学规范 做美德少年演讲稿

学规范 做美德少年演讲稿（通用10篇）

学规范 做美德少年演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好。今天我演讲的题目是【学规范做美德少年】

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。学校小是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，虚心好学，刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助，帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的誓言。

这不觉让我想起了孔融让梨的故事。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4岁时他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节。

一天父亲买了一些梨子，特地捡了一个最大的给孔融。孔融摇摇头，却另捡了一个最小的梨子。他说：“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：”弟弟比我小，我也应该让给他。”从此，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并一直流传下来，成了一个给予比接受更快乐的美德少年。

今天，我校又开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当“美德少年”应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。

以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是是作为美德少年应具备的品质。以前在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。

以前在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自己洗，房间自己打扫。因为我开始懂得感恩，开始懂的美德的意义。

“香九龄，能温席”这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢？炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。在寒冬腊月天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。

一个九岁的孩子就能够做到如此的高德，我又怎能衣来伸手饭来张口呢？

大家都知道，少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。作为一名少先队员，作为一名美德少年，我要当勤奋学习.追求上进的少年，我要当体魄强健活泼开朗的好少年。

“千教万教教人求真，千学万学做真人”肉让我们铭记中华美德，让美相随，德相伴，以爱心·恒心·信心托起自己，一起争当美德少年。

做美德少年演讲稿 篇2

从我认识雷锋起，我就钦佩他，决心向他学习，做美德少年，多为社会做贡献!于是我便向雷锋学习，帮助同学，而印象最深的是那一次。

那次，学校有英语歌唱大赛，由于接近考试，参加的同学少，只有4个，可是找乐曲又成了麻烦，他们家有的没电脑，有的电脑坏了，没法找。作为课代表，我便决定帮他们找音乐。找了音乐，他们没法练，我只好一字一句的教发音、句子和调子。每天中午晚上都要排练，累得腰酸背痛。可他们英语普遍不太好，很难教，我每天都带他们齐读五遍，然后又一个个考核，最后跟伴奏唱。后来，我加入了他们，每天更加辛苦的练习。功夫不负有心人，我们成功获得了第一名!

从那以后，我更加乐于助人，同学有题不会我会耐心地讲解，公交车上我会给老人和孕妇让座，朋友遇到困难时我会积极地开导她……

《牵手美德_做孝心少年》演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是（）号选手，我叫马海静，今天我演讲的题目是《牵手美德 做孝心少年》。

在5.12地震中，有这样一幅画面令我深受触动。一位伟大的母亲，为救自己襁褓中的孩子，用她那纤弱的身躯抵挡了垮塌下来的房子，献出了宝贵的生命。她双膝跪着，整个上身向前匍匐，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变了形，看上去有些怪异。在她的身体下面，躺着一个孩子，因为被母亲的身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到温暖。此时人们发现，在包着他的被子中有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你”。

同学们，我们生活在花一般的世界里，也许你从未体会过故事中那生死间迸发的爱，可是，父母之爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。清晨，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁为我们做好了可口的早饭?大雨滂沱时，是谁撑着伞，在校门口焦急的等待?当我们受到委屈，又是谁在耐心的听我们哭诉......是父母，是我们那平凡、普通、而又伟大的父母。

父母不仅给了我们生命，更为我们的成长付出了心血和汗水。他们的爱就像是汪洋的大海，任我遨游。我常常想：我又能为他们做些什么呢？哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们唱个歌，解解闷------我也会感到心灵的安慰。要学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我操心；我抢着盛饭、洗碗，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语；我尽我所能，给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲。

还记得这些温馨的画面吗？当我们还很小很小的时候,父母花了很多时间教会我们如何用汤匙，用筷子吃东西。教我们系鞋带、扣扣子、溜滑梯、穿衣服......后来，我们一天天长大,而他们却在一天天变老。所以当他们忘了扣扣子、系鞋带,吃饭时总弄脏衣服的时候，一定不要责怪他们,因为那时的他们就好像从前小小的你一样...如果有一天,当他们的脚站也站不稳，走也走不动的时候，请紧紧的握着他们的手，陪着他们慢慢地走...就像当年，他们也是这样地牵着你一步一步地走...同学们，传承美德，孝亲敬长，我们有义不容辞的责任。学会照顾自己，减少父母不必要的担心；学会料理家务，减轻父母繁重的担子。让我们用寸草之心，孝敬、回报我们的父母，让我们一起携手，相伴美德，争做孝心少年！

