满园书香抒情作文

满园书香抒情作文（精选10篇）

满园书香抒情作文 篇1

读一本好书，像一杯好茶。我出生在一个教师的家庭，从一个年轻的年龄就像书籍，是不可避免的。

我联系的第一本书是“三百唐诗”，在我祖父的监督下，我每天背诗。慢慢地，我开始喜欢古代的诗歌。苏轼是“不可居无竹”，这是他对竹的感情，我“不可居无书”。每天早晨，我的房间里总是响起和朗诵诗歌的声音。“举杯邀明月，对影成三人”，李杜脱俗升华内心的高雅和自由；“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，下歌”的塞卢纶激起了我捍卫豪情壮志的家园；“此夜笛中闻折柳，何人不起故园情”，李杜的“一个春天的夜晚，文迪”也引起我的同情洛杉矶，我与同一作者思念远方的亲人和朋友。

渐渐地，我长大了，我会去看中国现代文学。

鲁迅先生是中国现代作家，他是刀和枪，无情地鞭挞黑暗。《孔乙己》等小说和散文，在写清朝末年熊和中国的腐败和迂腐无知学者社会共和国，与当时大多数人麻木不欺负，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上；这些作品也意味着腐败的政府的历史趋势将灭亡，对当时社会的巨大冲击。我被鲁迅先生的作品深受感动，决心以后有助于中国的振兴，鞭挞那些鱼的人。

再次，我会读外国文学的景点。

我喜欢历史，我读了很多反映重大历史事件的故事。《西方没有战争》，这本书是在战争的表面上写的，实际上是呼吁和平和反对战争的。今天，我还记得一句话的标题页：“这本书既不是一种谴责，也不是一份表白，它只是试图叙述那一代人，他们尽管躲过了炮弹，但还是被战争毁掉了。”在阅读的过程中，我喜欢看战争，看到国家的战士冒着枪林弹雨，不由自主地向前冲，一阵枪声，如收割下来似的。所以我经常流泪，心里发誓要维护世界的和平与贡献功率。

这本书与我一路成长，成长在一本书上，这是人生的最高境界。

春来书香满园作文1200字 篇2

小时候的我，看的第一本书是，胡乱地翻着，虽然不懂，却极其津津有味。其实，我的目的不在看书，乃“醉翁之意不在酒”，而是为闻闻那别有一番风味的书香。长大以后，我总是喜欢在书的世界中漫步，不为看书，不为获求知识，更不为满腹经纶而去像古人一样废寝忘食地读书——还是为了置身于书林间，闻那芬香四溢却与众不同的书之香。说书香醉人，并不是说书香有多芳馨，有多甜蜜，有多温暖，而是因为书香是书本的内涵，是书本的魅力所在。

有人说:“读小说是酸的，读笑话是甜的，读史书是苦的，读散文是……”有很多人喜欢读笑话，因为它是甜的，不过，不品酸和苦的话，何以见甜?不是有苦尽甘来的成语吗?“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝!人在书中就像在飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞，无怪乎有诗云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二日春风似剪刀。”

书中的世界令人神往，如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情，秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖，你是否会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒，要知道假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞越之举，瀑布又怎么会有今天之奇观呢?人不应该仅仅满足于，在默默无语中度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的`是提高自身灵魂的高尚情操。

我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深处的湖水中漫逆，从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之中，不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君子者也”。当我们尽情遨游在书的海洋时，那醉人的书香会萦绕在他身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。

书香满园,爱心弥漫 篇3

——记聊城晚报“爱心书屋”揭牌仪式在舍利寺中学举行

（莘县舍利寺中学

田东良）

2012年6月14日清晨，伴随着电闪雷鸣，一场久违的甘霖遍洒夏日人间，不久雨后天晴，空气愈发显的清新怡人。经历甘霖洗礼的舍利寺中学，风景如画，空气清新，花香怡人。学校的实验楼四楼会议室一片欢声笑语，到处洋溢着温馨与幸福。今天聊城晚报捐赠图书仪式以及“爱心书屋”揭牌仪式在这里举行。此次公益活动由舍利寺中学校长李宗民主持，聊城报业传媒集团党委委员、聊城晚报执行总编张培中介绍了此次公益活动的意义，莘县教育局局长楚新星对图书的利用以及“爱心书屋”的运转提出了具体的要求，而后，聊城一中学生代表与舍利寺中学学生代表进行图书交接，舍利寺中学初二三班臧玉超同学代表全体同学对聊城晚报组织这次活动表示深深的谢意以及切身的谈了参加这次活动的体会。另外出席这次公益活动的领导还有聊城晚报副总编辑田明山，聊城晚报文化民生部主任于新贵，古城镇党委书记袁振峰，古城镇党委副书记、镇长秦明涛。还有聊城晚报记者以及舍利寺部分师生代表。

