简历的写作原则

简历的写作原则（通用13篇）

简历的写作原则 篇1

谈谈简历写作的原则

简历写作有些法则很重要，下面就详细说明：

1.绝对不要出现任何拼写、语法、标点或者打印错误。

2.在创作 简历 之前，预先确定谁是阅读者。然后根据界定的阅读者创作 简历 。

3. 简历 必须能够将你的技能与未来顾主的需求相配合。

4.简历必须能够描述出你的市场价值，并且在20秒中或更短的时间内，回答这个问题，“我为什么要雇佣你?”

5.要着重突出成就、资信和资质。

6.售卖特色和利益、你拥有什么技能，它们能为组织的目标做出什么贡献?

7.简历创作要力求避免结构松散内容空洞。含糊不清和泛泛而谈只会产生一份无用的简历。

8.简历要与众不同、充满勇气和激动人心。乏味的简历只能带来乏味的工作。

9.以新颖别致令人激动的方式包装简历。

10.确保简历内容组织得当。

11.简历的表达方式必须职业化，并且与你谋求进入的行业协调一致。

12.你的简历应当有鲜明的个性。小心选择你的用语，这会带来天壤之别。

13.时序型的简历格式按时间倒序顺序描述你的工作经历，从你最近的职位开始，然后回溯，着重强调责任和突出成就。这种格式适用于你有无可挑剔的工作经历。

14.功能型的简历格式在简历的开始部分就强调你特殊的成就和非凡的资质，但是并不将他们与特定的顾主联系在一起。当你正在改变职业，或者有就业记录空白，或者其他不宜使用时序型格式的问题时，就使用这种格式。

15.综合型格式同时借鉴和综合了功能型格式和时序型格式的优点，是一种强有力的写作格式。在简历的.开始部分介绍你的价值、资信和资质(功能部分)。随后的工作经历部分提供了支持性的内容(时序部分)。

16.履历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现 求职 者价值的资信。例如演员、歌手或音乐家、外科医生、以及律师或注册会计师或许也使用这种类型。

17.简历的五个主要部分是：抬头、简介、工作经历、教育背景、其他杂项。

18.杂项部分包括军队服役、出版物、发表演讲、社团成员资格、奖励和获的承认、计算机技能、专利权、语言技能、许可证书和资格证书以及个人兴趣。

19.以第三人称写作简历，避免使用代词“我”。

20.简历上不要出现薪金的历史记录和待遇要求。如果你提供这些信息，写在附信上。

21.简历一定要附上附信。

22.如果你是一个刚刚毕业的学生或者是已经有很长一段时间没有工作了，那么你必须在展示你的情商、潜力、动力和经历方面付出特别的努力。强调可量化因素和你在社区、学校、或其他地方中的领导角色。你向 招聘 人员传达的信息表明，你将成为一个机智聪明、勇敢创新和能做出贡献的团队成员。

23.通过使用综合型格式(或者功能型格式)，你能有效的掩饰工作记录空白、频繁离职和教育背景缺陷等问题。

24.简历应当是正面的材料。它应当告诉人们真相，但没有必要告诉全部真相。你不能说谎，但你不需要全部都说出来。负面的内容要远离简历。

简历的写作原则 篇2

关键词：礼貌原则,体谅原则,完整原则,清楚原则

商务英语信函是一种常用的商务英语应用文, 商务英语信函的内容固然很重要, 但表达方式同样重要。 商务英语信函的写作是有一定规范的, 即应遵循一定的写作原则, 采用一些写作技巧, 从而使商务信函表意准确, 语言流畅, 更易于贸易双方的沟通与理解。

一、商务英语信函的写作原则

(一) 礼貌原则

1.使用you-attitude。 对方观点:首先, 它表明作者站在读者的角度看问题, 体现作者对读者利益的真挚的关怀、尊重和敬意, 维护对方的积极面子, 建立和谐的关系;其次, you-attitude体现一种写作风格, 用积极的方式、乐观的态度和愉快的口吻表达观点。

2.使用we。 包容性词汇 “we”很适合表达礼貌, 维护读者的面子。作者使用we时, 实际上是强调“you”和“me”, 更能表达合作的意愿或考虑的是双方共同的利益。

3.使用积极的词汇。在书写商业信函时, 作者可以运用一些积极词汇表达其对读者的关心, 体现出维护读者的积极面子。这样可以激发写信人和读者的共识, 巩固双方合作关系。 这些积极词汇可包括很多, 如感谢、赞扬、认同、同情、承诺、乐观等。

4.使用原因状语从句。 提问或解释原因是表达礼貌的方式, 表明说话者想积极地将听者拉到谈话氛围中, 暗示说话者可以帮助听者, 或者反之, 由此体现双方合作愿景。

5.使用主动语态。 主动语态将施为者置于句子开头, 直接传达施为者或作者的善意, 满足读者积极面子, 由此达到礼貌的目的。

(二) 体谅原则

商务英语信函写作强调信息沟通的效果, 不仅要关注内容的准确与完整, 还必须重视对方的反应, 要学会站在对方的角度思考问题, 只有这样才能获得满意的沟通效果。 首先着重强调对方利益。 在信函中, 对方最根本目的是了解他们能获得多少利益及这些利益能否满足他们的需要。 其次应用肯定句代替否定句, 强调信息的准确性。

(三) 完整原则

信息完整对于商务英语信函的写作很重要。 一些在日常行文中常用的如 “the above-mentioned”, “the latter”, “respectively”之类的表达方式要尽量少用或不用, 尽可能提供完整的信息, 使对方易于理解。

(四) 清楚原则

清楚是商务英语信函写作最重要的原则。 一封词不达意的信会引起误会, 甚至造成损失。 清楚表达应注意选择使用正确的句子结构和选择准确简单的词汇。 在商务英语写作中, 对方获取信息最根本目的是了解他们将获得什么利益及多少关乎自身的礼仪。 其次, 应突出积极因素。 因为积极因素与消极因素相比, 更加能够吸引对方的兴趣, 激发对方热情, 能更容易获得认可。

(五) 正确性原则

正确性原则是多方面的, 其主要涉及对象是信函的内容、句法、标点和格式等, 还涉及专业术语和称呼等。 如果此类信函中出现诸如拼写错误、语法和标点之类的错误, 则会严重影响发信人的形象, 且使沟通效果大打折扣。 此外, 在用语方面也注意要求, 例如省略语“I’ll”这种表达明显过于随意, 在这类信函中一般应写作“I shall”, 一些省略和简写在商务信函中也不应出现, 应该补全句子成分。 商务英语中有一些特定的表达法, 它们在普通英语中一般不出现或虽然也使用但含义不同, 这也是商务英语的一个特征。 比如短语“on the terms andconditions”中的 “terms”和 “conditions”都可以表示条件, 在日常用法中没有必要两词连用, 但在商务信函中, 为求精确、严谨, 常成对使用。 再如“advise sb.of sth.” (通知某人某事) 中的“advise”, 在日常用法中一般不作 “ 通知” 解, 而表示 “ 劝告”、 “ 建议”等意思。 这种作为商业术语与普通用语含义不同的词还有不少, 如“offer”一般表示“提供”、“提议”等, 在商务里可指“发盘”、“报盘”;同样在保险业务中, “policy”指“保险单”, 而不是“政策”、“方针”, “average” 指 “ 海损”, 而不是 “ 平均的”、 “ 一般的”;“confirm”的基本含义是“确认”, 用在信用证前面时, 则表示“保兑”, 如confirmed letter of credit (保兑的信用证) 。