学规范 做美德少年演讲稿 篇4

做文明少年

传承中华美德

尊敬的领导 老师 亲爱的同学们：

大家好！我是初三年级1班的 我很高兴能够站在这里。今天

我演讲的题目是 《做文明少年

传承中华美德》。

朋友，如果你失去了金钱，没关系，人需要的不是身边的钱袋。如果你无意中失去了今天，也没关系，明天还会再来。但是，假如你失去了文明，那你就彻彻底底地失败了。因为，你失去了最为珍贵的做人美德。

是让梨的孔融，使我从小就懂得兄弟姐妹相互礼让、团结友爱；是避席的曾子，教我背上书包时 就懂得什么是讲礼貌、尊师长；后来，程门立雪的真心求学的精神，又让我知道求学需心诚意坚的道理。这些都是中华民族几千年的传统美德。尽管它有时只是一个小小动作，然而，她却折射出美德的光环。这种光环就萦绕在我们的身边。

有时我想，美德是什么? 文天祥

吉鸿昌

雷锋

信义兄弟

最美妈妈

最美老师„„这些平凡人的平凡事就是对美德最好的诠释。美德在哪里,美德是学校大扫除时学校领导挥舞着铁铲满头大汗的身姿；是班主任老师深夜查铺时的声声叮嘱；是打饭窗口的阿姨向我们展现的张张笑脸„„美德就是自己所不愿意做的一切善良之事的总和。美德也是任何人想修炼都能得到的寻常之物。

美德像水和土壤一样普通。但没有任何一位科学家能够制造这种土壤和水。美德像巢筑在人的心里。美德像桥架在你我之中。中国素有礼仪之邦的美誉。经上下五千年的积淀，作为龙的传人，我们有责任把它发扬光大。薪火相传。

文明美德可以体现在许多地方，既可以体现在小事上，也可以体现在大事上；既可以体现在个人上，也可以体现在集体上。小小的一个细节或一个动作都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉，可见文明美德非同小可。你的一句脏话、一次打闹、一次破坏公物，不仅影响你个人的形象，同时也会影响到你的班级，学校。

宽容谅解是最大的美德。要让文明美德伴我们成长。相信未来更加美好明亮。同学们，文明美德就像一面旗帜指引着我们，还像一盏明灯照亮我们前行。

“不以善小而不为，不以恶小而为之”我们不仅要懂得在家里的美德，还要懂得在学校、在社会上的美德。我们要遵守规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。

最后，让我们一起携起手来从现在做起从小事做起，把文明美德深深地刻在心中，让她得以净化，不厌其烦地复制在行动上；让她快些发芽，做文明少年，让中华大地遍开美德之花。让文明美德 陪伴着幸福的我们健康而快乐地成长！

学规范 做美德少年演讲稿 篇5

议程

（一）官主任：集合整队、奏国歌、宣布学生会成立、议程

（二）演讲比赛

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的老师们、同学们

合：大家下午好！

男：九月是一个向往收获的季节；

女：九月是一个值得歌唱的季节；

男：播下一种行为，收获一种习惯；

女：播下一个习惯，收获一种性格；

合：播下一种性格，收获一种命运。

合：良好的习惯是人生走向成功的阶梯，是我们飞向辉煌的翅膀，是打开胜利之门的钥匙。养成良好的习惯，就是我们共同的理想！

男：今天，我们在这里隆重举行越溪镇中心校“学规范、做表率、弘扬民族精神”的主题演讲比赛。我是薛富强。

女：我是胡蝶。

男：经过在班级里的激烈角逐，每班评选出一名选手参加今天的比赛。

女：为了体现本次比赛公平、公正、公开的原则，组委会特别邀请了我校部分领导和优秀语文教师组成了评委组。他们分别是：潘保元、杨红、方光有、闵鑫福、夏良学、曹军、张智利、潘晓琴、罗华忠、吴德超。担任本次统分计分工作的是：李国清、蒲静两位老师；音响工作的是：吴云林老师。让我们用掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢！

