九年级动员会讲话

九年级动员会讲话（精选7篇）

九年级动员会讲话 篇1

2014年九年级60天动员会上讲话

老师们、同学们：

大家下午好!在春光明媚的今天，我校迎来倒计时60天中考誓师大会，对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望，借此机会送给同学们几句话以共勉，那就是：只要启程，就会达到理想的目的地，只要拼搏，就会获得辉煌的成功，只有播种，才能收获，只有奋斗，才能品味幸福的人生。

同学们，你们三年的汗水，千日的付出，终将结成六月的硕果，我们期盼六月的校园笑脸绽放，凯歌飞扬。面对中考，相信你们已然踌躇满志，信心百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待，承载着全校师生的热切希望。你们有全校师生最倾心的支持，有最优秀教师的兢兢业业、无私奉献；有活泼聪慧的你们的勤奋学习、执着进取。在这冲刺2014中考倒计时60天的关键时刻，我作为你们的老师，希望你们：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行动，以饱满的热情，坚定的信念，迎难而上。我们的目标是：用你们的精彩表现传递学校的不息薪火，用你们的中考成绩续写学校新的辉煌！

同学们我衷心地希望你们以中考为目标，以自身前途发展为动力，抢抓时间潜心学习，研究对策，负重前进，提高学习效率，随时关注中考动态，及时掌握最新中考信息，尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率，利用有限的时间，争取创造最好的成绩。

同时，也希望同学们在这最后的60天里，调整心态，变压力为动力，全身心地投入复习，备战中考，珍惜生命的每一秒，争取中考的每一分，以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。

今天不同寻常，因为今天距离中考仅有60天了；你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择。今天，我们全校师生隆重集会在这里，一起吹响中考地战斗号角，一起接受一次心灵的洗礼，一起祈福中考创造辉煌。面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。

中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！

“机遇只垂青于那些有准备的人”。中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分运用好战略战术。

1、请调节好“心情”。面对人生第一次大考，每个同学的心情难免紧张。历年中考，都发生过这样的情况：一些成绩优秀的学生，因心情紧张而发挥不佳；另一些成绩一般的学生，因沉着应试而考出了好成绩。俗话说：“中考，四分考实力，六分考心理。”调整好考试心理，是同学们应该做的第一个准备。调整考试心态，一是忌“浮”。现在，有不少同学认为复习得“差不多”了，该学的内容都会了，似乎没有什么可复习的了，就坐等考试了。这样的应考状态是不可取的，同学们切记“成功永远属于那些有准备的人”。二是忌“忧”。有些同学，因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪，总担

心自己考不好，甚至达到了寝食不安的程度。解决考前忧虑的有效方法是要能正确认识自己，要自信，不要未考就自我否定。面对考试,要放下思想包袱，消除考试压力，要树立“我能行，我可以考出实际水平”的信念。

2、请保护好“身体”。体育中考，要把体能调整到最佳状态，才能赛出成绩和水平，中考也是这样。临到中考时，要注意保护好自己的身体，管好自己的腿，不该去的不去，不要随便决不允许私自外出；管好自己的嘴，不该吃的不吃，尽量不要买零食乱吃，更不允许买西瓜、桃子等水果，以免吃坏肚子；管好自己的脑，不该想的不想，否则会导致睡眠不足、体质下降，造成学习的低效率。我们要求晚上不要过于加班加点,中午睡午觉，考前要保证充足的睡眠，只有保持最佳的精神状态，精神饱满，思维才能活跃，临场才能以充沛精力和体力一搏。

3、请运用好“方法”。中考复习有方法，参加考试也讲方法。中考方法可分为考试前的准备、考试中的把握、考试后的调整三方面.同学们，中考是一场没有硝烟的战争，这是我们人生十字路口面临的第一次重要选择。同学们，我要告诉你，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。同学们要坚信“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。同学们要保持迎考的满腔热情，知识改变命运，奋斗决定未来。同学们请记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！” “三年砺剑今日策马闯雄关，一招试锋六月扬眉凯歌旋。”同学们！号角已吹响，请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋！最后，我借毛泽东的一首诗与同学们共勉：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

祝同学们中考考出水平，创造佳绩！实现“责任中考”、“平安中考”！

谢谢大家!

枣庄市三十六中学教导主任

2014年4月10日

九年级教师中考动员会上的讲话 篇2

各位老师：大家下午好！

今天是2017年6月14日，距离中考还有14天的时间，今天下午我们聚在一起，主要的目的是在一起为后期复习冲刺阶段的教学做个交流。同时也是给大家鼓鼓劲加加油。第一． 二模考试的成绩统计 第二．有关后期复习和大家做个交流

1、增强信心，坚定目标不动摇。

中考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们。所以讲今年中考，我们学校输不起，只能前进，不能倒退，不能有任何的闪失。虽然我们面临的形势非常严峻，学生基础差，优质生源流失等等，但是我们坚信一份努力，一份收获。只要我们付出努力，肯定有好的收获。为了铜都中学的生存，为了全体教职工有一个稳定的工作和生活环境，我们必须背水一战。

2、加强对中考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性。加强考试的研究，准确把握中考导向，敬请大家多看一看历届中考试题、研究考点、研究考题新动向、同时要重视学生的接受程度，学生听不懂的不讲，中考不考的不讲。不同班级采用不同的授课方式，因人施教。

我坚信有我们全体九年级师生的共同努力，我们有理由相信2017年中考定会上一个大的台阶！

谢谢！

各位老师：大家好!今天，我们聚在一起，对我校今年的中考工作进行动员安排，使大家明确奋斗目标和工作责任，力争今年我校的中考取得进步。

毕业班工作非常辛苦，第一点点成绩的取得都凝聚了每位毕业班课任老师的心血和汗水，在此，我代表学校对大家的辛勤耕耘表示感谢！

优异成绩的取得来之不易，在总结的同时，我们也面临很大的挑战：一是各校竞争强度日趋激烈；二是我校毕业班基础较差；因此，我们全体教师只有加倍付出，凝聚各方面力量，才能取得更好的成绩。

中考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们。所以讲今年中考，我们学校输不起，只能前进，不能倒退，不能有任何的闪失。虽然我们面临的形势非常严峻，学生基础差，优质生源流失等等，但是我们坚信一份努力，一份收获。只要我们付出努力，肯定有好的收获。为了铜都中学的生存，为了全体教职工有一个稳定的工作和生活环境，我们必须背水一战。