二、商务信函的写作技巧

商务信函的写作比文学创作及其他类型的写作容易, 这是因为商务英语信函的写作有一定的框架规范, 具体表现在内容结构与语言运用等方面。

(一) 通常要选用常用的四部式的正文结构。 商务信函由四部分组成, 即引言、详情、应答和结束语。 第一部分的引言中, 不应开门见山地谈论事情, 而应该常通过某项事由或利用彼此以前的联系引出所要表达的东西, 避免唐突。 第二部分详情, 应按照主次顺序分几个段落进行说明, 同时, 在叙述同一事项时要保持语言的条理性与逻辑性, 通常将敏感事项的信息放在最后, 如涉及限制、付款、罚款、赔偿等不好的信息。 第三部分应答, 可以告诉对方随函寄去的附件或表示欢迎对方询价或咨询, 也可以是要求对方确认、答复或寄来价目表。 在出现这类情况时, 可根据具体情况决定其是否应该留下。 第四部分一般是一些总结和结束句子, 有的纯粹是一句客套语, 这主要是注意一些称呼和问候问题。 此类信函中, 结束语必须对照全文内容, 以便自然不违和。

(二) 要善于使用商务信函中的习惯用法, 此类用法较多, 其一般和普通表达方法有明显差别。 其中包含很多约定俗成的套语, 在写信时需要查阅相关手册。

三、结语

商务英语信函的写作原则是信函不可磨灭的灵魂, 我们应该用一种尊重原则和守护原则的心态做这件事情, 而其写作的技巧, 则是日常写作都会用到的实用技能, 万变不离其宗, 可以灵活运用它, 也可以提出更加科学新鲜的方法去尝试。 原则与技巧也是信函写作的两项重要组成部分, 缺一不可。 随着国际化交流的深入, 商务英语信函的写作也应成为我们研究的方向, 为了更好地发展国家经济的全球化而努力。

参考文献

[1]卢振军, 孙俊霞.外贸活动中商务英语信函翻译探析[J].中国商贸, 2012 (09) .

[2]黄燕妮.大学商务英语信函写作中礼貌性原则的体现[J].产业与科技论坛, 2012 (06) .

[3]林雁峰.商务英语信函文体风格的探讨[J].语文学刊 (外语教育教学) , 2012 (07) .

[4]邵贵君, 侯凌霄.基于文化差异下的商务英语写作教学探析[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2012 (07) .

[5]喻旭东.英语商务信函中的模糊语言[J].淮海工学院学报 (社会科学版) , 2011 (17) .

[6]李菲.了解外贸信函语言特点, 写好外贸英文信函[J].企业家天地下半月刊 (理论版) , 2007 (03) .

[7]李曦.外贸函电的语言特点及写作原则[J].中国外资, 2012 (20) .

[8]李曦.外贸函电的语言特点及写作原则[J].国际商务财会, 2012 (11) .

写作的最重要原则 篇3

看到眼前的这一种景象，通常，我就会抽出时间来跟小朋友们谈一谈“写作最重要的原则”这个部分。

我会这样告诉小朋友们：“如果你的文笔很好，可是你所写出来的文字都是在诋毁别人、辱骂别人，那么，即使你得到了部分同学的肯定与掌声，但是在这个世界上，一定会有人对于你的好文笔耿耿于怀，甚至会在暗地里准备大规模的反击行动，请你们猜猜看──这些人会是谁呢？”

小朋友们毫不犹豫地回答：“就是被我们批评和攻击的那些人。”

“没错！你们真聪明！”我点点头，然后话锋一转，和小朋友们分享了我另外一种层面的思考：“相反的，如果你的文笔不够好，可是你所写出来的文字完全没有伤害到任何人，即使今天有人指着你的文章破口大骂，甚至嘲笑你不应该厚着脸皮把它们公开在自己的博客或是QQ空间，你也不必觉得太难过！因为这就好像有一个陌生人突然冲进你们家，不断指责你家沙发摆放的位置不对、外套不能随意披挂在椅背上的道理一样，真正莫名其妙的人是他，而不是你啊！”

因此，我为所有的小朋友们做了一个小小的结论──如果我们花了许多的时间写作，绞尽脑汁到最后的结果，却变成伤害别人的武器，或是让它成为我们与人结怨的根源，那真的是相当不明智的举动，而这也是我们在写文章的时候，必须奉为圭臬、时时惕厉自己最重要的一项原则哦！

只要没有违背这项原则，那么，我们所写下来的只字片语，或是发表的所有言论，就不用担心它是不是一桩见不得人的事情？我们也不需要再做出任何遮遮掩掩的动作了。

同时，我也趁机提醒小朋友们：“倘若有人从我们的文章当中找到了一些错误的观点，或是好心好意的提供给我们一些写作上的改进意见，其实我们都应该以更宽阔的胸襟接纳它们，并且真心诚意地感谢对方，毕竟，这些宝贵的意见都像是层层叠叠的台阶一样，可以让我们的写作迈向更精致、更卓越的境界。”

对于写作，一旦小朋友们有了这样的观念以后，我们就可以清楚看到他们愿意主动卸下自己原本戒备森严的武装与心防，并且改以更坦然、更自在的态度，去和其他的同学们分享他们的创作内容。

看着他们满心欢喜的表情，以及聆听到那一阵又一阵爽朗的笑声，我可以很确信的是──这铁定不是一种冷言冷语的嘲讽，而是在彼此相互观摩与交流之后，能够从别人的作品当中，得到智慧的增长、创意的激发以及写作技巧提升的满足反应。

重庆市万州区王牌路圣士豪庭B幢29—12

英文简历的写作基本原则 篇4

编写英文简历的关键有很多地方，比如说英文简历中的教育背景就是关键之一，还有英文简历中需要遵循的原则，也是编写英文简历的关键要点。

简历，就是关于个人学历、经历、能力等的简要介绍。在英式美语中，简历以前多称为personal history或 sheet,现在则通用resume(resume源自法语)，而履历则用Curriculum Vitae(CV)来表示。前者在美洲使用较为频繁，而后者是欧洲人的习惯用法。在中国，一般倾向于使用resume，但在一家欧洲跨国公司求职，最好还是用CV。英文简历并无固定不变的单一形式，应聘者完全可以根据个人的具体情况来确定采用何种形式，灵活设计。一般来说，根据个人经历的不同侧重点，可以采用不同形式的写作方式。

