学校党建带团建汇报

学校党建带团建汇报（精选9篇）

学校党建带团建汇报 篇1

××学校党建带团建工作汇报

党建带团建是我们党的优良传统，也是党加强对共青团和青年工作的领导，推动党建工作和团建工作同步发展的有效载体。加强共青团建设，有利于发挥团组织在建设和谐校园中的积极作用，有利于团组织服务青年成长成才，有利于增强团组织内在活力。我校党总支历来重视党建带团建工作，在团干部选拔、团员思想教育、团组织活动经费等诸方面给与大力支持。现就进一步落实文件精神情况汇报如下：

一、我校共青团工作概况

我校现有共青团员名，其中保留团籍的党员×人。经上级团组织批准，我校于×年×月成立了共青团××学校支部，支部委员会由×××、×××、×××等三位同志组成。校党总支高度重视团支部建设，在成立团支部、选举支部委员的过程中多方征求意见，选拔配备政治素质高、工作能力强、有责任心的年轻同志担任支部委员，以团结和带领团员青年紧密围绕学校的中心工作开展团建活动。

二、加强团组织思想建设

我校党总支注重对团员青年的思想政治教育，始终把团员青年的思想政治建设放在党建带团建工作的首位。带领团组织坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上和行动上与党组织保持一致，充分发挥团组织团结教育青年的作用。校党总支组织团员青年学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心；鼓励团员青年敢于创新、勇于实践，刻苦学习专业知识，积极投身经济建设；引导团员青年培养无私奉献等优良品德和敬业爱生的教师职业道德。目前，我校青年团员以牢固树立了校兴我荣、校衰我耻的观念，在学校各项工作中冲锋在前，展现出良好的精神风貌。在教师风采大赛、学校各类教育教学比赛、学校组织的各种教育教学活动中，都有青年团员的心血与汗水。

三、加强共青团组织建设

校党总支关心团支部的组织建设，把团建纳入了党建工作的整体格局中，并指导团组织健全组织设置，完善活动制度。校党总支书记亲自抓共青团工作，多次听取和指导团开展各项工作和活动，帮助团支部克服困难独立自主地创造性开展工作。团支部每两周进行一次组织生活，会前紧密围绕学校中心工作设定主题和形式，大大提高了思想教育的有效性。校党总支委员还不定期和青年团员进行座谈，了解他们的思想实际，有针对性的开展帮助教育。校团支部组织参与了“青年志愿者”活动等，起到了凝聚团员的作用。

四、强化团干部队伍建设

共青团是党的助手和后备军，团员队伍是发展和壮大党员队伍的重要来源，校党总支一直重视团的自身队伍建设和“推优入党”工作，注重团干部的培养教育和选拔。团干部参加党政工团联席会议，了解学校工作，为学校发展建言献策。党总支委员定期和团干部交流思想，帮助他们提高认识，提高开展工作的能力。

下一步，我校将着力建设富有活力的团员考核机制，进一步加大“推优入党”工作，使共青团组织在学校各项工作中发挥更大的作用。

二〇××年×月×日

学校党建带团建汇报 篇2

一、党建带团建的涵义

党建带团建是指在基层党组织的领导下, 在做好自身党建工作的同时, 加强对基层团组织的领导, 利用党组织的先进性带动团组织的建设。坚持党建带团建, 就是要把团建工作作为党建理论、实践的重要组成部分, 以学生党建工作为载体, 始终把团建工作结合到党建工作中去规划, 有针对性的带动团建工作, 使高校基础团组织更具生命力。当前, 国家高度重视团建工作, 这就要求我们利用和创造一切有利条件将高校学生团建工作落实到实处, 而通过党建带动团建是一个有益尝试。

二、高校党建带团建现状

在党团建设上, 部分高校推行了种种措施, 大大改善了高校党建带团建的工作开展状况。但与此同时, 在实践过程中也存在一些因素有形无形地在影响党团建设的工作效率。具体表现为以下几个方面:

(一) 党组织与基础团组织的组织关系不够密切。一般情况下, 党组织与团组织工作内容独立, 开展工作时交集较少, 导致团员难以了解并参与党建工作。大多数团员认为党团关系仅围绕着发展中共党员这一主题, 对党建带团建工作的展开了解甚微。在面对较大的团支部基数时, 党建与团建的纽带难找, 重点难定, “带”的工作也难以落实。

(二) 党建带团建工作机制不够成熟。特色有效的党建带团建工作机制的建立对党建与团建工作产生的助力非常大。相反地, 工作的效率就会降低, 效果就会变差。从党组织的角度出发, 党组织没有定期听取团组织的工作汇报, 了解团组织的建设进度、工作进度, 参与团组织例行会议和日常活动。而团干们既不主动也缺乏机会了解党组织的建设问题。

(三) 学生党员素质参差不齐。学生能够发展为党员, 其各项表现应该是出类拔萃的。但是还存在一些学生党员素质不够强硬, 积极性不高, 譬如高中入党的一批学生, 组织归属感薄弱, 未在学生干部工作中发挥先锋模范作用。在这个信息时代中, 外来文化与社会环境中铺天盖地袭向学生的各色信息也可能导致成长中得年轻人思想发生偏差甚至树立错误的价值观。

(四) 社会发展速度快, 工作机制“更新换代”跟不上。首先, 随着社会进步的脚步加快, 各高校探索建立的适合校情的工作机制很快就会因为外界环境的因素变得不适应变得有缺陷。其次, 党团的教育工作基本上还是通过“开会”、“座谈”、“思想汇报”这些基本又传统的方式进行, 效果不佳。加之团员对自身的定位不准确, 团员意识淡薄, 缺乏探索基础团组织建设方向、方式、方法并实践他们的主观能动性。这些因素导致党建带团建工作的不乐观。

三、落实高校党建带团建工作的思考

(一) 加强党组织对团组织的帮“带”作用。1. 党团工作互相渗透, 实现党建带团建, 团建促党建的双赢局面。为避免推选的优秀团员、团干在党性修养、综合素质方面不具备代表性, 可以推荐优秀的学生团干旁听相关党建工作会议, 参与党组织的集中学习活动, 积极创造条件来提高并强化他们的工作能力、适应能力。与此同时, 重视发挥学生党员干部在党团建设中得作用。学生党员既是从团员青年中来又要到团员青年中去。学生党员代表党组织监督各团支部的日常管理工作, 与团支部一同探讨研究班级中关系到学生切身利益的重大事务, 并对党员发展对象严格把关。2. 加强学生党员、团干部再教育工作, 切实提高学生干部质量。通过定期的集中学习、组织生活、党团交流会、师生结对等, 加强团员青年之间、党员与团员之间的交流, 并教育团员青年端正自身定位, 始终将自己作为党的发展对象, 同时发挥自身的先锋模范作用。同时, 在每学期对学生党员及团干的工作方面的表现情况进行考察、记录, 作为学年业绩考核的依据主要涉及日常工作质量, 校园大小型活动的参与程度、所做贡献及班级综合测评的多种因素。

