小学应急管理规范化建设评估汇报材料

小学应急管理规范化建设评估汇报材料（精选10篇）

小学应急管理规范化建设评估汇报材料 篇1

万载县第二小学应急管理规范化建设评估汇报材料

根据上级教育主管部门的要求，为进一步加强我校应急管理工作，健全体制机制，全面提高应对和处置学校突发公共事件的能力，根据省教育厅《关于开展学校基层应急管理规范化建设评估工作的通知》赣教稳定字〔2015〕11号、市教育局[2015]13号文件精神，结合我校的实际情况，学校高度重视应急管理规范化建设。通过应急管理规范化建设，推动应急管理创新发展，进一步规范我校应急管理工作，实现应急管理重心下移和关口前移，充分发挥应对突发事件的作用，建立健全突发事件处置和应急管理有效运行机制、体制，全面提高应急能力。就应急管理规范化建设这一专项工作，我校做到了强化机构与队伍建设、完善制度、注重教育与演练相结合、排查与整改并行，把应急管理工作常规化、制度化。

一、专设机构与队伍，提升应急管理水平。

为了使应急管理工作落到实处，我校特设立应急管理工作领导小组，并成立应急管理工作办公室。具体人员设置如下：

1.成立学校应急管理工作领导小组 组长：丁琼莹（校长，负责全面工作）

副组长：欧阳涛（安全副校长，负责学校安全与应急管理工作）成员：陈小红（少先队辅导员，负责少先队工作，应急管理中学生的教育工作与宣传工作）

邬海波（综治办工室主任，负责学校综合治理工作与应急管理工作的实施与落实）

陈灿平（保安人员）、刘少文（保安人员）

黄红英（门卫）

各班班主任（负责班级全面工作，班级应急管理工作的落实者）

2.专项应急工作小组和办事机构；落实办公地点和具体办事人员。

组 长：丁琼莹（校长，负责全面工作）

副组长：欧阳涛（安全副校长，负责过程管理、监督工作）成 员：邬海波（综治办主任 负责日常具体工作）陈小红（少先队辅导员 负责日常具体工作））应急工作小组和办事机构办公地点设在学校综治办工室。以上机构与管理队伍的设置，使我校应急管理工作有条不紊的进行，做到事事有人管，人人有事管。并且通过平时有组织的培训与学习，使得我校应急管理水平得到了不断的提升。

二、制定制度与预案，夯实应急管理体制。

制定应急制度和预案，并不断完善学校应急制度和预案，对应急制度和预案进行收集建档是我校应急管理工作的一大亮点。学校通过健全制度，建立应急管理预案，使学校应急管理工作不断得到夯实，做到了工作执行有依据，工作有序开展。

因为学校管理制度与应急管理预案在平时执行中常会碰到不科学与不合理之处，根据具体情况，学校对管理制度与预案进行逐年修订，不断使制度人性化，合理化，规范化。

通过近几年的实践与修订，我校应急值守、信息报送、队伍建设、应急保障、科普宣教和培训、应急处置、档案管理等方面的制度俱全，并且都做到与时俱进，做到制度科学合理。

学校专门设有门卫室和保安室，值勤工作制度健全，专门制订了《万载县第二小学门卫工作职责》、《万载县第二小学保安工作职责》等相关制度。学校安排了门卫与保安做到24小时不间断值勤，确保校完安全与应急事件的处理。

三、狠抓教育与演练，执行应急管理得力。

应急管理本来就是防患于未燃，应急避难安全教育与演练对于学校的教育工作来说显得非常重要。通过教育，使学生全面掌握应急逃生自救方法是确保学生安全的一个重要组成部分，通过演练让学生熟知应急逃生自救的方法更是防止安全事故发生不可缺少的教育环节。

我校利用每周一节的安全与健康课，经常渗透应急自救安全教育，使安全教育工作落到实处。安全教育课采取学校规划教育内容，班主任利用安全教育课具体落实到位，并在上班会课时，综治办会安排专人对上课情况进行检查，真正做到了执行应急管理得力。

学校应急管理工作不仅仅是对学生的安全教育，还体现在对教师的业务培训，使教师充分理解学校应急安全教育的重要性，并掌握应急安全教育的具体内容，使他们对学生的应急安全教育能有的放矢，做到目的明确，内容不空洞。而且每次做应急安全演练前，都会对所有参与演练的教师进行培训，使他们清楚演练工作的程序与自己的工作职责，确保演练效果明显。

对于应急安全演练，学校每学期都会进行一次，通常在每年的上半年进行防地震安全疏散演练，下半年在11月9日进行消防应急安全疏散演练。近几年，通过每学期一次的安全应急疏散演练，学生掌握了安全应急疏散的基本技巧，并且通过聘请县消防队官兵亲临指导演练，使得学校应急疏散演练别开生面，效果更加明显。

四、强化宣传与排查，确保应急管理高效。

做好宣传与排查工作，是确保应急管理工作高效运转的重要手段。应急管理工作只有靠平时的宣传影响，使师生绷紧安全这根弦，才能做到应急管理工作到位。

1.宣传是应急管理工作的窗口。学校借助广播站，现代网络宣传工具，对全校师生应急管理工作进行大力度宣传。广播站是学校工作对外的窗口，更是营造氛围的有效工具。通过广播站播出学生有关应急管理工作的一些感悟等，让学生对应急安全受到教育。与此同时，学校还通过宣传栏、提示标语等手段对学生进行应急安全提示与教育。凡是在可能会出现安全事故的场所都设置有安全提示语。比如扶梯通道内、室外有危险的体育活动场所等地方都有安全温馨提示语，让孩子们在安全玩耍的同时提高安全意识，防止安全事故的发生。

2.设置应急避难场所，是防止安全事故发生的有效手段。我校安全避难场所设置到位，并在所设置地点贴上醒目的“安全避难场所” 提示语。一是设置在学校体育运动场，二是设在校门口家长等候区。这些地方地势平坦，场所宽阔，并且附近都无高建筑物，在这些地方设置为应急避难场所，定能提高安全避难指数。

3.安全排查是应急管理的重要环节。学校每学期都会组织全体行政人员进行两次全面的校园安全大排查，每天行政值周带领教师值日对全校进行一次安全隐患排查。做到及时发现问题，整改隐患，确保校内无安全事故发生。通过严密排查，发现问题，解决问题，学校历年来都从未发生过任何安全事故。

应急管理工作就是将安全事故防患于未燃，为了确保全校师生的安全工作与学习，学校每年都拨专项资金进行应急物资的购置与避难场的建设。通过全校教师的共同努力，如今万载二小的应急管理工作规范到位，为全校师生的安全拉起了一道生命防线，远离危险，珍爱生命是我们共同的追求，更是学校发展的需求，对应急管理工作，作为二小人都责无旁贷，平安校园，是我们共同的追求。

万载县第二小学 2015年11月

津海小学规范管理汇报材料 篇2

在规范管理，全面推进素质教育的办学过程中，我们坚持以人为本，关注管理者、教师、学生的可持续发展，坚持改革、务实创新，不断探索适合本校发展的常规管理模式，取得了可喜的成绩，积累了一定的经验。

一、规范行政管理，以科学发展观统领学校领导班子建设

学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。因此，我校始终把深入贯彻落实科学发展观，切实加强领导班子建设作为第一要务，着力提高领导科学发展的能力，全面推进学校又好又快发展。

（一）是坚持以理论学习为核心，引领思想、谋划全局。在学习目的上，学校领导班子努力做到“四个着眼于”，即“着眼于学习基本理论问题、着眼于解决学校发展的重大问题、着眼于解决学校发展与管理工作中的难题、着眼于解决教职工关心的热点难点问题”；在学习方式上，采取读(自读、集体读)、听(听辅导报告)、看(看录像资料)、谈(谈体会)、写(写总结、写理论文章)、讲(主讲专题发言)和研讨会等形式，坚持自学与集中学习结合、个人调研与集体研讨相结合。通过理论学习，领导班子加深了对“办什么样的学校”、“如何办好学校”和“培养什么样的人”、“如何培养人”等重大原则问题的认识。

（二）是认真落实镇教委领导下的校长负责制。严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善并严格执行学校领导班子的议事规则和决策程序。增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，提高领导班子科学治校、民主治校、依法治校的领导能力。

（三）是建章立制，用制度管人理事。学校领导班子坚持用制度来明晰和理顺校内各种关系,确立适应学校改革与发展需要的运行机制,真正做到以制度激励行为,用制度约束行为,靠制度引导行为,凭制度规范行为。学校坚持教职工代表大会制度、校务公开制度，定期召开年级组长会议、班主任会议、充分听取各方面对学校工作的意见和建议。

（四）是发扬民主，树立科学管理理念。学校领导班子对关系学校发展、涉及广大教职工切身利益的重要事项，坚持充分征求广大师生的意见，搞好政务公开,增强广大教师对学校发展的参与意识。在制定涉及教职工利益的政策时，校领导班子始终注意维护广大教职工的权益。