满园书香抒情作文 篇4

案

“好书漂流书香满园”校内实践活动方案

一．指导思想

在学校校训的指引下，引领学生阅读好书，进一步激发学生的读书热情，拓展阅读的范围，提高阅读的能力，分享读书快乐和收获，建立信任，传播知识与快乐，在阅读中感悟人生，幸福成长。

二、活动目的：

“读一本好书，就是和一个心灵高尚的人谈话”，“书是人类进步的阶梯”。“好读书，读好书”应该成为广大师生的自觉行动。“一本好书,一个人独享,不如与大家分享。”通过漂流活动，让学生们在流动中传递知识和文明，在分享中培养诚信与友谊，在阅读中开阔视野、提升读书品味，感受快乐，懂得感觉、感动、感恩，让每一位同学拥有良好的阅读习惯，为全面提升学校教育水平和促进学生健康成长提供精神动力。使学校成为一个天然图书馆，让学生爱上阅读。

三、活动主题：读书伴人生，书香满校园。

四、活动口号：同享读书趣，好书伴我行。

五、活动过程：（以班级为单位组织漂流活动）

（一）准备发动

．本着主动自愿的原则，每个学生至少捐助一本有质量的、可读性强的图书，写上捐书者的姓名、班级和寄语。班主任与学生共同将选出参加漂流的书籍进行登记。

2．制出一定数量的“图书漂流卡”。

3．班主任对准备漂流的图书认真把关。辅导学生填写好图书漂流卡，粘贴在书的第二页，准备漂流。

4．用红丝带将书籍捆扎好。

5．两位班主任分别向本班家长委员会成员发出邀请，邀请家委会成员按时来学校参加“好书漂流书香满园”活动。其中各邀请一位家长做典型发言准备。

6．两个班级各找一位学生代表做发言准备。

（二）具体实施

．确定对漂班级，共同交流、修订活动方案。

2．启动图书漂流仪式，开展图书漂流活动。

田老师宣布“好书漂流书香满园”活动开始。

家长做典型发言。

学生代表发言。

两班学生代表交接图书。

田老师做活动总结。

六、后续活动：

．两班分别利用班会课组织学生进行交流，总结活动收获；

2．班级精选出“读书小报、漂流书签、读书笔记”等阅读成果，进行一次交流、展示活动；

3．每月一期“读书小博士”评选。评出每班读书最认真，读后感写得最好或者其它的读书方面作品的同学。

4．争创书香班级。

七、活动总结：

沉醉，书香的抒情作文 篇5

翻开早已发黄的书页，细腻光滑的纸质，一个个黑字跳跃在纸张上，在那与书相伴的日子如浮云般流过。

我常常独自一人在自己的房间里，听着音乐读书，我觉得这是一件美妙的事情，是人生幸福的一大享受，听着那美妙的音乐，我的身心细胞得以愉悦;读着那启迪思想的文章，我的思想田园得以滋润，我自己感觉这就是文化的陶冶。古人说：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我觉得这样读书太功利，人为什么要读书?一句话说就是为了生命的完整，或者说是为了追回生命的另一半。现在很流行一半又一半的说法：“一半是海水，一半是火焰”，其实最根本的，人生命的一半是物质，一半是精神。读书就是对精神的那一半生命能量的补充。

图书馆，那可是我最喜欢的地方。不管是双休日还是什么时候，我都会去那儿津津有味，尽情地阅读。在那里，我读了一本又一本的好书。读书是一种享受。《桃花源记》让我们徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悦;《边城》让我们徘徊在清澈的湘江边，感悟淳朴的.民风;《春》让我们置身繁花嫩叶中，感悟生命的意义。于是手捧着书，想再一次进入书的世界，享受书的快感。读书是一次淘金。走进《童年》，便得到一种激励，是一种不怕任何困难的勇气;走进《培根论人生》，便得到了一种熏陶，是一种发人深省的独到之见;走出《简·爱》，便得到了一种精神，是一种面对冷酷现实追求幸福的反抗精神。于是，捧起一本书，想再次进入书的世界，淘尽书中藏金。

