学习写得深刻培训材料

学习写得深刻培训材料（精选3篇）

学习写得深刻培训材料 篇1

九月二十八号上午下课后，我急急忙忙赶回寝室收拾东西，心中充满了喜悦，因为我即将回家，回到虽然只离开一个月但却日思夜想的家。这是20xx年国庆节带给我这个复读生的一个宝贵机会，经过这一个月的学习，我有很多新的体验和感触想带回家整理。

和老爸提着箱子出了校门，我不禁回头看，记得上次我们十几个同学好不容易在外面吃了一顿饭后都在校门外徘徊着不想进去，这个校门平日将我锁在这里，今天终于被我突围了，不知有何感想呢。车子离开时，我默默地说再见了，这个既是牢笼又是梦想孵化器的地方。

车子飞驰在高速公路上，我的大脑也在急速运转。第一次一人在外生活了一个月，虽然大体上适应了，但有时仍有点儿累，有时也会发现自己把事情安排的不够得当，有些该做的事没有做。提高自己的生活自理能力，这也是我来到这里的意义之一吧。打开手机QQ，我那群已经上大学的好友正在热烈讨论着自己对新学校的感受，令我有点羡慕。看到我上线 ，他们纷纷询问我的.情况并给我加油打气。今年高考完的这个暑假，几乎每天都有同学的升学宴，而我们在餐桌上经常讨论的话题便是我复读的事，他们虽然很惊讶，但还是支持我，这无疑给了我莫大的鼓励。真想再见一见他们啊，但无奈我放假的时间似乎和他们的错开了，不过没关系，明年我蟾宫折桂之时便是大家欢聚之日，这是我与大家更是自己的约定。

假期时间不用数，因为它总是那么快。今年九月的最后一天是个特殊的日子，即我国设立的第一个国家烈士纪念日，就在国庆的前一天。这显然是在向全国人民昭示着，新中国的成立来之不易，是靠着无数仁人志士和革命先烈的热血和智慧得来的。这天的新闻全都播出了国家领导人和群众瞻仰人民英雄纪念碑的特别节目。

看着这庄严肃穆的画面，我的内心受到了深深的震撼。我现在不也是这样吗?为了实现自己的目标而不懈努力着，一切的困难都是为了最后的胜利，梦想的实现通常伴随着痛苦的过程。我相信，终有一天，欢庆的时刻会到来!

学习写得深刻培训材料 篇2

教学目标：通过作文片断训练指导学生掌握写得深刻的方法 教学时数：2课时（一节讲解+一节训练）教学过程：

一、导入

写作历来被誉为语文的“半壁江山”，写作水平的高低表现在卷子上就是我们作文得分的高低。高考考试大纲对作文的要求分为基础等级和发展等级两部分，在必修一到必修四的表达交流单元对作文的基础等级进行了方方面面的训练，从今天开始我们将对作文的发展等级要求进行相关训练。（展示课题《缘事析理——学习写得深刻》）

二、ppt展示高考考试大纲作文发展等级方面的要求

三、解读发展等级的要求，明确本课所处的位置

高考作文评分的时候，在发展等级方面不要求16个点面面俱到，只要有一点突出即可给高分甚至满分。关于“深刻”的具体阐释是“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用”，其实这个阐释也揭示了写作达到深刻的方法。

写记叙文的时候在形象生动的内容背后要蕴含一定高度的思想内涵；写议论文，说理要清楚透彻的同时，能从所举的事例揭示其本质的内容。不管是记叙文还是议论文要尽量写出自己的思想。

四、回忆学过的课文中，哪些篇目比较“深刻”？分析其是怎样做到“深刻”的？

1、以小见大：从小事情里面发掘出大道理。

川端康成的《花未眠》通过凌晨醒来，发现海棠花在夜晚还盛开着，从而引发的一系列关于美的哲学思考。

季羡林的《雾》通过加德满都的雾，联想到了生活中、科技中、审美中的模糊理论。

2、探究因果：

《石钟山记》中苏轼通过追究石钟山得名的原因，而体会到实地考察和具有一定在知识储备在命名中的作用。

3、换个角度看待问题：对于某个问题，换个角度去看可能能得到意想不到的新看法。《人生中的大石头》这个小故事中学生看到的是放置的顺序，而时间管理专家却从另一个角度去解读了这件事，告诉他的学生应该先要完成“人生的大石头”。这就是换个角度看待

问题的魅力。

五、学习换个角度看问题——让我们的作文比别人更进一步

想要写得深刻，审题立意时就必须尽量做到比平时审题更深刻，这个时候换个角度考虑材料也许能到意想不到的立意。前些年流行的逆向思维立意在这个时候就显示了它的优势。

关于逆向思维我们先来看一个例子：

北京的一条街道上，同时住着3家裁缝，手艺都不错。可是，因为住得太近了，生意上的竞争非常激烈。为了抢生意，他们都想挂出一块有吸引力的招牌来招揽顾客。一天，一个裁缝在他的门前挂出一块招牌，上面写着这样一句话：“北京城里最好的裁缝！”另一个裁缝看到了这块招牌，连忙也写了一块招牌，第二天也挂了出来，招牌上写的是：“全中国最好的裁缝！”第三个裁缝眼看着两位同行相继挂出了这么大气的广告招牌，抢走了大部分的生意，心里很是着急。这位裁缝为了招牌的事开始茶饭不思。这时放学的儿子回来了，问明父亲发愁的原因后，告诉父亲不妨写上这样几个字。第三天，第三个裁缝挂出了他的招牌，果然，这个裁缝从此生意比另外两家兴隆。招牌上写的是什么呢？

