新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案

新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案（共6篇）

新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案 篇1

课题: 文化塑造人生

● 教学内容分析

【课标要求】

据课程标准的要求，能够赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。【教材分析】

本课内容比较少，主要是通过丰富的材料，让学生体验优秀的文化对个人成长的作用。因此本课的教学重点难点为：丰富精神世界，增强精神力量。

● 教学目标分析

【教学目标】

（一）知识目标

理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。

（二）能力目标

教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。

（三）情感、态度与价值观目标

培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。

【教学方法】

学生自主交流、教师点拨引导

● 学生情况分析

高二的学生感性认识的能力已达到一定的水平，理性思考的能力正在形成中，本课知识贴近生活，且前一个框题的学习为本框相关难点知识做了铺垫，所以由学生课前自学、搜集资料，进行简单分析，是学生能够做到的。通过自主学习、合作共享，提升学生的文化素养和表达能力

教学过程：

复习回顾：1.文化的含义

2.文化的特点

3.文化与经济政治的关系

4.文化在综合国力竞争中

5.文化对人的影响来源、表现、特点

小试牛刀：运用文化对人的影响的知识分析：近朱者赤，近墨者黑。答案要点：

（1）文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。近朱者赤近墨者黑，肯定了文化环境对人的影响，具有合理的成分。

（2）文化对人的影响是潜移默化的，但并不是消极被动，毫无目的。只有积极参与健康的文化活动才能受到先进文化的熏陶。所以近朱者未必赤，近墨者未必黑。过渡：下面让我们再次走进文化殿堂，感受文化力量。

情境导入：

（1）总有一首诗、一篇文章、一部文学作品让你爱不释手，回味无穷。（2）总有一部电影、电视剧曾催人泪下、感人肺腑。（3）总有一首歌余音绕梁，久久传唱。

（4）总有一句格言让你刻骨铭心，成为你的座右铭。体验分享：

第一小组讨论：令你爱不释手，回味无穷的一首诗、一篇文章、一部文学作品，并说明原因。第二小组讨论：让你潸然泪下的电影或电视剧，并且和同学们分享其中的感人片段。第三小组讨论：余音绕梁，久久传唱的歌曲，并且能唱出来大家一起共享。第四小组讨论：令你刻骨铭心的那句格言，以及它对你产生的影响。小组讨论5分钟。活动展示：

第一小组根据自己的讨论内容推选代表与全班同学共享。老师参与共享。唐诗宋词元曲是中国文化的宝贵财富。

唐代诗圣杜甫既有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，也有鞭挞社会不公的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，还有心忧天下，关注民生的“安得广厦千万间，大辟天下寒士俱欢颜”。宋代女词人李清照一生命运坎坷，诗词中既有婉约的常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。又有表达相思之苦的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，也有表达孤寂无依的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，还有表达爱国之志的“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

元曲马致远的《天净沙秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”前三句寥寥数语就给我们勾勒一个秋天的凄凉美景，后两句诗人的思想之情，颠簸流离溢于言表。

第二小组推荐代表分享：感人肺腑的电影或电视剧，并且和同学们分享其中的感人片段。教师点拨并推荐优秀电影作品。如美国的《阿甘正传》中国《妈妈再爱我一次》《暖春》《活着》

总结这些好的文章和电视剧、电影作品艺术的再现了我们生活的喜怒哀乐，让我们体味了人生的酸甜苦辣，从不同的角度触动我们的内心世界。

一、丰富精神世界（板书）

第三小组分享：余音绕梁，久久传唱的歌曲，并且能唱出来大家一起共享。老师推荐：《团结就是力量》《黄河大合唱》这些承载着民族仇恨的歌曲如军号般催人奋进，激励中华儿女团结一心，众志成城，抵御外辱，为抗战的胜利发挥了重要作用。《阳光总在风雨后》《真心英雄》激励着我们新一代青少年要不畏人生的艰难险阻，勇往直前，实现自己的梦想!第四小组分享：刻骨铭心的那句格言。

老师推荐：古有：天行健，君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。《易经》

三军不可夺帅，匹夫不可夺志也。《论语》

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原

精诚所至，金石为开。《后汉书》 今天送给同学们几句，希望同学们共勉：

人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生如果错了方向，停止就是进步。

贪图省力的船夫，目标只有下游。天才之舟，在汗水的河流里起航。

格言如灯塔，引领我们前进的航向。

总结：一首首激人奋进的歌曲，一句句刻骨铭心的格言，让我们体会到文化的什么作用？

二、增强精神力量（板书）

在我们接受优秀文化熏陶的过程中，不仅丰富了我们的精神世界，增强我们的精神力量，还会提高我们的思想道德素质和科学文化素质，从而促进我们的全面发展。

三、促进人的全面发展（板书）

人的全面发展————社会财富增多———生活条件改善————人的全面发展 总结：人的发展和社会的发展是相互促进，永无休止的。知识小结： 文化塑造人生

优秀文化的作用（不能说文化的作用，因为文化的作用具有双重性）

一、丰富精神世界

二、增强精神力量

三、促进人的全面发展 体验践行：

网络文化无其不有，既有健康向上的，也有淫秽色情等腐朽的文化。很多学生因为沉溺于网络游戏而无法自拔，很多学生因为受腐朽文化的影响而走上了犯罪的道路。请结合文化生活的知识为青少年文明上网写一个倡议书。

最后祝福：希望同学们积极参与健康的文化活动，塑造完美人生！

新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案 篇2

【知识精测】

（总分60分，测试时间45分钟）班级 姓名 得分

一、选择题（每题4分，12小题，总共48分）

1．一尊青铜，数行铭文，引发无限遐思：声势浩大的宗庙祭祀，尘土飞扬的战乱杀伐，觥筹交错的节庆盛宴„„斑斑铜绿下，一串字符就是一段尘封的历史。这体现了 ①精神产品离不开物质载体

②人类创造文化同时也享受文化 ③文明只有靠文字才能传承

④精神力量可以转化为物质力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【点睛】汉字是文字的一种。汉字内容丰富，为中华各族人民所认同、通用，但不能说汉字为世界各国人民所认同、通用，也不能说汉字是世界上最优秀的文字。文字与汉字是一般与个别、共性与个性的关系。文字的发明使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代；汉字是文字的一种，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。

2．4月4日，中国儿童文学作家曹文轩获得2016年国际安徒生奖。曹文轩的作品有很强的故事性与感染力，有浓郁的生活气息和很高的文学品位，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样。据此判断下列说法错误的是

A.优秀文化能够丰富人的精神世界 B.优秀文化能够增强人的精神力量 C.优秀文化能够促进人的全面发展 D.优秀文化能够决定人的健康成长 【答案】D 1 【点睛】标志词快速判断文化对人的影响

文化“丰富人的精神世界”常用“欣赏到”、“感受到”、“享受到”、“体验到”、“领略到”、“境界”等标志词。文化“增强人的精神力量”常用到“增强了”、“鼓舞着”、“激励着”、“振奋了”等标志词。

3．多藏一本书，就多拥有一个精神世界，多拥有一方自由天地；多看一本书，思想境界就高一层，人生视野就宽一度。这蕴含的道理有（）

①书香飘溢的文化环境有利于促进入的健康成长 ②优秀文化能直接转化为物质力量，促进人的全面发展

③健康有益的文化活动能丰富人的精神世界 ④文化对人的影响一般是有形的、自觉的 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】题目中，多藏一本书，就多拥有一个精神世界，多拥有一方自由天地；多看一本书，思想境界就高一层，人生视野就宽一度，主要体现了书香飘溢的文化环境有利于促进入的健康成长，健康有益的文化活动能丰富人的精神世界。故①③入选。选B。

