快乐暑假倡议书

快乐暑假倡议书（精选15篇）

快乐暑假倡议书 篇1

快乐暑假倡议书

结束了一个学期的学习生活，我们又迎来了一个快乐、开心的暑假。暑假怎么过？小朋友你们有计划了吗？为了使小朋友暑假生活过得有意义，更丰富多彩，号召开展 “暑假学会七个一”活动，具体如下：

1、每天做一次锻炼：“天天锻炼身体好”。假期间，千万不要变成小懒虫、小胖猪，走出家门，跑跑步，打打球，游游泳（要有家长陪伴）……运动的方式有很多，不过一定要记住，安全第一哦！

2、交一个好朋友：多了一个好朋友的陪伴，你的暑假生活会更有乐趣。

3、学做一件事。自己的事自己做以外还能帮助大人做一些力所能及的家务活，整理自己房间……让自己成为一名劳动小能手也不错呀！

4、学养一份动植物。从小要树立节约能源、保护环境的观念，还能培养你的责任感。

5、学讲一个故事：假期结束与同伴分享你的故事，练练自己的胆量吧。

6、学唱一首歌；音乐可以带给人美的享受，学唱一首自己喜欢的歌曲，你会拥有一份好的心情。

7、学画一幅画！把自己在假期里最开心的、最有趣的事画下来。

希望小朋友充分利用暑假时间，过一个有意义、安全、快乐、富有收获的假期。祝大家过个快乐的暑假！

快乐暑假倡议书 篇2

哇!你好,暑假。哇!你好,属于我们的快乐的日子!

同学们,让我们先来“盘点”一下能够享受的丰富多彩的暑假生活吧!

读书篇。暑假时间充裕,我们大可“走进”书的世界,分享书香,在“书山”中“充电”。在《海底两万里》中“游玩”,在《中华上下五千年》中“穿越”时空,在《鲁滨逊漂流记》中“历险”……读书要做好读书笔记,读读写写,这样受益更多哟!

实践篇。暑假自我支配的时间多了,这可是我们锻炼自身实践能力的大好机会。为父母减负,帮父母做家务;走进社区,参加公益活动;学做家务劳动,学做解暑食品;采访、慰问冒酷暑工作的人们;参观博物馆、参观科技展等等。多参加社会实践活动,培养我们的爱心、责任心、进取心。

游玩篇。放松一下心情,结伴或与爸爸妈妈一起,游山玩水去:走进大自然,认识鸟虫鱼兽、花草树木,体验登山戏水的乐趣,感受自然的神奇;走进风景名胜,感受风俗民情,开拓眼界,陶冶情操。

暑假生活多姿多彩,为我们的作文提供了新鲜有趣的材料。那让我们拿起笔,写一写有趣的暑假,和大家一起分享吧!

怎样让我们的暑假生活作文不落俗套、富有新意呢?

招数一:选材讲究灵动

先欣赏一段习作吧:

暑假的一天,我和强强一起玩捉迷藏,两个人东躲西藏,玩得真尽兴。后来我俩又打羽毛球。我们你来我往,打得可激烈了。羽毛球像一只白鸽儿上下翻飞,赢得了许多行人的喝彩。

本次习作的主题是暑假生活,因此,我们要紧扣“夏日”这一特定环境来选择材料,选择那些具有季节性的特色活动。像“捉迷藏”“打羽毛球”这样的内容就不能反映暑假生活的特点,这样的内容显然平淡无味。

暑假,我们一定经历了许许多多的事情,比如学做解暑食品、慰问冒酷暑工作的人们、学游泳等等。我们可要把握时令、时代特征,精心选择富有个性的、灵动新颖的生活材料。再来看一段:

暑假,我最高兴的是捕鱼。那是一天午后,河水刚退,我和伙伴们带着水盆、水桶去河边捉鱼。水塘中有许多鱼游来游去,大家连忙下水捉起来。我们高兴地踩着带水的污泥捕捉一条条滑溜溜的鱼。塘里泥水飞溅,你溅了我一身,我溅了你一脸。有时为了捕一条大鱼,失脚滑倒,沾得满身是泥,引得大家一阵哄笑。有时为了逗伙伴,甚至故意滑倒,仰面躺在泥塘中,双手举着一条银光闪闪的大鱼,馋那些捉鱼少的同学。鱼越逮越多,脚也越踩越起劲。太阳偏西了,大家汗流满面,浑身沾满了泥,都成了“花猫”。

这样的暑假让人感到乐趣无穷。如“塘里泥水飞溅,你溅了我一身,我溅了你一脸。有时为了捕一条大鱼,失脚滑倒,沾得满身是泥,引得大家一阵哄笑”,有时“甚至故意滑倒,仰面躺在泥塘中,双手举着一条银光闪闪的大鱼”,这里描写了人物的动作、神情,仿佛人物就在眼前,写得活灵活现、惟妙惟肖。

招数二:立意令人感动

有这样一段话:

八月的一天,爸爸带我到海边赶集。来到海边,出海的船刚好回港,海滩上摆满了海鲜,什么带鱼、青蟹、鲳鱼,最多的是泥螺。泥螺生活在黄海边的沙滩上,虽然貌不出众,但味道异常鲜美,几乎与文蛤并列。酒席上,厨师们喜欢把它作为一道好菜,端上桌子,款待宾客。水产公司把泥螺制成各种罐头,远销海外各国。因为其肉嫩、味鲜,很受外国朋友的欢迎。

到海边赶集,多么新鲜,但接下来介绍泥螺,显然立意不准。我们不妨来叙述熙熙攘攘、热闹非凡的赶集场景,表现充满乐趣的生活。

一天中午,天气特别热,我觉得口渴,就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。矿泉水好凉快啊!我把矿泉水放在桌上,过了一会儿,瓶子里的冰块开始融化了。这时,我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”,而且“雾气”越来越大。又过了一会儿,瓶里的水和冰都看不清楚了。我用手一摸,瓶外的“雾气”立刻成了水。手指划过的地方,瓶里的水和冰又可以清楚地看到了。我拿来毛巾,把瓶外的水雾全部擦去,可不一会儿,矿泉水又“冒汗”了。矿泉水为什么会“冒汗”呢?通过多方了解,我终于明白了矿泉水“冒汗”的原因。生活就是这样,只要我们留心,多动脑筋,就会有新的发现和收获。

作者由喝冰镇矿泉水,发现矿泉水会“冒汗”,后来动脑筋,了解了其中的缘故。最后感悟到只要我们留心生活,爱动脑筋,处处都有新的发现和收获。你们看,这样的立意,不是空洞,也不是喊口号,生活感极强,令人深有感触。

招数三:表达体现生动

我看一位小朋友这样写下海游泳:

在海滨浴场,刚换上泳装的我飞快地奔向大海的怀抱,这是我第一次下海游泳。在海水里,我不小心尝到了海水,很苦涩。玩累了,我就上岸休息了。

第一次下海游玩,心情一定激动吧。可读了这段记叙,似乎没有写出自己当时的心情,表达不够生动,因此难以打动别人。再看看小朋友修改过的片段吧:

在海边游乐场游玩,最有意思的是在海滨浴场。刚换上泳装的我一边欢呼着“大海,我来啦”,一边飞快地奔向大海的怀抱。海水多么清澈,多么清凉!这是我第一次下海游泳,我激动极了。我在浅浅的水里拍打着,尽情地嬉戏着。无意之中,一滴冰凉的海水落入我的口中,啊,又咸又涩。我伸了伸舌头,对呀,这不是游泳池,是大海,神秘的大海!游得累了,我躺在沙滩上晒日光浴,真舒服!

