征求意见汇报材料

征求意见汇报材料（精选8篇）

征求意见汇报材料 篇1

党的群众路线教育实践活动

关于对征求意见的情况报告

渠县望溪乡第二中心小学 代庆忠

我校根据《渠县教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的工作部署，并结合学校实际于2014年3月5日下午召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，举行了该项活动的启动仪式，会后我们严格按照《方案》和《工作日程安排表》轰轰烈烈地开展了教育实践活动，我作为学校工会主席、副校长，现将从教师中征求到的关于我的意见的情况报告如下：

一、听取意见工作情况

（一）、时间安排：听取意见工作的时间段为：2014年3--4月，后期与第二环节的查摆问题交织进行。

（二）、采用方式：基本方式是：开门听取意见，上门请求指教、班子成员互相提。学校支部和校领导班子成员通过召开座谈会、小范围交谈、个别交谈、单独约谈，学校教育实践活动办公室通过发放征求意见表等方式全方位、多途径征求各方面、各阶层的意见。

（三）、具体做法：（1）召开座谈会：共召开座谈会九次。包括：校级领导座谈会、全体党员座谈会、行政管理人员座谈会、班主任座谈会、中心校教师座谈会和四次村小教师座谈会。（2）小范围交谈：与全体教师个别交谈二十多人次。（3）访谈和约谈：与退休

教师和学生家长约谈访谈十余人次。（4）督导组谈话：与督导组谈话一次。（5）发放征求意见表收集意见、建议两次。

二、民主评议情况

（一）测评结果

我校共有48名教职工，由于测评当天2人请假，所以实际参与测评人数为46人，其中关于我的测评结果如下：好41票，占89.5%；较好5票，占11.5%。

（二）征求到的意见

经综合整理，梳理成如下13点：

（1）思想颓废，缺乏上进心；

（2）与师生交流少，缺乏沟通，有时与老师沟通不彻底；

（3）对教师要求过严；

（4）应具体情况具体处理；

（5）应一切在实际出发；

（6）在重大事务上更加民主；

（7）工作仔细，多动手，少动嘴，能力十足，不展现；

（8）对绩效的发放，不光要注重人数，还应注重工作量以及工作条件；

（9）工会应多考虑职工利益；

（10）工会活动少，缺少对教师的关心；

（11）逢年过节，要是能发放点慰问品更好；

（12）在工会上为我们教师的利益喊与呼还不够；

（13）希为工会会员多谋福利。

三、今后努力的方向

我按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，对照老师们提出来的意见或建议，进行了深刻的反思和认真的自我剖析，在以后的工作中一定做到有则改之，无则加勉。具体做法如下：

（一）努力加强参加政治理论学习，主动进行业务提高学习，自觉研修政策法规。不断追求自身世界观的改造，树立创新观念，提高创新能力，发展工作水平，丰富行政管理手段和方法，提高了政策水平和管理能力。从而增强自身综合素质。

（二）坚持教学、管理两不误。一方面要始终站在教学第一线，坚持带头担任学科教学，另一方面尽力抓好学校日常工作和学校内部管理。做到既当指挥员，又当战斗员。在管理上，做到细致入微，计划周全，考虑缜密，尽量减少工作决策失误，力争管理出成绩，出效益，上台阶，有特色，赋创新。

（三）平时，坚持“住读”在学校，生活在学校，坚守学校工作岗位，做到正人先正己，以身作则，率先垂范。认真落实和完成上级交给的各项工作和任务，做到有强烈的事业心和对党和人民认真负责的使命感。坚持遇事先汇报请示，再商量解决，认真履行“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的议事决策制度。做到大事讲原则，小事讲风格，坚决执行和维护会议决定。平时出差办事，做到厉行节约，生活俭朴，绝不不浪费师生的每一分血汗钱。

（四）作为工会主席，我尽力扮好校长与教师的桥梁与纽带角色，认真执行上级决定决议，为学校谋发展，为教师办实事。一方面坚决维护校长指挥系统的绝对权威，另一方面又主动关心教师生活，做到知教师冷暖，解教师疾苦，为教师谋福利，认真倾听教师呼声，重视教师意见，切实做到民有所呼，我有所应；民有所求，我有所帮；民有所难，我有所助；民有所怨，我有所改。

综上所述，我力争在以后的工作、学习、生活中自觉加强学习，注重自身修养，提高思想认识，不断更新观念，改进工作方法，讲究工作策略，努力提高政策水平和管理能力，与时俱进，开拓创新，不断丰富和完善“自我”，以利更好地服务于师生，服务于学校。以上情况汇报，若有不实不当，诚请领导和各位同仁批评指正。二0一四年四月十六日篇二：作风建设年征求意见汇报材料

新华乡教育管理服务站

“作风建设年”活动征求意见汇报材料

二〇一〇年六月八日 新华乡教育管理服务站

“作风建设年”活动征求意见汇报材料

区教育局：

自全区党员干部作风建设年活动开展以来，我们通过广泛宣

传发动，精心周密组织，全体党员干部对“作风建设年”活动的重要性和必要性有了较深刻的理解和认识。第二阶段中，我学区领导高度重视，在总结第一阶段工作的基础上，对第二阶段的作风建设年工作作了动员布置，明确了重点，提出了要求。通过座谈、走访、发放作风建设情况征求意见表、调查表等多种形式，在社会各界广泛征集关于对我学区全面工作的意见，倾听各界的建议，得到了广大群众的关心和支持，大家纷纷发言，提出了许多宝贵的经验，使我学区进一步明确了今后学校发展的目标，党员干部都能以饱满的热情、良好的精神状态和求真务实的作风认真查找自身存在的突出问题，深入基层调查研究，广泛听取各方意见，坚持边整边改，制定整改措施，确保作风建设年活动取得了实效。通过近期的工作，我们深切感受到工作作风有了明显转变、工作效率显著提高、组织纪律明显加强，服务意识有了明显增强，全面完成了查找问题阶段的各项工作任务,为下阶段工作奠定了坚实的基础。现将有关情况汇报如下：

一、采取多种形式广泛征求各方意见

为找准并切实解决我学区在作风建设中存在的突出问题，我们通过以下方式查找问题、征集意见：首先自觉查摆问题。紧紧

围绕转变工作作风，密切群众关系，为人民群众办实事，创造一个良好的教育环境的要求，结合实际，采取个人自查与单位查相结合的方法：一是个人自查，党员干部联系自已的工作实际和岗位职责，认真分析自身存在的问题及其原因，写出自查小结。领导干部带头自查，当好表率。单位自查：通过召开民主生活会的方式，开展批评和自我批评，认真查摆在党风、政风、行风、工作作风和生活作风等方面存在的问题。对照作风建设的要求，认真做好四查四看：一查思想作风建设，看能否认真学习贯彻、落实有关党风廉政建设和反腐败工作的部署。二查转变职能，依法治教情况。看各项制度、工作程序是否完善。三查服务工作，看服务意识强不强，服务领域宽不宽，服务手段多不多，服务质量、水平高不高。四查办事效率，看工作效率高不高。重点查找人民群众关心的热点、难点问题。第三主动征求意见。通过征询意见座谈会，征询落实党的解放思想、实事求是、与时俱进，实现观念更新。