长期严格有效的行政管理使我校领导班子建设成为一个政治思想好，业务素质高、工作能力强，无私奉献的团体。

二、规范师资管理，不断推动教师队伍的发展

我们深知只有教师素质不断提高，学生才能得到最好的发展。因此关注教师的发展是实现学校全面发展的关键。

(一)树立一种责任：每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

（二）树立一种观念：树立德育是为全体学生提供服务的观念，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。

（三）形成一种合力：树立德育教育无小事的理念，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。

（四）抓好一条主线（班主任队伍）：学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校通过班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质。对班主任工作体我们做到了以下几点：“勤”——勤下班级，勤抓学习，勤做思想工作。“韧”——小错误，小问题不能小看，做思想工作要有诚心，细心，耐心和恒心。“严”——从严治班。我们注重对班主任的平时性检查，对于班主任管理中的一些问题及时发现，及时沟通、指导，做好学生管理工作。

三、规范学生管理，培养合格加特长的学生群体

学校最根本的生命意义是学生的发展。我们认为：学校教育的目的不应该是单一的传授知识，而应该是最大限度地促进学生的发展，因此学校应该成为学生发现自己潜能的地方。

（一）开展系列教育活动，强化规范教育。

为进一步强化对学生的日常行为规范教育，促使学生养成良好的行为习惯，我校结合学校具体情况，深入开展了落实规范的系列教育活动。

1、抓好落实规范教育的宣传工作。每学期开学初，学校即组织班主任召开学规范宣传会议，明确要求，制定措施，并为全校学生印发了最新版的《小学生守则》《中小学日常行为规范》，利用班队会的时间及夕会时间组织学生学习、讨论、理解，逐步达到熟练背诵。

2、抓好训练，养成习惯。行为规范的学习不能只停留在口头上，学生能背诵了还不够，我们从最简单的坐立行、语言、体态等方面反复训练，让学生养成习惯。上下楼、楼内行走、进校、放学、路队均有具体的要求。在坚持不懈的训练中，学生逐步养成了良好的习惯。

3、抓好检查评比。充分发挥学生干部作用和少先队的职能，培养学生自己教育自己，自己管理自己。设立文明礼仪岗、卫生监督岗、行为规范执勤岗，进一步完善执勤制度，并为表现突出的班级颁发流动红旗，有力地促进了文明习惯的养成。

4、开展竞赛活动，深化学习效果。每学期学校都举办以年级为单位的行为规范知识竞赛，竞赛分为笔试和抢答赛两种形式，以两部分的总分评出最终的名次，对获胜班级进行表彰。通过以上有目的、有组织的系列教育活动，津海小学的学生形成了良好的行为习惯，津海小学在规范教育方面取得令人满意的成绩。

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养，做好常规管理工作。

1、开展学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》活动，利用晨会、夕会和班会，精心组织学生“学标”、“达标”、“考标”。通过活动，发挥学生的主体性，使学生通过荣誉称号的取得，养成良好的行为习惯，并最终内化为学生的道德品质。例如：我校的课桌椅，从1994年建校以来至今已使用了15年，保养完好，桌上无划痕，无螺丝松动，没有一套桌椅损坏。我校的教学楼从2004年投入使用，至今所有教室墙壁洁白如初，无任何污迹。再如，每周的升旗和每天的课间操集合，学生均能做到快速、整齐、有序，3分钟内集合完毕。学校有重大活动，班主任和任课教师临时开会，各班学生干部都能组织学生安静有序地上自习，秩序井然，让人放心。学生按规定楼道上下楼，楼内行走都能做到轻声、慢步、靠右行。学校不设小卖部，学生养成了不带零钱、不乱花一分钱的良好习惯。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“九月十日”教师节，进行尊师周活动；“十月一日”国庆节开展了爱党颂国活动；十一月份举行了“行为规范知识竞赛”，十二月份对学生进行卫生与健康教育实践活动。同时继续开展文明礼仪主题教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

3、环保教育：通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。学生和老师一起清扫村卫生死角，同时通过爱鸟周、世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。

4、安全法制教育。（1）加强安全知识的宣讲教育。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

5、继续发挥红领巾小记者站、红领巾广播站、红领巾板报作用。宣传小学生行为规范,小学生文明礼仪.法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等,每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化.并利用升旗每月由校长,大队辅导员作行为规范的专题讲座.收到了一定的教育效果。

四、抓住创建现代化强校的契机，全面提高学校的规范管理。

创建现代化强校，对我们的工作提出了更高的要求，我们对照标准，严查不足，改进工作，积极筹措资金，改善办学条件，组织教师学习标准，努力提高自身素质，加强学生管理工作。通过创建活动，我校的规范管理工作再上新台阶。

成绩是过去的，我们深深意识到：学校管理只有实现以人为本，满足主体发展的需求，走内涵发展之路，才能适应时代发展的要求，在师生群体发展的同时，学校必将获得最大的管理效益，并由此获得最强大的生命力。

小学应急管理规范化建设评估汇报材料 篇3

汇报材料

红寺堡区柳泉中心小学 2014年10月15日

加强安全管理规范化建设 创造安全和谐的校园环境

----创建“安全管理规范化示范学校”汇报材料

红寺堡区柳泉乡中心小学始建于1999年，起初是一所九年一贯制学校。2010年改为半寄宿制完全小学，是自治区中小学校舍安全工程项目学校之一。学校占地面积40020平方米，现有专任教师48人，教学班17个，在校学生740人。

建校以来，我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把安全管理工作放在学校工作的首位，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。学校结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实校园周边环境综合治理工作，落实领导责任制和目标管理责任制，切实维护了学校师生的正常教学秩序，保证了师生的生命财产安全，推动了学校教育工作再上新台阶。学校先后被教育厅评为“治理乱收费先进单位”，被卫生厅评为“卫生先进集体”，被吴忠市妇联、教育局评为“家长示范学校”被红寺堡区委、区政府授予“两基工作先进集体”等诸多荣誉称号。现就我校安全管理规范化创建工作汇报如下：

一、健全组织，完善制度，构筑安全管理体系。

1、建立了安全工作领导责任制和责任追究制度。为了使安全管理工作落到实处，学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长,各部门负责人及相关人员为成员的安全管理工作领导小组，坚持“谁主 管、谁负责”的原则，切实做到一级抓一级，每学年，学校都与各部门、各教研组长、班主任、一线教师的人员等层层签订责任书，明确各自的职责，使各项工作均有章可循，做到了“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”。同时，将安全管理、安全教育工作列入各相关人员目标考核的重要内容，实行一票否决制，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任，进一步加大了学校安全工作管理的力度。

2、不断完善各项安全管理制度，科学管理。我校在《学校制度汇编》的基础上，不断完善安全管理制度。1）制定了安全教育和管理制度，如：《安全领导小组责任制度》、《班主任安全管理制度》、《安全保卫制度》、《值班制度》等；2）制定了教学安全管理制度，如：《教学安全查课制度》、《功能室安全管理制度》、《大型活动安全管理制度》、《体育课安全管理制度》等；3）制定了学校财务安全和服务安全制度，如：《财务室安全制度》、《校舍安全检查制度》、《住宿生安全管理、消防安全、食品卫生、交通安全管理制度》等，建立各种《事故应急预案》和《事故报告制度》等，使学校安全管理工作制度化、规范化。

二、强化管理，措施到位，确保安全工作的落实。

1、增加资金投入，完善防范设施。学校注重硬件设施的建设，在校内所有楼梯、通道、道路均按国家规范配臵灭火器、消防栓、应急灯以及其他各种应急标识标牌、消防疏散示意图等设备设施。在教 学楼、科技楼、综合楼、宿舍楼每一层都配备灭火器具，在学校大门、操场及科技楼、综合楼、教学楼、学生宿舍的重要部位全部安装电子报警器、监控系统等防控设施，做到技防人防，防范能力不断提高。

2、全面开展安全大检查，及时消除安全隐患。做好学校安全管理工作，关键是要防范于未然。学校定期、不定期的开展隐患排查工作，做到常规排查与突击检查，全面排查和重点检查相结合，不留盲点，不出漏洞。学校在每学期开学前和放假前都安排人员对全校教育教学设备设施进行全面大检查，特别是对重点要害部门、人员集中或可造成安全事故的场所，进行全面细致的排查。对于安全隐患，学校采取“日查制”，不仅每天值班人员巡视，而且主管领导和后勤部门也做到经常检查。发现设备老化、损坏时及时安排人员修理和更换，切实做到防患于未然。