(二) 发挥学生党员、团干部主人翁精神。1. 自主加强学生干部队伍建设。在团学组织部门的日常工作中吸纳并培养优秀的团员青年, 利用会议、工作任务、活动来渗透政治思想, 提高其政治觉悟, 激发其工作潜力。同时, 学生干部队伍的建设采用淘汰机制, 虽说在任何方案实施的过程中都避免不了发生错误, 出现失职, 但在日常事务中犯原则性错误或业绩考核不过关的学生干部应予辞退。 2. 建设素质过硬的基层学生党支部书记队伍。基层学生党支部书记不再由辅导员老师兼任, 让正式的学生党员带领预备党员完成上级党组织安排的基本任务, 在实在的锻炼中做到不仅肩上扛着义务而且有能力履行义务。因此, 必须建立健全学生党支部负责人的选拔和培养制度。同时, 学生党员应主动拓宽平台, 寻找方式方法来服务党组织、团组织以及群众。

(三) 创新党建带团建工作机制。建立学生党员及团干下班级、下寝室的制度, 发挥党员及党的后备干部的先进性, 了解学生的思想及行为并为他们树立榜样, 扎实党组织的群众基础并引导他们主动向党组织靠拢。另外, 有针对性地对让主要学生干部进行轮岗锻炼, 调动其求知的积极性和主动性, 以此来提高他们的工作效率以及各方面的素质。

参考文献

[1]朱宇峰等.高校“党建带团建”科学化发展路径探析[J].教书育人, 2013 (11) .

[2]胡国进, 郑光才.高校党建带团建现状及发展研究[J].江西教育学院学报, 2013 (6) .

“党建带团建”要出新 篇3

共产党和共青团的相互关系

党对共青团的领导，是建团以来党团关系决定的。1922年，共青团一大通过的《中国社会主义青年团纲领》中规定青年团在中国共产党领导下开展青年群众的工作。1923年，共青团二大通过的《本团与中国共产党之关系的决议案》再次明确青年团必须绝对服从中国共产党的领导。在之后的每次团代表大会中都会重申共青团是共产党领导的青年群众组织。特别是在1989年发出的《中共中央关于加强和改善党对工会、共青团、妇联工作领导的通知》，对党团关系中的一些根本原则问题进行梳理，强调“党的统一领导”“围绕党的中心工作独立自主地开展工作”等要求，为共青团开展工作指明了方向，也标志着党团关系进入了新时期。

党对共青团的领导，是由团的性质决定的。团章规定，共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。因此，共青团没有独立的政治纲领，而是以党的政治纲领作为自己的奋斗目标;共青团没有独立的理论基础，而是以党的理论基础作为自己的行动指南;共青团没有独立的政治任务，而是以党的根本任务作为自己的前进方向。因此，共青团不是一支独立的政治力量，而是必须坚决拥护党的纲领，执行党的路线，完成党交给的各项任务，在党的统一领导下开展一切活动。

因此，党和团是领导和被领导的关系，党从国家和民族利益的战略高度制定方针、政策、思路，共青团在党的领导下围绕党布置的任务开展工作。在新时期新形势下，为了进一步加强党对团的领导，党中央提出了党建带团建的要求。2002年，江泽民同志在建团80周年纪念大会上明确提出，要坚持党建带团建，把团的建设纳入党的建设总体规划之中，2003年，共青团十五大正式将“党建带团建”作为团建设的基本要求写入《团章》，这是我们党重视、关心团的建设的又一具体体现，是推动党建工作和团建工作同步发展的有效载体。党建带团建，要求在各级党委的统一领导下，各级党组织在抓好自身建设的同时，加强对团组织的领导，以党组织坚强的凝聚力和战斗力，带动团组织建设，增强团组织的生机和活力;要求坚持党建、团建配套联动、相互促进，共同发展，使团的建设随着党建的发展而发展，进一步做好党的青年工作，巩固党的青年群众基础。

党建带团建重在“建”与“带”

党建带团建根本在“建”，关键在“带”。根本在“建”，指的是党和团的组织建设、文化建设、思想建设、人才建设、品牌建设等各个领域的建设;关键在“带”，就是党组织要切实履行好自己的政治责任，在加强党的建设中带领、带动团组织，加强团的建设，把党的要求贯彻落实到团的建设之中，将团的建设纳入党的建设总体规划。

做好党建带团建，要在根本上把握“五个建”。即组织建设、文化建设、思想建设、人才建设、品牌建设。各级团组织要深入学习和借鉴党建理论与实践成果，紧跟党建总体要求、目标任务和工作部署，结合共青团实际，积极发挥主动性和创造性，借势发力，实现党团工作同步推进。同时，积极探索团建与党建更为紧密的衔接方式，实现党团建设资源共享。在各个建设领域主动寻求与党建的紧密结合，实现党团联动。

做好党建带团建，要在原则上把握“五个带”。即党建要在思想上带团建，在组织上带团建，在队伍上带团建，在工作上带团建，在作风上带团建。各级团组织要主动汇报工作，积极争取党组织的支持。进一步完善党团工作统一研究、统一规划、统一部署、统一检查、统一考核的机制。

做好党建带团建，要在行动上推进“五个共同”。

党团组织共同建，做到一个目标。共青团的组织建设要始终围绕党的建设，以提升年轻人的技能、解决年轻人的困难、促进公司中心工作为目标开展工作，及时设立及调整团组织，使团组织100%覆盖。团组织要在党的领导下，积极探索创新工作方法，努力将团的工作制度化、规范化、标准化。根据党务公开制度，大力推进各级团组织团务公开，规范团务公开项目，包括贯彻执行重要决策部署情况、团组织建设情况、班子建设情况、团费和团的工作经费管理使用情况以及涉及团员切身利益的重要问题等。按照“事前公开、征求意见，过程公开、扩大参与，结果公开、接受监督”的要求，将团务公开贯穿于团内重要事务的酝酿、决策、实施、监督全过程，打造“党放心、青年满意”的共青团组织。