二、深入开展各种形式的学习教育 在第二阶段工作中，为深入推进作风建设年活动，我学区采取了民主生活会、集体学习、领导专题讲课、个人自学等多种教育形式，认真组织党员干部系统学习三个代表重要思想和科学发展观等重大战略思想以及党的十七大精神、扎实开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动，认真学习讨论，不断提高广大党员干部的思想素质和业务能力。其次通过问卷调查、设立征求意见箱、公布征求意见电话等形式，畅通意见征集渠道，广泛听取各方意见。为此，我学区发出了《作风建设意见征求表》和调查表共260份，收回248份，对我学区在工作思路、工作质量、办事效率，服务态度、依法治教、队伍形象、廉洁自律等方面进行评议，提出了具体的意见和建议。

三、认真对照检查找准问题。

根据征求到的意见、领导班子和班子成员在民主生活会上的对照检查材料以及党员干部自查自找的情况来看，归纳起来涉及思想作风、学风、工作作风、廉洁自律等四个方面。

1、思想作风方面：部分同志安于现状，开拓精神不足。开拓进取、创新意识不强，对工作中的问题缺乏深层次的分析和思考，有的思想不解放，习惯于按老办法、老思路、老经验处理问题；有的主动服务意识不够，思维方式单一，办事效率不高；有的纪律意识不强，执行制度不够好。

2、学风方面：理论与业务学习集中学习次数较少，学习方法不多，学习交流少，学习内容不够丰富，理论联系实际还不够，对马克思主义基本理论的一些基本观点、方法掌握的还不全面、不扎实，运用的还不够自觉、不够灵活。

3、工作作风方面：没有利用更多的时间倾听群众意见，解决实际困难，对具体工作中出现的问题了解不深、不透，有时显得工作比较被动，这就说明我们的工作不细，力度不到位；对各校工作指导、检查的方式和内容有待进一步改进；工作规范化、制

度化和程序化机制还不完善。

4、廉洁自律方面：党员干部始终能够坚持党的各项廉政规定，工作生活中严格要求，克已奉公，率先垂范，从不做违规违纪之事。但廉政建设是一项长期而艰巨的工作，班子在抓干部廉政教育方面运做的不细不深，在以后的工作中，需要进一步加强和提高班子乃至全学区干部对廉政建设和反腐纠风工作重要性的认识，真正把廉政建设融入严格内部管理、提高服务质量中去。

四、认真制定整改方案

在广泛征求意见，深入查摆问题的基础上，重点围绕思想作风、学风、工作作风、廉洁自律四个方面存在的问题，制定整改措施，确保作风建设年活动的工作落到实处。

1、进一步完善学习制度。加强对政治理论和业务知识的学习，不断提高党员干部的整体素质和工作水平。坚持和完善相关学习制度，改进学习方法，不断更新学习内容，加强对党的新方针政策的学习，对工作中的问题进行深层次的分析和思考，不断提高干部适应新形势、解决新问题的能力。进一步制定和完善个人的学习记录，建立工作笔记、学习记录。

2、进一步转变工作作风。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。以踏实有为的工作风、求真务实的工作举措，做到抓教育工作的氛围不淡、力度不减、政策更优，千方百计破难题，矢志不渝求发展，确保全面完成教育任务。篇三：作风建设年征求意见汇报材料

辛通公司“关于开展思想作风纪律整顿活动暨廉政教育活

动”征求意见汇报材料

根据辛集市交通运输局关于开展思想作风纪律整顿活动暨廉政教育活动开展的整体部署、安排和要求，我们通过广泛宣传发动，精心周密组织，全体党员干部对“思想作风纪律整顿活动暨廉政教育活动重要性和必要性有了较深刻的理解和认识。第二阶段积极开展征求意见活动，明确了重点，提出了要求。通过座谈、走访、发放征求意见表、公布举报电话等多种形式，在社会各界广泛征集对我公司工作的意见，公司领导广泛听取各方意见，坚持边整边改，制定详细整改措施，确保活动取得实效。通过近期的工作，我们深切感受到工作作风有了明显转变、工作效率显著提高、组织纪律明显加强，服务意识有了明显增强，全面完成了查找问题阶段的各项工作任务,为下阶段工作奠定了坚实的基础。现将有关情况汇报如下：

一、采取多种形式广泛征求各方意见

为找准并切实解决我公司在思想作风整顿中存在的突出问题，我们通过以下方式查找问题、征集意见：首先自觉查摆问题。紧紧围绕转变工作作风，密切群众关系，为人民群众办实事，创造一个良好的教育环境的要求，结合实际，采取个人自查与单位查相结合的方法：一是个人自查，党员干部联系自已的工作实际和岗位职责，认真分析自身存在的问题及其原因，写出个人剖析材料。领导干部带头自查，当好表率。单位自查：通过召开民主生活会的方式，开展批评和自我批评，认真查摆在党风、政风、行风、工作作风和生活作风等方面存在的问题。对照活动的要求，认真做好四查四看：一查思想作风建设，看能否认真学习贯彻、落实有关党风廉政建设和反腐败工作的部署。二查各项制度、工作程序是否完善，执行过程中存在的问题。三查服务工作，看服务意识强不强，服务质量、水平高不高。四查办事效率，看工作效率高不高。重点查找人民群众、职工关心的热点、难点问题。

二、认真对照检查找准问题。

根据征求到的意见、领导班子和班子成员在民主生活会上的对照检查材料以及党员干部自查自找的情况来看，归纳起来涉及思想作风、学风、工作作风、廉洁自律等四个方面。

1、思想作风方面：部分同志安于现状，开拓精神不足。开拓进取、创新意识不强，对工作中的问题缺乏深层次的分析和思考，有的思想不解放，习惯于按老办法、老思路、老经验处理问题；有的工作责任感不强，思维方式单一，办事效率不高；有的纪律意识不强，执行制度不够好。

2、工作作风方面：没有利用更多的时间倾听群众意见，解决实际困难，对具体工作中出现的问题了解不深、不透，有时显得工作比较被动，这就说明我们的工作不细，力度不到位；工作规范化、制度化和程序化机制还不完善。

3、廉洁自律方面：工程管理依然存在漏洞，导致307国道大修出现大规模返工，造成了严重的经济损失，个别人出现了违法违纪行为，比如卖油卖料事件，这说明廉政建设有待加强，制度执行存在漏洞，下一步需要进一步加强和提高监督力度，提高干部职工对廉政建设和反腐倡廉工作重要性的认识，真正把廉政建设融入严格内部管理、提高工作质量中去。

三、认真制定整改方案

在广泛征求意见，深入查摆问题的基础上，重点围绕思想作 风、工作作风、廉洁自律三个方面存在的问题，制定整改措施，确保思想作风纪律整顿活动暨廉政教育活动的工作落到实处。

1、进一步完善学习制度。加强对政治理论和业务知识的学习，不断提高党员干部的整体素质和工作水平。坚持和完善相关学习制度，改进学习方法，不断更新学习内容，加强对党的新方针政策的学习，对工作中的问题进行深层次的分析和思考，不断提高干部适应新形势、解决新问题的能力。建立工作笔记、学习记录。

2、进一步转变工作作风。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。以踏实有为的工作风、求真务实的工作举措，千方百计破难题，矢志不渝求发展，确保全面完成今年任务目标。

3、进一步解放思想，更新观念。以思想作风纪律整顿活动暨廉政教育活动为契机，统一思想、攻坚破难，开拓进取、增强创新意识，更好地推动公司发展大局，在“加快科学发展、构建和谐社会、建设全面小康、实现率先崛起”发挥应有作用。

4、进一步提高廉洁从政意识。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。凡是要求下面做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己绝对不做。踏踏实实做事，清清白白做人，自觉抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉政，始终保持共产党人的政治本色。同时突出监督考核落实，完善监督机制，切实遏制各种违规违纪现象，要坚持违规必究，把板子打到具体人身上，让“高压线”带电。

