在省支教工作经验交流会上的工作汇报

在省支教工作经验交流会上的工作汇报（共8篇）

在省支教工作经验交流会上的工作汇报 篇1

新形势 新举措 新高度

——长沙一中在省支教工作经验交流会上的工作汇报

东源一中是防城港东兴市的一所完全中学，地处祖国南大门，与越南共和国仅一河之隔。该校有本部、分部两个教学区，校园占地153亩，现有教师145人，45个教学班，学生达2180人。学校领导班子精诚团结，锐意进取，教师们爱岗敬业，任劳任怨。但是该校办学基础薄弱，教师学习教育教学理论的渠道单一，获取教改信息的速度较慢。2004年8月，根据省党委、省政府有关“教育对口支援”决定的精神和省教育厅、支教办的统一部署，长沙一中对口支援东源一中。

下面就我校支援东源一中工作作如下汇报：

一、与两家区直单位结成支教联盟，分工合作，三管齐下。自接到支援东源一中这一光荣任务后，学校领导非常重视，迅速组成了以校党支部书记***为组长的领导小组，并与区纪检会、区建设厅取得联系，达成“携手合作，共援东中”的协议。同时，对支教工作重点作了较明确的分工：由区纪检会、区建设厅负责“硬件”，即校园基础设施的建设，由长沙一中负责“软件”，即教育教学方面的建设。通过这种联合方式，既做到目标统一，团结一致，有力度；还做到分工明确，责任具体，有重点；并能充分挖掘三单位各自的优势，便于取长补短，集中力量，有强度。目前，区纪检会和区建设厅已将东源一中教学楼建设资金筹措到位，设计图纸由区建设厅负责，工程的立项、报建、招标、施工等由东兴市教委牵头组织。东源一中成立专门机构负责实施。区纪检会派专人实行各环节的监督。不久，一座雄伟的教学楼将在东源一中拔地而起。另外，综合楼和学生公寓的建设也正在积极的筹划之中。当然，办学条件的改善是前提，教育教学质量的提高则是关键。长沙一中对东源一中的“软件”建设工作也已经全面展开。

（一）支教主攻方向——以科研促发展

新世纪，新机遇，新挑战。科技革命，信息革命，必将掀起新的学习革命、教育革命。在这种形势下，不少教师不得不面临新的抉择，过去的只管教“圣贤书”的“教书匠”必须重新界定自己的角色，由经验型向学者型转变，这是大势所趋。东源一中是一所国门学校，是一个对外展示中国教育的窗口，理应与国内的教育大气候合拍。结合东源一中科研环节较薄弱的现状和一中正进行较大规模教育教学法改革这一背景，两校在会谈中确定了今后支教工作的重点：长沙一中集中力量帮助东源一中“科研兴校”，通过两校共同开展教育教学研究活动，从根本上提高东源一中的教育教学质量。为保证这一预期目标的实现，2004年3月，***书记、**主任亲自派送王一定老师到东源一中驻点支教，此举受到了东源一中领导和老师的热烈欢迎。

（二）科研思路——点面结合，逐层推进

科研不只是领导的事，也不只是少数老师的事，而是全体老师尤其是有志于现代教育事业者义不容辞的责任。但是，如果网撒得太宽，往往捞不到鱼。有点有面，由点及面，循序渐进，则更易显成效。因此，在科研面向全体老师的基础上，一中特地以东中语文组作为试点，先行一步，重点“攻略”，待取得一定经验后，再推广至其他教研组。

今年，一中支援东源一中的工作设想大体如下：

A、派遣一中科研处负责人到东源一中作专题报告。更新老师们的教育观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”的意识。

B、积极动员东源一中语文组教师参加一中语文组刚起步的科研课题《教育知识更新的新途径——个案研究》，为下一步东源一中建立自己独立的课题打下基础。

C、派遣心理学辅导教师给东源一中全校师生开设2——3期的心理健康与研究讲座。帮助师生提高心理素质，健全人格，增加受挫折，适应环境的能力。同时帮助东源一中建立心理健康辅导站。

D、在两校语文组开展“结对子”活动，对子双方互相听课，交流学习体会，共同探讨，拟定科研论文。尤其注重发挥老教师的传帮带作用。

E、现场说法。继续选派骨干教师到东源一中上示范课，东源一中派遣各教研组长到一中进行教研交流。

F、邀请东源一中参加一中每年一度的教学研讨会和班主任工作研讨会。

G、定期赠送一中校刊《方圆天地》和科研处编印的资料《杏坛花雨》，协助东源一中建立自己的校刊，开创教育教学研究的重要阵地，并协助东源一中创设一套适合该校实际的科研激励机制或奖惩办法，以保证教师参加科研的积极性、责任感。

H、将一中开办的专家、教授、名师讲座制成录像带或刻成光盘赠与东源一中，帮助教师们不断提高现代教育思想和理论水平。

I、由一中团委带头，开展两校“手拉手”助学活动，形成“一班帮一人”，内容包括学习指导、物质帮助等。并以此为突破口，带动其他一系列校际学生交流活动。

J、协助东源一中创建部分学生社团，活跃校园文化生活。

K、资料交流：每月定期向东源一中提供高

三、初三复习、月考资料，及时提供相关的高考、中考信息，为东源一中在新世纪第一个七月里获得丰收出一份力量。

当然，“扶着走”的目的是希望实现被扶者的“自己走”。一中对口支援东源一中，“帮什么”并不是最终目的。通过“如何帮”而实现东源一中自身的“如何做”才是最重要的，东源一中的老师的教育教学观念得到更新，科研观念深入人心，有一支科研队伍和一个初步的教研体系，这才是我们所期望的结果。目前，长沙一中正争创全国实验性示范性高中，各项教育教学研究正如火如荼的开展，一中将从人力、物力等方面给予东源一中有力的支持，争取采用上述合乎实情的新举措，开创东源一中教育教学新局面，完成区党委和区政府交给的光荣任务。

长沙市第一中学

2005年2月11日

在省支教工作经验交流会上的工作汇报 篇2

一、要把民营企业档案工作作为服务党和政府中心工作、服务全省经济社会建设、服务民生的重点, 切实加强监督指导

民营企业已经成为社会主义市场经济的重要组成部分和促进社会生产力发展的重要组成力量。全省各级档案部门要提高对做好民营企业档案工作重要性的认识, 要从民营经济已占全省经济半壁江山的高度来认识民营企业档案工作的重要性;要从民营企业发展壮大需要档案工作为企业提供信息服务、维护企业和职工合法权益的高度来认识民营企业档案工作的重要性;要从民营企业档案工作体现了档案部门为我省经济社会发展服务的高度来认识民营企业档案工作的重要性。按照经济建设发展到哪里, 档案工作就延伸到哪里的总体要求, 把抓好民营企业档案工作, 纳入日程, 加强监管, 积极鼓励、支持、引导民营企业加强档案工作规范化管理。一要抓好档案工作目标管理。近几年, 我们已把民营企业档案工作纳入档案行政执法责任制目标, 并不断加大力度。今后, 还要继续加强管理, 把这项目标设计好, 组织好实施和考核工作。通过目标管理, 推进民营企业档案工作建设。二要抓好典型示范。典型引路、以点带面, 是我们各项工作一个行之有效的办法, 全省已经涌现出了很多好的典型, 佳木斯也培养和推广了很多好的典型。今后, 要注重抓好典型的推广、引导和带动示范作用, 以典型为榜样, 进一步提高民营企业档案工作的规范化管理水平。三要搞好分类指导。要充分认识到民营企业类型千差万别, 对档案工作的认识也不一致, 档案管理水平也参差不齐, 在业务指导上一定要区分情况, 分别对待。认识到位的, 业务指导要跟上;认识还有距离的, 要以宣传、教育、引导为主。管理形式、业务规范、分类标准、技术要求也要做到从实际出发, 实事求是, 以符合企业需要、适合企业发展为基本出发点。四要突出服务的原则。服务是档案工作永恒的主题, 更是民营企业档案工作的基本方针, 是我们的立足之本。各级档案部门要增强主动服务意识, 要像令计划同志所说的那样, 使档案工作从“三线”走向“一线”。业务建设要以服务为主, 主动帮助民营企业出主意、想办法, 为其排忧解难。档案信息化建设也要突出服务, 提升民营企业开发档案信息资源水平, 更好地为民营企业发展服务。

