团建工作总结自评

团建工作总结自评（共8篇）

团建工作总结自评 篇1

党建工作总结：党建带团建 团建促发

展

党建工作总结：党建带团建

团建促发展

去年以来，xx团总支按照中央创先争优活动领导小组、团中央联合印发的《关于在基层团组织和团员中深入开展创先争优活动的意见》要求，以“扩大组织覆盖、增强组织活力，增强团员意识、发挥带头作用”为主题，以“积极创建五四红旗团组织，争当优秀共青团员”为主要内容，在基层团组织和团员青年中深入开展创先争优活动。特别是各级团组织以紧紧依靠党建带团建，在各级党组织的关心、指导、帮助下推进“两新”组织团的建设，取得了明显的成效，涌现了一批组织建设好、团员教育好、活动开展好、青年反映好的先进“两新”基层团组织

一、团总支基本情况

xxxx联合出租汽车有限公司成立于XX年，是以服务顾客，方便乘客出行的出租汽车公司。在XX年8月26日由七家车队组成一个大公司——xx联合出租有限公司。公司现有职工2110人，管理员x人。同年9月20日成立共青团xx公司团总支，至今有团员x名。35岁以下青年x人。经总支研究，以下设三个团支部，成立三个车队：青年文明号车队、敬老车队、高考爱心车队。xx出租车公司XX年开始争创“青年文明号”活动，有25辆出租车参与，是xx第一支“青年文明号”车队。团总支在XX—XX年被团省委授予“省五四红旗团总支”等10余项荣誉称号。

二、党建带团建工作情况

近年来，党总支在搞好自身建设的同时，从xx的实际出发，大胆转变工作理念，积极探索以“党建带团建”的新路子，进一步加强和改善对我们共青团工作的领导，在班子配置、团建经费上给予了大力支持，使党团组织配套联动，整体推进，有效地促进了xx的健康发展。

（一）从组织上带。在团的组织建设方面，为加强对共青团工作的领导，由党总支叶书记直接联系共青团工作，团总支部书记也物色团员中思想政治素质较高、群众基础较好的同志担任。目前，x名团干学历都在高中以上，平均年龄x岁。三年来，团组织先后向党组织推荐了x名优秀团员作为入党对象，其中已有x名被吸收入党。

（二）从制度上带。建立党员结对联系团员青年制度，实行1名党员挂钩5名团员，指导帮助他们开展工作；实行党、团组织联席会议制度，经常听取团总支的团建工作汇报，及时了解团建工作中碰到的问题，对团工作提出明确的要求；建立定期研究分析团建工作制度，党支部每季度召开一次团建工作专题会，就团员队伍教育管理、学习培训、开展“推优”、壮大团员队伍等问题进行分析研究。由于责任明确，措施到位，党建带团建工作形成了上下联动、齐抓共管的格局。

（三）从典型上带。党总支注重发挥党团员在青年中的示范带动作用，坚持用先进典型教育和激励团员青年，树立了谢清洲、柯子能、肖先河等好司机典型。团总支积极号召青年员工学典型、比差距、赶先进，积极争做“的士之星”。

（四）从实践上带。积极引导团员青年服务社会，经常动员和组织他们参与帮孤、助残、扶贫济困、创文明等活动，为辖区和谐建设做贡献。为增强团员青年参与企业建设和社会实践的意识，创办《xx简报》，为青年员工开辟属于自己的文化园地。结合“五四”、“七一”等节日，组织团员郊游，举办演唱比赛、乒乓球比赛等文体活动，使他们在丰富多彩的企业文体活动中陶冶情操、激发奋发进取的精神。

三、开展创先争优，扎实推进企业团建工作

（一）以贴近青年加强教育为手段，提高青年服务的意识和能力

.加强团员青年思想政治教育。团总支紧紧抓住深入学习实践科学发展观、开展创先争优活动这根主线，结合公司及青年实际情况进行分组学习讨论，提高团员的思想品德和创新服务理念。在青海玉树地震、南平水灾发生后，积极为灾区灾后重建工作捐款达x元。每年春节期间，共青团车队在党支部领导下积极组织为后坑、高林、五通、贫困户、残疾人、孤寡老人等捐款。

2.加强团员青年职业道德教育。青年文明号车队坚持以青年文明号公约为准则，以“争创四个一流”为目标，开展系列文明服务活动：敬老车队为有困难的出行老人提供预约上门服务；高考爱心车队帮助离校较远、交通不方便、家庭困难的考生提供预约、上门免费接送服务。在工作中，团员青年都能做到诚实守信、文明行车、优质服务，展现了xx青年爱岗敬业的精神风貌。

3.加强团员青年业务技能教育。近年来，我们利用送培和自学等形式，抓好员工的专业技术和文化学历培训，如组织维修人员参加技师考试等，通过大力鼓励青年员工立志岗位成才，使广大员工树立起加强学习、自觉学习、奋发有为的进取意识，从而营造了人人争当学习型员工的良好氛围，使企业整体文化素质有了明显提高。如在党总支及公司董事会支持下,聘请退休英语教师给青年员工上英语口语课,使青年司机们服务外宾的同时,用语言拉近外宾的语言距离，让外宾感受到xx人的热情、周到、温馨的服务。

（二）以创新服务为理念，提高xx青年的凝聚力和影响力

（1）卫生文明车。“青年文明号”车队率先在全市出租行业推出在车上设置垃圾桶和免费纸巾，供乘客使用，以实际行动维护xx文明城市形象。

（2）高考爱心车。XX年青年员工踊跃报名参加高考爱心车，50部车共义务接送有困难出行的考生共x人次，x部青年文明号车专门接送四川震灾的援建干部子女上学赶考。xx卫视、福建新闻频道对此进行了宣传报道。高考爱心车还受邀拍摄《爱心让xx更和谐》公益广告。

（3）敬老车。组织共青团车队到和敬老院、厦港下沃社区等义务接送孤寡老人、低保户、退休老干部游xx、参观特区建设，体现爱老敬老的精神。

xx团总支虽然已取得一些成绩，但团总支会再接再厉在“党群共建，创先争优”中打造最优秀的青年服务团队，为今后的目标冲刺省级青年文明号做好充分准备。

团建工作总结自评 篇2

一、党建带团建的涵义

党建带团建是指在基层党组织的领导下, 在做好自身党建工作的同时, 加强对基层团组织的领导, 利用党组织的先进性带动团组织的建设。坚持党建带团建, 就是要把团建工作作为党建理论、实践的重要组成部分, 以学生党建工作为载体, 始终把团建工作结合到党建工作中去规划, 有针对性的带动团建工作, 使高校基础团组织更具生命力。当前, 国家高度重视团建工作, 这就要求我们利用和创造一切有利条件将高校学生团建工作落实到实处, 而通过党建带动团建是一个有益尝试。

