省教育工作会议交流

省教育工作会议交流（精选11篇）

省教育工作会议交流 篇1

全力打造科普益民新平台

全面构建全民科学素质工作新格局

徐州市泉山区人民政府(2011年11月 日)

泉山区作为徐州市的中心城区，是徐州市重要的商贸物流区、风景旅游区、科技文化区和最佳人居区，辖区面积110平方公里、户籍人口55万，下辖14个街道办事处、107个社区居委会。近年来，我们坚持以科学发展观为指导，大力推进科教兴区战略，以实施《全民科学素质行动计划纲要》为主线，在开拓创新上下功夫、在示范推广上做文章、在整体推进上出成果，全力推动科普惠民，在城区科普工作品牌化、长效化、现代化的道路上迈出了坚实的步伐，先后荣获“全国科技进步先进区”、“全国百县百项科普特色项目建设单位”等称号，全市第一个成功创建全国科普示范区，第一个在中国科协网站亮相，第一个承办省级科普工作会议，第一个建设了社区科技馆，第一成立泉山区科普志愿者宣讲团，第一个获得淮海科技奖，是苏北唯一一家全国《全民科学素质纲要》实施工作先进集体。

一是突出重点，形成科普工作长效机制。区委、区政府把科普工作摆上全局工作的重要位置，纳入到“科技泉山”、“和谐泉山”、“文明泉山”建设的总体格局，作为“一把手”工程紧抓不放，常抓不懈，把全民科学素质工作纳入区委、区政府对各级各部门的目标考核内容。各街道办事处也成立了相应的科普工作领导小组，做到了层层落实，层层负责。全区科普经费90万元，占地方一般预算收入的万分之十以上，人均科普经费超过两元。

二是突破难点，推进科普资源共建共享。充分利用徐州动漫博物馆、徐州地震台、中国矿业大学煤炭博物馆、徐州水族展览馆等科普资源作用，先后新建滨湖花园科普广场、开元四季科普学校、民乐社区科普一条街、翟山街道科普长廊、湖滨路口科普长廊等各种社区科普宣传阵地，形成了浓厚的科普宣传氛围。全区现有国家级科普画廊3处，街道社区科普画廊（宣传栏）4312米，社区科技馆7处，社区科普阅览室42处，科普电子屏4处，逐步实现了科普手段的现代化、科普内容的生活化、科普人群的广泛化。

三是凸显亮点，打响科普特色活动品牌。面向社区居民努力打造“百项技术进社区”、“百项技能进社区”、“百部科普电影进社区”、“百场科普演出进社区”、“百场动漫进社区”等活动品牌。面向公务员和领导干部充分利用专家讲坛、知识竞赛等形式加强机关干部法律法规和科技知识培训，组织100余名科级干部到北京大学、浙江大学参加专题培训。面向青少年开展校园科技节、青少年创新大赛、节能减排金点子大赛等活动，西苑二小在江苏省“快乐科学校园竞技活动”中荣获徐州赛区总分第一，其科普剧《骗子现形记》获江苏省三等奖、徐州市一等奖。

四是选准支点，推动科普队伍网络化。在全市率先成立区级科普志愿者宣讲团，组建了3000余人的在校大学生科普志愿者队伍，深入社区、企业开展志愿宣传活动。中国矿业大学“志愿者活动月”、徐州工程学院“绿色论坛”、徐州师范大学“绿之光”环保社团等都渐成规模。充分发挥社区“五老”（老教师、老专家、老模范、老战士、老干部）的余热，成立五老宣讲团，组织“七彩假日”等活动，在全区建立起横向到边、纵向到底、多层次、全方位、立体式的科普组织网络，为全民科学素质工作提供了强大的人才支撑。

当前，全区上下正按照省委省政府实施“八项工程”的决策部署和市第十一次党代会提出的“加快„两个率先‟、建设美好徐州”的新目标新要求，突出抓好“三重一大”，加快产业结构优化和经济发展转型，着力改善民生民计和创新社会管理，力争在新一轮发展中领跑江北，比肩苏南，实现进军全省一流城区的目标。面对新形势新任务，我们必须充分认识科学技术对推动经济社会发展的重要意义，必须不断增强自主创新能力，提高全民科学素质。“十二五”期间，我们决心在省、市科协的关心、支持和指导下，注重创新、狠抓基层、夯实基础，不断创新科普形式，丰富科普内容，提高科普吸引力，扩大公众参与面，推动群众性、社会性和经常性科普活动的深入开展，积极推进科技成果的推广转化，全力打造具有泉山鲜明特色的科普工作新品牌，有力推动社会全面进步。

一、着力推进科普益民。以社区“五个一工程”为抓手，结合社区党建工作开展，加强科学发展观和科学精神教育，积极组织社区党员积极参加科普活动，实现社区科普工作和群众需求有机统一。做强做优“百项技术进社区”、“百项技能进社区”、“百部科普电影进社区”、“百场科普演出进社区”、“百场动漫进社区”等社区科普品牌，科普活动做到新小区有新思路，老小区有新标准。积极推广和平街道民乐社区党委书记、徐州市十佳科普明星刘卫民创新的“四位一体”工作法，由社区党委带头，整合居委会、业委会、物业公司各方面力量开展社区科普宣传活动，用群众语言讲科普，使社区居民听得懂记得住用得上，实现科普宣传的口语化、时代化、具体化。

二、着力完善科普网络。大力建设企业科协和专业学会，创新活动载体，不断丰富“讲、比”活动内涵，将《纲要》实施融入科技创新、融入科普活动、融入“金桥工程”、融入党建工作，开展“百名教授进社区”、“百名博士聚泉山”、“百人创业兴泉山”等活动，围绕徐州软件园、中国矿业大学国家大学科技园、徐州生物医药产业园等重点工程的实施，充分调动和发挥广大科技工作者的积极性、主动性、创造性，推动科学发展”等活动，为又好又快推进“和谐泉山”提供强有力的科技支撑和智力支持。继续发挥泉山区科普志愿者宣讲园、中国矿业大学志愿者协会、“徐州师范大学“绿之光”环保宣讲团、社区“五老”宣讲团的优势，围绕《纲要》贯彻实施，有组织有计划地开展科普活动，着力形成全民参与《纲要》实施工作的浓厚氛围。

三、着力强化科普投入。目前，我每年安排90万元用于科普工作，随着财政收入的增加，我区将保证科普投入同步增加，力争“十二五”末达到150万元，达到人均3元。在加强财政科普投入的同时，借鉴徐州动漫博物馆、滨湖花园社区科技馆等建设运行的成功经验，加大社会力量对科普的投入力度，落实科普税收优惠政策，提高市场化运作程度，加强与企业、物业公司积极合作，吸引更多社会资源进入科普事业。

