彩虹桥爱心资助项目策划书

彩虹桥爱心资助项目策划书（精选10篇）

彩虹桥爱心资助项目策划书 篇1

一、项目背景

自XX年来，星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡，开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要方式的社会实践活动。在支教的过程中，看着一双双渴望知识的眼睛，看着他们瘦小的体型，看着他们求学路的艰辛……我们心灵深处被触动了。那里大多家庭都是隔代教育，留守儿童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匮乏。因此，为了能够给予孩子们长期的帮助，也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任，星火学社发起了“彩虹桥项目”。

二、项目理念与意义

理念：搭建爱的桥梁，奉献爱，传递爱，实现精神燎原；“手拉手，交朋友”，相互影响，完善人格，共同成长；播种梦想，提升自我，承担社会责任，体现社会价值。

意义：传播公益理念，促进社会和谐。我们倡导“用爱诠释责任”，让更多有爱心的大学生关爱社会弱势群体，和山区孩子建立朋友关系，尽自己所能，在孩子精神和物质上给予长期的帮助，使孩子们能够更健康快乐地成长。有了大学生的鼓励与关心，行走在成长道路上的孩子们精神动力更加丰富了，他们对知识的渴求和改变现实的愿望，也更加强烈了，艰难的脚步也更加坚定了。大学生无偿的付出感染了孩子，孩子把感恩的情怀付诸于生活学习上，表现在对父母的孝顺，对生活学习的热爱，对别人的尊重等等。大学生为孩子的天空增添了几缕阳光，大学生成为他们倾吐的对象，他们可以没有顾忌、尽情地发泄内心的苦恼和压力，这有利于处于青春期的孩子心理更加健康地成长。在长期互动中，孩子形成了积极向上的精神面貌并影响周围同学；大学生也潜移默化地受到人文教育，在作孩子榜样的同时，自律自省能力也会得到提高，并且意识到自身肩负的社会责任，而更好地把握现在！

三、项目主体

策划：彩虹桥项目组：湖北经济学院星火学社成员

资助人：湖北经济学院学生

资助对象：恩施市盛家坝乡部分初中生和小学生

四、项目要求

a.彩虹桥项目组

1.传播公益理念，影响他人（星火人以及身边的人）。

2.以一种谦和、不卑不亢的姿态面对资助人，应用良好的交流技巧和资助人建立友谊，表现出做公益应有的虔诚与胸怀以及星火人的大度。

3.对资助人表达人文关怀，用星火的独特文化感染他们，对他们形成一种文化约束力。譬如以邮件的形式对资助人表达生日和节日的祝福；邀请资助人参与学社的活动；定期向资助人介绍星火的运行状况等。

4.给予资助人鼓励和信心，创造机会让其感到做公益的快乐和价值。譬如开展座谈会等活动，促进资助人之间的交流，听取他们的想法和建议。

5.建立反馈机制，把握资助双方的互动情况；发现问题，要及时沟通，用行动去解决问题。

b.资助人

1.完全自愿的行为，不是出自任何外在的压力而做。

2.需要理性对待。做公益不是一时的感情冲动，要考虑自己的承受能力。做一次好事不难，难的是做一辈子的好事。

3.需要用心对待。资助行动是一个长期的过程，需要用心去对待，才能真正帮助山区孩子。

c.资助对象：积极上进，懂得感恩。

d.资助形式

个人资助

联合资助（以寝室、班级、党支部等为单位）

e.资助内容

² 资金

² 书信

² 学习用品（书籍、文具等）

² 生活用品

我们希望不仅仅以资金为资助内容，因为这样对山区孩子的成长起不到根本性的作用，最终也达不到资助效果。

我们提倡重在精神资助，全方位对山区孩子进行帮助，孩子更需要的是来大学生的精神支持，最终让他们在心里种下一个梦想，树起生活学习的斗志、勇气，学会自力更生。

在对山区孩子进行鼓励（如通过信件、电话等）的前提下，一方面，辅之以一定的书籍（山里的孩子对于买书以及选书方面都存在困难，我们精心为孩子提供书籍，不但可以培养他们的读书意识，而且可以开阔他们的视野，让他们变得有理想，有思想。这也是物质和精神资助的一个平衡点）；另一方面，在特殊恰当的时刻（生日和过节时），我们给予他们物质上的帮助，重在让他们感受到我们的用心和其中的含义，这就做成了一种“精神”资助。

五、彩虹桥项目组的职责

彩虹桥项目组作为资助人和资助对象之间的桥梁，会对资助人和资助对象进行跟踪服务。

首先，向全校发起倡议，全权负责资助人报名事宜,做好资助人基本信息的登记，确定其资助意向（选择资助对象的要求）以及资助形式和资助内容,并保持长期联系。

然后，在暑期的时候，奔赴恩施市盛家坝乡，和老师孩子们进行交流,对孩子进行家访,收集孩子的基本信息(包括其个人、家庭等情况），最终确定资助对象。并对已获资助的孩子进行回访。

