护理月工作小结(通用10篇)
护理月工作小结 篇1
1月护理工作重点和月护理工作小结
1月份护理工作重点
一、做好元旦、春节期间的工作安排,合理安排班次,确保各项护理工作安全顺利进行。
二、检查核对抢救药品器械,常用物品及器材,使各项护理工作始应急状态。
三、对上一个月存在的护理质量问题,按整改措施进行整改并及时评价,保持护理质量
持续改进。
四、加强临床护理带教工作,做好节日期间护生的思想工作。
五、加强科内护理质量管理小组的质量管理活动,发挥其监督检查职能,使科室内的护
理质量能持续改进。
六、组织学习护理风险应急预案,加强安全意识教育,提高护理文书、整体护理、健康
教育及病房管理质量。
月护理工作小结
一月份按计划顺利完成各项护理工作,对上个月工作中存在的问题按整改措施进行了整改:终末消毒处置及时,污染的被服能及时更换清洗,巡视病房及时,能及时发现输液渗漏
并处理,但健康教育仍不够深入。
一月份工作中存在的问题如下:个别病人物品放置过多、过乱,个别病人使用小电锅热饭。个别病人入院后卫生处置不够及时,三短七洁未达到质量标准。考核中心吸痰术,操作过程中漏戴手套,吸痰手法不正确,未观察病人口腔黏膜有无损伤。棉球、纱布桶漏写开包日期;无菌盘超过4小时。护理文书周测血压漏测记,引流量漏记录于体温单上。医嘱单临时医嘱漏签名。护理记录中病人使用冰毯漏记录,外出病人未归院漏记录。整体护理存在问题:对病情、用药、肢体康复训练了解不全面,肢体功能锻炼手法不准确。整改措施:对以上存在的问题发现后进行总结分析,查找存在问题的原因,分析可能引起的不良后果,使责任护士对工作中存在的问题从主观上有正确的认识。倡导人人参与病房管理,督促病人及家属将物品整理好,解释不能使用自带电器的原因,取得病人的配合,为病人创造整洁、舒适的治疗环境;对新入院的病人护理员在病人病情许可的情况下及时进行卫生处置,主管护士要监督检查;技术操作要反复多次练习,力求精益求精;治疗班要时刻检查治疗用品的供应是否符合质量要求,下班前要把每项工作再检查一次,避免遗漏;护理文书的书写主要是要加强责任心,每执行一项医嘱及时签名、记录,下班前再核对一次;整体护理及健康教育
要保持连续性,反复强化,主管护士要及时评价,持续改进。
8月工作月小结 篇2
时间过得真快,一个月的时间转瞬即逝。这一个月,带给我更多的是忙碌与充实,这也许代表了班主任的共同感受。现将八月份的班主任工作小结如下:
1、利用开学初的时间,加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理,让学生感到班级的事就是自己的事,而不是教师一个人的事。作为班主任的我,则尽可能少的代替学生去做一些事情。
2、建立班干部队伍,八年级的学生已经有了一定的组织管理能力,一个好的班集体,必须要有一群能起带头作用的好的班干部。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情,这是我在班主任工作中一直在思考的问题。首先,我经常加强对班级干部的思想教育工作,教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样,才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励,这样一来,也有效激发了班级干部的工作热情。
3、营造优雅的班级环境,班级环境的建设主要是以卫生为主,每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个干净、舒适的环境下成长、学习,所以,我组织并指派人员监督学生做好每天的值日工作。与此同时,本着全员参与班级事务原则,要求全班同学对班容布置提出建议,最后由班委会成员合作完成。