四、着力强化科普阵地。结合新小区建设标准高、打造具有滨湖特色的“电梯文化”、“传媒文化”、“楼道文化”、“灯箱文化”、“科普一条街”等科普宣传品牌，为群众接受科学知识提供新平台和途径使。继续建设开元四季社区科技馆、管道社区科技活动广场、荣景盛苑电子科普宣传栏、幸福家园科普一条街等科普设施，使科普基础设施建设与时代发展同步、与群众需求同步、与科普事业同步。充分利用徐州动漫博物馆、徐州地震台、中国矿业大学煤炭博物馆、徐州水族展览馆等科普资源，组织辖区居民和学生参观学习。

五、着力打造科普活动品牌。在做好全国科技活动周、全国科普日等品牌活动的基础上，继续创新活动形式，拓宽宣传渠道，打造具有泉山特色、贴近公众需求的科普活动，有效扩大公众的参与面，大力营造浓厚的科普氛围。举办青少年科技创新挑战赛，为辖区学校添置计算机、科技活动器材等设备，因地制宜开展机器人组装、花卉养殖、环保实验、科普剧会演等活动，召开创建科普特色学校现场会，举办科技教师培训班和科技课程公开课，不断提高科技辅导员教学水平，提高青少年科学素质。举办“和谐泉山”论坛，邀请国内知名专家举办产业发展、公共安全、社会热点等方面的专题调研和讲座，提高干部和公务员科学发尽其所有的自觉性和紧迫感，实现全区科技工作发展的大视野，推动自主创新的大手笔，科技对经济发展的大支撑，高新技术产业的大跨越。

六、着力完善科普服务体系。科协是党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带。随着全区科技工作者队伍迅速壮大，就业和流动趋势日益多样化，结构和分布呈现出鲜明的时代特征，活动方式的独立性、选择性、多变性、差异性也越来越明显，对科协组织履行职责、当好科技工作者之家提出了更高要求，我们将以党建带科建，建好科技工作者之家，反映科技工作的诉求，实现创新成果的产业化。围绕群众生活中的热点，编写系列科普知识读本作为区全民科学素质培训教材免费发放到社区，组织动漫企业、高新企业深入社区开展宣传教育，开展科普演出进社区、科教电影进社区等活动，积极服务基层科普需求，进一步增强科普服务群众的能力，让政府工作的重点工程成为百姓关注的热门话题，为创新创业营造良好氛围。

省教育工作会议交流 篇2

海南省教育研究培训院陈夫义院长作了题为《深化改革强化管理努力提升研训工作水平》的工作报告。陈夫义从对市县教研机构建设、省、县 (市、区) 、乡镇 (学校) 三级教研网络构建、加强教学常规视导、提高教育科研部门的地位和影响力等方面总结了2013年全省教科研工作所取得的成绩, 部署了新一年的教研工作:要继续加强对教育热点、难点问题的研究, 切实做好决策咨询服务和教研、培训服务, 提升教育决策的服务能力。

有6个市县及学校代表作了教研经验介绍与交流。海口市介绍了“青年骨干教师成长助推站”项目取得的系列成效, 文昌市介绍了开展“商定研修主题—学校集体备课—专家团队指导———片区观课议课———执教教师反思———网上在线研讨”等教研活动取得的效果。琼中县的主要经验是:完善县域内三级教研网络, 建立健全教研管理机制, 并每年安排专款保障教研经费;乐东县则是抓实教研、教学常规, 着重培育乡镇教研员, 重点开展中心校校本教研活动, 做大做强了区域教研;三亚市介绍了该市与上海市长宁区教育督导室合作开展有针对性的中小学校教学工作督导评估工作的做法;海南中学介绍了该校依托“中国高中六校联盟”平台, 完成学科发展规划及开展系列校本教研活动的经验。

省农委召开全省农垦工作会议 篇3

2010年全省农垦企业完成国民生产总值17亿元，比上年增长13.8%。大牲畜存栏4.15万头；肉类总产量2.98万吨；粮食总产13亿斤。全年享受各项惠农补贴和转移支付资金1亿元，垦区人均纯收入5520元，比上年增加8.6%，垦区经济稳步发展。

吴晓光副主任指出，2011年我省农垦工作预期目标是：实现生产总值 18.78 亿元，增长力求达到 10%以上，人均收入达到6000元，增长8%以上，粮食总产稳定在13亿斤以上水平。

为完成以上工作目标，2011年我们要完成以下主要工作任务：

继续深化农垦改革已经建立管理区（局）的垦区，要努力探索加强区域行政管理与促进农场经济社会发展的新的组织形式；大多数的农（牧）场可按照企业化方向和现代企业制度要求，改制为公司制企业或企业集团，实现投资主体多元化；比较效益低、经济总量小的特产场，要抓紧研究品种更新、产业替代和效益提升，通过升级主业、加强管理、内引外联等手段，努力朝着产业化龙头企业的子公司、分公司方向发展。对长期亏损、资不抵债、扭亏无望的关(停)企业，要妥善处理好职工劳动关系，通过国有产权转让、出售、拍卖等多种方式逐步退出国有。

加快农垦经济发展一是要稳定粮食面积。2011年全省农垦粮食播种面积要稳定在11.5万公顷。二是要调优种植业结构。谷物农场要在优化品种结构上下功夫，城郊农场和特产场要以蔬菜等比较效益较高的园艺类作物为发展重点，尽快培育和发展具有一定规模的特色产业，提高种植业发展质量。三是要提升科技装备水平。四是要发展龙型经济。五是要加快“走出去”步伐。

加快发展工业和小城镇建设 结合本地危房改造、公路建设、安全饮水、农网改造等行业建设规划，市州县农业部门及企业要多方争取尤其是争取本地政府的支持，尽早将建设项目落到垦区。此外，用足用好国家扶贫开发和其它渠道的资金，严格按照有关规定，达到项目建设目标。

切实保证垦区和谐与稳定要将保障和改善民生做为实现经济社会又好又快发展的出发点和落脚点，不断巩固经多年努力换来的稳定形势；加强国有农场土地管理利用；加强公共安全和生产监督管理。为完成上述工作任务，我们要采取如下措施：

一是要各尽其职 省、市（州）、县（市）和农场主要领导要从各自角度加大工作力度，履行职責。通过全省各级农垦干部的共同努力，使今年乃至“十二五”我省农垦的各项经济指标顺利完成。

