电大本科金融《金融法规》试题及答案

电大本科金融《金融法规》试题及答案（通用9篇）

电大本科金融《金融法规》试题及答案 篇1

中央广播电视大学2010-2011学第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）金融法规试题

一、单项选择题（在以下各题的备选答案中只有一个是正确的，请将正确答案的字母标号填在括号内，多选不得分。每题2分，共20分）

1．国际货币基金组织主要对会员国提供()。

A.长期贷款B．风险资本信贷C．战争赔款D．中短期贷款

2．中国外汇交易中心实行()。

A.会员制B．公司制C．集团制D．股份制

3．保险诈骗罪的特点是行为者在主观上是()。

A.过失B．故意C．过错D．欺诈

4．下列不是货币政策委员会当然委员的是()。

A．中国人民银行行长B．中国农业发展银行行长

C．国家外汇管理局局长D．中国证监会主席

5．银监会有义务对人民银行提请监管的对象进行监督，在收到建议之日起()内予以回复。

A．90日B．60日C．30日D．15日

6．商业银行破产清算时，在支付清算费用、所欠职工工资和劳动保险费用后，应优先支付

()A．税金B．存款利息

C．单位存款D．个人储蓄存款本金和利息

7．下列关于汇票贴现的说法不正确的一项是()。

A．汇票贴现是银行的一项资产业务B．汇票贴现是一种票据转让方式

C．汇票贴现是一种银行授信行为D．汇票贴现无须持票人以背书方式进行8．下列担保方式中，不以转移物的占有权为要件的是()。

A．抵押B．质押C．留置D．定金

9．受益人自()起享有信托受益权。

A．信托财产转移占有之日B．信托生效之日

C．受托人接受信托之日D．被委托人指定之日

10．下列关于保险价值的说法错误的一项是()。

A．保险金额不得超过保险价值

B．如果超过的，则超过的部分无效，被保险人不得对超过部分请求赔偿

C．保险金额低于保险价值的，除合同另有约定外，保险人按照保险金额与保险价值的比例承担赔偿责任

D．在人身保险中，保险金额也要由保险价值来确定

二、多项选择题（在以下各题的备选答案中有至少两个是正确的，请将正确答案的字母标号填在括号内，多选、漏选均不得分。每题2分，共20分）

11．下列属于金融机构负债业务所发行的金融工具有()。A．定期存款单B．支票

C．定活两便存款单D．大额可转让存单12．下列有关人民币的论述中正确的为()。

A．人民币是我国香港特别行政区的法定货币B．人民币由中国人民银行统一印制、发行

C．人民币的法偿性来自于国家法律的保障D．人民币现已实现资本项目可兑换

13．保险诈骗罪的共犯有可能是()。

A．保险监管机构B．保险事故的证明人

C．保险事故的鉴定人D．财产评估人

14．征信内容中信用获取的原则包括()。

A．保证征信数据源可靠原则B．保证被征信人的合法权益原则

C．保证征倍数据的安全性D．保证征信市场公正、有序竞争的原则

15．银监会对金融机构业务监管的法律性质是()。

A．决定批准或者不批准设立银行业金融机构B．审查注册资本

C．监管其组织行为的合法性D．监管其业务行为的安全性

16.我国商业银行的监管体制由以下方面构成()。

A.商业银行内部监督B．中国人民银行的监督

C．银监会的监督D．审计机关的监督

17．根据《担保法》的有关规定，下列关于定金表述正确的是(》。

A．定金是主合同成立的条件B．定金是主合同的担保方式

C．定金可以以口头方式约定D．定金从实际交付之日起生效

18．下列情况中委托人可以变更受益人的是()。

A.受益人对委托人或者其他受益人有重大侵权行为的B．经受益人同意的C．信托文件另有规定的其他情形

D．受益人丧失行为能力的19．下列对公司发行债券的主要条件表述正确的有(I。

A.股份有限公司的净资产额不低于人民币3000万元，有限责任公司的净资产额不低于人民币6000万元

B．公司累计发行的债券总额不超过净资产额的so%

C．最近三年的平均可分配利润足以支付公司债券1年的利息D．所筹资金的用途符合国家的产业政策

20.财产保险中保险利益的构成条件有（A．须为法律上承认的利益

B．须为确定利益

C．须表现为具体的财产形态

D．须为金钱利益，凡不能以金钱计算的利益不能作为保险利益

三、判断题（每题1分，共10分。只判断正误，无需改正）

21．国际清算银行的最高权力机构是理事会。()

22．以人民币支付或者以实物偿付应当以外汇支付的进口货款属于逃汇。()

23．保险诈骗是指犯罪嫌疑人故意制造保险事故或者虚构保险事故，故意逃避投保义务的违法行为。()

24．中国人民银行各分支机构具有独立的法人资格。()

25.对于直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员从事银行业工作的任职资格没有任何限制。()

26．人民法院依法宣告商业银行破产时，须经中国银监会同意。()

27．在票据行为的保证活动中，保证人在履行了担保义务后取得票据权利，属于票据权利原始取得方式之一。()

28.当事人在保证合同中约定，债务人不能履行债务时，由保证人承担保证责任的，为连带责任保证。()

29．人民法院依照法律规定撤销信托的，善意受益人已经取得的信托利益应返还给有关债权人。()

30．公开发行股票、公司债券并且该股票、公司债券依法进入证券交易所或者非集中竞价的证券交易场所交易的公司，必须在每一会计内公布一次其财务状况和经营情况，即报告。()

四、案例分析题（共50分）

31．案例一：（15分）

（一）案情：

建设银行甲市分行某办事处李某与同学刘某密谋，盗用该行已公告作废的业务印签和银行现行票据格式凭证，于1998年12月签署了金额为80万元的银行承兑汇票1张。汇票上记载的出票的付款人及承兑人均为该办事处，收款人为刘某所开办的沙发厂。齐某找到某电力公司请求其在票据上签署了保证。之后刘某持票向某农村信用合作银行申请贴现，得到贴现款77万元。汇票到期，某农村信用合作银行向该办事处提示付款被拒绝。

（二）问题：

(1)李某签署汇票的行为是票据伪造还是票据变造？(2)本案有哪些票据行为？并说明其效力。

(3)某农村信用合作银行是否享有票据权利？如何行使？(4)李某应承担什么责任？

32．案例二：(15)

（一）案情：

某年5月初，甲证券公司以100多人的名义开设自营账户炒作M股票，成为炒作M股票的庄家。5月底，甲证券公司大量买人M股票，持仓量由5月初占总股本的15%，增加到

5月底的19%，至6月底，再次大量建仓，持仓量占股票总股本的22%。甲证券公司用自营账户买卖M股票，运用资金共5.2亿元，并使用不同的账户对M股票作价格数量相近，方向相反的交易，拉高股票价格，使该股票价格由6.52元升至13.74元，甲证券公司实际上已操纵了M股票价格的涨跌。

（二）问题：

(1)操纵证券交易价格行为有几种？(2)甲证券公司的行为属于哪几种？(3)你认为操纵市场行为有什么危害？(4)应该如何防范证券市场操作行为？。(5)甲证券公司可能承担什么样的法律责任？

33．案例三：(20分)

（一）案情：

王某购得一辆夏利轿车准备作为出租车使用，并向保险公司投保了车辆损失险和第三者责任险，保险期限为一年，并交付了全部保险费。投保后两个月，王某的汽车被盗，王某立即向当地公安机关报了案。不久，市交通部门通知王某，他的车在某区超速驾驶，撞伤一名行人后司机弃车逃跑。该行人被送人医院治疗，其家属要求王某赔偿全部医疗费用以及其他相关费用。王某立即将事故通知了保险公司，并向保险公司要求赠付该笔款项以及其车辆本身由于窃贼不良使用造成的部分损失。保险公司经过调查后认为，王某的汽车被盗后，窃贼肇事并致人损伤的事实，不属于《机动车辆保险条款》中规定的第三者责任险的范围，保险公司对此不负赔偿责任，只能理赔王某车辆损失的部分。王某不服，向人民法院提起诉讼。

