专题民主生活会实施方案

专题民主生活会实施方案（共12篇）

专题民主生活会实施方案 篇1

根据《。。文件要求,更好发挥干部积极性，提高思想觉悟，保持先进性，现就开好专题民主生活会制定如下实施方案：

一、民主生活会主题

认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。

二、认真做好会前准备

（一）精心组织学习

坚持把学习贯穿活动始终，在民主生活会召开前，采取集体学习和自学等形式，认真组织学习十九大精神，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想以及县委要求召开专题民主生活会的相关规定。

（二）认真查摆问题

坚持问题导向，对照党章和《《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，紧扣民主生活会主题，重点从以下6个方面查摆问题。

1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度,工作中的重大问题及时请示报告,临机处置突发情况事后及时报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。

3、对党忠诚老实,对党组织讲实话、讲真话,不当两面派,不做“两面人”,不搞当面一套,背后一套,不在工作中报喜不报忧、报功不报过,甚至弄虚作假、欺瞒党组织。

4、担当负责,攻坚克难,不回避矛盾,以钉钉子精神抓落实,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、领域的违规违纪言行,严格执行党的干部政策,不打招呼,递条子,不封官许愿、跑风漏气,正确对待个人进退留转。

5、纠正“四风”不止步,针对形式主义、官僚主义顽症,摆表现、找差距,抓住主要矛盾,特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题,身体力行、以上率下,带头转变作风,形成“头雁效应”。

6、严格执行廉洁自律准则，自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。

（三）普遍开展谈心

征求班子成员之间存在问题的意见和改进建议，相互沟通、增进了解、化解矛盾，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。党支部书记与每名班子成员、班子成员相互之间、班子成员与分管股室负责人之间都要开展谈心活动，沟通思想，交换意见，相互谅解，增进共识。同时，主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心时间安排要充分，既要肯定成绩，又要指出问题和不足，要敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

（三）认真撰写对照检查材料

对照党章和《准则》、《条例》，对照初心和使命，坚持理论联系实际，重点从6个方面撰写对照检查材料。

三、召开民主生活会

（一）时间要求

题民主生活会时间定于2月上旬开始，会前准备工作完成后，报县机关工委审核通过后召开，时间不少于半天。

（二）参会人员：

（三）认真开展批评与自我批评

民主生活会上，班子成员要紧扣活动主题，聚焦习近平新时代中国特色社会主义及“四风”问题，围绕6个方面，认真进行对照检查，进行深刻的批评与自我批评，真正触及问题、深挖思想根源，防止避重就轻，不评功摆好，真正找出自己身上的问题。

四、切实抓好整改落实

把整改落实作为民主生活会的落脚点，针对群众反映和民主生活会上查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要围绕政治坚强和改进作风，制定整改措施、时间表，实行一把手负责制，责任到人，并依照党务公开的原则在一定范围予以公示。完善党员领导干部直接联系群众、畅通群众诉求反映渠道以及联系帮扶群众等制度，推动改进作风、密切联系群众常态化、长效化。

专题民主生活会实施方案 篇2

本刊讯按照中国移动学习实践科学发展观第二阶段开好领导班子民主生活会的要求，5月7日，中国移动四川公司党组召开了2009年领导班子专题民主生活会，党组书记朱大荪主持会议，党组全体成员参加了会议。

会上，每一位党组成员都认真地、实事求是地对照检查在学习实践科学发展观方面、在党性、党纪、党风方面存在的突出问题，结合分管的工作，进行了深刻地剖析。按照“团结—批评—团结”的原则，班子成员开展了批评和自我批评。达到了统一思想、增进团结、改进工作的目的，取得了好的效果。

集团公司指导检查组成员、市场部副总经理赵芳、省国资委监察处副处长东乐对民主生活会给予充分肯定, 并提出了在分析检查阶段要把握四个方面的内容:要进一步深刻领会开展学习实践活动的重大意义;要确实重视把认识的成果转化为实践的成果;要针对二阶段操作的步骤和时间的安排, 按照时间服从质量的原则, 形成高质量的分析检查报告;要进一步加强班子建设、作风建设、廉政建设。朱大荪代表公司党组感谢集团公司、省国资委对移动公司的指导和帮助, 并表示将把这些建议作为本次民主生活会的主要学习方面, 作为指导公司发展的重要方向。

中纺联召开专题民主生活会预备会 篇3

会议学习了中央党的群众路线教育实践活动领导小组“关于认真学习习近平总书记重要讲话精神切实开好专题民主生活会的通知”、国资委书记张毅的讲话等文件，并进行了讨论，深刻领会精神，更明确了专题民主生活会的最新要求。

王天凯最后小结指出，活动第二环节中，大家继续认真地学习，广泛地开展谈心交心活动，梳理征求到的意见，特别是依照要求认真撰写对照检查材料，通过今天会议的学习领会，更明确要求后，我们应对照材料再进行整理，更充分重视，该补课的要补课，“四风”的突出问题、存在的原因分析、整改思路措施都要讲到讲透，更高标准要求自己。

王天凯强调，民主生活会要坦诚相见，开展批评与自我批评；本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，对行业服务、自身建设工作高度负责的态度，高标准高质量地开好专题民主生活会，并且要一级做给一级看。谈到整改措施时，王天凯同时对中纺联加快年轻干部的培养、使用力度，以及教育、薪酬等提出了要求意见。

会议对中纺联各单位活动第二环节查摆问题、开展批评环节下阶段的工作进行了研究和部署。（宗边）

专题民主生活会工作方案 篇4

根据全县教育实践活动第二环节工作总体安排部署，按照市委《关于进一步做好乡镇、县直单位领导班子专题组织生活会有关工作的紧急通知》（定群办发[2014]82号）文件精神，特制定祁家庙乡88村召开专题组织生活会工作方案。

一、会议时间：拟定于2014年8月28日，会期安排半天时间。

二、会议安排：

1、参会范围：全体党员

2、出席领导：县委常委、宣传部长

第八督导组组长

乡党委书记

3、会议议程：

（1）召开支委会议（班子及成员进行对照检查，并开展相互批评；包村领导888同志进行点评）；

（2）召开党小组会议，分别进行党员自评和互评；

（3）召开党员大会（支部书记通报情况、党员代表发言、包村领导讲话、民主测评党员）。

中共支部委员会

油坊小学专题民主生活会方案 篇5

根据中央和省、市、区委关于以践行“三严三实”为主题开好2015年领导班子民主生活会的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、总体要求

认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，扎实推进学校发展稳定各项工作。

二、时间安排

油坊小学领导班子“三严三实”民主生活会定于1月6日召开，领导班子成员参加支部组织生活会。党组织“三严三实”专题民主生活会、专题组织生活会从12月29日起召开，2016年1月8日前全部结束。

三、工作准备

（一）会前准备

1.制定会议专项方案。提前召开班子会议，通报班子和党工委成员征求意见情况、会前准备情况，专题研究领导班

子“三严三实”民主生活会方案。结合学校实际，精心制定民主生活会、专题组织生活会和开展民主评议党员工作专项方案，明确具体的召开时间、参加人员、会议议程、相关要求等内容，经学区党支部审核同意后，于会前报教育局办公室，征求联系领导的意见、审批。

2.持续深化学习教育。认真学习总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法案件警示录》，刘云山、赵乐际同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话精神，省、市、区上领导“三严三实”专题教育党课辅导报告，焦裕禄、杨善洲等先进事迹和***、***等违法违纪案件警示教育内容。以“三严三实”的检验标尺，准确把握推动落实精准扶贫精准脱贫的基本要求。领导班子和班子成员要对专题学习情况进行全面梳理，重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了“不严不实”的严重危害、强化了从严从实的行为规范，查缺补漏、巩固成果，打牢开好专题民主生活会的思想基础。

3.广泛征求意见建议。重点采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等多种方式，围绕“三严三实”的要求，紧密结合领导班子和党员领导干部实际，联系各自工作岗位和成长经历，认真查找、主动认领存在的差距和不足。各级党组织主要负责同志和其他班子成员要深入教学一线，认真听取党员群众的意见建议。

4.深入开展谈心谈话。党支部书记与委员、与每名党员都要谈心，委员之间要相互谈心，党员彼此之间也要谈心；要对存在突出问题和软弱涣散的基层党组织班子成员，有针对性地谈话提醒。要谈遵规守矩上的差距与不足，亮明自身存在的“不严不实”突出问题；诚恳指出对方“不严不实”突出问题的具体表现；互相交换对班子“不严不实”存在问题的看法；深入探讨解决“不严不实”问题改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想，营造开好专题民主生活会的良好氛围。

5.认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的“不严不实”问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认真梳理，把自身存在的问题写清楚。重点从理想信念、党性修养、政治纪律、组织纪律、生活纪律、群众纪律、廉洁纪律、工作纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因，深入剖析根源、认清问题实质，提出今后的努力方向和整改的具体措施。在此基础上，领导班子及班子主要负责人撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用，对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足；汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。

（二）召开会议

班子专题民主生活会，然后召开党员大会（即专题组织生活会）；党员大会均由支部书记主持。

（1）开展批评与自我批评

自我批评要敢于解剖自己。党组织主要负责同志要代表班子作对照检查，带头开展自我批评。要聚焦严以修身、严以律己、严以用权，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际及个人成长经历，联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。

相互批评要坦诚相见。党组织主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害，用事例说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到“团结—批评—团结”的目的。

（3）领导点评讲话

党支部班子成员进行点评，并对加强基层党组织建设、改进作风等提出要求；

（4）表态发言

支部书记表态发言，表明整改态度，提出整改意见。2.党员大会

全体党员参加会议。邀请联系领导指导会议，同时邀请“两代表一委员”、服务对象、群众代表等参加会议。党员人数较多的党组织，可分党小组进行个人自评和党员互评，由支部委员主持。

（1）通报情况

党支部书记先作对照检查发言，听取党员批评意见。（2）个人自评

每名党员对照《党章》要求和党员标准、教育实践活动要求，联系个人思想和工作实际，重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等进行自我评价。党员要注意多做自我批评，找准存在的问题及根源，明确努力方向。

（3）党员互评

每名党员发言后，其他党员逐个对其进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不能搞人身攻击。

（4）民主测评

发放《民主评议党员测评表》，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行投票测评，测评情况一般由组织掌握。

（5）领导点评

联系领导对民主评议党员工作进行点评，提出要求。

（三）会后工作

1.建立整改清单。结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容，形成整改清单。要聚焦具体问题，细化措施，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党

员群众监督。

2.开展专项整治。要把那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，坚决予以查处。

3.强化立规执纪。根据查摆和解决“不严不实”问题情况，结合单位实际，进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处违规违纪行为，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