男：“学规范、做表率、弘扬民族精神”主题演讲比赛现在正式开始。

主持过程：

女：首先有请一号选手上场，他是来自九一班的倪萍，演讲的题目是《弘扬民族精神，争做民族脊梁》。请二号选手做准备。

男：谢谢一号选手的演讲。二号选手是来自七年级一班胡蓉，他演讲的题目是《学守则守规范，争做优秀中学生》。大家掌声欢迎。请三号选手做准备。

女：下面有请三号选手宋柯蒙上台演讲，他演讲的题目是《养成良好的行为习惯，成就辉煌人生》，掌声欢迎。有请四号选手做准备。

男：下面演讲的是来自九年级四班的选手向月明，他演讲的题目是《学守则守规范，争做文明中学生》，掌声送给他。请五号选手做准备。

女：接下来演讲的是来自八年级四班的邹林燕，她演讲的题目是《因为有了你》。掌声欢迎。请六号选手做准备。

男：谢谢五号选手给我们带来的精彩演讲。下面有请六号选手杨兰上台演讲，她演讲的题目是《做民族年轻的脊梁》。请七号选手做准备。

女：七号选手是来自九年级三班的曹启，他演讲的题目是《规范、和谐、文明》，请下一位选手做好准备。

男：谢谢七号选手的演讲。八号选手是来自七年级散班张予，他演讲的题目是《样

1文明习惯，建和谐校园》。大家掌声欢迎。请九号选手做准备。

女：下面有请九号选手张义孟上台演讲，他演讲的题目是《民族精神，诚信至上》，掌声欢迎。有请十号选手做准备。

男：下面演讲的是来自八年级一班的选手黄小玲，他演讲的题目是《做文明学生，创和谐校园》，掌声送给他。请十一号选手做准备。

女：接下来演讲的是来自八年级二班的唐琴，她演讲的题目是《学规范，做表率》。掌声欢迎。请最后一位选手做准备。

男：下面有请十二号选手唐恝上台演讲，她演讲的题目是《学守则守规范，养成良好行为习惯》。

颁奖仪式之前穿插节目：

男女对诵——文明礼仪歌(表演者: 薛富强、胡蝶)

排队集合静齐快，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

见到客人有礼貌，知书达礼修养好。

乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

一六二人有志气，明日腾飞看今朝。

快板：《我们从小讲规范》(表演者:胡蝶)

说千条，道万条，讲规范是第一条；

千件宝，万件宝，不如规范价更高；

规范是颗水晶石，遵守规范心灵美；

规范是盏红绿灯，人生道路它引导；

中学们守规范，思想品德往上跳；

成年人们守规范，世界变得更美好；

规范从我来做起，小事体现新风貌；

我们从小讲规范，精心培育规范苗；

明日长成参天树，规范花香四季飘，四季飘。

颁奖仪式：

女：经过选手们的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果已经揭晓，下

面有请官健老师为我们宣布比赛结果。有请颁奖嘉宾黎校长、潘校长为获奖选手颁奖。让我们用热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示祝贺。

结束语：

男：今天，我们豪情万丈。台上选手神采飞扬。

女：今天，我们欢聚一堂。台下观众掌声不断。

男：让我们为老师送上一杯清茶，帮同学解决一道难题;

女：让我们随手捡起地上的一片纸屑，一块果皮;

男：让我们积极锻炼身体，以便将来成为祖国的栋梁„„

女：同学们，让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的中学生!

男：我们应对照规范要求，身体力行，培养良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯，为此，我倡议全体同学应该做到以下五点：文明礼貌好。

女：交通行为好。

男：遵纪守法好。

女：学习习惯好。

男：勤俭节约好。

合：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要严格要求自己，从每件小事做起，这才是我们开展规范养成教育的真谛之所在！

今天的比赛到此结束。

规范争做美德少年 篇6

六年级四班

王晓宇

敬爱的老师，亲爱的同学们大家好：

我今天演讲的题目是《学规范争做美德少年》。

“没有规矩不能成方圆”。国有国法，家有家规，守则和规范就是用来约束和指导我们小学生言行的标尺。经过五年的学习和老师们的教导，我们的一些行为和习惯得到了一定的形成和培养。但是还有很多方面做的不好，因此还需好好的学习。开学后，我们又重新温习规范，进一步提高自己，使自己成为一名合格小学生，争做一名美德少年。

