于写自己梦想的作文

于写自己梦想的作文（共15篇）

于写自己梦想的作文 篇1

有关于写为自己喝彩的四年级作文

我是一个爱打乒乓球的男孩。

去年，学校乒乓球队吸纳新人，各班选一位杰出的队员参加，我们班有很多同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。我也想一显身手，看看能否成功。老师见班里这么多人参加,只好进行竞技选拔。开始，我顺利地击败了几位对手，可与体育委员交锋时把我难住了。我们两个势均力敌，取胜显然很难，经过几番激烈的对战，我终于略胜一筹，以5：4险胜体育委员，成为校队的一员。

虽然这次艰难地进入了校队，可是还有更大的挑战等着我。参加校队不久，全县要举行“少儿杯”乒乓球大赛。听到这个消息我既高兴又担心，高兴的是终于可以和全县的小朋友们切磋一下球技；担心的是如果名次不好失误了怎么办。每当放学，我就拉着爸爸练球，爸爸一边和我“华山论剑”，一边教我标准动作和一些技巧，经常练到上气不接下气时才回家。功夫不负有心人,我的球技果然有了很大的提高。

紧张而令人期待的时刻终于到来了，在那个云集了全县乒坛高手的场合，刚开始我非常紧张，老师安慰我说：“别紧张，就当这场比赛和平时练球一样。”最终我艰难地战胜了几名对手进入半决赛。参加半决赛的选手个个身怀绝技又自信满满，这阵势，让我觉得有点胆战心惊、难以招架。是随便应付一下然后默默退场，还是积极应战努力争取？我心里像十五个吊桶打水――七上八下，但是看到老师期盼的眼神，听到同学们的助威呐喊，想到我平时的刻苦训练,于是我振奋精神，沉着应战。我使出看家本领，出其不意，攻其不备，妙招制胜。经过一番激战，我听到身后响起了雷鸣般的掌声，大家都在为我喝彩。原来我的.表现很棒，竟然成功地进入了决赛，此刻，我也情不自禁地跳了起来。

休息十分钟，接着我要和另一位选手争夺冠军，听说对方是实验小学的重量级人物，擅长“猛抽、侧旋”，打球“快、准、狠”，但不擅接反手球，打球有些急躁。“知己知彼，，百战不殆”，于是我决定稳扎稳打，见招拆招，多给他打反手球。交战了几个回合后，开始他球技精彩，成绩遥遥领先，赢得阵阵喝彩；我表现一般，有些气馁。突然想到爸爸常说的一句话：笑到最后才会笑得最好。于是我按照原来的计划，专心打球，不知不觉中，我扳平了比分，信心大增，最后我也使出自己的绝招，打得对方措手不及，最终以11：9小胜对方，成了本届“少儿杯”的冠军，同学们激动地向我涌来，老师也挥着双臂朝我竖起了大拇指。

登上领奖台，同学们为我欢呼，为我喝彩，我感到非常兴奋、自豪，感觉心都在飞翔。

那情景，至今还让我激动不已，我将在今后的人生路上，不断历练，不断进取！

用自己的梦想点燃别人的梦想 篇2

眼界与命运

我出生在一个小城市的普通工人家庭。小时候起，除了学习我的兴趣就非常广泛。戏曲就曾经一度是我的挚爱，甚至在初中时我还一度有报考戏曲学校的想法。因为在那个年代，在我生活的山西阳泉那个小城市，电视还没有普及，更别说电脑互联网了，人们日常最多的娱乐活动就是听戏。

后来，我姐姐考上了北京大学，她一时间也成了我们当地的明星。临走时她对我说：“其实外面的世界很美丽，所以你一定要好好学习，考上大学，走出阳泉，这样你未来的路才会更宽阔。”

我听从了姐姐的建议，从那时起我开始发奋学习，为的就是考上阳泉当地最好的高中——阳泉一中。最终，我如愿以偿。然而，这时的我对于姐姐所说的“外面的世界”还没有特别的概念。

我第一次接触计算机，是在高中一年级，当时我所在的阳泉一中在全市第一个设立了计算机教室。

只要轻轻的在键盘上键入一些英文单词和符号，它就会根据指令给出答案，我一下子就被这奇妙的东西所吸引住了。从那时起，为了能到机房上机，我经常找老师软磨硬泡。比别人更多上机实践，也让我在计算机方面的技能比其他同学强。

不久以后，学校选派我到省会太原参加全国中学生计算机比赛。去之前我信心满满，总觉得自己的计算机水平还算不错，甚至还想着拿个名次回来。结果没想到，比赛结果出来，我连个三等奖也没得到。

这样的结果对我而言在某种程度上是一个打击。一开始我想不通，但是当我走进太原的书店时，我才知道为什么没有办法和他们竞争。我发现，这里有许多我在阳泉根本看不到的计算机方面的书，别人在信息的获取能力上比我有先天优势。

