体育节加油稿(共7篇)
体育节加油稿 篇1
体育节加油稿(精选15篇)
在现实社会中,我们都跟加油稿有着直接或间接的联系,加油稿可以强化人们的自我认知,给予人正向的激励作用。那么加油稿一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的体育节加油稿(精选15篇),欢迎大家分享。
体育节加油稿1看!
那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;
听!
那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。
去吧!
去迎接那伟大的挑战,去吧!
去做一名追风的少年。
体育节加油稿2汗水,泪水;
笑声,歌声;
我们尽情挥洒。
开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。
因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。
体育节加油稿3踏上跑道,是一种选择;驰骋跑道,是一种勇气;征去跑道,是一种豪迈。失败,是一种壮烈;胜利,是一种荣耀。有了选择,有了勇气,有了豪迈,有了壮烈,有了荣耀,才有人生的绚丽多彩!
你好,运动员你从不回避大山的沉重;你从不鄙视水潭的浅陋;香岩石那样坚定。你把风暴当成前进的动力。总这样的喷,也总这样的流。喷的是晶莹的渴望,流的是不息的追求。啊,你这美丽的青春之泉!
体育节加油稿4你感觉到强烈的阳光了吗
这是来自太阳的祝福
你感觉到旗子的摆动了吗
这是国旗对你的召唤
人们的目光
这就是人们对你的期望
祝福在你身边
哭声在你耳边回响
心中有希望
体育节加油稿5蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后,有你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲!
体育健儿们,我们知道你们的辛勤,我们了解你们的辛苦。
加油吧!
不论你是成功还是失败,我们都是你们坚强的后盾。
胜也爱你,败也爱你,我们永远支持你,你们永远是“最特别的存在”。
体育节加油稿6飞吧!鼓起你的信心!
在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起!
飞吧!向理想奋勇拼搏!那滴滴汗水流淌在你的脚下!
但你毫不在乎,依旧向着目标的大门前进!
飞吧!有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。
也许你不是最棒的,也许你毫无信心,但是只要你努力拼搏,终点就在眼前!
奋斗吧!那疾驰的英姿!
体育节加油稿7运动场上有你飒爽的英姿,运动场上有你拼搏的身影。
面对着漫漫征途,你没有畏惧和退缩。
任汗水大湿脊背,任疲惫爬满全身,你依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念。
为了班级的荣誉,拼搏吧,让我为你们呐喊。
体育节加油稿8蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后有你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲!
体育健儿们,我们知道你们的辛勤,我们了解你们的辛苦,加油吧!不论你是成功还是失败,我们都是你们坚强的后盾,胜也爱你,败也爱你,我们永远支持你,你们永远是
“最特别的存在”。
体育节加油稿9大地属于你,蓝天属于你,在你一跃的瞬间,同时跃出了我们的希望。
草儿欣赏你,白云欢迎你,身轻如燕,飞跃蓝天,奥林匹克精神在你身上体现,跳吧,跳出你的自信,跳出你的顶尖,跳出你的胜利山颠。
跳出你们的英姿飒爽;
跳出你们的活力四射;
跳出你们的`无限激情;
跳出你们的青春活力;
跳出你们的辉煌成就。
体育节加油稿10你们快如离弦之箭;
疾似撒疆野马;
你们的速度让我们惊叹;
你们的精神让我们钦佩;
流汗千日,只为今日一搏;
疾踏百步,只为终点一触;
胜利再向你微笑;
成功在向你招手;
加油啊!健儿们!
体育节加油稿11年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝?
蓬勃的力量如同?
光的挥洒。
此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们的奖项!
论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!
体育节加油稿12将这美永驻心底,即使深锁,也永不会退色。
所有的这一切,都将在心灵的空中,如彩虹一般,留下美的而永恒的瞬间。
此生无悔、人类的力量在那一刹那展现,拚搏在那一瞬间化为生命的起点。
在那一须臾万物化为虚有,只知道,胜利并不遥远,抬起头望望前面,终点线已依稀可见。
无数个日日夜夜的辛劳,将在今日兑现。
体育节加油稿13望着你赛场上愈渐沉重的步伐,曾用来鼓励你的豪言壮语。
此刻变得那么脆弱无力。于是我选择了沉默,在心底默默为你祝福。
对于同类不敢挑战的极限,为何你要攀登,义无反顾?
明知这条路走的艰辛,为何你要执著?
或许你是将勇气放上天平,另一边将托起整个大地。
你可知道?你的无悔已载着你,抵达一座座典雅的里程碑,上面刻着青春的注释——无怨无悔。
体育节加油稿14加油吧,运动健儿们!
阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。
旗摇摇,鼓声声,那里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。
英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。
朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!
场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊三声:“加油加油加油!”
