校园公益活动最终汇报发言稿

校园公益活动最终汇报发言稿（通用10篇）

校园公益活动最终汇报发言稿 篇1

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家晚上好！

很荣幸今天能够站在这里给大家展示我们的“绿之源在行动”播撒阳光公益活动最终总结报告。“绿之源”，顾名思义，绿色校园，从源头做起。我们的活动不似别家，不是单独一个个体，而是一整套系列活动。

今天，我的汇报内容主要包括以上四个方面（活动目的、活动宣传、活动过程及活动总结）。

不言而喻，活动目的当然是为了提高同学们共建美好校园的意识，促进阳光校园建设，为学校升本做贡献。

而本次我们的活动宣传则采用了“传统与现代化并济”的方式，一方面是进班宣传，另一方面是在教室以外发放环保倡议书。

我们都知道，如今是个网络信息化的时代，那么网络宣传自然是必不可少，因此我们充分利用商院网站进行大力宣传。最近啊，气温骤降，越来越冷，要想保温，“围脖”自然也是少不了的啊，所以呢，我们还充分运用微博这一新潮手段进行宣传。

宣传结束自然就是我们正式发起行动的时候了。

我们的环保行动主要分为6大模块，重磅出击！请看：

1、绿色校园在行动

2、绿色承诺在行动

3、绿色宣讲在行动

4、绿色文化在行动

5、绿色改造在行动

6、绿色晚会在行动

这是一组“绿色校园在行动”的照片，同学们在学生会的组织下，自觉在操场捡拾垃圾，维护运动会期间校园清洁工作。

这是11日27日中午，在春晖校区的食堂门口组织的“绿色承诺在行动”环保签名活动，活动得到了老师同学的大力支持，校党委委员、纪委书记王春进教授与院党总支书记仲稳山教授与同学们一起进行环保签名。

下面请我的队友们给大家展示签名成果。

除了签名活动外，我们还进行了环保知识宣讲，宣讲活动共计八场讲座，历

时整整13天。

环保知识宣讲活动得到了同学的喜爱，每次活动都会有大批的观众。

我们都知道啊，环保要从身边做起，从源头做起。因此，我们倡议同学们改造旧物，变废为宝，来，请看，是不是很漂亮呢？想不想亲眼目睹一下？看这里。

一般啊，各类环保标语随处可见，我院学生也发挥自己的想象力，用他们自己的思想创出环保标语，呼吁大家爱护环境。

与此同时啊，我们还别出心裁地举办了一场环保公益晚会。晚会现场，同学们用相声、小品、朗诵等各种方式表达出了对环保的支持，指导老师还对活动中表现优异的同学进行了表扬。

在整个活动期间，我们一直充分运用学校网站，对活动的过程进行了跟踪的报道。

活动结束后，我们又利用课余时间走进校园分发问卷，对此次的活动成果进行调查统计，结果如下：

也许大家觉得，至此我们的公益活动将要落下帷幕，那么你就大错特错啦！因为在活动即将结束之际，我们还开展了一项特色活动，环保祝福语，传递你我他！老师们也纷纷在小卡片上写下了对环保、对活动的祝福，为我们的“泰之树”增枝添叶。我相信啊，在老师与同学们的祝福声中，泰之树将茁壮成长。

现在送上一幅原创对联“愿泰树情揽四方，祝泰师秀育华章”！

最后，住学校升本成功！

慈善文化进校园活动（最终版） 篇2

我校一直非常重视对学生进行“慈善教育”，学校把慈善理念的宣传、教育和培养，作为校园精神文明建设的重要内容，积极营造人人参与慈善事业的校园慈善环境。在全校师生中培育慈善理念，弘扬慈善行为，推动青少年道德教育，促进青少年树立正确的人生观、价值观和道德观，建立诚信友爱、团结互助、和谐相处的校园人际关系，增强全校师生的社会责任感。