五、取得的成效及打算

通过征求意见和建议、开展民主生活会等环节的实施，公司上下找准了自身的问题和不足，提出了整改措施，明确了今后的努力方向。从表现来看，主要有以下几点：

1、认识进一步提高。通过活动，进一步理解了思想作风纪律整顿活动暨廉政教育活动的重要意义，进一步明确了努力方向，明确了每个人的职责权限，责任感和使命感更强，自觉付之于行动。

2、工作干劲更足。由于找准了问题，明确了努力方向，提高了认识，所以每位干部职工工作积极性、主动性更强，并将全身的热情融入到具体工作中，努力创业、创优、创新，不断推动工程建设更上新台阶。

3、学习意识更强。只有提高了自身的素质，才能提高为民服务的本领，才能做先进文化的代表，也才能更有能力去创优、创新，所以，每位干部职工增强了学习的自觉性，主动抽时间、挤时间，学习的劲头更足，学习的氛围更浓。

河北辛通路桥建设有限责任公司 2013年5月7日篇四：个人群众路线征求意见汇报材料

个人征求意见情况汇报材料

一、个人制定参加活动计划情况 根据水务局工作总体安排和自己的实际工作，采取自学与质安站集中学习相结合的办法，充分调动了自己学习的积极性和主动性，使自己从思想上认识到坚持理想信忥、纯净党性党风、践行社会主义核心价值观的重要性和必要性，从而有效地矫正了自己的世界观、人生观、价值观，从思想、行动上，自觉坚定、身体力行地践行好党的群众路线。

二、参加学习教育情况

全面学习了总书记一系列重要讲话精神；焦裕禄精神和红旗渠精神专题学习；学习了《党章》和党的十八大报告以及中央、省委、市委关于党的群众路线教育实践活动的相关文件等精神和文件并及时做好学习笔记、认真写好了心得体会，坚持及时党工委和组织上报自己学习的情况和动态。

三、查摆、征求意见情况

首先，在质安站工作会议上积极要求班子成员对自己工作中存在的问题进行提意见和建议。对自己在日常的工作安排上、工作作风上、勤政廉政方面和形式主义方面等方面存在的问题进行广泛的征求意见。深入到社区、村的群众中，和辖区群众进行面对面交流沟通。通过谈话和访问，来了解群众对自己分管的业务工作和分包的社区、村的工作开展情况，群众还需要我们完善和加强的工作以及群众对我们的意见和建议。对以上征求到的意见和建议进行归纳总结和梳理，理清头绪，对确实存在的问题研究整改办法、积极进行整改，对不存在的问题或者存在误解的给予说明情况，消除误会。

三、查摆出的问题

通过学习和征求意见，并对其进行归纳、总结。1.重制度，轻执行。在日常的工作中，在管理、落实等方面说的多，落实的少，制度不能够一直坚持下去，往往执行不到一半就半途而废或者执行的过程中有打折的现象，致使制度流于形式，缺乏执行力。2.不坚持“以人为本”，只知道安排任务、布置工作，对下面在实际工作中存在的难题帮助解决的少，对基层关心、爱护不够，实际困难了解不多、体谅不够。3.学习意识、进取心不强，不能积极主动的思考工作中问题，缺乏理论联系实际的功夫。

四、整改情况

针对查出的问题进行分析，并提出整改措施 1.针对制度落实不到底的情况，制作了日常工作落实情况汇总表。每周一在工作日志本上将本周要进行的工作进行记录，在每周二到周五的工作日进行督促检查，周五对工作开展落实情况进行统计并发飞信进行通报，并且在周一的晨会上将上周工作落实情况进行通报，每月召开一次工作总结例会，对上月总体工作安排落实情况进行再度通报，对落后的单位进行批评，以此促进工作的落实。并将年度工作落实情况的好坏作为年底评先评优的主要依据，不再凭感觉、靠印象推荐。2.对“不坚持以人为本”，对存在的困难和基层关心不够的问题。在每次工作安排布置完以后，主动征求意见，询问工作中存在的困难和问题，并当场及时解决，确实解决不了的，登记下来积极向上级反映和协调其他部门帮助解决。并在日

常的工作中常到现场看看，主动协调解决问题和困难。平时主动和基层多谈心，了解其在日常生活中的困难和问题，能帮解决的帮解决，不能帮的给出个主意。3.要利用工作业余时间多学习业务知识和政治理论，端正学习和工作态度，正确认识世界观、人生观和价值观，将自己掌握的业务知识和政治理论与日常工作结合，更好的为群众服务。多下社区、村和社区干部聊天、和群众聊天，多倾听社区干部得到呼声、群众的心声，帮助群众更好的解决现实生活中遇到的实际问题。篇五：征求意见情况报告

安次区深入学习实践

科学发展观活动征求意见情况的报 告 按照中央、省、市委统一安排部署，根据《中共廊坊市安次区委关于我区第一批学习实践活动的实施方案》的精神和《中共廊坊市安次区委深入学习实践科学发展观活动领导小组关于认真做好活动单位征求意见工作的通知》、《关于进一步做好集中调研周活动的通知》的要求，我区采取多种形式积极组织开展万民大调研活动，并组织召开人大代表、离退休干部、企业家、老党员干部、政协委员等5个方面的座谈会，直接交流问计，并向区四套班子成员、部分人大代表、政协委员，试点单位、区直部门、民营企业、学校等层面发放调查问卷和《征求意见卡》。各参学单位也积极拓宽渠道，分别通过开通热线电话、设立意见箱、公布电子邮箱等方式，广泛征集上级主管部门和基层群众的意见和建议。截止到目前共发放征求意见卡13500余份，收回13100余份，征求意见和建议6个方面，共2500余条。通过对调查问卷和意见卡进行认真梳理和分析，现将征求意见汇报如下：

一、目前制约我区经济发展的主要问题

1、外部竞争压力逐步加大。受国际金融危机的影响，全球经济下行趋势更加明显，兄弟区纷纷采取非常手段，进一步优化经济结构，我区在市场竞争中面临的压力越来越大。

2、经济结构有待优化，经济可持续增长后劲不足。

3、要坚持把节约资源作为基本国策，发展循环经济，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。

4、自主创新能力较弱。核心技术和关键技术较少；人才的培养使用机制不完善，缺少高层次创新人，而且出现人才外流现象；创新机制体制不够完善，创新创业环境有待优化。

5、城乡差距进一步拉大，新农村建设步伐不快，基础设施建设力度不大。

二、目前制约我区社会事业发展的主要问题

1、行政管理体制有待完善，重大决策的参与度和透明度有待提高。

2、财政保障能力不强。

3、应加强污水处理、城乡供水、集中供热、居民用气、交通网络等方面的治理。

4、就业形势严峻。目前，影响充分就业的因素仍然很多，如劳动力技能素质低，择业观念陈旧，就业再就业资金投入不够，优惠政策落实不到位，社区平台建设进展不平衡等，严重制约着就业再就业工作的开展。

5、要正确把握宏观调控各项目标，抓紧研究制定统筹兼顾的政策和规划。

三、目前影响我区社会稳定的主要问题

1、影响社会稳定的因素增多。受金融危机的影响，部分群众失去了经济来源，特别是一些返乡农民工生活失去了保障，各类经济纠纷增加。

2、基层干部队伍整体素质还有待于进一步提高。

3、信访稳定工作，应多听群众的心声，党政领导应掌握第一手材料，确实需要解决的问题应马上办。

四、对加强干部队伍建设的意见和建议

1、改进干部作风，强化基层组织建设，加快新农村建设，统筹城乡发展。

2、以深入学习实践科学发展观活动为统领，各级干部要坚定信念、强化责任，在转变工作作风的基础上狠抓落实，严要求，谋发展。

3、树立和落实科学发展观要统筹兼顾，提高党的执政能力，努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性。

