环保五大行动

环保五大行动（精选16篇）

环保五大行动 篇1

沙坪坝区环保“五大行动”宣传资料

为贯彻落实党的十八大精神，大力推进全市生态文明建设，重庆市委、市政府提出了“努力打造美丽山水城市”的目标，要求坚持“四个绝不能”，在发展中保护，在保护中发展。重庆市将在2013—2017年实施蓝天、碧水、宁静、绿地、田园“环保五大行动”，充分发挥环境保护在生态文明建设中的主阵地作用，为推动重庆生态文明建设和建设美丽山水城市提供有力的环境质量支撑。

蓝天行动：主要是“四控一增”，即控制燃煤及工业废气污染、控制城市扬尘污染、控制机动车排气污染、控制餐饮油烟及挥发性有机物污染、增强大气污染监管能力。

碧水行动：主要是“四治一保”，即治理城乡饮用水源地水污染、治理工业企业水污染、治理次级河流及湖库水污染、治理城镇污水垃圾污染、保护三峡库区水环境安全。

宁静行动:主要是“四减一防”，即减少社会生活噪声、减缓交通噪声、减少建筑施工噪声、减少工业噪声，开展噪声源头预防。

绿地行动：主要是实施“三项工程”，即实施生态红线划定与重点生态功能区建设工程、城乡土壤修复和城乡绿化工程。

田园行动：主要是开展“三项整治”，即开展农村生活污水整治、农村生活垃圾整治、畜禽养殖污染综合整治。

环保五大行动 篇2

一、自主建构———我的地盘我做主

在创设游戏环境的过程中, 教师要把空间场地的使用权交给幼儿, 让他们在游戏前自己规划、安排场地。这不仅有利于幼儿游戏顺利开展, 而且能培养幼儿的任务意识, 发展幼儿合理利用空间的能力。

1.固定式游戏环境的建构。幼儿园借助教室角落、走廊等空间创设了相对固定的游戏环境。这种环境为幼儿开展游戏提供了保障, 节约了时间, 但现成的游戏环境扼杀了幼儿动手动脑的机会。因此, 教师可建议幼儿创造性地建构部分游戏环境。如, 对于已经创设好的“照相馆”, 幼儿可以在原来的基础上营造新的氛围 , 增设大头贴、摄像机等新的设备, 制作不同风格的画布作为拍摄背景等。

2.非固定式游戏环境的建构。幼儿园因场地小无法将游戏环境事先设置好, 需要幼儿在每次游戏前自主选择游戏场地, 规划游戏环境, 这为幼儿提供了自主创设、建构游戏环境的机会。如, 有的幼儿将“娃娃家”设置在午睡室内, 借助小床作沙发, 借助整理箱作桌子。

3.半固定式游戏 环境的建构 。幼儿园根据场地情况设置部分游戏标记牌或背景, 这种半固定的环境设置给了幼儿再次建构新环境的机会。如“点心店”的幼儿根据自己的需要创造性地将桌子拼成了方形、U行等不同造型, 营造了不同的游戏格局。

二、自主选择———我的角色我做主

幼儿是借助游戏角色来体验生活的, 因此, 教师在进行游戏角色的分配、安排时, 应注重让幼儿自己做主, 自主选择, 去尝试、体验不同角色带来的快乐。

1.邀请式。在每个游戏区中只安排一个主要角色 , 其他角色则由主要角色邀请加入。如“娃娃家”只设置“爸爸”角色, “妈妈”和“宝宝”则由“爸爸”去邀请。这种邀请式选择角色的方式给了幼儿更多的自主权, 让幼儿有了体验多种角色的机会。

2.轮流式。为了体现游戏角色的公正公平, 教师可采用轮流方式来安排幼儿角色, 如按小组或按学号轮流。这种轮流选择角色的方式可以让每个幼儿有不同的角色体验, 增进幼儿对每个游戏区的了解, 也会让幼儿在每个游戏区中有创新的玩法。

3.插牌式。幼儿采用插牌选择自己喜欢的游戏区 , 这种方式更多地体现了幼儿的自主性。但是, 有的幼儿在插排时会有偏区现象, 无形中影响了幼儿参与其他游戏的机会。因此, 幼儿插牌时教师要根据其平时插牌情况进行适时调整和引导, 鼓励幼儿在多个游戏区中游戏。

三、自主操作———我的材料我做主

为了让儿童在游戏中有充分、自由选择游戏的权利, 教师应把所需要的游戏材料都呈现给儿童, 让幼儿根据自己的生活经验, 兴趣爱好, 以及游戏的需要创造性地使用、操作游戏材料。

1.可替代式材料。可替代式材料具有一定象征意义, 游戏中幼儿可以进行以物代物。如, 教师提供各种色彩、形状不同的泡沫、海绵、纸板。游戏中, 幼儿根据需要将绿色长条形海绵替代成黄瓜、丝瓜, 将白色圆形泡沫替代成土豆、鸡蛋、汤团、年糕;将咖啡色纸板替代成巧克力、饼干等。尽管这些材料不十分逼真, 但充分发挥了幼儿的想象力。

2.半成品式 材料。半成品式材料是具有组合功能的材料, 便于幼儿根据游戏需要自主操作。如“理发店”中, 教师提供了浴帽和彩色纸条, 幼儿可将彩色纸条粘贴在浴帽上做成各种色彩的假发套;“点心店”中, 教师提供了红色皱纹纸、海绵和彩线, 幼儿将海绵放于红色皱纹纸中卷成火腿肠。这种半成品材料给了幼儿更多创造性操作材料的机会。

3.一物多用 式材料。一物多用式材料具有多种功能, 可让幼儿在多个游戏中创造性使用。如, 各种色彩的纱巾, “小舞台”的演员可以将其当做跳舞的道具, “娃娃家”的妈妈可以用作娃娃的被子。一物多用有助于幼儿开拓材料的功能, 发挥材料的价值。

四、自主策划———我的主题我做主

为了凸显幼儿的自主性, 教师不可包办、导演、指挥幼儿的游戏, 而应放手让孩子去确定、策划游戏内容, 还游戏于自然、真实的面目。

1. 自主确定游戏主题。教师可让幼儿根据生活经验、兴趣爱好、年龄特点等选择和确定游戏主题。如, 幼儿对生活中的“奶茶屋”“蛋糕店”非常喜欢, 教师可抓住这一兴趣点, 引导幼儿开展相关的游戏活动。积极鼓励幼儿自主策划游戏流程, 设计海报、宣传广告, 以及收集、制作游戏材料等。

2. 自主设计游戏情节。在游戏情节的丰富上, 教师应鼓励孩子自主策划。如, “娃娃家”中大多孩子都喜欢待在“家”里摆弄厨房用具, 招待客人。于是, 教师鼓励幼儿自主商讨, 引导幼儿创新游戏情节, 结果, 幼儿提出还可外出旅行、拍照、观看表演、为娃娃庆祝生日等游戏内容, 有效地推动了幼儿游戏水平的提高。