（二）问题：

(1)保险公司应不应该为王某赔付被撞行人的医疗费？(2)本案的主要责任人应该是谁？

试卷代号：1886

中央广播电视大学2010-2011学第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）

金融法规试题答案及评分标准

（供参考）

2011年1月

一、单项选择题（在以下各题的备选答案中只有一个是正确的，请将正确的字母标号填在括号内，多选不得分。每题2分，共20分）

1．D2．A3．B4．B5．C6．D7．D8．A9．B10．D

二、多项选择题（在以下各题的备选答案中有至少两个是正确的，请将正确答案的字母标号填在括号内，多选、漏选均不得分。每题2分，共20分）

11.ACD12.BC13.BCD14.ABCD15.CD16.ABCD17.BD18.ABC19.ACD20.ABD

三、判断题（每题1分，共10分。只判断正误，无需改正）

21.×22.×23.√24.×25.×26．√27．×28．×29.×30.×

四、案例分析题（共50分）

31．案例一分析：

(1)是票据伪造。李某假冒出票人的名义出票，是票据本身的伪造。

(2)李某伪造签单进行的出票和承兑行为，相对于甲市公行某办事处的现行有效印鉴而言，李某使用的作废印鉴为假印鉴。出票和承兑行为属伪造，行为本身无效。电力公司的票据保证行为有效。沙发厂的贴现行为有效。虽然该沙发厂恶意取得票据，不得享有票据权利，但其背书签单真实，符合形式要件，且有行为能力，故有效。

(3)信用合作银行不知情，为善意持票人，且给付了相当对价，故享有票据权利。可以向保证人或背书人行使追索权。

(4)李某在票据上无签章，不负票据上的责任。李某应负民事损害赔偿责任和刑事责任。

32．案例二分析：

(1)①单独或者合谋，集中资金优势，联合或者连续买卖，操纵证券交易价格的行为；②与他人串通，以事先约定的时间、价格和方式相互买卖证券或者进行虚买虚卖，制造证券交易虚假价格或者证券交易量的行为；③以自己为交易对象进行不转移证券所有权的自

买自卖，以影响证券价格或者证券交易量的行为。．

(2)本案中，甲证券公司动用资金5.2亿元，使用不同的账户对M股票作价格数量相近、方向相反的交易，提高股票价格，是集中资金优势连续买卖证券的行为，属于第一种。甲公司以自己为交易对象进行不转移所有权的自买自卖，影响证券价格，属于第三种。

(3)是竞争机制的天敌；是盘剥投资者的工具；是形成虚构的供求关系的罪魁。

(4)①大量持股报告义务；②禁止单位以个人名义开户买卖证券；③禁止挪用公款买卖证券；④禁止国有企业及上市公司炒作上市交易股票。

(5)根据不同情况单处或者并处警告、没收非法所得、罚款、限制或暂停其证券经营活动和证券业务。

33．案例三分析：

(1)本案中的事故则是由盗走王某车辆的窃贼所致，既非王某本人也非其允许的合格驾驶员，因此主体不适合，保险公司不需要对此次事故造成的第三者损失负赔偿责任。

(2)本案的主要责任人应当是窃贼，他除应受盗窃罪和交通肇事并逃逸的刑事处罚外，还应承担事故中的一切经济损失，除了被撞行人的医疗费和相关费用，还有王某车辆的损失费也应由其赔偿。现保险公司已经向王某理赔了车辆损失费，根据《中华人民共和国保险法》第45条规定：“因第三者对保险标的损害而造成保险事故的，保险人向被保险人赔付保险金之日起，在赔偿金额范围内代位行使被保险人对第三者请求赔偿的权利。”从而保险公司可以从王某那里得到对车损的代位求偿权，并向窃贼追偿。

电大本科金融《金融法规》试题及答案 篇2

一、本科金融专业实验教学概况———以新疆财经大学为例

随着我校数字化教学改革步伐的进一步推进, 原有手工实训的模式与多媒体演示体系已不能完全满足实际的需要。2006年, 学校投资建立金融学综合实验教学中心, 建设面积100m2, 配备了86台电脑, 安装了相关多媒体设备, 采购了证券投资、商业银行、保险、国际结算等系列金融实验软件, 并投入使用, 初步建成了现代化的金融专业实验教学平台, 形成了验证性、综合性、创新性实验教学体系。2009年3月, “中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目”获批, 共投入268万元, 在原有基础上扩建、改建金融学综合实验教学中心。在专家论证、考察交流的基础上, 进行实验室功能调整、系统更新。建成了占地280m2, 拥有220台电脑, 6套教学系统的金融学综合实验教学中心。该中心的硬件设施、软件资源达到了国内先进水平。并形成了能够满足学生实验、师生科研、社会服务多项功能的金融学综合实验教学中心。

金融学综合实验教学中心的建立为培养具有较强操作、运用、实践能力的复合型、应用型金融人才提供了一个良好的实践平台。真正实现了实验教学所倡导的“以学生为主体”的教学理念。学生了解实验背景, 自行查阅资料, 拟定投资与分析方案, 调整交易策略, 使学生在学习过程中真正成为学习的主体, 这极大的激发和培养了学生的学习热情与学生的表达能力和交流能力。但与此同时不能忽视的另外一个问题逐渐的展现在我们面前, 即如何有效利用该实验室, 充分发挥其功能, 加强实验教学体系建设, 实现“培养德智体全面发展, 理论基础扎实, 品质优良, 具有较强实践动手能力和创新意识的复合型、应用型人才”的专业培养目标, 是摆在面前的一个重要问题。

二、当前我校本科金融专业实验教学中存在的问题———以新疆财经大学为例

目前, 我校虽然已建立了金融综合实验平台并配备相对完整的金融软件系统 (金融专业实验课程涵盖银行、证券、保险、外汇、期货和期权等方面的模拟与分析, 因而就需要有模拟商业银行系统、证券实时行情分析系统、期货模拟交易与行情分析系统、外汇模拟交易与行情分析系统等专业软件) , 基本上在本科教学中已全面开展了金融综合实验教学。但是, 目前金融实践教学中仍存在着一些不足, 需要在实践中进一步改进和完善。

1) 专业教师对实验教学的认识还不够。目前, 金融专业教育仍然偏重于理论教学, 师资也是以理论教学为特长, 对于学生的实践动手能力以及对学生的人格等方面的塑造与培养还远远不够, 对人才培养目标调整的认识也明显不足。长期以来, 对实践教学的忽视, 导致理论与实践的严重脱节, 学生“所学不能用、所用无法学”的现象还较为突出, 学生业务技能较为薄弱, 直接增加了学生的就业难度。2) 各课程实验相对分散与孤立, 实验教学内容不成体系。目前, 虽然已经开设了证券、保险、国际结算等课程实验, 但各课程之间自成一体, 比较分散, 没有做到较好的衔接。从而导致学生的综合应用能力和业务融合能力较弱。3) 实践教学设施不健全。一是实验室建设有待提高。独立学院实践教学经费紧张、实践教学设备数量不足, 无法满足学生掌握新技术的要求;二是未建立起与金融机构合作的长期稳定机制。由于金融机构的工作任务都比较繁重, 适合专业实习要求的机构担心接受学生实习会影响正常的工作。愿意接受学生实习的机构又缺乏学校和实习机构的监督, 不能完全了解学生实习的目的、要求和任务;三是实践教学的质量评价体系和激励机制还没有完全建立起来, 一些实验教学平台的隶属关系和运行机制存在问题, 需要通过理顺管理体制加以解决。4) 实验教学的质量监测评价体系还不完善。当前来看, 实验教学操作平台、教学软件、实验大纲、实验课教师等资源的配备正在不断完善。但是, 实验教学质量的监测评价体系的建设还较滞后。目前的实验教学质量的评价体系仍很大程度上沿用理论教学的方法, 对实践教学过程的管理流于形式化。实验教学质量的监测评价体系应当围绕实验目标来设置, 重点关注学生在实验中的动手能力、分析和解决实际问题能力的培养。因此, 在今后的工作中, 应创新监测评价体系, 引入竞争性评价机制, 将操作能力、运用能力、业务处理能力作为监测评价的重点, 真正提高实验教学质量, 增强学生业务操作技能和综合运用能力。