二、高校党建带团建现状

在党团建设上, 部分高校推行了种种措施, 大大改善了高校党建带团建的工作开展状况。但与此同时, 在实践过程中也存在一些因素有形无形地在影响党团建设的工作效率。具体表现为以下几个方面:

(一) 党组织与基础团组织的组织关系不够密切。一般情况下, 党组织与团组织工作内容独立, 开展工作时交集较少, 导致团员难以了解并参与党建工作。大多数团员认为党团关系仅围绕着发展中共党员这一主题, 对党建带团建工作的展开了解甚微。在面对较大的团支部基数时, 党建与团建的纽带难找, 重点难定, “带”的工作也难以落实。

(二) 党建带团建工作机制不够成熟。特色有效的党建带团建工作机制的建立对党建与团建工作产生的助力非常大。相反地, 工作的效率就会降低, 效果就会变差。从党组织的角度出发, 党组织没有定期听取团组织的工作汇报, 了解团组织的建设进度、工作进度, 参与团组织例行会议和日常活动。而团干们既不主动也缺乏机会了解党组织的建设问题。

(三) 学生党员素质参差不齐。学生能够发展为党员, 其各项表现应该是出类拔萃的。但是还存在一些学生党员素质不够强硬, 积极性不高, 譬如高中入党的一批学生, 组织归属感薄弱, 未在学生干部工作中发挥先锋模范作用。在这个信息时代中, 外来文化与社会环境中铺天盖地袭向学生的各色信息也可能导致成长中得年轻人思想发生偏差甚至树立错误的价值观。

(四) 社会发展速度快, 工作机制“更新换代”跟不上。首先, 随着社会进步的脚步加快, 各高校探索建立的适合校情的工作机制很快就会因为外界环境的因素变得不适应变得有缺陷。其次, 党团的教育工作基本上还是通过“开会”、“座谈”、“思想汇报”这些基本又传统的方式进行, 效果不佳。加之团员对自身的定位不准确, 团员意识淡薄, 缺乏探索基础团组织建设方向、方式、方法并实践他们的主观能动性。这些因素导致党建带团建工作的不乐观。

三、落实高校党建带团建工作的思考

(一) 加强党组织对团组织的帮“带”作用。1. 党团工作互相渗透, 实现党建带团建, 团建促党建的双赢局面。为避免推选的优秀团员、团干在党性修养、综合素质方面不具备代表性, 可以推荐优秀的学生团干旁听相关党建工作会议, 参与党组织的集中学习活动, 积极创造条件来提高并强化他们的工作能力、适应能力。与此同时, 重视发挥学生党员干部在党团建设中得作用。学生党员既是从团员青年中来又要到团员青年中去。学生党员代表党组织监督各团支部的日常管理工作, 与团支部一同探讨研究班级中关系到学生切身利益的重大事务, 并对党员发展对象严格把关。2. 加强学生党员、团干部再教育工作, 切实提高学生干部质量。通过定期的集中学习、组织生活、党团交流会、师生结对等, 加强团员青年之间、党员与团员之间的交流, 并教育团员青年端正自身定位, 始终将自己作为党的发展对象, 同时发挥自身的先锋模范作用。同时, 在每学期对学生党员及团干的工作方面的表现情况进行考察、记录, 作为学年业绩考核的依据主要涉及日常工作质量, 校园大小型活动的参与程度、所做贡献及班级综合测评的多种因素。

(二) 发挥学生党员、团干部主人翁精神。1. 自主加强学生干部队伍建设。在团学组织部门的日常工作中吸纳并培养优秀的团员青年, 利用会议、工作任务、活动来渗透政治思想, 提高其政治觉悟, 激发其工作潜力。同时, 学生干部队伍的建设采用淘汰机制, 虽说在任何方案实施的过程中都避免不了发生错误, 出现失职, 但在日常事务中犯原则性错误或业绩考核不过关的学生干部应予辞退。 2. 建设素质过硬的基层学生党支部书记队伍。基层学生党支部书记不再由辅导员老师兼任, 让正式的学生党员带领预备党员完成上级党组织安排的基本任务, 在实在的锻炼中做到不仅肩上扛着义务而且有能力履行义务。因此, 必须建立健全学生党支部负责人的选拔和培养制度。同时, 学生党员应主动拓宽平台, 寻找方式方法来服务党组织、团组织以及群众。

(三) 创新党建带团建工作机制。建立学生党员及团干下班级、下寝室的制度, 发挥党员及党的后备干部的先进性, 了解学生的思想及行为并为他们树立榜样, 扎实党组织的群众基础并引导他们主动向党组织靠拢。另外, 有针对性地对让主要学生干部进行轮岗锻炼, 调动其求知的积极性和主动性, 以此来提高他们的工作效率以及各方面的素质。

参考文献

[1]朱宇峰等.高校“党建带团建”科学化发展路径探析[J].教书育人, 2013 (11) .

[2]胡国进, 郑光才.高校党建带团建现状及发展研究[J].江西教育学院学报, 2013 (6) .

中职学校团建工作探究 篇3

【关键词】 中职;团建工作;团干部

【中图分类号】G64.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）15-000-01

中职学校团组织在育人工作方面扮演着十分重要的角色，同时在思想政治建设与精神文明建设等方面起着重要的桥梁作用。当前，中职学校团建工作出现了一些问题，影响了中职学校团建工作的开展与发展。

一、目前中职学校团建工作存在的问题

（一）队伍建设问题突出，团建工作内在动力不足

一些中职学校的团干部队伍建设尚存在一些问题，这主要体现在如下几个方面：（1）团干部的归属感和成就感比较缺乏。跟一般教师比较，中职学校的专职团干的待遇比较低，同时工作激励机制缺乏，使得这些团干部不得不思考个人的出路与工作前途等问题，进而使得这些团专职干部难以精神饱满地工作，严重缺少归属感与成就感。（2）专职团干部配备数量有限，而兼职的干部则比较多。有些兼职团干部身兼数职，既做党务工作，又做教学工作，使得精力很难完全放在团建工作上。（3）团务理论知识不够扎实，業务水平不高。中职学校的专职干部所学的专业存在差异，导致团学理论知识修养也存在差异，所掌握的团学知识也不是很精通，进而在团建管理工作思路与方法比较陈旧。