二、要把民营企业档案工作协作组作为推进民营企业档案工作的重要举措, 充分发挥协作组的桥梁和纽带作用

成立民营企业档案工作协作组的目的主要是帮助民营企业搞好活动。一是围绕民营企业的特点和规律开展活动。如组织参观学习、学术研讨、业务交流, 评比检查等。活动要贵精不贵多, 要保证质量, 要切实解决问题, 要务求实效。二是做好上传下达工作。协作组是档案行政管理部门与民营企业之间的桥梁和纽带。一方面, 要把民营企业的意见、档案工作情况及时反馈给档案行政管理部门。另一方面, 要向民营企业传达档案行政管理部门有关民营企业档案工作的政策法规及有关要求。协作组应密切档案部门与民营企业之间的联系和沟通, 更好地为民营企业发展服务。三是档案部门要做好组织配合和沟通协调工作。协作组是档案部门服务民营企业档案工作的依托, 是档案业务指导部门的手臂, 档案部门不能放任不管, 任其自生自灭。档案部门有责任带动、组织、协调协作组活动, 这也是档案业务指导部门的一项重要职责。

三、要把民营企业档案工作的特点和规律作为研究课题, 逐步建立起符合民营企业自身特点的档案工作机制和档案管理模式

在省支教工作经验交流会上的工作汇报 篇3

XXX省人民政府秘书长

（2009年11月23日）

尊敬的国家档案局XX局长、评估组各位专家，同志们： 今天，我们十分高兴地迎来了国家档案局领导、全国档案事业发展综合评估委员会的各位专家对我省档案事业发展进行综合评估。受XXX省人民政府秘书长的委托，我代表XXX省人民政府向莅临我省检查指导工作的各位领导、专家，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

XXX省地处中国边陲，总面积39.4万平方千米，占全国总面积的4.1%，居全国第X位，全省总人口4543万人。XXX是一个多民族的省份，有X个少数民族，少数民族总人口1549.2万人，占全省总人口的34.1%。XXX省具有得天独厚的资源优势，有 “药物宝库”、“天然花园”、“有色金属王国”的美誉。XXX还以独特的高原风光，热带、亚热带的边疆风物和多姿多彩的民族风情而闻名于世。X产业是XXX的支柱产业，糖产业、茶产业、花卉产业、矿产业、旅游业等产业是XXX的骨干产业和新兴产业。2008年我省实现生产总值5700.10亿元，人均生产总值12587

1元，全省财政总收入1360．2亿元。

XXX具有特有的区位优势，是中国通往东亚、南亚的窗口和门户，拥有国家一类口岸X个、二类口岸X个。近年来，在建设中国——X自由贸易区的新形势下，XXX的区位优势将得到进一步完备和改善，将为中国的发展及与东亚、南亚各国的发展和交流作出更大贡献。

档案工作是一项记录历史，传承文明，昭示未来的重要工作。近年来，在国家档案局的关心支持下，在各级党委、政府的领导下，经过各级档案部门全体干部职工的共同努力，我省档案工作整体水平有了显著提高，档案工作在存史、资政、惠民等方面发挥着越来越重要的作用。我省各级档案部门认真践行科学发展观，按照“为国守档”的要求，认真履行档案行政管理和保管利用两种职能，努力提高档案安全保管保障能力，大力建立覆盖人民群众的档案资源体系，着力建立方便人民群众的档案利用体系，紧紧围绕党和政府中心工作，为党委、政府服务，为各行各业和广大人民群众服务，开拓创新，努力工作，为推进我省经济建设和社会发展作出了积极的贡献。

我省档案工作取得的这些成绩，首先得益于国家档案局对我省档案工作的大力支持，在这里我代表省政府对国家档案局表示衷心的感谢。近几年来，国家档案局对XXX省重点档案抢救工作给与了大力支持，中央财政前后补助了1000多万元用于全省国

2家重点档案的抢救与保护工作。按照国家档案局的要求，XXX省委、省政府长期以来都十分重视档案工作的发展，每年都专题研究档案工作，并制定了一系列支持档案事业发展的政策措施。2001年建成投入使用的2万多平方米XXX省档案馆新馆，建成之初是当时X部地区面积最大，设施完备的省级国家综合档案馆，为我省的档案工作持续发展奠定了良好的基础。从2003年以来，省委、省政府不断加大对全省档案工作的投入，2003年至2005年，下拨了1700万元专项经费用于全省档案馆馆库建设、危旧库房改造；今年省政府又批准通过了XXX省档案馆数字档案馆建设规划，计划用10年的时间，投入近亿元建设数字化档案馆，并己下拔了第一批数字化档案馆建设资金750万元。今年4月，XXX省委办公厅、省政府办公厅联合转发了《XXX省档案局关于加强档案安全管理的意见》，要求各级党委、政府加强对档案工作的领导，高度重视档案基础设施建设，把档案馆建设纳入当地社会文化公益事业建设规划，力争用3至5年的时间，将全省21个市，130个国家综合档案馆全部建设成为符合国家规范标准的现代化档案馆。5月，在XXX省档案馆建馆50周年之际，省委书记，省委副书记、省长对档案工作做出了重要批示。9月，省政府办公厅下发了《XXX省人民政府办公厅关进一步做好档案馆公共图书馆政府信息查询工作的通知》，要求全省各级政府、各有关部门要安排必要资金，加强本地档案馆政务信息查询的设

3施建设工作，把档案馆等部门开展政务信息查询工作作为实施阳光政府四项制度的重要内容。XXX省委、省政府十分重视国家即将启动的中部县级综合档案馆库建设项目。对于建设规划工作中遇到实际困难的地区，由省政府向国家发改委和国家档案局做出承诺并予以解决。

档案事业发展综合评估是国家档案局依据《中华人民共和国档案法》和《档案法实施办法》的有关规定，对“十五”、“十一五”以来各地档案事业规划执行情况的全面检查和评价，是档案部门贯彻落实科学发展观的重要举措。今天，我们有幸接受国家档案局和综合评估专家组的检查评估。专家们在评估中对我省档案工作的评估意见，必将对提高我省档案事业的发展水平产生积极的作用。我们要充分利用这次宝贵的机会，查缺补漏，努力改进工作，巩固评估成果，从而能使我省的档案事业迈上一个新台阶。希望全省档案工作者以饱满的热情，谦虚的态度，务实的作风，配合做好这次评估工作，为我省档案事业的科学发展做出积极的贡献。

最后，预祝这次评估活动取得圆满成功！祝XX局长、各位专家在XXX期间工作顺利，身体健康！

班组管理工作经验汇报交流 篇4

各位领导、同事们，大家好！我叫张云峰，现任储运公司成品库班组班长。

首先，非常感谢公司能为我们这些基层班组提供这样好的经验交流、沟通平台！

下面我就班组管理方面的工作方法和经验向参会的同志们进行 汇报交流： 我们班组有 17 名成员，平均年龄 34 岁，有党员5名、入党积极分子1名。大专以上文化水平7人，中技以上文化程度的有10人，我们主要担负着宝石机械公司所有产成品的储存、发运监装及协调工作。

近些年，在全班同志的共同努力下，我们取得了“五型”达标班组称号、“五型”示范班组称号、获三星级班组称号这样一些成绩。在成绩面前，我们不仅没有骄傲，反而更加斗志昂扬，同时，也没有忘却公司号召的班组之间的经验分享和交流。

打造和谐、高效的班组，首先要求我们班组长认清自己的角色、地位、使命、职责。班组虽小，但功能俱全，企业的安全生产，各种制度的传达，员工意见的上传等等几乎都要通过班组来实现，所以我作为班组长必须得清楚自己的角色，既是生产现场指挥者，又是生产具体落实者，还是工作带头人，要上传下达任务，沟通信息，还不能文过饰非等等；我们班长，还需要不断拓展自己的能力，不仅能管人，还要能管物，对工作执行、安全、辖区设备等等方面，都要有自己的工作技巧。班组长的地位在“兵头将尾”之间，有职责、有权力，因为班组长更多的还在于执行而不在于指挥，说到底班组长仍是一个基层的生产者和劳动者。所以，我们必须清醒的认识自己的位置，但同时不放松对班组的管理，不能浮躁也不能放任，这是我认为当好一个班组长的前提。

下面就是我在班组管理实务中总结的几点。

一、用过硬的专业树立威信。

在工作中，加强学习业务提升自身素质，认真的学习了解了公司各类班组管理的工作经验分享资料，扎实学习本岗业务知识，请教老前辈相关技能，努力做到“专业”过硬。我只有成为业务尖子，行家里手，在管理班组成员中才具有较高的权威性，才能得到员工的认可，才能让班组成员心服口服。