4、加强对学生的安全教育工作,做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒。同时做好周末及长假前的安全教育工作,师生共同讨论,在假期,什么是可以做的,该做的,什么是不可以做的,不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。
5、加强与家长之间的沟通与联系,当发现孩子在学习上出现问题的时候,或者作业完成不好的时候,我就会及时与家长联系,反映孩子学习的情况,希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。另外,就是当孩子在校期间,如果出现头疼发热或肚子疼等意外情况时,我也会及时与家长取得联系。
以后,我继续本着从小处着手,从小事抓起的原则去开展班级工作。不论是对学生桌面物品的摆放,还是对个人地面卫生的保持,我都严格要求,从严管理。因为,我知道要想使学生养成良好的行为习惯,必须从小事抓起,对他们进行持之以恒的训练。
继续改进措施:
1、实行班干部轮流坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风;
2、制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;
月班级工作小结 篇3
我们班级这个月总体情况良好,辅导员交办的任务包括由学习委员负责的考勤表,每周一必须上交一次,以及班长必须每月第一周周一上交一份上个月的班级月工作小结,团支书必须每月上交一份该月的班级思想动态等。上述任务都如期有序的进行并完成。3月份班级学风总体良好,学风建设井然有序的运作着,同学们都能自觉遵守学校学院的校规校纪,班级各项纪律良好。该月我们开展了关于红土学风建设的团组织生活会,在活动中同学们都能积极参与其中,活动现场井然有序,现场气氛活跃,从活动中体会到红土学风的重要性。该月班级财务收支情况无异常,购买了班级一起使用的一些学习用品以及图组织生活会的经费,都在正常范围内。该月宿舍经过调整,基本无异常状况发生,同学们都能很快适应新宿舍,融入到新宿舍中。本月我们班委召开过一次会议,就是关于强调上述事项的一些具体情况说明。
在这个月中,总体感觉良好,基本上能把各项任务布置落实到位,并且在进行任务中,可以充分调动同学们的积极性,以及充分发挥同学们的能动性,提高了办事的效率。但在某些细节上仍有疏漏,时间上稍有滞后。在以后的工作中,我会保持之前好的方面,并更加注重一些细节方面以及时间的合理安排上。
专业班级:09电信1班
班长:邱力恒
9月工作小结 篇4
不知不觉,我已经工作了一个月。我认为我在第一个月的工作中,我基本达到了自己设置的目标与要求。
基本的常规工作都能够有条不紊地进行,当然也通过指导老师的指导,我发现了自己的许多不足之处。1.备课
由于蔡塘学校的教学模式,我已经基本适应了教学案的使用。通过完成教学案的任务也
体现了“先学后教”的基本教学理念。但是,我在二备方面,更多的考虑是如何上好一堂课,对学生易出现的错误的预估能力,还是有待提高。教学案的讲评和使用上,我在寻求更加多样化的方式。2.上课
合作课堂的教学模式为英语教学提供了很多很多的便利,特别体现在小组操练展示的方面。每天花了很多时间备课,但是仍旧会出现不如预期效果的情况。特别在课堂效率和课堂纪律的掌控方面,还需要老师的指导。3.批改作业
批改作业方面占用了我的大半业余时间,也许这是新老师的通病。我尽量做到对于每一个学生都细致批改,关注每一个学生的情况。但是遇到学生不能按时完成作业的情况,依旧在寻求更好的办法。
4.导优辅差 班级里的差生是我非常头痛的一个问题,对于一些学习习惯不好、惰性强的学生,要改变他们学习习惯,着实是件非常困难的事情。现在能做到的导优辅差的方法就是利用课间,对一些小测不合格的学生进行重测,抽背等。