如何向关心我校发展的各级领导和全镇各界群众、以及关注我校中考质量的家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。在激烈的竞争面前，我们一点都输不起！我们今天召开前二十名学生分析会，主要目的就 是抓好高级中学上线率（尖子生），以要抓好全市综合排名，为了确保今年中考成绩继续保持全市前列的位次，学校根据实际情况，做出如下安排：

1、成立毕业班领导小组。

组长：朱日冬 副组长：李志刚、肖兆青，领导小组要审时度势，强化管理，整合九年级所有教师，挖掘内部潜力，使全身心的投入到中考备考教学中来，也可以外部联谊交流，总之要采取一切可用之手段，提高我校中考成绩在市里的位次。

2、每位教师要树立培优促中补困的意识。今年学校的方案有所改变，以往是抓尖子生,现在稍加改变,抓好优等生、补学困生、促中间生,只有把优等生培养好就能提高社会的声誉度，优等生源才会不流失，学校才会形成良好发展态势，只有在全市的中考综合排名上去了，这样，学校领导才能挺起腰杆，学校教师才会更有面子。在校学生才会以是湄中学生而自豪，这样，请求我校老师帮忙的亲朋就多了，来校撒野的家长就少了。

3、要求各位教师要树立大局意识。一花独放不是春，百花齐放春满园。这些都说明团结起来力量大。这就要求大家加强教研，在教研、交流的同时，也就是一个相互学习的同时，希望各教研、备课组要通力合作，把本学科在全市的位次再向上提一提。

4、每位教师要在发挥独特教学方法的同时，抓好教学常规工作的落实。在备课、讲授、辅导、批改作业、月考、评卷的每一个环节都要做好；特别是三月份的新课讲授工作，认真落实每个环节，力争在本月15号之前结束新课。

5，政教处加强管理。班主任严格履行职责，积极转变班风，学风和教风，重点做好校外住宿生的管理和上课期间学生的管理以及考试纪律的管理，教导处要加强教育信息的捕捉工作。积极与兄弟学校和名校取得联系，精心选好资料和模拟试题。

老师们、同志们！在中考前的关键时刻，我们面对新的起点、新的挑战，比的就是信心，拼的就是实力，抢的就是时间。我们全体毕业班老师，都要本着对每一位毕业生高度负责的态度，绝不让一个学生在你的学科中掉队，因为你让学生在中考后悔恨，希望我们从实效出发，思想一条心，工作一盘棋，从大局出发，攻坚克难，危中抢机，提高效率，凝神聚力，向今年中考进军。

最后，衷心祝愿全体毕业班老师在新的学期中，工作顺利，万事如意！

在九年级学生动员会上的讲话 篇3

各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

这两天，我一直在思考我该对同学们讲些什么呢？左思右想，反复揣摩，我总觉得同学们是金钟三中幸运的2013届，又是担负着重任的2013届。为什么这样说呢？目前九年级学生中存在着以下几种不良的心理：

一、学习问题

1、学习中的焦虑情绪

九年级学生学习焦虑主要表现为考试焦虑。学生考试焦虑体现在对考试成绩的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。如果考试成绩不太理想，或是与自己制定的目标尚有距离，就会产生焦虑，坐不住，学不成，心情沉闷压抑，甚至产生对学习的恐惧或厌恶情绪。这种情况如果不能及时疏导，引导学生冷静客观的分析原因，就会使学生走上恶性循环：学习焦虑——效率低下——成绩下滑——焦虑加剧。这种学习焦虑在绝大多数学生身上都会发生，常见于学习成绩中游的学生。2.学习自负

有些学生学习上非常自负，认为自己水平能力很高，自我感觉良好，但眼高手低，一看就会一做就错，殊不知自己是“半瓶子醋”。平时学习，浮躁懒惰，不深入，不系统，浅尝辄止。考试时，粗心马虎，不认真，不仔细，一塌糊涂。对于这样的学生，如果不能及时地加以引导，对于学生个人可能会难以提高成绩，对于班级可能会形成一股不良的学风。3.学习倦怠

有些学生学习成绩差，失去学习兴趣，对自己失去信心，或者自我封闭，抑郁孤僻；或者自我放纵，沉溺于玩乐、游戏、交友等方面，荒废学业。更有甚者，自我封闭的学生可能会形成抑郁症；自我放纵的学生可能形成小团体，对整个班级的学习氛围造成不良影响。进入九年级，随着中考的日益临近，如果不能对这些学生进行合理的教育引导，会更加刺激强化他们的这种心态，久而久之，会使他们对生活失去信心和兴趣，甚至对生活产生扭曲的理解，影响他们的一生。

首先，说同学们是幸运的，是因为你们有校领导的高度重视，有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已四个多月，相信在座的每一位同学都能感受到 1 九年级的学习生活不同于七八年级，它是紧张而有序的、是艰苦而又快乐的、是充满挑战而又刺激的……在同学们取得点滴成绩的背后，蕴含着学校对你们的高度重视，蕴含着老师们的辛勤耕耘、蕴含着你们的勤奋刻苦。前不久，学校召开了九年级全体教师动员会，要老师们以百分之百的精力投入毕业班教学和管理过程中去；在教学实践中，也许同学们的感受比我更为深刻，任课教师认真备课，刻苦钻研，精心组织教学，向四十分钟要效益。我们八位班主任狠抓班级管理工作，为你们创造好的学习环境，使大家能够在愉快的心情中扎实学习、奋力拼搏。我们的老师有的从早到晚心系教室，心系学生；有的牺牲双休日，补缺补差、进行家访，这种无私的奉献精神和忘我的工作热情常常令我感动，值得大家学习。

其次，为什么说同学们担负着重任呢？大家知道，今年的中考我校取得了一定的成绩，在社会上赢得了的声誉。在成绩面前，我们领导、老师上下一心、同心同德，努力实现“二次创业”的辉煌。我们金钟三中正处在发展的关键期，能不能顺利度过关键期，能不能实现“二次创业”的辉煌，就要看在座各位老师和同学们的努力。

我们经常听到这样一句话：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。套用一句对大家说：今天我以金钟三中为荣，明天金钟三中以我为荣。而这个“荣”字绝对不是口头上喊喊算了，是要付诸行动的。经过对大家第一、二、三次月考成绩的分析，我们可以看出形势不容乐观，再加上同学们平时的表现更让我感觉形势严峻。我们同学们当中普遍存在三个方面的问题：