求职者在撰写简历时，必须注意一些基本原则：

① 短小精悍。

雇主在一份简历上停留的时间通常不会超过30秒，所以简历必须写得短小精悍，一般应当在一页纸以内(最多不能超过两页)，集中表现出应聘者所有与应聘职位相关的有效讯息，便于雇主了解。

② 先重后轻。

一般来说，在简历结构的安排上，应当把最重要的、与应聘职位最相关的材料放在最前面，按此标准依次安排，因为先接触到的东西，往往给雇主留下的印象最深刻。在学历方面以及接受的培训方面也是如此，从最高学历往后推。

③ 表达简洁。

语言一定要简洁，能用短语、短句，绝不用长句。措辞上，在涉及与应聘职位相关的技能时，应使用相应的专业术语，一方面节省篇幅，另一方面也能够比较有针对性的通过网申的`关键词删选环节。在人称的叙述上，最好的方法是省略主语。(第一人称显得自负，第三人称又会显得比较别扭)

④ 针对性强。

简历所写的必须以应聘职位的要求为标准，权衡自己各方面的材料，选取最有利、最符合要求或与职位要求最相关的材料。

⑤ 扬长避短。

通过细节描述突出自己的优势，也可用数字或与他人的比较来突出自己的长处。一定避免讲自己的缺点，如：长时间无工作、被解雇、完不成工作业绩等。

⑥ 恰当包装。

简历包装的基本内容是版面设计，要力求美观大方、整齐清楚、便于阅读。版面设计一般有两种：分项式与表格式。在具体设计时，应聘者要根据要求，灵活处理字体选用、版设设计等。从实际情况来看，分项式居多。

⑦ 内容全面。

一般来说完整的简历应该包括基本信息(PersonalInformation)、求职目标(Career Objective)、教育背景(Education Background)、工作经验(Work Experience)、社团活动(Activities)、荣誉奖励(Honors&Awards)、个人技能(Skills)。

⑧ 不断完善。

简历做好后，可以请求英语比较好的同学或同事帮忙检查语言、格式、措辞、标点等方面是否存在问题，同时也可以让你的外企HR朋友过目一遍，还可以搜索国外职场经验丰富的大牛的英文简历做样本，多收集几个版本做分析。根据他们的反馈，做恰当的删减和修改。

拓展阅读：英文简历写作6不要

1. 不要私人信息

这里的私人信息指与工作无关的信息，包括婚姻情况、家里有几个小孩、年龄等等。这里特别要注意的是，不要放照片!不要放照片!不要放照片!(重要的事情说三遍)。除非有些国家的个别雇主特别要求，没有必要将照片放上去，一来多余，而来打乱简历格式。

2. 不要求职目标

不要在简历中写自己有多么想要这份工作，自己有多么适合这份工作。记住，这些都应当在Cover Letter (求职信)中单独来写。简历更多是一个事实的呈现，用来告诉雇主你过去的经历;求职信则用来表忠心。

3. 不要虚词

尽量在描述自己的工作时减少虚词的使用。这里虚词指一些大而空、没有实际意义的词汇。最典型之一就是Responsible for (负责)，这个词本身并无任何渲染力，到底负责什么?完成什么工作?如何完成?责任有多大?这些全部都可以用更加具体的plan, initiate, lead等代替。

4. 不要完整句子

熟悉英文简历写作的同学们一定知道，描述自己具体的工作内容是用bullet point一点一点来说的。而在写bullet point时，不要使用完整句子，而是用一个动词(action verb)来引出一个短语来描述自己的成就。例如：Plan and coordinate the panel discussion for the conference

5. 不要句号

同上，由于不是完整句子，所以简历中是没有句号的。这个格式问题很容易被忽略，但这些细节往往决定了最终是否会被雇主看中。在简历写作中，千万不要忽略这些格式上的细节(尤其是不要有错别字)，有的时候无心插柳，有些雇主对这些特别挑剔。

6. 不要“我”

个人简历一些写作原则 篇5

1、你所有的消息必须真实,对你经历、学历等的叙述最好简洁明了,通俗易懂。将你做过的每件事都详精细细地描述一遍并不好,这样的简历给人的感觉是太过冗长、繁琐,而用人单位很可能没有时间去读它。好的做法是在你的个人简历上只说明你近十年的工作情况,其余的一笔带过。

2、简历的次要目的在于推销你自己。所以,在简历上你必须写清楚,你应聘什么样的工作,为什么你合格。

3、应届大学毕业生最好在简历上写下在校其间的实习、参加过的活动和志愿工作,以及上大学前的一些工作经历,如果它和你要找的工作有联系的话。大部分的毕业生并没有很多经验,因此尽可能地列上你所有的工作经历,把它们归在相关经历栏,并直接放在求职意向下。

4、有一定教学经验的`师范院校毕业生,可以把相关经历栏改成教学经历,以强调其教学经历。

5、如果你是缺乏工作经验的应届毕业生,就必须把重点放在教育这一栏上,并有针对性地罗列一些学过的科目。同时,不要忘了写上你的实习,它往往可以给你带来与之相关的第一个工作。【本文首发于大学生个人简历网，请注明，谢谢!】

6、对于没有工作经验的求职者,比如说一个不断忙于照顾家庭的家庭主妇,可能会觉得自己没什么东西好写。她就必须把重点放在抚养小孩和照顾家庭所需要的责任心上。

简历的真实原则 篇6

应届毕业生求职网总结关于简历的真实原则：

不违背真实原则的变通

小学数学日记的写作原则及类别 篇7

关键词：小学,数学日记,写作原则,类别

从古至今, 在教育教学这个领域里, 好像引导小学生写好日记是小学语文教师的“专利”; 殊不知, 小学数学教师也有权利和义务引导小学生写好数学日记。通过这种形式, 可以较好地激发学生学习数学的兴趣和积极性, 使学生的思维活动由被动变为主动, 从而还能有效提高学习数学的效率。

一、小学数学日记的写作原则

1. 快乐性原则。语文教师引导小学生日常写作的日记, 因其具有真实性、趣味性以及短小精悍的特点, 深受学生喜爱。那么, 数学日记也应体现上述特点。只有如此, 小学生才会对数学日记喜爱有加。比如, 当小学生通过独立思考、自主解决了一道数学习题时, 其内心的愉悦是没法形容的。此时此刻, 数学教师稍加引导, 让学生把那种快乐的心情、体会、感受以及由此获得的收获, 用日记的形式记录下来, 这一定是小学生特别乐意做的事情。加强这些引导, 小学生就会逐步体会到写作数学日记是一件特别快乐的事情, 因此, 他们就会乐此不彼。

