美式英语音标分类详解

美式英语音标分类详解（共2篇）

美式英语音标分类详解 篇1

美式英语音标分类详解

phonetics the sounds of american english

发音: 美国英语语音

consonants

辅音

vowels

元音

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第一 按发音方法分类(辅音)：

manner

(发音)方式

1.stop

爆破音--是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。

2.fricative

摩擦音--由发音器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发出的声音。

3.affricate

塞擦音--有塞音和擦音紧密结合所构成的音，发音时注意最初形成阻碍部位要完全闭塞，然后渐渐打开。

4.nasal

鼻音--口腔气流通路阻塞,软腭下垂,鼻腔通气发出的声音。

5.liquid

流音--舌端齿龈测流音 ,舌端紧贴上齿龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的一侧或两侧滑出。

6.glide

滑音--指发音器官移向或移离某一发音动作的过度音。

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第二 按发音位置分类(辅音)：

place

(发音)位置

1.bilabial

双唇音--由上唇和下唇接触，使语流受阻而构成的一种辅音。

2.labiodental

唇齿音--由唇与牙齿的咬合而发出的辅音。

3.lingua-dental

舌齿音--牙齿咬着舌头发出的音。

4.palatal

上腭音--舌头贴着上腭发出的音。

5.lingua-velar

软颚音--舌头贴着软颚发出的音。

6.glottal

声门(声带)音--自声门发出的音。

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第三 按嗓音分类(辅音)：

voice

嗓音

1.voiced

浊音--振动声带所发出的辅音，除气流受到阻碍外，同时振动声带发出乐音。

2.voiceless

清音--发音时不振动声带所发出的辅音，即清音纯粹由气流受阻所构成的且不带乐音。

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第四 元音的分类：

1.monophthongs单元音

2.front前元音

3.central中元音

4.back 后元音

5.diphthongs双元音, 复合元音

单元音发音的共性： 1. 舌位不移动; 2. 在发音过程中，没有摩擦; 3. 不受发音器官的任何阻碍。

单元音发音的特点： 1. 前元音发音时，舌端*近下齿，舌前部抬高; 2. 中元音发音时，舌端离开下齿，舌中部抬高; 3. 后元音发音时，舌端离开下齿，舌后部抬高.

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I.“蛇足”类错误例析

“蛇足”类错误就是“画蛇添足”，在句中出现一些不应有或本应省略的成分。反之，一些应有的成分也不能省略。

例1.

Though traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money. ( ×)

Traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money. (√)

Though traveling by air is fast and comfortable, it costs too much money. (√)

例2.

Because he was ill yesterday, so he didnt go to work. ( ×)

Because he was ill yesterday, he didnt go to work. (√)

He was ill yesterday, so he didnt go to work. (√)

【析】 用though, but表示“虽然……但是…… ”或用because, so 表示“因为……所以……”时，though和but及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。

例3.

More than three hundreds people died in the oil well accident in Chongqing in 2003.

( ×)

More than three hundred people died in the oil well accident in Chongqing in 2003. (√)

【析】 hundred, thousand, million, billion等词前有具体数词修饰用来表示“确数”时，无论数词大小，hundred等词都要用单数形式。

例4.

My English teacher is a 38years old man. ( ×)

My English teacher is a 38yearold man. (√)

【析】 句中的38yearold是由数词、名词和形容词一起构成的复合形容词，在句中充当定语，修饰名词man。复合形容词作定语时, 其中的名词要用单数形式, 且各词之间要有连字符“‘”。

例5.

The Smiths have moved Beijing. ( ×)

The Smiths have moved to Beijing. (√)

【析】 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词；但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。

例6.

The box is too heavy for him to carry it.

( ×)

The box is too heavy for him to carry. (√)

【析】 the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。

II. “主谓不一致”类错误例析

主谓不一致类错误指的是句子的主语和谓语动词在人称和数上不一致而形成的错误。

例1.

Each of the boys have a pen. ( ×)

Each of the boys has a pen. (√)

【析】 复数名词前有表个体的each of, one of, every，either of等修饰，或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。

例2.

Neither he nor you is good at English. ( ×)Neither he nor you are good at English. (√)

【析】 either... or..., neither... nor..., not only... but also... 等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。

例3.

Two months are quite a long time. ( ×)

Two months is quite a long time. (√)

【析】 当时间、体积、距离、重量等名词作句子主语时，常将其看作一个整体，谓语动词要用单数形式。

例4.

Ten minus three are seven. ( ×)

Ten minus three is seven. (√)

【析】 用英语表示加（plus）、减(minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。

例5.

Watching TV too much are bad for your eyes. ( ×)

Watching TV too much is bad for your eyes. (√)

【析】 不定式、ving形式充当句子主语时，谓语动词用单数形式。

例6.

