励志交流会策划书

2024-08-09

励志交流会策划书（通用10篇）

励志交流会策划书篇1

青春励志主题交流活动策划书

感恩祖国演讲比赛策划书

青春励志主题交流活动策划书

一、活动主题：“励志青春,畅想青春“主题活动交流会

二、活动时间：xxxx年xx月xx日

三、活动地点：xx集团会议室

四、活动对象：xx一分厂团支部青年团员与柳工青年团员

五、活动目的及意义：

青春是最美的年华，青春，是最炽热的太阳，青春，是最灿烂的花朵，青春是最佳的黄金时期，是品德养成的关键时刻，青春是青年人风华正茂、充满活力的时刻，是作为党联系青年的桥梁和纽带，我们开展“励志青春,畅想青春“为主题活动交流会，目的是为了树立青年团员坚定理想，明确奋斗方向，展示青春风采，实现人生价值。

六、活动流程：

1.主持人开场白；2.自我介绍； 3.才艺展示；4.参与心里测试； 5.公布测试结果；6.观看励志电影；

7.探讨励志电影观后感；8.团工作活动交流与总结； 9.主持人宣布团组织活动结束；10.合影留念。

七、活动前期准备： 1.视频摄像机一台； 2.主持人1或2名； 3.确认活动会议地点； 4.布置活动现场； 5.落实到场人员的具体资料

感恩祖国演讲比赛策划书

一、活动目的：

帮助同学们树立社会主义荣辱观意识，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，倡导社会主义人生观、价值观、道德观，明确学习目的，加强学习动力，真正树立起科学的人生理想和坚定信念，不断增强使命感、紧迫感、责任感，把个人的理想、成才与整个国家的发展进步紧密地融合起来，从身边的点滴作起，努力成为知行统一、甘于奉献的“四有”新人。

二．活动特点

以演讲的形式，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌，突出活动的纪律性，组织性与时代性。

倡导全院学生在奥运到来之际，树立社会主义荣辱观意识，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和表现奋进激昂的精神面貌

三．具体活动事宜活动项目：爱国主义演讲活动时间：预赛，分3次进行自动化4月12日8点——9点信工4月12日9点——10点软件4月12日10点——11点各专业选出3名进行决赛

决赛，4月13日（周日）19：00——22：00 1，办公室申请教室

2，组织部整理个组织相关事宜，并在4月9日通知个专业辅导员建议每班至少一名学生参加，并且以书面形式通知导员演讲形式和具体内容。07负责人：吴学章，李志广，郭素兵。06负责人：邵雅超，付强。

3，制作活动海报，主要以“感恩祖国点燃青春”为主题，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌。

海报内容要有感染力和吸引力，力求有鼓动全院学生积极参加的力度。月9日上午对外宣传，二食堂门口一张，篮球场一张，教学楼前一张。

四，活动安排：

1．参赛选手将稿件在4月12日（周6）下午2点前交到信息学院团总支B402进行初选，团总支成员对演讲稿进行选拔，让参赛者留下电话，以便通知（办公室）

2．参加比赛的人在赛前进行抽签，来确定演讲前后顺序。3．参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支，迟交或未交稿者视为弃权。

4.初赛团总之成员各自己专业导员做评委，专业学生参加。决赛都要请到各专业辅导员做评委（将评分标准给各辅导员），部分团总之成员做评委。

5.前排留给评委，两边前两排留给演讲者 6．赛前张素凯进行开场白（自备稿件）。

7．每次演讲结束后，评委晾分，（魏海霞和大兵合计记录，在第二个演讲完了公布上一选手成绩）。后一选手再上台演讲。

8。演讲完毕张素凯进行结束语

五、评分标准：

1、妆容得体，举止大方，恰当运用态势语（10分）

2、脱稿，吐字清晰，语言标准流畅（20分）

3、感情充沛，充满激情，有感染力和号召力（30分）

4、内容紧扣主题，有文采，脉络清晰，层次分明（40分）

六、活动要求：

1、演讲内容：内容紧扣主题，富有较强的社会责任感和历史使命感，适应当代大学生积极、健康、向上的思想主流，体现胡锦涛总书记有关“八荣八耻”的论述精神，展现出自觉树立和弘扬社会主义荣辱观的价值取向，表达出感恩祖国，扎实求学，立志作为的人生志向。