3、狠抓日常行为规范，落实班级安全管理

为了培养学生纪律意识和安全行为习惯，我们通过制定《先进班集体和文明宿舍评选细则》、《寄宿生管理制度》、《违纪学生处理办法》、《校园十不准》、《学生在校一日常规》等规章制度，实行班级、年级组、学校“三级管理”加以督促落实，并通过晨会、班会、黑板报、国旗下讲话等多种形式加强宣传引导，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动；进一步完善““先进班集体”“文明宿舍”评选”制度，加强过程管理，要求值周组严格值勤，通过对学生遵守校规校纪和日常行为规范的量化考核，强化学生遵纪守法的意识，促进良好安全行为的养成，减少事故的发生，从根本上 防止学生的违法犯罪行为及安全事故发生；建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，共同关心和教育学生，共同做好学生的安全教育与管理。通过不定期的通过电话联系、告家长书、家长会等途径和形式，及时与家长沟通，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识，有力促进了学生安全、健康成长。

4、加强学校门卫管理，强化校园安保工作。严格来访登记制度，切实杜绝校外不法人员的骚扰；上课时间禁止教师和学生随意离开校园，学生请假外出必须由班主任签的假条，并记录离返校时间，门卫才能放学生出校门。学校成立了由1名校委会成员、2名教师及保安组成的安全值周小组，全天定岗定位进行校园安全值勤，同时密切与派出所、交巡警大队、城管大队、工商局等部门的协调合作，有力维护了学校及周边地区的良好秩序。

5、加强安全教育，提高师生安全防范和自救自护意识。学校定期召开安全工作会议，了解安全情况，部署安全工作，并经常利用晨会和主题班会进行防火、防交通事故、防溺水、防传染病等安全教育，组织并开展法制讲座、“安全在我心中”演讲比赛、“交通安全手抄报”比赛、“交通安全图片展”、“珍爱生命，拒绝毒品”宣传活动、“防震减灾，珍爱生命”、防震自救演练等形式多样的安全教育活动。每学期开学第一个月作为加强学生纪律的安全教育月，加强师生的日常行为管理，针对不同时期的不同情况，进行不同的安全教育内容。每学 期初都将安全教育纳入课程计划中，教育内容包括校园活动、交通、防火、防触电、防溺水、防雷击、防地震等等，制定了安全工作预案，有针对性地进行了防震、防火、防溺水、防踩踏疏散等安全突发事件应急演练，针对暴露出的问题和不足，及时修改和完善了应急疏散演练预案，使全体师生应对突发事件的能力得到了提升。医务室也配合开展生命健康教育活动，组织学生参加健康体检，使学生对生命有了一个更新的了解。此外，学校还在每个寒暑假前都会发放“致家长一封信”，与家长共同携手保证学生假期安全。通过坚持不懈的努力，学生在生命安全防范意识有了一个更切身的体会，在自制、防范方面有了更大的提高，在广大师生员工的共同努力下，学校未发生一起重大的安全责任事故。

6、抓好学生法制教育工作，使师生知法守法。学校通过组织收看法制教育专题片、法制手抄报评比活动、专题讲座、主题班会等形式，把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的遵纪守法的观念，进一步深化了法制教育的内涵，实现师生违法犯罪率为零。同时，学校积极开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片、展板、手抄报、主题班会等渠道对师生进行宣讲和教育。

7、制定周密计划，保证学生周末安全乘车回家。

学校成立了以校长为组长，相关部门成员为成员的学生周末安全乘车工作领导小组，校长对学生乘车安全管理工作负总责，学生乘车以所在村为单位，对寄宿生乘车的人数、分布、家庭情况登记造册及分组，按学生居住地分布情况从近至远实行固定车辆。同时，值班教 师和路线安全安全监督教师负责该路线乘车学生的接送交接工作，各村指定两名责任心强的寄宿学生担任乘车组长和副组长。

8、加强措施，加大力度，做好学校净化工作。学校加强食堂的管理，后勤组和值周组定期对食堂的面粉，各种蔬菜等食品的质量、进货渠道进行严格把关，杜绝过期、不合格、变质的原材料进入食堂，对师生饭菜质量、数量进行抽样调查，对存在的问题进行及时记录和整改落实，随时检查食堂卫生，组织督促食堂人员定期检查，持健康证方可上岗。通过以上措施和工作，学校食堂无一例师生食品卫生安全事故发生，师生放心就餐，文明就餐。

9、加强学生宿舍管理。学校学生宿舍的设施、床位全部按相关要求配备，学校又在原有设施基础上，进一步配备各种卫生设施和安全设施，极大改善了学生的住宿条件。学校又针对学生宿舍管理制定了各种制度和措施，并协同班主任、值班人员、宿管教师加强管理，实行落实学生就寝点名查铺制度，防止了夜间违纪事件发生。学校宿舍管理水平进一步提高，使学生住的舒心，家长放心。

乡镇规范化建设汇报材料 篇4

坑田镇位于永丰县西北部，素有“永丰北大门”之称、“辣椒之乡”之美誉，全镇国土总面积151平方公里，辖10个村委会，95个自然村，111个村民小组，4490户19285人，2010年财政总收入739.8万元，农民人均纯收入3106元。近年来，我镇以“访民情、解民忧、保民安”活动为抓手，以提高工作效能为目标，从群众最迫切需要解决的问题入手，通过强化基础设施建设，完善工作机制，提升服务水平，拉近了党群干群距离，展示了发展成果，提升了对外形象，乡镇规范化建设取得了明显成效。

一、抓基础建设，环境优美眼前亮

1、机关大院变新貌。为了尽快改变以往机关干部只能在宿舍办公的落后状况，2009 年，筹措资金近400万元，新建了占地面积450平方米、总建筑面积1800平方米的综合性办公大楼，对2200平方米的旧办公楼进行了彻底的“穿衣戴帽”。2010年，按照山水园林式院落的设计理念，高品位实施了机关院内绿化亮化工程，新增绿化苗木200余株、草皮2000多平米，铺设院内路面地砖3000多平米，改建通透式围墙100多米，机关院内绿树成荫，青草依依，鸟语花香，并实行每周一定期卫生大扫除，每月初定期园艺修整，为机关干部提供了“花园式”的办公环境，为群众带来了舒适的办事环境。2011年，通过有效整合资源，投资200多万元，动工兴建了占地面积平方米、总建筑面积平方米的财政、计生楼，目前正在装修之中，年底前正式搬迁使用后将进一步改善机关干部的办公和住宿条件。

2、圩镇框架现雏形。组织修编了圩镇建设规划，将坑田村新、老屋下纳入圩镇建设总体规划，征地40亩兴建圩镇，并争取县城自来水管网延伸至圩镇，进一步拉大圩镇框架，提升圩镇品位。投资近100万元，完成了信用社至粮管所600米人行彩板绿化美化亮化工程，规划修建了圩镇街道和排水排污设施，落实了卫生、秩序、绿化“门前三包”责任制，聘请了两名环卫人员定期打扫，对圩镇垃圾进行无害化处理，确保了圩镇安定、整洁、有序。结合“一大四小”工程，打造了沿抚八路两旁景观带，新种各种树木近万株，圩镇绿化率达45%。目前，圩镇面貌焕然一新，常住人口达1500余人。同时，加大乡村公路改造力度，100%的行政村通上了水泥路，彻底解决了群众出行难的问题。

3、村部环境展新颜。将乡镇规范化建设工作的触角延伸到村，2008 年以来，先后有秋田、罗珠、坑田、塘下、马围、洲头、模源、上田、城头9 个村共投资投资200多万元，新建了3000多平方米的村级活动场所，并对村级组织场所进行了规范化布臵。同时，进一步加强村落社区的建设与管理，投资40万元兴建了镇文化站，张家、模源、马围、新老屋下等精品社区逐年涌现，加强了5个农家书屋和2个“万村书库”的管理，在全部10个村委会建立了农村党员远程教育网络，充分发挥各类阵地的作用，让党员活动有场所，群众娱乐有去处，村部建设有新形象。

二、抓窗口建设，服务优质群众赞

1、建立便民服务网络，方便群众办事。在镇机关新办公大楼一楼设立了100多平方米的便民服务中心，将民政所、农医所、劳保所、土管所、财政所、计生办、经管站等与群众生产生活密切相关的窗口单位，集中到中心办公。中心设有工作区、接待区和休息区，实行 “一门式”服务。同时，将服务触角延伸至村、组、户，成立了村级便民服务室、民事代办点，在党员和村干部中选定民事代办员，形成了镇有便民服务中心，村有便民服务室，组有民事代办员的三级便民服务网络，使群众可以“足不出村”就能办理急事、要事。

2、完善便民服务制度，服务办事群众。中心推行挂牌上岗制，将机关工作人员姓名、职务、职责、手机号码予以公示，将惠农政策、办事流程图全部上墙，做到“有牌子、有办事流程图、有工作人员去向牌、有工作人员职责、有工作人员桌牌”，并实行工作岗位“AB”轮换制，副科级干部带班制，为群众提供及时便捷的“一窗式”综合性服务。同时，严格首问负责制、限时办结制、责任追究制等问责制度，明确了服务职责、服务内容、程序、时限和违约责任，不仅强化了干部责任，改进了干部作风，而且促进了便民服务活动的制度化。

