党建带团建 共建促发展

党建带团建 共建促发展（通用11篇）

党建带团建 共建促发展 篇1

党建带团建 共建促发展 xx乡2009年党建带团建工作总结

xx乡位于xx县城以南35公里处，是国家黄河蛇曲地质公园乾坤湾景区所在地，现有人口6020人，2009年人均收入达3559元，较上年提高了十八个百分点，现有红枣面积4.5万亩，是延川有名的红枣之乡。2009年,在县团委的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在团建工作、扶贫帮困工作、再就业、精神文明等各项工作中发挥了重要作用，现将我乡团委2009年工作汇报如下。

一、以党建带团建，共促和谐社会

在党建带团建工作上，我们按照“党建带团建，共建促发展”的工作思路，初步形成了较为完善的党建带团建工作机制。xx乡将“党建带团建”工作，始终站在坚持和贯彻“三个代表”重要思想使党的事业后继有人的高度，大力支持共青团工作，在“思想上重视、政治上把关、工作上支持、生活上关心”，将抓好党建带团建工作作为一项重要工作来抓。2009年，我乡团委按照县团委制定的工作目标任务，专门成立了领导组织机构，组长由乡团委书记王炜担任，副组长由团委优秀工作者张东担任，并制定了各项规章制度，组织全乡团员认真学习各项内容，写了心得体会，学习笔记等，各项工作都做到了有记录、有档案、有成果。2009年新发展团员14名，对新发展的团员进行了辅导学习，从而提高了思想意识，并积极做好推荐优秀团员入党工作，有4名优秀团员成为中共预备党员。使我乡共青团工作收到了良好的成效。

为积极响应乡党委扶贫帮困号召，充分发挥团员的先锋模范作用，求真务实，全心全意为人民服务，我乡团委还制定了“一帮一”的结对子帮扶活动，深入农村了解民情、民意，共帮扶贫困户20余户，为他们捐款捐物，真正为民办实事、办好事，急民之所急、想民之所想。并结合就业难的情况，乡团委积极引导他们转变就业观念，采取多渠道就业，今年共引导劳务输出240人次，有力的促进了我乡的经济又快又好地发展。

为活跃广大团员的文化生活，乡团委积极组织了各种娱乐活动，特别是在“七一”建军节，组织了文艺进村演出活动，文艺内容主要以党的建设、团委建设、新农村建设、各项惠农政策等为题材，以唱歌、小品相声、说书等多种形式广泛宣传，积极号召有志青少年加入到团组织中，共青团志愿者还为10余户低保老人、残疾人不定期帮农活、洗衣、打扫卫生等，截止目前，做好人好事百余件，为建设社会主义新农村、构建社会大和谐起到良好的作用。

二、存在的问题

一是流动团员多，团组织开展活动还存在一定困难。二是团委经费困难，影响了团组织一些活动的正常开展，团委是广大团员青年之间沟通的桥梁和纽带，由于团组织没有经费来源，开展团的工作也因此受到影响。

三、对团组织发展的建议 xx乡团委始终坚持党的领导，坚持党的路线、方针、政策，使共青团工作沿着正确的方向前进；始终坚持培育“四有”新人的根本任务，引导青年按照党的要求健康成长。积极引导团员青年在实践中接受教育、提高理论修养和工作能力，不断开展创新活动作为共青团在两个文明建设中发挥“攻坚突击队”作用的突破口，在团组织中广泛开展演讲、技能竞赛等活动，在活动中积极帮助团组织出主意、想办法，从而在实践中接受再教育，开阔眼界，增长才干。利用青年节、国庆节等重要时机，大力开展“爱国、学习、创新”等宣教活动，不断强化“推优”工作，我们应将“推优”工作纳入发展党员工作规划，使“推优”成为发展党员工作的重要环节，使团员成为党组织发展青年党员的来源。

总之，虽然我们在“党建带团建”上做了一些工作，取得一定成效，但也存在不少困难和问题，与上级的要求尚有不小的差距。在今后的工作中，我们将充分挖掘自身优势，不断深入学习“三个代表”重要思想，贯彻上级关于“党建带团建”工作的指示精神，认真吸收借鉴兄弟乡镇的成功经验，不断开拓工作领域，进一步完善工作运行机制，再接再厉，为社会大和谐而努力奋斗！

党建带团建 共建促发展 篇2

一、坚持机制推动, 夯实团建工作基础

为构建党建带团建长效机制, 学院党委按照统一部署规划、统一配置力量、统一检查指导、统一考核验收等要求, 健全党建带团建工作责任机制。

(一) 落实好党团例会制度。自2004年院团委单独设置以来, 学院党委每年召开党政工团联席会议和共青团工作座谈会, 定期听取共青团工作的专题汇报, 给予引导和帮助。

(二) 建立经费保障机制。学院党委牢固树立“一盘棋”思想, 努力提供经费、场所保障, 重视和支持团委开展工作。一直以来, 学院严格按照生均20元标准足额拨付团工作经费, 确保共青团工作的顺利开展。此外, 为了延伸团工作手臂, 学院还率先在省内同类高校中成立了青年职工工作委员会, 每年固定安排10万元专项经费。近几年来, 学院相继建立团委活动中心、青年教工之家、团委学生服务中心、青年网站等活动阵地, 为开展团的活动形成有效的阵地依托。

(三) 完善考核机制。学院党委把团建工作纳入党建工作和学生工作考核重要内容, 团建工作不合格的, 党组织及其负责人不能参评先进基层党组织和优秀党务工作者。各基层党组织通过层层签定责任状, 分解目标, 传递责任, 把共青团工作与分管同志的目标考核直接挂钩, 增强基层党务干部抓团建的责任感和主动性, 推进党团工作一体化。

二、坚持党建带动, 重视团干部的选拔培养和使用

学院党委始终坚持“高进、严管、优出”的原则, 做好团干队伍的选拔培养和使用工作。

(一) 配齐配强团的干部队伍。采取公开选聘、竞争上岗、选优调配等多种方式, 把一批思想好、能力强、有潜力的年轻干部选拔到团的领导岗位。近两届院团委书记均通过公开选拔产生, 享受中层正职 (副处级) 待遇, 8个二级学院团总支负责人也通过竞争上岗产生, 享受副科级待遇。

(二) 重视团干部的教育培养。每年由学院组织人事部门与院团委联合举办团干培训班, 每年选派优秀团干参与省市党校或团干培训班学习。近年来, 先后选派6名团干部分别到四川理县地震灾区、长沙理工大学团委和怀化沅陵团县委等地挂职锻炼。同时通过定期评选学院优秀青年集体、青年管理人才、青年教学能手、青年岗位能手、青年德育工作者和举办青年人才论坛等活动, 发现并培养优秀青年人才。

(三) 重视团干部的提拔使用。近年来, 连续3任院团委书记均被安排到学院职能部门或二级学院党总支主要领导岗位重用, 学院各级团组织团干部全部得到及时转岗并提拔使用。

三、坚持党团联动, 推进团的基层组织建设

全院各级党组织始终把团的组织建设纳入党的组织建设之中, 同步研究、同步开展、同步督导和考核, 不断扩大团组织的覆盖面和在青年中的影响力。

(一) 将团的基层组织建设列入党建重大工程。在保持共产党员先进性教育活动中同步部署增强共青团员意识主题教育活动;在党组织开展创先争优和学习型党组织建设活动中, 同步部署团组织创先争优和学习型团组织建设活动, 全院涌现出一大批先进团组织和先进个人。

(二) 利用党建的优秀经验指导基层团建。针对党委开展理论中心组学习总结出的好经验和好做法, 院团委将其应用到团组织理论中心组学习中, 增强了学习实效性;借鉴党员“一帮一”活动经验, 开展团组织结对帮扶活动, 帮助近20名青年学生顺利完成学业。

(三) 实现党团阵地资源共享。依托学院党各级组织与社会有关单位建立的党员教育基地, 建立起10余个团员青年德育基地和青年志愿者服务基地;利用已有的党员活动中心整合建立团委活动中心;运用党建网络平台及时搭建团的网络教育阵地。

四、坚持团建优势, 充分发挥生力军作用

扎实的团建基础和优良传统, 使我院团的工作蓬勃开展, 作用明显。

(一) 服务学院国家示范性院校建设成效显著。通过开展“与祖国共奋进、为示范添光彩”“青年·成才·责任”等主题教育活动, 为示范院校建设的顺利推进凝聚了人心和智慧;积极探索针对不同年级、专业学生特点构建一体化分层教育体系, 充实了示范院校建设内涵。

