3 创卫生文明学校新闻稿

3 创卫生文明学校新闻稿（通用8篇）

3 创卫生文明学校新闻稿 篇1

师生参与卫生整治

创建文明美丽校园

2月27日早晨，升旗仪式结束后，趁兴游走于学校的假山池沼、亭台走廊，再一直走上教学楼的办公室，看见草色新绿，看见窗明几净，看见纤尘不染，看见偌大的校园一派新的美丽景象。

如此良辰美景校园风貌得益于实验校“卫生习惯养成教育”活动的开展，截止目前，此次活动开展刚刚一周，在这短短的一周内，南溪一中外国语实验学校师生共同参与，积极整治校园环境，收获巨大。

据悉，本期开学初，南溪一中外国语实验学校德育处向全校师生发出“人人参与校园环境卫生整治，创建美丽文明校园”的倡议，号召广大师生“人人争做环境卫生治理的参与者、除陋习树新风的宣传者、文明礼仪的传播者”。要求同学们“从我做起”，杜绝乱丢乱扔恶习，积极投入到校园环境卫生治理中来。各班积极开展“弯弯腰，主动拾垃圾”“校园是我家，卫生靠大家”等主题班会活动，对学生进行环境卫生和个人卫生知识教育，让学生了解乱扔垃圾所带来的危害，使学生自觉树立文明新风。

此外，在全校实行卫生网格责任制，将卫生公区、花园、功能室等落实到班、责任到人，坚持“每天都是大扫除”，实行每天早晨、中午、晚上卫生保洁制度。学校德育处专门设立了卫生监督岗，这批由学生会全体成员组成的卫生监督员不定期的对各班卫生区域进行检查，实行每天公示、每周小结、每月评比，并将评比结果列入对班级和教师个人的目标考核；同时对乱丢乱扔的同学进行记录，及时给予全校通报批评，再对其进行思想教育，以达到卫生保持百分百的效果。

通过校园环境卫生整治活动，让学生充分认识到校园环境卫生的重要性，并做到严于律己，告别陋习，养成良好的卫生习惯。目前，全校已形成爱环境、讲卫生、讲文明的良好风气，整个校园整洁优雅、环境舒适、文明和谐，为创建美丽文明的校园注入了生机与活力。

南溪一中外国语实验学校 肖燕秋 ***

创全国卫生文明城市倡议书 篇2

幸福的xx蓝图已然绘就,“六城同创”的号角已经吹响。为动员全县青少年积极投身“六城同创”火热实践，以主人翁姿态为创建工作增色添彩，共青团xx县委向全县青少年朋友们发出倡议：

一、广传播，做文明宣传者。

“六城同创”是改善人居环境、提高群众生活质量的民生工程。我们作为建设者和最大受益者，必须树立“xx是我家”的主人翁意识，一个人带动一个家庭，影响一个群体，辐射整个社会，让创建之花开遍xx大地。

二、严要求，做文明践行者。

希望每一位青少年朋友，从自己的一言一行做起，管好自己的手，不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不破坏公共设施；管好自己的嘴，不随地吐痰、不讲粗话脏话；管好自己的腿，不闯红灯、不乱穿马路、不践踏草坪绿地。要时刻以文明市民的标准要求自己，保持健康的生活方式，做文明践行者。

三、当表率，做文明领跑者。

全体青少年要积极响应县委、县政府的号召，从现在做起，从小事做起，积极参与争创文明家庭、文明社区、文明学校、文明单位，主动参与文明创建工作，让我们的家园变得更美丽、更文明。

四、聚正气，做文明监督者。

积极维护整洁优美环境，认真履行监督义务，对破坏环境卫生、损毁公共设施、不守公共秩序的不文明现象和不文明行为勇敢说“NO”，进行积极劝阻和制止，倡导大家讲文明、革陋习、树新风、塑形象，以自己的行动不断推进文明创建步伐。

五、铸精神，做文明承载者。

文明素养是城市文明的灵魂，每一位青少年朋友，都要积极踊跃加入志愿者队伍，弘扬志愿精神，传递青春正能量，影响和带动更多的人投身创建。

青少年朋友们，文明始于心，创建践于行！让我们行动起来，以青春的名义坚定表态：六城同创、青年先行，建设幸福xx，展示青春力量！

倡议人：xxx

卫生文明户创评活动工作方案 篇3

为进一步做好我乡“卫生文明户”的创评工作，确保全乡创评活动按照统一的时间和步骤健康有序地开展，根据上级文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设文明卫生村庄为目标，以创先争优活动为契机，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把宣传教育和帮助服务群众有机结合起来，让群众享受新农村建设成果，促进我乡农村清洁工程深入开展。

