师德建设征文及演讲活动方案

2024-07-26

师德建设征文及演讲活动方案（精选10篇）

师德建设征文及演讲活动方案篇1

XXXX学院师德建设征文及演讲活动方案

为贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，进一步加强教师职业道德建设，努力建设一支适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，结合学院《“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动方案》的具体安排，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，切实提高教师的政治思想素质和职业道德水准，学院决定在全院教职工中开展以“爱与责任”为主题的征文及演讲比赛活动，具体活动方案如下：

一、征文主题：“爱与责任”

二、征文内容：

结合学院、部门、本职工作岗位，谈自己对教书育人、管理育人、服务育人的认识和理解；围绕 “爱与责任”主题，以当人民教师为荣的思想，弘扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表、厚德修身的精神品格，感悟教师乐教善教的实践经验和深刻体会。

三、征文对象：全院教职工

四、截稿时间：5月23日

五、征文与演讲要求：

1．征文应围绕“爱与责任”这一主题，抒发真情实感，题材不限（诗歌除外），征文题目自拟，篇幅以2000—3000字为宜。

2．征文应紧密联系学院、部门和工作实际，主题鲜明，条理清楚，文笔通畅，真实原创（文章必须为作者创作，严禁抄袭）。

3.从即日起至5月23日将稿件以A4纸打印一式二份交宣传部，稿件电子版发至宣传部邮箱（xcb@wxgyxy.cn）。

4、征文数量：教职工人数超过10人（含10人）的系、部提交2篇文章，其余部门提交1篇文章。由各系、部负责人安排。

5、师德建设征文及演讲比赛评审小组将对所有征文进行评选，优秀征文参加演讲比赛。

六、征文评选：

由教务处和宣传部牵头成立征文及演讲比赛评审小组，5月30日前对各部门推荐的征文进行评选，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。优秀征文参与院“爱与责任”主题征文演讲比赛，时间另行通知。

主题征文演讲活动方案设计篇2

演讲活动方案1

一、活动宗旨

1、旨在提高1_级新生对我国改革开放__来发生的翻天覆地的变化的关注，培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向，树世纪新风，以积极的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大理想;

2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质;

3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。

二、活动主题

“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”

中国从1978年到20__年，风风雨雨走过了改革开放的__祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!

三、组织方

主办：襄樊学院党委组织部

承办：襄樊学院物电系党总支

襄樊学院计科系党总支

协办：襄樊学院其他各系(院)党总支

组长：张银波黄灵辉詹玉刚黄焕玉

组员：吴海兵黄玉良姚静彭军华王莹阚双星

四、活动对象

襄樊学院全日制在校20__级大一新生

五、活动时间及报名方法

活动时间：20__年10月——20__年11月

具体安排：

1、比赛宣传：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传，其形式包括：宣传板、海报、校园广播以及校园网站等;

2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档;

3、预赛：时间拟定于11月10日晚6：30—9：30;地点：N8-C112(预赛的前15名进入决赛);

4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：30—9：00;地点：N8-C112;

5、报名方法：有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名;

六、比赛具体流程

1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始;

2、参赛选手按抽签顺序上台演讲;

3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布);

4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果);

5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖;

6、获奖选手与与会领导合影留念。

七、奖励办法

奖励设置：

一等奖(1名)：院级证书+奖品

二等奖(3名)：院级证书+奖品

三等奖(5名)：院级证书+奖品

优胜奖(若干)：院级证书

演讲活动方案2

为了进一步培养和提高公司员工的综合素质，从而促进公司的不断全面发展。特举办此次的一场演讲比赛。

一、主题：

___·二次创业·我二、介绍：

本次大赛是北展公司“___·二次创业·我”主题活动的第一响礼炮。通过演讲的交流，从心里上激发员工对公司事业的热爱，从情感上教育职员工，使大家对公司对展辰事业的荣誉感更加强烈。

“有限公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自公司成立到现在，七年风雨!我们取得了发展的基础，但我们也到了二次创业的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。”希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进展辰达新一轮创业而努力奋斗!

让全体职员工的甜美笑容共同编织起展辰公司最亮丽的风景线吧!

