父亲教会我的事阅读答案

父亲教会我的事阅读答案（共10篇）

父亲教会我的事阅读答案 篇1

《父亲也有管着我的事》阅读练习附答案

父亲也有管着我的事，比如让我递给他一支笔，我 递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。 父亲就跟我说：“递一样东西给人家要想着人家接到了手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，如果没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀子剪子这类东西更是这样，决不可以拿刀口、刀尖对着人家；把人家的手弄破了呢？” 直到今天，我递任何东西给别人，总是让人家接起来顺手，报纸书本也让人家接到手里就能看。

冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冬天进出屋子随手关门的习惯。 另外，父亲还 我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关。我也从此遵循到现在。

后来我想，父亲不管我的，都只是关系我个人的事。在这方面，父亲很讲民主，给我极大的自由。有时候，他还在我喜爱的事情上帮我一把，比如为我小时候的集邮册题签，给我们兄妹三个修改文章等等。而父亲管我的，都是涉及我和他人之间的关系的事。在这方面，

1.根据课文，在括号内选择恰当的词语填在横线上。（2分）

①我.随手 （小心地、慢慢的、随手、用力）递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。

②父亲还告诫 （告诫、警告、告诉、告知）我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上。

2.根据第一段中“父亲也有管我的事”一句，试推测本文之前可能会写什么内容呢？（2分）

父亲对“我”有的`事不管；

3.请简要概括第一、第二段文字的大意。（4分）

① 父 亲要“我”递东西时把捏手的一边给对方

② 父亲要“我”轻关房门

4.文中的“父亲”为什么要管“我”的这些事呢？试用文中的一句话回答。（2分）

父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外更有他人，要时时处处替他人着想。

5.你对文中“我”的父亲有什么看法？请把你的看法写下来。（4分）

答案：父亲通情达理、知道分寸，懂得在教育孩子的过程中那些事情该管，那些事情不用管。

彼得.巴菲特 父亲教会我的事 篇2

彼得•巴菲特 股神沃伦•巴菲特之子，音乐家、作曲家、慈善家和作家。曾赢得美国电视界最高荣誉“艾美奖”奥斯卡最佳影片《与狼共舞》精华的一幕『火舞』配乐也出自他的手笔。

这个年头，“富二代”这个词已经没什么新鲜感了。但是，如果他的父亲，是“股神”沃伦•巴菲特呢？

彼得•巴菲特给出了一个答案。

如果他顶着“巴菲特”家族的光环进入华尔街，也许可以少奋斗三十年。但他并没有这么做。 他选择了和父亲截然不同的一条路—“我的出身完全符合大家对‘富二代’的设想，但我没有像大家想象中那样生活。”

他没有成为华尔街金童，而是选择成为了一个音乐人。他不仅没有豪宅和豪车，甚至还必须担忧自己的下一个作品找不找得到赞助、能不能获得成功。

正如沃伦•巴菲特的家训所说，“生下来嘴里就含着一根银汤匙的人，最后可能变成背上插着银匕首的人，因为他们容易产生权力感而鲜有成就”。

也许正是这个缘故，彼得•巴菲特没有得到父亲在物质上的扶持，却有了决定自己人生的权力。

金钱是什么？

很多人认为，出生在巴菲特家族，势必就和金钱脱不了关系。实际上，“父亲从未给我开过任何一张大额支票。”彼得说。小时候，彼得有很少的零用钱，这也不是他伸手要来的，而是通过给家里做家务挣来的—如果他借了几块钱到市区去，回家的时候还得把剩下的零钱给带上。

当父亲还没有成为后来那个响当当的沃伦•巴菲特时，就已经开始教儿子靠自己的双手赢得自己想要的东西。

从全球著名的斯坦福大学辍学后，他拿着从祖父那里分得的9万美金遗产，开始了自己追寻梦想的音乐之路。那一年，彼得19岁。第一次靠自己的音乐挣来的100美元，被他郑重地装裱在镜框里，挂在墙上。“每天看到它，就给了自己一种动力。”那一年，彼得23岁。

