好书伴我成长作文初中

好书伴我成长作文初中（精选14篇）

好书伴我成长作文初中 篇1

古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读一本好书，可以开阔我们的眼界，获得丰富的知识;读一本好书，能引导我们明理，学会如何让做一个有修养的人：读一本好书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，一本好书就像一艘舰船，引导我们从浅狭的港湾使向无限的海洋。

我曾经就读过这样一本好书，《鲁滨逊漂流记》，这本书对我教育很深，也给我了极大的震撼。主人公鲁滨逊在船只失事后，独立在荒岛上生活了二十八年，最后终于回到了自己的祖国。我想：我们作为新中国的小学生也应该向鲁滨逊学习，要勇敢向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个勇于行动、勇于挑战、勇于追求、勇于探索的自我。

还有一本书《假如给我三天光明》，我也非常的喜欢，这本书主要写了海伦对光明的渴望，对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣咸。字里行间，洋溢海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。我认为我们生活在光明的世界，欣赏周围的一切是多么幸福啊!所以我们更应该热爱生活，珍惜生命，好好利用一切资源，做个对国家，对社会有用的人。

所以说，好书伴我成长，道理伴我长大，以往的我总是娇惯，任性，读了这些书后，我从中悟出来许多道理。当我脆弱的时候，我就不由自主的想起了《红岩》中的江姐，竹签钉入她的指甲里，她都不喊一声疼，当我做一件事情，想要半途而废时，我的脑海里，就会浮现出爱迪生的身影，他经历了成千上万次的失败，才为人类发明了电灯...... 不管未来的道路有多坎坷，因为有了书的陪伴，我都会勇敢的去面对挑战。

好书伴我成长作文初中 篇2

我读过法国法布尔写的《昆虫记》, 他写的很好, 蜜蜂、蜘蛛、螳螂……种种人们熟知的昆虫, 栩栩如生的展现在我们面前;昆虫的习性、工作、繁衍、死亡……由生!到死的自然法则充满了灵性和智慧跟随法布尔的脚步, 进入一个生动有趣的昆虫世界;追随法布尔的精神, 探索自然永恒的奥秘, 我喜欢这一部生动有趣的书, 一曲凝固在笔端的大自然乐章, 一部拯救生命的关爱和敬畏之情。

我还读过《安妮日记》, 其中有一段是这么写的:我希望在我死后, 仍然继续活着。这个文章的作者正是德!国作家安妮·费兰克, 她还说过:只要我活着, 能看到这阳!光着这蔚蓝的天空只要这一切还在, 我就不可能不幸福。2009年7月30日, 总部位于巴黎的联合国教科文组织宣布犹太女孩安妮·费兰克在第二次世界大战期间所写的日记——《安妮日记》被正式收入《世界记忆名录》。

一本好书就在这样一部, 《安妮日记》是我所读过的有关战争中最感人的。

好书伴我成长 篇3

培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”（引用名言，点名题目，统领全文。）

我觉得：书是知识的宝库，使人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。（认识深刻，进一步说明了读书的重要。）

很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇地给我讲。我总会静静地坐着，津津有味地听着，置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲地拍手，那一刻，妈妈总会欣慰地看看我…… （略写。原来“我”爱书是源于妈妈的培养。）

上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，妈妈把它递到我的面前，我定睛一看，封面上画着一幅画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它吸引住了，从妈妈的手中抢过来，迫不及待地看了起来。（“深深吸引”“抢”“迫不及待”等词形象生动地写出了“我”对这本书的喜爱。）书中的怪鱼、勇敢机智的尼摩船长，此时已经占据我的内心，仿佛自己正和尼摩船长一起在奇妙的海底世界神游……接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉，简直成了我生命的一部分。（详写。这是“我”第一次对一本书如此地着迷。）

从此，我的嗜书情结一发不可收拾。《一千零一夜》《格林童话》《十万个为什么》《昆虫记》……一本又一本图书像漩涡一样，把我吸到知识的海洋，久久不能浮出水面。（比喻贴切、生动，充分表达了“我”对书的喜爱之情。）

