黄黄的南瓜花散文

黄黄的南瓜花散文（共3篇）

黄黄的南瓜花散文 篇1

黄黄的南瓜花散文

立秋过后，南瓜花开的愈发的多了，好像预知到不远的霜冷似的，那使劲疯长的的瓜秧忽然减慢了前进的速度，一个个花蕾却密密地排在瓜秧上，赶着趟儿的盛开着。每天早晨，你看吧，她们顶着晶莹的朝露，鼓着娇嫩的腮帮子，吹着美丽的金喇叭，热热闹闹的奏响了欢乐的晨曲，喊来了那轮睡眼蓬松的朝阳，吸引朵朵白云跑来鼓掌，手里挥动着洁白的手绢，感动得绿叶上飘满了泪水，哭得稀里哗啦，一塌糊涂， 就连架上的苦瓜花，丝瓜花，也怦然张开小小的嘴巴，凑着热闹吹起来，让那嘟嘟的喜乐声响彻天涯。

南瓜对我们每个人来说太不陌生了，但是她的花儿却不是每个人都熟悉的。尽管她使劲的吹着喇叭，恐怕也没太引起人们的注意力，顶多只是瞟她一眼，下意识里惊叹一下她的艳艳的黄，也就过目而忘了她的存在吧，甚至还会忘记了她也是一种花儿，一个渲染了整个秋季的金黄色的花儿。

是的，她从炎夏就开始举着灿灿的花朵，一直坚持到深秋，即使第一次猛然而降的白霜打枯了她的叶子，而她孕育的小花蕾还会在霜后颤微微的吹开喇叭，向人们报告寒冬的信息。直到茎叶具枯，直到她筋疲力尽，才安然的睡在寒冬里，那时，她的果实已经像小山一样堆满了主人家的院子，果实里藏着她孕育成熟的种子，她的后代子孙，。

南瓜花是可以食用的一种美食，不知你吃过没有。在她吹开喇叭，还没有枯萎的时候，摘下雄花，撕开花瓣，去掉花托，在水里冲洗干净，就可以拿去厨房加工了。你可以做一锅好看又香喷喷的南瓜花咸汤粥，也可以配上青辣椒炒出一盘诱人的小菜，更可以配上鸡蛋葱花，炝出一碗好看又营养的菜肴。还有很多种吃法，根据你自己的口味，你可以用开水烫一下后凉拌，或者在其它的菜肴出锅时加在里面做点缀，或者，在做任何包子馅时夹在里面增加口感和颜色。她甘愿做副手，从不挑剔的，但是，有了她的存在，你或许就会食欲大增，因为，她不止是好看而已，那特有的清香是其它的菜肴们不可替代的。

而且，这不起眼的花儿还是一味中草药呢， 她能清湿热，消肿毒。治黄疸，痢疾，咳嗽，痈疽肿毒，而且还能下乳。

朋友，你或许喜欢春天的牡丹，夏天的荷花，秋季的菊花，以及严冬里的梅花，这些榜上有名的名花固然是美丽的，但是，盛开在沟边角落里的南瓜花不是更加的美丽吗？尽管没有人把她摆上厅堂，没有人为她赋词咏诗，更没有人把她戴在发间，或者绣在哪怕一块粗布上，但她就是这么旺盛地生存着，而且，快乐的吹着自己的喇叭，生生世世不息。

黄黄的南瓜花散文 篇2

1 材料与方法

1.1 仪器和主要试剂

日本岛津AA-6701F/GFA-6500原子吸收分光光度仪。

ASC-6100自动进样器;热解石墨管。

Q15型微波消解炉。

铜、铁、锌、锰、铅、镉标准储备液浓度均为1 000 mg/L(国家标准物质研究中心)，使用时按需要逐级稀释。

NH4H2PO4溶液：100 g/L。

水为去离子水，试剂为优级纯或分析纯。

1.2 实验方法

1.2.1 样品来源及处理

采摘新鲜南瓜花和丝瓜花，用自来水冲洗，再用蒸馏水冲洗，于105℃的烘箱中干燥，粉碎后装在小广口瓶中，并在干燥器中保存。称取样品0.4 g于消解罐的PFA内衬杯中，加入4 ml浓硝酸浸泡过夜。再加入2 ml过氧化氢，放入消解罐中密封，旋紧外盖，放进微波消解炉内消解样品。功率选择2档1 min, 3档5 min, 6档5 min, 5档5 min消解样品，消化后冷却用去离子水定容至25 ml，同时制备空白。

1.2.2 测定方法

铜、铁、锌、锰按表1工作条件测定，铅、镉按表2工作条件，测定时加入基体改进剂NH4H2PO4溶液0.5 ml，稀释至刻度。

2 结果与讨论

2.1 消解条件的选择

2.1.1 消解试剂用量的选择

消解样品过程中，分别以HNO3, HNO3+H2O2作为消解试剂。结果表明，采用HNO3，样品消解不完全，溶液出现絮状沉淀。采用HNO3+H2O2，硝酸用量超过3.0 ml以上时，可满足样品消化完全，溶液呈浅黄色且澄清。本文选择HNO3+H2O2 (4+2)作为消解试剂。

