小野猪学本领童话故事

小野猪学本领童话故事（通用12篇）

小野猪学本领童话故事 篇1

一天，春光明媚，森林播报员猴子对大家说：“森林一年一度的‘小小技能家’即将开始，大家一定要好好表现，第一名有‘技能之王’的称号哦。”小山雀听了，决心要学本领。

在路上，小山雀看见了一个灵巧的身影从树上跑到树下，近前一看，原来是松鼠老弟，小山雀羡慕了，咧着嘴说：“松鼠老弟，你能不能教我爬树”，“当然可以”，小松鼠爽快的答应了小山雀爬了一会就爬不动了，小山雀觉得太累了，就告别了松鼠老弟。小山雀看见了大燕姐姐的飞行姿势非常好看，立马飞了上去，让大雁姐姐教他飞，可它飞了一会儿就飞不动了，便告别了大燕姐姐，然后，它又遇到了在河里游泳的鸭子，便跟着鸭子在河里游泳，可是哪知道，小山雀的羽毛吸了水，重了许多，差一点就被淹死在河里，还好鸭子救了他一命，心想：这实在是太难了，我还是不学了吧。最后小麻雀一事无成。

这篇文章让我想到了一个歇后语：大海捞针——一场空，做一件事只有坚持做到底，才能成功。

小野猪学本领童话故事 篇2

“多。”燕子说。

“那你是怎么会飞翔的呢?”

“只要天天练, 不怕跌, 总会飞的。”小燕子说完后就像一支黑色的箭投向蔚蓝的天空。

小老鼠从此胸怀飞天志, 刻苦练飞行。开始, 他在地上跳跃, 可是只能跳半尺高。后来, 他突然间醒悟了:站在高墙上跳跃。第一次, 跌伤了一条腿。第二次, 又跌伤了一条腿, 趴在地上不能动弹了。

这天, 小燕子飞过这里, 问:“你怎么趴在这里一动不动呢?”小老鼠睁开眼发现是小燕子, 气愤地骂道:“骗子!你教的好法儿!”

小燕子又好气, 又好笑, 说:“你没有翅膀怎么能飞呢?你不是会打洞吗?还是发挥你的特长吧!”

小蜻蜓学本领 篇3

这一天，天快黑的时候，这只小蜻蜓跟着妈妈，向着一片树林飞去。它显得很兴奋，因为它要跟妈妈去拜访蝙蝠伯伯。

蜻蜓妈妈带着小蜻蜓，在一棵老槐树旁停了下来。这时候，树洞里有一只蝙蝠睡醒了，正要往外飞。蜻蜓妈妈赶快飞到它跟前说：“蝙蝠大哥，您好啊！我领着小蜻蜓跟您学捉蚊子来了！”

蝙蝠一看是蜻蜓妈妈，就说：“您好！噢，小蜻蜓也来了，我还是头一回见它呢。你好啊，小蜻蜓！”小蜻蜓很有礼貌地回道：“您好！蝙蝠伯伯。”打完招呼，小蜻蜓便将蝙蝠从头到脚仔细地看了一遍。这一看不要紧，它看见蝙蝠伯伯的头和老鼠一模一样，就叫了一声：“蝙蝠伯伯，您原来是老鼠变的呀！”

蝙蝠一听可有点不高兴了：“别瞎说！我怎么会是老鼠变的呢？老鼠是个大坏蛋，尽做坏事。我们蝙蝠吃蚊子，对人们有好处。你不能光看我的模样啊！不信，我做给你看看。”

蜻蜓妈妈刚要劝蝙蝠别生气，蝙蝠已经“嗖”地一下飞出了树洞。小蜻蜓也挺后悔刚才不应该乱讲话，现在只好乖乖地跟妈妈站在树上，看着蝙蝠伯伯表演。

树旁边有不少蚊子在飞呢。蝙蝠伯伯张开了薄纱一样的双翼，在树旁快速地来回飞着。它的头左一歪右—歪，把那些蚊子一口一个、一口一个都吃掉了。

小蜻蜓看着看着，忍不住大叫起来：“蝙蝠伯伯，您真行啊！”

蜻蜓妈妈也在旁边说：“这回你看见蝙蝠伯伯的本事了吧？它那两只竖着的耳朵可灵啦，那些飞着的蚊子要是让它听见，就别想跑啦！”

“蝙蝠伯伯的耳朵真灵！”

“小蜻蜓，蝙蝠伯伯眼睛不大好，可它有一个最特别的本事——不管天多黑，它飞得多么快，也不会撞到别的东西上。”

