民政局宣传教育月活动总结

民政局宣传教育月活动总结（共13篇）

民政局宣传教育月活动总结 篇1

市民政局

党风廉政建设宣传教育月活动总结

在党风廉政建设宣传教育月活动中，我局以‚三个代表‛重要思想和党的十六大精神为指导，以‚实践‘三个代表’，搞好勤政廉政‛为主题，通过组织党员干部收看省纪委、省电视台制作的专题电教片和 市纪委、市电视台制作的专题新闻，学习中央纪委主编的有关材料，在我局掀起一个深入学习十六大精神、以实际行动实践‚三个代表‛的新高潮。

在这次宣传教育月活动中，我们主要做到了以下几个方面：

（一）对相关文件、材料、电教片、专题新闻组织学习和收看。

一是组织学习有关文件。我们先后组织局党组成员，各科室和二级单位学习了 号文件，号文件、号文件和 号文件，传达了文件精神；

二是收看省纪委、省电视台制作的6位勤政廉政先进典型演讲专题片《 》，学习6位典型的先进事迹。

三是收看 市纪委、市电视台制作的专题新闻； 四是学习中央纪委主编的教材； 五是收看 先进事迹报告会。

（二）进行座谈讨论

做了上述工作后，我们展开了一系列的讨论。民政局全体机关人员认为：勤而不废，廉而不贪是中华民族的传统美德。许多勤政廉政典型先进的思想、优良的作风和优秀的品质不仅体现了个人美德，更重要的是体现了新时期共产党人崇高的思想境界，同时也向大家阐释了一个人为什么要入党，当官为什么的实质意义。大家纷纷表示，将把他们先进的思想、作风、品质带到日常工作中，用实际行动向他们学习，用实际行动来贯彻落实中央精神。

（三）制定相关措施，提出具体要求。

根据文件精神，结合本局的实际，局党组决定： 一是狠刹公款吃喝风。首先是限定接待费用总额，限定接待范围和陪餐人员；然后要求严格审批把关，严格控制标准，并实行定点就餐，实行定期公开。

二是严格限制用车费，厉行节约，轻车简出，能搭车则搭车，能步行则步行；

三是党员干部八小时工作时间以外，严禁抹牌赌博，严禁公款钩鱼。

四是下发党风廉政建设责任制，突出责任追究结硬 帐，分解责任，落实到人。

五是要求全体机关干部自查自纠，对照廉政典型和局党组所提要求，进一步找出自身差距，奋发图强，履行职责，创文明单位，树行业新风。

通过党风廉政建设宣传教育月活动，民政局全体人员增强了领导干部廉洁从政意识，源头治腐工作得到进一步深化，纪检监察干部队伍自身建设也得到加强。大家表示，党风廉政建设是一项利在千秋的伟大建设，我们一定会将党风廉政建设进行到底，将‚三个代表‛重要思想和党的十六大精神贯彻到底。

年 月 日

民政局宣传教育月活动总结 篇2

该讲座是招商银行昆明分行开展的2016年“金融知识进万家”宣传服务月活动的系列宣传活动之一。该活动由云南银监局主办,人民银行昆明中心支行、云南证监局、云南保监局协办,活动旨在加强社会公众金融知识宣传教育,提高社会公众风险防范能力,引导金融消费者树立买者自负的市场意识,推动金融消费环境持续改善。此外,为确保此次活动的开展取得实效,中国银监会督导组及云南银监局消保处相关负责人也来到活动现场进行指导。

9月,招商银行昆明分行积极响应“金融知识进万家”宣传服务月活动的号召,以“共同维护金融安全,培育良好金融环境”为主题,“宣传正规金融服务渠道,免受违法违规金融活动侵害;维护个人金融信息安全,免受非法诈骗活动侵害;辨别正规金融场所、人员和业务,依法维护自身安全”为重点,采用线上宣传与线下宣传相结合的方式,在经营机构所在地持续开展金融知识宣传活动。线上,招商银行将通过自己全新创立的纯公益性的消费者权益保护微信公众号“招小宝”定期向公众发布金融知识宣传教育信息,昆明分行则通过“招财汇”“轻松e贷”两个微信公众号定期推送与主题相关的宣传内容,向公众普及实用易懂的金融知识,充分利用新媒体传播速度快、覆盖面广的特点,增加宣传活动的受众范围。线下,招商银行昆明分行将利用网点物理资源,充分发挥电子宣传屏、海报等媒介的宣传作用;利用网点人力资源,通过向等候办理业务的客户递送折页、讲解金融知识等方式,向公众普及金融知识;利用网点区域资源,在营业厅内举办金融知识讲座,宣传相关金融知识,并通过开展金融知识“进校园”的特色宣传活动,增加宣传活动的受众面,将金融知识送进校园,让青少年了解金融常识。

招商银行昆明分行一直将开展金融消费者教育和金融知识普及工作作为履行社会责任的重要载体,其将以此次活动为契机,加大金融知识宣传的力度,进一步提升社会公众的金融素养,引导广大消费者正确运用金融知识,增强风险意识和责任意识,共创和谐生态的金融环境。

师德建设：开展主题教育月活动 篇3

为进一步加强师德建设，提升广大教师的师德水平，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据《广东省人民政府关于全面实施强师工程建设高素质专业化教师队伍建设的意见》（粤府[2012]99号）和《广东省教育厅关于在全省教育系统开展师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函[2009]82号）要求，省教育厅在今年9月份继续开展师德建设主题教育月活动。