（二）组织运作落后于新时期中职学校团建工作发展的要求

团组织可以说是中职学校团建工作的重要组成部分，它的发展现状会决定着中职学校团组织之地位与作用。而中职团建工作在具体的运作过程中，存在一些困境：第一，组织设置比较落后。一些中职学校的各级团组织所设的工作机构不是很科学，存在随意性比较大的特点。有些中职学校的团委和学生处进行合署办公，而团委则尚未建立的独立的运作机制，同时团委的职能范围不清晰，经费有时得不到保障。第二，活动模式比较落后。团学活动是团组织运作之活力体现，但是一些中职学校的团学活动的模式比较落后，活动的品牌意识比较差，涉及的内容比较单一，甚至重娱乐而忽视了思想教育。第三，制度建设比较落后。一些中职学校的团组织工作制度尚不够健全，甚至根本没有建立起立。还有一些学校的团组织对团组织工作的宣传力度不够大，工作机制不够透明。关于团建的规章制度的监督落实比较差，没有按时按质召开团代会，团干部则直接是由上级进行任命，不是通过民主选举来产生的。第四，工作考评机制比较落后。一些中职学校的团组织对团干部与团员等管理比较散漫，相关工作机制不够健全，不够系统。第五，工作手段比较落后。有些中职学校的团学工作手段不够先进，导致团学工作发展不平衡，不利于服务广大团员青年。

二、加强新时期中职学校团建工作的对策

（一）以人为本，抓好队伍建设

应该结合中职学校的团建工作实际，实施实岗实职，进一步明确与纯化团干部的职责及权利，将待遇与职位有机地挂钩起来;不断优化当前的不够先进的人才任用制度与人才选拔的模式，积极完善中职学校的团干部的选拔任用模式及机制。积极吸收优秀、高学历的人才加入中职学校团干部队伍当中来，给团干部队伍建设增添活力。应该积极规范团干部的岗位培训机制及交流机制。加强团干部的培训基地建设，可积极尝试建立起新的培训基地，设立更加开放的团干部培训基地。结合实际，建立起科学的团干部的交流学习机制，推进团干部的业务水平的大力提高。重视及加强学生团干的培养与发掘实施上岗培训。

（二）与时俱进，创新运作模式

要顺应时代发展潮流，积极推进团建进宿舍、团建进社团、团建进网络等工作，创新团组织的设置，不断延伸团组织的触角。比如，在中职生的实习阶段可结合实际建立起实习期的团小组，进一步规范中职学生的实习期团小组的组织建设。要大力创新团学活动的模式，加强团学活动品牌的打造。应该创新团员管理的模式。可在校团委、院系分团委和班级团支部三级管理模式的基础上，建立班级团支部实施精细化管理。而建立健全的考评体系是团组织有效管理的前提。应该理顺各个考评环节，规范考评的内容和形式。大力加强对院（系）二级团委的管理和考核是健全考评体系的关键。

（三）精益求精，强化功能手段

应该积极强化学习功能，通过深入中职学生的学习生涯而深入他们的心灵。中职学生的主要任务是学习，很多中职学生之所以对团的建设和活动积极性不高正是因为要把主要精力放在学习上，如果我们能把团的各种教育目标和内容转化成团员的主动学习，并且与学生的学业充分结合起来，则可以抓住学生的心理需求和实际需求，影响力和实际效果必然会大大增强，而且有助于提升团组织在学校教育系统中的地位和作用。要不断强化服务手段，在深化现有服务载体的基础上，进一步拓展服务项目，充分发掘社会资源，广泛动员社会力量，推动服务团员工作社会化。

同时，还要大力强化工作手段：一是强化项目运作。项目运作具有独特的优势。在现阶段，努力选好工作项目，在大局中找项目，在团员需求中找项目，同时加强项目管理，逐步建立和完善一整套包括项目论证、规划、实施、监督、评估的制度，保障项目方式的有效运作。二是强化物质依托。在市场经济条件下做好团的工作，离不开强有力的物质依托，现在各所中职学校给予的财力支持为团组织的正常运转提供了基本保障，但远未满足开展活动和广大团员的服务需求。吸纳物质资源，出路在于面向社会，途径在于服务社会。中职学校团组织应该努力寻求社会各界的物质支持，尤其是要努力争取各种企业的支持，并且投桃报李，以出色的服务和工作作为回报。

综上所述，中职学校团建工作是一项系统很强的工作。我们应该拓宽工作思路，与时俱进积极抓好团建工作，推动中职学校团建工作科学发展。

参考文献

[1]何凌.对于现阶段高校研究生团建工作方法的思考[J].旅游纵览（下半月）.2012（11）

[2]谢润梅.企业团建工作应如何适应新形势下的变化探究[J].企业研究.2013（08）

[3]彭涛，杜沁.新时期高职院校党建带团建工作的现状及思路[J].科技创新导报.2011（06）

[4]梁瑞英，田淑霞.以党建带团建为契机加强独立学院党的先进性建设[J].河北企业.2011（04）

团建工作总结 篇4

一、具体做法

针对“两新”组织团建这个全新的领域，团县委通过调查了解、研究对策，下大力气探索“两新”组织团建的好经验、好办法，做了有益的探索和实践。

一是加强领导，落实责任。为进一步推进“两新”组织团建工作的开展，20xx年5月团县委下发了《关于进一步做好“两新”组织团建工作的实施意见》，进一步明确了“两新”组织团建工作的指导思想、工作目标、工作基本原则，为“两新”组织团建工作提供了强有力的政策保障。同时对全县“两新”组织团建工作的开展作出了详细的安排部署，并建立了无棣县“两新”组织情况台帐，形成了“两新”组织团建工作的良好氛围。

二是典型引导，健全制度。针对部分“两新”组织经营者和管理者认为建立团组织会占用生产时间，影响企业效益，妨碍企业正常发展的误解和疑虑，我们把近年来在“两新”组织团建工作中取得突出成绩的汇泰投资集团有限公司团委及滨州市华隆生物工程有限公司团委作为示范典型，通过参观树立典型，可以帮助他们提高对团组织特别是“两新”组织团建工作的认识，对提高青工的思想文化素质、劳动技能水平和推动“两新”组织自身发展的重要性和必要性，从而赢得

他们对“两新”组织团建工作的认同、理解和支持，进而引导和激励全县“两新”组织团建工作迈向制度化、规范化、科学化。三是青联支持，扎实推进。积极动员青联委员所在单位率先实施“两新”组织团建工作，按照“先重点后一般、先易后难”的工作步骤和“建立一个巩固一个，巩固一个带动一片”的工作思路扎实推进“两新”组织团建工作。通过采取以上有效措施，为“两新”组织团建做好了积极准备。

在“两新”组织团建工作中我们不断创新机制，找准团的活动与“两新”组织的发展、青年员工的需求的最佳结合点，以活动促活跃，以活跃促发展，力争把团的活动真正融入到“两新”组织生产经营之中，深入到团员青年的工作、学习、生活之中，努力扩大团组织对青年的覆盖面，不断增强团组织的凝聚力和战斗力。到目前为止，我县共有26家非公有制企业、16家新社会组织建立了团组织，超额完成了今年的团建目标。