三、顾问：

___、___

四、策划：

人力资源部

五、指导：

___

六、赛程安排：

1、比赛地点：公司培训室

2、比赛时间：(待定)

3、参赛选手：①各部门主管、副经理;②各部门、各班组选派的职员工代表。

4、比赛形式：①主题演讲;②即兴演讲。

七、奖励：

大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名(分别颁发荣誉证书和奖金)。

八、操作要求(详见具体工作安排部分)

九、比赛程序：

1、宣布比赛开始

2、全体起立

3、介绍来宾，评委及本次大赛情况

4、比赛开始(3-5分钟/人)

5、比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答

6、讲评

7、总经理讲话(同时统分)

8、发奖仪式(陈总、孙副总为获奖选手颁奖)

9、领导、来宾和评委退场

10、宣布比赛结束，其他职员工按序退场

十、大赛评委(暂定)：

(一)总经理

(二)常务副总经理

(三)厂务部经理

(四)技术营业部经理

十一、特邀嘉宾(待定)

十三、宣传联络(待定)

演讲活动方案3

一、目的为丰富员工文化生活，给刚踏入社会的实习员工提供一个展示自我，超越自我的平台，特举办信和集团之实习生演讲比赛。

二、演讲主题

可围绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向，自选主题

三、参赛对象

__集团及各二级公司全体实习生。

四、比赛时间及实施办法

1、比赛时间：8月下旬(具体时间待定)

2、实施办法：各参赛人员以部门为单位，自愿参加。各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部

五、比赛规则

1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

2.参赛选手演讲3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

3.评分去掉一个分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

六、评分规则：

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。

3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

4、综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、比赛要求

演讲稿题目自拟，以工作、职业规划或人生目标为主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

八、奖项设置

一等奖1名，奖励荣誉证书及奖金：。

二等奖2名，奖励荣誉证书及奖金：。

三等奖3名，奖励荣誉证书及奖金：。

优秀奖6名，奖励荣誉证书及礼品：。

九、活动安排

准备工作

1.确定方案并下发通知

2.确认评委及邀请嘉宾人员

3.统计参赛人员情况并确定相关工作人员

4.物料准备(证书、礼品等采购)

演讲活动方案4

按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发<教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题读书活动的通知》的通知》的通知和长春市教育局关工委《关于参加全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的方案》文件要求，以及德惠市教育局有关工作布置，结合我校实际，制定本活动方案

一、指导思想：

紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标，通过阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导广大青少年了解国情，正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀，增强社会责任感，倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

二、演讲形式

以“美丽中国我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。

三、参赛对象：

各班选派2名学生参赛。

四、比赛时间及地点

____年4月中旬(具体时间另行通知)、五楼多功能教室

五、比赛规则：

1、本次比赛采用演讲，时间限为5分钟以内。

2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行)，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

六、评分标准：

(一)、演讲内容(35分)

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分)

2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分)

4、文字简练流畅，具有较强的思想性(5分)

(二)、语言表达(35分)

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分)

2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分)

(三)、形象风度(15分)

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

(四)、综合印象(5分)

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

(五)、会场效果(10分)

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。

七、奖励办法：

一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。

八、演讲比赛活动流程：

1、比赛安排

活动组长：闫伟

成员：于海斌、刘宪坤、全体班主任

会场布置：学校团委

音响器材：陈光

摄像：王锐

奖品书写：滕志华、王微

主持：于海斌

评委组：冷国印、闫伟、赵勇、于海斌、赵晓会、陈郭艳玲、王薇、孙福艳、刘利利

2、比赛流程：

①、布置会场

②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准

③、演讲开始

④、评委打分

⑤、活动总结

⑥、比赛结束

九、活动要求：

1、各班级要高度重视，精心准备，积极参与。

2、精心策划，认真组织。

演讲活动方案5

一、活动目的为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。

二、活动主题

学习《弟子规》，提升师德素养。

三、参赛对象

全体教师。

四、比赛时间

20__年_月__日。

五、比赛方式

以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。

六、评分办法及标准

(一)评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。

(二)评分细则：

1、主题内容：4分。

①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感(2分);

②内容健康，能联系现实(1分);

③具有独特、深刻的见解(1分)。

2、语言表达(4分)。

①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅(2分);

②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。

3、形象风度(2分)。

①仪态端庄大方，举止自然得体(1分);

②脱稿，时间控制在3-5分钟(1分)。

七、奖项设置

一等奖：1名;

二等奖：3名;

三等奖：4名。

师德建设征文及演讲活动方案篇3

一．活动目的为了丰富校园文化生活，营造和谐的、充满人文气息的校园文化，给同学们提供展示才华和沟通交流的舞台，并进一步激发同学们对读书的热情，吸引同学们亲近优秀书籍、经典名著，远离腐朽文化，不良书刊的侵袭；也为了让大家养成读书的习惯，思考的习惯；更为了提高大家对书籍的鉴赏能力，我校语文教研组特举办“我与书的故事”征文大赛和开展“好书推荐”演讲比赛活动。