以上是我9月的工作小结,希望通过一个月的适应期,我在10月能够及时发现自己的不足,能够做的更好。
月工作小结201809 篇5
杨冬丽
本月5周时间,其中放假1周,正式行课4周,主要完成以下工作:
一、教学常规方面: 1.第七周顺利进行了本学期第一次月考,第八周各备课组进行了月考分析;第九周,各备课组完成了期中考试准备工作。
2.教学干事王继平老师,加强了课堂巡查,对教师课堂违规行为进行了及时通报,本月考核了一位老师,群中通报批评了个别老师违规行为两人次。
二、课改工作方面:
1、语文、数学、英语组紧扣“学本课堂”与我们传统研究如何有机融合这一主题,在“主题发言”理论研究的基础上进行课例展示,收到了很好的研究效果。
语文组:梁婷、刘丽娟上了识字课研究课;二年级备课组在何莎莎老师带领下,全组老师上台作了“口语交际模块”教学策略交流,并在组内进行了两轮深入磨课,罗佳丽、谢毅老师在教研组内上了 “口语交际”展示课,在“学本”与“口语交际模块”有机融合方面,给语文组全组老师作了很好的示范。
数学组:杨洁、何良沛、刘宁在教研组内分别就“解决问题的策略”作了主题主题发言,袁小敏、刘欣老师进行作了现场课,从理论到实践的探讨中,全体数学老师就中高年级“解决问题”板块的“学本课堂”推进模式、注意事项进行了深入探讨,并初步建立了这一板块的课堂推进雏形。
英语组:英语组曾小兰老师作“对话教学”教学策略专题发言,何艳、李军老师做了现场课,大家就“对话教学”进行了深入探讨。
2.综合组狠抓集体备课的基础上,对新进青年教师进行反复磨课,李国庆、丁丹丹老师分别进行了第二轮磨课,有效的促进了青年教师的成长。
3.学部层面,为有效推进“学本课堂”常态化,李校长着力于教师教学观念的提升,要求每位老师购买了韩立福“学本课堂研究”、龚雄飞“学本课堂研究”等书籍,并要求老师们阅读,后期将以阅读交流会的形式检阅大家阅读情况。
存在的不足,即11月需注意修正的问题:
一、常规方面:“六认真”检查稍弱。
月工作小结 篇6
上头一段是帽子,你发挥你的文采吧。后面要来点干货了,这一章节难在你忙了一个月,都不明白忙了些啥,怎样办,其实很好办,每一天做每一天记录下来,最简单的方法是记录到手机上,找个软件,比如idodo待办,目前是也我用过最好的待办软件,能够导出工作总结。边工作,边记录,养成很好的习惯,异常是帮忙你供给工作效率和解决自我的拖延问题。
一、主要工作资料
1.参与.....工作
X月5日,我和…..
展开整段的描述,比如怎样干的啊,做了哪些细致的动作,这些事情不会忘记的,因为前面我给你说过了,找个类似idodo待办那样的软件随手记录,你会发现很详细。后续的如法炮制。
2......x工作
详细描述…..
3………………
二、工作中存在的问题
1.对...x还缺乏全面了解
我并非学的气象专业和农学专业,所以在真正接触时,还是有些陌生,部分生产环节仅仅停留在对理论知识的认识上,在实际操作过程中便束手无策了。还有部分生产环境根本不明白如何操作。
2.缺乏主人翁意识
。。。。。。。
3.缺乏时刻记录的习惯
在领导安排某些工作或自我规划要做某些工作时,仅仅做到了耳朵听着,心里想着,没有意识在工作日志上记录下来,所以有些事情虽然当时能够记住需要去做,但过一段时间后便抛到九霄云外了。在以后的工作中要时刻提醒自我“好记性不如烂笔头,养成时刻记录的习惯。”
看到了没有,找出几个方面的问题,先标题,然后展开说就好了,如何展开不会啊,其实很简单啦,把一碗豆腐说成一碗雪白雪白的,让人吃一口想三月的豆腐。呵呵~当然了,时候分析,记录真的很重要。
三、工作中获得的收获
1、团队协作重要性高于个人英雄主义
一把筷子折不断…….