正说着，小蜻蜓就看见蝙蝠伯伯朝着一堵墙飞快地撞上去，眼看就要碰到墙了，却见它忽然将身子一扭就躲开了。小蜻蜓挺奇怪：“妈妈，蝙蝠伯伯眼睛不好用，那它怎么躲得这么快呀？”

“这就是蝙蝠伯伯特别的本事。它飞的时候，能发出一种连人也听不到的声波。这种声波撞到前面的东西上，又返回来，就让蝙蝠伯伯听见了，它就能赶快躲开了。”

“哎呀，蝙蝠伯伯的本事真大呀！”

“那你以后也要好好学本事，像蝙蝠那样捉好多好多的蚊子！”

“是，妈妈！”小蜻蜓特别带劲儿地答应了一声，立刻跟在蝙蝠伯伯的后面，捉起蚊子来了。

功夫不负有心人。勤学苦练的小蜻蜓，不久就变成了捉蚊子的“高手”。

小鸡学本领童话故事 篇4

一个万里无云的日子，鸡妈妈带着几只小鸡出去找食物了。

走着走着，其中有一只小鸡，叫咕咕，它看见在天上自由飞翔的鸟，于是对妈妈：“妈妈，我也要学飞翔。”鸡妈妈只好答应了。咕咕日日夜夜都在学，可是，已经过了有些日子了，它还是没有学会。有一天，鸡妈妈带它们去玩耍，咕咕在河岸边玩时，看见了黄鸭姐姐在河面快活地游泳，于是咕咕开始改变主意了。它又对妈妈说：“妈妈，我不学飞翔了，我要学游泳。”鸡妈妈认为游泳很危险，对咕咕说：“游泳太危险了，学会捉虫才要紧啊!”咕咕听后，低下了头，对妈妈说：“我再也不会这样了。”

同学们，我们做事不能三心二意只要做好自己最要紧的事就好了。

小老鼠直直学本领 篇5

从前有一只小老鼠，它叫直直，直直喜欢吃奶酪，天天都偷奶酪吃。有一天小老鼠小学本领，它先学猴子爬树，很辛苦才学会，它想：“这样还不够，它又学小鱼游泳，有几次差点淹死，但它学会了。小老鼠有去学小鸟飞，有两片叶子飞。不久，它有了一身的好本领，飞到白云姐姐那，白云姐姐笑眯眯。它又到河里找乌龟公公，乌龟公公，也笑了。之后小老鼠去参加本领大赛，他赢了，他欢呼起来，心想没白学，呵呵，大家都来表扬小老鼠，他好高兴。

四年级:黄淑婷

小鸡学本领的童话故事作文 篇6

小鸡说：“站住，虫子，我要吃了你!”虫子跑在前面，头也不回地说：“我可不要当你餐桌上的那盘‘咖喱虫子饭’!”说着，虫子就像一辆刹不住的“超级旋风跑车”，速度已经快到打破世界吉尼斯纪录了。小鸡也加大马力，离虫子越来越近……

突然，虫子不动了，小鸡见了，大喜，连忙向虫子追去……小鸡来了一个重重的“三重后翻”，然后又一头倒栽葱在泥坑，它这次不但没吃到虫子，而是还被“塞”了满满一嘴的泥巴!

第二天，小鸡又跟着妈妈去了树林里学捉虫子。

这次，小鸡不再那么马虎了。到了泥坑旁边，小虫子仍然不动。小鸡不再上当了。它抢了一个角度，又向虫子追去。虫子没想到小鸡这次不再被骗到，转身就跑。不料，自己却掉进了泥坑里，小鸡赶紧抓住这次机会，把小虫子捉住了……

来到小鸡家里，虫子说：“我瘦得没有一斤肉，三百六十五天不洗一次澡，这样的肉你也敢吃吗?”小鸡可没什么不敢的，一口气吞了它。

小猴学本领童话作文 篇7

它来到小鸡家门前，又敲了三下门，小鸡开了门，小猴说：“小鸡，你能教我唱歌吗?”小鸡答应了。小鸡说：“你嗓音不太好，我还是教你吹喇叭吧!”小猴吹的声音往下沉，小鸡吹的声音很优美、动听，小猴没信心了，小鸡就鼓励它，让它再练半年就行了。“还要半年?”小猴想：算了，我还是学跑步吧。