二、用人格魅力影响班组成员。

古人说 “其身正，不令而行：其身不正，虽令不行。”作为一名班组长，首先要率先垂范。有什么样的班组长，自然会有什么样的班组成员，班组长无私奉献、不怕吃亏的精神和对企业工作的热爱，都会使班组成员受到强烈的感染，心甘情愿的努力工作，使整个班组充满朝气；其次要敢作敢当，不文过饰非。作为班组长决不能揽功推过，也不能护短遮丑，而是要实实在在的把工作做好、做实、做优秀，只有这样，才能用人格魅力赢得大家的尊重。另外，班组长必须以身作则，身教重于言教，员工都喜欢用素质“说话” 的班组长，这样的班组长像鲜明树立的标杆，散发着榜样的力量，聚合着旺盛的人气，自然就能带出一个素质过硬的优秀班组。

三、用企业文化和班组文化凝聚人。

我所指的班组文化涉及面很广，例如有“家文化”、“活力文化”、“金牌文化”等等，每旬召开一次班组成员座谈会，谈工作、谈生活，使每一成员都学会忠诚、包容、感恩，使大家都能心往一处想，劲往一处使。这样的氛围感染到班组的每一名成员，使班组充满生机活力，充满凝聚力，使大家携手并进，共同促进企业的和谐建设和发展。

四、用制度规范管理人。

在严格执行公司相关规定的前提下，我个人加以“五个到位” 即前期督导到位、安全措施到位、现场管理到位、监督检查到位、责任追究到位，来管理好班组。制度是用来规范约束班组成员行为的工具，它的关键在于执行，制度制定出来就要丁是丁、卯是卯，执行当中不能有一丝的含糊。在工作中，我把处罚和说服教育的手段结合起来，以保障制度更好的实施，否则会影响班组的工作局面，用真心真情团结班组成员。

五、做好考勤、绩效考评，以被动促主动。

我在考勤工作上，做到公开、公平、公正，将班组每名职工的当天作业加班情况和绩效考核，逐日上墙公布，使班组每个成员都心明如镜，无后顾之忧。除做好被动的考勤工作，我还结合宣讲、座谈的形式，宣传公司各项制度对个人行为的良性规范以及对个人生命、财产、安全的保护作用。提高大家的主动自律，把被约束感，化作自爱自律。

六、加强团队合作，打造和谐团队。

平时工作环境的复杂多变，工作任务的多样性，使得我们认识到，团队合作的意义重大。那么，团队合作是什么？我认为：是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程。

在我们班组中，成员密切合作，配合默契，共同决策并且与他人协商，并谦虚地听取相关意见，把手头的任务和公司的规定及别人的合理意见联系起来；在变化的环境中担任好自己的角色；作为班长，我经常带领大家一起评估团队的有效性和个人在团队中的长处和短处。

经过不断积累，我认为团队合作要注意2、4、6。所谓2，就是团队合作的2个错误认识： 首先是：“冲突”会毁了整个班组？

要成为一个高效、统一的班组，班长就必须学会在缺乏足够的信息和统一意见的情况下及时做出决定，果断的决策机制往往是以牺牲不同意见为代价而获得的。对于班组长而言，最难做到的莫过于避免被班组内部表面和谐的气氛所误导，并采取种种措施，努力引导和鼓励适当的、有建设性的良性冲突。将被掩盖的问题和不同意见摆到桌面上，通过讨论和合理决策将其加以解决，实现实质性的和谐。否则的话，隐患迟早有一天会要爆发的！

其次是：1+1一定大于等于2？ 在通常情况下，班组工作的整体绩效往往大于个人的绩效，但也不是那么绝对，这取决于班组工作的性质：如果班组的工作目标是要搬运一件重物，单凭其中一个成员的力量绝对搬不动，必须要两个以上的成员才能够搬动，这时班组的绩效要大于个人绩效，1+1的结果会大于或等于2；但是我们班组不同，最后的成绩往往会因为某位成员的失误或者疏忽而导致整套钻机甚至是全年发运工作被一票否定，这时，团队的绩效还不如其中优秀成员的个人成绩，1+1的结果反而会小于2。所以，我们要做到一个都不能少！一个都不能弱！避免了错误地认识，就有了后面4和6的发挥空间。

所谓4就是四大基础：

一、建立信任；

二、良性的冲突；

三、坚定不移地行动；

四、无怨无悔才有彼此负责。

6就是团队合作的6个原则：1．平等友善；2．善于交流；3．谦虚谨慎；4．化解矛盾；5．接受批评；6．创造能力。

七、合理分配每日现场生产任务，定期小培训、小学习、小讨论。在日常生产中，由于业务多样，我在生产任务分配上只能实行“相对定员定岗”，合理安排。根据工作量的大小、班组成员的身体状况、技能水平、工作态度等实行相对定员定岗，使班组每个成员都能在自己的工作岗位上干的舒心、干的应手。

每月定期加强知识、技能、态度的学习、培训，使每个成员都具备一定的专业基础知识；使每个成员都能将专业知识转化为技能，在生产操作过程中能正确应用；使每个成员都有强烈的主人翁责任感，不断提升自我，从而成为企业所需的人才。

八、谨小慎微，防范班组安全。

安全生产是企业永恒的主题和头等大事，我们班组作为起重区作业班组，必须异常重视安全工作。而我们班组长作为安全生产第一道防线的主要责任人，也要紧密联系班组安全生产的实际，带领班组成员多学习，按时开展相互考察、作业分析、事故预防、技术问答等，让每个员工都能熟悉掌握本岗位的安全要求、操作技能以及处理突发事故的能力，杜绝出现“安全说起来重要、干起来次要、忙起来不要”和“三违”现象。班组长对安全工作必须做到有组织、有计划、有布置、有检查、有总结评比等，这样才能扎实的做好安全生产工作。

总之，班组是企业的最基层的一个组织群体，企业的各项任务都 要通过班组去落实、去完成，班组管理的好坏，直接影响企业的管理水平，对企业的管理起着举足轻重的作用。“企业最小的生产组织单位在企业管理中变成最积极、最安全、最富创造力的群体”，这就是每个班组长的最高要求，也是每个企业对班组长的最高要求。

最后，我能够参加这次班组建设经验交流会，感到非常高兴，通过经验交流会，在提升个人管理水平的同时我也感到了责任的重大，因为随着企业管理和安全的关口下移，对班组长的管理要求也越来越高，传统式的班组长已远远不能适应新时代的要求，只有在不断学习、不断提高、不断进步，才能做一个优秀的班组长，我的工作目标是“没有最好、只有更好”。以上是我在班组建设方面的管理经验，不妥之处，敬请在座的各位领导、同事们批评指正。

在政协工作经验交流会上的讲话 篇5

成功，达到了拓宽视野、交流经验、推动工作的目的。具体来讲，一是从实践中总结了一批鲜活经验。12个县区政协分别从不同角度、不同侧面，介绍和交流了本届政协的工作经验。这些经验从各方面反映了近年来县区政协工作的新进展、新成果，体现了新时期县区政协工作生动、有序、活跃、稳步的发展局面，凝聚着全市县区政协组织和广大政协委员的心血和汗水，是全市政协工作健康发展的宝贵财富。二是从交流中深化了思想认识。总结工作、交流经验的过程，实质上也是对政协工作的一次再认识，对政协性质、地位和作用的一次再认识。大家对如何积极主动地做好新时期的政协工作，如何更好地发挥政协的优势和作用等问题，站得很高，看得很远，认得很准，想得很深。三是从比较中找准了薄弱环节。这次交流会上，大家讲得都是比较出色的工作，听别人介绍，想自己的工作，在对比中认清了存在的差距，在借鉴中找到了改进的措施。我相信，这次会议对全市政协工作将会起到积极的推动作用。

一、关于县区政协工作四个方面的经验和做法

近年来，全市各级政协组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举爱国主义和社会主义两面旗帜，把握团结和民主两大主题，动员和组织各民主党派、工商联、各族各界人士，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，为推动我市社会主义民主政治建设，促进改革、发展和稳定做出了积极贡献。特别是全市县区政协工作经验交流会议以来，全市县区政协组织认真贯彻政协章程和中省市委关于加强人民政协工作的一系列指示精神，紧密联系本县区经济和社会发展的实际，积极探索新形势下履行政协职能的新思路、新方法和新途径，在实践中不断总结积累，开拓创新，创造了不少新鲜经验，有力地推动了全市政协工作的开展，使政协工作呈现了生动活泼的局面。这些经验和做法，我认为，概括起来主要有以下四个方面：