一是积极营造浓厚的慈善教育氛围。学校把慈善理念的宣传、教育和培养，作为校园精神文明建设的重要内容，让全体师生充分认识到《慈善读本》进校园的重要性。积极营造人人参与慈善事业的校园慈善环境。9月29日下午，学校举行“《慈善读本》进校园活动”启动仪式。在学校政教处宣布了活动实施方案之后，学生代表宣读倡议书，发出了读一本慈善书、写一篇慈善文章、唱一首爱心歌曲、做一件好人好事等“六个一”的倡议。10月6日-19日通过校园网站、专栏、黑板报进行宣传慈善文化、学生身边的慈善先进事迹，号召师生积极参与校园慈善环境建设，把慈善与课堂、班主题活动、课外活动实践等相结合，使每个人争做慈善文化的使者。

二是通过课堂实施慈善教育。将慈善教育纳入课程计划，通过各科课程挖掘慈善教育因素，渗透慈善教育。10月20日-26日开展“了解慈善活动示范课”活动各班主任教师、品德课教师利用网络、报纸、主题班会等形式了解慈善相关知识。10月27日-11月9日开展“《慈善读本》教学”活动，各班主任、品德课教师利用班会课完成慈善读本教学。使学生彼此之间的沟通和了解，使其相互之间的关系能更加密切。让学生在掌握思品课本知识的同时, 接受慈善文化的熏陶，弥补自身道德认知的缺陷，纠正平时行为中的错位，使自己健康成长，也使学生深刻意识到，慈善事业是一种建立在人格平等基础上的互助互爱的事业。

三是开展慈善主题德育活动。学校以“德润二中•书香校园”德育行动为依托，把感恩励志教育作为一个重要主题，分“感恩父母”“感恩师长”、“感恩学校”三个系列，开展了为期一月的专题教育教育。同时开展了观看“孝心”视频交流座谈、走出去学习身边的美德少年孙梅等、分享我身边的爱心故事等活动，唤醒学生对亲情的热爱，对友情的渴盼，与父母、朋友、老师共同感受亲情、友情、师生情的快乐，让感恩成为了师生的“必修课”，促进全体师生知恩于心、感恩于言、报恩于行。

四是开展慈善征文、手抄报、书信等创作比赛，演讲、诗歌朗诵、感恩歌曲比赛等活动，弘扬慈善文化。11月10日—23日学校开展“你眼中的慈善”主题教育，通过学生制作慈善文化手抄报、墙报、绘画等展示。半年来，我校学生写出《慈善读本》读后感335篇，慈善手抄报278份，慈善教育征文112篇，依托国庆、元旦等节日举办师生书画展和文艺汇演。

校园公益活动最终汇报发言稿 篇3

皮山县高级中学 2014年5月13日

皮山县高级中学 “我运动、我健康、我快乐；颂祖国、赞家乡、爱学校”主题阳光体育和艺术展示活动工作汇报材料 为了贯彻认真落实国务院“全国亿万青少年学生阳光体育运动”精神，增进青少年学生体育运动健康发展，有效抵御宗教向校园渗透，皮山县高级中学结合自身实际，如火如荼开展“阳光体育”运动及艺术展示活动。这段时间来，我校在上级有关部门的正确领导下，认真贯彻落实•开展中小学生课外阳光体育和艺术展示活动‣文件精神等有关规定，为全面发展学生，确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作。现汇报如下：

一、基本情况 1.学校概况

皮山县高级中学原名皮山县第三中学，成立于1987年4月。由于原有校舍被定为危房，学校依据城镇总体发展规划要求，在县委、县人民政府和县教育局的大力支持下，于2012年在新城区开工建设新的校区,2013年秋季开学正式投入使用。

我校现有在职在编教师148名，自主招聘教师15名，安徽支教教师15名，其中双语教师49名；现有学生1346名，其中双语班学生570名，约占全校学生人数的42.3%；现有教学班级29个，其中14个双语班（一年级10个班，二年级2个班，三年级2个班）。2013年8月27日，我校高一年级开始在新校区办学；2013年11月底，高二年级搬入新校区；2014年5月高三年级也迁入新校区。至此，我校顺利实现了集中办学，学校发展开始步入了正轨。

2.新校区建设情况

我校新校区规划占地面积220亩，分为教学区和生活区两大区域。一期工程建筑总面积16666平方米，现已建成女生宿舍楼、食堂、澡堂和教学楼，并全部投入使用。二期工程建筑总面积51505.8平方米，其中实验楼8664平方米，图书楼10750平方米，教学楼9945.5平方米；生活区新建学生食堂5293平方米，1＃宿舍楼10032平方米，2＃宿舍楼4756平方米。目前，二期工程正在紧张有序建设之中。