体育节加油稿15为你们祝福,为你们喝彩。
一声枪响伴着飒爽的秋风,你们亮出自己的风采,在这短短的100米中,你们与时间争分夺秒,只为了那最后的冲刺。
不管结果如何,你们都是胜利者。
因为,你们曾与时间竞赛。
体育节加油稿 篇2
一、坚持体育课程改革的正确方向
始于本世纪之初的基础教育课程改革其方向无疑是完全正确的, 其顶层设计是高瞻远瞩和科学的, 它是经过广泛的调研, 根据世界教育和课程的发展趋势, 反思我国过去课程中存在的弊端和问题, 按照素质教育的精神, 从培养创新型人才和提高人才竞争力的角度来启动和实施的。1999年国务院批准教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》, 该文件是一个具有划时代意义的文件, 正式提出:“改革课程体系和评价制度, 争取经过10年左右的实验, 在全国推行21世纪基础教育课程教材体系。”同年, 教育部组织专家组着手研制《国家基础教育课程改革纲要 (试行) 》, 并于2001年正式颁布。本次课程改革也是在贯彻和落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神的背景下展开的。体育课程改革是与其他所有课程同步进行的, 应该根据本次课程改革的总体精神来设计和进行, 因为在学校教育中体育是教育的重要组成部分, 体育与健康课程也是学校课程中的重要组成部分;学校中的体育既姓“体”, 也姓“教”, 脱离教育谈体育, 体育课程在学校中就难于显示其重要地位和作用;就像数学教育不等于数学一样, 体育教育也不等于体育 (这里指竞技运动和比赛) ;学校中的体育课程虽然有自己的特殊性, 其特征是身体运动, 但体育教育的本质是健身育人。同时, 我国学校教育和课程中存在的弊端同样也在体育课程中深深地打上了烙印, 如教学内容繁、难、偏、旧, 教学方法单一, 教学组织形式教条死板等现象普遍存在且严重。因此, 体育课程改革应该根据新一轮基础教育课程改革的总体精神和要求, 结合体育课程的学科特征, 从有利于推进素质教育和培养全面发展的人的高度来设计和改革体育课程, 这样的课程才是真正有意义和价值的课程。本次体育课程改革强调“健康第一”的指导思想、“以学生发展为中心”的课程理念以及运动知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标, 重视教学内容与学生的生活经验相联系, 注重教师教学方式和学生学习方式的多样性和有效性, 提倡多元化的体育学习评价, 重视课程资源的开发与利用等, 均完全符合素质教育和育人为本的精神以及学科的特征。从广泛征求意见的调查结果来看, 2001年开始的新一轮体育课程改革方向是正确的, 是得到绝大多数学生和体育教师拥护的。教育部2003年和2007年两次大规模调研结果均表明:90%以上的人认为《课程标准》“很好”或“较好”地体现了《基础教育课程改革纲要 (试行) 》的精神。更重要的是, 《课程标准》实验稿的指导思想、核心理念等已植入体育教师的心灵, 逐步成为一种文化基因和力量, 将会持续改变着他们的思维方式和行为方式。因此, 《课程标准》实验稿的修订继续坚持《课程标准》实验稿所确定的指导思想、课程理念和设计思路等。当然, 由于少数体育教师对一些新的教育思想、理念和概念在理解上发生的偏差或认识不到位, 修订时进一步明晰了有关论述, 努力帮助体育教师更加全面地、准确地理解新体育课程。
二、坚持与时俱进的精神
2001年颁布的《课程标准》实验稿充分体现了与时俱进的精神, 高度重视“教育要面向现代化, 面向世界, 面向未来”的思想。修订《课程标准》实验稿更应该贯彻和落实这样的精神和思想。实际上, 10年的体育课程改革也是一个《课程标准》边实验、边总结、边修订的过程, 体现了“与时俱进”, 例如, 2004年, 教育部组织各学科《课程标准》研制组对《课程标准》实验稿进行了专门的修订, 特别强调要处理好掌握基本知识与培养学生创新意识和能力, 学科逻辑与社会进步、科技发展和学生经验, 接受性学习与自主、合作和探究学习, 学科的独立性与关联性, 农村地区与城市地区等方面的关系。这次修订还强调要贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神, 加强中小学德育的针对性和实效性, 同时进一步减轻中小学生过重的学业负担。由此, 《课程标准》研制组对《课程标准》实验稿进行了第一次修订。2007年至今, 教育部又组织专家对《课程标准》实验稿进行了若干次修订, 特别强调要贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》的有关精神, 以及教育部关于课程标准修订要关注“社会主义核心价值体系在本学科中的渗透, 对新一轮课程改革理念的巩固和深化, 合理地设计课程内容、科学控制课程容量、减轻学生过重学业负担, 与本学科相关的热点问题”, 以及“坚持德育为先、以人为本、能力为重、全面发展、与时俱进”的精神和原则。同时, 《课程标准》实验稿的修订还是以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及国际体育课程的最新发展趋势为根据。
由上可见, 对《课程标准》实验稿的修订体现了与时俱进的精神, 努力使之更加完善, 更加符合时代发展的要求, 更加贴近义务教育阶段体育与健康教育教学的实际。当然, 修订时也重视继承优良传统的问题, 包含两层意思:第一, 在原有实验稿的基础上进行修订;第二, 保留体育教学中的优良传统。
三、坚持《课程标准》是指导性文件而不是指令性文件的思想