三、相关对策建议

1) 专设校企合作联系机构, 完善实践教学体系。由于实习单位多为金融机构, 学生能够实习的场所和规模有限。为了弥补这方面的不足, 可以在校内设立合作单位的实训基地, 协议单位定期派专业人员到学校进行指导, , 将实训基地成为实习合作单位的培训场所;由校企联合组成的专门人员设计实践教学计划、实验指导书、实验任务书;对学生实习安排专门的实习指导老师进行全程专门的指导, 严把实习最后成绩的鉴定关。

2) 完善金融实验教学的软硬件资源建设。金融学科口径宽泛, 广泛涉及到银行、证券、保险、期货、外汇等多个领域。金融实验教学的开展主要是依赖于一个各专业领域共享资源的计算机网络教学平台, 因此应充分利用计算机、网络、多媒体等硬件资源, 加上配套各专业特殊要求的相应软件辅助教学, 形成统一调配的专业化的技能实训场所, 实现实验教学的集约化和硬件资源的规模效益化。

3) 建立高素质的实验教学教师队伍。如果缺乏教师的积极主动的参与, 再好的实验设备和实验环境都会将被白白浪费掉。因此, 必须建立起一支结构合理、富有奉献精神和高素质的高层次金融实验教学队伍。因高素质的高层次金融实验教学队伍是构建完善的金融实验教学体系的关键。“鼓励和支持高学历、高职称的教师参与实验室的教学和管理, 也欢迎他们带课题组不定期地参与实验室工作, 并吸收和带动实验教师参与到科研项目中。

4) 建立科学的实验教学质量监测评价体系。科学有效的实验教学质量监测评价体系是实验教学体系建设中非常重要的部分, 它既是对实验教学效果的良好检验, 也是促进实验效果的有力手段, 对提高实验教学质量的影响很大。现有的金融实验考核, 基本上都局限于要求学生在实验结束后递交一份实习报告的环节。也就是说学生只要来参加实验就可以了, 最后的实验成绩往往是通过的。金融专业课程是既是理论性较强, 又是操作性较强的课程, 需要学生熟悉掌握实验步骤和实验的结果。而目前的金融实验, 虽然一定的程度上使学生的使用能力、理解能力和实践能力有了有所增强, 但对金融知识的融合理解和准确操作等方面仍存在欠缺。因此应该建立一套科学的、有效的监测评价体系, 来反映实验教学的效果。

摘要：本文着重分析了本科金融专业实验教学的现状以及本科金融专业实验教学中存在的问题;并结合社会经济发展对金融人才的实际需求提出了相应的对策建议。

电大本科金融《金融法规》试题及答案 篇3

证据学 试题 注意事项

一、选择题（在每小题的四个备选答案中，有一至四个正确的答案，请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选、错选均不得分。每题2分，共40分）

1．下列表述中正确的是(B)。A.所有的证据材料都具有证据力

B．不是所有的证据材料都具有证据力

C．证据力是证据所必须具有的内容和实质要件

D．证据力就是可靠性

2．下列选项中属于神示证据制度内容的有(AC)。

A.水审 B．刑讯逼供

C．决斗 D．以五声听狱讼 3．民事诉讼法第七十条规定“证人确有困难不能出庭的，经人民法院许可，可以提交书面证言”，此项规定是哪项原则的例外？(A)A．直接言词原则 B．证据裁判原则

C．自由心证原则 D．非法证据排除原则 4．下面关于证据关联性的说法中，正确的是(ABD)。

A.证据是伴随案件的发生、发展的过程而遗留下来的

B．证据必须同案件事实存在某种联系，并因此对证明案情具有实际意义

C关联性是证据的唯一特征 D．证据证明力的有无及大小取决于证据的关联性

5．下列关于行政诉讼中收集证据的说法，正确的有(ACD)。

A．在行政诉讼中，被告不得自行向原告和证人收集证据

B．在行政诉讼中，被告聘请的律师可以向原告和证人收集证据 C．人民法院有权向有关行政机关以及其他组织、公民调取证据 D．涉及个人隐私，原告或者第三人不能自行收集但能够提供确切线索的，可以申请人

民法院调取证据材料

6．实物证据和言辞证据的划分标准，是证据(AB)的不同。

A．存在状况 B．表现形式 C．来源 D．证明方向

7．交通管理部门的监控录像拍摄到了甲某开车撞伤行人后逃逸的情况，该监控录像带属于(BC)。A．物证 B．视听资料 C．实物证据 D．言词证据 8．下列选项中，属于我国民事诉讼法规定的证据种类有(ABD)。A．证人证言 B．物证 C被害人陈述 D．书证 9．根据我国三大诉讼法的规定，下列关于我国三大诉讼法的证明标准的说法中，正确的是(B)。

A．我国三大诉讼法有各自不同的证明标准

B．我国三大诉讼法的证明标准相同．

C．我国刑事诉讼法规定的证明标准高于民事诉讼法和行政诉讼法 D．我国刑事诉讼法和行政诉讼法规定的证明标准相同，而高于民事诉讼法

10．下列关于书证的说法中，正确的有(ABCD。

A．书证的载体可以是纸张、金属、石块、竹木、布帛等 B．书证记载的方式可以是手书、印刷、打印、雕刻等

C．以书证形成的方法为标准，书证可被划分为原本、正本、副本 D．公文书证的证明力一般大于其他书证

11．下列关于证据种类的说法中，正确的有(AB)。

A．现场照片是对物证的固定和保全

B．被害人陈述是刑事诉讼中特有的证据种类

C．勘验笔录是刑事诉讼中特有的证据种类

D．医院的诊断证明是鉴定结论 12.被告人张某被原告李某诉至法院要求归还欠款。被告人张某申请在开庭时其哥哥出

庭作证，证明其欠款已经归还给李某。下列表述中正确的是(BD)。A．张某的哥哥不能出庭作证 B．张某的哥哥可以出庭作证 C张某的哥哥出庭作证需要经原告同意

D．张某的哥哥出庭作证需要经人民法院许可

13.根据证明的表现形态，可将证明分为(AB)。

A.行为意义上的证明 B．结果意义上的证明

C．严格证明 D．自由心证 14.证据规则约束的对象包括(ABCD)。A．司法机关 B．被告人 C．被害人 D．证人

15.以下属于证据审查判断的方法有(ABCD)。

A．个别审查 B．综合审查 C．辨认 D．对质

16.下列选项中，自认可以作为其组成部分的是(B +)。

A．证人证言 B．当事人陈述 C．被害人陈述 D．视听资料 17．勘验笔录在证据分类中是(AD)。

A．原始证据 B．传来证据 C．言词证据 D．实物证据 18.承担证明责任的人提供证据对案件事实加以证明所要达到的程度称为(D)。

A．证明对象 B．证明责任 C．证明方法 D．证明标准 19.以下关于事实推定的论述，正确的是(ABD)。

A．事实推定是与法律推定相对而畜 B．事实推定必须符合经验法则

C事实推定只能适用于刑事诉讼 D．事实推定都是可反驳的推定 20.犯罪嫌疑人赵某与同案犯罪嫌疑人李某商量如何杀害被害人的电话录音属于(AC)

A．言词证据 B．证人证言 C视听资料 D．犯罪嫌疑人的供述和辩解

二、问答题（每题10分，共20分）

21．证据裁判原则的含义是什么？

证据裁判原则，又称证据裁判主义，其基本含义是指对于诉讼中事实的认定，应依据有关的证据作出；没有证据，不得认定事实。随着诉讼理论的发展，证据裁判原则的内容不断地发展与充实。（4分）

在现代诉讼制度下，证据裁判原则至少包含以下几个方面的含义：(1)对事实问题的裁判必须依靠证据，没有证据不得认定事实；（2分）

(2)裁判所依据的证据，必须是具有证据资格的证据；(2分)

