八年级第三次月考试卷

八年级第三次月考试卷（共9篇）

八年级第三次月考试卷 篇1

2010-2011学年八年级上册语文第三次月考试卷

（命题人：段贤圣命题时间：2010-12-21）

满分100分，考试时间100分钟

班级姓名得分

亲爱的同学：

八年级的语文学习又过了一半啦，寒假来临之际，让我们一起来驻足回首，品美文，创佳作，发挥特长，展示自我，享受语文的乐趣。那么，让我们一起在语文思维的王国里畅游吧！相信，成功的欢乐一定属于你！

一、语言积累和运用（26分）

1、请根据拼音在下面句子的空缺处写上汉字（4分）

2005年春节晚会上，精美绝lún()的舞蹈《千手观音》给观众留下了非常深刻的印象。邰丽华与20位同伴结为一体，以“千手观音”的形象立于莲花台上。她们在镶qiàn（）着一千多只手的金bì（）辉煌的拱门下，用翩翩舞姿和斑lán（）的色彩，“诉说”她们内心世界的美丽话语。

2、古诗文填空（10分）

（1）在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“。”

（2）读下面的一段话，每句话都会令你想起一个名句，根据你的理解，任选其中的两句话，填写在下面的横线上。

崔颢的乡愁汇成了滔滔江水，杜甫的雄心量出了泰山的高度，刘禹锡将满腔豪情写入秋季的天空，陆游把杀敌报国之情化为一梦。

①②

（3）去年六月，举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返。

（4）“”一句是《承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。

（5）大自然是五彩缤纷的，我们的古诗词中有大量描写色彩的句子，请写出两句含有色彩词语的诗词。①②

3、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。（2分）生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花朵；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

4、读下面广告词，改正句中误用的成语，至少改正3个（3分）

商家厂家为吊人胃口，可谓是煞费心机，东边是有杯无患，西边是机不可失，这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一，今日随心所浴，明天饮以为荣。

正确的成语是

5、我读《童年》，语文从高尔基的口中娓娓道来，它告诉我人生历练的重要；我与鲁滨逊对话，语文让我知道了（）笔下那个漂流者在荒岛上的日日夜夜；我走进（）的心灵世界，语文帮助我拉直了“钢铁是怎样炼成的”？这个句子后面的问号；我读罗曼罗兰写的《名人传》，语文让我结识了世界上的一个又一个大家„„（3分）

（1）在文中的（）里，填写作者的名字或作品中的主人公。（2分）

（2）根据语境，解释划线词语。大家：（1分）

6、花盆里长的是仙人球，这是一种喜阳耐旱的植物，可主人偏偏用一把伞给它遮挡阳光，由此你联想到（温馨提示：联想的内容可以是生活中的一个道理，也可以是生活中的具体的事例。）（2分）

7、导语是对消息核心内容的概括。请在下面这则消息的横线上补写导语。（2分）

本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。

记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁，值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。

前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大了。这些老人们谈起徐州沦陷前后的战斗经历，慷慨激昂，还激动地唱起了《教亡军歌》。

二、现代文阅读

（一）（12分）

克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。

母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了切实可行的途径。

除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”

8、课文从哪些方面写了克隆技术造福人类？（3分）

9、文段运用了哪些说明方法？（2分）

10、文中划线一句中“悲”指的是什么？“喜”又是指什么？（2分）

11、作者最后引用沃森的话目的是什么？（2分）

12、你是如何看待“克隆人”问题的？请谈谈你的看法。（3分）

（二）生日（14分）

(1)30岁生日，我点燃了53支蜡烛。

(2)妻子边找酒瓶边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日得提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌面上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。

(3)屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。(a)我的眼睛湿润了。

(4)母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”

(5)(b)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而它却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。

(6)然而，我不忍心让妈妈为此劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”

(7)母亲的眼光停滞在我身上，良久，又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。．．

(8)我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的绝不限于这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒年月，我吃惊地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好比我的早两天！

(9)我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，又何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日作些许表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了„„ ．．

(10)妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。

(11)牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”

(12)(c)我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我将牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”

(13)牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多呀！”

(14)儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”

(15)牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。

13、第（1）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处分别是什么？（3分）

①

②

③

14、联系全文看，标题“生日”包含了哪些内容？（1分）

15、第（7）段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第（9）段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾．．．．去了„„”。这两句话中加点的词能否互换？为什么？（2分）

16、联系上下文，分析文中画横线（a）、（b）、（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？（3分）（a）

（b）

（c）

17、文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。（3分）

母亲：“我”：妻子：

18、读罢全文，忽然想起前不久，某校一位教师给学生出了这样一道家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几件你应该做的事。（2分）

三、古诗文阅读欣赏

（一）（10分）

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白；湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