二是要加大宣传力度 我们在《吉林农网》上已经建立了《农垦事业》的专题网页，今后还将视条件逐步建立专题网站。今年，还将在《吉林农业》、《吉林农业报》和其他媒体不定期地扩大对农垦的宣传，吸引更多社会力量关注农垦、支持农垦。

丰县教育工作会议交流材料 篇4

各位领导、各位同行：大家好！我今天代表欢口育英初级中学在教育工作会议上与大家交流，我很荣幸。我校教学质量一直令人称赞，这得益于我们有一个和谐的团队、有效的时间掌控、严格的过程管理、恰当的分层跟踪，下面谈谈我校的具体做法，与大家共勉。

一、我们有值得骄傲的团队精神

“团结就是力量”，学校作为一个集体更需要团队精神。十多年来，我校形成了令我们育英全体教职工值得骄傲的团结协作勇于争先的育英精神，我们有一个有响亮的口号，那就是：团结育英，和谐育英，战斗育英！这是我们制胜的法宝。

我们有共同的目标：学校的奋斗目标就是大家的奋斗目标，学校目标吸引着大家，激励着大家，教师们心中有目标，时时处处想目标，一心一意达目标，心往一处想，劲往一处使，表现出为了实现目标而由相互协作的值得我们育英人骄傲育英精神。

我们有力争上游的勇气和意志。我们的教职员工有着强烈的荣誉感，如果哪位老师、哪位职工工作上出错了、落后了，都主动找领导做汇报，找原因，教职工真真切切把学校荣誉和个人荣誉融在了一起。

我们有无私的大局意识。在我们学校，无论是青年教师，还是工作多年的老同志，都愿意做学校一盘棋的一粒棋子，学校安排的工作总是无条件的不讲价钱的欣然接受，有许多临近退休的老同志还和年轻人一样工作充满热情。全校教师分年级随便组合，都是一个融洽的、能战斗的集体，都能获得最大整体合力、凝聚力和最佳整体效益。

我们有人人做管理的责任意识。所有教职工都自觉地对学校的的整体工作负责，并勇于承担各自共同的责任。

我们有一个值得信赖的领导班子。我们领导班子极具战斗力，个个以校为家，身体力行。政令一下，做事雷厉风行，一以贯之。谈到领导班子不能不提我们这个集体的核心人物刘校长，他对我们校团队精神起到了很核心的作用。他有一句口头禅：“要认真做点事。不做便罢，要做就要做好。”他是这样说的，也是这样做的。领导带动了大家。他人性化的管理更是赢得了教职工们的信赖。他宽以待

人，对教职工关心入微，老师的大小困难他都了然于心，教职工们都很感激他，自然工作起来也格外卖力。我们团队精神就是在这种氛围下形成的，并且不断发展壮大的。

二、我们有有效的时间掌控措施

除去正常上课时间，我们抓好这样几个时间段的掌控：小晨读、大晨读、午自修、课外活动、晚自修、双休日。我们是这样做的。

大小晨读：我们根据学科实际需要进行合理分工。小晨读由班主任负责督促检查，大晨读由相关学科老师负责督促检查。我们统一要求老师提前将诵读内容用通知单形式交给课代表，公布在黑板上，让学生有一个明确的任务目标。效果检验由学生自我检查。将学生分成若干小组，小组长负责检查，做到人人检查、课课过关，小组长直接对老师负责，将诵读检查记录交给老师。严格的诵读检查制度，保证了大小晨读的效果和质量。

午自修：由年级组统一安排老师辅导。

课外活动：学生活动多样，自由中透着严谨。我们利用“专家门诊”，吸引学生，关注学生。从周一到周四的课外活动时间，老师轮流坐诊。我们把每个学科分成四组，每天一组，将坐诊表张贴于办公室和班级内，让学生对老师坐诊时间了然于心。5:00——6；00坐诊，老师牺牲这一个小时的休息时间，不仅有效的掌控了课外活动时间，解决了学生学习中的困难，还培养了学生勤学好问的习惯。

晚自修：我们严禁集中讲课，放给学生消化，老师巡回辅导。

双休日：我们要求教师要布置适量的家庭作业，教师对习题和学生作业题做到精选，分层布置，注重效率。

这些时间段的掌控措施，提高了时间利用的有效性，做到了一加一大于二。

三、我们有严格的过程管理方法

重过程管理，向过程要质量。

1、我们强化了听课制度学校对教师的教学工作在平时的常规检查的基础上，按教育局教研室要求，我们要求校领导、中层领导听课、评课不少于30节。公开课、研讨课按学科由领导牵头组织，课后要主动与授课教师交换意见，提出对该课堂教学的意见和看法，使教师不断转变教学观念，改进教学方法。

2、我们强化了常规月检查制度。每月对教师的备课、上课、作业批改等“六认真”情况进行一次全面检查。每次检查要有结论、检查人要签名，加盖学校公章并做详细记载。每次检查后，学校要在教师会上作总结，对“六认真”工作做得好的要表扬鼓励，对存在的问题要实事求是地提出，限期整改。

3、坚持教学质量监控制度

（1）抓好课堂教学管理。我们要求老师把功夫应该下在课前，把力量放在课内。课前抓集体备课，课堂抓学生参与。

（2）抓好测试。除期中期末考试外，我们不组织统一的大型考试。在不打破正常教学的前提下，我们大胆变通抓好测试。我们测试在内容上缩量，不拘形式，将测试化整为零，或课堂测试，或分组分层抽测，做到快侧快批快反馈快补漏。章节、单元测试统一命题，但充分考虑各层次学生水平，灵活命题，分为必答题和选答题，并利用晚自修完成测试。各种测试有效的监控了老师的教学效果，给老师查缺补漏提供了依据。

（3）抓好质量分析。各年级认真做好学期、学年考试安排并及时召开教学质量分析会，找问题，添措施，不断改进教学方法，千方百计提高教学质量。每次教学质量分析会，应找准薄弱年级、薄弱学科和薄弱教师的薄弱问题所在，采取有效措施，加以重点督导，制定相应的复习计划。

四、我们有针对性的分层管理手段

抓两头保中间，要求各学科老师不放弃一个学生。我们有针对性的对学生分层管理。这里有一个细节值得一提：我们学校每位教师的教材扉页都粘贴有重点管理的学生名单。

抓优生都能做到，这里我们谈谈我们的做法。

1、临界生的转化。临界生的转化，包含两个方面：中等生趋于优生的临界；学困生趋于中等生的临界。我们在管理中注重临界生“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先。“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪。以此来增加优生数量，减少后进生数量，达到整体提高的目的。