这次经历让我第一次感到了眼界与命运的关系，我对姐姐当时对我说的那番话有了更深层次的理解，我渴望到外面的世界看一看，我相信这样能改变命运。

在之后的近20年中，无论是在北大的求学经历，还是在美国学习计算机以及在华尔街和硅谷的工作经历，都大大开阔了我的视野，甚至对我后来创立百度公司也产生了巨大的影响。

性格与命运

虽然有人常说：“性格决定命运。”但实际上对于这样的说法，我个人并不认同。我觉得无论你的性格怎样，你都有可能成功。

几年前，高盛公司前总裁在清华大学开了一门关于领导力的课程，专门邀请一些大型跨国公司的全球CEO去讲课。有一次，我也被邀请去讲百度的成功故事。当我给学生们讲完课之后，他跟我聊天说：“Robin，看你的性格和一般人眼中的成功人士或者说企业家很不一样，因为你的性格很柔和，没有那么强硬。可是你做的也很成功啊，而且我相信你将来会更加成功。”

作为高盛的总裁，他几乎见过当今世界上所有成功的企业家。而从他对我的评价来看，各种各样性格的人都有可能成功，只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。

比如说，有的人就是善于与人沟通，那就应该朝自己擅长的方向努力。他们非常愿意和客户沟通，也许未来就可以成为一名很好的销售人员，这样也会取得成功。

而有些人的性格则是那种比较内敛的，就像一个技术工程师，我的性格里可能这方面就更多一些，在思维上比较严谨，逻辑性比较强一些。我不太愿意天天出去跟人喝酒，而更多的是愿意坐在计算机前面去感受那些新的互联网的产品，去琢磨琢磨怎么样可以把它做得更好。

所以，我认为各种各样的性格都能够成功，关键是你要分析自己的实际情况来做一个判断，究竟自己的性格适合什么。上帝关上一扇门，一定会打开另一扇窗，每个人都应该去寻找适合自己的东西，做自己喜欢做的事情，做自己擅长做的事情，因为只有这样，你才能够坚持下去，你才能够在遇到困难的时候，不退缩、不轻易的去改变你的方向。我相信，做到这点，成功就会离你不远了，你的命运也会因此与众不同。

梦想与命运

有一句名言叫“梦想是人生路上的一盏明灯”。一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。

在美国读研究生时，有一次，我报名参加了学校的一个研究小组。当时，负责面试的教授可能对我回答他的答案不满意，便随口问我：“你是中国来的？你们中国有计算机吗？”。尽管可能不是有心刺伤我，但教授的问题让我的心里特别难受，我觉得怎么能这样问我，中国这么大的一个国家，而且那时已经是20世纪90年代了，怎么可能没计算机？这近似是对我祖国的一种羞辱。但也就是这么一句话，激发了我内心那股不服输的精神和一定要实现“中国梦”的信念。从那时起，我就梦想有一天一定会用自己手中的技术改变国人的生活。

这也是我为什么放弃了在美国稳定的工作和安逸的生活回国创立百度公司的原因。

百度创立之初，一切都非常困难。我们在北大资源宾馆租了两个房间作为办公室，加上我，公司总共只有8个人。但尽管如此，大家都有一个共同的梦想，那就是做中国人自己的搜索引擎。

经过大家的共同努力，到了2001年底，与刚创业时相比，百度已经有了一定的发展。但此时我也认识到，百度如果想要在市场上有所突破，就必须超越当时已经在中国市场上占有6成份额的google。

2002年初，我组织了公司技术人员一起开了一个会。会上我告诉大家，我们必须在各项技术指标上全面超越竞争对手。当时，有的人认为这不可能，觉得百度的技术实力和国际最先进的搜索公司差距太大了。但我对他们说，百度虽然此时还十分弱小，在国际乃至国内都还不太知名，影响力有限，但是，百度凝聚了一批充满非凡理想和远大抱负的优秀人才，大家就是要在这里做出一番事业，让中国人在中文搜索引擎领域扬眉吐气。

于是，一个名为“闪电计划”的15人技术攻关小组成立了。在那段时间里，我们的工程师为了一个共同的梦想与目标，把所有的精力都投入到了工作中。饿了就泡一包方便面，困了就干脆席地而睡，醒来以后继续工作。

其实，他们中的许多人当时完全有机会能够到IBM、微软等跨国公司工作并取得一份可观的收入，但他们却选择留在百度，拿着微薄的工资，没日没夜的工作。他们说是我的“做中国人自己的搜索引擎”的梦想感动了他们，而我也被他们所感动。

功夫不负有心人。一年下来，百度在索引量、相关性、中文处理的相关检索、拼音的检索、纠错技术等方面大大提高，众多指标领先业界，加上“闪电计划”后期启动的百度mp3搜索，对这个产品，用户体验评价非常高，迅速扩大了百度的知名度和品牌美誉度。百度作为全球最大中文搜索引擎的地位正是由此开始奠定的。

于写人的作文 篇3

那天，我放学回家，刚到车站，公交车就进站了，等待已久的人群立刻蜂拥而上，我手忙脚乱地在书包里摸索，怎么也找不到公交卡，我变得手足无措，望着车发呆。

“快上车，小朋友!”“喂!怎么还不上车?”后面人群的催促声越来越多，我急得眼泪在眼眶里打转。“上车吧!小朋友，忘带了记得下次带。”我循声望去，这温和声音的主人，是一个留着胡子的男司机，他大约50多岁了，有些皱纹，但却一直笑咪的，为人很友善，穿着一身工作服，挺精神。在整个归程中，我一直默默感谢他。