(3)裁判所依据的证据，必须是经过法庭调查和质证的证据。（2分）

22．在民事诉讼中，实行证明责任倒置的侵权诉讼有哪些？

(1)因新产品制造方法发明专利引起的专利侵权诉讼，由制造同样产品的单位或者个人对其产品制造方法不同于专利方法承担举证责任；(2分)(2)高度危险作业致人损害的侵权诉讼，由加害人就受害人故意造成损害的事实承担举证责任；（2分）(3)因环境污染引起的损害赔偿诉讼，由加害人就法律规定的免责事由及其行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任；(1分)(4)建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落致人损害的侵权诉讼，由所有人或者管理人对其无过错承担举证责任；（1分）

(5)饲养动物致人损害的侵权诉讼，由动物饲养人或者管理人就受害人有过错或者第三人有过错承担举证责任；（1分）

(6)因缺陷产品致人损害的侵权诉讼，由产品的生产者就法律规定的免责事由承担举证责任；（1分）(7)因共同危险行为致人损害的侵权诉讼，由实施危险行为的人就其行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任；（1分）

(8)因医疗行为引起的侵权诉讼，由医疗机构就医疗行为与损害结果之间不存在因果关系及不存在医疗过错承担举证责任。（1分）

三、案例分析（每题20分，共40分）23．案情：甲地A公司将3辆进口车卖给乙地B公司，A公司将汽车运至乙地期间受到乙地工商局查处。工商局以A公司无进口汽车证明涉嫌走私为由，对甲公司作出没收3辆汽车并处罚款的行政处罚。A公司不服该决定向乙地人民法院提起行政诉讼，要求撤销工商局的行政处罚。

问题：

请结合行政诉讼证明对象的理论，分析本行政诉讼中证明对象应当包括哪些内容？

本案的证明对象是与工商局行政处罚合法性和合理性有关的事实，包括：

(1)有关被告行政机关的行政主体资格和权限的事实，即工商局是否具有对该案件处理的法定职权。（4分）

(2)原告是否实施了被处理行为或者是否符合法定条件，即甲地A公司是否实施了走私3辆进口车的行为。（4分）

(3)被告具体行政行为是否符合法定程序；即工商局是否按照法律规定的程序进行处理。

（4分）(4)被告做出具体行政行为时目的是否正当；即工商局以“涉嫌走私”为由，对甲作出

没收3辆汽车并处罚款的行政处罚是否正当。（4分）

(5)被诉具体行政行为的处理与案件的事实、情节和性质是否相适应；即工商局对甲公司作出没收3辆汽车并处罚款的行政处罚是否适当。（4分）

24．案情：2003年辽宁省商人张某某突然死亡，周围的群众反映可能是他的妻子刘某与其奸夫占某合谋害死的。

侦查机关在侦查过程中，收集到了以下证据：

(1)刘某供认，为了同占某结婚，两人多次谋划杀死张某某，最终乘张某某熟睡的时候，占某用铁锄将其杀害。

(2)占某向侦查机关做了与刘某一样的供述，承认杀了张某某。(3)刘某的公公，即张某某的父亲说，在张某某死的当天，他不在家，听儿媳妇刘某说张某某是不小心摔倒死的。

(4)邻居张三证明，刘某与占某通奸已久，周围的人所共知，张某某的父母也有所耳闻，只是，他们一家老实，没有声张。

(5)从占某家里搜出来的铁锄一把，其外形与死者的伤口吻合；铁锄上有血迹，经鉴定与死者张某某的血相吻合。

(6)张某某的尸体。

问题：

(1)侦查机关在侦查过程中收集的上述证据分属于哪些法定证据种类？

（请按照法定证据种类，如物证、书证、证人证言、犯罪嫌疑人的供述和辩解、鉴定结论—— 分类列举）

(2)侦查机关收集的上述证据中，哪些是无罪证据？哪些是间接证据？哪些是传来证据？哪些是言词证据？

(1)物证：铁锄（1分）、铁锄上的血迹（1分）、张某某的尸体（1分）；

证人证言：刘某公公的证言（1分）、邻居张三的证言（1分）；

犯罪嫌疑人的供述和辩解：刘某的供述（1分）、占某的供述（1分）；

鉴定结论：铁锄上血迹的鉴定（1分）。(2)无罪证据：刘某公公的证言、（2分）

间接证据：铁锄（1分）、铁锄上的血迹（1分）、邻居张三的证言（1分）、铁锄上血迹的鉴定（1分）、张某某的尸体（1分）；

传来证据：刘某公公的证言（1分）；

言词证据：刘某公公的证言（1分）、邻居张三的证言（1分）、刘某的供述（1分）、占某的供述（1分）。

试卷代号：1017

中央广播电视大学2010-2011学第二学期“开放本科”期末考试（开卷）

证据学试题答案及评分标准

（供参考）

一、选择题（每小题2分，共40分）1．B 2．AC 3．A 4．ABD 5．ACD

6.AB

7.BC

8.ABD 9.B 10.ABCD

11.AB 12.BD 13.AB 14.ABCD 15.ABCD

16.B + 17.AD 18.D 19.ABD 20.AC

二、问答题（每题10分，共20分）21．证据裁判原则的含义是什么？

证据裁判原则，又称证据裁判主义，其基本含义是指对于诉讼中事实的认定，应依据有关的证据作出；没有证据，不得认定事实。随着诉讼理论的发展，证据裁判原则的内容不断地发展与充实。（4分）

在现代诉讼制度下，证据裁判原则至少包含以下几个方面的含义：(1)对事实问题的裁判必须依靠证据，没有证据不得认定事实；（2分）

(2)裁判所依据的证据，必须是具有证据资格的证据；(2分)

(3)裁判所依据的证据，必须是经过法庭调查和质证的证据。（2分）22．(1)因新产品制造方法发明专利引起的专利侵权诉讼，由制造同样产品的单位或者个人对其产品制造方法不同于专利方法承担举证责任；(2分)

(2)高度危险作业致人损害的侵权诉讼，由加害人就受害人故意造成损害的事实承担举证责任；（2分）

电大本科金融《金融法规》试题及答案 篇4

企业信息管理试题

一、选择题（下列各题，有一个或一个以上符合题意的正确答案，将你选定的答案编号分别填入括号内。本类题共30分，每小题3分。少选、错选、多选，本小题不得分）

1．信息技术对企业的吸引力在于它能够被用来获取竞争优势。主要体现在速度优势方面的信息技术类型包括()。

A．无线通信B．开放式系统C．人工智能D．电子商务

2．计算机网络通常被分为局域网、城域网、广域网。以下描述中正确的是()

A．城域网覆盖范围最广

B．局域网具有较高的传输速率C．广域网的传输速率较低

D．城域网的覆盖范围介于广域网和局域网之间

3．DSS的特点表现在()。

A．代替高层决策者制定决策

B．易于使用

C．面向高层管理人员经常面临的结构化程度不高、说明不够充分的问题

D．分析数据的能力不高

4．IT外包的收益主要有（A．增强企业的学习能力和创新能力B．使企业将力量集中在核心能力上

C．增强企业的控制能力D．简化企业的内部管理工作

5．在关系数据库中，关系必须满足()。

A．关系中每个元组的分量必须是原子的B．表中的每一列的值可以取自不同的域

C．表中列的次序可以任意交换

D．表中不允许出现完全相同的两行

6．IT项目建设模式主要有()。

A.自主开发方式B．委托开发方式C．联合开发方式D．购买软件包

7．衡量模块独立性的准则是()。

A．模块间耦合程度越小越好B．模块间耦合程度越大越好

C．一个模块的内聚程度越小越好D．-个模块的内聚程度越大越好

8．下述人员中，()是信息系统项目的关键。

A.系统设计员B．系统维护员C．程序员D．系统分析员

9．ERP的核心管理思想主要体现在()。

A．对整个供应链资源管理的思想

B．体现精益生产、同步工程和敏捷制造的思想C．体现事后控制的思想

D．考虑能力约束

10．客户关系的退化期是客户关系的逆转阶段，关系退化()。

A．可能发生在考察期B．可能发生在形成期

C．可能发生在稳定期D．只发生在稳定期之后

二、判断题（每小题1分，共10分）

1．因特网主要由通信线路、路由器、服务器和信息资源组成。()