The number of the workers in this factory are about 5,000. ( ×)

The number of the workers in this factory is about 5,000. (√)

【析】 the number of表示“……的数量”，谓语动词用单数形式； anumber of的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。

III. “词序”、“语序”类错误例析

词序、语序类错误指的是单词或句子在排列顺序上不正确，也表现为该用陈述句语序的用了疑问句语序，或该用疑问句语序的用了陈述句语序等情况。

例1.

Hello! I have important something to tell you. ( ×)

Hello! I have something important to tell you. (√)

【析】 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。

例2.

His son is enough old to go to school. ( ×)

His son is old enough to go to school. (√)

【析】 enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后；作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。

例3.

Here is your sweater. Put away it. （×）

Here is your sweater. Put it away. (√)

【析】 put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。

例4.

I dont know where is he going. （×）

I dont know where he is going. (√)

【析】 在含宾语从句的复合句中，从句要用陈述句语序。

例5.

Look! Here the bus comes. ( ×)

Look! Here comes the bus. （√）

【析】 在以here, there引起的陈述句中，若句子的主语是名词，要用倒装语序，即用“Here/ There+动词+名词”结构；但主语若是代词时，则不用倒装语序, 即用“Here/ There +代词+动词”结构。

例6. I do well in playing football,_____________. (我妹妹也是。)

A. so my sister does ( ×)

B. so does my sister （√）

例7. —Li Lei is really a football fan.

—_____________. (确实这样。)

A. So is he ( ×)

B. So he is（√）

【析】 “so+be动词/助动词+主语”的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者，意为“……也是这样”；“so+主语+be动词/助动词”的陈述结构表示对前述情况的肯定，意为“……确实如此”。

IV. “逻辑”类错误例析

逻辑类错误是指用英语表达某一思想时，犯了逻辑推理错误，导致句子语法成分不全，句意表达上前后矛盾等方面的失误。

例1. 重庆比中国的其他城市都大。

Chongqing is larger than any city in China. ( ×)

Chongqing is larger than any other city in China. (√)

【析】 “any city in China”包括了重庆这座城市, 同一事物自己与自己不能作比较，只有在city 前加上other才能表示重庆和中国的其他城市比较大小。

例2. 广州的天气比北京的天气更暖和。

The weather in Guangzhou is warmer than Beijing. ( ×)

The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing . (√)

【析】 表示比较时，句子中的两个比较对象必须一致，不同类的比较对象不能作比较。错误句的比较对象分别为the weather in Guangzhou和Beijing，这两个不同类的事物之间不能作比较。

V. “受汉语思维方式影响”类错误例析

受汉语思维方式影响类错误是指用英语表达某个意思时，受了汉语表达的影响而导致犯错。

例1.

Mr Wu teaches our English. ( ×)

Mr Wu teaches us English. (√)

【析】 “teach sb sth”句式中的sb和 sth是teach的双宾语，因此teach后的人称代词要用宾格，而不能受汉语影响使用形容词性物主代词。

例2.

His sister married with a teacher last summer.( ×)

His sister married a teacher last summer. (√)

【析】 表达“A和B结婚”，要用A married/will marryB。这时务必要避免受汉语影响使用A married/will marry with B。

例3.

There is going to have a film tonigh. ( ×)

There is going to be a film tonight. (√)

【析】 一般将来时用在 There be 句式中时，be going to或will之后的动词原形只能用be,也就是说要用There is /are going to be...； There will be...。

例4.

Ill go hiking if it wont rain next Sunday. ( ×)

Ill go hiking if it doesnt rain next Sunday. (√)

【析】 习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中，如果主句的谓语动词用了一般将来时，从句的谓语动词要用一般现在时表示将来。

例5.

Teacher told us yesterday that the earth went around the sun.( ×)

Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun.(√)

【析】 习惯上在含有宾语从句的复合句中，主句的谓语动词用了一般过去时，从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时，则不受主句时态的影响，而用一般现在时。

例6.

All the balls are not round. 翻译成汉语：

所有的球都不是圆的。( ×)

并不是所有的球都是圆的。(√)

【析】 all, every, both等词和not连用时，若not放在all, every, both的后面，则表示部分否定，意为“并非……都……”。

例7.

Do you know the way of the park? ( ×)

Do you know the way to the park? (√)

【析】 习惯上表示无生命名词的所有格常用“... of...”； 但表示“通往……的路”要用“the way to...”, 而不能用“the way of...”。类似的结构还有 the key to the lock (这把锁的钥匙), the answer to this question(这个问题的答案), the ticket to the concert (音乐会的票)等。

例8.

— He didnt go to school yesterday, did he?

—__________, though he didnt feel very well.

A. No, he didnt ( ×)

B. Yes, he did(√)

例9.

—Dont you usually come to school by bike?

—__________. But I sometimes walk.

A. No, I dont ( ×) B. Yes, I do (√)

【析】 习惯上英语中的yes意为“是的”，no意为“不”，但在“前否后肯”的反意疑问句或否定疑问句中，yes意为“不”，no意为“是的”。