3、创新便民服务举措，提升服务水平。细化了工作人员工作职责和服务内容，编印了便民服务手册、一次性告知单以及便民联系卡，推行了一般事项直接办、特殊事项承诺办、重大事项联合办的三项办事形式，使便民服务中心真正成为群众办事“一窗式受理”的场地。自建立“镇便民服务中心、村便民室、村小组便民点”服务体系以来，共为群众办理（代理）事项2100余件（次），协调县直部门解决群众困难30余件（次），为群众节约办事费用10余万元。

三、抓机制建设，管理规范效能升

1、完善便民办事机制。在镇机关干部中推行“一线工作法”和“五步曲工作法”，全镇机关干部在原有挂村工作的基础上，每名干部包2-5个村小组，联系10户农户，每季度到联系组召开座谈会1次以上，要求每月入户走访了解基层情况1次以上，力所能及地为群众解决实际困难和问题。今年镇党委、政府换届以来，通过下组座谈、入户调查，共征求群众意见100多条，为群众提供致富信息90多条，为群众办理实事270多件，化解各类矛盾纠纷20余起，帮助群众解决实际问题26个，有效增强了干部为民服务的主动性。

2、完善镇村运行机制。健全了党委议事规则、党政联席会议、“三重一大”集体决策等制度，完善了党委中心组学习和干部学习培训机制，规范了机关干部工作日报告、周点评、月考核、半年回头看、年终奖惩的工作运行机制，以及考勤登记、目标管理、岗位责任等一系列规范性制度，将机关干部职工工作业绩“月考核”制度引入日常管理，细化考核指标，严格考核程序，干部职工精神面貌焕然一新，为民服务热情持续增强，推动各项工作得到有效落实。在村级全面推行“四议两公开”工作法，细化了村务决策事项，完善了村级议事规则，确保了村务决策的科学化、民主化。总结“村账镇管”工作经验，在全镇111个村小组全面实行“组账村管”，以往村小组财务不规范、账目混乱、群众抵触情绪大等不良现象得到有效扭转。

基层所规范化建设汇报材料 篇5

几年来，**工商所在市、县局的领导与支持下，结合实际，从严要求，狠抓落实，经过不懈地努力，规范化建设工作取得了初步成效。

一、提高认识，高度重视，把基层所规范化建设列为工作重点

基层工商所规范化建设是一项纷繁复杂的系统性工作，要想完成好此项工作，必须切实从思想上高度重视，树立强烈的责任意识。一是我所成立了横峰所规范化建设领导小组，所长任组长，副所长任副组长，本着“全面规划、因地制宜、量力而行、逐步改善”的原则，定制了横峰所规范化建设实施方案，从硬件和软件两方面，分解任务，落实“人、财、物”。二是立足本职、结合现状，组织全所干部深入学习相关文件，提高全所人员的思想认识。通过学习，全所人员统一思想、热情高涨，积极为本所的规范化建设，做出了自己的努力。

二、认真务实，逐项核查，保障基所规范化建设的全面落实

我所依据《*系统基层工商所规范化建设考核标准》，逐项对照，全面落实，整体完成好基层工商所规范化建设目标。

（一）完善硬件建设,夯实市场监管基础。在市局的大力支持下，我所现有执法车辆2辆，有固定美观的办公场所、办证大厅、集体宿舍、食堂澡堂、文体活动室，并对各空间进行了绿化装饰；二是了实现办公自动化。配备每名干部配备了1台计算机、1台移动执法终端,每个班办公室都配备了至少1台打印机，另有多功能一体机一台，彩色打印机2台、执法办案箱1只、数码相机一台、各类仪器10余台；目前，我所环境优美，设施完备，实现了市场监管所外在形象标准化、内部标识标准化、“服务牌”标准化，为完成好各项工作提供了良好的基础保障。

（二）软件建设。一是加强党支部建设和党风廉政建设。我支部现有党员9人，严格落实各项组织和学习要求，加强廉政文化和行风建设为重点的党风廉政建设，增强了党支部的凝聚力、战斗力；二是加强班子建设。本所班子平均年龄33周岁，全部具有本科学历；三是全面提高全所干部职工的业务能力。采取多种有效形式，坚持做到微时间学习，微讲堂教授，微平台分享的灵活便捷的学习制度，积极组织干部参加省、地、市各级局组织的业务培训，全面提升干部业务水平，加速队伍融合。我所45周岁以下干部，全部取得了特种设备执法证。四是设立了注册登记室、巡查监管队、执法办案队合理设置岗位，定岗、定人、定责，优化了队伍结构。目前，新注册各类经济户口

户，查办各类经济案件

件，罚没款达

万元。

三、规范管理，优化服务，全面提高基层工作水平

一是完善监管责任制，规范网络化管理，加强监管巡查，深入推进企业信用分类监管、商事登记制度等监管制度改革；二是建立了学习、效能、卫生、着装、车辆、财务等各项制度，重点规范执收执罚行为，实行定费、收费、督察分离机制，严格执行“收支两条线”制度，推行市场主体主动缴费和银行代收制度；三是落实公开办事的效能建设。采取一站式服务、预约服务、绿色通道等措施，实行了政务承诺制、首办责任制、即办制等制度，提高了监管服务效能和市场监管部门的公信力。

xx社区规范化建设汇报材料 篇6

xx社区下辖x个行政村，1居民区，一个茶场，面积x亩，居民x户、x人，上半年社区成立以来，我们按照上级关于加强社区规范化建设的一系列指示精神，在镇党委、镇政府的正确领导下，结合xx实际，开展了以“五大服务中心”建设为主要内容的社区规范化建设工作，截至目前，xx社区规范化建设取得了明显成效，各项工作呈现出崭新的面貌。

下面就主要工作汇报如下：

一、加强组织建设，实现组织机构规范化

目前，社区现有党委1个，党支部x个，党员x名。在镇党委的正确领导下，我们突出社区基础性党务工作这一重点，按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，加强了基层党组织建设，促进党建工作科学化、规范化，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。一是我们定期召开班子成员会议，各村党支部书记列席参加会议，不仅加强了社区党委与村党支部之间的联系，也充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。二是党员作用突出。社区为加强党员与群众的联系，专门设立党代表工作室，接待来访群众，帮助群众解决难题，充分发挥政党员先锋模范

作用。三是党务工作规范治。近期，以市委组织部开展“基层组织建设年”活动为契机，我们社区开展了基层组织创先争优、晋位升级等活动，使党员发展、党组织生活、党员民主评议、党内统计、党费收缴管理使用、党员组织关系转接、党籍管理、流动党员管理、违纪受处分党员管理等基础性党务工作更加规范。

二、加强队伍建设，不断实现社区工作人员专业化 社区工作直接面对群众，是政府跟群众沟通的纽带，也是政府的一个形象窗口。因此，我们始终把建设一支高素质的社区工作人员队伍作为基础性工程，积极组织社区工作人员参加各类业务培训活动。目前，社区5名专职干部和11名大学生村官均为大专以上学历，平均年龄不到30岁。作为社区工作人员直接面对群众，必须要有丰富的专业的知识和服务意识。一是加强理论学习，提高服务意识。社区全体工作人员在社区党委的带领下，经常参加学习各种理论知识，大家采用边学理论，边联系实例的方式，对“牢固树立群众观点，着力提高群众工作能力”等意见逐一进行分析比对，在寻根源、找差距中增强为群众服务的思想意识，促使社区工作在新形势下不断提升质量，不断改进方式，更好地适应群众工作的需要，从而不断开创社区工作的新局面。二是通过以会代训、以案代训等形式，对社区工作人员进行业务培训，努力使社区工作人员成为“业务精通、作风优良、服务到位、群众好评”的力量。三是认真领会上级文件精神。特别是上级下发的政策性文件，我们社区就会专门组织学习文件，使每个社区工作人员都够熟悉上级政策，从而针对村民无论是现场咨询还是电话询问，我们社区工作人员在热情服务，耐心接待每一位服务对象基础上，又能解答服务对象提出的每一个问题。

三、完善硬件设施，提高效率，方便群众

今年5月份，我们采取改扩建、装修以及落实配建指标、资源整合利用等多种方式，使社区的办公和服务用房达到250平方米以上。一是设立了综合治理、党员服务、社会保障、计划生育、政策咨询等窗口，实行“窗口式办公、一条龙服务”。我们社区所在地交通便利，居民居住相对集中，服务半径合理，便于服务开展和居民办事。二是社区办公和服务用房外部环境整洁、形象良好，逐步实现统一标识，内部区域清晰、安全方便、舒适美观，具备水、电、暖、卫、通讯、信息网络等正常使用功能，配备能够满足工作需要的电脑、打印机、电话、传真机、复印机等办公设备。三是完善社区公共服务设施，建设完善青年活动室、党务会议室、警务室，志愿者服务工作站、网格化管理室、党代表工作室、便民生活工具室等，努力使社区成为服务居民的政务大厅，培训学习的教育基地，学习娱乐的活动场所。总之，办公用房日常的办公经费也已全部得到落实，从而保证了社区各项工