党团教育共同搞，做到一个体系。共青团要坚持党的领导，坚决贯彻落实党的纲领、政策、方针、路线。对于党组织要学习的党和国家的重要方针政策，要及时落实到团组织的学习计划中。要求团组织根据青年团员的特点，通过座谈会、演讲比赛、辩论赛、技能比武等方式开展团青教育，保证团员、团干部及时了解党的精神。同时要结合重要节日、重大事件等节点，有针对性地在团员青年中深入开展爱国主义教育和民族团结教育。可通过“我与祖国共奋进”“今天我们怎样成长”和“我的中国梦”等主题教育实践活动，引导青年团员进行正确的社会观察，形成更加理性、深刻、稳定和全面的思想意识，切实做到坚持爱国主义、社会主义与党的领导的有机统一。

党团阵地共同管，做到一个结合。各级团组织应以党的助手为主要角色，紧跟党建工作步伐，以党建带团建的方式，努力共建党团阵地。通过开展“五四红旗团委”和“青年文明号”的创建活动，同各级党组织开展的“党员示范工程”“党员先锋岗”等活动阵地结合起来。通过党团阵地同步管，强化党建带团建，筑起共青团阵地，进一步提升团组织的凝聚力和战斗力。

党团队伍共同带，做到一个衔接。共青团是党的助手和后备军，团组织应该充分发挥“推优”职能，把有能力、有热情、有思路、有原则的团员发掘出来并担任团内职务，通过团组织职务上的锻炼，进而有计划、有目标、有选择地推荐优秀团员青年入党，促使青年人才实现由团入党的顺利输送，源源不断地为党输送新鲜血液，使团组织的桥梁纽带作用更加突出。

党团任务共同考，做到一个考核平台。各级党组织要积极将团建考核内容纳入党建责任制考核体系。要定期召开党团联席会议，党团共同研究解决团建工作难题。28周岁以下的入党积极分子必须经过团委推优才能确定为发展对象。在党建的带动下，全面落实团建工作责任制，建立健全团建工作长效机制，保证党建工作中涉及团建工作，团建工作中体现党建工作，做到党建、团建工作共同评比、共同考核、共同提高。

党建带团建，不是一朝一夕的事情，而是要长期推动、不断提升，开创党建带动团建、团建依靠党建、党团互动建设的工作新局面。

（作者单位：福建宁德核电有限公司）

（责任编辑：郝幸田）

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（责任编辑：胡 正）

团区委党建带团建工作汇报 篇4

一、引观念，牢固树立跟党走的坚定信念

（一）团区委牢固树立广大青年跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，围绕建设世界现代田园城市的时代背景和基本内涵，在团员青年中大力开展“我为田园城市做贡献，我做现代田园城市人”大讨论征文活动和“我未来的美丽家乡成都，世界现代田园城市”少年儿童书画、征文大赛，收到作品1200余份。

（二）在各镇街组织开展各种主题学习实践活动，利用团组织生活、读书班、报告会、实践活动等多种形式，加强团员青年理论学习、社会实践，开展主题学习实践活动，以学习促提高，从实践解难题，引导广大团员青年做世界现代田园城市示范区的合格建设者和可靠接班人。

二、树风尚，深入开展党团品牌活动

（一）积极开展党团员志愿服务进社区活动。团区委广泛动员全区党团员成为志愿者，参加“田园温江美家园，阳光青春促和谐”活动和“弘扬雷锋精神，展现青春风采，共建和谐社区”活动，让党团青年带领社区居民倡导健康生活方式，美化周边环境、帮助邻里乡亲，真正促进和谐社会的发展。

（二）开展“五月风”社团进社区活动。团区委组织100个青年社团进驻社区，通过发挥各自优势和特色专长，根据十个镇街各自需求，向社区开展低碳宣传、金融理财讲座、文艺演出、心理咨询、为老助残等24项主题活动，丰富青年文化活动，倡导健康文明的生活方式，有400余名志愿者参加了服务，受众达到一千余人。

（三）开展“迎世博，爱中华、建家乡”爱国主义教育活动。在各中小学校大力开展“迎世博，爱中华、建家乡”爱国主义教育活动，引导在校的团员青年积极参与到爱国行动中，用自己的实际行动为国家做贡献。

（四）深化青年文明号、青少年维权岗和未成年人法律援助站品牌创建活动，通过品牌活动的开展，增强团员青年共识和荣誉感，进一步在团组织中形成品牌效应和凝聚力。

三、聚人才，培育党团员创业明星和骨干队伍

（一）成立创业园党员组织，增强创业者凝聚力。加大力度吸引博士、硕士研究生、海归人员等一批杰出创新人才到温江创业，使温江成为优质项目、高等人才集聚洼地。积极收集创业园党团员情况，先后成立党支部和团支部，选举出了党、团支部书记，开展收集党团员信息、办理组织关系、开展党团活动、协调解决创业青年的实际困难等服务，组织创业青年开展沙龙（4次）、创业集训营（夜校培训三次）等活动，增加创业青年的专业知识和加强创业团队之间的沟通交流，截止目前，创业园已有65名党员，团员370名。

（二）带领广大城乡青年投身新农村建设，培育独具特色的温江创业文化。积极引导团员青年发展各类技术协会、市场中介组织和专业经济合作组织。培养有文化、懂技术、会经营的“现代产业农民”，引导现代服务业青年企业家、技能人才和创新团队围绕“一高地三产业”目标进一步深化拓展温江都市农业的发展领域和内涵。完善创业导师团建设，开办“温江青年创业夜校”，开展“企业的营销管理”公益性与市场化相结合的青年创业和技能培训。

（三）加大党团骨干队伍建设。进一步加强团干部岗位培训力度，推荐团干部参加了各类团干部培训班，促进了全体团干部的综合素质和团队协作能力的提高。强化团干部在基层和城乡统筹一线的培养砺炼。全区启动“城乡团干换岗互学”工程，推动城乡团干部交流锻炼。加强团干部队伍作风建设，提高团干部整体素质和工作水平。

四、创机制，创新党建带团建的工作模式

（一）深化“党建带团建”工作，建立和完善基层团组织建设。积极开展“四区”团建工作，完善社区、产业聚集区、农民集中居住区、青年（大学生）创业园区团建工作，积极探索产业链建团、行业协会建团、社区学校联建、社区乡村共建、学校乡村联建团建等新模式。探索在基层团组织中推行“1＋X”的新型组织纽带，探索集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，强化对青少年的联系和服务。同时，加强农村、学校、企业、社区团建工作，积极探索和推进“两新”组织团建工作，推动基层团组织建设的新发展，努力扩大团组织对青年的覆盖面和工作影响。团区委积极探索行业资源整合、归口管理的模式，找准团工作、企业发展和外来务工青年需求的结合点，积极探索国有企业、非公有制经济组织、新社会组织建团与团建工作。截止目前，团区委已在创业园中建立基层团支部20个，“两新”经济组织中建立14个团的基层组织。

