以沟通为话题的初中800字作文素材

以沟通为话题的初中800字作文素材（精选11篇）

以沟通为话题的初中800字作文素材 篇1

著名作家冯骥才先生有言：“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”是的，人的生命有限，在有限的生命中，就应该以自己的方式在“人生中赛跑”，才能跑出精彩。

以绝美的舞蹈，跑出精彩

邰丽华，当代聋哑人舞蹈家。两岁时因注射失聪。她没有因此而放弃人生的追求，她以自己的方式，在“人生中赛跑”——在无声的世界里，她执著地努力，用她领舞的《千手观音》，为我们展示的除了优美的舞姿之外，更多的则是震撼。邰丽华成为我国唯一登上两大世界顶级艺术殿堂一美国卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院的舞蹈演员。

邰丽华知道，人生很短暂，只有勇敢地面对，执著地追求，以自己的方式在“人生中赛跑”，才能跑出精彩——她用绝美的舞蹈，让《千手观音》传播世界各地。

以三根手指，跑出精彩

史蒂芬•威廉•霍金，英国伟大的物理学家、黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人。这么有成就的他，在二十一岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁涸在轮椅上，只有三根手指可以活动，后来又被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但就是在这样的情况下，他凭着坚毅不屈的意志执著追求，在科学史上，创造了一个又一个奇迹。

霍金知道，人生很短暂，只有勇敢地挑战，执著地追求，以自己的方式在“人生中赛跑”，才能跑出精彩一他用三根手指，攀上当今科学金字塔的顶峰，为世界作出了卓越的贡献。

以能屈能伸，跑出精彩

史玉柱，一个具有传奇色彩的创业者。他曾经是莘莘学子万分敬仰的创业天才，五年时间内跻身财富榜第8位;他也曾是无数企业家引以为戒的失败典型，一夜之间负债2.5{乙;如今，他又是一个著名的东山再起者，再次创业成为身家数百亿的企业家。

史玉柱知道，人生很短暂，只有勇敢地超越，执著地追求，以自己的方式在“人生中换跑”，才能跑出納彩——他以能屈能伸，创造了一个在中国乃至全球经济史上绝无仅荷的传珩故®。

伊辛巴耶娃由体操到掠竿跳，她以自己的方式在“人生中密跑“，跑出了精彩，实现了从丑小鸭到白天鹅的飞跃;俞敏洪由北大教师到新东方掌舵人，他以自己的方式在“人生中密跑”，从而让新东方如一轮朝阳冉冉升起……只要执著追求，我们都可以自己的方式活出生命的价值，活出生命的意义。

以沟通为话题的初中800字作文素材 篇2

【关键词】农村初中作文教学；素材问题；有效策略；突破口

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

一、素材问题与农村初中作文教学现状

（一）作文素材的重要性与农村中学生作文素材积累现状

“巧妇难为无米之炊”，作文素材是学生写作的基础和源泉。只有平时善于积累素材，才有内容可写。而当前，广大农村初中教师不够重视引导学生去积累素材，只是一味地钻研考试热点命题，背诵范文加以模仿编造。长此以往，学生们对写作不感兴趣，甚至出现畏难排斥的心理，从而造成农村作文普遍差的现状。

（二）农村中学语文老师作文教学现状

广大农村中学语文老师只注重考场命题作文动向，喜欢让学生背范文，而不重视引导学生深入生活，去观察、发现和思考；其作文评改方式很是单一滞后，不仅缺乏及时细致的发现和恰当的激励，也没有针对性的指导。还有的语文老师根本不注重学生的语言表达能力，忽视学生个性思想的培养。

二、农村中学生作文素材积累方法与写作

（一）农村得天独厚的素材资源

广大的农村学生虽然知识面窄，不怎么了解国家大事，学校的活动和家庭生活也很单调，但是他们有丰富的农村生活基础和体验：他们熟悉自己的村庄和河流；熟悉农村人们的日常作息；他们知晓鸡鸭牛羊的生活规律；知道农作物的生长规律和培育收割；他们目睹自己祖辈的生活俭朴，大部分都能参与和体验生活中的辛苦劳作；他们能够较早地独立生活，也有很强的生存能力。