2. 随意性原则。不要把写作数学日记当作一种任务来完成, 应让小学生根据自己的喜好和兴趣自己随意决定是否写作数学日记。假如有的小学生对写作数学日记毫无兴趣, 那就理应随他的意, 不要强加于人, 增加学生的负担。假如有的小学生对数学日记特别有兴趣, 数学教师也应本着随意性的原则, 让学生自主决定日记的命题, 数学教师切忌不要搞“命题作文”, 以免泯灭了小学生的写作兴趣。小学生在写作数学日记时, 他们想写什么就写什么, 向怎么表述就怎么表述, 不拘形式、不拘文体、不拘篇幅。每周、每月甚至每个学期、学年, 他们想写几篇就写几篇, 教师不要给他们下达任务指标。对于写好的数学日记, 教师不要给他们修改, 让学生自己修改或者让其他同学修改。当然, 这种随意性并不是毫无原则的, 数学教师要引导学生让数学日记的内容体现出开阔学生的视野以及创新学习等方面上来。

3. 丰富性原则。小学生的数学日记不应单纯地书写解题思路和学习的收获, 要体现丰富性的原则, 既可以书写解题思路、学习收获, 也可以书写课前预习的感受、学习中受到的德育教育和理想教育; 还可以书写自己的观察、发现、思考、交流、总结。总之, 小学生的数学日记要题材多样、内容丰富、形式不拘一格。

4. 因人而异原则。由于现实中存在着个性差异, 所以, 小学生的数学学习成绩也就存在着差异。对于学习成绩不同的学生, 小学数学教师在引导学生写作数学日记时, 不要“一碗水端平”, 不要作统一的规定和要求, 要本着因人而异的原则, 让不同层次的学生写作不同层次的数学日记。对于优等生来说, 小学数学教师要引导他们写作创新性学习和独立思考以及课外学习收获等诸方面的内容; 对于“学困生”而言, 要引导他们写作提高学习效率和激发学习兴趣等诸方面的内容。

5. 展览性原则。对于小学生的数学日记的评价, 因其不在教师的教学任务之内, 所以, 教师实属难以对此进行综合评价。那么, 数学教师又如何让小学生知道自己的数学日记的书写优劣并能及时修正、提高呢。适度的进行数学日记的展览活动, 应是一个理想的办法。学期内或学年内, 进行一次或几次数学日记的展览活动, 小学生通过参与这样的活动, 就能体验书写的乐趣; 发现自己的不足; 学习同学的长处。坚持进行这样的展览活动, 就能极大地激发小学生书写数学日记的兴趣。

二、小学数学日记的写作类别

1. 研究学习。由于受年龄以及阅历、知识的储备等诸多方面的限制, 在小学生中开展创新研究性学习是比较难的。不过, 小学数学教师可以引导小学生进行“浅层次”的创新研究性学习。比如, 对于新授课, 教师在未“新授”前, 可以让学生先行预习。如果有的学生通过先行预习就完全掌握了新授课的知识, 教师应予以表扬激励。再如, 对于一道数学应用题, 有的同学用新颖独特的解题方法做出了正确的答案; 甚至用了与众不同的解题思路做出了正确的答案, 教师也要大张旗鼓的进行表扬。就是学生因运用了新颖独特的解题方法和与众不同的解题思路而没能做出正确的答案, 教师也要给予充分的肯定。在这些“浅层次”的创新研究性学习中, 学生有哪些体会、有哪些收获、有哪些感想, 教师要引导学生将其用日记的形式记录下来。这样的数学日记, 一定是非常有价值的。

2. 发现规律。小学生在学习数学时, 如果发现了其中个别的规律, 就要用日记的形式记录下来。坚持不懈, 就能发现数学知识中一些规律性的东西。

3. 总结方法。小学生在学习数学时, 坚持用日记的形式记录自己的预习方法、听课方法、解题方法, 天长日久, 就会发现哪种预习方法是适合自己的; 哪种听课方法能使自己听得懂、听得明白;哪种方法能提高自己的解题正确率。由此就能找到“适合自己的东西”, 有效地提高自己的学习效率, 形成良好的学习习惯。

4. 回忆复习。小学生在动笔写作数学日记时, 回忆一下自己学过的知识, 把自己能掌握的知识和还没有完全理解掌握的知识梳理一遍, 真实地记录自己的收获和困惑, 就能激发自己的斗志, 促使自己更加努力。

当然, 小学数学日记的类别还有很多, 如学生对某些知识点的质疑、介绍, 等等, 都是可以大书特书的。

参考文献

[1]严海芹.送给学生一双数学的眼睛——浅谈数学日记在小学数学教学中的引导作用.读与写旬刊, 2012, (09) .

礼貌原则在商务英语写作中的应用 篇8

【关键词】礼貌原则 信函写作 商务英语

【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0085-01

随着世界一体化的推进，中外经贸往来日益密切，商业信函成为了商务沟通最重要，最便捷的手段之一。如果没有贸易电函，大部分的国际贸易活动都不可能顺利进行。商业上的英语信函在对外贸易中的作用就是为双方沟通交流搭起桥梁，精确具体地传递双方的各种相关信息。礼貌原则在商业信函写作中的甚至会关系到贸易的成败。因此，学会如何得体、恰当地与客户交流沟通是十分重要的。

一、Leech 的礼貌原则

Leech 把礼貌原则分为6条准则：

（1）策略准则（Tact Maxim， 也叫“得体准则”——用于指令和承诺）：尽力减少他人付出的代价，尽量增大对他人的益处。要求越大，就越要礼貌和策略。

（2）慷慨准则（Generosity Maxim， 也叫“宽宏准则”——用于指令和承诺）：尽力减少对自己的益处，尽量增大对他人的益处。

（3）褒奖准则（Approbation Maxim， 也叫“赞誉/赞扬准则”——用于表情和表述）：缩小对方的诋毁，扩大对对方的赞扬。

（4）谦逊准则（Modesty Maxim， 也叫“谦虚准则”——用于表情和表述）：尽力缩小对自己的赞扬，尽力扩大最自己的诋毁。

（5）赞同原则（Agreement Maxim， 也叫“一致准则/同意准则”——用于表述）：尽力缩小与对方的分歧，尽力扩大与对方的一致。

（6）同情准则（Sympathy Maxim——用于表述）：尽力缩小对对方的厌烦，尽力扩大对对方的同情（和好感）。

我们可以看出礼貌原则指导下的交际应尽量多给对方一些方便或使对方收益，在尊重对方的同时，也能获得对方对自己的好感，进而有助于促进双方商务活动的顺利进行，因此礼貌原则在商务英语信函的写作中具有很强的指导作用。

二、礼貌原则在商务英语写作中的具体体现

（一）使用礼貌词汇

在商务信函中，经常使用尊称语，含蓄委婉语等。这些都体现了礼貌原则。礼貌词汇的使用，不仅能传递给对方高兴、感激、愉悦等积极的情感，同时还可以委婉地提出进一步的要求，这样可以对商务合作的成功起到积极的作用。商务书信或谈判的语调应是积极合作的，所以写信时要注意礼节，不要盛气凌人，避免出现命令或粗鲁等不恰当的口吻。写信过程中除了使用如：please， I would appreciate it， if you would 等短语外，还需要做到以下几点：语气要真诚避免使用贬低的短语，如：impatience， your neglectful attitude 等。还要避免使用含有性别歧视的词语，如：businessman等。