4．2017年初，央视综艺节目《中国诗词大会》让观众感受到中华诗词文化的魅力，并由此催生了民间朗诵、学习、研究古诗词的热潮。这一现象表明()A.诵习诗词是人类社会特有的文化现象 B.大众传媒已成为文化传播的主要途径 C.文化对人的影响来自特定的文化环境和活动 D.优秀文化有其自身的传承性和相对的独立性 【答案】C 【解析】A项与题意符合；B项错误，大众传媒已成为文化传播的主要手段而不是主要途径；并由此催生了民间朗诵、学习、研究古诗词的热潮。这一现象表明文化对人的影响来自特定的文化环境和活动，C项符合题意；D项与题意无关；正确选项为C。

【点睛】文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

5．上海市通过持续举办中华古诗词大赛、中华优秀传统文化知识大赛、中华语言文字大赛等市民大众喜闻乐见的活动，以群众性竞赛的方式，让市民在阅读、背诵、知晓、理解、运用、演绎和创作中，重拾对中华优秀传统经典的学习兴趣，让中华优秀传统文化自然而然地进入每一个家庭，融入日常生活，在百姓心头种下传统文化的种子。这表明

①文化是一种精神力量，促进社会和谐 ②文化对人的影响一般不是强制的、有形的 ③健康向上的文化活动有利于文化传承 ④文化现象无时不在、无处不在 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 【答案】B 6.对作者而言，诗是“瞬间幸福的记录”“强烈感情的自然迸发”，散发着“成熟的理性”；对读者而言，“诗如禅机、在于参悟”，而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”，形成新的自我。材料告诉我们 ①优秀文化能塑造人生，促进人的发展

②文化是人类社会特有的现象

③应主动接受优秀文化的熏陶

④文化对人的影响具有深远持久的特点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响，主要是通过文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成的，是一种无形但有效的力量。主动、自觉地接受文化熏陶，有利于愉悦精神、陶冶情操、提升审美水平和思想道德素养，故选项①③符合题意，应选；选项②④不符合题意，排除。故本题答案选B。

点睛：文化有健康、向上与腐朽文化之分，只有健康、向上的文化才能促进人的发展，因此不能一味地说文化能塑造人生，促进人的发展。

7.湖北省教育厅会同省委宣传部、省文明办、共青团制作了《同上一堂课:雷锋告诉我》专题电视教育片，为全省中小学生打造了一堂充满青春活力、励志前行的思想教育课。用“雷锋告诉我”“雷锋在身边”“人人是雷锋”三个小主题和三位主讲“老师”贯穿全场,同时辅以青少年喜闻乐见的励志歌舞和诗歌朗诵,让中学生课堂充满青春活力和满满的正能量。这说明 A.文化作为精神力量,能直接转化为物质力量 B.文化有丰富的形式 C.优秀文化促进人的全面发展 D.文化是人类特有的 【答案】C 8．在交通阻塞情况下,有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁,会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口,甚至会发生攻击性行为,这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象,需要广大司机懂得管理情绪,也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为()①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养 ②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为

③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志④健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升行车素养

A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】①④观点正确且符合题意,需要在全社会培育健康的汽车文化的原因在于,驾驶员的文明素养需要后天自觉培养,同时健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养,故入选。②③观点与题意不符,汽车文化对驾驶员的驾驶行为产生影响,但并不会决定驾驶员的驾驶行为,汽车文化并不是广大驾驶员文化素养的核心和标志,故排除。

9.某学校开展了以“读书，让我们的人生更精彩”为主题的读书活动。这一主题体现出的文化生活道理是

①优秀文化决定社会的发展方向 ②优秀文化能够促进人的全面发展 ③优秀文化能够丰富人的精神世界 ④优秀文化能够增强人的精神力量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【解析】

试题分析：题中材料“读书，让我们的人生更精彩”，说明了优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促进人的全面发展，故②③④三项表述符合题意，可以入选；文化属于思想意识范畴，不能起决定作用，故①项表述错误，不能入选。因此，答案是B项。

10.秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯寂，宜读《庄子》秋水篇。大雪漫天，炉火小坐，人缩如猬，豪气欲销，宜读《水浒传》林冲走雪一篇。冗于琐务，数日不暇，摆脱归来，俗尘满襟，宜读《史记》 项羽本纪及游侠列传。这段话主要是想说明（）

A．读书影响人们的交往行为和交往方式 B．读书选择可以随时空环境不同而变化 C．读书过程影响人们的实践和文艺创作 D．人们读书必须要有特定环境才能深入 【答案】B 【解析】

试题分析：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，在不同时空环境下选择不同的书去读，感受不同文化对人的影响，这说明读书选择可以随时空环境的不同而变化，B说法正确；AB与题意不符；D说法错误，夸大了环境对人的影响。

11.《沂蒙山小调》、《谁不说俺家乡好》等一大批脍炙人口的山东民歌，具有质朴、淳厚、强悍、粗犷、诙谐风趣等特点，能让人深刻感受到它的乡土气息和文化底蕴，唤起大家对山东这片热土的热爱，唤起大家建设美丽家园的热情。这说明

①优秀文化能够增强人的精神力量 ②优秀文化能够直接转化为物质力量 ③优秀文化是人类共同的精神财富 ④不同地区文化带有明显的区域特征 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 12.在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是像牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语

A.开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思 B.陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进 C.如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路 D.似春雨般润物，催生了人们对永恒真理的不懈追求 【答案】B 【解析】

试题分析：A选项观点与题意不符，世界的本质是物质，题中观点没有揭示世界本质，故排除。B选项观点正确且符合题意，题中话语蕴含哲理，陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进，故入选。C选项观点与题意不符，实现人生价值的必由之路是在劳动和奉献中创造价值，而不是题中行为，故排除。D选项观点错误，世界上不存在永恒真理，任何真理都是具体的有条件的，故排除。

二、非选择题（共1题，12分）

13.山东“十艺节”期间，各类艺术精品异彩纷呈，广大群众在尽情享受文化盛宴的同时，自身文明素质也在潜移默化中得到了提升。山东省旅游局开展“看精彩十艺，游好客山东”活动，以“喜迎十艺节”为主题的文化休闲旅游丰富了人民群众的文化消费。“十艺节”的成功举办，让山东人更有底气和责任寻求由文化大省向文化强省的裂变，凝聚起建设经济文化强省的力量。

新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案 篇3

新人教版必修3

一、内容及其解析

1．内容：本框题是人教版教材高二政治必修3第三单元第六课的第1个框题。本单元是第一单元和第二单元的逻辑延伸。了解什么是文化，文化对人和社会的影响，知道文化传承与创新的内在特性，是为了更好地了解博大精深、源远流长的中华文化，了解中华文化发展的历程，感受中华文化的无穷魅力。同时作为全书整个链条上一个极其重要的一环，第三单元又是第四单元的逻辑起点。