2.1.2 微波条件的选择

结果表明，在消化第一阶段使用3档以上的档位，由于压力太大，反应剧烈，会发生液体冲罐泄露。实验选定2档预先消化1 min, 3档5 min, 6档5 min, 5档5 min可保证样品消解完全。

2.2

按1.3节处理12个空白样, 测定吸光度, 以3倍S求出检出限, 结果见表3。

2.3 标准曲线:

由于被测元素之间不存在干扰, 可在一组标准系列中同时测定各元素的吸光度。回归方程、相关系数，结果见表3。

2.4 精密度与回收率实验

样品溶液中加入适量的铜、铁、锌、锰、铅、镉标准液，测定各元素的回收率，结果见表4。

实验结果表明，南瓜花和丝瓜花中含有人体必需的铜、铁、锌、锰，未检出有害元素铅和镉。铁是细胞代谢不可缺少的物质，缺铁易导致贫血;铜是机体内蛋白质和酶的重要组成部分，对机体的代谢过程产生作用;锌参与多种酶的组成，具有多种生理功能。锌是直接参与免疫功能的重要生命相关元素，缺锌可使免疫力下降;锰参与多种酶的活性，参与造血过程，还可促进动脉粥样硬化患者脂质的代谢[2,3]。

摘要：目的建立一种微波消解-原子吸收光谱法测定花卉中的微量元素的实验方法。方法优化实验条件, 包括消解试剂用量的选择、微波条件的选择等, 利用微波消解-原子吸收光谱法测定。结果以铜、铁、锌、锰4种元素测定为例, 检出限为0.048￣0.439 m g/L, 回收率为88.0%￣108%。结论可用微波消解-原子吸收光谱法测定花卉中的微量元素, 该方法具有简单、快速和准确的特点。

关键词：微波消解,原子吸收光谱法,微量元素,南瓜花,丝瓜花

参考文献

[1]黄国清, 彭珊珊.食用花卉中铁含量及其形态分析[J].光谱学与光谱分析, 2003, 23 (1) :75~77

[2]孔祥瑞.必需微量元素的营养、生理及临床意义[M].合肥:安徽科学技术出版社.1982, 299

金典的南瓜花 篇3

我长到9岁，就跟母亲下地干农活。每逢暑期开学，看到儿时的伙伴背起书包走进学校，我就眼馋得在家里整天哭闹。母亲拗不过，就带着我到邻村丁校长家里打探消息。丁校长以前是位私塾先生，心地特善良。

母亲把我领到丁校长家，丁校长一见了我们娘儿俩便责怪起母亲来：“你……今年再不上学，就要超龄了！”母亲没有吱声，但眼圈却红了。其实哪能怪母亲呀，我父亲去世早，母亲终年为一天两顿饭发愁，哪有钱供我上学？母亲担心地问他能否收下我，得到丁校长的肯定回答后，她脸色晴朗了许多。

丁校长把我们领到学校，交给母亲两大张白纸，嘱咐她回家后为我折好裁开订成语文、算术作业本，还说他明天到乡里为我买新书。母亲颤声问，“要……要交多少钱？”校长说五元钱。那时的五元钱可不是个小数目啊！母亲的脸上满是愁云，局促不安地说：“俺，俺只有两块钱，能不能容我明天借钱再补上？”丁校长爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时候给吧。”

回家后，母亲借不到钱，但我的学不能不上，母亲只好提着二十多个鸡蛋去见丁校长。丁校长不肯收，母亲又愁又急，眼泪扑簌簌地掉下来。校长连忙宽慰母亲：“好，我收下，钱的事不要再提了，好不好？”我上到三年级，我家已欠下校长二十多块钱，这在当时算得上是一个天文数字了！

那年中秋节，母亲带了两只小公鸡来到丁校长家，校长死活不肯要，母亲一片诚意，哽咽着再三哀求，校长拗不过，说：“好，就算我买您的———这十元钱，您得收。”说着硬是把钱塞给了母亲。那时一只鸡最多能值三两块钱，母亲说啥也不肯接。回到家里，母亲才发现在校长送给我的旧书包里装着那10元钱。母亲当晚又去了丁校长家，把钱从门缝里塞了进去。

该上五年级了，家中日子实在难以维持，母亲不敢再领我去学校，在家总是默默地流泪，不料丁校长却找上门来。说话间，校长发现我家院子里有一大片南瓜花，他说：“嘿！这南瓜花可是最好的菜，一斤能卖几分钱呢！”此后，母亲每次到校长家，总是带一些南瓜花去。校长每次也给母亲一些零碎钱，她舍不得花，积攒起来留作我以后上学用。

我升入中学的那年，丁校长去世了。母亲十分悲痛，带着我去丁校长家吊唁。从他家属那里得知，前些年母亲送去的南瓜花，他家吃不完，大部分都喂了猪。母亲“哇”地放声大哭起来。