从那次起，每到放学，我经常能遇见这位司机叔叔，他也似乎记住了我，总会关心地问一句：“放学了?带卡了吗?”而我也会高兴地回应：“带了!再也不会忘了!”我一直很感谢他，因为是他帮助我改掉了丢三落四的坏习惯。

于写人的作文 篇4

在梦中，隐约的，我看到一个模糊的身影，既熟悉又陌生……

梦中，你依然躺在床上，洗的发白的衣服加上黑色黑色长裤，短短的头发还是充满油茶的味道，眼睛几乎失明的你只能用那长满茧子的手轻轻的抚摸我的脸，用虚弱的声音说：“怎样又瘦了，是不是爷爷做的东西不合胃口，咳咳，你喜爱吃什么让你爷爷买去，”我却发不出声音，任游你粗糙的手在我脸上游走，从头发到眼到……

梦中，你依旧坐在太师椅上，你那么眯一条缝的眼睛只能看到一个小黑影跟一个大黑影在池塘中，你总是着急的叫道：“老头子，你留意一点，别让她去深的水里，”“老头子，你看好霞霞，被鱼吃了怎样办”“老头子，你注意点……”声音不大，却让我和爷爷听的一清二楚，那关切的语调在我脑中回响……

梦中，你依旧有着的温暖怀抱，我害怕的攥紧你的手，在你怀抱里哭泣，爷爷拿着木板抢修房子，雨越下越大，雷声一个之后一个，同样害怕的你用瘦弱的手轻拍我的背，说：“不怕不怕，有奶奶在，天塌下来我顶，乖，”我哭累了，只觉得那温暖的怀抱会是我永远的避风港……

猛地一抱，却是空气，心中很失落，只有冰冷的家具，黑暗无边的夜，我真的好想你那如春风的笑容。

于写可爱的家乡作文 篇5

春天，当温暖的春风吹醒大地时，家乡的群山穿上了绿衣。绿的草、绿的树、绿的森林，放眼望去，满山遍野，就像绿色的海洋。

盛夏，雨季来临，家乡的小河成了我们避暑的好地方。只见河两边两排柳树倒映在河面上，微风吹过，树影在水中荡漾，在阳光的照耀下，微波粼粼，好看极了。我们来到河边，有时唱歌，有时游戏，有时把小脚丫伸到水里搅呀搅。柔和的河水拍打着我们的小脚丫，就像妈妈抚摸着我们，舒服极了。

秋天，水果丰收的季节，那又大又圆的苹果笑红了脸 。一串串紫盈盈的葡萄挂满了架子 ，柿子树上一个个红灯笼似的柿子成熟了。果农们日夜忙碌，脸上带着丰收的微笑。

冬天，鹅毛般的大雪从天空中落下来，周围一片银白，仿佛进入了童话世界。我们在一起堆雪人、打雪仗，真是快活极了。

受益于写“教学反思” 篇6

一、积累了教学经验

作为教师,我们都有这样的体会,教同年级两个班的课,常是后一个班级课堂教学效果明显优于前一个班。原因在于教师上完第一个班级课以后,习惯对刚上过的课做简单的思考,再教这一课时吸取前一课的经验教训,进行扬长避短。

例如我在教学《三袋麦子》一文时,以往指导学生朗读时,总是让学生读,老师评,我感觉效果并不显著。于是,我改变以往的教法,采取教师读,学生评的方法,让他们评出老师哪儿读得好,哪儿读得成功,指出哪儿和自己读得不一致。由于角色的调换,充分调动了学生的学习积极性,我刚读完课文,就有许多学生迫不及待地举起了小手,争先恐后地发表自己的看法。其中一位学生说“听老师读到‘又把粉做成了一个个面饼;烧的时候,小猪的嘴上只流口水。烧好了,小猪大口大口地吃起了面饼’时,我好像看到了那头小猪憨憨地站在我的面前。”还有一位同学说:“我感觉到你读文中老牛说的话,像你平时教育我们一样的温和。”在学生精彩的评论之后,我让他们分角色朗读,从他们绘声绘色的朗读中,可见他们充分理解了文中的内容,在很短的时间内收到了意想不到的教学效果,这是我备课时没有料想到的。课后我及时进行了教学反思,认真修改了我已备好的下节课的教案,并把这一收获作为成功经验,运用于以后的教学中,促进了朗读教学的优化,提高了课堂教学效果。

二、弥补了教学不足

诚然,教前备课固然重要,但在实际教学中经常会出现与备课不相吻合的情形。如果没有“教学反思”,下次上这一课就有可能是对原课教学的简单复制,教师的教学水平也只能停留在原有的基础上,不能有所提高,甚至有可能以讹传讹,误人子弟。记得我初涉讲坛时,在教学低年级的生字时,习惯把已学过的形近字和新学的生字作对比,目的在于让学生进行比较识记,可往往事与愿违,总有一些学生把新学的生字写成用来作比较的字。课后我分析其中的原因:由于低年级儿童辨别能力差,在没有熟记的基础上,越对比,他们反而越模糊,应该在其牢记的基础上,再让他们区别,才能够分清楚。我吸取这节课的教训,在以后的教学中,再也没有出现过类似的弄巧成拙的现象了。