2、演讲时间：每人5——10分钟，可以PPT做辅助工具。七．活动细节：

1，现场秩序的的维护（组织部）

2，现场照片及新闻的采写（办公室负责借相机）八．活动经费预算。荣誉证书——50 奖品——150 其它物资（矿泉水。。）50 合计250 九．后期工作：

评定一等奖（一名），二等奖（二名），三等奖（三名）对一等奖给与荣誉证书和奖品（钢笔，笔记本），一等奖演讲在院刊中发表，对二等奖和三等奖获得者给予表扬个奖品（钢笔，笔记本）。必须在4月19日之前评选完毕，并对外公布获奖名单。定在4月19日颁奖晚会。并以海报形式（宣传部）对外宣传和表扬。

交流会策划书篇2

一、活动背景：

刚进入大学的每位新生都会有很多的不适应，通过半个学期的了解，我们可能已经对大学生活和学习了解不少，为帮助环艺1001班的每位同学对解决新环境带来的迷茫和困惑，让大家能尽快的熟悉大学校园生活和学习，拓展视野，完善自我，拓宽学科面，明确人生目标。我班同学邀请了我们学校的优秀代表开讲。让班里每位同学更快的融入大学生活，找准自己的目标。环艺1001班准备组织举办“学习经验交流会”。

二、活动目的：

为了使环艺1001班每位同学以良好的姿态开始和适应大一第二学期的学习生活，引导大家跨越迷惘的鸿沟，给大家提供必要的学习信息和经验，了解同学们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，使同学们拥有一个良好的学习风貌和氛围，同时通过举办经验交流会，帮助大家在新的学期里懂得学习的重要性。让大家从学长学姐的经验中找到更适合自己的学习方法及生活态度等等。让大家在以后的学习中更有目的性，生活更充实。同时也让大家在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样，明确目标，提升综合素质，也使同学们的大学生活过得充实而愉快，艺术设计学院环艺1001班班委会特此精心策划了此次活动，希望对同学们有所帮助和启发。