四、加强组织指导

1.强化主体责任。全系统各级党组织主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，充分发挥示范带头作用，按照中央和省市区委的部署要求，认真做好专题学习、查摆问题、谈心谈话、撰写发言提纲和问题清单、开展批评、整改落实等各环节工作。组织民主生活会（组织生活会）召开情况要向学区教育党支部报告，并在适当范围通报。

2.制定会议方案。全系统各级党组织要结合实际，抓紧制定“三严三实”专题民主生活会方案，主要包括会议主题、时间安排、会议议程、工作准备（会前准备、召开会议、会后工作三个方面）等情况，“会前准备”应对方案制定、深化学习、征求意见、谈心谈话、撰写对照检查材料等方面做出具体安排；“召开会议”应从通报征求意见、谈心谈话和会前准备情况，班子对照检查、党员领导干部对照检查、相互批评、联系领导讲话等方面对会议开法做出详细安排；“会后工作”

主要对会议记录整理、情况通报、上报专题报告和整改落实等方面做出安排。

3.加强督促指导。党组织要参照党员领导干部“三严三实”专题民主生活会要求，召开一次专题组织生活会，促进全体党员践行“三严三实”要求，发挥先锋模范作用。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部、小组的组织生活会。各基层党组织要结合开展党员民主评议工作，对专题组织生活会作出具体安排。

经管院专题民主生活会方案 篇6

为了深化“两学一做”学习教育活动，根据《中共河南省委办公厅关于深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育的通知》（豫办发电〔2016〕35号）、《中共河南省纪律检查委员会、中共河南省委组织部关于开好党风党纪专题民主生活会的通知》（豫组通〔2016〕38号）和学校党委组织部《关于开好党风党纪专题民主生活会的通知》要求，要求各党总支、直属党支部要在8月底前，以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会认真准备，精心组织，召开一次高质量的专题民主生活会的通知精神，特制定如下方案：

一、会议主题

以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题，深化“两学一做”学习教育活动，认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规，深入学习总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神，对照反思党员领导干部违纪违法典型案例，深刻认识党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性，深入查找从严治党方面存在的突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步严肃党规党纪、严明纪律要求，努力推动形成积极向上、风清气正、干事创业的政治生态。

二、会前准备（召开党风党纪民主生活会动员会2016.08.25.下午4点）

（一）加强理论学习。结合“两学一做”学习教育，深入学习章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规，学习总书记系列重要讲话精神尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党系列论述。通过学习进一步提升思想认识，增强搞好活动、转变作风的思想自觉和行动自觉，为开好民主生活会奠定基础。

（二）深刻对照反思。紧扣民主生活会主题，对照党章要求和党规党纪，对照总书记关于全面从严治党的要求，反思近年来我省高校违纪违法典型案例，深入分析违纪违法案件产生的原因，联系班子和个人实际，深刻反思在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的突出问题。

（三）深入开展谈心谈话。主要负责同志与班子每个成员，班子成员相互之间进行谈心谈话。每位班子成员带着问题谈，重点谈自身和对方在履行管党治党责任、严守党规党纪方面存在的问题和突出表现，谈改进提高意见建议。谈心谈话做到敞开心扉，以诚相见，见人见事见思想，要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子、个人存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题敞开谈。

（四）认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员要紧扣民主生活会主题，结合对照反思和谈心谈话情况，查找梳理在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的问题，深入剖析根源、认清问题实质，提出具体整改措施，明确下步工作方向。

三、召开会议

（一）时间地点：2016年8月31日下午3:30分党政联席会议室

（二）参会人员马义龙 夏鑫 张兀 马振耀施孝忠 夏红云 特邀参会校领导 刘湘玉

（三）会议记录人员：闫娜

（四）会议议程会议由马义龙同志主持。主要有三项议程：

1、马义龙同志代表班子作对照检查。

2、班子成员依次做对照检查，每人发言后其他同志对其开展批评。

3、马义龙同志对专题民主生活会召开情况进行总结，并就落实校党委要求作表态发言。

4、校长总结发言

四、后续工作

（一）通报情况。民主生活会召开后于9月5日前，党总支书记主持召开通报会，向领导班子成员、科级以上干部等通报专题民主生活会情况。

（二）群众评议。按照要求，组织参会人员对领导班子和班子成员对思想认识、征求意见、开展批评和自我批评、需要注意和改进的地方等情况进行测评。

（三）上报报告。民主生活会召开五个工作日内，形成民主生活会专题报告，经党总支书记审定后，以党总支名义报送学校党委组织部。

（四）着手整改。领导班子逐项研究专题民主生活会上查摆出的问题，制定班子整改方案，启动整改工作。

周口师范学院经济与管理学院党总支

专题民主生活会实施方案 篇7

“有些专项服务活动过于追求场面上的热闹, 对活动效果关注不够, 启动之后就没有了下文”———形式主义的问题摆到了桌面。

“门难进、事难办、脸难看。不给好处不办事, 给了好处乱办事”———官僚主义的行为被揭了出来。

“住宾馆、坐专车的官老爷习气多了, 与群众一个板凳聊天、一个锅里吃饭少了”———享乐主义的现象成为众矢之的。

“组织会议和公务接待中, 讲究排场和规模, 错误地认为不安排好宾馆是不够重视, 不安排接送是不够隆重”———奢靡之风饱受诟病。

……

会上, 9位厅党组成员深刻剖析自我, 也虚心听取他人对自己的直言批评。在整整一天的民主生活会上, 大家聚焦“四风”, 找准靶子, 深挖思想根源, 剖析问题实质, 讲实话、讲真话、讲心里话, 开门见山、开诚布公, 吐露了心声, 碰撞了思想。

“的确, 有些部门和干部热衷于‘管’、‘治’, 而不是诚心服务, 谋取特权而不讲平等。我们是党的干部、人民的公仆, 要强化公仆意识, 不能总把自己当做‘官’。”会上, 全程参加指导河南省人社厅领导班子专题民主生活会的河南省委书记、省人大常委会主任郭庚茂不时进行点评, 谆谆教导, 殷殷提醒。

广纳民意重准备———问症于民, 查准问题、看清差距

开好专题民主生活会, 是把党的群众路线教育实践活动的认识成果转化为实践成果、由查摆问题向解决问题深入推进的关键环节, 也是对班子成员党性、党风、胸襟、活力和班子精神状态的集中检阅。

河南省人社厅是省直机关中率先召开专题民主生活会的单位, 又是河南省委主要领导的联系点, 这次会议开得质量高不高, 批评和自我批评开展得好不好, 关系到能不能为其他单位带好头、作示范。

人力资源和社会保障工作与民生息息相关, 是老百姓关注的热点。郭庚茂对河南省人社厅的教育实践活动非常重视, 全程关注活动进展情况, 要求以真抓实做的实际行动, 为第一批教育实践活动单位作出表率。2013年7月23日, 他专门到河南省人社厅调研, 听取意见建议。专题民主生活会前, 他又听取了河南省委第一督导组组长王流章的情况汇报, 与河南省人社厅厅长、厅党组书记杨盛道进行谈话交流, 认真审阅了河南省人社厅领导班子和成员的对照检查材料。

郭庚茂要求, 无论是撰写对照检查材料还是召开民主生活会, 都要“直接说问题, 避免互相吹捧、绕弯子、兜圈子, 要抓住要害”。

河南省人社厅班子成员牢记责任, 主动把自己摆进去, 一次次深入基层调研, 倾听群众心声;一场场座谈交流, 了解真实情况;一遍遍修改对照检查材料, 力求真实客观、影像清晰。他们采取集中调研、座谈访谈、明察暗访、广开渠道等方式, 先后走访242个基层单位, 访谈基层群众560多人, 收集意见建议590多条, 通过基层反思自己、查找症结。努力把民意察得更真一些, 把问题找得更准一些, 把差距看得更清一些, 把原因剖析得更深一些。不少班子成员坦言, 在这个自我检查、自我剖析的过程中, “压力很大、睡不好觉”, “确实有出汗的感觉”。

自我剖析挖根源———揭短亮丑, 触及思想、触动灵魂

会议一开始, 郭庚茂就强调, 要认真学习贯彻习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神, 开一个高质量的民主生活会, 为全省第一批活动单位起到示范带动作用。要直奔主题, 集中查摆问题;要实事求是, 把问题谈透, 把根源挖深, 触及问题实质, 触及思想深处;要开展好批评和自我批评, “照镜子”、“洗洗澡”, 不放“礼炮、空炮、哑炮”;要民主团结, 出以公心、出以真心, 既红红脸、出出汗, 又加加油、鼓鼓劲, 达到“团结—批评—团结”的目的。

曾经的工作汇报会不见了, 原来的评功摆好会没有了。当天的民主生活会上, 所有人的发言都开门见山、剖析深入、掏心见胆。大家围绕为民务实清廉的主题, 在遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定精神和河南省20条意见、“四风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措施等方面, 进行深刻对照检查。

不客套, 用直接发言、提高效率向良好会风看齐;不说空话, 在坦陈问题、深刻剖析中达到批评和自我批评的效果。

河南省人社厅厅长、党组书记杨盛道首先代表河南省人社厅领导班子作对照检查, 查找了五个方面的差距:围绕中心、服务大局方面有差距, 存在本位主义、部门利益方面的问题;民生为本、人才优先方面有差距, 存在脱离实际、不求实效方面的问题;服务基层、服务群众方面有差距, 存在官僚主义、衙门作风的不良倾向;改革创新、开拓进取方面有差距, 存在按部就班、被动守成方面的问题;艰苦奋斗、厉行节约方面有差距, 存在讲究排场、超标消费现象。

接下来的个人对照检查、自我批评中, 杨盛道直言:“随着年龄的增长、阅历的增加、经历的丰富, 渐渐产生了懒惰思想和行为, 自认为见过的事情多、处理问题的办法多, 懒于学习、懒于创新, 不愿再费力使劲、出力流汗。”

河南省人社厅副厅长、省公务员局局长刘京州坦陈, 自己总结经验多, 发现问题少, 解决问题更少, “只注意了调查研究的‘十月怀胎’, 没有做到解决问题的‘一朝分娩’。”

“我在学习上有‘吃偏食’问题, 在理论结合实际上有‘打浮漂’问题, 在落实中央和河南省委精神上有打‘小算盘’的问题。”河南省人社厅副厅长刘涛深刻自省。

“我和同志们的主动沟通不经常、不深入, 不注重多方听取意见和建议。”河南省人社厅副厅长刘延光说。

河南省人社厅党组成员、省社会养老保险事业管理局局长刘文明用5个“重与轻”, 指出了自己在形式主义方面存在的问题:重工作, 轻学习;重目标任务完成, 轻热点难点工作;重制度制订, 轻制度落实;重工作安排, 轻检查落实;重管理, 轻服务。