(二) 服务校园文化建设成果喜人。按照项目化运作和品牌化打造的工作思路, 先后培育出大学生就业文化节、社团文化节、青年人才论坛、路桥科技节、汽车文化节等特色鲜明、效果显著、影响深远的校园文化品牌项目和精品活动。

(三) 服务和谐社会建设助推有力。全院青年志愿者活动蓬勃开展, 拓展到环境保护、社区创建、助老扶弱、赛会服务等各个领域。近年来, 学院与长沙四十三中共建“关爱农民工子女德育基地”引起社会和媒体广泛关注;在近些年“三下乡”活动中充分发挥专业优势, 先后到怀化沅陵县清水村、湘西凤凰漾水坨村、湘阴县焦坛村、常德汉寿缸儿口村等地开展农村公路勘察设计和农机维修等特色服务, 累计为基层农村节省资金达30余万元, 切实推动了新农村建设。

党建带团建 共建促发展 篇3

【关键词】党建 团建 校园文化 发展思路

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）07C-0096-02

当前我国高校党建工作正面临着经济全球化、社会转型、高等教育体制改革等新形势，新情况、新问题的不断涌现，使党的建设的方式和效果面临着许多问题。因此，高校党组织一直致力于改变思维方式，在工作中总结经验，并不断加强研究，寻求加强和改进党建和团建工作的新突破口，而这个突破口与新的切入点就是校园文化建设。校园文化建设要求学生党建工作结合团建工作紧紧围绕教学科研中心开展，并以学生为本，努力使高校思想政治工作更适应市场经济的需要，更便于与学校管理工作融合在一起去做，从而增强思想政治工作转化为物质生产力的力量。

一、党建带团建在校园文化建设中存在的问题

（一）单纯重视党的建设，轻视校园文化的建设。大学校园是人才汇聚的地方，是党员培养的重要基地，高校党组织更是中国共产党组织的重要组成部分。由于长期以来，党中央高度重视高校党的建设工作，我国各地的高校都把党的建设作为学校最重要的工作内容之一。响应党中央的政策和号召，许多高校在学校内部广泛开展各种有关党的建设的活动，将学校的主要人力、物力和财力都用在高校思想理论建设、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、反腐倡廉建设以及大学生思想政治教育等党的建设上。但是，这种集中力量搞好党建工作的做法使得许多高校领导没有足够的精力去做好校园文化建设，导致高校轻视校园文化建设。许多大学生认为党建活动缺乏丰富多彩的校园文化。

（二）单纯重视校园文化建设，轻视党的建设。校园文化是一个学校的灵魂，也是一所学校综合实力的反映。校园文化不仅能够充分展现高校的形象、提高高校在社会中的知名度，促进高校优秀生源的引进，而且对学生的世界观、人生观和价值观产生有着潜移默化的作用，对学生未来的人生发展具有深远影响。因此，不少高校非常重视校园文化的建设，将校园文化建设当做学校的重点工作。而校园文化建设是一个系统、庞大的工程，需要投入大量的人力、物力和财力。目前，许多高校在做好校园文化建设，为学校创造了一个良好的知名度，为学生营造了一个丰富多彩的校园文化活动的同时，却忽视了高校党的建设工作。这种做法使得党组织在学校师生中缺乏存在感，师生对党组织和党的建设工作知之甚少。而高校党组织作为高校校园建设的领导核心，不能真正对学校师生产生影响是极其危险的，因为青年学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，他们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，他们接受新鲜事物的能力很强，但政治鉴别力明显欠缺，没有了党组织的正确引导，很容易陷入思想误区。

（三）党的建设和校园文化建设缺乏有机结合。党的建设与校园文化建设都是高校日常工作的重要内容，虽然有不少学校在工作中存在只重视党的建设而轻视校园文化建设或者只重视校园文化建设而轻视党的建设等问题，但大多数高校还是能够做到党的建设与校园文化建设两者都兼顾。但是，许多高校在开展党的建设工作与校园文化建设工作过程中，缺乏将两者进行有机结合，都是各自为政，互不关联。许多高校党组织在进行党建工作时完全按照自己的思路和方法，而缺乏对学校的其他活动相互兼顾的考虑，没能将党建工作运用到校园文化建设活动中。而又由于学校文化建设活动的丰富多彩性与党建工作的单调乏味性之间的冲突，学校师生在开展校园文化活动时更不愿意主动向党组织靠拢，而是单纯地按师生想要的方式进行。这样就使得高校党的建设工作和校园文化建设工作之间缺乏有机结合，党组织不能贯彻党对校园文化建设的指导思想。

二、党建带团建在校园文化建设中的发展思路

（一）坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则。在高校校园文化建设中，要想避免工作中存在片面强调党的建设的重要性从而忽视校园文化建设工作、片面强调校园文化建设而忽视党的建设以及党的建设与校园文化建设不统一的三种误区，就必须在学校各项工作中，尤其是在校园文化建设工作中始终坚持党的主导地位的根本原则。

坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则，高校党组织才能够在进行党建活动时时刻把握校园文化活动的新动态、新发展，将党建活动注入校园文化活动中，发挥思想指导和组织领导作用。坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则，高校各类师生组织才能够在进行形式各异的各类校园文化建设活动时会更加积极主动地邀请党组织的参与，使活动的内容和思想在党组织的领导下实现突破。

（二）发挥学生党员在校园文化建设中的先锋模范作用。学生党员是学生群体中一个特殊的群体。一方面，学生党员作为一个学生，在日常的学习、生活中可以同其他团员、普通学生形成良好的关系，成为朋友；另一方面，学生党员作为一名党员，自身又具有先进的思想和高尚的情操，在身边其他团员和普通学生中具有较高的威信。因此，高校学生党员在青年大学生群体中具有很强的示范作用。况且青年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，所以，对于学生党员来说，就更应该通过自己的行为和思想来影响身边的团员和普通学生，帮助他们塑造正确的思想和行为模式，达到党建带团建、团建促发展的校园文化建设的良性发展。

发挥学生党员在校园文化建设中的先锋模范作用对于党的建设和党组织的发展具有重要作用。在具体实践过程中应找到切实可行的方式方法。首先，党组织应积极寻找和发现在学校主要社团和班级中表现突出且思想健康向上的学生，尽可能地将他们培养成为优秀的共产党员，以期他们所在的整个团体以及集体所举办的校园文化活动都有党员的参与。其次，在学校中举办“十佳党员”、“十佳团员”、“先进党员感人事迹”等一系列活动，让广大师生认识到党的先进性。最后，学校可组织学生党员更多地参加为其他师生服务的公益活动，让其他学生感受到党员力量。这样，其他团员和普通学生对于共产党员和党组织的接触和了解就会相应增多，党建带团建、团建促发展的校园文化建设的工作也将更加完善。

（三）建立高校师生组织与党组织之间紧密联系的有效机制。在当前社会发展的新形势下，高校学生的知识面更加开阔，视野更加广泛，思维模式也与之前存在很大的不同，现在的许多大学生对党组织的认识缺乏正确引导，对党建工作和团建工作缺乏基本认识，而很少主动向党组织靠拢，导致高校党组织与师生之间的联系十分疏散。要想形成党建带团建、团建促发展的校园文化建设良性发展模式，就必须建立高校师生组织与党组织之间紧密联系的有效机制，使党建工作和团建工作在校园文化建设中更好地发挥作用。

为此，高校党组织应该尽可能地把党支部建设在学校、学院内的教学团队、科研团队和学生班集体当中。从教学团队中挑选优秀的党员学术带头人，从科研团队中挑选优秀的科研骨干，从学生班集体中挑选优秀学生党员，并分别让他们担任党支部的书记。党支部书记学术水平高、号召力强、感染力大，其他成员才会信服。而通过各支部以及各支部书记与校党组织之间的紧密联系，高校师生组织与党组织之间的联系将会更加紧密，在校园各项文化建设中，两者才能够更好地统一起来。

（四）充分应用新媒体和网络加强党组织在校园文化建设中的影响力。随着网络信息技术和新媒体的快速发展，网络时代已经渗入到大学生活的每一个角落。而随着网络Web2.0时代的到来，网络互动成为当前大学生生活的主流趋势。目前我国高校大学生的电脑覆盖率基本达到百分之九十以上，而手机覆盖率几乎是达到了百分之百的水平。大学师生已经更多的是通过网络平台参与各类活动，因此大学校园文化活动很多时候是直接在网络上开展的，比如说各个大学的贴吧、各种社交圈、评论区等都是大学师生最常去的也是参与度最广泛的网络平台。但是目前我国大多数大学的党组织对新媒体和网络的应用依然没有取得突破，最多也就是建立了一个校党委的官网，而且内容陈旧，缺乏吸引师生关注的亮点。要想在校园文化建设中发挥更大的作用，高校党组织就必须充分应用好新媒体和网络媒体。