19、解释句中加点字。（2分）

是日，更定矣（）湖中焉得更有此人（）．．

余强饮三大白而别（）问其姓氏，是金陵人，客此（）．．

20、翻译下列句子。（2分）

（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

（2）及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

21、回答下面问题。（3分）

（1）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，我们可以联想到柳宗元的哪首诗？（1分）

（2）文中描绘西湖雪景采用了什么写法，这种写法有什么特点？（2分）

22、运用下列词语写一段关于雪景的话（词序可调整）。（3分）

漫天飞舞银装素裹玉树琼枝粉妆玉砌冰雪世界

（二）（8分）昔有愚者，常于室外悬履为记。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履，至暮，愚者归，不见履，讶曰：．

“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以．．

不识吾？”愚者审视之，乃悟。．．

23、解释加点的字。（2分）

①及②徙③是④审视

24、下列与“汝何以不识吾”句式相同的一句是（）（2分）

A、但少闲人如吾两人者耳B、见渔人，乃大惊，问所从来

C、莲，花之君子者也D、何陋之有

25、翻译文中划线句。（2分）

昔有愚者，常于室外悬履为记。

26、文中愚者固然可笑，而从这笑话中我们又明白了什么道理？试简要归纳。（2分）

四、作文（30分）

每个人都是一个独特的世界。在这个世界里，有童年的乐趣，也有少年的烦恼；也有父母的呵护，也有同学的误会；有成功的美丽，也有失败的痛苦„„

请以“我的世界也很美丽”为题写一篇600字左右的记叙文。

八年级上册语文 参考答案

一、语言积累和运用

1、伦嵌碧斓

2、（1）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（2）崔颢：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。杜甫：会当凌绝顶，一览众山小。刘禹锡：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。陆游：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（3）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（5）略

3、仿写句子的关键是要抓住例句的句式特征和语言含义。例句的句式是“一（量词）（枝、粒）„„竟„„”，句意富有哲理，示例：一株生长在沙漠里的丑陋的仙人掌，竟能开出震撼人心的金色花。

4、有备无患盖世无双百里挑一随心所欲引以为荣

5、（1）笛福保尔 柯察金（2）大师

6、填空的要求在“温馨提示”部分已有说明。仙人掌喜阳耐旱，而主人却用一把伞给它遮挡阳光。思路有两个方向：一是做事要依循客观规律；二是不要溺爱，溺爱会适得其反。

7、9名老人相聚徐州，重温历史。

二、现代文阅读

（一）8、①有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。②可以用来挽救珍稀动物及扩大繁殖杂种优势特别强的动物。③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要作用。

9、举例子作引用列数字

10、“悲”指的是可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题；“喜”指的是克隆技术可造福人类

11、说明科学是一把 双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类，人类应理性而德性的运用科学之剑。

12、略

（二）13、①30岁生日却点燃了53枝蜡烛。②生日提前两天过。③摆放了母亲生前最喜爱的炒花生

14、妻儿为“我”过生日，“我”为母亲过生日。

15、不能互换。“莫名”指说不出，“莫大”指极大，前者突出了母亲的的难忘之情，后者突出了“我”的深深忏悔。

16、（a）虔诚的忏悔和自责。（b）感受到母爱后的激动。（c）既有喜悦、激动，又有遗憾、自责。

17、慈爱孝顺善良

18、略

三、古诗文阅读欣赏

（一）19、这；哪里；勉强；客居

20、（1）冰花一片弥漫，天和云和山和水，上下全白了。（2）不要说相公痴迷，还有和相公一样痴迷的人。

21、（1）《江雪》（2）白描能抓住景物特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。

22、略

（二）23、（1）到了（2）搬迁（3）这（4）仔细看

24、D25、从前有个愚蠢的人，常常在屋外悬挂着鞋子作记号

26、做任何事都不能墨守成规，不知变通

八年级第三次月考试卷 篇2

（三）八年级思品

一、单项选择题(每小题只有一个选项最符合题意。)

1．2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕式上，国家主席习近平强调：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”以下最能体现习主席观点的是

A．维护公平B．维护正义

C．明辨是非

A．宪法具有法律的强制性和约束力

B．宪法制定和修改必须遵循严格的程序

C．宪法在法律体系中具有最高的法律效力

D．宪法规定了国家生活中的根本问题

3.对于权利和义务关系认识正确的是

A．权利即义务，两者具有一致性

B．放弃享受权利就可以不履行义务

C．两者相互独立，没有任何联系

D．享有权利的同时，必须履行义务

4．2013年1月22日，在十八届中央纪委二次全会上，中共中央总书记习近平指出，要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。反腐倡廉必须

①依靠国家强制力保证实施

②使违法者承担法律责任

③赋予风俗习惯以法律效力

④依法维护自身合法权利

A．①②B．③④C．①③D．②④

5.法律规定：禁止非法携带、存放枪支、弹药、刀具。这表明我国法律

A.维护公共秩序B.维护公共安全

C.维护经济秩序D.保护公共财产

6.对于道德与法律关系，右图示表示的是道德的大于法律。

D．为人正直 2.从内容上看，能够体现宪法是国家根本大法的是

A．内容B．强制力

C．作用D．调整范围

7．中国有句古话“大肚能容天下难容之事”，这句话能反映出有教养的人的一个特

征是

A．有教养的人懂礼节有礼貌

B．有教养的人有宽广的胸怀

C．有教养的人懂得尊重别人

D．有教养的人注意生活细节

8.下列公民在行使权利的是

A.宋强在选举乡人大代表

B.小明与破坏民族团结的行为作斗争

C.企业老板王军依法纳税

D.李小波依法服兵役和参加民兵组织

星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，在他们付完钱，准备离开的时候，营业员怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一无所获。