在享乐主义方面, 河南省人社厅副厅长郑子健认为自己存在以下问题:勤俭节约意识不强;敬业奉献意识不够;服务意识、创新精神有所欠缺。

河南省人社厅副厅长徐相锋说, 有时开会或搞大型活动, 过于追求规模和隆重场面, 认为没有这样的形式档次就不高, 就显不出重要性。

河南省人社厅党组成员、省外国专家局局长郭成全说, 工作中怕得罪人, 有想“铺路”、不愿“垒墙”的现象。

河南省人社厅党组成员、省军转办主任郑明说, 自己有时忽略了小节问题, 出差时有飞机升舱、火车升铺现象。

……

一天的生活会上, 动情的场面时有出现。“我父亲是个老党员, 他生前对我讲得最多的一句话就是:‘咱是有组织的人, 别给组织丢脸。’”“想想当年当兵保家卫国的日子, 想想牺牲在我怀中的战友, 现在还计较什么个人得失!”说到这里, 刘京州哽咽了。

讲原则不讲关系, 讲真话不讲套话, 讲要害不讲枝节。大家不避重就轻, 不为问题找借口, 不把问题归咎于客观原因, 由表及里, 由浅入深, 自觉从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深入剖析, 从世界观、人生观、价值观上深挖思想根源, 真正触及了思想, 触动了灵魂。用班子成员自己的话说, 其间不乏激烈的思想斗争, “有出汗的, 有脸红的, 也有流泪的”。有同志坦言:“这样既真诚又坦率的批评已经很久不见了, 是一次难忘的党内生活的历练。”

相互批评动真格———真刀真枪, 知无不言、言无不尽

谈心交心, 坦诚相待, 是开好民主生活会的重要条件。会上, 大家“当面锣、对面鼓”, 不仅有深刻的自我批评, 更有犀利的相互批评。

“自我批评, 相互批评动真格儿、一针见血, 才能找准问题、深化认识, 才能真正开好民主生活会。”杨盛道说。

作为河南省人社厅的一把手、“班长”, 做完个人对照检查后, 他第一个接受了班子其他成员的批评。

“建议盛道同志在抓落实上狠下功夫。做好工作, 不仅要有经验、有思路、有办法、有举措, 还要能进一步落实好, 取得真正的成效。”刘京州说。

“厅长应该花更多精力、更多心思与班子成员多谈心、多交流。我们这些年轻同志, 特别希望从经验丰富的老同志那里取得‘真经’。”刘涛认为。

“我认为杨厅长存在官僚主义倾向, 在关心干部、听取意见方面做得还不够。”刘延光更是毫不客气。

……

对班子其他成员的问题, 杨盛道同样直言相告:“京州同志有好人主义倾向。要把好事办好、实事办实, 好人主义要不得。”

“我给文明同志提个醒, 社保资金数额巨大、安全责任重大, 这个问题只有红线、没有黄线, 对这个问题要高度重视, 加强监管。”

班子其他成员之间的相互批评同样动真碰硬。批评者出以公心, 指名道姓讲问题、提意见、论危害, 言辞背后是真切的爱护、真诚的提醒;被批评者认真倾听, 虚心以对, 真心诚意地接受他人的意见、建议。

点评指导真鞭策———摆正位置, 服务基层、服务群众

民主生活会上, 郭庚茂认真听、仔细记, 时而点头认可, 时而陷入沉思。对一些同志的发言, 他联系省直机关工作实际, 不时插话, 及时给予点评指导。

———对“四风”问题, 要深刻查摆、持续反思。

“省直机关应该把‘四风’问题的像画得真一点, 对形式主义方面空泛不实、粗伪不真、偏颇不中的问题;对官僚主义方面反仆为官、衙门作风, 脱离群众、不接地气, 亵渎职守, 本位思想的问题;对享乐主义方面好人主义图和气、消极工作图安逸、职务消费图享受、明哲保身不担当的‘三图一不’问题;对奢靡之风方面工作上奢侈浪费讲排场、摆阔气, 生活上崇洋媚俗、追风放纵, 以权谋私、贪腐堕落的问题, 要认领求己、承担责任, 为剖析思想根源、明确整改目标和整改方向打好基础。”

———对党的事业, 要有实实在在的感情。

“个人升迁去留要心静如水, 对党的事业要激情无限。”

———对自身工作, 要有踏实负责的心态。

“我们老喊着中原崛起河南振兴, 就应跟一家人过日子一样, 千方百计往好里过, 这才是高度负责的一种精神。”

———对现实问题, 要找出富有成效的办法。

“在公务员管理方面, 对基层缺编太多的问题要深入调查, 研究解决的办法, 对省直部门要研究如何优化人力资源配置, 适应形势发展变化的需要。”

———对干群关系, 要承担起身为公仆的责任。

“公仆不能光体现在口头上, 而要体现在实际行动上。真正把群众当主人, 任何时候都要摆正位置, 不允许盛气凌人、粗暴对待。”

———对工作难题, 改革创新责无旁贷。

“思路决定出路。要在思维上创新, 能改革的事项要坚决改, 暂时不具备改革条件的要在创新方法上下功夫, 比如军转干部工作、外专工作等, 政策性政治性比较强, 要在严格遵守国家法律法规前提下, 突破思维定式, 创新方式方法, 激发活力。”

———对于机关部门, 做好服务是职责所系。

“要把建设服务型机关作为教育实践活动整改工作的重要内容, 进一步增强服务意识, 改进服务态度, 提升服务质量。”

———对中原崛起河南振兴, 要自觉肩负起使命责任。

“要把搞好教育实践活动与推动各项工作结合起来, 更好地促进发展、改善民生, 做到两手抓、两不误、两促进, 努力完成全年经济社会发展目标任务, 抓好党的十八大精神和河南省战略规划落实, 谋划好富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南建设, 谋划好明年的工作, 努力开创河南工作新局面。”

立行立改求实效———统筹兼顾, 边学边改、边查边改

民主生活会开得如何, 教育实践活动成果怎样, 最终落实到一个“改”字上, 体现在一个“效”字上。

教育实践活动一开始, 河南省人社厅就按照河南省委真抓实做的要求, 把学习、查摆、整改三个环节融合起来, 把活动与工作结合起来, 坚持边学边改、边查边改、立行立改。

针对服务群众意识不强、服务态度不好的问题, 河南省人社厅开展了服务基层群众的“六进”活动:人力资源服务进产业集聚区、大学生就业指导进校园、职业技能培训进企业、社会保障服务进社区、军转政策进军营、引进智力“一村一品”进农村等, 力求变被动为主动, 变管理为服务, 受到基层好评。

针对群众反映的办事环节多、效率不高等问题, 省人社厅对部门职能进行梳理, 凡是职能交叉的着手进行整合, 坚持“一件事原则上由一个部门负责”, 建立更加科学高效的运转机制。

针对查摆出来的“四风”问题, 河南省人社厅建章立制, 进一步完善政务公开、首问负责制、限时办结制、责任追究制等各项制度, 研究制订养老保险业务经办规程、医疗保险异地结算经办规程, 为群众提供便捷、高效的服务。

民主生活会只是一个新起点, 必须克服“闯关”心理。结合已经查摆出来的问题, 梳理当天专题民主生活会上查摆出的新问题, 杨盛道代表河南省人社厅领导班子做出承诺:当前和今后一个时期, 要着力加强学习型、服务型、创新型、务实型、廉洁型机关建设。教育、引导党员干部自觉学习、深入学习、学以致用;进一步增强为民意识, 提高服务水平;在制度上、管理上和实际工作中不断创新, 开创新思路, 探索新办法;求真务实, 真抓实干, 全力抓好全民技能振兴、就业、产业聚集区人力资源保障、招才引智、为民务实清廉制度建设等方面的工作。

班子成员也都逐一提出了针对性较强的改进措施。

共振共勉凝共识———“实”“真”“严”“新”, 清风扑面、催生动力

“与过去那种民主生活会就是工作汇报会、表功评比会的做法相比, 此次民主生活会清风扑面, 让人耳目一新。”全程参加此次专题民主生活会的河南省委第一督导组组长王流章这样评价说。他用“实”、“真”、“严”、“新”概括了督导组的感受。

“实”———聚焦“四风”, 务实求效。坚持开门搞活动, 最大限度地征求群众的意见建议, 问题找得准;客观准确地为自己画像, 根源剖得深;深入广泛地谈心交心, 思想谈得透。

“真”———真查真摆真批评, 触动灵魂。自我批评敢于揭短亮丑, 不回避, 不掩饰, 勇于担当;相互批评与人为善, 点要害, 抓关键, 以理服人。

“严”———组织严密, 严谨规范。大家严肃认真, 严格标准, 有的放矢, 与不良思想、歪风邪气面对面地斗争, 既检验了前一时期活动成效, 又为下一步整改落实奠定了基础。

“新”———清风扑面, 耳目一新。发言有底气, 有锐气, 开门见山、直奔主题, 直截了当、具体实在地摆问题, 不绕弯子, 不兜圈子, 不遮遮掩掩, 较好地贯彻了整风精神。

真刀真枪、一针见血的批评和自我批评, 在河南省人社厅班子成员中间也引起很大震动。

“会上, 大家都是带着对事业的感情、带着对别人的关心, 客观、中肯地提意见、提建议, 不但没有影响团结, 而且还增进了团结。”杨盛道说, “通过这次民主生活会, 我们一定会进一步改进作风, 促进问题的进一步查摆, 促进问题的整改, 促使我们的工作不断开拓新局面, 多做、做好为民、惠民的实事、好事。”

虽然是一个老党员, 但来自班子成员直指要害的批评让刘京州深受触动。“大家确实动了真格、动了真情、说了真话。”他感叹道。他非常感谢同志们对他的批评和帮助, 认为“这才是班子的成员、才是同事、才是诤友、才是挚友”。

“尽管当时听到刺耳的批评不太受用, 但是通过大家对自己的批评发现了不少问题, 收获很大, 想到这里心里就释然了。”作为一名年轻干部, 刘涛深有感触地说。

刘文明也说, 平常很难有这样的机会, 同志们真诚地给你提问题、指毛病、说意见。他认为, 这样的民主生活会无论是对做好今后工作, 还是对自己的成长都大有裨益。

专题民主生活会实施方案 篇8

会上，省人大常委会党组副书记、副主任王守臣通报了省人大常委会党组班子专题民主生活会情况。

省人大常委会副主任车秀兰、王云岫，秘书长王甫轶出席情况通报会。

荀凤栖指出，这次省人大常委会党组专题民主生活会是一次高质量的民主生活会，无论是班子，还是个人，都做得很好，符合中央和省委要求，也切合人大工作实际，达到了预期目的。