2001年, 教育部统一以《课程标准》取代《教学大纲》, 《教学大纲》主要关注和规定具体的知识点, 强调统一性, 这是历史的必然结果, 对推动我国基础教育体育课程的建设和发展起到了促进作用。然而, 历史的经验和教训也告诉我们:由于我国地大物博, 各地经济、文化、教育差异很大, 用“大一统”的教育教学模式, 对各地、各校的适应性较差, 不能有效解决各地、各校复杂的实际问题和困难, 更不可能体现教育教学特色和创新。而且, 本次课程改革强调“三级课程管理”, 即国家、地方、学校各自承担自己的权利和责任, 旨在充分调动地方和学校的积极性和主动性。基于这样的考虑, 《课程标准》更加重视对课程基本理念和设计思路的表达, 更加强调课程目标及其对教学内容、教学方法、教学过程和学习评价等的引领, 更加重视对某一水平学生所应达到的基本标准和学习结果的描述, 更加关注学生学习的过程和方法以及伴随着学习过程所产生的积极的情感态度和正确的价值观, 更加重视对教学实施过程提出建设性的意见。因此, 《课程标准》为教师教学的创造性、学生学习和发展的个性化和差异性等提供了良好的环境和广阔的空间。10年的体育课程改革已充分证明这一点。虽然一些体育教师还习惯于过去那种按统一的具体内容、统一的方式进行教学, 但经过10年的课程改革实验, 大多数体育教师已经能够较好地根据《课程标准》实验稿的精神和本校的实际情况, 选择具体的教学内容、选用或创编有效的教学方法, 从而产生出许多富有创意、颇有特色、卓有成效的体育课堂教学。因此, 对《课程标准》实验稿的修订, 既应符合本次基础教育课程改革的精神以及国际体育课程发展的大趋势, 也应考虑我国各地区和城乡差异很大的实际情况。
《课程标准》作为国家性的指导性文件, 应以共同性和原则性的内容为主, 不可能、也不应该过多地涉及具体的课堂教学问题, 具体的课堂教学问题应由《课程标准解读》、《教学指南》、《质量标准》、教科书、教学指导用书等资料来解决, 更重要的是靠学校和教师来解决。正如纪程指出:“学校是真正发生教育的地方, 教学研究只有基于学校真实的教学问题才有意义。学校是教学研究的基地, 教师是教学研究的主体, 课堂是教学研究的最前沿, 促进师生共同发展是教学研究的主要和直接的目的。”一线体育教师只有根据本校的教学实际需要, 深入地进行思考和再设计, 才能成为体育与健康课程的主人, 从课程的被动执行者和实施者向课程的主动设计者和建设者转变, 促进自己的专业化成长和发展, 上出受学生欢迎、使学生满意的体育课。
因此, 修订《课程标准》实验稿时, 应坚持《课程标准》是指导性文件, 而不是指令性文件的思想。
四、坚持民主与集中相结合的原则
本次基础教育课程改革从2001年始就全面进入了政府组织领导和社会、学校参与的良好互动的改革阶段, 课程改革既要体现国家的意志, 又要吸收社会、学校等方面的意见;《课程标准》是大家的《课程标准》, 需要大家共同关心和爱护。而且, 正如上述, 10年的体育课程改革实际上是一个边开展《课程标准》实验, 边进行《课程标准》修订的过程, 这个过程是民主与集中相结合的充分体现, 这可以从两个方面来加以说明:第一, 《课程标准》的研制和修订是在教育部的直接领导和组织下, 教育和课程专家积极引领, 体育学科专家进行集体讨论、制订和修改, 而且, 这种研制和修订是建立在广泛的调查研究以及听取方方面面意见和建议基础之上的;第二, 体育学科研制组和修订组的专家通过深入地分析、思考和讨论有关问题来研制和修订《课程标准》。本文可以提供一些背景材料, 说明《课程标准》的研制和修订完全是一个民主与集中相结合的过程。
对《课程标准》实验稿的修订大致分为2007年以前和2007年以后两个阶段。2007年以后的《课程标准》修订是在2007年前《课程标准》修订的基础上进行和完成的。
《课程标准》实验稿进入38个国家课改实验区进行实验后的两年以后, 即2003年3月起, 教育部就开始对义务教育各学科课程标准实施状况组织了大规模调查研究, 此次调查研究涉及38个首批国家级实验区, 覆盖全国29个省 (市、自治区) , 既有问卷调查, 也有对各省、市、自治区反馈的具体修改意见的征集。同时, 《课程标准》研制组还召开了若干次小型征询意见座谈会。2004年, 教育部组织各学科《课程标准》研制组对《课程标准》实验稿进行了专门的修订, 形成了《课程标准》修订稿。之后, 《课程标准》研制组继续利用多种新课程培训和研讨的机会, 征询一线体育教师对课程改革实验过程中存在一些问题的意见和建议, 同时也进行了调查研究和广泛收集报刊杂志上的有关文章, 在此基础上, 继续对《课程标准》实验稿进行修订。
2007年4月, 教育部又正式启动了各学科《课程标准》的修订工作。修订组前后共召开了10余次由全体成员或部分成员参加的各种座谈会和规模不等的调查研究, 认真学习中共中央、国务院和教育部的有关文件, 广泛搜集了报刊杂志、网站等各类媒体上对《课程标准》实验稿反馈的意见及大量信息。同时, 对来自方方面面的主要意见和建议进行了充分的讨论和分析之后, 对《课程标准》的内容和文字进行修改、补充和完善。2009年12月底, 《课程标准》修订组根据教育部的要求, 对之前的修订稿再次作了一些内容和文字上的修改以及体例上的统一, 特别在课程理念和课程设计思路等方面更加强调将学生的发展作为课程的追求。2010年8月底, 《课程标准》修订组全体成员进行了集中讨论和认真修改, 从而又一次对《课程标准》实验稿进行了修订。2011年1月, 教育部又对广东、宁夏、陕西等26个省、市、自治区的部分基层教研员和教师广泛征询对《课程标准》修订稿的意见, 并汇总了这些宝贵的修改意见和建议。《课程标准》修订组认真阅读和分析了所有修改意见和建议之后, 组织全体成员对修订稿进行了再一次的审读与修改。2011年2月, 在教育部基础教育司领导以及国家级的课程专家们审读了各学科《课程标准》最新修订稿之后, 对所有学科《课程标准》修订稿的统一范式进行了认真梳理, 并召集各学科《课程标准》修订组组长和秘书到北京开会听取领导和专家们的意见, 在此基础上, 再次认真对《课程标准》修订稿进行修改与完善。2011年4月和6月, 教育部组织专家两次对《课程标准》修订稿进行审议, 《课程标准》修订组核心成员在现场听取了审议组专家的意见后, 对《课程标准》进行进一步的修改和完善。
从以上修订过程的简要介绍中可以发现, 《课程标准》的修订是一个不断听取意见、不断调查研究、不断讨论和分析、不断修改和完善的过程, 是一个广大专家和一线体育教师关心和参与的过程, 完全体现了民主与集中相结合的原则。从中还可以看出, 对《课程标准》实验稿的研制和修订, 不仅仅是几个专家辛勤工作的结果, 更是方方面面, 特别是一线体育教师关心和支持的结果。
五、结语
体育赞助——为企业提升品牌加油 篇3
因为具有经济合算、针对性强、效果自然等优越性:体育赞助已经成为企业进行品牌营销的惯用手段,在这方面可口可乐、阿迪达斯、三星等国际品牌都取得了举世瞩目的成就。面临着2008北京奥运这一难得商机,在体育营销方面刚刚起步的中国品牌还有很多课要补。
企业赞助体育的实践及目的