二、对团建工作的建议及对策

在新的形势下，要做好“两新”组织团建工作，我们必须始终坚持党建带团建，以创新的精神和发展的观点，灵活设置团的组织，创新团的工作方式，切实发挥团组织的作用，从而增强“两新”组织团建的吸引力、凝聚力和战斗力。

一是主动切入，加强监管。“两新”组织团建工作必须主动切入，争取党组织的重视和支持，紧紧依靠党建带团建。当前，各级党组织把“两新”组织党建工作摆在十分突出的位置，这为我们开展团建工作营造了很好的氛围。我们要抓住这个契机，团建工作纳入到党建工作的目标任务和整体格局之中，做到同步安排部署，同步检查落实。

二是创新模式，扩大覆盖。努力扩大“两新”组织团建覆盖面是当前团建工作的首要任务。我们要坚持“成熟一个，建立一个”、“建立一个、巩固一个”、“巩固一个、提高一个”的原则，采用“灵活设置、重点突破、分类指导”的建团方法，因势利导，积极探索独立建团、园区建团、依托建团等多种建团模式，实现纵横交错的网络式立体覆盖，并加强分类指导、分类推行、增强组织设置工作的实效性和针对性。

“党建带团建”工作总结 篇5

党建带团建是我们党的优良传统，也是党加强对共青团和青年工作的领导、推动党建工作和团建工作同步发展的有效载体。

2009年，镇团委始终把团的组织建设摆在重要位置，围绕党建带团建，抓住“三级联创”和“三评”活动的党建工作契机，主动争取党组织重视团建，加强团的基层组织建设。同时，积极争取镇党委的大力支持，形成党建带团建、团建促党建的党团共建格局。另外，不断加强村、学校团组织的衔接，做好团员转接关系，并做好推优工作，今年共推荐优秀团员入党5人。

我镇共青团工作在团区委和镇党委的正确领导下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党政工作大局，立足新起点，把握新机遇，以服务经济社会协调发展为中心，以开展青年人才资源为主线，以巩固和创新团的自身建设为基础，以丰富多彩的主题教育为载体，坚持教育青年、团结青年、服务青年的工作方针，全面活跃团的各项工作，使服务青年成长成才工作取得了长足发展。

一、主要工作情况

1、我们先后多次组织团员青年（主要是新庙中学的学

生团员）在文塘村富家畈、英山村汪家当、将军村叶家榨铺等湾组开展了“三清”、“环境洁净日”、植绿护绿、生态环保义务宣传等活动，并在以上3个湾组分别建立了“文明生态家园青年共建示范岗”、“青年文明示范路”及“青年志愿服务队”。同时，通过小组推荐、村团支部复核、镇团委审定的方式评比出了这3个小组每组3户共9户“青年文明户”。另外，我们还在文塘村富家畈和该组一起制作了“文明创建活动”、“卫生值班一览表”等宣传栏，向村民宣传新农村建设的有关政策和具体要求。

2、进一步加强团干部队伍建设和团员队伍建设。以党的十七大精神和团的十六大精神为指导，重点加强团干部的作风建设，并要求各支部团干部深入实际，深入团员青年，形成求真务实，开拓进取的良好工作作风。

3、加强末成年人思想道德建设，营造未成年人成长的一方空间。一方面抓教育，引导未成年人牢固树立高尚的理想信念，培养高尚的道德，支持从未成年人的身心健康和接受能力入手，引导未成年人胸怀远大志向，树立崇高理想，努力实践奉献、诚信、友爱、进步的良好风尚；一方面抓服务，千方百计为未成年人办好事、做实事，预防青少年违法犯罪。

4、巩固团员意识主题教育成果，加强“五个一”工程建设。继续开展好团员意识教育工作，使广大农村团员的思想、行动统一到上级团组织的工作思路上来；抓好在开展团员意识主题教育中提出的“五个一”工程建设（即：选准一个点、建好一个阵地、抓好一个示范、建立一套制度、树立一个典型）。

5、积极拓宽团委经费来源渠道。团委是广大团员青年之间沟通的桥梁和纽带，而这种关系需要通过开展各种活动来达到，这些都离不开资金支持。今年，由于我镇缺少资金来源，对团委的投入相应受到制约，全面开展团的工作也因此受到影响。今后，我们将继续努力争取镇党委、政府对团委工作支持，同时动员全镇社会各界特别是企业的力量来关心和支持青年工作，以保障团委各项活动经费。

二、强化作风建设

1、保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，无私奉献、热爱事业、把工作做到实处，做到每一个共青团员的心窝里去。

2、倡导终身学习的良好学风，刻苦研究、勤奋自勉，不断用新手段、新方法解决出现的新情况、新问题，积极引导全镇青年团员做学习型的社会新青年。

3、始终保持昂扬精神，把有限的精力投入到无限的工作中去，树立政治责任感，团结友爱、互帮互助，充分体现共青团应有的蓬勃朝气和精神风貌。

团建总结 篇6

近五年来，我校团委全面贯彻党的教育方针和团的十六大精神，依据新形势下素质教育的特点和规律，更新观念，开拓创新，以德育为素质教育的龙头，将基层团支部建设与新时代对青少年学生的要求相结合，以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以开展“青春献祖国”诗词吟诵大赛、“我行我秀、真我风采”学生会主席竞聘活动、主题团会公开观摩教学等多种健康有益的活动为载体，以强烈的使命感、责任心和对学生高度负责的精神，充分发挥团组织的政治敏锐性和先锋模范作用，全面提高团员学生的思想道德水平，充分调动他们的积极性和主动性，扎实有效地搞好共青团工作，通过创建“校园文明督导队团支部”、“青年志愿者协会团支部”、“《小草》文学社团支部”等，树立一批先进模范群体的典型，打造基层团建的鲜亮旗帜，带动优良学风创建，提升德育工作水平，更好地动员和激励团员青年、团干部刻苦学习、勤奋工作、自觉奉献，成长成才。近五年，校团委先后获得“莆田市五四红旗团委”、“莆田市学雷锋志愿服务先进集体”、“莆田市优秀青年志愿服务队”、“莆田市城厢区五四红旗团委”等荣誉称号，为推动学校各项工作的顺利进行作出了积极的贡献。

一、坚持“党建带团建”的基本原则，把团建工作纳入党的基础建设。

每学期初，学校党支部召开共青团工作专门会议，研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作，并由校党支部青年委员兼任校团委书记。在党组织的关心下，我校团委班子健全，能做到按期换届，民主选举；班子的民主生活正常，班子实行集体领导和分工负责相结合；班子成员政治素质好，除学生外均为本科毕业；能密切联系学生和青年教工，全心全意为青少年学生服务，在青少年学生中有一定的感召力和影响力。