2．解析：本框概述中华文化发展的历程，下设三目：第一目“古代辉煌的历程”既是本框的有机组成部分，也是本框教学内容的情境导入，用文字和图片形式，引发学生对古代文明延续问题的好奇与思考，从而探寻中华文明从未间断的缘由，明确古代中华文化的发展历程。第二目“薪火相传，一脉相承”是情境分析。介绍了中华文化的基本特征之一：源远流长；以及作为其见证的汉字与史学典籍。第三目“创造中华文化新的辉煌”是情境回归，将落脚点放在提高学生的能力及提升其情感、态度、价值观上。介绍了明清时期中华文化走向了衰微，近代在中国共产党的领导和马克思主义的指导下中华文化必然走向复兴。

二、目标及其解析

（一）目标：

1.知道古老的中华文化走过的辉煌历程。

1． 明确源远流长、从未中断是中华文化的基本特征之一。2． 了解中华文明的重要标志-----汉字

3． 了解中华文化一脉相传的重要见证-----史书典籍。4． 了解近代中华文化经历了衰微的过程。

5． 明确中国共产党领导人民再创中华文化的新辉煌。

（二）解析：（1）引导学生在第一个合作探究活动中体会中华文化是世界上惟一没有中断而延续至今的古老文明，感悟中华文化源远流长的特点。

（2）明确中华文化源远流长的两大见证：汉字与史书典籍

（3）让学生依据教材内容试着归纳中华文化的发展历程：辉煌---衰落----复兴，并从中让学生深刻感悟到只有在中国共产党的领导和马克思主义的指导下中华文化才能走向复兴。

三、教学问题诊断分析

学生通过前面的学习了解了什么是文化，文化对人和社会的影响，知道了文化传承与创新的内在特性，所以对本框知识的理解和把握应该不太难。但本框知识信息量比较大，部分学生可能归纳不出中华文化的发展历程，因此在教学时要注重培养学生提炼有效信息、解读信息的能力。

四、教学支持条件分析

新课程的实施将学生置于一种动态、开放、个性、多元化的学习环境中，让学生自主探究、主动求知，学会收集、分析、利用各种信息及信息资源，并以此发展学生的实践能力、创新精神，合作与分享意识，社会交往能力和社会责任感。本课具体用这两种教学方法：（1）启发式教学法：借助探究材料, 层层设疑深入，充分调动学生思维积极性，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

（2）体验式教学法：学生课前和课后都阅读过很多书籍, 对中国的历史都有一定的了解，课堂上对本框题的阅读将使学生对中华文化有更深的理解。

五、教学过程设计 I．教学基本流程

创设情景导入新课→源远流长的中华文化→薪火相传，一脉相承→创造中华文化新的辉煌→小结→课堂目标检测 II．教学情景

请看课本P62材料和两幅图片，回答问题：根据你所学过的历史知识，追溯这些古代文明的源流，谈谈你的感想。

漫画A和漫画B表现了两种不同的决策方式，也表达了两种不同的决策观点。

设计意图：创设情景导入新课，同时培养学生阅读材料，提取信息，回答问题的能力。师生活动：教师提出问题，学生阅读教材后回答。

看课本P63美国前国务卿基辛格曾三次参观秦俑博物馆，他赞叹：“能创造这个灿烂历史的民族，一定能创造出光辉的未来。”你能为这个结论作出进一步论证吗？

设计意图：本探究活动旨在引导学生分析所给材料，引发学生进一步感悟中华文化的魅力。让学生通过了解价格听证会，感受公民真实享有的知情权和决策参与权，同时提高学生分析问题、解决问题的能力。

师生活动：教师提出问题，学生分组讨论后回答，教师点评。

看课本P65探究材料及问题：

1、忆一忆，17、18世纪的世界发生了哪些重要变化？

2、查一查，近代中华文化的衰微有哪些表现?

3、想一想，近代中华文化的衰微与国家的衰落是什么关系？

设计意图：该探究活动有承前启后的作用，通过对近代中华文化走向衰微历史过程的回顾，反思近代中华文化走向衰微的原因，认识文化的衰微与国家衰落的关系。

（三）小结

通过本框的学习我们知道了中华文明是世界上惟一没有中断而延续至今的古老文明，中华文化走过了辉煌---衰微----复兴的历程。了解了中华文化的基本特征之一：源远流长，及中华文化源远流长的两大见证：汉字和史书典籍。感悟到只有在中国共产党的领导和马克思主义的指导下中华文化才能走向复兴，明确中华文化的发展要与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。

（四）目标检测

1、（2008江苏卷22）孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台．向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明（A）A．中华文化走向世界 B．中华文化以开放的心态接受外来文化 C．儒家思想是中华文化的核心 D．儒家思想是特定历史时代的产物

2、（2008江苏卷24）“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的（D）A．包容广纳 B．推陈出新 c．博大精深 D．源远流长

3、（2008海南卷18）情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。2007年11月26日，由“嫦娥一号”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相，标志着我国第一次探月活动的圆满成功。我国探月活动的成功，可以说是以科学技术的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结（B）

①凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带 ．②体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要精神动机 ③蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为

④充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用 A．①② B．①③ C③④ D．②④

4、（08广东12）中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有（C）①民族性 ②多样性 ③交融性 ④独特性

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

设计意图：通过课堂目标检测，加强对源远流长的中华文化的理解和运用。师生活动：教学小结后，视情况，要求学生用3--5分钟的课堂时间完成。

六、配餐作业

一、基础题（A组题）

1．二百三十多年前，清朝乾隆皇帝依托鼎盛的国力，组织全国数百名优秀学者，用十余年的时间编纂《四库全书》。它涵盖了十八世纪中期以前中国文化基本典籍，不仅是中华文化的瑰宝，更是世界文化史上的奇观。《四库全书》证明了（A）

A．中华文化博大精深、源远流B．各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化 C．中国古代科技具有整体性的特点 D．中华文化能够求同存异、兼容并蓄

2．2006年4月28日《人民日报》载文指出，在悠久的历史长河中，我们祖先创造了丰富的文化遗产，长城、故宫、莫高窟、兵马俑等，构成中华民族独特而璀璨的文化景观。这些文化遗产（B）

A．表明中华文化优越于其他民族文化 B．是中华文化源远流长的历史见证 C．体现了中华文化巨大的包容性 D．曾经历了西方近代文化的巨大冲击

3．优秀的文化是没有国界的。中国文化的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域，唐代的玄奘到“西天”取经，明代的郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化。这体现了（B）A．中华文化源远流长 B．中华文化具有巨大的包容性 C．中华文化一脉相传 D．继承性是中华文化的最大优点

设计意图：根据本节课源远流长的中华文化的内容，选择所涉内容的原形，对其作同等水平或降低水平的变形，让学生弥补课堂教学中不能完全理解的不足。估计完成时间7分钟。

二、巩固题（B组题）

1．2006年7月20日，深港澳台少儿文化艺术夏令营正式开营，140名来自深港澳台的中小学生在深圳进行为期六天的文化之旅。孩子们分别到中华民俗文化村、深圳博物馆、南山书城等地参观交流，开展一系列丰富多彩的活动。之所以开展上述活动是因为（C）A．文化艺术素质是全面提高青少年素质的前提 B．中华文化博大精深，源远流长 C．感悟源远流长的中华文化，有助于增强民族的凝聚力 D．丰富学生暑期生活有利于青少年健康成长

2．2006年5月10日《大众日报》载文指出，我们要把弘扬和传承中华优秀文化传统作为立足点，将民族精神与时代精神紧密结合，着力培养青少年的爱国主义情感，引导他们形成现代公民的良好道德品质和行为习惯。将民族精神与时代精神紧密结合有利于（A）①二者相辅相成、相互支撑 ②铸造中华文化的新辉煌