农村独有的素材资源大致可以分为：（1）农村独特的自然风光和农村特有的劳动生活；（2）农村纯朴的风土人情；（3）农村的家禽家畜以及农作物；（4）农村滞后的思想和不良现象；（5）农村的发展变化。

如果广大的农村学生能够立足以上那些内容，善于积累、发现和挖掘，就能拥有那些城市学生所无法拥有的得天独厚的素材资源。

（二）作文素材积累方法

要想很好地积累作文素材，我们必须教会农村学生树立从日常生活中去观察、搜集整理、及阅读获取的写作理念。引导学生关注观察自己身边的生活，并让他们深入生活去体验、询问和探究，从而更好地认识和感受生活。具体方法如下。

（1）处处留心，观察生活。“处处留心皆学问”。很多生活中司空见惯的东西，只要我们多留心观察，多去询问、探究，总会有很多的发现，从而更好地捕捉素材。比如农村娶媳妇，从相亲到下聘礼，选日子到迎娶，都有很多的讲究，如果我们不留心观察，只看热闹，是不会了解这些的。只有处处留心，凡事多观察，你总能捕捉到很好的素材，即使司空见惯，你写的也会比别人更详尽、透彻，也会让你写的东西更有可读性。

（2）搜集整理。农村生活中很多特有的俗语、谚语、家族渊源和风俗习惯，我们需要主动地搜集、探寻，比如本地端午节的习俗、六月六过节的由来等，向村里的长辈和师长请教。如条件允许，还要找相关的书籍，借助多媒体，把那些习俗、俗语的由来、历史渊源和变迁历程等弄清来龙去脉，由表及里、由此及彼使自己掌握的资料不仅详尽而且准确。这样，我们在使用时才能灵活运用，准确调取。

（3）阅读体验。农村的生活素材有限，我们的学生还需要结合课内外书籍、网络和电视，开阔视野的同时，也要扩大自己的阅读面，博闻强识。只有在充分了解众多事实的基础上，才能拥有自己的见解和看法。

（4）坚持写日记和记读书笔记，培养自己的个性意识和写作思维，及时捕捉自己灵感的火花。

写作是为了更好地表达自己和自己对这个社会及生活的认识。有些思维的火花闪现在某个事件、某句话、某个瞬间，若不及时记录下来，便稍纵即逝。据我的教学实践看，学生坚持写读书笔记和记日记，不仅有助于积累自己那些瞬间的思想，也能培养学生的语言表达功底、思维习惯和个性意识。这个社会太多的人云亦云，学生的写作需要写出自己的心声和见解。

（三）引导学生利用素材写好作文

（1）注意把握素材特点，选好角度。有些素材适合用来借景抒情，有些素材适合描述细节、突出感情主旨，有些素材适合用来印证某些规律等等，所以我们必须把握好所掌握的素材特点，选好角度，才能很好地利用素材，写好作文。

（2）注意写作立意，挖掘素材的亮点。写作立意是文章的灵魂。我们写作的目的——想要说明的道理是作文的核心。同样的事物，我们赋予它很好的立意，它就变得与众不同。根据我们掌握的素材，根据写作立意的需要，挖掘出素材的亮点，从而更好地为写作服务。

（3）注意写作布局和技巧。选择素材不仅仅需要恰当、合适，还要围绕我们所要表达的思想主旨来调整素材的使用。有些材料需要生动详尽的使用，加以印证使文章更具真实性和说服力。而有些材料只需要旁征博引，一笔带过，就能让人深解其意。适当的取舍和剪裁，能更好地突出文章的立意和主旨，而且还让文章具有很好的层次性和灵动性，不流于繁长、呆板。

（4）注意培养学生科学、健康的世界观。好的文章必须有科学的认识和积极的思想，才能被人们认可和学习。因此，老师必须引导学生树立科学、积极、向上的人生观，开拓思路，积极进取，才能充分地利用好我们观察到的每一个素材。比如，农村那些不好的现象和思想，就可以用来做好反面素材，更好地表达自己科学、健康的观点和认识。

三、结语

广大农村中学生在写作素材方面是很有优势的，只要我们树立正确的认识，运用正确的方法，培养他们学会观察、积累、搜寻、整理，培养学生们的思维角度，我们就一定会突破农村作文教学的局限，搞好作文教学。

