大学考风考纪的心得体会

大学考风考纪的心得体会（共12篇）

大学考风考纪的心得体会 篇1

在本次考试组织中，我们坚持以人为本，服务考生，依法治考，规范管理，确保整个考试组织工作顺利完成。

一、加强考风考纪建设，维护考试公平公正

在考前的准备阶段，各县（市）区考办工作人员与考点学校负责人一起，认真贯彻落实国家教育部等七部门联合下发的《关于全面加强教育考试环境综合整治工作的通知》精神，分析了以往考试组织中的不足之处，制定了整改措施。

1、加强考点规范化建设。考点布置庄严、规范，环境清洁、安静。大门前悬挂“高等教育自学考试城南中学考点”的大型横幅。考点大门内显眼处放置“高等教育自学考试考场规则”、“国家教育考试违规处理办法”、考点考场平面示意图、江苏省自学考试网上报名通知和须知，专设举报电话及举报箱。考场周围划出区域为考试禁区。

考场前面黑板中间部位写明本考场考试的课程名称、课程代号、考试时间、试卷共xx页等内容。考生携带的物品进场后统一存放考场门口外的“存物处”，且保持存放整齐。考场使用金属探测仪。各县（市）区考试期间，设考务组、巡视检查组、保卫保密组、宣传后勤组、秩序维护组、偶发事件处理组等，岗位到人，责任到人。

2、健全考试组织机构。考试前，各县（市）区成立了领导机构，教育局局长任考区领导组组长，分管局长任考点巡视组组长，纪检书记任考试监察组组长，考点巡视组由考办主任、分管主任参加。考点组织机构做到领导到位，责任到人。

3、加大监考培训力度。各县（市）区召开了考点主任、考务组长培训会。就考风考纪、考务细则对考点提出了明确要求。考点对监考工作人员进行了培训，特别强调了考风考纪建设，并对考试的工作流程、试卷装订、复核、验收等进行了认真细致的培训。同时对宣传、考务、巡考、验收、装订等各个环节逐一落实责任制度，做到人员到位、要求清楚、责任明确。

4、监考人员随机安排，创造公平公正的考试环境。

二、加强考务组织管理，确保考试安全

1、加强试卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，确保试卷安全保密。保密室24小时值守，每班4人/门、橱钥匙分开保管，值班人员试卷履行交接手续，认真做好值班记录。考点实行全封闭管理。试卷交接严格按照《考点考场分布表》、《试卷交接单》核查考试时间、考试课程、试卷袋数（包括备用试卷袋数），确认无误后做好试卷交接手续，做到验收、保管、分发、回收卷卡严格规范，严防试卷泄密事件的发生。

2、加强考点考务管理。各县（市）区考办严格按照《江苏省高等教育自学考试考务工作手册》的要求组织考试，按规定要求布置考点、考场并编印《考试秩序册》。考点在考试前一天下午组织监考教师集中培训，强调工作要点，要求监考教师在监考时精力集中，严肃认真，不吸烟、不阅读、不谈笑，在整个考试中做到一前一后、一站一坐，一监一查。严禁擅自离岗、互相串岗。确保试卷的验收、装订、装袋万无一失。检查验收人员严把复核关，把可能出现的差错消灭在萌芽状态，确保考试工作万无一失。

三、领导“靠前指挥”，强化“全程管理”

1、各县（市）区教育局分管局长亲自参加考点负责人培训议，并就考试全过程管理和加强考点建设提出要求。

2、考办负责人参加考点培训，结合教育部视频会议和《考试公告》精神提出监考工作要求。

3、由局领导、考办主任纪监室及考点主任组成巡视小组进行巡视，加大考试过程的督察。加大违纪的查处力度，维护国家考试的公平和公正。

4、制定考试突发事件处理预案，保证考生顺利考试。

大学考风考纪的心得体会 篇2

一.考风考纪存在的主要问题

(一) 目前高校存在考试作弊现象, 但不是主流

从作者调研情况看, 目前在高校大学生当中确实存在各类作弊现象, 但绝大多数同学从思想和行动上都能自觉抵制, 严格遵守考试纪律。

(二) 考试作弊手段呈现多样化

当前校园内考试作弊形式五花八门, 包括考场剽窃他人试卷、缩印复习资料, 将文字录入到手机、MP4等电子设备中, 将考试相关内容提前写在手臂、课桌、墙壁, 利用蓝牙耳机让其他人在考场外读答案, 利用微信传递答案, 甚至有些学生在考前或考中窃取试卷, 更有甚者利用非法途径办理假证件, 找“枪手”替考。