2．最高管理者的参与是信息系统成功的头等重要因素。()

3．信息系统对组织的作用是直接的。()

4．MRPⅡ的管理范围可以满足企业规模扩大化，多集团，多工厂协同作战的要求。

()5．信息不随载体的性质而改变，而数据的具体形式却取决于载体的性质。()

6．关系中的主码可以取空值。()

7．进程的一致性和数据的集成是所有供应链功能的一致要求。()8．客户数据的分析是CRM最关键的内容。()

9．企业战略和企业信息化战略要根据企业内外环境情况不断调整，因此二者不必保持一致性。()

10．委托开发的一个关键问题是要解决技术人员与企业的业务人员之间的沟通问题。

()

三、简答题（本类题共40分，每小题10分）

1．简述企业通过什么途径将信息技术转变为核心竞争力。

2．简述企业信息化战略规划的任务。

3．简述DSS的特点。

4．简述ERP系统的管理思想。

四、论述题（20分）

试述企业运用电子商务如何获得竞争优势。

试卷代号：2194

中央广播电视大学2010-2011学第一学期“开放专科”期末考试

企业信息管理试题答案及评分标准

（供参考）

2011年1月

一、选择题（本类题共30分，每小题3分。不选、错选或多选，本小题不得分）

1.AD2.BCD3.BC4.BD5.ACD6.ABCD7.AD8.D9.AB10.ABC

二、判断题（每小题1分，共10分）

1．×2．√3．×4．×5．√6．×7．√8．×9．×10.√

三、简答题（本类题共40分，每小题10分）

1．作为一种广泛利用的标准资源，信息技术本身能够转化为企业的能力和核心能力。核心能力通常是指那些能够使一个公司从战略上区别于竞争者并培育出竞争者未拥有的有益行为的能力。一个企业可以通过下述途径将信息技术转变为自己的核心能力：(1)寻求能够形成稀缺能力的信息技术应用。(2)关注那些能够使能力增值的信息技术应用。(3)识别那些难于模仿的信息技术应用。(4)追踪那些没有战略替代物的信息技术应用。利用信息技术，可以创造新的优势以增加顾客的满意度并拉开与竞争对手的距离；通过延伸固有的优势来增加顾客的满意度并拉开与竞争对手的距离；削弱或消除竞争对手的优势。

·2．(1)根据组织的发展目标与战略制定业务流程改革与创新的目标和信息系统的发展战略；(2)制定组织的业务流程规划，确定业务流程改革与创新的方案；

(3)根据组织目标和业务流程规划确定信息系统的总体结构规划方案；(4)安排项目实施方案，制定信息系统建设的资源分配方案。

3．DSS的特征可归纳如下：

·面向高层管理人员经常面临的结构化程度不高，说明不够充分的问题。

·把模型或分析技术与传统的数据存取技术及检索技术结合起来，所以DSS-般具有较高的分析数据的能力。

·易于使用，特别适合于非计算机专业人员以交互方式使用。·强调对环境及用户决策方法改变的灵活性及适应性。

·支持但不是代替高层决策者制定决策。

4．企业资源规划系统(Enterprise Resource Planning，ERP)是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP系统集中信息技术与先进的管理思想于一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。ERP的核心管理思想就是实现对整个供应链的有效管理，主要体现在以下三个方面：(1)体现对整个供应链资源管理的思想；

(2)体现精益生产、同步工程和敏捷制造的思想；(3)体现事先计划与事中控制的思想。

四、论述题（20分）

电子商务大大加强企业的合理化动作，为企业创造更强的竞争力，从而增加企业的经济效益。电子商务的优势具体体现在以下四个方面：

1．使企业具有成本优势。

通过B2B电子商务企业与企业的商务活动，改变了传统的买卖双方面对面的交流方式，也打破了旧有工作经营模式，使企业经营成本大大降低。

(1)可以降低生产成本。(2)可以降低管理成本。(3)可以降低交易成本。2．促进企业具有差异化优势。

通过B2B电子商务，可以为企业提供灵活的交易时间、广延的交易空间和多样性的交易手段，从而增加企业的差异化优势。

3．促进企业具有目标集聚优势。

可以为企业增加商业机会。可以为企业创造未来发展机遇。4．使企业具有无边界扩展优势。

电大本科金融《金融法规》试题及答案 篇5

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列不属于数学性质特征的是(C)。A．抽象性 B．严谨性 C．客观性 D．应用广泛性

2．下列不属于“客观性知识”的是(C)。A．运算规则 B．数的概念

C-图形分解的思路 D．不同量之间的关系

3．下列不属于传统小学数学课程内容的有(B)。A．代数初步知识 B．概率知识

C．几何初步知识 D．量与计量知识

4．从方法论层面予以区别，认知学习可以分为“接受学习”和(A)两类。A．发现学习B．知识学习 C．技能学习D．问题解决学习

5．小学数学课堂学习中儿童的参与主要是指“行为参与”、“情感参与”以及(C A．探究参与 B．问题参与 C．认知参与 D．评价参与

6．下列不属于构建教学策略的主要原则的是(D)。A．准备原则 B．活动原则

C．个别适应的原则 D．需要原则

7．以下不属于学习评价的目的地是(C)。A．师生活动质量的判断 B．进一步明确学习目标 C．依据学业对学生排序 D．为师生活动提供反馈

8．小学数学运算规则的学习是以(B)学习为起点的。A．方法 B．认数 C．概念 D．性质

9．在儿童的几何思维水平的发展阶段中，处于描述（分析）阶段被认为是(C)。A．水平O B．水平1 C．水平2 D．水平

10.问题的条件信息包括“数据”、“关系”和(A)等。A．状态 B．运算 C．问题 D．方法

二、填空题（本大题基4小题，每空2分，共24分）

1．对小学数学学科性质的再认识包含着-儿童数学观、生活数学观、现实数学观等这样三个数学观。

2．影响小学数学课程目标的基本因素主要有社会的进步、数学自身的发展、儿童的发展观等。

3．空间定位包括对物体的方位、距离 以及大小等的识别。

4．常见的数学问题解决的方法主要有试误法、逆推法以及逼近法 等三种。

三、判断题（本大题共四小题，每小题2分，共8分。只要在每小题的括号内填上√或×即可）

1．儿童的数学认知思维具有明显的个性化特征。(√)2．教学方法是一个稳定不变的程序结构。(×)3．所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。(√)4．儿童的统计观念是伴随着操作活动逐步形成的。(√)

四、简答题（本大题共3小题，每题6分．共18分）

1．简述我国21世纪小学数学课程变革主要体现在哪些方面。

①素质教育的理念落实到课程标准之中

②突破学科中心

③改善学生的学习方式

④评价具有更强的指导性和操作性

⑤课程标准为教材的多样性和教学的创造性提供了空间 2．简述发现学习的基本流程。

①创设情境

②提出假设

③检验假设

④总结运用

3．简述在运算规则的导入阶段主要可以运用哪些策略。

①情境导人

②活动导入

③问题导入

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1．举例论述可以从哪些方面实现“转变儿童学习方式”。1．举例论述可以从哪些方面实现“转变儿童学习方式”。