特开展此活动。

三、活动对象活动形式及内容：

活动对象：以环艺10级学生为主

活动形式：讲坛

活动内容：

1.请学习优秀的学长或学姐作经验介绍；

2.大一同学提出自己的学习、生活等各方面问题，由学长学姐作答。

四、活动时间，地点：

时间：具体时间班委会决定后通知大家，初步决定一个月开一次。

地点：另行通知

五、活动流程

前期准备：

1.做好对同学们的宣传工作；

2.邀请嘉宾：由每位同学通过自己的人脉关系，邀请外院或本院的学姐学长们；

3.相关负责人员：主持人、相关负责人提前一小时到达会场进行布置和准备（黑板报·桌凳的摆放）〈班委全体成员〉；

4.经费申请由生活委员负责

5.班委商讨确定交流会的具体环节、流程以及具体实施方案。

活动方案

1.列席成员有：邀请的嘉宾.艺术设计学院10级各班班委各四位，环艺1001班全体同学.人数预计60——70；位；

2.主持人介绍嘉宾，对活动进行简短介绍。

3.由一些很优秀的嘉宾（要有明显的代表性，比如说学习优秀的、活动积极分子.实践经验丰富及其他领域有一定造诣的）介绍自己学习、生活经验等。

4.让同学们对所有上台的嘉宾进行适当提问，让会场氛围放开一点；

5.讲坛中途可以插入简短的才艺表演；

6.对新生按专业分组，让各个专业的老生与他们自由交流，让会场氛围达到高潮

7.会议讨论结束后，主持人致结束词。

活动结束

1.活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

2.新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的展开

六、活动事项布局：

1.提前确定电教和会前调试好电教设备及会场流程安排（组织委员负责）

2.尽早做好PPT的制作及背景音乐；（主要能够反映我班班级建设取得的成就和全体同学携手共进的精神风采为主题，增强我班班级知名度为辅）由团支书.宣传委员具体负责

3.事先做好现场布置；（学习委员.生活委员.文体委员负责）

4.将活动时间提前通知活动嘉宾和同学，做好此次活动的宣传工作；（宣传委员负责.心理委员负责）

5.交流会期间班委维持现场纪律。（我班班委会及其他各班选派一人负责）

6.每次结束在一周之内了解班级同学感受，及时写好总结，上交学院存档。（心理委员负责）

七、活动预算：

1.水:10元｜次

2.其他费用预支:15元

经费合计:25元|次

艺术设计学院环艺1001班班委会

交流会策划书~ 篇3

交流会活动策划

为了进一步加深双方学生会对自己角色的认识，尽快融入学生会，从而达到尽情投身于工作和展现自己的能力，更好的发展自己的目的，特此举办了本次“携手互助，共同进步“的交流会。即给予我们一个相互交流工作经验的平台以及交识新朋友的机会，也让我们在交流会中学习双方的模式，让学生会更加完善，让学生会成员能够更好的成长。

一、活动主题

携手互助，共同进步

二、活动对象

计算机学院团学联与经济管理学院学生会

三、活动时间

2012年3月15日晚上六点半

四、活动地点

大学生功能活动厅（待定）

五、主办单位

计算机学院团学联、经济管理学院学生会

六、活动前期准备

1、双方各自邀请学生会主席团及通知各部门成员。

2、由计算机学院申请教室。

3、双方宣传部各准备一张海报。

4、由计算机学院准备一张红纸写上主题。

5、双方文艺部提前准备两个节目。

6、由双方主席团准备礼物。

七、活动流程

1、主持人介绍双方学生会部门及代表；

2、双方主席讲话；

3、由计算机学院外联部和经管院外联部共同准备一个节目（兔子舞）

4、由经管院三个代表然后再由计算机学院三个代表依次就自己的工作经历，学到的经验，以及对以后学生会的发展的建议等进行三分钟左右的发言；

5、计算机学院文艺部表演节目《说爱你》；

6、经管学院表演一个节目；

7、就计算机学院代表代锦发言并提出问题，再经管院代表依次提出问题，由双方部长或主席团进行解答；

8、先由计算机学院表演节目；

9、各学生会分别展示特色活动PPT；

10、然后再由经管院表演节目；

11、各部门对口交流（计算机学院与经济管理学院）；

12、游戏：双方各部门派一个代表在桌子前站着，然后主持人喊帽子

（也可以围巾等等），双方加入游戏的人要从自己身上把围巾摘了放在桌子上，没有的就不用摘了，然后多的一方胜利，五局三胜或者三局两胜，根据时间而定，赢得一方有精美小礼品送哦，输的一方要接受惩罚（表演节目也可）；

13、交换礼物；

14、主持人宣布交流会结束，并拍照留恋。

八、人员安排

九、注意事项

1、每边三个接待人员需要提前半小时到达活动地点，做好礼仪服务工作；

2、布置会场的人员需要提前半小时把会场布置好；

3、交流会时纪检部要注意秩序安全，时间要把握好；

4、办公室注意签到；

5、新闻部要注意照相并记录流程；

6、活动结束后注意清理现场，注意现场卫生。

十、经费预算

计算机团学联组织部

交流会策划书篇4

小小一场交流会，成功钥匙送给你

活动背景：

20xx年6月份的英语四六级考试即将到来，为了让同学们掌握科学的学习方法，提高学生的复习效率，引导积极向上的学风,从而使四六级变得更轻松;同时为了给同学们树立榜样，传授经验，交流学习方法，我们决定组成一个四六级英语交流会。

活动目的：

新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，而成为了第二母语。英语四六级作为检验我们英语水平的一项重要测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对英语4、6级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好的针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为08、09、10、11级的学生提供一个了解四六级考试的平台，使大家在即将到来的四、六级考试中有所准备，提高通过率，提高学习英语的积极性，从而提高同学们的整体英语水平。

活动主要内容：

本次活动主要面向汽车系08、09、10以及11级本科生

一、知道什么是“四六级”及其重要性;