这一片段写得生动,充满了无限的情趣。是的,带着感情来写暑假生活,把自己的感受、感悟写具体,这样才能打动别人哟!

暑假快乐阅读快乐 篇3

《小牛顿科学王》

这套书将科学融入实验游戏中，阅读后，你就会发现许多隐藏在日常生活中的科学真相。全书配有手绘或拍摄的彩色图片，文字精到，内容由浅入深，有助于培养探索未知世界的勇气。

全套书共8册，分别是：

《认识大自然》——介绍了天气、石头、风、泥土、水等自然现象；

《鲜花朵朵》——以常见的牵牛花和向日葵为例，展示了奇妙的花朵世界；

《动物王国》——展示了爬行的小动物、草丛和山野的昆虫、水中的生物等；

《奇趣植物园》——详细介绍了植物的结构、繁殖方法、种植方法等知识；

《养一养，做一做》——教会你种植简单的植物、饲养常见的小动物、制作一些简单有趣的玩具；

《空气、阳光与水》——介绍空气的形成、阳光与影子的关系、水在地表与地下的形态等；

《神奇的电与磁》——从生活中常见的现象出发，用有趣的实验游戏解释电与磁；

《光与声音》——介绍光的形成、光线的传播、声音的形成、声音的传播等知识。

快乐暑假倡议书 篇4

这个星期一，我和我的两个姐姐一起去了方特东方神话。之前，我一直想来这儿挑战一下“丛林飞龙”，只可惜我的爸爸妈妈都不敢坐，我又一直没有坐过，所以不敢一个人挑战。这下可好了，我的两个姐姐都敢做，所以，我就可以和他们一起了!

进了方特之后，我们就直奔“丛林飞龙”，正好，有人在玩!我们就赶快跑过去，站在了最后一个人的身后。

因为人不多，只等了一会儿就到我们了。坐上过山车后，我不停的深呼吸，努力想平复一下我紧张的心情，“请游客系好安全带，我们的过山车马上就要开启了。”听到广播后，我赶快系好安全带，在座椅上坐好了。“哐当，哐当，呼!”我还没做好心理建设呢，就感到一阵风朝我脸上“打”来，吓得我赶紧把眼睛给闭上了。一路上，我都处于精神紧绷的状态，直到过山车停下来之后，我才放松了一点儿。

下来后，姐姐问我下次还要不要来?我果断地回答道：“当然要!”虽然我有点儿紧张，但还是挺享受这种刺激感的。

之后，我们还玩了 飞跃河谷、灵魂之旅等等，那天，我们几乎把方特东方神话玩了个遍，可以说是满载而归!

暑假作文快乐的暑假素材 篇5

在暑假里收获最大的是我读了很多书，我读了《大海历险记》、《法布尔昆虫记》、《世界上最脏最脏的科学书》、《我的野生动物朋友》、《鲁滨逊漂流记》、《安徒生童话》、《严文井童话》、《皮皮鲁外传》、《狐狸打猎人》等等。通过读这些书能让我知道很多知识和许多好玩可笑的事情，我很开心，我越来越喜欢读书了。我还记录了4张读书笔记和3张诵读卡，写了3篇日记。假期我还上了写字班和围棋班，原来我写字不太好，不知道字的结构怎样分配总也写不好，现在我的字写的漂亮多了，可还离我的目标还有距离。开学以后我还要继续练字，争取写的更加好看。围棋是我最喜欢的，每天下午我都去下棋，我的棋力也有很大提高，都能下过小孔叔叔了，我很高兴。

我还参加了社区组织的夏令营，夏令营的活动很丰富，有乒乓球训练、参观科技馆、才艺展示、演讲比赛等等。通过假期的练习乒乓球，我已经能正反手接球，还能反手发球，和老师对打的时候最多能一次打52板球。虽然每晚都去练球，和小朋友玩的时间少了，可我的球艺却提高了很多，每晚我都练得很用心，虽然练得很累可我还是坚持去从不缺课，这也是我喜欢的一项体育运动。以后我还要继续学习乒乓球，争取学会削球和扣球，托球再托的多一些。

在假期里我和妈妈还一起背诵古诗，五言诗我全都背过。还和妈妈一起写博客，为书香班级和博客之星做努力，希望能再次获得荣誉，为班级争光。每天坚持弹琴，听英语磁带，写英语字帖和做口算，乘法口诀已经背的很熟练，乘法和除法都难不倒我。我已经为二年级做好了准备!平时我还帮助妈妈叠衣服、倒垃圾、每晚都是自己洗澡，还懂得了有好吃的先分给爸爸妈妈，不独自吃，做一个孝敬父母的好孩子!

对了，假期我还去了日照、淇河、郑州，在大海里游泳打水球、在河水里捉螃蟹划竹排、参观博物馆、科技馆，真开心!这是我的第一个假期，我觉得过得特快乐、特充实!

我的快乐暑假 篇6

暑假里，你可能会和爸爸妈妈一起外出旅行。小朋友，赶快行动，先为旅行做些准备吧！

选择旅行地点：请你先和爸爸妈妈说说下面的图片分别是哪里，然后再一起商量最想去的地方，并在这个相应的图片旁的圆圈里涂上红色。

你还有什么想去的地方，可以画出来哟！

准备旅行用品：现在让我们根据地点来准备旅行用品吧，记住一定要轻松出行哟！请你把需要的物品挑选出来，将物品贴纸（见插页）贴在旁边的旅行箱里。

制作旅行卡：让我们一起来做一张旅行卡，回来后记录这次旅行吧！

材料准备：彩纸、剪刀、双面胶。

制作方法：将彩纸剪成合适的长方形，贴上7、8月份的日历，在卡片的一端穿洞并系上彩带，在卡片的反面剪不同的图案进行装饰。

让我们把旅行时间用彩笔做个记号，这样会记得更清楚哟！

旅行中我们要乘坐哪些交通工具呢？让我们找到合适的交通工具贴上去吧！

好了，一切准备就绪，我们就可以出发了！旅行时别忘了秀几张照片，回来后贴到旅行卡上，开学后带着旅行卡向小朋友们作介绍哟！

快乐暑假棋

小朋友，这里有专门为你设计的“暑假生活棋”，不但能玩得开心，还能告诉你怎样过好暑假呢，快来体验一下吧！

游戏规则

1.此游戏可供2至4人玩。

2.谁掷的骰子点数大，谁就先行。

3.掷到几就向前走几格，走到红色格子内可以奖励多掷一次，走到黄色格子内停掷一次。

4.谁先到达幼儿园，谁就赢。

暑假倡议书 篇7

为了让同学们能过一个充实而愉快的暑假，根据上级精神，要求同学们严格遵守《广州市道路管理规定》；《广州市销售燃放烟花管理规定》，注意交通、防火及水电方面的安全，暑假期间，要求每个同学合理安排时间完成假期作业，还要做到关心国家大事，学雷锋、做好事；讲文明、树新风，尊老爱幼，勤俭节约，尊纪守法，不参与迷信活动；敢于向“黄、赌、毒”等丑恶现象作坚决斗争；不进游戏机室打游戏机；积极参加各种有益的文体、科技活动和社区公益劳动。

