眼睛近视的作文

眼睛近视的作文（精选11篇）

眼睛近视的作文 篇1

以前，我不知道戴眼镜是什么感觉，但一直有种想戴眼镜的欲望。

不知怎么的，一天接着一天，我的眼前像蒙上了一层纱布，感觉眼前看到的一些东西，都是模模糊糊的。

我想了一个晚上，整整一个晚上我都没有睡好。

第二天早上，我终于恍然大悟，原来是我近视了，可我那时没有敢给妈妈说，要是我给妈妈说了，妈妈肯定会责怪我，为什么没有保护好自己的.眼睛，如果一旦戴上眼镜，那眼镜就再也不能取下来了。

那时，我非常害怕，如果有一天我真的戴上眼镜，不能取下来，那我就会变成从大家口中说的‘‘四眼怪’’了。

可是，日复一日，我觉得视力越来越不好了。

每一次上课，老师在黑板上写的密密麻麻的小字，我几乎都是眯着眼睛看的，实在看不见，我就拿着同桌的语文、数学或英语书里的重要点，都照着同桌的抄起来。

没有办法，就在最近我不得不跟妈妈说了实情，妈妈将我带到一家眼镜店给我配了一副眼镜，我从此不得不带上了这副近视眼镜。

眼睛近视的作文 篇2

1. 防近视

它有标准化的握笔槽, 可以规范孩子的握笔姿势;书写过程中, 孩子坐姿不正, 双眼过于靠近桌面, 内置全角电子眼会自动把信息传给中央处理器, 使机械零件连动, 笔尖就会自动缩回, 迫使学生无法写字。

2. 防驼背

强迫其改变坐姿, 让学生挺直身姿书写;当学生调整好 (端正坐姿) , 笔尖又会自动伸出。恢复正常书写功能。这样的神奇功能保证了孩子在日常学习过程中, 不用老师家长的提醒, 解除家长的顾虑和担忧, 自然形成规范握笔姿势和坐姿, 从根本上预防近视和弯腰驼背的发生。

3. 笔芯可替换

考虑到不同年龄段对书写工具的不同需求, 设计四种笔芯 (铅笔、水笔、圆珠笔、钢笔) 可以根据书写的要求交替更换使用。

市场分析

我国是学生近视发生率较高的国家之一, 据最新调查表明, 我国小学生近视率超过25%, 初中生近视率达到75%, 高中生近视率达到85%, 并且学生近视率每年以8%的速度增长。其中95%的学生近视原因都跟长期不良的坐姿习惯是有直接关系的。长期不良的书写姿势, 还会引起颈椎、脊椎、腰椎的变形, 造成含胸驼背以及其他病变, 不利于身高和体型的成长。

现代学生父母的教育投资意识强, 每月消费在孩子身上的金额大概在400—2000元之间。中国目前2.8亿的消费群体, 以保守估算30%的购买率, 均价500元的价格计算, 防近视笔总市场份额超过500亿人民币。

投资条件及效益估算

可铺货、可批发、可现场销售、可无店面经营, 前期投入2.98万元, 无品牌保证金, 公司授权区域独家代理资格, 可以发展二三级经销商。并配送价值4.2万元产品, 全套广告宣传用品, 后期进货2.98万全额返还。后期铺货折扣为1.5至2.5折之间。

保护眼睛预防近视英语作文 篇3

保护眼睛预防近视英语作文

Nowadays, there are more and more students becoming short-sighted. Some students get short-sightedness when they are little. There are fifteen students wearing glasses in my class. Being short-sighted is common among students, even in primary school. That is too serious. Therefore, we should protect our eyes carefully. When we are reading and writing, we should keep a standard posture. Besides, we should not watch TV or play computer for too long. They are bad for our eyes. And, we should do eyes exercises regularly. A good rest is also important to our eyes. In all, eyes are the windows of our mind. We should keep it healthy.

