幼儿园各年龄段体育活动技能

幼儿园各年龄段体育活动技能（通用7篇）

幼儿园各年龄段体育活动技能 篇1

幼儿园各年龄段体育活动技能目标

走步：

小班：上体正直，自然协调地走，向指定方 向持物或拖物走，在指定范围内四散走，互相不碰撞，能走1000米。能一个跟着一个沿圆圈走不掉队。学会几种简单的模仿走，在简单的障碍物中走，中班：

能上下肢协调走，步调放开、均匀，摆臂自然协调，姿态端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走，能走跑交替，有不甘落后的争先意识并掌握若干种走步方法，大班：

学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍，曲线走，排队走步时较好地一对一保持队形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动 跑步

小班：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动；听信号向指定方向跑，能沿着规定路线跑，向指定方向持物跑，能连续跑半分钟。在指定范围内四散追逐跑，会走跑交替能在成人的引导下调节跑速。

中班：能有节奏的上下肢协调跑，落地较轻，懂得省力平衡跑的粗浅知识。能控制自己的身体绕障碍物跑，能快跑和在一定范围内四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑），能远足和一路纵队跑。

大班：能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调节跑速的方法掌握多种跑步方 法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈地提高跑速的愿望，进行赛跑。能绕 复杂障碍走、跑交替300米左右

跳跃

小班：初步掌握简单的跳跃动作（向前跳、向上跳），能双脚同时用力蹬地起跳，动作连贯有节奏能从 25-30厘米高度跳下。能轻松自然地双脚向前行进跳、纵跳。初步掌握跨跳动作，跨跳过一定距离，体验跳跃的乐趣。

中班：懂得跳跃时屈膝，前脚掌蹬地跳起，落地轻并主动屈膝缓冲。能较熟练掌握助跑跨跳动作，落地时能不停顿向前缓冲。能熟练掌握单脚 连续跳，动作连贯，节奏清楚，会立定跳远，能双脚熟练地向前跳或在直线两侧行进跳；原地蹬地起跳触物，能从30—35厘米高处自然 地跳下，落地轻；能助跑跨跳，平行线，跳距不少于40厘米；能双脚交替跳和短距离单足连续向前跳

大班： 熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳，培养幼儿

良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。投掷

小班：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体，有将物体投远的愿望；双手能向上、前、后抛球，体验投掷活动的乐趣。

学习拍球、自抛自接球，掌握力度。初步建立全身用力的意识，能向指定方向投掷，并有一定距离，懂得物体轻重与投掷远近，之间的关系。

中班：掌握单手肩上投远动作，注意上下肢协调用力挥臂，速度快，击中较大的目标。能连续不断地拍球，能肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物，能自抛自接低（高）球或两人近距离互抛互接大球，能双手交替拍球。

大班：投掷中有投远投准的愿望，注意全身协调用力，挥臂快速，控制投掷方向，能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。平衡

小班：能在简单、固定的平行线上或窄道中行进，保持身体平稳不摇晃。发展幼儿前庭器官功能，提高平衡能力，培养勇敢自信的品质。

中班：能大胆在平衡木上活动，掌握原地旋转、闭目站立等动作能大胆在平衡木上走，能闭目向前走，原地自转至少三圈不跌倒。

大班：熟练掌握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。掌握闭目起踵自转，能单足站立一定时间能变换手臂动作 走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。钻爬

小班：能正面钻过障碍物，做到低头、弯腰紧缩身体。熟练掌握手膝和手脚着地爬等基本动作，有一定速度并能较好地控制方向。

掌握多种爬法，动作灵活、协调。能钻爬过较低的障碍物，身体不碰到物体，能在成人的引导、鼓励下积极参加攀登活动。喜欢和同伴一起玩，能攀登低障碍物。

中班：掌握正面钻的动作，学习侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，灵活的调节速度和方向，能攀登各类攀登设备，大胆地玩大型活动器械，能熟练协调地在障碍物下，钻来钻去，在攀登架上爬上爬下，学会垫上团身滚。

大班：提高钻爬能力，改进已掌握的钻爬动作，速度快而灵活。能手脚交替灵活地攀登各种设施，在活动中能遵守规则，不影响他人活动，熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神 其他

小班：平稳地上下楼梯、玩滑梯，克服恐惧感。能听懂基本的口令和信号，做出相应的动作，会一个跟一个走圈。较合拍地做模仿操，体验与同伴做操的乐趣。知道有关体育活动的粗浅知识，愿意遵守体育活动的规则和要求，不做危险动作，不影响他人，有初步的运动保健意识。乐意参加各种体育活动，感受运动带来的愉悦，懂得玩大型运动器械的规则，不推挤，不做危险动作，会用小型多样的体育器械进行身体锻炼，能合作收拾某些小型体育器械。

中班：能较熟炼地听多种口令和信号，做出相应的动作，能听信号进行队列练习。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。了解有关体育活动的常识，乐意遵守体育活动的规则和要求，初步尝试与同伴合作游戏，有一定的运动意识和能力，能熟练地听多种口令和信号 作出相应动作，变换队形。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。喜爱并积极参加体育活动体验运动带来的快乐。

大班：能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。

各年龄段幼儿阅读目标 篇2

3-4岁

1.对图书、对生活中的文字感兴趣。2.学会取放图书的正确方法。3.知道正确的翻阅图书的方法。

4.能倾听他人讲述阅读内容，能简单地表达阅读信息。5.能安静地阅读图书，在阅读中遇到困难能向家长或老师请教。6.愿意看熟悉的图画故事书，知道一幅图画可以用一段话来说出它的意思。