商业信件开头的问候语也是一种礼貌的体现。

如知道对方姓名可标明，这样显得更为亲近：如：Mr. Smith， Mrs. Smith， Ms. Smith， Miss. Smith。如不知道对方姓名，对方是女士，不论婚否，如无职称，均可用“Ms.”。

如果不知对方是男士女士，也不知道对方姓名，可以根据信的内容选择合适的尊称。如：Dear Customer。

尽量避免使用“To Whom It May Concern”，如果你向外国公司推荐一名求职者，则可以把推荐信写给公司的人事部，使用“Dear Personnel Director”。

（二）使用委婉语气

商业信函的写作中要注意委婉语气的使用。既要热情友好，又要审慎仔细。因为商业信函都是有目的性的，在写信时要注意这封信要达到什么目的，对收信人会产生怎样的影响。写信的目的是歉意的，是要求性的，还是劝说性的等。这些目的都可以通过商业信函写作中的语气来表现。如：

Your complaint about the quality of ink used in the forms we supplied you is regrettable.

你方抱怨我方按常规提供的墨水质量不佳，我方对此表示遗憾。

I’m sorry that the quality ink in the forms we supplied you is regrettable.

我很遗憾按我方通常规格提供你方的墨水有质量问题。

第二个句子体现了商务英语写作中的礼貌原则。比较上面两句可以发现用积极的方式把消极或中性的句子表达出来，积极肯定合作的语气会使句子变得更加真诚有礼貌。

在商业信函的英语写作中一定要避免以下语气。

不信任的语气：如“If what you say is true…”这类语气的使用会让人觉得你在怀疑别人的可信程度。

指责的语气：如“You neglected”等，这类指责性语句会冒犯对方。

自以为是的语气：如“You would of course rather continue to do business with us…”，这类语气有强加于人的意思，结果往往适得其反。

还有简慢的语气是对别人的意见或做出的努力不够重视的表现；讽刺的语气，暴躁的语气，愤怒的语气，侮辱的语气，居高临下的语气以及过分亲热的语气都会使人反感。

三、结语

商业信函的特点和功能决定了在商业信函中应用礼貌原则的重要性。所以礼貌原则是商贸英语的一个鲜明特色，对吸引客户，开拓市场有着重要的意义。因此，在日常商务活动中我们应该注意商务英语写作中礼貌原则的运用，这样才能更好地促进商务合作的顺利进行。

参考文献：

[1]Leech Geoffrey N. Principles of Pragmatics [M]. London： Longman Group Limited， 1983.

[2]吴杰. 商务英语的礼貌原则[J]. 中国科技翻译. 2003年2月第16卷1期.

简历的基本写法及原则 篇9

1、个人基本材料。主要指姓名、性别、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、视力等，一般写在简历最前面。

2、学历。用人单位主要通过学历情况了解应聘者的智力及专业能力水平，一般应写在前面。习惯上书写学历的顺序是按时间的先后，但实际上用人单位更重视现在的学历，最好从现在开始往回写，写到中学即可。学习成绩优秀，获得奖学金或其他荣誉称号是学习生活中的闪光点，可一一列出，以加重份量；

3、生产实习、科研成果和毕业论文及发表的文章。这些材料能够反映你的工作经验，展示你的专业能力和学术水平，将是简历中一个有力的参考内容；

4、社会工作。近几年来，越来越多的用人单位渴望招聘到具有一定应变能力、能够从事各种不同性质工作的大学毕业生。学生干部和具备一定实际工作能力、管理能力的毕业生颇受青睐。社会工作对于仍在求学的毕业生来说，主要包括社会实践活动和课外活动，是应聘时相当重要的。

5、勤工助学经历。即使勤工助学的经历与应聘职业无直接关系，但是勤工助学能够显示你的意志，并给人留下能吃苦、勤奋、负责，积极的好印象。

6、特长、兴趣爱好与性格。是指你拥有的技能，特别是指中文写作、外语及计算机能力。兴趣爱好与性格特点能够展示你的品德、修养、社交能力及团队精神，它与工作性质关系密切，所以用词要贴切。

简历制作的四原则 篇10

按照时间顺序倒序排序，最近的在最先，依此类推;

注意，不要有水分，按时间顺序连贯写，中间不要留有空白，比如两个工作间空余半年时间不说明是大忌;

如果是学生。请注明工作和实习;

工作经历主要写你在那个单位的那个部门，做什么职位，负责什么，效果如何即可;

写工作经历的时候客观简练，实事求是，用事实――数字或名词，而非形容词――说话，不要罗嗦和学生腔(写短句子。不要以“我”开头，要以动词开头，比如“担任”)，避免发表自以为是的感慨，避免给自己作总结(比如“我学到了……”);

如在知名机构实习，有人事证明和推荐书尤佳;

以下实习不要写，比如家教、勤工俭学、麦当劳收银员等。

提到的工作经验要与应聘职位有关，无用的一律不要写。

第五部分，自我评价

可写可不写;

不卑不亢，要说明问题;

不要满天喊口号，连自己都不相信的评价估计对方更不会相信;

不要主观罗列自己的优点，仔细阅读招聘方的广告后，根据用人要求一条一条对应来写，要有针对性;文字平实可信不夸张，避免“熟悉互联网及相关知识”、“精通英语”之类词句;

优点要有具体事例证明，否则不可信;

不要提到你的业余爱好、抱负、对公司的感想等;

也不要其他废话。

第六部分，求职信

在简历之前最好有一封求职信，不过，如果在三百字内无法搞定此信，也可不写;

第七部分，其他

有的招聘广告会要求你写明信息来源，不要忘记了。

排版：

现在的求职信一般都是通过email发出的，当然大型求职网站如51job有自己特别的方式，不过我还是建议你用自己的email发邮件，这样方便修改，更灵活更有针对性。注意，要根据不同的工作修改或撰写简历。用同一简历应聘不同工作的成功率几乎是0，这与个人是否优秀无关――应聘是人去适合职位，而不是职位迁就人。

求职信题目注明你的姓名和应聘职位，不要以附件形式发送。

不要将学历证明，获奖证书等与简历同时发送;

在正式发送之前先发到自己的邮箱里看看排版效果。

如打印简历，忌彩色，忌多种艺术字体，忌排版混乱，不用做封面。

排版条条有理，用项目符号和编号整理版面尤佳。

打印简历页干净整洁无污渍破损，字迹清晰。

任务驱动型作文及其写作原则 篇11

语文高考是现实的反应，语文高考作文尤其如此。它总是跟随着时代现实情况的变化而变化，或快或慢。既要符合时代的要求，又必须符合语文学科的规律，所以就必须兼顾现实性和规律性的统一。十八大后，改革这一时代主旋律进一步强化，整个政府更加注重务实高效，教育领域的改革也逐步展开。因此，高考语文作文也相应地由原来的命题作文、话题作文、材料作文、 新材料作文变为如今的任务驱动型作文，现实的因素进一步加强。