(一)围绕中心，强化政治协商职能

推进政治协商的制度化、规范化、程序化，是新时期人民政协工作的一项重要任务。近年来，在各级党委和政府的重视支持下，经过县区政协的不懈努力，这项工作取得了新的进展。首先，政治协商的制度得到进一步健全和完善，重大问题在决策之前和决策执行过程中进行协商更加规范。如绥德县政协在党政换届和部门人事调整中，县政协以高度负责的态度，实事求是地向县委、政府提出意见和建议；靖边县委政府主要领导就全县重大人事和重要项目安排主动和政协领导协商；神木县委、县政府就一些重要人事变动、重大政策制订、重要工作部署，都事先征询县政协的意见，有时还专题召开座谈会征求意见。如每年的政府工作报告、预决算报告、基本建设项目计划等，都在提交人代会审议通过之前拿到政协常委会、主席会及专门座谈会上进行协商讨论，广泛征求政协委员和各界人士的意见和建议。米脂县委、政府坚持将重大问题的协商纳入决策程序，使“三在前”、“三在先”制度进一步落到实处。米脂县委在提出重要人事任免决定前，与政协进行协商，听取政协主席、副主席的意见。在制定重大政策时，主动邀请政协参与讨论修改，县委对政协提出的建议均能在制定相关政策和具体工作中予以采纳或作出答复。其次，协商的渠道进一步拓宽，方法更加灵活。各县区政协都十分注重运用例会、专题协商会、政情通报会、列席同级党委、人大、政府会议等形式开展协商，使政治协商更加郑重经常、生动活泼、富有成效；再次，协商程序进一步规范。注重抓好协商议题的提出和确定、协商活动的安排、协商活动的进行、协商成果的报送、意见建议的处理及反馈五个环节，使协商日趋规范。如榆阳区政协每年年初，由各专委会集体研究提出协商议政的内容和议题，召集各民主党派、部分政协委员和党政各有关部门负责人广泛听取意见，提交主席会议讨论决定后，又与区委协商，最后经政协常委会审议通过，并由各专委会组织实施。

（二）拓展渠道，强化民主监督职能

我的工作经验交流汇报材料 篇6

安祖店小学薛红楼

大家好我今天和大家交流的工作经验主要有三条：

一、学生管理；

二、课堂效率；

三、课外读物。

首先我和大家交流一下学生管理的问题。在班主任工作中，我始终坚定“没有爱就没有教育”的信念，坚持用爱心点燃学生心中的希望之火。我们知道每个班里都会有那么几个调皮的学生，我们班也不例外，吴雅旋就是其中的一个。在我接手这个班以来，他接二连三的招惹是非，不是合伙殴打本班学生，就是和本班或外班学生索要钱财，再不就是到学校搞破坏，这给我们的班级管理带来了很大的麻烦。我们在处理吴雅旋的问题上，用耐心加上爱心，甚至有时不得不强压胸中的怒火，挖空心思的找出他身上的优点来表扬他。一两个月后，这个孩子身上发生了可喜的变化，他不再那么叛逆，和老师说话时脸上总是带着笑容，他也没再发生欺负同学的现象。

下面我再和大家交流一下课堂效率问题，我们都知道六年级语文教学，工作量大任务重，如果按照往常的教学方法，时间会很紧张，而且我们课上讲的很多东西，学生都可以通过自学解决。根据这种情况，我进行了大胆的尝试，我把生字词、课文主要内容、中心思想和一些简单的题目，留给学生课前解决，课上我只让学生读一遍课文，然后我再把课文简单串讲一遍就直接交流听写。另外我还在每篇讲读课文后紧接着安排一篇阅读课文，我只给出阅读题目，让学生自学完

交流，这样不仅提高了学生的阅读速度，锻炼了学生的自学能力，还省下了大量的时间来处理作业和练习，减轻了学生课下的作业负担。至于效果怎么样，还有待检验。

最后我再和大家交流一下课外读物的问题。我们都知道，读些有益的课外读物，对提高学生的语文素养和写作能力是很有好处的。在我接手这个六年级以后，第一天我就和同学们公布了我的课外阅读计划，以征求他们的意见。有一些同学赞成，也有一些同学反对，我知道即使愿意读的同学，他们也需要监督和督促，于是我又公布了我的决定，每个月我会给同学们提供几本同样的课外读物，目录由大家商量决定，同学们分组读，每人保管几天，月底会有一个故事会，让同学们合作讲一个故事，不会讲的或没看书的，就给大家出节目，这样得到了大家的一致的认可。半年下来，同学们坚持的还不错，他们先后看了《鲁滨孙漂流记》《绿山墙上的安妮》《一千零一夜》《三国演义》等几本书。在看课外书讲故事的活动中，孩子们的语言表达能力和心理素质得到了一定的提高。

在班主任工作经验交流会上的发言 篇7

各位领导，老师们：

大家下午好！首先要感谢学校领导,老师们对我的信任。其实我的许多工作和老师们比起来还显得粗糙和单一，做的还不好，我还需要更多的磨砺，因此，在这样的大会上作交流发言，我内心是十分没有底气的，我所做的也都是每个班主任的事务性工作，我也不善于进行理论提炼，没有办法上升到多高的理论高度，只能做什么说什么，水平有限，请大家包涵。

这几年的班主任工作让我深深地感到一个良好的班集体在学生的成长中起着至关重要的作用。每带一个班级，我都从班级常规着手，抓好细节。班级常规管理须从大处着眼，小处着手。抓紧，抓规范，让良好行为成为学生的自觉行为，这样才能帮助他们养成良好的行为习惯和学习习惯。在常规管理中，早读午管、两操、课前准备和卫生保洁是最难，最重的内容。下面就讲讲我的具体操作策略。

一、大声早读、安静午管

早上我一般是8点到班级，打开教室，整理教室，学生来了以后，督促交作业，然后拿出书来进行早读，每天都会安排不同的早读内容，一般都是和新的课文有联系，早读有了统一的要求，再有了有力的督促，大家读起来就有序多了，以后可以培养得力的学习委员，有序的组织好同学们进行早读。

午间管理的时候，要求安静，闭眼休息，我会巡视，并小声的提醒还没有做好的同学，大概10分钟左右，大部分同学可以入睡。然后我就对还没有入睡的同学进行重点巡视，用眼神提醒他，关注他，他就不会弄出声音来了，这样全班就比较有序了。

二、有序两操

我们是早上9点10分出操，我一般是9点05分做好准备，催促学生收拾课桌，快速整队，并有序下楼，在下楼过程中，学生会打闹，会说话，因为队伍太长，顾了头，就顾不了尾，所以这个时候也是我最觉得无力和疲惫的地方，出一个操简直要退一层皮。在队伍中间，我会大声提醒打闹的同学，在不断的提醒下，孩子们收敛了许多，如果放任不管的话，学生摸透了你的脾气，则会更加的嚣张。到了指定地点后，会监督小干部迅速整队，我会站在队伍的中间，并选取一个比较调皮又有点责任感的孩子，邀请他做我后面的眼睛，帮助我监督背对我的同学，我则面对大部分的男生，及时的纠正提醒他们的动作行为，在这样的无间歇监督下，孩子们的行为习惯会慢慢养成的。如果我提醒了某个同学三次以上的话，我则会单独留下他，了解他的内心想法，帮助他认识错误，并找到正确的做法。

眼操的时候，我请值日班长在教室内巡视，口头批评，书面表扬，点几个做的好的，画上五星表扬，再点名提醒几个做的不是很好的同学，这样双管齐下，效果还不错，当然，这样做的目的不是扫学生面子，所以要充分的了解清楚孩子的脾气，比较躁的同学，比如李百舸，我对他的点名非常谨慎，其实他多数时候都做的不是很好，但他脾气暴躁，容易发怒，而且立马发作，所以我一般点其他的同学，再用眼神提示他，课间，再找到他，和他聊天，然后达成小小共识，让他感受到我对他的保护和宽容。让他给我面子，给我的工作扎起。