高校党组织应当尽快创办自己的官方微博、网站、论坛等形式多样而且大学师生普遍关注的网络平台，扩大自己的影响力。同时，高校党组织发布在这些平台上的信息的语言文字应是平民化的，这样才易于理解和被大学师生尤其是学生所接受。例如，人民日报在评论时就适当引用了网络语言，结果大受公众关注和赞赏。此外，要通过微博、论坛等新媒体平台积极与师生进行良性互动，及时了解师生动态，传播党组织的信息。

（五）加强党组织对团组织的领导，强化团组织在校园文化建设中的作用。当前，我国的学生团员所占比例极高，大学校园里团组织广泛存在，但是许多大学生对团组织缺乏正确认识，对团支部活动的参与度也不高，大部分团支部活动都是走过场，完全没有发挥团组织在校园文化建设中应有的作用。因此，当前我国各高校必须尽快强化团组织的作用，提高团组织在师生群体中的威信。第一，应加强党组织对团组织的领导监督，以党建带团建，各基层党组织要与基层团组织负责人之间进行有效的沟通，实现党组织加强对团组织活动的监督，防止团组织的活动尤其是班级团组织活动走形式的现象发生，让团组织活动对校园文化建设的作用更大。第二，增强团员对团组织的归属感和认知度，可以通过在小范围内，例如在班级团支部、学院团支部中开展一些与学生密切相关的团日活动、推选班级优秀团员活动、院级优秀团员活动等，并给予适当物质奖励和精神奖励。第三，强化团组织在校园文化建设中的作用。团组织应当充分利用庞大的组织体系和成员优势，在党组织的领导和监督下，在大学校园中广泛开展形式多样的校园文化活动。

【参考文献】

[1]娅萍.党建带团建，党团联建得双赢[J].支部生活，2010（9）

[2]张育广.高校党建带团建的联动机制初探[J].吉林省教育学院学报，2010（2）

[3]蔡华锋.对新时期党建带团建工作的思考[J].党建纵横，2010（12）

【基金项目】广西壮族自治区教育厅2012年广西高校党建工作研究课题

【作者简介】张宇斐（1982- ），女，广西玉林人，广西工商职业技术学院讲师。

以党建带团建党团共建促发展 篇4

郑州市才华耐火材料有限公司成立于1984年，坚持“诚实、合作、创新、卓越”的经营理念，按照现代化企业管理制度，不断创新发展，通过规范运作，全面提高企业综合素质。现拥有固定资产5000多万元，员工200余人。我们公司始终坚持“以党建带团建，党团共建促发展”的工作思想，围绕公司生产经营这个中心任务，大胆开拓思路，积极探索与现代企业制度相适应的团的组织机构和活动方式，充分发挥共青团组织在企业两个文明建设中的生力军和突击队作用，努力开创了青年职工在公司的生产与经营中发挥作用的新局面。

一、狠抓落实，将党建带团建工作落到实处

公司200余名员工中，35岁以下青年员工占到45%以上，随着新员工的增多，青年员工比例逐渐加大，公司党总支更加重视共青团工作，具体体现在：

1、确保共青团的领导和指导落到实处，起到实效。公司党组织高度重视团建工作，切实把团的工作和青年工作纳入议事日程，把团建目标与党建体系，一同部署、一同实施、一同考核，抓好配套建设，为党建带团建工作的实施提供了保障。

2、抓好机构设置，形成以党建带团建的组织工作体系。公司为使党建带团建的工作能够充分发挥作用，在各党支部所属的不同车间、部门建立团支部，使基层团支部在党支部的直

接指导下开展工作，形成了以党建带团建，党团相结合、共促进的组织工作体系。在各团支部中评选表彰出一批工作业绩突出的“优秀团支书”，在各团支部之间，开展各项活动，使团支部间形成了“比学赶超”的良好氛围。

二、以青年员工为基础，注重企业文化

企业文化是企业核心竞争力的重要组成部分，也是企业价值追求的体现。团建工作的开展围绕着打造积极向上、富有活力的企业文化，为推进企业发展提供精神动力。

1、积极开展建好企业门户网站、办好企业简报、编辑企业画册，与企业共进步；

2、紧紧围绕“质量是产品的生命、信誉是企业的灵魂、产品合格不是标准、用户满意才是目的”的企业宗旨，帮助青年团员树立与企业发展相一致的价值理念；

3、深入开展“为企业增效、为发展出力、为新密增辉、”的主题实践活动，提高青年员工在企业开展团建工作中的思想认识，增强青年员工履行义务、发挥先锋作用的使命感和责任感;

4、在青年团员中开展“谁为企业提合理化建议多、破难题多、创荣誉多、做好事多、改善工作多”的评比活动，用认真敬业的工作态度和卓有成效的工作业绩带动广大员工奋力争先，积极营造“争先创优”的工作氛围和积极向上的企业文化；

5、加强思想教育，推行“以人为本、以德治厂”的管理模式。团总支书记陈国敏同志提出了进行“管理规范化、工作制度化、生产机械化、技术求精化、思想文明化、行动自觉化”的六化管理模式，以“树形象、争一流、创名牌”的九字方针，完善各方面的管理，在企业内部开展以打造“树诚信才华形象，创国际知名品牌”的比、学、赶、帮、超活动，利用班前会、企业简报、宣传栏、文化长廊等不同形式把国际新闻、企业要事、管理规章、公司的指导思想、精神要求传达贯彻到每位员工，把企业文化的品味和人格魅力推到较高的境界。公司投资30多万元建起了员工活动中心、远程教育中心、健身厅、文化长廊等政治教育设施，做到“学习有场所、教育有阵地、活动有设施、奋斗有目标”。

三、围绕青年特点，在青年教育引导上下功夫

1、提高青年职工思想认识，加强对青年的教育引导工作。我公司机修车间主任郑广印，作为公司的老员工，平时生活节俭，对工作尽职尽责，任劳任怨，乐于助人，今年其女儿郑露以优异的成绩考入了华中科技大学，团总支在对其表示祝贺的同时，广大青年团干更是积极给予了3000元的资助，希望郑露顺利进入大学，完成自己的学业，将来能够为社会做贡献。

在思想上，使青年员工充分的感受到公司给予的家庭温暖，使青年职工把爱国、爱党的热情体现在日常工作中，同时

这更是对青年员工在社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德上的一次很好的教育。

2、着力抓好青年人才的教育培训。组织青年职工认真学习贯彻党中央的方针路线政策，并对优秀青年职工进行专业委培，提高技能水平，使青年职工的自身素质和工作能力得到提高。在各团支部设立“青年文明号”和“团员示范岗”，每月进行考核挂牌，广泛开展正争当“青年岗位能手”等活动，组织、引导青年团员学技术，练本领，另外，开展“一帮一”活动，充分发挥先锋岗的模范带头作用，使青年职工适应企业发展需要，真正成为岗位骨干。

3、围绕娱乐性，搭建青年交流平台。公司团支部积极组织开展读书活动，举行读书心的交流，组织演讲比赛、知识竞赛等活动，利用元旦、五一、五四、七一、十一等重大节日举办文艺活动、体育比赛等，这既丰富了青年员工的业余生活，又为青年人提供了展示交流的平台。同时利用QQ群、飞信等信息传递方式加强青年人之间的沟通与交流，为青年员工互相学习，沟通思想搭建有效的平台。

四、注重青年教育，引导青年员工回报社会的意识

公司领导特别重视青年员工的奉献意识，提倡员工要从思想上觉悟，始终把“回报祖国，奉献社会”作为教育青年员工的指导思想。使广大青年职工认识到公司在注重企业效益的同时，更注重承担社会责任。2008年在汶川地震发生后，我公司

党员第一时间交纳特殊党费8000元，同时，在团支部的组织带领下，全体职工向灾区捐款捐物10万元；2010年玉树地震发生后公司全体职工更是在第一时间捐款44032元，为灾区同胞奉献爱心。

对于社会上的家庭困难户，公司另外拿出资金、物资给以重点帮助。董事长王焕成作为人大代表，经常资助贫困户，经常教育青年职工要有奉献社会的精神。例如，我公司在今年资助的一批贫困大学生中，寇卓以优异的成绩考入了福建农林大学，公司团支部在了解情况后，积极向我公司领导汇报了这一情况，董事长当即拿出5000元学杂费资助寇卓今年顺利进入大学。在帮助青年人才的同时，公司团支部也不忘关注老人，经常组织公司青年职工不定期下乡帮助老年人打扫卫生、与老人谈心等，充分体现了青年职工对老人的爱心。