体育赞助是一种以体育运动为媒介的营销策略,与传统的沟通手段相比,具有经济合算、针对性强、效果自然等优越性。跨国公司始终将体育赞助作为其实现全球化战略的一部分,开展时间长,经验丰富,方法手段多样,加之财力充足,在这方面已达到游刃有余的地步。我国企业赞助体育的意识也在日渐增强。众人都说2004年是中国体育营销年,一方面是因为中国本土企业逐渐走向国际体育赞助的舞台,比如中石化冠名F1、联想成为奥运全球合作伙伴、海尔冠名老虎队。另一方面是因为中小企业开始重视体育赞助的重要性,借体育赛事的契机来表现自己,比如雅客V9赞助奥运指定糖果、金六福赞助奥运庆功酒。
美国学者Bennett对千余家赞助商赞助动机进行了调查,发现企业赞助体育主要出于五个目的:提升企业形象,扩大品牌知名度,促进产品销售,增强与消费者的亲和力和沟通,促进企业文化发展并为企业公关和招待客人提供机会。可见,企业赞助体育的目的主要在于提升品牌,利用事件促销增加销售量和外部公关显得相对次要。
企业赞助体育对其品牌资产的意义
品牌资产不是一个空泛的概念,而是由诸多因素所决定的。按照品牌之父大卫·艾克的品牌资产理论,构成品牌资产的因素有:品牌知名度、品质认知度、品牌联想、品牌忠诚度和其他资产等五个方面。企业体育赞助正是通过直接或间接地影响这几个要素来达到增加品牌资产、提升品牌的目的。
1、有利于增加品牌的知名度
经济越发达,人民生活水平越高,人们爱好、参与体育运动的比率就越高,许多紧张激烈的比赛往往能吸引观众上千万。再加上电视、广播、报刊和网络等的全程报道和转播,使得体育赛事有庞大的受众群。搭乘体育快车的赞助商,其企业品牌很自然地受到消费者的关注和了解,产品销售和市场份额也会相应提高。日本电气公司赞助戴维斯杯网球大赛后,在英国的知名度迅速提升,该公司电脑在英国的市场占有率从6%提高到10%,而海上升一个百分点,就意味着1000万美金的收入。
2、提升企业形象来增强品牌实力
在打造品牌过程中必不可少的一环是,企业要将产品品牌与企业形象联系起来,向公众展示企业的规模、实力及经营宗旨,使企业形象深入人心。体育赞助便是全方位的展示企业形象的一个绝佳机会,首先体育赞助展现了企业实力,有利于企业在行业内脱颖而出。另外因为体育是社会公益事业,企业体育赞助具有善行义举的色彩,所以当一个企业承担起赞助某项体育运动的责任时,能够引起消费者的好感,增加企业对消费者的亲和力。
3、塑造消费者对品牌的良好品质认知
品质认知度指消费者对某一品牌在品质上的整体评价,这种评价提供了消费者购买的理由,比如先进的科技、可靠的性能、新颖的设计。消费者对产品的认知是消费者的主观感受,因而企业的沟通也是关键要素。尽管很多企业仍将广告作为提高品牌认知度的主要手段,但由于广告的夸张和虚假成分,使人们对广告的置信度逐渐下降,高的广告费并不等于高的品牌认知度。相反企业能够成为某种大型赛事的赞助商,这本身就说明了其产品品质的可靠性。
4、塑造正面的品牌联想
体育运动具有许多魅力特征,比如人人平等、团队配合默契、稍纵即逝的机遇的把握、青春活力、朝气蓬勃等。体育赞助就是要把体育美好的形象特征转移到赞助商品牌上,通过体育营销来接近消费者,进而分享他们的价值观、责任感,获得他们的好感和理解,最终巩固企业的品牌形象。李宁长期赞助奥运会中国代表团的领奖服装,导致现在消费者一提起李宁,就会联想到李宁品牌的民族荣誉感和民族精神。
5、强化消费者的品牌忠诚
企业赞助体育就是借助体育平台与消费者沟通互动,从而增加产品销售、增加市场占有率。企业赞助体育增加了知名度,消费者便产生了对企业产品的好感和购买欲望。最理想的状态就是当企业借体育表达出消费者的真实感受时,消费者形成对企业品牌的偏好。如果企业能够长期有效地赞助某项体育运动,就会换来消费者持之以恒的购买,也就是消费者的品牌忠诚。
我国企业用来提升品牌的体育赞助策略
1、从企业自身出发决定要不要体育赞助
我国企业还处于体育赞助的初级阶段,由于面对体育赞助的机会很多,业界内又爆炒体育营销之神秘,使我国企业有盲目跟风的趋势。2002年世界杯期间,众多企业将大笔资金投向赛事,希望借机提升企业形象,但由于盲目投入、策划不周等缘故,最终淹没在嘈杂的声音中,除了比赛前后一阵热闹外,收效并不大。
企业应该考虑两个因素:一是企业产品与体育的相关性,相关性越大,体育赞助的作用越明显。体育用品或接近体育用品(休闲服饰、营养品、饮料)的厂商向来是体育的最大赞助群,现在体育赞助已经延伸到航空、电信、金融及高科技产品等相关行业。二是企业资金实力的限制。成功的体育赞助需要企业大笔的资金投入,除去直接赞助费之外,企业需要花费比赞助费用多两至三倍的钱来激活赞助活动的潜在价值,同时需要有充足的后续资金投入来保持赞助活动的持续性和稳定性。
2、企业要根据自身条件选择赞助对象
体育赞助对象包括体育媒体、体育赛事、体育团队及运动明星、体育组织。出于对赛事的知名度、排他性、商业化开发程度等因素的考虑,一般企业会优先赞助赛事,而且赛事运动项目多,种类、层次、次数多,而且绝大多数项目和赛事都有一定的爱好群。由于赞助中有“宁为鸡首、不为牛后”的成功经验,企业应根据自身条件决定体育赞助的层次。大型企业一般赞助国际、国内的大型赛事,而中型企业则对国内和地区性的一般赛事感兴趣。由于操作简便,我国企业也经常采用体育明星代言的方法。
3、寻找体育赞助活动与品牌的联结点
企业赞助体育要将赞助对象的性质与品牌的某个要素联系起来,借体育而扬名,实现提升品牌的目的。
首先,该赞助活动与企业或产品品牌特征相联结。中国邮政特快专递服务让刘翔当形象代言人,就是在“飞人”刘翔与特快专递准确速递的属性之间建立联系;吉列公司利用球员需要耐力来印证金顶电池一贯强调的电力持久的性能。
其次,该赞助活动与企业或产品品牌形象相吻合。可口可乐作为奥运的TOP赞助商,目的在于塑造可口可乐拥有青春活力的品牌形象。万事达卡借助“有些东西是金钱也买不到的”(如欣赏世界杯的激情,心爱的球队的胜利所带来的喜悦)的广告,突出了其为消费者带来全新的消费体验的品牌形象。
第三,该赞助活动所针对的受众应该与企业的目标消费群一致。联想成为国际奥委会第六期TOP计划伙伴远非简单的“扯起民族工业的大旗”,而是它实施品牌国际化战略的重要步骤。同样,阿迪达斯更愿意赞助足球比赛,而耐克经常赞助篮球比赛,这与它们产品的使用者是密不可分的。
最后,赞助活动与企业的品牌文化相联结。金六福的品牌文化是福文化,作为奥运庆功酒,该企业将奥运的理念成功演绎成福文化。消费者在观看奥运的时候就会被引导认为:奥运中处处充满幸福,这样金六福在短期内将品牌文化植入消费者心中。
4、注重与其他沟通手段的配合互补