3. 自主制定游戏规则。适当的游戏规则是幼儿游戏活动得以顺利开展的前提, 教师可让幼儿自主制定或修订游戏规则。如, “旅行团”游戏中每次游戏人数多, 在工作人员只有一人的情况下显得混乱、拥挤。为此, 工作人员用立体三角撑牌表示“报名中”“旅游中”“休息中”的标记, 并限定每次的报名人数。这一规则的修订, 让“旅行团”游戏井然有序。

五、自主表达———我的讲评我做主

在游戏讲评中, 教师应充分认识幼儿是游戏评价的主体, 鼓励幼儿自主交流分享游戏中的快乐与困惑, 让幼儿在讲评活动中体验自主表达、评价的快乐。

1. 讲评的对象以幼儿为主体。教师可采用多种方式引导幼儿表达、分享。如, 借助图表自主讲评, 教师设计游戏记录表, 让幼儿在游戏中或结束前用最简洁的符号记录游戏中的开心事或困难事, 为幼儿表达提供素材。又如, 借助照片自主讲评。幼儿受语言表达能力限制, 常常对游戏情况表达不清。教师可随时用相机记录幼儿游戏过程, 然后让幼儿借助照片内容有针对性地表达分享。

“五大行动”助力会展业 篇3

成都会展业将紧扣“五大行动”，进一步发挥会展业在助推产业、拉动消费、服务民生、扩大开放、营销城市的积极作用。

一是实施创新创业行动，充分发挥会展“大事件”效应。今年，成都将举办中国·成都全球创新创业交易会、第16届中国西部国际博览会、第22届世界航线发展大会、国际行政科学学会暨国际行政院校联合会2016年大会等一批高规格国际盛会。

二是实施提质增效行动，助推产业融合发展。创新办会办展思路，拉长产业链条，支持会展业与三次产业融合发展，围绕主导产业和四川省五大高端成长型产业、五大先导新兴服务业和成都市六大战略性新兴产业搭建会展平台，推动产业向集群化、高端化发展；积极整合资源，大力申办国际性、国家级、专业型展会；扩大口腔展、建博会、广印展等展会的规模和影响。

三是实施国际化提升行动，加快国际合作与交流。进一步强化与国际会展公司合作，巩固中西部领先优势；加强政策引导和资金支持，鼓励在成都举办的国际性展览通过国际展览业协会（UFI）认证，国际性会议通过国际大会及会议协会（ICCA）认证；加强国际经贸交流。积极开展“万企出国门”活动，根据全市产业发展情况和企业需求，优选境外展览项目，组织企业参加境外展会活动，重点拓展非洲、南亚等“一带一路”沿线国家新兴市场；进一步梳理原产地证书签发和其他商事认证工作流程，充分发挥经贸摩擦预警中心作用，及时向企业传递经贸摩擦预警信息，举办经贸摩擦应对培训，组织涉案企业参与案件应对。

四是实施市场主体培育行动，加快推进市场化进程。大力培育本地会展企业。加大对重点会展企业、重大展会项目的专项资金扶持力度，培育壮大会展龙头企业，做精做专会展服务企业，推动会展业健康持续发展。支持本地企业与英国、德国、新加坡等国家知名展览企业开展项目合作，提高成都会展企业专业化水平。

五是实施环境优化行动，促进会展业健康发展。进一步完善展览安全保障、交通组织、氛围营造等公共服务体系，完善展会活动备案制度和大型展会联合执法机制；推动标准化体系建设，持续开展展览展示工程企业资质评定，建立与国际接轨的展览服务体系和标准。

五大行动计划工作方案 篇4

一、总体要求

按照省市区“深入开展城乡环境综合治理工作要求，认真贯彻落实“城乡环境综合治理五大行动计划”，巩固全区交通运输系统环境综合治理成果，全面深化交通运输环境综合治理工作，切实改善群众出行环境，进一步提升交通运输服务能力和服务水平，努力实现“环境整治,道路畅通。安全便捷，舒适美观”的治理目标。

二、工作目标

(一)持续开展治“五乱、除陋习、树新风”活动。

1、是加大“五乱治理力度，各乡镇交管站和相关企事业单位，要重点突出公路，河道沿线，公路客运站场，水运渡口码头的治理环境卫生。规范环境容貌，治理道路交通，规范车辆停放。治理公路沿线不规范的广告牌，治理施工乱象，规范道路施工工地管理。

2、持续开展“除陋习树新风”活动。以省级文明城市和市级文明单位创建为契机，在机关和企事业单位要求干部职工带头做到“十不”即不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱倒污水，不乱贴乱画，不乱摆摊位，不乱停车辆，不损坏公共设施，不乱穿马路，不在公共场所吸烟，不说粗话脏话。

3、是努力推进“四建”，即讲卫生，建健康交通，有礼貌，建礼仪交通，护环境，建洁美交通，守秩序，建法治交通。

(二)持续开展“美环境，讲文明，树新风”活动。以城乡环境综合治理：“七进”活动为载体。在进机关活动中，要组织机关干部职工开展：除陋习、美环境、做文明公仆活动。在进企业活动中，要组织动员广大企业职工，开展“我参与，我出力，我分享，创建整治规范，优美和谐的城乡环境”主题活动，从我做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，我行动志愿者服务活动。在系统行业中，努力争创文明服务窗口，“文明服务标兵”，“文明服务示范车”。通过这一系列活动来引导城乡居民增文明意识，规范行为方式，提升文明城市，共创美好环境，营造除陋习，讲文明的良好社会氛围。

(三)加快基层设施建设，改善城乡交通条件。加大对乡村道路，入组、入户道路建设的技术指导和质量监督。确保农村居民的出行畅通和安全。结合省级园林城市创建工作，推进“美丽乡村”建设，按照加快构建通高效的现代综合交通运输体系，加快形成西部综合交通的要求，加快我区交通运输基础设施建设。积极配合辖区境内的宜叙高速公路和成贵高铁的施工建设的同时，狠抓公路，河道沿线的及风景旅游沿线和产业园区公路沿线的环境卫生和绿化。

全面落实《省公路安保工程(路侧护栏)建设实施方案》，《省2016-20汽车客运站提升改造工程实施方案》、《省2016-农村渡口渡桥建设方案》、《省2016-2016农村公路改善工程实施方案》助推交通运输系统环境综合治理“设施建设新突破行动计划”和“美丽乡村新面貌行动计划”。

