《中彩那天》导学案

《中彩那天》导学案（共10篇）

《中彩那天》导学案 篇1

5.中彩那天

一、形近字组词

维（）（）财（）（）属（）（）货（）（）唯（）（）材（）（）嘱（）（）贷（）（）驰（）（）赠（）（）使（）（）德（）（）弛（）（）增（）（）驶（）（）得（）（）惑（）（）库（）（）稍（）（）码（）（）感（）（）裤（）（）捎（）（）蚂（）（）像（）（）拨（）（）

橡（）（）拔（）（）

二、从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

看重——（）赠送——（）

神态——（）严厉——（）

反义词：

陈旧——（）粗鲁——（）

迅速——（）悲伤——（）

5.中彩那天

一、形近字组词

维（）（）财（）（）属（唯（）（）材（）（）嘱（驰（）（）赠（）（）使（弛（）（）增（）（）驶（惑（）（）库（）（）稍（感（）（）裤（）（）捎（像（）（）拨（）（）

橡（）（）拔（）（）

二、从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

看重——（）赠送——（）

神态——（）严厉——（）

反义词：

陈旧——（）粗鲁——（）

迅速——（）悲伤——（））（）货（）（）贷（）（）德（）（）得（）（）码（）（）蚂（）（））（））（））（））（））（）

中彩那天说课 篇2

教材简析

今天我要说的课是小学语文每五册十九课。《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。

一、教学目的、要求

1、认识本课的20个生字，学会其中的15个生字。级正确读写下面词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德等。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质。

4、学习在阅读提出问题，并讨论解决问题的读书方法。

二、教学重点、难点

重点：理解“父亲”从不愿意把大奖还给同事到最后还给同事的矛盾经过。

中奖——不还奖——还奖

三、难点：理解“父亲”面临的道德难题。

四、教学时数：两课时

五、教学理念

学习贯彻语文课程标准精神，实施素质教育，这是全国各学校教学中所追求的一个立足点。其中有些小学开办的实验课题的立早间是“自主”，意在突出“发展”的教学指导思想。让学生根据导学提纲，运用已有的知识和技能进行自学，明确学习重难点，经纲导学，继续培养学生自学能力的习惯。

六、教学程序

（一、）故事对比，发生质疑，导入新课

在日常生活中，像中彩这种事情已是缕见不鲜了，而大部分的中彩者在中彩时都是同样的激动不已。因此，可通过生活中常见的中彩事件与本文中的中彩事件作对比，用较通俗的语言简述二者的差异，突出本文中故事的特别之外。让学通过对比发生的质疑，进而引入新课。

1、想象导入：中彩是令人高兴、兴奋的一件事，好像喜从天降。假如你中了彩，会有什么样的心情或表现呢？

2、过度：课文中的父亲有什么表现呢？

（二、）深读课文，抓重点词句，理解句意

大纲提出：“中年级要指导学生理解词句”在学生整体感知课文的基础上，要抓住重点词句，理解内涵。

例如：第1自然段写我们家生活不富裕，但却有做人的原则。教学时，可抓住“拮据”这个词，让学生了解了我们家的做人原则，为后文的最终将车送还同事埋直伏笔，也说明了诚实、守信是我们家一贯的处呈原则。

第6自然段写了母亲说父亲正面临着一个道德难题。在教学中，可抓住“安慰”这词的意思，让学生理解它包含着母亲对父亲的信任。然后抓住“难题”一词设计问题，让学生读后回答：父亲正面临着一个什么样的道德难题？这也是本文的教学难点，应该让学生理解得透彻。

第8自然段让我辨别两张彩标的不同。教学中，“可以看出，那K字用橡皮擦过，留下淡淡的痕迹”这句话教导学生懂行：父亲曾经想过把大奖留给自己，最后的决定是经过思想斗争的。说明父亲是个诚实、守信的人，使学生从中得到教育。

第10自然段写一我懂得了诚实才是最富有的道理。在教学中，以这段最后一句话设计问题，让学生读后回答：打电话的时候父亲做了什么事？为什么说爸爸打电话的时候是我家最家有的时刻？通过这些问题的解答使学生的心灵得到净化，进一步理解了“诚实、有信用”的含义，加深体会。

（三、）观察图画，发挥想象，加深理解课文

在学了解全文之后，可围绕“一个只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富”这个中心，利用文中的两幅插图，设计问题，启发学生观察、想象并条理地说说。让学能过共同讨论，各抒已见，说说自己的体会。