有书的日子，真好！（言简意赅，再次点题。）

小学语文五年级上册第二、三单元自测题》参考答案

一、甚至 梳理 急促 幽芳 集 判 嫌 魂 哺 捕

二、 3.（1）提高 展示 （2）陶醉 （3） 陶冶

三、1.恙 藕 颇 欺 天 地 折 书 画 助 略 如：左顾右盼 深入浅出

2.（1）游子久不至 （2）家在梦中何日到 （3）明月何时照我还（4）复恐匆匆说不尽 （5）夜凉添几许 （6）无边丝雨细如愁

四、1.眼前的情景怎能不让我深受感动呢？ 2.略 3.小溪环绕村庄。 4.（1）如：就能扫除“拦路虎” （2）如：而要专心致志

五、1.精神 梅花的精神，即中华民族顶天立地，不肯低头折节的精神。 2.须鲸 牙齿 齿鲸 锋利的牙齿 3.博物馆 银行 珠宝店 存放重要图纸、文件的建筑物

六、1.欺侮 本性 2.不惧寒冷、坚忍不拔 3.如：岳飞 文天祥 江姐 4.有品格 有灵魂 有骨气 （二）1.各人坚持各人的说法。其中的乐趣没有穷尽。 2.：“ ， ？” 3.天鹅会有什么见解呢？它觉得大家都用各自的方式在自己适应的环境中生活，没必要争执。 4.雄鹰、骏马、鲤鱼、天鹅 如：雄鹰 在天空自由自在地飞翔 5.不屑一顾 毫不示弱 摇头摆尾 都觉得自己的生活方式最好 6.要点：快乐是自己的一种感受，适合自己，才会感到快乐。

七、略

好书伴我成长初中作文600字 篇4

人类最好的朋友是什么?有人回答不出来，那么我告诉你，人类最好的朋友就是书。书从小就是我的好朋友，伴随我成长。

在我小时候，每天睡前一小时，妈妈都会拿来几本童话书来给我讲故事，听着听着，一个个故事就进入了我的脑海里。在我上学的时候，我的书架已经摆满了书，书架里书的类型很多，上到天文地理，下到历史名著。到了那个时候，我发现我已经喜欢上书了，几乎每个星期都要去书店买书。每本书我都非常爱惜所以到现在，我书架里的书都保存完好。我的书架里从来都是对我有用的书，我从来都不看对我没用的书，里亚斯提卜说过：“能够摄取必要营养的人要比吃的很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了很多有用书的`人。”

我对读书非常的热情，我经常看书入迷，直到爸爸妈妈喊道：“儿子，吃饭了!”我才从书中缓过神来，依依不舍的把书放下，走出书房。

每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目。《地球的奥秘》，这本书让我直到了大自然的神奇：如能跳到自己200倍高度的跳蚤，海马爸爸可以生儿育女，蓝鲸是世界上最大的动物，长30多米，重达180多吨，它的牙齿叫“鲸须”，可以把海水过滤出去，蓝鲸每天可以过滤1000吨海水等;沈石溪作品《情豹布哈依》，布哈依足智多谋，是只聪明的公豹，可是为了他的妻子，变成终身残废，读到这些，我泪流满面，妈妈还以为出了什么事情呢!使我更加珍惜、热爱自己的亲人;一套《中华上下五千年》，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……

好书伴我成长作文初中 篇5

随着年级的增高，我看的不再只是语文书 、数学书等，而是大量的课外书!书中的优美词语深深地吸引了我。它们有时令我开怀大笑，有时令我悲伤不已，有时令我斗志雄雄，有时也令我感叹不已・・・・・・我把这些好词好句灵活运用在了作文中。我的作文也就如虎添翼，赢来了老师的表扬，同学们的阵阵喝彩。

每当写作文时，我都开心极了，而那些不会写作文的人，脸上却是愁眉苦脸。知道我为什么这么开心吗?那是因为在写作文时，我看过的好词好句，全都一个个蹦出来，我写起来，就才思泉涌，笔走如飞。

每天回到家的第一件事，不是打开书包拿作业，而是在书柜里找一本书放在我要写作业的桌子上，然后写作业。每当我有一点休息的念头时，我便看向旁边的书，随后就有了无穷的动力，我还要看书，我还要看书・・・・・・

有一次，我正在看书，爸爸站在门口督促我和姐姐写作业，看见我正在看书，便大声嚷道：“周特，你不好好学习，看这些没用的书干什么?”我当时真是吹胡子瞪眼――气到极点。不过我没有和爸爸争论，而只是把爸爸当成一介武夫而已。

好书伴我成长作文 篇6

在我刚上幼儿园的时候，还只是一个天真的小孩子，妈妈教我认识拼音和汉字。晚上，我躺在床上，妈妈会为我读儿歌，终于我上了学前班。我认识了不计其数的汉字，只可以断断续续的读下一篇简短的小文章。