他来到操场上，看见小鹿跑得飞快，就叫小鹿教它跑步，小鹿也答应了。最后小猴跟着小鹿跑被小鹿拉下一大截，小猴又不学了。

小鸡学本领童话作文 篇8

小鸡又来到山羊公公的菜园，说：“山羊公公，你能教我怎么种菜吗?”山羊公公捋捋胡子，笑着说：“好，好!”首先，山羊公公拿出水壶和肥料，说：“听好了，把水浇在种子上，再把肥料倒到泥土上，千万不能倒在种子上。”“记住了!”小鸡自信地说。但是，小鸡把肥料倒在泥土上，再浇水，山羊公公气呼呼地说：“我的菜园!”“唉，我真是帮倒忙了。”小鸡垂头丧气地说。

小鸡又来到小猴家，它对小猴说：“小猴，我一个本领都学不会，你会什么本领啊?”小猴说：“我会小提琴。”小鸡兴奋地说：“你能教我吗?”“当然可以。”小猴笑着说。“首先，你要把琴放到脖子上，把拉琴的柄放到琴中间，拉。”小鸡说：“好的。”小鸡开始拉起来，拉着拉着，小鸡学会了一个本领——拉小提琴。

小山雀学本领的作文 篇9

有一天，小山雀去找松鼠学爬树。小山雀说：“小松鼠，我可以和你学本领吗?”小松鼠说：“当然可以呀!你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬，可是它老是掉下来，树干上留下了几道深深的爪印。小山雀嘟着嘴说：“不学了，不学了，太累了!”

小山雀又去找大雁学飞，大雁说：“可以呀!只要张开翅膀，使劲地拍打就可以飞起来了!”小山雀张开翅膀拍呀拍呀，可是太累了，不好了，小山雀一头掉栽到地上，撞得头晕眼花，大叫道：“太难了，太难了，还是不学了吧!”

小山雀又看见一只小鸭子在水面上轻松地游着，对它说：“小鸭子，你教我学游泳，行吗?”小鸭子说：“来，到水里来，我教你!”小山雀胆怯的把脚伸到了水里，“啊，水好凉啊!”急忙把脚又缩了回去，还差点滑到水里。“太危险了，太危险了，还是不学了吧!”

小野猪学本领童话故事 篇10

小猴子首先来到了体育学院。他走进举重馆，正好看见大象在表演。只见大象面前放着一根100磅重的大铁棒，大象却用他那长长的鼻子轻而易举地抬了起来，台下的观众发出热烈的掌声。小猴看见了，觉得自己的尾巴也很长，就跳上台来，想用尾巴来抱动这根铁棒，可是他刚用尾巴卷起铁棒，尾巴就像断了一样一点力气也没有了。小猴子只好走了。

小猴子走呀走呀，走到了音乐学院的门前。小猴子突然听见从门里面传来了一阵优美的歌声，接着又是一阵炸雷一样的掌声。小猴走进去一看，原来是黄鹂和百灵鸟在合唱。只听见她们的歌声忽高忽低，忽缓忽急，好像在讲一个精彩的故事一样，十分好听。小猴听了，觉得唱歌很容易，就上台想唱歌，可是他发出的“嗷嗷”声把大家都吓跑了，小猴见自己把大家都吓跑了，自己也赶紧逃走了。

小猴子跑呀跑呀，来到了舞蹈学院门前，他走进去一看，孔雀的舞蹈让他惊呆了，只见她一开屏，那扇子一样的彩色尾巴一摆一摆，让观众都看得如痴如醉。小猴看了，感觉跳舞就是摆一摆就能跳好，于是他跳到台上，不停得摆动自己的身子，可是却得到了观众地嘲笑，他只好灰溜溜地下了台。

小猴子垂头丧气地走着，突然，他听见前面有喇叭声，是从马戏团里传来的，他走进去，眼前的景象让他惊呆了。只见，一只小狗踩着一条细细的丝线，却平平稳稳地往前走着，十分精彩;接着上场的是小马，他踩着独轮车，在场地上飞快得骑着，让人看不清它的方向;最后是老虎，他面前放着一个带火的圈子，只见他见到火一点儿也不怕，却快速地从火圈中穿过，一点儿也没烧伤。小猴觉得这里有很多能学的本领，便去找乌龟团长，团长看看小猴，说：“你学攀登吧。”小猴听了，便立刻去练习了。

小猴起早贪黑，刻苦地练习，饭顾不上吃，觉也顾不上睡，受伤了，也不管。终于把攀登练好了。到了表演那天，小猴子上台了，他爬的是10米高的.石头山。只见小猴，手脚并用向上爬，不一会儿到了中间，他呀来了个后空翻，把观众都吓了一跳。他又向上爬去，不时的会吓观众，但平静后还是掌声。小猴到顶了，这时台上传来了炸雷一样的掌声。小猴子心想：我终于有自己的本领了。