①变单一形式为多样化形式

②变单纯接受为探索发现与引导接受相结合

③变概念获得活动为概念获得活动与问题解决活动相结合④变个体学习为独立探索与团队合作相结合

2．请从以下案例中尝试分析，如下三种数学概念的学习，分别属于概念同化中的哪一种方式？（要能说明主要依据）

①学生已经掌握了有关除法、除尽、商、余数等知识，继续学习关于整除的知识；

②学生已经掌握了有关长方形、平行四边形等知识，继续学习关于梯形的知识；

③学生已经掌握了有关表内除法、一位数除法等知识，继续学习关于多位数除法的知识；

答：①下位学习

理由：原认知结构中的相关概念是新概念中的属概念。

②并列学习

理由：两种概念不构成属种关系，却具有相似性。

③上位学习

电大本科金融《金融法规》试题及答案 篇6

小学语文教学研究试题

一、简答题（简要答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40分）

1．怎样理解“语文是最重要的交际工具”？

2．在语文教学中培养情感、态度、价值观应该注重哪些主要方面？

3．简答语言和言语的区别和联系。

4．综合性学习的评价重点是什么？应从哪几方面来进行评价？

二、论述题（结合实际问题进行具体论述。每小题18分，共36分）

1．举例论述阅读教学基本型模式的几个阶段及基本任务。

2．结合实际深入谈谈你对语文综合性学习的个性化教学策略的理解。

三、分析题（运用相关理论，对所给问题进行具体分析。24分）

分析下面的案例，回答以下问题：

1．分析下面作文教学案例的主要教学环节。（8分）

2．具体分析这个教学案例中，教师教学的重点是什么？主要运用了什么教学方法？（16分）

一堂写作指导课

（上课）

师；同学们都知道莫泊桑吗？（很多同学举手）

生：他是法国作家。

生：他是《羊脂球》的作者，还写过《项链》。

师：（惊喜地问）看来同学们的阅读面非常广。这些文章都读过吗？写得好不好？生：写得很感人。

生：很好„„

师：那么，大家知道这位伟大的作家是怎样学习写作的吗？生：不知道。（用渴望的眼神看着老师）

师：看来，大家不是很清楚。那么就让我来给大家讲一个莫泊桑学习写作的故事吧。希望大家听了以后能有所收获。

（同学们都坐好准备认真听讲故事）

师：莫泊桑刚开始学习写作的时候，拜了一位师傅，就是当时大名鼎鼎的大作家福娄拜。他学习很刻苦，总是不停地进行写作，然后交给老师看。但是每次都是满怀希望而来，失望而归。

（讲到这里，看到同学们不以为然的样子，老师顿了顿）

师：从大家的表情上肯定可以猜出你们是认为他的文章写得不好。可是我认为还是有一点很值得我们学习。

生：坚持不懈。

师：对。我们也要学习这种精神。有一次，他把自己认为写得最好的一篇文章拿给福娄拜看，满心以为这次能得到老师的赞扬。可是出乎意料，老师才看了几眼，就随手把他的文章丢在一旁。莫泊桑非常生气，就大声对老师说：“你为什么总是看也不看我的文章就把它扔到一旁？”

（老师看同学们听得入神，立刻停了下来）

生：（着急地追问）老师，接下去怎么样？他老师怎么说的？

师：福娄拜对他说：“你的文章我看了两句就知道下面要说什么，这样的文章我已经看过上千篇了。你应该看到别人没有看到的。”莫泊桑问：“那我怎样才能看到呢？”福娄拜说：“你去第九大街，在第二个十字路口向右拐，看看路口右边的第一个人是谁？”生：（非常惊讶）啊——

师：很奇怪吧？他的老师竟然让他这样去观察。莫泊桑边走边想：“老师怎么叫我去这个地方？难道他每次写作都是这样观察的吗？”当他来到路口，远远地看到有一个老妇人坐在地上，他立即掉头回来了，告诉福娄拜说：“是一个老太婆。”福娄拜摇摇头说：“你看到的别人也能看到，你再去瞧瞧。”他于是再一次来到路口，这次他走得更近一些，回来后报告说：“那个老太婆很脏，满脸灰尘，头发乱得像鸡窝。”福娄拜面露微笑说：“这次有进步。但你看到的还是别人也能看到的。你应该用你的第三只眼去看，看到别人所没有看到的东西。”莫泊桑第三次来到那个路口，他这次看得非常仔细认真。观察了一会儿，然后回来对老师说：“老师，我看到了。那个老太婆的鼻子是世界上最蹩脚的木匠随便拿了一块木头削了一块安在她脸上的。”

生：最蹩脚？（许多学生露出疑惑的表情）师：世界上最蹩脚的木匠会是怎么样的呢？生：（纷纷发言）技术最差的。

师：技术已经最差了，还是随便拿个木头削一块安在脸上，那将是什么样子呢？生：不堪入目的。

生：很丑的。

．师：同学们能够对老妇人的鼻子有这样的看法，是通过莫泊桑的语言得来的。莫泊桑有没有说老妇人很丑呢？显然没有。正是他用非常形象的语言抓住了人物最主要的特点来描写，不写全貌，只写了鼻子，所以把人物丑的特点刻画得淋漓尽致，这比又写下巴又写眼睛面面俱到要好得多。所以，他的老师高兴地说：“你今天的作业完成得很好，可以得满分了。明天你再来。”那么，同学们，听了这个故事，你们觉得怎样才能写出好文章呢？生：要抓住事物或人物的特点来写。生：还要仔细观察。

生：切入点要小。

师：同学们说得真好。这些体会都是我们通过这个故事得来的。莫泊桑为我们树立了榜样。今天老师想告诉大家的就是怎样观察和怎样抓住特点进行描写。我想大家已经明白

了：要进行实地的、仔细的观察，还要抓住事物的某一特点，以小见大地写出事物的特征。（同学们纷纷点头，表示领会和赞同）

师：好，今天我们就要让同学们来说说“这就是我”，如果让你来尝试向别人介绍自己，你想怎样说呢？要试着说出特点，说得与众不同。现在大家就开始写你的自我介绍吧。（思考几分钟后，学生们纷纷开始写作，大家很好地完成了自我介绍，其间老师指导学生进行了评议）

试卷代号：1180

中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）

小学语文教学研究试题答案及评分标准

（供参考）

2010年1月

一、简答题（简要答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40分）1．怎样理解“语文是最重要的交际工具”？

答：交际是人类特有的解决社会联系任务的活动，实现交际的工具有多种，但最重要、最有效、使用最广泛最方便的工具是语文。（2分）这种重要的工具性质表现在外延上，指语文贯穿在人类的一切交际活动中；(3分)从内涵看，则指语文实现着人类交际的各种重要的功能，主要包括：概括和传递信息的功能；自我表现的功能；根据不同的对象施加影响的功能；自我教育的功能；创新功能。（5分）

2．在语文教学中培养情感、态度、价值观应该注重哪些主要方面？

答：首先要注重熏陶感染、潜移默化。这是语文课程最基本的教育方式。语文课程蕴涵丰富的人文精神和情感因素，教师要切实把握教材等教学资源中的情感因素，并且在潜移默化中让学生受到熏陶感染，培养学生的审美情感。（5分）

同时要注重在日常的教学过程中始终贯穿这种培养。一方面要看到，培养学生的情感、态度、价值观决不是外在的、附加的任务，而是教学活动的重要内容。另一方面也不能忽视，语文课程中的教育要因势利导，要结合在语文教学过程中进行，贯穿在学生学习语言的实践活动中。（5分）

3．简答语言和言语的区别和联系。

答：语言是人类最重要的交际工具，是音义结合的词汇和语法的体系，（5分）而言语是在特定的言语环境中为完成特定的交际任务对语言的使用，语言存在于言语之中。（5分）

4．综合性学习的评价重点是什么？应从哪几方面来进行评价？

答：综合性学习的评价重点是学生在学习过程中的主动参与程度。（4分）它主要表现在以下几个方面：学生参与提出目标；（1分）学生自己制定各种思考策略和学习策略；（1分）学生积极参与与他人的合作；（1分）学生在学习过程中有情感的投入；（1分）在学习过程中进行自我监控，（1分）并参与教学评价过程。（1分）

二、论述题（结合实际问题进行具体论述。每小题18分，共36分）1．举例论述阅读教学基本型模式的几个阶段及基本任务。答；

(1)创设情境，自读自悟。这是阅读教学的开始阶段，其基本任务是通过生动的语言、图画或多媒体课件再现与课文有关的情境，使学生再现表象或形成新表象，产生各种不同的情感体验，产生强烈的愿望去阅读课文，了解课文大意，初步感悟课文的思想感情。(3.5分)