7.能有兴趣地对画面作观察，并理解画面的内容。8.能对图书画面中的空白点进行想象。

9.愿意向同伴介绍生活中自己熟悉的阅读符号、信息。4-5岁

1.能独立、安静地阅读图画故事书。

2.知道图书中有页码和文字，能根据目录找故事。

3.能有意识地对画面作有序观察，尝试从不同的角度讲述自己理解的阅读信息。

4.知道正确取放图书和翻阅图书的方法。

5.学着欣赏散文，能感知散文中遇到的困难,能主动向老师同伴请教。6.能运用已有的阅读经验编编画画故事中有趣的情节。7.能对图书画面中的空白点进行合理想象并用不同的方式表现。8.能较为合理的运用成语、形容词在表述对故事的理解。9.对图书文字感兴趣，愿意点读故事中的汉字。

10.喜欢不同形式的文学作品，并用不同的表现方式表达对作品的理解。

11.能用自己擅长的方式表现理解的阅读内容。

12.能比较阅读内容的不同点，大胆的讲述对画面的理解。5-6岁

1、能坚持看完一本图书，再看另一本图书，不受外来干扰。

2、知道能根据文字、故事名称等线索在目录中找到故事。3.愿意阅读篇幅较长的图画故事书，初步感知分段理解故事的方法。4.能对故事情节发展和人物内心活动进行合理想象。5.能独立寻找图书阅读。

6.能用分段阅读的方法归纳阅读情节，并对故事的主题进行概括。7.能有目的地对情节转折处的画面作有序、细致的观察。8.对汉字感兴趣主动认读常见的汉字。

9.发现日常生活中的简单标志、符号，知道它们的意义。10.发现口语和书面语的不同表达方式。

11.愿意用图夹带文字方式表达自己的想法，尝试诗配画、编画书报等活动。

12.能与同伴合作阅读，倾听他人讲述的阅读内容，愿意大胆表达自己的想法。

13.用各种方式收集信息，能恰当连贯地表述阅读信息。

14.在阅读中遇到问题时能积极想办法解决问题，知道能够通过各种 途径寻求解决方案。

15.有兴趣欣赏各种形式的文学作品。

16.能用各种方式表现对文学作品的理解，能进行一定的仿编、创编

或编画书报等活动。

各年龄班幼儿喜欢的图书特点 篇3

在实践中，通过对各年龄班幼儿在阅读区喜欢阅读的图书和幼儿阅读的情况进行了观察、分析和归纳，教师可以从两方面入手，确定了选择图书的原则。

一是依据图书画面的色彩、线条、形状等要素选择图书。图书大部分内容蕴含在画面中，所以画面要能提供主要情节传达出正文内容，人物的好恶、个性与情绪要能在图画中透过动作、表情甚至是服装显露出来。图书的氛围能通过颜色、布局等营造烘托出。画面背景提供的次要情节要有助于幼儿发现和理解图书内容的。

二是依据故事情节、主题、文字等文学要素选择图书。情节是故事发展的线路图，引领幼儿逐步领受故事所传达的意义，因此教师要有情节性的故事，让孩子涉入其中，感受到冲突的发展和高潮的产生，并对圆满的结局感到心理满足，对故事深深着迷。故事情节、角色等能整体传达出一定的情感、想法或意义，图书要能通过最简单的内容，传达出蕴涵着爱和生命等丰富的内涵、深沉的情感和深刻的哲理，使幼儿在潜移默化得到感悟和启迪。此外，故事还要词句生动、文字优美，语句段落重复，朗朗上口，富有节奏和韵律的美。

实践中我们发现，幼儿身心发展的需求、不同阶段孩子其认知、语言等发展的不同，自然在阅读的偏好及需求上有所区别，在分析幼儿喜欢的图书特性的基础上，结合各年龄阶段的发展特征和教育的要

求，总结出适宜于不同年龄班幼儿阅读的图书，即幼儿所喜欢的图书的特点：

 小班：小班幼儿保持注意力的时间较短、对熟悉、具体、生动的事物感兴趣，对动作和声音偏爱、爱模仿。所以应为他们选择内容短小生动、情节简单，一次能看完的图书。有生动、形象的文学词汇和语句，如象声词、动词、重叠词等，同时语句多动作对白和反复重叠的图书，幼儿读来朗朗上口，富有韵律感，乐于通过语言和动作模仿再现图书中人物的语言、动作。贴近幼儿日常生活经验的熟悉、有趣的动物、人物的书，而且书中的角色少而拟人化，易于认同，使孩子有安全感。画面色彩鲜艳明亮、主体形象可爱大而突出，背景相对淡化，给人温馨、快乐的感觉。单幅画页、版面大而精美更能受到孩子门的喜爱。

 中班： 在小班幼儿阅读的基础上，中班幼儿乐于欣赏、学习具有清晰情节和结构富有想象力、感染力和思想性的图书，情节有变化、有悬念但不过于曲折。而且喜欢表现人物情感和心情的性格鲜明生动的图书。喜欢描绘故事意境和人物内心情感的优美语言。绘画线条和色彩的运用更为丰富，将人物不同的心情、好恶、个性表现得生动，准确地传达出故事要表达的意义或感觉。而且这时幼儿喜欢欣赏拼贴画、水粉画、色铅笔画等不同绘画风格的图书。

幼儿园各年龄段体育活动技能 篇4

特点考试试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.()是幼儿道德发展的核心问题。A.亲子关系的发展 B.性别角色的发展 C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展

2.幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是()。

A.实践法 B.直观形象法 C.行动操练法 D.情感体验法

3.下列属于电脑显示器性能指标的是。A：速度 B：可靠性 C：分辨率 D：精度

4.在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是()A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁

5.3—4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。()A.10 B.15 C.20 D.25

6.幼儿在炎热的夏天中暑，体温增高可达()以上 A.37度 B.38度 C.39度 D.40度

7.关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有。

A：幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B：幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的 C：幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