我步入了小学的阶段，一二年级时，我发现了一块“绿洲”。那是童话类从《白雪公主》这个童话里，让我认识善良的白雪公主，可爱的七个小矮人和心狠手辣的老巫婆皇后。更让我知道什么叫真，善，美。什么是假，丑，恶。而其中像《格林童话》，《世界童话名著》都让我如醉如痴，从中我不但学到了知识，还学到了怎样做人。

我进入了三，四年级了，我仍旧爱书如命，按说学习很紧张，但我一有空，我就看闲书。我在四年级，迷上了《冒险小虎队》里面有三个主人公，讲他们冒险的事。每当我看到惊心动魄的情景时，我总会为他们三人而担心。好书中描写到他们幸福生活情节时，我会替他们而高兴。

后来，我发现了一块“新大陆”那就是——图书馆。在图书馆我迷上了许多描述文明古国埃及的书籍，我一走进图书馆，便迫不急待地寻找有关讲述古埃及的书。那里面的故事像次一样吸引着我……

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”。在五年级，我的作文有了很大的进步。这都是多读书的功劳呀!我再一次去图书馆，那是已经近视400多度的姑娘，但这些我并不在乎，我家的书架上摆满了琳琅满目的书，我最喜欢的是杨红樱阿姨写得《笑猫日记》，从书中我认识了负责，善良的笑猫，它那寻找虎皮猫的经历让我流下了泪水。

每当我得到一本书时，便会看到如痴如醉，废寝忘食，就晚上，我也不肯罢休，我躺在被窝里，打开手电“夜战”。渐渐地，由于我积累达到了一定程度，我的作文水平逐步提高，几乎每次作文在班上做范文。我在读书中总结到了写作离不开模仿，离不开读书，但真正打动人心却是来自内心的真情实感。

好书伴我成长 篇7

记得五岁以前,我还不识字,经常听妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看书上的故事,那该多好啊!于是,能识字,会看故事书成了我最大的愿望。

每次看到大人们在看书,我也会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌。功夫不负有心人,慢慢地,我竟在不自觉中认识了许多字,可以自己念儿歌,看短故事了。每次我咿咿呀呀地读给妈妈听,然后扬起小脸,等待表扬……内心激动无比。

十岁时,我就开始读《水浒传》《西游记》等名著原本了,其中给我印象最深的人物要数诸葛亮了。他上知天文,下晓地理,但孔明先生的一切,我总觉得得益于他博览群书。因此,对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如今,我和好书更是成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密,长大了我想成为像曹文轩一样的儿童文学家呢!

好书伴我成长 篇8

一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在书的世界里遨游。

朱熹曾说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”读书时要全神贯注，不能动不动就被外界所打扰。要全身心投入到书中的情景中去。有些文章朗读起来别有一番风味，如诗如画，比只用眼看更加美妙。尤其是一些诗句，读起来更有情调了。

书，仅一个字包含了千百年来所有智者的智慧。写书，是用来表达内心感受的方式，而读书，则是体会作者的思想感情以及作品的内在含义的行为。相比，读书的难度不亚于写书。读书，讲究品读，贵在用心灵去倾听作者的心声。走马观花，浅尝辄止，是很难达到那种如游仙境的境界的。在如饥似渴的阅读中，我悟出了三大读书境界：读，品，悟。

读，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。

品，如饮一杯龙井茶，绵香可口，明目清心。

悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。

我的脑海里还记得这样一段话：“书是无言的诚实者，书籍是智慧的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，能得到很多哲理。田要细耕，书要精读，只有这样，你才可以读懂好书里的“救济粮”。

书真的教会我很多很多的人生哲理，我很感谢书，书将陪伴着我一直成长！

山东省诸城市昌城镇树一中学七年级（10）班

指导教师：李洪军

好书伴我成长作文 篇9

当我买这本书的时候，我很好奇一只小猫在一个秘密的山洞里出生了。但是看完了就哭了。这是一个非常感人的故事。

虎猫和笑猫住在秘密的洞穴里。后来，虎猫怀孕了，生了四个孩子。虎猫分别给他们取名为胖头、二丫、三宝、小可怜。第四只小猫之所以被称为可怜，是因为它骨瘦如柴，不肯睁开眼睛。过了几天，这个可怜的人终于在虎猫的照顾下睁开了眼睛。但他睁开眼睛后，仍然虚弱得连站都站不起来。哥哥姐姐们天天为小珂的作文祈祷，虎猫溺爱它，天天和小坏蛋睡在一起。