今年师德建设教育月活动的主题是“弘扬高尚师德，争做‘四有好教师”。主题活动以习近平总书记近年来特别是去年教师节前夕在北京师范大学师生代表座谈会时发表的重要讲话为内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，旨在通过教育活动引导广大教师和教育工作者大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德，提高广大教师的思想政治素质和职业道德水准，增强广大教师的职业责任感和使命感，争做党和人民满意的“四有”好教师，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。

活动内容包括：深入学习贯彻习总书记关于加强教师队伍建设的讲话精神；广泛开展以“弘扬高尚师德，争做‘四有好教师”为主题的教育活动；大力开展优秀教师表彰活动；组织开展师德楷模先进事迹宣讲活动；继续组织开展师德征文活动。

开展财政局敬老月活动总结 篇4

一是组织开展“迎重阳、送温暖”活动。重阳节前夕，为了给机关离退休人员送上节日的祝福，让他们充分感受到党组织的温暖，我们以请回来、走出去的方式与老同志共度佳节。一方面将老领导、老同志请回来，召开重阳节座谈会。局主要领导和部分科室(部门)负责人参加座谈会，与老同志们亲切交谈，送上节日的慰问。局党组书记、局长朱红兵向与会的老领导、老同志汇报了今年以来我市财政经济运行情况以及我局主要工作的进展情况等，同时诚恳地听取老领导、老同志对我市经济发展、财政运行以及局机关管理等方面的意见和建议。另一方面，局领导带领离退休人员管理服务部门的同志走出去看望慰问老同志。对于一部分年事较高、行动不便的老同志，局党组副书记杨吉光带领老干工作部门的同志逐一上门家访，给他们送上节日的祝福，同时关切地询问他们的生活状况，将组织的温暖传递给每一位老同志。

二是组织离退休人员开展健康检查活动。10月中旬，我们组织机关离退休人员在市中心医院体检中心进行集中体检。体检当天，安排车辆统一接送老同志，局离退休管理服务科的同志全程陪同，搞好协调服务工作，并将健康档案及时取回一一送到每位老干部手中。后期我们还将请来体检中心的专家为老同志集中解读体检报告，同时有针对性地开展保健知识讲座活动。

民政局宪法宣传日活动总结 篇5

12月4日，县民政局在平和县城主要街道开展“12.4”全国法制宣传日暨全省宪法宣传周活动，目的是弘扬法治精神，普及法律知识，增强法治观念。

在活动现场，县民政局通过设置宣传画板，发放宣传材料，大力宣传宪法，宣传与民政工作相关的法律法规规章，结合工作实际，向群众发放《城市低保的申请审批流程》、《农村五保供养办理流程》、《平和县行政服务中心办理婚姻登记须知》等与群众利益息息相关的普法材料，增强群众知法、守法、用法意识。工作人员还热心地为现场群众答疑解惑。

通过此次活动，有力地宣传“弘扬宪法精神、推动科学发展”主题，提高了公民的法治素养，有力地推进了平和“法治县”的建设。

民政局宣传教育月活动总结 篇6

消 防 宣 传 月 活 动 总 结

市民政局安委办 二〇一一年十一月三十日

市民政局2011年“119”消防宣传月活动总结

市公安局消防局防火处：

根据•关于开展克拉玛依市“119”消防宣传月活动的通知‣（克安发„2011‟13号）（以下简称•通知‣）精神，结合我局实际和“清剿火患”战役行动，在11月份开展以“全民消防，生命至上”为主题的“消防宣传月”和•全民消防安全宣传教育纲要‣学习宣传活动，在局领导及全体职工的高度重视下，局属各单位精心组织、严格要求，活动取得了预期效果，现将活动有关情况总结如下：

一、组织动员

为了更好开展消防宣传月活动，局安委办起草、下发了•关于印发†市民政局“119”消防宣传月活动方案‡的通知‣（克民发„2011‟70号），对全局落实“119”消防宣传月活动进行了安排部署，对认真开展“119”消防宣传月宣贯工作提出具体的工作要求和目标。

局成立了以局长李显坤为组长，由其他局领导和机关各科室长、局属各单位领导为成员的消防宣传月活动领导小组，具体负责消防宣传月活动的实施工作，保证了活动有效开展。

二、大力宣传

在消防宣传月活动中开展了形式多样内容丰富的宣传活动，利用宣传栏进行宣传该活动的主题及活动内容，普及消防

知识，加大宣传力度。大力宣传了•中华人民共和国消防法‣、新修订的•新疆维吾尔自治区消防条例‣等消防法律法规及自治区和我市关于•构筑社会消防安全“防火墙”工作方案‣，强化全社会依法治火的意识和观念，推动消防安全责任制的落实。在全局上下形成学习、宣传消防法规和条例及防火灭火知识的良好氛围。

三、制定火灾预防措施

针对第四季度特别入冬后各单位存在的消防安全现状及隐患特点，为确保人员生命及财产安全，避免火灾事故的发生，主要开展了以下消防安全防范工作： 1、11月8日福利院安全工作领导小组组织全体员工及部分入住老人学习了“四个能力建设”、“灭火器的种类及使用”、“火灾的防范”等知识；对消防器材的使用进行了培训并进行了实际操作，使员工掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，提高了初期火灾的扑救能力。