读书也是一次交谈，与契科夫对话，读出沙俄时代的黑暗;与李清照对话，读出国破家亡后的凄苦情怀;与蒲松龄对话，读出了他一生的痛苦、不平和郁愤。于是，捧起一本书，想再次进入书的世界里与一个个作家对话，读出世事变幻的无奈与悲哀，品尽凡人内心的情爱与愠怒。读书是一种聆听。聆听柏拉图的《伊安篇》，才发现现实事物只是理想世界的影子;聆听迪福的《鲁宾孙漂流记》，这才发现冒险进取的精神是多么重要;聆听雪莱的《云雀歌》，才发现未来美好社会为每个人所幻想。于是，捧起一本书，想再次进入书的世界，凝聚毕生的力量，做点什么。一次次走进书的世界，翻开书的扉页，沐浴在书海里。在这忧伤而又明媚的日子里，我沉醉在书中，欣赏着书中的每一棵树木每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事。一次次的感动，在一年又一年中沉淀，凝成了一种深深的情结——在书香中沉醉，沉醉是一份份厚重的收获。

书香伴我成长抒情作文 篇6

其实一开始我并不喜欢读书，看到那些字多的书就头疼，感觉无论如何都看不懂。直到我接触了那一套科学漫画。那是爸爸很久以前送给我的一份礼物，当时的我有些排斥这套书，不想去读。直到一次偶然的机会，我翻开了它，这才发现之前不爱读书的我是多么愚蠢!虽然当时小小的我或许并不能完全理解这本书讲的内容，可我的心真真切切投入了进去，这是我从未有过的体验，一种说不出来的快活感觉。那一刻，我感受到了书籍的魔力。书本可以带着你去遨游世界各地，就算你窝在房间里，也可以去周游世界。

这套书对我有非凡的意义，它是我兴趣爱好的一个重要的转折点，我那时才知道世界上竟然有这样让人心醉神迷的东西!那以后我疯狂地爱上了读书。从新闻报纸到校园小说，从幽默笑话到复杂定理我无一不读，可谓是真正的“杂食”了。

我喜欢童话，因为它让我找到了内心深处最纯真的美好。童话中，安徒生的《丑小鸭》可谓是经典了。丑小鸭生下来就被同伴欺凌，而这都是因为它丑陋的外表。可故事的最后，它却变成了洁白美丽的天鹅。其实，我们很多人不都是丑小鸭吗?无论起点比别人差多少，但是只要努力，坚持，永不放弃，最后一定会取得成功，破茧成蝶，绽放成美丽的天鹅!

我也喜欢诗词，因为它让我知道了古色古香的美丽。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”简单的十四个字，却完美的描写出了庐山瀑布的美，“三千尺”这一描写虽是运用夸张手法，可是难道还有比这更贴切，更壮观的形容吗?

书香指尖，邂逅风尘的抒情散文 篇7

在时光流淌的流沙里，脸被红得发橙的夕阳笼罩着。我静静的沉睡在初夏的课堂。我做了一个梦，梦里银色的月光装饰着大地，黑色的山峰独立在月光之下不言不语，山上的草丛里有溪水映晃着月光一闪一闪的发亮。夜色斑驳，我身着长袍白衣腾空而来。山顶之上，月光之下，风度翩翩，挺身独立，神色仙然。后来，月光从银白变成了血色，梦里飘起了大雪。我从山峰落下，坠入花丛。我突然变成了一朵花。生如夏花，靥面如花。后来我被老师叫醒罚站。