(三) 作弊学生范围扩大

从作弊的学生类型来看, 尽管大多数为平时学习不用功、学习成绩较差的学生, 但其中也不乏优秀学生。从作者实地调研情况看, 有的学生干部和成绩优异的学生为了争取入党、奖学金、荣誉、就业等没有抵挡住不劳而获心理的诱惑, 走上作弊的道路, 给自己和家庭带来不可挽回的负面影响。

二.原因分析

(一) 学生自身因素

1.目标缺失, 没有合理的大学生涯规划

很多成绩不理想的学生并不是因为他们不愿意学习, 而是根本不知道自己学习的目标与出路在哪里。这部分同学以自我为中心思考问题, 高中时以考上大学为最大目标, 进入大学后认为任务已经完成, 从而对学习不再感兴趣, 没有了学习目标, 对未来思考得很少, 没有给自己设计一个合理的大学生涯规划。

2.对本专业不感兴趣, 缺乏专业认同感

在实地调研中, 作者发现部分学生高考时由于专业被调剂或对专业不了解, 导致他们对所学专业不感兴趣, 专业认同感不强, 没有学习动力, 为了应付考试铤而走险选择作弊。

3.学生过度追求个人发展, 存在功利心理

学生成绩好坏往往会影响到他们的奖学金评定、入党、评优、担任学生干部、保送研究生、就业等, 部分学生为了取得更好的成绩或者达到用人单位对应聘者学习成绩和大学外语等级的要求, 在与其他同学竞争中取得优势, 以致产生了考试作弊的念头。

(二) 学校因素

1.部分教师授课准备不充分, 课堂缺乏吸引力

部分教师上课备课不充分, 上课采取照本宣科的形式, 仅传授书本中要求完成的教学任务, 多年教学模式和教学方法不创新, 知识陈旧不更新, 导致学生学不进或听不懂, 授课内容缺乏吸引力。

2.部分课堂缺乏组织管理, 课堂考勤不严

一些任课教师认为课堂上学生出现的各种问题, 应该是辅导员的工作范畴, 自己的任务只是教授书本知识而忽视对课堂的管理, 导致课堂秩序混乱。有个别老师对上课不予考勤, 尤其是上百人的大课堂, 对于学生的出勤无法掌握, 让学生旷课的次数更为频繁, 旷课的学生也更为猖獗。

3.部分教师缺乏课程平时考核, 与学生交流不够

部分教师平时只管授课, 不注意学生听课理解程度, 下课就走, 答疑时间很少, 甚至不给学生留作业, 只注重期末考试成绩。很多有意愿努力学习的学生在遇到学习上的困难时, 不能得到教师的指导和帮助。这种简单授课方式长期下去, 导致学生出现厌学情绪。

(三) 社会因素

1.社会不良风气对学生的负面影响

由于社会以及互联网中的危害性信息被一些学生所吸收, 功利主义、欺诈思想等不良内容在网络上泛滥成灾, 影响着学生正确价值观的形成。目前校园内各教学楼、宿舍、食堂、宣传栏等地经常张贴有某些考试答案、出租无线耳机等广告, 使一部分学生将考试完全寄托于这些非法考试广告上, 有恃无恐。