二、指导思想

根据教育局下发的【2013】50号文件，阿克苏观摩现场会议及“全国亿万青少年学生阳光体育运动”精神为指导，紧密贴近学校德育工作，彰显区域、民族特色，使学生在体育运动中健康、快乐成长。

三、高度重视，组织领导

根据•关于印发†关于开展中小学生课外阳光体育和艺术展示活动暨和田地区首届中小学生艺术节实施方案‡的通知‣（皮教组发„2014‟4号）精神，我校领导十分重视，积极成立“我运动、我健康、我快乐；颂祖国、赞家乡、爱学校”主题阳光体育和艺术展示活动领导小组如下： 组 长：唐明先 阿卜杜米吉提〃吾守尔 副组长：阿迪力〃马合木提 杨银宝 成 员：政教科科长 吐尔逊江〃买买提 校团委书记 努尔艾力〃买买提

音体美教研组长 吾买尔江〃买买提

各班班主任

领导小组下设办公室，办公室主任由阿迪力〃马合木提同志兼任，政教科、校团委和音体美教研组教师组成。

四、主要工作

1、创作具有学校特色的“阳光体操”

皮山县高级中学的“阳关体操”是该校音体美教研组全体教师集体智慧的结晶。2013年11月份，皮山县高级中学音体美教研组全体教师，在学校的大力支持下，开始创作学校自己的“阳光体操”。经过他们日日夜夜的思索，经过他们成千上百次的演练，这套糅合了健美操、现代舞以及汉族、维吾尔族舞蹈的“阳光体操”终于诞生了。这套“阳光体操”不但动作优美、舒适大方、富有节奏、韵律感强，而且传递出了各族民族兄弟间的友好情谊，将民族团结的种子植根于青少年学子的心灵深处。同时，“阳光体操”也是学校实施素质教育的重要探索。

2、坚持每天锻炼一个小时

没有健康的体魄，就没有美好的未来。皮山县高级中学一贯注重学生的体育教育工作，规定全体学生每天至少锻炼一小时，即：每天早晨锻炼20分钟，上午课间操活动20分钟，下午上课前运动20分钟。每一次的锻炼都有体育教师、班主任教师和当天值班的教师共同负责。

3、坚持上好体育课

皮山县高级中学历来高度重视体育教学工作，严格按照国家和自治区的标准，保质保量的上好体育课。我校各年级班每周安排了两节体育课。

4、凸显特色，丰富“第二课堂”

每周六下午利用课外活动时间，开设“第二课堂”，根据学生兴趣、爱好和特长，结合体育高考要求，成立各种兴趣小组。体育兴趣小组，如：篮球兴趣小组、排球兴趣小组、乒乓球兴趣小组、足球兴趣小组等，并指导体育教研组制定了详备的工作计划；艺术兴趣小组：课堂乐器、声乐、舞蹈、色彩、素描；其他：汉语、英语口语交际、象棋、跳棋等。学生自主自选不同适合自己的项目，大大鼓励学生自我发展，在实践中发展自己的运动天赋和艺术特长。

5、学校领导高度重视县里组织的各项体育比赛，每次比赛学校都积极组织人员参加，均取得了优异的成绩。在2014年教育系统首届青少年田径运动会中，我校取得了团体第二的好成绩，并获得“组织奖”的光荣荣誉。

校园公益活动最终汇报发言稿 篇4

校园文化艺术节活动讲话稿范文

小编寄语：下面是小编为大家整理的校园文化艺术节活动讲话稿范文，供大家参考。

篇一

尊敬的各位领导,亲爱的同学们、老师们、以及各位来宾:

大家上午好!

**月,生机勃发,热情似火,在这如火的季节,我们迎来了**中学第五届校园文化艺术节。借此机会,我谨代表**镇党委、镇政府向所有的同学们致以诚挚的问候!向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的老师们致以崇高的敬意!同时也对全力支持教育发展的各位领导、家长朋友们表示衷心的感谢!