二、创评对象

户口和住所均在蔡坊乡范围内的所有居民家庭。

三、创评标准

1、精神文明创建

（1）积极参加县、乡、村组织的守法重德信用文明户创建活动。

（2）积极参加村里组织的公共卫生清扫和环境综合整治等活动。

（3）积极参加“人人讲究卫生，爱我美好家园”教育活动、教育青少年儿童积极参加“小手拉大手”活动。

（4）团结邻里，尊老爱幼，家庭和睦。

（5）移风易俗，倡导新风，不参加邪教、赌博、封建迷信等活动。

2、居家卫生

（1）院容整洁，硬化、绿化、美化好。

（2）住室、厨房整洁卫生。

（3）室内外物品摆放整齐有序。

（4）自觉维护院落周围卫生，房前、屋后整洁卫生，无柴草堆、粪土堆和垃圾堆，无乱搭乱建等违章建筑。

（5）按照村里的要求，签订卫生保洁协议书，落实门前三包责任制。

四、成立机构

为更好地开展好本次活动，特成立蔡坊乡“卫生文明户”评议领导小组，下设“卫生文明户”创评办公室，由xx任办公室主任，xx为成员，各村党支部要相应成立评议小组，其组成人员包括村支部书记、主任、驻村乡干部、各村信用站负责人、党员代表、居民小组组长和居民代表，组长由支部书记担任，副组长设2至3名。

五、创评步骤和方法

本次活动分为调查摸底、宣传发动、组织评定、落实激励措施、检查验收五个阶段，10月初完成整个创评工作。

（一）调查摸底阶段（3月份）

各村组织人员深入调查，了解情况，主要内容有：

1、村（居）民对创评活动的意见和建议；

2、“卫生文明户”的卫生情况；

3、村（居）民对创评活动的认识和态度；

4、客观评估创评活动可能遇到的实际困难和问题；

5、提出解决困难和问题的对策及切实可行的工作思路。

（二）宣传发动阶段（4至6月份）

1、成立各村公评公议会。其组成人员按本方案第四条规定组成；

2、制定实施方案。各村根据本实施方案制定出切合本村实际的实施方案，并以书面形式报乡评议领导小组；

3、开好三个会。以村为单位开好党员会、村组干部会，以村民小组为单位开好户主会。

4、组织学习培训，搞好宣传。重点学习评定标准，充分利用板报、标语等形式，广泛宣传 “八荣八耻”、“卫生文明户”等的有关内容，做到家喻户晓、人人皆知。

（三）组织评定阶段（7至9月份）

组织评定采取“三评两榜一确定”的程序进行。

1、家庭自评，以家庭为单位，由户主召集家庭成员，严格对照标准评议自己家庭的卫生文明情况；

2、集体互评，以村民（居民）小组为单位如开户主会，对所有被评家庭的卫生文明情况进行总体评判、核实，并将互评结果名单公示5至7天，收集群众的反馈意见；

3、公评公议会总评。村（社区）公评公议会根据公示反馈意见，认真查实，经集体讨论研究，确定“卫生文明户”；

4、乡评议领导小组审核。村（社区）将评选出的“卫生文明户”确定名单上报乡评议领导小组，审核后进行张榜公布；

5、建立卫生文明档案。要建立卫生文明文字档案，采取一事一记的形式，主要记载遵守或违反评议标准的优良或不良行为，凡优良或不良行为的记载，均应告知本人家庭，并记入文明信用档案，为评议提供依据；

（五）检查验收阶段（10月份）

乡党委将组织检查组对各村创评“文明信用户”活动开展情况和优惠支持措施落实情况进行全面检查，并通报检查结果。对评选活动开展好的单位进行表扬，对活动开展不力的单位进行通报批评，并讲评议结果以党委文件形式下发到各村，同时做好迎接上级创评“卫生文明户”活动的检查工作。

六、创评工作要求

（一）加强组织领导，确保工作落实。各村要将创评活动作为重要工作来抓，列入村两委工作的重要议事日程，各村要成立公评公议会具体负责创评工作。

（二）明确职责分工，把握工作全局。各级领导小组成员及办公室工作人员要以认真负责、客观公正的态度，切实做好指导、督查和审核工作，杜绝弄虚作假；加大督查力度，乡创评领导小组办公室将建立一月一调度、两月一通报、一季一抽查、半年一检查的督查制度；要结合工作实际，明确分工，责任到人；要深入群众、深入家庭，全程参与，准确掌握第一手资料，及时了解群众反应，确保创评活动公开、公平、公正。各有关部门既要各司其职、各负其责，又要相互配合、相互支持，并用好有关政策，积极落实各项优惠奖励措施。

