关于计划生育工作一点粗略想法

关于计划生育工作一点粗略想法（通用4篇）

关于计划生育工作一点粗略想法 篇1

关于计划生育工作有一点粗想法

尊敬的杨书记 您好！

作为政府职能部门计生服务中心应该在本部门工作上多为党委政府多挑重担、多贡献，少给领导添麻烦、惹事，话说得好听、鉴于本人又没有那个能力，主观上没有创新意识，客观上受政策束博，改革在即拿工资人员在全县第二大户，而且又要补发二年人手每月1300元工资。滨海已在省拿下性别比失衡重管县子，今年很可能又戴上计划生育重管县帽子，形势非常严竣已在低谷边缘徘徊，我们这帮人更找到危机感，不改革无活路可走，只好求助于您，恳求您在忙于招商、财政税收、社会稳定等工作前提下，喊响口号，唤起全社会力量，参与计划生育管理。

眼下，您事情太多，如影响领导精力分散，我也绝不退缩，顶住压力，别人能做到我也能做到，坚信有党委政府的正确领导，有界牌连续三年三连冠的辉煌成绩、欣欣向荣、蒸蒸日上的大好环境，我们会借住势头，奋力拼搏，勇往直前，完成您布置的各项任务，决不让您失望。

争取几项政策：

一、配强配优村计生网络。把热心计划生育事业、责任心强的同志调整到计生专干岗位，同时，选配好计划生育信息员，各村要从在编的在职干部中（大村3人，小村2人，）选聘为信息员，协助村专干抓好本辖区内的计划生育工作。计生专干的工资一半放在计生中心考核，信息员工资待遇在原有基础上上浮10%以上，并按其履职情况

进行考核兑现。

二、强势推进社会抚养费征收。

1、加大依法行政力度。对有经济能力而拒缴社会抚养费的对象，坚决申请法院强制执行到位。2月底前每村必须选报1—2个典型户，无执法案例又完不成社会抚养费征收任务的，年终考核实行一票否决，执法成功所有金额实行3:4:3分成（村3，镇4，县3）。

2、严格清理。重拳出击，清理计划外出生一本帐。摸清所有超生户名单分年头已罚，未罚，金额清楚。摸清干部、职工、教师、本人及直系亲属超生名单，是条管部门报主管局处理，是本镇按党委政府意见处理。

3、严格考核。把社会抚养费纳入财政征收任务同布置、同考核。

三、实行月积分考核制。对计划生育工作开展情况镇政府月考核、月积分、月通报、每季度一小结、对工作后进的村实行“通报批评、黄牌预警、黄牌警告”。即，连续两次月考核倒数后三名，村支书大会反思，连续三次，对村支书、专干实行黄牌预警，连续半年列后三名的，视情节对村支书降职使用、专干免职或换岗，年终考核积分倒数第一，且积分低于全镇平均水平的村，专干一律免职，支部书记工资降两成。

四、全面推行齐抓共管：

1、公安部门要严把在新生儿入户关。在为新生儿办理入户手续时，必须要村出具。村出具接收证的条件是，政策内生育的，要有生育证，没有生育证的一律视作政策外生育，必须先交社会抚养费，后出具接收证，否则先登记、缓入户。

2、民政部门在办理低保时把关。看家庭的组织状况，要提供孩次真实情况交计生办核准是超生待社会抚养费结清再办理。

3、农房、土地在办理土地、农房执照时要查看是否有无非婚生育和计外生育把关扎口。把关

4、卫生院在接产时要对方提供生育服务证，无生育服务证要暂缓发放婴儿出生证、缓发住院分娩补助金、合管办不预报销手术费用。

5、教育部门要动员在校学生回去多宣传计划生育政策，其家庭有没有违反计划生育行为，执行计划生育光荣，违法计划生育可耻，在他们幼小心灵扎根。同时，做好本系统员工违法生育清查处理。查处不到位的，追究一把手责任。

杨书记，我提供粗略建议，并不符合您的想法，但我也无奈，急的是我，上下左右要归圆，特别是村支书一块您压他计划生育，他就把矛头指向我，能否把大家的观念改变过来，计划生育是全党全民全社会的事，是一项社会系统工程，征收社会抚养费是财政收入，不是用来去发计生中心人员工资，那是错误的。