二、介绍四六级的考试技巧，使同学们能轻松得高分;

三、介绍英语考试前复习技巧，提高同学们的复习效率;

四、与同学交流一些有关四六级的经验和问题

五、最后介绍大学英语学习方法及与中学的不同，让大家学习更有效率。

另外，针对不同的同学展开不同的英语交流会;对于高本与;技本班安排不同的老师、学长学姐来讲述与四六级相关的问题;比如：针对高本可以邀请一些英语很棒的高本的学长学姐来讲解分享，对于技本同学就可邀请一些技本的英语厉害的学长学姐先，这样能更好的贴近各个同学学习情况。还有11级只有英语快班的学生可以参加六月份的`四级考试。

特邀嘉宾：

高分通过四六级考试的学长学姐;

外国语学院的学姐学长;

外语专业经验丰富的老师(待定)

活动对象：

11级参加考试的同学;10级技本班每班限10人参加，高本5人参加;09级每班限五人参加;其它班有意愿者可来参加。

活动准备：

一、由系学生会学习部将活动资料上交老师，获得老师及领导的支持与批准;

二、确定好交流会的时间地点;

三、确定嘉宾和主持人，联系嘉宾，系学生会发出邀请函，邀请相关嘉宾;

四、通知各班班委做好本班的宣传这次交流会的工作;

五、会场工作人员注意安排人员入座，控制好会场纪律

六、会场负责人注意会场签到工作及其它相应事情;

注意事项：

一、嘉宾可以将自己的联系方式，QQ号码，方便同学们课下有困难及时交流;

二、邀请信息部部合作，做交流会全场报道及拍摄。

三、留出位子给嘉宾;

四、会议中工作人员要服从安排及随机调动，做好每一件事;

五、交流会结束，工作人员清理现场。

六、教学时间段的纪律问题：教室禁止喧哗，吵闹;手机调静或关机;在教课时不允许同学随意走动。

活动时间：待定

新生交流会策划书篇5

一、活动主题：相遇相知

快乐同行

二、活动宗旨: 让同学们相互了解，增进友谊，提高集体荣誉感，增强团结互助精神，增进同学们的进取心、凝聚力，使新同学尽快地融入到@@@这个生活学习的大家庭中,使其充分展示当代大学生自律自立自强，积极向上的精神面貌，丰富同学们的课余生活。

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动背景：经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，些许的迷茫。在秋天开始的时候，大学新生们踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来人生的第一步，为了美好的未来而在阳光的土地上开始了奋斗。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。

六、活动目的：构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台,创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会；让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性；让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样；让心理部成为一个有团结向上、温馨和谐的优秀集体。

七、活动流程：

活动第一项

由主持人介绍本次活动的背景，主旨，目的和活

动流程。

第一项活动各项事宜及人员安排：由心理健康部所有人员平时注意到各寝室交流及物色本次活动主持人，提前告诉主持人本次活动的背景，主旨，目的和活动流程；

主持人提前做好准备；

活动第二项

有本次活动的嘉宾做演讲。

第二项活动各项事宜及人员安排：由心理健康部所有人推荐平时自己身边个方面都很优

秀的人作为预选嘉宾，通过部长与这些人取得联系并邀请其参加本次新生茶话会；请各位嘉宾做好演讲准备；

活动第三项

游戏环节，由主持人介绍游戏内容并组织大家做

游戏

游戏A “海内存知己，天涯若比邻”

游戏规则：7或8个人一组（分组规则），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。（看哪个小组组长介绍得生动有特色，能让大家都记住他们的组员）游戏意义：让大家对彼此有一份最基本的了解。

游戏B 快乐动物园游戏规则：情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性

情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。

我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经

历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。

这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你

一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。

下面一表决定你要学的动物是什么：

你姓氏汉语拼音的第一字母

动物名称

Ａ--Ｆ狮子

Ｇ--Ｌ海豹

Ｍ--Ｒ猩猩

Ｓ--Ｚ热带鸟

现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声

学动物叫，至少１０秒钟。游戏意义：在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你

是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开

始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也

许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻

驴”一头。你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于

你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一

动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝彩，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就