2.部分家长对学生学习标准要求低, 缺乏正面教育引导

考风考纪心得体会 篇3

一、诚实应考，诚信做人

著名教育家陶行知说过：“学生学习，学习人生。”考试不仅是检验学业知识掌握情况的考试，更是一次道德品质的检验，直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。良好的考风考纪，是一个学校形象的象征，也是同学们诚信的体现。诚信是做人之本，不仅是一种品行，更是一种准则，是一种声誉，是一种良好的个人资源。从有学校之日开始，考试就作为一种相对公平的`测试评价形式，一直被沿用到现在。至少到目前为止，还没有找到不考试就能公平进行评价的方法。只有考试成绩公平公正，才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识，才能促使同学们巩固所学知识、技能，才能从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，才能不断的调整自己今后的学习，使成绩更加进步。考试不仅影响教育公平公正，对学风、教风也影响很大。自古以来，读书人都是以节操为重，以诚信为本。学习在于点滴积累，它来不得半点的虚伪和弄虚作假。作弊不能弥补自己学习上的漏洞，而是一种自欺欺人的行为。作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，使自己丢失了心灵的纯洁，丢掉了做人的尊严，失去了诚实的品质。况且考试是严肃的，手莫伸，伸手必被捉。大家对考试舞弊是深恶痛绝的。考试舞弊者犹如“过街老鼠”，将会遭到“人人喊打”的下场。学校对考试舞弊者将会给予记过或留校察看处分，舞弊者在毕业时就不能获得毕业证。如考试舞弊情节严重的，学校将会直接开除其学籍。同学们，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！严守考试纪律，考试不舞弊，这是一条高压线，同学们千万别去触碰！同学们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。在这里，我殷切地希望同学们牢固树立“诚信考试光荣，违纪舞弊可耻”、“真实才是真本事，真本事才是真英雄”的观念，抛掉侥幸心理，自尊自爱，严守考纪，用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

二、珍惜时间，不浪费时间

现在距考试还有两个月时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”， 因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，静心进行考前复习。一要重视基础、不犯概念性错误。希望每一位同学能够把老师所教给的基础知识夯实，确保考试过程中能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。希望大家将自己平时考试中的错题或容易混淆的概念从头到尾翻一翻，记一记，确保考试时胸有成竹。

三、要保持平和心态，科学对待考试

考风考纪主题班会大学生 篇4

让每个同学知道考风考纪的重要性，从根本上杜绝和防范作弊现象，全面改善学习考风考纪状况。呼吁大家做一个诚实守信和文明的考生。

二、活动主题：考风考纪

三、活动时间：20xx年12月16日晚7点整

四、活动地点：教室

五、活动对象：

11服工五班全体学生。

六、前期准备工作：

1.学校文件的准备

七、活动流程：

1.有班长和团支书把上周工作总结，并宣布主题班会开始

2.由班主任对上周工作总结，并对下周工作布置，并宣布主题班会

开始

3.有班长和团支书宣读学校政策

4.全体学生进行讨论

5.结束

八、活动内容：

1、围绕考风考纪主题进行开展

2、整场班会以讲座和讨论形式

九、后期工作安排：

1、把工作督促到位

2、班委开总结会，对优缺点进行分析，对不足进行改正

十一、注意事项：

1.突发性--组织人员积极应对突发性事件发生

2.分工--各班委分工要明确，班委要积极配合班长团支书的调动

3.有序性--组织人员要注意进场退场人员有序退场

考风考纪心得体会600 篇5

“诚信”自古便是中华民族优良的传统美德，是人类文明精华的思想。孔子曾说：“人而无信，不知其可也”，“民无信不立”。历代中国人奉行的是“以信为本，以诚立业”“厚德成才”。诚信作为一种重要的道德品质已成为我们民族最宝贵的精神遗产之一。

历史发展到今天，现代社会都把诚信视为社会文明的规范、社会前进的杠杆、社会发展的基石。对于现代市场经济、信用经济，诚信则是其内在的道德要求。党中央在《公民道德建设实施纲要》中向全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，大学校园是精神文明的首善之区，大学生应该率先树立诚信风气，成为实践诚信的表率。

诚信考试是学生的基本行为规范，是大学生应具有的道德素质。我们绝大多数同学在历次考试中都能自觉遵守考场纪律，考出自己的真实成绩。但仍有部分同学考试作弊，屡禁不止，其中既有普通班的同学，也有成人班的同学，考试作弊已成为他们应付考试的“法宝”。他们可知，考试作弊不仅是对学校考风考纪的破坏，也是自我否定的表现，是自信心匮乏的表现，是对诚信的践踏!