3 创卫生文明学校新闻稿 篇4

以服务促社区和谐 用活动建文明社区

朝阳区永昌街道东朝阳路南社区

2010年7月8日

朝阳区永昌街道东朝阳路南社区，地处长春市中心地带，辖区面积0.48平方公里，居民2480户，9180人。近年来，社区在市、区文明办的指导下，立足社区实际，深入开展创建文明城市活动，通过加强社区阵地、活跃社区文化、强化社区治安、美化社区环境、拓展社区服务，全面推进社区文明创建活动开展。社区先后被省文明办、省文化厅评为先进文化社区；被省委组织部评为党建综合示范社区；被市委、市政府评为长春市和谐社区建设示范社区；被市委宣传部、市文明办评为长春市十大魅力社区；市精神文明建设文明社区；市民主法制先进社区；市创建“三零”示范综合达标单位；市交通安全工作先进单位；长春市创建国家卫生城市工作先进单位等荣誉。社区的“五乐协会”还被国家评为中国志愿者先进组织。

一、加强领导，创新机制，夯实文明创建的基础 一是抓组织，夯实创建的组织基础。社区成立了精神文明建设领导小组，明确职责及组织机构，并做到结合人员变动的实际，及时调整充实领导机构，做到人员、经费、责任三落实，使创建工作落到实处。为广泛调动驻街单位参与到精神文明创建活动中，建立了精神文明创建工作联席会议制度，形成了“一把手”负总责、分管领导认真抓、协会组织配合抓、居民群众参与抓的“四级联动”创建体制和运行机制。二是抓动员，夯实创建的思想基础。社区每年都要召开专题会议，对精神文明创建工作进行部署和动员，明确提出加强社会主义精神文明建设，是建设和谐社区的必然要求和重要保证，在思想上确立抓精神文明建设就是抓服务，开展丰富多彩活动就是树立文明观念的意识。社区思路明确，对精神文明建设的重要性和现实意义认识的清楚，参与精神文明建设的积极性和自觉性高涨。居民对精神文明建设普遍反映抓得好，抓得对，找准了切入点，抓住了关键。三是抓宣传，确保营造浓厚的创建氛围。社区广泛深入地进行宣传发动，每月召开一次居民小组长和居民代表会议，研究分析创建过程中的各种问题，部署创建工作。充分利用宣传橱窗、板报、横幅等在社区内广泛布置创建专栏，大力宣传创建文明城的重要意义，增强了居民对创建工作的认识，提高了他们参与创建的自觉性。举办社会公德、文明礼仪知识讲座；开展“小红灯笼在行动——破除迷信、移风易俗我先行”活动；宣传文明祭祀，规劝不文明现象，倡导文明新风；开展“文明互助，社区运动大比拼”活动，营造同处一片天，同在大家庭，互帮互助促和谐氛围。四是抓考核，确保创建目标落到实处。社区将精神文明创建工作列入各项工作的重要指标，把精神文明建设同其他工作同布置、同检查、同落实，把创建工作列入重要议事日程，并把它作为社区的重要奋斗目标，认真做好规划、部署、检查、指导和总结表彰工作，确保创建目标实现。