③抵御外来思想文化的影响 ④把人们的价值追求凝聚为完全一致 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

3．2006年1月，胡锦涛同志在全国科学技术大会上发表讲话指出，发展创新文化，既要大力继承和弘扬中华文化的优良传统，又要充分吸收国外文化的有益成果。要坚持对外开放的基本国策，扩大多种形式的国际和地区科技交流合作，有效利用全球科技资源。这就是要求我们（A）

A．求同存异，兼收并蓄 B．把文化和经济政治有机结合起来 C．用文化塑造人生 D．坚持文化的多样性

设计意图：根据本节课源远流长的中华文化的内容，选择所涉内容的原形，对其作同等水平的变形，让学生弥补课堂教学中不能完全理解的不足。估计完成时间4分钟。

三、提高题（C组题，多选题）

1．中国古代文明的起源、形成和发展是多元一体的，就是说不只有一个源头。比如，长江上游的宝墩文化，长江中游的石家河文化，长江下游的良渚文化以及黄河流域的大汶口文化。这说明（AD）

A．古老辉煌的中华文化博大精深，具有极大的包容性 B．在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列 C．文化的源头越多，越有利于自身的发展

D．各种文化和谐相处、兼收并蓄，是中华文化的重要特点 2．2006年5月26日《人民日报》载文指出，文化需要承载体，从文字、音乐到传统节日．从挂春联、买桃花到吃粽子、划龙舟、登高望远，一项项活动无不在做着传承中华文化的重要工作。这表明（BC）

A．中华文化具有实用性和整体性的特点B．我国的民族文化异彩纷呈

C．中华文化有其丰富而绚丽的内涵D．科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一 3．2006年4月26日《人民日报》载文指出，河洛文化以“河图”“洛书”为标志，体现了中华传统文化的根源性；以夏、商、周三代文化为主干，体现了中华文化的传承；以洛阳古都凝聚的文化为核心，体现了中华传统文化的厚重性；以“河洛郎”南迁为途径，把这一文化传播到海内外，体现了中华文化的幅射性。这说明（AB）A．源远流长是中华文化的基本特征 B．文化具有继承性和传播性

C．中华文化优越于其他民族文化 D．中华文化的科学性越来越得到实践的证明

4．2006年5月8日召开的国家文化遗产保护领导小组第一次全体会议强调，各级政府和有关部门要认真贯彻落实《国务院关于加强文化遗产保护的通知》精神，充分认识加强文化遗产保护工作的重要性和紧迫性，突出工作重点，采取有力措施，广泛动员社会各界，切实保护好我国的珍贵文化遗产。这些文化遗产（ABC）

A．对于传承中华传统文化有重要作用B．记录着中华文化的辉煌历程

C．是中华文化一脉相传的重要见证D．是实现中华民族伟大复兴的物质基础

新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案 篇4

达标检测——勤学苦练，游刃有余

1．我国政府的性质（）

①是由国家性质决定的，能体现国家性质②决定政府的职能，政府的职能反映和体现政府的性质③是国家权力机关的执行机关，从根本上维护和体现人民群众的利益和意志④是国家权力机关，为社会谋利益

A.①③B.①②③C.①②③④D.②③④

2．目前，我国政府已建立完备的打击制售假药的法律体系；实行了药品质量公示制度，加大了对药品的监督、抽查、检验的力度。我国政府打击假药的态度明确，已采取一系列措施严厉打击假药。这说明政府履行经济职能中的（）

A.社会管理B.市场监管C.经济调节D.公共服务

3．在近几年春运期间，我国各省由交通厅稽查征费局、高速公路执法总队通过开展客运车辆突击整治行动，查处各类违法、违规案件，有效地维护了春运期间客运市场的正常秩序。这是我国政府在履行（）

①保障人民民主和维护国家长治久安的职能②组织社会主义经济建设的职能③组织社会主义文化建设的职能④提供社会公共服务的职能

A.②④B.①②④C.①②③④D.①②

4．近年来，我国开展了声势浩大的“严打”斗争，集中力量打击暴力犯罪、黑恶势力等。我国的严打斗争是在行使（）

A．保障和维护国家长治久安的职能B．组织领导经济建设的职能

C．组织社会主义文化建设的职能D．提供社会公共服务的职能

5．汶川大地震发生后，各级行政机关做到把保护受灾群众的生命安全及各种合法权益放在第一位；加强了对救灾物资的生产、运输、发放等各个环节的监管；进行了舆论引导，鼓励人们众志成城，共度难关，并全程做好检测预报及服务等工作。上述材料反映了政府（）①履行了保障人民民主和维护国家长治久安的职能②履行了组织社会主义经济建设的职能③履行了组织社会主义文化建设的职能④履行了提供社会公共服务的职能

A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④

课外作业——学以致用，提高能力

2008年9月，三鹿婴幼儿奶粉事件的每一环节都集中暴露了当前食品安全制度的突出问题：监管漏洞、检验手段失效、非法使用添加剂等。国务院有关部门迅速采取了取消食品免检制度等措施，打响了一场乳制品安全的保卫战。2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议通过的《食品安全法》中在确立各有关部门实施分段监管体制的基础上，明确规定了国务院要设立食品安全委员会作为高层次的协调机构，对食品安全监管工作进行协调和指导。运用政治生活的相关知识，简要分析国务院高度重视食品质量安全说明了什么。

【拓展延伸】

我国的对内职能有两处谈到公共服务职能，这两个“公共服务”是一回事吗？

①含义不同经济职能中的公共服务主要指的是政府应当为企业、社会等市场主体提供经济性公共服务，强调的范围是在经济领域。社会公共服务职能，即为国家和社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能，强调的是社会生活领域

②内容不同经济职能中的公共服务主要有五条：第一，政府通过有效的宏观经济调控和管理，为全社会提供良好的金融环境和经济发展环境；第二，提出科学的中长期规划，为企业和社会提供经济社会发展预测；第三，政府通过严格规范的市场监督管理，形成良好的市场环境，保持公平的市场竞争秩序；第四，经济信息是最重要的经济性公共服务，政府要及时、公开地向全社会提供经济信息和市场信息；第五，政府要为全社会提供水、电、气、交通等最基本的基础设施。前四项服务是政府应该提供的软件服务，第五项服务是政府应该提供的硬件服务。社会公共服务职能包括加强城乡公共设施建设，发展教育、文化、卫生、体育等公共事业，为社会公众参与社会经济、政治、文化活动等提供保障；国家维护社会秩序，维护社会的安定团结，搞好社会治安，保护公共财物；建立和健全社会保障制度；兴办各种公共工程，完善各种公共设施；保护公共环境，保持生态平衡等等。③作用的方式不同经济职能中的公共服务对经济发展的作用是直接的，国家行使这些职能就是推动国家经济建设的健康、协调、稳步发展。社会公共服务对经济发展的作用是间接的。此公共服务强调政府履行义务，强调政府的服务性，突出政府的主导、主动作用，强调公民的权利。

无论是经济性公共服务还是社会管理方面的公共服务，都是在社会主义市场经济迅速发展、市场在资源配置中的基础作用的格局也已初步形成的情况下迫切要求改变政府主导型经济增长方式的产物；二者都是要为国家和社会的发展创造一个良好的社会环境、经济环境和自然环境，促进整个社会的和谐发展。