考试管理工作的好坏，考风考纪的好坏，关系到电大的教育质量和办学声誉，关系到电大的生存和发展。从化电大历来并将继续采取切实有效的措施，加强监考、督考、巡考，严肃考风考纪。对于那些违反考试纪律、考试作弊的考生，如对偷看、交头接耳、传递字条、互换试卷、代考等考试违纪作弊的行为，我们将按照中央电大和广州电大的规定，严肃查处，试卷一律按零分处理，一年内该科不准补考，视情节轻重给予学籍处分并通报考生的单位和家长，对触犯法律的，要移交司法部门处理。同学们到电大学习都期望能学有所成，将来在单位、社会更好的施展自己的才干。但如果同学们因为考试作弊而受到处分，必将在你们的成长历程上留下不光彩的一笔。

大学考风考纪的心得体会 篇6

关键词：高校考试管理,考风考纪,建设对策

1.引言

考试自古有之, 发挥重要的作用, 是一种严格的知识水平鉴定方法, 是重要的教学管理环节。 考风考纪是考试的风气和纪律, 是一所高校学风、教风、校风的集中体现, 是衡量学校教学管理水平和教育质量的重要标志。

加强考风考纪建设, 是促进学风、教风和校风建设的需要[1];是增强诚信意识, 加强学生诚信教育的需要;是立德树人、提高人才培养质量的需要;是提高学校社会声誉的需要。

2.高校考风考纪现状

目前高校考风考纪建设面临严峻考验, 表现为:作弊现象普遍化、作弊形式多样化、考试占座现象严重、对作弊恶果欠缺认识、对待学习及考试态度消极、贿赂教师及替考现象日趋严重、制度执行不严, 不以作弊为耻, 作弊之风兴盛, 使社会、学习风气受到严重侵蚀[2]。

3.考风考纪建设存在问题的原因

第一, 管理制度重制定、轻执行, 或可操作性差, 形同虚设。

第二, 考试制度不合理, 多采用闭卷考试形式, 考试内容和题型不合理, 缺乏对平时表现的考核。

第三, 考试管理存在漏洞, 考前缺乏引导, 考中监、巡考不利, 考后缺少总结与质量监控。

第四, 对考风考纪建设认识不足, 执行不畅, 宣传教育不到位, 教风学风建设滞后。

第五, 部门之间各自为政, 没有建立统一协调机制。

第六, 学生诚信意识缺失, 自我约束能力差, 加上投机等各种心理因素的影响。

第七, 社会环境、学校诚信建设、任课教师、生源质量和就业形势等方面的影响。

4.考风考纪建设对策研究

4.1加强制度建设, 强化制度意识。

第一, 落实制度依据, 完善管理制度, 加强引导, 依法治考。 高校要以严谨的、 严肃的态度针对各个环节制定有关制度, 做到制度有依据、考试管理无漏洞, 加强考试工作的规范和引导。

第二, 明确主体责任, 加强制度宣传, 惩前毖后, 确保质量。 明确各级考试组织、成员的权利责任关系, 使考试运行呈现有序状态, 对师生加大制度宣传力度, 确保考试质量。

4.2加强考试管理, 时刻保持考风建设意识。

第一, 加强考试组织与动员, 推动两级考试管理体系建设, 落实考试任务。 考前召开考试工作会议, 促进全校了解考试工作动态, 动员全校参与考试管理。 考试管理的重心在学院, 规范学院在考试管理中的行为, 完善二级考试管理体系, 促使考试工作形成全校齐抓共管的良好局面。

第二, 建立健全三级巡视制度, 落实考风建设责任制, 加强监督, 从严治考。 学校、教务处、学院成立考风建设督导组, 约束考试行为, 严格执行考试制度, 保证考风建设工作落实到位, 鼓励学院间互派同级巡视人员。

第三, 加强监考教师选聘与培训, 建立考核机制。 监考教师是把好考风的第一关, 要认真选拔监考教师, 探索建立专职监考队伍;重视考前培训, 严格实行培训上岗制度;建立考核评价机制, 加强监督和考核;注重监考方法, 做到科学监考[3]。