三、工作要求

(一)强化意识、精心组织。机关、企事业各单位，各乡镇交管站，要充分认识城乡环境综合治理“五大行动计划”对全面深化全区城乡环境综合治理开展创建省的文明城市和省级园林城市工作的重要性，务必高度重视，进一步提高认识，以更高的标准，更严的要求，更大的努力，健全工作制，强化组织所引导，细化工作方案，明确责任，精心组织实施。各单位要结合自身的实际，特定相应的工作方案，全面落实“城乡环境综合治理五大行动计划”各项工作任务。

(二)加强宣传，营造氛围。要继续加强交通运输环境综合治理工作宣传力度，坚持工作开展情况月报制度。进一步创新宣传形式，增设流动宣传车，多开设led电子显示屏滚动宣传，挖掘先进模范。即时转报信息简报，开展全方位多层次的舆论宣传，营造浓厚的治理氛围，让更多的司乘人员及社会公众积极参与交通运输环境综合治理工作。

(三)完善长效机制，鉴定目标责任书。在推进交通运输环境综合治理规范化，制度化，常态化上下工夫。重点健全完善责任落实机制，经费保障机制，通过不断完善工作机制，促进交通运输环境综合治理工作常态化管理。

四、加强监督，严格考核

《五大行动·这一年》观后感 篇5

仁怀市二合中学 李阳

通过观看了“五大行动这一年“的纪录片，让我们知道“五大行动”成为推动我省工会服务全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治省工作创新发展的有效载体，形成叫得响、立得住的响亮品牌，努力打造工会品牌活动升级版

（一）从源头上参与维权。加强与省人社厅、省法制办等单位沟通协调，积极协助省人大内司委、法工委做好《贵州省工会劳动法律监督条例》的立法调研工作，协助做好法案的调研起草论证修改工作。贯彻落实省总工会、省人社厅、省卫生计生委、省安监局、省妇联《关于贯彻落实<女职工保护特别规定>的实施意见》，维护女职工特殊利益。

（二）建立健全帮扶维权体系。推动乡镇、社区、园区和规模以上企业按照“六有”标准100%的建立职工服务（帮扶）中心（站、点），切实推进职工医疗互助活动试点工作，为困难职工、农民工提供救助、帮扶、维权服务。推动有条件的帮扶机构向职工服务机构升级，为职工提供全方位、多形式的服务。

（三）积极推动就业再就业工作。通过组织全省各级工会开展春风行动、就业援助月活动、阳光就业行动等促进就业活动，以及日常职业介绍、举办招聘会、开展农民工就业创业培训等形式，协助促进全省8万人以上农民工、下岗失业人员实现就业再就业。

（四）开展农民工创业援助行动。围绕激发大众创业和促进就业，与政府和金融部门密切配合，通过就业援助、就业技能培训、农民工创业“惠工贷”、“农民工返乡创业援助计划”等活动的开展，全年协助政府部门培训农民工10万人以上，培育100户农民工返乡创业示范企业，提高农民工的职业技能水平，增强农民工的就业创业能力，为其顺利就业和实施创业打下坚实基础。

（五）切实抓好维权帮扶工作。做好“两节”送温暖工作和农民工工资清欠，确保困难职工、农民工生活有保障，合法权益得到维护。做好职工法律宣传教育工作，促进职工学法、守法、用法。广泛开展“梦圆金秋”助学活动，多形式筹集资金，提高助学标准，确保困难职工、农民工子女就学。深入推进“女职工关爱行动”，做好计划生育困难职工、单亲女职工等困难女职工的帮扶工作。做好留守儿童“六一”慰问工作。加强对困难职工的帮扶，做好工会信访维稳工作。

环保五大行动 篇6

一、行动内容

进一步开展监督执法和检疫监管整治专项行动，进一步开展严厉打击私屠滥宰专项行动（含屠宰场猪血监管），进一步开展全覆盖疫情检测排查专项行动，进一步开展全面禁止泔水喂猪再排查再落实专项行动（含饲料生产、经营、使用环节猪血液制品饲料监管），进一步严厉打击生猪及生猪产品违规调运专项行动。

二、开展时间

暂定为20XX年X月X日至X月X日。

三、实施目标

以“五大”专项行动为抓手，认真贯彻落实省、市、县有关非洲猪瘟防控的决策部署，进一步增强危机意识、紧迫感和责任感，扎实推进各项综合防控措施，全力抓好疫情防控工作，积极争创非洲猪瘟无疫区和无疫小区建设，建立防控非洲猪瘟长效机制。

四、主要任务

1.进一步提高政治站位。充分认识非洲猪瘟防控的重要性、复杂性、长期性，认真贯彻执行中央领导同志指示批示精神和各级政府防控决策部署，对非洲猪瘟防控工作更加重视，花更多的精力做更多更扎实的工作。

2.进一步层层压实责任。加强督导检查，发现问题及时弥补，进一步把压力传到村、到户、到人、到养猪场，到贩运户。

3.进一步严防死守。以最坚决的措施，严厉打击私屠滥宰，严厉打击违规调运，全面禁止泔水喂猪，消灭疫情传播途径。

4.进一步全覆盖疫情检测排查。全镇再次开展全覆盖疫情检测排查工作，第一时间发现疫情，第一时间报告，不隐报、瞒报、谎报、迟报。

5.进一步强化追责问责。对弄虚作假，故意迟报瞒报缓报疫情的；对工作失职，造成疫病区域流行的；对不守纪律，违反畜牧兽医行政执法六条禁令的，以最坚决的态度追责问责。

五、责任分工

成立“五大”专项行动领导小组，镇长XX任组长，副镇长XX、分管农业副镇长XX任副组长，XX（党政办主任）、XX（财政所长）、XX（安办副主任）、XX派出所、XX（农技站长）、XX（农技站副站长）及各村支部书记和主任为成员，负责“五大”专项行动指挥，统筹、协调、组织等工作，领导小组下设办公室在农技站，由吴名胜负责日常事务工作。

1.监督执法和检疫监督整治专项行动工作组：

组长：XX

成员：XX、XX、XX、XX

2.严厉打击私屠滥宰专项行动工作组

组长：XX

成员：XX派出所、XX、XX、XX

3.全覆盖疫情检测排查专项行动工作组

组长：XX

成员：各村驻村干部、支书、主任和农技工作人员

同时全镇XX个行政村和社区组成以支部书记为组长，村（居）主任为副组长，各社社长为成员的全覆盖疫情检测排查专项行动工作组，负责辖区内养殖场，农贸市场，餐饮店，饲料加工及经营场所全方位排查，确保不漏一村一场，不漏一户一头。