什么是服务型政府

过去，由于长期受传统观念影响，一些政府部门及其工作人员，往往更多的是从“官本位”的角度来看待手中的权力，来对待群众，不同程度地存在重权力轻责任、重管理、轻服务的现象。其实，服务型政府从本质上更应该是一个“服务员”的角色。服务型政府就是遵从民意的要求，在法治的框架下，用公开政府工作目的、工作内容、工作程序和工作方法的方式给公民、社会组织和社会提供公正、优质、价廉、高效、方便的公共产品和服务，达到为民兴利、促进社会稳定发展之目标的政府。即服务型政府是以人为本的政府、透明政府、法治政府和问责政府。

我国的政府职能与我国的国家职能

国家建立政府机关就是“为了使国家意志得到表达和执行，必须建立、维持、并发展一个复杂的政府组织”，作为政治实体的国家，其职能只有通过一定的国家机关才能得以实施，国家机关是国家职能的物质载体。我国的国家机关包括国家权力机关、审判机关、检察机关、军事机关和行政机关五大类。我国宪法中的“人民政府”就是指我国的各级行政机关，具体包括国务院和各级人民政府。政府就是实施国家职能中有关行政部分职能的具体机关。由政府与国家的关系、政府作为行政机关在国家机构中的地位可以看出我国政府职能与我国国家职能的关系。具体可以总结为：

第一：政府职能从属于国家职能，国家职能包括了政府职能，也就是说政府职能是国家职能的重要组成部分。政府职能与国家职能有交叉的部分。例如我们现在进行的建设社会主义现代化、建设和谐社会、小康社会，属于国家的对内职能，同时它也是政府的经济职能、文化职能及公共服务职能。

第二：政府职能的四个方面与国家职能相比，政府职能的外延比国家职能的外延要小。凡属于我们国家政治、经济、文化、军事、外交方等方面的事，都属于国家职能范围内的事，而其中只有一部分是政府应该管的事。其它则由具体的国家机关来履行。

第三：在履行职能的侧重点方面，政府职能侧重于组织、干预经济生活和管理社会公共事务，国家职能侧重于整体职能的把握。例如十一五规划纲要的说明：“中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年（2006～2010年）规划纲要„„主要阐明国家战略意图，明确政府工

作重点，引导市场主体行为，是未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。”这段话说明“纲要”的制定、通过是由全国人大履行国家职能完成的，而“纲要”中规定的关于经济社会发展的具体目标则需要国务院领导下的各级人民政府来具体实施完成。例如公安部领导下打击“法轮功”邪教组织、打击“东突”恐怖势力，维护社会秩序；商务部派代表与美国进行“中美纺织品贸易”谈判，维护我们的商业利益；国务院印发了《公民道德建设实施纲要》、召开了全国打击淫秽色情网站专项行动电视电话会议，履行了组织社会主要文化建设的职能等。

第四：在权力功能上，国家职能的权力是制定法，而政府履行职能的权力功能是执行法律。我国的全国人大及其常委会是我国的最高权力机关，全国人大享有最高立法权，制定宪法和基本法，我国行政机关是国家权力机关的执行机关，虽然也制定行政法规和条例，但它所制定的法必须遵循基本法的原则和立法意图，不得违背国家权力机关制定的法律。

国家职能与政府职能之间，在权力性质上后者从属于前者；在职能范围上后者窄于前者；在履行职责的重点方面，后者侧重于组织，干预经济生活和管理社会公共事务，前者侧重于整体职能的把握；在权力功能上，前者是制定法律，后者是执行法律。可见，政府职能和国家职能相比，政府职能更侧重于行政管理方面，特别在今天，随着我国政府职能的转变和政府机构改革，现在政府职能侧重于强调它的社会管理职能，即经济职能、文化职能和社会公共服务职能，尤其是社会公共服务。

课外思考题

1．2008年11月5日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施，要求扩大投资出手要快，出拳要重，措施要准，工作要实。据此有人认为，政府积极履行经济职能，就能促进经济社会全面发展。

谈谈你对上述观点的认识。

2．我国北方某地，虽然林地、农地、水面资源丰富，但由于生产方式和农业科技落后，资源优势无法转化为产量优势。为解决这一问题，当地政府经过调研，制定发展规划，实行优惠政策，利用市场机制引导企业和农民加大投入，重点抓好优质经济林开发、冷水鱼养殖及深加工、大豆稳产高产这“一树、一鱼、一豆“三大农业科技项目，开发高产、优质、高效特色产品，并推进产业化经营，形成优势产业链，发展现代农业。

结合上述材料，分析当地政府所履行的职能。

参考答案

B B D A C

①国家性质决定国家职能。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。我国政府高度重视食品质量安全体现了我国的国家性质。②政府要切实履行政府职能，维护人民当家作主的地位。我国政府高度重视食品质量安全，是履行经济职能、提供社会公共服务职能的具体体现。③我国国家机关及其工作人员在工作中要坚持对人民负责的原则。我国政府高度重视食品质量安全，是坚持对人民负责原则的体现。

1．(1)在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中负有特别重要的职能，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。政府履行好这一职能，有利于促进经济社会的发展。(2)政府行使经济职能时，必须以充分发挥市场对资源配置的基础作用为前提，遵循社会主义市场经济的客观规律，必须

坚持依法行政。(3)要促进经济社会全面发展的目标，政府还必须积极履行政治职能、文化职能和社会公共服务等职能。(4)题目中的观点是片面的。

新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案 篇5

一、中华文化

1、中华文化的基本特征：源远流长，博大精深

2、源远流长的见证：

①起源早，延续不断的历程；②汉字——中华文明的重要标志；③史书典籍——中华文化一脉相传的重要见证

3、博大精深的见证：

①文学艺术历史悠久，内容丰富，风格独特；②中国科学技术在古代长期领先世界（古代科学技术具有注重实际运用和整体性的特点）；③区域文化各具特色，丰富多彩；④民族文化异彩纷呈

4、中华文化源远流长、博大精深的原因：中华文化特有的包容性——求同存异、兼收并蓄。

5、中华文化的作用：中华文化是激励中国人民的精神力量，熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。

6、如何弘扬中华文化？

全面认识传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。

二、中华民族精神

1、中华民族精神的内容：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。

2、理解含义：

团结统一：认同个体必须结成整体才能求得生存和发展，反对分裂；

爱好和平：热情好客、睦邻友好、崇尚交流，维护世界和平，反对霸权和强权，反对战争

勤劳勇敢：吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强

自强不息：生生不息的创业追求

爱国主义：热爱祖国的深厚感情，在不同时期有不同的内涵，当代中国爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。

3、中华民族精神的作用：

①中华民族精神是中华文化的结晶；

②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求；

③中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

4、弘扬和培育中华民族精神

（1）为什么？

①提高全民综合素质的必然要求——民族综合素质的重要组成部分和集中体现

②不断增强我国国际竞争力的要求——衡量国家综合国力强弱的尺度

③坚持社会主义道路的需要——用以抵制霸权主义和外来腐朽思想

（2）怎么做？

①发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用；

②继承和发扬中华民族的优良传统；

③正确对待外来思想文化（借鉴„„警惕„„）

④与改革创新的时代精神相结合（民族精神和改革创新相互支撑、相辅相成）

新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案 篇6

一、选择题(在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共48分)1．汉字大体来源于两个系统：一是刻画系统，一是图画系统。以图画系统为主，刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，都是“近取诸身，远取诸物”。这一事实说明()①文化是由人类所创造、为人类所特有的 ②文化自身具有相对的独立性