据此回答9-10题。

9．商店营业员的行为侵犯了两位同学的A．人身自由权B．肖像权

C．政治权利D．经济权利

10．面对商店营业员的行为，两位同学的正确做法是

A．大事化小，小事化了，自认倒霉

B．拿起法律武器，维护自己的合法权益

C．找几个朋友将商店营业员痛打一顿

D．反正我们没偷，随便你怎么搜

11．在我国公民的基本权利和基本义务都是所规定的A．《中华人民共和国民事诉讼法》B．《中华人民共和国刑法》

C．《中华人民共和国刑事诉讼法》D．《中华人民共和国宪法》

12．下列行为中，属于侵犯他人隐私的是

①小王出于好奇心未经许可偷看了同学的日记

②某公司职工冒充他人名义举报领导违法行为

③在高考考场安装视频监控摄像头以及拾音器

④某房地产开发公司出售购房客户的个人信息

A．①③B．②③C．②④D．①④

二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。）

13．2013年4月8日，央视报道解放军军官沈星勇救落水学生，不幸牺牲。他用生命

激励官兵们自觉地践行当代革命军人的核心价值观。在沈星吧留言板上我们看到： “你是我们心中最闪耀的恒星，照亮了社会，温暖了大家。”

“我们为沈星骄傲！我们要将爱传递！”„„

请问： 为什么人们称赞沈星是“心中最闪耀的恒星”？（多角度作答，6分）

14．从大米里我们看出了石蜡，在火腿里我们闻到了敌敌畏，而咸鸭蛋、辣椒酱却

让我们与苏丹红相逢，吃火锅躲不过福尔马林，蜜枣又捎上了硫磺，三鹿奶粉又让我们知道了三聚氰胺的化学作用。

（1）材料中消费者的哪些权利受到侵犯？（2分）

（2）保护消费者的合法权益的法律有哪些？（至少两部，2分）

（3）你认为我们应该如何做一个成熟的消费者？（4分）

三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。）

15．十二届全国人大常委会第二次会议2013年4月25日表决通过了《中华人民共和国旅游法》，自2013年10月1日起施行。新制定的《旅游法》对旅游行业中的“零负团费”、强迫购物、景区门票逢“节”必涨„„社会上反映最为强烈的旅游市场秩序混乱等问题都进行了必要的规范。有媒体认为，要使旅游行业的违法乱纪现象有所下降，还必须加强对市民的社会公德、职业道德等方面的教育。《旅游法》的制定引发了同学们的兴趣，某校八年级（1）班同学就此展开活动，请你参与其中。

【小试牛刀】（1）《中华人民共和国旅游法》经第十二届全国人大常委会通过体现了法律的哪一特征？（2分）其制订的法律依据和基础是什么？（2分）

【法理探意】（2）从材料二中划线部分内容，说明了什么？（4分）

【我的行动】八年级（1）班同学参加活动后，觉得要将《旅游法》中的相关条款，通过小手拉大手的方式，宣传进社区，进家庭，也要随时提醒身边的家人朋友。

（3）请你为本次活动设计一条宣传标语和两种活动形式。

宣传标语：（2分）活动形式：（2分）

八年级思品答案

一、选择题。（２分ｘ１２＝２４分）

1---5题ＡＤＤＡＢ６――１０ ＤＢＡＡＢ１１――１２ ＤＤ

二 分析说明题（１４分）

１３、①勇于承担社会责任；②明辨是非、见义勇为、维护正义；

③履行道德义务、法律义务；④具有良好的教养；

（言之有理，有三点即可，6分）

14、（1）安全权、知情权（2分）

《中华人民共和国消费者权益保护法》、《产品质量法》等。（2分）。

（2）①消费者应当努力掌握所需商品和服务的知识和使用技能，②消费者应主动索要发票，③消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品，④消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。（4分）

三、探究题（12分）

15、（1）体现了法律由国家制定或认可；（2分）

宪法（2分）

（2）说明了法治和德治是相辅相成的，必须把法治和德治相结合起来。

人们的道德水准提高了，不但自己会自觉地遵守法律，而且能以主

人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中出于十分孤立的地位，并得到及时的披露和有力的抵制。（4分）

（3）标语：珍爱世界遗产共创旅游文明；

文明旅游 理性消费等（言之有理即可，2分）

第三次月考六年级语文试卷 篇3

一、积累与运用(31分)

1、根据拼音写汉字(8分)

pái huái qī fu qí qū duō chòu shàn gǎn

( ) ( ) ( ) ( )

jué jiàng cuò zhé kū wěi fèi f zhī yán

( ) ( ) ( ) ( )