第一幅图：这幅图讲述了什么事？图中的“我”是怎样的？父亲又是怎样的呢？

第二幅图：这幅图图中父亲在做什么？它的表情又如何？我和母亲在说着什么？如果这时你是父亲的话，你会怎么做？

这们，把观察、思维、想象结合起来，不仅培养了学生的观察力，语言表达力，又加深了对“诚实、有信用”这一哲理的理解。

（四）朗读，使学生情感升华、有益启发

苏霍姆斯基主：“只有当感情的血液在知识这个活的体中欢腾流动的时候，知识才会触及人的精神世界。”在朗读《中彩那天》这篇课文时，要读出三个人物的不同情感。母亲是我们家的“导师”，她的特点是诚实、稳重、宽容、善于影响别人；父亲是一个工作努力、诚实、有责任感，决想使家人过上好日子的一家之主。我由兴奋、迷惑、到懂事，不断长大。朗读时要让学生体会这三个人的不同情感，然后进行朗读。这们，学生可以加深理解课文，达到“使其义皆出于吾之心”的目的，而“诚实、守信”的做人原则，也可以从朗读中进一步得到体会。

此外，在教学过程中，还需要在具体的语言环境中进行生字及新词的教学，并借助板书理解与归纳盲文，练习朗读。

附板书：

中彩那天

不是自己的

中彩

→

神情严肃

还车

诚实守信

打电话 →

中彩那天课文 篇3

中彩那天课文原文：

第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富。”

父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。

当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。

我几次兴奋地想上车与父亲享受这幸福的时刻，都被他赶了下来。

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

中彩那天课文解释：

1课文简说。

故事发生在二战前一个穷苦的汽车修理工之家。

故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者，而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时，对当时正在上学的“我”来说是多么高兴。然而，当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时，却发现父亲的“神情严肃”，“看不出中彩带给他的喜悦”。“我”自然会感到“闷闷不乐”。回到家里，慈祥的母亲揭示了其中的奥秘──“父亲正面临着一个道德难题”。“我”迷惑不解，母亲又详细说出了事情的经过。最后在没有人知情的情况下，父亲毅然地拨通电话，通知真正的获奖者库伯。课文第3至9自然段叙述了这一故事的发生、经过和结果。

文章的开头简洁地交代了“我”的家庭背景，还特别提到母亲经常用以安慰大家的一句话，为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾，使文章首尾相衔，结构严谨。

这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。

2词句解析。

(1)对句子的理解。

①一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

这话出自“我”的母亲之口。尽管家里经济拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。在她眼里，一个人要诚实、守信用，不贪图本不属于自己的东西。她也经常这样教育家里人，让他们懂得人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。

②是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。

(2)对词语的理解。

拮据：缺少钱，境况窘迫。

精湛：精深，课文指技术熟练、精通。

梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

馈赠：赠送。

3注意。

1本篇课文故事性强，是复述训练的大好题材。其实我上面录入的“课文简说”就是答案。

5 中彩那天 课件 篇4

信用，就等于有了一大笔财富。”一位普通的母亲 维持 财富

精湛 器重 属于 百货 情形 号码 橡皮 奔驰 馈赠 驶过 库伯 拮

据 拨电话闷闷不乐 迷惑不解 梦寐以求 捎了一张 道德难题道德

难题1.中彩以后，“我”和父亲的心情一样吗？ 2.父亲的心情为什么会

这样？3.为什么库伯派人把车开走后，父亲反而“显得特别高兴”？ 想一想当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢

相信那是真的。我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都

被他赶了下来。不一会儿，我看见 父亲开着车从拥挤的人 群中缓缓驶过。

只是，他的神情严肃，看不出 中彩带给他的喜悦。1.中彩以后，“我”

和父亲的心情一样吗？ 2.父亲的心情为什么会这样？3.为什么库伯派人把

车开走后，父亲反而“显得特别高兴”？ 想一想 比一比“可

是，库伯是有钱人，我们家穷 呀!”我激动地说。“过来，孩子。”

母亲温柔地把我叫到桌前。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”父亲正面临着 一个道德难题。1.中彩以后，“我”

和父亲的心情一样吗？ 2.父亲的心情为什么会这样？3.为什么库伯派人把

车开走后，父亲反而“显得特别高兴”？ 想一想从网上、课外

中彩那天教学反思 篇5

花沟中心小学

李佳佳

《中彩那天》是一篇故事性很强的文章，故事以“我”的思想感情变化过程和父亲的神情变化为线索展开。文章教育学生要做一个诚实守信的人。在教学中，我把课文学习的重点放在3——9自然段，体会父亲在拨通电话把车给库伯时而表现出的高尚品质。在教学中，我主要注重让学生在朗读中感悟文本,在想象和联系生活实际中拓展文本，具体给本堂课做了如下安排：