2、局机关建立了严格的用电管理制度。根据机关各办公室普遍使用电暖气的实际，由局安委办整理、起草了局电暖气操作使用规程，发放各科室，并要求人人充当消防安全员、监督员。

3、组织局属各单位对所有消防器材设施进行了维护保养和更换工作。

四、消防演练

宣传月期间组织福利院、福彩中心等各局属单位进行了消防应急演练，演练内容是以人员密集场所火灾的扑救。所有职工都积极参与了演练活动，演练活动以疏散逃生和扑救火灾为主要内容。通过应急演练及紧急情况下的救援组织建设，锻炼了我局应急处置能力，增强了防灾救灾的信心和水平。

民政局宣传教育月活动总结 篇7

6 月的校园, 充满离别的忧伤;6 月的校园, 充满收获的喜悦;6 月的校园, 更是一场文明的盛宴。

连日来, 记者在洛阳师范学院采访时, 始终被一种浓浓的爱和深厚的离别情谊所包围, 一场以“感恩·成长·使命”为主题的2010届毕业生主题教育月活动正蓬勃开展……

文明离校:让精神之花校园绽放

“是离别, 是开始, 知谦进傲退, 懂风雨彩虹。”“铭记师长教诲, 立志成就大业。”“勤学习、善思考、勇实践、敢担当, 努力书写灿烂辉煌的人生。”……在洛阳师院校园里, 欢送毕业生的条幅随处可见。

在校园文化长廊里, 宣传栏里贴满了校领导亲手书写的寄语, 表达着对毕业生的殷切期望;张贴着毕业生对母校、老师和在校生的深情祝福, 字里行间流露出对母校的留恋、对老师的感激以及对学弟学妹的关爱;张贴着在校生对毕业生的美好祝愿:愿学兄学姐前程似锦!

扫地、擦桌椅、清洗水池……将宿舍卫生打扫得干干净净, 是每一名洛阳师院2010届毕业生离校前做的最后一件事。“在这里生活、学习了4年, 在离开宿舍关门的时候, 我希望留下的是一间干净整洁的寝室, 以便新一届学弟学妹入住时能够感受到学兄学姐给他们留下的便利, 而这种文明之风也会一届一届传递下去。”数学科学学院毕业生杨秀娟说。

曾几何时, 每到毕业时节, 一些毕业生经常狂喝滥饮, 深夜喧嚣叫嚷, 宿舍周边遍地是垃圾和被砸坏的玻璃等物品, 而离校前夕更是各类事故集中暴发的时期, 为此, 确保毕业生安全、文明离校成为近年来高校重中之重的因素的影响, 个别年轻人有过激的行为可以理解, 学校要做的就是通过开展一系列活动去教育、引导学生, 让他们安全、文明离校。近年来, 学校通过毕业生文明离校签名、为毕业生统一免费发放毕业纪念册、毕业生共唱校歌等丰富多彩的活动, 使毕业生的情绪有了充分表达的渠道, 不文明的行为越来越少, 毕业生文明离校蔚然成风。”

感恩教育:大学生的“必修课”

几年求学, 母校为我含辛茹苦;一朝离别, 铭记师长教诲。在即将离别母校之际, 洛阳师院信息技术学院2010届毕业生不忘母校多年培养之恩, 共同捐资为母校添石加绿, 留下永恒记忆。

据信息技术学院党总支书记赵社民介绍, 由全体毕业生捐赠的石头上刻着的“铭诲”二字取义“铭记师长教诲”, 以小篆书体题写, 既体现了母校深厚的文化底蕴, 又折射出莘莘学子追求知识、追求文化、追求完美的愿望;石上纹路清晰、排列有序, 皆由地面绵延至顶峰, 象征着无数条成功之路, 预示着每个学生只要脚踏实地一步步向前奋进, 就终会达到成功的顶点。

在洛阳师院东校区花坛中, 一块题有“博修商理”4个红色大字的石头常常引来众多师生驻足观看。这是商学院2010届毕业生在离校之际, 为表达对母校的热爱和感恩之情而集体捐赠的, 石头上的题字取自商学院的院训。商学院2010届优秀毕业生林宏说:“之所以捐赠这块纪念石, 是因为母校给予我们太多, 我们想在母校留点纪念, 表达对母校的感激之情, 并提醒学弟学妹要常怀感恩之心。”

“商学院学生的行动升华了毕业生的思想品质, 加深了毕业生爱校、荣校之情, 学院将定期组织在校生对纪念石进行清洗和维护, 以加强在校生的感恩教育, 让他们时刻心系学校发展、常怀一项工作。

洛阳师院党委学工部部长曾涛介绍说, 为加强对毕业生的文明离校教育, 学校在毕业生主题教育月活动中开展了“五留下”和“三个一”活动。“五留下”即给母校留下好形象、给同学留下好印象、给学弟学妹留下好榜样、给老师留下好感觉、给自己留下好回忆。“三个一”即学生党员、学生干部要站好最后一班岗, 善始善终, 发扬优良传统;毕业生要自觉上好最后一堂课, 与老师、同学深情话别;做好毕业前夕最后一次宿舍卫生清扫和整理工作, 将宿舍打扫干净, 为新一届学弟学妹的到来营造良好的环境。