2、用“√”画出下面带点字的正确读音。(3分)

露天(lòu lù) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 憎恶 ( è wù )

校(xiào jiào)对 歼(qiān jiān)灭 似(sì shì)的

3、把下面的词语补充完整，再按要求分类。(5分)

( )( )玉立 ( )( )有礼 虎背( )腰

金刚( )目 目光( )利 风姿( )约

描写人物外貌的：

描写人物神态的：

4、词语接龙(4分)

(1)生命--→(生 存)--→(存 活)--→( )--→( )

(2)收藏--→(收 获)--→( )--→( )--→( )

(3)空虚--→( )--→(气体)--→( )--→( )

5、作者连线(2分)

《永远记住您，老师》 冰心

《匆匆》 海伦凯勒

《大海中的灯塔》 萧红

《回忆鲁迅先生》 朱自清

6、修改病句(2分)

(1)这几本故事书，我几乎全读过了。

(2)尽管我费了很大的劲，而且还是没有成功。

7、根据要求写句子：(7分)

(1)用“什么”造句(2分)

(陈述句) 。

(疑问句)

(2)这里人很多。(夸张句)(1分)。

(3)仿写(2分)

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。

仿写：。

(4)续写(2分)友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

友谊是

友谊是

二、口语交际(4分)

“人上一百，形形色色”“人与人不同，花有百样红”，每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己，一定要抓住自己的.特征呀!

三、阅读与分析(21分)

(一)古诗两首练习

(1)默写古文 。(4分)

《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》

(2)(7分)《芙蓉楼送辛渐》作者 是 代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所写的一首 。“平明”指 。这首诗前两句是说 。 连江的寒雨和孤独的楚山，写出了 。

《送元二使安西》这首诗也是 ，作者 ，是唐代诗人。后两句由写景转入 。这首诗表达了作者 。

(二)根据课文内容填空。(10分)

1.《收藏阳光》一课中，田鼠尼克分别收藏了 ， ， 。对于生存，精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解：

。(2分)

2.《回家》中海子长大了却不太回家了是因为 最后又回家

了是因为他————————————————————(2分)

3.《韦德的心愿》写的是 的故事，韦

德是一个 孩子。(2分)

4 《匆匆》一文告诉我们———————————————————————————— (2分)

5.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)

_______________________________________________________________________

(三)阅读短文，回答问题。(14分)

有个年轻人，特别喜欢写作，可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气，

认为自己怀才不遇，埋怨编辑没有眼光。

他的母亲是个退休教师。一天上午，母亲把自己的同事请来几个，给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来走了。

送走了客人，年轻人觉得肚子饿了，就问母亲:“中午吃什么呀 ”母

亲说:“我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了，因为他特别爱吃豆包。拿过一个来，咬一口，咦，怎么没见馅呀又咬了一口，还是没馅，他掰开一看，这叫什么豆包呀一共才三四个豆。他就问:“妈，这么大的豆包，一共才这么几个豆，叫人怎么吃呀”他母亲微微一笑，说:“孩子，那么长的文章，才那么点儿有用的东西，叫人怎么看呀 ”年轻人听了脸一红，不再说什么了。

1、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)

心直口快:

会诊:

3、这个故事的起因是 ;大伙“纷纷站起来走了”是因为 ;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为 ;年轻人听了母亲的话，脸一红是因为 。(4分)

4、读了这个故事，我明白了写文章与做豆包的关系是

。(2分)

5、如果让你劝劝这个年轻人，你打算跟他说什么 (2分)

6、(2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲

四、习作百花园(30分)

我受到了______________________________

要求：

1、在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等，把题目补充完整。

四年级数学第三次月考试卷分析 篇4

一、试卷分析

从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。

二、具体分析

1、填空题部分：部分同学看图不认真，会错题意，导致出错。

2、选择：考查单位换算问题。一些同学马虎不认真看题导致出错。

3、判断：一些学生错误主要原因是学生对课本内容不熟悉或者看错题，不理解题意。

4、计算题：重点考察学生对所学知识的运用是否认真,仔细。个别学生因为不认真出现错误做完的学生出现个别错误。学生的口算能力一般，不够认真，准确率不够高。在今后的教学中要培养学生细心、认真的学习态度，力求会的做全对。