如今，有越来越多的学生患上近视。他们小的时候，有些学生就已经近视了。在我们班上有15个戴眼镜的.学生，近视在学生中是很常见再低，有些甚至在小学就有了。这种情况太严重了。因此，我们应该好好保护我们的眼睛。当我们在阅读和写作时，我们应该保持标准的姿势。此外，我们不应该过长时间看电视或玩电脑。要不这将对我们的眼睛有坏。而且，我们应该经常眼保健操。同样重要的是让我们的眼睛得到充分的休息。因为眼睛是我们的心灵的窗户，我们应该保持它的健康。

的爱护眼睛预防近视征文 篇4

眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好保护它。如果不好好保护它，二十一世纪的工作者可能都是近视眼儿：大街上是带着眼镜的，商场里是带着眼镜的，公司里也是带着眼镜的在哪儿见不到不是近视眼的，这样好吗?当然不好，戴眼镜是人类的缺陷之一!

保护眼睛现在已经是人类的难题之一，现在，已经有很多专家在研究各种治疗近视的医疗器。其实，保护眼睛说难也不难，只有你认真做好三个一，注意一些保护眼睛的常识和多做眼睛保健操就行!

眼睛近视的作文 篇5

以下是眼睛近视形成的原因：

(一)、遗传素质：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，患病年龄较早，多在6.00D以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。

(二)、发育因素：婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期方发育正常。此种近视到晚年可发和退行性变，因此视力可逐渐减退，配镜不能矫正视力。很少在出生时就有近视眼，但有极少数为先天性的。

(三)、环境因素，从事文字工作或其他近距离工作的人，近视眼比较多，青少年学生中近视眼也比较多，而且从小学五、六年级开始，其患病率明显上升。

危害

一旦出现近视，不单给患者生活带来诸多不便，还可能因视力达不到要求不能就读于中意的学校或从事理想的职业。因为许多专业及工种如航海、航空、精密仪器、军工、高科技等，对裸视力要求很高。

近视眼的危害，视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴镜，会导致生活工作不便。中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。升学、参军和找工作受限。

近视眼危害，近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。

近视学生看远物模糊，上课看不清黑板上的字体，会一定程度地影响学习。如果发展成高度近视，常常会形成好静不好动的习惯，从而影响身体健康发育;另外也容易形成斜视、飞蚊症、黄斑变性出血、视网膜脱离等严重眼病，甚至失明，这将对自己的前途和命运带来不可弥补的损失。

近视眼会严重影响孩子的身心健康，关系其一生的幸福。因此，对近视应该也必须进行积极的预防和治疗，防止其无限制地发展，对此，无论从学生自身，还是从家长方面讲，都应该有一个正确的认识。

关爱眼睛,预防近视教案 篇6

预防近视》综合实践活动方案设计

一、课题的确定背景

随着经济的发展，生活水平的提高，电视、电脑等家用电器走进里寻常百姓人家。它们确实给我们的生活和学习带来里很多方便，但同时也给我们的身体造成了一定的危害。特别是我们少年儿童，由于使用不当或因迷恋电视和游戏，越来越多的小学生戴上了近视眼镜。为了让学生清楚造成眼睛近视的原因，了解眼睛近视给自己的学习生活带来的危害，力求通过此课题的研究，使之认识到从小保护眼睛的重要性，提高学生的护眼意识，更好地为学生的健康成长服务。

二、活动目标：

1．使学生走近生活，了解社会，了解各行各业工作人员眼睛的现状，激发学生保护眼睛的意识。

2．学会收集资料，处理资料。

3．培养学生的创新精神和实践能力以及与他人协作的团队精神和社交能力，激发学生对综合实践活动的兴趣和热爱。

4．培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

5．在活动中，培养学生严谨求实的科学态度，不怕吃苦的精神；了解并掌握研究性学习课题活动方案的设计方法。

三、活动形式

1、组织形式

⑴个人、小组、班级活动相结合。

2、实践形式

⑴调查访问。⑵亲自体验。⑶小组合作交流。⑷规划、表达、反思。

四、活动安排

本次活动计划分为四个阶段：

第一阶段：创设情境

第二阶段：确定课题，分组制定活动计划。

第三阶段：开展研究活动、实践活动。

第四阶段：活动汇报。

五、本节课堂活动具体过程：

（一）创设情境

1、猜猜这是谁的眼睛

出示三位同学的眼睛（高度近视的学生，轻度近视的学生、视力好的学生），让学生猜猜这是谁的眼睛。

2、眼睛是我们心灵的窗口，它是我们一生的朋友，有了它，你可以感受到一望无际的大海给你的震憾，眺望夕阳西下时的无比瑰丽，融入大自然的点点新绿，你也可以准确地触摸到一个盘子，杯子或一个苹果。更可以在春天的时候，让或紫或红娇艳的花朵一览无余地映入你的眼底。可是失去了它，我们的世界将变的暗淡无光，大大地降低了生活的价值，失去了对美好生活的幻想和向往。