什么是美德？美德大都包含在良好的习惯之中。这些良好的习惯要通过学习规范，自己努力去践行才能逐渐形成的。

通过进一步的学习我明确了怎样做才是一名美德少年：首先，信守家庭美德，在家做个好孩子。心存感恩，孝敬父母；学会自理，分担责任；勤俭节约，常做家务。可是这么简单的事，又有多少同学能做到呢？有多少不是同学衣来伸手，饭来张口；说一不二，为我独尊，“小皇帝”“小公主”。父母辛辛苦苦地奔波忙碌，他们视而不见，只知道一味的索取。其次，恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，全面发展；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，自尊自信。可是有些同学根本不知自己来学校的目的，不完成作业，上课开小差，课下胡乱追逐嬉闹，老师的话当作了耳旁风。再次，遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境；热爱公益，服务社会；尊重科学，珍爱生命。随手丢垃圾现象屡见不鲜，校园内、校园外，垃圾桶就在我们的身边，为什么就不多走一步或者半步呢?别忘记“文明只差一步”！

学规范争做美德少年。从我做起，从小事做起，关爱环境，珍惜每一滴水，节约每一粒粮食；认真学习，刻苦钻研，做一名爱学习会学习的人；学会体谅父母，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，继承中华民族的传统美德。

让我们少岱小学的全体同学，共同学习规范，共同努力，为共创一个美好和谐的校园环境而努力吧！

做美德少年作文 篇7

我来给大家说一个事例吧。淮北市人民路小学四(3)班中队长的岳洋旭同学，她就是一名美德少年。

她在学校里。对学习一丝不苟、脚踏实地。每次作业都会认认真真做完;并为学校争得荣誉。

在同学心中，岳洋旭是同学们公认的热心人。不管谁有困难，她就会伸出援助之手。每次周五，她总会主动留下来打扫卫生，在她的带领之下，班级里涌现出关爱教室的同学越来越多了呢!

在家里还是一个好孩子。她非常孝顺 ，每天放学回家，她会先写完作业，写完了，就会去帮妈妈做些力所能及的家务事，妈妈累了一后了，岳洋旭就会端一盆水来为妈妈洗脚。爸爸外出打工，岳洋旭每天都会看天气预告，发现一点异常就会给爸爸打个电话。也会经常逗爷爷奶奶笑。到了早上还会用自己的零花钱买好早点。把家整理的井井有条……

做美德少年事迹材料 篇8

在班级里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长下面是做美德少年事迹材料，欢迎阅读学习。

做美德少年事迹材料

我是乐亭县第一实验小学六年级(2)班的中队长。古时有句俗语：“自古英雄出少年，”这说明少年在古时就被看作是希望。如今，已到了二十一世纪新时代，我们被誉为祖国的花朵，所以，我们要用自己最正当的行为来回报社会，回报祖国。在父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶下，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长起来。使我变成了一名德才兼备、品学兼优的好学生。

一、同学眼中的我——认真负责，乐于助人。

每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤斤计较。有一天刮大风，操场上是尘土飞扬，干枯的树枝刮落了，偶尔飞出一个垃圾袋，连垃圾桶都刮倒了，看到这些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一个个垃圾袋。老师和同学都很信任我，乐于助人是我的一大特点。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决;在每一次“ 献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此，我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。

二、老师眼中的我——尽职尽责，爱好广泛。

作为班长，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我的学习成绩一直名列前茅，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。

我爱好广泛，如：体育运动、演节目、书法、绘画……我尤其酷爱绘画，我画画很有一套，简单勾勒几笔就可以出来一幅很不错的儿童画，在我看来画画是那么地轻松简单。在每年的“迎六一及新年绘画”比赛中均获奖。我多次参加校文艺演出，为老师和同学带来了欢乐。

三、家长眼中的我——热爱劳动，懂得感恩。

在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，妈妈上街去买菜，我起床后，见屋里乱七八糟的，我便主动开始了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可仔细一想，这毕竟是我的家呀，不行，我一定要干完，让妈妈清闲一些。为了这个信念，我坚持了下去，当妈妈推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的地板，窗明几净的房间，妈妈夸我长大了，我高兴极了。

我虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子，母亲节那天，我主动为妈妈打来洗脚水，帮妈妈洗脚。

每周日，我们都要回老家看奶奶，到家后我主动为奶奶打扫院子，收拾屋子。

在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名少先队员，时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车，我主动为一位老大爷让座还受到了表扬，当时我心里美滋滋的。

还有一次，我们一家到唐山百货商场，爸爸妈妈被新颖的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看着它那样，让我觉得它可爱又可怜，于是，我伸手拾起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢，我随声应和着，心里真快乐。

六年来，我用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，被师生们所称道，我将继续努力，争做一名名副其实的美德少年。

做美德少年事迹材料

这次，我非常荣幸地被老师推荐为我校的“美德少年”侯选人，这是让我意想不到的。我对于美德标准的理解是这样的：坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民……