接下来的日子里，他打零工、做房奴、挣钱养家……跟很多人一样，彼得曾经迷失在房地产商构建的泡沫里，也曾经因为自己的作品不被顾客待见而感到沮丧，还曾在为自己的音乐剧梦想筹款而到处碰壁—没有人愿意相信他无法负担这笔钱，更没有人愿意相信他的父亲、“股神”沃伦•巴菲特居然不会出这笔钱。“很多人不理解，在儿子最需要的时候，为什么他不掏钱出来？但我能理解，这是父亲在以另一种方式表达他对我的尊重和爱。”

这样的事情怎么可能发生在彼得的身上—他的父亲可是身家超过400亿美金的股神！这是多么庞大的一笔财富！ 别忘了，早在两年前，巴菲特就决定将自己财产中的370亿美金捐给比尔•盖茨和马琳达基金会，然后给自己的三个孩子各自留了10亿美金。

当然，10亿也是个大数目！有了这笔钱，下半生还需要努力工作吗？很抱歉，让大家失望了，这笔钱压根就不是给彼得和他的两个哥哥姐姐花销的—巴菲特让孩子们管理着不同的慈善基金会，“尽管我管理着这么庞大的资金，但它一定是要捐赠出去的。”父亲的决定并没有让彼得觉得意外。“对我们来说，要把这10亿美金的慈善事业做好已经是很大的责任，我们也需要每天学习怎么样去管理。挣钱不容易，把钱用好更不容易。”

成功是什么？

杨澜曾经说过：作为股神巴菲特的儿子，你可以不搞金融投资，但你不可以不成功。但在彼得的新书《做你自己》中，有一句这样的话：“如果我觉得收垃圾是我一生的快乐，我父母也会高兴地看着我每天挂在卡车后面。”

到底什么是成功？到底要到哪个程度才算是成功？成功的意义何在？彼得也曾经拿这些问题问过自己。最终，他在父亲的身上找到了答案—“小时候，我根本不知道爸爸是干什么的，只知道他整天都在工作。他对工作的热爱是很执着的—他很热衷于上班这件事，而且每天早上8点钟就准时出门上班去了。”

父亲对于工作的热忱，是发自内心的热爱。彼得在音乐中找到了同样的感受。从小，彼得就喜欢用手指胡乱在钢琴上砸一砸，然后弹出奇妙的音阶。“妈妈说我还没说话就先学会了唱歌，音乐创作，仿佛就是命中注定的。”如今，每一次登台，每一次创作，彼得都能尝到成功的滋味。

这样的乐趣让他想起父亲。沃伦•巴菲特，那个在股市中被称作神一般的人，总喜欢拿着一把四弦琴，在每年的股东大会上弹奏上几曲。“在这个方面， 我比父亲强多了。”彼得•巴菲特如今是美国著名的音乐人、钢琴家，同时斩获好几届艾美奖奖项；而荣获七项奥斯卡大奖的电影《与狼共舞》里，有几分钟精彩的配乐，也是出自他的手笔。

别人眼中的成功—住豪宅、开豪车、挣大钱，在巴菲特父子的眼里一文不值。而别人眼中那些不值一提的东西—做让自己快乐的事，反而是这对父子终其一生的共同追求。“我的哥哥霍华德从小就喜欢挖掘机，后来成为了一个农场主和摄影师。姐姐苏茜则成了一名快乐的家庭主妇，还在奥马哈开了一个针织厂。 他们现在都做着让自己喜欢做的事。你说，他们难道不成功吗？”

生活是什么？

“我从未感受到金钱给这个家庭带来的改变。母亲依然热情大方、关心别人，父亲依然每周工作6天，穿着卡其布裤子和开衫毛衣。”生活，对于彼得的父母而言，就是过日子。这种数十年如一日的坚持潜移默化地影响了彼得。奢侈品对于他而言没有任何意义，他更宁可把钱拿来买和家人共处的时间。他有一辆再普通不过的车—跟纽约的出租车同一个款型。更多的时候，他坐地铁或者步行。