作扎实有效地开展。

四、完善制度、规范程序，积极推进社区效能建设 为进一步改进工作作风，强化服务意识，提升社区工作人员维护稳定和服务群众的水平，我们以制度建设为抓手，严格工作纪律，明确工作职责，先后制定完善《社区工作人员考勤制度》、《社区工作人员请销假制度》，同时加大督办、检查力度，以此加强社区工作人员的教育管理。我们xx社区以“网格化”管理工作的全面推进为契机，建立健全社区各项规章制度，内容包括：便民服务工作业务流程、公开办事流程、工作职责以及文明礼仪规范，全面推行“首问责任制”、“服务承诺制”、“责任追究制”“驻村干部网格化管理制度”等，并认真做到制度上墙、制度入心，规范广大工作人员工作行为，积极推进社区各项工作健康有序开展。

自今年5月份，社区成立以来，在规范化建设上，虽有明显成效，但是离上级的要求还有很大的差距。下面谈一谈我们社区在进行规范化建设时存在的一些不足之处：一是社区居委会行政化有明显倾向。社区正规化建设中，社区承担着大量的政府职能，工作人员编制过少，导致工作负担过重，疲于应付。二是社区工作者专业素质亟待提高。目前大多数社区工作者都没有社会工作专业学科背景，只在任职后简单培训一下便匆匆上岗，对专业化的社区工作理念及方法不甚

了解。虽然我们有培训，但是却无法解决实际碰到的问题。我们针对社区规范化建设的现状，将积极探索社区服务的有效方法，研究对策、突出特色、规范管理，全面提升社区服务的档次和水平。

工商所规范化建设创新汇报材料 篇7

工商所规范化建设创新汇报材料 工商所是区工商行政管理局成立的第一个aaa级工商所，现有干部职工9人，全部具有大专以上学历，其中有5名党员，担负着87户各类企业、526户个体工商户和2处集贸市场的监督管理工作。近年来该所以“四抓四重”为抓手，扎实开展规范化建设，各项工作取得了明显成效。先后获得省级“全省工商行政管理系统先进集体”、“创建平安市场先进集体”；地级“社会治安综合治理先进集体”“青年文明号”“巾帼建功立业先进集体”等多项荣誉称号。

一、抓学习，重能力，努力提升履职能力。一是认真组织工商所干部全员培训。

深入基层征求关于学习培训活动意见，制发工商所干部教育培训方案，制定完善学习计划，并针对意见及时调整培训内容和授课方式，由地区局业务骨干人员和聘请专家讲课的形式开展培训，分别对企业、个体登记监管、执法办案、市场合同监管、流通环节食品安全监管、商标广告监管等业务为内容进行了重点培训，邀请高校学者对系统财务知识进行了针对性培训，全区共集中举办培训班3期，共培训工商所人员近180人次，有效提升了工商所干部职工的业务水平。二是大力实施工商所练兵比武活动。按照省局开展工商所全员练兵比武活动要求，以人人练技能，各个当能手为目标，组织开展专题演讲、知识竞赛、模拟办案，公文考试等多种形式的培训活动，统一设定学习日，每周集中学习不少于半天，重点学习工商行政管理法律、法规，学习监管执法的业务技能等政治、业务知识。同时还结合省局即将开展的大比武活动，开展了工商所内岗位比武，所内人员比执法、比办案、比效能活动，对成绩突出的人员将挑选出参加省局组织的比武活动。通过自学及岗位练兵，激发了大家爱岗敬业热情，普遍提升了履行岗位职责能力。三是积极参与所长任职资格培训。切实把工商所长任职培训视为提高工商所领导干部素质的有效途径，克服人员少、工作忙，事务多等困难，全员按时组织各位工商所长参加了省局组织的20期工商所长任职资格培训班，在学习中，大家都能严格要求自己，互相借鉴，互相帮助，认真学习和消化学习内容，课后及时复习，在考核中均取得了优异成绩。目前我局所有在岗工商所长全部为持证上岗，符合任职规定。

二、抓监管，重执法，营造公平竞争的市场环境。一是在创新市场监管机制上下功夫，全面推进网格化监管。将我辖区监管辖区划分为网格，确定坐标点，确定网格责任人，初步建立起了“横向到边、纵向到底、责任到人、监管到位”的

网格化监管模式。松岭区小扬气工商在开展市场巡查中发现一起刑事诈骗案件线索，及时和公安部门取得联系，最终破获涉案金额达8万余元的诈骗案件，有力维护了群众的合法权益。二是严格市场主体准入制度，规范市场主体经营行为。针对辖区内的重点区域、重点地段和食品安全等问题，工商所组织精兵强将成立执法队，频出重拳，在辖区范围内开展打击违法经营及制假售假行为。积极利用12315投诉站的投诉网络的桥梁作用，与消费者联合起来，给制假售假、坑蒙拐骗分子以沉重打击。近两年，查处各类经济违法违章案件11起，罚没款13000余元。有效的维护了市场正常的经营秩序，为广大消费者营造放心的消费环境。三是加大对食品安全监管，净化校园周边环境。大兴安岭职业学院是大兴安岭唯一的一所大专院校，住校学生和在职员工近5000余人，为有效保证校区的食品安全工作，工商所对职业学院内部的食堂、食杂店进行重点

巡查，严格了购销台帐。对新开业的业户，主动帮助联系卫生部门，使他们及时获得合法手续，截止目前工商所帮助院校内11家业户及时办理了相关手续。上述措施的开展，有效的净化了校园内的食品安全工作。几年来，职业学校内未发生一起因食品引起的安全事件。

三、抓服务，重维权，提升助推经济发展水平。一是在优化窗口服务上下功夫。创新优质服务内容，大力推行和完善首办、首问责任制，限时办结制，服务承诺制，文明服务用语等优质服务机制，为项目企业提供“四办”服务。推出了重点项目跟踪服务制度，为招商项目建档立卡，经常深入调研项目的运行情况，做到项目存在问题和解决方法清楚，项目进度进展情况清楚，从办理证照等方面都做到了事无巨细，受到了经营者的欢迎。辖区内一业户在办理营业执照变更手续过程中，有一批30吨的蓝莓收购合同急需签定，但是相关手续不全，工商所利用绿色服务通道，优先协调办理

了营业执照，使合同得已顺利签定。二是在维护企业权益上下功夫。即“24小时值班制，快速受理办结制，维权问责制，纠纷处理率达到100%的承诺制”的消费维权工作制度。所长与管理人员签定维权责任承诺书，有效的推动了维权工作的深化和落实，使消费者调解件件有结果，件件消费者都满意。截止目前我所已调解消费纠纷7起，为消费者挽回损失余元。三是在拓宽服务领域上下功夫。对辖区企业开展“一帮一”结对子活动，主动送法上门，提供宣传咨询服务，指导企业以商标战略做大做强，做到事前指导、事中速办、事后跟踪服务，服务企业发展。该所近年来不断拓宽服务领域，针对大兴安岭召开蓝莓节和山特产品交易会为契机，积极深入个体工商户中走访，组织个体工商户开展文明诚信教育，对准备参与山特产品交易会的企业和个体工商户办照需要前置审批的，积极采取现场办公以及多方协调、帮办等服务措施，为企业进入市场提供全程

帮扶，同时，还积极帮助加北白桦两乡农民培育经纪人160余人，促进农产品的流通。

四、抓廉政，重纪律，树立工商良好形象。一是严格执行廉政建设各项制度。工商所在监管过程中，严格按照有关廉政制度的要求约束自己，真正做到文明执法，依法行政，坚决杜绝粗暴对待管理对象和野蛮执法的现象发生，工商所每半月组织人员学习各项廉政制度，月末组织全所在一起讨论学习心得。交换思想。提高学习效果，聘请辖区街道负责人、企业负责人、社会人员为监督员、监管工商所工作及管理人员的执法行为，每季度召开一次监督员会议，对发生的问题及时整改，总结好的经验，年来在辖区发放调查问卷，把调查结果做为评先的条件，使工商所树立了良好的社会形象，规范执法办案行为。二是严格按照程序依法办案。该所从健全制度，规范程序入手，进一步完善立案审批、明确案件主办人、大要案集体讨论和撤

xx小学评估汇报材料 篇8

xx县xx乡xx小学创办于1963年8月，全村现有1400口人，耕地面积2400亩，本校至今有8个教学班，303名在校生，13名任课教师，其中中小学高级教师3人，中小学一级教师6人，县聘教师4人，全校占地面积4000平方米，建筑面积985平方米，拥有图书2510册，各种教学仪器均达到河南省普及九年义务教育验收标准。37年来，本村为国家输送大、中专生72人。