据了解, 除了学校规定的活动, 洛阳师院各院系还结合实际, 有针对性地开展了各具特色的教育活动。文学与传媒学院在毕业生中开展了新“三个一”活动:为母校做一件好事, 向老师说一段感恩的话, 做一名文明毕业生。商学院在毕业生公寓附近设置捐赠工作站, 对毕业生捐赠物品进行回收、登记、整理, 并将捐赠者的留言或寄语保存在捐赠物品中, 在新学期赠送给家庭经济困难的新生。曾涛告诉记者:“毕业捐赠是一种很好的文明教育活动, 它不仅能够引导、带动广大毕业生文明离校, 继承并发扬学校‘厚德博学、励志笃行’的优良校风, 而且能够使毕业生注重自我形象的塑造, 为在校生树立榜样。”

记者在采访中看到, 毕业离校之际, 在校园里拍照留念的学生随处可见, 却很少有毕业生在教学楼里来回走动。“现在正值期末考试, 教室里还有很多学弟学妹在复习备考, 为了不影响他们学习, 我们就不到教学楼里拍照了。”文学与传媒学院一名毕业生说。

洛阳师院党委副书记张辛卯在接受采访时表示:“在毕业生离校这样一个特殊阶段, 由于就业、恋爱等多方面感恩之心。”商学院院长刘玉来说。

政法学院团总支书记吴瑶告诉记者, 通过感恩教育, 毕业生的思想面貌发生了巨大变化, 对祖国的热爱和对母校的感激之情溢于言表, 他们纷纷想尽一切办法在毕业前夕提前偿还助学贷款, 据不完全统计, 大约有95%的学生提前偿还了贷款。

在洛阳师院2010届学生毕业典礼暨学位授予仪式上, 省级优秀毕业生、信息技术学院学生李雪妮代表全校4138名毕业生发言。她说:“4年前, 我们从四面八方来, 带着自己的青春和期待;4年后, 我们往五湖四海去, 肩负着学校的教导和嘱托。请母校的领导和老师放心, 无论何时何地, 我们都将谨记‘为人师表、敬业奉献’的校训, 心怀感恩, 刻苦学习, 努力工作, 以优异的成绩回报母校, 无愧于母校对我们多年的培养!”

“感恩是大学毕业生文明行为、奉献精神最精确的标尺, 感恩教育是大学生的‘必修课’, 用感恩的心去关爱和珍惜身边的每一个人, 用感恩的心去回报母校、回报社会是一名优秀大学毕业生必备的素质。因此, 加强对毕业生的感恩教育是大学生活的最后一课, 也是最重要的一课。”物理与电子信息学院党总支书记彭卫民说。

学会担当:时代赋予每一名毕业生的使命

6 月3日, 洛阳师院2010届优秀毕业生代表座谈会召开。座谈会上, 毕业生们畅所欲言, 结合大学4年的切身体会, 交流了思想、学习和生活等方面的感受, 同时针对一些关系学生切身利益的教学、管理、生活和校园文化建设等方面的问题, 提出了中肯的意见和建议, 言辞间始终洋溢着对母校深深的眷恋与热爱之情以及对母校发展的期待和关注。

“要像迎接新生一样欢送毕业生!”这是洛阳师院党委副书记张辛卯对做好2010届毕业生工作提出的目标和要求。张辛卯告诉记者, 学校对今年的毕业教育特别重视, 制定了详细的工作方案, 确保毕业生“天天有活动, 处处受教育”。为此, 学校提出了“四个到位、两个突出”的原则。“四个到位”即做毕业生离校工作时, 要高度重视, 心系毕业生——思想到位;要缜密安排, 为毕业生排忧解难——工作到位;要营造气氛, 树立正面典型——宣传到位;要建立毕业生工作负责制, 细化工作、责任到人——制度到位。“两个突出”即一要突出辅导员、学生骨干的作用, 全员参与;二要突出重点, 有的放矢。

6 月12日, 在洛阳师院2010届学生毕业典礼暨学位授予仪式上, 院长时明德动情地说:“毕业生朋友们, 洛阳师院是你们的母校, 也永远是你们的‘家’。几年的同窗共度, 我们成了师生, 你们成了同学, 洛阳师院也因此把你们和我们紧紧联系在一起。对于这样一笔不可多得的宝贵财富, 同学们一定要珍惜。希望大家在走上新的工作岗位后, 或者是你们成家立业后, 都不要忘了母校。希望你们多关注母校的改革与发展, 在百忙之中‘常回家看看’。无论你们走到哪里, 无论你们从事什么工作, 无论你们取得多大的成就, 洛阳师院都将永远关注着你们、永远伴随着你们, 母校永远是你们的坚强后盾!”