关于百货公司的一点想法 篇2

面对集购物、娱乐、餐饮为一体的shopping mall的竞争，百货公司显得日益式微，在shopping mall里有各种服装品牌的门店，有电影院和ktv，还有形形色色的餐厅，这种形式备受消费者的青睐。而百货公司则只有一个个陈列服装的柜台和部门，似乎很难与shopping mall竞争。

据我的观察，现在的百货公司也并非像以往那样只能够进行购物，许多百货公司开展多元经营，引进了餐厅、电影院等，和shopping mall日渐趋同。也许这也是一种注入生命力、应对竞争的方法。但是这种纯粹的模仿是不是意味着百货公司这种单一经营购物的形式已经落后于时代以致于没有办法保存了呢？如果想保存这种形式，在此基础上改善求发展，那这种形式是否具有改造的潜力呢？

最近在看一部台湾的电视剧，让我对上面的问题有了一点想法。

电视剧的女主角是一家百货公司的鞋区区长，所谓区长，我觉得有点像是营销经理的这么一个职务。其中有这样一个情节：公司在会上上讨论一款由本公司设计师专门为17岁左右的少女设计的一款鞋，设计师以芭蕾舞鞋为创意设计了鞋子，这受到了女主角的质疑，她认为17岁的少女梦想得到的绝对不是一双芭蕾舞鞋，而应该是自己人生中的第一双高跟鞋。她也年轻过，她17岁的时候满怀兴奋的买了一双高跟鞋，但是穿了很不舒服路都走不好，所以她建议应该为17岁的小女生设计一双又好看又舒适的高跟鞋。

从这里可以看出，其实百货公司具备shopping mall所缺少的一些东西。百货公司可以有自己的研发和设计部门，从顾客的需求出发，或者为特定的客户群设计自己的鞋子或者服饰，并且制定特定的生产和营销策略，这是shopping mall 那种各个门店分散经营，各自独立，又相互竞争所无法具备的整体优势。

还有一个情节，讲的是女主角吧鞋区柜台上原本成列的鞋子全部调走，代之以适合在雨天穿的各式凉鞋和高跟鞋（夏天），原因是气象预测会有连续的降雨。从这里又可以看出百货公司这种统一管理、组织调度的方式比shopping mall更具有灵活性和机动性，效率跟高更有效，而且这也更能及时把握市场心理和顾客需求的变化，从而制定廷议的营销策略。

所以我觉得shopping mall也存在组织形式松散的不足，百货公司还是具有自己的优势的，只需要在原本的基础上加以改进和强化，比如可以与国际品牌合作，自主设计贴牌生产销售，加强统一管理、统一制定营销策略，可以进行统一的员工培训提高服务质量等等，这样客户的体验绝不会输给shopping mall。

商10工商

钱镇

关于计划生育工作一点粗略想法 篇3

各位家长：改变学困生糟糕的作业习惯，我认为：首先把字写端正。

俗话说“字如其人”，因为写字的好处不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于练习写字的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。认真作业的习惯与学习态度是密切联系在一起的。这一习惯的养成对于学生良好意志品质的培养也有着十分积极的意义。而对于学困生而言，与要求提高作业速度、作业质量相比，把字写端正来得相对简单一些。

把字写端正，教师要创设一个认真写作业的外部环境。保证充裕的作业时间，作业的数量也要控制，对于学困生尤为重要。在他们力所能及的范围内完成作业。课堂作业的数量少一些，难度低一些，这样才能有更多的精力来关注学生书写格式的规范，例如：每小题要空行，等于号要用尺子画。对于学生作业的书写情况，经常进行讲评，树立典型示范。评价学困生的作业，多表扬，降低要求，让他们有摘星的机会。慢慢培养他们把字写好的作业习惯。作业及时交了，给颗五角星，正确率今天比昨天好了，给颗五角星，作业全对了，给颗五角星。摘星榜上的五角星一颗一颗的在增加，这些学困生的信心也在一天天的增加。

其次，家校携手，立体监控

前面二年养成的作业习惯已经根深蒂固。短时间转变是有困难的。这时候，就可以发挥家校联系的优势，和家长们多沟通多交流，获得家长的理解和支持，尽量请你们每天做好学生作业的监督工作。