1、缺乏目标，没有计划；

2、缺乏自信，没有毅力；

3、缺乏紧迫感，没有动力。针对以上三个问题，我想和同学们谈谈三点认识：

一、认识树立目标的重要性，知道现阶段的目标是什么

不知大家可听说过这样一个调查：美国耶鲁大学进行了这样一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。这个调查告诉大家什么道理呢？目标就像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样，我们的人生也需要目标的指引。有了 2 目标，我们的生活才充满阳光，我们的人生才更有意义。同学们，你有自己的目标吗？有，比如有的同学可能想成为科学家、工程师或者是飞行员，有的想成为商界的大亨、政坛的要员或者是演艺界的明星。但大家要注意，任何远期目标都要依赖近期目标的实现，否则只是空中楼阁只是白日梦。要想使自己远期目标变为现实，我们必须面对的近期目标是什么？对，就是中考，可以说，中考无疑是决定我们人生命的第一道重要关口，跨过去就会柳暗花明，跨不过去，也许会遗憾终生。因此，当前，每一位同学都一定要把中考放在首位，让一切为中考让路。凡是一切不利中考的琐事和念头，都要统统抛弃，把有限的时间、精力用在最有意义的事情上去，那就是学习，就是备战中考。只有这样，才能梦想成真。

二、增强自信，战胜困难，永不言弃

给大家讲两个小故事，或许对你有所启发。前几年我带过一个学生，家境不好，父母在外打工，和年迈的奶奶一起生活。初一初二的成绩还一般般，到了初三以后，每次月考成绩都在上升而且上升的幅度越来越大，最后竟然以很好的成绩考上了曲一中。后来又以优异的成绩考上了大学。大学毕业后，他来我家做客，我俩聊起初中学习生活的时候，我就问他你那时怎会有那么大的动力。他说，我要像我表哥那样考上名牌大学。他还对我说，那时他心里只想学习，每个周日下午他一个人坐在教室里静心学习。还有一个美国老太，她在70岁时，产生了一个令人不可思议的想法：她决定去学习登山。在随后的25年中，她一直冒险攀登高山，其中有几座是世界上著名的，在她95岁那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年龄记录。她就是美国著名的胡达.克 鲁斯夫人。听了这两个小故事，我想对你说的是，不管你现在的成绩有多么糟糕，不管你现在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言弃，在未来的日子里你一定会创造奇迹，那时你或许为自己的成功而惊叹：其实我也很了不起。其实，一个人潜能是很大的，历史上的伟人、名人们只是发挥了他们潜能的20%左右，平常人一生只是发挥了他们潜能的1%左右。我们只要在中考中发挥我们潜能的10%左右，我们的中考一定会成功。

三、珍惜时间，合理安排，科学用脑

现在给大家算一笔时间帐。从今天算起离明年中考6月14号还有多少天呢？大家算过没有？只有222天了，去掉32个星期天，半个月的春节假期、还有法定假日5天，剩下整整170天的在校学习时间。时间，抓起来是黄金，抓不起来，就是流水。珍惜时间的道理每位同学都明白。对大家说来，往往说起来容易做起来难。要想真正的珍惜时间，我认为首先要明白任务，要让自己知道自 3 己当前最该干什么；二是规定时限，就是让自己在规定的时间内完成规定的任务，只有这样才能提高效率；三是学会抗拒干扰，就是学会自我约束，控制自己不去做与任务无关的事情。但是如果你不能明确自己的任务，不能在规定的时间完成任务，那么时间就会像一去不返的流水一样，而绝对不会成为黄金。对于合理安排，科学用脑，大家可以参考发给你们的初三学习安排，找到最适合你的方法。

时间紧张而又匆忙，但是只要同学们树立目标，增强信心，珍惜时间，一定会创造奇迹的！。同学们，最后送给大家一句话，让我们以此共勉：天行健，君子以自强不息。

九年级，是初中阶段学习关键的一年。九年级学习方法，将直接有助于以后的升学。九年级有哪些学习方法?关于九年级学习方法，落实到这一年的学习，要注意以下七方面。

一、【九年级学习方法】：合理利用和安排时间。

“凡事预则立，不预则废。”刚上九年级，最好能订一个学习计划，长远计划和短安排相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。

二、【九年级学习方法】：平衡各科，注意基础。

中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。

在不同的学习阶段，应采取不同的方法。对刚升上九年级的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多化一点精力。可请学生思考下面问题：在较弱的科目上从80分提高到100分，在较强的科目上从100分提高到110分孰易孰难?(应该是前者较易，后者较难)。所以建议学生可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。

到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势科目的不足。

现在的中考，已不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试。那么，什么是能力呢?这是不是意味着丢开课本，盲目做一些标榜“能力训练”名目的繁多的练习题?“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。

比如，安装一支光管，如果连串联、并联的知识还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢？所以，在学习过程中我们还是要从课本入手，从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强课外加深题的训练，加深题都懂做了，基础题哪有不懂做的?可知道，在大考时，这些同学往往就被一些基础题“浅水淹死”了。相反的，如果基础知识掌握得牢固，不仅“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清楚知识网络，从整体上加以把握，融会贯通，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。所以，一定要注意打好基础。

三、【九年级学习方法】：搞好生活，保证学习。

从某种意义来说，中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，则要养成一种紧张而有序的生活习惯。

“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体，实际上也不利于学习。所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以这种状态去学习，收效会更大。

另外，我们学习紧张，除了注意劳逸结合外，还要注意参加适量的体育活动，以增强我们的体质。更要注意饮食均衡，不能吃一顿，不吃一顿，要保证早午晚三餐的营养供给。有的同学为了争取多一点学习时间或嫌饭堂饭菜不佳而随便放弃一餐半餐，还有的同学为了赶时间，吃饭时拼命地吃，三扒两下就吃完，之后又冲向课室学习。可知道，这样做，不仅对我们的学习收效不大，还会搞垮了我们的身体。

初中阶段不但是长知识的最佳时期，更是长身体的黄金时代，所以，同学们一定要搞好生活，保证学习。总之，我们生活越有规律，我们的学习成效就越大，成绩上升就越快。

四、【九年级学习方法】：加强思维能力的培养，多思多问。

当今考试改革的方向偏重对能力的考查，靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力，才能适应时代的要求。而要培养这些能力，主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。

课堂上，老师讲解的内容都相当丰富，并具有很强的逻辑性，他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的经验所得，是课本上根本找不到的，对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。所以，课堂上同学们一定要紧跟老师的思路，集中注意力听取他们一些独 5 特的见解，掌握他们的思维方式及其认知规律，并认真做好笔记。课外，更要多向科任教师请教，以加深理解，拓展知识面。