以沟通为话题的作文800字 篇3

这一天是星期五，上午有体锻课。这节课比较自由，可以自己活动。小曾和他的六个朋友走在操场上。这时，大徐走了过来，想和小曾进行一场比赛。小曾皱了皱眉，说：“对不起，我有事。”小徐半开玩笑地说：“哎呀，就一会儿啦，来吧。”大徐的态度惹恼了小曾，小曾坚定地说：“不行，我没空！”见状，小曾的六个朋友上前拉开他们，拽着小曾走了。只听小徐在后面叫喊着：“好呀！竟然还有帮凶！下午我一定要找到你！”

雨。

听到大徐的话，小曾和他的朋友慌了神。上午放学后，小曾带着他的朋友开了一个“紧急会议”，讨论如何防止大徐找他们麻烦。

小刘镇定地说：“我们不和大徐打，小曾，你就问他有什么事，情况紧急时我们再拉开你们。”大家都同意了。

下午上课前，大徐果然找到了小曾。两个人一碰面，还没等小曾开口，大徐就向小曾撞去。小曾一个趔趄，差点就摔倒在地，小曾的朋友赶忙上前扶住了小曾。出人意料的是，大徐又撞向了小曾的朋友。他们迅速组成人墙，防御大徐的攻击。但是，大徐的冲击力太大了，他们抵挡不住了。

这时，小曾挺身而出，问大徐：“你为什么一直撞我们？”

大徐怒火中烧：“你早上为什么不和我比赛？”

两人僵持不下……

雨转多云。

下午放学后，大徐又找到了小曾和他的朋友，他们下意识地组成了人墙。

“我找小曾！”大徐怒吼道。然后，小曾的朋友闪到了一边。

“对不起，我早上太急躁了。”大徐真诚地说。

“其实我也误解了你。”小曾垂下了头。

“希望我们今后能做朋友，不要互相猜疑、攻击。”小曾的一个朋友说。

于是，他们签下了“协议”，保证不再干扰对方。

晴空万里。

过了一周，又是体锻课，大徐和他们一起玩游戏，打成一片了。

以沟通为话题的优秀作文800字 篇4

大家一见到我的题目，是不是觉得很奇怪呢，沟通不就是说话吗?说话人人都会，为什么还有力量呢?我以前也是这么认为的，可一件事让我改变了对沟通的理解。

我从四年级开始学习架子鼓，因为我认为这是一个很好的放松。一开始，我把它当成爱好看待，打出来的曲子也是带有真情实感，每当我陶醉在那优美的音乐当中时，我都会认为自己很幸福、很快乐，也忘了一切的烦恼。那一个个音符都带着幻想的色彩，似一个个欢快的小精灵，在我身边舞蹈。

随着时间的推移，烦恼也随之而来。因为学架子鼓的花费很大，学习一个半小时就要花一百二十元，因为每次上课就学习一首谱子，学会了才能换新的谱子，所以妈妈想让我快点学会了，可以换新的谱子学习。于是，我只好加快了速度，爱好瞬间变成了烦恼。而在我无意识之间也忽略了许多重点，然后恶性循环，总也过不了关。因此，我的烦恼也越来也深，终于在那天我得到了理解。

一次上完架子鼓课，我的心异常烦躁。因为这个谱子我已经用了三节课学习了，本想今天可以过关，可老师却说我曲子不熟，还不能学习新的谱子，我悻悻地回到家中。妈妈见面第一句话就问我：“今天换新谱子了吗?”“没有。”我小声回答道。可我没料到妈妈会发那么大的火，她大声质问道：“怎么回事，都四节课了，一个谱子都学不会，你上课都在做些什么……”“我、我……”我害怕地说不出话来。我分明在她脸上看到了悲伤和愤怒。她越开我回到了卧室，我也来到了自己的房间，开始哭泣起来。哭着哭着，我突然意识到自己这样不行，我一定要和妈妈说清楚。可我又不好意思当面跟妈妈道歉，于是就写了一封信：亲爱的妈妈，您好!我知道您现在很伤心，认为我是个不争气的孩子，不知道您的辛苦，可我也想告诉您，我也有苦楚……

