谭老师示范课观后感

谭老师示范课观后感（共4篇）

谭老师示范课观后感 篇1

科技能使“土”变“金”------记蔬菜种植示范户谭明

编者按：谭明是江口镇黄桷村的一位普通农民。自远程教育带动农村产业发展转化机制研究课题启动以来，他在课题组的指导帮助下，在江口镇政府以及县科技局的大力支持下，白手起家，建棚种菜，靠勤劳增加收入，靠科技发家致富。从2009年纯收入近万元到今天的年纯收入超过6万元，家庭经济和生活质量发生了根本性的变化。收入的增加，谭明深深地认识到：远程教育是敲开致富大门的金钥匙，科技是财富。下面根据谭明口述整理。

一、昔日穷，虽艰苦打拼，仍致富无门

1990年，他已是一个拥有一双儿女的四口之家，由于家庭经济条件差，建房子和结婚欠下了上万元的债务。那时，总共种了二亩六分地，种了玉米和一些小菜，一年到头辛辛苦苦，起五更睡半夜，年底一算帐，去掉投资，根本剩不下几个钱，只能勉强解决温饱。常言说：“花钱两大项，孩子和来往”，“一步跟不上，步步跟不上”，孩子一天天的长大，他的家庭负担也是越来越重；同时，沉重的债务像大山一样压得喘不过气来。为了还债，为了生存，为了孩子，他东奔西走，北上南下，干过建筑，下过铁矿，搞过蔬菜贩运，做过各种各样的小买卖，出过各种各样的苦力，全力打拼还是入不敷出。春去秋来，汗水与泪水相伴，艰苦和贫穷共存。

同时，债务象滚雪球一样，每年还在增大。“穷难过，药难吃”，穷苦的日子使他深深地感到贫穷比罪恶的魔鬼更加可怕。他清楚地记得，1994年的春节前夕，要帐的接二连三地挤破了家门。“锅台上搁着两个碗，趁着光棍的胆”，他痛恨自己的无能和无用，甚至绝望到了极点，那年他在自家春联的大门上写下了两个大大的“恨”字，他因此而出了名。

二、今朝富，因建棚种菜，靠远程教育科技“生”金 2009年，课题组在蔬菜大棚种植选址时，考虑到他那里各方面条件较好，地形平坦，土质肥沃，水资源丰富，镇政府以及课题组决定在他那里建大棚种植反季节蔬菜示范片。虽然镇里出台了一系列优惠扶持政策，村里也进行了广泛的宣传，但是，对于祖祖辈辈，脸朝黄土背朝天，求稳怕险的农民来说，依然不敢越“雷池”半步。当时，镇农技员杨明芬得知后，找到他说：“玩龙玩虎不如玩土”，“一亩菜园，十亩粮田”，你带头建个大棚种菜，我全程指导扶持你，一年挣个万儿八千的不成问题，干还是不干？已走投无路、又不愿服输的谭明立马回答：愿赌一把。说干就干，在杨明芬的指导帮助下，第一年，他建了一个一亩地的竹竿大弓棚，一年三种三收，种植本地常用蔬菜，年底一盘算，去掉成本投资，一亩大棚净赚8000多元。一年内能从一亩坷垃地里扒弄出8000多元钱，这在当时可是个天文数字！这一下，全村的群众看“热”了、眼“红”了，在他的带动下，2009年下半年，大弓棚迅速发展到300多个，2010年，他又投资新建了四亩大弓棚，成了全镇的种菜大户，一年苦干之后，不但添置了不少生产机械，并还清了积压多年的债务。随着建棚种菜规模的扩大，一系列的具体问题也就日趋暴露出来，如竹竿棚体抗御风雪等自然灾害的能力较差；菜品种单一老化；丝瓜死苗导致减产；施肥用药不合理影响蔬菜质量等等，一时间，全镇农民调整种菜的积极性受到影响。针对这一实际，课题组立即召开菜农会议，决定成立“蔬菜种植协会”，谭明被推选为“蔬菜种植科研小组”组长，为了不辜负大家的重托，他除了带领大家学习课题组刻录的远程教育蔬菜光盘外，还先后多次自费到东北、寿光、苍山等地参观学习，到重庆、涪陵等大型蔬菜批发市场进行考察，并且多次到市农科院求教取经，还自费订阅了《农村百事通》、《农业知识》等五几种报刊杂志。通过学习实践，在镇科协和课题组的技术指导下，他带领的科研小组主要做了以下四个方面的事情：一是完成了从竹竿棚体到水泥结构棚体的更新换代。这种棚体不但降低了投资成本，而且抵御自然灾害的能力大大增强，已被全镇乃至周边乡镇的农民兄弟推广使用。二是蔬菜品种的更新，与县翔宇公司合作，采用“西葫芦”苗嫁接技术对茄子苗进行营养钵培植，既可重茬种植西瓜，又可增产增效；采用遮阳网、防虫网技术，引进以色列“夏宝”“百利”等新品种进行栽培种植，亩产效益可达一

万余元。三是积极推广“三种三收”的种植模式，即早春育苗，卖苗，露天种植丝瓜、辣椒等，立秋栽种秋延迟蔬菜品种。这种模式，管理过程比较集中，产品上市早，且效益非常好，倍受广大农民朋友所喜爱。四是科研小组协助课题组，每月推出一期《种菜信息指南》，将各种蔬菜种植环节中的管理要点，编辑印刷成明白纸，发送给大棚种菜户。

2010年下半年，他又率先投资四万多元建起了一个占地一亩的高科技冬暖大棚，墙体采用双层砌块填充，棚架为无缝钢管焊接，节能灯取暖，微滴灌技术，施用有机肥种植并引进名优特稀品种，实行“订单”销售，他接着卖了一台蔬菜运输车，成了蔬菜经纪人。短短两年时间，年收入都在8万元左右，不但建起了新楼房，而且添置了各种高档家用电器，成了全镇的富裕户，样板户。