最后，九月份开学后，我们将根据资助人的意向和资助形式，把适合资助人要求的资助对象的资料提供给资助人。资助人确定好资助的对象，和我们签订协议后, 彩虹桥项目正式运行。

（注：对于不能确定资助对象的资助人，我们将根据双方的具体情况，向资助人推荐资助对象。）

六、参与者的权利与义务

资助人

权利：选择资助形式和资助内容；确定资助对象；要求其信息不外泄。

义务：提供真实信息；根据确定的资助形式与资助内容，履行“手拉手，交朋友”资助行动的协议，终止“手拉手，交朋友”资助行动必须事先通知彩虹桥项目组。

资助对象

权利：个人隐私受保护的权利和了解资助人的基本情况。

义务：尊重资助人，回馈资助人。

彩虹桥项目组

权利：保存资助人和资助对象的资料库；规范资助人行为，确定选择资助对象的标准；把握双方的交流动态, 根据实际情况的变化灵活做出相应的调整；组织有益的活动。

义务：

1、建立保护资助人和资助对象的个人隐私（公开资助人和资助对象的个人重要资料需要征求其同意）；更新资助人和资助对象的个人基本信息，并确保其真实性。

2、发挥桥梁作用,与资助双方保持沟通交流。

3、确定每月资助物资的固定邮寄时间,及时通知需要我们统一邮寄资助物资的资助人,作好接待工作,作好相关记录。并及时和山里联系,确保邮寄成功。

七、资助物资的处理

资助资金的运行方案

方案一：资助人直接把资金寄给资助对象 u 汇款注意事项：

1．资助人事先与资助对象或其家长、老师取得联系，告诉他或他的家人、老师您对他的资助形式和资助内容，并告知您向其汇钱的具体事宜。

2．资助人汇款时，请选择有汇款回执的汇款方式，最好是信件回执，并请务必保存汇款单据。回执方式请选择投单（即信件）的回执方式，收款人姓名写资助对象的名字，收款地址写明学校的详细地址加上教师或校长名字再加上“转交”，附言栏（六个字以内不收费）写“用于资助费用”。

3．汇款金额：根据资助人和资助对象的实际情况自主决定资助金额。

4、建议资助人尽可能使用自己真实的汇款人姓名和地址，防止出现因匿名而无法处置的汇款。

5、汇款时间：每月月初。月初，有利于资助人对自己的财务进行管理，保证资助的顺利进行；而且便于集体资助形式的开展；也有利于彩虹桥项目组进行管理。

方案二：在校财务中心设立账户，资助资金在账户划拨，定期发给指定的资助对象，由彩虹桥项目组负责与资助对象联系。

（注：校财务中心有针对公益活动资金的专门管理，不收取任何费用，独立运作。彩虹桥项目组会负责定期公开财务报表，接受大家的监督。）

资助学习用品和生活用品的运行方案

由资助人直接邮寄

资助物品注意事项：

1、资助人事先与资助对象或其家人或老师取得联系，告知其具体邮寄方式。

2、资助人邮寄捐赠的书籍、文具、衣物时，邮寄地址写明资助对象的详细家庭地址或学校班级的详细地址，收件人写明：父亲“转交”该孩子或教师“转交”该同学。

书信的运行方案

由资助人根据资助对象的心理状况和学习情况，通过书信往来，和资助对象进行“一对一”的交流，帮助山区孩子健康成长。

彩虹跑策划书总结 篇2

瑞天杯·盐城首届亲子彩虹跑（colourful Easter）

一、活动主题： 绿色 健康 运动

二、活动口号：

“无挂彩 不童年”

三、活动简介

“彩虹跑”(Rainbow Run)被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”，彩虹跑活动理念发想于印度的“洒红节”，除了继承其快乐传播的精髓，还为其注入了当地本土的特色，焕发着新鲜事物的力量。全程共分为五个彩色站，依次为起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点，每一个颜色的彩色站（每个站点除了水以外，可放置一些赞助商的宣传物）的跑道外的工作人员（瑞天工作人员or帮主团的爸比妈咪）都会向参与者撒播彩粉，以示祝福。更在终点处设置一只复活节Bunny兔给参与者发放奖品和糖果。在活动现场设置“左手右手”手印墙，呼吁绿色环保，彩色的生活态度。同时在每一个色彩站都设有能量加油站（简单的点心和矿泉水，并且没到达一个色彩站便可以参加一项与复活节相关的趣味游戏，以获得通关指印。一路上惊喜不断，而且最诱人的是在活动的最后设置激动人心的抽奖环节，大奖等着我们的Lucky boy！缤纷色彩的快乐体验，为每一位参与者无限精彩的未来喝彩。