针对如何把教育实践活动继续深入开展好，把省人大常委会和省人大机关作风建设提高到一个新水平。荀凤栖强调，要克服到站下车的思想，以良好的精神状态履行职责。省人大作为地方国家权力机关，具有极其重要的职责、地位和作用。我们既要抓好当前工作，也要抓好长远建设，多关注全局性、关键性问题，多做打基础的工作；要正确把握大局，更好地发挥人大的职能作用。人大工作要始终坚持党的领导，自觉维护全省政治大局。与此同时，要依法履职，行使好立法、监督、决定重大事项、人事任免等法定职权；要按照“围绕中心、服务大局、求真务实”的指导思想来谋划和部署人大各项工作。要统筹安排，正确处理好“数量”和“质量”的关系，重在质量、重在实效。要把主要精力放在省委、省政府的中心工作上，放在人民群众反映集中、要求强烈的突出问题上，放在法治建设最迫切需要解决的重点环节上，放在社会管理最大的空白点和薄弱点上，使人大工作与形势和大局结合得更紧密、更直接；要加强和改进“三查（察）”工作，真正增强实效。要通过这次教育实践活动，认真抓好整改，切实解决形式主义问题，做到开展一次“三查（察）”活动，就要使“一府两院”重视、加强、改进一些事情；要把解决“四风一顽症”作为长期任务坚持抓下去。要把纠正和杜绝“四风”问题作为急迫任务，抓紧改，彻底改，要毫不松懈、善始善终地开展好教育实践活动。一定要把教育实践成果巩固好、坚持好，自觉形成新规则、新习惯、新作派，把人大的优良作风树立好、维护好；要大力加强与代表和群众的密切联系。人大常委会要加强与代表的联系，及时向代表通报经济社会发展情况，扩大代表对人大工作的参与。要加强代表与选民的联系，组织和指导代表通过多种方式，征求和反映群众的意见和建议，并向选民述职，使全省各级人大代表更充分发挥作用；要切实加强人大机关建设，建设规范化、有活力的人大机关。

严肃换届纪律专题民主生活会方案 篇9

专题民主生活会实施方案

为严肃换届纪律，确保招商局换届环境风清气正，根据市纪委、市委组织部《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》，党支部决定在全局各级党组织中召开严肃换届纪律保证换届风清气正专题民主生活会。

一、指导思想和主要目标

深入贯彻落实市委关于严肃换届纪律保证换届风清气正的会议及有关文件精神，以科学发展观为指导，把严明纪律、严肃教育、严格监督、严厉查处、严密组织贯穿换届工作始终，营造风清气正的换届环境，确保换届工作有序、健康、平稳发展。

二、民主生活会的主题

以“严肃换届纪律保证换届风清气正”为主题，教育党员干部特别是各级领导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，讲党性、顾大局、守纪律，正确对待个人进退留转，正确对待民主推荐和选举结果，自觉服从组织安排，经受住权、利、名、情的考验，集中精力干事业，善始善终抓工作，做到换届期间思想不散，工作不断，干劲不减。

三、民主生活会的时间

2011年7月8日下午午

四、民主生活会具体事项

（一）积极做好会前准备工作

1、认真组织学习。认真组织党员领导干部学习中央纪委、中央组织部《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》、省纪委、省委组织部《关于严肃换届组织人事纪律的通知》和《严肃换届纪律警示教育案例选编》等有关文件。

2、认真开展谈心谈话活动。主要负责同志要同领导班子每个成员个别谈心，领导班子成员之间也要互相谈心，共同提高思想认识。在民主生活会召开前，每个班子成员应根据征求意见和谈心谈话情况准备好发言提纲。

（二）认真开好民主生活会

1、学习中央纪委、中央组织部，省纪委、省委组织部严肃换届纪律通知和中央、省委、市委领导讲话精神，通报有关警示案例。

2、领导班子成员对照“5个严禁、17个不准、5个一律”和省委“10个严禁”的换届纪律规定，认真查找本地本单位和自身是否存在拉票贿选、买官卖官、跑官要官、违规用人和干扰换届的问题，并提出意见和建议。同时就严守换届纪律作表态行发言。

3、张守坤同事对党员干部的发言逐一进行点评。

四、有关要求

（一）高度重视。这次民主生活会是市委按照中央和省

委要求提出的严肃换届纪律保证换届风清气正的一项重要举措，各级党委和领导干部要充分认识这次专题民主生活会的重要性和必要性，认真组织，周密安排，不折不扣地完成各项任务。

（二）督促检查和指导。邀请专人列席指导，将专题民主生活会的时间提前报纪委，并及时将生活会情况上报。

同江市招商引资局

领导班子专题民主生活会方案 篇10

一、会议主题

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和“三严三实”的具体要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，进一步牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高服务经济发展能力，奋发有为推动**工业经济发展。

二、会议时间、地点

会议时间：拟定于**年8月16日下午15:00召开，会期半天。会议地点：县工信局办公室。

三、参会（列席）人员

（一）县委参会人员 略

（二）县工信局参会人员 略

四、会议议程

会议拟由县工信局党委书记朱成元同志主持。

（一）县工信局常务副局长保树培同志代表县工信局领导班子作对照检查。

（二）县工信局局长、党委副书记王启华同志带头，县工信局领导班子成员围绕会议主题作个人对照检查发言，发言后其他同志对其开展批评，对照检查的同志作简要表态。

（三）请县委第二督导组领导对专题民主生活会情况进行评价。

（四）请党委副书记、局长王启华同志代表工信局领导班子作表态发言。

五、专题民主生活会前的准备工作

坚持时间服从质量，认真做好召开专题民主生活会的各项准备工作。

（一）深入学习阶段（5月5日—8月10日）

将学习教育贯穿教育实践活动始终，原原本本、认认真真学习党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话，特别是总书记“三严三实”要求、指导河南兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话原文和新编印的《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》，以总书记重要讲话精神为基本遵循，保证活动方向正确。县工信局领导班子带头学习焦裕禄、杨善洲等先进事迹，以先进典型为镜子对照检查，找准思想症结，把开展教育实践活动同推动**县工业经济工作有机结合起来，不断推进**县工业经济发展。

（二）查摆问题阶段（5月5日—7月30日）

坚持开门搞活动，按照县委活动办的要求，采取随机调研、个别走访、民情恳谈、召开座谈会等方式，把群众反映强烈的突出问题收集上来、查摆出来。听取县委第二督导组对领导班子作风建设情况的通报，并参加谈话提醒，认真对照“四面镜子”和“三严三实”要求，聚焦“四风”，进一步修改完善“问题清单”，切实把问题找准找实。

（三）交心谈心阶段（8月2日—8月10日）

按照班主要领导与班子成员必谈、督导组与班子成员必谈、班子成员之间必谈、班子成员与分管部门负责人之间必谈的“四必谈”要求，明确了谈心交心要“五避免”，避免嘘寒问暖、闲聊家常，避免评功摆好、只说好话，避免只谈工作、不讲问题，避免泛泛而谈、偏离“四风”，避免避重就轻、无关痛痒，完成交心谈心。1.第一轮谈心交心（8月2日）征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，既谈自己的问题和不足，又谈对方的问题和不足。

2.第二轮谈心交心（8月14日）对民主活会上相互批评意见“亮底”，深入沟通交流，谈开谈通谈透，形成“批评意见清单”。主要领导与班子其他成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间开展交心谈心，通过善意提醒、推心置腹的交谈，把问题谈开谈透、找准找实，达到促团结、鼓干劲、促发展的目的。

3.形成和审核“批评意见清单”阶段（8月3日前）

第二轮谈心交心后，班子成员围绕“问题准不准、辣味足不足、条数够不够、效果好不好”等认真撰写“批评意见清单”，按照“五不列”要求，把“批评意见清单”中不符合要求的问题剔除，进一步找深、找准、找实问题，于8月3日前形成专题民主生活会上的“批评意见清单”，报县委第二督导组和县委活动办审核把关。

（四）认真撰写和审阅对照检查材料阶段（8月14日前完成）

根据专题民主生活会的主题、县委督导组反馈意见和交心谈心时提出的意见建议，认真对照检查。按照查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，遵循“三要三不要”（要聚焦四风，不要散光走样，偏离主题；要联系工作实际，不要空话套话，华而不实；要细化整改措施，不要敷衍搪塞，流于表面）严格撰写对照检查材料。

六、开展批评与自我批评

县工信局领导班子专题民主生活会要坚持严的标准、严的措施、严的纪律。每位班子成员自我对照检查后，其他班子成员逐个对其提出批评意见和建议。会议计划8月16日，会期半天，班子对照检查时间不超过30分钟，各班子成员发言时间控制在每人10分钟以内；每人对每个班子成员提批评意见时间控制在3分钟左右。通过开展批评和自我批评，促进民主集中制的贯彻执行，促进党内生活的严格规范，促进党性原则基础上的团结，切实提高县工信局领导班子发现和解决自身问题的能力。

七、会后有关工作

（一）及时进行质量评估。听取县委第二督导组对县工信局领导班子专题民主生活会情况的评估，听取县委活动办提出的存在问题和不足，按照整改通知及时进行整改。

（二）上报专项材料。专题民主生活会召开后10天内，向县委教育实践活动领导小组办公室报送《关于**县工信局领导班子专题民主生活会情况的报告》。

民主生活会，如何真民主 篇11

“三重三不重”

总的来看，当前大多数党组织和党员能够正确地、自觉地开展批评与自我批评，但也普遍存在“三重三不重”问题，致使民主生活会趋于形式化、温和化、伪善化。

1、重自我批评，不重批评别人。召开民主生活时，有的同志只进行自我批评，而不敢或不愿批评别人，奉行“是非面前不开口，遇到矛盾绕道走”的庸俗人生哲学，甘当“老好人”，即使有批评，也只是隔靴搔痒地说几句。特别是在批评领导时，惯于巧言粉饰、阿谀奉承，如不注意休息、不注意身体等“可爱缺点”，把严肃批评与自我批评，变成庸俗的表扬与自我表扬，

2、重工作方面找问题，不重思想根源找问题。在批评会上，有的同志自我批评谈工作，相互批评谈希望。有的谈工作也常常夸大成绩，回避问题，有的甚至在工作上、数字上造假以突出“政绩”。有的谈问题避重就轻，遮遮掩掩，不敢亮出心灵深处的东西，不进入思想，不切中要害，总在不痛不痒和细枝末节上兜圈子，走走形式和过场，使批评与自我批评流于形式。

3、重普遍存在问题开展批评，不重结合个人实际开展批评。有的同志在批评会上，只谈及一般性、普遍性的无关痛痒问题，如“到基层调研少”、“学习不够深入”、“工作不够大胆”、“思想不够解放”等等，不能结合工作岗位、“四风”问题来进行批评和自我批评，导致“镜子”没照好，“衣冠”没端正，“澡”没洗干净，“病”没治彻底，失去了批评和自我批评的意义，影响了批评和自我批评的效果。