5、列式计算：考查四则运算，平常练习较多回答较好。

6、去果园看一看，部分同学学对地图不熟悉，不知道如何做，失分较多

7、应用题：这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用。因为经常练习所以效果较好。

三、存在问题 通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。

1、书写不规范。

2、学习习惯不太好。

3、做题不灵活。

4、疏忽细节。

四、教学反思及改进措施

1.给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息。2.全面关注每一位学生。

3.培养学生良好的学习习惯和认真仔细检查方面做得不够到位。

李怀清

五年级品德与社会第三次月考试卷 篇5

姓名分数

一、填空题。（每小题2分，共40分）

A、台湾B、香港C、澳门D、武汉

8、我国的建军节是哪一天？（）

A、7月1日B、8月1日C、9月1日D、10月1日

9、下列答案中，哪些不是破坏环境的行为？（）

1、我国领土从最东端到最西端相距约千米，从最北端到最南端相距约

千米。我国陆地总面积约万平方千米，位居世界。

2、是中国的第二长河，发源于，呈字形，最后注

入，全长千米。

3、五岳是指、、、。

4、我国耕地总面积居世界第 位，森林总面积居世界第位，国土总面积居世界第位。

5、“活化石”。

6、中国现已发现

二、选择题。（每小题2分，共20分）

1、我国有（）个省级行政区。A、30B、34C、32D、352、我国有（）个省，（）个自治区，（）个直辖市，（）个特别行政区。A、30，6,4,3B、32,6,3,2C、23,5,4,2D、35,4,5,2

3、安徽的简称是（）。

A、湘B、皖C、沪D、闽

4、北京最长的胡同长（）千米，最短的仅长（）千米。A、1，25.21B、2 ,25.1C、3，25.23D、4,25.14

5、长江全长（）千米。

A、6200B、6300C、6100D、6400

6、台湾在古代的名称，不正确的是（）。A、岛国B、岛夷C、夷州D、流求

7、“海上的鱼米之乡”是指（）。

A、大量垃圾堵塞河道B、植被遭破坏 C、激流卷走大量泥沙D、尽量使用节能灯

10、我国有（）个省级行政区。

A、31B、32C、33D、34

三、简答题。（每小题10分，共40分）

1、为什么把黄河叫做“母亲河”？

2、怎样节约用电？（至少写4条）

3、我国风景名胜有哪些？历史文化古城有哪些？（分别至少写3个）

五年级语文下册第三次月考试题 篇6

jū shù huá xiáng wǔ rǔ yōng dài

()()()()

tuí què pò zhàn jǐ liang lóng zhòng

()()()()

二．下面三组词加点字读音，不正确的一组是（）。（2分）

A.咀嚼（jué）B.疙瘩（da）C.放肆（sì）

B.拒绝（jù）B.擂鼓（lèi）C.酥软（sū）

C.媳妇（xí）B.祷告（dǎo）C.挑着旗（tiǎo）

三．把下列词语补充完整。（１０分）

兴致（）（）操纵（）（）入木（）（）

健步（）（）（）瞪（）呆 姹（）嫣（）

负（）请（）扶（）济（）

含辛（）苦 百折不（）（）尽脑汁（）黄一体

四．选词填空。（6分）

只有……才……不管……总……之所以……是因为……

1.（）河道怎么拥挤，船夫（）能左拐右拐地挤过去。

2.（）“我为人人”，（）会实现“人人为我”的美好愿望。

3.秦王（）不敢进攻赵国，（）赵国武有廉颇，文有蔺相如。

A.尊严 B.尊重 C.尊敬 D.尊称

4.村委会隔壁住着一位和善的老人，因为她以前在中学教过书，邻居们都（）她为老师。

5.他这种不（）事实的言论，引起了人们的不满。

6.为了人民的利益和法律的（），我们必须查办这些贪 污分子。

五．按要求写句子。（14分）

1.难道我的手艺是徒有虚名的吗？

改为陈述句：

2.一进校园，我就看见了一张张可爱的小脸。

缩句：

3.多媒体电脑真是个神奇的魔术师。

改为反问句：

4.他坚定地说：“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”

改为第三人称转述句：

5.雨下得很大。

改为比喻句：

6.修改病句（在原句上修改）

（1）晓明戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衫。

（2）花园里，各种各样种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。

六．根据课文内容默写或填空。（11分）

1.有志不在年高。关公赴会

2.“梁国杨氏子九岁，甚聪蕙。”句中的“甚”和“惠”的意思分别是

甚 蕙

3.曹操和武松分别是我国著名长篇小说 的人物。

4.《冬阳童年骆驼队》的作者是台湾女作家

5.中儿正织鸡笼。，溪头卧剥莲蓬。。

6.，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。—（印度）泰戈尔

七．阅读课文片段或短文，做后面的题目。（21分）

（一）大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（A）全村妇女，（B）打糕，（C）炮火，（D）硝烟，(E)阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时许多同志感动得流下了眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？

1.“难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。”这句话是（）。（1分）

A.疑问句 B.设问句 C.反问句

2.把下列五个表示动作的词还原到文中A、B、C、D、E五处，正确的一组顺序是（）(2分)

○1送到○2冒着○3穿过○4带着○5顶着

A.○1○2○3○4○5 B.○4○2○3○1○5 C.○4○5○2○3○

13.大娘为志愿军做的三件事是：（3分）

（1）

（2）

（3）

4.“唯一”是什么意思？由这个词你体会到了什么？（1+2=3分）

（二）林巧稚少年时

每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独立思考。比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。

林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？”

“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。

老师又问道树叶是什么形状的不少同学答道椭圆的生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。

一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。

1.短文4、5自然段没有标点符号，下面加的标点符号正确的一项是（）（2分）

A.:“?”:“。” B.：“。”。“。” C.,?:“。”