暑假期间我校继续开展“暑假好孩子”评比活动，具体要求如下：

1.家长辅导孩子根据实际情况制作作息表，严格按作息表作息，按时按质、按量完成假期作业。

2.自学新课本新知识，为下学期学好准备，并且有预习记录和有习题本。

3.积极参与有益的活动，做到六个一：读一本好的课外书、写一篇读后感、看一场有教育意义的电影（在电影院或家里看）；写一篇观后感，学会做一件家务，多做好人好事。

备注：回校日时间安排：

8月30日上午九时，要求带齐暑假作业回校和要带清洁工具。

假期一天作息参考表（评价：a、b、c、d写简明情况）

时间 内容 家长评价

7：00~7：30 起来、梳洗

7：30~8：00 早锻

8：00~8：30 早餐

8：30~9：30 完成假期作业

9：30~10：00 体育游戏、户外活动

10：00~11：00 自学

11：00~11：30 看有意义电视、听适合年龄的音乐、读少儿读物、绘画下棋等

11：30~12：00 协助家长做力所能及的家务

12：00：~15：00 午饭、午睡

15：00~16：30 自由选择，参加兴趣活动

16：30~17：30 文体活动，公益活动

17：30~21：00 自由安排

暑假倡议书 篇8

一年一度的暑假即将开始，我们结束了紧张的学习，又迎来轻松休闲的时间。许多队员充分利用近两个月的假日时光，走出校门，投入社会，开阔视野，增长知识。为了让队员们暑假过得丰富多彩，更有意义，少先队大队部向全体队员发出以下倡议：

一．熟记基本内容 认真学习社会主义核心价值观的基本内容，从小培育和践行社会主义核心价值观。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

二．南粤美我传承 培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业。因此，团省委、省少工委鼓励我们少先队员围绕社会主义核心价值观的内容，通过微视频、摄影、漫画、诗歌、童谣等方式展现自己对社会主义核心价值观的认识、体会和思考。题材可以选择身边的文明行为、和谐关系、敬业模范、诚信典范、爱国情操、友善关系等与社会主义核心价值观相关的内容，从弘扬真善美或从批判假恶丑的角度，发挥创造力和想象力进行作品创作。作品内容1. 微视频、随手拍摄影作品不超过3分钟，每个视频文件不超过200M，格式为MPEG、AVI、3GP、F4V或RMVB。摄影作品单张照片10M以内，格式为jpg、bmp、png或gif。本次大赛允许三人内的集体创作。每个作品须标明作品名称，并附200字以内的作品介绍。2. 漫画作品可以是手绘或电脑绘制，表现手法不限，单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画及其他创新漫画形式皆可。手绘作品的规格不得小于20×30cm，不得大于55×40cm，电脑绘制作品每幅大小不超过5M，格式为jpg、bmp、png或gif。漫画作品纸质版提交的同时需以扫描或拍照方式同时报送电子版。3. 诗歌、童谣作品要求创作主题明确、内容新颖、积极向上的诗歌、童谣作品，字数不限。诗歌、童谣作品纸质版材料报送请用A4纸张打印，并报送电子版。排版格式：标题为宋体二号加粗，正文字体为仿宋三号，1.5倍行距。所有参赛作品均须由学生独立完成，允许3位学生以内的集体创作，不得有网上抄袭或盗版行为。请每位队员至少选择一项参加。开学后，上交大队部，择优推荐参加广东省“南粤美我传承”大赛。注意：电子版材料每份作品以“班级+作品名+作者”命名。

三．网络夏令营 通过网络，让我们走出课堂，探索和认识身边的自然环境，开展科技创新应用实践，培养创新思维和科学实践能力。队员可登陆网址，在年6月16日前完成注册报名，自愿参与“年广、佛、肇中小学生网络夏令营”活动，活动免收一切费用。

四．看电影学争章 认真学习《“影”导美德——梅园西路小学雏争章实施方案》，按各年级推荐片目（见附表），邀请父母一起观看一部以上电影。了解争章要求。下学期大队部将全面开展争章活动。“美·知章”、“”美·情章”、“美·意章”、“美·行章”，这4个章考核成功后，可升级评为学校“美德少年”，大队部会颁发一个“美德少年”的胸章。

【温馨提示】暑假从年7月14日—8月31日止。正式开学上课时间：年9月1日（星期一）。开学第一周负责执勤的中队是：三1中队（原二1中队）。请四、五、六年级仪仗队的队员和旗手7：45集中，准备参加开学典礼。

祝大家过一个有意义、安全、快乐、富有收获的假期！

少先队梅园西路小学大队

年7月8日

梅园西路小学社会主义核心价值观暑假实践活动倡议书 亲爱的少先队员们：

一年一度的暑假即将开始，我们结束了紧张的学习，又迎来轻松休闲的时间。许多队员充分利用近两个月的假日时光，走出校门，投入社会，开阔视野，增长知识。为了让队员们暑假过得丰富多彩，更有意义，少先队大队部向全体队员发出以下倡议：

一．熟记基本内容 认真学习社会主义核心价值观的基本内容，从小培育和践行社会主义核心价值观。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

二．南粤美我传承 培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业。因此，团省委、省少工委鼓励我们少先队员围绕社会主义核心价值观的内容，通过微视频、摄影、漫画、诗歌、童谣等方式展现自己对社会主义核心价值观的认识、体会和思考。题材可以选择身边的文明行为、和谐关系、敬业模范、诚信典范、爱国情操、友善关系等与社会主义核心价值观相关的内容，从弘扬真善美或从批判假恶丑的角度，发挥创造力和想象力进行作品创作。作品内容1. 微视频、随手拍摄影作品不超过3分钟，每个视频文件不超过200M，格式为MPEG、AVI、3GP、F4V或RMVB。摄影作品单张照片10M以内，格式为jpg、bmp、png或gif。本次大赛允许三人内的集体创作。每个作品须标明作品名称，并附200字以内的作品介绍。2. 漫画作品可以是手绘或电脑绘制，表现手法不限，单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画及其他创新漫画形式皆可。手绘作品的规格不得小于20×30cm，不得大于55×40cm，电脑绘制作品每幅大小不超过5M，格式为jpg、bmp、png或gif。漫画作品纸质版提交的同时需以扫描或拍照方式同时报送电子版。3. 诗歌、童谣作品要求创作主题明确、内容新颖、积极向上的诗歌、童谣作品，字数不限。诗歌、童谣作品纸质版材料报送请用A4纸张打印，并报送电子版。排版格式：标题为宋体二号加粗，正文字体为仿宋三号，1.5倍行距。所有参赛作品均须由学生独立完成，允许3位学生以内的集体创作，不得有网上抄袭或盗版行为。请每位队员至少选择一项参加。开学后，上交大队部，择优推荐参加广东省“南粤美我传承”大赛。注意：电子版材料每份作品以“班级+作品名+作者”命名。

三．网络夏令营 通过网络，让我们走出课堂，探索和认识身边的自然环境，开展科技创新应用实践，培养创新思维和科学实践能力。队员可登陆网址，在年6月16日前完成注册报名，自愿参与“年广、佛、肇中小学生网络夏令营”活动，活动免收一切费用。

四．看电影学争章 认真学习《“影”导美德——梅园西路小学雏争章实施方案》，按各年级推荐片目（见附表），邀请父母一起观看一部以上电影。了解争章要求。下学期大队部将全面开展争章活动。“美·知章”、“”美·情章”、“美·意章”、“美·行章”，这4个章考核成功后，可升级评为学校“美德少年”，大队部会颁发一个“美德少年”的胸章。

【温馨提示】暑假从年7月14日—8月31日止。正式开学上课时间：年9月1日（星期一）。开学第一周负责执勤的中队是：三1中队（原二1中队）。请四、五、六年级仪仗队的队员和旗手7：45集中，准备参加开学典礼。