二、热情服务，真抓实创，树立勇争一流的文明形象 社区以创建文明城市活动为抓手，结合和谐社区、幸福社区创建，从居民反响最为强烈的事做起，真情为居民办实事、办好事、解难事。一是抓绿化环境。居民生活环境的好坏与百姓的生活息息相关，社区除依托牡丹园和杏花村两处公园供居民休闲外，又通过发挥驻街单位的作用，在辖区内新培植绿地10块，进一步优化了居民了生活环境。社区通过组织开展“干净社区，清洁家园”活动，对居民楼道及时清理，组织志愿者清理非法张贴物和装潢残土等建筑垃圾，对绿地、树木进行认领。居民也自觉行动起来，在楼前可绿化的地方栽花种草，美化环境。居民牟桂芝，在自家楼前的绿化带设置了花卉互换箱，让喜爱种花的居民可以将自家的花种在箱中供别人栽种，也可以在箱中挑选自己没有的花回家栽种。因为有了这个花卉互换箱，附近的居民都爱上了栽花种草，在她的带动下，附近的几条小路旁，每到夏季鲜花盛开时，成了一条条美丽的花卉带。居民王海英是《新华社》吉林分社的一名职工，每年她都组织单位员工和附近居民绿化美化单位周边环境，现绿化面积达210平方米。二是抓亮化管理。为让每个楼道亮起来，进一步方便居民夜间出行，社区在亮化工程中，制定了楼道灯长效管理机制，把每一栋居民楼都落实到个人，经常进行巡查，发现有损坏的灯头、线路及时上报，再由社区志愿者进行维修，保证居民出行安全。社区结合辖区的许多老楼既无栋号，楼道内又无层号的情况，在楼栋和楼层上重新进行了喷号，得到了居民的高度赞扬。三是抓安全保障。辖区内居住的领导干部多，安全工作非常重要。社区紧紧围绕创建平安社区的目标，把维护社区稳定作为一项重要实事来抓，加强人防、物防、技防力度，着力构建社区五大防控体系，即电子监控系统，安装了50个摄像头，对小区内所有平面进行24小时监控；红外线周界报警系统，在小区四周的围墙都安装了红外线报警设备，一旦发现可疑人员翻越围墙，系统立即自动报警；楼宇对讲系统，所有非小区住户进入楼道都必须与户主进行对讲，才能开启防盗门；室内报警系统，住户家中安装了报警器，住户一旦发现异状，就可按下报警器，与监控室的值班人员进行对话；保安巡系统化，小区配备了78名保安人员，对小区进行24小时的巡逻值勤。同时辖区内建立了一支60余人的小110义务联防队（由社区志愿者、保洁大队、东朝阳路派出所治安员组成），确保了辖区安全。近年来，社区内未发现一起治安案件和刑事案件，确保了社区居民的生命财产安全。居民生活在这里有一种安全感、幸福感。四是抓优质服务。社区把为民服务作为在精神文明创建的重要内容，通过周到细致的服务，促进居民素质的提升，建立了20个社区服务网点，每月组织开展一次义务为民服务活动，帮助小区居民特别是孤寡老人、烈军属、残疾人、特困户等弱势群体，解决力所能及的问题，为下岗失业人员提供就业培训和就业机会。针对社区的老年人多的实际情况，社区通过与白山小学协商，共同成立了“五乐协会”，为老人提供各方面的服务。2008年，社区又成立了“流动敬老院”，开展送服务上门，在社区设立了日间照料室，开展社区服务活动，让老人无时无刻不感受到社区给他们带来的服务。近年来，在社区已形成了为老服务、家政服务、医疗卫生、法律服务、科普文化等26个服务项目，帮助解决实际困难1500余件次，帮助86名下岗职工找到了再就业之路。社区将老人分为5类，即完全照料型、医疗康复型、精神慰藉型、文化娱乐型、生活服务型，针对不同需求，进行不同服务。他们做到了“三个坚持，六个必访”。即每天坚持与重点服务对象联系一次、每周坚持探望一次、每月坚持进行一次志愿者服务。生病住院时必访、生活发生困难必访、家庭发生意外时必访、家庭发生矛盾时必访、邻里之间发生纠纷时必访、房子乔迁时必访。73岁的王淑绵老人爱人去世，两个子女都在国外，一人独居在家。去年5月的一天，楼栋的党小组长郝瑞把电话打到社区说：老人电话中与儿女发生口角，突发心脏病，情况危急。社区立即派人将其送入医院，在住院休养期间，志愿者服务队派人专门服务，经过精心的照料，老人恢复了健康。老人出院后给社区送来了感谢信。她逢人便说：“社区志愿者不是我的亲人，却胜过我的亲人，社区让人感到了家的温暖和幸福”。

三、活动经常，寓教于乐，营造文明创建的浓厚氛围 为了创建良好的政务环境、人文环境、生活环境，社区通过“天天有节目、周周有活动、月月有亮点、季季有特色、年年有精品”的活动模式，将社团文化活动从最初逢年过节自发分散的小打小闹，发展到有组织、有计划、有规模的社团组织，并定期开展系列活动，如家庭才艺大赛、趣味运动会等都是一些居民喜闻乐见的创新活动，非常吸引大家的眼球。以往扭秧歌、打扑克、搓麻将等传统单一活动正逐渐被琴、棋、书、画等“高雅”活动所取代。社区活动参与者的广泛性不断加大，社区各类社团的知名度也不断攀升。一是加强协会组织建设。社区现有牡丹园合唱队、绿荫舞蹈队、评剧团等文体团队12个。社区的演出大舞台有牡丹园、光明艺校、体育馆等6个，他们常年活跃在社区，每年大型的文化演出活动都在百场以上，在娱乐身心的同时，给居民群众带去了欢乐。社区还利用健身场地，组织居民晨练和健身比赛等活动。开展健康路径专场比赛，倡导正确的健康运动理念，让居民健康快乐动起来，用健康的身体去快乐的工作，用健全的精神去愉快的生活。