2.写出下列词语的反义词。（2分）

简单（）称赞（）结束（）灵敏（）

3.结合上下文理解下列词语的意思。（4分）

异口同声：

胸有成竹：

4.本文主要叙述了，告诉我们（4分）

八、经典诵读积累（8分）

1、（连一连）（4分）

触来莫与竟，花无百日红

童颜若可驻，何惜醉流霞。

偶然值林叟，事过心清凉。

人无千日好，谈笑无还期。

2、选择合适的内容，把序号填在横线上。（4分）

书中自有千钟粟，（），积钱积谷不如积德，（）。

（），恶语伤人恨不消。疏懒人没吃，（）

A、利剑割体疮犹合 B、书中自有颜如玉

C、勤俭粮满仓 D、买田买地不如买书

九．习作。（35分）

题目：我不再

要求：1.将题目补充完整，如填“孤独”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“相信眼泪”……

八年级第三次月考试卷 篇7

一.填空题。 ( 28’)

(1) 一个数，从右边起第二位是( )位，第三位是( )位，千位是第( )位。

(2) 一千里面有( )个百，一万里面有( )个千。

(3) 8603读作( ),其中8在( )位上。

(4) 9999这个数从右起第三个9表示9个( )，第四个9表示9个( ),这是一个( )位数。

(5) 体育馆可以容纳一万人。写数( )

天空中有五百八十个气球。写数( )

(6) 最大能填几

(7) 4个8是( )。56里面有7个( )

(8) 在○里填上“ >、

4006 4060 8550 8505 7999 8000

(9) 收费站通过2897辆汽车，约是( )辆。

(10)有余数除法里，余数比除数( )。

(11)按规律写数字

1250、1260、1270、、、

397、398、、、、402、403

二、判断题。 ( 5’ )

(1) 把18根小棒分成9份，每份有2根。 ( )

(2) 29÷4=6……5 ( )

(3) “8÷2=4” 读作：8除2等于4。 ( )

(4) 900是最大的三位数 ( )

(5) 7021大约是8000 ( )

三、选择题。 ( 10’ )

(1)一个有余数的.除法算式中，除数是4，余数可能是( )。

A. 3、2、1 B. 4、3、2、1 C. 4、3、2、1、0

(2) 看一看算盘上

面的数表示( )。

A. 9990

B. 5555

C. 9999

(3) 一支笔9元钱，小明有40元钱，最多能买( )支笔。

A. 6 B. 5 C. 4

(4) 56里面有多少个7 ? 列式是( )。

A. 56÷8=7 B. 56÷7=8 C. 7×8=56

(5) 最小的四位数是( )

A. 1000 B.1111 C.

四、我会算

1.直接写得数。 ( 12’)

49÷7= 44÷5= 36÷4= 22÷3=

34÷4= 80÷9= 18÷2= 64÷8=

4+4×3= 32÷4×2=

2.用竖式计算。( 12’)

64÷9= 49÷6= 70÷8= 63÷7=

3.认计数器 按要求读写，并给第三个计数器画上珠子。 ( 6’)

读作： 读作： 读作：两千七百

写作： 写作： 写作：

4.从小到大排列数字，并用“

710 8542 3421 999 1032 1050

五.综合应用 ( 24’= 4’+4’+5’+5’+6’)

1.把这些书分给3个小朋友，平均每个小朋友分到多少本，还剩几本?

2.三(1)48个同学去吃饭，每个桌子最多坐9人，至少需要几张圆桌?

3.小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个?

4. 包装一个礼品盒要用4张彩纸，30张彩纸最多可以包装多少个礼品盒?

5. 先填空，再列综合算式。

(1) 请将长方形里丢失的图形画出来。

八年级第三次月考试卷 篇8

初一月考试题

一积累与运用：

1.注音或写汉字（7分）：羸（）弱告罄（）梦mèi（）以求迄（）今

禁gǜ（）眼jiǎn（）（piāo悍湮（）没jǜ（）风

（）àn哑眼眸（）遒（）劲疮（）痍窥（）伺

2.下列词语中有两个错误找出并修改（4分）：

生意葱笼无济于事寡不敌众弱肉强食妒忌

静谧慷慨以赴庇阴相得益彰羁伴

3．再过几天就是父亲节了，在这温馨的节日里，你有什么话要对爸爸说吗？有什么祝福要献给爸爸吗？请在你的贺卡中，向爸爸奉上最真挚的情感！（要求：语言得体，至少使用一种修辞手法，30字以内。）（4分）

你的贺

词：

4.根据文段内容，选择短语填空（只填序号）（4分）：

有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定

剂，； 宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁。

①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静

5.读下面一段话，有一处病句找出并修改（2分）：

八年级第三次月考试卷 篇9

双流县金桥中学 级 班 姓名 学号

本试卷分A卷和B卷。A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间为120分钟。

本试卷答案均做在答题卷上。A卷（100分）

第Ⅰ卷（选择题，共18分）

一、基础知识积累与运用（每题3分，共9分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（C）（3分）

A．捕获（pǔ）单薄（bó）情不自禁（jìn）．．．B．翘首（qiáo）脂肪（zhǐ）追本溯源（shuò）．．．C．诘责（jiã）瞰望（kàn）谆谆教诲（huì）．．．D．惬意（xiá）机械（jiâ）惩恶扬善（chãng）．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是（D）（3分）