深层剖析

不能正确开展党内批评和自我批评的原因是多方面的、深层次的、综合性的，既有党性不强，又有私心过重，更有歪风作怪等原因产生。

1、党性不强。在一些基层领导班子中，好人主义盛行，人情关系冲淡党性原则，崇尚“多栽花，少栽刺”的信条，相互批评没有开展起来。有些同志认为，大家在一起工作，低头不见抬头见，忍一忍，心宽；让一让，路宽，在组织生活会和民主生活会上总是抱着“一团和气”的态度。部分党员对积极开展批评与自我批评的重要作用，还存在模糊认识，积极性、自觉性不高。有的党员对党内平等式、同志式开展批评与自我批评的目的意义认识不足，从理论层面到党性修养，从认识水平到实践经验，从批评方式到接受程度，缺乏理解和把握，致使庸俗作风抬头，党内批评难以正常开展。

2、“怕”字当头。部分党员头脑中，存在着种种影响开展批评与自我批评的私心杂念。比如有的同志对待批评总是“怕”字当头—批评上级，怕得罪领导，影响前程；批评同级，怕伤了和气，不好共事；批评下级，怕闹情绪，影响积级性；批评自己，怕丢面子，影响威信；批评单位，怕“被记账”，引发众怒。因而遇到问题轻描淡写，采取明哲保身的态度，甚至把优点当成“缺点”，貌似批评，实是表扬。这就导致在批评会上，成绩谈得多、缺点说得少，自我批评多、批评他人少，谈表面现象多、讲实质问题少，论客观原因多、析主观因素少等春风拂面、满座皆好的形式主义问题。

3、歪风作怪。在一些党组织和一部分党员中间，存在着遇事不论是非、上下一团和气的庸俗之风。“上级对下级哄着护着，下级对上级捧着拍着，同级对同级包着让着”，一些勇于坚持真理、坚持原则，敢于拿起批评武器讲真话的同志，却不一定能得到群众的理解和支持。在这种氛围下开展批评与自我批评，明明是思想道德问题，批评的却是性格的问题；明明是业务能力的问题，批评的却是工作态度的问题；明明是贪污腐化的问题，批评的却是生活小节的问题。有的民主生活会往往成了工作汇报会、评功摆好会，对存在的问题要么避而不谈，要么轻描淡写。

4、民主缺失。在现实生活中，有些领导干部政治意识不强，唯我独尊，不能正确对待批评与自我批评，闻过则怒，闻过则跳，喜欢听好话，听恭维话，缺乏民主作风。特别是个别领导干部听不得批评意见，不仅自己不愿作自我批评，有时甚至压制批评，给提意见的同志“穿小鞋”，打击报复，结果是言路堵塞，致使一些同志怕打击报复而不敢开展批评，严重妨碍了党内批评活动的正常开展。

对策建议

1、勇于自我批评。自我批评就像病人诉说病态，让医生“号脉”和“诊断”，检查思想上和认识上的“细菌”和“病毒”，从而“对症下药”，解除“病痛”。因此，领导干部要襟怀坦荡，从思想深处、灵魂深处查找“四风”问题根源，高标准、严要求地进行自我批评，勇于暴露自己的真实思想，鲜明地讲出个人存在的突出问题，着重在剖析原因、吸取教训上下功夫、出实招，这样才能及时“打扫”思想上的“灰尘”、作风上的“污垢”，使自我批评的过程成为自我剖析、自我教育、自我完善的过程。在自我批评中，“一把手”要率先垂范，带头严以律己，对自己存在的问题进行自查自纠，不讳言自己的缺点错误，勇于承担责任。

2、敢于开展批评。敢于开展批评，就要坚定理想信念。理想信念是立身之本，坚定理想信念，就能克服私心杂念，提高批评质量。“心底无私天地宽”，心中无杂念，批评就不难。在开展批评与自我批评过程中，要坚持“团结—批评—团结”和“惩前毖后，治病救人”的方针，做到实事求是，有一说一，有二说二，以理服人，与人为善，不夸大事实，不无限上纲，不强加于人。要丢掉“怕”字，敢于打破情面，坚持党性原则，不能轻描淡写，迁就照顾。要克服好人主义和“事不关已，高高挂起”的明哲保身态度，使开展批评的过程，成为互相爱护、互相帮助、互相促进的过程。

3、乐于接受批评。当前，有的领导班子成员不善于接受批评，接受批评缺少诚意的现象或多或少的存在。听到表扬喜笑颜开，受到批评沉默不语，甚至反唇相讥，误认为别人是在找茬子挑毛病，与自己过不去。我们要以真诚的态度，采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，查找存在的突出问题，欢迎批评和虚心接受批评。对善意的、正确的批评要虚心接受，闻过则改；对有出入的、有偏差的批评，要耐心听取，有则改之，无则加勉。即使是与实际不符、张冠李戴的批评，也要冷静对待，作为一种提醒一种警示，使接受批评的过程成为提高认识、提高觉悟、提高素质的过程。

4、精于艺术批评。召开民主生活会前，要大力宣传开好民主生活会的正面意义，班子成员之间特别是单位“一把手”，要广泛深入地开展同志式的交心谈心活动，沟通思想，融洽感情，解开疙瘩，工作上要多交换意见，思想上要多交换看法，生活上要多体贴关心，有针对性地开展批评与自我批评，创造团结和谐的党内气氛。有了深厚的感情基础，才能做到实事求是、坦诚相见，出于公心、不泄私愤；才能营造知无不言、言无不尽，闻过则喜、闻过则改的良好批评氛围。在批评会上，要讲究批评的方法和艺术，在和风细雨中展开思想交锋，使人乐于接受，方能达到更好的效果。

5、真于整改落实。问题查找出来了，承诺也已做过，广大群众在热切等待“下回分解”，看整改是不是能落到行动上。为此，我们要进一步完善整改方案，认真细化整改措施，制定整改任务书、时间表，真抓、真改、动真格。当前，特别要对准“四风”顽疾进行整治，哪个问题突出就着重抓哪个，一个问题一个问题解决，从具体事情抓起，抓一项成一项；要重拳出击进行整治，狠狠地抓，用改革精神，拿出硬的措施治歪风、树新风；要有一股韧劲进行整治，一天不放松地抓，持之以恒、久久为功。整治的目标和措施要向群众公布，整治的过程和效果要请群众参与、让群众评判，群众满意的才通过。

专题民主生活会实施方案 篇12

近年来, 高考对“近代西方列强的侵华与中国的民主革命”的考查重点如下:

第一, 1840年至1900年间西方列强发动一系列武力侵华战争:鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争, 迫使清廷签订一系列不平等条约, 使中国由一个独立自主的封建国家逐步沦为半殖民地半封建社会的国家。如2011年海南历史卷通过材料解析题考查1900年前后列强对华政策的转变及其实质, 2012年重庆文综卷对《辛丑条约》的内容进行考查。

第二, 近代中国军民的反抗斗争 (三元里抗英、甲午黄海海战、台湾军民反割台斗争、义和团运动、抗日战争等) 与中华民族觉醒的艰辛历程, 即近代中国人民的抗争史。中国人民不畏强暴、不断抗争, 阻止了列强将中国完全殖民地化的企图得逞, 体现了中华民族不屈不挠的伟大爱国精神。如2011年北京文综卷以材料解析题的形式, 要求考生分析1934年至1936年革命根据地分布范围变化的特点, 抗日战争期间中国共产党为中国革命作出的贡献等。

第三, 近代中国的民主革命, 以太平天国运动、辛亥革命、五四运动、中国共产党成立, 特别是新民主主义革命过程为基础, 要求考生明确地从整体上认识到近代中国社会的主要阶级包括农民阶级、民族资产阶级、无产阶级进行了各种形式的民主革命斗争, 最后在中国共产党领导下获得了民族独立和人民解放。如2011年福建文综卷要求考生分析辛亥革命爆发的外部原因, 辛亥革命的不足及其原因;2012年山东文综卷考查国民革命运动对中国近代化的影响等。

【金题点睛】

示例 (2012年高考山东文综卷第13题) 与辛亥革命相比, 国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在

A.建立了真正的民主共和国

B.最广泛地发动了人民群众

C.建立了以国共合作为基础的革命统一战线

D.基本上推翻了北洋军阀的统治

答案:D

解题技巧:本题考查学生对辛亥革命、国民革命运动重要历史事件的对比分析能力。解答本题的关键是调用辛亥革命、国民革命运动、近代化的相关知识。近代化是指资本主义化, 包括政治上的民主化、法制化, 经济上的工业化、商品化, 思想上的理性化、科学化等内容。根据所学知识可知, 辛亥革命在中国近代化历程中的作用有:政治上, 推翻了清王朝, 建立资产阶级共和国;思想上, 使中国人民在思想上得到了一次大解放, 使民主共和的观念深入人心, 成为社会思想的主导观念;经济上, 为民族资本主义的发展创造了必要条件, 使得民国初年资本主义经济进入较大规模发展的黄金时段。而国民革命运动最重要的意义是:基本上推翻了北洋军阀的反动统治, 给帝国主义和封建势力以沉重的打击。据此可得出答案为D项。

变式练习与鸦片战争相比, 第二次鸦片战争的特点主要有

(1) 列强侵华的规模更大, 范围更广 (2) 目的是打开中国的市场 (3) 列强对中国的侵略以资本输出为主 (4) 中国丧失了更多的领土和主权

A. (1) (2) (3) (4) B. (1) (3) (4)

C. (1) (4) D. (2) (3) (4)

答案:C

解题技巧:鸦片战争的目的是打开中国的市场, 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续, 打开中国的市场是这两场战争的相同点, 排除 (2) 。“列强对中国的侵略以资本输出为主”是在甲午中日战争之后, 排除 (3) 。通过比较, (1) (4) 是第二次鸦片战争的特点。故选C项。

【重点突破】

一、近代列强侵华的阶段性特点、表现及其影响

1. 近代以来列强屡次侵华, 不同时期侵华的特点不相同

(1) 19世纪40～60年代:列强侵华的开始阶段。主要侵华国家首先是英法, 其次是美俄。侵略范围主要是在东南沿海和长江中下游地区, 其方式主要是武力侵略, 通过不平等条约攫取各种特权, 加紧商品输出, 掠夺原料。

(2) 19世纪70年代至20世纪初:这一时期, 资本主义向帝国主义阶段过渡, 西方列强对中国的侵略逐步加剧。它们在继续对华发动军事侵略的同时, 加紧资本输出;政治侵略方式从“中外和好”到瓜分, 再到“以华治华”。