二是关爱未成年人健康成长。为了让辖区未成人得到良好的思想教育，社区号召广大青少年居民行动起来，多为社会做力所能及的好事，把自己的工作服务纳入储蓄银行。截止到目前为止，社区现有道德银行储户1394人，累计服务时间达到110136小时，形成了社区广泛参与的储蓄服务网络。同时，立足道德风尚建设，开辟楼道园地，使大家足不出楼就能受到良好教育。如开办书法和陶艺特长班等提高街区的文化品位。使青少年在受到教育的同时，又促进家长的文明礼仪，促进了学校、社区、家庭的“三位一体”管理网络互动。

三是加强与单位警民共建。扩大社区的影响力，社区通过警民联动，共同推进精神文明创建活动的开展。他们相继与武警25中队、白山小学、吉大附中、光明艺术学校等开展了结对共建文明社区活动，成立了由辖区单位和共建单位组成的“社区工作联合会”，不断提高自身的协调能力，形成推动社区建设与发展的整体合力。在全市开展的以“宽容大气、自强不息”为主题的长春市精神文明建设大背景下，结合庆祝建国60周年，社区与驻街单位举办了“弘扬城市精神，建设和谐家园”大型文艺汇演。每年的社区艺术节和趣味运动会都有武警官兵参加，形成了精神文明活动人人参与，精神文明建设人人有良好氛围。

3 创卫生文明学校新闻稿 篇5

在快速变化和不断变革的新时代，倡议书的使用越来越广泛，使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。你所见过的倡议书是什么样的呢？下面是小编精心整理的创文明城市做文明人中小学校倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

“室雅何须大，花香不在多”。

我们学校可以说是文明卫生展示的一个窗口，因此，我们更要高度重视校园的文明卫生。走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们也还是看到有的同学往地上乱丢果皮纸屑，破坏绿化。

我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。最近，我市正在推进“创文明城，做文明人”主题活动，目的`都是为了提升城市的文明程度，实现创建全国文明城市目标。顺利通过将大大提升我市的综合形象，各项工作现已进入冲刺阶段，政府高度重视，要求个单位部门务必把卫生工作重点抓好。

在此，学校团委和政教向全体同学发出如下倡议：

一、注意公共卫生，杜绝随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪，在墙上乱涂乱画等不文明现象。

二、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果，爱惜餐具。

三、在校在家讲文明语、不粗俗下流，谈吐斯文，礼貌大方，关心他人，尊敬师长。

四、树立爱校意识，以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。禁止在校服上乱写乱画。

五、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，不在课桌、墙壁上涂鸦，不损坏教学设施，不将任何食物带入我们的课堂；希望每个学生都能做好学校的文明监督员。

六、认真做好值日工作，及时清理课室杂物、纸屑、灰尘。定期拖洗课室，走廊，楼梯地板。

七、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

八禁止在公共场所及教室、走廊内大声喧哗，靠右侧通行，见到老师有礼貌，驻足问好。

做起！同学们，老师们，让我们人人动手，从身边的小事做起，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境、更为我镇创建卫生文明镇而共同努力吧！

xxx

3 创卫生文明学校新闻稿 篇6

早上好！今天，国旗下讲话的主题是《创绿色生态学校做文明环保学生》。

同学们，上墅私高自2004年12月成功创建县级绿色学校以来，一直注重在教学活动过程中融入各项环保教育理念，向全体师生宣传节能环保的重要性，按照市级绿色学校创建要求，全面开展各项环境教育活动。目前，我们学校在教育主管部门和学校董事会的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，结合“美丽学校”创建工作，已经拥有了一个美丽而温馨的学习环境，营造了一个良好的校园氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在上墅私高美丽的校园环境中，同学们正在茁壮成长。很多同学和家长告诉过我：安吉的生态环境真好！上墅私高里面的校园环境更好！学校美丽整洁，成片的香樟树和桂花林，带给大家一阵阵沁人心脾的香味，使人精神振奋，非常舒适。

但是就在这片美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶盒，饮料瓶，甚至面包片；在教学楼整洁的楼道里，有个别同学丢的纸屑，塑料袋；在教室里，个别同学将扔垃圾当作投篮，没有投进也不去补一下，造成垃圾桶旁边都是垃圾的现象；

以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明环保的主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生！

在本学期的检查中，我发现我们职高部有一个非常好的现象，就是同学们离开教室都能做到随手关灯、关空调，做到了节能环保。今后，希望同学们携起手来，共同努力，从身边的小事做起，让我们上墅私高的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落！让我们用文明的行为影响身边的人，为美丽校园争光，做文明环保学生！