可口可乐全球奥运总监彼得·富兰克林告诫赞助企业:“奥运赞助权不会自然而然地变成企业的优势,只有通过一系列商业活动的推广,赞助权的效力才能发挥出来。成功的赞助活动需要企业积极主动地管理赞助业务,整合现有资源,运用各种营销宣传手段,将赞助活动与广告、促销活动、公关相结合,实现“多种声音、一个目的”的沟通效果。
企业要充分借助电视广告,利用所赞助活动的名称、标志或者赞助运动员形象、签名和代言词;邀请体育明星参加和消费者及经销商的见面会;充分利用媒体,挖掘、抓住活动的亮点进行低成本运作,达到“四两拨千斤”的效果。
在赞助期间企业还应开展促销活动,包括抽奖、集点换物、竞猜等,使企业在活动期间能够名利双收。最有效的就是使企业的开奖和赛事共振,吸引消费者的参与,做到企业的短期事件促销与长期的品牌沉淀不相冲突。
体育运动会加油稿 篇4
2.挫折是人生道路上的碎石,常会绊的你头破血流,有的人爬起来,拍拍衣服说声不痛,而有的人爬起来,却从此惧怕走路,胜利永远向着爬起来的人,爬不起来的人,总也摆脱不了失败。
3.你像一只冲劲十足的箭,枪声响起,你从拉弯的弓上,飞驰出去,虽然箭的冲劲,是短暂的虽然你的冲劲,只有米或米,但你全然不顾,为了那些期待眼神,为了完成任务,就像箭一样,向着目标飞去。
秋季田径运动会通讯稿、加油稿 篇5
(1)致实心球运动员。
聚精会神带来的是沉默,短暂的沉默预示着即将喷涌的能量。开始前短暂的助跑,掷出前洪亮的一声怒吼,不在沉默中爆发,就要在沉默中灭亡。赛如人生,人人都是参与者,全力以赴,才能到达理想的终点。是的,竞赛是一场孤独的旅程,你只有靠自己才能成功。但旅行者,并不孤独。因为友谊始终存在于竞技中的每一个角落。
(2)致男子跳远运动员。
人生需要不停地飞跃,飞跃对手,超越自己。助跑,蓄力,然后腾飞。在短暂的凌空之时,你们完成了飞跃的梦想。你们在飞跃的过程中取得收获,发扬精神。竞赛的精神,就在于人人都可以在竞争的过程中超越自己的极限。这种竞争,是积极的攀比。
(3)致女子4X100接力赛运动员。
奋力拼搏,是你们最美的时候。风吹乱了你们的乌发,拍打在你们柔嫩的皮肤上;汗水浸透了你们衣衫,蔓延在你们清秀的面容上。疲惫使你们看起来有些杂乱,甚至狼狈。但你们内心深处最本真的努力的精神也毫无保留的喷发出来。没错,没有人会在意你们脸庞是否整洁,头发是否顺畅。我们只有被你们的努力深深地折服。你们是最美丽的人!
(4)致男子400米运动员。
一次一次的加速,一次一次的超越。你们不断挥洒着汗水,不停地燃烧着生命。在微凉的秋风中,爆发出青春的热度。请你们做好热身,打起精神,卯足全力,调整心情,不要紧张,绽放出你们的最好。脚下是绿茵场,身边是热情四射的观众。努力的时刻,你们拥有所有。请你们加油,做漆黑夜空中最璀璨的烟火!
(5)致大会工作人员。
热烈疯狂的盛大剧幕下,处处都能见到你们的身影。你们是宏伟建筑物里隐藏的钢筋,是大江大河边纵横交错的支流,也是明亮太阳旁边不见踪影的星辰。你们和运动员与观众一样,燃烧着自己全部的热情,奉献到一场精彩的盛会中。你们不提出自己的姓名,只是默默的工作着。你们也在拼搏,我们也依然因你们而感动。感谢全体维持大会秩序,为大会默默付出的工作人员们!
(6)致燃烧中的青春。
(7)致各位晋级决赛的运动员。
喜人的成绩证明了你们的努力,热烈的祝贺报答了你们的成功。每个人都是优秀的你们的见证者,见证你们在竞争中成长,在互助中完善自我。但短暂的成功并不能代表你们以后的状态,请你们加油,不停地努力,努力学习,强身健体,让我们看到,一个完美的未来。
(8)致跳高运动员。
我们看到:在微凉的清风中,你们迎风起跳,在舒适的风中飞跃,飞越出人生的高度。我们没看到的是每天课间与体育课时你们更多次的腾空而起。训练的过程会很艰苦,甚至可能因此受伤,但你们依然不断地挑战着自己高度的极限。我们都要学会,超越自己,再去超越他人。向你们致敬!
(9)致女子实心球运动员。
巾帼不让须眉,身为女子,你们却仍有不输男子的气概与爆发力。平日柔弱的身姿亦能爆发出强劲的冲击。超负荷的发力,更超过你们所可以承受的力量。但你们并不畏惧,勇往直前。拼搏吧,拼尽一身的力气,让生命绽放在无悔的青春!
(10)致长跑运动员。
坚韧永远是你们的座右铭。长跑是一场一个人的旅程,大家站在一样的起跑线,行进的速度有快有慢,相差的距离有远有近。但不能随距离改变的,除了终点,就是你们坚忍不拔的优良品质。每人都需要旅行,坚持着挑战自己,我们相信,只有坚持的人才是胜者。
跳高加油稿 篇6
在阳光的照耀下,跳高的比赛场地格外辉煌,运动健儿们,用那矫键的身躯,冲刺着一个又一个的高度。没有尝试,怎会知道自己是否为强者,超越自己,也许会创造一番新天地!
运动健儿们加油吧,去创造一份份奇奇迹,去创造一份份惊喜!
跳高加油稿 篇2
你是操场的心脏,奔跑梦想。你是漫漫长路的精神,光荣。你们是上下找的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力,期待,团结在扩张的白色跑道的中点!力量,信念,斗争和奋斗,在遥远的终点线渐渐亮起来!时代的强音在你脚下响起。
跳高加油稿 篇3
跳高是田径运动的田赛项目。是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成。运动会男子跳高加油稿怎么写,我们来看看。
运动会男子跳高加油稿怎么写1
你像一只矫健的飞燕
轻捷地掠过了横竿,
顿时,全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。
在喝彩声中
横竿升上了新的高度
伴随着这喝彩声
你又开始向新的、更高的目标攀登
运动会男子跳高加油稿怎么写2
你像一只轻盈的小鹿,
奔跃在那指向胜利的横杆间。
一次,两次,
不灭的是你那必胜的信心。
终于,
在那激动人心的瞬间一跃后,
你露出了胜利的微笑。
运动会男子跳高加油稿怎么写3
离弦箭似的助跑,
蚂蚱似的起跳,
空中的走步表演,
引起阵阵惊叹,
落地的瞬间,
你触到了沙的柔软,
不管怎样,
荣誉永远属于你。
运动会男子跳高加油稿怎么写4
大地属于你,
蓝天属于你,
在你一跃的瞬间,
同时跃出了我们的希望。
草儿欣赏你,
白云欢迎你,
身轻如燕,飞跃蓝天,
奥林匹克精神在你身上体现,
跳吧,跳出你的自信,
跳出你的顶尖,
跳出你的胜利山颠。
运动会男子跳高加油稿怎么写5
一根细细的杆子横放在半空中,
它细,然而却像你生命中的坎,
不可怕,不要怕,
只要你有决心,
只要你有信心,
这又算得了什么?