第四, 规范考试流程, 转变考试评价理念, 培养综合素质。要对考试各个环节逐一分析, 抓重点、攻难点, 使考试工作有条不紊地进行。在新的教育观念指导下, 重新认识考试意义, 重新定位考试功能, 对考试内容与方法等进行全方位的改革, 转变人才培养质量观, 重视对学生知识、素质和能力的综合考核。

第五, 改革考试内容与形式, 缓解学业压力, 保障试卷安全。 采取多种方法改革考试的内容和形式, 建立试题库, 逐步实现真正意义上的教考分离。 加大试卷监督检查力度, 规范试卷保密工作制度。

第六, 加强信息化建设, 创新管理手段, 提高管理人员水平。 考试工作全面纳入信息化管理, 考前封闭考场, 科学编排考场座位, 随机、跨学院安排监考教师, 加强对管理人员业务技能培训, 提高管理水平, 推进科学管理。

第七, 多渠道控制作弊源头, 以技术手段加强监督, 以高代价遏制违纪。 克服传统监考的局限性, 加大技防设备建设力度, 利用多种方法增加考试违纪成本, 打消学生作弊念头。

第八, 完善考试总结与违纪通报机制。 及时总结考试情况, 对出现的各类考试作弊行为进行通报, 警示学生。

4.3发挥考试效能, 树立联动意识。

第一, 以考试促教风学风建设, 调动师生教与学的积极性。 考试不仅是一种检测手段, 更是改革的契机, 充分调动教师的教和学生的学的积极性, 提高教师的双师能力, 培养学生的学习兴趣。

第二, 深入进行试卷分析, 促进教风严谨。 试卷分析是考试管理中的重要环节, 对试卷和学生成绩加以分析, 充分发挥考试应有的测量和反馈作用, 教与学与时俱进、长效提高。

第三, 积极采取激励措施, 促进教风学风向上。 无论何种考试, 师生都希望取得好成绩。 加强引导, 找到一个契合点, 采取激励措施, 使得师生目标一致, 利益相同, 培养教师工作热情和创新精神, 不断完善教育理念, 创新教学方法;在很大程度上能调动学生学习积极性, 掌握知识, 提高技能。

第四, 将考试与教、学紧密结合, 形成教、学、考联动机制。考试与教师的教、学生的学密切相关, 不可割裂, 将三者有机有效结合起来形成三者联动机制, 能够及时反馈各种信息, 让大家对考试有准确的认知, 进而形成合力, 营造更好的教风、学风与考风。

4.4加强统筹协调, 树立全局意识。

加强考风考纪建设需要全校各部门以做好本职工作为基础, 统一认识, 通力协作。

第一, 加大考试硬件建设力度, 净化考试环境, 驱除不良考风。

第二, 加大考试经费投入, 监考人员的责任和压力很大, 适当提供监考补助, 充分调动监考人员的积极性。

第三, 推动网络考试模式建设, 充分利用网络的优势, 探索建立课程网络考试平台, 实现标准化、客观化与规范化考试[2]。

第四, 加强后勤保障工作, 保证考试的顺利进行。

第五, 做好考试应急预案, 及时处理各种突发事件。

5.结语

考风考纪建设是一项长期的系统工程, 必须认真研究考风考纪建设规律, 探索新体制和机制, 除规范考试管理外, 还需通过诚信环境建设、师德师风建设、培养学生健康心理、重视诚信教育等多渠道共同努力, 齐抓共管, 综合治理, 内外兼治, 持之以恒, 才能推动考风建设的根本转变和健康发展。

参考文献

[1]文学运, 等.新建本科院校加强考风建设探究[J].四川文理学院学报, 2013 (1) :125-128.

[2]孙天罡, 等.浅析上机考试在期末考核中的优势与实际应用[J].考试周刊, 2014 (38) :4-5.