A．也唱其他故事，贯穿古今，引经居典，当事人照例一本册，滚烂瓜熟，随口而出。B．每天早晚高峰时间，乘客们总是在公交站前景然有序地排队上车。

C．张丽莉老师在危险时刻奋不顾生地去救学生，用行动诠释了师魂的真缔。D．清明时节，在八大处顶峰，鸟瞰春光明媚的北京城，心情豁然开朗。

3．下列加点成语运用正确的一组是（C）（3分）

A.小王当上班长的消息公布后，他的好友激动不已，弹冠相庆。．．．．B.2008年汶川地震发生后，我校学生踊跃捐款捐物，特别是老师们首当其冲，捐赠行动更．．．．快，数额更多。

C.时间真是个怪东西，只要一松懈，它就会稍纵即逝。．．．．D.在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，真叫人目不暇接。．．．．

二、阅读下面的文言文，完成4-6题（每题3分，共9分）

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

4．下列句中加点的词，意思完全相同的一项是(C)A．安陵君其许寡人 其岸势犬牙差互 ．．B．安陵君因使唐雎使于秦 如使人之所欲莫甚于生 ．． 1

C．亦免冠徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡 ．．D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之天也，贤于材人远矣 ．．5．加点词语意思相同的一项是（A）A．安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 ．．B．天下缟素 吴广素爱人 ．．C．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 ．．D．怀怒未发 野芳发而幽香 ．．6．下面几项中对选文内容理解错误的一项（B）（3分）

A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。B．选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C．选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

第Ⅱ卷（其他类型题，共82分）

三、文言文翻译及诗文默写7—9题（共10分）

7、先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。答：先生请坐，怎么会到这种地步呢！我明白了：韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。

8．用原文填写所空的句子。（任选取二句）（2分）

(1)．晨兴理荒秽，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居<其三>》)(2)．衔远山，吞长江；横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)(3)．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。(李清照《如梦令》)9．默写整首诗词。（任选一题）（4分）

(1)．《观书有感》（朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

(2).《逢入京使》（岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

四、课内阅读下面两段文章然后完成10—14题（12分）

走进森林

①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物资源的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。

②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。

③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林植物的叶、花、果、茎、树皮、树脂、树胶、树液等，还包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。

④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变成有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。

⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、浓厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约为有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。

⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上500万—3 000万种生物中，有一半以上在森林中栖息繁衍。

⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。每公顷森林中平均每年可吸收20—40吨二氧化碳，同时放出15—30吨氧气。

⑧____________。据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸收700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙土，滞尘率高达70％—90％。同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可以降低6—8分贝。

⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替的。

10.文章从哪两个方面对森林的价值进行说明的？（2分）

答：森林能产生直接的经济效益；同时又有巨大的生态环境效应（或：森林资源是人类赖以生存的基础资料；同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。）11.分析第⑤段画线句采用了何种说明方法？这一说明方法在文中有何作用？（3分）答：列数据的说明方法。运用具体确凿的数据，准确而具体地说明了森林在涵养水源方面的重要作用。

12.第⑦画线句中的“缓解”改成“消除”行吗？为什么？（2分）

答：不行。因为森林只是吸收部分二氧化碳，降低温室气体浓度，减轻温室效应；森林不能吸收所有温室气体，使温室效应消失。用“缓解”一词说明了说明文语言的准确性与科学性。

13.第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是：（2分）答：森林能够有效地净化空气和降低噪音。

14、看了这篇文章后，你有何感想，结合实际谈谈你的想法。（3分）答：（要答出明确的观点，同时一定要结合现实情况来谈。

五、15．作文，任选一题（共60分）

（1）生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……

请根据提示，请围绕“换位”这一话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚，字数600字以上，不得在文章中出现自己真实的姓名、所在学校名称等信息。（2）阅读下列材料，然后按要求作文。

一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众„„

或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。题目自拟，文体不限；不少于600字；不得在文章中出现自己直实的姓名、所在学校名称等信息。

B卷（50分）

一、诗词欣赏，完成16—17题。

晚春江晴寄友人（唐）韩琮

晚日低霞绮，晴山远画眉。

春青河畔草，不是望乡时。

16．作者描写了晚春江上所见的哪些景物（2分）答：落日、绮霞、远山、青草

17．简要赏析“春青河畔草”中“青”字的精妙之处。全诗表达了诗人怎样的情感。（2分）答：

“青”不仅写出了春天河畔草的颜色，也生动形象地写出了春天唤醒河畔，吹绿芳草的生机勃勃景象。（答出色彩或答出春天唤河畔，吹绿芳草的生机勃勃景象也可得1分）

全诗表达了怀乡、思友的情感。

二、课外文言文阅读，完成18-21题。（共12分）

芳容至孝

周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”