正所谓“集腋成裘”，将科任教师的思维精华汇集起来就是一笔财富，可以使自己免于事事从头摸起，从而更好地增强思维能力。

培养思维能力的另一途径，就是经常自己运用逻辑思维进行独立思考，使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。比如课堂提问时，不管老师是否问到自己，都应先认真进行思考，然后将老师的讲解与自己的思路加以分析比较，以寻找解题的。又如做理科练习时，注意逆向思维的训练，力图寻找出最简捷的解题方法。做文科练习时，多做发散思维的训练，注意知识点由此及彼的联系。

如果你多思多问，经常注意加强思维训练，肯定会有惊喜的发现，你的思维能力一定会增强。

五、【九年级学习方法】：仔细分析错误，避免重犯。

几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。

六、【九年级学习方法】：善于归纳和总结。

归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中，要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结：(一)、内容上，分科、按体系、分章节。比如：语文复习，可按专题知识进行梳理，分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中，基础知识又可分为语音、汉字、词和短语、单句、复句、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识;现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读。可列表比较各项知识要点。(二)、时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。

七、【九年级学习方法】：满怀信心，提高素质。

有些同学往往因为一两次测验成绩的高低而情绪波动较大，不稳的情绪直接影响了学习状态，从而也影响了学习的效果。所以，同学们必须保持清醒的头脑：初中阶段的目标是中考，那才是真正的较量。大家要保持一颗平常心，“不以物喜，不以己悲”，要放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学习上尽力而为，即可问心无愧。

八、结语。

九年级学习方法有哪些?九年级有哪些学习方法?九年级的学习方法，对于学生来说可谓是举足轻重。如果能把握好正确的学习方法，那么在学习上将会得心应手。

为什么有些同学天天埋头苦读，考试成绩却不理想?为什么有些同学要玩得尽兴，学习成绩却很拔尖?一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。关教授根据多年来对一批成绩优异的学生所作的研究，总结出“六先六后”的学习方法。

一、先计划后学习

学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

二、先预习后听讲

有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的;有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。关教授说，首先，预习是课前“侦察”，可打有准备之仗;其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识;再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率;最后，预习可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。此外，预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主，每天预习所花的时间，要服从整体计划。

三、先复习后做作业

古人云：“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试，就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。

四、先调整心态后参加考试

考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。

五、先独立思考后请教别人

没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。所谓学问，就是要又学又问。问是读书的钥匙，是思考的中介，是深钻的体现。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。

许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力要优于他人。平时，他们看起来似乎领悟得较慢，但在测验或考试的时候，他们却考得非常好。反之，那些平时似乎什么都懂了的同学，到了考试的时候却往往发傻了，考不出很好的成绩。

六、先打好基础后灵活思维

学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死记硬背了一些知识，那怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时，必须搞清楚它的内涵和外延，还要注意它同其他概念的区别，切不可概念还没掌握就急于去做题，以至陷入题海而不能自拔，那等于拿钝刀砍柴，既费时又费力，事倍功半。

当然，光打好基础还不行，还要灵活思维。要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，能发挥，能运用，能创造。2013中考备考策略：优等生的中考复习方法

同学们，缺乏竞争和考试的人生是不完整的，人生不拼不精彩！考场就是战场，也是你展示才华的舞台。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。作为初三的你们，才情满怀，斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战2013年的中考。

我坚信：今天，你们以学校为荣，明天，学校的老师们将以你们为傲！

九年级学生会动员讲话 篇4

尊敬的全体老师、同学们：

大家好！

王军辉老师代表九年级班主任，冯华岭老师代表九年级老师作了表态发言，老师们有决心，有信心。各班同学都以青春的名义进行了宣誓，我很振奋，也很激动，为此我想给大家说说我的内心话。

今天是个特殊的日子，因为再过100天，就要迎来一年一度的中考，接受又一个新的挑战。100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击！

今天在这里召开九年级中考百日誓师大会，从现在开始，中考的战鼓已擂响。“人生难得几回搏，此时不搏何时搏”!

或许以往的考试你没有重视，或许以往的成绩不够理想。但那只能说明过去。我相信在这最后的100天里，只要你刻苦，梅花香自苦寒来，只要你努力，宝剑锋从磨砺出。同学们，从现在开始，脚踏实地投入复习，利用好每一分钟，每一节课，每一次考试，不断夯实自己的基础，提高自己的能力，勇敢的迎接六月的挑战！

同学们，你们朝气蓬勃，意气风发，斗志昂扬；你们有着青春的梦想，远大的理想，美好的憧憬，为了明天，为了理想，为了希望，为了实现自己的梦，你们三年前带着父母的希望和重托来到了岳集中心学校，你们三年的勤奋努力、老师三年的辛勤培育，父母三年的辛苦关爱，无数次父母不放心的接送，无数次的唠叨嘱咐，时时想着你的一日三餐，冷暖饥寒，常常念着你能天天进步。他们的所有付出，所有汗水、所有期盼就是一个目的：让你好好学习，打好基础，考一个好的高中，上一所理想的学校，将来成为全家的希望和骄傲，成为有用的人才。光阴荏苒，时光如梭，转眼间，还有一百天的时间，就要迎来你们求学中的第一次大考——中考。

中考对每一位同学来说，是接受九年义务教育的终结性评价。是人生求学路上的一次选择，这就意味着经过选拔，有一些学生将步入社会，一些学生进入中等专业学校，大部分学生将步入高中，继续深造，上大学，学专业，将来成为专家、企业家、科学家、工程师、国家尖端技术人才，成为祖国的栋梁之才。人生的道路是漫长的，但关键的只有那么两三步，求学就是第一步，要把握人生，就要把握现在，要把握中考，就要苦战一百天。我们知道每一位家长为了能让孩子上一所好高中，中考结束，就操心花钱，东奔西颠，因为几分不达线，甘愿多拿几万元，谁言寸草心，报得三春晖。同学们，其实，命运是由自己把握，理想需要行动，要报答父母的爱，要实现自己的愿望，上一所理想的学校，就需要从自己做起，从今天做起，要想中考有一个最佳表现，就要苦战一百天，就像赛跑一样，你们已经站在了起跑线上，别无选择，就像我们看的《亮剑》一样，要剑锋所指，所向披靡。要有一种争强好胜，敢于拼搏的精神，聚精会神，持之以恒的毅力，我希望你们能把心收回来，全身心投入到这一百天之中，把握时间，把握机遇，大干一百天，赢在2013年。