（二）加强自身建设，发挥团的“堡垒”作用。团区委采用讲座、挂职等多种方式增加广大团干在经济改革、企业管理、农业发展等多个方面的知识，对具备条件的团员干部，支持按照一定程序选拔到基层团组织书记或副书记岗位。加强团干部队伍作风建设，提高团干部整体素质和工作水平，发挥了团的“堡垒”作用。

（三）突出共青团组织特色，搭建活动平台，强化青年“争创”意识。团区委坚持党建带团建，紧密结合温江共青团实际，从巩固党执政青年群众基础的角度出发，在全区各级团组织中部署开展创建先进基层团组织活动和志愿服务活动。由政府和团组织确定公益服务内容和开展方式，把握工作方向和重点，积极引导社会公益组织和青年社团根据自身情况参与投标，在全区高校公开竞标比选了田园城市宣讲等12个首批社区服务团队，以政府补贴部分活动经费的方式，在全区开展各项活动。

五、下一步工作

（一）充分利用换届的有利契机，集中精力抓好基层团组织培训工作。下半年，将对已换届的基层团组织负责人进行团务知识的经常性培训，对未换届的基

层团组织指导其进行换届选举，以此来提高基层团干部队伍整体素质，配齐配强基层团的领导班子。

（二）突出抓好“两新”组织团建工作，将“两新”组织团建作为实施基层“党建带团建”工作的重要领域，通过联合建团、依托建团、社区建团等方式，力争使符合独立建团标准的新经济组织和新社会组织逐步建立团组织，确保“两新”组织团员能正常参加团的组织生活，正常开展团的活动。

（三）通过指导青年中心的建设，加强对流动农村青年、外来务工青年的管理、培训，进一步吸引、凝聚青年，逐步解决青年流动所带来的团员流失现状，逐步完善基层团的队伍建设。

（四）在城乡统筹构建新型村级治理机制中，继续开展调研活动，探索创新共青团在村（社区）组织设置模式，充分发挥共青团职能作用。根据产业发展、项目建设和群众集中居住等实际，在村（社区）内各类经济组织建立健全团组织。建立村（社区）群团组织参与民主管理制度，向党组织汇报制度和群团组织事务公开制度。加快培育发展各类经济组织和公益性社会组织，建全志愿者、社工等社会组织。

学校党建带团建汇报 篇5

近年来，乡党委高度重视党建带团建工作，切实把团建工作纳入党建工作的总体布局，作为全乡党建工作的一项经常性工作，做到了“建设同步抓、任务同步下、阵地同步建、教育同步推、经费同步筹、工作同步查”，逐步形成了“党建带团建、党团共发展”的工作格局，团的各项工作全面发展。

一、高度重视，党建带团建工作顺利开展

乡党委始终坚持“党建带团建”的工作思路，把团建纳入党建的整体格局，加强领导，精心指导。

一是落实领导责任。乡党委以“思想上重视，政治上把关，工作上支持”为原则，建立了基层党团工作一同研究、一同部署、一同考核的管理模式。进一步完善党建带团建工作责任制，坚持党委负总责，各级党团组织的主要负责人负直接领导责任，一级抓一级，一级带一级，一级促一级，层层抓落实，逐步形成了较为完善的党建带团建工作机制。二是给予帮助指导。乡党委会定期研究团的工作，专题讨论，并协助团委解决一些热点难点问题。每月的团委例会，乡党委主要领导和分管领导都要到会听汇报，谈思路，及时给予帮助指导。对团组织格局试点、青年创业就业、“两新”

组织建团、志愿服务等重点工作，乡党政领导亲自担任活动领导小组的组长，进行指导把关。

三是加大组织保障。在日常工作中，坚持做到“四个必须”，即团的重大问题必须提交党委研究；团的重要事项必须向党委请示报告；团的重大活动分管领导必须参加；团的重要会议分管领导必须到会，进一步确保了团的建设和发展始终在党的领导下，并与党的建设和发展保持高度一致。

二、狠抓“五带”，党建带团建工作大力推进

为了更好地适应新形势下团建工作的发展需求，乡党委坚持以农村党建带团建工作为重点、以巩固学校党建带团建工作为辅助点、通过“五带”，真正将党建带团建工作落实到基层。

一是带班子建设。乡党委把团的班子建设作为团建“龙头工程”纳入基层组织配套建设之中，各级团干部严格按照年龄在28周岁以下、具有大专以上文化程度的优秀青年干部的要求进行配备。2011年，各级团干部配备率、班子健全率达到100 %。同时，各基层党组织都与同级团干部签订工作责任状，明确职责任务和考核标准，将考核结果作为衡量团干部德、能、勤、绩的依据。

二是带队伍建设。乡党委坚持以“党放心、青年满意”为目标，加强对团员的教育、管理和发展工作，抓好团的干部队伍建设，积极探索建立团员受教育的长效机制，教育引导广大团干部争做学习型、服务型、实干型、创新型、廉洁型团干部。

三是带思想建设。乡党委采取召开座谈会、报告会、青少年读书计划、理论培训等多种形式，加强团组织的思想政治教育建设。同时，加强团干部学习培训，组织基层团干部参加了各级举办的业务、科技、实用技术和法律知识培训80余次，共计520人次，不断提高团干部思想理论水平。

四是带工作开展。各基层党组织结合实际情况，分别制定了《党建带团建工作目标责任书》，明确规定了团干部配备标准、使用管理、阵地建设、经费筹措等内容。在工作上，同部署，同安排，及时调整，给团组织指路子、压担子。在检查考核上，同检查、同考核，党建考核工作中凡是基层团建不合格的，其所在单位党组织不能评优，党组织负责人不能评先。

五是带阵地建设。镇党委采取党团共建、联建的形式，不断提高团组织的阵地建有率和利用率。

三、突出重点，党建带团建工作成效明显

为了充分发挥好共青团党的助手和后备军作用，乡党委围绕全乡中心工作，在重点工作中给乡团委交任务、压担子，狠抓落实，取得了明显成效。

一是不断健全“推优”工作机制，切实增强党的后备力量。乡党委进一步完善党员发展计划，要求团支部对团员青年中要求入党的同志逐个建立档案，至少每半年进行一次考察，及时向党组织汇报，并将其中的优秀分子向党组织推荐。二是突出服务功能，提升青年就业竞争力。农村富余劳动力向二三产业转移是全乡的重点工作之一，乡团委积极参与服务青年就业创业工作，以党建素质提升工程中的“双培双带”活动为载体，通过制定计划、加强培训、突出服务，使青年就业竞争力有明显提升。同时，乡团委还积极引导青年领办科技推广项目，发展生态农业、观光农业、新型服务业，组织青年参观学习5次，开展创业培训2次，参加青年人数60人次。