冬天来了，这个可怜的人变得越来越虚弱，他的兄弟姐妹们想了很多好办法来帮助他生病。终于，春天的某一天，这个可怜的人渐渐恢复了正常，可以一个人走了。于是虎猫就让这个可怜的人和他的弟弟妹妹睡在一起，但是有一天晚上，暴风雨来了，这个可怜的人呼吸困难，很快就死了。虎皮猫抱着穷鬼，不肯放手。她的哥哥和姐姐一直在哭，但这个可怜的人再也没有醒来。

我为穷人悲惨的命运感到悲哀，为可怜的兄妹真挚的感情所感动，为虎猫伟大的母爱所深深感动。

也让我想起我发烧生病的时候，妈妈一直守在我床边，用湿毛巾一直给我降温，给我做好吃的饭，给我讲故事。在一班这个大家庭里，陆老师是我们最好的妈妈，她带病陪过我们好几次。有一次，她咳得很厉害，声音一个接一个嘶哑，但她坚持要给我们上课。还有一次，她领着我们练字。突然，她跑到卫生间，才知道她吐了。但是她从卫生间回来，继续带领我们练字。

好书伴我成长话题作文 篇10

人的一生，读书是必不可少的一个部分。有的人把读书当做一件玩具，任你摆布;有人把读书当做有似可无，没什么了不起;当然，有的人也爱书如命，有了一本新书后，便爱不释手，我便是一个拿到书就爱不释手的例子。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我十分赞同这句话。废话说多了就边唠叨了，现在，我来讲讲我的一件关于书的事吧!

一次， 我在书店买到了我一直想看的一本“笑猫日记”绿狗山庄。我想尽一切时间来看这本书。睡觉前看、一写完作业就看、在学校下课看……一次，我做完作业，妈妈爸爸出去了，叫我自己吃饭。我拿起书，看着看着，时间宝宝慢慢的走了。当我看完了，我伸了伸懒腰。一看时间，啊!我看了三个小时了。我还没吃饭呢……嘿嘿，我和书的故事好玩把。你呢?

好书伴我成长高中作文 篇11

我读书，没有莫言读得多，没有鲁迅读得精，没有苏轼读得透。但每当放学回到家，或是写完作业，我就会抱起一本书，有时是世界名著;有时是唐诗宋词;有时是名人传记;有时是名家随笔游记;有时又是文言经典……不知从什么时候开始，书，成了我每晚必食的“宵夜”。

每当我到图书馆，不管什么时候，不管是哪个图书馆，气氛总是安安静静的，我都会小心翼翼地走进去，生怕会有一丁点打破这种氛围。不管小孩或是成人，都在抱着书在看，完全不理睬周边的情况。我也找一本书，翻开了被无数人翻过的某一页，倚在窗子边。阳光温暖地洒在我的脸上和书页上，这真是一种让人难以言表的幸福!这时我便真正融入了书的世界。

从孩提时候，一直到现在，我读过了许多的好书，它们在我的.成长中留下了深深的印迹：《名人传》中的贝多芬，让我学会不向命运屈服;《银顶针的夏天》中的加妮特让我学会敢于冒险、乐观向上;《狼图腾》的狼群让我学会进取、坚强和团结……

《人生不设限》这是我最近在看的一本书，它让我认识了尼克·胡哲：他虽然天生四肢残疾，但他并没有向不完整的人生抱怨，反而是通过难以置信的勇气、智慧的头脑、对生命坚定的信仰、风趣的幽默感，将自己的克服困难的故事传递给大家，最终成为一名励志演讲大师。他让我知道：只要有勇气和毅力，就一定能战胜困难!

一天天，一年年，我都在这些好书中不断汲取知识和营养，不断地学会成长。它带我细细品味生活的苦辣酸甜，伴我面对人生中的每一个困难、坎坷，让我每一天都焕发着光彩!

好书伴我成长英语作文 篇12

Reading is very important.We can get knowledge through reading.It can not only open our minds,but also make us cleverer and happier.Our study can be improved if we read more good books.The more we read,the more we will learn and the brighter our future will become.

However,some students spend much time in listening to music,watching TV or going online to play games.It takes much of their spare time.So I would like to suggest that everyone should read more books,especially read classics so that we can spread our Chinese traditional culture to the world.

Let’s start reading now.And let it become a part of our life!