二．活动对象

全体学生。

三．活动内容

围绕主题，写出（讲出）自己的所见、所闻、所感、所想。

四、活动要求

征文要求

主题

1、以“我和书的故事”为主题目，自拟副标题，主题

2、关爱生命，拥有健康，从日常小事做起。

1、征文主题二选一，题目自拟，立意新颖、主题鲜明，语言流畅，富有真情实感。

2、必须是学生自己的经历或感想，不得抄袭他人。

3、文章体裁除诗歌外，要求自传体记叙文、散文、议论文或随笔等）。

4、文章字数：800-1500字。

5、每篇文章均须提供作者真实的个人信息（包括学校、年级、姓名、指导老师等）。演讲要求

主题

1、“好书推荐”演讲比赛

主题

2、成人、成才、成功

1、演讲主题二选一，题目自拟，要求主题鲜明，立意新颖，内容精彩。

2、所推荐的好书，要求思想正确、情调高雅、科学性强、语言明白晓畅，给人以积极向上的鼓舞作用。

3、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、语言流畅、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

5、演讲时间：3-4分钟。

6、报名截止时间为4月10日下午五点，各语文老师处。

六．活动安排

1、征文截止时间：2009年4月14日

2、演讲比赛时间：4月15日（周三）下午14：00开始

3、演讲比赛地点：教学楼一楼电教室

七、评奖办法及奖项设置：

1、我们将采用老师评委和同学代表联合评奖的方法进行评选。

2、奖项设置为：一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。

3、活动结束，我们将为获奖者颁发奖状和奖品，以致鼓励。获奖作品将在校园语文组专栏刊登。

语文教研组

师德建设征文及演讲活动方案篇4

为了将学习、宣传、贯彻党的十八大精神的活动进一步引向深入，紧密围绕学习总书记关于“中国梦”的有关论述，进而推动本党支部工作计划中提出的“激发正能量，共圆中国梦”主题活动的实施，校党支部决定，近期在全体党员中开展“中国梦·我的梦”主题征文、演讲活动。具体方案如下：

时间：4月中旬——5月上旬

人员：全体党员

内容：“中国梦·我的梦”主题征文活动；“中国梦·我的梦”主题演讲活动；

具体安排：

1.4月中旬，组建活动组委会并制定活动方案。在全体党员中开展征文活动。

2.4月下旬，评选优秀征文，在校园网专栏内登载、交流。

3.5月上旬，举办“中国梦·我的梦”主题演讲活动。

4.5月上旬，活动总结、表奖阶段。评选出优秀征文（演讲）一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

2013年4月15日

“中国梦·我的梦”主题征文、演讲活动

组委会名单

主任：

徐卫星（书记）

副主任：

金文天（校长）

李艳萍（支部宣传委员）成员：

袁玉超（副校长）张涛（工会主席）郑杰（教师）

顾珊珊（教师）

师德建设征文及演讲活动方案篇5

2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。根据中共教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（教党

[2013]2号）的文件精神，党委学工部（处）、团委决定，在2013年“江汉之春”校园文化节期间举办 “我的中国梦”主题征文和演讲比赛。

一、指导思想

围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

二、活动主题及要求

（一）征文和演讲均紧扣“我的中国梦”主题：有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干。

“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，并不断的奋斗实干，“中国梦”才够美丽，才够坚实。

（二）参赛学生须围绕这一主题写作或演讲，尽情抒发自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。

（三）可适当结合我校实际情况和个人发展状况，有针对性、有目的性、有创新性地展开论述。

（四）征文作品的题材、体裁、风格、字数不限，可以包括文学创作、散文、诗歌、读书笔记、读后感等多种形式。演讲作品时间应控制在5分钟以内。

三、活动时间

2013年3月—5月。其中征文截稿时间为4月26日，演讲比赛预赛时间为4月底，决赛时间为5月下旬（具体时间另行通知）。

四、参加对象

全日制本、专科学生

五、参加办法

（一）征文比赛

1．初赛：在各学院广泛动员学生参与的情况下，初赛由各学院自行组织、评选，初赛截稿及评选时间、作品为电子档或纸质档等事项由学院自行决定，最终由学院在初赛基础上推选代表本学院最高水平的作品交与学工部（处）、团委参加决赛。（推选篇数为各学院学