古人说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，谭明却说：“土”中也有颜如玉，“土”中也有黄金屋。有了有了远程教育科技就有了钱，活得越来越滋润，日子过得越来越红火。

三、明天美，共奔小康路，做新型农民

“个人富不算富，大家富才是小康路”。为了使全村乃至周边的群众共同富裕，谭明毫不保留地将自己所掌握的蔬菜种植技术无偿地传授给广大乡亲；同时，采取“一学、一赊、一让、一增、一补”的“五个一”带动周围农户发展蔬菜种植。“一学”，即免费发放光盘让农民学习种植技术； “一

赊”，即免费将大棚培育菜种苗赊销给社员；“一让”，即蔬菜种苗按成本价收取；“一增”，即回收蔬菜时价格高于同期市场价格；“一奖”，即同一种蔬菜亩单产高于他种植的亩单产给予奖励。目前，我镇的大棚已发展到2000多个，形成家家种菜，1400多户有棚，少则三、四个，多则七、八个的种植规模，菜农人均年纯收入超过7000元，黄桷村成了远近闻名的蔬菜专业强村，并有力地带动了周边村庄的蔬菜种植。富了口袋更应富脑袋，如今电脑这种高科技远程教育已进入了百姓农家。劳动之余，谭明喜欢浏览市场动态，研究种植新技术，将了解到的各种信息、知识与广大群众交流的新型农民。

课题组王寿和于2010年12月整理

谭老师,我想对你说 篇2

谭老师，我想对你说

那是爱的奉献，召唤了伟大的师德，那是职责所在，诠释了不朽的灵魂。善良、质朴，把你呼唤到祖国最需要的地方，人生的价值，让你为四个学生筑起光明之舟。

张开双臂，护住学生，成了你生命中

最后的姿势！

山崩地裂，地动山摇，废墟砖瓦重重的砸在了您的身上，您苟且之眉尚皱，护生之心尘中烧！13秒，仅有13秒，天地顿时瞬息大变，山河破裂，飞沙滚石，汶川一变荒凉，繁华不华，刹一荒野，您依然坚守再为人之师的岗位上，不变师之本色，以“人生的价值”，谱写了一首扬名青史的哀曲。我宁没有这场地震，我宁让您不成英雄，我宁让您永远普通一世，也不愿您伟名人闻。

谭老师，四个学生悼念您，全国人民悼念您，那四川的石碑上，有着您不朽不灭的灵魂！

英雄兮大爱无死，精神弘扬兮传千秋，五岳兮痛心割肉，五环洲兮哀鸣骨瘦。大爱无疆英雄榜，恪尽职守师德魂，谭老师，一路走好！！

我敬佩的谭老师作文 篇3

谭老师,她30出头，中等身材，明亮的大眼睛上架着金丝边眼镜，一副斯文模样，你可别小看她，对于教育教学她可有一套呢！

曾记得，新学期的小学生作文大全

不料，第二天课间时，谭老师却叫我到她办公室去。我本来就很胆小，听她这么一叫，心跳顿时加快，脸夹一阵发热。难道我犯了什么纪律。那会是什么事呢？正当我胡思乱想时，已不知不觉进了老师的办公室。

谭老师见我进来了，亲切地说：“黄炜骋，坐吧！”我怯生生坐在椅子上，“你在作文里说自己很胆小，上课不敢发言，就是家里来了客人，也总是一笑置之，真的是这样的吗？”我不好意思地点了点头。谭老师发现了我的窘态，笑着说：“没关系，这个缺点你可以慢慢改掉。你知道吗，自从改革开放以来，我国的经济飞速发展，二十一世纪的祖国需要的是全面人才，不仅要有学问，而且还要有胆识，有口才……”

那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我的心情豁然开朗。同时我也明白了谭老师第一天就写这样一篇作文的良苦用心：她是想通过作文来了解每个同学，根据每个人的特点来对我们进行教育和指导啊！

从那以后，每次上课时老师都鼓励我大胆发言，慢慢地，我也敢在课堂上发言了，家里来了客人，也能主动热情地招待。家里的人都说我变得开朗了，同学们也说我爱笑了。这多亏了我的老师，她对我的启发多大呀！你们说，我怎能不从心眼儿里感谢她、敬佩她呢！

指导教师：谭秀敏

我们的班主任——谭老师400字 篇4

我们七班，可以说是整个年级中的放牛班了，当然也是名气最大的。

一旦有打仗的事儿，那肯定是我们七班的人干的;学校中一旦有什么物件损坏了，那肯定也是我们七班的人干的;哪个小女生突然哭了，那肯定是我们七班的男生干的。

这不!我们班的一个女同学打开铅笔盒。里面瞬时间钻出了一只小飞蛾，吓了那个女同学都可以飚出女高音了。

这就是我们的初二七班。

那个新来的班主任究竟能不能管我们的班呢?

新的班主任一到来，一开始竟然没有自我介绍，而且也没有说什么原则问题。而是对我们班的这些淘气包们说：“咱们班要开办一个生物角，咱们班的所有人都可以带来一些小动物或者是一些动物的标本。来让我们的生物角更加的充实。”

那些同学们一听见，顿时兴奋极了。有的去捉蚂蚱，蚯蚓。还有的去捉小鲫鱼。

没过几天，我们的生物早上有了各种各样的小动物。

在办这些事儿的时候，我们班渐渐的安静了下来。恶作剧也少啦，都忙着去找生物标本。

然后在新老师的管教下，我们不再是放牛班了。之后我们班也获得了“优秀班级”这个荣誉的称号。