4.全面禁止泔水喂猪再排查再落实专项行动工作组

组长：XX

成员：各村支部书记和农技站全体工作人员

5.严厉打击生猪及生猪产品违规调运专项行动工作组

组长：XX

成员：XX派出所、农技站全体工作人员

六、相关要求

环保五大行动 篇7

日前，理光集团宣布将6月定为“理光全球环保行动月”，其目的是让理光集团全球员工广泛宣传各项可持续生态环保活动。为此，理光在6月5日联合国世界环境日晚关闭集团在世界各地除纽约(时代广场)、伦敦和悉尼的100%太阳能环保广告牌外的所有广告牌、公司标志牌灯光和夜间照明设施。

“理光全球环保行动”始于2006年，旨在提升集团全球员工的环保意识，宣传企业的环保理念和行为。今年的活动主题为“思考与行动，从我做起”，通过该行动，理光把环保活动的参与范围从集团员工扩大至员工的家人、朋友以及理光的商业合作伙伴和客户。

理光位于纽约(时代广场)、伦敦和悉尼的100%太阳能环保电子广告牌也是理光“扩大全球环境保护”的举措之一。该广告牌的设置基于这样的信念：“即使由于天气原因，广告牌无法点亮并发挥其作为电子标牌的功能，仍然希望环保电子广告牌能够提高人们的环保意识”。太阳能环保电子广告牌的实验照明始于2009年4月，2010年第一块广告牌在纽约时代广场安装完成，另外2块同类广告牌分别于2012年6月和7月在伦敦、悉尼进行安装。

环保：从意识到行动 篇8

《报告》显示，随着中国环保事业进一步发展，中国公众对于环境保护的重要性、必要性、责任感和紧迫感均有显著提升，但公众主动了解环保知识、参与环保活动行为略显不足，有待政府进一步推动。

由中国环境意识项目主办、中国社会科学院社会所承办的《2007年全国公众环境意识调查报告》(以下称《报告》)于2008年4月3日在北京对外发布。《报告》作为中国环境意识项目的重要内容，共分为五大部分，历时近一年，采用了概率抽样和入户面访的问卷调查形式，覆盖了全国20个省市自治区和直辖市。调查对象为15－69岁的城乡居民，受访者为3001人，调查误差在5%以内。其内容包含公众的环境知识、环境意识和环保行为。

《报告》首先从公众对环境科学知识的了解程度入手，通过选取白色污染、世界环境日、垃圾分类、三废、温室效应、有机食品、生物多样性7个环境科学知识的基本概念，询问被访者是否听说过上述概念。结果显示，听说过“垃圾分类”的占全体被调查者的66.3%，其后依次为世界环境日(62.6%)、白色污染(56.9%)、有机食品(52.2%)、环境污染中的三废(45.5%)、温室效应(41.4%)、生物多样性(27.8%)。

《报告》显示，环境污染问题已成为中国严重的社会问题。调查列举了包括环境污染在内的13项社会问题，请被访者依据其严重性排列，结果显示：有10.2%的被访者将环境污染列为当前中国面临的首要社会问题，有9.1%的被访者将环境污染问题列为第二重要的问题，有13.2%的人将其列为第三重要的问题。经加权计算，环境污染问题在13项社会问题中列第四位，公众认为其严重性仅次于医疗、就业、收入差距问题之后，而居于腐败、养老保障、住房价格、教育收费、社会治安等问题之前。

从公众的环境保护行为看，《报告》显示，公众实际采取的环境保护行为主要以能降低生活支出或有益自身健康的行为为主，而对于与降低生活支出及自身健康无关或须增加支出的环境保护行为则相对较少。

《报告》显示，在18项环境保护行为中（见图1）节约用水/用电/用气成为人们最常采用的环保行为，为89.6%；其次为逢年过节不向亲友寄纸贺卡，为84.1%；第三为不在公共场所吸烟，为53.4%。此外，使用环保洗剂、使用节能产品、装修时尽量使用环保家具或建材、多乘用公共交通工具、购车时特别关注油耗指标等环保行为的采用率也相对居前。而另外一些最为日常的环保行为，由于需要增加个人支出或给个人生活带来一定程度的不便，而使其被采用的程度下降。如：购物时特意不使用塑料袋(22.1%)、在外就餐时特意不使用一次性餐具(32.8%)、使用再生纸(37.2)、将废电池投入专门的回收桶或回收站(38.6%)、虽然价格高但仍尽量选购有机食品(39.3%)等。

从公众的环境保护经历看，接受大众传媒中的环保信息成为人们最主要的环保经历，而公众主动参与环保活动不足是目前环境保护宣传中的主要问题。调查结果显示，公众最主要的环保经历为收看有关环保的电视节目、纪录片(82.9%)，阅读报刊中有关环境保护的内容(47.3%)，看到户外的环保公益广告或标语(42.4%)，收听有关环保的广播节目(25.3%)，收到宣传环保知识的传单或手册(17.9%)。在主动性环保经历中，仅有参加有关环境保护的公益活动的比例相对较高(18.1%)，而参与环保宣传仅为4.2%，成为民间环保组织的成员仅为2.1%。有12.9%的人没有任何环保经历。

就公众对政府环保工作的满意度看(见图2)，调查结果表明：59.9%的人对中央政府的环保工作表示比较满意或很满意；58.5%的人对国家环保政策、法规表示比较满意或很满意；52.5%的人对媒体的环保宣传工作表示比较满意或很满意；44.5%的人对环保的国际交流与合作表示比较满意或很满意。相反，有67.3%的人对企业遵守环保法的自觉性表示不大满意或很不满意；有66.3%的人对民众的环境意识和行为表示不大满意或很不满意；有60.6%的人对本地政府的环保工作表示不大满意或很不满意。

据悉，2007年是中国环境保护工作取得突破性进展的一年，也是突发性环境保护事件引发社会舆论较大关注的一年。因此，2007年的环境保护形势一方面使人们看到了中国解决环境污染问题的希望，另一方面也使人们更进一步感受到解决环境污染问题的严重性和紧迫性。在此背景下，中国环境意识项目《2007中国公众环境意识调查》，旨在根据科学的社会调查资料数据，为进一步改善环境教育宣传，提高全民族环境意识，提供决策依据。

图1：城乡居民的日常环境保护行为

图2：公众对我国解决环境问题各方面工作的满意评度

环保五大行动 篇9

XXXXXXX运输公司 运输安全生产专项整治活动方案

公司各科室：

为深入贯彻落实总书记关于做好安全生产工作的重要指示精神，落实各级政府领导对交通安全生产工作的重要批示要求，深刻吸取“两会”以来发生在我市周边的几起事故教训，有效防范交通运输事故的发生，根据《XX市交通运输局关于印发<禹州市交通运输安全生产五大专项整治行动工作方案>的通知》（X交〔2018〕XXX号）文件要求，经公司安委会研究决定自即日起在公司开展运输安全生产专项整治行动，制定方案如下：