一、注重阅读感悟。

在教学《中彩那天》时，我首先让学生自己读书，了解故事主要讲了件什么事。然后让学生在读中去发现问题，在读中去解决问题。在学生初读课文后，我提出以下问题，让学生再次深入文本。比如：

1、“我几次兴奋地想上车与父亲分享这幸福的时刻，都被他赶下来。”这是为什么？

2、“父亲正面临着一个道德难题。”这究竟是个什么样的难题？

3、得知我们家中彩后我和父亲的表情各是什么样的？这样让学生带着问题读书后，同桌之间互相交流读后收获，互相说说对这些问题的看法，很快，有些简单的问题学生能从课文中找到答案。然后，我引导学生一起去解答“父亲所面临的道德难题”这个问题。引导学生进一步弄清：爸爸为什么会面临这样一个问题？这究竟是什么样的道德难题？再让他们带着这些疑问去反复朗读7-8两个自然段，从中找到答案。通过采用多种形式的阅读，使学生在读中“感悟”，在读中“思考”，在读中“说”。这样既培养了学生的阅读思维能力，又提高了学生的口头表达能力。

二、注重探究式学习。

在指导学生学习3—8自然段时，我注意创设一定的情境，让学生“自主探究问题—读议结合解决问题—合作讨论交流”。在阅读教学中把解决问题的权利留给学生，让学生自己去解答。学生在这一环节表现较为积极，讨论激烈，提出了如下几个有探究性的问题：为什么说中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？母亲为什么说“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”？我结合学生自己给出的解释，引导学生结合生活实际再谈谈自己的体会和理解，并且在讨论和交流中，学生的能力得到了一定的提升。

三、发挥学生想象力，培养学生联系生活实际解答问题的能力。

在教学中，我设计了一个环节就是引导学生去想象故事的发展结局。我让学生想一想：车被开走了，家中的每个人当时的心情会是怎样？他们可能说了哪些话？先让学生在小组内交流，交流之后再写一写。最后请学生在全班交流，在学生奇妙的想象中赋予故事新的内容。最后，我让学生联系自己的生活实际，说说在生活中，有没有像爸爸这样的人，还让学生评判一下“我”对库伯把车开走的看法，从学生的回答中，我看得出他们幼小的心灵似乎懂得了“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的深刻含义。

四、课后拓展。

在学完这课后，我布置任务让学生把这个故事讲给自己的父母听，并让他们说说自己对父亲这样做的看法，这样也让学生把道德问题深入到生活中，使学生对道德问题有更深的认识和理解。从而达到对学生进行思想品德教育的目的。

回顾教学过程，我发现，学生在我的带领下读书思考问题比较积极，放手让他们自己讨论时，学生自己好像觉得没话可说了。而且有些学生对问题的理解似乎只是停留在别人说过后的一种点头同意，并没有把自己的见解说出来。所以今后在指导学生解答问题时，还要注意学习方法的指导，让更多的学生在课堂上有展示自我的机会。另外，我发现自己设计的问题有些多，其实有些问题不需要出示学生自己能通过读书就知道了。设计的问题太多只会过多的浪费时间，在课堂上只需要抓住一个主要问题即可，然后层层展开，效率会更高。

《中彩那天》续写作文 篇6

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的《中彩那天》续写作文，希望对大家有所帮助。

《中彩那天》续写作文1

第二天，库伯派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。我先发话了：“爸爸，库伯把这事都忘了，你为什么还把汽车还给他。留下来该有多好！”“就是，就是！开上那好的奔驰汽车，都神气呀！”弟弟也抢着说。可父亲说：“虽然我把汽车还给了库伯，可我却能得到心理的宁静，朋友的信任。”我们听了，明白了好多道理。这些都是爸爸教给我们的，我们要向爸爸学习，做一个诚实、守信的人。

《中彩那天》续写作文2

在等待的时光，我们一句话也没说。终于在太阳快落山的时候，库伯先生派的人来了，他是一个年轻人，握了握父亲的手后，亲切的说：您就是库伯先生的朋友吧，我是库伯先生的管家，是了开车的。”“对了，先生！”他说，“库伯先生说他为有一位您这样诚实、守信的朋友感到自豪！”说完，他就把车开走了。