谢谢大家！

平坝镇文明卫生学校创建工作方案 篇7

文明卫生学校创建工作方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，加快城乡统筹发展和全面建成小康社会的步伐，切实提升社会文明程度，提高全县广大师生的文明素质，改善校园环境和卫生面貌，提振教育精神，根据《金沙县文明卫生“百千万”创建工程实施方案》、《金沙县文明卫生学校创建工作方案》（金教安[2014]43号）的精神和要求，制定本方案。

一、创建目的通过开展文明卫生学校创建活动，彻底转变干部职工和广大学生的思想观念和生活方式，实现环境优美、设施完善、校风文明、校园和谐的工作目标。

二、创建任务1、2014年创建4所文明卫生学校：平坝镇初级中学、平坝镇中心完小、平坝镇箐门小学、平坝镇幼儿园。

2、2015年创建15所文明卫生学校：其他片校、村校、教学点。

各学校要对照文明卫生学校创建目标，拟订创建方案，保证完成创建任务。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动（2014年4月30日至5月20日）。成立文明卫生创建工程领导小组，建立健全创建工作机制，拟订创建工作方案；充分利用集会、广播、宣传栏等媒介对文明卫生创建工作进行宣传，通过召开动员大会、发放宣传资料等方式使文

明卫生创建工作深入各个学校，形成人人关心、人人参与、人人监管的良好氛围。

第二阶段：开展创建（2014年6月至2015年12月）。按照创建目标要求，拟订工作计划，有步骤地开展文明卫生创建工作。创建工作要紧紧围绕基础设施建设、环境卫生整治、师生素质提升等方面开展。

第三阶段：组织验收（2014年6月至2015年12月）。验收工作分初评和复查两个阶段。由教育管理中心验收小组对学校进行初评，初评通过的学校报教育局备案。初评通过学校（幼儿园）迎接教育局验收。

第三阶段：总结表彰（2014年6月至2015年12月）。通过验收的文明卫生学校，经公示无异议后，将报县委、县政府领导审核同意，进行表彰授牌。

四、创建要求

1、加强组织领导。成立创建工作领导小组，制订工作方案、确定工作目标、落实工作责任；建立“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级、层层抓落实的工作责任机制，确保文明卫生创建工作见实效。

组长：吴运明

成员：各学校（幼儿园）负责人，教管中心成员。

2、强化宣传发动。宣传工作坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，力求形式多样、生动活泼、富有特色。在媒体宣传上，要充分利用电视、网络等媒体优势，及时宣传报道好经验、好做法和先进典型；要通过主题班会、设置宣传栏等形式开展富有成效的宣传教育活动，让广大师生都知晓创建活动；要围绕创建活

动，积极创编小品、戏剧、歌舞等各类脍炙人口的艺术作品进行宣传，使活动宣传更加形式多样，师生喜闻乐见。

3、服务工作大局。要充分发挥文明卫生学校创建工作提神鼓劲的作用，着力解决校园环境卫生存在的突出问题，激发干部职工工作积极性、主动性、创造性，创出特色、创出经验、创出品牌，进一步树立教育系统良好形象。

4、严格督查考核。文明卫生创建工作要纳入目标考核内容，教管中心将对文明卫生学校创建工程进行不定期检查。对创建工程开展成效显著的学校给予通报表扬，并推荐参加县级以上文明卫生单位的评比，对创建工作不力的，给予通报批评，并对责任领导给予黄牌预警或按相关规定问责，督促检查情况将作为对相关领导进行考核的依据。

平坝镇教育管理中心

2014年5月4日

附件1

文明卫生学校创建标准

1、领导班子好。领导班子讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲文明；以身作则、依法行政、勤政廉洁、厉行节约；始终坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，两手硬。

2、组织体系好。组建创建领导机构，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，并将文明卫生创建工作纳入本单位工作目标；设置群众意见箱和投诉电话，定期对外公布创建工作开展情况。

3、制度建设好。建立健全规章制度，制订切实可行的创建计划和方案，严格按制度推进工作。

4、思想建设好。干部职工思想认识好，品行端正，率先垂范、身体力行；带头移风易俗，树立良好形象。

5、师生素质好。干部职工及家属、学生无乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱穿乱行、乱停乱放等不文明行为；不在公共场所大声喧哗和吸烟；不在违规摊点上购物，不在公共场所搭棚设宴和燃放烟花爆竹。