1三、课前准备

我们班在五楼，可是男生却最爱玩双杠，所以迟到就成了普遍现象，更糟糕的是下课就往楼下去，打铃再往楼上冲，铃声完了才进教室，然后还发现自己没有上厕所，没有喝水，又要请假去，看起来乱的很。针对这样的情况，我先在全班明示下课应该做的事情，然后每次打铃就站在门口，看哪些同学迟到，哪些人要把下课该做的事放到上课做，我对学生说，铃声不是告诉你该离开玩耍的地方回到教室了，而是提醒你应该安心的等待老师上课了。对当天多次迟到同学进行教育。同时，巡视全班，检查课堂用书的准备情况，及时全班通报。

四、卫生保洁

班级的卫生管理也十分重要。这直接反映了一个班级整体的精神风貌。从开学起我就要求学生每节课要把课桌椅安放整齐，并用手捡干净自己座位周围的垃圾和纸屑的，坚决不能乱扔纸屑；放学后每位同学的抽屉一定不能有废纸，各组设立一位卫生组长，放学后检查每位同学的课桌里是否有废纸。如有废纸要反馈给负责卫生的劳动委员，在操行评比中扣分。每日值日生的工作一共有四项：

一、打扫班级

二、摆好课桌椅

三、关好门窗和窗帘

四、收集整理好班级的废纸作为班级每星期的废纸回收。每天安排2名值日生，一个管上午，一个管下午，都要求擦黑板，捡过道垃圾，整理卫生角等。到目前为止，班级卫生都做的不太理想，孩子们比较贪玩，责任心不强，要随时提醒，我有空的时候就要去教室看一看，及时提醒，多年的班主任工作真的就是养成了我走到哪里就喜欢看地上有没有纸屑，脖子上有没有红领巾这样的职业病。

除了有规范的管理和一颗爱生的心，我觉得班主任的工作艺术也十分重要，能干还需巧干，事情自然事半功倍。

一、小小记事本

对于在班上说过的话，做过的事，我喜欢用一个小本子记录下来，及时反馈，落实，避免因为事多遗忘而给学生造成我说话不算数的形象，其实学生记忆是很好的，他也明白该做什么事，如果缺乏监督，他自然也就敷衍过去了，如果你盯紧了，他就觉得无所遁形，自然就规规矩矩的按照老师的要求做了。长期下来，良好的习惯也就自然而然的养成了。

二、面对学生矛盾

每个班都有个性孩子，自我约束力差，喜欢说话，搞小动作，对于老师的提醒显得十分不耐烦，甚至有抵触情绪。针对这样的情况，我一般是找他单独谈话，请他自己说对与错，然后谈我的感受，如表达我对他的欣赏，告诉他一个男子汉应该有的责任，再要求他保证以后要怎么做？他当然还会反复，下一次犯错的时候就问他，你不是保证过了吗？一个男子汉最重要的就是要言而有信，特别是面对一个女生的时候，我也相信你能慢慢的改掉这样的习惯，我最相信你，我也愿意耐心的等待你的改变，你的成长，不仅是身体的还有心灵的。有时候还可以悄悄的给孩子一个小小的奖励，如一个水果，一颗糖，小本书等等，让他觉得他在老师的心目中是地位特殊的，是重要的，不能破坏了这样好的形象。长久的磨合，这样的学生一定会从心底里爱戴你，并愿意为你赴汤蹈火，用好了这样的学生，就好像打开了一扇

窗，用他在男生中的影响力去改变其他的男生。这种方法可以叫做”擒贼先擒王“或者”牵一发而动全身“吧！

有时，我很情绪化，面对学生的聒噪显得很没有耐心，大声的吼，想用自己的声音镇压住他，威慑他，想显示自己的威信，威严，也想发泄一下，其实这样，我觉得并不是好方法，因为现在的00后，自我意识很强，他只认死理，面对咆哮，很反感，甚至抵触，满面委屈，心理不知道怎么咒骂老师了。这种时候，彼此都需要冷静，以免有更过激的行为发生，等冷静下来以后，学生一般都会诚恳的认识自己的错误，并能保证不再做这样的事情。

所以，放平心态，淡定，冷静，避免正面冲突，让时间来解决问题，用时间来等待转变。

三、家长是你的盟友

在教育孩子中，家长是你最好的帮手，朋友和资源。在每个班，我都会选取几个值得信赖也耿直的家长建立良好的朋友式关系，可以了解班级背后的故事，可以请家长协助完成班级构建。这学期，我被2位家长感动，一位是唐静妈妈，她是家委会的，管理班级财务，非常负责，随叫随到，尽心尽责，上周中秋节队会，我说11点来照相，非常准时就来了，还主动给我提出要把照片洗出来给孩子们一张，我说班级书柜还在原教室没有搬上来，我们都搬不动，她马上就去校外找来两位师傅，把书柜搬上来了，我觉得她是真心的爱我们的班。那么，作为老师，我能回报她的，就是更加关爱她的孩子，这样就会良性发展。另外一位家长是罗璇妈妈，学美术的，我就请她帮助我完成班级文化建设以及队伍的黑板主题的布置，她也是非常投入，不计报酬，我很感动，所以在网上订购了几本书，准备送给这两个孩子，让书籍成为载体，更好的传递我们的友谊。我另外还定了几本，准备送给班上几个调皮没有自信的孩子，让他们感受到我特别的关爱，私心里也希望这样能把良好的师生关系建立起来。

在省支教工作经验交流会上的工作汇报 篇8

全省学校关心下一代工作经验交流会，今天就要结束了。这次会议，是根据年初我们的工作安排，经省委同意召开的。会议的主要任务是，以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央和省委关于加强学校德育教育和思想政治工作的有关指示精神，总结、交流和推广近年来全省学校关心下一代工作的经验和做法，研究部署今后一个时期如何进一步做好学校关工工作以及其他方面工作，切实推动全省关心下一代工作全面协调稳步发展。两天来，通过经验交流、座谈讨论、参观学习，使大家进一步统一了思想，拓宽了视野，理清了思路，坚定了信心，达到了预期目的。我相信，通过这次会议，必将有效地调动各级关工委的工作积极性，激发广大老同志的创造活力，为进一步开创全省学校关心下一代工作新局面打下坚实基础。

今天，我主要讲两个问题，一个是关于如何搞好学校关心下一代工作的问题，另一个是关于如何开展“创五好、学先进”活动的问题。下面，我先讲一下学校关心下一代工作，主要讲三个方面。

一、学校关心下一代工作的主要成效

学校是教书育人的主渠道、主阵地，也是开展关工工作最前沿的场所。近年来，我们一直把学校关工工作摆在一个重要位置，着力予以推动。在深入调研和先行试点的基础上，面向全省中小学校总结推广了敦煌市和甘州区开展的“小公民思想道德先进班级”创建活动，取得了较好效果。各级关工委以开展创建活动为契机，进一步加强了学校关工工作的组织建设、队伍建设和制度建设，提升了学校关工工作的水平。从前段时间的督查调研和这次会议交流的情况看，我感到，学校关工工作总体上有了很大起色，组织机构不断充实完善，工作队伍不断发展壮大，工作领域不断延伸拓展，特别是在加强青少年思想道德建设，净化青少年成长环境，推进青少年素质教育等方面做了不少工作，创造了新经验，取得了新成绩。概括起来，主要表现在以下几个方面：

一是健全完善了学校关工组织。这两年，各级关工委在教育行政部门的大力支持下，在加强学校关工组织建设中下了不少功夫，通过召开专门会议、调研督促、现场办公等形式，帮助条件成熟的大专院校、中小学校配备了“三结合”的领导班子，建立健全了关工组织，并明确了任务职责，制定了规章制度，为推动工作顺利开展提供了组织保证。白银市关工委通过抓组织体系、抓领导班子、抓规范“五老”队伍、抓基本保障、抓活动创新、抓制度建设等“六抓”，全面加强学校关工工作，全市1171所学校建立关工组织977个，覆盖面达到了83.4%。酒泉市在全市所有大专院校、中小学、幼儿园建立健全了关工组织，实现了全覆盖，并配齐了由学校领导、有关科室和老同志组成的关工委领导班子，做到了工作有人管、事情有人办，活动经常、效果明显。截止目前，全省已有68%的大专院校、73%的中小学校建立了关工组织，有40%的离退休老教授、老教师加入到了关工工作队伍中来，学校关工工作站在了一个新的起点上。