祝大家过一个有意义、安全、快乐、富有收获的假期！

少先队梅园西路小学大队

年7月8日

梅园西路小学社会主义核心价值观暑假实践活动倡议书 亲爱的少先队员们：

一年一度的暑假即将开始，我们结束了紧张的学习，又迎来轻松休闲的时间。许多队员充分利用近两个月的假日时光，走出校门，投入社会，开阔视野，增长知识。为了让队员们暑假过得丰富多彩，更有意义，少先队大队部向全体队员发出以下倡议：

一．熟记基本内容 认真学习社会主义核心价值观的基本内容，从小培育和践行社会主义核心价值观。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

二．南粤美我传承 培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业。因此，团省委、省少工委鼓励我们少先队员围绕社会主义核心价值观的内容，通过微视频、摄影、漫画、诗歌、童谣等方式展现自己对社会主义核心价值观的认识、体会和思考。题材可以选择身边的文明行为、和谐关系、敬业模范、诚信典范、爱国情操、友善关系等与社会主义核心价值观相关的内容，从弘扬真善美或从批判假恶丑的角度，发挥创造力和想象力进行作品创作。作品内容1. 微视频、随手拍摄影作品不超过3分钟，每个视频文件不超过200M，格式为MPEG、AVI、3GP、F4V或RMVB。摄影作品单张照片10M以内，格式为jpg、bmp、png或gif。本次大赛允许三人内的集体创作。每个作品须标明作品名称，并附200字以内的作品介绍。2. 漫画作品可以是手绘或电脑绘制，表现手法不限，单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画及其他创新漫画形式皆可。手绘作品的规格不得小于20×30cm，不得大于55×40cm，电脑绘制作品每幅大小不超过5M，格式为jpg、bmp、png或gif。漫画作品纸质版提交的同时需以扫描或拍照方式同时报送电子版。3. 诗歌、童谣作品要求创作主题明确、内容新颖、积极向上的诗歌、童谣作品，字数不限。诗歌、童谣作品纸质版材料报送请用A4纸张打印，并报送电子版。排版格式：标题为宋体二号加粗，正文字体为仿宋三号，1.5倍行距。所有参赛作品均须由学生独立完成，允许3位学生以内的集体创作，不得有网上抄袭或盗版行为。请每位队员至少选择一项参加。开学后，上交大队部，择优推荐参加广东省“南粤美我传承”大赛。注意：电子版材料每份作品以“班级+作品名+作者”命名。

三．网络夏令营 通过网络，让我们走出课堂，探索和认识身边的自然环境，开展科技创新应用实践，培养创新思维和科学实践能力。队员可登陆网址，在年6月16日前完成注册报名，自愿参与“年广、佛、肇中小学生网络夏令营”活动，活动免收一切费用。

四．看电影学争章 认真学习《“影”导美德——梅园西路小学雏争章实施方案》，按各年级推荐片目（见附表），邀请父母一起观看一部以上电影。了解争章要求。下学期大队部将全面开展争章活动。“美·知章”、“”美·情章”、“美·意章”、“美·行章”，这4个章考核成功后，可升级评为学校“美德少年”，大队部会颁发一个“美德少年”的胸章。

【温馨提示】暑假从年7月14日—8月31日止。正式开学上课时间：年9月1日（星期一）。开学第一周负责执勤的中队是：三1中队（原二1中队）。请四、五、六年级仪仗队的队员和旗手7：45集中，准备参加开学典礼。

祝大家过一个有意义、安全、快乐、富有收获的假期！

少先队梅园西路小学大队

快乐暑假之 篇9

“姐姐好！”我回敬道。

这位大姐姐是谁？我们怎么会在这儿见面呢？同学们且听我一一道来。

“明天我要去采访，你跟我去吧！”爸爸说。

“采访谁呀？”我疑惑地问道。

爸爸得意地说：“游泳奥运冠军罗雪娟！”

“好呀！我早就想知道，为什么我游泳时，游着游着就沉到水里了？我可以问问这位奥运冠军了！”我愉快地接受了爸爸的邀请。

“我们在哪里采访大姐姐呀？”采访那天，我边拉着爸爸的手上地铁边问道。

爸爸说：“去中粮广场旁的‘星巴克’。”

哦耶！我可是第一次去咖啡馆，我想：我今天可以喝咖啡了！

不知不觉，地铁到站了。爸爸领着我找到了“星巴克”。透过玻璃，我发现咖啡馆里面和外面全部采用棕色的装饰。走进咖啡馆，空气一下子变得凉嗖嗖的，一股浓郁的咖啡香味扑鼻而来。一个很显眼的架子上，整齐地摆放着许多咖啡粉，旁边的柜子上有吸管、搅拌棒、糖、香草粉、巧克力粉等。

我们比约定的时间早到了半个多小时，大姐姐还没来，我和爸爸便在附近闲逛。我们走进了一个叫做“欧洲古董”的店里，里面真是金碧辉煌，有家具，有油画，有钟表，有银器，有瓷器，有摆件，还有很多面明亮的镜子。我特意看了每样物品的价钱，发现都是奢侈品。

从小店出来，约定时间快到了，我们在咖啡馆里找到座位坐下。突然，一个戴着帽子的人径直朝我们这边走过来，这时，爸爸站起来跟她打了声招呼。哦，原来她就是传说中的“女蛙王”——罗雪娟大姐姐！她穿着蓝灰色的短袖，皮肤白白的，一双眼睛笑眯眯的，十分好看。

来，这时，爸爸站起来跟她打了声招呼。哦，原来她就是传说中的“女蛙王”——罗雪娟大姐姐！她穿着蓝灰色的短袖，皮肤白白的，一双眼睛笑眯眯的，十分好看。

“你喝点什么呀，小朋友？”大姐姐亲切地问我。我看了看咖啡单，说：“我就要一杯香草味的咖啡！”

“好！”大姐姐爽朗地笑了，然后她又转过头问爸爸，“余老师，您要不要喝甜的啊？”

“不用。”爸爸不喜欢喝甜的饮料。

大姐姐指着咖啡单对服务员说：“我们要一杯香草拿铁，还有这个和这个。”

喝着咖啡，爸爸的采访正式进行了。我变成了专职的小摄影师。照了十几张照片后，我忍不住拿起咖啡杯喝了一口咖啡，“好苦啊！”我接连撕开四小袋糖，都倒进咖啡里。可是，这样咖啡的味道变得怪怪的，我一点都喝不下了。爸爸一直在采访，也没顾得上喝咖啡，所以我就把自己“调制”的咖啡跟爸爸调换了。

看他们聊得很好，我又开始给他们照相。我发现，大姐姐说话的时候，动作较多，有时她双肘撑在桌上，双手托着下巴，有时还边说边打着手势。

采访中途，爸爸向大姐姐提议让我当小记者采访奥运冠军。我把相机还给爸爸，拿出在家里准备的一个小采访本，昨天晚上我在上面写下了几个问题。

“您小时候的梦想是什么？您是怎么喜欢上游泳的？”我看着采访本，有点害羞地向大姐姐提问。

大姐姐认真地回答说：“我上小学的时候，有一次老师让我们写自己的梦想，我那时的梦想是登上体育赛场。还有，小时候的我就喜欢水。”

我有一个自己亲身经历的难题想向大姐姐请教：“去年我的游泳教练教我们火箭漂，我漂不了多久就会沉下去，学游泳有什么秘诀吗？”