我把这封信交给妈妈，转身离开了。等了一会儿，妈妈来到了我的房间，抱着我说：“对不起，妈妈错了，以后你心里有什么想法，一定要说出来，这样我才能知道你心里的想法，其实，很多误解可以用沟通化解，只要我们愿意去沟通。”那晚，我沐浴在妈妈温暖的怀抱中，洗去了烦恼、也洗去了痛苦。

以沟通为话题的初中800字作文素材 篇5

安静地坐下来，闭上眼睛回顾初一这一年中的点点滴滴，这一年内的事像放电影一样在我心里一一闪过，心里顿时百感交集，这些是我们的记忆，记录着我们的成长历程。调整好心情，过去的都已成为历史，转眼已是初二。现在，一切都是新的，就让我们出发，迎接新学期的征程。

进入了崭新的一学年，我们跟应该以良好的状态，崭新的精神面貌和端正的态度迎接又一轮的学习大潮。老师和校长也都强调了，初二，是一个重要的转折点，是两极分化的重要阶段，我们应该明白自己该如何学习!

对于我们自己，初二是一个新的开始，我们也应该拥有新的目标。回顾一下过去学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，总结出好的学习方法，同时也要吸取过去的教训，让自己走向通向实现理想的光明大道，扬帆起航，乘风破浪，驶向我们理想的目标。

以沟通为话题的初中800字作文素材 篇6

每当早上我背着重重的书包，独自乘车去上学，偶一回头望向我家窗口，那里总有双目光默默追随着我上车。那目光让我心安，背上的书包似乎也轻了许多。

一个冬天的早上，院子里的路灯还没亮，我独自走在黑暗又空旷的大院中，怕黑的我，小心脏咚咚跳个不停。偶尔传来几声狗叫或鸡鸣，甚至一丝冷风，都让我心惊胆颤。正当我东张西望，脊背发凉时，突然一个月亮似的大光斑将我罩住。我回头一看，是我家窗口发射出来的光——原来是爸爸拿着手电筒在为我照亮呢。我心头一暖，各种担心恐惧瞬间消失，我挺直腰杆大踏步向前走去，那电筒光也追着我大步向前……

两年来，放学回家的路，一直是我最最开心的一段旅程。一下课，一种“引力”促使我飞速冲出校门外，因为那里有准时迎接我的家人。三岁的妹妹老远就向我挥舞着双手，我一走近她便向我扑来：“姐姐抱抱。”我抱起妹妹，她便在我脸上一个劲儿的亲。坐在车上，妹妹毫不吝啬地拿出玩具和零食塞到我手里，还眉飞色舞地跟我炫耀她今天在幼儿园吃了什么，玩了什么，兴奋得停不下来。妈妈说：“妹妹给姐姐唱首歌吧!”她立马咿咿呀呀开唱了，那发音不准，五音不全的童音，常常笑得我东倒西歪。可我们越笑得厉害，她唱得越来劲，真是个开心果啊。有时，爸爸会要我分享一下学习情况和有趣的事情，妹妹就津津有味地听着。我们笑，她便也跟着我们打哈哈。就这样，我们一家四口乐着聊着一会儿便到家了。快乐、温暖的时光总是过得飞快。我那一天的疲倦和学习压力也消逝得无影无踪。

到家了，我们一家人便按“程序”开始做自己的事。妹妹总会按照妈妈的吩咐，小心翼翼地端着一盘切好的水果给我送来。只见她摇摇晃晃地来到我的房间，轻轻放下盘子，说：“姐姐吃。”我给她喂上一块儿，她便乐滋滋地出去了。走到门口时，她学着妈妈的语气，很严肃地对我说：“使力做作业，我给你把门关上哦。”还特意把个“哦”字拉得老长。又惹得我们笑了好一阵。妹妹虽然调皮好动，可她很少打扰我学习。她小小年纪，真是懂事又暖心。有小妹如此可爱，给我解压;有爸妈如此关怀，给我温暖。我那烦躁、压力、苦累算个啥?分分钟被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕，只要有个温暖的家”。