党建带团建 篇5

活 动 策 划

主办：共青团石河子大学农学院委员会 承办：石河子大学林学系学生党支部

目录

一、活动背景

二、活动目的三、活动主题

四、活动立意

五、活动时间

六、活动主办方

七、活动对象

八、活动负责人

一、活动背景

1.随着改革与发展的逐步深入，共青团面临的形势和任务都发生了很大的变化，产生了许多新情况、新问题。如何更好的发挥青年和共青团组织在改革、发展中的生力军和突击队的作用，已成为当前基层党团组织的首要任务。

2.发挥好共青团的作用，对于做好党的青年工作尤为重要。加强党建带团建工作是贯彻落实“中国梦”重要思想和党的十八大精神的内在要求，是巩固党的基层组织的必然要求，是巩固党的青年群众基础，确保党的事业后继有人的迫切要求。

3.农学院党总支要求学生各党支部从确保党的事业后继有人的战略高度的基础上，积极加强党建带团建的工作、开展一些有意义的活动落实这项工作。

二、活动目的

1)创建“五有”团支部，即有个好的班子核心，有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍，有围绕党的中心工作开展适合团员青年特点的活动，有一套行之有效的工作制度，有保证工作正常开展的必要条件。

2)增强新生代的爱国情操，加强对党和国家以及人民的热爱。

3)提高大学生的思想素养，明确自己的社会定位，做好社会主义接班人的准备。

三、活动主题

抓共建、创先进、学典型、争优秀、共进步。

四、活动立意

1)注重90后共青团员思想层次的引导和带动。2)以现有的国家综合实力来引导激发青年人的斗志。

五、活动时间：2016年10月1日—10月30日

六、活动主办方：石河子大学农学院林学系。

七、活动对象：林学系2016新生。

党建带团建 篇6

按照局党委和团市委的工作部署和要求，中心党支部带领广大团员青年，积极组织共青团认真学习贯彻党的路线、方针和政策。当前，中心正积极开展创先争优活动和三好一满意活动，这不仅为突显我中心团员在青年中的先锋模范作用提供了有利平台，更为进一步提升我中心党建带团建工作水平创造了良机。现将中心党建带团建工作情况汇报如下：

一、工作现状

长期以来，中心领导重视党建带团建工作，把“党建带团建”工作视为院前急救行业发展的现实需要，以及巩固和发展党的青年群众基础的重要途径。在中心开展增强团员意识主题教育中进一步加强领导和指导，把团员意识教育活动纳入正在开展的创先争优活动和三好一满意活动中，统一部署，统一安排，统一要求。具体做法如下：

（一）加强思想建设 中心党支部注重对团员青年的思想政治教育，始终把团员青年的思想政治建设放在党建带团建工作的首位，在政治上、思想上和行动上与党组织保持一致，充分发挥团组织团结教育青年的作用。中心始终以职业文明建设、规范服务管理为主题，在中心大力开展爱国主义、集体主义和优良传统教育，积极组织青年职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，同时通过多种形式使青年职工树立起正确的世界观、人生观、价值观，造就了一支作风好、素质高、战斗力强的青年队伍。

（二）加强组织建设 中心党支部关心团支部的组织建设，把团建纳入了党建工作的整体格局中，并指导团组织健全组织设置，完善活动制度。并定期听取和指导团的各项工作和活动，鼓励和支持团组织独立自主地创造性开展工作。

（三）加强队伍建设 中心把团岗作为党培养年轻干部的重要基地，团干部队伍是党的干部队伍的重要组成部分。把团的干部队伍建设好，不仅是团的事业发展的迫切需要，也是党的干部队伍建设的必然要求。中心党支部严格团干部的选配标准，加强团干部的培养、教育、管理和作风建设，认真落实有关团干部使用、配备的规定，并坚持不懈地抓好各级团组织领导班子的思想政治建设。中心党支部一直重视团的自身队伍建设和“推优入党”工作，中心成立三年来，通过“推优入党”的党员5人，向党组织输送了新鲜血液。

（四）抓活动开展，充分发挥共青团生力军作用。一是中心党支部带领团组织将“创先争优、创市级青年文明号、三好一满意”三项活动紧密结合，深入开展青年文明号、青年岗位能手、青年志愿者等共青团品牌活动。在实际工作中，指挥中心把文明、优质、快捷、高效完成指挥调度工作作为创建“青年文明号”的突破口，充分发挥了共青团生力军作用。特别是创先争优活动开展以来，党员带领团员对照先进，自我加压，围绕实现全市院前急救统一指挥调度全覆盖的目标，开展了“比学习、比工作、比作风、比服务、争先进”活动，提高了调度人员的业务技能，弘扬了“爱岗敬业，分秒必争，救急扶伤，丹心为民”的良好行业风尚。多项活动的开展充分调动了共青团员及技术骨干的先锋模范作用，激发他们的争创能力，有力地推动了中心文明建设的不断进步，收到良好的社会效益。2011年中心荣获了“市直卫生系统先进基层党组织”和“市优秀青年文明号”的称号。二是在创建国家卫生城市、公共文明指数测评期间，充分发挥青年志愿者作用，参与维护城市环境、公共交通及文明城市调查问卷等活动。共对承包路段共进行了40天的全天候维护，并参加健康宣传实践活动5场，向市民发放创卫宣传资料、健康教育资料2000余份，较好的完成“两城”创建任务。

二、存在不足

（一）在思想建设上有所欠缺。中心党支部组织学习党内文件、上党课、开展思想教育活动时未能吸收优秀团员或是团干参加，使党的决策没能灌输到青年中去，团员青年对党的基本理论、基本路线、方针政策认识不够全面和充分。

（二）在宣传教育的内容和形式过于单一，不具特色。没有结合团员青年的特点，有针对性的组织开展各具特色的教育活动，调动团员青年的参与教育活动的自觉性和热情。

总之，我中心的党建带团建工作离上级的要求还有一定的差距，我们力将差距变成激励前进的动力，团支部将继续坚定永远跟党走的信念，充分发挥桥梁和助手作用，活跃青年工作，在中心支部的领导下，努力开创中心党建带团建工作的新局面。

高校党建带团建长效机制的探索 篇7

一高校党建带团建长效机制的重要性

1.有利于奠定良好的基层基础

在社会经济不断进步、多媒体时代的发展背景下, 高校党组织需要面对更加复杂的内外环境。科技在进步的过程中, 促使人们在发展中逐渐意识到尝试新鲜事物的重要性。近年来, 微博、智能手机等的发展, 促使人们接受信息的途径更加便利, 然而这些新媒体在进行信息传播的过程中, 各种积极思想得到传播的同时, 一些负面思想也得到扩散, 会对大学生的人生观及价值观产生一定的负面影响。再加上高校大学生还没有积累足够的社会经验, 无法对事物进行准确的判断, 同时高校大学生对党的指导思想进行理解的过程中还缺乏深刻性, 因此导致党建工作困难重重。在这种情况下, 积极进行党建带团建工作长效机制的构建, 通过加强基层团组织工作, 促使其在日常同高校大学生进行接触的过程中加强思想教育, 有助于党建工作的顺利进行, 同时能够奠定良好的基层基础。

2.有利于促进共青团事业顺利发展

在世界经济一体化进程不断加快的背景下, 西方国家的文化及思想不断对我国传统文化产生重要的冲击, 部分西方政治观点及思想观念, 对我国高校学生的影响加大。同时, 在我国不断加强高校教育改革的过程中, 学分制的实施使学生在日常学习过程中更加注重个人能力的体现, 而集体观念逐渐淡化, 这种现象导致我国基层团组织在开展各项活动的过程中产生了难度。再加上微博、微信等新媒体的使用, 学生接收到的各种思想增多, 而学生在没有丰富的社会经验的基础上, 对这些思想难以进行准确的判断, 因此, 思想意识及政治观念容易发生变化。在这种情况下, 积极进行党建带团建长效机制的构建, 促使党组织、基层团组织在日常工作过程中更好地发挥自身功能, 对高校学生进行正确价值观的引导具有重要意义。同时, 通过这种方式, 促使团组织工作更加健康顺利地发展, 对于更好地进行社会主义人才培养具有关键影响。