3、做一些体会性的游戏。

请两位同学上来做一个蒙眼睛的游戏。做完后谈谈当眼睛看不清的时候，给我们带来了什么的不便。

（二）提出研究课题，制定研究计划

为了可以看到世上美好的事物和东西，使自己能够不枉此生，让生活更有价值。因此，我们要从小开始保护我们心灵的窗户——眼睛。让世上一切

美好的东西一直伴着我们，是我们永远开心快乐。

（三）开展研究活动、实践活动过程和活动汇报

1、活动研究内容的自主

综合实践活动使儿童可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的。

这样，我们这次的综合实践活动，教师起到了指引的作用，帮助学生分析什么样类型的课题才适合自己，避免学生盲目的选题。

有了大的主题，该是学生提出针对性的研究分项内容了。很快学生想到了“正确做眼保健操”“测量现在的视力”“近视会给我们的生活带来哪些不便”“保护眼睛有哪些措施”“吃什么东西对眼睛有益”等，我也适时地补充了两点“调查学校学生和教师的视力”“怎样防治眼病”。学生的思维在这一刻迸发出火花，让我看到了他们在这方面超出平常的能力。而我此时不仅仅是组织者、促进者、协调者、引导者，还是一个参与者，我与平时的角色发生了根本的变化。

2、注重学生参与实践的过程

综合实践活动是重过程、重参与、重体验的全新课程。

这次活动整整经历了一个月，学生们分组研究自己选定的小课题。每个人都有明确的分工，整个过程有条不紊地开展着。有的小队自己请辅导老师，如请教科学老师眼睛的结构，如何看到东西；请教体育老师

正确的眼保健操的做法，还有的小队除了上网查资料，还走上社会，采访医生有关眼病的防治知识。而负责调查全校视力情况的小队，更是花费了大量的时间去完成这个任务，和大量的学生接触，得到了被访教师的大力支持，还利用现有的数学知识作出一个完整的统计表。为了了解哪些食物对眼睛有益，美食小队的成员们，访问了有关人员，上市场购买食品，作成一块实物展板，并且配制了明目食谱等等。各个小队在实践中各展所长，闪耀出不同的光芒。

在这个过程里，综合实践活动的真正主体是学生，在实践中是学习与他人交往和合作，体验着综合实践活动给他们带来的乐趣，一种快乐获取知识，增长自身能力的过程。虽然在实践过程中会遇到一些困难，我和他们会想方设法地解决问题，提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索，引导学生探索和创新，因此带给他们更多的是体验与成就感。

3、活动成果形式多样化。

学生将实践、体验的收获整理，形成多种多样的成果如：报告、图片、表演、作品、展板等，进行评价、交流、研讨、辩论。

虽然实践的结果也很重要，但不能很在乎学生最后“作品”、“成果”、“汇报内容”的质量的高低，所以我对每一个小组的突出表现都进行表扬鼓励。

（四）汇报展示过程：

1、师：我们的同学在这一个月以来的时间里，开展了《关爱眼睛

预防近视》的综合实践活动。

在活动中，我们所有的同学都参与进来了，分成了一个个活动小组。走出教室，向全校的学生老师作调查，去询问有关的老师，自己去寻找

一切有关的资料。还走向社会，请教家长，采访医生。我们的行动付出了许多努力，也得了回报。今天在这里，将要进行活动成果的交流和汇报。

2、美丽的眼睛如果不好好保护，那么，我们眼里的世界将不再美好，模糊和暗淡如果伴随着我们的生活，又该怎么办呢？所以我们行动起来了，保护眼睛，保护我们心灵的窗户。

保护眼睛，首先要了解眼睛，它到底是怎样的一个器官呢？请听听博士小队的调查成果，你就明白了。（小组成员介绍眼睛结构及眼睛能看到物体的原理）

3、原来我们是这样看到东西的。提到眼睛，我们常常会想到自己的视力。我们班同学的视力怎样呢？看红花小队认真地为每一个人测量了视力。（出示照片和视力调查表）（组长汇报测量结果）