任务驱动型作文的试题往往是选取自当下生活中，比较贴近我们生活实际的问题，给学生创设出一个情境，出现并列性，甚至是对立性的问题，让考生通过写作，分析问题产生的原因，提出解决处理问题的想法和方案。所谓的任务，其实就是作文材料中提出的，需要考生解决的问题。所谓驱动，就是考生在问题的引导下，分析问题产生的原因，并提出对应性的对策这一思维过程。

所以，任务驱动型作文，就是题目提出一个问题（任务），在这个问题（任务）的驱动下，考生分析这个问题（任务），然后解决这个问题（任务）。作文的思路基本上是：提出问题→分析问题→解决问题，呈现出递进式的结构。

任务驱动型作文有意在作文材料中增加一个问题型因素，目的就是以此问题为驱动力，引导学生在设定的真实情境中，辨析涉及问题各方的关键概念，考虑问题涉及的各个维度，解决问题关系到的各方的利益。作文中给出的材料，对学生来说，既是启发，同时又是引导的要求，学生可以借此获得可能的立意角度，但又不能偏离材料设定的讨论范围。这种类型的作文，较好地解决了新材料型作文的泛角度与话题、命题作文限制性之间的矛盾。既能防止学生宿构与套作，又给学生足够的发挥空间。

如2015年全国新课标甲卷，作文题要求考生给“女儿举报”事件相关方写信，以此来入情入理地谈问题、讲道理;全国新课标乙卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优。这两道作文题目，都提出了相应的问题，需要学生在理性思考的基础上，分析问题并提出解决的办法。立意的角度可以多元，但范围非常清晰。学生都有话可说，又能检测出不同水平学生的思维水准，比较好地实现了高考的考查选拔功能。

二、任务驱动型作文的特点

任务驱动型作文的特点，要在与命题作文、话题作文、材料作文、 新材料作文的比较中得来。

1.选题的鲜活性 任务驱动型作文的选题，一般都来自于当前的现实生活，甚至有时就是社会热点、国家大事，考生都很熟悉，材料鲜活，非常具有时代特点，这一点与之前的命题作文，话题作文，材料作文、 新材料作文都很不一样。之前的这些作文类型，有些可以完全脱离开现实，坐而论道，所以学生宿构套作的可能很大，作文当中出现的例子，甚至观点都出现高度的雷同。比如一说到战胜磨难，就会搬出司马迁、杜甫;只要是追求自我，自然联想到陶渊明、李白……以至于有人就发出了这样的感慨：这些老人家已经很忙了，能不能不要总是在作文中麻烦他们？虽是调侃，却说出了一个事实：这样的作文题不利于考查学生真实的思维能力。任务驱动型作文有效避免了这个问题。

任务驱动型作文选题贴近生活，让每个人都有话可说 ，同时又是新近发生的时事，因此可以引导中学生的写作关注社会、关注人生，意义重大。任务驱动型作文题要想写好，要求学生及时关注生活，用心体会生活，同时还要学生有足够的积累，需要有思维的训练，能考查出学生见识的广度和思维的深度。

2.思维的开放性 作文选题可选择的立意角度越多，给予写作的空间就越大，就越能考查出学生思维的品质。任务驱动型作文选题的鲜活性，从某种意义上说，其实反应的是我们这个时代利益诉求的多样性。站在不同的利益群体立场，观点自然会有差异。这样的特点就决定学生在作文时，立意的角度是多样的，思维是开放的。既可以站在甲方的立场说话，也可以维护乙方的利益，甚至居中提出比较妥善的调和的意见。无论是哪一种观点，都有它合理的一面。学生要做的，就是找出其中的合理性因素，并妥善解决利益间的冲突。在这样的思维过程中，学生的思想观念和思维能力都得到了检测。

社会的发展变化是日新月异的，改革中出现的问题也是具有时代性的，很多问题，前人没有遇到过，也没有现成的解决办法，因此也就不存在套作的可能。任务驱动型作文，注重思维的开放性，就是要让学生围绕作文材料中新出现的有争议、有分歧的问题，适当地提高思维强度，去探究可能的解决办法，而不是人云亦云，炒古人前人的冷饭，也不是信口开河，想到什么就写什么。而是在独立思考的基础上，运用理性思维表达出理性的解决办法。

3.价值的导向性 思维的开放性，很容易导致各说各话，莫衷一是，甚至出现背离社会主义核心价值观的错误言论。作为国家选拔人才的重要考试，高考作文必定要贯彻国家教育政策，体现国家意志。正如教育部考试中心专家张开所言，高考的主要功能除了为考生开辟自我发展的途径外，更重要的是为国家选择高素质的建设者和接班人，体现为国选材的目的。因此高考作文试题格外强调重视其教育功能，实现试题的育人使命，体现立德树人的教育任务。要实现这一目的，高考作文就要通过试题把积极的思想和正确的理念传递给学生，引导学生对有社会价值和人生价值的问题展开思考。

因此，任务驱动型作文在选题时，就有意识地增加了作文材料中的价值导向性。所谓的价值导向性，就是指试题有意识地引导考生朝着健康、积极、深刻的方向去立意。如2015年全国新课标甲卷，“女儿举报父亲”的材料，实际上突出的是情与法的辩证思考，贯彻的是依法治国的理念。而全国新课标乙卷要求考生在三个候选人中选出最具风采的人物，无论是选择哪一个，都代表着社会主义核心价值观的一个方面，都是整个时代主旋律的体现。

三、任务驱动型作文的写作原则

1.任务驱动原则 既然任务驱动型作文是以问题来驱动写作，作文过程中就必须始终围绕题目给出的问题，就事论事。题目给出的问题，既是我们作文写作的出发点，也应该是我们的落脚点。只有完成了题目给出的任务，作文才算是完成了，绝对不能像过去的话题作文，或者命题作文，材料作文，新材料作文那样，从材料中提取出关键词后，就抛开材料不管。任务驱动型作文可以引用其他的材料来佐证自己的观点，但论述的重心和中心必须始终限定在题目所给出的问题上面。如果抛开材料中的问题，只围绕材料中某个关键词，就是舍形取神，舍事取词，这样的作文得分肯定很低。

如：如2015年全国新课标甲卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信。考生就必须始终围绕“女儿举报父亲”这件事来论述，不管是赞成还是反对，论述的落脚点必须不离开这个事件本身。而如果只选取“大义灭亲”、或情与法这样的关键词，然后完全不顾材料，就会被判定为离题，是肯定不行的。