我看着远去的奔驰牌汽车，想到比它更珍贵的东西，那就是诚实和守信。

《中彩那天》续写作文3

库伯先生派人把奔驰牌汽车开走以后，我难过地对父亲说：“你为什么要把汽车还给库伯先生？要是你没有告诉任何人那辆汽车不是咱们家的，那么没有人会知道那辆车属于库伯先生！而且我们家里穷，库伯先生家里很有钱呀！”

父亲坚决地说：“一个人只要活得诚实，有诚信，就等于有了一大笔财富。虽然我也很想留下那辆车，但是我要活得有诚信，有道德，所以我选择把车还给库伯先生，这样我才觉得心安！”母亲欣慰地说到：“我还稍微有点儿担心你会把那辆车留下呢！”父亲摸了摸我的头，对母亲憨厚地笑了笑，又转头看着我说：“孩子，无论什么时候我们都要诚实，这样你才能赢得别人的尊重。”

《中彩那天》续写作文4

库伯先生派人把这辆奔驰汽车开走以后，我们全家围在一个小桌子前吃着美味的晚饭。虽然这只是六碗米饭，可是我们却吃出了一口口的诚实味，诚实的味道是香甜的，是美味可口的。

我们全家人一边吃着香甜可口的米饭，一边听爸爸讲那些诚实守信的故事：从前，有一个叫可里斯义的人，遇到了一个小姑娘。可里斯义答应了这个小女孩：一年以后给她带一个苹果到这口干枯的、没有井盖的水井边……一年以后，经过千难万险，可里斯义果然回到井边，给那个小女孩带来了一个又大又红的苹果……

父亲讲着一个个诚实的感人的故事，讲了有十几个吧。讲累了我们便躺在床上，闭上眼睛，进入了甜蜜的梦乡。

《中彩那天》续写作文5

x

我和爸爸妈妈一起站在门口，看着那辆奔驰汽车远远而去，我很沮丧。

妈妈安慰我说：“那辆汽车并不重要，以后我们要靠我们的劳动挣钱，买一辆属于我们自己的汽车！”

父亲看着汽车开走了，脸上露出了微笑，吹着口哨坐在沙发上看他最爱的报纸。

到吃晚饭的时候了，妈妈做了我最爱吃的松仁玉米、红烧排骨，我们全家人围坐在一起，父亲显得特别高兴，父亲给我们讲了许多关于他小时候的.趣事。

我想一辆奔驰汽车并不重要，最重要的是一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

《中彩那天》续写作文6

当库伯先生派人把车开走时，父亲显得特别愉快，心情特别舒畅，全家也都沉浸在这喜悦当中，只有我一个人失望地坐在一个角落里。父亲看出了我的心事，就安慰我说：“孩子，虽然我们没有得到汽车，可我们却获得了一笔非常重要的、任何金钱也买不来的一大笔财富，那就是—诚实守信、以诚待人……

在父亲这短短的几句语言里点明了其中蕴含的深刻道理。我站起来对父亲说：“爸爸我明白了，您的教诲我一定牢牢记在心里。以后，我一定要做一个诚实守信、以诚待人的人。”

《中彩那天》续写作文7

库伯先生派人来把汽车开走后，我们全家都显得特别高兴，父亲也给我们讲了许多有趣的事情，真当我们一家人说的真开心，只听见外面有人吆喝：“来信了，来信了。”父亲匆匆走出家门去取信，回来后让我大吃一惊，那么多的信全是一些大老板寄来的，我们把信一封一封的拆开看，更让我惊讶的是：这些信全是邀请父亲去他们那里工作的。

于是，父亲挑了一家不错的汽车修理厂做修理工作。新修理厂的工资很高，比原来的工作也轻松多了。渐渐的，我们家变得富裕了，家也从小房搬到别墅。

从此以后，我们一家人快乐、平静的生活在一起。那张彩票也成了我一生的财富。

《中彩那天》续写作文8

库伯派人把汽车开走了。“我”望着在烟尘滚滚中渐行渐远的汽车有些愤愤不平。

回到屋里，我去问父亲，父亲的样子让我惊呆了。那苦恼被开心抹得干干净净，那笑容是我几天以来见过最灿烂的。我问爸爸：“那票是我们买的，中了奖，我们为什么没有拿奔驰汽车的资格呢？”“不！”平时温柔的爸爸这回语气很坚定，“你要知道，每个人都要诚实，要舍车而取义者也。这车是库伯的，你要做到物归原主，还给库伯。”“可是......”我的话还没说完，“不行！”“你要知道别人的东西永远是别人的，即使你拿走了还是别人的。”妈妈接着说。