2、后进生的进步。加大对后进生转化力度，提高整体成绩。我们在后进生的转换方面再作具体安排。第一、建立档案。根据考试分数和任课教师平时观察，确定后进生名单，建立档案。第二、结对帮扶。以上学期学生考试成绩和平时表现，由各班教师确定后进生辅导对象，再由教师与后进生结为对子，采取“人盯人”战术。第三、自我提升。开展班级“一帮

一、齐进步”结对子活动，鼓励前十和后十结对，在班上，通过后进生主动找优生或老师安排，取得优生的帮助，提高自身的成绩。

省教育工作会议交流 篇5

交流材料

省第十二次党代会是在江苏发展进入新阶段、推进‚两个率先‛处于关键时期而召开的重要会议。罗志军同志在省第十二次党代会上的报告，立意高远、主题鲜明、内涵深刻，凝聚了全省上下的集体智慧，发出了全面建成更高水平小康社会、开启基本实现现代化新征程的动员令！党代会提出的‚全面落实‘六个注重’，全力实施‘八项工程’，又好又快推进‘两个率先’，为江苏未来发展明确了行动指南。

目前，全县上下都掀起了学习贯彻落实党代会精神的热潮。前两天，我镇副科级以上领导干部和大学生村官参加了全县‚加速达小康 迈向新征程‛动员大会，认真聆听了市委常委、县委李书记所作的重要讲话。大家一致认为，李书记的报告将党代会精神融入我县实际，总结成绩实事求是、令人鼓舞，描绘蓝图高屋建瓴、催人奋进，加深了我们对省党代会精神的理解，也坚定了我们实现跨越发展的信心！

今天，省委宣讲团来我县举行学习贯彻省第十二次党代会精神报告会，这对我们来说又是一次难得的学习机会。报告会从省党代会报告主题，基本实现现代化的目标内涵，今后五年的主要任务，加强和改进党的建设等方面全面解读了省第十二次党代会精神，内容振奋人心，讲解深入浅出，对于我们深刻领会、准确把握省党代会精神实质有着很好的指导作用。下面，我将结合我镇具体实际，向各位领导汇报、与各位同志交流‚如何将第十二次党代会精神贯彻于基层工作实践‛：

——创业争先，发展经济大气魄。优化经济结构。省委明确提出，要把转变经济发展方式作为主线，进一步优化产业结构，我镇把加快新型工业化作为转方式、调结构的着力点和突破口，力争到‚十二五‛末，使一、二、三产比例由3:4:3转变为2：15：8。深入开展招商引资。积极培育食品酿造、冶金机械、电子电器、纺织服装、印刷包装、医药化工等主导产业，全力引进影响大、辐射效应好的龙头企业，以含税高、带动力强为导向，围绕产业的上下游配套，延长产业链条，逐步形成产业集群。积极倡导全民创业。继续引导‚打工文化‛向‚创业文化‛、‚老板文化‛转变，营造创业氛围，搭建创业平台，落实创业政策，鼓励党员干部、能人大户和大学生村干部创业，形成村干部人人手上有项目、千方百计寻项目的良好创业格局。强力推进载体建设。我镇始终按照‚镇有集中区、村有创业点‛规划、布局，以打造乡镇一流工业集中区为目标，加快配套设施的建设，加大标准化厂房建设体量，争取早日跻身省市重点乡镇工业集中区行列。

——创新领先，建设城乡大手笔。科学规划镇区功能布局。我镇依托建设涟水副中心的契机，按照县委、县政府的要求，规划建设15平方公里10万人口的中心集镇，聘请名家对红窑集镇进行高起点、高标准规划。大力推进集镇建设。围绕‚三横七纵‛的总体规划，以龙兴大道为主轴，重点是实施‚两带五区‛，全面拉开集镇框架，不断完善集镇功能。同时加强集镇环境整治，努力让革命老区天更蓝、水更清、地更绿、景更美。统筹镇村一体发展。把推进城市化与加快新农村建设紧密结合起来，按照一体化发展要求，合理布局服务、生活、生产、休闲、文体等五大板块，实施土地复垦和城乡土地有效置换，实现镇村统筹发展。

——创优率先，保障民生大智慧。省委罗书记在报告中强调，‚幸福是发展的根本目的，是衡量现代化程度的重要标志‛。近年来，我镇坚持把‚民生改善‛作为四件大事之一，加大投入力度、加快推进速度，致力让全镇人民共享改革发展成果：一是全面提高社会保障水平。认真抓好低保对象和弱势群体的扶助，切实抓好新农合资金结报的兑付，密切关注惠农、惠民补贴资金发放，让全镇百姓感受到生活有变化、变化在身边。二是高度重视科教文卫事业。推进教育奖励制度，设立红窑教育奖励基金；启动运营红窑中心卫生院，合理配置村级医疗卫生站点，强化村级医疗功能，提升服务水平；努力挖掘历史文化精髓，加快发展地方文化产业，推进抗日博物馆、云锦长廊建设；完善群众休闲设施建设，推进全民健身活动，打造镇村‚十里文化圈‛。三是扎实开展和谐稳定工作。加强和创新社会管理，深入推进法治红窑、平安红窑创建工作，不断完善群众诉求表达和社会矛盾调处机制，突出抓好安全监管，强力推进社会治安综合整治，进一步加强综治巡防，发动村级群防群治，不断提升群众安全感。

省教育工作会议交流 篇6

以“党建+”为学校发展护航

习近平总书记强调“抓好党建是最大政绩”。工作实践中，我们认识到：党建工作做实了就是生产力，做细了就是凝聚力，做强了就是战斗力。近年来，我校按照市局党委和地方党委的要求，认真践行社会主义核心价值观，落实全面从严治党主体责任，深入开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，以“党建+”为抓手，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”，丰富内涵发展，着力质量提升，推动了学校党建工作和教育教学工作的双线发展。

一、以“党建+管理”

发挥政治核心作用。

坚持率先垂范。我校坚持每月党员活动日、每周行政例会、每周政治业务学习，支部领导班子带头学习、深入学习，求真务实，勤政廉洁。支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化，从而推动学校工作顺利开展。坚持民主集中，完善领导班子的议事和决策机制，严格执行党务、党政工联席会议制度，涉及到绩效工资方案、职称评审晋升方案以及干部选拔、大的基建采购项目等重大事项均通过党支部委员会或党政工联席会议研究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见，做到党务校务公开。

二、以“党建+教学”