大姐姐说：“先要在陆地上把动作分开练习，等你熟悉了，再在水里深一步练习。尤其是呼吸，这很重要。”

我心想：哦，原来世界冠军也是这样学游泳的。我还有一个问题：“您那时获得了世界冠军，您最想感谢谁？为什么？”

“我在接受采访时，感谢祖国、教练、父母，不管怎样，也要感谢帮过自己的人。”爸爸给我和大姐姐也照了合影。和奥运冠军合影，我的心情很兴奋，导致表情有点不自然，所以爸爸一直叫我放松点。

我的问题问完了，采访时间又交给了爸爸。在他们聊天的时候，我边喝咖啡边听他们说话。不过，一直坐在那里实在是没意思，我打算去上个洗手间。我和他们说了一下，就去上洗手间。在回来的时候，我却迷路了。这里的桌椅都是一样的，路又很绕，我凭感觉走了一段路，没有找到原来的位置，心里有点慌。“第三次，出发！”这一次，我终于找到了爸爸和大姐姐。哦耶，他们根本不知道我刚才经历的窘境！

采访还在进行中……

也不知爸爸到底提了多少个问题之后，采访终于结束了！他们笑着握手告别，我也和大姐姐告别。我这次的小记者任务顺利完成了，哦耶！

（北京市丰台区赵登禹小学）

快乐暑假倡议书 篇10

我们的车子行驶在石子路上就像蹦蹦床一样上下颠簸可好玩了。路上都是川流不息的车子让我看的眼花缭乱。不知过了多久我们就到了梁弄，马上就要开始盘山了，这是一条崎岖的山路，有许许多多的弯，时间一分一秒的过去我们的车子慢慢地向前行驶。我望着窗外两旁都是大小不一的树木，一排又一排，还有从山上流下来的溪水声，仿佛在说;‘欢迎你们’。

开着开着我们到了观景台，那里有卖吃的小摊于是就停了下来，买了点土豆、茶叶、还有茶叶蛋。休息了一会我们又上路了，过了很久我们终于到了地质公园。一进去就像一个博物馆一样，墙壁上挂着许多好看的画。走进一个房间里面有地图模型棒极了。另一个房间是看电影的可惜一个人也没有，我们便走出了那个屋子，看到了一大片草坪，绿油油的小草像一片绿茵茵的绿毯。

走着走着来到了野餐中心。那里有吊床和秋千。我既坐了秋千又睡了吊床还吃了些零食。接着去了绿野仙踪。里面有许多奇花异草还有各种各样的昆虫。我妈妈看见了一只很大的螳螂，伸手去抓没想到那只螳螂跳到妈妈脸上吓着妈妈浑身发抖。

我们又往前走不知不觉到了石长城。那石长城很长是用石头搭建起来的，越爬越高累得我上气不接下气，开始时我们精神抖擞后来就跟乌龟一样慢慢的爬了。不远处听见有哗哗的水声，走近一看原来是瀑布。我立刻狂奔过去用水往脸上洗了洗真是爽极了。那水跟冰一样凉，还特别干净于是我用空瓶子灌了一瓶。我们又来到了鹁鸪岩。那个石头很特别形状就像一只小鸟很壮观，爸爸还想着爬在小鸟背上，可怎么爬也爬不上去，所以我们就在那里休息了会。

快乐暑假倡议书 篇11

扭扭板，大家对此不会陌生吧，也有很多人会滑，它是一个既时尚又很好的运动器材。记得两年前妈妈就给我买了扭扭板，但是我感觉太难了，就放置起来。夏天的夜晚是最热闹的，劳动一天的人们，吃罢晚饭便会出来散散步，我也不例外，我一阵心血来潮，找来扭扭板便跟妈妈一起到楼下去滑。找了一个平坦的地方，我把扭扭板放正，这家伙好像是会蹦的烈马，刚踏上去，后面就翘起来了 “扑通”一下摔了一个大跟头，哎呀，痛死我了，看来我小瞧它了。我也不服气，小样我非要骑骑你。我让妈妈扶着我，我前脚扭扭后脚扭扭，还是没找到感觉，瞧我妈妈，她那小小体格被我拽的前倾后仰的，还不时的喊一两声碰死我了，碰死我了，不玩了不玩了。

再瞧她脸上，豆大汗珠直往下掉。这时碰到一个哥哥，我问哥哥滑这个有何诀窍吗？哥哥告诉我：“这个有前后，身体保持平衡，只要你多练习就好了” 。天哪，这时我才发觉刚才滑时没注意到。真是愚蠢之极啊！得到哥哥的指点，我继续开始滑，妈妈被我折磨的受不了了，说不玩了。此时的我正兴起呢，那肯就此罢休。就换了个地方，真是天降甘霖啊，路边有栏杆，我扶着栏杆慢慢的慢慢的找感觉，我将左脚踏在板头上的恰当位置，使板面与地面保持平行。将身体的重心放在左脚上，左脚微屈，右脚蹬地推动活力板，然后将右脚踏在板尾上。伸展双手使，慢慢弯屈双膝放低身体重心。我的右脚前后的扭，我会了，沉睡很久的扭扭板一晚上被我唤醒了，我真是太兴奋了，这真是功夫不负有心人啊！

同学们，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什幺事都能做好。

暑假快乐总动员 篇12

亲爱的小米，让我猜猜你现在的心情!我想，此刻的你一定非常非常兴奋，内心肯定充满了渴望和期待，你甚至都感觉到甜丝丝的幸福在你四周的空气里悄然弥漫。怎么样，快乐小编猜得没错吧?因为小编知道，当你拿到这期刊物并看到这一页的时候，暑假就近在你眼前了(或者你已经在过暑假了)。对于小米们来说，还有什么比一个长长的轻松愉快的假期更有吸引力的呢?

你想好怎么过这样一个长长的假期了吗?我想，小米们对暑假一定有自己的想法：快乐肯定是主打歌，自由自在才是硬道理!既要舒适惬意，又要个性张扬。可要是有人让小米们马上说出一个完整的暑假计划，快乐小编估计很多小米会“卡壳”。有的小米要反问了：难道真要制订什么暑假计划吗?小编的意见是：一个周密的暑假计划会让你的暑假过得更精彩，更有意义。要不然，小编估计许多小米会把太多的时间花在看电视、看漫画书上面，等到暑假结束时，才发现自己的暑假生活一片空白，没有实实在在的收获。所以，小编要给小米们提一个小小的建议：好好规划一下你的暑假生活，把你想在暑假里做的事儿列在一份表格上，每做完一件事，就在这件事后面打一个“√”。这个表格会督促你去完成平时想去做却一直没能完成的事情。这样，在暑假结束的时候，当你看到列出的表格里都被打上“√”时，你就会觉得自己的这个暑假收获多多。所以，不论你是打算在暑假里做一次远游，还是决定把《哈里·波特》全集看完，或者是学习某种技艺(比如弹奏乐器、滑旱冰、练书法等等)，都把它们记在你的表格上吧，并且要持之以恒地做好哦!

欢乐的暑假就在你眼前，快乐小编祝小米们暑假快乐，我期待着和你共同分享喜悦和收获!