同学们，我们的口号是——奋战一百天，中考夺桂冠。我们学校的目标是中考合格率达80%，达西高。杨高统招分数线的人数达60%，达省重点高中统招分数线的人数达50%。我们每一个学生也都应当明确自己的目标，奋力拼搏，用勤奋和努力实现自己的目标。我们的目标一定能够达到，理由有三：一是我们学校近几年已经步入西平各项评比前列，2012年中考总评占全县第十四名，而你们这一届学生，人数最多，优秀群体庞大，尖子生突出，三年来，在无数大大小小的考试中都曾创下了无数的佳绩，实践证明你们是聪明好学、勤奋上进的一届学生，你们完全有实力达到自己的目标；二是我们有一支优秀的教师队伍，九年级教师是学校领导从全校教师中选拔出来的，他们有些带九年级多年，经验丰富，还有一些全县的名师、骨干教师，更重要的是我们的老师有一种团队精神，他们爱岗敬业，乐于奉献，敢于拼搏，历年中考都取得过骄人的成绩。今年我们完全有信心打赢中考这一仗；其三我们学校有强有力的后盾，学校的中心工作之一就是中考，我们会想尽一切办法，采取一切措施，收集中考信息，精选各种资料，为九年级提供财力、物力支持。

外因是变化的条件，内因才是变化的根据。如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质和对中考形势的正确分析，以顽强拚搏的精神去迎接挑战，只要同学们有决心、有信心、有恒心、有毅力，集中精力，顽强拼搏，就一定能赢在中考。同时我希望同学们做到以下几点：

一、分秒必争，向时间要成绩。距中考100天，每门课的复习时间不足15天，这就要求同学们要摒弃杂念，集中精力，把时间用在复习上，要知道复习是提升成绩的最有效途径。

二、强化落实，向落实要成绩。眼过千遍，不如手过一遍。复习要紧扣教材，整合资料，渗透中考题。教材是考试的本，资料要有选择的用，要多做中考题，去适应中考。

三、讲究方法，向方法要效率。学习方法得当，事半功倍，方法不当，低效误时。同学们要结合自身情况，学科特点，按照学科老师的指点，找出适合自己的学习方法。

四、要劳逸结合，养成良好的学习习惯。时间紧，任务重，压力大。同学们一定要调整好自己的心态和作息时间，保障精力充沛的投入到学习当中。

有人说中考是人生的一堵墙,是横跨在岁月面前的一条河流,跨越它人生终将辉煌。那就让我们把足够的耐心,高度的细心,坚定的决心,必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在心囊中,把紧张,焦虑,害怕,不安,悲观,失望抛却脑后,向着梦想的舞台前行,燃烧自信,燃烧希望,才能成就梦想。让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信铸就一百天后的辉煌。让我们共同振臂高呼：六月是我们的季节,我们一定能满载归航!

同学们!激情燃烧的青春是永远值得留念的，拼搏奋斗的初三更是人生最宝贵的历程。让我们再搏一百天,用智慧丰富内涵,再搏一百天,凭激情创造灿烂,再搏一百天,靠实力鳌头独占，再搏一百天,让理想在六月飞翔！

九年级中考思想动员大会讲话稿 篇5

李 坤

尊敬的各位老师、亲爱的九年级全体同学们：

大家下午好！

阳春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情满怀。今天是3月13日，你们6月16日就要参加中考了，也就是说，离中考决战仅有100天的时间了，再过100天，你们就将离开你们的母校――潞水中学了。

此时，或许有的同学因没有人生目标而感到无所谓，或许有的同学有一定的人生目标，但因为自己成绩不理想而丧失信心。

同学们，人生在世，千万不要轻言放弃！我们不是还有100天吗？100天就意为着还有100次冲锋，100天拼搏。100天，只要你不放弃，勤勤恳恳，你就可以收获累累！100天，只要你不放弃，认认真真，你就可以突飞猛进！100天，只要你不放弃，踏踏实实，你就可以创造奇迹！

同学们，你们是有基础的，是有希望的。从八年级到现在，你们的每一次考试不管是单科还是总分，都呈现出逐步上升的趋势；另外，我们还有一群关爱学生、爱岗敬业、经验丰富的老师，他们在这100天里，将陪着你们共同生活、共同努力、共同拼搏！人心齐，泰山移，我们有了敬业的老师，再加上肯努力的你们，我相信，我们今年的中考一定会取得满意的成绩。同学们，立足今天、把握明天。为自己扬帆，驶向属于自己的港湾，让飞扬的青春在拼搏中更加璀璨辉煌。

在接下来的100天里，学校和老师对你们会有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够发出最后冲刺，考上理想的学校。所以，你们在后段时间，要听从老师安排，配合老师训练，尊重老师，理解老师。古时候，卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时等等，都是因为有目标，有恒心，能坚持，才有了辉煌锦绣的前程。那你们为什么就不能为了自己美好的未来，苦战100天，而搏一搏呢？

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，全县其他学校的几千余名竞争者都正在摩拳擦掌，跃跃欲试，他们想把你们打败在去高中的这条路上！所以：

中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！因为，我们是最强的，同时，也请大家相信自己，你们是最强的，不到最后不能说自己失败，不到最后不能说自己不如别人，关键是我们有没有决心，有没有信心。

同学们，今天在这里，我想提出以下几点要求： 1.定目标。

一个人如果没有目标，就像一艘没有方向的轮船，不知道将要驶向哪里。没有目标，就没有激情，就没有动力。大家是九年级学生了，你们要有自己长远的人生目标，在此基础上再定阶段性目标，为了达到目标，一步一步地去努力奋斗。2.有计划。

九年级的学习累不累？肯定累？苦不苦？肯定苦！但我知道，大多数同学的累和苦，除了基础问题，还有就是没有计划性造成的。大家都知道，轨道对于火车的重要性吧？那么制订有效的学习计划，就相当于火车的轨道，避免你的盲目性，提高你学习的针对性和学习效率。我建议大家在制订学习计划的时候，要考虑这几点：

一是时间的安排，具体到每一天，具体到每一天的所有课余时间。二是课程的安排，主要是你自己认为是弱势的课程。

三是任务的安排，要落实到背几篇文言文和古诗，做几道题目等等。3.讲方法。

做什么事，如果能讲究好的方法，就会取得事半功倍的效果，学习，亦是如此！就以历史学科为例子吧，同学们可以取以下方法：

A、网络记忆法

比如：要记忆“井冈山根据地是怎样建立的”这个历史事件。我们经过分析，首先确定它有五个要点：①湘赣暴动；②文家市转移；③三湾改编；④井冈树旗；⑤砻市会师。然后弄清它们之间的联系，也就是要点的顺序和要点之间衔接的内在关系，这样就能够牢固地记忆这个历史事件了。