(3) 20世纪初至新中国成立以前:美日成为侵略中国的主要国家。先是日本独霸中国, 后美国逐步确立在中国的优势地位。侵华的主要手段都是扶植代理人“以华治华”。

2. 表现

(1) 政治上:列强对华的政治侵略主要表现为对华主权的破坏和侵犯。列强破坏中国领土主权的完整;破坏中国的国防主权;控制中国海关;破坏中国的司法主权;破坏中国的外贸自主权;干涉中国内政, “以华治华”。

(2) 经济上:列强对华以经济侵略为主, 政治、文化侵略是为经济侵略服务的。近代前期列强对华经济侵略以甲午中日战争为界, 前一个时期以商品输出为主;后一个时期以资本输出为主。在商品输出中, 列强迫使清廷开放通商口岸, 攫取商业特权;资本输出的主要形式是开设工厂、设立银行、修建铁路等。

(3) 文化上:列强对华的文化侵略主要通过教会、学校、报刊书籍等途径, 传教布道、兴办慈善事业等方式进行渗透, 还包括强制性地进行文化移植、推行奴化教育等。文化侵略具有隐蔽性强、影响深远的特点, 其主要目的是丑化、淡化中国人民的反帝爱国思想, 配合政治、经济和军事侵略, 以巩固和扩大列强在华的既得利益。

3. 影响

(1) 消极影响:中国主权被破坏殆尽, 逐步沦为半殖民地半封建社会。大规模的商品倾销和资本输出, 使中国逐步沦为外国侵略者的商品倾销市场和原料产地。这是造成中国社会经济发展长期落后的根源。

(2) 积极影响:列强在进行侵略的同时, 也把西方的科学技术和思想文化传入中国, 给中国的旧制度、旧观念以前所未有的冲击, 促进了中华民族的觉醒。经济侵略也在一定程度上促进了自然经济的解体, 为民族资本主义的发展创造了条件, 客观上推动了中国近代化的进程。

二、中华民族抗争史的基本特点

1. 基本特点

基本特点同中国的基本国情、社会主要矛盾、国际背景等条件密切相关。

(1) 反帝反封建相结合。中华民族的抗争, 有时以反侵略为主, 有时以反封建为主, 同时, 这“两反”总是相结合的。

(2) 中国人民的敌人内外勾结, 异常强大、凶残, 尤其是日本法西斯主义者。故中国人民的反抗斗争具有长期性、复杂性、艰苦性、曲折性和连续性等特点。

(3) 反抗斗争的潜能巨大, 人民爱国的凝聚力强, 具有强大的革命动力。中国共产党是领导和团结一切进步力量的核心, 坚持党的建设、武装斗争、统一战线三大法宝。中国革命采取建立农村革命根据地, 以农村包围城市, 最后夺取城市的道路, 农民是主力军。

(4) 抗争的方式多种多样, 人民武装的革命战争起决定性作用。面对西方列强的侵略, 中国人民前赴后继, 进行了顽强不屈的反侵略斗争。在列强一次次大规模的侵华战争中, 广大爱国官兵浴血奋战;从三元里抗英到义和团运动, 广大人民群众也肩负起抗击外来侵略的历史使命;最终在中国共产党领导下, 中国人民取得了伟大的抗日战争的胜利。

(5) 中华民族的抗争是相关历史时期的世界民族解放运动的有机组成部分, 以中华民族的抗日战争最为典型。

(6) 中国人民前赴后继, 百折不挠, 最终取得了革命斗争的伟大胜利, 建立了新中国, 清除了列强的侵华势力。

2. 历史证明

中华民族能够自立自强;勇于救亡图存, 打败任何一个妄想灭亡中国的帝国主义者。

三、鸦片战争对中国社会的影响

鸦片战争使中国社会结构、经济结构、思想文化等发生了全方位剧变, 是中国近代史的开端。

1. 中国开始沦为半殖民地半封建社会

鸦片战争后, 中国开始由封建社会向半殖民地半封建社会过渡;社会主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾, 转变为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾, 其中外国资本主义与中华民族的矛盾始终居于主导地位;革命任务由反封建转变为反封建反侵略;中国革命进入了旧民主主义革命时期;中国封建自然经济逐步解体, 被动地卷入世界资本主义市场。

2. 中国政局发生变化

满洲贵族势力减弱, 汉族官僚地主势力增强, 清廷被迫启用汉族官僚。清王朝对西方侵略者的态度由排斥到抵抗, 再到妥协投降, 继而“借师助剿”, 中外反动势力开始公开勾结。统治阶级内部出现分化, 以奕讠斤、曾国藩为代表的新官僚集团势力膨胀。

3. 客观上有利于中国民族资本主义的产生和近代化的起步

外国资本主义的入侵, 冲击了中国落后的封建制度, 瓦解了中国自然经济, 客观上为中国民族资本主义的产生和近代化的起步创造了条件。

4. 各种矛盾进一步激化

劳动人民的负担加重, 清王朝的政治、经济、军事等各方面的落后状况进一步暴露, 社会矛盾、阶级矛盾进一步激化。

5. 先进的中国人开始觉醒

中国在鸦片战争中的失败, 促使一批先进的中国人重新认识世界, 向西方学习的新思潮萌发, 人们的思想观念开始发生变化。

四、甲午中日战争对近代中国社会和远东地区局势的影响

1. 对中国社会的影响

(1) 甲午中日战争使外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段, 列强掀起了瓜分中国的狂潮, 中国半殖民地化程度大大加深, 处于亡国灭种的危险境地。

(2) 19世纪末, 随着帝国主义侵略的加剧, 中国社会的封建自然经济进一步解体, 民族资本主义经济得到了初步发展, 为民族资产阶级登上政治舞台奠定了基础。

(3) 洋务运动破产。

(4) 先进的中国人逐渐认识到单纯学习西方的先进科学技术不能挽救中国, 还应该学习西方的政治制度。中国人民掀起了挽救民族危亡运动的高潮, 资产阶级维新派发动戊戌变法运动, 农民阶级掀起义和团反帝爱国运动。

(5) 甲午中日战争的失败, 促成了自鸦片战争以来前所未有的民族群体的觉醒, 从而大大加快了中国近代化的步伐。这主要表现在两个方面:其一, 在政治上资产阶级掀起了维新变法运动, 农民阶级掀起了义和团运动;其二, 在经济上出现了办厂自救、振兴实业以发展民族资本主义的爱国热潮。

2. 对远东地区的影响

(1) 中国国际地位急剧下降, 日本国际地位上升且成为远东地区的重要国家。

(2) 日本的扩张遭到法、德、俄等国的抵制, 帝国主义在远东地区的争夺日趋激烈。

五、近代日本发动的两次侵华战争结局不同的原因及影响

在中国近现代史上, 日本发动了两次较大规模的侵华战争, 结果是中国在甲午中日战争中失败了, 但在抗日战争中取得了胜利。

1. 影响战争胜败的因素

(1) 组织领导因素:甲午中日战争时清廷消极避战, 妥协退让, 贻误战机。而抗日战争中, 中国共产党及时提出“停止内战, 一致对外”, 主张建立抗日民族统一战线, 用和平方式解决了西安事变, 终于使蒋介石同意停止内战, 联合抗日。国共两种抗日力量各自担负一定的战略任务, 开辟了正面战场和敌后战场, 共同抗日。

(2) 民众因素:甲午中日战争时, 清廷不敢放手发动民众进行反侵略战争, 清军孤立作战。抗日战争时, 中国共产党充分发动人民群众, 建立了广泛的抗日民族统一战线, 使抗日战争成为一场真正的人民战争。

(3) 战略战术因素:甲午中日战争中, 清军陆军坐失良机, 而北洋舰队避战保船, 放弃制海权, 最后全军覆没。抗日战争中, 中国共产党制定了全面抗战路线和持久战战略, 开辟敌后根据地, 配合正面战场, 最后赢得了战争的胜利。

(4) 国际因素:甲午中日战争时, 中国处于任人宰割的地位。抗日战争期间, 国际环境有所改变, 1942年1月, 美、英、苏、中等26国发表宣言, 组成国际反法西斯统一战线, 中国的抗日战争得到世界各国人民的广泛同情和支持。

2. 两次战争带来的影响

两次战争都给中华民族带来了空前的历史灾难。但是中国甲午战败促使中华民族的觉醒, 从戊戌变法到辛亥革命, 加速了中国民主革命的进程。抗日战争推动了中华民族的团结和进步, 壮大了人民的力量, 增强了全国人民的自尊心和自信心, 为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。

六、新旧民主主义革命的比较

新民主主义革命与旧民主主义革命都是资产阶级民主革命, 但由于领导阶级不同, 新民主主义革命是新式的、特殊的资产阶级民主革命。无产阶级掌握革命的领导权, 这是新民主主义革命区别于旧民主主义革命的主要标志。

1. 相同点

(1) 性质相同:都是资产阶级民主革命。

(2) 革命的任务相同:都是反帝反封建。

2. 不同点

(1) 领导阶级不同:旧民主主义革命是资产阶级领导的;新民主主义革命是无产阶级领导的。

(2) 指导思想不同:旧民主主义革命的指导思想是三民主义;新民主主义革命的指导思想是马克思主义。

(3) 目标不同:旧民主主义革命的目标是建立资产阶级共和国, 发展资本主义;新民主主义革命的目标是建立人民民主专政的国家。

(4) 前途不同:旧民主主义革命的前途是资本主义;新民主主义革命, 是要建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新民主主义社会。新民主主义革命胜利以后, 中国社会逐渐过渡到社会主义社会。

(5) 从世界革命阵线来看:旧民主主义革命属于世界资产阶级民主革命的范畴;新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分, 不再属于旧的资产阶级革命的范畴。

七、新民主主义革命时期国共两党关系的变化

1. 演变的过程

(1) 从合作到对抗:

(1) 面对强大的反动势力, 国共两党在1924～1927年首次合作。这次合作壮大了革命力量, 掀起了国民革命运动, 推动了革命的发展。 (2) 由于阶级利益的差别, 国民党右派叛变革命, 国共两党关系破裂, 陷入了长达十年的对峙时期。

(2) 从再次合作到内战:

(1) 1931年日本发动九一八事变, 此后不断扩大战争, 使中日民族矛盾不断上升为主要矛盾。1937年七七事变后, 中国全民族抗战开始, 为了维护国家主权的独立和领土的完整, 国共两党捐弃前嫌, 再度合作, 共同抗击日本的侵略, 这种合作关系一直维持到中国人民取得抗日战争的胜利。 (2) 国民党不可能从根本上放弃反共反人民的基本立场。随着中日民族矛盾的基本解决, 在美帝国主义的支持下, 蒋介石发动内战, 国共再次走向对抗, 直到1949年国民政府的统治被推翻。