一、总体要求

深入贯彻落实总书记关于安全生产系列重要讲话和批示精神，牢固树立红线意识和底线思维，坚持问题导向，突出重点场所、重点环节、重点岗位，强化思想认识，采取有力整治措施，落实安全生产责任，切实消除重大事故隐患，严格防范责任事故的发生，确保我公司交通运输安全生产形势稳定。

二、组织机构

我公司成立运输安全生产专项整治行动领导小组，经理任组长，其他班子成员任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责专项整治行动的日常工作。办公室设在公司安技科，XXX同志兼办公室主任。

三、工作内容

按照“交通安全一天也不能放松”、“一个杜绝、三个持续下降”的要求，以“讲抓提保”、“以案促改”、“隐患清零”三项活动为基础，持续加大对道路运输的安全管理力度，严防事故发生。

大力开展道路运输安全专项整治。落实《道路旅客运输企业安全管理规范》，进一步规范道路客运安全生产管理。重点围绕农村客运、普货运输等关键部位，对安全责任制不落实、动态监控不到位、车辆改型改装不年审、安全技术不达标、长期异地经营不维护不检测、驾驶员不参加安全培训以及超速超载疲劳驾驶、不按批准线路站点运行等突出问题，重拳出击、铁腕整治。持续开展“安全带—生命带”活动，有效提升客运车辆乘客安全保护意识。

四、实施步骤

本次专项行动自即日起至11月30日结束，具体分为宣传发动、自查自纠、整改落实和总结考评四个阶段，有关科室要严把时间节点和工作要求，认真落实。

（一）宣传发动阶段（即日起至6月15日）。公司专项整治领导小组，要及时传达学习贯彻党中央国务院、省委省政府、市委市政府以及交通局领导批示要求，动员部署专项整治行动。

（二）自查自纠阶段（6月16日至7月31日）。车管科、安技科对照专项整治内容全过程、全方位开展深入细致的安全生产自查自纠。对查出的隐患和问题要列出清单，深入剖析原因，建立整改台帐，制定整改措施，确保整改责任、措施、资金、时限和预案“五到位”。

（三）整改落实阶段（8月1日至10月30日）。车管科检查出的安全隐患要报给公司主管负责人，同时报备安技科，对检查出的重大隐患和问题，按照“谁主管谁负责”的要求，进行跟踪督办，严格落实隐患闭环管理制度，实现“隐患清零”。专项整治行动期间，公司专项整治领导小组要采取随机抽查等方式，督促隐患排查治理落到实处。

（四）总结考评阶段（11月1日至11月30日）。安技科要及时总结、宣传、推广本次交通运输安全生产检查整改专项行动中涌现的好经验、好做法。

五、工作要求

（一）加强组织领导。各科室各责任人要充分认识开展专项整治行动的重要性和迫切性，切实把安全生产专项整治行动作为有效防范和坚决遏制重特大事故的有效举措。公司专项整治行动领导小组负责督促、指导和协调专项整治行动有序开展。各科室要加强协调配合，确保专项整治行动推向深入。

（二）加强督导检查。公司安全生产专项整治行动领导小组要切实加强对交通安全专项整治工作的组织领导，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精细组织，全力抓好专项整治工作。采取巡检、抽检等方式，结合档案台账督导检查和现场督导检查，确保各项工作措施和要求真正落实，推进专项整治行动扎实深入开展。

（三）加强信息报送。安技科要于6月15日、12月1日向局安委办分别上报安全生产专项整治行动方案和总结。每月最后一日前报送当月专项整治工作开展情况，重大活动可随时报送。

生态环保贵在行动 篇10

近年来，人们对生态文明建设有了新的认识，并且体会到了破坏生态环境后上天对人们的报复。由于人们对生态的破坏造成了严重的环境污染，水土流失，地震，海啸，雾霾等这些仅仅是上天对我们小小的惩罚。如果我们不从中吸取教训，那么上天对我们的惩罚只会更加的变本加厉。

***在海南考察时曾指出，“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普通的民生福祉。”

我们曾经高喊着“人定胜天”的口号，毁林垦荒、围湖造田。改革开放初始，就有专家学者大声疾呼——中国不能走西方国家先污染后治理的老路。但那些为官一任的急功近利者根本听不进逆耳的忠言。改革开放以来，我国经济的高速发展几乎都是以环境污染加剧和资源能源的大量消耗以及生态破坏为代价的。我们面临着残酷的社会现实，自然资源不足、生态系统破坏、环境质量下降宣告着环境危机正在越来越严重地制约经济发展，成为吞噬经济成果的恶魔。

其中由于农村生态环境基础实施不足和设施建设投入不够，农村村社建设的不合理性，农村散放式养殖产生的危害，水土流失造成的生态环境破坏，工业产品大量进入农村引发的环境危害，不当的农业生产方式导致的危害，不文明的生活习惯，生活方式和不良的农村风俗导致的危害等等，让曾经印象中纯美的农村也蒙上了一层厚厚的霾。

2015年全国两会上，生态环境保护无悬念地成为最热的话题之一。国家主席习近平在参加江西代表团审议时指出，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。与此同时，今年的政府工作报告，生态环保内容篇幅之长、涉及面之广、目标要求之细，是空前的。代表委员们表示，落实好报告提出的各项政策措施，就一定能以环境保护优化经济发展，顺应人民群众对良好生态环境的期待，迎来更多碧水蓝天。

其中，全国政协委员、湖南省环境保护厅副厅长潘碧灵在两会上说道：“新的环保法开始实施，环保部门更要履行好自己的职责，严格依法推进环保事业，严格执法。但是，要切实保护和改善环境，光靠一部法律、光靠环保部门是远远不够的，需要全社会共同努力，需要每个公民都行动起来，从我做起。我日前到环境保护部汇报工作，就是坐地铁去的，这也是低碳出行、爱护环境。”

如今，越来越多的人意识到，保护生态环境不仅不是发展的对立面，而且能够助推经济转型升级。全国人大代表、海南省委书记罗保铭说：“建设生态文明是人类对发展的追求，也是人们提高生活质量的更高要求。生态环境一直是海南的核心竞争力，关系到海南人民的福祉，我们愿为全国人民保护好海南的绿水青山、碧海蓝天。”全国人大代表、山东省东营市市委书记申长友说：“我们要牢固树立‘生态环境就是生产力、就是竞争力’的理念，坚持生态优先、环保先行，倒逼经济转型升级，实现新常态下科学发展新跨越。”

作为一名大学生，在全社会大力倡导环境保护意识下，我们要努力学习生态文化，大力弘扬人与自然和谐相处的价值观，提倡从我做起，提倡绿色消费，倡导低碳生活。在学校我们要懂得生态文明建设大局下的责任和义务，我们更要为生态文明建设贡献自己的热情与力量。