自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。

18.解释下列句中加点的词。（4分）（1）芳容泣而志之（记；记住）（2）药之可以即愈（给„„吃药； 吃药；用药治）．．（3）天下岂有无父之人哉（怎能）(4)游楚客死归州官舍矣（死在外乡）．．．19.下列句中“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的是（C）（2分）A、告之于帝 B、贤于材人远矣 C、仓鹰击于殿上 D、万钟于我何加焉 20.将下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）为吾招里正，当告以故。

答：替我叫来（招呼）里正，（我）到时候（或：当面）把原因告诉他。

（2）麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。

答：(芳容）穿着麻鞋短衣，每天走三四十里路。有时遇到风雨突来，经常冒雨赶夜路到天亮。

21、全文表现了芳容哪些美好的品格？（2分）

答：有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。

三、课外现代文阅读，完成22-28题。（共22分）

（一）名著导读（4分）

22．认真阅读下列文字并按要求填空。（2分）

我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”

①这个片段出自小说《童年》。②文中的“我”是指（C）。

a、伊凡 b、米哈伊尔 c、阿廖沙 d、雅科夫

23、根据下列提示填空。（2分）

①书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛28年，最终顽强地活了下来，这部作品的作者是 笛福（填作家名）。

②他是梁山泊的军师，足智多谋，在108条好汉中排名第三，这个人是

吴用

（填人名）。

（二）阅读下面的文章。完成第24——10题。（18分）

花边饺里的母爱（有删改）

肖复兴

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

24、简要概述本文主要记叙的两件事情。（2分）

第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子； 第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。

25、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（2分）答：那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

26、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）答：承上启下（或过渡）。

27、品味词句的表达效果。（4分）

（1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（2分）

答：此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？（2分）

答：不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。（2分，不回答理由的不给分）

28、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（4分）（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：

答：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好„„

（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：

答：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿„„

29、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）。（不少于50字）（4分）（答案略。必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分）

四、语言运用（12分）

30.阅读下列材料，并请根据材料简明阐述你对“中国梦”的理解（4分）

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如认为，全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。

2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。

问题提示：你是怎样理解中国梦的？作为青少年，你认为怎样才能够为实现中国梦作出自己的贡献？

答：

“中国梦”－－实现中华民放伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。

作为青少年学生，我们应志存高远，努力学习增长知识，提高素养，艰苦奋斗，让青春在实现中国梦中散发光芒。

31．根据下列文字提供的信息，请用简洁文字概括其内容；并谈谈你对此次重要事件的认识。（3分）

2013年《财富》全球论坛将于2013年6月6日-8日在成都举行。这将是该商业盛会继1999年在上海，2001年在香港和2005年在北京举办后第四次落户中国，这也是该论坛首次落户中国中西部腹地城市。此次论坛的主题是“中国的新未来”，论坛日程将聚焦于中国国内经济的演进、中国西部地区的发展以及中国在全球视野中所扮演的新兴角色。中心议题包括：中国世纪、资源解决方案、创新与技术、全球金融与经济复苏。答：信息内容概括：(不超过15个字）《财富》全球论坛将在成都举行

认识：例：《财富》全球论坛是全世界财富的盛会。通过这次盛会，成都将备受世界关注，成都也在借此机会成为天下财富聚集之地，成为真正的西部经济高地。我们每一个成都人应以此为契机，认真做好自己的份内之事，为迎接“中国的新未来”做好准备。（内容不求统一）

32.阅读下列材料，谈谈你对当前“钓鱼岛”问题的看法。（4分）

材料一：明清时期的多幅海疆图都清楚标明钓鱼群岛为中国的一部分，1863年清朝刻印的《皇清中外一统舆图》中，用中文明确标注我国版图包括钓鱼屿诸岛在内，而古米山以东用日文标名属于琉球。在行政上，钓鱼群岛明朝年间隶属福建省，清朝初年起隶属于台湾。明清以来中国福建、台湾等地居民经常前往该群岛捕鱼采药，数百年间从未间停，直到20世纪70年代初。而根据日本史学家提出的证据，日本人在1884年才发现钓鱼岛。

材料二：在1961年至1968年期间，美国方面对台海盆地进行过详细的地质勘测，估算出在台海盆地约20万平方公里的大陆架上，至少蕴藏了等同整个波斯湾的巨量石油，保守估计为800亿桶。

(1)问题提示：中国与日本之间在“钓鱼岛”出现了什么问题？面对“钓鱼岛”问题，我们中学生应该做些什么？ 答：“钓鱼岛”是中国东海中的一群小岛，是中国台湾岛的附属岛屿，“钓鱼岛”自古以来就是中国领土，日本在历史上用武力通过《马关条约》强行占有这些岛屿至今。

面对中日岛争，我们中学生应从现在起努力学习，长大后用我们的知识把我们的国家建设得更加强大，使我们的国家不再重演过去百多年来屈辱的历史。