三是积极发挥村官作用，不断推进新农村建设新发展。乡团委充分利用大学生村官团干部的自身优势，引导帮助村民增收，不断推进新农村建设新发展。同时，深入开展大学生村官建设新农村青年大讲堂活动，增强他们服务农村的本领。

党建带团建 篇6

党建带团建姓名：杨鑫 专业：物流管理 班级：12302班

完成时间：2013/5/16

怎样做好党建带团建工作

【摘要】“党建带团建“工作是新时期加强和改进党对共青团领导的重要措施，也是固党的执政地位和执政基础的现实需要，更是团组织自身建设和发展的重要法宝。为了全面掌握学院党建带团建的工作现状，充分了解各级团组织团员青年的思想动态，进一步做好新形势下学院党建带团建工作，针对学校团建出现”三多“现象：团员人数多，要求进步的团员多，存在的问题多，以商学院为例，谈谈”党建带团建“工作。

【关键词】团员；党建；团建

共青团是党的后备军和得力助手，抓党建必须抓团建。党团组织要按照科学发展观的要求，通过党建带团建抓好增强党建带团建的工作意识，明确党建带团建的首要任务，抓住党建带团建的中心工作，探索党建带团建的工作机制，才能完成党建带团建的工作目标。1加强青年的教育引导.党建是相辅相成的，党建工作离不开广大基层党员干部的支持与努力，同时也离不开团干部，广大的团员青年作为党的建设、党的基层组织建设的后备生力军，正值青春年少，所以就要适时适度地加强对他们的教育和引导，努力提升他们的政治素质和个人修养，为党和国家的建设输送人才奠定坚实的基础。在创先争优方面，更是应该两手抓两手都要硬，在抓党建和基层组织建设的同时抓好团建工作，使团建工作为党建和基层组织建设奠定良好的基础。

2党建带团建的首要任务，找准方向.党建带团建工作必须把思想政治建设放在首要位置。党团组织要把用邓小平理论和“个代表”重要思想武装团员青年作为带动团组织思想政治建设的中心任务，加大理论学习的力度，切实帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观；引导团员青年培养优良品德，乐于自觉奉献，解决好人生追求问题；教育团员青年艰苦奋斗，勇于创新，解决好青年作为问题。

3坚持党建带动，整体推动党建带团建工作。

3.1负责人

团的负责人作为团建“龙头工程”纳入基层组织配套建设之中，为了建设一支让党放心、青年满意的团干部队伍，切实加强团的干部建设，党委要按照干部“四化”方针和德才兼备的原则，选拔任用思想政治素质好，努力实践“三个代表”重要思想，作风扎实，工作能力强，热爱团的事业，有发展潜力的优秀青年干部担任团的领导职务。把团干部的培养教育纳入党的后备干部培养教育之列，加强培训教育，提高团干部的实际工作能力。党组织要与同级团干部签订工作责任状，将工作考核结果作为衡量团干部德、能、勤、绩的依据，并与他们的奖惩和使用挂钩.3.2带队伍

积极指导共青团健全和完善各项制度，搞好团员发展工作，管好队伍。通过党员起模范作用，影响和带动团员青年。

3.3带思想

大力加强对团组织思想政治工作的领导，确保团组织坚持正确的政治方向。基层党组织，要注重面对面做好团员青年的思想政治工作，充分利用党、团校等思想教育阵地，广泛开展青年理论培训、团干部上党课、参加座谈会和报告会、参观爱国主义基地等活动。4要完成党建带团建的根本目标，抓出成效。

党建带团建的根本目标就是培养、使用能担当重任的社会主义事业四有新人。党团组织要有识才慧眼、用才气魄、爱才感情、聚才方法，立足当前，着眼未来，站在培养新世纪接班人的战略高度，以宽阔的胸怀、战略的眼光、高度的事业心和责任感，切实抓好青年人才队伍、团干部队伍、团员队伍的培养和使用工作。同时，注意积累党建、团建创先争优中的经验做法，探索出党建带团建创先争优的好路子、好方法，总结形成长效机制，更好的为党建带团建创先争优提供指导和保障。

5完善党建带团建的机制保障，创新工作。

党委要坚持党领导团，团紧跟党，党重视团，团依靠党，找出更加适合党建与团建工作的连带机制，实现以党建带团建，以团建促党建良好氛围。切实加强对党建带团建工作的领导，要把党建带团建工作纳入基层组织建设的整体格局中，建立起基层党建带团建的领导责任制，坚持党委负总责，团组织的主要负责人负直接领导责任，并一级抓一级，一级带一级，一级促一级，层层抓落实。

5.1基层党建带团建领导责任制度

在开展党建带团建工作中，党委主要负责人要担任党建带团建工作第一责任人的职责。并在工作中重点做好三项工作一是要加强对团工作的领导，把团的建设纳入党的建设的总体布局，坚持党建团建一起抓；二是经常督查党建带团建工作的情况，肯定成绩，检查不足，提出要求；三是抓工作指导，重点在党建和团建工作的结合点上求深化、找突破。

5.2基层党建带团建目标管理责任制度

要推行党建带团建目标管理责任制度，形成目标共订、内容衔接、机制配套、相互促进的基层党建带团建目标管理机制。要做到：一是职责明确。明确党团组织在党建带团建工作中的职责。二是指标量化。对完成党委中心工作、团员发展、推荐优秀团员作党的发展对象、推荐人才和团工作保障等方面做出具体规定。三是内容衔接。将党内对后备干部的培养和团内的推荐优秀青年人才作党的发展对象工作衔接起来等。四是共同考核。对党建带团建实行双轨考核，保证基层党建带团建目标任务落到实处。

6党建带团建要坚持统筹兼顾。

车头跑的快，全凭车头带，但是只顾车头，不顾车尾，那么也定会出现脱节和掉队。党建带团建就是要以党建为车头，实现党建的模范带头和引领作用，从而带动团建跑得快，共同创先争优。要想做好这点，就要时刻以科学发展观的要求来看待问题，做好党建和团建的统筹兼顾。在抓党建工作中，不断优化团建环境，锻炼团员青年，使其尽快成长；同时团建工作也要联系党建工作，时刻以党建工作为指引，以党建为榜样，要使团建工作更具时代特色和富有青春活力，统筹兼顾、创先争优。