彼得选择了这种简单且充实的生活。但依然有很多人好奇，他会像当初的沃伦•巴菲特一样，对待自己的孩子吗？他希望孩子过上怎样的生活呢？“我的父亲经常告诉我，我可以做任何自己想做的事情。不论我从事教师职业、清理垃圾还是救死扶伤，他对我的看法都不会有丝毫改变。我过得幸福，那才是最重要的。我也这样教育我的孩子—我希望她们能够过一种自得其乐的生活。”事实是，彼得的双胞胎女儿已经三十多岁了，一个是艺术工作者，和室友一起租住在公寓里，另一个是在旧金山的零售店里做售货员，快当妈妈了。用彼得的话说，“她们自食其力，也过得非常快乐。”

很难想象一个富可敌国的人如今却依然生活在原来的旧房子里—没有任何的围墙。彼得的父亲，那个运筹帷幄的沃伦•巴菲特，至今仍每天自己开车出门，没有手机也不用电脑，每天去同一家快餐厅吃相同的汉堡。

如果有一天晚上，你幸运的步入彼得的家庭，会看到一位穿睡衣的老人坐在一把旧椅子上，吃着三明治和炸土豆片，惬意的享受着生活—这几十年来，他都是这么过的。无论贫穷还是富有，他还是原来的他。

也许，这正是沃伦•巴菲特教给儿子彼得•巴菲特的最重要的事。

股神父亲教他的12件事：

1假如希望自己的人生尽可能多彩多姿，就应该试着什么都去学，不只要学用来赚钱的专业本领，还要学专业以外的无数其他知识。

2不要把优势当成挡箭牌，借此逃避辛勤工作和个人挑战，而是要用它来完成更多的作为。

3重点不是你的人生从哪里开始，而是你后来到达了哪里。

4有很多时候，在迷宫般的抉择中游荡并不是因为迷路了，那反而是找到正途前的必经之路。

5如果是自己的志向，我们就会渴望在那个领域脱颖而出。这种渴望能鞭策我们，激发出我们最大的潜能，带领我们完成自己引以为傲的成就。

6停下来审视自己的内心绝对不会是浪费时间，反而是对时间的投资，更是人生最值得的一种投资。

7假如我们希望忠于自我、实践志向，同时又能买得起面包，就必须想一想什么是我们真正喜欢做、而这个世界也愿意为此付钱给我们的事。

8每一次错误都是一次学习的机会，都是这一路曲折人生上的记号，标记着我们曾经去过哪里、现在站在哪里，和未来打算去哪里。

9当愿望未能实现时，我们只好更仔细思考什么才是自己真正想要的，什么才会让自己真正快乐。

10我们的能力、热情、努力和坚持以奥妙的方式结合后，成功便随之而来。真正的成功是我们私下获得的一种东西，它的价值也只有我们自己能断定。

11假如父母热爱自己的工作并乐在其中，孩子便会看到工作本身的价值，也会比较倾向于去寻找和发掘自己热爱的是什么。

高考教会我的事哲理人生 篇3

高考的时候，桌子上堆着永远看不完的书。我经常会支撑不住趴在书堆里就睡着。当时我觉得考试就像炮弹一轮一轮地轰炸着我的大脑，总有一天我会负荷不起，被炸得尸骨无存。

反正当时成绩也确实一般，中等偏上，记得比较清晰的是那段时间模拟考试，第一次考试我考得特别差，我上台去领试卷的时候，老师没好气冲着我说了一句：“你自己好好看看分数。”

总分是650，我才考了380多分，那是连普通大学都不能上的，我也很难过，拿了试卷回到座位上就趴在桌子上不说话了。

放学后，因为考得差，我拿着卷子几乎是一路狂奔回去的，开门回家的时候，爸爸妈妈刚刚把饭菜端在桌子上，就说：“回来了，吃饭了。”我头也不抬地没和他们打招呼，回到自己卧室就扑在床上大哭。