4、要掌握科学发展观的内涵和精髓，把学习实践活动与工作紧密联系起来，用科学发展观的理念指导工作，用科学发展观的理念武装广大党员领导干部头脑，提高干部素质，提高创新能力，切实做到为人民服务。

五、对我区的“民心工程”、“项目建设”工作的意见和建议

1、民心工程、项目建设工作体现了党群关系及党政的中心工作是否符合民意，一切工作都应该从人民的利益出发，是否让人民得到了实惠为检验标准。

2、在工作中要坚持贯彻落实科学发展观，进一步完善社会保障体系。

3、进一步扩大再就业，稳固民生。

4、继续加大教育投入，提高全民素质和受教育水平。

5、支持城乡卫生基础设施建设，改善群众医疗条件。

6、防止“民心工程”成为面子工程，加大宣传力度，端正服务态度、提高服务水平，努力为人民群众办好取得实效。

7、要加大力度，上下联动，积极协调，抓紧项目对接，建设一批重点项目。

六、对我区的“新农村建设”、“城乡面貌三年大变样”的意见和建议

1、加大城镇建设力度，推进“城乡面貌三年大变样”。

2、职能部门要加大工作力度，力争在“三年大变样”工程中打造出一个精品、人文、生态的城市。

3、要正确处理“生产”与“生活”的关系，优先支持农业生产基础设施建设。对我区的大部分农村来说，建设社会主义新农村最紧迫的任务仍然是发展生产。要妥善解决部分村街水利设施老化失修，灌溉渠道损坏严重的问题。在财政支农资金有限的情况下，各级财政性支农资金投放的重点，应当放在农业生产性设施建设上。生活设施的建设，应当按靠村和农民自筹资金为主区财政资金支援为辅的原则解决。

征求意见汇报材料 篇2

本标准规定了烧结墙体屋面材料单位产品能源消耗 (能源消耗以下简称能耗) 限额的范围、术语和定义、技术要求、考核办法、统计范围和计算方法、修正办法、燃料发热量的计算。

本标准适用于以黏土、煤矸石、粉煤灰、炉渣、污泥、淤泥、建筑垃圾、页岩等为主要原料生产烧结墙体屋面材料产品的生产企业进行能耗的计算、控制和考核。

2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件, 仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件, 其最新版本 (包括所有的修改单) 适用于本文件。

GB/T 213煤的发热量测定方法

GB/T 384石油产品热值测定法

GB/T 2542砌墙砖试验方法

GB/T 2589综合能耗计算通则

GB 5101烧结普通砖

GB 13544烧结多孔砖和多孔砌块

GB 13545烧结空心砖和空心砌块

GB 17167用能单位能源计量器具配备与管理导则

GB/T 21149烧结瓦

GB/T 26001烧结路面砖

GB 26538烧结保温砖和保温砌块

3 术语和定义

以下术语和定义适用于本文件。

3.1 烧结墙体屋面材料单位产品综合能耗限额the comprehensive energy consumption for unit product of sintering wall and roof materials

在统计期内用于烧结墙体屋面材料单位产品生产所消耗的各种能源, 折算成标准煤, 以Ez表示, 单位为吨标准煤 (t) 。包括生产系统、辅助生产系统和附属生产系统的各种能源消耗量和损失量, 不包括基建、技改等项目建设消耗的、生产界区内回收利用的和向外输出的能源量。

3.2 烧结墙体屋面材料单位产品能耗the energy consumption for unit output of sintering wall and roof materials

在统计期内 (每年度) 生产每吨产品的燃料折算成标煤, 包括烘干砖坯及烧成产品消耗的燃料, 以∑E表示, 单位为千克标煤每吨 (kgce/t) 。

3.3 烧结墙体屋面材料单位产品电耗the electricity consumption for unit product of sintering wall and roof materials

在统计期内 (每年度) 用于烧结墙体屋面材料生产每吨产品所消耗综合电力, 包括生产各过程的电耗和辅助过程的电耗。不包括基建、技改等项目建设以及生产界区内回收利用的和向外输出的能源量, 以Ecl表示, 单位为千瓦小时每吨 (k W·h/t) 。

4 技术要求

4.1 烧结墙体屋面材料单位产品能耗限额

现有的烧结墙体屋面材料产品生产企业的单位产品能耗应符合表1的规定。

注1:烧结实心制品包括烧结装饰砖、烧结路面砖、烧结瓦制品及烧结普通砖。

4.2 新建烧结墙体屋面材料单位产品能耗准入值

新建烧结墙体屋面材料产品生产企业的单位产品能耗应符合表2的规定。

注1:烧结实心制品包括烧结装饰砖、烧结路面砖、烧结瓦制品及烧结普通砖。

4.3 烧结墙体屋面材料单位产品能耗先进值

注1:烧结实心制品包括烧结装饰砖、烧结路面砖、烧结瓦制品及烧结普通砖。

5 考核办法

5.1 企业的单位产品综合能耗、电耗均符合表1要求时, 则该企业能耗达到限额指标。

5.2 新建企业的单位产品综合能耗、电耗均符合表2要求时, 则该企业能耗达到准入值指标。

5.3 企业的单位产品综合能耗、电耗均符合表3要求时, 则该企业能耗达到先进值指标。

5.4 当企业采用第7章规定的修正办法对指标进行修正时, 按修正后的指标进行判定。

6 统计范围和计算方法

6.1 统计范围

烧结墙体屋面材料综合能耗统计范围

烧结墙体屋面材料能耗统计范围包括:从原料制备到成品堆放的全部生产过程中各种能源消耗量。不包括生活能源消耗。当采用废弃物作为替代燃料时, 处理废弃物消耗的燃料可折算计入燃料消耗, 废弃物带入的热量也可不折算成标煤计入烧成煤耗;采用工业废弃物作为砖坯混合材时, 烘干砖坯混合材消耗的燃料可不计入产品综合能耗。

烧结墙体屋面材料电耗统计范围

烧结墙体屋面材料电耗统计范围包括从原燃材料进入生产厂区开始, 到产品出厂的整个生产过程消耗的电量, 包括原材料破碎、输送的电耗, 产品包装的电耗等。采用废弃物作 (如污泥等) 为原料时, 单独烘干废弃物消耗的电量不计入产品电耗。

6.2 统计方法

利用符合GB 17167要求配备的能源计量器具, 对统计期内 (每年度) 的能耗数量和产品产量进行统计, 不得重计或漏计。

6.3 计算方法

产品综合能耗和电耗的计算应符合GB/T 2589的规定。

6.3.1 烧结墙体屋面材料产品综合能耗的计算

烧结墙体屋面材料产品综合能耗应按式 (1) 计算:

式中∑E—综合能耗, 即统计期内用于烧结墙体屋面材料产品生产所消耗的各种能源, 用标准煤表示, t;

Ea—总燃料消耗, 即统计期内用于烧结墙体屋面材料产品生产所消耗的各种燃料量折算为标准煤, t;

Eb—总电量消耗, 即统计期内用于烧结墙体屋面材料产品生产所消耗的电力折算为标准煤, t。

6.3.2 烧结墙体屋面材料单位产品综合能耗的计算

烧结墙体屋面材料单位产品综合能耗应按式 (2) 计算:

式中Ez—统计期内单位产品综合能耗, kgce/t;

∑E—统计期内综合能耗, kgce;