今天是我们家最富有的一天，因为我打开心灵，发现最珍贵的诚信，父亲的世界也因诚信挺直了腰脊。

《中彩那天》续写作文9

库伯把车开走了。

父亲高兴地说：“终于把车开走了，我又能和库伯一起说话了。”母亲也很高兴，说:“我真希望孩子能理解你的做法。”可是我不理解，一扭头走向了自己的房间，说：“父亲呀父亲，您不是很想得到一辆汽车吗？好不容易得到了一辆汽车，您却给了库伯，真不理解您的心里是怎样想的。”父亲接着说：“孩子，做人要诚实，讲信誉，这样别人才能信任你。

“孩子，”母亲推开了我房间的门，“你忘了我对你说的话了吗？一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。因为那辆车不属于咱们，所以父亲才让库伯把车开走了呀！”

我终于明白了父亲的作法.我知道做人要诚实，讲信誉！

《中彩那天》续写作文10

续写中彩那天作文 篇7

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的续写中彩那天作文10篇，欢迎阅读与收藏。

续写中彩那天作文 篇1

库伯先生让人把车开走了以后，“我”就跑到爸爸面前，说：“爸爸，为什么要把车给库伯，那张彩票明明是你买的，您才是中奖者，而且您不是梦寐以求的是想得到一辆汽车现在，终于有机会了，您却不要”。“我”说了一大堆的气话就跑到了我自己的屋子里面。“我”的爸爸怎么叫“我”，“我”也一声不空，晚上吃饭的时候，“我”的爸爸回答了我的一大堆问题，而且会说了“我”的妈妈经常说的话，一个人一生只要讲诚信，讲信用就等于有了一大笔财富，因为那天，中奖的那张彩票是我给我的同事库伯的，我给自己买的并没有中奖，而我给库伯买的彩票中奖了，我不能把我给库伯买的东西占为己有，你的母亲不是每次都会提醒你一个人一生只要讲诚信，讲信用就等于有了一大笔财富。

“我”还小，不明白这是什么意思，长大以后，我明白了。

续写中彩那天作文 篇2

爸爸看着属于库伯的车被库伯开走了，心里既开心又遗憾，他对自己的家人说：“库伯的车被库伯开走了，我心里很高兴，同时，也感到遗憾，但是，如果你真的很想要那辆车，就要靠你的本事去争取，不能把别人的东西占为己有。”我想：这个爸爸，实在是太老实了，他就不会把“K”字写在没中彩的彩票上吗？

母亲似乎看透了我的心思，对我说：“孩子，做人就要像你父亲那样诚实，我认为你父亲打电话到库伯家的那天是我们家最富有的时刻！”脑子里充满疑问的我想继续追问下去，可爸爸打断了我的话，叫我们先吃饭，吃完饭后，我问妈妈：“妈妈，你为什么说爸爸打电话给库伯那天是我们家最富有的时刻？”妈妈说：“你还记得你一人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富这句话吗？这就是答案！”我顿时明白了。

此时此刻，我认为，父亲真是一个诚实的人，我为有一个这样的爸爸而感到骄傲。

续写中彩那天作文 篇3

库伯先生把车开走了。我忍不住问爸爸：“您为什么要把车还给库伯先生呢？拥有一辆汽车不是您梦寐以求的吗？而且我们很穷，库伯先生那么富有……”。爸爸微笑地看着我，拍拍我的头，语重心长地说：“乖儿子，我们虽然穷，但我们不能昧着良心啊！如果不把车还给库伯先生，那我的良心将不得安宁，它将称为我心中永远抹不去的阴影。”

第二天一早，爸爸吃完早饭，不慌不忙地打上领带，穿好西装，把皮鞋擦地锃亮，神采奕奕地向工厂走去，一边走，还一边哼着歌。昨天的事情已经家喻户晓了，不同的人有不同的看法。有的人对他指指点点：“他真愚蠢啊，竟然把到手的奔驰汽车还给别人，真是不可思议！”有的人却对他竖起大拇指：“真不错！虽然穷，但是不贪图别人的东西，穷得有志气！”。

不一会儿，爸爸来到工厂，大家也是对他议论纷纷。老板走了过来，刚才还评头论足的人赶紧闭上嘴巴。老板拍了拍爸爸的肩膀，说：“卡洛夫，好样的！你是我们的骄傲，从这个月起，你的薪水增加一倍。”爸爸的脸上洋溢着开心的笑容，连声说：“谢谢，谢谢！”旁边的人羡慕得嘴巴张成了“o”字。