考风考纪心得体会3篇 篇7

考风考纪心得体会3篇

考风考纪学习心得体会

考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴；考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案，有以下几点心得体会：

一、加强思想教育，引导学生行为。学生是教学的主体，加强考风考纪教育，抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点，教育学生明白诚信是一种品行，更是一种责任；号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都积极加入其中，通过集中的学习，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

二、加大管理力度，规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺；考试。学生平时基础打好了，考试违纪的现象自然也会减少。

三、加强监考人员的公平、公正、公开性，做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公平，这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。

四、辅导员明确立场，积极引导学生思想导向。教育学生考风考绩在城建学院主流是好的，将学生的思想向积极的方面加以引导，同时关键在于抓住优秀典型和极特殊后进典型，在行动上奖优罚劣。培养锻炼学生的好坏认知能力，知道何谓好，何谓坏，知道好的肯定会受到表扬，差了也一定会受到批评，使学生们的心理平衡，端正学生的荣辱观。

五、考题内容和形式多样化。出题老师最好采用多解式和开放式的考题，让学生在考试中更注重对概念和知识的理解，结合思考，创新解答考题。例如：尽量少考某某事件发生的年代时间、人物、地点等死板固化性考题，而是多考核借某某事件为例所引发的思考和对现实的意义等开放性、创新性的考题，理工科类试题也同理。同时，借鉴近几年英语四、六级考试中题目、答案排序多样化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄袭的弊病，在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭幻想。

六、口头教育与书面教育相结合，在对学生进行考风考纪班团会教育的同时，责成每位学生签订考试不违纪诚信承诺书，以避免考风考纪教育留下死角。

七、对曾经考试违纪并受到处分但情节较轻的学生，不抛弃、也不放弃。但应将此类学生列为重点学生，并建立重点学生名册，在接纳违纪学生，帮助已违纪学生继续完成学业的前提下，实施动态管理。定期与学生谈话将谈话记录装订成册，详细记录谈话的时间、地点、谈话的内容，便于向学生家长反馈这些学生的在校综合情况。

好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。在复习备考中困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不灰心、不丧志，在困难面前要知难而进，勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，拼搏进取。

通过考风考纪学习，我端正了学习态度，必将加倍努力，以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，必将在高考中取得好成绩。

中考考风考纪心得体会

考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一，考风考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学院的学风、校风乃至声誉。一直以来，我们绝大多数大学生同志在历次考试中都能自觉遵守考场纪律，考出自己的真实水平。但仍有个别同学考试作弊，这样不仅是对学校考风考纪的破坏，也是自我否定的表现，是自信心匮乏的表现，更是对一名大学生本质的践踏！我们到学校学习都期望能学有所成，将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同学们因为考试作弊而受到处分，必将在你们的成长历程上留下不光彩的一笔！我们要知道，考试不仅仅是对我们所学习的知识和技能的测试，也是对我们思想境界和人生态度的考察。作为当代大学生，我们需要的不仅仅是优异的成绩，我们还需要真实的自我和高尚的人格。这种作弊风气是绝对要不得的，一旦形成，不仅会引发同学们学习上的不正当竞争，还会影响同学们学习的积极性，更会妨碍学校教学工作的顺利开展。

考风是高校良好校风、学风的重要体现。考风考纪，不仅是提高学校的教育质量，更是培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴；考风不好，不光有损教育的形象，有损学校形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。考风考纪的好坏是学生考试的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护同学自己的信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。严肃考风考纪，是一项关乎同学自身人格的大事。只有严肃考风考纪，使考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

作为大学生，我们要主动适应时代的要求，充分发挥自身的积极性和创造性，严肃考风考纪，经得起党组织对我们的考验，努力构建和谐校园。在此，作为班里的共青团员，我为同学们提几点建议：

一、充分利用一点一滴的时间，扎实复习，积极备考。

二、严格遵守学校和学院制定的各项考试制度，自觉遵守考试纪律，讲诚信，杜绝一切作弊行为。

三、讲究卫生，不乱扔乱丢纸屑，积极协助做好考场卫生工作；衣着整齐，举止文明，共同营造一个文明良好的考试环境。

中考考试对我们每个学生来说既是一次学习情况的检验，更是一次思想品质的考验。遵守考试纪律是每位在校学生的基本素质要求，是诚信做人的具体体现。我们应该认识到考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事！考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺！坚守原则，以自己真实的能力接受考试。