以沟通为话题的初中800字作文素材 篇7

我怎会变成这般模样?镜子里，依是昔日那张脸，却少了昔日的拼搏与执着。

我在逆风的方向，本想让自己学着飞翔，却被自己打败选择投降。原谅我，学不会坚强，虽然我知道逆风的方向更适合飞翔，可自己的懦弱却将自己阻挡。夜晚，点点的星光，描绘不出我的忧伤。暗暗许下一个愿望：一定要让着羽翼自由翱翔，享受幸福时光。

是谁矫情的说少年不识愁滋味?我看并非如此，这是这个追梦的花季，我们追随着独立与自强，可这又是一个叛逆的雨季，我们崇尚着自由与个性。小四说，青春是一道明媚的忧伤，明媚在于它的激情昂扬，叛逆与轻狂却写进了它的忧伤。

我在成长旅途这堤岸，看彼岸向阳花四十五度的微笑，我想将它摘下，送给我这金色年华。可水流太急，我没有勇气去面对这样绊脚的路途，犹犹豫豫，畏畏缩缩，终究还是选择了放弃，懦弱终于将青春的光环打败，我知道自己在蹉跎着自己的岁月，可我又在蹉跎岁月的过程中，概括自己蹉跎着岁月。

如果我在成长的旅途的中，没有败给自己的懦弱，或许我会执着追求自己想要的，或许我会顽强拼搏自己想要的，亦或许我已拥有了我想拥有的光环。太阳鸟朝我的方向飞来，可我却看不到它的闪耀，夕阳湖的宁静与美妙，我却还要将它舍掉。我欺骗了自己年轻的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春?

向上的车轮是不满足的，伴随了我十三年的岁月，可在它十四岁生日的时候，我却把它弄丢了，我是一个狠心的人，狠到了看不清自己的心。

时光荏苒，匆匆的旅途中，我忘记了太多，可却还记得，那些年见过的雨，见过的风，见过的人，走过的路，有过的坚强，有过的执着，有过的拼搏。

或许，我应该拨开云层，看天究竟有多蓝，吹散迷雾，看路究竟有多远，因为我的青春终将渐渐苍老。

以成长为话题作文初中作文大全800字2：成长路上的炫彩玻璃瓶

人生就好比一个玻璃瓶，只有我们不断往里添加各种颜色，我们的生活才会丰富，多彩。

十四年前的某一家医院里：“快看!快看!出来了!出来了!是个女娃娃!”“给我看看，给我看看。看着小鼻子小嘴儿，太可爱了!”“咦!这刚出生的小孩咋长这样，真丑。”“你刚出生那会儿，不也是那么丑?”……随着一声啼哭，我便到这个欢乐的大家庭中报到了。于是，玻璃瓶中便有了许多喜庆的红色。

十年前在家里：“爸爸，妈妈，今天老师表扬我了，老师说我很乖。”“宝宝真棒!走!妈妈给你买吃好吃的去。”“嗯。”于是，我牵着爸爸妈妈的手，在玻璃瓶中加了点温暖的橙色。

六年前的某一节体育课上：“我们比赛吧!”“好啊，比什么?”“800米跑。”“可以。”“我当裁判!我当裁判!预备……跑!”“加油!加油!”……“耶!我赢了!”“我不服，再比一次!”于是，我气喘吁吁的奔跑在赛道上，还不忘在玻璃瓶中加了些不服输的黄色。

四年前在图书馆里：“……”于是，安静读书的我在玻璃瓶中撒了一把平静的绿色。

一年前来到新的环境时：“你……。你好，我是新来的同学，我们可以当……朋友吗?”“当然可以啊。”于是，在我结交新朋友的同时，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。

半年前在家中：“家里有好多气球，有什么用呢?……不如，用他们做面具吧!”于是，我把纸粘在气球上，做成了形形色色的面具，又随手在玻璃瓶中添了创意的蓝色。

一个星期前在朋友家和朋友一起复习备考时，我的玻璃瓶中出现了一片紧张的紫色。

……

拿出记忆中的玻璃瓶，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫……现在已经有那么多种颜色了啊!但这不就像是我们的生活吗?有欢乐，有温馨，有平静，有紧张……这样才能让它变得多姿多彩啊!