俄罗斯科学院远东研究所首席研究员亚历山大·洛马诺夫曾表示，中国人自古就有亲近自然、追求人与自然和谐共存的文化传统，任何人在阅读陶渊明、王维等人的诗作，欣赏中国山水画和传统音乐时，都能够体会到其中“天人合一”的思想，“智者乐山，仁者乐水”的睿智。可以说，中国有着深厚的爱护环境的文化积淀，其他国家无法企及。进入现代社会后，中国在工业化过程中造成了环境污染问题，环保成为了中国当下的热门话题。目前，中国对环保问题的关注和投入都在不断加大，中国的新环保法已经出台，政府近期对于环保话题的回应也证明政府的执行力度将日趋严格，未来污染环境者将受到严惩。中国幅员辽阔，环保问题得到改善不是一蹴而就的事情，但有了中国政府和民众的共同促进，相信中国的“天将更蓝，草会更绿”。

环保行动 从娃娃起步 篇11

〔关键词〕环保 三维联动 构建 模式

一、现状分析

1.家庭环保教育重言传而缺身教。家庭是幼儿成长的摇篮，家长是幼儿的第一任老师，幼儿园环保教育只有与家庭环保教育配合，才能达到1+1>2的作用。而现实中的许多家长由于工作忙碌等原因，面对来自幼儿园的环保教育延伸往往会知而不行，或者敷衍了事。同时，由于有些家长自身环保意识的薄弱与环保行为的不良，导致家长只会口头命令式的教育孩子怎么去做，而缺乏自己亲身的践行树形，没能给孩子行为上的正确引导，幼儿阶段的孩子身教比言传更为重要与有效，因此，家长带领孩子在社会公共环境中的亲身示范是非常有效的教育方式。

2.园区环保教育重形式而缺过程。古语云：“少成若天性，习惯成自然。” 因此，环保教育要从娃娃抓起，从小培养环境保护的初浅知识和简单技能，这无疑是当前幼儿园实施素质教育的一项重要内容。然而，据调查，现阶段幼儿教育中，教师对幼儿的环保教育大都停留在口头上或只是简单的说教，诸如“植树节”、“无烟日”、“世界环境日”等这些象征性的节日教育，幼儿在这些活动中也只能被动接受。幼儿离开幼儿园，家庭和社会又往往把这些显性环保教育和行为不当一回事，还经常出现错误导向，很显然，这样的环保教育缺少过程的支持，不利于幼儿环保意识的培养。教育需要通过多种途径和方法以及丰富多彩的实践活动，才能产生积极的情感与过程的体验，从而转化为幼儿自身的环保意识，外化为环保行动，这就需要教师联动家长和社区，开展相应的教育活联动性教育活动。

二、构建“三维”联动教育模式

1.“三维”联动教育模式。每一个幼儿每天生活在“家、园、社区”三大常规区域中，每个区域每天都在演绎着对环境的呵护和破坏。我园构建并实施“三维”联动教育模式旨在以家庭、幼儿园、社区为孩子共同创建体验环保教育的三维空间，通过家长、幼儿园老师以及社区工作人员以各自工作范畴为权限，有效整合并优化各自的教育资源，进行两两协作或共同参与的环保教育活动，让幼儿在日常生活的三维空间中能常态性的体验环保教育，同时也使家庭、幼儿园、社区的单边性教育活动形成合作共同体，使幼儿环保教育既有综合的教育团队，又有综合的教育资源，更有三点一线的教育氛围，真正实现以幼儿园为中心，以家庭为支撑，以社区为依托，构建并实施家、园、社区“三维”联动环保教育模式。

2.园区教育活动。园区教育主要分为典型教育活动、主题教育活动以及衍生教育领域三大板块。典型教育活动主要抓住社会即时性或阶段性的有关环保类的热点活动和节日活动，协同家长、社会工作人员一起作为幼儿的引领者开展相应的教育活动，例如为迎接“绿色奥运”的到来，三维联动开展“我为奥运添绿”、“我是绿色奥运宣传员”摄影、画画比赛等能融入环保教育内容的教育活动；主题教育主要是以园内宣传窗、板报、墙体、活动角为平台进行图文结合的阶段性主题文本教育，以园内一日生活常规为主线，开展常态性的生活类环保主题实践教育活动。

三、优化“三维”联动教育环境

环境对人的发展起着潜移默化的作用。教育环境的优化更有利于开展幼儿环保教育。对幼儿来说，由于他们身心发展的特殊性，决定了他们对任何情绪、情感的产生都建立在直观性与形象性的基础上。因此，优化家、园、社区“三维”教育资源环境，对于激发幼儿关心、喜爱环境的情感具有十分重要的意义，必将为培养幼儿的环保意识与简单的环保技能提供有效的物质基础。

四、丰富“三维”联动教育内容

新《纲要》指出：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”因此，我们必需把幼儿园的环保教育渗透到幼儿的实践活动中，遵循新课程五大领域的教学目标，我们创新幼儿环保教育的三大模块：即典型教育、主题教育和衍生领域教育，丰富教育内容。

五、创新“三维”联动教育形式

家庭、社区是幼儿园教育活动的重要合作伙伴，应本着尊重、平等、合作原则，争取家长、社区工作人员的理解、支持，帮助家长提高教育能力，倡导社区为幼儿搭建环保体验的平台。园区环保教育明确教育的目的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社区”。社区搭建平台，家长参与活动，创新教育形式，这对于激发幼儿环保意识，培养幼儿的自主参与和合作意识、促进幼儿养成良好环保习惯很有作用。为此，我们在原先各自单边活动的基础上，注重挖掘家长与社区工作人员的人力资源，转变其教育观念，不断创新“三维”联动教育形式。

六、“三维”联动教育的实践反思

1.“三维”联动教育，让教育真正落到了实处。

幼儿正处在人生的起步阶段，他们的心理正处于迅速发展期，行为也最具有可塑性，通过教育以及各种环境影响而形成的心理特点和行为方式将对幼儿的发展产生深远的影响。环保教育不能只靠口头宣教就可以影响幼儿，而更多的需要实践活动的支持，这样，老师能够协调家长和社区共同参与教育，丰富了幼儿园的环保教育途径，创设更多更广的环保行为实践环境，势必让我们的环保教育有了更多行动的支持与体验。这样的教育模式不仅进一步增强了幼儿的环保意识，使他们掌握了一些浅显的环保知识和环保技能，而且培养了幼儿自觉保护环境的良好行为习惯。据统计，在整个课题实施的过程中，许多数据都说明了“三维”联动环保教育有效性。

2.“三维”联动教育，改变了社区居民的环保氛围。

社区居民在“小手拉大手”活动的熏陶下，积极参与室内外的环保行动。每个幼儿的家庭都制定了家庭环保公约，家长定期会主动与老师交流孩子在家的环保表现，定期和孩子一起向社区环保建议箱投上自己的想法和建议。

3. “三维”联动教育，增加了园区、家庭、社区的交流与合作。

环保行动作文 篇12

我们来到了楼区，放眼望去，楼道里的防盗门上张帖着玲琅满目的小广告，就连楼道里为居民服务的白板上也帖满了小广告。我们今天的任务就是把这些污染环境的小广告清除掉。

说干就干，我们准备了铲子，喷壶，水，钢丝球等工具。清除这些小广告可真不容易，这些小广告粘贴得真牢固!我们先用喷壶把小广告喷湿，再用铲子轻轻一铲，小广告的一大部分就被铲下来。剩下的小部分用钢丝球一磨，小广告就被我们清除干净了。虽然今天的天气有点寒冷，但是大家依然干得热火朝天。经过我们的努力，楼道里的小广告就被我们清除干净了。看着我们的劳动成果，大家都很高兴，因为我们在劳动中收获了快乐!