6、遵纪守法好。遵守国家法律法规和学校工作纪律。

7、单位风气好。干部职工注重学习、清正廉洁、求真务实、爱岗敬业、勇于创新、团结和谐、吃苦耐劳。

8、教育形象好。教师工作认真，校风、教风、学风好。

9、办公环境好。办公区域干净整洁，环境优美，秩序井然。

3 创卫生文明学校新闻稿 篇8

创建安全文明校园事迹材料

茂名卫校成立于1987年，是一所全日制普通中等专业学校。20多年来，学校经历了艰苦创业、发展壮大、充实提高几个阶段，向社会输送了大中专卫生专业优秀技术人才逾10000人。学校现在是国家级重点中等职业学校，‚国家级护理专业紧缺人才培养培训基地‛,省‚全科医学继续教育培训基地‛，‚广东省农村劳动力技能培训转移就业定点培训机构‛。2009年被评为是‚茂名市安全文明校园‛。学校一直重视校园的安全文明，把它列入重要议事日程，坚持按照‚预防为主，标本兼治，重在治本‛的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，开展了一系列丰富多彩、行之有效的创建活动，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的安全文明校园。

一、加强领导，落实责任，构建安全文明校园创建活动工作格局

1、成立机构，加强领导，创建工作协调有序开展。学校高度重视安全文明校园创建工作，成立创建工作领导小组，校长亲任组长，副校长、副书记任副组长，相关科室的负责人、班主任任组员。安全文明校园创建办公室设在学校办公室，配备有校园安全信息员，负责创建活动的日常工作。在校办的协调下，各科室之间相互配合，共同作好安全文明创建工作。

2、制定方案、明确责任、落实措施，形成齐抓共管的工作格局。结合实际，学校制定了《茂名卫生学校开展创建安全文明校园活动的实施方案》。对照《广东省中小学（中等职业学校）安全文明校园创建评估指标体系》，结合我校创建活动开展的实际情况，总结成绩，寻找差距，进一步将创建任务细化分解，规定了各职能科室的具体任务、职责，签订责任书，明确责任人，落实‚谁主管、谁负责‛的原则。构建了主要领导重点抓，分管领导具体抓，科室领导合力抓，全校师生齐参与的工作格局。

3、建立健全工作制度，深化学校内部安全管理。结合学校实际，修订并完善了校园安全文明建设管理的有关规章制度，如《用电安全管理制度》、《门卫值班制度》、《宿管员值班制度》、《环境卫生管理制度》、《学生宿舍管理规定》等，同时，要求班主任签订《班级安全责任书》、学生和学生家长签订《暑（寒）假安全责任承诺书》，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件等方面的应急处理预案，增加安全管理人员，给前后大门配备12名门卫，学生宿舍楼配备宿舍管理员，责任到人，并实行昼夜24小时治安巡查制度，严格落实出入大门登记、验证制度，车辆及外来人员未经允许一律不让出入大门，进一步规范日常管理，建立健全突发事件处置工作预警预案体系，认真落实应急反应机制，建立定期检查制度，有关工作日志及各种记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全。

二、夯实基础，创新机制，努力做好学校综治保卫工作

1、加强安全保卫工作专业队伍建设，构筑警校共建的校园治安工作新机制。学校与站前派出所开展了扎实有效的‚警校共建安全文明校园‛活动，制定共建章程，成立共建领导小组，在我校设立警岗，长期派驻治安员；派出所还为我校配备了校外法制辅导员，经常性来校了解情况，加强对学校综治工作的领导。学校学生科成立一支由15人组成的护校队，坚持每天3人在校内外流动式管理，校外巡查、掌握、疏导、处理周边环境对学生交通、饮食等构成的隐患及不良青年对学生的干扰，如有问题，及时上报协商处理解决，校内指导督查学生文明作息、广播操上下楼梯的安全等，如有问题及时教育处理。护校队的建立使校园周边环境大为好转，学生的安全得到了保障，较好地维护了学校和师生的安全。另外，警校共建成为了校园治安工作的坚强后盾，提升了学校保卫工作的执法水平，加强了校园治安的执法力度，为做好学校周边治安工作发挥了积极的作用。

2、完善物防、技防、人防制度。学校在物防和技防两方面加大投入，增强物质装备，在电脑房、多媒体教室、财务室等关键部位设置了防盗门、防盗窗、保险柜等，努力构建现代化的安全技术防范体系。学校在校门口、宿舍区出入口、教学楼、实训楼等重要地方都装有摄像头，形成威力强大的电子检测网络；在门卫设立校园报警点，并与公安110和站前派出所民警构成校园治安的防控体系。学校又投入资金在围墙边架设了铁丝，保证了学生不受外来人员的侵扰，使学生的安全得到了保障。学校又设立了安全保卫组，每月组织力量对学校各科室、实验室、电脑 3 房、食堂等设施设备进行安全检查，同时对每次所作的检查作好记录，发现问题及时解决，确保无隐患事故的发生。