没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,
一次次的战胜,
一次次的超越自己,
加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎。
去燃烧你的青春!
致跳远运动员
离弦箭似的助跑,
蚂蚱似的起跳,
空中的走步表演,
引起阵阵惊叹,
落地的瞬间,
你触到了沙的柔软,
不管怎样,
荣誉永远属于你。
致跳远运动员
蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,
引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,
不管怎样,荣誉永远属于你。
跳高加油稿 篇4
曲线——致跳高运动员
你纵身一跃
留下一条美丽的彩虹
那七彩的色泽
就是你灿烂的笑容
也许
那是一条完美的抛物线
那均匀的尺度
尽在你的把握之中
或许,那是一条盘旋的DNA
生命存在的意义
被你细细描述
致跳远运动员
助跑、踏条、腾空、落地
一条美丽的弧线
一个轻捷的身影
从眼前掠过
踏在沙坑
走向胜利!
跳
一阵有力的助跑后
你腾空跃起
顿时——
你舒展开矫健的羽翼
然后——
就会有个属于你的距离
无论远近
都是青春的风采
无论胜负
都是动人的旋律
跳高加油稿 篇5
1、米迸发的是无穷的力量,温暖的是我们的家,演绎的是团结友爱。也许你心理忐忑不安,我们的心里早已热血沸腾yjbys/news
2、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平!
3、致运动员生活中,我们每一天都在尝试,尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试假如你成功了这就是下一次尝试的动力假如你失败了就总结经验,吸取教训,继续努力超越极限,超越自我,向梦的方向起飞吧
4、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐!
5、初班的健儿们,赛场会见证你们拼搏的勇毅,也会见证你们大海般宽广的胸襟。
6、我认为将会有人无法跑完全程,毕竟三千米对于一个女生来说,这足以是一次长征。可结果只能让我意外,没有一个运动员在中途退出,所有的运动员都坚持到了终点。虽然最后一名与第一名之间有将近一圈的差距,然而她们都是胜利者,因为有种胜利叫坚持
7、你没有忘记,把闪亮的青春飞扬,你没有忘记,把身姿驰向胜利的方向,风一样的驰骋,风一样的纵横,不要轻言放弃,因为我们已为青春宣誓――风行天下!
跳高加油稿 篇6
1、你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧 在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强。
2、你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平。
3、踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。
4、运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
5、温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
6、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
7、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!
8、萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。
9、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!
10、泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
11、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手。便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。
12、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
13、不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄。
14、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们。
15、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
16、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐。
17、你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。
18、虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人。
19、不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
20、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。
21、坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
【拓展阅读】
最近,美国医学研究人员通过对1799名男女的观察,证实长期积极坚持体育锻炼者,患抑郁症的危险明显低于不运动者。
抑郁对应运动:快速跑、网球、羽毛球。崔炳喜说,过于复杂的运动项目常使抑郁者感到难以进入状态从而更加悲观自责。所以,当有持续性的抑郁心情时,最好选择简单、易于操作、有一定强度的运动,这有利于帮助转移注意力,走出抑郁的困扰。
愤怒对应运动:器械运动、登山、快速跑、网球、羽毛球。崔炳喜说,愤怒时可以做一些消耗性的体育运动,负性的能量宣泄掉了,愤怒也容易消除。
焦虑对应运动:慢跑、瑜伽、游泳。崔炳喜说,焦虑是以反复出现的忧郁不安等为特征的一种情绪状态,还会伴有植物神经功能紊乱的情况,比如心慌、出汗、心跳加速等。在这种状态下最好做一些能让身心舒缓,帮助安静的运动项目。慢跑、瑜伽、游泳都是不错的选择。
紧张对应运动:足球、篮球、排球。崔炳喜说,足球、篮球、排球这些项目场上形势多变,紧张激烈,只有冷静沉着地应对,才能取得优势。若能经常在这种激烈场合中接受考验,遇事就不会过于紧张,更不会惊慌失措,从而给工作和学习带来好处。
那么,运动与心理健康之间究竟存在怎样的联结?人的心理状况、精神状况和身体状况是三位一体、不可分割的。运动能使人体发生一系列化学变化,运动者血液中会产生一种让人欢快的物质内啡肽,内啡肽能进一步增强人的心理承受力,从而起到强健心灵的作用。而不同的负面情绪也要选择符合这种情绪特点的运动,有针对性地锻炼可以起到事半功倍的效果。
跳高加油稿 篇7
生活中,我们每天都在尝试,
尝试中,我们走向成功,品味失败,走过心灵的阴雨晴空,
跳高的运动员们,不要放弃尝试,
假如你成功了,这就是下一次尝试的动力,
假如你失败了 就总结经验,吸取教训,继续努力,
无论失败与否,重要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利,
无论是否成功,我们永远赞美你!
你们永远是我们的骄傲!
努力吧,运动员!
跳高加油稿 篇8
人生路,有坦途,也有坎坷,做过岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想人。
时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们。
坚定,执着,耐力与希望,在延伸白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远终点线上渐渐明亮!时代强音正在你脚下踏响。
踏着春天气息,迈着轻盈脚步,我们迎来了心仪已久运动会。这里就是展示自我舞台。我们向往高山坚忍不拔,我们渴望大海博大精深,还有,我们更痴迷于你们速度激情。来吧,尽情释放你活力。你每一次冲刺,都叩动着我们心弦;你每一次跨越,都吸引着我们视线;你每一次起跳,都绷紧我们神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
跳高加油稿 篇9
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。“在经过一个月辛苦训练,今天,你终于站在了跑道上,通过不断自我加压,练习中不断超越自我,挑战极限,你自信满满,甚至在长跑过程中不慎跌倒,你也毫不犹豫地爬起,继续。看着你那坚定步伐,我们不禁想送你一首诗。
常记朝朝暮暮,
天天不忘跑步。
苦练为参赛,
长征一里路,加速,加速!