妈妈知道我心里难受，进来劝我：“胜败乃兵家常事嘛，这个也不是什么坏事啊，第一次虽然考得很差，可是慢慢你就知道自己错在哪里了，至少你的起点低，压力会比别人小一些，你以后也能更谨慎一些。”

我打心眼里觉得妈妈好，我考得这么差她不仅不说我，不责备我，反而特别耐心地开导我，帮助我。我想我只能特别努力去学习回报她了。第二次模拟考试就好了很多，考了410分，至少能上个普通大学了。心里就有了希望，就更加努力了。到了第三次考试，就考了440多分，差不多可以上本科了。

高考结束出来自己估分，居然估出510多分，最终出来是472，刚好是在本科线上。拿到录取通知书的时候，妈妈说：“张杰，你永远都要记得，不要因为一次的失败就否定自己，人最怕的是自己看轻自己，相信自己可以。”

刚刚进入大学，一切都觉得非常新鲜，发现周围的氛围似乎也没有高中那么紧张，我就想让自己的社会经验丰富一些。

那段时间，竞选成了我最热衷的一件事情，凡此种种乐此不疲。早上去竞选学校的体育部部长，下午去竞选摄影协会的会长，中间还去竞选广播站的广播员，我们寝室的人就给我起了个外号叫“竞选专员”。

当时，我差不多有六个职位吧，其实还是有点累的，不过特别兴奋，全身都充满了力量。有点影响学习，可是又舍不得放弃，觉得丢下哪个都不忍心。

马上要到第一次考试的时候，因为总是搞一些活动，很少去上课，我觉得特别紧张，就打电话给我妈：“妈，我压力太大了。要是我考得不好怎么办啊？”

媽妈就对我说：“你自己做的决定自己坚持，你又要锻炼自己，又不能落下课程，这个是需要你比别人多花时间多下力气来努力的.。不要后悔，也不能放弃。”

于是，我每天都背资料背到凌晨三点多，在宿舍里总是我的床位上灯火阑珊。最后考试成绩出来后，我居然是全年级第四名，连我自己都吓了一跳。

东京某晚的事阅读答案 篇4

语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇东京某晚的事阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!

我在东京某晚遇见一件很小的事，然而这件事我永远不能忘记，并且常常使我幢憬。

有一个夏夜，初黄昏时分，我们同住在一个“下宿”里的四五个中国人相约到神保町去散步。东京的夏夜很凉快。大家带着愉快的心情出门，穿和服的几个人更是衣袂飘飘，徜徉徘徊，态度十分安闲。

一面闲谈，一面踱步，踱到了十字路口的时候，忽然横路里转出一个伛偻的老太婆来。她两手搬着一块大东西，大概是铺在地上的席子，或者是纸窗的架子吧，鞠躬似地转出大路来。她和我们同走一条大路，因为走得慢，跟在我们后面。

我走在最先。忽然听得后面起了一种与我们的闲谈调子不同的日本语声音，意思却听不清楚。我回头看时，原来是老太婆在向我们队里的最后的某君讲什么话。我只看见某君对那老太婆一看，立刻回转头来，露出一颗闪亮的金牙齿，一面摇头一面笑着说：

“lyada，iyada!”（不高兴，不高兴！）

似乎趋避后面的什么东西，大家向前挤挨一阵，走在最先的我被他们一推，跨了几脚紧步。不久，似乎已经到了安全地带，大家稍稍回复原来的速度的时候，我方才探问刚才所发生的事情。

原来这老太婆对某君说话，是因为她搬那块大东西搬得很吃力，想我们中间哪一个帮她搬一会儿。她的话是：“你们哪一位替我搬一搬，好不好？”

某君大概是因为带了轻松愉快的心情出来散步，实在不愿意替她搬运重物，所以回报她两个“不高兴”。然而说过之后，在她近旁徜徉，看她吃苦，心里大概又觉得过意不去，所以趋避似地快跑几步，务使吃苦的人不在自己眼睛面前。我探问情由的时候，我们已经离开那老太婆十来丈路，颜面已经看不清楚，声音也已听不到了。然而大家的脚步还是有些紧，不像初出门时那么从容安闲。虽然不说话，但各人一致的脚步，分明表示大家都有这样的感觉。