(2)读读议议，披文人情。这个阶段是比较深入的阅读阶段，其基本任务是进入课文局部，从语言文字和思想内容的结合上对课文作比较深入的领会。(3.5分)

(3)质疑问难，合作探究。这个阶段是最深入的阅读阶段，其基本任务是通过学生质疑问难以及师生合作和生生合作的形式解决问题，从语言文字和思想内容的结合上对课文作更加深入的探究，培养学生的独立思考能力、创新意识和人际交往能力。（3.5分）

(4)联系生活，积累运用。这个阶段是阅读教学的总结、运用和拓展阶段，其基本任务在于联系生活创设语言运用的情境，达到积淀语感，培养语文实践能力和提高语文基本素养的目的。(3.5分)

举例恰当4分。

2．结合实际深入谈谈你对语文综合性学习的个性化教学策略的理解。

答：语文综合性学习的个性化教学策略，主要是指教师在综合性学习的教学中，应特别注意学生的智力、心理结构特征及个人的兴趣、动机和要求上的差异，进行因材施教，加强学生的自主学习，培养学生的个性特征和创新精神。（5分）在采用个性化教学策略中，应该特别注意采用专题作业的方法，即教师可以根据语文课中学生感兴趣的内容，向学生布置一些专题作业，让学生在完成作业时充分地表现自己的智力类型和特征。通过展示、交流，使学生逐渐获得进行专题作业所需要的知识与技能以及相关的能力等。（5分）由于专题活动常常是跨学科性的，在它的实施过程中能涉及较多的智力活动类型，学生在真实情境中所学会的知识与技能，使他们将来能够适应真实的社会生活。（5分）

结合实际论述3分。

三、分析题（运用相关理论，对所给问题进行具体分析。24分）1．分析下面作文教学案例的主要教学环节。（8分）

答：主要环节

(1)谈话交流，创设氛围(2)故事设疑，巧妙激趣(3)抓住重点，指导教学(4)动笔写作，落实训练以上每小点各2分。2．具体分析这个教学案例中，教师教学的重点是什么？主要运用了什么教学方法？

(16分)

答：

(1)教学的重点是通过指导学生学会观察，掌握“抓住特征”的写作手法。（4分）教师巧妙地利用莫泊桑拜师学习写作的曲折经历，启发指导学生领悟应该在观察中注意抓住对象的特征。教师指导的重点放在集中观察对象最突出的外形特征，以及指导学生学习运用“以小见大”的表述方法，以“强化”典型表象，写出事物的个性特征。（6分）

电大本科金融《金融法规》试题及答案 篇7

2021国家开放大学电大本科《理工英语3》期末试题及答案（试卷号：1377）试题答案及评分标准 范文：

On Saturday morning, after breakfast, Xiao Ming took the brand-new football to the supermarket to play football.Play play, Xiaoming saw Xiaogong came, said happily: “You accompany me to play football.“ Xiaogong readily agreed.They kicked and kicked and had a wonderful time!Suddenly, Little Red＇s mother came to let her first drink water and then play football, little red hurriedly finished drinking water, and began to play football.After a while, the ball was suddenly kicked into the middle of the road, when a car came along.Xiao Hong hurriedly pulled Xiao Ming＇s clothes and wouldn＇t let him fetch the ball.The car driver stopped the car and stroked Xiao Ming＇s head.He said patiently, “don＇t play on the road again, my friend.There is only one life.There will be no second life.“

电大本科金融《金融法规》试题及答案 篇8

中央广播电视大学2008--2009学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)来源：河南学历考试网

企业战略管理试题

一、单项选择题(每小题2分。共20分)

1．福耀玻璃(主营汽车玻璃的上市公司)决策者拟考虑同心多元化作为进一步发展的方向，以下哪些方向可以作为可以考虑的发展方向?()

A．发展建筑玻璃产品

B．发展汽车发动机产品

C．购并汽车配套企业

D．发展其他汽车配件产品

2．对于旅游企业来说，下列因素中属于宏观因素的是()。

A．某旅游点发生地震

B．旅游景点居民收入水平逐年提高

C．国家允许国人出境旅游

D．国内居民用于旅游的消费支出增长明显

3．可口可乐与百事可乐面临激烈的竞争，二企业如果分别考虑实施差异化战略，哪个变量实施差异化更可能获得成功()。

A．产品B．服务

C．人事D．形象

4．某牙膏厂原来只生产药物牙膏，现在又增加牙刷生产，这属于()。

A．同心多元化

B．水平多元化

C．集团多元化

D．一体化

5．在电大在线网上作业讲评栏目中，有一份关于北京长安商场的作业。请问长安商场的最主要竞争对手是()。

A．复兴商业城’’

B．王府井百货大楼

C．石家庄市某百货商场

D．国外到北京开业的商业机构

6．面对国家住房产业政策的调整，一些企业迅速从高档豪华房地产项目开发转向经济适用型住房的开发，这属于()。

A．提前性变革

B．反应性变革

C．危机性变革

D．随机应变式的变革

7．某企业原来经营专为高档消费群体的“向阳”牌服装，该市场成功后，又以该品牌进入中档消费市场，这一品牌策略就是()。

A．家庭品牌

B．个别品牌

C．品牌延伸

D．多品牌．

8．“把鸡蛋放在一只篮子里的做法”是什么战略的形象表述()。

A．集中化战略·

B．一体化战略

C．差异化战略

D．多元化战略

9．西单商场的目标市场定位是：大众化的精品店。有部分顾客抱怨商场的装修档次太低，商场里的椅子太少。有人建议商场进一步装修、多放置椅子并提高名牌商品的比例，并力求使名牌商品物美价廉，请问这种建议有什么问题?()

A．建议的措施方案与企业目标不一致

B．建议的措施与企业领导的想法不一致

C．建议的措施符合顾客的需求，可以实施’

D．建议的措施可能会降低商场的利润．

10．对于钢铁行业来说，最明显的竞争特征是()：

A．价格B．规模经济

C．转换成本D．库存成本

二、案例分析(40分)

陌丌ll．中国平安保险集团股份有限公司是一家以保险业为主，融证券、信托、投资为一

体的综合性金融服务集团，是我国第一家国有控股的股份制保险公司，也是中国第一家有外资参股的全国性保险公司。在世纪之初平安保险又将争创“世界500强400优”视为自己的理想目标。平安吸收了中国优秀传统文化和西方现代管理思想的精华，形成了广为外界赞誉的企业文化。

平安的企业使命是：对客户负责，服务至上，诚信保障；对员工负责，生涯规划，安居乐业；对社会负责，回馈社会，建设国家。平安倡导以价值最大化为导向，以追求卓越为过程，做品德高尚和有价值的人，公司形成了“诚实、信任、进取、成就”的个人价值观，和“团结、活力、学习、创新”的团队价值观，平安为员工描绘的远景和抱负是：成为中国企业改革的先锋和金融服务业学习的楷模，建设国际一流的综合金融服务集团。

请你回答以下问题：

哪些话描述了平安的生存目的?你认为平安的企业生存的目的描述是否有值得改进的地 方?如果有请你用一句话来为平安描述生存目的。’

在平安的企业使命中，哪些内容勾画了企业的经营哲学?

哪些话是对企业愿景(未来展望)的描述?企业的战略目标是什么?