强化战斗堡垒作用。

教学质量是学校的生命线，抓党风促教风，抓作风促校风。我校以教研组为单位建立党小组，牢牢发挥党组织的战斗堡垒作用。

一是加大教学督查力度。

坚持支委每周至少听课两节以上，及时跟踪教师的教学情况，每月对教学“六认真”进行检查，每日做到堂堂巡课。

二是注重教学过程监控。

规范教师的教学行为，组织全体教师认真学习《课堂教学常规》，专门制定《XX中学学生作业布置与批改的要求》，如实检查记录，及时公布反馈。

三是抓实课改推进措施。

继续深化“双分”教学实践。教师根据学习基础、能力、水平、态度等差异，将学生分为三个不同层次。最大限度在教学目标、教学内容、教学过程、课堂讲练、作业布置、课外辅导、达标检测等方面加以分层对待，促进不同层次学生都能在“最近发展区”得到最佳发展。

20xx年，在上级主管部门的正确领导和精心指导下，经过全体师生的共同努力，我校中考再次取得骄人成绩：700分以上x人，录取XX中学xx人，总均分xx分，居xx市同类学校榜首，连续x年在XX市同类学校保持前6名的好成绩。学校党支部被XX市教育局党委表彰为“先进基层党组织”。

三、以“党建+师资”

凸显模范带头作用。

我校注重将党建工作与师资队伍建设紧密结合，做到促进教师专业发展与党性修养提升同步。充分发挥党员骨干教师的模范引领作用，把党员的教育管理工作与教学业务能力提高结合起来，带动教师队伍整体素质的提高。师德示范引领。标树优秀党员教师的典型，业务培训引入优秀党员教师作示范，引导党员教师亮身份、出成果，让党徽在教坛闪闪发光。作风建设考核。学校专门出台《作风建设考核方案》，每周政治业务学习必谈师德。长期以来，我校教职工具有团结拼搏精神，党员当示范，个人出智慧，集体出成果。

我校连续多年被市局评为教育教学管理一等奖。校本学习培训。学校通过经常性学习、集中教育与定期培训相结合，政治理论、岗位职责、业务技能

“三位一体”的培训方法，开展教师观摩课、党员示范课、青年教师展示课等教研活动，促进教师的专业发展和理论基础的提高。

系列的师资培训活动，我校教师队伍建也得到了良好的发展，x名教师中专任教师中，骨干教师占比x%，其中大多数为党员。

四、以“党建+学生”

坚持德育主导作用。

我校坚持以德育创新为动力，以学生养成教育为核心，以“一日活动皆课程，一切行为皆规范”为育人策略，注重将党建与德育有机结合。扎实主题德育教育。组织观看爱党题材影片、读讲优秀党员故事，通过国旗下讲话、班会，对学生进行革命传统教育。学校编写的校本教材《xxx》参加全省文明礼仪养成教育优秀教材评选活动荣获二等奖。

开展团队实践活动。推动建立共青团“爱心”小分队，践行党的优良传统，建立党员教师关爱“学困生”“留守儿童”“问题学生”体系，通过建立档案、谈话聊天、补习助学、心理疏导等方式，让党员教师和学生走得更贴心。狠抓育人制度落实。切实发挥党员教师参与学校德育工作的主动性。注重习惯养成，强化常规管理。充分利用宣传媒介，加强育人环境建设。

完善校园广播站，用好宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，宣传身边先进教师、表扬学生感人事迹。我校积极倡导的“适合的教育”育人实践，被x日报社、x省教育厅主办的“x教育发布”以《xxx》为题相继报道，成为“适合的教育在江苏探索与实践”系列报道之一。

丰富家校共建机制。通过举办家长学校讲座，党员教师走访，邀请关工委老党员到校讲座，动员全社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，不断促进青少年形成正确的思想道德观念。举行青春仪式，让家长一道见证学生的青春成长。

五、以“党建+文化”

优化精神引领作用。

学校是文化自信建设的重要阵地，文化建设是党建工作的重要抓手。以活动文化增强党组活力。我校支部充分发挥党小组密切联系师生的工作优势，以党建文化引领学校文化，以学校文化丰润党建文化。学校建立文宣工作小组，青年党员参与学校文化建设，加强“学习强国”平台学习。党组织班子成员蹲点年级组，协助各党小组积极创新争优。以物态文化营造育人氛围。

英语课程基地凸显双语文化，分别以“青春励志、家国情怀、书香致远、人文历史、科技创新”为主题进行布置;走廊及班级墙上凸显红色文化，布置伟人、名人画像名言、文明礼仪宣传画;校园氛围凸显红杏文化，建起红杏园，办起《红杏》校刊，重启“红杏之声”校园广播，丰富红杏文化品牌。以内涵文化提升综合素养。着力做好四个层面：书法教育进校园，社团活动进班级，文化经典进课堂，家国情怀进心灵，努力将学校办成有深度、有厚度、有温度的教育园地。

省教育工作会议交流 篇7

本刊讯最近, 省农机管理办公室林建华主任主持召开办务会议, 专门研究落实今年农机化工作。

会议认为, 2009年, 省农机办各单位围绕全省农机中心工作和总体要求, 积极主动、认真负责地做好本单位工作, 特别是围绕全省工作重点, 开动脑筋, 开拓创新, 力争上游, 较好地完成了全年工作任务。

会议要求, 要按照年初召开的全省农机局长工作会议要求, 抓好各项工作措施的贯彻落实。一是围绕重点, 开拓创新, 力争上游。要强化大局意识、整体意识和一盘棋意识, 形成推动工作的合力。二是要创造性地开展工作。特别是农机创新示范工程, 要重点抓好经济作物机械化, 各单位要按照工作分工切实抓好落实。三是加强学习调研, 提高行政服务能力。要强化学习和调查研究, 从领导干部做起, 提升理论水平、政策水平和业务水平, 增强协调能力、推进工作的能力和解决问题的能力, 不断提高依法行政和服务水平。四是加强机关党的工作, 抓好“五型”机关建设, 把思想统一到党中央、省委的要求上来, 统一到省农机办的安排部署上来。

省教育工作会议交流 篇8

柳涛副主任指出，要从全局的高度深刻认识本届农博会的重要意义。目前，长春农博会已经成为一个知名品牌，真正办成了深受各界欢迎的“农民的节日、专家的讲坛、商家的市场、合作的桥梁、开放的窗口”。据统计，前九届累计展示展销产品近5000种，签约项目达1000多个，签约额超千亿元，参展参观人数近千万人，实现现场交易30亿元。本届农博会是对“十一五”农业农村经济发展成果的大检阅，有利于进一步提振信心；是对“十二五”农业农村发展蓝图的大宣传，有利于进一步激发动力；是对农业发展方式转变最新成果的大交流，有利于相互启发；是对接产销和拓展销路的大平台，有利于促进生产保障供应；是吉林农业的大展示。