D：幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

8.幼儿园的课程和教学应该以()A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础

9.世界上第一所幼儿园的创立者是()A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄贝尔 D.卢梭

10.()是幼儿自我表达的重要方式。

A.语言活动 B.艺术活动 C.游戏活动 D.操作活动

11.幼儿扭伤时应该()A.进行冷敷 B.使劲揉搓 C.大量运行 D.放低患处

12.4-5岁男孩子的身高应该达到()A.100.7-119.2cm B.106.1-125.8cm C.125.8-130.1cm D.130.1-135.2cm

13.作品、朝代对应正确的是。A：诸葛亮一《诫子书》一汉 B：贾谊一《过秦论》一汉 C：韩愈一《秋声赋》一宋

D：王安石一《捕蛇者说》一宋

14.3-4岁幼儿能连续行走()公里。A.2 B.1.5 C.1 D.2.5

15.素质教育的主渠道和教育改革的原点是。A：家庭教育 B：教师培训 C：课外活动 D：课堂教学

16.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和()的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。A.综合性 B.灵活性 C.全面性 D.启蒙性

17.4-5岁幼儿能连续行走()公里左右。A.2 B.1.5 C.1 D.2.5

18.《长生殿》的作者是我国清代的。A：关汉卿 B：孔尚任 C：洪升 D：李渔

19.环境的()是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。

A.相容性 B.界限性 C.转换性 D.相互性

20.白居易在听完琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的。A：领悟 B：共鸣 C：期待 D：净化

21.衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括。A：松、梅 B：兰、梅 C：竹、菊 D：竹、梅

22.艺术是实施()的主要途径。A.教育 B.德育 C.美育 D.体育

23.投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具()A.智力游戏 B.表演游戏 C.体育游戏 D.音乐游戏

24.健康包括和两方面。()A.生理和心理 B.身体和心理 C.身体和生理 D.心里和生理

25.素质教育的主渠道和教育改革的原点是。A：家庭教育 B：教师培训 C：课外活动 D：课堂教学

26.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心理怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的()训练技术。A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情景表演

27.3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用()表达一定的意思。A.涂涂画画 B.符号和游戏

C.书写方法

28.幼儿离园()以上返回时，必须要重新体检。A.15天 B.7天 C.30天 D.10天

29.对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是()的内容 A.《幼儿园管理》 B.《幼儿园工作规程》

C.《城市幼儿园工作条例》 D.《幼儿园教育指导纲要》

30.柴可夫斯基的代表作之一是。A：《法国组曲》 B：《月光奏鸣曲》 C：《悲怆交响曲》 D：《荒山之夜》

31.()的幼儿会自己系鞋带。A.3—4 B.4—5 C.5—6 D.6—7

32.社会领域的学习与发展过程主要包括与()A.社会学习、友好相处 B.社会适应、人际关系 C.人际交往、社会适应 D.身心发展、人际交往

33.西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是。A：长调 B：短调 C：花儿 D：信天游

34.幼儿入园除进行体格检查外，()考试或测查。A.可以进行数学方面的 B.严禁任何形式的 C.可以进行识字方面的 D.可以进行艺术方面的35.教师的教育工作能力不包括。A：分析与综合的能力

B：语言表达能力、教育科研能力 C：运用现代教育技术手段的能力、D：与学生的交往能力

36.执行午睡巡查制度，要求值班教师每多少分钟巡查一次?值周教师对全园午睡情况每多少分钟巡查一次?发现异常及时处理并上报。()A.15 30 B.10 20 C.10 30 D.20 30

37.是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。A：《旗正飘飘》 B：《可怜的秋香》 C：《牧童短笛》 D：《送别》

38.幼儿午点水果一次摄入量不得超过()克 A.200克 B.150克 C.300克

39.音乐欣赏的关键是。A：听 B：唱 C：想 D：说

40.《神木县幼儿园管理办法》规定：()以前出生的满三周岁的幼儿，由家长持户口本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。A.9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日

41.幼儿每日所需的五谷类大约是()克。

A.100-200克 B.200-300克 C.300-500克 D.400-600克

42.所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智 B.“整个教学法” C.全面教育 D.“教学做的”合一

43.儿童心理发展与的增长有着密切的关系。()A.儿童年龄 B.儿童身高 C.儿童体重 D.儿童发育

44.()是目前我国家园工作中最常用的一种形式 A.开放日制度 B.家长接待日 C.家访 D.电话联系

45.幼儿发音的错误大多发生在()A.元音 B.辅音 C.前鼻音 D.齿音

46.以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷? A：青花瓷 B：白瓷 C：粉彩瓷 D：颜色釉瓷

47.子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为。A：《广陵散》 B：《高山流水》 C：《阳关三叠》 D：《扬州慢》

48.民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。下列说法不正确的是。A：“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一

B：南方民歌歌词比较含蓄。善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情 C：广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴 D：“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁

49.在摄取多样食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，豆类蛋白和植物蛋白总蛋白量的()A.1/3 或1/2 B.1/2或1/6 C.1/4 D.1/5