③文化是一种社会精神力量 ④人们在社会实践中创造和发展文化 A．①② B．③④ C．②③ D.①④

2．一年一度的“双十一”，原本是大龄单身青年自嘲的“光棍节”，自2009年被电商成功运作成了网络购物狂欢节。2016年“双十一”的全球疯狂购物狂欢创下了1207亿元的成交新纪录。这表明()A．科学技术在现代经济的总体格局中的作用越来越重要 B．电商能充分利用人们的消费心理，激发人的非理性购物

C．“互联网＋”时代已经彻底改变了人们的消费习惯和消费方式 D．文化生产力在现代经济发展过程中发挥着决定性作用

3．近年来，随着“互联网＋”的兴起，文化创意产业蓬勃发展起来，文化与艺术经济开始成为全世界发展的新趋势。文化的力量也无声地融入经济、政治、社会之中，孕育出无形的向心力和凝聚力。这说明()①文化与经济、政治相互交融

②文化能够转化为物质力量，促进经济、社会的发展

③一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响 ④文化与经济、政治融为一体不可分割 A．①② B．①③ C．①④ D．②③

4．总书记在参观中国人民抗日战争纪念馆时强调，中国人民在抗日战争中焕发出来的伟大民族精神，仍然是激励我们奋勇前进的强大精神力量。这表明的文化生活道理是()A．文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定 B．民族精神对社会、政治、经济的发展起决定作用 C．先进文化对经济和社会的发展起着重要的促进作用

D．文化作为一种物质力量，对经济和社会的发展起着重要的作用

5．哈佛大学济学教授本杰明·弗里徳曼在《经济增长道德的意义》一书中指出，当经济增长速度较快的时候，一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观；当经济增长速度放慢甚至停滞之后，一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。由此可见()A．经济发展程度决定文化发展方向 B．文化发展有其自身的相对独立性 C．文化的包容性以经济发展为基础 D．一定的文化反映一定的经济状况

6．研究表明，企业家精神是影响经济发展的重要因素。就自然资源禀赋和国家的资本投入而言，浙江省并不优越甚至还落后于全国平均水平，但是浙商凭借“不找市长找市场”的创业创新精神，改革开放以来，其经济发展速度远高于其他省份。这体现了文化()①为经济发展提供物质力量 ②源于实践，又引导实践的发展 ③能对社会发展产生深刻影响 ④对人的影响具有深远持久的特点 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④

7．为铭记历史，警示后人，近年来，中国人民革命军事博物馆举办了多次展览。展览遴选有代表性的历史事件、历史人物及相应图片、文物和档案，力求准确客观全面地展现历史原貌，使参观者受到深刻的爱国主义教育。这表明()①民族精神、民族凝聚力是综合国力的基础 ②文化与经济之间相互交融 ③特定的文化活动和文化环境影响人 ④精神产品离不开物质载体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．我国很多居民参加村委会或居委会选举，参观自然博物馆和历史博物馆的各种展览，进行红色旅游，参加文明社区、文明城市共建活动，旁听“水电调价听证会”，这些活动难以按经济、政治、文化分类。这是因为()A．文化与经济、政治相互影响、相互交融 B．文化的发展与经济、政治的发展亦步亦趋 C．文化具有自身的传承性和相对独立性 D．文化是经济和政治的集中表现

9．美国的一位专家评论说：“相比较于美国的电影、音乐和其他文化产品，中国似乎没有一个突出的享誉世界的文化品牌。”要全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须提升中国特色社会主义文化的整体实力和竞争力，这是因为()①反对文化霸权主义的斗争，维护国家的文化安全是我国的根本任务 ②文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器 ③拥有强大的文化软实力，有利于在激烈的国际竞争中赢得主动

④随着经济全球化的深入发展，文化与经济、政治相互决定的程度不断加深 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

10．我们曾穿着牛仔裤和耐克鞋招摇过市，曾省吃俭用买进口化妆品，曾崇尚日本的包包、欧美的鞋。而这些从世界各国涌入中国的商品往往带有其自身的文化属性，如流行世界的牛仔裤和耐克鞋，都被视为美国文化的代表。这说明()①精神产品离不开一定的物质载体 ②文化与经济的交融不断加深

③政治是文化的反映，政治决定文化

④商业贸易必然会导致强势文化对弱势文化的侵略和吞并 A．①③ B．①② C．②③ D．③④

11．《变形金刚4》是全球首部采用4K IMAX 3D高清摄影机拍摄的电影，其高清摄影占全片60%的画面。好莱坞非常重视全球第二大票仓的中国，融入了中国元素，取景地点包括重庆武隆、香港，李冰冰等中国演员也参与演出。这说明()①一定的经济决定一定的文化 ②文化对经济有重大促进作用 ③文化与经济相互交融 ④文化与政治相互交融 A．①③ B．③④ C．①② D．②④

12．当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。要坚持把推动科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国际竞争力的中心环节，加快建设中国特色国家创新体系。材料表明()A．文化在综合国力竞争中的作用越来越突出

B．反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容 C．科技竞争归根结底是人才的竞争

D．科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一

13．厦门园博会的吉祥物是以“小水滴”作为卡通形象的吉祥物“晶晶”。“晶晶”采用“小水滴”的拟人表现手法，生动鲜明地映射出园博会的特色与魅力。设计上运用写意的中国人物水墨画的表现技法，取意于滨海城市厦门与水的特有情结。小水滴“晶晶”的设计表明()①灵感是文学、艺术创造的源泉和动力 ②文化是在社会实践中产生的 ③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ④文化可以塑造人生 A．①② B．①③ C．②④ D．②③

14．创意产业是文化与经济全面融合的产物，知识经济出现以后，文化和艺术经济开始成为全世界发展的新趋势。文化的力量总是无声地融入经济、政治和社会中，孕育无形的凝聚力、向心力及亲和力。这说明()①文化与经济、政治融为一体，无法区分 ②文化与经济、政治相互交融

③一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响 ④文化能够极大地促进经济、政治的发展 A．①② B．②③ C．③④ D．①③

15．庄子曰：君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。这体现了文化生活的道理是()A．优秀文化促进社会发展 B．文化影响人们的实践活动、认识活动 C．落后文化阻碍社会发展 D．文化影响人们的交往行为和交往方式 16．《墨子·所染》中说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变，五入必，而已则为五色矣。故染不可不慎也。”下列句子与此句包含的文化生活道理相同的是()A．石可破也，不可夺其坚；丹可磨也，不可夺其赤 B．以自身自强，则名配尧舜

C．合抱之木，生于毫末 D．见贤则思齐，见不贤而内自省也 17．随着《爸爸去哪儿》的热播，门头沟斋堂镇灵水村成为市民周末游的新去处。蜘蛛房、村长房„„不仅5位明星爸爸和孩子们住过的小屋被人们追着参观，连孩子们喂过的小山羊也成了明星宠物。据村长介绍，来小山村的游客比平时多了5倍。这表明文化()①与经济相互交融 ②影响人的实践活动 ③对经济有决定作用 ④影响人的价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

18．2016年10月30日晚，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空„„”的豪迈歌声唱响了成都市升庵故里某国家级重点中学举行的“青春正能量·共筑中国梦”艺术节文艺晚会。开展此活动是基于()①文化是人类社会实践的产物 ②优秀文化丰富人的精神世界，提高人的素养 ③优秀文化促进人的发展，直接推动社会进步 ④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