为确保展会圆满成功，省农委和长春市按照省委、省政府部署，积极谋划，精心组织，农博会的各项筹备工作扎实有序推进。目前，农博园基础设施改造及园区种植调整基本完成，外展场种植工作已全面启动，招商招展工作正全面展开，采购商邀请等准备工作已经就绪。本届展会室内展位共1500个。预计将有国内外3000多家参展商莅临展会，近万种名优特新农产品参展。我省将有近千家企业、10大类、2000种产品亮相本届展会。预计参展参会总人数将突破180万人。

柳涛副主任指出，全体人员要狠抓落实，做好各项参展工作。

一要千方百计抓好招商引资工作。办展会的目的就是要宣传推介产品，招商引资，加强合作，所以如何利用好这个平台，做好招商引资和经贸交流工作历来是办展会的重中之重。各市（州）筹展办要围绕提高粮食综合生产能力、推进农业产业化经营、发展特色经济、加快社会主义新农村建设，认真筛选一批大项目、新项目。同时，要广泛邀请国内外客商参加展洽活动。

二要做好产品征集和展销工作。为取得办展的良好效果，除了展品品种要丰富外，一定要确保展品充足、不断档。各地区要认真组织征集科技含量高、特色鲜明、优势名牌、质量安全的农产品参展，准备好产品说明等推介材料，搞好产品推介和销售工作。参展产品要符合农产品质量安全标识、包装等相关标准和要求。

三要打造形象，搞好装饰设计。为体现和提升办展水平，省里计划统一特装，如各地和参展单位自己特装，省里将积极支持，在总体策划上要与省里相调协。在特装上，要突出设计理念创新、方式创新，全面展示我省农业农村经济发展的时代特色和风貌。

四要积极动员组织企业参展、农民参观。各市（州）筹展办要积极引导组织农业龙头企业、名牌产品企业参展，做好农博会名牌产品申报和评定工作。充分利用好农博会这个平台，鼓励支持企业参展，协调辖区各级政府，组织农民朋友现场参观学习。

教育局全体会议少队工作交流材料 篇9

一、用爱帮助队员成长

1.建强队伍，帮助队员成长。每学期，政教处和大队部积极对各中队辅导员进行业务培训，组织工作研讨，中队辅导员工作能力大大提高。聘请镇派出所刘晓明副所长和我校心理咨询员张芳老师为我校志愿辅导员，他们热心于少先队工作，定期在少先队员中开展活动。过硬的队伍，使队员在成长过程中能得到更大的帮助。

2.多创机会，帮助队员成长。大队部多方面创造机会，不断为学生提供展现自我的舞台。<莲 山课件 >常规教育方面，如：升旗仪式、量化评比等引导队员积极参与；教室、寝室文化评比等引导各队员形成集体意识，培养集体荣誉感；大队部例会制度为学生干部的成长提供催化剂；鼓号队、广播站等成为队员们乐于参与并且培养锻炼能力的阵地。

二、用心开展各类活动

1、开展主题活动，加强思想教育。一年来，大队部结合时事，利用班会、晨（夕）会、升旗仪式、宣传栏、板报等多种形式对学生开展了系列主题教育。如扶残助残、预防甲流、国防教育、文明习惯周、教室文化评比、“六·一庆典”、运动会、中华经典诗文诵读比赛、“现代少年形象大使”评选等，这些活动的开展，体现了学校领导及全体青少年工作者对孩子们的关心与爱护，从孩子的角度来考虑孩子的问题，取得了非常好的教育效果，特别是我校首届艺术节的成功举办，为学校达成“五园”目标更近一步。

2.组织一些列实践活动，让队员在体验中成长。针对学校活动场地狭小，功能室严重缺乏的现状，我校充分挖掘现有资源，结合街道“茶乡古镇”建设，充分与街红岗山茶厂联系，开展了诸如茶乡古镇建设实践性活动，参观茶厂制茶流程活动，感受劳动的艰辛，了解家乡的茶叶产业情况，培养学生乐于吃苦，热爱家乡的良好思想品质；与街福利院联系，为福利院的老人们送去祝福，打扫房间，表演文艺节目，培养孩子奉献爱心的良好思想品德；与社区联系，社区留守学生众多，针对此种情况，学校与社区联合成立了社区青少年活动中心，蔡榨小学学生假期实践活动基地等，利用节假日组织各类活动，丰富了学生特别是特殊学生的假期生活。多渠道的创设体验情景，让学生在这些地方有不一样的体验，受到不一样的教育，效果很好。

3.注重激励教育，营造浓厚的争先氛围。我校继续发挥德育的激励功能。充分利用板报、宣传栏、广播站的宣传教育功能，评选出一大批“现代少年”、“四好少年”、各类标兵等。利用各类板报、广播站等渠道对先进班级、先进学生等的事迹进行展播，使得学校呈现出健康向上、拼搏进取的良好精神风貌。

4.合理借力，丰富工作手段。校园开放活动是一个非常好的和社会交流的机会，本学年，我们把学生家长和社会上关心教育的人士请到学校来，让他们走进校园，走进教室，通过对校园环境的感受，对学生学习情况的了解，通过横幅和标语的宣传使得社会对我们学校的工作更加了解和支持。此外，我们还组织少先队员进社区，做一些社区劳动和公益宣传工作，社会反响好。

三、爱心回报硕果累累

经过努力，我校少先队工作得到了上级有关部门好评，多名少先队员被上级表彰，其中五（1）班李涵同学被评为武汉市现代少年形象大使，蔡诗等被评为市优秀学生干部，陈子婧等获评区现代少年荣誉称号。五（1）中队被评为爱心中队。一年来，我校先后被评为“少年形象大使评选优秀组织奖”、“大家唱、大家跳活动银奖”、“区运动会道德风尚奖”等。

正是因为有了对少年儿童的爱，榨小人一直在坚持跋涉，力争让每一个孩子都能养成良好的习惯，铸就良好的性格，收获光明的前途。

省教育工作会议交流 篇10

一、更新观念，增强老年教育的活力

随着社会经济的不断发展，旧的办学模式已暴露出许多问题，特别是生源问题，由于我们过去抱着“老年学校，老年大学是为离退休老干部服务”的观念，人为地使学校与社会隔离，致使大多数农村老年人徘徊于校门之外，造成了重复招生，生源枯竭的危机，由于退本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃离休干部人数有限，两届学员的结业导致重复教学内容，年年老一套，失去了吸引力，严竣的现实使我们认识到，要求得老年教育的生存发展，必须从更新观念入手，勇于打破禁锢我们办学思想、阻碍我们办学步子的条条框框，选准老年教育的立足点，准确把握老年教育的发展方向，树立起新的教育观。