昂首挺胸阔步。
努力吧,运动健将们,在终点,我们等着你。
拼搏
”拼却老红一万点,换将新绿百千重",
拼搏永远是勇者,
成功也永远属于勇于拼搏强者。
接力棒传递是一种精神,一种力量,
更传递一种无畏、所向披靡意志。
每个健儿们都在拼,拼体力,拼意志。
把自己青春活力尽情挥洒在长长短短跑道上。
拼搏吧,健儿们,
用我们精神去书写我们青春风貌去展现我们青春!
为生命喝彩
冲吧!跳吧!
拼出你顽强毅力,展现你矫健身姿。
慢慢征程就在脚下,胜利歌声属于拼搏不息生命。
激情荡漾,我们演绎人类凯歌,
喊吧!唱吧!吼出你心底歌声,唱出你远大宏图。
心中目标终成现实,
胜利歌声属于每一颗激动心。
为生命喝彩,向青春举杯。
这儿——杭电体育场
我们——新世纪大学生
共通向胜利进军,向人类极限挑战,
人类生命之念因之而永远向前。
为生命喝彩,更为年轻生命喝彩!
因为有你
赛场上,无数飞扬地红色生命,无数威武骑手,无数干枯与蓝天对吻草儿,映动着一个个跃动生命。
因为有你,初冬阳光撮成煦暖;
因为有你,终点线条色彩斑斓;
因为有你,掌声才显现出非凡意义;
因为有你,杭电才更矫健活泼富有朝气;
…………
人生辉煌与鳌首独占,大地沸腾与凌空飞跃。
因为有你,惊鸿一瞥中,一种竞技姿态悄然抵达生命主题;
因为有你,生命遂变得丰韵而伟大。
天净沙——赞运动员
落日轻风彩霞。
红旗人潮鲜花。
呐喊欢呼足下,
冠军谁家?
明日功成华夏。
刹那 永恒
块块红,点点绿
世界因你更美丽
风儿在轻颂
成功,自由
鸟儿说
我陪你一起追求
额上寒珠
折射
不仅是阳光
还有一种希望
它,来自播种
你看
看台上一双双注视着你眼睛
分明在说:无论你成功与否
刹那属于你
而你,一定属于永恒
致运动员
力量拼搏
耐力考验
默契展现
面对这些
你毫不畏惧
勇往直前
加油吧!
同学们在呼唤
努力吧!
老师们在等待
跳高加油稿 篇10
那里需要活力
那里需要哭。
需要鼓掌。
在升空的时候,
我们为你鼓掌,祝贺你。
当你失败的时候,
我们也为你鼓掌,为你骄傲。
当我再次想起掌声的时候,
你们已经站在起跑线上了。
朋友,往前冲!
我们在为你鼓掌。
跳高加油稿 篇11
更高,更高,更高,不断地进步,
超越自己超越他人,刷新历史记录,是跳高者追求的最高目标。
眼前横放在半空中的一根细细的杆子,便是跳高运动健儿----你们面临的挑战。
它细,然而却像你生命中的一道坎,
正因为这道坎,你的人生你的青春年华又留下了一个难忘的回忆。
跨过了,宛如那迎着风霜绽放的梅花;没跨过,宛如屡败屡战的勇士,至少曾经努力过,奋斗过,参与过。
没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,
一次次的战胜,
一次次的超越自己,
加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎。
看,在步伐优美的助跑后,迅速向上一跃,那瞬间停留在空中的弧线,
是你们的精彩,是你们的`骄傲,也给我们带来了心灵震撼,此刻这道坎便是陪伴你最美的风景。
你们可以不美丽,但你们可以健康;
你们可以不伟大,但你们可以庄重,
你们可以不永恒,但你们可以真诚,
你们可以不胜利,但你们可以赛出水平,
让生活超脱自然,让生活的每一个符号,
每一个细胞都快乐起来,
我要对失败者说只要你不曾放下努力,
不曾放下完美自我,
成功的彼岸就会在前方等你。
跳高加油稿 篇12
1、体育健儿们,我们知道你们的辛勤,我们了解你们的辛苦,加油吧!不论你是成功还是失败,我们都是你们坚强的后盾,胜也爱你,败也爱你,我们永远支持你,你们永远是最特别的存在。
2、蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后有你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲!
3、有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。有人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。
我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄。
4、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
5、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不住的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”挡不住的是运动健儿如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声:“这里无限精彩!”
6、汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑
7、离弦箭似的助跑,蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,不管怎样,荣誉永远属于你。
8、大地属于你,蓝天属于你,在你一跃的瞬间,同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你,白云欢迎你,身轻如燕,飞跃蓝天,奥林匹克精神在你身上体现,跳吧,跳出你的自信,跳出你的顶尖,跳出你的胜利山颠
9、就像花儿准备了春秋冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。
10、掌声响起来这里需要激情,这里需要呐喊,这里同样需要掌声。当你乘胜而归,我们为你鼓掌,为你祝贺,当你失败而来,我们同样为你鼓掌,为你骄傲。当掌声再一次想起的时候,你已经站在了起跑线上,朋友,向前冲!我们在为你鼓掌。
跳高加油稿 篇13
赛场上叱咤风光, 风云下你们挥汗如雨。 看台上呐喊声震天, 呐喊中饱含期望, 期望成功,期望胜利! 健儿们,奋力拼搏吧! 人生难得几回搏。 搏它个乖风破浪, 搏它个海阔天空! 赛场风光变幻莫测, 保持心态再接再厉, 永不言败! 步步高 没有人问你做得好不好, 现实与目标 哪个更重要 成败得失 谁能预料 热血终究要燃烧 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好
跳高加油稿 篇14
加油吧,运动健儿们!阵阵有力步伐,声声有劲呐喊,运动场上洒下我们青春点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助是健儿们如火般气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里每一个分子浸透着自信。高二(9)班我要高喊一声:“这里无限精彩!
步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们泪水和热血,更改历史记录,起立吧,歌唱吧!为我们勇士加油!