三、促进了教师钻研

许多教师为了上好一堂课,不惜花费大量的时间和精力去深入钻研教材,精心设计教学环节,但在教学中仍然会遇到一些想不到的问题。记得我在上《石头书》一课时,为了拓展学生的思路,发挥学生学习的主动性,我让学生在熟读课文之后,谈谈自己读懂的内容,然后提出自己不懂的问题进行讨论。其中一个学生提出的问题是“石头书上的字除了雨痕和波痕,还有什么呢?”听了这个问题后,我一时语塞,并迅速地回想所看过的资料和教参里面都没有涉及此问题,虽然此问不是教学目标初定的知识点,但从中可见这位学生善于思考,并能够主动地发现问题,这正是素质教育所提倡的。我灵机一动,首先表扬了这位学生的提问有独到之处,然后征询其他同学:“谁能帮助王刚同学解决这个问题呢?”全班同学一片哑然,于是我把这道题留作课后作业解决,看谁能够找到最满意的答案。课后我对这节课进行了分析总结,认真进行反思:要适应教育改革,提高学生的素质,教师备课时不能仅限于课程要求的内容,还要挖掘教材中隐含不易察觉的一些知识点,才能够满足孩子们的求知欲,开阔学生的视野。

四、改进了教学方法

新课程的实施给我们教师留出了很大的创造空间,使教师摆脱传统教学中按部就班的教学方式,使课堂充满活力,但在教学改革的大潮中,难免会出现一些不尽人意的偏差。在教学《咏柳)这首古诗时,为了体现教学内容丰富多彩,学习方式灵活多样,我进行了学科的艺合,我是这样设计教学环节的:由背诵已学的古诗导入新课,再学习古诗,识记生字,(这些环节仅用20分钟),剩下的半节课时间,我让学生进行“才智表演”:让学生展开丰富的想象力,画一幅与插图不完全一样的图画;用自己喜欢的曲调唱一唱《咏柳》。

课后,我反思了这堂课:进行了学科间的整合,体现了教改精神,但加强学科间的综合性,并不是无目的、随意的整合。《咏柳》一课的教学重点是:指导进生进行朗读训练,在诵读中体会诗意和韵律。而我却是本末倒置,把教学重点放在学生的才智表演上,进行了盲目的没有多大意义的学科整合,经过认真总结、反思,我对自己的教学重新调整,再教学这首古诗时,我是这样处理的:1.初读感知诗意,听、读感知韵律,读议领悟情趣;指导朗读达到熟读成诵,体会诗歌的意境美。2.把学生的“才智表演”作为课后拓展练习,让学生自主选择练习内容,自由尽情地参与多种艺术活动,体验学习的快乐和满足。

从此课教学可见“教学有法,教无定法。”在教学中,教师只有不断地对自己的教学进行总结分析,取其所长,改进不足,才能掌握更优化的教学方法,促进教学不断提高。

综上所述,进行“教学反思”是总结教学成败,积累教学经验的必要环节,是督促教师钻研教材教法,提高教学水平的重要手段,是促进课堂教学优化,提高教学质量的有效措施。认真写好教学反思,能激励我们不断探索和创新,促使教师在教学上不断走向成功。

自己的梦想作文 篇7

在自己失落时，给自己一个梦想，轻轻的擦掉眼角间的泪水，仰起头，微笑的面对生活。无论前途怎样，都不会放弃。因为，有一个最初的梦想支撑着自己，让自己前进。

在自己迷茫时，给自己一个梦想，它好比一盏明灯，照亮了我们前进的方向。它像一朵曼陀罗花，让人痴迷，让人陶醉。

我也有过失利的时候，那几天心中总感到空虚，干什么事都没有兴趣，整天昏昏沉沉的，没有一个奋斗的目标。然而，当父亲告诉我一个人要有梦想时，不知怎的，眼中都是对未来美好的向往的憧憬，自己也顿时明白过来了。当一个人怀有梦想时，他就会对未来充满自信，并为这个梦想，坚持不懈的奋斗，永远不会放弃。这是人们最希望的结果。

果有一天，当自己到达事业的顶峰时，他会回望过去，感谢梦想带给他的一切，虽然道路坎坷，但他却因梦想而坚持了下来，才有今天的成就。他因此才会感谢梦想带给他的成功!