学校党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓，为确保党建带团建的“四同步”，校党支部建立了一系列规章制度，如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等对团的工作经常提出新的思路和举措，深入青年师生、了解师生们的思想动态，经常对团工作开展情况进行检查，为团建出谋划策，给团的工作指点迷津，将党建与团建工作结合起来，真正做到“以党建带团建，以团建促党建”。

二、扎实推进思想建设，全面提高青少年团员思想政治素质

共青团的思想政治工作是党的整个思想政治工作的重要组成部分，[莲 山课件]五年来我们始终牢牢抓住思想建设这个中心，在政治上主动接受校党支部及上级团组织的领导，组织团员青年认真学习贯彻党的路线、方针和政策，认真开展学习“三个代表”重要思想，努力贯彻科学发展观，对青少年学生进行理想信念教育、思想品德教育，帮助青少年牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导良好的社会公德，弘扬中华民族优良传统，通过开展青年志愿者活动，使学生了解社会，自觉树立为人民服务的意识，弘扬团结友爱、助人为乐的时代风尚。利用共青团的先进性和群众性的特点，广泛地与青年联系，对全体团员的思想、学习风气开展不同形式的教育，让同学们明确自身的主要任务，增强角色意识，培养作为一名团员所应具有的责任感、使命感，从而保持团员的先进性；积极支持、主动配合学校有关部门完成各项工作任务。每年我们安排了四次团章的学习，两次团员的思想教育，一次团干培训，一次党的基本知识教育讲座。团委还利用各种节日（如：“五·四”、“六·一”、国庆、元旦等）的庆祝会、团员大会、升降旗仪式及卫生大检查等，对全体团员和少先队员进行必要的思想教育和动员。

其次，我们还充分利用学校这个大的育人场所，在新生入学时，对各年级的团员青年、少先队员进行一定的思想教育，包括《中学生守则》、《课堂常规》、《中学生一日常规》、法制教育等等，教育学生遵纪守法，不参加非法组织，不参与危害社会公共秩序的活动，自觉抵制“黄、赌、毒”的侵蚀，抵制邪教，崇尚科学。明确责任，提出要求，并和校党支部、校行政各部门、各年级班主任保持联系，取得他们的支持、配合，进行必要的工作，以达到教育目的，提高全体少先队员和全体团员青年的思想觉悟。

再次，校团委还利用墙报、广播、团校，加强对学生的爱国主义教育，增强学生的爱国主义情怀，增强对社会主义建设的决心和信心。通过保护校园环境，绿化美化校园活动，增强学生的环保意识，从而提高全体团员青年的素质，增强团组织的战斗力。

三、加强自身的组织建设，充分发挥引领、教育、团结、服务青少年的作用

在跨世纪的宏伟进程中，共青团要肩负起新的历史使命，就要加强团的自身建设。一年来，为使校团委充分发挥团结青少年的作用，我们认真抓好了两个方面的工作：

第一，深入开展团员教育评议活动，增强团员意识。学校团委于每年6月在全体团员中开展民主评议团员教育活动，认真组织团员学习团的基本知识，重温《团章》，学习党在新形势下关于共青团工作的路线、方针、政策，不断增强做一名团员的光荣感和责任感。每个团员通过认真回顾总结一年来的表现，肯定成绩，找出差距，开展批评与自我批评，互学互助，达到共同提高的目的。团员教育评议活动的开展，使广大团员进一步明确了自己的权利和义务，不断增强团员意识，提高团员的素质。这五年来，对30个先进团支部，68位优秀团干、180位优秀团员进行了表彰。

第二，以“抓支部、抓落实、抓特色”为指导，努力管理好团支部的建设。团支部是团组织的基本单位，是贯彻团委工作重点、开展团的活动的基层部门，只要每个支部搞好了，学校共青团工作就会出质量、上水平。为此，校团委要求：一是各支部每学期有计划、有落实、有总结、保证工作的计划性、系统性，避免零打碎敲；二是团支部书记定期向校团委、班主任汇报工作，通报情况，征求意见，以取得支持和帮助；三是团委领导深入支部检查、督促、指导、落实好团的各项活动。目前，我校基层支部组织健全，班子齐备，责任明确，分工合理，具有较强的战斗力。

第三，加强对团干部的教育培养，不断提高其工作能力。选拔、培养一支思想政治素质高，工作能力强的团干部队伍，是做好共青团工作的关键。为此校团委坚持把品学兼优、工作积极主动的同学选拔到团支部任职，为培养他们的工作能力，团委每学期利用开学后一段时间对他们进行专题培训，定期召开团干部会议，并通过经验交流等方式培训，现在，各班级团支部成员的各项素质逐步提高。

第四，做好团员发展工作，不断壮大团员队伍。纳新工作是一项团内经常性的工作，校团委以实事求是、稳步发展为原则，在发展新团员时，坚持成熟一个，发展一个，不搞突击，不送人情，严格要求，严把质量。使我校团员队伍不断壮大，团组织的凝聚力不断增强。

四、加强团的阵地建设，增强团组织凝聚力

活动阵地是共青团组织开展文化活动的基础与物质条件。没有一定的活动阵地，活动的开展就不易落实。我校团委能清醒认识到这一点，积极发掘自身优势，争取党政支持，充分发挥共青团活动阵地的教育引导作用，不断提高青少年学生的思想道德素质。充分利用校学生会，文明督导队、团刊《小草》，校园小广播、黑板报、墙报等阵地作好学校各方面宣传教育工作，通过组织校青年志愿者协会深化推进青年志愿者行动，组织广大青少年、团员学生积极参加志愿活动、社会实践活动，引导和帮助他们在各种活动中受教育、长才干、做贡献，增强历史使命感和责任感。以“坚韧、笃学、诚信、责任”的三中校训教育和塑造团员学生，引导团员学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

五、开展经常性的主题教育，推动校园文化建设

校园文化建设是素质教育中一门潜在课程和教育力量，其根本目的与任务，就是通过一系列文化活动，使师生的综合素质得到改善和提高，成为社会有用人才，这与共青团组织的工作目的与任务是一致的。因此，我校团委能采取灵活的形式，紧紧围绕学校和市、区团委的工作要求，以育人为宗旨，通过组织开展多层次、全方位的主题教育，如“红五月”系列主题教育、“我行我秀、真我风采”学生会主席竞聘活动、主题团会评选活动、“新团员入团宣誓暨老团员重温入团誓词”主题教育、“青春献祖国”诗词呤诵大赛、“志愿服务我先行”校园保洁活动、主题征文绘画比赛等一系列生动活泼、健康向上的校园文化活动，进一步活跃校园文化氛围，充分展示青少年学生的青春风采，拓展和提高学生的综合素质，进而构建具有三中特色的校园文化活动体系，促进校园精神文明建设。