2. 制约国共两党关系的基本因素

(1) 两党的阶级性质不同:国民党代表大地主大资产阶级的利益。共产党代表工农群众的利益。阶级性质不同是国共矛盾斗争直至分裂的根本原因。

(2) 主要矛盾的变化:当民族矛盾上升为主要矛盾时, 两党就有结束对抗走向合作的可能;当阶级矛盾上升为主要矛盾时, 两党合作关系就有可能破裂, 走向对抗。

(3) 国际政治势力的态度与国际环境的影响:进步的国际政治势力的态度与国际环境促成两党之间的合作;反之, 反动的国际政治势力插手, 又会加速两党关系的破裂。

八、中国共产党对中国革命道路的探索

1. 中共成立后

中共在二大上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。它首先致力于领导工人运动, 掀起了第一次工人运动高潮。这些斗争虽取得一些胜利, 但二七惨案却使共产党人认识到要取得民主革命胜利, 必须建立革命联盟, 必须建立革命武装。

2. 国民党“一大”的召开

其标志着革命统一战线的建立。革命统一战线推动了工农运动的发展和北伐战争的胜利进军。由于国民党右派叛变革命和中共主要领导人的右倾投降主义错误, 大革命失败。

3. 大革命失败后

此时, 革命转入低潮。1927年党的八七会议确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。以夺取中心城市为主要目标的三大武装起义的受挫说明, 在中国走俄国式的革命道路是行不通的。以毛泽东为代表的中国共产党人, 在曲折的革命历程中, 大胆创新, 成功地开辟了一条“工农武装割据”的道路。但王明等人受到共产国际的支持, 仍坚持城市中心论, 盲目暴动, 冒险进攻, 红军第五次反“围剿”失利, 被迫长征。长征途中, 遵义会议从组织上和军事上纠正了王明的“左”倾错误, 确立了毛泽东的领导地位, 党开始走向成熟。

4. 九一八事变和华北事变的爆发

1931年九一八事变和1935年华北事变后, 中日民族矛盾开始上升为主要矛盾。中国共产党提出了建立抗日民族统一战线的新的政治路线。西安事变及其和平解决, 成为扭转时局的关键。

5. 抗日战争时期

这一时期, 党在统一战线、军事斗争、经济建设、政权建设和党风建设各方面都走向成熟, 显示了高度的原则性和灵活性。老一辈革命家在探索中逐步确立符合国情的毛泽东思想, 中共七大正式确立毛泽东思想为党的指导思想。党领导中国人民经过艰苦斗争, 于1945年取得了抗战胜利。

6. 抗战胜利后

此时, 中国人民与国民党反动派之间的阶级矛盾上升为主要矛盾。为争取和平民主, 中共以革命的两手对付反革命的两手, 粉碎了美蒋反动派“假和平, 真内战”的阴谋。

7. 全面内战爆发后

中共采取正确的政治方针和军事原则, 粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻, 并及时展开战略反攻和战略决战, 最终取得了胜利。胜利前夕, 党召开了七届二中全会, 解决了由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。经过筹备, 新政治协商会议召开, 新中国成立, 从此结束了中国半殖民地半封建社会的命运。

九、中国近代史上三次建立资产阶级民主政治的机遇及失去机遇的原因

1. 第一次机遇

(1) 1911年, 以孙中山为首的资产阶级革命派发动了辛亥革命, 推翻了清朝统治, 结束了中国长达两千多年的君主制度, 并建立了三权分立的资产阶级共和国, 颁布了《临时约法》。这是中国建立资产阶级民主政治的初步尝试。

(2) 由于资产阶级的软弱性, 袁世凯在帝国主义支持下窃取了革命的胜利果实, 并逐步恢复了封建帝制。他死后, 北洋军阀继续实行封建专制独裁统治, 辛亥革命的民主成果荡然无存。

2. 第二次机遇

(1) 1926年开始的北伐战争取得重大胜利, 基本上摧毁了北洋军阀的独裁统治, 并促使全国革命形势的高涨, 中国再次出现建立民主政治的良机。

(2) 以蒋介石为首的国民党右派在帝国主义支持下叛变革命, 建立起了代表大地主大资产阶级利益的国民政府, 实行国民党一党专政, 民主政治无从谈起。

3. 第三次机遇

(1) 抗日战争胜利后, 各民主党派在重庆政治协商会议上联合斗争, 通过了和平建国、改组国民政府等一系列有利于人民的决议。

(2) 蒋介石在美帝国主义支持下, 坚持独裁内战方针, 悍然撕毁政协决议, 发动全面内战, 并压制或解散民主党派, 中国建立民主政治的希望又破灭了。

【强化训练】

一、选择题 (本大题共25小题, 每小题2分, 共50分。

在每小题给出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的)

(原创) 1.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中写道:三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激:第一次是1840～1842年同英国的战争, 第二次是1856～1860年同英法的战争, 第三次是1894～1895年同日本的战争。这三次战争的共同之处是

A.中国逐步被卷入资本主义世界市场

B.中央机构完全半殖民地化

C.通商口岸开放由内地向沿海扩展

D.列强侵略以资本输出为主

(改编) 2.《辛丑条约》第二款规定:永远禁止中国人民成立或加入任何“与诸国仇敌”的组织, 违者处死……凡发生反帝斗争的地方, 停止文武各等考试五年。这说明义和团运动被绞杀后

(1) 列强将中国民众当做主要惩罚对象 (2) 清王朝完全顺从了列强的侵华要求 (3) 列强放弃对中国领土的割占要求 (4) 科举制度即被废除

A. (1) (2) B. (2) (3) (4)

C. (1) (2) (4) D. (3) (4)

(改编) 3.观察下图并阅读简介, 结合所学知识, 指出下列对圆明园大水法的描述正确的一组是

(1) 建于清朝初期 (2) 毁于西方列强侵略 (3) 反映了清朝由盛转衰的趋势 (4) 体现西学东渐的影响

A. (1) (2) (3) B. (1) (3) (4)

C. (2) (3) (4) D. (1) (2) (4)

(原创) 4.近代中国人慨叹:“泰西公法, 于平等之国设领事官, 不过保护其民之商务, 如有词讼及科罪, 仍由各国之地方官照例科断。惟于中国、土耳其……不以平等之例相待。”这种现象

A.在《辛丑条约》签订后开始出现

B.客观上有利于自然经济的瓦解

C.说明中国政府丧失了官吏任免权

D.反映了中国的司法主权已不完整

(原创) 5.《危机中的变革》一书中指出:“中国近代历史剧变的基本分界线, 是一百多年前的甲午战争”。下列最能说明这一结论的是

A.中国割地赔款, 丧权辱国

B.近代民族工业开始产生

C.开启了制度变革的探索历程

D.开始出现向西方学习的新思潮

(原创) 6.某著名历史学家在谈及民族主义时说:“一场正义的运动, 只有情感是不够的, 民族主义也一样。没有理性的指导和束缚, 就很容易被各式各样的人所利用。”下列能够论证上述观点的是

A.义和团运动

B.太平天国运动

C.戊戌变法

D.辛亥革命

(改编) 7.“从18世纪以来, 讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严, 这些价值通过五四运动成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明五四运动

A.标志着新民主主义革命的开端

B.体现了中国人的爱国主义精神

C.弘扬了科学与民主的精神

D.促成了马克思主义的广泛传播

(改编) 8.1919年, 《每周评论》指出:“巴黎的和会, 各国都重在本国的权利, 什么公理, 什么永久和平, 什么威尔逊总统十四条宣言, 都成了一文不值的空话。……非全世界的人都站起来直接解决不可。”20世纪20年代中国人“直接解决”的主要表现是

A.新文化运动B.实业救国运动

C.国民大革命D.护国运动

(原创) 9.辛亥革命10周年之际, 梁启超撰文写道:“辛亥革命有甚么意义呢?简单说……第一, 觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二, 觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命

A.使民主共和观念深入人心

B.增强了国民的民族民主意识

C.打击了帝国主义的侵略势力

D.扩大了人民的民主自由权利

(原创) 10.把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词, 其中1949～1956年处应该填写

A.五四风雷, 抗日烽火

B.民族独立, 获得新生

C.国共对峙, 走向抗战

D.星星之火, 力挽狂澜

(改编) 11.建党以来, 中国共产党人无论在民主革命还是在社会主义建设中所表现出来的坚定信念和崇高人格, 成为我们战胜艰难险阻并取得伟大胜利的精神动力。下面两图反映了某一时期中国共产党党员数量消长和成分构成变化的基本情况, 其中a年和b年分别指

A.1921年和1922年

B.1927年和1928年

C.1937年和1938年

D.1949年和1950年

(原创) 12.毛泽东在总结中国新民主主义革命胜利的经验时曾说:“我们有许多宝贵的经验。一个有纪律的, 有马克思列宁主义的理论武装的, 采取自我批评方法的, 联系人民群众的党。一个由这样的党领导的军队。……”下列能够为上述经验提供实践依据的是

A.辛亥革命、南昌起义、一届人大

B.武昌起义、五四运动、三大战役

C.南昌起义、遵义会议、三大战役

D.中共一大、遵义会议、十一届三中全会

(改编) 13.九一八事变后, 蒋介石和部分国民党高级将领认识到, 中国对日抗战是持久战, 必须以空间换时间。淞沪会战的紧要关头, 蒋介石曾经在日记中写道:“凡我中国之寸土失地皆洒满吾中华民族黄帝子孙之血迹, 使我世世子孙皆踏此血迹而前进, 永久不忘倭寇侵占与惨杀之历史”。在日军攻占南京后, 他拒绝德国方面的斡旋, 坚持既定的抗战国策。决定蒋介石抗战态度的主要因素是

A.战争的性质

B.对敌我双方形势的正确分析

C.国际方面的有利条件

D.民族立场

(原创) 14.雅虎知识堂评价某战役“是国共合作、共创民族抗战伟业在战役上配合的典范……从阎锡山接受周恩来的建议, 建立战地动员会, 到八路军吸收友军阵地战、阻击战经验, 整个战役过程中无不闪烁着民族团结精神的光辉……同时也为新形势下的国共合作积累了经验”。结合所学知识, 可以得知此战役是

A.平型关战役B.淞沪会战

C.台儿庄战役D.百团大战

(改编) 15.《大公报》载文说:“几千年来, 中国人所怀抱的观念是‘天下’, 是‘家族’, 近代西方的民族意识和国家观念, 始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在……我们从亡国灭种的危机中, 开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性……这是民族自觉史的开端, 是真正的新中国国家的序幕。”该文发表的历史背景是