无论是读书，还是写作对于高三毕业班的学生来说是一件极其奢侈而又浪费时间的事。而我则对书爱不释手。我喜欢看野史，传记，诗歌，最喜欢的就是散文。我从小贪玩，就连上课发呆也觉得是欢喜的，觉得浪费时光也是美好的。总是觉得这样很安逸，能听见蝉鸣最好了，就觉得一切都是静谧悠远的。有些时光注定是用来浪费的，比如数学课。但有时不忍心浪费，就会抱起书。我就喜欢冰心的诗。像天上的星星一眨一眨的，带着童心与稚嫩的眼睛，如同它的名字莹莹的。我也喜欢李白古诗的飘逸与浩气。相比李白我对于柳永和李清照的婉约，犹豫更爱一筹。那句“杨柳岸，晓风残月。”的诗情画意让人不胜神往。那句“执手相看泪眼。”的“深情告白”。我就喜欢婉约的表达。因为花落无声，更何况断肠。说不出口的爱才是真爱。说不出口的伤才叫断肠。我也迷恋于散文。既写景又抒情的。诗歌言语凝练可是毕竟在表达的时候会有些捉襟见肘。散文散但长，形式不拘泥，但情景的拿捏也是一种功夫。神聚，想凹凸镜聚光一样，让读者的内心染出火花来。所以我的时光不是浪费了，就是与书香邂逅。也不能说是浪费，这叫灵魂的放逐。

指尖的`书香飘逸，午后的阳光，我在书中邂逅风尘。风尘来自于《我是人间惆怅客》的纳兰性德;风尘来自于《天龙八部》里的段誉;风尘来自于《蝶恋花》的李煜;来自梦不醒的《红楼》。我知道这风尘不只要去品，去读，去懂。这风尘也需要斟字酌句，也需要一把辛酸泪。我觉的少了点什么。书香有了，风尘也有了。那读书还有什么意义。我满腹红墨，一泓柔情。不是读书都出来的。

舞墨是才子的仰仗。但不是谁生来就是才子。让指间飘逸书香，让自己与风尘邂逅。这样你才能让自己的文字跳舞，笙歌。书是阶梯?是灵魂的养料?没错，都没错。可这样太枯燥，太无谓。那书是什么，是诗情画意?是自由和远方?对，也对。这似乎有了感觉，完美吗?那书是什么?书是邂逅风尘的梦。

春色满园作文 篇8

爷爷药店在市场里面，门口的仙人掌吐出了新芽，一片片嫩绿的新芽，像孩子们的手掌，微风一吹，好似孩子们招着热情的小手欢迎你的到来。出了市场，就来到了小河旁，岸两旁种满了柳树。清风一过，柳树婀娜多姿地飘扬起自己的枝条，像一个个亭亭玉立的少女对着“镜子”梳理着自己的长发。河岸上，一块块菜田开满了各种各样的菜花，黄绿镶嵌。绿油油的叶子，夹着或多或少的金黄，眼前一片明艳，一群勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去。朝远处望去，一座座山绿绿青青的，原来是树木发了新芽，像是披上了新衣服。

突然天空阴沉下来，蒙蒙细雨伴随着声声春雷落下，滋润着休息了一冬的花草。不知过了多久，雨停了，太阳出来了，天空碧蓝如洗，几朵白云在空中飘着，显得格外悠闲。岸上的大榕树，被雨水洗得一尘不染，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。河上的小石桥，几只小鸟站在栏杆上，叽叽喳喳地叫着，像在谱写一曲春天的赞歌。

乡下的人家最喜欢春天了。虽然住在小房小屋，但家家户户都会在门前搭上一棚瓜架，或种丝瓜，或种南瓜。春天到了，瓜架长出了新芽，为人家增添了一抹色彩。在房屋后面有一片郁郁葱葱的竹子林。看!春雨过后，一棵棵竹笋忍不住了，扭动着身子，一个劲儿向上钻。许多农民正在割笋呢!屋前的草地上，开满了许多不知名的小花，有红色的、黄色的、粉色的……在茵茵绿草的遮掩下，显得愈加美丽。

描写春色满园的作文 篇9

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。无论是江畔，河岸，还是湖旁的十里长堤，都能见到柳树的身影。这些柳树站成一排，随风向人们招着手。绿色的枝叶从柳树干上垂下，好似一个温婉少女头上的青丝。而乌黑的树皮则与碧绿的枝叶形成了强烈的对比，使得春意更浓了。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。地上的花花草草就是最好的见证。花儿大都是野花，自然不比养在盆里精心呵护的花朵们更绚烂，但是却有了一股大自然的浓郁清香，沁人心脾。一丛一丛的草，则是一丛一丛的绿油油。它们虽是植物，却有一颗孩子的心，总是顽皮地随风起舞。凑近看，只见这些小生命身上挂着三三两两又晶莹剔透的露珠，甚是美丽，在我眼里看来，这是比任何珠镶华美都让人敬仰的。看似娇嫩的小草小花，是如何挺过寒冬腊月，在春天经过微风的吹拂和细雨的滋润而生长起来的呢?