在家里做个好孩子，平时我在家里帮妈妈做些力所能及的家务，例如：帮妈妈扫地，拖地。妈妈烧菜忙的时候，我帮妈妈剥豌豆，摘豆角等等。爸爸下班回来的时候，有时很累，我就帮爸爸捶背，爸爸经常对妈妈说：“就儿子那小捶子捶的真舒服”。妈妈笑笑，我心里比吃了蜜糖还甜呢!记得有一次妈妈生病躺在床上，爸爸不在家。快到中午了，我想妈妈肯定不能起来烧饭了，我到厨房，打了两碗米放在电饭锅里，用水把米洗干净。把锅放好，然后把电源插上。之后我到冰箱里拿个鸡蛋，学着妈妈的样子，把水烧开，蛋打碎放到锅里，煮熟。一切准备好之后，我倒杯温热的白开水递给妈妈喝，并告诉妈妈起来吃饭了，桌上虽然只有米饭和仅有的一个菜——蛋汤，但我看出来妈妈很高兴，她夸我真是个懂事的好孩子。

在学校做个好学生，记得一次在学校操场上我捡到了五元钱，我的几个好伙伴说走我们去到小店卖好玩的，再买点吃的，我想都没有想就交给了老师，老师夸我是个好学生，回家我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的对。我喜欢书法，曾经在书法班拿过三等奖，我喜欢看课外书，尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等，在课外书上我学到了许多关于天文、地理、科学的知识。记得在二年级的时候我的学习成绩名列前茅，我懂得“学习如逆水行舟，不进则退。”现在我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，我的成绩并不是很突出，但我知道成绩只代表过去，未来是靠自己的努力去实现的。

在社会上做个好公民，纹川大地震的时候，我看到灾去那么的小朋友失去了家园，失去了校园、失去了亲人……，我的眼泪终于流出来了，我走进我的小房间，拿出了我心爱的存了两年的存钱罐，全部捐了出去。钱虽然不多，但表思我的心意，希望四川的小朋友们能早日重建家园、重返校园。我们楼下有位八十多岁的老奶奶，她的眼睛不太好，腿脚有些不方便，她经常拄着拐棍上厕所，只要我碰见了，我都会扶着她做她的眼睛，帮她走在路上，边走边说着话，这样她就不会由于眼睛不看见而走到草丛中了。当我把老奶奶牵回家时，她说一声谢谢的时候，我感到心底有一股暖流涌上我的心田。这时候我明白了：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香的道理。

做美德少年事迹材料

孙馨宁，13岁，七年级七班学习委员。她从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的好少年;在同学眼里，她是乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子;在邻里眼里，她是诚实可信、热心公益的好公民!父母的悉心熏陶, 老师的言传身教,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年!

一、老师眼中的她——认真负责、自尊自强

她作为班干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发作业，检查同学作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是她任劳任怨，没有丝毫怨言。她对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”，她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。而今已经有《我的日记本》《爬山给我的启示》《琴键的故事》等多篇作文获奖发表，《有味》《低头，亦为智慧》等作文还分获第七、八届中国中学生作文大赛二、三等奖。多才多艺的她在第九届中国国际合唱节、第六届世界合唱比赛中均取得了优秀的成绩。她喜欢绘画，弹琴，演讲，在学校艺术节中多次参加，并深受好评。一手漂亮的字令人啧啧称赞;班级里的黑板报，留下了她的手迹;在学校组织的“弘扬民族精神”“建党九十周年”手抄报比赛中均获得一等奖;“在今年全区中小学生“我的中国梦”主题教育暨“学雷锋做有道德的人”演讲比赛中获一等奖，并代表钢城区参加莱芜市的比赛，也获得了二等奖的好成绩。并在“我读书，我快乐”“建设幸福中国”演讲比赛中也获得了一等奖的好成绩，而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标!她博览群书，在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。她从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我;逐渐成长为一名品学兼优的好少年!

二、同学眼中的她——好学上进、乐于助人。

在班级里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”孙馨宁同学总是这样说。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情她都会主动承担。她热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁来问她题她都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得她学习。正因如此，她在班里的人缘极好。她从不与人斤斤计较。无论谁有困难，她都会伸出援助之手。在同学心中，她同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，同学的水彩笔没带，她会主动递过去一支;同学座位下脏了，她会帮着一起清理干净;同桌有题不会做了，她启发同桌一起分析;同学受到表扬了，她为之由衷地高兴。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多;班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。她不愧是一名当代的小雷锋!