19．礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他说“Up to you(随您的便吧)”。这主要说明了()A．文化素养是逐步培养起来的 B．文化现象无时不在、无处不在 C．文化影响人们的思维方式和实践活动 D．文化是人类社会实践的产物

20．2017年4月23日为世界读书日。H市认为文化强市应从阅读开始，在建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为()①文化在人民大众的生活中处于主导地位 ②文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ③先进文化是社会发展的根本动力 ④文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式

A．①② B．①④ C．②④ D．②③

21．倘若今天还没有定为文物的名人旧居、祠堂庙宇就可以消失在铲车之下，将来人们就不知应到何处去寻找儿时的记忆、寄托浓厚的乡愁了。这是因为()①精神产品离不开物质载体 ②文化对人有潜移默化的影响

③文化丰富人的精神世界 ④文化遗产是民族身份的重要标志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

22．据相关数据调查显示，美国电视剧有75%的资金来源于植入式广告。植入式广告是通过文化传播的形式，在保障观众持续观看相关文艺作品的同时，让广大消费者在不知不觉中耳濡目染，达到企业品牌和产品宣传的效果。从材料中我们可以看出()①广告文化对人们具有潜移默化的影响 ②广告文化体现了文化与经济相互交融

③人们接受文化的影响都是被动的、无目的的 ④人们接受文化的影响有时是强制的、有形的 A．①② B．③④ C．②④ D．①③

23．近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了加强。这表明()①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ②文化与经济相互影响

③文化对人的影响具有深远持久的特点

④文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

24．2017年2月8日，在中央电视台“感动中国”颁奖晚会上，当主持人敬一丹深情宣读对救火英雄王锋的颁奖辞时，台下无数观众用掌声与泪水向这位平民英雄致敬。多年来，“感动中国十大人物”评选活动引起社会各界强烈反响。先进人物的感人事迹总能使人们的心灵受到震撼，思想得到净化。这说明()A．文化能够促进人的全面发展 B．文化对人的影响是深远持久的 C．文化能够丰富人的精神世界 D．优秀文化能够增强人的精神力量

二、非选择题(共52分)25．(11分)阅读材料，回答问题。著名作家王蒙说：“读书不仅仅是一种获取知识的手段，更是一种享受，一种生活态度。”中国人历来重视阅读，书籍对于人，对于社会，对于国家，都是进步的阶梯，提高全民族的文化素质，要从读书开始。中华民族历来崇尚读书，尊崇书香门第。譬如苏秦悬梁刺股，匡衡凿壁偷光，更有孙康映雪、车胤囊萤、李密挂角等等，不胜枚举。可以说书香一直伴随着中华民族的成长与发展。而当今社会，读书对于大多数中国人来说，却日渐成为一种奢望。远离了阅读，就远离了与思想的对话。很多好的思想和观念就无法入心、入脑，内化为能量。可以说，一个缺乏阅读精神和书香气息的社会，是功利、浮躁的社会，也是缺乏创新和活力的社会。“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。”继去年的政府工作报告“倡导全民阅读”之后，今年的政府工作报告首次提出了“建设书香社会”。营造全民阅读的社会氛围，用好氛围为书香社会添活力，让书香为社会存正气，为发展增底蕴，为时代聚精神。

(1)从“文化影响”的角度谈谈我国政府倡导“建设书香社会”的理由。(5分)

(2)请为“倡导全民阅读，建设书香社会”写两条宣传语，要求每条宣传语不得超过20字，言简意赅、主题鲜明、朗朗上口。(6分)

26．(14分)某市市委、市政府根据建设社会主义新农村的要求，提出了“四室一场一园”(教育培训室、图书阅览室、老年活动室、文体活动室、室外活动场和村落小公园)为内容的“村落文化宫”建设目标和标准，并且每年从市财政中拨出专项基金加以扶持。经过多年的努力，“村落文化宫”建设取得了明显的成效，不仅带来了农村文化的繁荣，改变了农民的落后观念，而且大大改善了村里的社会风气、公共卫生和人际关系。

结合材料，运用“文化与生活”的知识，分析建立“村落文化宫”对于该市社会主义新农村建设的意义。

27．(12分)A县素有中国竹子第一乡之称，竹加工由来已久，竹文化源远流长。近年来，该县竹业企业和农户在经济发展过程中，根据现代设计理念和技术的要求，努力将敢为人先、虚心有节、挺拔向上等竹文化精神融入竹产业。该县政府根据当地资源禀赋，加大金融支持力度，搞好基础设施建设，打造产品研发和销售平台，倡导竹文化精神，大力加强宣传推介力度，把竹产业做成了特色文化产业。目前，A县占全国1%的立竹量产出了全国20%的竹产值。竹服饰、竹饮食、竹建筑、竹交通工具、竹娱乐品等在中国竹制品博览会、竹文化产品博览会中频频亮相。

结合材料，运用文化与经济关系的有关知识，分析说明A县特色文化产业繁荣发展的理由。

28．(15分)阅读材料，回答问题。材料一 2016年9月15日中秋佳节之际，中国的“天宫二号”成功发射，再次引起国民对中国航天的关注与热情。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。自2016年起，我国将每年4月24日设立为“中国航天日”，旨在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，凝聚中国梦、航天梦的强大力量。材料二 2016年是长征胜利80周年，红军长征不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队，还铸就了伟大的长征精神。在新的历史条件下，长征精神作为中华民族自强不息的民族品格的集中体现，具有伟大的历史意义和现实意义。

(1)结合材料一，运用“文化对人的影响”的知识，说明设立“中国航天日”的积极意义。(10分)

(2)请就如何发挥长征精神对青年学生的教育功能提两条合理化建议。(5分)文化与生活单元质量检测卷（参考答案）

一、选择题(在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共48分)

1、解析：汉字来源的两个系统，以图画系统为主，刻画系统为辅，这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，都是“近取诸身，远取诸物”，这一事实说明文化是社会实践的产物，文化是由人类所创造、为人类所特有的，人们在社会实践中创造和发展文化，①④说法正确。②③本身说法正确，但在材料中没有体现。故本题答案选D。答案：D

2、解析：“双十一”的全球疯狂购物说明了科技在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，A符合题意；B观点错误，“双十一”疯狂购物未必都是非理性购物；C、D观点片面。答案：A

3、解析：“互联网＋”的兴起，文化创意产业的发展说明了文化与经济相互交融，“文化的力量无声地融入”说明了文化反作用于经济、政治，①③符合题意；②没有区分优秀文化和腐朽文化，不选；④观点错误，文化与经济、政治既相互联系，又有区别。答案：B

4、解析：中国人民在抗日战争中焕发出来的伟大民族精神，仍然是激励我们奋勇前进的强大精神力量。这是一种先进的文化，先进文化对经济和社会的发展起着重要的促进作用，C正确；A与材料无关；B中的“决定”说法错误；D应该是优秀文化，而且是精神力量，不是物质力量。答案：C

5、解析：当经济增长速度较快的时候，一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观；当经济增长速度放慢甚至停滞之后，一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。这表明社会的经济状况决定文化，一定文化反映一定的经济状况，D正确且符合题意；生产力和生产关系的矛盾运动决定文化的发展方向，A说法错误；B、C在材料中未体现，排除；故本题答案选D。答案：D

6、解析：浙江省的资源并不优越甚至还落后于全国平均水平，但是浙商凭借“不找市长找市场”的创业创新精神，使浙江经济发展速度远高于其他省份，说明文化源于实践，又引导实践的发展，文化能对社会发展产生深刻的影响，②③符合题意。①说法错误，文化为经济发展提供精神力量，不是物质力量。④中深远持久的特点，材料没有体现。故本题答案选C。答案：C