四、活动形式

#悦活悦要动#

彩色跑全程共设置起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点的路线，分为五个彩色站，每经一个颜色的彩色站，工作人员会都向参与者撒播彩粉，以示祝福。彩色跑倡导不计时不限制规则，完全可以按照自己的节奏步伐享受这场色彩之旅。

五、活动目的

将西方节日文化渗透到我们的日常生活中，让孩子们懂得过西方节日并不是表面形式上的崇洋媚外，更是引导孩子和家长发自内心地体悟绿色环保，生命之春，团结协作，彩色心态的重要性。

六、活动人数

100对亲子/每场，周六周日各一场

七、活动道具

彩虹玉米粉（红，黄，蓝，紫，绿），喷枪（15个，每个站点三只），白T恤，矿泉水等

八、活动路线及地点

暂定翠园

九、活动准备

活动前公关活动：

1、进行场地选择及租借（正在商榷）

#悦活悦要动#

2、赞助商招募（已完成）

3、组建“智囊团”，听取大家的建议 活动前广告策划：

1、制作精美海报，宣传单，图册等宣传工具

2、活动布展及物料设计（广告布，手印墙，号码

牌也就是指纹卡，一公里路标指示，欢乐手册）

3、进行前期宣传:

1）新媒体平台（微信朋友圈，微信公众号，班级群，易启秀或者微页）2）传统平台：在校区内设置报名咨询台。活动前后勤工作：

1、工作人员任务分配

2、活动过程中礼品准备

3、活动开始前1天现场布展

十、活动当天细节

活动前2小时：工作人员开始到达主场地以及各站点布置现场。

#悦活悦要动#

活动前1小时：主场地以及各站点准备工作就绪，参赛选手陆续到达主场地领取号码牌, T恤以及指纹卡。工作人员对选手进行分组安排（以班级为小组），并指导选手进行热身活动（队名，队呼）。主持人开始赛前暖场。

活动前半小时：选手开始在“手印墙上”（瑞天logo）手印墙按手印，作为此次活动的开始。并开始领取号码牌指纹卡，以及白色T恤。各班级代表领取小份彩虹粉。

活动正式开始

主持人开场，现场气氛得到活跃之后，主持人宣布比赛开始，各班级代表将彩虹粉抛向天空，活动正式开始！1）主场地→红色站点

选手到达红色站点后，工作人员向选手喷洒红色彩虹粉，该站点设有能量补给站，由工作人员发放矿泉水。此站点设有“复活节”只是问答站。答对题目者在指纹卡上按下红色指纹。

2）红色站点→黄色站点

选手到达黄色站点后，工作人员向选手喷洒黄色彩虹粉，选手在指纹卡上按下黄色指纹。该站点设有能量补给站，由工作人员发放矿泉水。

此站点设有“夹彩蛋”的游戏环节，具体游戏规则是：在该站点领取一枚彩蛋和你的搭档背靠背将彩蛋运至下一个站点，到达下一

#悦活悦要动#

站点（蓝色站点），根据夹彩蛋的情况来获得不同的奖励。（工作人员需提醒孩子轻装上阵，不要拿过多的奖品）

3）黄色战斗→蓝色箭头

选手到达蓝色站点后，工作人员向选手喷洒蓝色彩虹粉，选手在指纹卡上按下黄色指纹。该站点设有能量补给站，由工作人员发放矿泉水。

此站点为幸运站点，每一位选手可以得到工作人员的祝福。4）蓝色站点→紫色站点

选手到达紫色站点后，工作人员向选手喷洒紫色彩虹粉，选手在指纹卡上按下黄色指纹。该站点设有能量补给站，由工作人员发放矿泉水。

此站点设有“指压板跳绳”游戏，有兴趣的选手可以参与进来。游戏规则：两人一组，分别用三块指压板相向走到同一地点跳绳5下，按用时长短给予不同的奖励。

5）紫色站点→绿色站点

选手到达绿色站点后，工作人员向选手喷洒绿色彩虹粉，选手在指纹卡上按下黄色指纹。该站点设有能量补给站，由工作人员发放矿泉水。

#悦活悦要动#

此时选手们跑到这个地方的时候，身上已经基本是五颜六色了，所以我方为选手提供了自拍杆，这种时下最流行的自拍神器，方便选手们记录下这一美妙瞬间。

6）绿色站点→主场地

选手们跑完了漫长而又快乐的5公里后，终于回到了主场地。进行“终点狂欢”——抽奖，复活节Bunny为大家分发复活节糖果和幸运蛋。所有选手集体抛洒彩虹粉，使主场地陷入一片彩色海洋中。最后宣布活动结束。

十一、活动注意事项 运动前

1、彩色跑现场设有热身区，人们会跟着音乐的节奏与热身教练，做好准备动作，主办方提示因考虑到参与者健康，因此设置该区域以免对身体发生不必要的伤害。同时提醒参与活动人员根据自己身体状况进行运动，对淀粉过敏或哮喘者不要参加。运动时