二现阶段高校党建带团建机制中存在的问题

1.沟通机制不完善

在进行党建带团建工作的过程中, 由于二者没有对此项工作进行充分的认识, 会导致工作中沟通不足。首先, 高校党组织在日常工作中, 忽视了党建带团建工作的重要性, 认为二者工作是各负其责, 没有必然联系, 因此缺乏互相合作与帮助;其次, 部分高校党组织在运行过程中忽视了自身的能力, 认为无法对团建工作进行带动和指导, 甚至还会认为对团建工作的付出是一种费时费力的工作, 因此没有用正确的态度来对待这项工作;再次, 团组织在面对党建带团建工作的过程中, 也没有端正态度, 积极配合, 日常运行过程中不愿意主动向党组织寻求帮助, 加强二者之间的沟通。以上种种思想意识中的不足, 是导致现阶段我国高校党建带团建工作影响力不足、效率不高的主要原因。

2.创新意识薄弱

我党在开展各项工作的过程中, 很早就提出了党建带团建的指导思想。在社会不断进步的过程中, 这项工作需要面对更加复杂的环境。同时, 新时期我国高校为了提高教育质量, 进行了一系列积极改革, 种种变化要求高校党建带团建工作及时进行形势与理念的转变与创新, 跟上时代发展的步伐。

然而现阶段, 我国高校在日常运行过程中, 将更多的精力放在传授理论知识上, 忽视了对高校大学生的思想政治教育, 不利于学生良好的人生观、价值观及正确思想观念的形成。这主要是因为高校党建带团建工作以及各项思想政治工作在开展的过程中忽视了学生的主体地位和需求, 只一味地进行理论知识的讲解导致学生失去对思想政治内容学习的兴趣。同时, 基层团组织在开展日常工作的过程中也不注重对传播方式及载体的创新, 学生只能通过会议及理论知识的学习来掌握党的思想及观念, 不利于提升学习效率。

党建带团建工作的过程中, 二者都没有积极地进行形势与思想的创新, 只是一味地运用传统枯燥的理论知识传授方式展开工作, 对高校大学生的思想影响力不足。

三高校党建带团建长效机制的构建思路

1.构建党团共建激励制度

现阶段, 我国高校在开展党建带团建工作的过程中, 二者缺乏交流与合作最主要的原因是没有一个共同的目标, 在这种情况下积极进行共同目标的构建具有重要意义。应以高校大学生的健康成长及健康思想的形成为共同目标, 将党建带团建工作融入基层党组织的整体工作当中, 同时二者在运行过程中应当签订共同的责任书, 用该责任书进行工作激励, 促使其在日常工作过程中积极主动地进行合作和交流。

在建立共同目标的基础上, 还应当积极建立统一的考核机制, 在该机制下, 党组织与团组织成员在日常工作中会更加努力、团结。同时, 该机制还应当与严格的监督管理机制相结合, 对工作中表现好的党员要积极奖励, 激励其在以后的工作中更加尽职尽责。

2.党团组织学习长效制度的构建

我党自成立之日起就注重与时俱进, 不断进行新思想的学习。因此, 新时期, 在积极开展高校党建带团建工作的过程中, 党团组织成员也应当坚持不懈地进行学习, 促使工作始终在正确和科学的指导思想下进行, 也才能够促使党团组织在日常工作过程中能够持久地注入新鲜的活力, 从而始终保持旺盛的精力。由此可见, 构建党团组织学习长效制度具有重要意义。

值得注意的是, 构建学习激发制度是实施党团组织学习长效制度的基础, 这是因为只有不断激发党团组织成员在日常学习中的积极性, 才能够促使其在学习中拥有更高的学习效率。促使党团组织成员能够对自身学习的目标进行明确, 这一目标就是促使高校学生在学习过程中逐渐树立正确的人生观和价值观等。同时, 还应当积极构建科学的学习管理制度, 促使党团组织成员在学习的过程中以小组的形式接受管理和规划, 对学习内容进行有规律而深刻的掌握, 最终不断提升自身的能力与水平, 为党建带团建工作的顺利进行做贡献。

四结论

新时期, 高校在积极加强教育的同时, 大学生需要面对更加复杂多样的社会思想及理念;而在缺乏社会经验的基础上, 是很难对这些思想进行正确辨别的, 因此加强高校大学生思想政治教育的意义重大。现阶段, 在进行思想政治教育的过程中, 积极开展党建带团建长效机制的建设具有重要意义, 二者应当在日常运行过程中加强交流与沟通, 在加强学习的基础上促进高校大学生思想政治教育能力的提高。

参考文献

[1]张清华、徐丽苹.坚持党建带团建, 实现高校共青团工作新发展[J].广西青年干部学院学报, 2011 (2)

[2]张亮.论高校先进基层党组织建设——以长江大学工程技术学院城市建设系学工党支部为例[J].长春理工大学学报, 2011 (8) :3~4

[3]朱文凯、于晓飞、程霞.党建带团建:积极组织行为学在高校共青团工作中的应用[J].产业与科技论坛, 2011 (22) :249~251

[4]刘佳.新形势下高校党建带团建的路径设计与启示——基于首都部分高校的案例解读[J].北京青年政治学院学报, 2013 (1) :10~16

[5]冯支越、吕晓轩、唐诗.关于运用新媒体开展高校基层党建带团建工作的思考[J].学校党建与思想教育, 2012 (31) :63~65

浅谈新形势下高校党建带团建工作 篇8

【关键词】高等院校;党建;团建;

党建带团建是改革开放以来在团的建设实践中探索和总结出来的成功经验,是党建、团建相互促进、共同提高的有效作法。在新形势下,要把党建带团建工作落到实处,提高到新的水平,必须有新的认识、新的思路、新的措施和新的机制。

高校的党建带团建是一项重要工作,切实做好高等院校党建带团建工作是高等院校党的建设的重要内容。

一、党建带团建是高等院校党建的一项重要内容

党建带团建是共青团建设的光荣传统,是高等院校党的建设不可或缺的重要组成部分,是共青团加强自身建设、提高战斗力的重要措施,是高等院校共青团做好新时期大学生工作的重要保证。

1.高等院校的大学生90%以上是团员,当前,随着高等院校改革的深化,科技进步,大学生的兴趣由参加集体活动转到网上,成为“网络新一代”,如何正确引导大学生利用这一现代技术,共青团工作面临新的挑战。

2.高校扩招、素质教育的推进、学分制改革和网上大学的出现,为大学生自主性求学提供了更便捷的条件,缴费上学和毕业时的自主择业,使大学生对政治理论的学习和集体活动失去往日的兴趣,集体观念越来越淡薄,高校共青团工作面临如何调动大学生的政治热情以及参加集体活动的积极性的挑战。

3.高等教育由精英教育逐渐转向大众教育,大学生面临日益加剧的学习、就业竞争。同时,高校校园的独生子女日益增多,贫困生比例上升,一方面他们的自我管理能力较差,心理问题突出,另一方面他们又有极强的个性,高校共青团工作面临如何教育引导青年学生完成社会化的挑战。

解决这些问题,必须坚持党建带团建,把团的建设纳入高校党的建设的整体格局,通过有效工作,不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、高校党建带团建工作普遍存在的不足

调查显示,多数的高校特别是高职院校的党建带团建工作机制还不是很完善,主要存在着以下几个方面的不足。

1.党建和团建工作没能很好结合,很多高职院校的学生党建工作没能很好的落实到系部,还没形成完善的学生党建工作系统。

2.党建带团建的观念不强,重视不够,有些高校还存在着“党建”基本必要、“团建”可有可无的认识误区。

3.党建带团建的工作载体单一。

4.未能形成良好的党建带团建的发展环境等。

三、高校党建带团建工作的实现途径

针对高校中党建带团建工作普遍存在的不足,怎样采取更好的途径实现党建带团建工作有着非常突出的重要性。

(一)转变观念,统一思想,努力搭建“党建带团建”的思想平台

转变观念,统一思想,就是要提高对党建带团建重要性和紧迫性的认识,发挥好共青团的作用,把团的建设纳入党的建设总体规划之中,把党团工作当作学校素质教育的突出工作来抓,把学校党建带团建工作化为我们的自觉行动。

转变观念,统一思想,就是要把团建工作纳入党建工作的总体格局,努力做到学校党团组织建设,同研究、同部署、同推进、同总结、同考核。加快建立“党建带团建”工作联系会议制度、目标责任制度、领导干部联系制度、工作评比表彰制度等各项制度,形成良好的工作运行机制。

转变观念,统一思想,就是要明确“党建带团建”必须始终坚持“关键在带,根本在建”的工作方针。通过带和建的具体落实,努力实现学校团组织“五个有”:即有一个好的领导班子;有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍;有围绕党的中心工作,适合团员青年特点的活动;有一套行之有效的团组织工作制度;有保证团组织正常开展活动的必要活动经费和活动阵地。