一是树立“大教育”的观点。把整个社会老年人纳入老年教育的视野，打破只面向离退休干部办学的旧体制，发展壮大老年教育队伍，把老年大学办成社会老年人的“家”，使老年教育由“无源之水”转入“源远流长”的新境地。

二是树立“素质教育”的观念。立足社会人口老龄化的“三高”特点，把提高老年人自身素质，增强自我服务能力作为首要任务，把老年教育真正办成适应老年人特点和需求的特色教育。

三是树立“时代教育”的观念。立足于时代，服务于时代，以时代的发展为导向，不断拓宽老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。近年来，我们通过解放思想，更新观念，改革了旧的招生制度，把校门向全社会老年人敞开，并在龙马、双套、大兴等村设立了三个分校，满足了不同层次、不同爱好的老年人的求学愿望，使老年教育队伍不断壮大，形成了镇、村二级网络结构，增强了老年教育队伍的活力。

二、求实创新，增强老年教育的吸引力。

一是围绕“学用结合”，突出老年教育的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差，在接受新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性，加之他们接受老年教育又具有“短时性”，而不适宜于从事高深持久的脑力劳动，难以接受注入式的理论教育，这就决定了我校老年教育必须突出实践性。首先，在学科内容方面我们注重贴近并直接服务于老年人的生活。其次，在教学方法上，我们注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。特别是近几年来，为突出实践性办学，我们把专业实践课作为教学的重头戏，同时，我们还大胆改革完善教育内容，赋予教育内容以更加鲜明的生活气息和时代特征。我们根据老年人生活实际和需要，先后开设了种植养殖、家电维修及保养使用，老年养生保健、烹饪、“老年人社会问题和政策”、“识别假币与假冒伪劣产品”、“老年人购物消费指南”等学科，由于内容贴近老年人生活，注重培养和提高老年人生活技能，增强自我服务能力，有很强的实用性、指导性、现实性，因此受到了老年人的普遍欢迎。

二是围绕“学乐结合”，突出老年教育的娱乐性。我们围绕“寓教于乐”做文章，努力为老同志改善和优化学习软环境。首先，在课程设置上增设了文体课，内容涉及歌舞、游艺、卫生保健、书画等，并将专业课、理论课同文体课穿插安排，同时适当缩短理论学习时间，相对延长文体课时间，使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合，有效地增进他们的身心健康。其次，在教学形式上，突出故事性、趣味性，如经常搞答辩、评比、研讨等，使课堂教学始终充满情趣和生机，提高了学习的效果和感染力。

三是围绕“学为结合”，突出老年教育的服务性。老年人参加学习的动机，已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变。“学以致用，以学促为”已成为广大老年人参加学习的追求目标。实践证明，广大老年学员通过学习，所发挥作用已渗透到社会的各个领域，为地方的三个文明建设作出巨大的贡献。

三、学有所为，老年教育硕果累

一代工作队伍，为做好关心下一代工作提供了有力的组织保证。

我们首先把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员出来，加入到关心下一代的工作行列。按照省关工委“ 建设开放型关工委”的要求和市、县各级关工工作要求，我们首先对全镇“五老”分布状况进行排查，特别是老科技、老政法、老教师，哪些人可以“出山”，向党委分管领导作汇报，请他们出面召开会议进行动员，大造老同志从事关心下一代工作光荣的社会舆论，在普遍宣传动员的基础上，我们学习“三顾茅庐”的精神，登门诚请老同志“出山”，同时，我们还以镇党委名义向“出山”的老同志颁发聘书，从而增强了老同志投身关心下一代工作的光荣感和责任感。至目前为止，己吸纳63名老同志投入到关工队伍中，从而形成了一支相对稳定的关心下一代骨干队伍。冯光红，1917年出生，抗日战争就参加革命工作，解放后从事本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃教育工作，是位具有近60年党龄的离休老干部，是教育下一代的活教材，1995年镇关工委成立“爱国主义教育宣讲团”，为了请冯老“出山”，镇党委分管副书记亲自出马，做冯老特别是其家人的思想工作，当时年近八旬的冯老住在响水县城的儿子家里颐养天年，让他参加宣传团，到全镇各中小学对学生进行爱国主义宣传教育，虽然冯老同意“出山”，但其儿子怎么说也不同意，这也难怪其家人，都己年近80的老人了，当然舍不得让老人再去操这份心，受这份罪，后来我们又请与冯老一起工作过的老同志上门做其儿女工作，在我们的诚心感动下，冯老终于“出山”，近十年来，冯老亲自编写宣讲稿，参加宣讲活动，至今累计宣讲近百场。

其次，从老同志实际出发，做好组织工作。我们根据老同志的特长，分别组织老同志成立了中小学校外教育辅导队伍，爱国主义、革命传统主义宣讲团、法制教育报告团、转化失足青少年帮教队等，定期开展教育活动。

三、强化教育，努力提高青少年的思想道德素质和法制意识。

1、筹建教育基地，加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。

我们黄圩镇作为革命老区，曾经涌现出许多可歌可泣的英雄事迹，这些都是教育青少年的生动教材，为了充分挖掘爱国主义教育资源，用身边的革命烈士事迹教育下一代，1995年，我们组织老同志在全镇范围内宣传建碑立传育后人的重要意义，得到了全镇广大干群的热烈响应。为了核实烈士身份，补充分征集史料，我们组织老同志一边到县党史办、县志办、民政局查找历史资料，一边到全镇24个村140多个村民小组，走村串户，召开老党员、老干部、老复员军人、老农民座谈会，挖掘老人头脑中的历史记忆，寻找线索和证据。为了核实王习纯、郑友艮等烈士材料，关工委副主任杨金台先后6次去淮安、5次去连云港，走访近千位老人，召开近百次座谈会，辗转近万里，南京、上海、山东、河北到处都留下了他的足迹，1996年腊月，在调查核实湾圩村烈士刘政权事迹材料时，杨金台冒着零下十多度的严寒在射阳县几个镇村调查近1个月，白天挨家挨户找老人了解情况，晚上在灯下整理材料，由于疲劳和寒冷，杨金台的胃病复发，虽然疼起来是满头大汗，可他一刻都没有停止调查工作。通过几年的调查取证核实整理，最终确认黄圩镇共有烈士83名，在原来县志记载的59名基础上增加了24名，并对每位烈士都形成了比较系统的档案材料，为开展对青少年教育提供了生动教材。