宁刘是这群孩子的代表，任何一点响动都能影响他，再少的作业也能拖到放学后，甚至还要带回家。刚接手时，由于不熟悉，作业情况非常严重。不能打，不能骂。苦口婆心也用上，效果还是不明显。只能使用杀手锏——盯。课间同桌盯，饭后教师盯，到家家长盯。和刘宁妈妈充分沟通，发挥妈妈的优势，每天电话联系，学校、家庭的情况互相交流。教师的不放弃影响了妈妈，妈妈的坚持鼓励着老师，愉快的携手，让刘宁的作业慢慢步入了正规，由于基础太差，作业还是有拖拉，但是已经有很大的改善。教师的真诚让刘宁妈妈发出了感慨：老师真是不放弃，很感谢老师。

关于计划生育工作一点粗略想法 篇4

166班班主任张艳英

班主任的工作辛苦、琐碎，有时还不被人理解，然而这份工作又是愉快的，崇高的。当自己的劳动成果在学生身上点点滴滴地闪现时，那种感觉非常美妙。并不能单纯地靠量上的时间与教育次数，而是要不断求索教育的艺术。

“玫瑰花的启示”

苏霍姆林斯基在乌克兰担任校长时，曾经碰到过这么一件事：校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，全校的同学都非常惊讶，每天都有许多的同学来看。这天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园的一个4岁的女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花，抓在手中，从容地望外走。苏霍姆林斯基很想知道这个女孩为什么要摘花，他弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花式送给谁的？能告诉我吗？”小女孩害羞地说：“奶奶病的很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来送给她看，看过我就把花送回来。”听了孩子天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤动了，他牵着小女孩，从花房里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样好的孩子。”

我换位思考过，如果是我，这个小女孩一定免不了一顿严厉的批评。而我也全然不会知道小女孩那个美丽的初衷。这个故事长久地激励着我，提醒着我，作为一名班主任老师，应该善待学生的错误行为。

我们面对的是一群对世界懵懵懂懂的孩子。他们以眼中的世界赋予他们的种种认识，凭着自己的感觉做着自己想做的事。由于他们没有足够的社会经验，对事物缺乏理性的思考，因此做出一些“出轨”的事情。而往往在很多时候，孩子的初衷是那么得纯真与美好。作为教师，面对学生的错误行为应该先多问一个为什么？善于肯定与激扬学生思想中的“金子”，对他幼稚的行为进行诚恳的引拨。在工作中多一份宽容与理解，这样做的结果一定来得更加的美好。举例体罚。我们需要冷静，心平气和的处理问题。

“具体有效的措施—处理问题的法宝”

日常的班级管理中，我们肯定能发现许多的问题。

例如：班级的纪律问题。纪律良好，秩序井然，是班级管理的重要目标。

反思：早读，午休，自习课的纪律等等。

例如：差生问题：

1、沟通

2、冷处理

例如：卫生问题：

1、明确责任

2、加强监督

3、增强意识班级的管理其实就是一个不断发现问题———分析问题———解决问题的过程。

“抓反复、反复抓”

班主任工作更要有颗恒心，班集体的建设不是一朝一夕能 够完成，而是一个长期复杂的过程。比如：要转化一名差生，更要有 这种持之以恒的精神。差生有动荡性的心理特征，其通病就是在前进 中容易出现反复。不少差生都是经过“进步——反复——再进步——

再反复——更大进步”的曲折道路而转变的。不要看到差生一反复就认为“朽木不可雕”而放弃转化工作。应当把每次反复看作是一项教育的契机，一次促使差生取得更大进步的契机。例如：我班的一个同学，上期因为违犯纪律在家反思的时间有2个多月，这学期通过开学的教育，自己的认识和每个月的总结反思这样措施的监督，才开学这个同学行为表现都有了一定的进步，不会再做一些惹事生非的事情，但过了

一、两个月，就又慢慢地表露一些违纪的行为，自己控制不了自己了，再对他进行教育，并通过他的朗诵能力强这一点入手，有时表扬他，并且向他说明生物、地理毕业考试科目的学习的重要性。让他把注意力转到学习上来，他的有些课程的成绩有了明显提高，在最后两次月考中，生物、地理都及格了。但他的一些不良行为总是会不自觉的表露出来。所以，只有老师的持之以恒，方可达到“精诚所至，金石为开”的效果。

既然我们选择了教师职业，事业的需要又把我们推上班主任的岗位，面对充满希望的新一代，我们应该奉献出心血，培养他们成才。