(二)精心指导,严密部署,努力抓好“党建带团建”的工作载体

第一、加快培养青年干部,把团干的选拔、培养和使用作为“党建带团建”一项重要工作来抓。学校党组织要及时选拔政治思想素质过硬、工作能力突出、勇于创新务实的党员青年进入团的领导班子,从而为学校团学事业的发展奠定良好基础。

第二、加大“推优入党”工作的力度,促进党团工作的有机衔接。为积极发展优秀团员入党,建设一支充满生机和活力的党员队伍,学校党组织要积极引导团组织开展有效的“推优”工作。

第三、建立党员联系学生的“三帮”制度,有针对性地对不同层次的学生进行“帮导”、“帮教”、“帮困”活动。“帮导”主要是党员对优秀团员在创造入党条件上帮助教育培养引导。“帮教”是指党员给予后进的团员学生的在思想、心理、行为习惯和学习动机、学习方法上的帮助教育。“帮困”是帮助部分贫困团员学生解决经济上的部分困难。通过“三帮”制度,可以有效地加强学校党建带团建工作的深入开展。

第四、办好业余党校和团校,强化团干培训,巩固党建带团建的坚强阵地。在学校学习期间让广大团干部进入党团校学习。

(三)明确任务,乘势而上。团组织必须努力维护良好的发展环境

首先,团组织必须明确高校共青团工作任务以“爱党、爱国、爱校、成才”为主题,通过中心组学习、主题团会、知识竞赛、辩论、演讲、征文、图片展览、参观考察等一系列活动,使团员青年寓思想教育于各种丰富多彩的活动中,在活动中受教育、长才干,从而促进团组织自身建设。

第二、团干部必须正确认识自身角色,努力协调多种关系。要做到正确分析自身的优势和不足,做到工作积极主动,学习自觉努力,心态平和冷静,正确处理好工作关系、学习关系、师生关系和同学关系。

第三、建立共青团工作的请示报告制度。学校团委在每次组织策划大型活动前都经过全面深入的调查,订立周详的方案,提请党组织审议。同时规范制订共青团工作月汇报制度,以月报表的形式向党组织汇报工作,使学校党政及时了解团的工作情况。

第四、建立健全教工团总支(支部),充分发挥教工团员的教育示范作用。定期召开教工团员的民主生活会,引导青年教师以人格魅力,努力提升自身能力和素质,以更好地激励和引导学生。

第五、以社会实践活动为载体,强化团员青年在实践中加深对党的认识,策划和组织学期内和寒暑假的社会实践活动,让更多的团员青年积极投身社会,实进而在实践中深化和提高对政治生活的认识和理解。

(四)高校的学生政治辅导员要发挥中坚作用

高校的学生政治辅导员绝大多数都是党员,主要负责学生的思想政治工作和教育,因此,在党建带团建的工作中要积极发挥学生政治辅导员的作用,在平时日常生活中多关注学生团员的思想动态、发展需求和知识更新情况,多深入学生,了解学生,做到及时发现和纠正学生团员中不正确的想法和观念,有针对性的组织和策划出各种团建活动和党建活动,以达到党建带团建的良好效果。

随着高等教育的不断发展,高校各级团组织已成为学校育人工作的重要方面军,在思想政治工作、精神文明建设、校园文化建设等方面发挥着桥梁和纽带作用,充当着真正的助手和后备军。高校党委要进一步提高认识,增强党建带团建的自觉性,要大胆地探索,不断的实践,从思想上带,从组织上带,从作风上带。党领导团,团紧跟党;党重视团,团依靠党,我们只有遵循这些规律,才能不断提高党建团建工作的水平和实际效果,真正实现党建与团建的良性循环,为新时期党的工作和团的工作创造新的经验,取得更加丰硕的成果。

【参考文献】

[1]刘平昌.张君来.李勇.邓小平理论“三进”工作的探索与实践[J],中国高等教育,2OOO,(18).

[2][苏]鲍•阿•米特布列依特.中国共产主义青年团史略[J].青运史资料与研究,1983,(3):312.

党建带团建小结 篇9

一、不断深化党建带团建工作

“党建带三建”是党对共青团、妇女、工会工作领导的一种重要形式，是加强团的建设的关键。坚持“党建带团建”，能够使共青团组织的先进性在新的历史条件下得到更充分的体现，使工会的作用在新的历史时期得到更充分的发挥，更好地为党的各项工作服务，不断巩固党的基础。

3、健全工作机制。为了切实加强对团的工作领导，深化党建带团建工作，共青团工作的汇报制度，并结合中心工作对共青团每个阶段的工作都提出了具体要求。党建带团建工作同计划、同总结。

4、完善工作措施。就是采取积极有效的措施，在实际工作抓好落实，从而保证党建带团建工作扎实有效地开展。在实践中，一是把团组织建设纳入党的组织建设之中。统一部署，统一落实，统一提高。二是把团干部、团员队伍建设纳入党的干部队伍、党员队伍建设之中。在抓好党的干部队伍、党员队伍的同时，也要抓好同级团的干部队伍和团员队伍。

二、突出重点，落实“五抓”，大力推进党建带团建工作

党建带团建，其根本是要紧紧抓住工作中的重点问题。针对党建带团建工作中突出的重点问题，狠抓关键环节的落实，集中力量开展工作，大力推进了工作的开展。

1、抓思想建设，大力加强基层团员青年思想政治工作。努力用中国特色社会主义理论体系构筑青年一代强大的精神支柱，加强对团员青年、妇女干部、公会成员的思想政治

教育，提思想政治素质，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性。

2、抓组织建设，不断巩固和健全中心共青团的基层组织建设。团的基层组织是团的全部工作和战斗力的基础。加强分类指导，积极调整组织设置，创新工作方式，拓展工作领域，不断扩大团组织的覆盖面和在青年中的影响力，巩固党的青年群众基础。

党建带团建经验材料 篇10

开展“党建带团建”工作经验介绍

近年来，在县委的正确领导下，在市委组织部、团市委的具体指导下，我县主动适应新时期党建、团建工作的新要求，把共青团基层组织建设纳入党的基层组织建设整体规划，纳入各级党组织领导班子目标责任制考核，做到党建、团建同研究，同部署，同实施，确立了“党建带团建、团建促党建”的工作思路，创造性地提出了“五带一优化”工作目标，进一步丰富活动载体，落实工作措施，党建团建相互促进、相得益彰，形成了党建带团建、党团同发展的良好格局，为率先突破发展和构建和谐西乡提供了坚强组织保证和人才支持。

一、做法和成效

（一）坚持三个到位，夯实工作基础

一是思想认识到位。市委组织部、团市委《关于进一步加强基层“党建带团建”工作的意见》下发以来，我们深刻认识到抓好党建带团建工作，不仅丰富和完善了党建工作内容，还有利于巩固党在青年中的群众基础，进一步加强党的执政能力建设和先进性建设。为此，县上专门成 1 立检查调研组，深入农村、机关、学校、企业和社区，了解党建、团建工作中存在的突出问题，结合实际，制定出台了《西乡县关于进一步加强基层“党建带团建”工作的意见》、《关于加强基层党建带工建团建妇建工作的实施意见》等政策性文件，先后召开了全县“党建带团建”工作推进会、基层团组织整建工作会议，使“党建带团建”工作成为全县各级党团组织的共识，为各项工作的顺利推进奠定了良好的思想基础。

二是组织领导到位。为保证“党建带团建”工作落到实处，县委成了由县委常委、组织部长为组长的“党建带团建”工作领导小组，把“党建带团建”作为各级党组织的一项长期战略任务，严格落实“四个必须”：团的重大问题必须提交党委研究，党委必须每年至少听取一次共青团工作的汇报，必须确定一名领导分管共青团工作，必须把加强和改善对共青团工作的领导纳入各级党组织领导班子进行目标责任考核。同时，积极引导基层团组织主动争取党组织对青年工作的支持和关注，形成党建带团建的联动推进机制。

三是工作措施到位。我县着力在完善党建带团建工作机制上狠下功夫，采取有力措施，确保各项目标任务的落 2 实。一是建立领导责任制度。各级党组织分管共青团工作的领导，对本单位党建带团建工作负总责。二是建立目标管理制度。各级党组织对党建、团建工作同步规划、同步实施、同步检查、同步考核。三是建立联系点制度。各级党组织领导干部分别建立党建带团建工作联系点，定期驻点检查调研，研究解决存在问题。四是建立激励表彰制度。每年对党建带团建工作进行考核排名，对成绩突出的单位和个人进行表彰奖励，不断树立新典型，推广新经验。