时明德院长激情澎湃的讲话让不少毕业生热泪盈眶, 他们懂得虽然只有4年时光, 但是母校已经与每一名毕业生紧密地联系在一起。“虽然离开母校, 但是我们会始终关注着母校的改革与发展, 我们也有义务为母校的繁荣发展贡献出自己的一份力量。”政法学院毕业生张欣欣说。

毕业前夕, 外国语学院学生会主席、2010届毕业生吕伟接到了南京师范大学硕士研究生录取通知书。他写给母校的毕业寄语是:“大学是我人生最骄傲的一站, 我将以此为起点, 飞得更高, 看得更远。”在接受采访时, 吕伟激动地说:“母校不仅教给我知识, 而且让我学会思考、懂得感恩, 没有母校优良的校风、学风, 没有老师的谆谆教诲和辛勤辅导, 就没有我的今天。将来无论在哪里工作, 我都将永远铭记母校所给予我的帮助, 始终关注母校的发展。”

“不能忘记那些我们共同走过的时光, 它承载了太多太美好的记忆。今天, 你们就要以出色的成绩毕业了, 不管是通过研究生考试的从容镇定和公务员面试中的机智敏捷, 还是走上工作岗位后的踏实勤勉, 抑或是独自创业时的勇气和决心, 你们都是我们学习的榜样, 是我们前进的标杆。我们将接过你们手中的接力棒, 上好每一节课, 尊敬每一位老师, 维护好美丽的校园环境……”管理科学系2008级学生欧阳林冲代表全体在校生在毕业典礼上发言时说。

安全宣传教育月活动总结 篇8

根据《合江县教育局关于开展“安全教育月”活动的通知》结合“强化安全意识，提升安全素养”的主题，根据实际，我校开展了“安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导使“安全月”工作稳步推进

1、建立健全安全管理队伍。成立了领导小组，形成一套安全管理网络。其次，学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。(5)行路安全：加强对学生的教育，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

1、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发《关于安全致学生家长的一封信》。

2、学校通过利用黑板报（各班更新板报内容：预防溺水、交通安全、禁毒教育）、大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。

3、利用班会，每班举办一次“珍爱生命、预防溺水”主题班会活动，以体验教育为主，教育孩子做到“六不一会”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；学会基本的自护、自救方法。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。印发做好预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》。

4、组织学生收看：教育部基础教育一司在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目。

5、举行一次国旗下的演讲“珍爱生命、注意交通安全”。教育学生自觉遵守交通法规，对决不搭乘报废车、拼装车、非法载人货车、超载车等，提高规避交通风险的能力。

6、加强学校安全保卫工作管理，严格校外人员进出校园登记制度和上学、放学时间教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，要加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

第二、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第三、4月18日开展了校园突发事件紧急疏散演练的活动。演练活动前，在学生中进行了广泛的宣传和动员，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。同时组织全体教师学习学校应急疏散演练预案，让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。演练活动全校共有14个班级900多名师生参加。伴随着警报响起，演练开始，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教室，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。此次演练有效地增强了该校师生的安全防范意识，提高了大家在地震、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。

教育月活动总结 篇9

以深入贯彻《学校艺术教育工作规程》和天祝藏族自治县教育局《教育工作月主题活动安排意见》为指导，以素质教育为主线，搭建学习交流平台、普及艺术教育活动、提高艺术教育质量，坚持课内外结合、校内外结合，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，展示学校艺术教育成果，促进校园文化建设，打造特色学校。

二、主题内容：

以健康向上，反映师生在推进素质教育中的精神风貌，表现师生积极向上的理想追求为主题，以时代特征、民族特色和学校特色为内容，体现学生的年龄特点，体现思想性与艺术性的统一，且具有教育意义。

三、活动方式：

为迎接“两基”国检，传承和发扬民族文化，活跃校园文化生活，加强学校精神文明建设，在艺术月活动中，我们依次进行了“爱我中华、唱响校园”歌咏比赛、诗文诵读活动、书画展、第六届艺术节“庆六一”文艺汇演等一系列活动。具体情况如下：

1、歌咏比赛

5月6日下午，我校在操场举行了以班级体为单位，学生全员参与的“爱我中华、唱响校园”歌咏比赛。比赛演唱曲目2首：一首必唱曲目《歌唱祖国》；自选曲目一首。以齐唱或合唱形式展现。分为低、中、高三个年级段进行评奖，通过此次比赛丰富学生的课余文化生活，展现了健康向上的校园文化氛围和奋发向上的师生精神面貌。

2、诗文诵读活动

5月15日，诗文诵读活动在一年级教室进行。这次活动分高、中、低三个年级段进行比赛。在分年级段进行的比赛中，各班参加比赛的内容自定，此项活动既起到了学生全员参与的效果，也达到了“诵读中华经典，弘扬传统文化”诗文诵读活动的要求。

3、书画展

本次书画大赛仍然分为分两大类：

1、书法类：包括钢笔书法和毛笔书法。

2、绘画类：水彩、漫画、简笔画。

3、手工制作类：布贴、剪纸

5月17日全校学生全员参与，参评作品五十多。比赛按书法类和绘画类、分年级进行评奖，分别评出一等奖5件，二等奖7件，三等奖10件。所有获奖作品分类整理成版面，在校园内进行了展览。这些异彩纷呈、图文并茂的作品，不仅展示了学生的书写、绘画能力，也体现了学生的动手操作和综合实践能力。

4、“庆六一展风采”文艺汇演节目选拔

近一个月来，学校各班组积极排练演出节目，5月20日学校组织全体教师从推荐的节目中确定了第六届艺术节演出节目《中国娃娃》。

5、师生表彰活动。

师德教育月活动总结 篇10

为进一步贯彻落实教育局《关于开展2017年师德建设主题教育月活动的通知》，提升全校教师整体师德水平和专业素养，根据文件精神，围绕主题，在我校全面开展了师德师风建设月系列活动。现将师德建设主题教育月活动总结如下：

一、加强领导，讲究实效

在活动中切实加强对师德建设系列活动的领导，学校成立活动领导小组。组长：***，副组长：********；组员：全体教师。齐抓共管，确保师德建设系列活动落到实处。结合活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。