1、关于拍摄：赛事摄像人员将在适当的距离（10-15米以外）拍摄优质的赛事照片。如果想在通过染色区的时候拍照或摄影，建议将手机/相机裹在塑料袋或防尘袋中。

2、关于撒粉：五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成，绝对安全健康！彩粉不会附身及染色，请放心。

#悦活悦要动#

活动继续秉承“彩粉节”传统，人们只要高兴,可以在遇到的任何人脸上涂抹红,黄,绿,蓝等各种颜色向对方泼洒，谁身上最五颜六色最是受欢迎！运动后

1、粉末能够洗掉，如同其他脏东西一样，赛后越快清洗越容易洗干净。建议穿着不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留赛后T恤上的色彩，只需要用白醋喷雾喷在T恤上并用电熨斗熨干，就可以固定颜色了。运动三忌

专家指出，有些情况下，运动前一定要做好准备，碰上大雾、阴霾天气，应该取消预定的运动计划。运动时应注意以下几点：

一忌不做准备运动。在体育锻炼前做些简单的四肢运动，对安全有效的锻炼身体有好处。因为在寒冷的冬天，人体因受寒冷的刺激而使肌肉、韧带的弹性和延展性明显降低，全身关节的灵活性也较夏秋季节差得多。锻炼前不做准备运动，则易引起肌肉、韧带拉伤或关节扭伤，致使锻炼不能正常进行。

二忌大雾天气锻炼。雾是由无数微小的水珠组成的，这些水珠中含有大量的尘埃、病原微生物等有害物质。如在雾天进行锻炼，由于呼吸量增加，势必会吸进更多的有毒物质，影响氧的供给，这会引起胸闷、#悦活悦要动#

呼吸困难等症状，严重者会引起鼻炎、肺炎、气管炎、结膜炎以及其他病症。

资助主题征文活动策划书 篇3

是年，为了进一步宣传贯彻党和国家的资助政策，落实《中共教育部中心党组在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》要求，广泛引导受助学生把个人梦想与民族的共同理想紧密结合起来，心怀大爱、积极投身中国特色社会主义事业的伟大实践。现决定在华东理工大学“我的中国梦”主题教育系列活动中，面向全体国家资助体系受益学生策划开展“中国梦•资助情”资助主题征文活动，有关事项通知如下：

一、征文主题

征文的主题应充分表现以下内容：

“自强”——表现受助学生端正的学习态度和人生态度，自立自强的励志事迹；

“感恩”——表现受助学生将实现个人价值和服务社会紧密结合，主动宣传国家资助政策，回报社会的事迹，以及通过征文表达学生和家长对党和国家的感激之情；

“成才”——表现受助学生将个人梦想与全民族的共同理想紧密结合，成功成长，奋发有为等。

二、参加对象

本校全日制学生中享受国家资助体系政策(国家助学贷款，国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金等资助政策)的在校生。XX级获得国家助学金和参加国家助学贷款的同学必须书写（一则了解大家学习生活情况，以便后续给予更多关怀和帮助；二则进行感恩和理想教育）。

三、征文要求

征文必须根据本人实际情况，针对一件或是几件具体事件叙述，要求主题突出，言之有物，励志感人，文字通畅，切勿作高中至大学的学习生活流水账。字数不超过4000，体裁不限。

文前注明作者真实姓名、学院、联系电话，另附作者照片和简介（包含作者学校、院系专业年级、个人情况简介等70字以内），师长点评（70字以内，注明点评人职务），文责自负（千万不要抄袭）。征文格式示范及要求见附件1。

四、征文评选

本次征文活动成立征文评审委员会，本着“公平、公正、公开”的原则，根据作品思想性和艺术性进行评选。分别评出获奖作品一、二、三等奖若干名，获奖作品将刊登在学生工作部（处）网站，并颁发证书和奖品以资鼓励。另外还在学院中评出优秀组织奖，颁发证书和奖品以资鼓励。

五、征文报送

请各学院以此为契机，开展相应的感恩成才教育活动，通过各种形式广泛宣传本次征文活动，动员和组织受助学生积极参与。

六、征文时间

XX年4月17日（周三）前将电子版文稿发。

爱心学校捐书策划书 篇4

一、活动目的：

1．通过活动让联谊学校学生了解贫困学校的现状，使他们更加珍惜自己的学习机会，努力学习。

2.和较为偏远的小学建立联谊的关系，帮助他们开展课外活动。

3.送书进校园，让每个孩子都有自己想要的书。

4．丰富学生生活，更好的融入社会，增强他们的社会责任感。

5．充分实现书籍的可利用价值，避免教育资源的浪费，有利于环保事业的开展，符合可持续发展主题。

6．为农村地区学生提供大量书籍，尽可能满足他们的学习需求。

二、活动时间：2010年12月

三、活动地点：爱心学校

四、校方协助:

1.为了活动能够圆满完成，希望校方能在活动前几天把活动内容向教师传达，鼓励教师也进行捐书、捐物等

2.教师把活动内容传达给学生，鼓励学生在活动当天能够踊跃捐书、捐物等

3.见校方同意我们能借用校园某处作为活动场地。同时可以使用几张桌椅，提供用电。

4.希望校方能对捐书踊跃、积极、数量大的学生进行奖励政策，如给予“爱心小学生”称号等

五、当天活动流程：

活动场地布置：

1.布置桌椅，并在桌上铺有活动的宣传横幅一张

2.桌椅后面可以悬挂幕布和搭建好充气拱门

3.募捐箱放在桌子一侧，音箱放在另一侧（依据用电安全、拖线板长度而定）

4.可以在校园宣传栏处张贴宣传海报和倡议书，悬挂横幅

5.利用校园广播站宣传

现场捐书的流程：

1.自愿捐书者首先应在募捐箱自觉排队，我们将安排人员进行维持秩序，保证安全

2.捐完书的人可以到一侧的摆放在桌以上的横幅上签字

3.然后我们将西安捐书的爱心人赠送纪念品

4.活动结束，我们打扫现场，归还桌椅，将募捐到的书籍、物品统一运走

六、校方可以在本次活动之后可以开展一些教育活动：

1.进行“爱心小学生”的评选

2.举办与本次活动中天相关的作文、书法、音乐、绘画比赛（赞助商可以赞助）

3.开展以“爱心”等为主题的报告，倡导全校学生进行学习，提高学生的素养

七、活动准备：

（一）前期准备

1.活动前几天将进班级宣传捐书活动；

2.依据爱心学校要求打印横幅条数，挂于校园中显眼的地方；

3.活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀、照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔，以及印有赞助商的书签；

4.活动当天提前布置会场：将所用桌子、凳子摆放到指定位置；

5.提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备，贴好与活动相关的感人照片；

6．提前打印好捐赠图书分类登记表，并制作好当日无课人员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员，以便活动当日人员调动；

7.通过媒体方式宣传。通过与学校的广播站、校报以及学校网站的负责方合作，在学校大力宣传此次爱心活动。

（二）在校园操场或空地进行捐书活动的时间安排：

1．7：00在学校老东门集合，包车共同前往。

2．7：30-8：30布置会场（摆好所需的桌椅，拉横幅，贴海报、倡议书，拉电源线，调试音箱）

3．8：30-12：00捐书活动（利用下课时间播放音响，宣读倡议书，进班宣传，分发传单，对捐书者进行登记、赠送纪念卡）

4.8：30-12：00活动时将人员分为两部分进行：一部分在活动地点接待前来捐书的学生，一部分深班级收集书籍，登记捐书者相关信息，然后搬运到捐书点进行处理；

5．12：30整理打包图书，收拾会场，归还桌椅，感谢校方。

6．13：00整队回校。

八．注意事项：

1.用电安全。在使用电时应注意电线的完好、拖线板的摆放，不能拖、拉电线，避免与水接触

2.音响的播放。音响将安排在下课时间播放，避免打扰校园安静

3.我们会合理安排人员，说明教育，避免出现不好的影响

4.现场秩序。避免活动现场出现拥挤、喧哗的现象，我们将安排人员维持秩序

5．海报、倡议书不能乱贴，海报内容应该积极向上。

爱心支教策划书 篇5

一、活动主题

走进农村，奉献爱心

二、活动时间

2013年8月22——29日

三、活动地点

2013感动中国十大人物高淑珍的“爱心小院”

四、指导老师及成员

指导老师：

成员：

临时党支部

党支部书记：

成员：

活动目的及意义

1、本次支教活动的支教对象是媒体关注度非常高的“感动中国”的十大爱心人物、全国人大代表，而且可以借助社会媒体力量进行实时宣传，唐山地区有很好的媒体人脉关系，可以多加宣传。

2、本次活动团队成员均为我校竞技体育学院2012级优秀学生，成员在活动期间发挥自身特长与优势，给孩子们以良好的带动，使之养成自强不息的优秀品格，让孩子们更加健康快乐地成长。

3、通过本次活动，团队中的成员将会得到宝贵的社会工作经

验，提升社会实践能力，并达到锻炼成员们的工作能力与

提升责任心效果。

4、本次活动也得到了有关部门的支持，因为全国各地都有大批的学生去高淑珍的爱心小院，现在爱心小院对支教的学校筛

选很严的，我们是在当地有关部门的支持下得到这个机会，故本活动也将为我校及竞技体育学院做出宣传，让更多的人

了解北京体育大学，展现我校优良教学环境，使我校社会声

望提高。

五、活动步骤

1.选择支教地点

2.前期准备工作：a.调查支教学校的现状

b.选拔志愿者

c.志愿者培训

d.作为支教开展募捐活动,在校内，主要号召同学

们捐助书籍，在校外，积极与企业联系，寻求对

支教学校的奖金帮助，与出版社联系，寻求出版

方给支教点学校捐助图书，网络募捐。

3.活动结束以后，我们将进行全面宣传，呼吁社会各界支持农村教育，为发展农村教育寻求最大的社会支持。并尽力为贫困的农村孩子寻求资助。

八、后续工作

1、完成考察报告的撰写和活动的后期宣传

2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化

爱心家教策划书 篇6

一、活动背景：

爱心家教活动是我们信息学院青年志愿者支队主要的校外活动，是我们滁州学院大学生服务社会，奉献社会精神风貌的体现。考虑到不少中小学生感到学习困难，想提高成绩但又负担不起昂贵的辅导费，因此，开展了此次“爱心家教”活动。