2.言必有据原则 任务驱动型作文，选取的都是在现实的情境中，有对立性的问题。也就是说，一般会出现至少两方以上的观点。既然存在两方以上的观点，就说明这样的问题在现实中是有存在的合理性的，或者说，是有可能性的。学生在作文中，就要找出这个合理性来。无论是站在哪一方的角度，学生作文的观点必须要明确，赞成什么，反对什么，都必须要有明确的态度，而不能模棱两可。但又不能停留在简单表态的基础上，赞同或者反对都必须有充分的理由，既要站在己方立论，同时又要能考虑对方的观点，提出反驳的意见。这对于考查学生的思辨能力是非常有效的。同时，因为存在对立的双方，当你反对某一方的时候，既要能指出其立论的不足之处，又不能完全不顾对方的利益，还必须提出建设性的解决办法。这实际上也有助于培养学生理性解决问题的能力。

3.义利谐调原则 现实生活中的冲突，无非是利益的冲突。敢于承认利益的正当性，合理性，无疑是时代的一大进步。在当前的经济社会中，完全不顾利益的考虑，一味地强调要高大上，显然是不现实的。同时，我们又是生活在社会主义的中国，凡事不能一味追求经济利益，必须要符合我们社会主义核心价值观。所以，学生在作文立论时，就须兼顾各方利益，既不能道德至上，不食人间烟火，也不能唯利是图，充当某些利益集团的走狗，须以利为导，以义为根。

社会主义市场经济，必须按照经济规律办事，所以我们要以利为导。但我们的追求是符合社会主义核心价值观的“道义”，所以又要以义为根。也就是说，我们要世事洞明，人情练达，又要崇义尚道，持中秉正。

简历的写作原则 篇12

社交中人们喜欢遵循以礼待人的“礼貌原则”,在这个原则的作用下,人们喜欢用较为直接的方式来表示“接受+同意”的态度,因而,其话语言外之意清晰度越高越好。反之,当“拒绝+否定”模式不可避免时,其言外之意清晰度越低越好,人们尽量用委婉的语言拒绝和否定对方。然而应该指出的是,在言语交际中,并不是百分之百地遵守礼貌原则中的各准则就达到了最大的礼貌。实际上,注意交际中的客套度和委婉度,适当地使用一些模糊词语,反而会更好地使表达得体礼貌,体现礼貌原则。

1 商务英语写作中“度”的把握与礼貌、体谅原则

1.1 客套度与礼貌原则

商务英语写作原则中的礼貌原则是指要有礼貌,为了更好地表达礼节,撰写者应避免过激、冒犯和轻视的用词。要得体地运用礼貌原则,就要把握好度范畴中的客套度。

(1) Unfortunately we cannot fill your order because you failedto send your check.

(2) We shall be glad to fill your order as soon as we receiveyour check.

例(1)的语气很突兀,过于直接,没有从对方的角度考虑,而例(2)就要礼貌得多。

1.2 委婉度与体谅原则

体谅原则强调多为对方着想,要求写作者从对方的角度考虑顾及他人的要求、愿望、感情等等,体谅原则强调对方的情况而非我方情况,在撰写国际商贸信函时,要将对方的要求、愿望和感情考虑进去,记在心中,并以最好的方式将信息传递给读者。主张多采取“收信人”态度,即“you-attitude”。

(4)Thank you for the account you recently opened atBekinson's.Serving you with your needs for clothing and home furnishings is a pleasure.

You will find 32 departments at Bekinson's stocked witha variety of quality items.And courteous sales clerks are here to assist you in selecting the merchandise that best meets your requirements……

这是某百货公司写给顾客的信,采用了“you-attitude”,它处处为收信人的利益着想,充分体现写信人对收信人的体谅。

但并不是在一切场合下采取“收信人态度”都会体现体谅。比如在以下两种情形下,采用“you一attitude”是极不礼貌的,容易引起收信人的不快或反感。

当对方犯错时,如:

(5) Your contract tells you plainly that you should havedelivered the goods before Jun.15,but till now you haven't done that.

此句字里行间透出对收信人的不满与责备,收信人从感情上无法接受,最好改为:

(6) 1 am glad to explain more fully about the contract terms,the delivery date should be Jun.15,1 hope you can ship the goods as soon as possible for we need them urgently.

此句将责备与不满变成善意的提醒,使收信人能意识到自己的延误,对问题的解决是起积极作用的。

当对方表示过不同意见时,如:

(7) You are entirely wrong in your attitude.

这样的表达完全将自己与对方对立起来,口气强硬,使对方难以接受,建议改为:

(8) The proposed plan shows you have analyzed the matterfrom two viewpoints.There are still three aspects which are extremely important and which we need to explain now.

以上例子都充分说明了商务英语写作中要注意措辞委婉,体谅周到。但同时我们注意到了在一些场合不需要太委婉,委婉度过大反而达不到目的。比如在处理索赔的信函中,一要防止感情用事,避免情绪激动。二要说理充分,信心要坚定,虽然要客气婉转,不失礼貌,但用词和语气要一针见血,坚强有力,才能达到目的,使自己处于有利的地位。

如索赔信中明确地指出由于对方货物质量低劣而导致客户索赔,责任完全在卖方,语气要坚定有力;同时出于礼貌,表示尽可能友好解决,但对方要对损失给予补贴。如果语气过于委婉,将使对方存以侥幸心理,推委责任。如下例:

(9) We have received your goods with thanks.But afterwe checked them we found about 20%of the cups were broken.Maybe that is the packing problem.You know all the wooden cases should be nailed,battened and secured by overall metal strapping.We are afraid that next time you'd better make great improvement in packing.If you could give us 20%discount for them,we will be grateful for your kind help.

很明显,是由于对方包装的问题而引起杯子的破损,写信人完全有理由要对方给予20%的折扣以示补偿。但信中口气过于委婉,使对方认为还有商量的余地,反过来与写信人讨价还价,使写信人的索赔带来很大的麻烦,使之处于被动和不利的处境。因此,如何把握商务英语写作的委婉度,也是与语境分不开的。

3 结语

以上我们分析了语用原则中礼貌原则与度的关系及它们各自应用在商务英语写作中的“度”的把握,比较了言语层面上的客套度、委婉度和礼貌原则、体谅原则,可以得出这样的结论:在我们用语用原则来指导商务英语写作的同时,只有把握好了语用原则使用的“度”,才能充分地理解语用各原则的实质,更好地指导我们进行商务英语写作。

参考文献

[1]D.Sperber &D.W ilson.Relevance:Cognition and Communication [M].Oxford:Blackwell,2007.

[2]诸葛霖.外贸实用英语手册[M].北京:商务印书馆,2003.

[3]陈维振.有关范畴本质的认识[J].外语教学与研究,2004.

[4]王德春,孙汝建,姚远.社会心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,1995.

[5]何兆熊.新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版社,2006.

[6]王萍,王洪建.英汉对照外贸应用文大全[M].北京:现代出版社,2005.