暑假践行倡议书 篇13

在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到倡议书，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。还是对倡议书一筹莫展吗？下面是小编整理的暑假践行倡议书（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假践行倡议书1

尊敬的家长们，亲爱的孩子们：

你们好！

夏日的阳光像金子一样，洒进大地妈妈的怀抱，我们翘首以待的暑假又来临了，手捧着甜甜的礼物，快乐的心情是不是就像叽叽喳喳的小鸟，飞上了蔚蓝的天空？亲爱的孩子们，在这个愉快的暑假里，在参加各类特长班的同时，请让我们一如既往地捧起书本，继续我们美好的书香之旅！在此，103班蝴蝶谷中队特发出“快乐暑假、轻松阅读”的倡议：

1、暑假期间，在爸爸妈妈的帮助下，认真阅读每一本书籍，让爸爸妈妈用相机帮你记录下你在“书中遨游”的每一个瞬间，假期结束后选出最美的几张照片发给高老师。

2、读书要做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，希望小朋友在读完一本书后，记录下它的名字，并通过“读写绘”的形式，把它画下来；也可以写写关于读书的读书小记或者心情日记；还可以办一期读书手抄报，展示自己的读书成果；甚至还可以跟家人、朋友一起演一演故事里的内容……

3、充分利用网络资源，在班级博客中积极发表博文（日记），用文字记录下成长的每一天。

下个学期开学后，我们将举行一系列的活动来展示你的读书成果，分别评选出“书香家庭”、“读书之星”、“阅读新秀”等，相信爱读书的你肯定会名列其中的，加油！

倡议人：

日期：

暑假践行倡议书2

亲爱的中小学生朋友们：

一年一度的暑假已经开始，同学们结束了紧张的学习，迎来了轻松休闲的时间。许多同学充分利用近两个月的假日时光，走出校门，投入社会，开阔视野，增长知识。但是以往也有部分同学在享受丰富多彩的暑假生活时，由于缺乏自控力，因此，抵制不住不良文化的诱惑，过于放纵自己，甚至极少数同学被引诱走上了歧途。为了让同学们都能够过一个健康、文明、快乐的暑假，我们向全省的中小学生朋友们发出如下倡议：

一、文明上网，杜绝痴迷网络。自觉遵守国家有关规定，严于律己，不进入营业性网吧，不沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中。在家上网学习和娱乐时，遵守网络道德，使用文明语言，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，特别要注意提高自护意识，不随意约会网友，不破坏网络秩序，争做网络文明的使者。

二、拒绝盗版，抵制低俗文化。自觉做到不买、不看、不用、不传盗版或不健康的书籍、音像制品，不传唱不健康歌曲，不讲、不传播一些不健康的“段子”和短信彩信。利用假期广读中外名著，多看有益书籍和影视片，多了解优秀传统文化，传唱符合未成年人年龄特点并内容健康的歌曲。

三、注意公共卫生，讲究社会公德。管住自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写、乱画、乱张贴，不乱折花草树木;管住自己的脚，不乱踩乱踢，不随意践踏草坪和破坏公共设施。

四、投身社会实践，提高自身素质。积极参加生动活泼、健康有益、形式多样的文体活动和社会实践活动，积极参与社区公益活动和志愿者服务，多接触社会、多了解社会、多关心社会，提高自己的实践能力。

同学们，你们是祖国的花朵和希望，希望你们能从自身做起，从现在做起，抵制一切不良信息、不良文化的危害，过一个充实、健康、安全和有益身心的暑假，在暑假里快乐成长，做到自己高兴、家长放心、社会满意。

倡议人：

日期：

暑假践行倡议书3

全体师生：

暑期将至，紧张有序的工作学习之后，相信老师同学们已经规划了丰富多彩的暑期生活，正为新的学习工作目标蓄力前行。为让大家度过一个文明、平安、温馨、愉悦的暑期，在出行(旅游)时，我们倡议：

一、开文明车。开车不喝酒，喝酒不开车;不违章停车，不逆向行驶，不乱鸣喇叭，不强行超车，不强行加塞，不急停急拐，不向车外抛扔杂物;慎开远光灯，严格遵守交通法规，安全行驶。

二、乘文明车。乘车时做到自觉排队，先下后上，讲究秩序;主动为老弱病残孕等弱势人员让座;车内不吸烟，不乱吃东西，不大声喧哗，不向车内外扔垃圾，不携带易燃易爆等危险物品上车。

三、骑文明车。不闯红灯，不乱穿马路，不逆行，不骑飞车，不走机动车道和人行道，停车不越线，不乱停乱放。

四、走文明路。走路要靠右行走，不闯红灯，不走机动车道，不乱扔杂物，不在路上嬉戏打闹，不在车流中穿行，不翻越交通隔离设施，横过马路要走人行横道。

五、讲文明话。讲究文明礼仪，尊重体谅他人，谈吐大方得体，多用“请”、“您”、“谢谢”，不讲粗话脏话。

六、做文明人。谦虚礼让，举止文明得体，遵守文明公德和景区及相关场所规定，尊重当地文化习俗，服从工作人员合法管理，自觉维护公共财物和公共秩序，自觉保护生态环境和文物古迹。不投机逃票，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画，不喧哗起哄，不加塞插队，不攀爬嬉闹。

游玩出行，勿忘文明！

祝大家出行平安、旅途愉快！

倡议人：

日期：

暑假践行倡议书4

亲爱的同学们：

放假了，夏风吹拂，蝉声响起，你将拥有一个悠长的夏天。

这个夏天，你可以背起行囊，与父母亲朋一起去访山探水。蓊郁的青山、潺湲的溪水、陌生喧嚣的城市、淳朴热心的路人，在旅途中去看、去听、去感受、去发现，走过的是路，沉淀下来的便是一段段经历。

这个夏天，你还可以翻开书本，在阅读中完成一次次精神的旅行。想你独在窗前，拥书入怀，一杯清水，满室宁静，翻动薄薄的书页，轻嗅幽幽的书香。那一刻，你的心灵便已在文字中远行。

读唐诗宋词，去看大漠孤烟，去赏江南红杏；读小说人物，在成败兴衰间寻觅英雄的足迹，体验人生的悲欢离合；读散文历史，传承文化自信，在回味感怀中捡拾生命的落花；读专业经典，夯实基础，勇做社会主义新时代的建设者……读书本就是一场场奇妙的邂逅，每一本书里都藏着一个远方，等待着我们去跋涉。

夏日的阳光肆意泼洒，一束束耀眼的光芒笔直地射向远方，你准备好启程了吗？诗人迪金森说，没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳跃着的诗行那样，把人带向远方。

那么，捧起书本，让我们在一本本书里去远方吧！让我们一起品读经典，滋养心灵，在万卷书中，行走万里路吧！

倡议人：

日期：

暑假践行倡议书5

尊敬的家长：

您好！

炎炎的夏季已经来临，一年一度的暑假就要开始了，中小学生溺水事故又进入高发期，惨痛案例触目惊心，预防溺水警钟长鸣。近年来，我县高度重视暑期防溺水工作，部门联手、家校合作，齐抓共管落实暑期安全责任，取得了显著成绩，未发生一例暑期学生溺亡事件。

为了进一步形成教育和监管合力，增强防溺水工作的实效性和针对性，长武县教育局提醒各位家长：无论您工作、生产、生意有多忙，也不管是出差在外还是进城务工，都要想方设法做好您子女的经常性监管工作，要时刻关注孩子的去向，切实担负起监护人的职责，采取有效的监护措施做好监管工作，一定要教育孩子做到“两要七不要”：

“两要”：一是要严格遵守作息制度，按时起床休息，合理安排假期生活，不私自离家出走，不在外住宿逗留，及时回家；二是要离家时告诉父母到什么地方、做什么、与谁在一起，什么时间回来，严禁瞒着家长私自相邀几个同学外出玩耍戏水。