小野猪学本领童话故事 篇11

小猪一心想学同样的技能。

有一天，小猪看见小兔子在学写作文，就照着做了。一开始小猪学起来很轻松，和老师一起抄单词。后来老师要求的字越来越多，小猪烦躁不安，就放弃了写作。他看到熊在学吹小号，于是又开始学吹小号。一开始，猪吹不动。吹一段时间就能吹了。然而，它无论如何也吹不出长音。它觉得消耗了肺活量，选择了放弃。他来到河边，看到小鸭子在游泳，所以他又学会了和小鸭子一起游泳。一开始，他很害怕。小鸭子给了他一个示范动作。他仔细观察着。然后，他像小鸭一样跳进了水里。他喝了几口水，沉了下去。河水溅起三英尺高。他差点淹死，不得不放弃。最后他看到小狗在练习跑步，他跟着小狗学。跑啊跑，过了一会，猪气喘吁吁，汗流浃背，上气不接下气，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，还是算了吧!

小猪没有学到同样的技能。这时兔子在作文比赛中获得第一名，熊在小号比赛中获得第一名，小鸭在游泳比赛中获得第一名，小狗在跑步比赛中获得第一名。为什么猪学不到同样的技能?孩子们，你们能帮助小猪吗?

小野猪学本领童话故事 篇12

活动目标：

1、在竞争中与合作的占圈游戏中，感受集体运动游戏的乐趣。

2、能动作灵敏地前后左右跳和短距离快跑。

3、能自主有序地取放材料并布置场地。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

活动准备：

1、经验准备：

(1)幼儿有双脚进行跳和追逐跑的经验。

(2)幼儿已简单了解青蛙的生活习性与环境、季节变化的关系。

2、物质准备：直径为50厘米的塑料圈人手一个。

3、场地准备：长50米、宽30米的操场当做池塘，如图。

重点：

引导幼儿动作灵敏地前后左右跳和短距离快跑。

难点：

在圈数逐渐减少的情况下，调整游戏规则，感受竞争与合作游戏的乐趣。

活动过程：

1、幼儿有一路纵队左右分队走，两队变四队，同时取圈放在脚下的标记上，布置成方阵场地“荷叶池”。

2、游戏：“小蝌蚪变青蛙”。

教师引导幼儿进行基本动作练习。

3、通过游戏“小青蛙捉害虫”，引导幼儿练习前后左右跳。

(1)幼儿学习儿歌，看清老师示范前后左右跳。

(2)幼儿跟随教师边念儿歌边练习前后左右跳2-3遍。

(3)教师纠正并规范跳跃的动作：起跳时，双臂上摆，有力量;落地时，脚尖先着地，落地轻。

(4)幼儿根据教师要求调整跳跃动作，并自由练习2-3遍。

4、通过“小青蛙占荷叶”的游戏，练习快跑，体验竞争与合作。

(1)教师讲解游戏玩法与规则。

(2)幼儿和教师反复游戏，难度由易到难。

5、游戏“小青蛙开荷叶船”。

(1)小青蛙计数或目测人数，4-8人为一组自由结伴，依次把圈套在前面小青蛙的腰部，双手拉住圈的后面，排成一路纵队。

(2)每队排头做开船状，带领本队沿场地慢跑，听到青蛙妈妈让小青蛙回家的指令后，全体小青蛙归。

6、放松运动;

幼儿拿着荷叶随音乐跟教师一起做放松运动：甩头、抖动四肢、转腰，最后打着荷叶伞回家。

活动评价：

幼儿在游戏中重点练习了前、后、左、右方位跳跃，规范了蛙跳动作要领，还锻炼了快跑和迅速的反应力，同时也体验了同伴合作、相互帮助、团结友爱等美好情感。将游戏性、竞争性和合作性融为一体。幼儿在开心兴奋的游戏中，自然而然地完成了既定目标。整个活动环节安排合理，运动量一大一小，游戏难度由易到难，运动强度随游戏情节的展开自然地动静交替，幼儿自始至终保持积极，主动的活动兴趣。

附儿歌：小青蛙学本领

小青蛙，跳啊跳，跳来跳去本领高。

向前跳，向后跳，向左跳，向右跳。

跳得轻，跳得高，害虫全都捉住了。

教学反思：

活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。