它写的是：“本街最好的裁缝！”

这是多麽充满智慧的招牌啊！逆向思维具有挑战性，常能出奇制胜，取得突破性解决问题的方法。

逆向思维在作文中的成功运用会使你的作文与众不同，更见深度。

六、作业

阅读P73第五题的材料，按要求写一篇作文。

教学反思

如何将人物通讯写得深刻 篇3

第一，事先围绕主题设计一些重要问题。在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。记者在采访前主题明确既可保证采访有的放矢，也能减少时间浪费。记者必须要有几个直奔主题的问题，事先要有充分的估计，不打无准备之战。

第二，用内行话提问。行家伸伸手，就知有没有。记者张嘴一问，被采访者就能听出来，你对他的事情了解不了解，你对他的工作认识程度有多高。记者问外行话，很难获得被采访者的认同，也就无从深谈，记者也就难以探寻到被采访者的内心世界。记者要与采访对象交朋友，触及他最敏感的神经，探索其心灵。

第三，提问轻松话题，安定采访对象情绪。对一些由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象，为了让他们情绪安定下来，记者可以先谈与主题无关而又轻松的话题。通过轻松话题让对方放松情绪，尽快缩短两人之间的心理距离。一盆花、一段经历，对一个问题的看法，或对方的兴趣爱好都可以成为提问的话题。

第四，在提问时兼顾双方，问受众想知道的问题。记者在采访人物之前总要认真思考。要站在读者的角度想，想读者想知道这个人物的什么，会对他的哪些感兴趣。只有心中想着读者，读者才会喜欢看你写的文章。

第五，提问要开门见山，提问语要简明扼要，易听易懂。提问语要用开放式的，多用怎么样、什么、如何等字眼，给对方以广阔的回答空间。

第六，提问语要注意“五不用”：不用长句、不用倒装句、不用否定语气提问、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词。学会多用口语，长句分成短句来问。

人物通讯稿写作三要诀

第一，人物通讯要以写人为主，写出人物的思想和精神面貌。写人之所以重要，就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面

貌去教育人、感染人。光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命，才能有感染他人的力量。人物通讯有两个方面，可以称为“两条线”，一条是“过程线”，一条是“思想线”。“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象； “思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。有的记者在采写人物的先进事迹时，常常被事情的过程牵着鼻子走，摆脱不了“过程线”的圈绕，多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来，没 有把这些材料提高一步来认识，只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，这就很难表现出人物的

精神世界来。著名记者郭梅尼说得好：“中国有句古话：„山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵‟。报道先进人物，借用这句话来说：事例不在多，有„神‟则灵。这里说的„神‟ 是指先进人物的精神面貌、先进思想。”

第二，要抓住人物身上“亮点”，即最闪光的性格来写。

世间人世百态，每个人都有各自独特的生活轨迹，都有各自不同的行为方式与生活方式。在 报道时，要注意寻找报道对象的与众不同之处，据此提炼报道主题，这样写出来的报道才真正

是“这一个人”，是人物真实形象的反映，避免“千人一面”之流弊。在成功的人物通讯中，人物各具特点，无不给人留下深刻印象。这与记者根据人物特点确定主题，精心选材挖掘出这

一个与其他人的“不同”来，很有关系。有了这个最能表现人物本质的素材，一个鲜活的人物 就会跳出来。

第三，要有时代气息，体现出当今时代的特征。

人物通讯与人物传记的一个重要区别，就在于人物通讯要有新闻性，要能够体现出当今时代 的某些特征。新华社著名记者穆青说过：“一篇好的人物通讯，往往会起到人物的某一段传记、时代的某种记录的作用。”他认为“能否高瞻远瞩地提炼出能够反映时代特征的主题，并且 从这个角度来表现英雄人物的革命精神和思想风貌，就成为决定人物通讯成败、优劣的关键”。提炼和确定能够反映时代特征的报道主题，一方面要体现同当前生活关系最密切、群众最迫切需要解答的重大课题，使人物通讯具有强烈的现实针对性；另一方面要考察人物本身具人哪些最能体现时代特征的精神，一定要把时代的需要与新闻人物本身所具有的特点结合起来。

低调做人 高调做事

——记XX简访

白色衬衫，浅蓝色牛仔裤，头发微卷，看似平凡，却透露着一股智慧、自信的气息，这就是赵梅给我的第一印象。在采访的过程中，赵梅面对我们的提问，回答的十分从容自信，可能没人会相信，三年前的她极不起眼，连打字都不会，是什么让她在三年中完全蜕变？

大一加入院新闻中心和系学生会，大二成为文艺部部长，大三系学生会副主席兼系新闻中心主任。在校期间，兼职从未停止，能歌善舞，文采颇佳。低调做人，高调做事，这或许就是她的真实写照。

在与赵梅的交谈中，她强调正确认识自己是最重要的。她十分清楚自己的优点和缺点，所以努力一直在陪伴她。在院新闻中心做编辑时，每天都要跑新闻，一周至少写十篇新闻。除此之外，文艺部的舞蹈都是她自己编排，从网上下载视频，自己学会了再教给其他同学。她以前从没接触过舞蹈，却跳出了专业舞蹈演员的水平，那么她付出的努力可向而知。)~暑假期间她做过幼教，在校做过家教，在餐厅打过工。她说，许多事情你尝试着去做了，也就没什么悬念了，当你再去做的时候。也就没什么悬念了。