撰写简历原则 篇13

2013-12-23|文章来源：卓博人才网

简历就是你的推销广告，而最成功的广告通常都是简短而富有感召力的。同时，HR们需要浏览的简历数量导致了留给每份简历的阅读时间极为有限，过于冗长花哨的简历只会让HR们厌弃。

1、内容简洁，措辞准确

简历就是你的推销广告，而最成功的广告通常都是简短而富有感召力的。同时，HR们需要浏览的简历数量导致了留给每份简历的阅读时间极为有限，过于冗长花哨的简历只会让HR们厌弃。因此，要让简历达到最佳的推销效果，就要让HR能在最短的时间内获取关于你的最多的有效信息。

一般来说，简历内容能用一页A4纸显示为宜，如果你需要强调相关的工作经历，也最好不要超过两页。但也不是说为了追求一页或两页的效果就要过度地删减能体现自己优势的细节。最佳的方法是你在撰写时惜墨如金，在了解应聘企业、职位的前提下，简明扼要地概括你与目标职位有关的个人特点、优势，省略那些毫无意义的罗列。

举例：应聘行政主管，如果在工作经历描述中将自己所任职的工作事无巨细全部罗列出来，甚至细到一些非常琐碎的小事，如打扫前台卫生，整个简历就会非常冗长。正确的做法应该是针对该职位的要求，有重点地写。如应聘职位需要负责采购工作，则强调自己3年的采购工作经验。

同时，简历中还应避免出现含混模糊、指代不清、前后矛盾、拼写或标点错误的词句，尽量用具体的数字量化自己的成绩，并且在整体的表达方式上充分体现出你个人的职业感及与目标职位的契合度。

举例：与其说“改善了公司的经营业绩”，不如说“使公司采购成本减少20%，公司年收益增加4000万。”

2、目标明确，突出重点

HR们希望通过简历判断出你是否可以胜任所招聘的职位，那种含糊笼统、以不变应万变的毫无针对性的简历会让HR有不知所云之感，从而让你的简历成为无效简历，让你失去众多工作机会。因此如果你有不只一个的发展目标，建议你分成多份简历来撰写，每份上有重点地突出其中一个或几个相似的目标。

有针对性和突出重点的简历需要围绕应聘职位和个人特长进行撰写，通常用人单位会对你的教育背景、工作经历以及技术水平有一定要求。你应该尽量陈述有利信息，针对应聘职位的岗位职责和职位要求来选择相关的个人特长、成绩、资质，其他无关信息则不必写入。对于有工作经验的和实践经验的人来说，主要应以所取得的成绩为主，强调你的业绩，特别是与

应聘岗位职责相关的业绩，突出你能给企业带来的收益，而不只是岗位职责的复制描述，这样才能打动HR并赢得面试机会。

3、诚实自信，个性鲜明

企业可以接受平凡的员工，但绝不会容忍不诚实的员工。所以，你可以对你的简历内容进行适当的润色，但千万记住，无论多么完美的简历都一定要建立在真实可靠的事实基础之上。在招聘的过程中，如果一旦被HR发现你的简历有造假的情况，在HR心目中你的人品道德也就完全丧失了，你也注定无法找到优秀的雇主。而且夸张编造、虚构事实的简历，也只会为今后的工作留下隐患，反而不利于你的职业发展。

当然，诚实并不意味着要你过分的谦卑，要勇于表达自己的意愿，发出自己的声音。企业招聘很难做到100%完全符合招聘条件，因此即使你在某个方面可能与职位要求不是太符合，但只要你能满足职位最重要的那部分要求，你就应该自信地表达出来。

同时，简历就是你的脸面，千篇一律的简历内容只会让你迷失在茫茫简历大海之中，一份融合职业优势及独特个性的简历往往会因其与众不同而得到HR的青睐。因此，你可以从招聘企业、应聘职位、所学专业、所处行业等方面出发进行一些有针对性的简历创新，让这些融合了个性的创新成为你吸引HR眼球的利器。

举例：某求职者应聘财务人员，就将资金平衡表的元素加入了简历当中，体现出他的专业意识和专业素养。

让你的简历跟上时代

2013-11-07|文章来源：人才指南网

你的简历跟上时代了吗？时代改变了，简历的风格也改变了。因此，我们必须要了解成功简历的风格与格式。如果你有很强的实力，丰富的工作经验，但是你的简历没有任何优势的话，你可能就需要装饰装饰你的简历了。

做一下免费的测试，看看你的简历是否能够通过10秒的浏览，并引起面试官的注意。并参照以下专家的几条关于哪些是好的做法哪些是错误的做法的建议，来帮你打造更具优势的简历。

1、正确的做法：在你的简历顶部放上一段专业概要，简历上没有什么比这个更有卖点了

错误的做法：在简历顶部放一段目标宣言，没有什么比目标宣言更土了。

jack williams是亚特兰大staffingtechnologies公司的国际销售和招聘副总裁，他建议说：“马上删除掉。雇主不会关心一位候选人想要做什么。他们关心的是该候选人能否按照他们的需求去做。”

2、正确的做法：撰写具吸引力的求职信

mywire是一个综合媒体网站，其人力资源副总mikeearley说：“我没时间去看每一份简历，然后找出其中的重点部分。它们需要马上跳入我的眼帘。”earley说好的简历都是非常有条理地列出要点，而不是一段一段，并且空出很多空白的地方看起来很干净、有视觉冲击效果。

错误的做法：不起眼的简历，一大段文字还不分段，招聘人员要慢慢去看。很可能他们不会浪费这个时间。

3、好正确的做法：为你应聘的每个职位定制简历

错误的做法：一刀切的方法，每个职位发送的简历都是一样。这种是家庭计算机还没有普及时候的做法，因为那时候改简历确实是非常麻烦的事情。

4、正确的做法：如果真的很有必要的话，两三页的简历是可以的错误的做法：在你非常需要两三页简历说明的时候压缩成一页。

williams说：“所谓的一页简历是一种错误。没有哪位有五年工作经验的人才能够将他们的经验用一页纸清楚地表达出来。”

5、正确的做法：像商品一样推销自己

earley说最好的销售自己的方法是将你的成就量化。他说：“当你在描述你曾经做过的事情时，确保要加上成果。你的成就是关键。”比如，如果你是一位办公室经理，不要仅仅写上“组织了一个追踪外部供应商的系统”。以一个真实的结果来总结，比如“减少了三分之一的经营成本。”

错误的做法：没有成为自己最好的销售部门。“那些只单单在简历上列出职位和责任的日子已经不存在了。”“think confident，be confident。”的作者之一leslie sokol说。

6、正确的做法：在你的简历中添加上各个公司的主页链接，并且如果可能的话还加上一小段公司介绍

williams说：“很少有人会这样做，但是这样却会收到很好的效果。招聘经理都有兴趣想知道你的前任公司是做什么的，以及你在那家公司里的工作是做些什么。”

错误的做法：想当然地认为招聘人员都了解你的前公司，或者他们不需要了解。

7、正确的做法：在你的简历标题中附上linkedin或其他的社交网络网址

如果是linkedin的话，确保附上正确的url链接。

错误的做法：没有及时更新社交网络。