各年龄段绘本目录 篇5

噼里啪啦（7册）（蒲蒲兰）2

挖孔认知绘本4册（蒲蒲兰）3

好饿的毛毛虫（信谊）4

无字书（共8册）5

排排对系列6册

小酷和小玛的认知绘本（共3册）（精装）（蒲蒲兰文库绘本世界）7

幼儿认知双语绘本(可爱的世界系列7册)(童缘特价）8

抱抱（信谊）9

我爸爸（启发）10

我妈妈（启发）11

大卫,不可以(启发）

小猫咪追月亮（柯林斯绘本系列）13

月亮的味道（悦读阅美绘本系列）14

9只小猫呼-呼-呼-(蒲蒲兰）15

首先有一个苹果（蒲蒲兰）16

我的第一本游戏书(数学+英语）17

我喜欢书（启发）

晚安，大猩猩(爱心树绘本馆）19

鳄鱼怕怕牙医怕怕（信谊）

月亮，生日快乐（HAPPY BIRTHDAY, MOON）（信谊）21

青蛙弗洛格和朋友们（4册）22

小蓝和小黄(信谊）

游戏时间(Happy Snappy神奇立体书系列/中英文对照)24

谁的自行车

好饿的小蛇（蒲蒲兰）26

可爱动物操（启发）27

三只老鼠系列（4册）28

换一换（蒲蒲兰）29

小船的旅行（蒲蒲兰）

特大号识字读本---快乐儿歌+幼读唐诗 31

我的连衣裙（信谊）32

阿立会穿裤子了（信谊）

我为什么讨厌系列3册(蒲蒲兰绘本系列)34

小小一步4册（蒲蒲兰）

长长绘本第一辑3册（蒲蒲兰）

3-4岁绘本目录

逃家小兔 The Runaway（信谊）2

蛋糕哪儿去了？（无字书）（蒲蒲兰）3

是谁嗯嗯在我头上(启发）4

大脚丫跳芭蕾(启发）5

妈妈心?妈妈树（启发）6

亲爱的小鱼（启发）7

月亮,你好吗?（启发）8

跳舞吧，小雅（启发）9

我爱洗澡(爱心树绘本系列)10

我的兔子朋友（启发）

鸭子骑车记（爱心树绘本馆）12

小仙女艾丽斯（启发）

魔法亲亲(信谊世界精选图画书系列)（童缘推荐3倍缘分）14

打瞌睡的房子（信谊）15

生气汤（信谊）

一园青菜成了精(信谊)17

猜猜我有多爱你（信谊）18

小豆芽系列3册

大师名作系列4册（庆子凯萨兹）（蒲公英）20

淘气小格生活故事系列（6册）

完美的小狗阿波罗（蒲蒲兰绘本全2册）22

哈利和恐龙系列第一辑5册

旁帝经典—面具小鸡布莱兹系列（5册）24

翻翻转猜猜看3册（我是谁/是什么/做什么）25

能干的小海狸（全7册）26

温馨恐龙绘本（蒲蒲兰)27

彩虹色的花（蒲蒲兰）28

谁藏起来了（蒲蒲兰）29

蚂蚁和西瓜（蒲蒲兰）

阿秋和阿狐（福音馆绘本杰作选）（爱心树）31

胆小鬼威利（蒲蒲兰）32

小泰的小猫(蒲蒲兰）

月亮狗（悦读阅美绘本系列）34

勇敢的克兰西（蒲蒲兰）

维利床下的鬼（悦读阅美绘本系列）36

鸡蛋哥哥(爱心树绘本系列)37

垃圾小熊

卡斯波和丽莎的故事 39

云娃娃

遇见春天（蒲蒲兰）

嗯嗯太郎（爱心树绘本馆）42

和我一起玩（启发）43

子儿，吐吐（信谊）44

落叶跳舞（蒲蒲兰）45

小泥人（蒲蒲兰）46

鲁拉鲁先生（蒲蒲兰）47

汉堡男孩（蒲蒲兰）48

晚安，猫头鹰（启发）49

大卫上学去（启发）

我们的妈妈在哪里（启发）51

妈妈的礼物（启发）52

大卫惹麻烦（启发）

菲儿（喜欢讲故事的红鱼）（蒲蒲兰）54

格林名家好绘本(套装共3册)55

儿童情感教育绘本-我的感觉（7册）（中英双语）56

爱读绘本馆系列4册

最有创意的youpi儿童小百科 58

大科学(信谊科学图画书)59

阿文的小毯子（启发）60

我要变大（蒲蒲兰）61

登登系列2册

丽塔和鳄鱼系列2册(海豚)63

五味太郎益智系列（全5册）64

小象小猪系列4册 65

建筑工地(耕林)66

怕浪费婆婆（蒲蒲兰）67

妈妈，买绿豆！（信谊）68

哭了（蒲蒲兰）

风喜欢和我玩（蒲蒲兰）

两棵树-简装版（海豚绘本花园）71

水洞（多功能图画书）

“肯定自己”-有个性的羊（简装）海豚绘本花园 73

喜欢帽子的小猪（蒲蒲兰）74

我才不放手呢

今天运气怎么这么好（爱心树）76

猫医生（蒲蒲兰）77

小熊不刷牙(海豚)78

好奇的乔治（蒲蒲兰）79

讨厌黑夜的席奶奶（启发）80

你大我小（蒲蒲兰）

昨天的太阳去哪儿了？（蒲蒲兰）82

奥古斯汀（蒲蒲兰）83

七彩下雨天（蒲蒲兰）

圆白菜小弟(爱心树绘本系列)85

青蛙小弟睡午觉（爱心树绘本馆）86

黑猩猩的面包店（爱心树绘本馆）87

我讨厌妈妈(爱心树绘本系列)88

阿利的红斗篷（信谊）89

给爸爸的吻(海豚)90

乒乒和乓乓钓大鱼（蒲蒲兰）91

妈妈你好吗？（蒲蒲兰）92

生气的亚瑟（启发）93

妖怪油炸饼（蒲蒲兰）94