二、抓学习，统一思想，提高认识

1、召开师德建设教育月动员大会。开学初，学校经过精心准备，制订2017年师德建设主题教育月活动方案，召开了师德建设活动月动员大会，对学校的师德建设教育作周密的安排，要求广大教职工加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我。

2、搞好集中学习活动。充分利用每周三下午的政治业务学习时间，组织全体教职工认真学习《教师法》、《义务教育法》、《公民道德建设纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》及《中小学教师职业道德规范》，通过学习增强了广大教职工的法制观念和职业道德素质，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。

三、积极开展师德考核活动。

我校不断完善师德师风考核方案，建立师德建设长效机制，不断加强师德师风考核，严禁教师体罚或变相体罚学生现象，对存在不良教育行为的教师进行自查自纠，对反映的问题认真调查处理，认真及时整改。将师德建设制度化，把师德建设教育贯穿于教师培养、培训、考核、晋升、管理的全过程。

四、整顿活动成效显著。

通过这次师德建设主题教育月活动，良好的教风、学风、校风已基本形成，为我镇教育工作稳步推进打下了良好的基础，主要表现在：

1、领导重视，组织到位。

学校成立了师德建设主题教育月领导小组，校长总负责，党支部、少队部、教代会共同参与，齐抓共管。及时安排部署，按计划有步骤地分步实施，保证了师德建设主题教育月活动的顺利开展。

2、自查彻底，措施得力。

学校在自查自纠，揭摆问题的基础上，针对本校存在的主要问题，提出措施，认真整改。开门听课，听课后即查教案和作业，最后召开全校教师会通报情况，对部分工作纪律散漫、工作责任心差的教师提出严厉批评。

3、促成了良好的教风、学风的形成。

通过整顿活动，全校干部教师的工作作风、精神风貌和学生的学习状态发生了显著变化。一是纪律作风发生变化。教师能提早到校，提前跟班辅导，工作责任心极大增强。二是教风有明显变化。通过教案作业的检查可以看出，教师均能做到超前备课，认真施教，对学生的作业批改细致认真，符号规范、批阅及时。班主任和科任老师们都任劳任怨、尽职尽责，严抓细管，手把手辅导学生，班级管理井井有条。三是学风有显著变化。学生早晨到校后就认真读书，下午到校后就开始自习，学习自觉性明显增强。

养成教育月活动总结 篇11

叶圣陶先生说“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。”因此长期以来，我校一直把习惯培养作为教育教学工作的重要任务，大胆探索，多种途径培养学生良好习惯，努力为每一名学生的幸福人生奠基。学校结合学生在校纪律观念淡漠，学风不浓的实际开展了为期一月的养成教育活动，在学校领导的高度重视下，经过各班主任老师的辛勤努力。养成教育工作行动迅速，宣传到位，组织得力，开局良好。为总结得失，促进工作。现将养成教育活动总结如下：

一、所做的工作及成绩

师生行动快，精神面貌良好。基本形成了：教师教的认真，学生学的踏实。校园紧张、有序、活泼氛围呈蒸蒸日上之势。

1、学校召开了先后召开各个层次的会议8次，专题落实此项工作，并专门召开学生养成教育动员大会，就养成教育进行专题要求，相关部门就各自分管的方面进行了细化，制定出台了新的《班级量化考核实施细则》；印发了养成教育安排意见及学习材料；悬挂养成教育专题标语；在校园之声广播中专门开设养成教育专栏；设立违纪举报箱，学生典型通报栏，让养成教育之风传遍校园的各个角落。

2、各班乘养成教育动员会的东风纷纷召开了养成教育专题班会。最多的班级达 5 次

之多，其中七年级158、159班召开主题班会两次。九年级各班均召开班委会两次，八年级152班对学生违纪处理有措施，设立学生表现记录卡。对表现优秀的记红星一个，对表现不好的记黑豆，纳入学生表现长期管理。九年级146班成立了养成教育活动小组，负责督促学生学习、卫生、监督学生表现。同时各班也结合各自实际，召开了班团干部会、就养成教育相关要求进行细化落实。各班主任重视对学生的要求，班干部积极工作，学生行动积极。基本形成了学校、部门、班级（班主任）、班团干部四位一体的养成教育管理体系，形成了事事有人抓、处处有人管的良好氛围。

3、目前达到的目标：

自开展养成教育系列活动以来，学生的各方面都有了较大的进步，已基本养成了以下几种好习惯。①、良好的纪律习惯。课堂上扰乱课堂纪律的学生少了，学习思考的学生多了；课间里大声喧哗，走路跑跳的学生少了，在班级探讨问题、读书写字的多了；学生间的争吵打闹少了，相互间的理解关怀多了。②、良好的卫生习惯：大部分学生都能够衣冠整洁，搞好个人卫生；及时收拾好自己的书包、书桌，不随地吐痰，看到垃圾主动捡起，不在桌椅、墙壁上随便刻画；知道值日生应该做什么，怎么做又快又好等。③、良好的品德行为习惯：课间没有追逐打闹，大声喧哗的现象，在操场都做一些健康的游戏；站排能做到快、静、齐；上下楼梯靠右行；没有去危险的地方活动的学生，没有破坏花草树木的行为；大多数学生都能做到团结互助等。现在进入校园可以看到一个美化、亮化、绿化、净化的校园环境，听到的是课堂上学生朗朗的读书声，课间学生悄悄的脚步声，感受到的是一个文明、向上、和谐的校园文化氛围。