二是创新丰富了教育活动载体。各地关工委通过认真贯彻落实中央8号、16号文件精神，从青少年的身心特点和成长环境出发，坚持以人为本，不断探索创新，开展丰富多彩的主题教育，向广大青少年坚持不懈地进行社会主义核心价值体系教育，有力地促进了青少年的健康成长。白银市教育局关工委突出学校育人的主体地位，把关工工作与学校教育、“双学教育”、教协工作紧密结合，多管齐下，帮助青少年全面发展。庆阳、定西等地关工委以开展国学诵读活动为载体，通过看、读、写、讲、赛“五条途径”，教育学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，提升教育实效。在开展“小公民思想道德先进班级”创建活动过程中，先行一步的敦煌市和甘州区坚持创新，分别总结出“八项教育”和“三渗透三体现”的经验，赋予了活动新的内容和更高的要求。一些地方还坚持把争创“小公民思想道德先进班级”和争当“小公民思想道德之星”作为加强学校关工工作一项长期性、基础性工作，作为推进“创先争优”活动和学校关工工作的突破口，把青少年思想道德、行为规范、民主法制、心理健康教育融入到创建活动的全过程，效果显著。

三是初步构建了学校家庭社会三结合教育格局。学校、家庭、社会教育三位一体，是推进青少年素质教育，形成教育合力、实现德育目标的现实要求。各地关工委根据学校教育与家庭教育、社会教育的内在联系，充分发挥关工委的桥梁纽带作用，主动作为，积极创造条件，加强三者之间的联系沟通，实现三方互动，从而初步构建了以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础，共同关爱帮助青少年的教育格局。通过组织以离退休老教师为主体的“五老”人员，积极参与创办家长学校、参加家庭教育讲师团，开展健康向上的校外活动，把对青少年的革命传统教育、爱国主义教育、法制教育、心理健康教育等主题实践活动，有机地融入到“三结合”教育工作中，让青少年始终处在一个健康安全、积极向上的成长环境之中。白银市教育局关工委坚持十余年如一日开办家长学校，提高家庭教育水平，充分发挥了“三结合”教育的作用，成为一大亮点。天水市一中关工委总结的心理健康教育，兰州、武威等地中小学开展的法制教育，就是通过关工委把学校和家庭、社会三者联动起来，相互联系、相互渗透、相互促进，结成一个有机的教育整体，围绕一个共同目标，同步进行、齐抓共管，形成教育合力。

四是关爱帮扶弱势和特殊群体青少年。近年来，各地关工委从建立扶贫帮困长效机制、关爱农村留守儿童、开展“捐资助学、奉献爱心”活动等三个方面，对弱势和特殊困难家庭学生进行关爱和帮扶，相继开展了“千人救助工程”、“555”关爱工程、“老少手拉手帮困助学”、“城乡儿童手拉手”等捐资助学、扶贫帮困活动，积极为农村贫困家庭青少年、残疾青少年和失足青少年排忧解难，办了不少实事好事。麦积区、临洮县关工委成立“关心下一代助学基金”，开展长期爱心救助工程；酒泉市关工委配合落实对全市学校低保户子女、低保边缘户子女、烈士子女和孤儿等寄宿学生实行生活费、交通费“双补”工作的同时，积极动员社会各界爱心人士捐款35.4万元，救助家庭贫困和失辍学儿童528名，为青少年办实事好事1092件。各地关工委还针对留守儿童中存在的生活失助、学业失教、心理失衡、道德失范、安全失保等问题，积极与有关部门配合，参与“留守儿童之家”建设，开展“一对一”或“一对多”爱心帮教活动。一些地方针对单亲家庭学生和问题青少年的特点，探索建立特殊学生教育、管理、保护、关爱办法，为特殊群体青少年的健康成长做出了不懈努力。

二、学校关心下一代工作的基本经验

学校关工工作是全省关工工作的重要组成部分，是农村乡镇、城市社区、各类企业、大中小学“四轮驱动，四位一体”开展关工工作中不可或缺的“一轮和一位”。这几年，我们在其他三个领域和方面如何搞好关工工作积累了一些经验，有了一些认识和体会。比如，党委政府领导的重视和支持是做好工作的根本保证，建立健全关工组织是做好工作的基本前提，注重调查研究和典型示范是做好工作的有效方法，加强“五老”队伍建设是做好工作的依靠力量，等等，这些经验和做法对学校关工工作来讲也是十分重要的。应当看到，学校关工工作还有它的特殊性，工作实践中，各地也摸索和创造了一些符合学校特点的做法，我们感受较深的有这样几点：

第一，坚持围绕学校中心任务开展工作，是搞好学校关工工作的关键所在。学校的中心任务是培养合格的社会主义建设者和接班人，这同关工委的工作目标是一致的。“围绕中心，服务大局”，是我们开展工作的一条重要原则，具体到学校这个领域，就是围绕培养教育青少年这个中心任务，尽可能地发挥“五老”的优势和作用，开展一系列行之有效的德育教育活动，共同为下一代的健康成长献计出力。多年实践表明，无论是开展“小公民思想道德先进班级”创建活动，还是关爱帮扶弱势和特殊群体青少年工作，只有融入到学校教育工作之中，做到工作到位不越位、建议不干预、配合不包办、帮忙不添乱，才能得到学校和教育行政部门的认可，才能为了共同的目标步调一致，同心合力，同频共振，实现“双赢”。因此，我们的工作只有始终把握和紧扣住这个关键所在，才能在正确的轨道上前进，并取得实效。

第二，坚持开展工作符合青少年成长需求，是搞好学校关工工作的本质要求。青少年的身心发展有其自身规律和特点。当代青少年思想开放，思维活跃，自主自信，创新意识强，可塑性大。要关心教育好他们，必须从其成长规律出发，探索和寻找出紧跟时代特征、贴近青少年需求、符合校园实际、体现关工委特色的活动载体和工作形式，才能使我们的工作拿得出、叫得响，打开局面，形成品牌。我们深刻地体会到，在学校开展关工工作，只有针对青少年不同成长阶段和不同群体，把思想性、知识性、趣味性有机结合起来，发挥他们的主观能动性和潜能，用他们容易接受、寓教于乐、主题突出的实践活动去锤炼、塑造、引领他们茁壮成长，工作才能做得有声有色、富有特色，才能见到实效。这既是学校关工工作的内在要求，也是对青少年进行正面引导和系统规范教育的必然选择。

第三，坚持加强与教育行政部门紧密配合，是搞好学校关工工作的必要条件。教育行政部门在学校教育工作中处于主导地位。关工组织作为关心培养下一代的一支独特力量，学校是开展工作的主要领域之一，这就从客观上决定了做好学校关工工作必须要同教育行政部门打交道，必须取得他们的重视和支持，通过相互配合，通力合作，共同为青少年健康成长创造良好的社会环境。各地的经验表明，只有努力发挥自身优势，主动加强与教育行政部门的联系与协作，齐抓共管，才能有效推动学校关工工作实现长足发展。

第四，坚持整合利用各种社会教育资源，是搞好学校关工工作的有效途径。社会教育具有全面性、包容性、直观性和独特性，是对学校教育的有益补充。青少年要获得提高，增强感知，走向成熟，还应该有组织、有目的的接受社会教育、实践教育。从关工组织的角度看，搞好学校工作必须走出校园开展工作，尤其要充分利用革命传统教育基地、爱国主义教育基地、科普教育基地、普法帮教基地、文体活动基地等各种社会教育资源，使青少年热爱祖国、孝敬父母，继承传统、融入时代，知晓荣辱、明辨是非，全面健康地发展。实践证明，各地关工委通过挖掘、整合各种社会教育资源，积极协调有关部门，联合挂牌使之成为青少年教育基地，组织中小学生参观学习，收到了很好效果。同时，积极动员全社会广泛参与，不断拓宽学校关工工作的领域和空间，也为关工工作增添了新的生机和活力。

三、进一步加强和改进学校关心下一代工作的几点意见

这些年来，学校关工工作同其他领域的关工工作一样，取得了一定进展，也总结和积累了一些经验，这是值得肯定的。但从总体和全局看，学校工作还是我们工作中的一个薄弱环节，与中央和省委的要求相比，与新形势、新任务的发展变化相比，与青少年成长的现实需要相比，还存在工作认识不到位、进展不平衡、组织不健全、队伍不过硬等诸多问题，这在一定程度上制约了学校工作的持续发展。下一步，我们要按照“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的总要求，坚持以科学发展观为统领，在学校党政领导的重视和支持下，紧紧围绕学校教育中心任务，紧扣青少年思想道德实际和成长需求，以建立健全学校关工组织为重点，以加强“五老”队伍建设为依托，以开展社会主义核心价值体系教育为主线，以培育“四有”新人为目标，通过开展形式多样、内容丰富的系列教育活动，推动学校关工工作从整体上有一个大的提升和发展。