更容易开口。正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因

此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐

观。

游戏C 圆球游戏

游戏规则：

1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发

出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

注：

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）

游戏意义：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉

得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？” 一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中

不断传来喜讯„„“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居

然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可

能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你

怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不

可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！

思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要

想成功唯有敢于超越自己的思维。

游戏D 留住我的心

游戏规则：一人一张白报纸、揉成球状。可做下列任一

型式的互动：

1）单人组：成员任意玩球一分钟，轮流呈现不同玩法，并激出其他玩法。2）二人一组：自然成组，各组发展一种玩法并轮流呈现。

3）三人或四人一组：自然成组，各组发展一种玩法并轮流呈现。

4）团体分为二组：自然成组，各组发展一种玩法并轮流呈现。

5）团体组：共同发展不同玩法。

游戏意义：透过游戏协助成员觉察人、我、群的关系；增进团体的互动关系，促进团体气氛，增强同学们的团队组建及合作能力。

本活动注意事项：

本项活动由主持人主持，由到场同学配合完成，由心理健康部的所有干事协助完成；各个游戏结束时请参与的同学做一段简短的活动感言，请主持人做游戏总结及游戏意义介绍。

第三项活动各项事宜及人员安排： 1 向体育部借球及秒表 2 要求每人带一张足够大的纸

活动第四项新老生互动环节，由新生提出问题，老生解答。

活动第五项由心理健康部部长对本次茶话会做总结发言，由主持人宣布本次茶话会结束。

第五项活动各项事宜及人员安排：

由心理健康部部长提前做好发言准备，并负责总结发言，主

持人准备茶话会结束语。

八

活动筹备期：（1）了解新生初入大学遇到的问题，收集信息。

（2）对问题归类，告知有关嘉宾，提前做好准备。

（3）德智体方面表现突出的学生，学生干部

作为本次茶话会的嘉宾，要求嘉宾准备演讲稿（演

讲稿内容包括：大学生活及生活费安排问题，可以

涵盖吃饭的地点，时间，学习的地点时间，经济实

惠且较近的购物地点，网络购物中较安全的网址；

以学长的经验告诉大家学校的方方面面以及自己对

本专业的了解，离家在外该如何注意安全等诸多方

面）。在12级学生中选出两个比较优秀，比较快适

应大学生活的做对大学生活体验的感言。

（4）选主持人以及一些较能活跃气氛的同学。要求主持

人为12级的新生。

九

注意事项：本项活动中如果有班级想要买水，水果或瓜子等，可以

用本班班费买。

本次活动面向四个专业各做一次，共四次。由心理健康部负责带电脑，音箱，话筒。4 注意保持活动场地的卫生。本次活动在各班班干部选举结束之后。

十

经费预算：

打印：0.1X100=10元十一活动主办方:

学长交流会策划书篇6

策划书

一、活动目的：

1、构建一个新生与学长的平台

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生们有从学生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

二、活动主题：第三期“学长计划“交流座谈会

三、活动时间与地点：2012年11月28日；B20

2四、主办单位：网络技术系学长计划11级策划组

五、参与单位：第三期学长计划参与者

六、组织形式：每个新生指定一位学长作为日后的辅导学长，且在现场以座谈会的方式交流彼此的想法，并在新生们日后的大学生活中，学长提供指导和解惑。每位参与者定期上交效果和心得。每位学长最多负责指导两位新生。