4、学校组织开展了“养成教育知识竞赛”。让“守则”、“规范”等常规要求深入人心，增强每一位学生明辨是非能力。

5、召开养成教育座谈会。了解师生中的各类典型，树立榜样，交流经验。

6、开展仪容仪表整顿。过去留长发、怪发，佩带首饰，着奇装异服，蓬头垢面，不讲究个人卫生等现象基本得到遏制。

7、开通养成教育专题广播。每日对师生中的各类典型进行宣传，弘扬正气。并对学生中的突出问题进行及时通报，让校园充满浓厚的教育氛围。

8、树立典型，立好榜样。养成教育月活动结束后，学校共评出“文明标兵”10名，“文明班级”10个。为学生提供了学习的榜样。

二、活动特点

一是学校精心策划，统筹安排，确保了养成教育活动月的有序开展。为了进一步强化我校养成教育活动，使学校的教育教学工作呈良性循环，学校领导班子申时适度，英明决策，把三月份定为养成教育活动月。学校为此专门召开了大会，校长亲自作了关于开展养成教育活动月的动员报告，学校以文件的形式，扎实安排了各个阶段的活动任务，并作了明确分工，大多数包抓领导能深入班级调研班级活动开展情况。为了保证整改提高阶段各项工作落到实处，学校延长了第三个阶段活动时间，各班能依据学校要求，查找本班存在问题，积极寻求解决问题的方法。在此期间分别对15名学生进行谈话，大部分班级还成立了帮扶小组，采取“一帮一”结对子的形式，转化个别学生劣迹行为。

二是活动开展扎实有效，活动形式多样，增添了本次活动的实效性和趣味性。本次活动各班能够根据文件精神，结合班级细化活动方案。其中，八年级152班活动计划内容安排详实，措施得力，并提出了教育对象，只整个活动目的明确，重点突出。153班活动方案有组织机构，并对每个阶段的活动做了明确的分工，责任到人，确保了各个阶段活动效果。七年级159班能充分利用班队会、午自习、晚自习时间，对《守则》《规范》逐条学习，并要求学生领会其含义，让《守则》《规范》成为自己的行动指南。

三是各部门相互协作，齐抓共管，促使活动月各项任务如期完成。学校各部门都根据学校文件要求，明确工作任务，加大检查力度，各包班领导能够经常深入各班以各种方式，调查各班活动开展情况，对活动开展力度不够，效果不佳，指导班主任合理开展活动；校广播室，充分发挥校园政治咽喉作用，每日下午准时播音，及时报道各班涌现的好人好事，累计报到稿件50余篇；主管安全工作的领导积极组织协调全体学生参加安全专题教育3场次，要求学生撰写体会，强化学生安全意识。

四是活动效果明显，良好的校风正在形成。历时一个月的养成教育活动，各班通过重温《守则》《规范》和《在校一日常规》，通过主题班会，讨论会，办板报等形式，强化师生“校荣我荣，校耻我耻”的主人翁意识，校园内涌现出了“三多三少”喜人局面。“三多”及遵规守纪、勤奋好学的学生多了；为班级体做好事的人多了；尊敬师长、孝敬父母的学生多了。“三少”即打架骂人的现象少了；乱扔果皮纸屑的行为少了；安全隐患明显减少了。种种迹象足以表明，我校教育教学工作发展态势良好。

二、存在的问题及不足

1、各班养成教育活动开展的不平衡。通过查阅资料和调查学生，少数班级学生对养成教育活动的目的及内容认识模糊，对《守则》《规范》具体内容知之甚少，甚至一问三不知。

2、少数班级班主任本次养成教育活动开展认识不到位，行动迟缓，从上交的计划和总结看，有些班级计划安排粗糙，内容空洞。

3、少数班级班主任上交材料，不及时，书写潦草，语句不通，随意性大。

可见，这部分班主任班级工作态度是不够端正的。

4、学生中仍有诸多急需改进的地方

①、学习不积极，被动接受；不按时交作业现象比比皆是；抄袭作业时有发生；课堂纪律有待进一步加强。

②、学生安全意识不强。上下楼跑步、楼梯间嬉闹仍有发生。

③、仪容仪表有待进一步改观。着装不扣扣、戴耳钉等现象依然存在。④、卫生：公共卫生死角多；教室地板脏，物品摆放凌乱；个人卫生方面，不洗脚、脸、手、头等；饮食卫生方面，乱泼污水、不洗碗筷。

⑤、文明礼仪：出口骂人、不尊敬师长等问题仍有发生。

三、几点要求及改进措施

1、养成教育是一项长期的系统工程，要把养成教育活动作为学校教育教学工作重要内容，常抓不懈。班主任要加强对学生的监督和指导。注重深入，持之以恒。继续抓好养成教育学习材料的学习。要让“守则”“规范”等常规基本要求深入每一位学生的心，让学生知道是非曲直。