P—统计期内生产符合GB 13544、GB 13545、GB 5101、GB26538、GB/T 26001、GB/T 21149标准的合格产品产量, t。

6.3.3 烧结墙体屋面材料单位产品电耗的计算

烧结墙体屋面材料单位产品电耗应按式 (3) 计算:

式中Ecl—统计期内烧结墙体屋面材料单位产品电耗, kW·h/t;

Qd—统计期内消耗的电量, kW·h;

P—统计期内生产符合GB 13544、GB 13545、GB 5101、GB26538、GB/T 26001、GB/T 21149标准的合格产品产量, t。

7 烧结墙体屋面材料单位产品能耗定额修正办法

7.1 孔洞率修正

烧结空心砖、烧结空心砌块、烧结多孔砖、烧结多孔砌块及烧结保温砖和保温砌块等产品, 其产品孔洞率≥28% (产品孔洞率按GB/T 2542规定的方法测定) 时, 电耗限额修正按式 (4) 计算, 综合能耗限额修正按式 (5) 计算:

7.2 硬质原料和硬质燃料修正

产品采用需要粉磨加工的硬质原料和硬质燃料的企业, 电耗限额修正按式 (6) 计算:

电耗修正值=电耗额定值+0.2 kWh/t×粉磨率 (6)

7.3 自动化修正

产品生产采用自动化机械码坯系统、自动化机械装卸系统, 生产工人实物劳动率超过2500 t/人·年的企业, 电耗限额修正按式 (7) 计算:

7.4 烧成温度修正

产品最高烧成温度在1080℃以上时, 能耗限额修正按式 (8) 计算:

式中T—烧结墙体屋面材料产品烧成温度, ℃。

7.5 干燥修正

当烧结墙体屋面材料产品采用自然晾晒非人工干燥时, 综合能耗限额修正按式 (9) 计算:

综合能耗修正值=综合能耗额定值×0.8 (9)

7.6 凡具备上述多种修正条件的企业, 各项能量消耗定额值按顺序进行累计修正。

7.7 凡采取环保措施, 达到环保要求的企业, 可外加电耗定额的5%进行修正, 并按7.6进行累计修正后确定电耗限额。

8 燃料发热量的计算

燃料的低 (位) 发热量应以实测值为准。固体燃料低 (位) 发热量按GB/T 213的规定测定, 液体燃料低 (位) 发热量按GB/T 384的规定测定, 若无条件实测或目前尚难进行常规分析的, 可参照使用本标准附录A规定的数据。

附录A (资料性附录)

各种能源折标准煤参考系数和耗能工质平均折算热量A.1各种能源折标准煤参考系数

各能能源折标准煤参考系数见表A.1

A.2耗能工质平均折算热量及折标准煤参考系数

关于征求意见梳理汇总情况汇报 篇3

XXXXX关于征求意见梳理汇总情况汇报

XXX活动办：

党的群众路线教育实践活动开展以来，为找准领导班子和领导干部在“四风”和服务群众方面存在的问题。委局广开言路，开门纳谏，多方式、多层次、多渠道征求意见和建议。一是通过向各部门、单位等发放征求意见表；二是召开座谈会、个别走访、网络征询、群众评议、无记名问卷调查；三是对园区、企业、农村进行走谈，倾听一线群众的呼声；四是设置意见箱、开通专线电话和公开电子邮箱等形式听取群众意见。

一、意见建议。截止现在，征求到对XXX开展党的群众路线教育实践活动的建议、意见有40条，经梳理分类汇总后有27条，目前整改完成有15条，正在整改的有12条。主要表现在：

1、参观培训方面

收到7条，主要是多组织基层XX人员技能培训，提高基层履职能力，更好的为群众服务。

2、指导基层方面

收到5条，主要是XX多下基层指导工作，在考察时不要只看材料、不要当“甩手掌柜”，多下基层调研。

3、农业农村方面

收到4条，主要是想发展农村经济和帮助修路，以便更快的加快经济发展。

4、企业需求方面

收到2条，主要是加强对返乡创业人员宣传国家政策，多关心企业的成长，多予以扶持。

5、XXXX方面

收到2条，主要是XX的力度有待加强，XX个别科室要改进“脸难看、门难进”的作风；加强与XXX的联合，共同惩治赌博之风，营造良好社会风气。

6、公车运用方面

收到2条，主要是加大对公车的治理，规范公车的使用；增加园区租车荷载数量，更好的服务农业农村工作。

7、民生项目方面

收到2条，主要是加强对民生项目的督导，强化村级资金使用，危房改造的监督。

8、其他方面

收到2条，主要是反映金融机构的服务能力态度差，希望予以监督；运输行业对弱势人员欺诈，运政监管不力等。

党支部征求意见说明材料 篇4

开展党的群众路线教育实践活动以来，我校高度重视，多次组织学习教育活动，取得了一系列学习和实践成果，这是我们十分骄傲的，确实感到学习和实践的价值，现将实验中学党支部征求意见的情况说明如下:

一、征求意见的对象和主要意见：

（一）、党员：A、政治方面：部分党员不能与时俱进，对政治理论学习认识不够，不够重视。

B、教学方面的意见主要有以下几点：

1、教学不同程度地存在着倦怠情绪，不思进取。

2、部分党员在教学中不认真落实新课标理念，没有起到先锋模范作用。

3、教学中信息技术与学科整合做得不是很到位。

C、生活方面：部分党员对自己要求不严，忽视教师仪表，业余生活安排不当。

以上意见材料，学校主要通过召开组织生活会征求获得。

（二）、学生家长：意见主要通过发放问卷调查表获得，学校共发放500份问卷调查表。

另外，学校还通过收集意见箱中的意见，电话访谈，征求意见专稿等多种形式，征求意见，主要意见汇总如下：

1、希望自习课学校领导加大巡查力度。

2、希望学校完善规章制度，并能令行禁止。

3、希望学校严抓学生学习。

4、希望学校在提升学生素质上下点功夫。

学校正在积极努力加以解决和落实。

（三）、学生意见征求情况汇总：

1、个别教师与学生谈话沟通少，服务意识不强。

2、部分教师对学生作业的检查力度不够，爱心不浓。

3、个别教师信息技术不熟练，浪费了课堂时间。

4、学校对班级文化建设抓得不够细，不够实。

5、学校直接和学生对话，倾听学生需要的机会少。

（四）、一般教师：学校对一般教师进行了问卷征求意见，主要意见汇总如下：

1、教师信息技术培训不够及时，满足不了教学需要。

2、一般教师的主人翁意识不强，有时不敢管学生。

3、教学检查监管制度不够完善，学生好钻政策空子。

4、领导下基层与一般教师沟通少，不能及时了解群众的生产、生活。学校党支部高度重视从各方面征求的意见，进行了分析汇总，学校从发展、管理角度考虑，觉得以下意见应高度重视，尽快解决：

1、对教师、党员政治理论学习的督促和检查，应加大力度。

2、健全教师专业成长长效机制，促进教师队伍建设。

3、加强信息技术与学科整合，加强培训。

4、加大新课标落实情况检查，推行素质教育。

5、多开党员民主生活会，调动广大党员的积极性，为学校发展献计献策。

6、加强与基层对话，了解真实需要，解决问题。

征求意见汇报材料 篇5

发 言 提 纲

阳驿乡党委书记符德武

根据会议安排，结合我们县和基层工作实际，下面向各位领导、同志们简要汇报四点：

一、全县“四风”存在的突出问题

就全县面上而言，我个人认为“四风”方面主要存在以下两个方面的问题：

一是文山会海现象依然存在。与前些年相比，现在的会议、下发的文件明显少了，但会议、文件相对较多的现象依然存在，耗费了大量的时间和精力去开会，看文件，致使拿出抓工作落实的精力和时间少了。