这时，门外传来清脆的汽车喇叭声，一辆崭新的奔驰汽车停在工厂门口。是库伯先生，他快速走到爸爸面前，热情地搂着爸爸，大声说：“我很敬佩你的诚实，你时我的好兄弟。”说着，他把汽车钥匙递到爸爸手上，“这辆车，归你了。这是对你诚实的奖励！”。爸爸高兴得不知说什么才好。

下班了，爸爸开着奔驰汽车高高兴兴地回到家。我们全家都惊喜异常。我们为有这样一位父亲而自豪！

续写中彩那天作文 篇4

库伯把车开走的那一刻，父亲的脸色略显失落。吃完饭时我问父亲：“您后不后悔？”父亲眉开眼笑说道：“我当然不后悔，因为诚信是道德之本，如果我骗了库伯，虽然在物质生活方面会好些，但是并不会幸福，那么以后我会在内疚与自责中度过了，所以我必须把车还他。”

五年后，母亲生了一场大病，需要开刀，由于我家还是很拮据。没有钱付手术费。库伯知道了，忙从国外寄了一大笔钱来。“手术非常成功”，主治大夫说。还钱那天，父亲问库伯：“当初你借给我那么大一笔钱，难道就不担心我以后不还给你吗？”库伯笑了，说：“当初那家那么困难，我的彩票中了奖，你都把奔驰汽车还给乐我，你那么讲诚信，我相信你一定会把钱还给我的。再说了其实那笔钱是我支助你家的，本来就不要你还的”。父亲还是坚持还了。

是的，诚信是道德之本。如果不是父亲讲诚信，那么当我家遇到困难的时候还有谁愿意帮助我们呢？

续写中彩那天作文 篇5

库伯先生派人来把汽车开走以后，我不高兴地问父亲:“父亲，这辆车我们不是可以留下的吗？”父亲思考了一会儿说：“我们要讲信用，做一个诚实的人。”“你知道为什么我把车开出来的时候，脸上没有喜悦的.表情吗？”父亲问我。我回答说:“不知道。”父亲继续说“因为那是我在想：到底要不要把车还给库伯呢？如果还给他，我就得不到自己梦寐以求的汽车了。如果把汽车留下来，我可以把汽车卖了，赚些钱来，改善家里的生活。但是，我又想，如果我拥有了金钱，就等于没有了金钱所买不到的良心、诚实和信用，所以我决定把汽车还给库伯。”“哦，原来是这样，父亲你真棒！”我高兴地说。母亲也在一旁说：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”

晚上，我们吃晚饭，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

续写中彩那天作文 篇6

库伯把车开走了。

父亲高兴地说：“终于把车开走了，我又能和库伯一起说话了。”母亲也很高兴，说:“我真希望孩子能理解你的做法。”可是我不理解，一扭头走向了自己的房间，说：“父亲呀父亲，您不是很想得到一辆汽车吗？好不容易得到了一辆汽车，您却给了库伯，真不理解您的心里是怎样想的。”父亲接着说：“孩子，做人要诚实，讲信誉，这样别人才能信任你。

“孩子，”母亲推开了我房间的门，“你忘了我对你说的话了吗？一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。因为那辆车不属于咱们，所以父亲才让库伯把车开走了呀！”

我终于明白了父亲的作法.我知道做人要诚实，讲信誉！

续写中彩那天作文 篇7

第二天，库伯怕人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我文爸爸：“为什么让他们开走汽车呢？”爸爸抚摸着我的头，说：“我们送走的是汽车，但是——”爸爸申请严肃起来，“保住的是高尚的品德呀！”我似懂非懂地点点头，母亲说：“对，你父亲说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财富，一笔巨大的财富！”父亲接过话头：“尽管家里经济拮据，但我们要做到人穷志不穷，我们要追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚实、奖信用，这种精神更可贵！”我感到一股轻松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多。

父亲当天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么开心。

库伯把车开走以后，库伯先生每天都开着崭新的奔驰牌汽车上班和下班。库伯先生发现，父亲每天上班和下班的时候都用羡慕的眼光看着那辆崭新的奔驰牌汽车，这让库伯先生非常疑问。