“七不要”：一不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳；二不要到无安全设施无救护人员的水域游泳；三不要到水渠、河流、水库、池塘等危险区域游玩嬉戏；四不要擅自与同学结伴游泳；五不要到野外水域游玩抓鱼等；六不要在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

尊敬的家长朋友，孩子是家庭的希望，祖国的未来。为了孩子的安全，家庭的幸福，希望家校互相配合，加强对孩子进行防溺水安全教育工作，增强孩子防溺水的自觉性，提高孩子识别险情、紧急避险、遇险逃生的自救能力。

最后，衷心感谢您一如既往的关心和支持教育事业，让我们继续共同携起手来，为孩子撑起一片蓝天，让孩子们健康快乐地成长！

顺祝夏安！　

倡议人：

日期：

暑假践行倡议书6

尊敬的家长朋友：

您好！

本学期将于7月7日开始放暑假。在此，祝cc校长携全体教职员工感谢您对学校工作的大力支持！感谢您与各位老师的密切配合！为了让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的暑假，我们提出了丰富多彩的活动建议，期待着与您精诚合作，在假期里对孩子予以指导和督促！

一、安全篇：

1、防溺水安全：履行好孩子的安全监护，教育孩子做到防溺水“六不准”。即：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。

2、交通安全：外出时要求有家长陪同，注意遵守交通法规，文明乘车，不乘坐非客运车辆，不乘坐无牌无证及无安全保障的车辆，避免意外伤害事件的发生。

3、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，不吃“三无”食品，防止食物中毒。预防煤烟中毒。

4、活动安全：不玩危险的游戏，不到山塘水库河流等危险的地方玩耍。不玩火，不燃放烟花爆竹。

5、网络安全：教育孩子在家安全上网，控制孩子的上网时间，做到文明上网，不上不健康的网站，不沉迷于网络游戏。教育孩子不进各种成人娱乐场所及网吧、电子游戏厅。

6、自我保护：教育孩子遵守国家法律法规，不打架闹事，不赌博，不参加封建迷信活动。要教育子女增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。

7、传染病防控：重点做好夏季常见传染病的预防和诊治工作。教育孩子不到人多、空气不通畅的场所。

二、学习篇：

1、每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。

2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播,养成每天收听收看时事新闻的好习惯。

3、每天坚持看一些增长知识的课外书，读一本关于文明礼仪的书籍。

三、生活篇：

1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的暑假计划。

2、督促孩子每天早起早睡，适当进行体育锻炼。

3、在假期中多做一些有意义的事，如写一些漂亮的钢笔字、毛笔字，背诵一些经典古诗词等。

4、教育孩子孝敬老人、尊敬父母，家里来客人要主动问好等。

四、实践篇：

1、指导您的孩子为社区(村里)做一件好事，宣传环境保护的意义，帮助有困难的人等有益活动。

2、教育孩子热爱劳动，指导孩子适当做些家务劳动，让孩子懂得体贴父母的辛劳，在劳动中体会父母的养育之恩。

各位家长，请您切实依法履行法律监护人的责任，履行家庭教育的重要职责，为我们的学生——你的孩子能安全、健康成长而共同努力。祝您的孩子度过一个平安、愉快而充实的假期！

倡议人：

日期：

暑假践行倡议书7

全体中小学生、共青团员、少先队员们：

为了度过一个平安快乐的暑假，我们倡议共同注意以下八个方面的安全：

(一)交通安全

1、自觉遵守交通规则，不在公路上追逐、打闹，不随意横穿公路。

2、过马路要走斑马线，小学生不在马路上骑自行车。

3、文明乘车，排队候车，车未停稳不靠近车辆，上下车时不拥挤。

4、不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆。

(二)水的安全

1、不到水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡、钓鱼。

2、不单独到游泳馆游泳，必须要有家长陪同。

(三)电的安全

1、在家长的指导下逐步学会安全使用日常家用电器。

2、不乱动电线、灯头、插座等。

3、不靠近标有“高压危险”的.地方。

(四)火的安全

1、不玩火，不携带火种。

2、小心、安全使用煤气、液化气等灶具。

3、发现火灾及时拨打119。

(五)饮食安全

1、养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，预防传染病。

2、不购买路边无证摊点食物，不食用“三无”食品、过期食品，购买食品时要认清商标、保质期。

3、生吃瓜果要洗净，不吃腐烂、变质的瓜果，不暴饮暴食。

4、不食用陌生人赠送的食品、饮料。

(六)防汛防暑安全

1、大雨天气，不得外出。遇到洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害时，应远离危险地带，及时求助。

2、雷雨天气时，及时避入室内，不在大树下避雨，不使用水、电。

3、注意防暑降温，高温室外不停留过久，如有中暑症状，应立即避开阳光直射，并服用解暑药物。

(七)假期夏令营、特长班的安全

1、慎重选择夏令营。要看清夏令营的主办单位，活动项目和日程设计是否合理，吃、住、行安排是否周密，组织者中是否有教育工作者。

2、遵守所选择特长班纪律，放学后不外逗留，及时回家。

3、不玩危险物品，不做危险游戏。

(八)其他方面的安全

1、牢记以下电话号码：匪警：110;火警：119;急救中心：120;交通事故：122;黄山市青少年服务台：12355;父母电话;老师电话。

2、不轻信陌生人，陌生人敲门不开防盗门。

3、外出旅游或走亲访友，如果迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母或及时拨打110，请求警察帮助。

4、外出不携带大量现金和贵重物品。在公共场所或参加大型活动时，注意紧急疏散路线，注意防盗、防抢、防拥挤踩踏。

5、高中生自助游要结伴而行，按不同气候、地区、出游方式，带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具，不在野外过夜。

6、遭遇不法侵害时，首先保全生命，然后择机逃脱、报警。

7、不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页，会见网友前应征得家长同意。

8、不吸烟，不饮酒，不去营业性歌舞厅、网吧等娱乐场所。

9、珍爱生命，远离毒品。

暑假践行倡议书8

尊敬的各位家长：

您好!

随着炎热的夏天到来，青少年儿童因玩水导致溺亡的惨痛事件时有发生。溺水，是中国青少年和儿童非正常死亡的的头号杀手，预防溺亡安全教育时刻不能懈怠。为了孩子的健康成长，我们迫切希望各位家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，不论你有多忙，时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作。现将有关知识提醒如下：

一、溺水的多发时段：

1.下午放学后;

2.双休日;

3.节假日;

4.暑假期间。

二、发生溺水的原因：

1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品;

2.孩子擅自下河玩水;

3.三五成群结伴游泳。

鉴此，请各位家长做到：

四知道：知去向、知同伴、知归时、知内容。

教育孩子做到：

六不准：

1.不私自下水游泳;

2.不擅自与他人结伴游泳;

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5.不到不熟悉的水域游泳;

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

亲爱的家长朋友，请记住安全第一，预防为主，切实承担起监护责任，加强对儿童和青少年的安全宣传教育，提高安全防范意识，预防溺水事故的发生!

孩子是家庭的希望，是国家的未来，也希望各位网友随时留意您的身边，如果有未成年人在没有监护人在场的情况下，私自在池塘、河边、水库等危险区域游泳、戏水、玩耍，请您一定要及时制止!从你我做起，从身边做起!