从测量结果来看，我们班的视力现在还不错。那么全校，还有辛苦为我们操劳的老师们，她们的情况又怎样呢？勤劳的蜜蜂小队她们走遍了所有的班级，问遍了所有的老师。她们把调查结果做成了统计表。请看！

4、同学们看了有什么发现吗？学生发表意见。

你知道为什么她们的眼睛变成这样了呢？

我知道，现在就告诉你。请看小品《电视迷》

唉，真可惜，好好的一双眼睛。由于沉迷于玩游戏得了近视眼，究竟会有什么苦恼呢？我们听高年级的同学为大家诉说一番。

5、我们的眼睛有时候不小心不注意还会得一些眼病，它们也会损坏眼睛。看这位同学就是这样的。（小品：眼睛生病了）

眼睛生病了，该怎样做？平时又该怎样预防呢？带着这些问题春风小队采访了医生。

听了医生的话，同学们平时可要多加注意呀！

6、为了让同学了解更多保护眼睛的知识，我们电脑小队可是翻阅了很多书，上网搜索，找来了许多资料，并且做成了一块展板，供同学们学习。（小队成员介绍主要内容）

7、了解了这么多的知识，还有一件事可不能忘记。

每天要做眼保健操！

健康小队的同学们早就想到了。为此他们找到了体育老师，重新再好好学一遍。他们学会了以后，不仅帮助我们班的同学纠正了错误的做法，还到别的班级去，教小朋友们学做正确的眼保健操。

今天，他们带着眼保健操图，给我们讲解和示范。

我以后一定会好好做眼保健操，可不能让我的眼睛变坏了。

对呀，特别是眼睛累了，要让它好好休息一下。接下来，春风小队将要教给我们一个眼睛疲劳瞬间击退法。各位同学，如果你的眼睛累了就跟着一起做做吧。（小组成员介绍）

8、你知道吗？保护眼睛还有一个好方法？

多吃能保护眼睛的食物。你看美食小队全都给我们带来了。

（实物展示并介绍，讲完邀请老师和同学品尝）

拥有一双明亮的眼睛对于我们每个人都是那么重要，能够看到蓝天白云，青山绿水，还有快乐的小伙伴是一种幸福。请听诗朗诵：明亮的眼睛。

（五）全课总结

在这次综合实践活动中，我们每一个同学做了很多，也得到了很多。接下来，请老师们为每一个小组评分，我们将选出在这次活动中表现最佳的小队，为她们颁奖（最佳创意奖、最佳表演奖等）。全班同学以组为单位参与评奖活动，请组长说说得奖的感受。

同学们，你们在这次活动中，有什么感受呢？愿意和大家分享一下吗？

各位同学，今天我们综合实践活动《关爱眼睛

预防近视》交流与展示要暂时告一段落了。而保护眼睛这个活动将伴随我们永远。

关于小学生眼睛近视的研究报告 篇7

戴上了眼镜，给学习、生活带来了好多不便小学生有46人，其中1人是近视或假性近视的患者。于是，我便对为什么小学生有如此多的近视展开了调查。

二，调查方法

1查阅有关近视的书本。

2通过网络查询资料。

3通过家人的讲述

１ 营养不足导致近视

信息来源书本2看书或电视或电脑导致近视

信息来源奶奶的讲述

3被灰尘或污水刺激导致近视

信息来源妈妈的讲述

4经常得眼病刺激（如沙眼，红眼病）等。

信息来源网络

5总是哭泣刺激了眼睛

信息来源网络

6据统计，中国近视的人口以超过3亿

信息来源网络

三，结论，我国学生近视发病率居世界第二，人数居世界之首，近视发病率高达50%

至60%。调查显示，我国小学生视力不良检出率为28%、初中生为60%、高中生为85%，而且有不断上升的趋势。我国8～12岁的小学生中，约有47个儿童就有一个近视眼，近视发病率约为23%，中学生约为55%，大学生约为76%。

保护眼睛,预防近视说课稿 篇8

一、教材分析

《保护眼睛，预防近视》是《健康教育》六年级的教材内容。本课介绍了眼睛结构、作用，近视的概念，重点介绍近视形成的原因和预防的方法。

1、近视形成的原因，包括近距离的看物体，不良的读写习惯、环境因素、个体因素等，所有因素都是增加了眼睛的负担，造成了眼睛过度紧张和疲劳。

2、针对近视的形成原因，提出预防近视措施，重点强调培养学生良好的用眼习惯，坚持做到二要二不要，坚持每天做眼睛保健操，积极锻炼身体，保证足够的睡眠。

二、学情分析

针对于小学四年级的学生正处在生长发育期关键时期，求知欲强，学习紧张，作业负担重，又不注意用眼卫生，久而久之，导致眼球过度疲劳，容易发生近视，所以，青少年近视率每年呈上升趋势，居高不下。