眼镜兔子（蒲蒲兰）95

小猩猩（启发）

当我想睡的时候（启发）

好饿的老狼和猪的小镇（宫西达也）98

喵呜（宫西达也）

1只小猪和100只狼（宫西达也）100

999个青蛙兄弟-爱心树绘本馆 101

巴士到站了（信谊）102

小猫头鹰（信谊）

棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？（信谊）104

星期二洗发日（启发）105

你爱谁多一些（启发）106

可爱的鼠小弟（12册）

哪个的哪个呢(日本著名亲子互动益智游戏书）（绘本3册）108

青蛙弗洛格的成长故事（12册）（我学会我成长新版）109

小威利系列6册（简装）(海豚绘本花园)110

小怪物就是我系列（12册）111

五只小猴子7册

112

小兔波力品格养成系列11册（32开本）113

金色童书名家精选（全12册）114

古利和古拉7册合集 115

聪明豆绘本系列

116

透视眼系列（“第一次发现丛书”）117

阿罗系列（全七册）（美）约翰逊 著 118

聪明豆系列绘本（两辑，15册）119

《是谁嗯嗯在我的头上》

120

《蚂蚁和西瓜》（日）田村茂 著

4-5岁绘本目录

蚯蚓的日记（信谊）2

母鸡萝丝去散步（信谊）3

100层的房子

爷爷一定有办法（信谊）5

驴小弟变石头（信谊）6

克里克塔（蒲蒲兰）7

快活的狮子（蒲蒲兰）8

南瓜汤（信谊）9

帽子（蒲蒲兰）

风到哪里去了（信谊）11

环游世界做苹果派（启发）

这样的尾巴可以做什么？（启发）13

看！身体怎么说话（启发）14

看！各种角度看名画（启发）

迈克.马力甘和他的蒸汽挖土机（蒲蒲兰）16

形状游戏（启发）17

忍者（蒲蒲兰）

女巫温妮系列4册（英汉双语版）19

不一样的卡梅拉系列

巴亚绘本系列3册(海豚绘本花园)21

简.莫根森动物故事系列（全十册）(悦读阅*r>140

彩虹鱼系列(全5册)22

神奇校车新版11册 23

可爱的鼠小弟

学会“与人相处”-大嘴狗-海豚绘本花园

“学会宽容”-灰狼家的小饭桶们（简装）-海豚绘本花园 26

生日（蒲蒲兰）27

小白马

雪山救助犬和旅行者（爱和勇气的绘本）29

再见小象

大卫?麦基系列之四个红苹果(海豚绘本花园)31

凯迪和一场很大的雪（蒲蒲兰）32

世界为谁存在？（海豚绘本花园）33

鲷鱼妈妈逛商场（蒲蒲兰）34

金老爷买钟（信谊）

三只山羊嘎啦嘎啦(蒲蒲兰绘本系列)（童缘推荐三倍缘分）36

一个下雨天（蒲蒲兰系列）37

云朵面包(海豚绘本花园系列)38

我家宠物是条龙（蒲蒲兰）39

月亮先生（蒲蒲兰）

小哲学家系列3册（平）(海豚)41

大笨鹅和呆呆鸭2册（DK系列?英汉对照）Silly Goose and Daft Duck 42

会飞的抱抱（信谊）43

好朋友（信谊系列）44

小鱼散步（信谊）45

玛德琳（启发）

让路给小鸭子（启发）47

走开，绿色大怪物！（启发）48

POLO系列

眼镜公主?蛀牙王子(信谊健康图画书2册+1CD)50

胖国王?瘦皇后(信谊健康图画书2册+1CD)51

小笨猪与大坏狼系列6册(耕林文化精选绘本)52

14只老鼠系列 53

斯凯瑞金色童书

我的第一套职业体验书新版（4册）55

恐龙大陆系列7册 56

贝贝熊系列丛书

海豚绘本花园-我要大蜥蜴 58

海豚绘本花园-小蝙蝠德林

海豚绘本花园-动物绝对不应该穿衣服（平装）60

小猪菲奥娜（蒲蒲兰）61

院子里的小岛（蒲蒲兰）62

红豆粥婆婆（耕林简装系列）

小蜗牛的新房子（梦幻图画书系列）64

鼹鼠博士的地震探险（蒲蒲兰）

大卫?麦基系列之三个怪物(海豚绘本花园)66

你不能带气球进大都会博物馆（无字书）67

温情的狮子

在森林里（蒲蒲兰绘本馆）（童缘推荐3倍缘分）69

爱心树(希尔弗斯坦传世经典)（爱心树绘本系列）70

一片叶子落下来(关于生命的故事）71

小蜡笔头儿(爱心树)72

太阳公公

弗朗西丝（蒲蒲兰）74

变色龙卡罗（蒲蒲兰）75

爸爸的围巾（蒲蒲兰）76

小猫皮皮（蒲蒲兰）77

重要书（蒲蒲兰）78

石头汤(爱心树)79

我不知道我是谁(爱心树绘本系列)80

圣诞老爸（爱心树绘本馆）81

勇气（爱心树绘本系列)82

鳄鱼哥尼流（爱心树绘本馆）83

一只奇特的蛋（爱心树系列）84

玛修的梦（爱心树系列）85

这是我的！（爱心树绘本馆）86

古纳什小兔子（凯迪克大奖）（爱心树系列）87

阴天有时下肉丸（爱心树绘本馆）88

圣诞老人的王国（爱心树绘本馆）89

逛了一圈（启发）90

神奇的黑板熊（启发）91