高考考风考纪心得体会

根据教育部x月10日召开的“进一步加强国家教育考试环境综合治理工作电视电话会议”和我省20xx年普通高校暨中职学校招生考试工作电视电话会议精神，针对当前国家教育考试环境面临的新形势、新情况、新问题，为贯彻落实好“20xx年全国高考安全工作方案”的部署和有关要求，努力实现今年“平安高考”的工作目标，决定在今年高考前和高考中集中时段（5月25日至6月9日）开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育活动，请各地结合本地实际，积极组织实施，具体落实到位，确保今年高考安全、平稳、顺利进行。

一、提高认识，以高度的政治责任感和使命感，积极做好诚信考试宣传教育工作

今年是特殊而重要的一年，下半年将召开党的“十八大”.在此关键时期，狠抓国家教育考试安全管理，确保高考万无一失，努力营造和谐稳定的良好氛围，是当前我省教育系统、招生考试战线重中之重的政治任务。就全国而言，当前国家教育考试面临着前所未有的复杂而严峻的环境和形势，考试安全事件时有发生，团伙舞弊行为愈发猖獗，不法分子利用高科技作弊呈团伙化、网络化、专业化、高科技化态势，个别公职人员徇私舞弊事件时有发生，严重损害国家教育考试的形象、声誉和公信力，严重威胁国家教育考试的安全。加之我省高考的规模仍在扩大，考试的组织和管理难度进一步加大。工作中若稍有不慎，就容易影响考试的安全和公平公正，甚至可能诱发危及社会稳定大局的恶性事件。今年以来，其他省市相继发生的研究生入学考试等全国性考试泄题（泄密）事件，社会影响恶劣，这也给我省今年的普通高考工作敲响了警钟。对此，全省各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校必须高度重视，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和危机意识，充分认识做好今年招生考试工作，特别是认真做好诚信考试教育、考风考纪宣传教育工作的重要性、必要性。要通过实实在在的宣传教育，积极营造“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的良好考试氛围，以利于实现风清气正、“平安高考”的目标。

二、加强组织领导，明确工作职责，任务落实到位

为使今年集中开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育工作落到实处，收到实效，各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校要切实加强领导，明确工作责任，层层做实做细，工作尽职到位。

1.各级教育行政部门主管招生考试工作的负责人是此项工作的第一责任人，要负责组织好本地开展此项工作的任务布置和检查落实。各涉考中学的校长，是组织和做好本校宣传教育工作的直接责任人。

2.逐级组织开展做好专项宣传教育工作的培训。高考前，各市（州）对县（市、区）、县（市、区）对辖区内各中学特别是考点学校，各中学对全体考生、教师，各考点学校对全体涉考人员，要分级进行一次诚信考试及考风考纪宣传教育培训。

3.专项宣传教育活动以中学或班级为单位集中进行。宣传教育的面要覆盖到每一名考生和监考教师、考务工作人员。

三、精心筹划，开展形式多样、内容翔实的宣传教育活动

各地、各有关中学要制订此次集中开展专项宣传教育的具体方案，要通过形式多样、内容翔实的宣传教育活动，形成浩大声势，做到让所有考生和监考教师、考试工作人员对高考各项规定、违规处理办法、诚信考试的基本要求等内容应知尽知，促使广大考生和考试工作人员在参与高考过程中对违纪舞弊“不愿为”;要通过诚信考试教育，通过对教育部新修订的《国家教育考试违规处理办法》的宣传，以及对已查处的违纪舞弊典型案例的曝光警示宣传教育，促使广大考生和所有考试工作人员在参与高考过程中对违纪舞弊“不敢为”,从而营造浓厚的遵章守纪、诚信应试、风清气正的高考氛围。

第一，各地教育行政部门和招生考试机构、各有关中学，在集中宣传教育期间，要充分依托报纸、电台、电视、互联网站、招生考试信息发布平台（包括官方网站、qq群、微博客群、贴吧、论坛等）等媒体形式，围绕今年诚信考试、考风考纪的一系列新规定、新措施和新要求，分专题、抓重点、连续多次的开展政策发布、解读直播、互动答疑、正面引导及违纪违规警示教育宣传活动。