三、教学目标

根据以上分析，特制定以下教学目标：

1、认知目标：认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。

2、技能目标：要求学生做到预防近视的二要二不要，并掌握保护眼睛的具体方法。

3、情感目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

四．教学重、难点

本节课的教学重点是：预防近视的方法；

难点是：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

五、教法与学法：

教法：在教学活动中，运用多媒体创设情境，唤起学生已有的生活经验。激发学生主动参与学习的过程。

学法：引导学生在学习过程中主动探索、学会交流，快乐学习。提高学生总结问题、分析问题的能力。

六、教学过程的设计：

1、设置情境导入新课。

这一环节的设计，目的是通过猜谜语活动来激发学生学习兴趣。一开始上课就说：“今天老师让同学们猜三个谜语：谜语一：白天开门，晚上关门，仔细看看里面有人。谜语二：能容天地，难容沙粒。谜语三：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。” 学生们会逐一回答：眼睛、眼睛。“对了，一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时，总会说像爱护你的眼睛一样去爱护它，从这里我们可以看出眼睛的宝贵绝不亚于生命。而我们往往忽视或者不知如何得珍惜爱护自己的眼睛。当我们的视力形成近视时，后悔也来不及了。今天，我们就来学习如何保护好眼睛。”出示课题《保护眼睛，预防近视》。

2、认识眼睛的结构。

让同桌学生互观察对方的黑眼珠，当学生发现眼睛中间有个小圆孔的时候，教师趁机出示眼睛的侧面结构图，指导学生认识眼睛主要结构：小圆孔就是瞳孔，还有晶状体，视网膜，视神经。来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。接着让学生讨论自己亲眼所见的美景，全班分8个小组做交流、汇报。教师总结：和蔼可亲的家人、大自然的美丽，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，形态各异的动物，风景如画的名胜古迹等等。都是用眼睛看到的，眼睛有这么多的作用啊！假设我们的视力不好，还能看得清楚吗？

3、引导学生了解近视的概念以及形成的原因。

借助悬念，组织学生做个游戏，通过游戏你懂得了什么？请一位同学到讲台，用事先准备好的红领巾蒙住眼睛，然后让他找一位熟悉的同学，看看他用了多长时间。接着，将红领巾去掉，再让其找这个同学，看用多长时间。请这位同学说说两次找人在时间上有何不同，原因是什么？学生会认识到:没有眼睛就没有了光明，没有光明就没有了世界。让全班同学紧闭双眼20秒，体验没有光明的黑暗世界，眼睛真的如此重要！！接着请戴近视镜的同学说说摘掉眼镜的感受？近视眼同学的回答肯定是：看远处的景物模糊不清，着急、无奈的感觉。此时出示正常眼与近视眼的不同成像图。让学生知道近视的概念是：远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜前，而不是在视网膜上形成清晰的物像，所以就看不清远处的物体景物。近视是中国儿童最常见的眼疾，（幻灯片显示）随着年龄的增长，我国视力不良学生所占的比例不断上升，严重影响了学生的身心健康。那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢？这里让学生讨论交流后得出：连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近、忽视户外运动和休息等情况是形成近视的主要原因。教师拓展：营养不良或过量，睡眠不足，遗传因素也是造成近视原因。

4、预防近视、保护眼睛的方法。就是这些不良的行为习惯危害了我们的眼睛。让近视学生以亲身实例具体说说在日常工作、学习、生活中的种种不便。教师总结：看不清黑板，影响学习效率、影响高考填报志愿、发展成高度近视甚至会导致失明，更不可能担负起保家卫国的任务。所以，从小就要保护好自己的眼睛，是非常重要的事情。那我们又该怎样保护眼睛，预防近视呢？学生交流，教师适时对二要二不要预防近视法，拓展总结成。预防近视法。六不要：不要歪着头写字；不要在暗弱的光线下看书；不要在直射的阳光下看书；不要躺着看书；不要走着看书；不要乘车看书。三个一：读书写字时眼睛与书本距离保持一尺；胸前与书桌距离约一拳；握笔的手指与笔尖距离应一寸。二要：读书写字双姿要端正；连续看书、写字、看电视、用电脑一小时后要休息片刻。一操：坚持每天做眼睛保健操。一锻炼：积极的锻炼身体。另外合理的膳食，补充营养，保证足够的睡眠，注意用眼卫生，近视是可以预防的。