喜欢大的国王(蒲蒲兰）92

老鼠娶新娘（蒲蒲兰）

小威向前冲(蒲公英绘本馆）94

生气的亚瑟（启发）95

小岛（蒲蒲兰）

小塞尔采蓝莓（蒲蒲兰）97

下雪天（信谊）98

最奇妙的蛋（信谊）99

红豆与菲比（启发）

一个黑黑，黑黑的故事（耕林文化精选绘本)101

我要来抓你啦！（耕林文化精选绘本)102

威廉斯鸽子系列

千万别去当海盗（爱心树系列）104

海盗从不换尿布（爱心树系列）105

海边的早晨（蒲蒲兰）106

不是那样，是这样的！（蒲蒲兰系列）107

三只小猪的真实故事(启发）108

妈妈的红沙发（启发）109

小黑鱼(爱心树)110

三只小猪（耕林文化精选绘本）111

外公（启发）

112

我爱我的爷爷（启发）113

我叫皮皮菲莉比（启发）114

菲菲生气了（启发）

115

丢饭团的笑婆子（耕林绘本系列）116

鼹鼠的音乐（启发系列）117

我的超级大笨猫（蒲蒲兰）

118

楼上的外婆和楼下的外婆（启发）119

田鼠阿佛—爱心树绘本馆 120

小鼹鼠嘉宝（启发）

121

亚历山大和发条老鼠（爱心树会本馆）122

仅仅是个梦（爱心树系列）123

万娅和野兽（启发）124

卢利尤伯伯（蒲蒲兰）125

傻鹅皮杜妮（信谊）

126

约瑟夫有件旧外套（启发）127

生气汤（信谊）128

一寸虫（信谊）

129

张开嘴巴—牙齿学校在里头（启发）130

小凯的家不一样了（启发）

131

雅尼什绘本系列(共4册)(海豚绘本花园)132

小马小熊（简装4册）

133

猩猩小宝贝系列2册(海豚绘本花园)134

动物小镇系列3册（无字书）135

大拇指无字故事书8册 136

提姆与莎兰爱心树绘本 137

我的第一套百科全书 138

爱心树 139

100万只猫 140

小房子 141

勇气

142

第五个（德国）143

我不知道我是谁 144

不是我的错

145

壁橱里的冒险（日本）146

圆白菜小弟（日本）147

石头汤（琼•穆特 美国）148

丽塔和鳄鱼（系列）

149

暖暖心绘本——儿童心灵成长图画书系（4册）150

蒲蒲兰简装绘本（4册）151

嘟嘟和巴豆系列（10册）152

嘻哈农场（4册）153

彩虹鱼系列 154

提姆与莎兰系列

155

蒲蒲兰系列绘本（小皮斯凯的第一个朋友、小皮斯凯的第一次旅行、彩虹色的花）156

信谊系列：风到哪里去了

157

蒲公英图画书：鳄鱼哇尼、鸭子农夫、158

福音馆绘本杰作选：阿秋和阿狐 159

爷爷一定有办法

160

德沃夫爷爷的森林小屋 161

小熊和最好的爸爸（7册）162

三个强盗 163

驴小弟变石头

164 《你真好》恐龙的温馨故事系列－蒲蒲兰系列绘本（3册）165

花格子大象艾玛系列

166

埃尔布鲁赫系列（3册，国际安徒生大奖绘本系列）167

神奇小老鼠系列

168

小考拉比尔系列（喜欢澳洲画家兼作家的画风）

169

启发系列：爱画画的孩子、跳舞吧，小雅、亲爱的小鱼、小恩的秘密花园（苏菲）170

美国凯迪克奖系列－启发精选：约瑟夫有件旧外套、狼婆婆、灰袍奶奶和草莓盗贼

5-6岁绘本目录 卡夫卡变虫记 大象的算术（蒲蒲兰）爱心树(希尔弗斯坦传世经典)（爱心树绘本系列）1001说不完的故事（蒲公英图书馆）小皮斯凯的（蒲蒲兰）北纬36度线（蒲蒲兰）穿靴子的猫-蒲公英凯迪克大奖系列野马之歌（启发）生命的故事（蒲蒲兰）点（激发孩子无限的潜能,开启孩子的自信之门）活了100万次的猫 男孩、狗和青蛙—无字书系列(全6册)（蒲公英绘本馆）大师史蒂文.凯洛格幻想系列（全六册）世界上最最温馨的家（爱心树系列）小房子（爱心树）雪人（信谊）上面和下面（三之三经典图画书 第二辑）一本关于颜色的黑书（一本盲文绘本）逃跑的小火车头（蒲蒲兰）花婆婆(启发）灰姑娘-蒲公英凯迪克大奖系列疯狂星期二（启发）树真好（蒲蒲兰）再见，小兔子（爱心树绘本系列）玛德琳卡（蒲蒲兰）大搜寻 世界上最美丽的村子我的家乡（蒲蒲兰）夜莺（信谊）鲁冰花仙子(德国绘本大奖作品)(爱心树系列）村里来了马戏团（蒲蒲兰）

再见小树林（启发）

儿童地图绘本

妞妞的鹿角（爱与成长系列）

大野狼（启发）

雪花人（启发）

公主的月亮（爱心树绘本馆）

7号梦工厂（耕林文化精选绘本）

虎王子（陈江洪精选图画书）

下雪了（启发）

禅的故事(爱心树绘本系列)41 森林大熊（爱心树系列）

迈克.马力甘和他的蒸汽挖土机（蒲蒲兰）

莎娜想要演马戏（爱心树绘本馆）

欧先生的大提琴（启发）

晚安，小熊（爱心树绘本馆）

白雪公主和七个小矮人（启发）

一只狮子在巴黎

獾的礼物(信谊)