一是要进一步提高做好学校关工工作重要性的认识。青少年是祖国的未来和希望。他们的思想道德及综合素质状况，直接关系到中华民族的整体素质。当前，我省青少年的思想道德素质状况，大体上同全国一样，主流是好的，是积极向上的。但随着社会的发展，时代的变迁，人们思想意识的多元、多样、多变的特点日益凸显，各种不良思潮、不良倾向、不良风气对青少年健康成长的影响也日益加剧。从国际上看，西方敌对势力加紧对我国实施西化、分化的政治图谋始终没有改变，而且在策略上、手法上又有新的发展，转向利用各种现代的文化传播渠道，千方百计的进行渗透，与我们争夺青少年，斗争依然很激烈。从国内看，我国改革和发展进入了关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，生活方式深刻变化，这一切都给青少年的价值观念和思想活动带来了巨大的活力，也带来了空前的冲击。一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，拜金主义、享乐主义、“月光族”、“啃老族”在青少年中盛行，加上因网络文化普及出现的各种问题，应试教育带来的负面影响等等，都对青少年的思想、学习和生活产生了诸多不良影响，都不同程度地、甚至严重影响着青少年的身心健康。在这样的时代背景下，如何进一步加强青少年思想道德建设，提高他们拒腐蚀、防变质、抗污染的能力，就成了摆在我们面前的一项重大课题。关心青少年的健康成长是全社会的共同责任，其中学校和教育行政部门发挥的是主阵地、主渠道的作用，作为我们关工委，同样具有义不容辞的责任。各级关工委要站在全局和战略的高度，认清形势，服务大局，充分认识开展这项工作的重要性、紧迫性、艰巨性，切实增强忧患意识、使命意识、责任意识，尽己所能，努力为加强青少年思想道德建设，培育社会主义“四有”新人添一块砖、出一份力、尽一份责。

二是要进一步加强学校关工工作的组织建设。健全的组织机构、合格的领导班子和不断发展壮大的“五老”队伍，是开创关工工作新局面的推动力和凝聚力。关心下一代工作要向学校延伸和推进，必须要在建立健全学校关工组织上有一个大的突破。各级关工委要按照省委办发[2009]88号文件要求，把建立健全学校关工组织作为一项硬任务、硬指标，切实抓紧抓好。首先，要建立组织机构。积极协调配合教育行政部门，在条件成熟的学校，尽快建立关工组织机构，然后逐步推开，做到不留空白、不留死角。其次，要配好领导班子。按照“三结合”的要求，配齐配强有在职学校党政领导、德高望重的离退休老教师、老教授和学校相关部门负责人参加的学校关工委领导班子，在学校党组织的统一领导下，积极开展工作。再次，要壮大“五老”队伍。在现有骨干队伍的基础上，通过会议动员吸收一批，上门求贤聘请一批，骨干队伍影响一批，尊敬关照凝聚一批，不断充实壮大“五老”队伍。同时，还要建立学习培训、工作例会、活动开展等各项规章制度，并在实践中不断修改和完善，逐步实现学校关工工作的制度化、规范化、科学化。

三是要进一步创新学校关工工作的活动载体。当代青少年是全新的一代，在校学生都是清一色的“90后”和“世纪后”，“80后”只有在大学里还有一部分。面对这样一个群体，我们关工委如何开展教育工作。我认为，核心是要抓他们的思想道德建设，重点是把社会主义核心价值体系教育一以贯之地贯穿于青少年思想道德教育的全过程。要做到这一点，关键是要针对青少年需求创新活动载体，建立工作抓手。目前正在全省中小学中推广开展的“小公民思想道德先进班级”创建活动，就是一个很好的抓手，我们要把它推广好、运用好。下一步我们考虑，在现有工作的基础上，学习借鉴外省先进经验和做法，结合我们下一步开展的“创五好、学先进”活动，在全省中小学，特别是在小学、初中积极开展以学习100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物、学习100位新中国成立以来感动中国人物，争创“小公民思想道德先建班级”、争当“小公民道德之星”为主要内容的“双学双争”活动。这项活动，原则上要结合实际，自愿参加，不强行推进。各地关工委要主动配合教育行政部门和学校，组织广大“五老”，走进学校、走进班级、走近青少年，组织他们学英模事迹、讲英模故事、诵英模歌谣、开主题班会、写心得体会，继承和发扬英雄楷模精神，真正做一名争当热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的新时代“四好少年”。为使这项活动真正落到实处，我们打算，省关工委在各学校、各地开展评比的基础上，每年在全省评选出10个先进班级、10名学英模标兵（即小公民道德之星），授予荣誉称号，进行表彰奖励。各地还可从实际出发，围绕德育教育这个主题，开展多形式的主题教育。此外，要继续千方百计做好关爱在校弱势和特殊群体青少年工作，特别是要组织老教师主动参与“留守儿童之家”建设，从而使每一个在校的青少年都能够平等地得到关怀，快乐地成长。

四是要进一步研究探索高校开展关工工作的有效形式。高等院校的关工工作是我们的一个弱项，怎样搞才能效果好，我们一直缺少成熟的做法和典型经验，需要大家共同想办法。但是有一条，高校的老领导、老专家、老教授、老模范是大学生思想政治教育的宝贵资源和重要依靠力量，他们爱教育、懂教育,在做大学生思想政治工作方面有特殊的号召力和感染力。今年9月，我们到东北三省学习考察，吉林大学支持学校关工委指导大学生成立M.M学习研究会（马列主义、毛泽东思想学习研究会），参与授课辅导、解疑释惑的做法，影响大、效果好；东北农业大学关工委组织有专长的老教师，参与大学生社团主题策划、载体设计等活动，指导成立“爱心社”、“书法协会”等各种文艺、科技、学术社团30多个，搭建了学生之间、师生之间、学校与社会之间沟通、交流、互动的平台。这些好经验，让我们深受启迪，留下了深刻印象，值得学习借鉴。近年来，我省高校关工工作中，兰州大学、甘肃联合大学、兰州交通大学等高校，依托老教授协会，成立关爱工作团，面向大学生举办“理想与人生”、“学术与人生”、“艺术与人生”，《当代大学生健康人格塑造》、《实事求是——中国先进文化的精髓》等系列讲座，为充分发挥关工委在大学生思想政治教育中的独特作用，进行了很好的探索和实践。昨天兰州大学关工委介绍的三点做法应予借鉴，即：举办系列讲座、开展推荐活动、为青少年办实事做好事。希望各高校关工委，在省高校工委和学校党委的领导下，立足当代大学生特点，继续发挥优势，拓宽渠道，创造性地做好高校关工工作，为把全省高校关心下一代工作搞得更加生动活泼创造经验，探索路子。

同志们，加强学校关心下一代工作，是我们近年来夯实基层基础，一直坚持不懈抓得一项重要工作。这次会议，为我们进一步加强学校关工工作提供了很好的经验，我们要以此为契机，积极探索和总结新经验、新做法，努力推进全省学校关工工作再上新台阶。

下面，我就关于开展“基层创‘五好’、‘五老’学先进”活动再讲几点要求。

这次会上，印发了《关于开展“基层创‘五好’、‘五老’学先进”活动的实施方案》，这是我们贯彻落实中国关工委“把今后三年作为关心下一代工作基层工作年”要求，加强基层基础工作的一项重要举措，也是明年乃至今后三年全省关工工作的一条主线。这项工作，我在全省关心下一代工作理论研讨会上提出来后，有相当一部分市州已经积极行动起来，结合实际，制定了具体的实施办法。今天，大家在座谈讨论中，又发表了一些好的意见和建议。为了使这项工作能够顺利推开，借此机会，我想有必要再强调一下，主要讲三点。

一、吃透精神实质，确保活动开好头、起好步

对于印发的这个《实施方案》，各级关工委一定要认真进行学习研究，切实掌握和领会精神实质，并对照方案要求，尽快制定本地区本单位贯彻落实的办法和措施。具体要把握好以下几点：

一是加强领导，主动作为。各级关工委要主动向党委政府分管领导把《实施方案》汇报好，主动争取他们的重视和支持。同时，要主动协调相关部门，密切配合，创造条件，共同实施。要在党委政府的统一领导下，市州一级尽快成立活动指导小组，县区一级成立活动领导小组，明确职责，分解任务，靠实责任，抓好落实。