二是红白事大操大办现象依然存在。部分党员干部自我约束不严，工作讲排场，平时爱面子，致使婚丧嫁娶大操大办现象屡禁不止，在群众中造成了不良影响。

二、当前群众最大的期盼

当前群众最关心、最期盼的问题主要体现在 “出行难”、“浇地难”。“出行难”主要原因是农村的路相当一部分是九十年代修的，路的标准低，一般都是砖渣底层，柏油路面，年久失修，再加上超重车辆碾压，致使大部分路面坑坑洼洼，群众要求尽快维修农村毁坏道路的呼声越来越高。“浇地难”主要是个别偏远村的“浇地难”，应该说通过近几年井井通过工程、高标准粮田示范方项目等一系列惠民政策的实施，现在我们的农田灌溉条件已经非常完善，项目区内基本上达到旱能浇、涝能排。但项目区外，相当一部分村由于机井毁坏严重，“浇地难”的问题日益突出。现在农业项目基本上都是整合到一块集中投放，解决个别偏远村的“浇地难”还需要一段时间。

三、对县委开展教育实践活动的两点建议开展好这次党的群众路线教育实践活动，必须积极适应新形势下群众工作的特点和要求，必须充分与机关基层、各行各业的党员干部群众的真实想法和实际情况紧密地结合起来。对此，我提两点建议，仅供参考。

1.要解决好实际问题。搞好教育实践活动，必须以解决实际问题为根本，最重要的是从涉及群众切身利益的现实问题入手，解决好群众最关心、最迫切、最急需的出行难、上学难、看病难、浇地难等问题，真正从群众的需要出发，出实招、干实事、求实效，让群众真正得到实惠，这才是我们抓教育实践活动的初衷。

2.要支持好基层发展。搞好教育实践活动，必须要支持好农村基层的发展。一是要加大对乡镇和村级的帮扶支持力

度，尤其是困难乡镇和村。现在一些困难乡镇保运转都很难，干其他事更是捉襟见肘，村级也大多无集体收入、办公经费少的可怜，但基层各种事务繁杂，很多时候需要花费大量资金，希望上级能够加大对基层的支持力度，让基层干部能够安心干活。二是要想方设法提高村级干部的待遇。现在的村级干部待遇都很低，支部书记一般月工资500块钱左右，村主任和其他班子成员月工资300块钱左右，低的可伶，农民外出务工一天至少挣二、三百，微薄的工资致使大部分村干部工作积极性不高。所以建议对村干部在工资、养老等方面多予以倾斜，让他们感觉到生活有保障、事业有盼头，以充分调动其干事创业的积极性。

四、对全县经济发展社会发展的建议

征求意见汇报材料 篇6

近年来, 我国农业保险发展迅速, 目前已覆盖所有省、自治区和直辖市。但农业保险法律制度尚不完善, 存在一些较突出的问题。日前, 国务院法制办公开《农业保险条例 (征求意见稿) 》 (以下简称《条例》) , 以广泛征求社会各界意见。《条例》将农业保险定位为国家补贴的商业险, 在“政府引导、市场运作, 自主自愿、协同推进”这一原则下, 一是明确了农业保险需要政策支持, 涉及保费补贴政策、税收优惠政策、金融支持政策等多方面;二是明确相关部门的职责分工, 对保监部门、财政部门、农业部门、民政部门、县级以上地方人民政府在农险工作中的职责作出了明文规定;三是明确了从事农险业务的保险机构的业务规则, 对农险合同订立、投保、定损、理赔等环节进行规范;四是明确了违反条例的罚则, 使监管部门和司法部门在处理相关问题时有法可依;五是规范了基层涉农机构协办农险业务的行为, 规定农机、农经等部门协助办理保险业务时可“约定费用”, 解决了激励机制的问题。

征求意见汇报材料 篇7

按照《吴桥县党的群众路线教育实践活动调研工作》文件精神，结合我校开展党的群众路线教育实践活动实施方案，近日我校在全校教职工中开展了党的群众路线教育实践活动意见建议征求工作。现将有关情况汇总如下：

一、征求内容

意见建议征求工作紧密围绕领导班子领导干部的“四风”问题、教学质量、进修学习、职称评定、中层干部选任、教育安全、学校布局、基础设施分配、教育资源分配等当前各项重点工作开展。

二、征求结果

我校始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十八大精神，紧紧围绕教育局、中心校今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、“边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校教师不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

具体情况：领导干部能严格要求自己，坚决杜绝“四风”问题，务实工作；我校教学质量稳中有升；全校教师都能积极踊跃地参加继续教育学习，并在平时不断研究专业知识，提高自身业务水平；职称评定方面不尽合理，总是用一些可有可无的框框限制职称评定人员；我校能公正、公开、明珠的选人干部；学校安全工作常抓不懈，利用 1

“几会”适时对学生进行安全教育；学校布局较合理；基础设施分配方面主要是教师办公室不足；专任教师匮乏，教学仪器缺失严重。

三、努力方向

征求意见汇报材料 篇8

第一部分概况

材料与化工硕士、博士专业学位属于工程类专业学位，授权点面向材料与化工等行业领域，主要培养相关行业领域具有一定创新能力的应用型和复合型高层次工程技术和工程管理人才。

材料与化工是研究材料、化学及相关工业中所进行的物理和化学过程规律以及应用技术，主要涉及材料工程、化学工程、冶金工程、纺织工程、林业工程、轻工技术与工程、石油与天然气加工工程、材料与化工安全工程等行业领域。其中材料工程涵盖金属、无机非金属、高分子及复合材料等方向；化学工程涵盖无机、有机、煤、石油、精细化工等方向；冶金工程涵盖了钢铁、有色金属冶金等方向；纺织工程涵盖纺织、染整等方向；林业工程涵盖林产化学加工工程等方向；轻工技术与工程涵盖轻工及精细化学品等方向；石油与天然气加工工程涵盖石油与天然气加工等方向；材料与化工安全工程涵盖材料与化学工业安全过程等方向。同时，材料与化工还渗透到能源、环境、生物、制药、信息等工业及技术领域方向。

材料与化工服务于基础材料和高新材料制造、化学与石油化学工业、金属冶金、纺织加工、林产品加工、轻化工产品制造、石油与天然气加工以及生产安全等行业领域。

材料与化工与人类日常生活密切相关，相关领域方向范围大、口径宽、覆盖面广，且相互间交叉融合。伴随着社会发展对资源、能源和材料的需求，正在向众多高新科学技术领域交叉融合的方向发展，并呈现出新的格局。绿色制备技术、大数据与智能制造技术、资源与能源的高效清洁利用、环境友好与安全可控技术、材料基因组工程等都将成为本领域研究与发展的主导方向。

第二部分硕士专业学位基本要求

一、获本专业类别硕士学位应具备的基本素质

具有本专业类别的职业素质，应拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感；强烈的事业心和科学精神、掌握科学的方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，遵守职业道德和工程伦理。有正确的工程思维，尊重客观规律，能运用可持续发展的观点、工程与工艺相结合的观点和综合分析的方法来处理本专业类别工程问题。具有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神。

掌握材料与化工专业类别扎实的基本理论与相关的专业知识；掌握解决本专业类别的先进技术方法和技术手段；能熟练查阅本专业类别的国内外科技资料，了解本专业类别的研究现状和发展趋势；具有进行本专业类别工程技术研发与创新的能力；具有独立承担本专业类别工程项目和工程管理的能力。

遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。诚实守信，恪守学术道德规范，尊重他人的知识产权，杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。

二、获本专业类别硕士学位应掌握的基本知识

1.基础知识

掌握扎实的基础知识，包括数学、物理、化学等基础知识，深入掌握相关的专业基础知识；了解中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法、信息检索、知识产权、工程伦理、外语、管理与法律法规等人文社科知识。

2.专业知识

共性专业知识为：材料与化工技术前沿、热力学、动力学、反应工程学、分离工程、系统工程、现代检测与分析技术、产品设计与智能制造、装备与控制技术、计算机基础及应用技术等。

各主要领域的专业知识分别为：

材料工程方向：材料合成与制备、材料结构与性能、材料成型与加工、金属凝固与相变、材料计算学等。

化学工程方向：传递过程、化工设计与能量分析、工业催化及应用、化学品合成工艺与应用等。

冶金工程方向：冶金物理化学理论与应用、冶金传输及金属凝固理论与应用、冶金原理与技术等。

纺织工程方向：纤维及纤维制品检测、纺织工艺原理与设计、染整工艺原理与设计、服装工艺原理与设计等。

林业工程方向：植物资源化学工程、木材功能化与保护技术等。

轻工技术与工程方向：精细有机合成技术、生物质加工工程、添加剂化学与工程、印刷与包装材料工程。

石油与天然气加工工程方向：催化反应过程、油气加工能量分析、油气工程设计与软件应用等。

材料与化工安全工程方向：安全监测与预警、安全评价、安全设备工程、危险化学品安全技术等。

随着专业类别外延的进一步扩大，本专业类别硕士学位获得者还可以根据自身的特点，从其它专业类别获取所需的专业基础知识等。

三、获本专业类别硕士学位应接受的实践训练

实践环节的基本要求：熟悉本行业相关工作流程和职业技术规范，培养实践研究和技术创新能力。

实践形式可多样化，实践时间不少于半年。实践环节主要是根据专业类别特点到相关行业从事实践活动，可采取集中实践与分段实践相结合的方式进行，实践方式和内容由校内导师或校内及企业导师决定，通过学生在工程实践环节中的态度、实践内容以及总结报告质量，对学生课程成绩进行评定。所完成的实践类学分应占总学分的20%左右，实践结束时所撰写的总结报告要有一定的深度和独到的见解，实践成果应能直接服务于实践单位的技术开发、技术改造和高效生产。

四、获本专业类别硕士学位应具备的基本能力

1.获取知识能力

能够通过课程学习、自学、交流和查阅文献等途径快速获取符合自己需求的知识，了解本专业类别的热点和动态，具备不断获取新知识、自主学习和终身学习的能力。

2.应用知识能力

能够综合运用所学的知识，发现材料与化工专业类别的工程项目、规划、研究、设计与开发、组织与实施等实践活动中的实际问题，提出解决问题的思路和科学方法，并通过实践尽可能加以解决；善于将创造性思维用于促进材料与化工科学与技术的发展，勇于开展创新试验、创新开发和创新研究。

3.组织协调能力

具有良好的协调、联络、技术洽谈和国际交流能力；能够在团队和多学科工作集体中发挥积极作用，能够有效组织与实施科技项目开发，并能解决项目实施过程中所遇到的各种问题。

五、学位论文基本要求 1.选题要求

材料与化工专业硕士学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的应用背景，其研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度、先进性和实用性。具体可从以下方面选取：

(1)攻关、技术改造、技术推广与应用；(2)新工艺和新产品的开发(3)生产过程的模拟与优化；(4)新技术、新装备等的研制；

(5)引进、消化、吸收国内外先进技术；(6)工程设计与实施。(7)工程、技术的应用研究 2.形式及内容要求

可以是应用研究类论文；也可以是设计类和产品开发类论文，如产品研发、工程设计等；还可以工程管理论文等。

产品研发：是指来源于材料与化工专业类别生产实际的新产品研发，遵循规范的产品研发工作流程，采用科学、先进的手段和方法进行研发。论文内容包括绪论、研发理论及分析、实施与性能测试及总结等部分。

工程设计：是指综合运用材料与化工专业类别工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、大型设备、装备及其工艺等问题从事的设计。进行必要的正确的设计计算，提出科学合理的设计方案。提出的方案必须保证数据准确。设计方案科学合理、数据准确，符合国家、行业标准和规范，同时符合技术经济、环保和法律要求；论文内容包括绪论、设计报告、总结及必要的附件；可以是工程图纸、工程技术方案、工艺方案等，可以用文字、图纸、表格、模型等表述。

应用研究：是指直接来源于材料与化工专业类别工程实际问题或具有明确的工程应用背景，综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展应用性研究。研究成果具有一定的先进性和实际应用价值，成果应具有一定的创新性。论文内容包括绪论、研究与分析、应用和检验及总结等部分。

工程/项目管理： 是指材料与化工专业类别大型复杂工程任务的管理，研究的问题可以涉及项目生命周期的各个阶段或者项目管理的各个方面，也可以是企事业项目化管理、项目组合管理或多项目管理问题。工程管理是指以自然科学和工程技术为基础的工程任务，可以研究工程的各职能管理问题，也可以涉及工程的各方面技术管理问题等。论文内容包括绪论、理论方法综述、解决方案设计、案例分析或有效性分析及总结等部分。

3.学位论文撰写规范要求

学位论文条理清楚、用词准确、表述规范，一般由以下几个部分组成：封面、独立完成与诚信声明、中英文摘要与关键词、论文目录、正文（课题的意义、目标、内容、技术路线与创新性；国内外文献资料综述；论文主体部分：研究内容、实验或计算方法、设计方案、分析计算、实验研究结果或计算结果、分析与讨论，结论）参考文献、致谢等。

4.学位论文水平要求

(1)学位论文工作有一定的技术难度和深度，论文成果具有一定的先进性和实用性；

(2)学位论文工作应在导师指导下独立完成，论文内容充实，工作量饱满；(3)学位论文前言应对论文的背景及工作内容作简要的说明。文献综述应对课题所涉及的工程技术问题的国内外状况有清晰的描述与分析，由此提出论文研究的内容和技术路线；

(4)学位论文要综合运用基础理论、科学方法、专业知识与技术手段，对涉及的工程技术问题进行分析研究，并能够对某方面有独立见解；

(5)对工程设计类论文，要求设计方案正确，布局及结构合理，数据准确，图表规范，设计符合行业标准，技术文档齐全，原始依据、关键数据可信，计算方法可靠；

(6)对技术研究或技术改造类论文，要求结合基础理论与专业知识，进行实验研究，正确分析过程，实验数据可靠，结论正确可信，论文成果具有科学性与一定的先进性。

(7)学位论文撰写要求概念清晰、结构完整、表达准确、条理清楚、层次分明、文字通顺。

另外，材料与化工专业类别的硕士研究生必须通过学位论文研究及其所开展的科研、技术开发或改造、工程或项目管理等活动，对相对独立完成的课题或取得的阶段性成果进行总结，鼓励发表一定数量和质量的学术论文、申请发明专利等具有一定创新性的成果。

第三部分 博士专业学位基本要求

一、获本类别博士专业学位应具备的基本素质

本类别博士专业学位获得者应拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感；应服务科技进步和社会发展；应恪守学术道德规范和工程伦理规范。

1．学术素养：具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，掌握现代实验技能和计算机技术，熟悉本工程领域的研究现状和发展趋势，具备科学研究能力。熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。能具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施高水平工程技术项目等能力，为成为工程技术领军人才奠定基础。