全校教师以党的四项基本原则为指导方针，以培养学生全面发展为主要目标，坚持每周两次政治学习、两次业务学习活动。通过学习，全体教师的政治和业务水平得到了不断提高，有效地提高了教师的教育教学水平。

本校在近30多年的艰苦奋斗中，各项教育教学工作取得了较好的成绩。目前已有10人次教师论文荣获国家级、省级、市级荣誉证书，有5名学生获得全国中小学生作文大赛获奖证书。我们的经验是：以素质教育为指导思想，以课堂教学为主要目的，长年累月抓师生的教与学的系统工作。正因为基础教育做好了，带动了其他工作也向着好的方面发展。学校工作得到了县政府、镇党委、村支部、学生家长的有力支持，本校于1998年春获得县级文明学校荣誉称号。各项工作达到了上级教育主管部门的认可。

今后的努力方向：学校操场有待硬化，体育设施需要补充，体、音、美课程需要配备专业教师担任，各科室需要充实相应内容。全文（500字）

xx县xx乡xx小学

应急管理工作汇报材料 篇9

近年来，在县委、县政府的正确领导下，在省、市应急办的大力支持下，县应急管理工作紧密围绕全县工作大局，以构建“平安县、和谐县”为目标，认真贯彻落实中、省、市应急管理工作的决策部署，深入开展科普宣教，加强应急值守，完善预案体系，增强应急演练，不断健全应急管理机制，全面展开应急示范点建设工作，充分发挥突发事件信息汇总、综合协调、决策参谋助手作用，积极推进应急管理工作再上新台阶。

一、高度重视，健全组织体系

（一）健全机制，加强领导。县委、县政府历来高度重视应急管理工作，严格按照“立足现实、充实加强、细化职责，重在建设”的工作方针，进一步强化应急管理工作组织领导，成立了由县长任主任、县政府所有副县长为及武装部长为副主任，县政府办主任任办公室主任，公安、水务、环保、教育、科技、国土、林业、安监、经发、财政、消防、气象等相关部门单位为成员的县应急管理委员会，并调配骨干成员充实加强县应急办工作人员，现为正科级建制，配备正副主任各一名，干事三人，一辆应急专用车，账务独立，正在争取预算。目前，全县6镇1乡2个街道办3个便民服务中心均成立以镇长（乡长、主任）为第一责任人的辖区应急管理工作机构，各企业、学校等也建立了相应的应急管理组织机构，切实加强了基层对处置突发事件应急工

—1— 作的组织领导。

（二）明确职责，加强协调。按照“政府主导、部门协同、条块结合、全社会共同参与”的工作方针，进一步明确职责，理顺关系，加强与各责任单位的沟通协调，着力搞好上下、左右、内外的衔接配合，全县23个专项应急预案责任单位均落实了相应人员，积极履行了相关职责。

（三）细化任务，加强考核。根据各个部门的实际情况和职责分工，按照《中华人民共和国突发事件应对法》的具体要求，分解目标任务，认真组织实施。建立健全了应急管理工作绩效评价制度，将突发公共事件的预防和处置工作作为领导班子综合考核评价的重要内容，并对照考核考评细则，层层落实到基层单位、岗位和人员。目前全县范围内形成了统一领导、分级负责、属地管理、专业处置的领导机制，建立了职责明确、协调有力、运转高效的应急管理组织体系，保障了各项应急管理工作扎实推进。

二、加强指导，完善预案体系

应急预案是有效有序应对突发公共事件的重要法宝。

（一）立足县情，完善预案体系。严格按照《中华人民共和国突发事件应对法》及《陕西省应急预案管理办法》等法规要求，遵循“横向到边、纵向到底”的编制原则，结合我县实际分类构建了以总体应急预案为核心，专项应急预案为主线，部门预案为保障，基层预案为支撑的规范应急预案体系。截止目前，我县共修订完善总体应急预案1个，专项应急预案25个，部门单位应—2— 急预案45个，大型活动应急预案5个，企业应急预案10个，校园应急预案350余个。

（二）明确措施，定期开展隐患排查。各项预案，从应急指挥、应急响应、各级各部门的具体分工到配合专业队伍具体处置，都制订了详细具体的工作措施，明确了县级政府及县直有关部门、乡镇街道的具体任务和工作方法，对基层单位的应急工作及组织和发动群众等具体事项，也都做了详细周密的安排。组织各镇、各有关部门按照职责进行分工，以地质灾害、防汛抗旱、森林防火、安全生产和社会治安等方面为重点，加强监测，定期开展风险隐患排查登记工作。

三、加强演练，不断充实救援力量

应急预案的演练，有利于发现问题、积累经验、锻炼队伍、磨合机制，确保一旦有事，能够拉得出，用得上。一是积极开展应急预案演练。按照“统一安排、分项实施、突出重点、适应需求”的原则，认真组织开展了应急预案实战演练活动。县应急办会同县公安、消防、交警、城管、住建、安监、县医院、天然气公司开展了20多次应急演练现场观摩会。结合移动应急平台建设，就应急平台的实战操作组织了“ 应急公安反恐处突消防合成演练”各乡镇进行演练。县防火办、县防汛办、县教育局也组织了各类应急演练。通过演练，我县应急队伍的快速反应处置能力、共同救援能力和协同作战能力不同程度地得到了锻炼和提升，为实战处置突发事件打下了坚实的基础，形成了应急联动工

—3— 作态势。二是不断充实救援队伍力量。我县依托县公安消防大队等应急专业队伍，成立了县应急救援大队。我县坚持以公安、武警、民兵应急连、预备役部队为骨干，以抗洪抢险、森林消防、医疗救护、抗震救灾、矿山救护、危险化学品救援等专业队伍为基本力量的14支应急救援队伍283人，应急救援力量得到充实。

四、规范信息报送，加强应急值守

（一）进一步加强信息报送。一是开通了应急通讯白名单工作。结合省市移动应急通信指挥平台的投入使用，我县及时迅速的制定了工作方案，重点保障了县应急委领导小组成员列入白名单，确保在应对处置重大突发事件中，发挥移动平台作用，实现信息传输及时，指挥迅速快捷，调度有效有力。二是明确信息报送要求。根据省市和《 重大紧急信息报送若干规定》信息报告工作要求，明确要素、时限、渠道和责任主体，强化对重要值班信息的查询、研判、跟踪和汇总，进一步规范突发公共事件信息接收、采集和报道工作。要求县公安、消防、交警、110指挥中心、120急救中心在每月5日前及时报送信息，县应急办根据信息共汇总编写“应急简报”100多期。三是畅通信息报送渠道。着力在“纵横覆盖、及时畅通、健全体系、完备手段”等4个方面狠下工夫，延伸工作触角，畅通工作渠道，积极把县政府值班室建设成为辖区紧急重大事件和重要情况的信息汇集中心，为领导妥善处置突发公共事件提供了有力有据的决策信息支持。

（二）进一步加强应急值守。严格按照“坚守岗位，恪尽职—4— 守”，“及时准确，快速高效”，“制度化、规范化、科学化”要求，坚持把应急值守作为第一要务，常抓不懈。一是严格执行“领导带班和24小时值守”、“信息报告”、“检查通报和责任追究”等值班制度。各乡镇和各部门单位均成立应急值守办公室，领导带班、干部值班制度得到有效落实。二是对防汛值班、重大节假日值班和日常值班分类安排部署，重点做好防汛和重大节假日期间的应急防控工作。三是加强督查落实。定期和不定期对各镇、各单位应急值守情况进行电话抽查和实地走访，严肃处理擅自脱岗离岗行为。

五、广泛动员，认真开展知识宣教

按照国家、省、市的相关文件精神，切实加强应急管理宣传教育培训工作，通过网络、报刊、广播电视、宣传栏、宣传单等多种形式，努力扩大了应急管理工作的社会认知度，积极普及了公众安全防灾减灾应急知识，着力提高了广大干部群众的防灾减灾应急意识。积极与上级业务部门对接，邀请两名省级应急专家教授利用2天时间对我县领导干部、企业负责人、中小学校长500余人进行应急知识培训。县人社局、县安监局组织企业矿工进行了安全生产岗前培训；县卫计局组织相关人员就医疗救援、疾病预防控制进行了专题培训；县法制办、县司法局组织全县行政机关公务员、企事业单位工作人员就《应对法》专题进行了培训学习考试；各学校积极开展了应急知识进校园活动，组织师生通过班队会、校会、专题报告、观看宣教片等形式开展防火、防

—5— 震、交通等安全知识教育，让广大师生掌握应急常识和应急措施，增强防灾避灾意识和技能。全县共印发 公众应急指南》1万多册，悬挂宣传横幅100多条，张贴宣传挂图50套，展出宣传展板50多块，发放宣传单3万多张，营造了浓厚的社会宣传氛围，得到了社会公众的一致好评。