B、归类记忆法

比如中国近代史，可以这样归类：一次失败的变法（戊戌变法）；两个阶级的诞生（无产阶级和民族资产阶级）；三次革命高潮（太平天国、义和团运动、辛亥革命）；四个重要的不平等条约（《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》）；五次重大的帝国主义侵华战争（鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争）。

C、比较记忆法

拿《南京条约》和《天津条约》来说，两者的性质都是帝国主义侵略者武力强迫清政府签订的出卖中华民族权益的不平等条约；条约的主要内容都是强迫通商，其中主要款项之一都是强迫开放通商口岸，这些是“同”。《南京条约》强迫开五口。《天津条约》强迫开十口。这些口岸很容易记混。但我们从地理位置上分析这些口岸，就会发现《南京条约》上的口岸都在东南沿海，而《天津条约》上的口岸已经延伸到北方和内地，找到了这个“异”，就不易于混淆了。反过来，通商口岸由南延伸到北，由沿海延伸到内地，从这个“异”中我们可以看到帝国主义发动两次鸦片战争的目的都是打开中国市场，这又是个“同”。从这里还可以进一步认识到第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。

D、歌谣记忆法

比如中国古代史上邅变交替、连续不断的朝代，常常使人感到繁乱难记，编成歌谣，“夏商周秦西东汉，三国两晋南北朝；隋唐以下有五代，宋元明清帝制消”，这就很容易记了。

上面讲了几种记忆历史知识的方法，还有一个记忆历史年代的问题。历史年代本身枯燥乏味，难于记忆。这里介绍几种：

一、抓住年代本身的特征记忆。比如，蒙古灭金，1234年，四个数字按自然数顺序排列。马克思诞生，1818年，两个18。

二、抓重大事件间隔距离记忆。比如：1927年第一次国内革命战争失败，1937年抗日战争爆发，；1947年中国人民解放军转入反攻。三者相隔都是十年。

三、抓重大历史事件的因果关系记年代。比如：1917年十月革命，革命制止战争，1918年第一次世界大战结束；巴黎和会拒绝中国的正义要求，成为1919年“五四”运动的导火线；

“五四”运动把新文化运动推向新阶段，传播马克思主义成为主流，1920年共产主义小组出现，马克思主义同工人运动相结合，1921年中国共产党诞生。4.多总结

同学们，最后100天了，希望你们明白：老师愿意做你们生命舞台的聚光灯，为你们照亮明天的前程！老师甘做你们攀登险峰的梯子，让你们一览众山小！老师愿意做你们航行远方的风帆，让你们到达成功的彼岸！

同学们，就让我们师生众志成城、共同拼搏，一起走完这100天，一块去迎接属于你们的辉煌六月！

九年级动员会讲话 篇6

在座的是我校九年级年级最好的学生。也是xx中学2009年中考的希望。我希望各位同学珍惜在xx中学中只有不到一年的学习时光，尊重老师的教诲、关心自己的名誉、关心自己的学习、关心自己的身体。学会与老师交流、学会很好的保护自己。

下面我想谈一下学习：罗大佑有一首校园歌曲《童年》其中有这样两句我觉得写的很贴切：只有在睡觉前才知道功课只做了一点点，只有在考试以后才知道该念的书还没有念，一天又一天，一年又一年盼望长大的童年。我们是过来人，所以很有同感，希望你们长大后不要吃后悔药。老师在不在一个样。所以，自觉性强，纪律性强，重点高中就会向你们招手。

存在不足大概有三个：一是自觉性差，老师在不在不一样；好象学习是给别人学的。二是自我调节能力差，怕吃苦，一点弯转不过来就放弃没有下决心把不懂得问题搞懂把不会的多练几遍要好强不落人后。三是偏科，可能是由于不喜欢某一位老师的教学风格而导致偏科，这是十分可惜的现象。同学们喜欢吃自己喜欢吃的东西无可厚非，不好吃的东西可能正是你需要的，药很苦，打针、手术都很疼，可是他要治病。我希望同学们一定要克服中学时期偏科毛病把总分搞上去，把名次搞上去，不能跟别人拉大距离。

如何提高我们的学习成绩呢。

一、是“勤”，“书山有路勤为径”。每一次的第一名都是同学们用辛勤的汗水换回的。例如：同样是“背”，但是有的同学只求能背出来，而有的同学一定要达到“快、熟、明”三种要求，所以往往要花比别人更多的时间。

二、不少同学感到某些科目很难学。英语成绩的提高，我决觉得“听”是一个重要的环节。要多听，多念，多思考，多问。数学，化学也一样。

三、等级科，很重要。理解各种实验的做法、目的、原理。做到各种题型都会做，知道为什么要这样做，这样自然成绩就会很好了。不懂就要去问个明白。

四、设立错题集、重点题型，把平时做错的习题，不懂的问题通过老师、同学搞懂要记下来。

五、晚上就寝前要向放电影一样把当天的知识复习一下。做到当天功课当天巩固。

爱因斯坦曾说过：“成功来源于99%的汗水和1%的灵感”。好的成绩后面，必有人的辛勤付出，一份耕耘，一份收获，没有勤奋与、努力，哪有成功。有人说：“我脑子不如别人”。不，父母赋于了任何人一个平凡的脑子，但某些人正是利用这些平凡而创造出了不平凡。勤奋，人们永远的主题。

学习要踏踏实实，不可有侥幸心理，该背记的一定要背记，该拓展的一定要拓展。语文理解课内，多看课外书；离不开背，但是一定不要忘记听磁带；数学和自然一定要独立思考多作练习。

要做好学，就必须做到上课专心听讲。老师讲到重点时要更仔细地听，而且要用脑子想做这道题关键是什么，以后能用什么方法解类似的题目。不懂的，一定要弄懂，不会做的，千万不要为了交任务而去抄，有不懂的问同学时，要弄清楚每一步的意思，并充分理解，然后记住。认真做到了学，还要做到习。复习也是学习的基本和关键。复习时可以把以前做过的难题拿出来看看，是否不看答案还会做。不会的，赶紧弄懂。经常去复习，对期中、期末考试也有好处，平时记住了，复习时期就不用那么辛苦，而且可以去攻难题，那样考得会更好。

九年级动员会发言稿 篇7

大家下午好!