二、活动目的：

帮助中小学生解决课业上的困难，提高他们的成绩，分享我们正确的学习方法。将当代大学生乐于助人，乐于奉献的精神呈现给社会，将爱心的种子不断地传播下去，激起更多的同学加入我们的行列。

三、举办单位：

滁州学院计算机与信息工程学院青年志愿者支队。

四、参与人员：

授课者：信息学院志愿者（一名负责人、一名宣传部照相人员、其余为授课者）。

受课者：滁州市小区初中（含）及以下水平学力的学生。

五、活动时间：

2011年12月17日。

六、活动地点：

小区指定地点或受助学生家里。

七、活动准备：

1、提前与小区做好沟通，让其安排受课家庭名单，了解受课学生的学力，需要哪些课程上的帮助。

2、提前联系好参加活动的志愿者，分配好需要做的任务。

3、参加活动的志愿者需要自备纸笔。

4、宣传部带好相机，为活动照相。

八、活动流程：

1、参加本次活动的志愿者于本周六（12月17日）上午8:00在图书馆门前集合完毕，统一乘车前往小区。

2、由负责人带领志愿者到受助学生家里进行辅导，活动形式为一对一辅导。负责人负责记录志愿者人员分配名单。

3、活动从9：00正式开始，进行到11:00，总活动时间为两小时。活动结束后于小区门口集合，由负责人清点人数，一同离去。

九、活动总结：

写活动新闻稿、活动总结以及往自己院部网站发活动新闻稿；

十、注意事项：

1、对于参与活动的志愿者，了解他们所擅长的科目以便分配他们辅导的科目。

2、对于被辅导的对象，如有不能解决的问题，应向其他志愿者求助，务必解决每一个被辅导学生的问题。

3、家教期间不得擅离职守，工作认真负责地做好本职工作，服从活动组织者的安排。

4、家教志愿者若因急事不能参与活动应及时向相关负责人反应情况，便于及时作出调整。

爱心眼镜策划书 篇7

“你的眼镜我维护”活动

一、活动背景

在我们身边，许许多多同学都有配戴眼镜。然而很多的同学在佩戴眼镜的同时，却忽略了眼镜的清洁和维护。镜片污浊、螺丝松动等问题也经常困扰大家。由于没有方便的渠道，很多同学对于眼镜的要求也只是能带就好。为了能够切实的帮助有需要的同学，解决大家的眼镜难题，我们爱心社发起了这个维护清洁眼镜的活动。

二、活动内容

定期在校园内固定地点举行眼镜爱心维护活动。为过往的、有需要清洁眼镜、维护眼镜的同学服务。

在活动前一天进行有关此次活动的宣传。

三、参与人员

爱心社“眼镜维护”小组。

四、赞助内容

提供：有关眼镜清洁的镜布、清洁液等工具；螺丝刀等维护工具。（如有条件，可提供眼镜清洁的机器）。有关眼镜清洁的培训。或者资金赞助。我们提供：活动前宣传时对赞助者的宣传；活动进行时发送赞助者的会员卡或优惠卡等。

五、注意事项

爱心募捐策划书 篇8

一．活动背景

随着经济的发展，人们的生活水平日益提高，艰苦朴素的生活习惯已，经渐渐地淡出了我们的生活，大学生是一个特殊的消费群体，尤其是当代大学生对勤俭节约的生活意义认识浅薄，存在较多铺张浪费的习惯。二．活动宗旨

“奉献一份小小爱心，造就一个爱的校园”

通过一次爱心募捐，锻炼同学们的社会实践能力，让同学们获得自主发展的空间，让同学们在活动中体验成功与快乐，并且能够将我们的小小爱心汇聚成一股大爱的力量，去温暖那些需要帮助的人。

三．活动目的和意义

秋去冬来，严寒逼近，同学们将有很多衣物鞋子等物品或已过时，或已不想再使用，为了避免浪费，达到资源的合理分配，提高同学们的节约意识，并且帮助那些贫困地区的人们，我们特地举办了本次爱心募捐活动。