以沟通为话题的初中800字作文素材 篇8

忘不了你，朋友!忘不了大树底下我们的欢声笑语。你风趣的话语总在我的耳边回荡，你那搞笑的举止也在我的脑海中不停地徘徊。你总是在我伤心难过时第一个给予我安慰的人，你不会说太多好听的话，但你总能让我笑起来。你会拉着我的手，然后对我说：“看啊，大小姐，你有大美女牵着，还不知足吗?”这时我便会破涕为笑，而你见我笑了，也跟着笑，还说这叫有乐同享!

忘不了你，朋友!忘不了教室里我们的吵吵闹闹。你和我一样地固执，认定的事情就不会轻易改变。为此，我们不知多少次进行过唇舌之战，虽然最后并无胜败之分，可总会有收获，收获两种不同的思维方式，两种不一样的解答过程。过后，我们都会调皮地一笑，令旁人颇为费解：“你们刚才不是还争得面红耳赤吗?怎么现在……”“嘿嘿，不告诉你!”我们异口同声地说出这句话时，才终于明白，好朋友的默契是会长存的!

忘不了你们，我的朋友!当我被老师叫起，一时紧张得什么都忘记了，只是傻傻地愣在那里的时候，你们也都急得差不多要大叫出来，这个说哑语，那个打手势，这时的场面好搞笑，你们知道那时你们有多可爱吗?每当此时，我都禁不住想笑，你们一定都和老师一样百思而不得其解吧?这都要挨批了，怎么还会乐成这样?可你们知道吗?我笑是因为感动，你们为了朋友而甘心冒着被批评的危险，几乎忘记了老师的存在，尽可能地帮助我不受惩罚。尽管这样做不对，但是我又怎能不受感动?谢谢你们，我的朋友!亲爱的朋友们，无论你们以后走多远，我们间的距离有多远，我都不会忘记你们的。友谊这种伟大的魔力会给予我们力量，足够让我们铭记彼此一辈子的!这篇文章作为离别的礼物，送给以前那些匆匆离别的同学们，愿你们前程似锦，学业有成!也愿我们的友谊会地久天长!

以沟通为话题的初中800字作文素材 篇9

光阴似箭，岁月如梭，转眼间我已经10岁了，记忆中的童年是趣味无穷的，从幼儿到现在，一直充满着欢声笑语，在爸爸妈妈的关爱与呵护下，使我健康快乐的成长，打开记忆深处的那扇大门，有一些事至今令我难以忘怀。

那是前年的一个暑假，我要去乡下看望爷爷奶奶，到家后，爷爷奶奶要去地里干农活，我也闹着要去帮忙。到了田地里，处处鸟语花香，风景如诗如画，美不胜收。我高兴地不得了。一会儿追蝴蝶，一会儿捉蚱蜢，一会儿到河里摸小石头，忘记了今天的任务。奶奶对我说“你忘了今天要干什么了吗?”，我忽然觉醒。爷爷正在翻地，我赶紧跑上去帮忙要干，爷爷笑笑说“你还没有耙子高呢!”。奶奶要我去拔地里的野草，我不认识什么是野草，什么是庄稼，往往把庄稼当野草拔了，把野草当庄稼留下。奶奶爷爷哭笑不得，等我认清之后拔野草之后，却遇到了困难。一根根野草像被粘在土里一样，顽如磐石，拔都拔不动。有时，好不容易连根把草从土里拔起，又因用力太大，冷不丁防，一屁股坐在了地上，“哎呦喂”，疼死我了，屁股都快摔成八瓣了。我坐在石头上歇了一会，又接着拔。可当我手都磨出水泡了，也没拔下几根野草。我想打退堂鼓了，说什么也不拔草了。没办法，奶奶只好让我在旁边休息。这就是我童年中的乡下生活。记得在盛夏的一天中午，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈、姨妈、表姐一同去公园划船，我最爱玩的就是电动船了，在我的提议下，我们开了艘电动船。我和姐姐越玩越有劲，可惜时间很快就到了，妈妈看我们意犹未尽，又去交了3次的钱，哈哈，我和姐姐又可以尽情的玩了。我们俩都抢着驾驶着电动船，可是意外出现了，控制方向盘的线突然断了，我们不敢冒然前行，就停在那里，一边等待救援，一边观赏湖景。微风拂过，湖水荡起鱼鳞似的波纹，在太阳的照耀下闪闪发光。突然刮来一阵大风，船随着大风左右摇摆，我当时吓得嚎啕大哭，并且还说以后不划船了。过了一会工作人员来了，把我们救回了岸，我才平静下来。这就是我童年的趣事，有着多姿多彩的趣味，像一颗颗珍贵的宝石，在童年记忆的世界里闪闪发光。