近年来,我们欣慰地看到:学校领导班子励精图治,全体教师团结奋进,积极作为,学校的教育理念推陈出新,师生们的精神状态与日俱新,校园风貌焕然一新,教风、学风涤故更新。

学校坚持高效教育综合改革,努力探索科学先进的办学模式,提高办学水平,全力打造优质教育品牌,全面推进素质教育,学校的教育教学、教改教研、校园文化建设等各方面都取得了较为突出的成绩。这些成绩的取得,离不开镇党委政府的大力支持,离不开社会各界力量积极参与,离不开每位教师的辛苦耕耘,离不开全体同学的发愤学习。

今天,**中学第五届校园文化艺术节的开幕,又一次奏响了**中学推进素质教育的凯歌,又一次为全校师生搭建了展示自我的舞台。这次文化艺术节活动既是展示学校素质教育成果的盛会,又是集多种形式于一体的综合性的文化大餐。因此,我希望同学们积极投身到本届文化艺术节中去。“思想有多远,我们就能走多远”“心有多大,舞台就有多大”。希望同学们主动参与更多的艺术活动,去发现、鉴赏艺术的美,培养自己的艺术创造力,让阳光、艺术、创造成为我们美好校园生活的一部分!

同时,希望同学们今后能努力学习、快乐生活、全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为祖国的建设贡献智慧和力量。

我们相信,通过本次文化艺术节的举办,必将使**中学的办学方向更加明确,办学特色更加突出,育人环境更加优化,学生发展更加全面。最后,我祝愿老师们、同学们度过一个健康、快乐、阳光的艺术节!预祝**中学第五届校园文化艺术节取得圆满成功!

谢谢大家!

篇二

尊敬的各位来宾，老师们，亲爱的同学们：

大家中午好！

“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜雪。”20**年的台历即将翻过，在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝我校第三届校园文化艺术节的隆重开幕。首先，我仅代表个人向为本届校园文化艺术节付出辛勤劳动的全体师生表示最衷心的感谢！向各位来宾表示最热烈的欢迎！

“特色就是卓越，理想创造辉煌”。校园文化艺术节是校园文化建设的重要组成部分，它不仅是展示全体师生魅力的一个舞台，更是彰显学校办学特色的集中体现。目前，我校已成功举办了两届校园文化艺术节，学生们以“人无我有，人有我优，人优我精。”为精神动力，不仅展示了优美的舞姿、动听的歌喉、高超的演技，还创作了大量关于书法、绘画、剪纸、手工、科技等作品，大大提升了学生的综合素质。

今天，我校每两年一届的校园文化艺术节又一次隆重开幕了，它是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发展艺术新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。本届艺术节必将为全体师生提供一次极好的相互学习、相互探讨、相互提高的机会；为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成一个积极向上的氛围；为我校全面盛开素质教育之花奠定坚实的基础。

校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动。更重要的是艺术能够挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使我们敢于挑战自我，超越自己，走向成功！同学们！今天，我们在这里相聚，歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台，也是一个舒展才华、比试才能、超越自我的舞台。艺术节的舞台已经为你们搭好，艺术节的帷幕已经为你们拉开，拿出你们的绝活来，在艺术节这个大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情展示自己的才艺，放大自己的亮点，彰显自己的个性；让老师同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！让你们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长！

最后，我衷心地祝愿老师们、同学们工作顺利，学习进步！祝愿各位领导、家长朋友们身体健康，万事如意！祝本届艺术节取得圆满成功！

谢谢大家！

篇三

老师们、同学们：

带着圣诞的美好祝福，迎着冬日的阳光，在全校师生的精心准备与热切期盼中，我们迎来了第届校园文化艺术节。首先，我代表学校向本届艺术节的成功举办表示热烈的祝贺！并向为本届艺术节付出辛劳的老师们、同学们表示衷心的感谢！

校园文化艺术节是学校文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生展示神采与魅力的一个重要平台。校园文化艺术节，都是学校一道靓丽的风景，既是对学校培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、培养同学们体艺爱好与特长的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。校园文化艺术节的开展为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会；为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成一个良好的氛围；为学校教育教学工作的开展奠定坚实的基础。