3、积极主动，常抓不懈，推进校园周边环境的整治工作。我校周边环境比较复杂，设在校园周边的超市、餐馆、流动小摊贩等经营摊点多达十余家。面对这种情况，一方面，我们进行调查摸排，建立档案，做深入细致的防范工作；另一方面，学校经常与站前派出所、市卫生监督、市城管执法大队所保持联系，对学校周边的流动小摊点按有关法律法规的要求进行彻底的清理、整治，严厉打击危害学校正常秩序、侵害未成年人学生的各类违法犯罪活动，保障学生有一个安全、和谐、健康的学习环境。同时在校门岗设有举报电话，严厉打击侵害未成年人合法权益的行为。学校还重点开展了‚让未成年人远离‘一厅两吧’活动，教育、引导未成年人自觉远离游戏厅、网吧、酒吧等不宜进入和涉足的营业性娱乐服务场所。同时，学校与学生及家长签定了‚安全‛协议，使学生家长也配合起来抓安全工作。

三、加强班主任队伍建设，加大学生安全管理的力度。

（一）物色合适人选，培养班主任骨干。

要做好学生的维稳工作，班主任是关键的一环。在考虑班主任人选时，我们挑选了师德高尚、业务精良、责任心强、具有奉献精神的教师担任班主任工作。对班主任进行岗位培训，定期检查和督促班主任的业务理论学习，让班主任树立正确的人生观、价值观和无私奉献精神。此外，定期开展班主任经验交流、主题班会公开课、组织班主任外出学习4 等活动，有效促进了班主任能力和水平的提高，加强了班主任自身道德修养，建立了一支素质高、责任心强、品德好的学生管理队伍。

（二）加强安全教育，增强防护意识。

安全责任重于泰山，安全是学校一切工作的基础，安全问题关乎到我们每一位同学的身体健康，关乎到我们每一个同学的人身安全，也关乎到每一个家庭的和谐与幸福。在新生入学和学生日常管理工作中学校有计划地加强学生的安全法制、交通安全意识、防火用电安全、饮食卫生、财物安全、人身安全等方面知识的教育，严禁学生带管制刀具回校，教育学生与人为善，和睦与人相处，要珍惜生命，保证人生安全。

（三）建立‚问题生‛档案，注意跟进和转化。

新生入学后，班主任积极深入学生中，及时发现有‚问题生‛：如单亲家庭学生、性格内向不合群学生、性格偏激固执学生、有暴力倾向学生等，然后遵循教育学、心理学原理，根据学生的个性特征，施以不同的引导方法，注意跟进和转化，引导学生积极向上，把各人分散的内动力凝聚成班级的整体动力，防止‚问题生‛出现安全问题。

(四)加强对学生去向管理，消除安全隐患。

为了防止学生缺课或周末离校后出现安全隐患，我校严格把关学生的考勤和请假制度，班主任及时跟进缺课学生的去向，加强校家联系。周末学生回家要登记，到达目的地后要及时给老师打电话或发信息报平安，班主任及时确认学生的去向。

四、学法守法，增强素质，有效预防违纪违法行为

1、学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《茂名卫生学校学生手册》各项管理制度，以及《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《交通管理规则》、《关于禁毒的决定》等法律法规为主要内容开展学习，同时邀请市司法局、公安局、站前派出所等校外法制辅导员作生动的法制教育讲座，通过用典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育，以案释法、以史为鉴，提高了学生的法律意识和素质，有效地预防了未成年人的违法犯罪行为。

2、充分利用校园广播、橱窗、班级黑板报、升旗仪式等阵地宣传法律法规条文，每一学年学校要求每班出好以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的黑板报，另外在校园教室内张贴格言、警句，悬挂名人画像、禁毒标语等，在学生中开展警示教育，充分把校园文化建设和道德法制宣传有机结合起来，形成了浓厚的校园育人氛围。

3、发挥了德育政治课主渠道的作用。思想政治课是对学生进行系统的思想政治和法律道德教育的课程，因此学校思想政治课教师针对学生思想实际对学生进行思想品德和法律常识教育，加强教学的针对性，使他们受到初步的、系统的民主与法制道德教育，培养知法、懂法、守法的思想意识。

几年来，我校在创建安全文明校园的活动中，做了一些工作，取得了一些成绩，现在校园校风正、学风浓，师生精神面貌良好，学校校园安全事故为零，这些都与上级领导的重视关怀分不开。今后，我们将进一步从维护社会稳定和办好人民满意的教育的高度出发，充分认识深入 6 开展安全文明校园建设的必要性和重要性，切实增强参与平安建设工作的责任感和紧迫感，努力把安全文明校园建设作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好，为创建和谐茂名、和谐社会作出更大的贡献！