二、落实“五带一优化”，推进党团共建

（一）带思想建设，实现同步教育。注重理论武装和思想建团是团的传统和优势，积极争取党委从思想上加强对团建工作的领导，建立了党组织负责人给团干部和先进青年上党课制度，要求党组织负责同志每季度上一次党课，面对面地做好青年团员的思想教育工作。先后开展了“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观、团员意识教育、社会主义荣辱观，十七届三中全会、和谐社会等专题学习会，通过开办青年业余党校、团校、辅导班、报告会等形式，使广大团员青年保持政治上的清醒、理论上的成熟，信念上的坚定。同时，“推优”工作有新的举措，明确规定35岁以下的青年入党原则上要有团组织的培养考察报告，3 并参与社区志愿服务每年不得少于48小时，将团组织的“推优”对象从优秀团员扩大到优秀青年，将年龄界限提升至35岁，大大提升了团组织的地位。8年来，全县共推优729名青年团员先后加入党组织，有力改善了党员队伍结构，也使“推优”工作成为党组织发展青年党员的主要来源。

（二）带组织建设，增添发展活力。农村团组织设置基本完善。一是通过实施“强镇带村”战略，切实规范了农村基层团组织建设。目前，我县267个村级“五有”团支部（即：有班子、有制度、有活动、有经费、有活动阵地）达57％。二是加强了对基层后进团支部的督促整顿，通过充分调研，2001年、2005年、2008年连续3次结合基层团组织换届工作，对活力不强的村级团支部进行整顿，目前，全县乡镇团委书记和村级团支部书记的配备率达到100%。三是完善考核体系，把基层团组织的建设情况纳入每年县委对各镇和村级党组织创建“六好党委”、“五好党支部”工作考核评比体系中，并逐步加以完善。社区团建工作正在逐步发展。为积极推进社区党建工作，县里投入大量的人力、物力和财力，着力培育社区党建示范点。我们积极跟进，依托党建示范点的软硬件条件，先后打造了 4 3家社区团建示范点,切实加强社区青少年活动中心、志愿者服务站、社区青少年法制学校等活动阵地建设，为推进社区团建工作寻找到了有形的载体和充足的物质依托。“两新组织”团建覆盖率有所提高。“两新组织”团建成为团组织建设的新领域和增长点，全县共有29家两新组织和非公企业建立党组织，顺利在25家又成立了团组织。同时突出抓典型性和示范性，先后培育了精诚化工有限公司等一批规模性企业的非公典型和飞凤中学、育花幼儿园等一批民办学校典型，不断扩大团组织的覆盖面和影响力。学校团建工作成效显著。近年来，学校团工作紧紧围绕加强未成年人思想道德建设的要求，积极改进和创新学校德育工作，创新德育内容，重点抓好理想信念教育、爱国主义教育、诚信教育、民主法制教育等实践教育，在全县中学推行“入团公示制”，在保证质量的情况下，使全县团员队伍不断壮大。按照“全团带队”的工作原则，以各种主题班会和主题活动的形式开展少先队工作和活动，注重夯实少先队的基础工作，抓好少先队部室建设，全县县级达标队部室合格率达100%。2001年以来，共创建全国“团建先进县”1个、省级“五四红旗团委”3个、市级“五四红旗团委”（支部）7个。

（三）带队伍建设，锻造优秀人才。县委将团干部队伍建设作为党建带团建的关键环节来抓，实现了党团干部队伍发展的有机衔接。做到“三纳入”即团干部选拔纳入党政干部考察行列；团干部教育培训纳入党员干部的教育培训规划；团干部转岗纳入重要人选考虑。一是高标准选拔。坚持一轻（年龄轻）、二强（组织能力强、带动本领强）、三高（文化程度高、工作热情高、威信高）的选配原则，通过公开招考、竞争上岗等方式，把一批思想素质好，业务水平高、工作能力强的青年干部推上了重要领导岗位，目前我县35岁以下科级领导干部达53名，其中正科级7名。二是多层次培养。组织部门定期选送年轻干部参加省、市党校的专门培训；有重点地选派工作突出的团干部到团省委、团市委和外省经济发达地区交流锻炼，连续开展三期县乡机关年轻干部双向交流挂职锻炼，拓展了工作视野，提高了工作能力；每年组织部都举办选调生及大学生村官交流座谈会，分配到基层单位从事团工作，压担子，让他们在实践中接受锻炼和考验；组织部还将评选的省市县级“十大杰出青年”、岗位能手、优秀团干部纳入县后备干部人才库，进行重点培养，使年轻干部的成长得到了有效支持。三是注重输送。2001以来，我县先后调整五任团县委 6 书记，其中两名已担任副县级领导，两名转岗在县级重要部门任负责人。先后培养了30多名基层团委书记走上了部门领导岗位，挑大梁、担重任,极大地调动了团干部工作积极性，使团干部队伍形成了“高进、严管、优出”的良性循环。

（四）带阵地建设，凝聚战斗力量。围绕“哪里有党的活动阵地，哪里就有团的活动场所”的目标，按“四有”标准（有一间活动室、有一套电教设备、有一批书报学习材料、有一个宣传栏），全面加强党团活动阵地建设。2006年底，全县启动村级组织活动场所建设项目，新修村级组织活动场所122所，总投资达1074万元，建立了农村党团员培训基地，在各村建立了党员电化教育室和团员电化教育室，一个活动室两块牌子，电教设备齐全，购买了政治理论知识、农业科技等电教光盘，完善了电教室管理和培训制度，充分利用农闲季节开展政治理论学习和科技培训活动，调动了农村党团员青年学科技、用科技的积极性，为促进农村经济发展注入了新的活力。

（五）带目标考核，夯实工作责任。县委明确将团建纳入党建工作日程，把党建带团建工作纳入全县精神文明建设目标，做到同布置、同检查、同考核。对党建带团建 7 工作实行定期汇报制度，采用半年专题会议形式，对党建带团建各项目标任务完成情况及时进行监督考核。建立目标责任制，通过百分制量化考核，实行科学管理，使党建带团建工作由软任务变成硬指标，由一般号召变成具体操作、专向推进。明确规定团建工作不合格，党组织和党政一把手在评优创先方面实行“一票”否决，从根本上调动了各级团干部的工作热情。县委积极支持和帮助团组织建立健全服务阵地，将部分有关青少年的社会管理事务，办事实项目以及社会性、群众性活动交给团委承办，并赋予相应的管理职能，提高团委的影响力和服务能力。

（六）优化工作环境，创造良好条件。县上领导从日常工作上给予重视，从遇到的具体困难和问题上给予帮助解决，定期听取全县共青团工作专题汇报，并召开县委常委会议决定每年划拨团县委划拨一定的工作经费。为把党建带团建工作落到实处，县委每年召开1次全县基层党委书记、基层团委书记参加的党建带团建工作会议，建立了县委常委党建工作分片联系制度，把加强基层团组织建设纳入党建工作目标同步抓落实。县委组织部、团县委先后开展了向农村中小学捐赠图书活动，在沙河镇中心学校筹集资金5000元建立留守儿童基金和青年志愿者招募工作，8 保证了党建带团建目标任务落到实处，为共青团组织开展工作和活动提供良好的环境。

二、存在问题

党建带团建工作的开展，不仅使我县党的自身建设得到加强，而且使团建工作在党建的带动下，通过整思想、强班子、抓队伍，取得了一定的成效，团的基层组织建设得到了加强，团员先锋模范作用得到了充分发挥。但是，我县基层党建带团建工作中还存在一些亟待解决的突出问题，一是个别党组织对党建带团建工作的认识和工作措施还不到位；二是县乡机构改革后，许多乡镇团干部实行兼职，精力分散，削弱了团组织的作用，由于县直机关、事业单位人员精减，团员逐步减少，有的单位由于没有团员，无团组织，青年工作机构不建全，出现了团组织的工作“盲点”；三是企业下岗（失业）人员的增多，农村富余人员以及外来人口流动频繁，给党、团组织活动和团员的教育管理带来诸多不便，在一定程度上影响了党建带团建工作的开展；四是基层团干部选拔、培养和使用的长效机制尚未形成，团干部的工作积极性不高；五是农村团干部的待遇较低，团干部队伍不稳定，能力较弱，服务意识不强，工作缺乏主动性，基层团组织的活动方法和活动内容与青年 9 的需求不相适应。

三、建议和对策

党建带团建根本在“建”，关键在“带”。在新时期做好党建带团建工是各级党组织的政治责任，能有效地巩固和加强党在青年中的思想基础、工作基础和执政基础。各级党组织要落实领导责任，完善长效机制，建带并举，全面加强团干部的作风建设和能力建设，提高党建带团建的水平。