上头是一个例子,你经过自我去思考,这个很重要,异常是对你的成长。这部分要认真思考,这样你才能有收获。
小学音乐月工作小结 篇7
段静霞
我认为现在的艺术课很流行“唱游课”。
我对这月所上的唱游课进行了初步总结:①唱游课教学打破了传统音乐学科的单一性,采取音乐游戏、律动、歌 表演、集体舞、节奏乐等综合性音乐艺术手段,提倡艺术形式的多元性。它以激发儿童学习音乐艺术的兴趣为目的,以培养他们审美情趣为核心。实施唱游教学,一方面为进入中高年级学习音乐打好基础,一方面积淀为 具备审美情操的基石,从而成为完善学生素质的一个组成部分。②唱游课的指导思想:“动中学,玩中学,乐中学”,一切从学生出发。③唱游课的相关策略:a注重兴趣;b人人参与;c创设情景;d加强表现;e加入竞赛 ;f即兴创作。④通过归纳,初步形成了游戏教学模式;这一模式从儿童的年龄特征出发,让儿童从游戏中产生对音乐的兴趣,从游戏中去学习音乐,在游戏中引导他们进入音乐的殿堂,当他们在游戏中获得一定的认识后,及时加以鼓励,发展他们的智慧,启发 他们的想象力,培养他们的创造力,从而产生更高层次的兴趣。游戏模式既是唱游课的教学模式,也是唱游教学的过程,这模式中各环节相互联系,相互渗透,层层紧扣,循环发展。这一模式适合低年级学生的音乐学习。⑤唱游课教学评估,采用“音乐乐园”、“小小音乐会”等形式,对学生的表现能力、审美情趣进行测试。
小学的中、高年级及初中,由于学生年龄的增长、教学内容的增加,教学模式可以从低年级的游戏模式、逐步过渡到游戏、活动模式→活动模式:
导入→活动→创作→表演、评议
9月工作小结林工 篇8
光阴似箭,转眼间,又过去一个月了。本月我的工作重点,还是在公司科技大厦的安装工作,并根据上级领导的指示,开展各项日常工作。下面,我从工作、思想、两个方面对这段时间的工作作一下总结:
工作上,踏踏实实,做好每个细节,力争完美。
随着公司乔迁之日的日益临近,工程也进入了紧张而有序的收尾阶段。由于安装所涉及的项目多且比较繁琐,因此施工、整改面广、量大是摆在我们眼前最大的难题。比如仅电气方面,就调试一项,对每个机柜、电箱,每条线路的调试就需要花费大量人力和时间。所以,项目部根据公司领导的指示和要求,通过会议及谈话,对各个专业施工班组进行合理有效的工作安排。对剩余工作量较大的班组,要求加派人手,加班加点,缩短工期,务必在规定时间内,保质保量完成所有工作。在创杯整改方面,对一些不规范不按要求施工的部位,派专人进行跟踪整改,确保原计划——“钱江杯”的目标。
本月主要完成了对地下室配电房、水泵房的调试工作,并已通水通电。现安装方面剩余工作量主要集中在调试及整改两方面,在接下来所剩不多的几天里,我将加强对各施工班组的监督管理,打好最后阶段的攻坚战。
思想上,积极进取,学习提升自我,寻求突破。
加强业务知识和各类施工规范及验收标准的学习,提高执行水平,自身素质和工作能力。在日常工作中不断地加强修养,言行与企业保持高度一致,踏实干事,诚实待人,自我人生价值的实现与企业的发展相依相存,为巨匠的发展作出自己应尽的义务。作为项目负责人,施工协调工作多,工作任务重、压力大,对工作中遇到的问题,要做到不回避、不推诿、不退让,积极完成各项工作任务,将企业的利益放在首位。针对一些难点和重大问题,主动协调,努力解决。以积极主动、认真负责的态度,调动土建及安装相关单位的力量,多层次、多方位地开展协调工作,在多方共同努力下,解决了大部分问题。为工程顺利实施提供较好的服务和有力的协调保障。明确工程目标,严把工程质量,推进工程进度、保证了工程顺利实施。