我每次回想起这件事，总觉得很有意味。我从来不曾从素不相识的路人受到这样唐突的要求。那老太婆的话，似乎应该用在家庭里或学校里，决不是在路上可以听到的。这是关系深切而亲密的小团体中的人们之间所用的话，不适用于“社会”或“世界”的大团体中的所谓“陌路人”之间。这老太婆误把陌路当作家庭了。

这老太婆原是悖事的.、唐突的。然而我却在想象，假如真能像这老太婆所希望，有这样的一个世界：天下如一家，人们如家族，互相亲爱，互相帮助，共乐其生活，那时陌路就变成家庭，这老太婆就并不悖事，并不唐突了。这是多么可憧憬的世界！

1925年

（选自《丰子恺散文选集》）

小题1:阅读全文，简要概括东京某晚的事。（3分）

小题2:“穿和服的几个人更是衣袂飘飘，徜徉徘徊，态度十分安闲”一句运用了什么表达方式？这个句子在文中有什么作用？（3分）

小题3:文章倒数第三段最后一句中，“这样的感觉”具体指什么？（2分）

小题4:请结合文章内容，说说作者有哪些可贵的品质。（4分）

小题5:从全文看，作者运用的最突出的写作手法有哪些？请简要说明。（4分）

参考答案：

小题1:在东京一个夏夜，“我”和朋友们外出散步，遇到一个日本老太婆想让我们帮忙搬运东西；我们中的某君拒绝了她的要求；于是大家快步躲避了这位老太婆（但是大家又过意不去，觉得不好意思，脚步不再从容了）。（3个要点，1点1分；共3分）

小题2:．描写（1分）。以形传神，表现出“我们”散步悠闲愉快、从容安闲的样子（1分）；同时为下文遇到老太婆后我们情绪发生变化、脚步错乱做铺垫，从而形成对比（1分）。

小题3:．老太婆的要求原本很唐突，我们拒绝她也符合一般情理；但看到老太婆一个人那么辛苦，我们实在过意不去，就避而远之。（或：可以拒绝却又过意不去的矛盾心理）（1点1分，共2分）

小题4:具有反省意识；面对老太婆的悖事、唐突，却反省自己，解剖社会，进而憧憬人间充满温情。（2分）

善良慈悲；希望 “天下如一家，陌路成家庭”的世界，体现着对善的追求。（或者：为他人着想，不苛责别人；叙述某君对老太婆的拒绝，使用表推测的词语“大概”，不妄加批评；对老太婆的的悖事、唐突，没有苛责，反而内疚，体现出作者的善良）（2分；简单说“有爱心”0分）

（品质1分，结合内容1分；2个层面，共4分）

小题5:．以小见大（1分）；通过描写生活中一件很小的事情，寄予作者“天下如一家，人们如家族”的社会理想（1分）。

运用对比（欲抑先扬）手法（1分）；前文写大家的安闲自在，后面写脚步的紧迫，写出愉悦与内疚心情的差异，自然引发最后的“憧憬” （1分）。

运用白描手法（1分）；描写平淡质朴，用词精练自然，隽永意深，用敏感、犀利的慧眼透视生活的细微处（1分）。（答出任意2条即可，共4分）

小题1:

试题分析：概括文章内容的模式：xxx人+xxx情况+做xxx事+xxx结果。抓住主要事件写出即可。

小题2:

试题分析：表达方式：叙述、描写、抒情、议论和说明五种。考查句子在开头作用：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文等，结合文段分析即可。

小题3:

试题分析：理解文中重要词语的含义，“这些”指代的内容；瞻前顾后法，在此句的上下两段总结即得。

小题4:

试题分析：结合文中事件分析人物形象及具有的品质。分析文中心理描写，可得。

小题5:

《父亲》阅读答案 篇5

父亲的船

高巧林

①父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。

②奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉!”