三、家长眼中的她——尊老爱幼、听话孝顺

现在的孩子在家里都是个宝，她也不例外。但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。她逐渐长大，在父母的影响下，她也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，她就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会打扫房间，或洗衣服、做饭。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。妈妈歉意地说：“宁宁，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。” 在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，她从来无须让他们为她操心，她更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，为爷爷捶背，让老人开心;用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。“百善孝为先”，她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

四、邻里眼中的她——诚实可信、热心公益

在社会，她是一位热心公益、诚实可信的小公民。

“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花;洗衣服的水冲马桶;用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为中队长她组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影;公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座……

孙馨宁同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。虽然她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年!

做美德好少年作文 篇9

从古至今，每个稍有名气的人不论他们因为什么成名，身上都有一种让我们学习的美德。正因为这样，他们的故事才会一代一代地传下来，成为千古佳话。到了现在，我们依然时常能看到这样的场景：老人们在树下拿着扇子，给孙子们讲着一个又一个的故事;妈妈抱着孩子唱着赞美那些英雄伟人美德故事的歌曲;老师们常常用他们的故事来鼓励同学们;而同学们也把常常阅读他们的美德故事当作一种课余生活。美德故事已经和我们的生活密不可分了。

刻苦学习、诚实、守信都是我们中华民族的传统美德。千百年来，人们时时谨记着它。我们作为21世纪的小公民，更应该成为中华美德的学习者、传承者、体验者。下面我就给大家讲一个刻苦学习的例子：唐代大诗人李白小的时候不喜欢读书，有一次，老师不在书屋，于是李白就偷偷跑出去玩了，他来到山下，看见有一个老婆婆在石头上磨铁杵。李白看着十分奇怪，就问老婆婆：“你磨铁杵干什么?”老婆婆说：“我要把它磨成一根针。”李白大吃一惊，说：“老婆婆，这铁杵那么粗怎么能磨成针呢?”老婆婆语重心长地说：“只要天天磨，月月磨，总有一天会变成针的。”聪明的李白听了，想到自己，觉得十分惭愧，于是就跑回书屋。从此，他记起“只要功夫下的深，铁杵磨成绣花针”的道理，开始发奋读书，成为了著名的`诗人。同学们，不知听了这个小故事，大家有何感想?我希望你们都能成为刻苦学习的人。

在我们中华民族五千年历史中，有着无数感人故事，主人公都是为国家着想。他们全心全意为人民服务，这是多么高尚的一种美德呀!钱塘江大桥的研究者茅以升就是这样的一个人。1869年，茅以升出生在江贫的的一个清贫人家。祖父给他取名“以升”，意思是取“国家升平”之意。19的端午节，与往常一样，南方水乡都要举行规模盛大的龙船比赛。由于人多，所以秦淮河上的文德桥被压塌了，好多人掉下去淹死了。从那以后，茅以升立志长大了要为大伙造座结实的桥。从此，茅以升更加发奋地读书，学习。终于从唐山路矿学堂考取留美研究生，获硕士。回国后，架起我国三十年代最大的现代化大桥——钱塘江大桥。

学规范 做美德少年演讲稿 篇10

五年级（1）班 时间：2015年3月27日

班会主题：弘扬中华传统美德，争做美德的小学生 活动目的：

1、通过礼貌用语“请”字的集体训练，培养学生文明礼貌的良好品德和习惯。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲美德守公德的好学生。活动准备：

1、准备好写着“生活中各种不良习惯”的小黑板

2、学生准备《孔融让梨》的故事。

3、教师准备《程门立雪》的故事。

4、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。活动过程 ：

1、一学生讲《孔融让梨的故事》。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，美德礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲美德、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代美德礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。

4、讲美德，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话美德，那么，现代美德礼貌用语又有什么讲究呢？

5、《日常美德用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好„„（指名说一说）。

6、友情提示： 互相查一查：

（1）班级里的小朋友有哪些不美德的举止？（2）学校里，哪些小朋友不讲美德？（3）家庭中会出现哪些不美德的现象？

（4）学校、家庭、社会最突出的不美德的行为有哪些？（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

三、活动结束（希望寄语）

班主任：我们每个同学都应该以美德言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）

1、美德用语，微笑待人。

2、美德休息，美德坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！

本周行规主题：课间活动的文明（课间活动不疯跑，不打闹，轻声交谈）班会反思：