通过本次活动的举行与开展，望提高同学们的“大爱”意识，通过募捐，宣传公益理念，传播公益文化，来引导全体学生参与社会公益活动，引导社会各界人士献出自己的一份爱心，共同去帮助那些贫困地区的人们，让我们的社会充满爱。四．活动举办方:南京工程学院康尼学院大学生志愿者协会 五．活动主题：捐物可数，博爱无限 六．活动时间：（）~（）

七．活动地点:南京工程学院康尼学院（竹山路校区）的小卖部，食堂，教学楼附近。

八．接受捐赠物品：干净的衣服鞋子，书籍文具，废旧物品等。九．活动前期准备：

1．宣传工作：通过板报及板报传单多做一些贫困地区以及需要帮助人群的生活介绍，要让同学们知道他们是多么的需要帮助。活动之前的宣传工作一定要做到位，争取让校园内的每一位师生都知道这次募捐活动及此次活动的重大意义。

2．人员准备：（1）.从康尼学院大学生志愿者协会中挑选各个活动地点每天的活动负责人（三个活动地点，一天分上下午两班，再加上联络各活动地点及指挥全场人员）约八人，其中六名负责人，每人带领四名工作人员（管理捐赠物品一名，管理现金捐赠一名，负责登记一名，拉捐赠者一名）组成一个小组负责一个活动地点。另外两名负责人（最好是部长或副部长）各带一名负责人员分上下午两班，在各活动地点之间做联系工作和指导工作。（2）.负责人负责每天的人员签到，联系人员和统计工作，活动物品准备，捐赠物品的整理统计及运输，总体把握一天的活动。（3）.各个部门小组按安排值班统计表和安排各个时间段，活动地点到班人员，另外各组组员可视情况互相帮助。3．物资准备：(经费由部长定夺)（1）院系审批的活动许可证

（2）宣传板报四块（各活动地点一块）,宣传海报传单50份（张贴于校园宣传栏等地或发于各班班长尤其通知各班）

（3）双人桌9张双人凳9张（各活动地点平均分配，坐凳可向学校借用）

（4）签到表若干(各活动点每班次一张)，捐赠物品登记表（各活动点每班次两张），笔（自带），工作证（保证每个工作人员及负责人人手一张）

（5）会旗（每点一面，带旗杆），横幅一面（拉于校园马路上方）（6）募捐箱（个点一到两个），物品袋(各点若干), 十．活动期间流程

1参加人员于上午七点三十集合，布置各个活动场地，各工作人员配带好活动物件

2由活动负责人带组员到指定地点集合，八点开始募捐活动。3各队负责人管理好自己的组员，维持好现场的秩序。4大家都尽心尽力向路人募捐，同时向每一位献爱心的同学讲清楚我们的活动宗旨并希望得到大家的支持（捐赠者可自愿登记）。5现场指导与募捐同时进行 6做好活动期间的记录与拍照工作 7活动期间注意场地的卫生情况

8在十二点三十时下午班次的人员前来顶替上午班次的人员 9活动结束以后，组织收拾场地（暂定下午5点结束）10参加人员集合归队，汇总募捐物品及钱财。十一.后期工作

1募捐活动结束后由活动负责人清点义卖及募捐到的钱物汇总到青协部长处

2做好活动的心得总结，并公告募捐财物的最终去向 十二.注意事项

1由于各地段人流量较大,要求同学注意现场秩序及物资保管 2注意参与人员点名工作,确保所有参与人员到场,且工作时要认真负责,对待捐赠人员态度要好 3确保义卖,捐赠资金的透明化

4若有特殊情况负责人须及时与部长或流动负责人联系,使问题尽快解决

5活动前的宣传活动一定要做到位 十三.建议

1可制作小纪念品发给捐赠者以作纪念

爱心义卖策划书 篇9

一、活动主题：

义卖报纸，为爱心病房的儿童进行义卖报纸活动

二、活动时间：

2010年3月27日

三、活动地点：

光谷鲁巷

四、活动背景：

时间悄然逝去，转眼又是新的一年，在这春暖花开、风和日丽的春天，我们带着灿烂的心情及热情去迎接新的学年，在这充满温馨的社会，更有一些与病魔做斗争的儿童正处于低迷时期，他们需要关注，需要爱，需要社会的帮助。在爱心病房成立两周年之际，我们新闻传播学院青年志愿者分协会也将举办义卖报纸的活动，为爱心病房儿童献出自己的一份爱。

五、活动目的及意义：

通过这次活动，增强当代大学生对社会的爱心及责任心，锻炼自己的能力，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提高当代大学生的整体素质及与社会接轨的能力，也为爱心病房的儿童献一份爱心，做自己能力之内的事。