以沟通为话题的初中800字作文素材 篇10

我的爸爸是一位技术高超的机械师。他每天迎着朝霞上班，晚上乘着星星归来，身上满是机油味。回来后，有时连晚饭也不吃就在网上专心致志地查找资料，一坐就是两三个小时，准备着第二天的工作。就是这样，一天天，一月月，爸爸仿佛一台机器全速运转着。呀，爸爸是多么的热爱工作!

记得有一次，爸爸为一个叉车问题绞尽脑汁。本来，爸爸并不是学这个专业，但他努力克服。这个“叉车限速问题”以前也有许多专业人士尝试用各种方法解决，但都以失败告终。虽然也有的能把最高速控制住，但叉车上坡非常困难。爸爸曾经也遇到过这样的情况，用许多方法试验都没能成功。怎样才能把叉车的最高速控制住并且可以轻松地上坡呢?爸爸为此费尽了脑筋。有时，他捧着厚厚的外文叉车书籍，皱着眉头一心一意读着;有时，他会和专家一起讨论问题，一丝不苟地思考;甚至半夜三更时分他还在冥思苦想，在灯下画图举例……好几月下来，爸爸的头上增加了几根白发，脸上又多出了几道皱纹。爸爸吃饭少了，睡觉少了，整个人变得又黑又瘦，他把心思全都放在攻克这个难题上了。那两个黑眼圈表明了爸爸对工作的无比热爱!

功夫不负有心人，爸爸终于找到了突破口，他通过限制叉车轮胎的转速来控制叉车动力。这几个月的心思没有白花，我深深地感受到了爸爸的兢兢业业和高度的责任心!

以追赶为话题初中作文素材精选 篇11

在秋风中被吹的不停地滑行，跳跃，磨擦着地面的枯叶，它们也有追赶吗?――题记记得不知从何时起，“有追赶”俨然成了一个褒义词，夸一个人时总会说“有远大追赶，崇高的目标”之类的，同时说一个人懒散总会说“态度消极，没有追赶”。我一直搞不到追赶到底是什么。小学老师教导我们做人要有追赶，你们现在就应该确定远大的追赶要好好学习，天天向来为祖国四化做出伟大的贡献。父母告诉我们，你们要有远大的追赶努力考上好的大学找个好工作娶个好老婆。我的追赶，我不知道。有时候，我会很突然想到，我们其实都很像秋风包围中枯叶，随着秋风忽而滑行，忽而跳跃，谁能料定枯叶没有追赶呢?它们只是被秋风吹的失去了方向，吹到了不能回头的地方。人们的追赶无非是名和利，这并不是人类本能的追赶，都是让世俗的“秋风”给吹的。

陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，追赶的是一份宁静，李白的“风歌笑孔丘”追赶的是一种狂放，柳永的“杨柳岸，晓风残月”追赶的是一点空灵，徐志摩的“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”追赶的是一些洒脱。他们都有着不同于常人的追赶，似一片片不随秋风滚动却勇敢地避风而行的枯叶，到不同地方的枯叶。但也只是枯叶，存于秋风中的。我想有没有不动的枯叶呢。寻找，寻找。

庄子，应该没有追赶了吧，他提倡人们“无欲，无求”，拒绝了高官厚禄，在家中自耕自织，不求铭，不为利，应该是无所追赶了吧。可是他那么执着于“无追赶”反而背离了自然，他也有追赶，他追赶的怜是“无追赶”。庄子也有追赶，我当然亦不例外，我所不解的是，我到底追赶什么呢?可怜的在秋风中无所方向的枯叶啊。残阳如血，枯叶如画。恼人的秋风将枯叶吹得卷起，吹得打滚，吹向未知的地方。