生总数的2%，按四舍五入取整数；评分标准可参考本方案附件。）

2．决赛：各学院须在规定截稿时间前完成初选，并将参加决赛的稿件统一打印纸质文档与电子档一并提交，以学院为单位投送至学工部（处）、团委（邮箱：jhunxsc@163.com，联系人：吴云龙，电话：***）。学工部（处）、团委将组织专家评审，评出奖项。

（二）演讲比赛

1．初赛、复赛：在各学院广泛动员学生参与的情况下，初赛由各学院自行组织、评选，初赛时间、地点等事项由学院自行决定；由学院推荐1—2名代表本学院最高水平的学生参加由学工部（处）、团委组织的复赛，通过复赛的选手进入决赛。（复赛时间为5月中旬；评分标准可参考本方案附件。）

2．决赛：经过复赛选拔出12名选手参加最后的决赛，学工部（处）、团委将邀请专家评委对决赛进行评审，评出奖项。

六、奖项设置

征文比赛设一等奖5名，二等奖15名，三等奖30名，优秀奖若干；演讲比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干。根据奖项将颁发相应证书及奖品，推荐校内外媒体发表，并在“2013学生工作评价体系”中进行相应加分。

活动设优秀组织奖3名，结果计入2013年校园文化节优秀组织奖评选。

七、工作要求

1．各学院须高度重视此次活动，在学生中广泛宣传动员，鼓励

广大学生参与，并按规定认真组织预赛。学工部（处）、团委将通过检查书面材料和宣传报道、抽查赛况进展、了解学生参与度等形式对学院组织情况进行检查，作为优秀组织奖评选依据。

2．征文和演讲作品必须原创，严禁抄袭。各学院须在初赛时严格把关，如在决赛时发现有抄袭或雷同者，取消该学院所有参赛资格和比赛成绩。

党委学工部（处）、团委

二〇一四年一月九日

附件：评分标准

（一）征文比赛

1、主题内容（30分）

作品主题鲜明，具有思想价值和现实意义；内容符合比赛主题要求，附有启迪性和前瞻性；感情真挚，标题醒目、新颖。

2、题材结构（20分）

作品文体明确，脉络清晰；层次分明、结构合理；布局严谨、自然、完整。

3、语言表达（20分）

作品语言通顺流畅、符合逻辑；具有真情实感，写作技巧运用合理；详略得当。

4、创新和亮点（30分）

作品视角独特、见解深刻、材料新颖、构思巧妙；章法架构有独到之处；文章富于文采，具有文学性。

（二）演讲比赛

1、演讲内容（40分）

主题突出，内容积极向上，联系实际、结构严谨、层次清晰，兼具新颖性和深刻性。

2、语言表达（30分）

发音准确、口齿清晰、普通话标准，声情并茂、流畅悦耳、富有变化，脱稿演讲。

3、仪表体态（20分）

姿态动作大方得体、表情丰富、手势自然，服装搭配合理。

4、整体效果（10分）

师德演讲活动方案篇6

师德演讲活动方案

中心校为了倡导学习雷锋远大理想、信念坚定，助人为乐、见义勇为，爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，提高教师队伍的整体素质，加强教师职业素养，依法规范教师职业行为。学习张丽莉同志舍己救人的先进事迹，展现了纯洁无私的大美形象和中华民族高尚的道德情操。她用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，她的模范事迹和人格力量感人至深、催人奋进。我向阳中心校为了做好人民满意的教师，切实办好人民满意的教育，特开展《弘扬雷锋精神，学习张丽莉老师，争做人民满意教师》的师德演讲活动。

一、指导思想

以《2012年哈尔滨市中小学师德建设工作要点》为指导，以《中小学教师职业道德规范》和香坊区教育局师训科为依托，以社会主义核心价值体系为主要内容，突出解决当前家长、社会广泛关注的“热点”和“难点”问题，大力营造尊师、重教、乐教的教育环境，扎实开展“弘扬雷锋精神，学习张丽莉老师，争做人民满意教师” 办让学生满意、家长满意、社会满意的教育的师德演讲活动。

二、本次演讲会的具体目标

1、以师德提升教师人格魅力，树立“学为人师、行为世范”价值体系。

2、加强自身的人格修养，一视同仁，一样关心，一样教诲每一名学生，“有教无类”。

3、弘扬高尚师德，力行师德规范，形成争先创优、讲正气、比奉献的良好氛围。

4、树立一批爱生乐教、教书育人的典型，培养一支师德高尚、业务精良的师资队伍，着力培育“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡薄名利、志存高远”的师德风尚。