当我们在学习中遇到挫折时，一定要给自己一个梦想，并为这个梦想坚持不懈的奋斗，总有一天，我们总会感叹当时的举动，才会有以后的幸福。

梦想，是一种自己内心深处所向往的理想，只要每个人都有一份理想，他就不会失望，坚持奋斗，并很快的实现自己的理想。可以说，当我们拥有梦想时，梦想已不再是梦想，他已变成自己走向成功的一个过程。

【精品】自己的梦想作文 篇8

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的自己的梦想作文3篇，希望对大家有所帮助。

自己的梦想作文 篇1

心若在，梦就在。梦之花之所以美丽，是因为在它的背后有一把不畏艰辛的根在努力奋斗，让我们对着自己大声呼喊：为了梦想，加油！----------题记

一阵柔风拂过大地，一朵圣洁的蒲公英离开了母亲的怀抱，为了梦想，它选择背井离乡；一滴雨丝飘过天际，一片金黄的树叶离开了枝头，为了梦想，它选择了与泥土融为一体；一声雷鸣响彻云霄，一只雄鹰毅然冲向乌云，为了梦想，他选择了与暴风雨搏斗。一句句叮咛，一声声期盼，为了考上一所好的高中，为了梦想，我选择在书山题海中跋涉前行，我对自己，也对有梦想的人说声：加油！

步入初一，学习节奏加快，作业繁多，让我一下子坠入深渊，新的学习环境，新的面孔，让我迷失了方向，顿时觉得自己像一只蜗牛，身上背着重重的壳，喘不过气来。作业常常忘记送交，换来老师责怪的眼神；课堂上同学在积极回答问题，而我却因为跟不上老师的步伐而默默躲在一角。学习的味道好酸好涩。然而为了梦想，为了能踏进宁乡一中，我对自己说：加油！

步入初二，终于适应了环境和老师的我开始了新的征程，然而考试的失利又让我眼前一暗。生地会考前几天的我，独自漫步于校园的环形跑道，不知不觉中天空天空飘起了雨，慢慢在雨中走着，任雨滴砸在脸上，只觉得钻心地疼。脸上湿湿的，不知是雨水还是泪水，顺着脸颊滑入口中，只觉得一股辛辣直刺心中。那股辛辣唤醒了我，怎能为了一时的挫折而沉沦呢？为了梦想，为了能踏进宁乡一中，我对自己说：加油！

步入初三，身上的压力似乎更重了，时间也更紧了。作为一名特长生，嬉戏玩耍的时间更少了，寝室中也少了我们闲聊的身影。每天在四点一线间不停地来往穿梭，寝室——教室——食堂——画室。一股激情在我们步入初三的那一刻被点燃，课堂上我们积极发言，不愿再浪费一分钟，不敢再发呆一秒钟，哪怕一秒，也不敢了。同学们互相学习的热情融化了我闭塞的心灵，求知的`热情犹如一团火焰在我的心中燃烧。这样的生活虽然苦了点，累了点，但是为了梦想，为了能踏进宁乡一中，我对自己说：加油！

在如水月色的关注下，我进入了甜甜的梦乡。梦中的我和蒲公英、树叶以及雄鹰在深蓝的天空下一起对着全世界高呼：为了自己的梦想，加油！

自己的梦想作文 篇2

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句老生常谈的中国名言，告诉我们时间是很珍贵的，要好好地把握。

然而，把握时间是一件不简单的事，只要一不小心，时间就会溜走。我们就有可能会错失重要的事，或失去一些表现的机会。比如我参加演讲培训班，每当不想写演讲稿时，就会找借口拖拖拉拉，浪费了很多时间。但是写演讲稿是老师指定的作业，最后我还是非写不可，因为临渴掘井，结果写出来的演讲稿品质就不太好。此外，我是班上田径队的一名成员。最近我看了超马选手陈彦博写的两本自传，也希望与他一样，成为超级马拉松的长跑健将，但是这需要很多时间苦练。如果我仍然如此不会把握时间，可能会失去代表学校参加演讲比赛的机会，也不可能达到要成为超马的目标。

经过一番检讨，我发现自已的学习效率不高，主要的原因就是不善于把握时间。我决心将“明日复明日，万事成磋跎”的学习态度改掉。我现在是小学五年级的学生，课后的时间不多，但是我要如中国著名作家鲁迅说的：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的！”我要学习中国大文豪欧阳修利用零碎时间的方法，在“马上、厕上、枕上”的短暂时间，专心思考完全许多脍炙人口的佳作。我相信，只要每天利用一点点时间，坚持阅读课外书，将书中的美言美句抄录下来，我的写作能力也能进一步提升。

我也想模仿俄国著名地质学家鲁契夫将“每个工作日分成三天”的方法，这样就等于把生命延长了两倍。我要学习他把握时间，第一个小时快速做好该做和重要的事，第二个小时就可以做自已喜欢做的事，第三个小时和家人谈心。如此这般，我不但可以充份利用课后的时间，学习更多的东西，还可以多和爸妈说话，从中增进亲子关系，学到许多为人处世的道理。

正如管理大师彼得.杜拉克说：“时间是最宝贵有限资源。”我今后要做好时间规划与管理，让自已每一天都能迅速而有效率地学习。我要成为是时间的主人，努力达到我成为演讲的参赛代表，也在未来实现我成为超马的梦想。