A.甲午中日战争爆发

B.中华民国建立

C.抗日战争爆发

D.中华人民共和国成立

(改编) 16.全面抗战爆发前后短时期内, 国民政府组织了大规模的人力、物力, 将东部沿海的大部分高等学校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地。有史学家称其为“东方的敦刻尔克大撤退”, 这次“大撤退”最重要的意义在于

A.粉碎了日本帝国主义掠夺中国资源的阴谋

B.改变了中国的工业布局

C.为迁都重庆奠定了基础

D.为持久抗战奠定了基础

(原创) 17.1949年5月, 解放上海的战斗结束, 成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。对此, 美国的《生活》杂志称:“这个行动宣告国民党时代已经结束。”这主要是指

A.上海解放后, 国民党的统治宣告结束

B.中共及解放军赢得人民的拥戴

C.美国已放弃扶蒋反共的政策

D.人民解放战争取得决战胜利

(改编) 18.洋务运动、维新变法和辛亥革命, 反映了近代前期的历史主流。下列关于中国近代前期历史主流的表述, 最确切的是

A.推翻清朝统治, 发展资本主义

B.反抗外来侵略, 维护国家统一

C.建立民主共和制度, 清除外国侵略势力

D.争取民族独立, 实现近代化

(原创) 19.在某次战役中, 中共中央军委给前线指挥部的电报提出:“现在不是让敌人退至淮河以南或长江以南的问题, 而是第一步歼敌于淮河以北, 第二步歼敌于长江以北的问题”。“此战胜利, 不但长江以北局面大定, 全国局面亦可基本上解决”。据此判断, 这一战役是

A.辽沈战役B.平津战役

C.淮海战役D.渡江战役

(原创) 20.某同学在讨论“太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕的原因”时, 给出以下四种理由。你认为最恰当的理由应该是

A.颁布了《天朝田亩制度》

B.规模大、时间长、影响深远

C.提出了向西方学习的主张

D.担负了反封建反侵略的任务

(改编) 21.孙中山认为, 义和团运动是“对于欧美的新文化之反动”;“其勇锐之气, 殊不可当, 真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后, 外国人才知道, 中国还有民族精神, 这种民族是不可消灭的”。以上材料说明孙中山对义和团运动的评价是

A.否定其排外主义

B.赞扬其反侵略精神

C.既有赞扬又有否定

D.全面赞扬与肯定

(改编) 22.近代中国曾出现许多期刊, 其中部分存在的时间较短, 影响也不大, 但期刊的名字却反映出时代气息。例如《曙光》《新社会》《新中国》《进步青年》《新生》《新气象》《救国》《自由》《新妇女》等, 这些期刊表达了一种精神。这种精神的主旋律是

A.爱国主义B.民主科学

C.追求真理D.平等进步

(原创) 23.美国一位历史学家说:“有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东, 这时无视莫斯科的第三国际, 制定出新的革命策略。”材料中“新的革命策略”是指

A.进行武装斗争B.开辟农村根据地

C.领导城市暴动D.建立统一战线

(原创) 24.“星星之火, 可以燎原”、“停止内战, 一致对外”、“一切反动派都是纸老虎”、“将革命进行到底”, 这些口号所反映的历史发展主题是

A.“工农武装割据”

B.抗击外国侵略

C.民主革命

D.推翻国民政府统治

(原创) 25.从大革命时期到抗日战争时期, 中国革命的战略中心, 依次从珠江流域转移到长江流域、黄河流域。其中实现从长江流域向黄河流域成功转移的直接因素是

A.北伐战争的胜利B.抗日战争的胜利

C.红军长征的胜利D.解放战争的胜利

二、非选择题 (本大题共3小题, 其中第26题16分、第27题17分、第28题17分, 共50分)

(改编) 26.阅读下列材料, 回答问题 (16分)

材料一在1905年2月至9月之间, 《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则:《乱首被获》 (4月28日) 、《拿获华兴会匪要电》、《又获华兴同仇各余党》。

———朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》

材料二1912年元旦的《申报》以显著位置刊登庆祝标语和祝词。其中一条标语是:“中华民囻万岁”。……在《共和国大总统履任祝词》的最后写道:“共和造端, 一人首揭。……振兴实业。四万万众, 人足家给。轶美驾欧, 扬我国力。”

———根据《申报的兴衰》和《清末四十年申报史料》整理

(1) 从材料一到材料二, 《申报》对民主革命的态度发生了怎样的变化? (2分) 材料二中把“中华民国”改为“中华民囻”的用意是什么? (2分) 学者们认为《申报》的祝词反映了中华民族的时代要求。当时的时代要求是什么? (2分) 为什么会有这样的要求? (4分)

材料三皇帝……如今都可以被打倒, 那么, 还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?思想的闸门一经打开, 这股思想解放的洪流就奔腾向前, 不可阻挡了。

———金冲及《辛亥革命改变了中国》

(2) 依据材料三并结合所学知识, 分析辛亥革命后“这股思想解放的洪流”是怎样“奔腾向前, 不可阻挡了”的。 (6分)

(原创) 27.阅读下列材料, 回答问题 (17分)

材料一中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中, 经历了国共合作的北伐战争, 土地革命战争, 抗日战争和全国解放战争这四个阶段, 其间经受了一九二七年和一九三四年两次严重的痛苦考验。经过长期武装斗争和各个方面、各种形式斗争的密切配合, 终于在一九四九年取得了革命的胜利。

———中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

(1) 根据材料一, 结合所学知识, 概括中国共产党摆脱1927年和1934年两次危机的措施。 (各答出两项措施) (6分)

材料二中共十六大对党章作了一些修改, 为我国迈进小康社会制定了奋斗目标。中国共产党的定义在原有的“是中国工人阶级的先锋队”的基础上增加了“同时也是中华民族和中国人民的先锋队”。

(2) 根据材料二, 结合所学知识, 试用1935年到1941年中共的重大政治决策来说明中国共产党一直“是中华民族和中国人民的先锋队”。 (6分)

材料三我们很快就要在全国胜利了。……巩固这个胜利, 则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情。……我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界, 我们还将善于建设一个新世界。

———毛泽东在中共七届二中全会上的报告

(3) 材料三中“破坏一个旧世界”的含义指什么? (3分) 毛泽东在这方面有什么独特贡献? (2分)

(改编) 28.阅读下列材料, 回答问题 (17分)

材料一1912年, 以孙中山为首的中华民国南京临时政府颁布了由沈恩孚作词、沈彭年作曲的《中华民国国歌》。歌词是:“亚东开化中华早, 揖美追欧, 旧邦新造。飘扬五色旗, 国荣光, 锦绣河山普照。我同胞, 鼓舞文明, 世界和平永保。”

(1) 1912年中华民国成立, “国荣光, 锦绣河山普照”。试从政治、经济角度说明当时所呈现的新气象。 (6分)

材料二《义勇军进行曲》, 创作于1935年中华民族危机深重的时代, 中国人民发出“中华民族到了最危险的时候”的呼声。

(2) 指出20世纪30年代的中国人民发出这一“呼声”的原因。 (2分) 为了挽救民族危机, 中华民族“万众一心”的突出表现是什么? (2分)

材料三1949年9月25日, 由毛泽东、周恩来出面, 召开了一次协商国旗、国歌等问题的座谈会。会上, 关于《义勇军进行曲》, 有人认为可暂用作国歌;有人认为其歌词中有“中华民族到了最危险的时候”, 作为国歌不妥, 最好修改一下歌词;有人则认为应该完整地保留, 作为国歌。最终, 大家觉得完整地保留为好。从此, 田汉与聂耳的不朽之作《义勇军进行曲》被确定为新中国国歌———《中华人民共和国国歌》。

(3) 你认为原封不动地采用《义勇军进行曲》作为国歌的主要原因是什么? (3分)

(4) 在新时代下, 你怎样理解“把我们的血肉筑成我们新的长城”? (4分)

参考答案

一、选择题

1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C8.C 9.B 10.B 11.B 12.C 13.D 14.A15.C 16.C 17.B 18.D 19.C 20.D 21.C22.A 23.B 24.C 25.C

二、非选择题

26. (1) 态度:从漠视、非议到认同、赞赏。

用意:强调中华民国的主权属于国民全体, 强调主权在民。时代要求:民族独立、国家富强。理由:当时中国深受列强的侵略和君主专制的束缚;民族资本主义经济发展有限, 国家积贫积弱。

(2) 分析:辛亥革命解放了人们的思想, 使民主共和的观念深入人心;袁世凯等人复辟帝制相继失败;新文化运动对封建专制思想发起了全面进攻;五四运动以后, 马克思主义开始在中国传播, 思想解放的潮流不可阻挡。

27. (1) 摆脱1927年危机的措施:八七会议批判了陈独秀右倾机会主义错误, 制定土地革命和武装反抗国民党反动派的方针;南昌起义、秋收起义等为中国革命从城市转入农村, 创建农村革命根据地揭开序幕;创立革命根据地, 开展土地革命, 形成“工农武装割据”局面。摆脱1934年危机的措施:开始长征及召开遵义会议, 在组织和军事上纠正博古等人的“左”倾错误, 事实上确立了以毛泽东为首的新的党中央的正确领导, 独立自主地解决党内问题;胜利完成战略转移, 保存了党和红军的精华。领导抗日民主运动;瓦窑堡会议制定建立抗日民族统一战线政策, 形成国共合作抗战局面。

(2) 说明:随着中日民族矛盾的不断上升, 中华民族面临亡国灭种的危机, 中共发表“八一宣言”, 号召停止内战, 一致抗日;召开瓦窑堡会议, 倡导建立抗日民族统一战线。和平解决西安事变;在日本发动全面侵华战争后, 发表抗日通电, 改编红军, 积极推动抗日民族统一战线的建立;召开洛川会议, 制定人民战争路线, 开辟敌后抗日根据地。抗日战争进入相持阶段后, 面对国民党顽固派的反共行径, 以斗争求团结, 很好地处理了皖南事变, 维护了抗日民族统一战线。

(3) “破坏一个旧世界”的含义:开展反帝反封建斗争 (进行新民主主义革命、改变中国半殖民地半封建的社会性质、推翻三座大山、结束国民党独裁统治等, 言之成理即可) 。独特贡献:形成毛泽东思想 (或提出“工农武装割据”理论) 。

28. (1) 政治上:结束了中国长达两千多年的君主专制制度, 建立了资产阶级共和国。经济上:为民族资本主义的发展创造了有利条件。

(2) 原因:20世纪30年代, 日本加紧侵华, 中华民族出现严重危机。表现:国共两党第二次合作, 以此为基础建立抗日民族统一战线。

(3) 原因:让我们居安思危。

(4) 理解:社会主义现代化建设任重道远;我们要团结一致, 努力把中国建设成社会主义现代化强国。