三、案例分析(40分)

12．某小区基本情况及可供选择的投资方案如下：

某小区共有人口30000人，其中三口之家占40％，两口之家占20％，与老人一起生活的家庭有30％。商品房住户占30％，回迁户和经济适用房住户占70％。该小区共有代步车辆5000辆，其中高档车500辆，中档车1500辆。小区平面图如下：

现有两种投资方案：一种是在该小区内开设一家平价超市，另一种是开设一个健身场。有

A、B、C三个地点可供选择，请你选择地点、投资方案、经营项目、价格、特色、宣传口号。下面是一位同学在该小区的投资方案，请你根据竞争战略的原理对该同学的方案进行评 论，指出其分析的比较成功的方面以及不足之处，并指出改进建议。

我选择在C点处开设健身中心。

1．地点分析：以A、B、C三点在区域内的位置分析，A点处于经济适用房区域中心，毗邻小型街道，主要针对经济适用房区域内的居民，适合经营经济的、便民的场所；B点位于小区的中心位置，虽然身处经济适用房区域，但是同时也位于小区主要干道的十字交叉处，对面就是商品房区域，全小区内的居民都可以作为针对性的消费者，适合进行大中型的便民场所的投资；C点位于商品房区域的中心，毗邻小区内主要干道和小型街道，消费群体主要针对商品房的住户，适合投资中高档经营门类的场所。

2．投资方案：中型健身会所。

3．经营项目：器械、游泳、瑜珈、拉丁、街舞、羽毛球、乒乓球、西餐吧

4．价格体系：

健身运动类(包括器械、游泳、瑜珈、拉丁、街舞等)采取会员制度。会员按会员卡的时

间分类：年卡会员(3000元)，季度卡会员(800元)，月卡会员(300元)，次卡会员(202／次)。场地类(包括羽毛球、乒乓球，提供场地和基础设施)采取会员制度。会员按会员卡的金额分类名石卡会员(3000元，l0元／小时)，金卡会员(2000元，l5元／小时)银卡会员(1000元，20元／小时)，临时会员(25元／小时)

餐饮类(即西餐吧，包括西餐和咖啡饮品等)，对于以上两类会员，西餐吧采取打折制度，即会员在本店用餐享受八折优惠。会员在会所运动期间提供免费的优质矿泉水。向会员免费提供与其运动及改善体质相配套的膳食配餐资料。

5．经营特色：本会所实行健身、场地、餐饮一条龙服务。

6．经营使命：普及科学的健身知识，把健康带给千家万户，用我们专业的知识和器械、优雅的环境和优质的服务，带给您健康的体魄、完美的身材和愉悦的身心。

7．经营目标：创建社区一流健身会所，带动社区全民健身，五年内成为业内首个会员数量突破两万的社区健身会所。

8．宣传口号：您的健康，我们的责任，让我们一起动起来12008年向世界展示强壮的中国人，强大的东方龙

试卷代号-11056

中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放本科"期末考试(’开卷)企业战略管理试题答案及评分标准

(供参考)

2009年1月

一、单项选择题(每小题2分。共20分)

1．A2．D3．D4．B5．A

6．A7．C 8．A9．Al0．B

二、案例分析(40分)

11．答：、1．企业生存目的：对客户负责，服务至上，诚信保障。不足之处：过于笼统。用一句话概括：化解风险，祈祷平安。

2．对员工负责，生涯规划，安居乐业；对社会负责，回馈社会，建设国家。

3．愿景：成为中国企业改革的先锋和金融服务业学习的楷模，建设国际一流的综合金融服务集团。战略目标：争创“世界500强400优”。

三、案例分析(40分)

12．答：

长处：

1．选点与竞争战略相适应，实行的是差异化战略，针对于收入较高的人群i

2．经营项目现价格体系比较适当，会员制的收费方式比较可行。

3．企业使命、经营目标和宣传口号的表述与所选的投资方案相适应。

主要不足之处：

1．如果能对目标顾客做一个分类，并进行一个简单的收益分析会更好。如计划吸引多少商品房顾客，多少经济适用房的顾客，平均每人每年对项目的利润贡献。

2．餐馆是否能成功值得考虑。

3．宣传口号可再简洁一些。

(注：在案例分析中，如果学生的回答与本评分标准不一致，但应用了本课程基本原理，且论述有理，也应酌情给分)

电大本科金融《金融法规》试题及答案 篇9

A.共生关系 B．中立关系 C．互生关系 D．拮抗关系 2．下列生物可以RNA作为遗传物质的是()。

A．古菌 B．病毒 C．酵母菌 D．朊病毒 3．高压蒸汽灭菌是最常用的培养基灭菌方法，其常用的灭菌温度和时间是()。

A．100℃，30分钟 B．70℃，30分钟 C．121℃，30分钟 D．160℃，30分钟 4．克雅氏病（传染性海绵状脑病）的病原因子是()。

A．朊病毒 B．类病毒 C．克雅氏病毒 D．痘病毒 5．空气不是微生物良好的生存场所，是因为()。

A.缺乏营养物 B．温差大 C．太干燥 D．紫外线太强 6．根瘤菌可使豆科植物根系产生根瘤，在根瘤中，根瘤菌固定大气中的氮气，而豆科植物 根的分泌物能刺激根瘤菌的生长，它们之间的这种关系是()。

A．互利关系 B．寄生关系 C．共生关系 D．共栖关系 7．木耳有性繁殖产生()。

A．卵孢子 B．接合孢子 C．子囊孢子 D．担孢子 8．在微生物的作用下，硫化氢、元素硫或硫化亚铁等被氧化生成硫酸的过程称为()。

A．硫化作用 B．硫酸还原作用 C．脱硫作用 D．反硫化作用 9．下列微生物中能进行光合作用的是()。

A．蓝细菌 B．根瘤菌 C．酵母菌 D．葡萄球菌 10.在大肠杆菌中有一类菌的细胞表面长有性菌毛，还有一类菌的细胞表面没有性菌毛，这二类菌可以通过接触进行遗传物质的交换，原核生物的这种基因重组的方式称为()。

A．转化 B．转导 C．接合 D．准性生殖 11.烟草花叶病毒呈直杆状，它的壳体结构是()。

A．螺旋对称 B．均匀对称 C．多面体对称 D．复合对称 12.在担子上通常仅着生二个担孢子的蘑菇是()。

A．双孢蘑菇 B．香菇 C．木耳 D．金针菇 13．下列物质可以引起微生物的突变的是()。

A．青霉素 B．甲醛 C．链霉素 D．亚硝酸 14.口蹄疫是牛、猪等偶蹄动物的一种高度接触传染疾病，危害极大，引起口蹄疫的病原微生物是()。

A．朊病毒 B．口蹄疫病毒 C．口蹄疫支原体 D．口蹄疫衣原体 15．蛋白质等有机物在微生物作用下被分解产生氨的过程称为()。

A．异化作用 B．腐败作用 C．产氨作用 D．氨化作用 二、名词解释（每小题4分，共20分）16．放线菌：放线菌是一类原核生物，但细胞形态往往是丝状体，可以形成菌丝体，靠孢子繁殖。

17．病毒:是广泛寄生在人、动物、植物、微生物细胞中的一类没有细胞结构的简单生物，必须借助电子显微镜才能观察到，又称超显微生物或分子生物。

19．硝化作用：微生物将氨氧化成硝酸盐的过程称为硝化作用。

20．突变：突变是指微生物的遗传物质（基因型）发生了变化，即基因突变，简称突变。

三、填空题（每空1分，共10分） 21．病毒没有细胞结构，组成病毒的二个主要组分是蛋白质 和核酸，某些病毒的外壳上还有一层比较复杂的包被物，称为包膜。

22．放线菌是一类原核生物，但细胞形态往往是丝状体，根据菌丝的形态和功能，放线菌的菌丝可区分为气生菌丝、基内菌丝和孢子丝 23.微生物将氨氧化成硝酸盐的过程称为硝化作用，该过程实际上分两个阶段进行，第一个阶段是氨被氧化为亚硝酸盐，第二阶段是亚硝酸盐二被氧化为硝酸盐。

四、问答题（共40分）24．如何划分微生物的营养类型？主要有哪几类，举例说明。(10分)答：根据微生物所利用的能源划分，可分为光能营养型和化能营养型；

根据碳源划分，可分为自养型和异养型。根据这种划分方式，可将绝大部分微生物分为光能无机营养型（光能自养）、光能有机营养型（光能异养）、化能无机营养型（化能自养）和化能有机营养型（化能异养）四种类型。（2分）光能无机营养型也称光能自养型。