能举出古今中外的例子来说明主题，取材丰富适切，末段也再次呼应自己的梦想，很好。

自己的梦想作文 篇3

每个人都有属于自己的梦想，或是一个，或是几个。“你的梦想是什么？”我们经常这样问。即使每个人都有着自己的梦，至于它是否能够实现，现在来说是茫然的。

一个人如果有了梦想，就有希望，有了希望，只要给你插上一双翅膀，就能展翅高飞。努力地飞吧，努力地朝着梦想飞。

梦想也许真的很遥远。看似近在咫尺，伸手一摸，却都是幻影。成功只为了那些人而存在――那些真正拥有梦想的人。梦想实现在一瞬间，梦想破灭也在一瞬间，你愿意为一个不知道结果的一瞬间而努力奋斗吗？在结果揭晓之前，你在担心：或许真的会失败。从而给自己施加许多精神上的压力，让自己有负担，使自己的信心被这些沉重的“包袱”一点一点地吞噬掉。然而，你为什么总把自己的处境想得这么糟呢？把结果想得好一点，把自己的未来想得更成功一点，有什么坏处呢？不仅卸下了身上沉重的包袱，干起事来也会更有劲头不是吗？

梦想虽然比现实辉煌，但现实往往比梦想更真实，更触手可及。不以现实为梦想的前提，而是以虚假的幻想为前提的人，他的梦想注定要破灭，人生注定不会辉煌；而以现实为梦想前提的人，一生注定要被光芒所包围。

一刻不停地追寻梦想，追寻属于自己的舞台，即使没有翅膀，也能继续飞翔；即使天塌下来，也还有希望。因为你有梦想，有一颗努力追寻梦想的心。

寻找自己的梦想永远不晚 篇9

乔治在高龄的情况下，开始学习对他来说是全新的知识。可他并不认为晚了，相反，他认为只要开始就不算晚。如果不学，结果是乔治到死还是个文盲。

有一个女孩，1979年从北京广播学院毕业后，回到了家乡黑龙江，在省人民广播电台做了一名播音员。

第三年，她报考了母校的研究生，结果名落孙山。一年后。她又考了一次，依旧没考上。当时她已经29岁了，但就这样放弃，她又有些不甘。母亲是位知识女性，告诉她：“人的命运掌握在自己手中，真要想改变自己的命运，什么时候都不晚。”

“什么时候都不晚”，就是这一句话，让她看到了希望。她埋头苦读，第三次走上考场。30岁那年，她终于成了一名北广的研究生。

3年后，她留校任教。33岁那年，中央电视台经济部到北广要人，她毫不犹豫地报了名。经过面试、笔试和实践考核，她被录用了。她遭到了同事们的议论，说她是头脑发热，都30多岁的人了，还瞎折腾什么!

中央电视台人才济济，竞争异常激烈。经过不懈努力，她不仅在中央电视台有了一席之地，还以自己的名字开辟了专栏，这是全国第一个以主持人的名字命名的节目，这个节目叫《一丹话题》。她也因此连续获得3届“全国十佳电视节目主持人金话筒奖”。说到这儿，谁都知道她的名字叫敬一丹。

朋友相聚，聊及创业时，不少人面露胆怯之色。或曰青春不再。韶华已逝，再去奋斗恐力不从心；或曰环境易变，市场饱和，商机难觅。言下之意，他们已错失创业良机。

其实，创业的最大敌人不是青春的逝去、市场的饱和，而是自己心灵上的怯懦和徘徊。战胜自己，创业就成功一半。

坚持自己的梦想作文 篇10

医生是一个很辛苦的职业，我舅舅就是一名医生，每天早上五点多起床或整夜不睡，有时两个星期回不了家。每当电视上播放关于医生的节目，我都全神贯注地看：他们不仅仅是救治人身体的医生，还是能够拯救人们心灵的医生。你看在进手术室之前温声细语地安慰病人，不管是进行了几台手术，不管是自己连续工作了几个小时，在疲惫地面容上都露出舒心地笑容面对病人家属。

然而真正地秘密还是在那个神秘地手术室，门关上后，外面地人只是担心而已。可是里面的人却是在提心吊胆的拯救。你看，舅舅的双手被消毒液冲刷得已经发白了，指纹都模糊不清了。外面得天气不管如何，他们都会穿上厚厚得防护服，一层层，舅舅说有一次，手术完下来，自己得比平时重好几斤，那都是汗水得重量，精细的手术需要高度集中，可能一连十几分钟都不能眨眼睛，可能好几个小时都要保持一个姿势，可能再累再渴也得忍耐。这一切他们说是自己的天职，是的，医生比一般人更需要一份坚韧，一份勇敢。

而且如果有病人需要血液，有些医生也会献出自己的一份力量，把自己的血液献给别人，而且献血时，医生总是第一个带头。如果没有医生，那千千万万的人就会死于非命;如果没有医生，那我们这个世界就会变成死亡之地。医生每天也会很高心，每天看着一些可爱的小生命哭着来到这个世界，一些病人健康的走出医院，看着一些家庭团团圆圆，心中的疲倦和委屈一下子全没有了。

为自己的梦想作文 篇11

你可能会奇怪，我当老师很正常，但为什么非要去北京或者上海呢?这个梦想还要从那次旅行说起，有一次爸爸带我去上海玩，在地铁站里，我本以为乘客们会像郑州人一样，不给老年人让座，或者一上车就玩手机，说话声音一个比一个大，可是我看到的上海人很多都在读书，读的一个比一个专心，有个姐姐要去“东方明珠”，车到站了，可是不管广播器里声音有多大，她还是专心致志地读书，最后坐过站了。还有地铁上的叔叔阿姨们一见到老人、孕妇或者残疾人，都会主动让座的，上海人和北京人有个共同的优点，就是每个人开车的品德都很好，所以道路上不会经常有事故发生，马路地面也都很干净。