首先，给大家介绍下我自己，我出身在一个并不富裕，环境个你们一样的城镇。我一直成绩中上，遂毕业于一个不是很出名的大学。我一直都很听话，考上大学，你有大把时间，我却比较迷茫，不知道该干什么。这也是我们大多数同学目前的状况，并不知道为什么而学习，就只知道父母期盼，老师天天叫嚷，要考高中。所以，同学们，做什么事情，一定头脑要清楚自己要做什么，该干什么，有目标，这是你们现在要做的第一步。我们现在的目标就是，中考。

那我就来给大家说说中考的重要性。中考，是我们第一次人生转折点，你第一次命运掌握在自己手中。从此之后，有人上高中，有人出社会，你们的差别会越来越大。不是说你成绩，一定要多么出众，起码，希望你将来有选择的权利。

其次，大家需要端正态度。我在大学一直思想还是正确的，一直都知道学习，只是不明白为什么学习，现在我知道真正明白为了自己，接下来就是树立目标。我的目标就是考上教师。同学们，你们都知道自己的目标，那么，你们要做的就是端正态度。

最后说学习。

一，学习要有计划。你要明确自己每天要做哪些事，完成那些任务，学到多少知识。细致到每一科目你要多少分，甚至每道题你要多少分才能达到你的目标。

二，不要偏科。这也是我为什么没有考上好大学原因。我自己太过偏科，现在想想，无非就是文科多背，理科多练。补弱保强，才是王道。

三，合理规划时间，提高效率。前面说到，我一直比较听话，就是能安静在座位上坐一整天，可是上课讲的多少知识，能吸收真正听懂的，自己也不知道。这里，我建议大家每周周清。

四，锻炼身体以及保持乐观心态。好身体是革命本钱，我们现在锻炼时间少，抓紧你的体育课以及每次晨操。以后我们会有大大小小考试，一定要调整心态，很紧老师。

最后，最重要的，踏实，认真。也许你现在觉得跟不上，自己落下好多知识，别慌别忙，你只要上课认真听，紧随老师咱们一定会进步，这个过程需要我们坚持，坚持，在坚持！

最后，希望你们都能找到自己的目标，为自己的未来努力！

九年级动员会发言稿2

各位老师、各位同学：

大家好！今天我们在这里召开中考动员会，是想给同学们鼓鼓劲，加加油，谈谈在这紧张而又关键的备考阶段应注意的几个问题。今天是6月18日，距离中考仅剩下3天，3天后，我们将迎接中考的洗礼，迎接人生的第一次检阅。

有位哲人说：世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！。心中有目标，学习才有动力。这一阶段，你的近期大目课件下载*荣耀的一面打扮的花枝招展、奇形怪状，拿着手机。可我们谁看到他们工作是的辛苦一天十几个小时、几百块钱工资，吃饭都不够。我们身边的亲人和朋友打工回来后，还不是由衷的劝我们的要好好读书吗！

美国大思想家爱默生说自信是成功的第一秘诀。可以说拥有自信就拥有无限生机。自信的人会坚定不移地朝着自己的目标奋进，自信的人会在困难面前不屈不挠，勇往直前。同学们，优秀的学生不是天生的。要相信自己还有潜力没有被挖掘出来，坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。要相信自己能取得更大的进步，能够取得更优秀的成绩。

成功从不主动上门，它来自积极的努力，勤奋创造奇迹。牛顿是世界一流的科学家，当有人问他到底通过什么方法得到那些非同一般的发现时，他坦诚的说是靠勤奋和持之以恒。道尔顿也从不认为自己是什么天才，他认为他所取得的一切成就都是靠勤奋和点滴积累。一点点进步都来之不易，任何成功都不会唾手可得。如果你想成功，勤奋就是最好的资校花网*本。你们要有倾尽全力的学习态度，持之以恒的积极行动。或许，以前你因为疏懒、不认真、散漫，又或是自卑、心情烦乱等原因，学习成绩有些不如意。那么，从现在起，奋起直追，和每一位老师默契配合，认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，作好每一个细节，严格自律，分秒必争，刻苦学习，养成严谨、踏实的良好习惯。

以最少的`时间赢得最高的学习效率，是许多优秀学生的诀窍。现在，已经进入了冲刺阶段，同学们要注意休息，提高自己的学习效率。可以整理下自己的情绪，放松下心情，可以去打打球，散步等活动量少的运动。

亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。但机遇只垂青于那些有准备的人，让我们每天对着初升的太阳说：过去我是怎样的人课件下载*并不重要，现在的我是怎样的人，才是最重要的我要奔跑！我要为自己加油！你行，我也行，同学们，就让我们在今后的3多天内，秣马砺兵，用坚定的信心和不懈的努力迎接三天后的挑战！成功一定会属于你们！

九年级动员会发言稿3

各位领导、各位老师：

大家好，很荣幸能作为班主任代表在这里发言。请允许我代表全体班主任对各位领导说声谢谢，谢谢你们对初三班级管理的重视，对初三工作的大力支持，对初三学生的默默付出。

我们这届学生整体来看还是比较好的，但学校也对我们提出了更高的要求。新一轮的考验已经落在我们在座的这些人的肩膀上，新一轮的目光又聚焦在我们这些人的身上，我们每一个人都感到了沉重的压力。虽然任务艰巨，但我们有信心，更有决心。在今后的班主任工作中，我们会与往常一样做到以下几点：

1、勤管理。勤，是管好一个班的基础。在班级管理上，我们初三班主任一定会配合学校的管理，努力做到早读来得勤，中午查得勤，放学后守得勤，与学生沟通勤、与家长联系勤、勤分析学生成绩，把班主任工作实实在在地抓好。平时我们一定要注意细节，抓好常规落实。“天下大事，必做于细”，备战中考、管理好班级也必须从细节入手，抓好常规管理。每天早上一到教室，看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的整理，以保证同学们有一个良好的学习环境；然后目光扫视每一个学生，看是否有未到位的，看是否有没有进入学习状态的，看每一个学生的精神状态如何，对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手去关爱学生，所谓“于细微处见真情”。平时多问问学生的衣食住行和身体状况，秋冬防止班中出现大规模感冒。认真做好这些细节，有时往往会产生巨大的效果。

2、讲合作。中考备考工作讲究团队合作，单靠个人的单打独斗很难出成绩，更难谈突破，因此我们初三班主任与班主任之间要加强沟通交流，精诚合作，互相取长补短。平时多向其他班主任学习请教，多思考，想方设法提高班级成绩。不是说“学习和思考是人生的两大法宝”嘛。我感觉近三年来和各位优秀班主任共事，学到了很多班级管理的方法。班主任与科任老师之间，更要精诚合作，及时交流，及时了解班上情况，互相协调班级工作，互相理解支持，团结一致，形成合力。