7、解析：①说法错误，在综合国力中，经济实力、科技实力是基础，民族精神、民族凝聚力等精神力量是重要组成部分。材料并没有提到文化与经济的交融，所以排除②。展览使参观者受到深刻的爱国主义教育体现了③④。故选D。答案：D

8、解析：题干中的这些活动难以按经济、政治、文化分类，这是因为文化与经济、政治相互影响、相互交融，故A项观点符合题意。B项观点错误，文化具有相对独立性，文化的发展与经济、政治的发展不是亦步亦趋的。C、D两项观点正确但均与题意不符。答案：A

9、解析：①观点错误，反对文化霸权主义是当代国际政治斗争的重要内容；④表述错误；题干提示我们应提升国家文化软实力维护我国文化安全。答案：C

10、解析：从世界各国涌入中国的商品都带有自身的文化属性，体现了①②。③④说法错误。答案：B

11、解析：好莱坞非常重视全球第二大票仓的中国，取景地点融入了中国元素，包括重庆武隆、香港，李冰冰等中国演员也参与演出。这说明由于经济利益所以融入中国元素，经济决定文化，文化与经济相互交融。②错误。④材料没有体现。故选A。答案：A

12、解析：B不符合题意；C与题意无关；D说法正确但不符合题意。故选A。答案：A

13、解析：材料说明文化是在社会实践中产生的，②符合题意；厦门园博会以“小水滴”作为卡通形象的吉祥物“晶晶”说明精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，③符合题意；社会实践是文学、艺术创造的源泉和动力，①是错误的；④材料没有体现。故选D。答案：D

14、解析：①应是文化与经济、政治相互影响、相互交融。但文化具有相对独立性，不是融为一体、无法区分。故①错误。④应是先进文化能够极大地促进经济、政治的发展。故④错误。排除①④，故选B。答案：B

15、解析：材料体现了君子与小人的交往行为和交往方式不同，故选D项，排除B项；A、C两项不符合题意。答案：D

16、解析：墨子这句话的本意是说，人性如素丝，被青色沾染就变成青色，被黄色沾染就变成黄色，沾染的色彩变了，它的颜色也随着变化，被五色所沾染，它也就变成了五色，所以说沾染不可以不谨慎。从文化生活角度看，引文强调文化对人的影响。D项强调要以人为镜，见人长者取之，见人短者反思自己，有则改之，无则加勉，符合题意要求。A、B、C均不符合题意。答案：D

17、解析：因为《爸爸去哪儿》节目的热播，来旅游的游客比平时多了5倍，促进了当地旅游经济的发展，①正确；亲子文化的宣传和弘扬增加了参观游览的人次，②正确；经济决定文化，文化对经济具有反作用，③说法错误；④与题意不符。答案：A

18、解析：文艺晚会的举办是基于文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，优秀文化对人的积极作用，②④符合题意；①与题意无关，③观点错误，不能是“直接推动”。答案：C

19、解析：中外对“客随主便”的理解、做法不同体现出不同文化对人的思维方式和实践活动的影响不同。A、B、D三项不符合题意。答案：C 20、解析：社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位，①表述不准确；社会基本矛盾是社会发展的根本动力，③表述错误；②是文化对社会发展的作用，④是文化对人的影响，正确且符合题意，故选C。答案：C

21、解析：③表述错误，优秀文化丰富人们的精神世界，而不是所有的文化，而且与材料主旨无关，排除；④表述错误，民族文化是民族身份的重要标志，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，故排除。答案：A

22、解析：③④观点本身错误。材料中让广大消费者在不知不觉中耳濡目染，体现了文化对人们潜移默化的影响，而植入广告要达到企业品牌和产品宣传的效果，体现了文化与经济的相互交融，故①②正确。答案：A

23、解析：创建基地，人们的生态文明观念得到了加强，这说明文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，故题肢①④正确。题肢②③说法正确，但是与题意无关，故排除。故选A。答案：A

24、解析：优秀文化能增强人的精神力量，优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。题中“先进人物的感人事迹总能使人们的心灵受到震撼，思想得到净化”，体现了优秀文化能够增强人的精神力量，答案D正确；材料没有体现文化对人影响的特点，B不符合题意；A、C表述错误，应是优秀文化。答案：D

二、非选择题(共52分)

25、解析：第(1)问要求从文化影响的角度谈谈我国政府倡导“建设书香社会”的理由，属于原因类的解答题。在分析说明时，要注意本题的知识限定是从文化影响的角度；可以从文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响；文化与经济、政治相互影响，相互交融；优秀文化塑造人生等角度分析。第(2)问为开放性试题，要求为“倡导全民阅读，建设书香社会”写两条宣传语，可从强调阅读着手。

答案：(1)①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。建设书香社会有利于增强中华民族的文化自信和创造能力，提高国家文化软实力。②文化与经济、政治相互影响，相互交融。建设书香社会是促进经济转型升级、创新驱动发展的重大举措，有利于社会的和谐稳定。③优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。建设书香社会，有利于健全人格、提升全民族的思想道德水平。④有利于培育和践行社会主义核心价值观和凝聚精神力量。(5分)(2)如：①阅读与人生相伴，文明与城市同行。②书声刺激听觉神经，文字带来视觉盛宴。③文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂。④人类因读书而高尚，生活因有书而精彩。(6分)

26、解析：本题考查文化的作用、要结合材料，分析建立“村落文化宫”对于该市社会主义新农村建设的意义。应从文化的作用、文化与经济、文化塑造人生、文化与综合国力角度作答。

答案：(1)文化是一种社会精神力量，在人们认识和改造世界的过程中可以转化为物质力量。建立“村落文化宫”可以为社会主义新农村建设提供精神动力、智力支持。(3分)(2)文化作为人的精神活动离不开物质载体。村落文化宫建设，有利于打造良好的文化环境。(3分)(3)文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化宫建设，有利于推动农村经济和政治的发展，推动新农村建设。(4分)(4)优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。“村落文化宫”建设，有利于提高农民素质，更好地满足人民的精神需求，丰富人民的精神文化生活。(4分)

27、解析：回答本题时首先明确本题的答题范围为“文化与经济的关系”，落脚点是文化产业繁荣发展的理由，因此围绕答题范围，主要从文化与经济相互影响，文化与经济相互交融，以及文化为经济建设提供不竭的精神动力的角度并结合材料进行分析即可。

答案：(1)文化与经济相互影响。A县在经济发展的基础上，注入了竹文化元素，在现代设计理念和技术的助推下，使竹产业成为当地的支柱产业和特色文化产业。(4分)(2)文化与经济相互交融。A县在经济发展的进程中，竹文化产品越来越丰富，经济的文化含量越来越高，文化的经济功能越来越强，竹文化与竹产业日益交融。(4分)(3)文化为经济建设提供不竭的精神动力。A县将敢为人先、虚心有节、挺拔向上等竹文化精神融入竹产业，进一步激发民族文化的创造力，提高文化软实力，更好地为当地经济建设提供不竭的精神动力。(4分)

28、解析：第(1)问应将“文化对人影响的表现”“文化塑造人生”等知识与题干中的“弘扬科学精神”结合到一块回答，具体阐释相关意义。第(2)问为开放式试题，要注意围绕“长征精神”和“教育”这一主题作答。