致失败者 倒下时候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜身影,又怎耐住风雨洗礼。你若有一个不屈灵魂,脚下才会有一方坚实土地。昨天失败已经过去,胜利不仅仅是一个美好话题。
跳高加油稿 篇15
跑步加油稿 篇7
跑步加油稿1
迎接你的,是800米跑道。
等待你的,是漫漫征途。
勇敢的冲吧,勇士们。
不要畏惧对手的强大,
你的对手只有自己,
勇敢的冲吧,
800米算不得什么,
付出的汗水就要得到回报,
胜利的泪水就要顺颊而下。
跑步加油稿2
飞奔的脚步,
奏出生命的回响,
短暂的历程,
却迸射出灿烂的火花,
燃烧的热血,
化作前进的马达,
勇士的精神,
激荡人心,
飞翔在蓝天,
奏响在校园。
生命的冲动,
溢满了短短的200米,
浑身的力量,
积聚在这冲刺的瞬间,
抛弃一切疑念杂虑,
一鼓作气奋勇向前,
加油吧!
胜利就在眼前。
跑步加油稿3
跑道上,
无数次站在雪白的起跑线上,
无数次抬眼望着前方,
无数次品位失败的苦涩,
无数次品尝胜利的甘甜。
这就是你,百米运动员。
辉煌的背后是汗水,
成功的背后是艰辛,
为了这短短的一百米,
你曾无数次的起跑与冲刺。
这一片天地属于你,百米运动员。
跑步加油稿4
致亲爱的大数计几何人生。我们沉醉于数学妙境的千姿百态,拿起纸笔,演算古今。如今走下网络,走出宿舍,走向操场,我们争先恐后,力争上游。
微分天下。信息时代的弄潮儿,解析世事,代码语句设计,信息化发展,我来做先锋。家事、国事、天下事,事事关心。
没有劲风的磨砺,怎见参天大树的挺拔矗立,没有对手的激情澎湃,怎显数计亮剑出鞘的雷霆气势。数计健儿,化身风雷精灵,驰骋奔腾。
志愿者们浅浅帽檐遮不住连续滴下的汗珠。负责各小组的团学干部们不辞辛苦,看台上热情满满的观众呐喊助威。最可爱可敬的运动员们自信拼搏,冲刺终点。火热的运动场留下属于我们的.记忆,留下属于我们的血泪酸甜。
跑步加油稿5
我只想,在你的希望和理想里,
为你增添一点鼓励;
我只想,在你沮丧和疲惫时,
给你一些力气和勇气;
我只想,化为一方素馨的手帕,
为你拭去额角的汗滴。
我只想说:你绝不是失败者——胜负已不再重要,
重要的是勇敢的参与。
跑步加油稿6
矫健的身姿,
飞奔的身影,
一道道亮丽的风景线,
辛勤的汗水,
激动的泪水,
还有伤心的泪水,
赛场上的奋力拼搏,
成功者,
取得了荣誉,
失败者,
获得了尊重。
班级,同学,老师,
为你加油,
加油吧!
运动健儿。
跑步加油稿7
磨炼的是非凡的毅力,
较量的是超常的体力,
拼搏的是出类拔萃的耐力。
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,
听!呼啸的风在为你喝彩,
看!猎猎的彩旗在为你加油,
加油吧!
为了到达终点时那一刻的辉煌
跑步加油稿8
跑道上,
无数次站在雪白的起跑线上,
无数次抬眼望着前方,
无数次品位失败的苦涩,
无数次品尝胜利的甘甜。
这就是你,百米运动员。
辉煌的背后是汗水,
成功的背后是艰辛,
为了这短短的一百米,
你曾无数次的起跑与冲刺。
这一片天地属于你,百米运动员。
跑步加油稿9
致数计的健儿们Da—shuji轻风识人意,送爽解秋困。
痛并快乐着,是你们赛场上龙腾虎跃的心灵写照;累并感动着,是你们同台竞技争先的切身体验;忍并振奋着,被关注期待的你们在坚持和前进。
成败得失远不能与竞技快感相比,跌倒爬起,重新开始,比拼的是毅力和意志。无形的考验让你们不知所措,但竞技的遗憾让你们清醒自明,焕发挑战的斗志和激情。
重在参与,享受这样的直白体验。淬炼自身,升华面对不快的心境。
每段青春都要风吹雨打,才会别致;每寸记忆只有心存感恩,才会感动。年华似水,充实让生命精彩,努力让目标实现。
雄鹰展翅,天空是舞台;音符跳动,青春因你们而悠扬婉转。
跑步加油稿10
加油吧,运动健儿们!
阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。
旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。
英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。
朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!
场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊三声:“加油加油加油!”
跑步加油稿11
朋友,在你走上跑道那一刻,
告诉自己,无论成功与否,微笑着跑完全程,
只要年轻的心还在不停地跳动,
就要大声告诉自己——我无所畏惧。
无论成功与否,我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子
无论你成功与否,刹那属于你。而你,一定属于永恒!
只要你没有遗憾地奋斗了,你就不必失望,你的生命已放出了闪光!
成功永远属于每一个勇敢者!
我们为你呐喊,力量给你信心给你,因为我们知道那一步步的前进十分勇敢。
我们为你呐喊,虽然显得火热,但却希望你能加油。
跑步加油稿12
200M,有一个人生的起点;
200M,有一个人生的弯道;
200M,有一段人生的冲刺;
200M,有一个辉煌的胜利;
200M,只刹那一瞬间;
却成就一段永恒的胜利。
200M,只弯过一个转折,
却折出多少汗水。
冲向你那光辉煌的胜利吧!
跨过那一瞬,
转过那道弯,
胜利在向你招手。
跑步加油稿13
运动场上,处处激荡着青春的旋律。
青春是那有力的一跳,青春是摔倒后爬起,忍痛跑完的全程。
青春是领奖台上灿烂的笑容,青春是失败后,站起再努力的勇气,青春是明天更大的成功相信自己做的最好相信自己做的最好,无所谓成功与失败,只在乎那过程的挥汗如雨,每一次都是新的起点,每一次都是努力的体验。
耳边想起震天的呐喊助威声,那是对你拼搏的肯定,每一声都充满热情,每一声都充满激情。
任何时刻都不会放弃,那属于自己的每一次机会,因为你相信自己的实力,相信自己做的最好茫茫的跑道中,你可爱的身影。
无声的呐喊中,为你送上一份祝福。
跑步加油稿14
深深的呼吸,等待你的是100米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上,需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?
困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利!
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