【参考文献】

[1 ]宋继革.高校基层党支部“党建带团建”工作的思考［J］.吉林省教育学院学报，2009（3）

[2 ]毛时玉、于天放.试论新时期的高校党建带团建工作［J］.广西青年干部学院学报，2004（2）

学校党建带团建汇报 篇7

一、高校党建带团建的内涵和重要意义

党建带团建, 基础在“建”, 重点在“带”。基础在“建”, 就是加强高校各级党团组织建设。党组织要抓好思想政治建设, 努力创新工作机制和方法。高校团组织也要重视自身的发展, 发挥创新意识, 建立学习型团组织。所以, “党建带团建”必须抓住自身建设这个根本。重点在“带”, 就是党组织要切实履行好自己的政治责任, 加强对团组织的领导, 通过思想建设、组织建设、工作发展, 指导和帮助团组织搞好团的建设, 发挥团组织的应有作用。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校, 是中国共产党的助手和后备军。是党的事业的接班人。共青团的性质和地位。决定了共青团建设是党的建没的重要组成部分。作为党联系青年的桥梁和纽带, 在团结教育广大青年大学生中发挥着不可替代的重要作用。高校各级党组织在基层党建发展的同时, 应加强对基层团组织的引领, 坚持党建和团建配套发展和相互促进。因此, 在新的时期坚持落实和发展党建带团建是有重要意义的。

二、高校带团建工作机制的主要不足

1. 党组织对党建带团建工作指导力度不够。

面对当前信息化迅猛发展, “90后”学生群体思想呈现多维性和复杂性, 高校团组织沿用原来的精英式教育的工作方式已经不能发挥有效的作用, 目前的共青团干部由于缺乏现代学生的时代生活经验, 不能透彻地分析和了解问题产生的根源, 跟不上年轻的学生思维, 造成了团组织的凝聚力和战斗力的下降。而目前高校对党建带团建工作的重视程度不够, 有些高校并没有真正意识到团建在党建工作大局中的重要作用和意义, 忽视了共青团组织作为党组织的助手和后备军的作用, 也忽视了共青团是党联系青年人的纽带和桥梁。

另外, 有的高校党组织平时陷入于学生党员的发展和教育管理等事务性工作, 不能及时给团组织以实际的指导和帮助, 忽视了党员和党支部在基层团组织的传、帮、带作用, 这在客观上导致了党组织对党建带团建工作的指导不强化。

2. 党建带团建工作机制不完善。

(1) 党校与团校衔接机制不够完善。高校中的党校和团校是基层党团组织对入党积极分子进行系统的党的基础理论教育的主要阵地。而我国大部分高校依然普遍推行两级党团校模式, 从职能上党校重点抓理论强化教育, 团校重点抓理想信念教育, 而忽视了党校和团校是相互衔接的———团校为党校提供优秀的团员, 而党校为团校学员树立远大的理想目标, 以至于团校在实际工作中随意性大, 缺乏工作连续性和稳定性, 党校缺乏基层团组织的有力保障和支持。 (2) 党团活动有机结合的机制不够理想。目前, 很多高校的党团活动相互结合, 相互联系状况并不理想, 很多学校党团活动处于互不渗透的状态, 如党的活动多以基层党组织的形式进行, 而很多团的活动多以基层团组织负责举行, 同时活动基地和资源的不共享, 经费的浪费现象严重这造成了党团交流和支持的机会严重减少, 不利于党建带团建。 (3) 党建带团建联系人机制不够到位。在当前高校中, 由于班级的班委会干部人数多, 力量强, 团支部干部人数少, 力量弱, 同时, 很多团支部的成员并不是党员, 很少有机会接触党组织, 容易出现团支部成员对党的相关理论和相关政策并不熟知, 从而导致团支部不能有效将这些党的理论和政策传播给广大普通同学, 这主要就是缺乏在党和团之间建立党团联系人。

三、推动高校党建带团建工作的有效途径

高校党的建设中, 团组织的建设是重要组成部分。加强高校党对共青团组织的领导和指导, 把党对党员的要求延伸为团员青年的自觉上进行为, 高校共青团工作才会呈现勃勃生机和顽强生命力, 进而从基础上促进和强化高校党的建设。高校基层团组织只有按照基础在“建”、重点在“带”的要求, 切实落实发展好自身建设, 积极树立工作目标和方向, 推动团组织建设和团阵地建设, 实现基层团建工作与基层党建工作的有机衔接。

1. 加强对党建带团建的理解, 夯实党建带团建工作的主旨。

党建带团建是高校的党建和团建工作桥梁和纽带。高校大学生党员及共青团员是高校的先进力量和重要组成部分, 在高校要体现党的先进性和发展力, 增强党的影响以及提高团组织的凝聚力和战斗力, 怎样充分发挥大学生的主体作用, 展现大学生个性素质发展, 推动科技创新人才的培养, 是一个重要课题。所以, 高校各级领导应该充分重视党建带团建工作, 统一思想认识, 提高觉悟, 牢固树立党建团建不分家的“一盘棋”思想, 既加强党对共青团的领导和指导, 又要统筹兼顾, 充分发挥共青团的自身建设。党建带团建工作只有建立一套行之有效的实践机制, 形成一个完整的工作体系, 才能发挥党建团建为高校改革和发展提供政治保障、方向保证和思想保证的重要作用。

2. 提倡“四带一优化”, 推动党建带团建工作的发展。

一要带思想建设, 坚定团组织的政治方向。党组织要加强对团组织的思想政治引领, 团组织的思想建设要以党组织的思想建设为指导, 帮助广大团员青年树立正确的政治思想方向, 坚定共产主义的信念。高校基层党组织应经常参加团组织生活会, 以先进党员的事例对广大团员进行思想教育, 激发团员的爱国热情, 树立远大的目标。二是带组织建设, 把团组织建设纳入到党组织建设中来。在新形势下, 高校团组织的工作对象、工作目标发生了很大的变化, 原来的组织框架已经不利于团组织的工作与发展, 高校党组织应适时地推动团组织建设的创新和发展。三是带团组织工作的发展, 发挥广大青年团员的生力军和突击队作用。高校各级党组织要充分引导团组织积极发展, 强化共青团的桥梁纽带作用, 只要党组织重视团建工作, 才能使团组织工作欣欣向荣的发展, 更好地指引广大青年坚定共产主义信念, 不断进步, 自我完善。党团组织要通过教育引导青年, 把党的先进主张和优秀理论变为青年的自觉内在行为, 通过建立健全联系渠道, 极大地反映青年的要求和呼声, 以便更好地为广大青年提供成长环境和发展方向。四是优化工作条件, 加强共青团工作的投资力度。共青团组织作为一支年轻的队伍, 朝气蓬勃, 精力旺盛, 更需要关怀, 更需要良好的工作条件。党组织要协调各方面的, 关心、支持团组织的工作, 为团组织创造良工作条件和环境, 帮助基层团组织建立青年团员活动场所, 配备相应的活动手册、活动器材、学习资料和经费支持。