三、活动要求：

1、题目自拟。

2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，并能联系教学实际生活，贴近身边的人、事。可自带配乐录音带。使用多媒体。

3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

4、演讲稿必须由自己撰写，（不要从网上全文下载演讲内容，演讲时间为5—7分钟，教师按抽签顺序上场。

5、参赛名单和题目于6月28日上报中心校。演讲活动结束后把纸质材料和电子材料一并交到中心校。

四、演讲评分规则：

（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。（最高分100分最低分80分）

（二）评分标准：

1、演讲内容（50分）

要求：主题鲜明、深刻，内容真实感人、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（30分）

要求：感情充沛，精神饱满，具有感染力。

3、演讲效果（20分）

要求：仪态端庄、自然大方、听众反应好，产生良好的影响。

五、奖项设置：

师德比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

六、竞赛时间：2012年6月29日下午一点半

师德师风演讲比赛活动方案篇7

活动方案

为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展，努力打造潼关县四知学校教育品牌。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组长：樊西萍

副组长：姚平焦建元

成员：马辉杨康宁

李文峰雷江龙景晓曙

三、演讲主题

“捕捉四知闪光点，做人民满意好教师”

四、演讲内容

演讲题目自拟，演讲稿必须是个人原创，不得在网上下载或抄袭他人。演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象、时间及地点

1、全校所有教师均可报名参加比赛，初中部以年级组为单位，每个年级组至少推荐两名代表参赛；小学部以学段为单位，每个学段至少推荐两名代表参赛。

2、比赛时间：2014年12月下旬（第17周）

3、比赛地点：四知学校学术报告厅

六、比赛规则

参赛教师必须使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—7分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

七、奖项设置

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。

所有教师必须书写上交一份演讲稿，由评审小组综合评定出一、二、三等，以5分、4.5分、4分纳入今年绩效考核师德师风栏。不交材料此项无分。

八、评分标准演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校

。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（一）演讲内容（35分）

1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）语言表达（35分）

1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2．演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

（五）演讲效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

九、活动要求

1.各年级组、各学段必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。

2.各年级组于第16周周三前将参赛选手名学校办公室，报名时请提交演讲材料一份（电子稿）。

3.参赛选手在第17周周一大课间把PPT拷至办公室电脑内并抽签，参赛教师必须准时到场参赛，迟到5分钟视为弃权。

十、其他工作

1、学校办公室负责做好赛场布置及音效调试工作。

负责人：谢松涛

2、学校办公室负责做好材料收集及归档工作。

负责人：黄文雷

3、照相摄像：李文峰

姚飞。

4、计分：闫静

赵梦茹

5、主持人：史婷婷

6、ppt播放：郭新辉

潼关县四知学校

二〇一四年十二月十五日四知学校“捕捉四知闪光点，做人民满意好教师”师德演讲赛

比赛规则、奖项设置、评分标准

一、比赛规则

1、参赛教师要用普通话站立式脱稿演讲，着装规范、仪态大方。

2、演讲时间控制在7分钟，不足时或超时酌情扣分1-3分。

3、参赛教师要按时参加比赛，迟到1分钟视为弃权。

二、奖项设置

本次比赛设一等奖二名、二等奖四名、三等奖四名。

三、评分标准

从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分，结果去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，为选手最终得分。

（一）演讲内容（35分）

1．演讲内容以自己或身边的先进典型事迹为题材，紧扣主题，观点鲜明，见解独到，具有较强的思想性。（15分）

2．材料真实、事迹感人，体现校园正能量(10分)3．稿件结构严谨，构思巧妙，引人入胜（10分）

（二）语言表达（35分）

1．演讲者必须用普通话，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2．演讲表达准确、流畅、自然，富有感染力。（10分）3．语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

精神饱满，能恰当运用姿态、动作、表情。

（四）综合印象（5分）

着装朴素大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）演讲效果（10分）

具有较强的感染力、吸引力和号召力，能引发听众感情共鸣。

新集高中师德演讲比赛活动方案篇8

师德演讲比赛活动方案二0一二年五月

新集高中师德演讲比赛活动领导小组名单组

长：王永谦副组长：董丙杰成员：宋建华

吴延峰韩昌华

吴献忠

仝太平

李

忠杨

扬刘

欣陈

雷张士权

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展，努力打造新集高中教育品牌。

二、演讲形式

1、以第一人称的形式演讲。可从三个方面：一是教师有一颗爱心平等对待每一个学生，让爱的阳光普照在社会的每一个角落；二是教师是学生人生的导师，教师的一言一行、道德人格影响着学生的一生；三是教师认认真真教书，用热血和汗水浇灌教育沃土上的花朵。