2．学术道德：本专业类别旨在培养德、智、体全面发展的材料与化工方面的高级专门人才。本类别专业博士学位获得者应具有献身科学研究及工程创新的优良品德，服务科技进步和社会发展。在进行科学研究、工程创新和参与学术活动过程中，应严格遵守国家法律法规，充分尊重他人劳动成果和知识产权，诚实守信，严谨治学，正确对待学术名利，杜绝沽名钓誉、急功近利等不正之风，拒绝不当得利，自觉抵制和坚决杜绝任何学术不端行为。

二、获本类别博士专业学位应掌握的基本知识

本专业博士专业学位获得者应掌握本工程领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和工程技术基础知识，熟悉相关工程领域的发展趋势与前沿，同时应掌握相关的人文社科及工程管理知识。

1.坚实的基础理论知识

化学、物理和数学等自然科学是材料与化工类别专业博士生开展科学研究的重要理论基础。其中的化学知识包括：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、固体材料化学、高分子化学、天然产物化学、生物化学及各类分析化学理论和方法；物理知识包括：固体物理、材料力学、量子力学、材料科学基础；数学知识包括：应用数学基础、数理统计等；在此基础之上，还应掌握计算机科学与技术的基本原理和使用方法。

2.深入系统的专业知识

材料与化工类别专业博士生除了有坚实的基础理论知识，还应结合专业方向的特点，掌握共性、特性和科学计算的专业知识。其中的共性知识包括：热力学、动力学、传递过程原理、反应工程、分离工程、材料工程基础、系统工程、过程装备与控制工程、安全工程等工程知识。特性知识包括：材料与化工工程基础、材料基因组工程、成型与制备技术、清洁和安全生产技术、计算机在材料与化工中的应用，现代检测技术与分析、大数据与智能制造技术等。各方向专业知识还包括：

材料工程：特种功能与结构材料、材料物理与化学性能、材料加工工艺、计算材料学等。

化学工程：绿色合成与清洁生产工艺、催化科学与工程、多过程集成工艺等。冶金工程：包括冶金原理与技术、冶金过程模拟与反应器设计、冶金检测与分析技术等。

纺织工程：现代纺织、染整和服装理论与技术、产业用纺织材料成型工艺及检测技术等。

林业工程：林产品化学、植物利用技术与工程、制浆造纸原理与应用等。轻工技术与工程：轻工与精细化学品、生物质利用技术与工程等。

石油与天然气加工工程：现代石油加工理论与应用、石油催化剂理论及工程应用等。材料化工安全工程：灾害事故机理、风险评估与安全评价、安全监测防控与预测预警、应急技术与管理等。

博士生应掌握材料与化工常用的研究方法、现代实验技能、先进测试仪器和计算机模拟技术等。具有优秀的科研和工程创新能力,根据各研究方向的特点，有针对性地掌握交叉学科知识，全面和深入地了解行业领域的现状和发展趋势，开展创新性的研究工作。

三、获本类别博士专业学位应具备的基本能力

本专业博士学位获得者应具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作和工程实施及良好的沟通协调能力，具备国际视野和跨文化交流能力，为培养造就本专业博士学位获得者成为工程技术领军人才奠定基础。具体包括：

1.获取知识能力

本类别专业博士学位获得者不仅要掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，而且能够追踪国际学术和工程技术前沿与动态，能够通过课堂学习、工程实践、实验设计、专题研讨、交流合作、学术报告等方式获取新知识和新技能。2.学术鉴别能力

熟练运用文献检索手段获取科研资料，以审视的目光阅读文献，并加以归纳总结，进而获取有价值的信息，以指导今后的研发工作。

3.科学研究和工程实践的能力

博士生需具备独立从事科学研究和工程开发的能力，包括：根据基本的科学原理，在学科前沿、生产实际和工程应用的恰当层面上提出相关科学和工程技术问题；开展合适的可重复实验和计算机模拟，对数据进行统计处理和对照分析，从中发现客观规律，或提出解决问题的新原理、新方法和新技术；能将所学的基础知识用于新材料的合成与加工、化工厂的生产设计、技术改造与工程开发。

博士生应独立完成一项研究，并能将研究结果发表在国际性的、经同行严格评审的学术期刊上，或作为主要成员申请并获得中国或国际发明专利授权。

4.学术或工程研发的创新能力

在科学或工程技术上做出创造性成果，即运用材料与化工类别专业的基础知识、理论和实验方法，在文献调研、科学实验、过程开发、工程设计等科研与应用中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明。

5.学术交流能力

博士生应具备熟练进行学术交流、表达学术思想、展示学术成果的能力，包括国际会议上所做的学术报告，张贴的墙报，发表的学术论文，申请的科研课题等。至少掌握一门外国语，能熟练运用外语阅读专业文献和写作科技论文，并能与国际同行进行学术交流。在学术交流中，应具备熟练运用材料与化工及相关学科的基本理论和专业知识，与同行开展条理清楚，表达规范的思辨能力。

四、学位论文的基本要求

博士学位论文是博士生培养最重要的组成部分，是对科学研究、工程创新和承担专业技术工作的全面训练，旨在培养博士生综合运用所学知识，发现、分析和解决问题的创新能力。

本专业博士学位论文应是一篇系统且完整的学术论文，应在材料与化工领域做出创造性的研究成果，能够反映作者掌握相关学科基础理论的坚实宽广程度，运用专业知识和实践技能的水平，以及独立从事科学研究工作的能力。采取校企导师组联合指导的方式。紧密结合企业的工程实际，培养本专业博士研究生进行工程技术创新的能力。1.论文选题

本专业博士学位论文选题应紧密结合材料与化工专业类别相关领域的重大、重点工程项目或相关领域前沿的研究课题，并具有重要的工程应用背景，能体现学位论文的创新性和先进性，论文选题应有充实的科研工作量。本专业博士学位论文的综述应介绍该研究方向的国内外已有工作、最新动态及尚待解决的问题，说明该选题的科学意义和工程应用价值。

2.研究内容

本专业博士学位论文内容应与解决材料与化工相关领域重大工程技术问题、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合，可以是新材料和化工新产品的工程技术研究、重大工程设计、新装置研制等。

3.规范性要求

本专业博士学位论文应在导师指导下，由博士生独立完成。本人的硕士学位论文成果可在博士学位论文中应用和发展，但不能作为博士阶段的科研成果。

博士学位论文要选题新颖，概念清楚、论据充分；选用的研究方法要有科学依据，理论推导正确，计算结果无误，实验数据真实可靠，分析严谨；对结论应做理论上的阐述，引用他人的材料要引证原著。论文应有创新性成果，要求表达简练、通顺，条理清楚，层次分明，逻辑性强，图标规范。

详细内容如下：

(1)论文应包含综述课题的理论意义和应用价值、学科前沿发展动态、需要解决的问题和途径，以及本人做出的贡献。

(2)论文应说明采用的实验方法、实验装置和计算方法，并对整理和处理的数据进行理论分析与讨论。

(3)论文应对所得结果进行概括和总结，并提出进一步研究的看法和建议。(4)论文应给出所有的公式、计算程序说明，列出必要的原始数据及所引用的文献资料。

(5)引用他人成果、观点和数据应明确指出，与他人合作部分应说明合作者的具体工作。即使在引用他人著述时给予注明，也不能过度引用他人文献中的文字表述和图表。

4.成果创新性要求

本专业博士生在获得学位前，必须发表攻读学位期间取得的与学位论文内容相关的学术论文或其它类型的成果，如发明专利、行业标准、省部级或一级行业协会的科技奖励等。各方向可根据实际情况提出具体的量化指标。

5.水平评价