在今后的工作中,本人会一如既往地踏踏实实,兢兢业业完成本职工作和领导交办的任务,主动支持配合领导,完成重点项目建设管理各项工作任务。同时,针对存在的不足,加强三个方面的能力:一是加强专业知识学习,不断更新补充新的知识和理论,提高自身素质和业务能力,以适应新的工作岗位的需要。二是加强开拓进取意识,不断拓宽观念,理清思路,积极而富有成效地开展工作,提高创新能力和工作效率。三是加强理论和实践的有机结合,不断适应新形势的要求,正确把握处理重点项目建设中的各类问题和矛盾,提高全局观和宏观管理能力。
生产管理中心 林国武
安全生产月工作小结 篇9
一、安全月活动情况:
1、总承包单位在5月25日起就开始对整个施工现场的安全生产、文明施工进行了全面的整理,增设安全生产月标语及宣传栏,安全画廊等。到6月1日整个施工现场真是大有改观,让人看着真是心理舒适,以往现场的混乱局面一去不复返。
2、6月8日,总承包单位项目部及安全管理部门在中国XX建设开发总公司安全管理机构部门负责人的大力支持下组织了一场以“2010年安全生产月活动培训教育大会”为主题的活动,参会人员约有250名占全体农民工总数的90%以上,会上总承包单位李XX副总经理项目部书记及项目部经理分别就搞好安全生产活动宣传做了讲话,强调了在工程建设过程中“安全第一、预防为主”的重要性。
会后全体参会人员:包括监理、建设单位安全管理人员以及总承包单位的全体安全管理人员与农民工共同观看了以“案例”为主要内容的安全教育片。
3、6月24日晚上8:00,在总承包单位的会议室举办了“创建全国文明城区营造安全和-谐环境动员会”和“2010年安全生产月活动知识竞赛”活动。大力宣传了安全生产的法律、法规知识和安全生产知识,为了知识竞赛能达到预期效果,总承包单位准备了毛巾、牙膏、牙刷、喝水杯、洗衣粉等近600多元的奖品,在知识竞赛过程中,农民工答题踊跃,农民工答题后中国XX建设开发总公司张处长又给予了知识解答,工作总结《安全生产月工作小结》。通过这次活动使农民工从中学到了许多的安全知识,并应用于现场生产生活过程之中,这次活动做到了有声有色并取得了良好的效果。
在总承包单位的热情邀请下监理也参与了这次活动。
二、安全生产月中取得的成绩如何保持是关键
安全生产月活动做得非常到位,也非常好,但是如何才能保持下去呢?就这个问题进行一下探讨,在安全月开始的那几天,即:6月1日~6月4日施工现场无论是文明施工还是安全生产,宣传标语,警示标志,宣传图片、宣传专栏等全部到位整个施工现场彩旗飘飘。但是到了6月7日,施工现场设置钢筋场地的围挡等就开始撤除,整个施工现场基本上又恢复到了6月1日以前的摸样,究其原因是在6月1日~7日之间,总承包单位的上级安全管理部门和市区的有关部门要来工地进行检查和评估,总承包单位为了取得一个好的成绩才下大了力气对现场进行了安全生产和文明施工的整改工作。
三、监理单位协调参与配合总承包单位做好安全月工作,促进安全月活动计划能按期实现
进入安全生产月的第一周,总承包单位为了应付上级单位的检查,竭尽全力做好安全资料和现场施工安全管理工作。
进入安全生产月的第二周,在监理的协调下在6月8日晚,总承包单位组织了“2010年安全生产月活动培训教育大会”。
进入安全生产月第三周,为了能在6月23日将安全生产月汇报材料能及时上报给上级安全管理部门,监理与总包单位安全管理人员协商、沟通,决定在6月23日晚举办安全知识竞赛活动。
在监理的协商、沟通和在施工单位的配合下,安全生产月的活动的计划内容基本上按期实现,达到了预期效果。
仅代表建设单位,监理单位对总承包单位在安全生产月活动中给予的支持和配合表示感谢!