首届“放飞梦想，成就未来”校园艺术节于20**年**月1日至**日进行，本届主题为“童心飞扬，在阳光下成长；放飞梦想，在校园中起航”。本届校园艺术节推出系列丰富多彩的活动有：“多彩校园”少儿书画活动、活力校园” 跳绳踢毽比赛、“经典阅读”古诗词背诵比赛、“小小神算”口算技能比赛、“希望之星”英语口语比赛、“童心飞扬”学生作文比赛、“缤纷世界”学生游园活动、“和谐校园”教师庆元旦活动等，为同学们提供一个展现自我、挑战自我的艺术平台。学校将在活动闭幕式上对各项活动中表现出来的优秀选手进行表彰奖励。希望同学们积极主动地参与到活动中去，通过活动不断认识自我、挖掘潜能、提高自己。同时希望同学们在文化艺术节期间充分发扬集体主义精神，增强集体荣誉感，并能科学合理地安排好上课时间与活动时间，做到学习、活动两不误。

老师们、同学们，校园有了运动，就有了生命璀璨的阳光；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。我真诚地希望全校师生紧紧围绕“走过幸福童年，奠基美丽人生”的理念和“会学习、会生活、会做人、会健体、会创造、有特长”的育人目标，通过全体师生的共同努力，力争使每一名同学有一项艺术爱好，掌握两项运动方法，为同学们终身发展打下坚实的基础。

最后，祝本届艺术节取得圆满成功！

校园公益活动最终汇报发言稿 篇5

一、选准切入点，开展全方位的优质服务教育

人员素质的高低是事业成败的关键，开展优质服务工作就必须提高全员的整体素质和优质服务意识，并运用到实际工作中去，做到学以致用，在教育过程中，交通局主要是采取了三项措施：一是结合在全市开展的学、转、促干部教育活动，对全体人员进行了三德、三观教育。组织干部职工认真学习了十六大报告等十四篇学习书目，举办了三个代表学习培训班，结合工作实际每个人写出了六篇以上深刻的学习心得体会，并在行业内部举行了一次“假如我是一名车主”的换位大讨论，许多干部职工对自己所负责的服务工作都提出了许多好的意见和建议，为实际服务工作指明了方向，从而全面提高了全体干部职工的政治理论水平，使“推己及人，方便他人”的服务理念深入人心；二是坚持不懈地开展了业务培训。该局对与车主业户直接打交道的重点服务岗位如业务大厅人员，全部进行了岗前培训，并统一进行了考试，成绩合格后方可上岗工作，并要求工作人员规范使用文明用语，以“文明xxx人行为”规范为准绳，树立换位思想，此外，该局还对全体执法人员进行了教育，举办了执法培训班，明确了执法工作中应遵守的行为准则，使全体人员的各项业务水平有了明显提高，增强了优质服务的能动性；三是积极鼓励全体干部职工参加业余函授学习班。该局制定了毕业后补偿学费的激励机制，号召全体人员进行再教育，不断提高科学文化水平。目前交通局已经30余人通过再教育取得了大专以上学历，另有18人报名参加了业余函授学习班，从而使该局的知识层次得到了明显提高。

在出租车行业，该局加大了全体司乘人员的教育力度，充分利用每月定期召开的出租车例会，对司乘人员进行全方位、多层次的规范经营教育，要求从业人员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，树立服务对象是上帝的思想，规范经营，文明从业，以自己的实际行动擦亮出租车行业这一城市的“窗口”。该局结合着迎接2008年北京奥运会，在出租车行业进行了常用英语100句教育工作，努力提高司乘人员的英语水平。同时交通局今年在出租车行业还开展了以“打造诚信交通、争创星级服务车”为主题的精神文明创建活动，进一步强化了司乘人员的优质服务意识，提高了行业服务水平。由于教育工作抓得紧、落得实，出租车行业司乘人员的精神面貌焕然一新，涌现出了一大批好人好事，如：帮扶社会弱势群体的xxx文明使者车队，拾金不昧的好司机xxx，数年如一日默默奉献、优质服务的司机xxx等。今年，群众对出租车行业的举报和投诉大幅减少，没有新闻媒体对出租车行业的负面报道。