七、活动要求：

1、活动筹备期：

（1)通过辅导员给的名单邀请第二期的“学长计划”的学长与第三期的学长进行一次座谈会，讨论“如何做一个好学长”，在日后的生活

中如何给新生进行指导和完善自己。

（2）拟定邀请人员：

A、经辅导员的推荐邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部作为学长。

B、经辅导员的推荐邀请比较突出的新生作为新生参与者。

（3）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，（4）人员安排

主持人：

提前布置好场地人员：

会议记录及资料总结：

申请课室及物质准备：

拍照：

（5)成立活动小组：保持与上下之间的联系与沟通。

2、活动开展期间：

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了。

(2)按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）。

（3）现场有负责照相的工作人员。

（4）现场有负责考勤的工作人员。

3.活动后期

（1）活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

（2）就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。

（3）总结本次座谈会的总体情况和效果，并上交。

（4）第三期“学长计划”的参与者定期上交本次活动的效果和心得

4.活动预期效果：

在比较轻松的氛围中，让新生们有所收获。并且在日后的大学生活的工作中新生和学长们都能从中得到学习和感悟。

5.注意事项：

(1)布置会场和考勤的同学应提前到场

(2)活动结束后，清理会场

（3）每位学长最多只能负责指导两位新生。

网络技术系学长计划11级策划组

学术交流会策划书篇7

学术交流会

策

划

书

目

录

一、活动主题

二、活动简介

三、活动时间

四、活动地点

五、活动目的

六、活动意义

七、活动对象

八、承办单位

九、活动内容

十、活动经费预算、人员安排、所需物资

十一、活动影响，预期效果

十二、应急预案

一、活动主题

学术交流会：经验，因分享而增值

二、活动简介

学术交流会是一种促进学术交流的学术性会议。活动形式上主要是校长特别奖获得者的学术经验分享并以学术展板的形式展示出来，使得互动交流更加直观、效果更好。同时让同学们更深入的了解各自专业领域目前的情况，并加强对于学术方面的了解。