四、安全生产月中出现的安全隐患及治理情况
在安全生产月中,监理单位隔周组织了两次安全检查工作,建设单位组织了一次端午节前夕的安全检查工作,检查中发现的隐患基本上都是日常检查出的问题和隐患。除例行的安全检查外监理在平时施工现场安全巡视中,查出了一起违章使用塔吊,违章指挥,违章操作的较大安全隐患,监理单位及时下发了006号监理通知,使隐患得到了及时的治理和整改。针对现场施工人员高处作业不系安全带问题监理单位下发了025号工作联系单,在总承包单位的配合下也都得到了及时的处理。
在安全生产月中出现违章指挥、违章操作这样严重的隐患,势必给安全生产月的安全管理工作带来了很大遗憾!从而也证明了总承包单位的安全管理工作上还存在着一定缺陷,总承包单位的安全生产管理部门需及时的查找原因弥补工作中的缺陷和漏洞,为今后的安全生产工作铺平道路。
五、结束语
安全生产月即将过去,但是“安全第一,预防为主,常抓不懈”的这根弦时刻不能放松,安全生产月取得的成绩不能丢弃,全体安全管理人员还要继续努力,全力以赴搞好施工现场安全生产工作和文明施工工作。
实现安全事故为零的目标任重而道远,工程不结束“安全第一、预防为主”的安全管理理念就时刻都不能放松,为实现我们所制定的安全事故为零的这一目标,面对众多的无安全意识或安全意识不强的农民工,安全管理人员还需要多付出,多管理,多教育,只要全员共同努力共同付出,安全生产工作一定能取得好的成效和好的业绩。
“安全生产、警钟长鸣”
预祝我们的施工现场平安、顺利!
教学常规工作月检查小结 篇10
幼儿园组织各年级组长根据学期初学校制定的教学工作计划,进行了3月份教学常规工作检查,现把检查的情况总结如下:
一、优点
(一)、课堂教学情况。
1、能恰当使用多媒体课件,课堂教学中教具、学具准备充分。章茜丁老师收集了大量卡通图片并利用投影辅助教学,并自制生字、拼音卡片,给幼儿创设了良好的学习环境。金霁、方慧、何娜等教师能利用自制的游戏材料进行游戏活动,严格要求孩子每节课都带学具,组织学生进行游戏。
2、课堂教学体现了新的理念。
开学初到现在,发现多数教师在课堂教学中都能做到:语言表达的准确,题科学巧妙,体态语自然大方,爱心、细心、和耐心,课上师生关系和谐,能够创设民主、自由的学习氛围。能突出学生的主体地位,确立教师的主导地位。例如:黄荣、皮林瑶等老师的教学评价语言准确、能够及时给孩子以鼓励。罗莎、严幸等老师的课,设计新颖,讲解清楚明白,凭借丰富的经验、良好的素质,让课堂异彩纷呈。何娜、黎蕾等老师课堂气氛活跃,表现出了独特教学风格和魅力。
(二)教学活动设计撰写情况
多数教师教学活动设计书写认真规范,活动目标、重难点拟定准确,活动过程详细。其中教学设计详实的老师有:何晚霞、李青、陈思、金霁整个教案看上去美观、赏心悦目。教学活动设计好,书写认真的有:方慧、徐丹老师的教案,字迹清晰、书写工整。教后反思写的及时且内容充实有:章茜丁、易慧老师能够从教法、学法、教学效果等方面总结经验教训,在教案后写即时性反思。
(三)集体备课质量高。
从各年级制订的周教育计划来看,各年级组的集体备课做到了以下几点:第一,认真钻研教材和课程标准。第二,能正确把握教学的重点和关键,目标明确。第三,能够恰当地采用教学手段,提高教学效果。第四,研究学生,因材施教,根据学生实际特点进行备课。另外,各组组长都能认真组织,保证了备课的时间,并安排教师主讲探究课。
(四)教师学习意识强。本月,大多数老师都能完成听课任务,达到学校要求的听课节数。通过检查教师的听课记录,发现教师能够及时的对听课内容进行评价,发表观点,每节课都写下了详细的评议意见。通过听课、评课,教师们不仅学习到其他教师的教学长处,而且能够及时发现自己在教学中存在的不足,使自己的教学思维有所拓展和延伸,向深度和广度迈进。另外,教师们课余时间坚持阅读幼教方面的书籍,并认真做好了读书笔记。
二、存在的问题:
1、有的教师语言啰嗦,不够简练、准确,这样影响幼儿的思考,个别教师课堂提问不能引发学生积极思维,不善于追问。
2、个别教师活动设计书写潦草、项目不齐全,活动反思不认真,一行大字一句话。
三、改进意见:
1、教师根据实际情况自检、自查、自补。
2、各年级组长要注意随时提醒教师,要根据幼儿园要求进行五大领域的活动。
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