一是完善机制，明确责任。各级党组织要以培养造就社会主义现代化建设事业接班人的政治责任感、紧迫感，加强对共青团工作的领导，把团建工作作为加强党建工作的基础性工作，作为对基层党委党建目标管理考核的重要内容，建立根本性、全局性、稳定性和长期性的党建带团建工作机制，并保证必要的工作经费。

二是加强团干部的选拔配备工作，畅通团干部培养、使用和输送的渠道。逐步探索党团换届同步走，按照德才兼备原则，积极拓宽视野、拓宽渠道，打破身份限制，把政治素质好、文化水平高、善于做青年工作的年轻优秀党团员民主选举到基层团的工作岗位。对思想政治素质高、能干事、会干事、想干事的团干部要适时提拔使用，调动 10 基层团干部的工作积极性。

三是着力加强团干部的能力建设。团组织活动开展难、基层组织不健全、凝聚力和号召力不强，很大程度上在于团干部自身能力不强，要结合加强党的执政能力建设，不断加强团干部的三个能力建设，即学习能力、合作能力、服务大局的能力、构建和谐社会和建设社会主义新农村的凝聚力。

党建带团建 共建促发展 篇11

一、以“五带”为重点,坚持“党建带团建”,把大学生思想政治工作放在共青团工作的首位

周口师范学院坚持“党建带团建”主要是通过带思想作风建设、带组织建设、带队伍建设、带制度建设、带工作发展等五带工作,有效地发挥了团组织思想政治教育的功能,2008年被评为“河南省党建带团建先进单位”。

1.带思想作风建设,确保团组织思想政治教育的方向

坚持不懈地对团员青年进行思想政治教育和正确引导,始终是共青团组织的首要政治任务。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,学校团委以班级团支部和理论学习型学生社团为依托,开展了以爱国主义教育为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育,举办了学习十七大精神报告会、增强团员意识主题教育活动、“我与祖国共奋进”主题教育活动、学习洪战辉系列活动、红色经典影片回放等,不定期邀请有关领导、专家学者、青年创业典型作形势政策报告、专题讲座、成才报告,使广大团员青年了解国情,认识社会,明确肩负的使命,坚定对建设中国特色社会主义的信心,吸引广大团员青年积极向党组织靠近,确保团组织思想政治教育的方向。2006年至今,已举办业余党校7期、业余团校3期,近千名团员通过“推优”加入了中国共产党。

2.带组织建设,巩固和健全共青团思想政治工作基层组织

面对出现的新情况,学校团委按照多种模式、多重覆盖的思路,通过在学生公寓、学生社团中建立团支部或团小组,让每个团员都既能参加班级团支部的活动,也能参加公寓楼层团支部、社团团支部的活动,使学生团员的隶属关系由单一向多重转变,延伸共青团的组织触角,尽可能扩大团组织覆盖面,全面推动基层团组织建设。在团支部中广泛开展“五四红旗团支部”争创活动,使团的基层组织更具示范性。通过先进典型示范群体的表率作用,提高全校团组织思想政治工作的水平。

3.带队伍建设,优化团干部队伍,建立共青团思想政治工作队伍的网络

学校定期选派优秀青年教师充实团干部队伍,坚持党建与团建一同研究、一同部署、一同考核,积极选派团干外出学习,目前已有20多人次参加了河南省团干培训班和其他专项培训,极大地调动了团干部的工作积极性,提高了团干部的业务素质和思想政治工作水平。学校成立了大学生骨干培养领导小组,制订了培养计划,组建了一支有深厚学术造诣的专家学者、有党务工作经验的专兼职教师在内的教师队伍。通过举办业余团校、开办学生干部论坛、评选大学生自强之星、引导大学生骨干广泛参与社会实践活动等,学校帮助大学生骨干提高思想道德素质,初步形成共青团思想政治工作队伍的网络。

4.带制度建设,健全共青团思想政治工作制度

学校团委严格执行《中国共青团团章》规定,进一步健全和完善各项规章制度,明确规定把共青团思想政治工作纳入制度建设,团员在团的代表大会、团员大会、老团员重温入团誓词仪式、团员离团仪式及团组织举办的各类活动上,一律佩戴团徽,唱国歌、团歌等。一系列规章制度的建立,培养了团员的组织观念、思想观念和集体意识,增强了思想政治工作的方向性。

5.带工作发展,把共青团思想政治工作融入各种特色活动中,从而促进学生全面健康成长

学校团委围绕大学生思想实际需求,通过实施校园文化活动系统工程,积极为团员青年解难题、办实事、做好事,把思想政治工作融入各项活动之中。

实施“素质工程”,促进大学生全面发展。广泛开展丰富多彩的校园文化和科技创新活动,对于促使广大青年学生陶冶情操,推进校风、学风建设具有非常重要的示范作用。近年来,学校团委始终坚持开展每两周一次的“周末文化广场”精品活动,设计开展的“大学生科技文化艺术活动月”、“学生社团科技文化艺术节”、校园歌手大赛、校园舞蹈大赛、校园主持人大赛、“挑战杯”大学生科技学术竞赛等,都深受学生的喜爱和欢迎,成为大学生提高自身综合素质的有效载体。在河南省第一、二届大学生艺术展演中,学校获省级优秀组织奖;在河南省第十一届大学生科技文化艺术节中,学校获省级优秀组织奖。多年来,学校以“服务社会需求、促进学生成才”为宗旨,广泛组织开展了文化支教、科技支农、环境保护、法律援助、文艺演出、政策宣讲、社会调查、志愿服务等社会实践活动。2008年暑期,学校赴四川灾区支教培训服务团一行9人在四川江油市枫顺乡小学进行了为期一个月的志愿服务,开展了教学、培训活动,组织了“喜迎奥运,共建家园”趣味运动会,深入山区农户调研,以实际行动实践了抗震救灾精神,受到了灾区群众的好评,团省委也给予了充分肯定和赞扬,学校被评为全国和全省社会实践活动先进单位。

实施“阳光工程”,做好大学生的就业创业工作。学校团委积极开展大学生就业创业教育,帮助学生选择项目、寻找资金支持,鼓励大学生自主创业。以“志愿服务西部计划”和“志愿服务贫困县计划”为契机,广泛宣传,积极倡导新的就业理念,鼓励毕业生到西部去、到基层去、到艰苦的地方去建功立业。学校每年都有数十名毕业生到西部和省内贫困县去志愿服务,每年都有1000多名毕业生到省内外基层单位工作。

实施“温暖工程”,服务于贫困学生。学校团委联合团市委、市希望工程办公室及学校其他部门,每年对一部分贫困学生给予资助,还成立了“爱心超市”帮扶经济困难学生。

二、坚持“党建带团建”,共青团思想政治教育工作初见成效的体会

围绕学校中心工作,加强思想政治教育工作。学校团委深入分析大学生思想状况,围绕学校中心工作,发挥团组织服务、联系、团结、教育青年的优势,利用多种途径和形式,加强对青年学生的理想信念教育,引导广大团员青年学习实践科学发展观,坚持学习知识与投身社会实践相统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一,坚持理论学习和思想政治教育实效性相统一。

抓好载体,巩固和健全团的基层组织。进一步健全校、院(系)、班三级团组织,对“党建带团建”工作成效显著的党团组织,树立典型,推广先进经验,把解决基层团建的空白点和薄弱环节作为工作的重点和突破口。

突出重点,加强团干部队伍建设。加大对优秀青年团干部的培养、选拔力度,配齐配强各级团干部队伍。积极拓宽团干部的选拔渠道,通过公选、竞争上岗等多种方式,切实把有发展潜力的优秀青年选拔到团的工作岗位上来。

完善程序,进一步加强“推优”工作。认真执行发展学生党员经过团组织“推优”的规定,通过规范程序、健全机制,切实提高“推优”工作质量,使“推优”成为发展学生党员的主渠道。

加强指导,不断创新团的活动载体。引导团组织积极探索活动的新领域、新内容、新形式,不断丰富活动内容,在服务大局与服务青年思想政治工作的有机结合中推进团的各项工作。针对学校学生社团快速发展的实际,加强学生社团的制度建设,对理论社团、文学社团加大资金扶持力度,促进学生社团在校园文化建设中发挥更大的作用。

齐抓共管,创造良好的外部环境。进一步明确共青团思想政治工作的目标和任务,加大督察力度,形成一级抓一级、层层落实责任的上下联动、齐抓共管的工作机制,形成良好互动的思想政治教育工作新格局。

注:本文系2008年河南省哲学社会科学规划项目《新时期共青团在大学生思想政治教育中的作用研究》(2008FJY014)阶段性成果,被评为2008年度河南省高等学校思想政治工作优秀成果。

(作者系周口师范学院团委书记)