③父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。

④那天，是我永远难忘的日子。

⑤一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。

⑥晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。

⑦江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来!

⑧父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦!”

⑨我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……

⑩傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。

11父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。

12夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……

(选自《优秀千字散文选》)

小题1:为什么说“那天，是我永远难忘的日子”?请联系全文分析。(3分)

小题2:阅读下面句子，联系上下文，分析加点词的表达效果。(4分)

(1)跃上了父亲的船。

(2)调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。

小题3:从全文看，“我”眼中的父亲是怎样一个人?(3分)

小题4:文章的最后一段可以删去吗?为什么?(3分)

参考答案：

小题1:(1)父亲带“我”出航，使“我”感受到了欢乐。(2)“我”第一次感受到生活的酸涩而心存疚意。(3)父亲对“我”责骂让“强”流泪，感到委屈。(4)“我”偷出钥匙第一次一个人去划船。(5)夜里做梦，“我”期盼着自己成长。(3分，答出三点给满分，意思对即可)

小题2:动作描写，写出了“我”第一次出航，内心的急切和激动。(2)生动形象地写出船一会儿顶上河埠，一会儿撞了竹桥，不好驾驭，没有方向，横冲直撞的状态。同时写出了“我”驾驶小船很不熟练，内心十分慌张和兴奋。

小题3:父亲质朴、稳健，是“我”幼小心目中的精神依托;父亲是有胆气的男子汉;父亲对“我”充满慈爱;父亲的生活充满艰辛;父亲对“我”充满希望。

小题4:不能删。(1)结构上首尾呼应，结尾写到“我”梦到驾驶父亲的船出航，与第一段心目中父亲的船神圣而庄严，第二段祖辈父辈对“我”成长的期望相照应。(2)突出主旨：父亲的船在“我”心目中神圣庄严，“我”渴望成长为像父亲一样的男子汉。(3)以梦境结尾，言有尽而意无穷，引起读者的回味。

试题分析：

小题1:本题考查对文章有效信息的筛选与概括。要抓住关键词“永远难忘”，从文章5-12段找出找出为什么使我“永远难忘”的相关情节进行概括。抓住“什么人+干什么(怎么样)”的形式进行概述。

小题2:本体考查词语的表达作用。分析词语的表达作用时，要先看有没有使用修辞，再看用词和表达效果。第(1)题从人物描写方法和用词准确性角度切入，“跃”是一个动词，是对“我”的动作描写，表现了“我”第一次出航时内心的急切和激动，第(2)题运用了拟人修辞，表现了船一会儿顶了小河埠，又撞了竹架桥，不好控制的情景，说明“我”驾船技术不熟练。

小题3:本题考查对人物形象的概括。分析时要对描写父亲言行的相关语句进行分析提炼出人物的品质。如“父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。”说明父亲是“我”幼小心目中的精神依托。“父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。”说明父亲对“我”细致的关爱。“江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印”说明父亲工作的辛劳、不容易。

忆父亲阅读答案 篇6

①父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人到我家来请父亲去当群众演员。他们走后独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。

②一次，我从办公室回家，经过北影一条路，见父亲端端地坐在台阶下。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像在要群众演员拍戏的样子。时已正午，我走到父亲跟前，说：“爸爸你还坐在这里干什么呀！回家吃饭吧！”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们的导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。

③父亲坐得很特别。那是一处正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上；而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾上土或弄褶皱了。

④父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲向我道歉。

⑤记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话，使我妻、母亲面面相觑，全家人怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴么？在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“瞎，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示……给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？……”我恍然大悟，原来父亲是在。

⑥我就说：“爸，我的话，也许你又不听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你白说的。会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？”

……

⑦是啊，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。

1.第五自然段中填什么？

背台词

2.从文中找出一个与“端端地坐“意思相近的成语是正襟危坐 。对这样的描写有什么作用？

写出父亲演戏时怕弄脏长袍而端坐的姿态，表现父亲对待工作时的投入与专注

3.联系上下文.写出第⑤段中[面面相觑”的意思 .