5、加强意识，明辨是非。

播放幻灯片朗读预防近视三字经，明辨是非正误，提高同学们对保护眼睛，预防近视的认识。

6、课堂总结

同学们,眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在日常学习生活中要注意用眼卫生，时刻牢记爱护眼睛、预防近视，并持之以恒。为了实现自己美好理想，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。

七、板书设计：

板书设计： 保护眼睛，预防近视。

预防近视的方法：

爱护眼睛预防近视演讲稿 篇9

你们好!

人看东西，无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的。许多同学在看书、写字的时候距离书本很近，并且一看就是很长的时间，弄得眼睛很疲劳;也有很多同学喜欢一面走路一面看书，躺在床上看书或在光线不足的地方看书，这样天长地久以后，管眼睛的肌肉疲劳了，眼球里面的晶壮体也变形了，这些同学也就变成近视眼患者。患了近视眼的同学，需要及时配戴近视眼镜矫正视力，当然还得比常人更需要注意用眼卫生，不要使近视加深。

同时，没有患近视的朋友，要养成用眼习惯：一、要端正读写姿势，要坚持读书、写字的.姿势端正，必须遵守三点要求：眼与书本一尺远;胸与桌子距一拳;笔尖与手指一寸远。二、用眼不要持久，持续读书写字1小时左右要休息片刻。三、看电视用眼要卫生。明白长时间看电视会损害视力，会导致眼肌调节紧张和疲劳，造成近视。

其实，补钙也能够防近视。众所周知，维生素A缺乏时对视力有不良影响，钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。

如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高，使眼外肌处于高度紧张状态，再加上少年儿童做作业时间长，不注意用眼卫生，共同造成眼球调节的时间增加，增加了眼外肌对眼球的压力。

眼睛近视的作文 篇10

瞳-仁-眼 贴通过对眼部皮肤的强力渗透，有效消除视疲劳，改善和提高视力。

第二种是配戴传统的框架眼镜。

配戴框架眼镜是最经济实惠的治疗近视的方法。但是需要注意的是，小刘必须要到专业的医院去进行验光，不能仅凭小眼镜店验光就去配戴眼镜。因为只有专业医院精准的验光才能得出具体有效地眼镜度数，才能配戴出比较舒适的眼镜。

第三种就是配戴RGP隐形眼镜。

RGP即硬性透氧性角膜接触镜。它具有安全性、治疗性、舒适性等优点。适用于不适合佩戴框架眼镜的人或者是眼睛有炎症的患者。配戴RGP您完全不用担心眼睛会有任合的不适症状，因为RGP眼镜充足的氧气供应可以保障眼睛角膜的健康。是近视却又不想带框架眼镜的人的最佳选择。

眼睛近视的作文 篇11

目前，根据安徽人事考试网数据统计，2013年安徽政法干警考试合肥竞争比例高达1：78，其次是阜阳，竞争比例达1：61.7，池州、宿松县竞争则小许多，平均不足10人竞争1个岗位，各地市之间竞争比例仍然悬殊。对于部分近视的考生而言，如何治疗近视则成为了他们最为关心的问题之一。那么，近视激光手术到底安不安全呢？

一、术前安全通道——18项术前检查

近视激光手术的安全性是每位近视患者最关心的问题，而手术的安全性与术前检查密切相关，并不是所有的患者都适合近视手术，要通过精确严格的术前检查，爱尔推出的18项安全检查，根据患者检查的结果分析为患者量身定制个体化手术方案以及治疗方案，保障近视朋友手术的安全。

二、上市医院让患者更放心

爱尔作为中国最大的专业眼科机构之一，致力于眼健康事业发展。自建院至今已经为约超过4万余例近视患者治疗了近视眼的烦恼，是目前安徽最大的专业眼科医院，也是近视患者选择治疗近视首选的眼科医院。

三、贴心的术后服务