我想当教师还有个原因，我想让中国的文化一代代传下去，我要这样做来实现这个梦想，第一、教师一定要有丰富的知识，所以我要把三门主课都学好。第二、当老师要给学生们讲课，所有我要练胆量，这个问题在生活中就可以解决，我可以在公园里表演。第三、当老师也要多向他人学习，现在我们的老师们也经常外出听课，互相交流。第四、当教师要见多识广。现在的题量逐渐大了，所以我还要多读书，我们班主任曹老师讲课时就喜欢举一反三，一看就知道看书多，他是我们班第一位能和我们谈古论今的老师，我要多向他学习。

给自己一个梦想 篇12

人生总要有一个目标，而那个目标有一个很美的名字——梦想。因为有了它，许许多多的生命轨迹才璀璨耀眼，五千年的中国历史才厚重多彩。

因为有梦想，才有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱旷达，才有曹操“老骥伏枥，志在千里”的英雄豪气，才有陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忧国忧民。他们各自的梦想，指引着他们走完人生的里程，也铸造了一个个流传千古的佳话。

我的梦想很普通，我想当老师，就像我们语文老师那样，用自己独特的方式教学。我会抛弃那些所谓的中心思想、段落大意、写作特点，这些东西，恐怕连写文章的作者自己都没想过，可我们却硬要给它们加上，不是很荒谬可笑吗？学语文，靠的是兴趣而不是死记硬背，让学生学会欣赏语言和文字的魅力，培养语文素质和修养，这才是一个语文老师应该做到的。如果我长大了当了老师，我一定会去尽力实现我现在的想法。

梦想是一个人前进的动力，我也要向我的梦想进发。可能在这个道路上会遇见很多困难，但我不怕失败。反而我很庆幸，我曾拥有梦想并为之付出过快乐与希望。

岛田洋七的阿嬷说过：“一个人到死都要有梦想，没实现也没关系，毕竟只是梦想啊！”的确，梦没实现没关系，只要我们曾怀揣着它努力过。近代中国曾腐败落后过，但它一直没有沉沦，为什么？因为有一群人他们有梦想，梦想着中国有一天再屹立于世界的民族之林。他们把这个梦想付诸于行动，于是中国一声怒吼，世界为之颤抖，至今，谁还敢说中国是东亚病夫？

我们的梦，也是中国的梦；我们是中国的新一代，是中国的未来，我们也会为祖国的复兴和繁荣昌盛而努力。

梦想可以渺小，可以普通，但绝不卑微。我会带着我的梦想上路，吾愿吾梦，终能实现。

河南省新蔡县宋岗中学

点评：

杨珠珠同学文字功底深厚扎实，语言流畅自然，内容充实独特，结构精巧完整，她善于在简短的作文中刻画细节，即使是一个场景两句对话，都能够给人带来震动之处。再则，小作者笔下饱含真诚与真情，或叙事，或抒情，或感悟，都言之有物，不空洞空乏，这一点是难能可贵的。

指导教师：薛 峰

放飞自己的梦想作文 篇13

谁都知道，梦想的实现并非一朝一夕，在这条路上，不光有磕磕绊绊，甚至还会荆棘丛生。有些人，遇到困难跌倒了，就勇敢地爬起来，继续向前冲。但有些人呢?遇到困难就一蹶不振，再也站不起来了。这样的人，他的梦想能实现吗?肯定不能。不能坚持的人，他注定是一个失败的人。没有坚持精神的人，他注定是一个只能看着别人实现梦想的人。

爱迪生是一个伟大的发明家，一生中有20xx多项发明，在电灯研究发明时，他有过1600多次的失败，在他研究电池时，也有过20xx多次的失败。这些都是些惊人的数字啊!有人问他，你失败了那么多次，为什么还不放弃呢?爱迪生总是笑着回答到，失败这么多次，让我找到下一次成功的方向!爱迪生这种坚持不懈的精神，不值得我们学习吗?

我的梦想是当一名漫画家，虽然这条路不好走，面对枯燥的基本功练习中，我要面对很多困难，但是我一定要走下去!好好的学习，加倍的努力，俗话说，不经历风雨，怎么能见彩虹?

不会放弃自己的梦想作文 篇14

每个人，都有自己的梦想;而每个人的梦想与现实的距离，究竟有多长、有多远，是各不相同。但有一点是共同的。那就是，不甘于现实中的处境，不甘于生活中的`无助，希望借助梦想，摆脱自己无奈的困境，幻想自己能够拥有美好而有前途光明的未来，不愿屈就在现实中迷惘和落寞，在梦想与现实的边缘，寻找心理平衡。

其实，梦想的切入口往往很小，它并不像星星那样遥不可及，欲望就如一把助人攀登的阶梯，只要我们都坚守着自己的信念，有信心，有耐心，脚踏实地地朝着梦想去攀爬，一步一个脚印，踏上追求梦想的漫漫征途，总有一天能够登上成功的顶峰。

我的梦想对我来说是非常遥远的，我想成为一名钢琴家。钢琴的音色是单纯而丰富的，柔软的像冬日里的阳光，盈盈亮亮，温暖平静。清冷如钢珠洒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的深海，荡人肺腑，震人心魄。深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量涌向天际。我是最近才喜欢上钢琴的，喜欢钢琴那恬静的声音，使人仿佛置身云雾之中;有人喜欢钢琴铿锵有力的声音，它使人充满力量，仿佛平静的湖面上，被指腹敲起的一个个音符，坠落，荡起的一阵涟漪，却震撼着聆听者的内心!