因疑问而不解的样子

4.父亲提到导演时.总在前面加“我们“两字.这表达了他自豪的心情.

5.把“要是都像你这种态度.那电影能拍好么?”改成意思相同的陈述句

要是都像你这种态度.电影不能拍好。

改为陈述句表达效果不如反问句，是因为反问句起强调作用，强调父亲对我的责备，以及他对工作一丝不苟的敬业态度，与反问句相比.陈述句削弱了语气.

6.用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。

第一件：父亲端坐被导演遗忘

第二件：父亲包饺子时背台词

7.联系全文看，第⑥段与第⑦段之间的省略号，省略的内容是父亲做群众演员时的另外一些小事.

8.与父亲合作的导演们对父亲赞不绝口的原因是什么？

《父亲》阅读答案 篇7

2、因为“我已好几年没回故乡了”，父亲很想念我，他每天“蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头”，所以“我”要急忙回家安慰父亲对我的思念之情。

3、A.父亲怕自己打鼾影响儿子睡觉，要找人搭铺去。

B.儿子为了让父亲早点入睡，自己便打鼾装睡。(符合文意即可)

4、表明夜色渐深的过程，体现父子互相关心的深情。

5、“轻轻”表明父亲怕惊醒“我”;“摸”表现父亲的爱子深情。

东京某晚的事阅读题答案 篇8

9.老太婆的要求原本很唐突，我们拒绝她也符合一般情理；但看到老太婆一个人那么辛苦，我们实在过意不去，就避而远之。（或：可以拒绝却又过意不去的矛盾心理）（1点1分，共2分）

10. 具有反省意识；面对老太婆的悖事、唐突，却反省自己，解剖社会，进而憧憬人间充满温情。（2分）

善良慈悲；希望 “天下如一家，陌路成家庭”的世界，体现着对善的追求。（或者：为他人着想，不苛责别人；叙述某君对老太婆的拒绝，使用表推测的词语“大概”，不妄加批评；对老太婆的的悖事、唐突，没有苛责，反而内疚，体现出作者的善良）（2分；简单说“有爱心”0分）

（品质1分，结合内容1分；2个层面，共4分）

11.以小见大（1分）；通过描写生活中一件很小的事情，寄予作者“天下如一家，人们如家族”的社会理想（1分）。

运用对比（欲抑先扬）手法（1分）；前文写大家的安闲自在，后面写脚步的紧迫，写出愉悦与内疚心情的差异，自然引发最后的“憧憬” （1分）。

运用白描手法（1分）；描写平淡质朴，用词精练自然，隽永意深，用敏感、犀利的慧眼透视生活的细微处（1分）。

《父亲的考题》阅读答案 篇9

儿子紧张的情绪松弛了下来。

在下一站下去73人，又上去132人。

▲儿子的嘴揭了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。

再在下一站下去91人，上来67人。

父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。

再下一站下去84人，上来65人;再下一站下去114人，上来37人;再下一站下去52人，上来97人。父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。

儿子有些心疼起老父，关切地问：完了吗?

没有，你听仔细了!父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说。列车继续往前开。到了下一站，这是个小站，只下去10个人，又上来8个人;下一站也是个小站，下去6个人，上来5个。父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。

再下一站又下去101个，上来18个;再下一站是终点站

▲还没等父亲说完，做儿子的就站起来：您是想马上就知道车上一共下来多少人吗?儿子的口气中透着一股得意。

不!父亲微笑着说，我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台?

儿子一下子懵了。

《父亲的考题》阅读答案 篇10

2.本文刻画父子俩，主要运用了_____、_____和语言描写的方法。

3.标▲的两段文字，你如何理解?

4.这篇小说写父亲从出题到给出答案有几个有趣的细节描写，请你揣摩文中加线的两处，分析一下父亲此时的心理。

5.父亲出考题的目的是____，表现了父亲的_______。

6.仿写句子。