二、把握结合点，优质服务与行风建设同行

xxx区交通局在行风评议和优质服务杯竞赛活动中，已分别取得了三连冠和五连贯的好成绩，站在这样一个高起点、高站位上，今年该局提出了在行风建设过程中，要以优质高效的服务，文明规范的执法，树立行业新风、打造诚信交通的工作思路，并围绕优质服务杯竞赛和行风评议两项活动做了大量卓有成效的工作。首先，该局进一步完善了各项内部服务制度。今年交通局结合工作实际，制定了首问责任制、限时办结制等九项服务承诺制度，全面规范了业务受理、监督、检查、办结等程序，切实地减少办事环节，提高工作效率，方便广大车主业户，同时该局还在各业务大厅统一设置了饮水机、磁卡电话、休息座椅、便民台等硬件设施，每个站科室和每个工作人员根据自身的岗位特点制定出了服务公约，并以座牌的形式向社会全面公开，使全体人员由过去的被动制度约束转变为主动实践承诺；其次加强了外部监督机制。该局在社会各界聘请了28名监督员，定期召开座谈会，并通过走访等形式广泛征求社会各界对服务、执法等环节好的意见和建议，今年以来，共发放征求意见卡300份，征求意见26条，制定整改措施6项，切实地起到了改进工作的目的。三是举行了诚信交通由我打造系列活动，提高全员参与优质服务和行风建设的主动性。7月份该局召开了诚信交通由我打造系列活动誓师大会，在会上局主要领导带领全体干部职工集体宣誓，基层站、党、团员代表做了表态发言，执法人员进行了执法规范动作演练，充分展现了交通人搞好行风建设、优质服务工作的信心和决心，该局还将按照活动方案，进行演讲比赛、知识竞赛等活动，努力将全体人员的力量凝聚起来、智慧汇集起来、心气提升起来、决心树立起来，调动全员力量集思广益、群策群力，使行风建设和优质服务两项工作不断的上水平、上台阶。正是该局将优质服务与行风评议有机的结合起来，使两项工作互相促进、相得益彰，起到了事半功倍的效果。

三、找准关键点，解决社会各界关注的焦点、难点问题

校园公益活动最终汇报发言稿 篇6

长港中学关于开展“廉政文化进校园”教育活动

实施方案

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，遵循青少年的认知规律，以与时俱进、求真务实、开拓创新的精神，大力弘扬廉洁文化，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶和导向作用。

二、目标要求

1、营造以廉为荣、以贪为耻的氛围，使廉政文化融入校园，使廉政文化成为促进校园文化建设的重要力量。

2、党员干部更好地做到“立党为公，执政为民”，全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，工作作风进一步改进。

3、把廉政文化纳入对未成年人思想道德教育和有效预防腐败的长效机制，融入到学校每学期的教育计划之中，使其充分发挥宣传、教育、激励、警示的作用。

三、实施途径

1、遵循教育者先受教育的原则，首先要进一步加强师德师风建设，全面提高教职员工的整体素质，以党风带校风、抓教风、促学风，加强教育行风建设，扎实开展行风评议活动，牢固树立廉洁从教的信念。

2、联系实际，因地制宜，努力通过四大基本途径进行实践： 学科渗透、课外阅读、主题活动、生活体验

四、工作安排

1、宣传发动阶段：

学校专门召开相关会议，传达学习上级关于加强廉洁文化建设精神，明确任务和要求，统一思想认识，进行动员和部署。

2、组织实施阶段：

第一层面：面向学校领导、党员教师，开展以实际行动做到“教书育人德为先，廉洁自律做表率”的学习教育。

第二层面：面向全体教师开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的学习活动。

第三层面：面向全体学生开展“争当廉洁小卫士和廉洁小监督员”的教育活动。

3、阶段总结阶段：在切实解决校园廉洁文化建设中遇到的新情况、新问题的基础上，不断改进方式方法，丰富充实“廉洁文化进校园”工作内容，认真做好资料的积累和工作经验的总结。

廉政文化进学校领导小组成员名单 组 长：余 杰 副组长：柯善松 陈飞

校园读书活动总结汇报 篇7

本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，个性是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还高兴地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，许多家长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也十分明确，就是期望透过举办“诵读经典美文，传承中华礼貌”系列活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素质。

二、宣传到位，思想统一

为了使读书活动深入人心，取得预期效果，德育处、教导处、少先队等都十分重视此次活动的宣传动员工作，先后召开了多次语文教师会和班主任会议，还利用了群众升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门透过“网上家长学校”向家长发送信息，请家长协助督促。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。