环保行动作文 篇13

如果我们再不行动起来：那树木。鲜花。绿色只能留在我们的记忆中;人们将失去自己的家园;干旱让地裂开;人们最后的水将是自己的眼泪。

我们手中的问卷，不光把环保意识传送给同学们，更让大家认识到美丽的地球正在生病，让大家一起来思考我们能为地球做些什么?我们该怎么做?同学们在做问卷的过程当中，大家都发表了自己关于节能环保的意见，我觉得高兴极了，我相信只要我们大家都努力了，我们的家园，我们的地球一定会慢慢好起来的!

环保志愿者：用行动呼唤绿色 篇14

改革开放以来，民间环保事业也蓬勃发展，涌现了一大批有影响力的民间环保组织。这里我们所选取的环保志愿者杨欣与汪永晨都是优秀的环保志愿者，他们用行动呼唤绿色、保护环境，依然在为中国的环保事业而奔走。

杨欣: 可可西里的环保卫士

1986年，杨欣跟随中国长江科学考察漂流探险队全程漂流长江。在漂流过程中，他一次次与死神擦身而过，拍下了不少美丽画面。与此同时，他也感到困惑：长江源头在发生变化，草场退化，冰川退缩，野生动物减少。

从发现问题开始，他就到处游说，希望社会能够给予支持，但是大家都不理解，筹款也遇到很大困难。“我在深圳筹款的时候，有人说如果你保护珠江源头，我们还可以支持，你们保护长江，应该到上海那边的城市筹款，怎么跑到这里来？”后来，一个搞出版的朋友给他出了一个点子：将8年期间五次漂流长江的探险经历写成一本书，用卖书的钱去建自然保护站，哪怕是建一个小木屋。

“我又不是作家，但逼得没办法，好在我有记日记的习惯。”1997年，《长江魂》出版了，时任国家环保局副局长王玉庆说，“我们不能给你资金上的支持，但可以给你道义上的支持。”杨欣便在国家环保局召开记者招待会，并表示要卖书建中国民间第一个自然保护站。王玉庆率先掏了100元钱买书：“我每年都收到很多作者给我送的书，唯独这本书，我要自己花钱买。”在场所有记者、科学家都纷纷掏钱，有的甚至买了20本，之后他又奔赴各所大学义卖，筹得建站的第一笔钱。

义卖的书款最后使他可以在深圳买到建筑材料，运到可可西里，并招募工程人员的志愿者去建自然保护站。1997年9月10日在可可西里无人区腹地开建以“环保卫士”索南达杰命名的第一个民间自然保护区，可可西里也第一次升起了五星红旗。

为了建站，他需要工程技术人员，只好找到在绵阳当工程师的表哥，请他帮忙找几个人。开出的条件第一是懂机械和电工技术，第二是自己出路费，第三是自带帐篷和锅碗瓢盆，以志愿者的身份去参与。“表哥说，不就是自己出钱白干活吗？我说就是这个意思。但是这帮人成为志愿者之后特别激动，临走的时候说了一句话：这辈子从来没想过干一个中国第一，一不小心干了个中国第一个民间自然保护站。”

令杨欣感到骄傲的是，保护站在布局、用材、电力等方面，都为政府的自然保护站起到了示范作用，树起了中国民间环境保护的一杆旗帜，最终也促成了可可西里自然保护区和三江源自然保护区的建设。11年后，它仍是民间惟一的自然保护站。“它就像一个艺术品，由艺术家设计，工程师施工，建得很漂亮，包括一个青藏线最高的建筑——瞭望塔，28米高，寿命可达100年。”他说，“10年以后，一点都不变形，经历了这次大地震也巍然不倒。”

杨欣的团队“绿色江河”在青藏铁路藏羚羊通道、青藏铁路垃圾处理、青藏公路上，也取得了巨大的成功。

每年6月中旬至6月底，以及8月初至8月中旬，是藏羚羊的迁徙时间，但青藏公路和新建的青藏铁路限制了它们的路途，他们为此专门制订了一个“红绿灯计划”。他们在青藏公路拉起一条横幅：藏羚羊过公路，请您稍等一会。并且专门从广东招募交通警察作为志愿者，看见车来了，以标准的姿势将车拦下来，送给司机一个做成藏羚羊头像的平安符，上面有“藏羚羊祝您一路平安”的祝福，司机也很高兴。“军车来了，他们问我拦不拦？我说一样要拦，带头的运输团团长一听，也指挥车辆赶快停车，还帮我们在那儿拦车。”

杨欣还有一个即将实现的愿望：使青藏铁路成为世界上第一条生态环保铁路。这个愿望的实现将来自于他们的“青藏线垃圾调查”。“‘青藏铁路’自身的生态环境保护做得很好，但每一个乘客都是一个污染源，一旦离开车厢，‘青藏铁路’就管不着了。由于没有引进城市的垃圾处理系统，当你走进整个青藏线的每一个小镇，都会发现那儿就像一个垃圾场。”

他组织了多支考察队，陆续找来深圳市政设计院垃圾处理高级工程师及其人类学专家、大批志愿者开展调查工作，最后形成垃圾调查报告，建议用火车多余的运力把垃圾运到格尔木垃圾处理厂，并将把报告递交给西藏自治区政府、青海省政府和国家环保总局。“其实我们已经与青藏铁路和当地政府进行了很好的沟通，但刚好遇到拉萨3?14事件，目前暂时搁置了。这不费什么钱，青藏铁路又可以利用多余的运力，不仅不产生垃圾，而且将沿途的垃圾都运走，成为一条生态环保铁路。”杨欣对此很有信心。

汪永晨:环保笨人

汪永晨从1990年代初以来，一直就在身体力行，一直就把身家性命彻底地投入保护中国环境的滚滚激流。所有认识她的人，首先是惊讶地发现她从业精神的执著，接下来，就更惊讶地发现她是那么的“笨重”。感慨之余也会问她：难道，你就不能做得轻巧一些？做得聪明一些？