摘要：高校党建工作会议明确指出将大学生党员的培养与发展作为今后高校党建的重点工作。作为党的助手和后备军的共青团组织, 如何实现“党建带团建”, 不仅是共青团事业发展的需要, 更是党的事业发展的需要。共青团组织必须提高认识, 统一思想, 从思想教育、组织建设、工作发展等多方面发挥积极作用, 努力形成党团共同发展的良好态势。

关键词：高校,党建带团建,有效途径

参考文献

[1]陈川.高校“党建带团建”的环境、机制、方法创新[J].广西青年干部学院学报, 2003, (02) .

[2]王邦虎.校园文化论[M].北京:人民教育出版社, 2000:81-92.

浅谈新形势下高校党建带团建工作 篇8

【关键词】高等院校;党建;团建;

党建带团建是改革开放以来在团的建设实践中探索和总结出来的成功经验,是党建、团建相互促进、共同提高的有效作法。在新形势下,要把党建带团建工作落到实处,提高到新的水平,必须有新的认识、新的思路、新的措施和新的机制。

高校的党建带团建是一项重要工作,切实做好高等院校党建带团建工作是高等院校党的建设的重要内容。

一、党建带团建是高等院校党建的一项重要内容

党建带团建是共青团建设的光荣传统,是高等院校党的建设不可或缺的重要组成部分,是共青团加强自身建设、提高战斗力的重要措施,是高等院校共青团做好新时期大学生工作的重要保证。

1.高等院校的大学生90%以上是团员,当前,随着高等院校改革的深化,科技进步,大学生的兴趣由参加集体活动转到网上,成为“网络新一代”,如何正确引导大学生利用这一现代技术,共青团工作面临新的挑战。

2.高校扩招、素质教育的推进、学分制改革和网上大学的出现,为大学生自主性求学提供了更便捷的条件,缴费上学和毕业时的自主择业,使大学生对政治理论的学习和集体活动失去往日的兴趣,集体观念越来越淡薄,高校共青团工作面临如何调动大学生的政治热情以及参加集体活动的积极性的挑战。

3.高等教育由精英教育逐渐转向大众教育,大学生面临日益加剧的学习、就业竞争。同时,高校校园的独生子女日益增多,贫困生比例上升,一方面他们的自我管理能力较差,心理问题突出,另一方面他们又有极强的个性,高校共青团工作面临如何教育引导青年学生完成社会化的挑战。

解决这些问题,必须坚持党建带团建,把团的建设纳入高校党的建设的整体格局,通过有效工作,不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、高校党建带团建工作普遍存在的不足

调查显示,多数的高校特别是高职院校的党建带团建工作机制还不是很完善,主要存在着以下几个方面的不足。

1.党建和团建工作没能很好结合,很多高职院校的学生党建工作没能很好的落实到系部,还没形成完善的学生党建工作系统。

2.党建带团建的观念不强,重视不够,有些高校还存在着“党建”基本必要、“团建”可有可无的认识误区。

3.党建带团建的工作载体单一。

4.未能形成良好的党建带团建的发展环境等。

三、高校党建带团建工作的实现途径

针对高校中党建带团建工作普遍存在的不足,怎样采取更好的途径实现党建带团建工作有着非常突出的重要性。

(一)转变观念,统一思想,努力搭建“党建带团建”的思想平台

转变观念,统一思想,就是要提高对党建带团建重要性和紧迫性的认识,发挥好共青团的作用,把团的建设纳入党的建设总体规划之中,把党团工作当作学校素质教育的突出工作来抓,把学校党建带团建工作化为我们的自觉行动。

转变观念,统一思想,就是要把团建工作纳入党建工作的总体格局,努力做到学校党团组织建设,同研究、同部署、同推进、同总结、同考核。加快建立“党建带团建”工作联系会议制度、目标责任制度、领导干部联系制度、工作评比表彰制度等各项制度,形成良好的工作运行机制。

转变观念,统一思想,就是要明确“党建带团建”必须始终坚持“关键在带,根本在建”的工作方针。通过带和建的具体落实,努力实现学校团组织“五个有”:即有一个好的领导班子;有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍;有围绕党的中心工作,适合团员青年特点的活动;有一套行之有效的团组织工作制度;有保证团组织正常开展活动的必要活动经费和活动阵地。

(二)精心指导,严密部署,努力抓好“党建带团建”的工作载体

第一、加快培养青年干部,把团干的选拔、培养和使用作为“党建带团建”一项重要工作来抓。学校党组织要及时选拔政治思想素质过硬、工作能力突出、勇于创新务实的党员青年进入团的领导班子,从而为学校团学事业的发展奠定良好基础。

第二、加大“推优入党”工作的力度,促进党团工作的有机衔接。为积极发展优秀团员入党,建设一支充满生机和活力的党员队伍,学校党组织要积极引导团组织开展有效的“推优”工作。

第三、建立党员联系学生的“三帮”制度,有针对性地对不同层次的学生进行“帮导”、“帮教”、“帮困”活动。“帮导”主要是党员对优秀团员在创造入党条件上帮助教育培养引导。“帮教”是指党员给予后进的团员学生的在思想、心理、行为习惯和学习动机、学习方法上的帮助教育。“帮困”是帮助部分贫困团员学生解决经济上的部分困难。通过“三帮”制度,可以有效地加强学校党建带团建工作的深入开展。

第四、办好业余党校和团校,强化团干培训,巩固党建带团建的坚强阵地。在学校学习期间让广大团干部进入党团校学习。

(三)明确任务,乘势而上。团组织必须努力维护良好的发展环境

首先,团组织必须明确高校共青团工作任务以“爱党、爱国、爱校、成才”为主题,通过中心组学习、主题团会、知识竞赛、辩论、演讲、征文、图片展览、参观考察等一系列活动,使团员青年寓思想教育于各种丰富多彩的活动中,在活动中受教育、长才干,从而促进团组织自身建设。