六、努力探索新时期“推优”工作的新路子，提高“推优”工作的质量

“推优”工作不仅是团工作的重要内容，又是加强团的自身组织建设，优化党员队伍结构的需要，同时也是团工作的重要指标之一。

我校根据青年团员具体特点，积极探讨，尝试创新，<莲 山课件 >全面加强对团员的考核工作，建立科学，规范的“推优”程序，使“推优”工作落实到实处。在“推优”后，对发展对象进行跟踪考察。对“推优”对象入党后，进行一定时期的跟踪考察，以不断总结“推优”制度走向规范化，提高工作水平起到了一定的积极作用。五年来，共有20多名师生发展为党员，这使团组织和党组织的关系更为密切，联系更加深了。

团建工作总结自评 篇7

关键词：新建本科院校,高校团建工作,管理创新,党建带团建

一、新建本科院校的发展现状

为配合当今社会经济发展对高层次人才的需求, 同时推动我国高教事业的发展, 教育部从1999年到2005年先后批准建立了198所新建本科院校, 占全国本科院校比重近30%。其来源主要有三种, 一是由高职高专独立或合并升格而成, 二是由师范专科院校升格的本科院校, 三是由成人高校向普通高校转制而形成的院校[1][2]。新建本科院校办学层次以本为主, 专业设置专科居多。不同于传统大学, 新建本科院校必须探索一条新型办学道路, 放低重心以满足地方、行业需求为导向, 大力培养应用型专门人才[3]。这一定位日益成为新建本科院校集体性共识。

(一) 新建本科院校面临的问题。

由于新建地方本科院校多由办学历史长、办学条件好的专科院校组建而成, 在长期的办学历史和为地方服务中, 在教学方面都或多或少地积淀了一些专业建设比较优势, 形成一定的专业优势[4]。但同时新建本科院校也在发展中遇到一系列的问题, 主要表现在办学经费不多、办学水平不高, 新建本科院校多为地方高校, 国家投入少, 教学基础设施薄弱、学科实力和师资队伍方面不足;名气不大、牌子不响, 多数新建本科院校定位于地方性人才培养高校, 缺少相应的宣传;社会服务意识不强, 由于应用研究和开发研究很少涉及, 竞争服务意识较低;人才培养模式单一、专业口径过窄。

(二) 新形势下对团建工作的要求。

经过近些年的努力, 部分新建本科院校不断奋发、自主创新, 不断探索个性化发展道路, 部分院校已经在高校教学、知名度和毕业生的就业等方面有了明显的成绩。与此同时, 新建本科院校也日益提高了对团建工作的要求, 需要在紧紧围绕党政工作大局的同时, 大力弘扬各新建本科院校的独特文明, 努力探索新时期学生工作的思想价值和现实意义, 不断加强学生干部思想和理论培养的基础上, 开展更大量、更多元、更细致、更能促进青年学生成长发展的团建工作。

二、 目前新建本科院校高校团建工作的现状

与新建本科院校发展相配合的高校团学工作, 作为辅助专业教学、培养全面性、综合性人才的团学工作也存在着某些不可避免的问题。尽管如此, 新建本科院校的团学工作也在注重专业、行业优势和倚靠地方的环境下逐渐形成有特色的模式和风格。

(一) 专职团学工作负责人, 系统性组织团学工作。

新建本科院校的思想政治教师队伍相对稳定于普通高校, 而目前承担团学负责人工作的队伍正是该队伍中较为年轻有活力的青年教师, 其优势在于这些年轻教师有较多的精力投入在团学工作当中, 同时相较于普通高校以在校研究生为主体的辅导员队伍, 他们手中掌握了更多的决策权, 并会将自我的职场规划融于团学工作当中。保证了新建本科院校团学工作的系统性, 更加容易形成团建工作的长效机制。

(二) 注重专业, 倚靠地方、行业开展团学工作。

新建本科院校绝大多数沿袭升本建院之前专科学校的团建工作方法, 与地方和相关行业结合较为紧密, 主要体现为团学工作开展多依靠校友资源、校企合作等平台。新建本科院校的团学工作负责的教师队伍相对稳定于普通高校, 掌握较为丰富的校友信息及企业合作资源, 为开展社会实践活动等团学工作打下良好的基础。

(三) 团学活动规模小, 团校结合不断创新团学工作。

目前为止新建本科院校本身具有办学规模小, 学生人数相对较少的特点, 依此特点, 近年来, 新建本科院校逐渐实施不同院系间的团校联合, 不仅提升活动质量, 同时院系间进行合作、实现资源共享, 更大程度上提升学生的实践能力。

(四) 院校专业设置单一, 团学平台促进学生全能型发展。

在新媒体在高校团学工作逐渐应用推广的前提下, 团建工作也有了新的要求, 近年来网络互动宣传平台逐步普及, 同时带动了团学宣传和新闻报道工作的极大发展。与普通院校相比较新建本科院校属于专业设置较单一的高校团体, 在校学生需要得到除专业之外的各种能力锻炼的需求相对较大。

三、 新建本科院校团建工作中存在的问题

(一) 新建本科院校团学工作的重心偏上。

目前, 高校基层团总支在校园文化建设、协助学生管理、加强师生联系等方面发挥着重要作用。部分新建本科院校团建工作重点集中在效仿名牌高校, 以新建本科院校团委或二级学院团校结合的方式组织大规模的团学活动, 忽视了存在“包办”或限制基层团支部工作的问题。这直接导致团员缺乏对团组织的归属感、基层团干部的先进性作用发挥不足等问题的发生。打破校院团学“包办”的局面, 形成眼睛向下, 重心下移的工作思路, 优化与创新团学工作的方法, 激励基层团支部发挥主观能动性, 在日常团日活动、班会当中发现闪光点, 增加团委成员的纵向交流来传承优良的工作作风和高效的工作方法, 培养优秀的接班人。

(二) 团学工作创新存在问题。

一方面, 目前高校团学工作不断提倡创新, 在大环境的影响下, 新建本科院校也不断力求突破, 但院团委组织活动缺乏亮点、没有特色、效果不佳, 同时对校一级团组织工作积极性不强。因此, 院团委活动组织者能力限制、客观条件 (硬件设备设施不全、宣传力度不够等) 的限制成为阻碍各级团学工作优质创新的主要原因。另一方面, 团支部活动多流于形式, 偏重于思想性和政治性, 在此基础上的创新需要花费更多的精力且往往达不到预想的效果。

(三) 党建带团建工作的缺失[5]。

新建地方本科院校相对办学历史比较长的本科院校, 更加重视在学科建设、专业调整等方面的工作, 多年累积下来对于学生党建工作重视程度不够, 有些基层党组织自身建设认识不到位、工作思路单一, 学生党建工作的基础薄弱, 直接导致了党建带团建的工作缺失。