她习惯性地说：“谁都想轻巧和聪明，聪明的人、轻巧的人，现在请你告诉我，在这个时代，我们该怎么做？”

2006年，汪永晨发起“江河十年行”，想用10年的工夫，去记录中国西南部河流的变化，记录河流旁边的居民的变化；每年一次，至少“行”到2016年。

2008年，“江河十年行”进入第三年。这一年的活动分成了两次，一次是10月份的四川行，重点考察的是岷江、大渡河、雅砻江；12月份是云南行，重点考察的是金沙江、澜沧江、怒江。

每次“江河十年行”开始前，“绿家园志愿者”也都会发出一个“紧急通令”，要求每个参与者“多背几公斤”，帮助把一些书籍和衣物带给江河边的人们。这些东西都是“绿家园志愿者”通过网络号召大家捐赠的，每次只要捐赠的信息一发出，狭小的办公室里就会很快变得拥挤。捐赠的人都说，把物品委托给汪永晨再捐助出去，非常放心。因为大家都知道，她一定会把物资送到真正需要者的手里。

但有人也提出了疑问：为什么非要成员们自己背着？为什么不能给一个地址，让大家直接把捐赠品寄送到需求者手中？绿家园志愿者完全可以做得超然一些，只需要做好双方对接的工作，做好监督工作，就好了。这样的搬来搬去，实在有些笨重，有时候为了搬运这些物品，所花的成本远超物品本身的价值。

汪永晨没说什么，她只是相信，要帮助别人，就得亲手把东西送到需要的人手里；要让信任你的人继续信任你，惟一的办法，就是继续亲自携带，亲自分发。

汪永晨在1996年创办“绿家园志愿者”，从2000年以来就一直在坚持做一个项目，叫“记者沙龙”。规则上是每个月中旬的第一个星期三，根据当月发生的重大环境事件，或者一些前瞻性的环境思想，邀请相关的专家来给媒体办讲座。这个项目几乎在没有花一分钱的情况下，一直坚持举办。讲座的专家是免费的，场地是免费的；听讲的人，自然是免费的；连给讲座做速记的志愿者，也几乎是免费的。这个项目引导了一大批中国记者关注真正的环境问题。

除了“江河十年行”和“记者沙龙”，汪永晨一直还在做另外两个笨重而缓慢的事：一是卖环保书籍，二是到处演讲。

她说：“有时候，我都快成了演讲狂，只要有机会，就一定去讲。我知道这样能影响的人很少，效果也很缓慢，但这是我愿意做的，也大概是自己所擅长的。我愿意到任何场合，去给任何人讲中国的环保问题和希望。”

而卖书，是她一有机会就做的事。她的包里，永远有一个本子，封面上写着“为怒江小学义卖”。卖的书，有“记者沙龙”专家的演讲合集，有她自己写的《世界两极密码》，有她参与主编的《绿镜头》，有她组织多名环保记者共同创作的《改变——环境记者调查报告》等。书一定是卖原价，有时候甚至高出原价。因为她卖这些书的钱，是为云南怒江边的小学订报纸、送书籍、赠送“电影放映室”和影片。为了让这些书能够出版和再版，她自己不但没拿任何的稿费或版税，还往里面倒贴了不少。

不管是佩服她还是怀疑她、“可怜”她的人，都很明白，汪永晨未必比别人精力旺盛，经常能看到她满怀倦容，经常能看到她浑身疲惫。只是因为中国的环境形势很危急，而她对问题的关切又是太专注，焦虑战胜了疲惫，愤怒战胜了失望。环保需要身体力行，更需要情感投入。一个不热爱自然的人不可能投身环保，一个不关心人类苦难的人同样不可能投身环保。

环保行动作文 篇15

每年江心洲的葡萄节是最热闹的，人山人海，各地方的人都来到江心洲品尝着鲜美的葡萄。他们给江心洲带来了快乐，带来了希望。可是也带来了垃圾。使果园失色不少。我作为江心洲的一份子，我觉得我应该为江心洲做点事。做什么呢?我决定和妈妈组成“环保小小队”。在一个炎热的下午，“环保小小队”开始行动了!

那天，骄阳似火，树叶蔫了，好象也受不了太阳的暴晒，连知了也在树上直叫：知了，知了，太热了，太热了!“小小队”成员全副武装，穿着长袖衬衫，带着手套和垃圾袋。我们已是满头大汗。我们一边走着，一边拾着垃圾。我起初看到垃圾，觉得有一股奇臭无比的味道向我扑来，我真的想打退堂鼓了，可是我想到了江心洲的美丽，想到江心洲我可爱的家乡，我硬着头皮一直捡着。妈妈看出了我的心思，不停的说着笑话给我听，分散我对垃圾臭味的注意力。渐渐地，我不觉得臭了，看到自己垃圾袋中的垃圾逐渐增多，看到身后干净的道路，我的自豪感油然而生：我多能干啊，我也能家乡做贡献了!我大声地叫起来：“江心洲太美了!我爱你!”妈妈笑着说：“是啊，环保是一种时尚，我们每个人都应该时刻注意自己的行为，要保护我们所处的环境。地球只有一个，她是我们的母亲，我们一定要爱护她!”

我望着妈妈，笑了。妈妈也笑了。看着妈妈的笑脸，我觉得劳动真的让人美丽!劳动真的让人快乐!劳动还让人感受到光荣!

我要向所有江心洲的游客说声：“请你们爱护江心洲的一草一木，江心洲不止是江心洲人的，她是我们南京市、江苏省所有人的!爱护她吧!

环保行动作文 篇16

7月20日我们参加了雏鹰行动，精灵小队7名队员早上7：30由学校门口集中出发了。那天天气虽然十分炎热，大家都是精神饱满地。准备出发了我爷爷给我们每个人准备了一把小竹镊子，专捡垃圾用。我在家里问过爷爷你为何会做这种竹镊子的?爷爷说：以前这个竹镊子是穷人也用来捡垃圾換钱过生活用的。但现在沒有了。今天用这竹镊子去紫金山捡垃圾是一环境保护行动。我从小就要爱劳动爱环境，保护紫金山、保护母亲山。

由于天气炎热，我们7位同学沒有觉得热都是争先向山顶冲都想多捡一些垃圾。很可惜垃圾很少，原来大家都增强是环保意识不乱丢垃圾多好的文明素质。我们都走在前面家长跟随在后面。大家都是满头大汗，沒听说有人累。大家爬到山顶后找地方休息休息喝水吃点东西。休息间大家比一比谁的垃圾捡得多，大人说不能比，垃圾拾的越少越好好。现在的人环保意识强啦!

最后在山顶大家照相，拿出准备的标语《绿色环保行动、让家园更美丽》大家照完相一起高高兴兴下山了。