三、活动时间

（待定，时长1~1.5小时）

四、活动地点

（待定）

五、活动目的

1.构建一个优秀同学学术成果的汇报平台，分享自己的相关专业的主要学习经验，让同学们更深入的了解各自专业领域目前的情况，并加强对于学术方面的了解；

2.通过自身经验的总结，让同学们更快培养正确的研究思维，本科生同学可以更精准的把握自己的专业走向，为以后的工作以及研究方向做好铺垫；

六、活动意义此次学术交流会，核心目标是为了各同学对于专业研究，学术前景有更深入的认识和理解，让同学们更好的掌握相关专业知识，促进学术间交流。

七、活动对象

各专业一、二、三等奖获得者（其余感兴趣的同学亦可到场）

八、承办单位

Xxx大学学生会

九、活动内容

（一）前期宣传

1．横幅宣传：宣传横幅一定要吸引人，可以用出奇的语言或者绚丽的图案来作为横幅的内容。

2．网络宣传：将本次活动的信息在qq群、微信、人人、贴吧等校园内的信息交流平台上。

3．写黑板宣传，活动前天晚上在第二天有课的教室黑板上写清本次活动的内容。

4．发动身边的朋友奔走相告，扩大消息的传播，在自己的班级群里公布活动消息。

（二）活动前期

1.确定活动时间，地点，主题，邀请嘉宾。

2.会场布置：大屏幕用于播放幻灯片，布置讲台及教室四周，黑板板面绘制。

3.物品准备：电脑，笔，纸，多媒体设备。4.人员准备

4.1安排两名工作人员联系，确认，迎接嘉宾

4.2安排两名工作人员欢迎同学到场，并安排引导大家有序入座。（并负责会场秩序，确认会场整洁大方，座位安排有序，保持会场安静）

4.3尽量收集在学习方面遇到的问题（用于主持人提问）； 5.拟定邀请人员名单

5.1邀请有一定表达能力，并且对自己专业及其相关专业都有一定了解的校长特别奖获得者（2~3个院，2~3位发言人）；

5.2在不影响到老师的正常教学生活的情况下，尽可能的邀请老师作为嘉宾入席，加强会议所述内容的权威性和严谨性。

5.3由学习部相关负责人向被邀请者发出邀请函，并将各类问题与邀请人员仔细协商讨论；

（三）活动当天

1.活动开始前1个小时，所有工作人员到达活动地点，进行现场的准备工作。

2.工作人员联系，确认，迎接嘉宾。3.提前准备好矿泉水放在讲台

4.调试多媒体，确认电脑正常工作，话筒音质清晰，会前循环播放讲座主题的相关介绍。

5.提前15分钟欢迎各位同学到场，安排工作人员引导大家有序入座。6.嘉宾到来时，工作人员邀请其到达指定位置。

7.活动开始，主持人致辞表示的对到会人员的欢迎，要求全体人员手机调为静音状态并介绍与会讲师。接着对嘉宾作简要介绍，同时打出嘉宾简介的PPT。

8.每位嘉宾根据自身经历发言10~15分钟。9.主持人上台，用准备的2个问题进行提问。10.进行台下提问互动环节。

11.主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，致结束语，感谢嘉宾，会议结束。

12.所有工作人员留下收拾会场。

注：负责摄影的人员要记得记录全场的精彩时刻。

（四）活动后期

1.工作人员清理场地，检查设施。清点借来的东西，并核实上报购物清单，收集回收余下的物品，并交还指定地点。

2.致电相关同学老师，并以文字等形式对其表达谢意。3.以照片，经典语录等为材料制作明信片，视频或简报，进行后期宣传或活动存档。

4.整理材料，进行存档保留纪念。

5.开部门内部会议进行讨论总结和反思，吸取经验教训并取长补短。

十、活动经费预算、人员安排、所需物资活动经费预算：

1）嘉宾姓名牌（红纸黑字）

？元 2）演讲台矿泉水

？元 3）横幅（2条）

？元 5）策划书，台本

？元 7）嘉宾纪念品及到会人员的小礼品

人员安排：

1）签到扫码

2）场务

椅板凳的搬运、话筒传递）

3）主持人

4）嘉宾负责人

5）现场摄影拍照

6）待命

所需物资：

1)横幅——2条（室内外各一条）2)话筒——2个

3)嘉宾纪念品及小礼品——足量

待定

5人

5人（负责开始前横幅悬挂桌1人

2人 1人 3人

十一、活动影响，预期效果

1.所有的前期工作在当天都准备完毕 2.参加交流会的人很多

3.活动当天一切顺利，秩序井然，活动内容有趣有料 4.活动结束参加交流会的同学都受益匪浅

5.本次活动为全校性活动，能够极大地促进校园文化精神的传播，提高全校的凝聚力

6.活动增强了校会在全校的影响力

十二、应急预案

1.前期

1.1人员不够：联系学生会其他部门提供帮助。1.2咨询人过少：发动同学好友进行宣传 1.3咨询人过多：安排替补人员介绍 2.当天

2.1物品不足：各种物品准备备份，以备不时之需。

2.2参加活动的人太少：通过朋友圈，争得同学、学生会成员的支持。2.3参加活动的人员过多：请内部人员让座并适当加座。2.4互动环节冷场（观众无人提问）：安排内部人员提供问题。2.5仪器设备损坏：提前检查使用设备，如有问题联系维修人员进行修复。

就业交流会”策划书篇8

一、主办单位:汽车工程系团总支学生会学习部

二、活动地点:汽车工程系实验楼

三、参加对象:汽车工程系10、11级学生

四、活动目的:是在学校生明白知识的重要性,了解在工作中什

么是有用的技能,为以后的就业提早准备。增强学生职场意识,密告却就业方向,了解以后的工作环境

五、活动时间2011年9月(20、21、22)下午

六、活动形式:每个专业邀请本专业的优秀毕业生分开座谈会

七、活动内容:每个专业邀请在实习岗位的优秀学生向本专业的10、11级学生提供宝贵经验,告知在校期间应为未来就业作那些准备;解答就业择业的各种问题

八、活动时间:一个半小时

九、活动流程:1.做好宣传

2.邀请优秀毕业生

3.申请教室

4.布置会场

5.举行活动

学习交流会策划书篇9

主题：提高新生主人翁意识，增强新生对学习的热爱

目的：提高新生学习热情，促进新老生交流关系，以帮助他们更好的适应新环境。

主办：学生会学习部

活动时间：9月25日(晚上7：00)

地点：2216

邀请嘉宾：洪老师，李老师，丁老师等。

主持人：银燕

宣传措施：让07级各班学委通知全班同学，并让06级宣传组出海报

会场安排：主要由学习部干事负责

活动持续时间：1~2小时

具体流程：

1.主持人作开场白(介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其目的等);