暑假践行倡议书9

结束了一个学期的学习生活，我们又迎来了一个快乐、开心的暑假。暑假怎么过?同学们你们有计划了吗?为了使同学们暑假生活过得有意义，更丰富多彩，学校号召开展 “十个一”活动，具体如下：

1、订一份暑假计划。

2、看一本好书，写一篇文章：在书海中畅游，你将受益无穷。如果你能把自己的感悟写下来(优秀稿件可在校报发表)，或制作一张精美的读书卡，那就更棒啦!

3、学做一件家务活：利用假日学一招，洗衣、做饭、炒菜、拖地板、整理房间……让自己成为一名劳动小能手也不错呀!

4、每天做一次锻炼：“天天锻炼身体好”。假期间，千万不要变成小懒虫，小胖猪，走出家门，跑跑步，打打球……运动的方式有很多，不过一定要记住，安全第一哦!

5、每天节约一点点：能源很重要，同学们从小要树立节约能源、保护环境的观念。假期间，做到“节省一度电、开低一度空调、节约一滴水、保护一份资源”。

6、学唱一首好歌：音乐可以带给人美的享受，学唱一首自己喜欢的歌曲，你会拥有一份好的心情。

7、做一次小调查：针对自己感兴趣的人或事做一次调查,多问几个为什么,你将从中增长不少见识。

8、交一个好朋友：多了一个好朋友的陪伴,你的暑假生活会更有乐趣。

9、办一份手抄报(开学交学校参加展评)。

10、完成一件小发明或小制作。

亲爱的同学们，希望你们按以上倡议努力完成，下学期返校后我们将开展“暑假十个一”交流与总结大会，并对“十个一”做的好的同学给予表扬和鼓励。希望同学们充分利用暑假时间，走进社会大课堂，参与社会实践，过一个有意义、安全、快乐、富有收获的假期。

暑假践行倡议书10

全体少先队员们：

一年一度的暑假即将到来,为了使同学们过一个愉快而又有意义的暑假。为此，学校少先队大队部希望你在假期里能做到以下几点：

一、做一名讲文明、守纪律的好孩子。注意交通安全、用电安全和防火、防盗、防拐骗等安全。严格遵守政府的各项法规，不参加“黄、赌、毒”活动，不参与封建迷信活动，不去网吧与游戏机室，做一个遵纪守法的小公民，高高兴兴度假，平平安安返校。

二、做一名爱劳动、爱锻炼的好孩子。要求每位队员每天坚持做一件家务活、每天坚持一个小时的体育锻炼。

三、做一名爱读书、爱学习的好孩子。参加第六届广东省中小学“暑假读一本好书”和广州市“亲子共读”主题阅读活动。同学们利用假期多读课外书、拓展视野、增长知识。一至三年级同学摘抄好词和好句;四年级以上同学写好读书笔记，开学交班主任检查。

四、做一名勤动脑、爱科学的好孩子。做一名勤动脑、爱科学的好孩子。在生活中我们会发现有很多的不方便，我们可以利用假期的时间，根据生活实际制作一件科技小制作或根据你的发现撰写一篇科技小论文(来自生活实践，有实用性，科学性的奇思妙想作品最佳)。

学生暑假倡议书 篇14

一年一度的暑假已经开始，同学们结束了紧张的学习，迎来了轻松休闲的时间。许多同学充分利用近两个月的假日时光，走出校门，投入社会，开阔视野，增长知识。但是以往也有部分同学在享受丰富多彩的暑假生活时，由于缺乏自控力，因此，抵制不住不良文化的诱惑，过于放纵自己，甚至极少数同学被引诱走上了歧途。为了让同学们都能够过一个健康、文明、快乐的暑假，我们向全省的中小学生朋友们发出如下倡议：

一、文明上网，杜绝痴迷网络。自觉遵守国家有关规定，严于律己，不进入营业性网吧，不沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中。在家上网学习和娱乐时，遵守网络道德，使用文明语言，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，特别要注意提高自护意识，不随意约会网友，不破坏网络秩序，争做网络文明的使者。

二、拒绝盗版，抵制低俗文化。自觉做到不买、不看、不用、不传盗版或不健康的书籍、音像制品，不传唱不健康歌曲，不讲、不传播一些不健康的“段子”和短信彩信。利用假期广读中外名著，多看有益书籍和影视片，多了解优秀传统文化，传唱符合未成年人年龄特点并内容健康的歌曲。

三、注意公共卫生，讲究社会公德。管住自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写、乱画、乱张贴，不乱折花草树木;管住自己的脚，不乱踩乱踢，不随意践踏草坪和破坏公共设施。

四、投身社会实践，提高自身素质。积极参加生动活泼、健康有益、形式多样的文体活动和社会实践活动，积极参与社区公益活动和志愿者服务，多接触社会、多了解社会、多关心社会，提高自己的实践能力。

同学们，你们是祖国的花朵和希望，希望你们能从自身做起，从现在做起，抵制一切不良信息、不良文化的危害，过一个充实、健康、安全和有益身心的暑假，在暑假里快乐成长，做到自己高兴、家长放心、社会满意。

倡议人：

暑假教育，让孩子快乐起来 篇15

第一招:“我的暑假我作主”

用“招”理由:孩子平时课业繁重,家长不宜用自己的想法帮助孩子过暑假,得给他们自由,让他们充分享受“小小主人翁”的权利。

用“招”对象:小学一年级以上学生(包括一年级)

用“招”步骤:1.给孩子一张白纸,让孩子写下自己暑假想做的事;2.找孩子聊天,了解孩子过暑假的想法;3.引导孩子把自己关于“如何度过暑假”的想法写成具体的计划(此步骤可由家长协助完成);4.给孩子顺利实现暑假计划创造必要的条件(包括费用、环境选择和创造、时间安排等);5.在孩子的每一项暑假计划顺利完成后,给予孩子必要的物质和精神奖励,引导孩子养成“做事善始善终”的习惯;6.在暑假结束之际,引导孩子做好“总结”,培养孩子“认识自我”的能力。

注意事项:家长应及时提醒孩子,在计划中体现课本学习的部分。

第二招:当好孩子的“军师”

用“招”理由:孩子刚从繁重的课业中解放出来,暑假只知道“玩”,却不一定有合适的“玩”法,家长应积极主动地给孩子提出建议,供他们自己选择。

用“招”对象:初二年级以下学生(包括初二年级)

用“招”步骤:1.找孩子聊天,了解孩子关于度暑假的想法;2.针对孩子的想法,结合家庭情况,给孩子提出具体的操作建议(建议多多益善,以便孩子选择);3.帮助孩子拟定具体的暑假计划;4.及时了解孩子在计划实施过程中的困难,提出解决办法(以家长建议,孩子自行解决为主要方式);5.在暑假结束之际,召开“暑期成果汇报会”,让孩子自己讲述暑假的经历及体会。

注意事项:在给孩子的暑假建议里,每一条都应适当包括课业完成的内容。

第三招:和孩子一起“飞”

用“招”理由:让孩子彻底地放松,在“玩”中培养孩子的综合能力,为适应下一阶段的学习打好基础。

用“招”对象:刚刚经历完升学考试的学生

用“招”步骤:1.根据家庭情况制定“旅行路线”方案(最好准备2～3个备选方案);

2.让孩子选择出行路线和出行方式;3.家长可把“旅行方案”具体交给孩子执行(包括联系旅行社、经费支出及出行准备等),借此机会培养孩子的综合能力;4.家长陪同旅行,让孩子记下旅途见闻;5.鼓励孩子整理旅途见闻,写成文字;6.根据孩子需要,给孩子购买一定的书籍(包括了解下一阶段学习的书籍和课外书籍);7.鼓励孩子完成读书笔记,为新学期学习作准备。