小阿力的大学校（信谊）

尼古拉的三个问题（爱心树系列）

推土机年年作响，乡村变了：荣获德国绘本大奖（爱心树系列）

世界动物地图

世界名胜古迹地图（拉鲁斯系列）

蹦蹦和跳跳的故事(全10册)（蒲公英图画书馆）

大象巴巴系列（全5册）

阿罗系列（注音版）（七册）

自然图鉴（全5册)58 童话中国（10册）

穿越时空（12册）

睡美人（耕林系列）

一个人的世界（悦读阅美系列）

少年与果子狸（蒲蒲兰）

狐狸的窗户（蒲蒲兰）

鳄鱼班布（蒲蒲兰）

隧道（蒲蒲兰）

为什么（蒲公英图书馆）

我看见的世界

黎明（爱心树绘本馆）

白雪晶晶（凯迪克金奖作品）(爱心树系列）

味儿（鼓励孩子勇敢、自信地表达自己）（爱心树绘本馆）

海伦.奥根伯雷美绘本

侏儒怪-蒲公英凯迪克大奖系列

沼泽天使-蒲公英凯迪克大奖系列

亨舍尔和格莱特-蒲公英凯迪克大奖系列

小鲁的池塘（启发）

荷花镇的早市(蒲蒲兰）

祝你生日快乐（启发）

苏菲的杰作-一只蜘蛛的故事（启发）

1999年6月29日（耕林文化精选绘本）

从可可奶牛到打嗝细菌

神马（陈江洪精选图画书）

跳舞：启发精选世界优秀畅销绘本（童缘推荐三倍缘分）

天空在脚下（启发）

黄雨伞（随书附赠CD）85 歌舞爷爷（启发）

走进生命花园（启发）

春神跳舞的森林（启发）

女王吉瑟拉（爱心树）

我们要去捉狗熊（启发）

小纽扣的故事（3册））(蒲公英图画书馆）

柳林风声上下篇2册

苏和的白马—传说、友谊（福音馆）

鼹鼠的故事

新版小小机械工程师6册

中国儿童散文诗画丛（全8册）

儿童哲学智慧书

世界经典童话绘本6册（启发）

最美的科普（6册/套）（四季时钟）（耕林文化)99 嘟嘟和巴豆系列（10册）

I Spy 视觉大发现

幼小衔接推荐图书名称 了不起的狐狸爸爸（罗尔德.达尔系列）新版奥拉夫与圣诞老人（爱心树世界杰出童话系列）彩绘世界小名著满世界都是洞 西雅图酋长的宣言（启发）海底的秘密（启发）我怎么办？（共7册）青蛙和蟾蜍（4册）（信谊）背靠背.儿童科学小丛书(共4册)10 壁橱里的冒险(爱心树绘本系列)关爱生命绘本系列（熊亮熊磊作品4册）世界著名童话精选5册（注音版）（小学语文新课标课外阅读丛书）我爱阅读丛书 小狐狸买手套（蒲公英文学馆）开往远方的列车（启发）生命之树—达尔文的一生（启发）法布尔昆虫记（10册）数学绘本36册（简12开本）爷爷的墙（启发）夏洛的网 铁丝网上的小花星际信使（蒲蒲兰）记忆的项链（信谊）风筝（蒲蒲兰）25 彩绘中国小名著(注音版）中国节(美绘本)-新版迷戏（蒲蒲兰原创）世界上最脏最脏的科学书米切尔.恩德作品绘本山林童话3册（淘淘乐）

派老头和捣乱猫的开心故事系列

西顿动物记（共5册）

小巴掌童话（抱抱丛书）

小妖怪童话（10册）

长袜子皮皮绘本版（全3册)36 小北极熊系列(全８册)37 改变世界的天才科学家们

诺贝尔获得者讲给小朋友的—微生物的故事

攀登世界最高峰（蒲蒲兰系列）

幼学启蒙丛书

小兔彼得和他的朋友们（3册）

玛蒂娜故事系列

阿洛伊斯?卡瑞吉特绘本6册(儿童心灵成长图画书系)44 耕林系列—大师经典哲学绘本（全4册）

世界插画大师英诺森提作品-“木偶奇遇记”

安娜的新大衣（启发）

国际名家大奖绘本新4册

我超喜欢的趣味科学书3册

凯琪的包裹（启发）

洞里洞外的小老鼠新版2册

大师经典绘本4册（费里克斯.霍夫曼—格林经典童话）

最好的老爸系列5册

世界经典桥梁书（4册）

文学大师经典绘本

我的第一本安全护照（6册）

各年龄段宝宝的母乳喂养攻略 篇6

攻略一：从初生到1个月月末的新生儿的母乳喂养

出生1至3天的新生儿母乳喂养，按需哺乳或每4小时左右喂奶一次，每次喂10至15分钟;4至14天的.新生儿，每4小时喂奶一次，每次喂15至 20分钟，每次喂30至90毫升;15至30天的新生儿，每隔3小时喂奶一次，每次15至20分钟，喂奶时间可安排在早上6、9、12时;下午3、6、9 时及夜间12时，后半夜3时，每次喂奶70至100毫升。白天在两次喂奶中间可喂温开水或淡糖水一次，每次25毫升。从出生第15天起服浓缩鱼肝油滴剂，每日一次，每次1滴。如果奶量充足，亦可不喂水。

攻略二：1个月至2个月婴儿的母乳喂养

母乳充足时，每3小时喂奶一次，一天喂7次，上午6、9、12时;下午3、6、9时，夜间12时。

每次喂70至150毫升。两次喂奶中间喂温开水45毫升或鲜橙子汁35毫升。水和橙汁可交替喂服。如果孩子睡觉不安静，有饥饿啼哭，在1月后5 天内体重没增加150至200克，说明母乳不足，就需添加牛奶，一般是在下午4至6时另加喂一次牛奶，或将下午9时喂母乳改为喂牛奶。这样，夜间12时母乳充足，孩子可吃饱去睡觉。每日浓缩鱼肝油2次，每次1滴。

攻略三：2至3个月婴儿的母乳喂养

此期喂奶时间可稍延长，每3个半小时喂一次，每日6次：上午6时、9时半;下午1时、4时半、8时、晚11时。

每次喂奶75至100毫升。白天在两次喂奶中间加喂鲜番茄汁、鲜橙汁，并与淡盐水、温开水交替喂服。每日加服浓缩鱼肝油2次，每次1滴。如果母乳不足，应补加牛奶，即将下午8时母乳改喂150毫升牛奶。如果婴儿体重每天增加不到20克，还应将早上6时母乳改为牛奶。如果这样5天后体重只增加 100克，则应将上午11时半母乳改为牛奶喂养。加了牛奶后，婴儿大便次数增加，颜色发白。如果牛奶煮沸消毒好，大便多不是病。