二是统筹兼顾，分步实施。活动的目标是力争三年时间使全省基层75%的关工组织达到“五好”标准，这是一个相当艰巨的任务。要完成这个任务，既要统盘考虑，制定周密细致的实施细则和办法，又要因地制宜，分类指导，制定出具体的工作推进要求，有步骤、有计划、分阶段进行实施，最终使活动能够圆满完成。

三是及早谋划，抓好开局。建设“五好”基层关工组织，不是一句空话，要靠实实在在的行动来推进。《实施方案》已经有了，各地的积极性也很高涨，关键是要及早谋划，及早部署，避免眉毛胡子一把抓，致使活动一开始就流于形式。要制定出切实可行的推进措施，做好充分的前期准备，确保活动开好头、起好步。

二、充实创建内容，增强活动吸引力、影响力

最近，在各地的调研中，我有一个很深的体会，就是在开展“基层创‘五好’”活动中，必须认真总结近年来我们在基层工作中的一些好经验和好做法，整合已有的优质教育资源和载体，分类别、分层次在农村、社区、企业和学校开展系列活动，以充实我们这一次“创五好、学先进”活动内容，把工作做得更实一些，更好一些，使基层工作更加活跃，更有活力，从而提升基层基础工作的质量和水平。

在农村，要重点开展“讲学创奔”活动，为建设社会主义新农村做贡献。新农村建设，青年农民是主力军。只有调动起广大青年农民的积极性和创造性，才能形成新农村建设的内在动力。关工委要针对青年农民想致富，缺技术、缺信息、缺资金的实际需要，组织“五老”在农村青年中大力开展“讲道德、学科技、创事业、奔小康”活动，向农村青年传思想、传知识、传技能，培养一大批致富能手和有文化、懂技术、会经营的新型农民。具体来说，讲道德，就是依靠农村党组织，一方面，联合农村共青团组织和合作社、产业协会等机构，组织青年农民学习中国特色社会主义理论，学习中央和省委关于“三农”问题的方针政策；另一方面，通过老少同读、老少同讲、老少同议、老少同乐，在潜移默化中提高青年农民的思想道德素质。学科技，就是通过技能培训、专家授课、文化下乡等形式，让青年农民学习和掌握适用的农业实用技术，提高他们的致富能力和本领。创事业，就是把讲道德、学科技的成果转化为现实生产力，引导青年农民就地创业、回乡创业、异地创业，实现创业致富。通过讲、学、创活动的开展，落脚点就是帮助青年农民实现奔小康的目标。“讲学创奔”活动是一个紧密联系的整体，不能分割开，不能抓了学科技、创事业而忽略了讲道德，也不能只顾讲道德而忽略了奔小康的目标。要通过以“讲、学”促“创、奔”，以“创、奔”带“讲、学”，全面提升青年农民素质，为建设社会主义新农村做出贡献。

在社区，要重点推广“两校一活动”做法，为构建和谐社会做贡献。构建和谐社会，从城镇讲重心在社区。建设和谐社区，要求关工委的工作必须围绕创造良好环境，促进青少年健康成长来开展。社区是青少年和老同志集中的地方，也是联系老少两代人的桥梁和纽带，关工委要利用这一得天独厚的条件，把社区关工工作做实做好。在社区我们要重点推广以“建立社区家长学校、社区假日学校，举办丰富多彩的校外教育系列活动”为主要内容的“两校一活动”做法。通过加强对青少年的课外教育，进一步促进社会教育与家庭教育、学校教育的有机结合，为构建和谐社会做出贡献。近年来，兰州市七里河区西湖街道、天水市麦积区天河社区开办的“四点半学校”，张掖市甘州区新乐社区建立的“两报到、两反馈”制度，敦煌市在梨园、北台等四个社区建立的假日学校、家长学校，为我们在社区推广“两校一活动”做法提供了很好的经验，值得大家学习和借鉴。同时，通过组织“五老”积极参与各种读书活动、假期活动以及力所能及的公益劳动等校外教育活动，配合文化、公安等部门，加强对网吧、电子游戏室等场所的义务监督工作等一系列活动，为和谐社会建设添砖加瓦。

在企业，要重点组织实施“育青工程”，为实现企业又好又快发展做贡献。青年职工是企业生产经营中的骨干力量，关心青年职工的健康成长就是关心企业的未来和发展。2008年，全省企业关工工作会后，一些大型国有企业和部分民营企业相继成立了关工组织，在教育培养青年职工方面，做了一些实实在在的工作。兰州铁路局关工委在青年职工中开展的“传帮带”活动，金川公司开展的“学业务、练技术、大比武”活动，比较符合企业生产经营实际，受到了青工的欢迎。受此启发，我们提出，在企业中要组织实施“育青工程”，就是围绕企业生产经营的中心工作，配合企业有关部门，组织企业老党员、老模范、老技师、老工人等为主体的“五老”人员，通过“讲、传、帮”的形式，大力开展“岗位培训”、“学习互动课堂”、“一帮一，结对子”等“老少共建”活动，为企业培养素质高、专业精、技术强、作风硬的优秀青年职工队伍。通过老同志为青年职工讲理想道德、讲企业传统、讲模范事迹，弘扬企业优良传统；通过老同志传敬业精神、传绝活绝技、传科学技术，提高青年职工的业务技术水平；通过老同志帮助解决思想困惑、帮助组织文体活动、帮助解决实际困难，使青年职工身心健康地投入到学习和工作之中，从而增强企业的向心力、凝聚力，实现又好又快发展。

在学校，要组织开展“双学双争”活动，为提高学生思想道德素质做贡献。这方面的具体内容，我在前面的学校工作中已经详细做了介绍，就不再重复讲了。这里，我只强调一点。就是各地在组织实施这些活动中，要充分体现出关工委的工作特点。不要把没有关工组织和“五老”参与的活动，都说成是自己的工作。我们开展的工作，必须由关工委亲自组织，或参与配合，必须在活动中充分发挥“五老”的作用，有他们的身影。这样工作才不会“空对空”，才能真正体现关工工作的独特性。

三、突出工作重点，提高活动针对性、实效性 开展“创五好、学先进”活动，涉及的内容比较多，涵盖的范围比较广，工作的任务比较重。如果工作没有一个重点，就会出现主次混淆、本末倒置的情况，就有可能出现整天忙忙碌碌，到头来成效甚微的情况。那么，这次活动应该突出的重点是什么呢？我觉得，在“基层创‘五好’”活动中，通过三年努力，实现基层组织网络全覆盖，基层工作上水平，这是重点。如何在这个重点上实现突破，带动工作的全面展开，关键是要深入基层，调查研究，把底子和现状摸清楚，做到心中有数，然后按照先易后难的原则，成熟一个，建立一个，巩固一个，最终实现基层关工组织横向到边、纵向到底的目标，进而达到“五好”的标准。在“‘五老’学先进”活动中，全面提高“五老”队伍的整体素质，这是重点。各地在开展活动中，要通过大力弘扬“五老”精神，积极组织广大“五老”学习党的创新理论、学习教育青少年的方针政策、学习先进典型事迹，不落伍、不掉队、不吃老本，始终保持良好的精气神，充满老当益壮的豪迈气概，紧跟时代潮流，不断提高自身素质，更好地在加强青少年思想道德建设中发挥作用。要注意把“五老”的积极性引导好、保护好、发挥好，组织“五老”把学先进的成果，转化为做好关心下一代事业的能力和动力，为全省关心下一代事业的健康发展注入新的活力。

还有一件事，顺便讲一讲。今年9月，中国关工委在吉林省召开了全国关心下一代宣传工作会议。会议提出了当前和今后一个时期做好宣传工作的总体要求、方针原则和工作重点，强调“关心下一代宣传工作要进入主流媒体”。各级关工委要认真学习会议精神，在明年工作安排中，要进一步加强宣传工作，为“创五好、学先进”活动的开展，营造浓厚的舆论氛围。要积极加强与各级宣传部门的密切联系，通过开辟专栏、举办报告会、制作专题片等形式，宣传先进典型和“五老”先进事迹，逐步探索建立关心下一代宣传工作进入主流媒体的长效机制。同时，要认真抓好《中国火炬》的订刊、学刊、用刊工作，发挥《中国火炬》工作指导、学习交流的作用。

同志们，明年是“十二五”规划实施的第一年，我省经济社会要实现跨越式发展，关心下一代事业也应该尽一份绵薄之力。我们要以这次会议为新的起点，进一步统一思想、坚定信心、振奋精神、开拓进取，为推进全省关心下一代事业再上新的台阶做出新的更大的贡献！