第二、团干部必须正确认识自身角色,努力协调多种关系。要做到正确分析自身的优势和不足,做到工作积极主动,学习自觉努力,心态平和冷静,正确处理好工作关系、学习关系、师生关系和同学关系。

第三、建立共青团工作的请示报告制度。学校团委在每次组织策划大型活动前都经过全面深入的调查,订立周详的方案,提请党组织审议。同时规范制订共青团工作月汇报制度,以月报表的形式向党组织汇报工作,使学校党政及时了解团的工作情况。

第四、建立健全教工团总支(支部),充分发挥教工团员的教育示范作用。定期召开教工团员的民主生活会,引导青年教师以人格魅力,努力提升自身能力和素质,以更好地激励和引导学生。

第五、以社会实践活动为载体,强化团员青年在实践中加深对党的认识,策划和组织学期内和寒暑假的社会实践活动,让更多的团员青年积极投身社会,实进而在实践中深化和提高对政治生活的认识和理解。

(四)高校的学生政治辅导员要发挥中坚作用

高校的学生政治辅导员绝大多数都是党员,主要负责学生的思想政治工作和教育,因此,在党建带团建的工作中要积极发挥学生政治辅导员的作用,在平时日常生活中多关注学生团员的思想动态、发展需求和知识更新情况,多深入学生,了解学生,做到及时发现和纠正学生团员中不正确的想法和观念,有针对性的组织和策划出各种团建活动和党建活动,以达到党建带团建的良好效果。

随着高等教育的不断发展,高校各级团组织已成为学校育人工作的重要方面军,在思想政治工作、精神文明建设、校园文化建设等方面发挥着桥梁和纽带作用,充当着真正的助手和后备军。高校党委要进一步提高认识,增强党建带团建的自觉性,要大胆地探索,不断的实践,从思想上带,从组织上带,从作风上带。党领导团,团紧跟党;党重视团,团依靠党,我们只有遵循这些规律,才能不断提高党建团建工作的水平和实际效果,真正实现党建与团建的良性循环,为新时期党的工作和团的工作创造新的经验,取得更加丰硕的成果。

【参考文献】

[1]刘平昌.张君来.李勇.邓小平理论“三进”工作的探索与实践[J],中国高等教育,2OOO,(18).

[2][苏]鲍•阿•米特布列依特.中国共产主义青年团史略[J].青运史资料与研究,1983,(3):312.

以党建带团建 篇9

一、完善工作机制，团的建设得到了全方位发展。

1、健全责任机制。区委十分重视“党建带团建”工作，明确提出由区委常委、组织部长分管全区的党建和团建工作，并及时制定出台了《关于进一步加强党建带团建工作的意见》，在具体工作中实现了“职责、目标、任务、措施”四落实。全区各级党组织普遍建立了党建带团建工作责任制，党组织书记认真履行第一责任人的职责，各级党团组织抓协调、抓组织、抓推动，积极推进了党建带团建工作的深入开展。

2、完善管理机制。近年来，区委加强了“党带团”的工作力度，坚持“经常抓、抓经常”，并形成了工作制度。一是建立了表彰制度，每年“五四”期间对支持共青团工作的好领导，团的各类先进进行表彰奖励形成激励机制。二是建立了定期汇报制度，区委每年听取团区委工作汇报，每年听取基层党组织汇报有关共青团工作。三是建立了座谈交流制度。区委组织部、团区委就基层党团工作不定期召开领导座谈会，总结先进经验，共同探讨新情况研究解决新问题。四是建立了考核制度，团区委每年对基层团的工作进行了全面考核。把考核结果通报给基层党组织。

3、建立培训机制。为建立一支跨世纪的高素质的团干部队伍，几年来，区委组织部、团区委每年都要组织一次为期3天的基层团干部培训班。区委主要领导曾多次亲自授课，就青年干部岗位的责任，应具备素质进行讲解，为团员青年增长知识，开阔视野，提高素质和能力奠定了基础。

4、引入竞争机制。区委高度重视对团干部的选拔，几年来，不断从新毕业的大中专毕业生中选拔有文艺特长、思想活跃、在校有团工作经验的青年充实到乡、镇、局的岗位，为了使团干部的配置作到优中选优，各乡、镇、机关事业单位以机构改革为契机，引入竞争机制，使干部竞争上岗，择优录取，使团干部配备趋向合理。同时指导团区委扎实推进了村团支部书记“公推直选”、“述职评议”、“大学生村助理兼任村团支部书记”等工作，不断拓宽团干部选拔任用渠道，优化团干部队伍结构。

5、建立激励机制。按照《团章》及市委有关文件的规定，乡镇及直属单位团委书记享受了区属正科待遇团委副书记、团总支书记享受副科待遇，并把团干部到入党务工作者系列。团委（总支、支部）书记是党员的列席同级党的委员会，较好地落实了团干部的政治、经济待遇，调动了广大团干部的工作积极性。

二、抓好队伍建设，使之成为推动共青团工作发展的人才保证。

一是抓团干部队伍建设：区委组织部、团区委联合加强团干部转岗、选配工作力度，并出台文件，明确团干部转岗年龄、新任职年龄，并将此项工作列入党建工作考评体系。目前超龄直属团干部都已陆续转岗。实施了“团干部素质工程”，把团干部管理纳入党的干部管理系列，通过培训、挂职锻炼等多种形式提高团干部素质。

二是抓团员青年队伍建设：平谷区委把团员青年的思想教育既作为党的思想教育的前沿，也作为党的思想教育的重点对象去抓，做到团员和党员同步教育，同样要求。区委在制定党建规划中把青年的思想政治教育放在了重要位置，并作出具体要求，用“三个代表”重要思想在团员青年中构筑强大的精神支柱。同时党政领导带头为青年人上党课、作形势报告，使广大团员青年充分理解党的基本路线、方针和政策，从而增强了他们贯彻执行的自觉性。三是大力实施“推优”工程。推优工作，对要求入党的团员有培养、教育、提高的作用；对普通团员有树立先进典型，激励上进的作用；对接收“推优”对象的党组织，有不断注入

新鲜血液的作用。全区各级党团组织执行有力，相互配合默契，“推优”工作逐步实现了制度化、程序化、规范化、经常化。在些基础上，全区各级党组织普遍深入开展了“党团员结对活动”，不少团员在加入党的组织后很快地成为了本单位、本部门领导工作的倚重对象和业务上的骨干力量。

三、营造浓厚氛围，优化工作环境。