六、示范引领，加快应急示范点建设

为进一步推进我县应急管理工作，充分发挥应急管理示范点的带动作用，按照省市应急管理示范点创建工作安排，对建成的办公场所，配备必要办公设施及应急物资储备，形成档案资料示范点进行自检自查，对存在差距的单位，提出整改意见，制定整改方案。根据现实需要和实际能力，选择基础条件较好的企业、学校、社区、行政村优先申报。目前，我县已有5个单位被评为“省级应急管理示范点”,其中一个是省级标准化应急示范点。

通过各级应急责任单位的共同努力和积极配合，应急管理各项工作取得了长足进步，得到稳步推进，向着科学合理的方向发展，力争走在全省应急管理工作的前列。

小学教学工作评估汇报材料 篇10

王雁平把每一件简单的事情做好就是不简单；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。——题记

在这里我想得到有关小学数学方面的教学工作总结,你能给我吗...转眼间,一学期的教育教学工作有接近了尾声。本学期,我任六年级的数学教学工作,一年...我们该怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育...防抓取，提供内容。

天下难事必做于易，天下大事必做于细。汪中求先生在《细节决定成败》一书中讲到：要注重领导过程中的细节与小事。只有把细节处理好，在细节中抓住了关键点，才能保证教育事业的成功；还要踏踏实实、精益求精的做好执行方面的工作。这段话意在告诫每一位教育管理工作者管理的技巧。

小学数学教学反思本学期我对新课程标准进行了系统的学习,并且依据河北省教学评估细则的要求对本学期地教学工作进行了周密的计划。根据新大纲的教学要求,我力求使教学结构符合儿童的年...防抓取，提供内容。

学校教学工作可谓千头万绪、纷繁复杂，有时候真让人“剪不断，理还乱”，那怎样摆脱这一困境，在“规矩”与“方圆”中求得有效管理呢？我们思考和行动的出发点与归宿是：追求做得更好！我们的目标锁定在：改变能改变的，改变应该改变的；我们的目的只有一个：不求急功近利，只求教师提高、学生成长、学校发展；我们的宗旨是：向时间要质量、向管理要质量，向课堂要质量、向科研要质量。我们的工作路径必须：从小事做起，从细节处着眼，把具体事做好！

小学教师如何提高教学质量要提高课堂教学的有效性,以下一些细节上入手;

一、充分预设,提高教学准备工作有效...预设目标和生成目标应有所侧重;再次,教师应主动对目标的达成度自我评估。2.师生角...防抓取，提供内容。时间管理

小学素质报告书样本进一步强化学校民主管理意识。逐步完善教代会民主管理议程,市督导评估后已开两次教...做好小学阶段各实验教材统一过渡为六年制的调整工作,现已实现平稳过渡。

六、继续...防抓取，提供内容。

管理是把“双刃剑”，在学校管理实践中，既要知道应该怎样去管理，更要懂得能够怎样去管理。

急需一篇小学英语教师外出听课学习心得体会汇报评估、跟踪指导和专题研究。2012年9月初,县教育局领导评估我校师资培训工作,在肯定...专家对我校的师资培训工作给予了高度评价:”在这么短的时间里,宝应就防抓取，提供内容。⑴以5年为单位的时间管理——战略管理

小学教师的一般工资是多少答：地方不同，工资不等。三四线城市2000-3000，一，二线城市5000-1万不等，另外还有各种补贴，绩效奖等。发达城市如北上广深会很高，而且轻松，好多事都有代课老师做。一般防抓取，提供内容。

我们说，有了长远的学校发展规划，工作才有目标、有重点。方向明确就不会走弯路，就会减少资源和时间的浪费，教学工作更是如此。XX年，我们在充分分析学校教学现状的基础上，根据基础教育课程改革精神、结合教师实际，拟定了《北岭小学五年发展规划》，到现在，规划发展目标中“教学块”有8０％得以实现，推动了学校工作的快速发展，XX年年我校被评为“创建教育先导区优秀学校”和“特色学校”。

如何小学教育工作？答：教师劳动具有个体性，一门课程的教学效果如何，一项教育活动的效果如何，在很大程度上取决于教师个人的知识、经验、才能和社会责任感。这四者缺一不可，它们都是凝聚在教师劳动的一言一行，一举一动之中。因此，在教育教学中，教师们往往只注重...防抓取，提供内容。⑵以年、月为单位的时间管理——目标管理

如何加强小学教学工作提高教学质量的意见和建议答：小学教育是基础教育，提高义务教育水平是一项重要工作，是全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育的关键，为了提高教育质量，培养适应新世纪要求的教学素质，根据市提防抓取，提供内容。

有了长远的规划，还要有和学期计划，把长远的规划具体化。每学年，我们都要认真分析上一学年的工作得失，认真部署下学年的工作目标。一年两个学期，每个学期大约２０周，学期初做什么，学期中作什么，学期结束时做什么，都是比较明确的。甚至开学的第一周做什么，第二周做什么，也是十分具体的。比如每学期开学后的第二个月开始进行“课堂教学达级活动”、每月月底检查教案、每半个月进行学生作业的检查等。把这些常规工作任务列成一个个目标，做起来自然觉得有章可循。

作为小学教师的基本要求,我们要理解小学教育工作的...答：作为小学教师的基本要求,我们要理解小学教育工作的性质和特点。防抓取，提供内容。

⑶以月、周为单位的时间管理——任务管理

如何做好小学教育教学管理工作答：在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰防抓取，提供内容。

以月、周为单位的时间管理就是把目标管理调整为任务管理，把工作的目标分解为一个个的任务，在一个月或一周中集中解决那些问题、完成那些任务应该是明确的，所以我们有逐月工作安排，周工作安排。教导处人员在每周五下午都要集中起来回顾上周的工作，落实下周的任务，让全校教职工都知道学校的工作、自己分担的任务。

当前小学教学工作需要继续坚持做哪些工作，有哪些...答：强调教育与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几...防抓取，提供内容。

⑷以日、时为单位的时间管理——效率管理

如何抓好农村中小学教学教研工作答：英盛观察为您解答：教育科研工作是农村小学的一项薄弱环节，需从校长到教师，从制度完善到教育科研意识的的树立，从注重结果到重视过程等方面多管齐下，才能便农村小学校的教育科防抓取，提供内容。

自己和教导处管理人员都要努力做到几点：①做事要有条理，谨严有序。每天晚上对工作进行盘点，记录当天的事，规划第二天要完成的３——５项比较重要的工作，按照重要程度依次排序。这样，第二天的工作就能有条不紊的进行。②做事要有始有终，避免拖泥带水、留下后遗症，当天的事情最好当天完成。③学会快速转换思维，避免使自己陷入无休止的事务之中。④有意培养工作效率，经常搞一些“一分钟阅读”、“一分钟日志”等训练。如何进行新课标下的小学数学教学工作答：这个学期我们数学老师大都任教两个班的教学工作，从备课、上课、批改作业到辅导学生，以及参加各级各类的活动等等，都感到非常忙碌，其实这所有的忙碌都是为提高教学质量服务的。作为一所学校，说一千道一万，质量就是发言权。今天我们依据新课...防抓取，提供内容。

目标明确了，任务具体了，但是如果没有一定的制度作保证，实施起来可能就会捉襟见肘，或者走了样，所以我们还要做好制度管理。

如何做好小学语文教学工作答：每个语文教师，特别是新教师，年轻教师，都很关心这样的问题，渴望知道答案，这问题就是：如何当好一名语文教师，如何当一名出色的语文教师。本人建议如下，与君共勉：一．追求内在于心防抓取，提供内容。制度管理

学小学教育专业毕业后能从事什么工作答：以下是小学教育专业毕业后从事的工作1.小学英语教师小学英语教师是受社会委托，在学校中对小学学生身心施加特定影响，传授英语课程的知识，把其培养成为一定社会所需要的人防抓取，提供内容。管理人即发展人，制度不仅可以管人，还可以立人。防抓取，提供内容。

实践证明，教师成长，既需要一个良好的工作氛围，同时还需要一个合理的教师发展制度。

在我国人工智能技术的总体发展规划中，也明确提出了我国新一代人工智能“三步走”发展战略：2020年，人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步，人工智能产业成为新的重要经济增长点，人工智能技术应用成为改善防抓取，提供内容。⑴建章立制，规范学校的教学管理工作

我认为女游客和导游各有一半的责任。首先那合约上明明写着40元一日游，包括购物。本来40元就已经很便宜，所以旅游团就要求乘客购物，用来增加他们的收入。但女游客不懂合约，正处于结婚蜜月期，拒不买帐。并且拍防抓取，提供内容。为规范教学管理，我们严格遵循“可操作性、合理性、创新性”的原则，建立健全各项教学管理制度30 余项，从学校五年规划、发展目标、学期教学计划到《青年教师培养与提高制度》、《校本研修制度》、《学习反思制度》，再具体到《教学常规五环节规范》等。每一项制度起初建立时，都源于发现了一定的共性问题，需要制度来约束。如数学科主任发现学生在学习数学时习惯不好，就围绕存在的问题制定了《北岭小学数学学习习惯条例》，该条例从课前预习习惯、认真听讲习惯、认真完成作业习惯等16个方面为学生提出要求，并详细介绍了各种好习惯的具体做法，这样的规定有利于激发学生学习的积极性，提高学习效率，很有针对性和实效性，教师们非常喜欢。