四、 加强新建本科院校团建工作的对策

近年来, 随着教育体制改革不断深化, 新建本科院校的迅速发展, 团学工作中不断出现新的问题, 下面就如何主动适应新的形势, 针对新建本科院校中各级团学组织的困难, 提出浅显的一些讨论。

(一) 大力加强新建本科院校的基层团组织思想建设。在大学生的思想受到多方因素的影响下, 找寻容易被当代大学生接受的团支部活动方式, 创新思想建设工作方法, 要求新建本科院校团干部要转变观念, 研究市场经济条件下学生的思想特点和教育规律, 把握引导学生的主动权, 帮助广大团员在政治上积极追求进步, 突出团组织的“思想阵地”作用。

(二) 建立、健全团组织建设机制, 完善团组织基础工作架构的同时不断开辟创新战斗平台。组织建设是新建本科院校的团建重点, 团的组织建设的重要作用就是把个体的或个人的团员意识凝聚成集体的或团队的团员意识, 已形成百川归海的基石和力量[6]。现在团组织的工作不应该把注意力和精力过多地放在开展活动上, 忽视对团组织建设的现状急需改变。在此基础上才能更好地开创新的建设平台, 注入新的团学工作新内容。例如, 借由互联网扩大高校团建工作的影响范围[7], 在网络互动平台上进行共青团相关工作的知识普及、团建工作成果展示、团干部的培训、表彰等一系列内容, 正面促进团组织工作朝着有序化、规范化、透明化方向发展。

(三) 新建本科院校一定要坚决实行党建带团建的重要指导思想。《中国共产党章程》中指出:“党要坚决支持共青团依据广大青年的特点和需要, 生动活泼地、富于创造性地进行工作, 充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用。”这就要求团委学生会在党组织的带领下, 做到党团组织建设、党团基层工作以及党团活动阵地建设有机结合的新局面, 将团建成果纳入党建的工作考核当中, 不断加强党建带团建的切实联系, 促进共青团工作更有活力和生机, 充分发挥共青团组织的作用。

总之, 高校团学工作是辅助高校教育的重要抓手, 培养全面发展的当代大学生是高校团建的终极目标, 这些大学生是我国未来建设的人才, 将担负起维护祖国统一、促进中华民族团结、振兴大中华经济、弘扬中华民族文化传统的重任。而新建本科院校作为中国高校中的特殊高校群体, 有增强服务国家意识, 不断提升育人质量, 加强自身建设的义务, 为培养全面发展的高素质人才做出贡献。

参考文献

[1].姚加惠, 潘懋元.新建本科院校的现状分析与准确定位[J].龙岩学院学报, 2006

[2].潘懋元.新建本科院校的办学定位与特色发展[J].荆门职业技术学院学报, 2007

[3].刘振天.透视新建本科院校人才培养的五大矛盾[N].中国教育报, 2012

[4].柴达.新建地方本科院校特色专业形成路径的思考[J].中国大学教学, 2011

[5].刘威, 黄向军, 戚坚军.新时期高校党建带团建工作方法研究[J].黑龙江高教研究, 2010

团建工作总结自评 篇8

【关键词】新媒体 高校 团建工作 探析

【中图分类号】D297.6；G206【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）20-0043-02

引言

在现代化科技与数字通讯技术推动下，网络与智能手机为主流的新媒体技术在人们日常生活中得到了广泛应用，作用越来越重要。在新媒体环境下，大学生思想政治教育工作对国家人才培养非常重要。随着社会经济快速发展，教育改革不断深入，新媒体已经发展成为信息传播的主流形式，具有不可替代的作用。

一、新媒体环境下高校团建工作面临的机遇

1.青年学生教育途径不断丰富

在传统团建工作中主要是以书籍、文件、主题宣讲、电视广播传媒、报纸以及海报等形式，在高校团建教育工作中具有非常重要的作用，在新形势下团建工作仍然沿用此形式，例如团日主题教育及学习会议文件精神等。随着新媒体技术的出现，为高校团建工作构建了新的平台，其以信息量大，形式灵活多变、传播速度快以及互动性强等特点成为青年团员教育工作的主要形式。此外，官方微博、微信及朋友圈等在各级团组织中也应运而生。

2.高校团建工作自主性不断提高

由于高校团建工作的对象与工作内容具有多样化的特点，这也使得在实际团建工作中没有可参考的固定工作标准，必须依据实际情况制定相应的工作方案。在新媒体时代，由于其技术自身具有多样性特点，推进高校自主的开展团建工作。在新媒体技术环境下，青年团员学生能够自主地浏览所需信息，通过内容丰富的技术平台获得更多的学习资料，从而能够主动探索并寻求到新的学习材料与方法，在潜移默化中，思想政治教育工作的效果得到提升。这种互动式的信息传播形式打破了传统教育中学生被动接受知识的局面，学生能够积极参与互动交流，从而能够提高高校青年团员学生接受思想政治教育的主动性。

3.高校团建工作实效性不断提高

在新媒体技术环境下，虚拟化是其实现信息交流的主要手段。在虚拟世界中，青年团员学生能够更愿意表达内心真实想法，倾诉感情宣泄内心压力，高校青年团员学生思维更加活跃。同时，高校在开展团建工作时，负责人也能够借助新媒体平台观察团员思想变化，从而开展针对性地团建工作。此外，通过开放的网络平台，高校团建管理者也能够相互交流学习其他学校团建工作中的成功经验。

4.高校团建工作出现了新气象

随着新媒体技术的出现，高校文化氛围得到创新，建设品牌团建工作的新气象。受新媒体技术的影响，青年团员学生视野不断开阔，开创了全新的局面从而形成了新的思想意识。目前高校在开展团建工作时，不仅仅是传统的思想教育、宣传海报及主题教育日等形式的活动，新媒体技术在团建工作中得到广泛应用。在新媒体技术下，青年团员学生的思想更加全面系统；高校团建工作更具有创新力、吸引力以及号召力；团组织活动成果更加显著，收获更大。

二、高校团建工作在新媒体环境下面临的挑战

1.新媒体技术加大了青年团员学生价值观引导的难度

随着新媒体技术的广泛应用，负面影响不可避免，过于放大了暴力、诈骗及金钱等行为，在虚拟网络世界里充满了各种未经过滤的不良信息，对青年学生多少都有一定的影响；同时由于在虚拟网络世界中，难以辨别身份的真假，很容易被他人利用。在青年团员建立思想与价值观过程中，对新鲜事物的好奇心比较强，难以承受外界物质生活的引诱，在这种情况下青年团员更容易出现传统文化不足、道德品质低等现象，从而加大了学校引导青年团员学生价值观的难度。