后来，库伯先生知道了父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

库伯先生就每天，甚至就连在工作时也在想：反正我们家很富裕，什么时候想买一辆汽车，马上就可以买到。再说我们家已经有好几辆轿车和面包车，多一辆少一辆都无所谓。于是，库伯先生作出决定，就是把奔驰牌汽车再还给父亲。库伯先生在一天晚上请父亲吃饭。当库伯先生说把这辆奔驰牌汽车送给我们家的时候，父亲简直不敢相信自己的耳朵，心里非常喜悦，就好像中彩了一样。

当天晚上，父亲把奔驰牌汽车开回了家，我们全家六口人非常开心。

现在我懂了，一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富，也就等于能挣一大笔财富。

续写中彩那天作文 篇8

“喂”哦！原来是爸爸在打电话，声音有点小，只听见几句话，但是我的心里涌起一阵恐慌，我拉拉妈妈的衣袖，紧张又激动的问：“妈妈，妈妈，我好紧张呀！爸爸是不是要把车还回去呀？”妈妈温柔的摸着我的头，微笑的说：“我想你爸爸应该会是这样做，他一向是个正直的人。”此时，我心里涌出一股莫名的生气，愤愤不平地想：“库伯先生那么有钱，他会要这辆车吗？”于是，我把想法告诉母亲。

母亲缓缓地摇头，说：“儿子，即使他不稀罕，我们也要送回去。”“为什么？那是我们抽中的。”孩子，你都几岁啦！16岁了，还不明白我说的话吗？这张彩票是库伯的，车也应该是他的呀。”

我愤怒的说“妈妈，他很有钱，但是咱家穷呀！小小一点东西，这辆车就给我们吧！” 母亲脸上常挂着微笑突然消失了，厉声道：“沙海！难道你还不明白物归原主这个道理吗”我们要诚实，要有信用，车是库伯的，当然要还回去才是呀！妈妈跟你说过了，你已16岁了，难道你一点儿也不懂吗？”哇！妈妈好严肃呀！我从没看过妈妈如此生气，所以一下子楞住了。

这时，爸爸从里屋出来，他说：“我打电话给库伯了，他一会儿派人来把车开走。”

就当这辆奔驰汽车缓缓开去时，妈妈说：“我们一定要做一个“诚实”、“守信”的人。”我听了妈妈的话有了深深的教诲。

续写中彩那天作文 篇9

吃饭喽！母亲捧出香喷喷的烤鸡和许多让人看了直流口水的菜，我们小孩看了情不自禁地想偷吃起来。

今天，是咱们家最富有的一天！父亲兴高采烈地说，你们看，都是你们爱吃的。

我举起果汁，高兴地对父亲说：父亲，我为你今天的作为而感到骄傲！您就是我们全家的榜样，以后，我也要做像您一样诚实的人！说完，我把果汁喝得一干二净。

我们全家欢颜笑语，度过了这幸福的时刻。

自从父亲把奔驰车还给库伯以后，全国各地的新闻媒体争先报道父亲的光荣事迹，我们家开始有了新的变化

有一天，父亲正想去上班时，一打开门，一些企业老板蜂拥而至地冲了进来。

一位企业老板语情意切地说：这位先生，我听说了这件事，知道你是一位非常诚实的人，我邀请你来我的汽修厂来工作，我可以给你涨三倍工资。

另一位企业老板诚心诚意地说：这位先生，我听说你修车技术精湛，深的老板器重，我恳请你来我们公司上班，我可以给你跟高的职位。

父亲听完却一味拒绝，说：谢谢你们的好意，你们的好意我心领了。但是我还是想继续在这个汽修厂工作，老板也给我涨了工资。

几年后，父亲还像往年一样卖力的工作，升到了管理员这个职位，这有许多手法娴熟的徒弟。

过了几个月，父亲辞去了现在的工作，自己开了一家属于自己的汽修公司，买了一辆归属自己的汽车。从此以后，我们家过上了幸福的生活。

续写中彩那天作文 篇10

第二天上午，听见急促的电话铃响起，我马上跑下了楼。一问才知道，库伯先生打电话告诉爸爸他派去的人马上就到。于是我们全家人在家门口迎接库伯派来的人。我心里很不情愿送还汽车，弟弟妹妹们也不理解父母为什么要这么做，都垂头丧气的，只有爸爸和妈妈焦急地望着路口。几分钟后，隐隐约约看到一辆白色的汽车向我们这边驶来，车刚停稳，就从车里走出一位叔叔，只见那位叔叔面带笑容，走过去热情地和爸爸握了握手，说：“先生，您居然作出这样一个决定，真是了不起，让我们十分佩服呀！”