六、活动开展：

1.星期六上午8：00，所有参加此次活动的成员在行政楼大厅集合；

2.集合后组织大家去鲁巷；

3.将成员进行分组，两到三人一组，在不同的地方进行义卖报纸；

4.把义卖报纸所得的钱交给相关负责人员；

5.中午12：00在规定的地点准时集合。

七、活动参与者：

青年志愿者协会新闻传播学院分会成员

八、注意问题：

1.要具备组织意识；

2.待人态度要温和礼貌；

3.义卖报纸成员要佩戴徽章；

4.注意卖报过程中所收钱币的真假。

青协新闻传播学院分会

爱心书社策划书 篇10

一.活动背景

之前的山经精灵鸟书社由于各方面的需要转变为现如今的爱心书社。

二．活动目的通过爱心书社活动的开展，提升齐鲁情公益形象，为齐鲁情公益活动提供资金支持，并使大家在参与这项活动中锻炼个人能力。

三．书社可行性与优势：

1.我们书社具有一定的公益性质，我们以方便大家、回报社会、支持公益为书社理念，这为我们的宣传和发展提供了很好的群众和社会基础。

2.现如今，虽说大学生可以利用网络等各种渠道免费阅读部分书籍，但是这些渠道不能完全满足大学生的阅读需求，并且，许多书籍值得保存收藏。

3.有些大学生有买书的需求，但由于距书店较远不方便等原因没有进行购买，我们书社可免费送书上门，从而挖掘潜在顾客。

4.相对于买书，租书更便宜，许多大学生更倾向于租书，但各大高校内书店一般无此项业务。我们书社就为这些大学生提供了租书的途径。

5.爱心书社业务内容还包括杂志、小说，大学生有许多喜欢看杂志小说的，因此需求空间较大。

四．活动主要内容

1.经营范围：各类新旧书籍、杂志、报刊

2.运营方式：购买、置换、捐赠和寄卖

3.经营规则:

(1)同学可将自己不用的书籍、报刊、杂志置换自己所需要的书籍或其他自己所需要的书籍、报刊.(2)同学也可将自己的二手书籍在爱心书社寄卖,，如果交易成功“爱心书社”将收取少额的中介费，作为爱心基金。

(3)同学需要哪本书籍或杂志,联系我们后，我们书社联系书店向其购买或租借，拿到物品后将其交给顾客。

（4）书社会定期向社员以邮件或短信的形式发送最新畅销书籍的名称，以及到货的杂志、报刊。

4.整体运作参考如下：

（1）前期宣传：宣传工作最重要，只有做到全方位的宣传才能让全校的同学来关注“爱心书社”。

宣传方式：

A 大一新生到来时，与齐鲁情纳新一块在餐厅间进行宣传。

B 到宿舍发传单进行宣传。宣传时可通过拉赞助（如书签等）增加宣传的有效性。

C 通过调查问卷的方式和邮件的方式进行宣传。（如果同学感兴

趣的话，可以留下自己的邮箱，我们会定期以邮件方式介绍书籍更新情况）

D 有条件的话可以进行图书义卖。

E 在人人网等交友型网站上注册书社以及建立关于书社的博客，通过宣传鼓励大家上网查询书社的最新信息。

宣传注意事项：

A.通过各种方式进行滚动宣传，保证书社有一定的知名度，决不能搞三分钟热度，保证书社的持续运营。

B.根据大学生的实际情况安排来把握宣传时机。比如，四六级前两三个月就集中力量宣传有关英语的资料。

（2）经营阶段：根据经营规则（参考活动主要内容第三条）执行

（3）维护阶段：同学捐赠、寄卖的书一定要做好记录，并让其定好价格。

（4）爱心书社定位：所有捐赠品以较低的价格面向全校同学销售，再将销售款转为书社收入；顾客与书店之间的差价作为书社利润的一部分；书社收入主要为《求知》提供资金准备。

五.其他相关问题的说明

1、关于构建主要负责部门说明

为了做到分工明确，提高办事效率，设立相关的项目组是十分必要的，项目组内部要有分工，使其既各司其职又通力协作，所以爱心书社项目组人员设置及职能如下：

（1）组长（1名）副组长（1名）负责接受学校广大师生的捐助信息，负责接收捐赠的物资，并对物资进行分类、统计，在第一时间安排相关小组负责各自工作。

（2）财务管理员（2名）负责对书社收入支出的登记、管

理，统计爱心书社实时财产。

（3）信息收集员（1名）收集同学对书籍、杂志、报刊的需求情况，并将顾客的需求反馈给书店，尽力帮其找到所需书籍；定期向社员发送畅销书籍以及到货的杂志、报刊等。

（4）外联组（人数不定）为我们书社拉赞助

2.关于书社资金说明

爱心书社启动资金由项目组成员（每人五元）及赞助商提供，在爱心书社盈利后，将返还成员的资金。在以后的日常运营中，项目组将提取必要资金用于书社的宣传及基本运作费用；主要盈利由财务管理员做好记录，为《求知》的出版做好资金准备,其余部分盈利上交协会，作为爱心资金。

3.关于接受监督

项目组将定期公布爱心书社财务，随时接受各界的监督。

4．成本控制

力求扩大销量，通过提量来降低运费成本压力，保证书社资金的正常周转。