死飞在于一个死字他和普通自行车比少了一个“弹子盘”就物理学来说减少了一个做功的单位那么我们可以简单得讲我们骑死飞是将自己的机械能转换成了动能而一般的自行车中间因为多了个弹子盘我们先是将机械能转换成动能然后这个动能再转换成能使盘子转动的机械能机械能最后带动自行车转换成动能虽然解释可能有点不可理解但只要知道因为多做了功所以我们消耗需要更大而同样的消耗下骑死飞我们力的传送就更有效那么再来分析山地车和公路车为啥山地车要慢一点呢其实这是个误区通常情况下山地车和公路车同等车轮半径那么调节到最高档位（记不得了貌似是9档？）急速状态下是一样快的我以前是骑山地车的专门和骑公路车的比过但是这样很累和死飞和普通车比防抓取，提供内容。⑵实行改革、创新学校内部管理体制

我以前唱歌也是，大多数的歌的高潮是唱不上去的，一首普通的歌，总会有那么几个地方唱不上去。现在好多了。所以说，第一，要多练，要敢于尝试，拔多了你的嗓子自然就高了。为什么青藏高原和黄土高原那里走出来的歌手防抓取，提供内容。

为科学合理的配置学校内部的教师、资源，调动教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，提高教育教学质量，学校在城区教育局的指导下，在工资总额包干的基础上，建立有效的激励机制，实行学校内部结构工资制。学校内部结构工资制与学校内部的考评方案（其中教学块占80%）、岗位责任制、教师聘任制配套进行。努力做到按劳分配、多劳多得、优质优酬、效益优先、兼顾公平。再如，在《教师奖励制度》中明确规定了凡是参与学校、区以上组织的活动并获得好成绩，都要进行奖励。前不久，我校开展了“形成特色，打造精品”的校本课程展示活动，活动后对获得奖项的教师进行了物质鼓励，虽然金额不大，但在一定程度上体现了优质优酬的策略，充分调动了广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，增强了办学活力。

湖北名菜太多，我在这里只介绍几种个人比较喜欢的。清蒸武昌鱼因产于武昌梁子湖而得名。头小体高，面扁背厚，呈菱形，脂肪丰叟，肉味鲜美，汤汁清香，营养丰富，堪称淡水鱼中的珍味佳肴。1957年毛泽东主席《水调歌头.游泳》发表，诗词中“才饮长沙水，又食武昌鱼”，引起人们对武昌鱼的兴趣。随着时代的发展，烹饪武昌鱼的制作技术不断改进和提高，从传统的蒸、煮、炙三种，发展到清蒸、油焖、网衣、滑溜等多种方法，其中尤以武昌大中华酒楼的清蒸武昌鱼别具一格，常作为该店筵席大菜，其特点是：口感滑嫩，清香鲜美，驰名中外。沔阳三蒸沔阳三蒸是以水产类、禽畜类、蔬菜类为主要原料，以粉蒸为主要技法，多种蒸菜技法（清蒸、扣蒸）并用制防抓取，提供内容。过程管理

这个问题应该改成：人都希望平等吗？一组数据：在无偿劳动方面，全球女性平均每人一生相当于比男性多工作23年；若加上有偿劳动，则相当于女性比男性多工作4年。报告认为，性别歧视导致男性更多地从事有偿劳动而女防抓取，提供内容。

精细化管理的实质，就是将管理责任具体化，做到人人都管理、处处有管理、事事见管理。

随着一些老牌综艺主持人李湘倪萍李咏淡出荧屏。近几年又涌现出一些新的综艺主持人，他们出色的主持能力获得众多观众的喜爱。有网友经常会评选出最具影响力的全国十强主持人。按照他们的主持风格、语言组织能力、临场防抓取，提供内容。有了强有力的制度保驾护航后，接下来就是要将那些具体的事情踏踏实实地、精益求精地做好，把好过程关。

谢邀:我们平时用到的玻璃胶主要有三种类型:酸型、醇型和酮肟型。不同的类型主要是用到的交联剂不一样，他们的固化方式都是一样的都是室温固化，即胶打出密闭容器后和空气中的水反应而固化。酸性玻璃胶虽然气味很刺防抓取，提供内容。● 常规管理工作——求细、求精、求新

对于很多购买汽车的消费者来说，安全是头等大事，除了车辆的外形和价格之外，谁都不想购买一辆好看便宜但是不安全的汽车。对于价格几乎相同的几款车，重视安全的消费者应该选择更安全的车型。就拿汉腾X7、长安CX防抓取，提供内容。

常规是创新、发展的基础，要想把教改思想落到实处，关键是靠教学常规管理，向教学管理的精细化要效益。教学质量是一所学校的生命线，而管理是提高教学质量的基石。在“向常规管理要质量”的教学管理方针的指导下，我们进行了教学常规管理改革，把改革渗透到每个管理环节之中。要求教导处人员明确管理职责，理清管理思路，要有预见性、前瞻性，并制定出行之有效的、易于操作的管理办法；要求教师树立“面向全体、全面发展、主动发展”的教学思想，努力做到“把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把基础放在个人素质提高上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在学困生的辅导和优生的培养上，把效果显现在４０分钟的课堂上”。⑴认真备课。任何一种有目的的活动，为达到预期目标和获得理想效果，都必须在活动之前认真进行设计。课堂教学要在有限的时空中取得令人满意的效果，优质高效地达到目的，完成预期任务，更需要进行细致的安排和周密的设计，这种设计就是备课。我们要求教师备课要做到“胸中有纲，腹中有书，目中有人，心中有法，脑中有案”。为了改进教学，提高质量，实现教学资源共享，达到教师备课“常备常新，常教常新，常研常深”的目的，我们要求教师在备课前到网上浏览教学资源，与名师对接，学习其方法、并结合教学实际设计出符合学科特点的个性化教案。①统一备课格式。教案就其本身而言，只是上课前的一种预设，在实际的教学过程中，你会发现课堂上会有太多的“精彩”，有时让你措手不及，有时令你激情澎湃、有时叫你困惑不解，有时又使你思绪万千……如果将这些未曾预设的“精彩”记录下来，无疑对教师的成长起着非同小可的作用。于是我们统一教案的格式，要求每位教师撰写教案时都要留出一定的空白，可以记录课上的“精彩”，可以记录课后的得失、可以记录课上的“灵感”，也可以记录师生的“碰撞”……我们还特别强化了目标意识，要求教师在备课时目标要全面具体。既要有全册教材总目标、单元目标、课时目标，更重要的是每一教学环节都要有阶段达成目标。这样一来，就避免了教师盲目上课的现象。②强调集体备课。开学前，教研组长组织教师们集中备课，协调好一学期的备课分工计划，让各位教师提前搜集资料，写出“可圈可点”的教案，然后大家共同评议、修改、完善，形成教案母本，实现教案资源共享。在此基础上，尽可能地为同教研组留出时间，每周保证一次时间进行集体教研。同一学科组所有教师必须在统一规定的时间内按时参加。研究内容要涵盖教材、学生、教法乃至课程标准中所有教学中的实际问题；在研究的基础上，根据自己的教学风格确定出自己的教案，在课堂教学中实施检验。③张扬备课个性。教学中，执教者必须本着实用性，科学性和创新性相结合原则，结合班级和学科的教学实际对教案母本进行再处理，注重体现教学的共性与个性，强调因材施教。④加强管理督查。从管理层面看，备课是手段而非目的，领导检查教师备课情况不是机械地数页数、课时数，看书写认真程度，而应通过课堂教学实践看备课的实际效果。因此，在一般常规性要求的基础上，我们加强了推门听课的力度，以提高课堂效益为中心，通过查阅教案和随堂听课，加大“课前自我调整”和“课后反思”的检查力度。一看教学理念是否符合课改精神；二看教学设计是否依托标准思想；三看教后反思是否有针对性和提升性。教导处每月对教师备 有钱真的很重要，像想买个包，想配条裙，想做个护肤护理，昨晚还相中了一双鞋，你说那样不要钱，没钱的帅哥一大堆，有钱的帅哥围着追。那都是有钱和没钱的基本区别。你说这世界钱不重要，那就没美女与靓女之间的区别。美不美，选一个呗！防抓取，提供内容。

山东省小学课程实施水平汇报材料郭店小学课程实施情况汇报2007年12月27日,《山东省普通中小学课程实施水平评价...三、强化课程实施,加强教学研究,提高课程实施质量和水平