2.谈论自己一年来学习感受(初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径)

3.如何学好专业课程?(包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。)

4.学分问题以及奖学金评定(重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。)

5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系?(参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。)

6.如何学习与认识英语?(学习英语的重要性，如四、六级，考研，并大体讲述四、六级的考试形式。)陈珊珊

7.自由提问时间(不超过15分钟)

8.争取早日加入中国共-产-党、入党资格等问题

9.总结

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活动主题：集众人之经验，达众人之提高。

活动背景：金秋时节，在派斯送走一批毕业生的同时，一批风华正茂、梦想飞扬的新生选择了派斯这个美丽的舞台。为了让所有学生开启远航的风帆，能够在派斯收获成功的喜悦，我系决定举办学习交流会，为老师和学生及新生和老生之间搭建交流的平台。

活动目的：能够让新生和老生在学习方法上进行沟通，同时也让老师和学生之间有一个交流的平台，让学生找到更加适合自己的学习方法。

活动目标：搭建交流平台，达到学习目的。

活动时间：待定一小时-两小时

活动地点：待定

活动邀请：所有会计学系班级的班长、团支书、学习委员，专业老师，领导(其他同学愿意参加的也可以来)。

具体安排：

1、主席团：负责协调安排好全局形式。

2、学习部：负责组织和策划活动的整个流程，调节一下活动气氛。

3、纪检部：负责保持会场秩序及安静，保持好的氛围。

4、宣传部：负责提前做好宣传准备。

5、其他部门做好协调。

活动流程：活动前期：

1、联系主持人、嘉宾，收集资料。

2、主持人与嘉宾之间进行交流沟通。

3、确定交流会时间及地点。

4、制作宣传单、ppt及一切与活动有关的准备。

5、派发宣传单，联系相关人员。

6、租借场地。

7、考虑位置问题，多借一些凳子。

8、考虑天气问题，专门用几张桌子放雨桑

9、准备一箱矿泉水，二十个本子及二十支笔(当做活动奖品)。

活动中期：

1、工作人员提前到场布置会常

2、嘉宾入常

3、主持人宣布交流会开始，介绍嘉宾。

4、学校领导致辞。

5、老师发言并介绍专业学习方法。

6、老生代表发言。

7、新生代表发言。

8、师生互动(学生向老提问、新生向老生提问)。

9、小活动(主持人向来场的所有学生提趣味问题，答对的就可以获得小礼品一份)。

10、新生代表发起宣传口号，要起一定的号召作用。

11、主持人宣布交流会结束。

活动后期：

1、整理会常

2、学习部成员写活动总结。

3新闻编辑写交流会报道。

建模交流会策划书篇10

一、活动简介

1、活动主题：走近数学建模，感受建模风采

2、活动内容：

本次交流会主要邀请历届河北联合大学主校区在数学建模中获奖的优秀同学做报告，介绍他们在实践中的参赛经验以及对建模的感悟，讲述在平时的一些学习建模的经验和心得，并且讲解在如何处理竞赛中出现的突发问题，更从容和冷静的对待比赛。让同学们与优秀获奖者的面对面的交流讨论，使他们数学建模比赛有大概的了解，让有兴趣和能力的同学参与进来，为学校和个人争辉添彩。

3、活动意义及预期成果

1、增强同学们对建模的熟悉程度，让同学们更好的了解建模的意义和作用，以及对自己能力的帮助，让想参加建模比赛的同学更有效的学习，并清楚比赛的流程和技巧。

2、了解数学建模的团队组建和问题选择及解决流程。

3、正确认识数学建模，积极准备。

4、活动时间：2014年5月17日

5、活动地点：5c26、面向对象：数学建模全体成员

7、主办：数学建模协会

8、特邀嘉宾：历届建模优秀成员

二、活动的前期宣传和准备工作

本次交流会以数学建模成员为重点，做广泛、深入的宣传，具体工作如下：

1、由宣传部成员在五教、展板及明显位置张贴本次交流会的宣传海报，条幅。

2、由组织部成员通知建模协会全体成员准时参加并作简