3、多沟通。在今后的班主任工作中，我们将与学生多沟通，从学习上、生活上、思想上等多方面经常进行面对面地交流，了解他们的心声，让他们正确了解自己，正确面对困难。初三了，学生的学习与生活节奏快，考试频繁，学生心理起伏大而且剧烈，部分学生看到无法考上，放弃学习；部分学生屡战屡败，心灰意冷；部分学生成绩较好，出现自满懈怠；部分学生各科不均衡，对某些科目有畏惧感……。这都需要我们班主任去进行疏导。我们需要做得是引导他们合理定位好自己，让他们看到希望，让他们明白，就是考不上一中，只要不放弃，只要坚持，自己还有许多选择。同时教给学生正确的学习方法，指导他们合理分配时间，劳逸结合，使他们轻松且高效地学习。总之我们要用积极乐观的心态感染学生，使学生始终保持一种旺盛的进取心，对九年级的学习生活有信心和决心。

还要与科任老师多沟通，协调各科的学习，合理分配时间，使学生平衡发展；我们班主任每周要主动与各任课老师交流，了解各科的学习动态，了解目标学生各科的学习状态，了解班级复习备考存在的问题。积极认真的配合落实任课老师的各项要求，帮助任课老师收好各科作业。协调任课老师，确定具体的时间、方式来弥补班级弱科，实现各科均衡发展。要尊重任课老师对班务工作的建议与意见，主动宣传任课老师的长处、优点和劳动成果，树立起他们在学生心目中的威信。严禁学生中出现不尊重任课老师的言行，积极配合各任课教师处理各种问题，最后形成与各任课老师协调配合，各学科共同发展的局面。

还要与家长多沟通，通过电话、短信、QQ、微信等多元化渠道，及时建立家校之间的联系，及时解决学生面临的问题，让我们的管理更加便捷、有效。九年级的生活的确是压力大，任务重，但作为班主任，我们要给学生传递信心，想办法让他们有决心，让家长、老师、学生都对我们有信心，加上真抓实干，用心去做，就会做出超出想象的成绩。

4、抓习惯。要求学生认真过好每一天，养成一种良好的学习习惯和生活习惯。每天早上按时起床，中午休息半小时，晚上11：00前必须睡觉。白天学习时集中注意力，认真听好每一节课。课堂上的知识当堂消化，消化不了的及时与老师讨论。还要有意识培养学生的自学习惯，让他们学会学习。如：中午可以讨论问题，做作业，找老师谈困难，问题目，让学生自己学会安排，特别是薄弱科目，要鼓励他们多钻研。每天晚上，让学生对白天所学内容进行总结反思，周末对一周内容进行梳理总结，养成一种及时巩固的学习习惯。其他如课上记笔记、红笔纠错、建立错题本等习惯都是要长期坚持的。捕捉到适合自己的学习方法，在学习中有意识地运用，经常用，就会形成一种优秀的学习方法，进而提高学习效率。

其他的如坚持小组合作学习、量化管理，提高学生的学习积极性；利用班级文化（激励性标语）营造浓厚中考氛围，激发学生拼搏向上的勇气等做法，在这里就不再一一赘述。

年年春花秋月，岁岁夏雨冬雪，中考的冲锋号已经吹响，我们的备考工作已进入了关键的时期，没有最好，只有更好。作为班主任，我们一定会做到：善沟通，能协调，扎实勤奋，关爱学生，无私奉献，努力耕耘、用心经营，期望最终收获累累硕果。争取我校明年的中考更上一个台阶！谢谢！

九年级动员会发言稿4

开学以来，我们九年级同学总的表现还是不错的，无论是上课坐姿，一日常规，还是学习氛围，包括学生的礼貌素质方面，还是令人满意的。这都是好现象。但也出现了一些不和谐的音符：

存在的几个问题：

1、学习上个别同学学习态度不够端正，学习状态不太理想，还没有表现出初三学生应有的学习紧迫感。比如：早读有迟到现象，到教室后不是第一时间走出教室读书，而是等待，吹空调，白白浪费大好的读书时间。其实，大家想一想，我们每位同学的基础不同，情况不同，为什么要等到别人一起来才出去读呢？如果你暂时还不如别人，为什么不趁机去赶超呢？这一点一班二班的同学做的比较好，希望大家保持，同时也希望三四五班的同学能迎头赶上。

2、课间操问题，我们九年级同学集合速度稍微有点慢，到操场后没有迅速站到自己的位置上，而是围在一起聊天。可能是楼层原因，但我想，如果我们的时间意识再强些，走路的速度再快些，班集体的荣誉感再足些，我想我们九年级同学一定会改变这一现状，3、路排问题，做为一个九年级同学，应该最熟悉加美的规章制度，也最应该做的最好，可是，我发现，我们九年级的路排出现了一些不该有的现象，说小话，队伍拖拉，给人一种散漫的不好印象。今晚会议后，希望每一位同学要严格要求自己，从小事做起，做一个高素质的人。

4、体育锻炼，九年级明年的中考体育是要纳入总分的，虽然只有50分，但他也一样化成750分的标准分记入总分，如果你这一项比别人差的很远，会严重影响你的总平均分的。所以，希望同学们要准时参加下午的体育训练，不能无故缺席，不参加体育训练。要认真对待这项工作，一个身体素质不好的人，很难接受高强度的工作，也很难做一个学习上的强人。

5、就餐，现在从上到下，大到国家，小到单位，个人，都在提倡节约，而在我们的餐厅却出现了浪费现象，有的同学一下子装了很多饭菜，结果怎么也吃不完，到后来只有倒掉，这难道不是一种浪费吗？希望同学们能有“粒粒皆辛苦”的意识，提倡节约，反对浪费。

6、晚寝，作为九年级同学大家应该明白，如果晚上不能休息好，白天肯定没有精力听课，如何保证学习的质量呢？很显然是不能的。可是，我在查宿舍的过程中，发现一些同学熄灯后，总也静不下来，喜欢讲小话，甚至于说到晚上11：30的有之，这样长期下去，不但影响学习，还会影响自己的身体发育，在座的各位正于长身体的黄金年龄段，如果不能有一个良好的作息习惯，就会大大影响身体的健康成长。大家都各自想一想吧，我想同学们一定会有一个正确的选择。

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