三、精心组织，善始善终

我们能根据自身实际，从时光、地点、活动形式、活动资料及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大师生参与读书活动的用心性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各职责老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、职责教师作了具体的布置，制定了评分标准和考核办法，构成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，认真总结，这天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。

四、全员参与，形式多样

这次以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加，参与面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参与热情。

五、效果明显，好处深远

辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，透过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。

创建书香校园活动汇报材料 篇8

为进一步落实教育局提出的建设书香校园的要求，完善学校书香校园建设工作，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。努力创建“书香个人”“书香集体”“书香家庭”，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，以丰富师生精神生活，促进教师健康诗意的成长，促进学生综合素质的全面提高。我校制定了完善的制度、机构，形式多样地营造各种读书氛围，扎实有效地开展了系列活动。

二、活动主题

润泽书香，塑造高尚灵魂

三、活动目的：

让阅读成为师生的一种需要、一种乐趣、一种习惯、一种收获，把学习变成师生的自觉行动，以推动学校教育教学工作的持续发展。活动总思路：读好书，塑美德，立良行。

1.培养师生浓厚的学习兴趣，树立终身学习的理念。从阅读起步，创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，与好书相伴，获得知识，开阔视野，陶冶情操、培育情趣，养成良好行为规范，促进学校内涵建设，提高办学品位，把师生读书的风气转化为终身学习的意识，持之以恒地开展下去，推动良好的校风、教风、学风的形成，构建和谐校园。2.使教师养成良好的读书习惯和反思习惯，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师的精神生活，享受休闲、享受精神洗礼、享受美好人生。

3.在学生中积极倡导“读书伴我成长”的思想意识，帮助学生养成良好的读书习惯，教给阅读方法、激发学生自发阅读、自觉阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，好读书。让阅读成为学生终生的生活习惯，为学生的幸福人生奠基。

4、通过开展读书活动，逐渐形成教师、家长和学生三位一体，共同参与读书的活动，营造良好的读书氛围，推动“书香个人、书香集体、书香家庭”的建设。

四、活动时间： 2017年8月—2018年7月

五、保障措施

1、加强领导

为保证“创建书香校园”活动顺利进行，不搞形式，不走过场，抓出成效，抓出特色，特成立张掖七中学创建书香校园领导小组。

组 长：李忠生 副组长：任积荣、周吉学

组 员：陈殿祝、王阳冰、刘超、徐海英、左嘉廷、闵希安

2、制度保障

计划制订《创建书香校园实施方案》、《学校图书借阅制度》、《阅览室管理制度》《班级图书管理与使用制度》、《图书借阅制度》、《书香宿舍评比办法》、《书香班级评选条件》等，通过健全制度，保障该项活动正常开展。

3、落实奖惩

为促进“创建书香校园”活动的开展，学校进行了“书香宿舍”、“书香班级”和“书香学子”评选活动，举行读书报告会，组织成果展示和读书经验交流会，凡被评为“书香学子”的学生、先进读书人物的教师和“书香班级”的班级，计入考评，作为向上级推荐先进的依据。

六、本学的工作思路和要点：

（一）营造读书氛围

阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：

1．校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创建“书香校园”等。

2.各班在每学期以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。

3．各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读”

“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

4．加强学校图书室、阅览室建设，每天下午向学生开放，每年更新图书。阅览室每天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。

5.班级建立读书角。对班级书架的图书进行审查和增补，健全班级图书借阅制度和管理制度。

6.教学楼楼道建成开放式书报架两组。极大地方便了学生的阅读。

（二）明确阅读时间

在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。

一天三读

1.诵读：每天早读安排20分钟的经典诵读时间；每天上午第一节语文课前３－５分钟为大声诵古诗说名著时间。

2.默读：每天中午12:20~13:10为全体学生宿舍内午读时间。3．晚饭后读：午自习后，自由选择班级图书角的图书进行阅读； 周末、节假日读

通过家长会上学校对家长开展了家庭阅读培训，保证了家长在周末和节假日指导孩子读书。

（三）开展阅读活动

１．学生读书活动

（１）开展两次读书主题班会。第一学期开校初，在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。学期末再开一次读书活动的评议会。