2、各班要理清工作思路，对在养成教育活动中存在的突出问题，继续整改，及时向包抓领导汇报工作。

3、继续实施违纪举报制。充分发挥互相监督作用。

4、各科任教师要充分利用自己的教育艺术及人格魅力对学生进行适时的教育。

5、在今后的工作中，学校将每学期的第一个月定为养成教育活动月。希望各班主任要明确学校的工作方向，为我校发展锦上添花。

行为习惯的养成是一个长久的过程，也许需要一生来完成，它所带来的效果也会影响一个人一生的各个阶段，我们会在不断总结的基础上，创造性的开展工作，使每个学生都能养成良好的行为习惯，这是我们教育的动力，也是我们最终的目标。

邯郸县第五中学

2011年4月

养成教育月活动总结

邯郸县第五中学

安全教育月活动总结 篇12

一、加强宣传教育，强化安全观念。

我校站在构建“平安陈仓”、建设“平安校园”，坚持德育为首、全面育人教育方针，不断推进素质教育的高度，在教师大会上认真学习贯彻上级有关安全教育的文件通知，使教师牢固树立“一切为了学生”的服务宗旨，强化“安全第一、第一安全”的观念，突出学校安全工作为重中之重。通过班队课教育、升旗仪式讲话、组织观看安全教育录像、制作安全教育橱窗宣传专栏、开展家校联系等多种形式，开展切实有效的安全宣传教育。切实抓好学生安全防范，进一步强化了学生的安全观念和自我防护意识。

二、积极采取措施，防范落到实处。

1、我校各班针对学生年龄特点，在班级中有针对性地对学生进行防食物中毒、防溺水、防交通事故、防绑架、防楼梯拥挤踩踏、防活动意外伤害等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。

2、在教师大会和班主任例会上学习安全知识及突发事故的处置知识，提高全体教职工的责任意识和保护能力。

3、加强对学生心理健康教育的研讨，密切关注心理健康有问题的学生，给他们多一份关爱，有效预防并遏制心理安全事故的发生。学校心理咨询室每天正常开放。对各班有问题的学生进行心理疏导，并跟踪重点学生，并作好记录。

4、重新建立特殊学生档案，全面摸底，对后进生、贫困学生、德困学生、单亲（离异家庭）学生、有特殊疾病学生等各类情况建立详细档案。

5、加强学校安全检查和保卫工作，定期查险排患，进一步健全门卫工作机制。

三、精心组织活动，提高活动实效。

1、3月29日组织升旗仪式，国旗下讲话主题是：“提高防范意识，防止意外事故”

2、学校少先队大队部向全体少先队员提出倡议：“争做安全小卫士。”要求全体少先队员积极响应，在校园内要注意安全，不在楼梯上打闹、嬉戏，横冲直撞，不在楼梯栏杆间钻来钻去，追逐打闹；上学、放学路上要注意交通安全，走路靠边，骑车小心，不在公路上玩耍打闹；注意饮食卫生，不玩火、不玩电。做一个充满安全意识的小学生、小公民。

3、给我校全体学生家长发了一封《告家长书》，倡导家长争做孩子心目中的文明交通楷模，发挥“小手拉大手”和“大手牵小手”的相互作用，“教育学生，带动家长，影响社会”，同时把我校门口的交通组织意见告知家长，取得家长的理解和支持。

4、各班组织了主题班会：“让父母放心”。通过活动，教育学生自觉做父母放心的孩子。让学生理解父母工作的辛苦，懂得自己上学、放学、上课、活动、假日里如何安全做才能让父母放心。同时，建立健全班主任对特殊学生的定期谈心、跟踪调查工作机制。

5、3月29日下午班会课时间小学统一组织进行安全法律常识测试，试题以镇教育组拟定，6、各班以“珍爱生命、安全第一”为主题办好一期黑板报，组织了以交通安全为主题内容的黑板报评比。

7、高年级组织开展了一次交通安全征文比赛。主题为“关爱生命，安全出行”和“争做文明的交通参与者”。评出了优秀作品参加市级评比。

8、定于5月12日全校师生做一次 地震紧急逃生演练。

虢镇大众小学

纪律教育月活动总结 篇13

按照省、市统一部署，龙岗区将在今年的纪律教育学习月活动中突出“学党章强党性、讲规矩守纪律”主题，相对集中5至7天时间组织开展教育学习，重点组织各级党员领导干部，包括非中共党员的领导干部和国家公务人员、社会组织和非公企业党员，深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、优良作风教育，唤醒党员干部党章党规党纪意识，严守纪律规矩，教育党员干部在任何岗位、任何地方、任何情况下都铭记党员身份，为龙岗打造深圳东部中心提供坚强的纪律保障。值得一提的是，纪律教育学习月活动既注重全面落实省、市纪委部署的“规定动作”，又立足龙岗实际，卓有成效地实施富有龙岗特色的“自选动作”。

据悉，省、市纪委部署的“规定动作”主要有7项内容，包括开展“两学一做”学习教育活动、举办全区处级领导干部党纪政纪法纪教育培训班等。此外，龙岗区将结合实际情况，开展好富有龙岗特色的6大“自选动作”，包括紧紧围绕全区中心工作强化纪律、开展“清廉修身、廉洁齐家”系列活动、深入推进领导干部任职考廉工作、探索实行廉政防控“三早三卡”工作机制、建立“反腐倡廉专家库”制度、创作一批廉政文化精品。要求各街道、各单位要高度重视，特别是单位“一把手”要切实履行党风廉政建设的主体责任，把学习月活动作为本单位的`重要工作，抓紧抓实抓出成效。