为了筹集建碑资金，镇关工委在向县民政部门和县关工委积极争取的同时，还组织老同志积极宣传动员全镇广大干群和师生为建碑伸出援助之手，在老同志的倡议下，全镇党员干部带头捐款，广大群众、师生员工纷纷解囊，在很短的时间内，镇关工委先后收到捐款6万多元，全镇先后建立了24座“革命烈士纪念碑”和1座“日军侵占黄圩罪证碑”。

建好教育基地是基础，用好教育基地才是真正的目的，为了充分发挥教育基的作用，用烈士事迹更好地教育下一代，每逢重大节日，镇、村（居）关工委老同志都要组织青少年到附近教育基地祭扫活动，各村青少年入党、入团、入队的宣誓仪式，也在教育基地举行，几年来，接受教育的青少年己达5万多人次。为了使革命传统教育真正行之有效地开展，并深入到每个青少年的心中，1997年，镇关工委组建了一支由退休教师杨章元、陈东初等13位有一定知名度、德高望重的老同志组成的老年巡回报告团，明确内容、制定计划，按计划到学校讲课，每周一次，不管风霜雨雪，还是严寒酷暑，报告团从未间断。去年4月7日，大风裹着黄砂，刮得人眼都睁不开，报告团的同志们仍然骑着自行车去离镇10多里的双烈小学作报告，6月下旬，老同志们冒着36摄氏度的高温到湾圩、云彩、均平、龙马等小学作报告，离休老教师陈东初，身患多种癌症，靠药物维持生命，可他一场报告都没有缺过，他说，属于我的时间己经不多，再不抓紧时间多作几场报告，一倒下去就再也没有机会了。报告团所到之处，深受师生的好评。

2、开展法制教育，提高法制观念。

为了进一步加强青少年的法制教育，镇关工委积极配合学校、综治办，建立完善中小学法制学校3所，由3名优秀干警任法制副校长，由24名离退休老干部任校外辅导员，我们每学期定期组织法制报告团深入学校作法制报告，采用以案说法，剖析犯罪原因，引导学生勤奋学习，立志成才，深受师生及家长的欢迎。近年来，年均向中小学生宣讲达10场，中小学生受教育率达100%，今年春学期，我们还组织2500多名中小学生举行联名向网吧告别签字仪式。为配合“建设平安黄圩，创建最安全地区”活动，我们组织老同志深入各中小学、各村（居）广泛宣传创建最安全地区的意义，组织开展“建设平安黄圩，从我做好”万人签名活动。

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四、增强服务观念，坚持为青少年办好事办实事。

近年来，我们黄圩镇关工委结合自身优势，积极创造条件为青少年办好事、办实事。

为了帮助农村外出务工青年掌握一技之长，加大对外出务工青年的培训力度，2000年至今，我们通过与县职业中学、镇成人中心学校以及用工单位等以定点培训、委托本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃培训等方式举办服装裁剪、烹饪、电焊等培训班年均达20期，年均培训青年800多人次，并组织专业技术人员对农村种植、养殖示范户等进行技术培训和指导，年均举办种养加工等科技培训班10多期，使农村青年普遍掌握2—3门农村实用科技，使大部分农村青年走上了致富之路。

在帮助农村青年致富的同时，我镇关工委和广大老同志还从实际出发帮助青少年中弱势群体办了许多实事、好事。为了帮助贫困家庭儿童解决学费问题，关工委和广大老同志以直接资助和发动社会力量共同资助等方式，年均资助特困生100多名。今年87岁的冯光红老人今年秋学期开学初，听到黄圩中学学生王跃父亲病故，母亲改嫁，即将面临失学的情况后，亲自将老俩口从伙食费中节省下来的400元钱拿出来资助王跃上学，并表示将一直资助王跃到完成学业。

省教育工作会议交流 篇11

于強副主任指出，2011年，吉林省农村经济管理工作取得明显成效，农村土地承包经营管理制度不断完善，全省土地流转面积达43.1万公顷，县乡两级成立土地流转服务中心363个；农民专业合作社发展势头强劲，省级示范社发展专项扶持资金达到2300万元，全省登记注册的合作社总数达21331家；农村集体“三资”管理不断加强，全省675个乡镇“三资”代理服务中心建设都达到了省里要求的标准；农业保险工作有序推进，全省有59个县（市、区、开发区）开展农业保险，参保农户162万户，参保农作物面积270万公顷；农民负担监督管理取得明显成效，全省查处农民负担25件，处理违纪人员21人，退还违纪资金51万元；农村经营管理统计工作进一步加强和改进。

于强副主任强调，2012年农村经济管理工作总的要求是：全面贯彻落实全省农村工作会议和农业工作会议精神，以保护农民利益为出发点和落脚点，紧紧围绕粮食增产、农民增收、财力增强、民生改善基本任务，稳定和完善农村基本经营制度，调整优化农业生产经营机制和生产组织方式，加强农村集体“三资”和农民负担监督管理，提升农业保险服务水平，不断开创农村经济管理工作新局面。重点抓好五项工作：一是稳定完善农村土地承包经营制度。重点抓好3个国家级试点和9个省级试点，指导试点单位查清家庭承包地、机动地、“四荒”地等土地资源底数，建立健全土地承包经营权登记簿，进一步完善耕地和“四荒地”等土地承包确权登记颁证工作，将基本农田在经营权证书上标注到户；二是大力推进农民专业合作社健康发展。要规范财务管理，加强信息化建设，加大指导服务力度，搞好辅导培训，加强政策舆论宣传，开展立法调研，筹备好省级联合会；三是进一步加强农村集体“三资”管理。要完成“三资”代理服务中心建设，探索搭建“三资”管理平台，逐步实现全省联网和信息共享。加强土地补偿费分配管理，落实好财务公开和民主理财制度，确实保护农村集体经济组织和农民的合法权益。强化农村审计监督，推进农村集体经济组织产权制度改革；四是深入开展农业保险工作。要建立健全农业保险制度，继续拓展农业保险新品种。继续开展辣椒保险试点，扩大设施农业保险试点范围，以农业险带动农村商业险全面发展，探讨政策性农业保险和商业保险相结合的农业保险新模式。积极探索建立银保互动新机制，同时要加强对农业保险业务各个环节的监督检查；五是继续抓好农民负担监督管理。要转变监管方法，突出重点领域。加强一事一议筹资筹劳监管，推行一事一议筹资筹劳程序化管理。

于强副主任要求，全省农经系统要加强机构建设，充分发挥职能作用；加强队伍建设，提高管理能力和服务水平；加强调查研究，提高工作质量。要切实转变干部作风，深入基层，开拓局面，不断巩固农经体系建设成果。（省农委农经处 供稿）