那是一个很自然地开始.......暑假的时候我想报一个艺术班，可是种类太多了，我不知道该报哪一个才好。有一天，我听到了不知从哪里飘来的钢琴声，抑扬顿挫，仿佛在诉说着什么，我情不自禁地走到了那里，原来是钢琴班的学生在弹钢琴。她的手忽上忽下，宛如在空中飞行的一只蝴蝶。

之后我报了钢琴班，发现钢琴并没有想象中的那么好学，但我没有放弃，为了赶上别人我付出了比他们更多的汗水。

由于我不能长期待在那里所以只学了两个月，虽然时间很短，但待在那里的时候我很开心，老师和同学们都非常友善。

梦想靠自己去实现 篇15

武老师你取得今天的成绩，支持你的一定有一种力量吧?

胡晓倩我想说，高手过招，比拼的是心态，支持着我一路走来，永不言败，其中最重要的是自信的心态。

积极的心态往往决定积极的人生。记得一位伟人曾说过：“要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”

苏轼的《定风波》是我最喜爱的一首词。我觉得，备考首先要从调整心态开始，要有“一蓑烟雨任平生”的豁达，有“何妨吟啸且徐行”的洒脱，有“山头斜照却相迎”的坦然，更要有“也无风雨也无晴”的宠辱不惊。百分之九十的失败者都是被自己打败的，而且失败的首要原因就是主动放弃了成功的希望。正如一句箴言所说：“播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”对于高中生来说，树立信心就显得尤为重要。自信是直面人生的一种勇气和信念，自信的人生不会沉沦，自信的心态是一笔财富。

武老师能否把你备考的方法与策略说一说，与同学们分享?

胡晓倩学习主要靠平时的积累，我认为学习其实是没有捷径可走的，所谓好的方法也是因人而异，每个人都只能在不断的尝试和调整中找到最适合自己的方法。也许最有效的学习方法就是充分利用好课堂的45分钟。课堂是我们学习的“主战场”，上课时紧跟老师的思路，积极思考，可以加深对课本知识的理解，收到事半功倍的效果。尽可能在学校完成当天知识的消化和吸收，回家就可以按照自己的计划弥补不足。我反对搞题海战术，题目做得过多、过滥反而会影响正常的复习效果。做题要有针对性，尤其是自己容易出现疏漏的地方更是重点。我有一个习惯，比较重要的科目都备有错题本。即使是一些沒有做错的题目，我觉得它有代表性，也会记到那个本子里去。这个本子临考前一定要看，因为一个人平时犯过的错误，他有百分之五十的几率会再犯。对于往年的高考题，我会认真地重做一遍，但不是为了做题而做题，做题的过程中要整理脑子里的知识结构，将各年的考题进行横向比较。比如同是立体几何题目，每年都会出一道，方法有哪几种，要记在脑海中，理清答题线索。

武老师具体到每科的学习，你又是怎么做的呢?

胡晓倩语文是一门靠积累的学科。我平时爱看一些课外读物，以此丰富知识，开阔视野，储备能量。在作文方面，所谓“读书破万卷，下笔如有神”，就是要多读经典。此外还可以看看高考优秀作文，找找差距，学习别人的长处，再结合自己的特点，写出自己的风格，相信“功到自然成”。

数学是很多同学的弱项，学习数学首先要从培养兴趣开始，高中数学并不是很难，关键要打牢基础。从这一点来讲，吃透课本很重要。另外，最好准备一本笔记本，遇到比较生疏的或是新颖的题目就抄录下来，并随时进行归纳整理，做到触类旁通，举一反三，从而提高成绩。

学习英语不能投机取巧，要有刻苦的精神。练习听力更要有持之以恒的决心。当然，学习一门语言，只听不说，只读不写，依旧是学不好的。戴着耳机听英语，埋头看书，却不朗读，不背诵，不动手写文章，学习效果只能是事倍功半。学好英语的关键在于“听、说、读、写”的相辅相成。语言是有声的，大声朗诵能够很好地培养我们的语感。坚持阅读英语读物，对打好英语基础相当有效，这不仅能可以增加词汇量，而且也能够加强对语境的把握。

关于英文写作，我认为背诵是很不错的方法。把认为比较好的文章摘录下来，分析其语言特色，然后把它背下来，尽量以短小精悍的文段为主。

在理综的学习中，思考永远比做题重要。理综题目一般出得比较灵活，所以做题时除了要保持一定的练习量外，更要注意归纳总结。

另外，我还想补充一点，高三学习虽然繁忙，体育锻炼还是不可少的，身体是做任何事的基础。我上高三后就一直坚持跑步，不需要太多的时间，这不仅使身体得到锻炼，也能有效地缓解学习的压力。