《中彩那天》教学反思 篇8

在学生读课文后，我出示以下问题，让学生再带着问题去读书。比如：

1、“父亲正面临着一个道德难题。”是个什么样的难题？

2、得知我们家中彩后我和父亲的表情各是什么样的？

3、为什么说中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？

4、联系生活实际说说你对开头母亲说的：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话的理解。

这样让学生带着问题读书后，和同桌交流读后收获，说说在对这些问题的看法，很快，有些简单的问题学生就能从课文中找到答案。然后，我引导学生一起去解答“父亲正面临一个道德难题。”这个问题。引导学生弄清：爸爸为什么会面临这样一个问题？爸爸面临的到底是什么样的道德难题？再让他们带着这些疑问去反复朗读7，8两小节，从中找到答案。

通过采用多种形式的阅读，使学生在读中“悟”，在读中“思”在读中“说”。通过读句子然后划出有关的句子来分析父亲为何没有喜悦的神情？在解决这个问题时，我没有按照课文内容继续往下，而是把这个问题先放在一边，分析父亲面临的道德难题是什么？在这里穿插的句式练习比较能够帮助学生深入剖析父亲当时矛盾的心里：我想留，但不能留， 。我想还，但又舍不得还， 。这样的练习不仅揣摩了人物的内心，更帮助理解父亲为何在领奖时毫无喜悦之情。此时在回到那个尚待解决的问题上，使学生理解其中深层的含义。最后的想象说话练习，学生反映比较热烈，通过打电话的形式，把父亲把车归还给库伯时的话语说出来，学生们有的设计的对话是两人相互谦让，有的设计的是库伯被父亲的行动感动主动把车送给他，还有的设计了成功还车的场景。

《中彩那天》续写作文 篇9

“今天，是咱们家最富有的一天！”父亲兴高采烈地说，“你们看，都是你们爱吃的。”

我举起果汁，高兴地对父亲说：“父亲，我为你今天的作为而感到骄傲！您就是我们全家的榜样，以后，我也要做像您一样诚实的人！”说完，我把果汁喝得一干二净。

我们全家欢颜笑语，度过了这幸福的时刻。

自从父亲把奔驰车还给库伯以后，全国各地的新闻媒体争先报道父亲的光荣事迹，我们家开始有了新的变化……

有一天，父亲正想去上班时，一打开门，一些企业老板蜂拥而至地冲了进来。

一位企业老板语情意切地说：“这位先生，我听说了这件事，知道你是一位非常诚实的人，我邀请你来我的汽修厂来工作，我可以给你涨三倍工资。”

另一位企业老板诚心诚意地说：“这位先生，我听说你修车技术精湛，深的老板器重，我恳请你来我们公司上班，我可以给你跟高的职位。”

……

父亲听完却一味拒绝，说：“谢谢你们的好意，你们的好意我心领了。但是我还是想继续在这个汽修厂工作，老板也给我涨了工资。”

几年后，父亲还像往年一样卖力的工作，升到了管理员这个职位，这有许多手法娴熟的徒弟。

《中彩那天》续写作文 篇10

我拉了父亲的衣角，说：“父亲我们为什么要把汽车还给库伯，这汽车可是您做梦都想得到的呀!不用说这还是500万的奔驰牌汽车，我们家有了这辆车生活也许就会大大不同了，如果您把车子留下来，您有充足的.条件，再说，彩票的钱还是您帮他付的呢?”父亲收了笑容，摸了摸我的头，对我说：“孩子，曾几何时，我也想把车子占为已有，所以我把在买彩票时库伯做的记号给抹去了，想尽了各种方法让库伯忘记这件事情，但几天以后我发现我错了，即使我拥有再好的车子，我还可以得到什么?友谊?善良?还是诚实?不属于你的东西是终究不是你的，不要被金钱所迷惑住。”

母亲笑了笑，蹲到我跟前，耐心地对我说：“金银财宝只是外在的富有，诚实才是真正的富有，一个人只要活得诚实，有信用，照样可以体会到有钱人享受不到的幸福，许多事情并不是你想怎样就怎样的，要知道做人诚实才是男子汉，长大以后你会明白这一点的。”

听了爸爸妈妈的话，我好像长大了许多，明白了许多做人的道理。刚在一旁玩玩具的小弟弟说到：“哥哥，你不是要奔驰汽车吗?我有。”说着玩具箱里面拿了个汽车玩具，父亲笑了，笑得那么快乐，那么灿烂……