攻略四：3至4个月婴儿的母乳喂养

每隔3个半小时喂奶一次，每日6次，

资料

时间安排在上午6时、9时半、下午1时、4时半、8时、晚11时半。每次喂奶量90至180毫升。

白天在两次喂奶中间交替喂温开水、菜水、鲜蕃茄汁、鲜橙子汁、熟胡萝卜汁。用量每次90毫升。每日喂浓缩鱼肝油2次，每次1滴。若母乳不足，应补授牛奶，孩子吃饱即可。

攻略五：4至5个月婴儿的母乳喂养

可每4小时喂奶一次，每日5次。

时间安排在上午6时、10时，下午2时、6时，晚10时。每次喂110至200毫升。浓缩鱼肝油每日2次，每次2滴。交替喂服温开水、水果汁、菜汁、菜汤等。每次95毫升左右。生长发育正常的孩子这个月吃的香，睡的着。如到吃奶时间还在睡，不必叫醒，可让他多睡一会，不必打乱他的生命规律。如果母亲去公司上班，可将母乳改为上午、中午、晚上各喂母乳一次，其他时间改喂牛奶。如果孩子健康正常，可在喂奶中间喂肉汤、菜泥、水果泥。浓缩鱼肝油每日2 次，每次2滴。另喂蛋黄1/6个，全日分次喂服。

攻略六：5至6个月婴儿的母乳喂养

从这个月起，婴儿白天睡眠比上月减少，一般上午睡一二小时，下午睡二三小时。

夜晚甚至可一觉睡到天明。故应加强白天喂奶。每隔4小时喂奶一次，每日5次。

时间安排：上午6时、10时，下午2时、6时，夜间10时。每次奶量120至220毫升。浓缩鱼肝油每日2次，每次2滴。白天交替喂温开水、果汁、菜汤，每次100毫升。如果孩子见父母吃饭时，小手伸出来，嗒嗒嘴巴想吃东西，可以考虑给孩子吃奶以外的食物，如煮烂的米粥、薯泥、鱼肉。可在上午 12时，下午6时喂食，或父母吃饭时试喂一点果汁、菜水等交替供给。浓缩鱼肝油每日2次，每次2滴。

攻略七：6至7个月婴儿的母乳喂养

母乳喂养改为每日4次，上午6时，下午2时、6时，晚10时。

幼儿园各年龄段体育活动技能 篇7

目标：

1、有控制地表现各种线条。

2、运用封闭圆形添加线条创造简单符号。

3、变化圆形和线条的位置，创造更多的符号。小班下学期 目标：

1、尝试在图形上添加线条创造符号。

2、运用各种图形和线条表现熟悉物体，开始有比较明确的命名。

3、图形组合创造简单图像的意识开始萌芽。

中班上学期

1、运用图形取代线条。

2、多个图形进行组合，关注部分与整体的关系，使图像完整。

3、关注和表现某些细节，运用图形取代符号 中班下学期

1、关注物体各部分的组合大小与位置。

2、关注各种细节，使图形清晰。

3、发现同一物体可以变化成不同图像，使图像更为丰富。

大班上学期

1、分辨物体各部分明显的大小关系和位置，把握整体结构。

2、克服水平或垂直，尝试表现倾斜。

3、探究人物动作时明显的前后位置。大班下学期

1、分辨各部分内部明显的前后关系，表现各种动态。

2、应用各种物体的动态变化，逐步尝试运用轮廓线取代图形。

3、探索各种物体可表现为不同的图像，按自己的需要进行重组，使图像更优美。

色彩目标 小班上学期

1、感知常见的颜色，说出它们的名称。

2、尝试调换各种颜色进行涂鸦。

3、主动调换颜色，感受色彩的变化。

小班下学期

1、感知更多常见颜色的名称。

2、有意识地调换颜色使作品色彩鲜艳。

3、尝试用炫彩棒涂色，初步体验涂色的乐趣。

中班上学期

1、选择与物体相似的颜色。

2、有控制地涂色，提高力度。

3、发现颜色明显差别，有目的地选配对比强烈的颜色。中班下学期

1、有目的选配对比颜色，使色彩鲜艳。

2、探索不同的色彩配合，体会每一种颜色都好看。

3、使用色彩对比装饰方法，增强画面的整体效果。

大班上学期

1、分辨同一色系中颜色的深浅变化。

2、尝试各种颜色之间渐变。

3、表现颜色深浅细微变化，提高对色彩的敏感。

大班下学期

1、尝试各种颜色之间的渐变。

2、表现颜色的细微的变化，提高对色彩的敏感。

3、关注画面中各颜色之间的关系，尝试用颜色表现画面内容

构图目标 小班 上学期

1、在画面任意地方粘贴添画。

2、分辨画面上下方位。 下学期

1、以散点构图的方式安排画面。

2、关注整体画面，用重复添加方法使画面丰满。

中班 上学期

1、有目的地确定图像的位置，画较大的物体在画面中央。

2、散点式地表现多个图像的大小关系，使画面丰满。 下学期

1、按照表达的需要，确定图像在画面上的位置和大小。

2、围绕主要图像，比较和表现各种图像间的大小关系。

大班 上学期

1、有目的地安排画面，在变化中体会画面的均衡感。

2、分辨各种图像间的明显前后位置。

3、尝试表现重叠的图像安排画面。 下学期

1、运用绘画语言尝试表现重叠的图像。

2、表现各种图像间的位置时有意识地思考作画步骤。