（２）各年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。

（３）每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。

（４）开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。

（5）周末、十一、寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。（6）学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。（7）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书手抄报评比，“我的读书名言”征集活动，“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。

２．教师读书活动

教师秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

（１）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

（２）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。

（３）定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

（4）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

（四）激励办法：

1．评选“书香学子”和“书香班级”。

表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“书香学子”，同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。

2.开展读书活动。

手抄报是培养综合能力的好办法。学校每学期组织学生读书手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或电脑打印；或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内，使读书、爱书的氛围更浓厚。

3.组织班级或年级读书会。

定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“书香学子”定期向同学推荐优秀书籍，要写出内容概要、推荐理由，作为“向您推荐一本好书”向全校推出。

法制校长进校园活动汇报材料 篇9

1月6日上午，我校法制校长（城郊派出所所长）李光宇同志来到我校，在李德斌校长和主管安全的领导以及德育处的领导陪同下，在五楼会议室我们一起开了一个简短的会议，会议制定了今天的活动安排。

会议结束后，利用间操的时间，对我校师生进行了一次消防知识培训，使师生对消防安全更加重视。

下午，法制校长与我校初中学生在五楼大会议室，关于消防安全开的座谈会，师生畅所欲言，有关消防知识，李校长为大家一一解答，效果非常好。会后，在全校师生的参与下，指导我校一至九年级学生进行了一次消防疏散演练。本次活动，效果非常好，师生了解了消防安全的重要性，以后我校会与派出所密切联系，密切配合，让法制校长起到作用，把我校安全工作做好，为师生创设一个平安、稳定、健康的育人环境。

城郊九年一贯制学校

民族知识、文化进校园活动汇报 篇10

一、学校概况

甜水中学位于辽阳县东部，学校占地面积23600平方米。学校现拥有教职工37人，其中21人具有大学本科学历，占教师总数57%，市级骨干教师3人，县级骨干教师6人，100%的教师通过计算机二级考试，学校在校学生308人，设11个教学班。2011年在各级领导的关心支持下，学校建起了2200平方米的崭新教学大楼，为师生提供了一个良好的工作和学习环境。

二、几项工作

为进一步贯彻落实，省教育厅省民委《关于在全省中小学开展民族团结教育工作的通知》精神，大力开展民族知识进校园活动，结合我校实际，做以下几项工作：

一是统筹安排，精心部署。我校多次召开专题会议，认真学习文件精神，及时进行研究部署，把民族知识教育作为学校工作的重要内容，成立组织机构，安排专人负责，制定实施计划，与其他教育教学工作同布置、同指导、同检查、同考核。根据我校各个年龄段学生特点，在学校校本课程、乡土课程中专门安排民族知识教育内容，合理安排教学课时，保证教学质量。同时，还将民族知识教育有机融入到社会、思想政治、音乐和美术等相关学科教学中，贯穿于学校教育工作的各个环节，确保民族知识教育真正入眼、入耳、入心。

二是创新载体，拓宽渠道。结合我校实际和学生特点，分层次、多渠道、有针对性地开展民族知识和民族政策教育。通过班会、团队会、国旗下讲话等形式，广泛宣讲民族知识和民族政策，宣传民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的意义和要求，引导广大学生从小牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。充分利用板报橱窗、校园广播、校园网络等平台，介绍各地民俗和民情风情，增强学生对中华民族优秀文化的认同，不断提升民族自尊心、自信心和自豪感。

三是开展活动，提高实效。按照贴近生活、贴近实际、贴近学生情感的原则，结合传统节日，组织观看以民族团结、民族发展为主题的影视作品，举办民族知识竞赛、演讲比赛、征文活动，组织民俗和民族风情文艺节目展演等，让学生了解和掌握各民族的历史文化，关心和尊重各民族的风俗习惯，并通过他们辐射全乡所有家庭，加深对民族团结必要性和重要性的认识，增强维护民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的责任感和自觉性，全力营造有利于民族工作开展的舆论氛围。

以上是我们做的几项工作，取得了点滴的成绩，但还有不足，我们会在以后的工作中，创新思维，拓宽渠道，把“民族知识、文化进校园活动”生动活泼的开展起来。谢谢大家！

辽阳县甜水满族乡中学