2.青年团员学生容易出现心理信任危机与人格障碍

在新媒体网络平台中，大学生团员交流多采用匿名或虚拟形式，相关法律法规不健全，言语规范性不高，而且大学生的自控能力比较差，难以保障信息的真实性。面对面有效沟通不断减少，从而造成大学生出现心理信任危机与人格障碍，真实感情交流不断减少。此外，在虚拟世界中匿名化地不良信息泛滥，严重影响到信息的传播环境，从而导致大学生青年团员接受到的虚假信息量比较大，一旦信息鉴别能力不够强的话，就会上当受骗；长此以往下去大学生对网络的信任度不断下降，甚至会影响到人际交往。一方面，在虚拟世界降低了大学生承担责任的心理压力，在交流中许多学生都会发布虚假信息与言论。另一方面长时间面对虚拟网络世界，极易导致大学生青年团员产生心理信任危机与人格障碍。有的学生甚至将网络世界与现实生活混在一起，对老师同学失去信任感，心理信任危机与人格障碍比较严重，这就对高校团建工作带来了更大的挑战。

3.加强了管理大学生青年团员的难度

在新媒体环境下，传递的信息灵活多变，很大程度上造成高校大学生的个性比较张扬，价值观也呈现多元化的特点。因此，青年团员学生的教育工作不能千篇一律，如何根据不同学生的特点进行针对性引导教育已成为高校团建工作亟待解决的问题。新媒体技术广泛应用，青年团员学生可以足不出户获得自己所需的信息，从而使得组织凝聚力逐渐下降，组织魅力被不断削弱。同时随着现代化科技水平日益提高，智能手机不断普及，功能不断强大，对青年团员学生的生活与学习也产生了很大的影响，学生晚上牺牲睡眠玩手机，上课玩手机注意力不集中，加大了高效管理学生的难度。

三、在新媒体环境下，高效创新团建工作的途径

1.充分发挥新媒体技术对青年团员思想的引领作用

在高校团建工作中，青年团员是其工作的主体力量。青年团员关注的就是团组织关注的，团组织必须要在这些关注领域中占据上风位置，每个大学生都是时代的宠儿，他们所喜爱并讨论的是当下热门话题，不要对此有所避讳，而是充分发挥新媒体技术对大学生思想的引领作用及便捷性，使青年团员思想教育工作深入人心。

2.提高道德法制建设水平，规范新媒体技术

在新媒体环境中开展大学生思想教育工作时，高校要积极建立完善的道德体制，将网络发展成为团组织动员大学生的重要理量。现阶段，新媒体信息传播途径没有直接的限制，只能进行间接地引导，这就加大了团建教育工作的难度。因此要如何掌握教育方向成为社会各界备受关注的问题。要对大学生实施法制与道德体制文化教育。首先，加强法律法规宣传力度，比如知识产权及侵权法等，教育学生不能随意转载不真实的信息，一旦造成严重的社会影响就会成为犯罪行为；要让大学生知法、懂法才能守法。在新媒体运用过程中，要不断规范自己的行为。其次，建立相应的道德体制，高校制定相应的《新媒体道德公约》，并与学生签字确认后交至主管院系，建立并规范网络道德准则，团组织号召大学生要健康、文明而有序地运用新媒体技术，充分发挥新媒体技术的积极引导作用。

3.通过新媒体技术实现多样化的网络活动目标

在新媒体技术应用过程中，可以充分体现工作方法的创新，通过舆论宣传与建设学习阵地能够凸显新媒体技术的优势。根据各大高校举办地不同活动形式来分析，主要有开展不同形式的竞赛活动、举办文化艺术节、创办主题日活动以及开展校运会等，充分体现了共青团组织的凝聚力。此外，建设微信公众号与网络娱乐文学等活动，也是学校精神文明建设的具体表现，营造良好地文艺氛围，在微信与微博平台中呈现各类青春励志故事；现场微直播学校晚会或比赛活动等，这都是新媒体环境下，高校共青团工作建设中需要重视的问题。

4.提高网络平台监管力度

新媒体技术的应用存在一些无法避免的负面影响，高校团建负责人要依据实际情况，及时掌控大学生的思想变化。建立完善的网络信息管理制度，严把信息安全流通性，要严格审查网络平台中发布的信息来源于质量，确保网络信息的可靠与安全性。这种科学合理的管理与监督相结合的手段，能够帮助师生之间进行有效的沟通，成为学生之间学习的桥梁，从而充分高校团建工作运用新媒体技术创建新阵地的功能。

5.创建品牌团建工作，提高工作效率

在高校团建工作中，不是简单地引用新媒体技术，而是打造品牌团建工作，深化品牌意识，逐渐发展成为衡量团组织成员工作的标准。在团建工作中支持鼓励运用新媒体技术，但不是放任自由，要求在实际团建工作中不断总结经验提高监管力度，加强建设新媒体制度，引导大学生正确应用新媒体技术，为社会主义事业作出更大贡献。

6.提高新媒体工作人员的综合素质

作为现代教育体制的特殊教育者，大众传媒技术是社会发展的产物，是大众传播实践中传播主体角色的认知，这种认知与其他传播媒介的功能及观众特点密不可分。因此目前如何提高现代新媒体人员的综合素质，是决定新媒体成为合格教育者的重要条件。在高校团建工作中，大众传媒具有非常重要的作用，但如果规范性比较差，就会造成一定的负面效果。随着现代化科技水平不断提高，人们对信息要求日益提高，新媒体对人们的社交与思维意识也具有非常重要的影响。因此现阶段，高校做好团建工作，完善新媒体技术的管理工作就是重中之重，提高从业人员的综合素养，才能更好地发挥新媒体技术在高校图案件工作的推动作用。

结束语

综上所述，在新形势下，互联网与移动通讯等为主流的新媒体技术应运而生，为高校团建工作带来了机遇与挑战。因此高校团建工作要顺应时代潮流，凭借新媒体技术的优势，对现代传媒技术实现创新；合理配置各类网络资源，使新媒体技术在学校网络文化领域占据重要位置；坚持马列主义思想，正确面对挑战。高校要为大学生建设现实与虚拟世界相结合的精神家园，高校实现主动、创新与先进融为一体的团建工作，在新媒体环境下促使高校团建工作实现新的发展格局。

参考文献：

[1]荆竹.新媒体背景下高校共青团建设问题探讨[J].智富时代，2016，03：198.

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[4]史晶，文军，周素欣，冯译冉.新媒体背景下大学生职业素养提升路径新探[J].学校党建与思想教育，2016，06：78-80.

[5]冯程程.新媒体背景下高校团建工作路径研究[J].法制博览，2016，06：300.