【参考翻译】

亲爱的朋友，

阅读是非常重要的，我们可以通过阅读来获得知识，它不仅可以打开我们的头脑，而且使我们更聪明和更快乐，我们的学习可以提高，如果我们读更多的好书，我们读的越多，我们将学到更多和光明的未来将成为。

然而，有些学生花很多时间在听音乐，看电视或上网玩游戏，这需要他们的业余时间，所以我想建议每个人都应该读更多的书，特别是阅读经典，使我们可以传播我们的`中国传统文化的世界。

好书伴我成长作文800字 篇13

在快乐且没有压力的学习环境下学习，也许会有意想不到的好成绩。但是前提是学习的时候要专注，玩的时候就快乐地玩。自从读了《绝不为老师和父母读书》我明白了这个道理，要让“快乐”和“学习好”两点兼得。

在《绝不为老师和父母读书》这本书中我还知道了学生不是为了让老师喜欢你而学习，也不是为了让家长开心，让家长不打你不骂你而学习，是为了自己学习。是你自己在学习，学习后的成就也是你自己所取得的。所以这是你的未来，绝不会成为别人的未来。学习的过程中不能有太多的烦恼，这会使你不快乐。也不该为了家长的要求放弃自己的理想，你现在的努力应该是为了你的理想拼搏。家长也不该左右孩子自己的理想，不能把自己的想法强加到自己的孩子身上。更不应该太在意孩子的分数排名，考不好就要打骂自己的孩子。这会使孩子厌恶学习，给孩子压力，就不能快乐的学习了。有时家长应该多了解自己孩子心里的想法用正确的方式教育孩子的学习。

孩子也不能只会玩，要在适当的时机，适当的地点，做适当的事。上课要认真听老师讲课，积极举手回答问题，也可以记一些小笔记。还要大胆地提出自己的想法，和老师的意思相对比，看看错在哪里，缺少什么，又是否正确?下课的时候就该抛下一切事情，快乐地去做游戏，放开去玩。在回到家时，写玩作业便玩一会儿，然后完成一些额外的作业，最后是三十分钟的阅读。到了周末，可以去图书馆积累一些知识，让脑中有足够的知识利用，当你有足够知识时，老师提出一些课外知识时也可以答出来，写作文也有精彩语句了。也许那时候你并不喜欢读书，但你一定会和胡小闹一样喜欢上读书的，你也可以看得津津乐道，有滋有味。

如果你有理想，那么证明给家长看，我相信如果你说了，家长会支持的。你也该为了理想奋斗，找出自己的不足并加强。有目标，肯努力，就会成功的。

好书伴我成长-学生话题作文 篇14

有墨香的纸架，铅印的字体，薄薄厚厚的便是书;有深沉的思想，动人的故事，深深浅浅的便是书;有未来的畅想，历史的重现，大大小小的便是书。掐指一算，我已度过了十几年的读书生涯了。

小时侯，最受我青眯的.是《格林童话》之类的童话书，书中恶毒的皇后，凶狠的老巫婆，使我对她们痛恨不已;而善良的公主，聪明的小女孩又使我对她们的计谋拍手叫绝。童年，我最真挚的朋友可以算是这些书了。

稍大一点，我便经常翻《少儿百科全书》。哥白尼、伽利略、玛丽·居里都在向我招手。那些对我来说益趣横生的定论，使我的小脑袋瓜子又增添了“养料”，《十万个为什么》也不甘示弱，书中的各个问题使我绞尽脑汁也想不出答案，而最终的答案却使我大声叫好。小学时光中，和我交往最密切的，可以算是我的这些“好朋友”了。

现在，我更爱翻那些想砖头一样厚的书，《上下五千年》使我了解古代历史的变化莫测，了解了人民力量的伟大，也使我认识到了“哪里有压迫，哪里就有反抗”那些亡国之君的劣事，被人遗臭万年，而那些开明皇帝，又被人流芳百世。现在，我一点也不怕上历史课了。《少儿百科全书》中的“少儿”二字早已去掉，染色体、克隆一齐向我涌来，使我领略了21世纪新时代的科技技术。《十万个为什么》已退居二线，那些砖头厚的书尤其惹我喜爱。

闲暇之余，我会捧起书，孜孜不倦地读书;节假日时，我会捧起书，废寝忘食地读书;写完作业后，我会捧起书，津津有味地读书。

因为我有书读，所以我快乐;因为我有书读，所以我开心;因为我有书读，所以我好学。