2、用集体形式演讲，从多角度、多从面，通过一个个鲜活的人物形象，一件件感人肺腑的真实事迹诠释着闪亮的灵魂。

3、采用视频背景和配乐、合唱等艺术形式来烘托演讲气氛，创设最佳的演讲效果和意境，让形式与内容高度统一。使听众受到更深层次的教育。

三、演讲内容

演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

四、参赛对象

全校所有教师均可报名参加比赛，每个备课组至少推荐两名代表参赛，学校专干至少有一名代表参加比赛。

五、比赛时间、地点

2012年5月5日下午2：00。地点：阶梯教室

六、比赛方法

1、比赛采用抽签制，选手按签号一次进行比赛。

2、评委打分后采取去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位。若再有并列，序号在前的获奖。

3、评委现场打分，前三位选手演讲后，评委集中评议，一次性打分，然后报分，以后选手每人单独报分。

七、评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、其他五部分对演讲选手进行评分。

1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧。

3、形象风度：仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象：评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

5、其它：演讲时间控制在六分钟，超时扣分。超时10秒以前不扣分，10至30秒之间口0.03分，超时30秒及以上，以1分钟计，口0.1分，一次类推。

八、评奖

从参赛选手中评出一等奖一名；二等奖3名；其余为纪念奖。

九、其它工作安排：

1、团委负责信息资料收集；

2、音响设备：郭俞

3、徐巧玲、朱雨、彭灿、许卫卫负责统计算分等工作。

泗县新集高中

师德建设征文及演讲活动方案篇9

中心小学师德师风演讲比赛活动方案

为进一步推进我校教师的师德师风主题教育，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神；力争一流的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

二、组织领导

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为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组长：王xx

副组长：姚xx

成员：王xx

1、主持：王xx

2、评委：韩xx

3、统分：徐xx

4、；照相：孙xx

5、布置场地：刘xx

6、比赛地点：学校会议室

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四、演讲主题

“讲师德、树形象”

五、演讲内容

1、本次演讲活动以“修师德塑师风弘扬主旋律汇聚正能量”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表、做人民满意教师的师德风范，演讲时间不超过10分钟。

2、演讲内容应坚持学习师德规范与教育教学实践的统一，真实感人的典型事迹与对师德的感悟与思考的统一，感染力和说服力的统一。充分阐释新时期对师德师风建设建设的重要性的认识和对师德师风内涵的感悟、体会和思考。

六、参赛对象

学校所有教师（自愿报名）。

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七、比赛时间

2017年4月14日下午

八、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在10分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。

九、奖项设置

根据参赛人数和选手综合得分高低取前两名参加中心校比赛。

十、评分标准

演讲比赛按演讲内容、语言表达、仪表仪态、整体效果四部分评分。满分为10分。

1、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通4

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话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。

3、仪表仪态：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：2分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委现场打分，汇总后取总分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。

十一、活动要求：

1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。

2.各教师于4月13日前上交演讲材料。

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xx中心小学师德师风演讲比赛领导小组

师德建设征文及演讲活动方案篇10

为进一步加强学校师德建设，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，提高广大教职工的育人水平，构建和谐校园，打造品牌学校，结合学校开展党的群众路线教育实践活动精神，经学校研究，决定在全校范围内开展师德演讲活动。为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案：

一、指导思想

认真贯彻党的十八大和十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，强化教书育人、服务师生、服务社会的宗旨意识和敢于担当的责任意识，开展以“正作风、严纪律、强服务”为主要内容的“正风肃纪强服务”主题教育，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，推动我校教育事业健康蓬勃发展。

二、演讲内容

1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；

2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；

3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；

4、演讲题目自拟。

三、比赛时间及地点：

2014年4月30日下午星期

三、多功能厅

四、参赛对象及活动方式：

1、参赛人选为40周岁以下教师，以教学科教研组为单位，每个教研组至少推选1名以上教师参加，行政及科员兼课教师归入所任教科室。

2、参赛教师自备的配乐课件或多媒体请提前一周交徐少荻老师调试并作统一安排。

3、按抽签决定演讲顺序。参赛选手及题目请教学科长于4月16日前交教务处。