云烟倜傥，春雨绵绵，大地蒙上了一层薄薄的轻纱，春天的姿色在此时也越发明艳，花草们像雨后的春笋一样争先恐后地冒出头来。桃花，海棠，杜鹃，无一不是尽展了自己所有的丰采，春天不再是单一的美，早已添上了浓墨重彩的一笔――艺术气息。那些文人吟诗作画，把春天的娇艳多姿描绘得淋漓尽致。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。春光媚好，万物生长，满园的美丽来自大自然，也归功于大自然的。不然，谁还能看到这如锦如玉的葱茏?

春色满园_小学作文 篇10

春，大自然的精灵。她绚丽多彩，灿烂无暇，是一幅华丽的锦绣，是一首美妙诗篇。

看一看，色彩缤纷的野花漫山遍野、争芳斗艳。有的含苞欲放，有的盛开吐蕊有的隐身绿丛有的尽露精髓……一株株，一朵朵，一丛丛，一堆堆，红的似火，黄的如金，蓝的像海，白的若云。一个个亭亭玉立、秀丽娟静。虽不如玫瑰国色天香，虽不比牡丹高贵典雅，虽不及茉莉沁人心脾，但也别有一番风味。那千娇百媚的桃花，染红了大江南北。它的花瓣纯纯的，温馨的粉红中点缀着丝丝无暇的白点，娇羞而妩媚。花心中盛着几滴晶莹剔透如珍珠的露珠，使得它更加楚楚动人高大挺秀的梧桐树高兴地脱去了枯枝败叶，换上了翠绿的新装，娇傲地舒展开双臂，似乎在向人们炫耀：“瞧我的新衣服，多漂亮!”鹅黄的`小草刚刚从棕色的襁褓中醒来，探出个小脑袋好奇地打量万物更新的世界小孩子们脱去了笨重的冬衣，换上了轻便的春装。在阳光的沐浴中，让千姿百态的风筝带着童年的梦、天真的心、美好的愿望飞向远方春雨也来凑热闹，使大地焕然一新：阳光明媚、鲜花吐芳、新木发芽、嫩草破土……真是“无限风光在春天”!

听一听，活泼可爱的小鸟们收到了春的请贴，在“着名指挥家”D燕子灵巧的尾巴指挥下，呼朋唤友地在绿树红花中欢鸣跳跃，那清脆动听的声音响彻云霄，为这美丽的春天献上一只赞歌，抒发心中的无限激情细如牛毛的春雨，大概是春看见自己创造的美景后，流下的幸福的眼泪吧!它柔柔的，清清的，淅淅沥沥地落入大地的怀抱。那新发芽的小树，那新破土的小草，那新开放的小花，都贪婪地仰起脖子，迎接这位春的使者，“咕咚咕咚”地痛快地吮吸着甜美的天之甘露小朋友们在街头快乐地奔跑着，嬉戏着，任大地抚摸自己的脚丫子，到处撒下银铃般的笑声，到处留下欢笑着的身影。使我情不自禁地感叹：“好一派春天协奏曲!”

闻一闻，姹紫嫣红的花朵，细小嫩绿的新叶，肥沃油亮的泥土，幽幽地，散发出一股大自然的芬芳，它融合在雨后甜润的空气中，是那么的淡雅清新，令人心旷神怡。使你如同在清怡的大自然中。

想一想，怪不得有人说，春是一位多情的歌手，习习的春风和淙淙的流水和她一道，合奏出世间最美的天籁仙音怪不得有人说，春是一位出色的画家，婀娜多姿的百花和翩翩起舞的彩蝶，都是她信手拈来的杰作怪不得有人说，春是一位浪漫的诗人，她的诗就藏在一片片风景如画的山水里，只有热爱生活的人才能看得见她。我说，春是大自然的精灵，是梦幻的精灵，是希望的精灵!

“哎哟~”突然一位老奶奶跌倒了，坐在地上痛苦地呻吟。我正想去扶她起来，一位活泼的小妹妹已跑着过去扶起她了。噢，原来，春也悄悄地住进了人们的心中!