大学考风考纪的心得体会 篇8

“严肃考风考纪 争做文明大学生 ”主题团活总结

（一）团活主题： “严肃考风考纪 争做文明大学生 ”

（二）举行时间：2010年12月15日下午13：30--15：00

（三）举行地点：10级1班

（四）参加人员：导员郑德志老师、10级1班全体21位同学

（五）主持人：王欢

（六）班会目的：通过开展“严肃考风考纪 争做文明大学生”主题团活，让同学们了解我们绥化学院优良的考风考纪传统，端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，[莲山课~件 ]避免期末考试过程中舞弊现象的发生，督促大家认真复习备考。

（七）班会具体内容：

1． 首先由导员郑老师向我们介绍本次期末考试安排的相关内容，强调我校历来重视考风考纪的建设。本次“严肃考风考纪 争做文明大学生”主题团活的召开就是对沿袭我校优良的考风考纪传统的宣传，让每一位同学都详细了解我校关于考风、考纪的相关规定，力争做到以优良的考风，严明的考纪来迎接本次期末考试。

2.主持人王欢同学为大家读取了《绥化学院学生手册》内关于考试的相关规定，我校历来对努力学习，最后考得好的同学予以各种奖励，对那些平时不好好学习，考试时搞舞弊的同学给以相关处分。通过对手册的学习，鼓励大家好好学习和复习，同时敲响警钟，告诫大家不要舞弊。

3.学习委员郭晶上台发言，谈到自己高中学习时，各种大大小小的考试应接不暇，但即便是这样，同学们都是自觉遵守考试纪律，在良好的考风氛围中，同学们也达到了考试的真正目的。现在我们步入了大学校门，有的同学就感觉一下子轻松了，无论是在生活上还是在学习上。快要迎来我们在大学里的第一次期末考试，很多同学都不太了解大学期末考试的情况，有的把大学考试想得很轻松，大学考纪想得很宽松。其实不然，本着“明德厚学，知行合一”的办学理念，我们学校非常之重视考风考纪的建设。所以，我们应该及时纠正自己的某些错误观点，端正学习态度，自觉遵守学校的各项考试纪律，也希望大家能好好复习，让我们为大学里的第一次期末考试画上一个完美的句号。

4．一向博学多识赋有文采的刘艳同学，更是给我们来了一次精彩的演讲。她说，余秋的九月，满载理想和梦想，以及对家人的承诺，走进了一片需自己付出汗水才能收获的天地。梦想的是出人头地，承诺的是学业的辉煌与自身的发展。时光易逝，作为学生，她的职责就是以优异的成绩，自我的沉淀，奠基自己的前途。古人云“镜中可明得失”，考试对我们来说何尝不是一面镜子。有人说，应付考试的那一招是足以挽回一切的。其实良好严格的考风考纪的树立，在于这个人去落实去遵守，“那一招”换来的是一时的虚荣，终究逃脱不了“就业”的考核。

5.二位同学的讲话完后，大家的讨论热情一下高涨起来，王杨、吴金泉、焦野等等同学也就“考风考纪建设”进行了积极发言，有的为大家列举了常见的考试舞弊手法，有的谈了他们的学长在大学考试作弊后受到的各种处分，有的谈了以前上高中时同学间集体来阻止舞弊现象发生的经验等等，这一系列发生在大家身边的事例，让大家更清楚的认识到了舞弊会带来的后果和防舞弊的重要性及方法。

6.全班21位同学在“考试诚信书”上签名，为自己的诚信留下见证的一笔。

7.最后，导员郑老师做总结性讲话。郑老师谈到了学习和考试对一个学生的重要性以及它们之间的关系，更是谈到了“诚信”对一个人的重要性，号召大家认真复习，考出真实又优秀的成绩。

（八）团活总结

严肃考风考纪的管理规定 篇9

一、学生必须严守考场纪律，遵守考场规则

（一）、考生应按规定时间和地点参加考试，除经批准免考、缓考或按规定取消考试资格者外，不得擅自缺考。

（二）、考生须持二证（身份证和准考证）提前5分钟进入考场。考生进场后应先签到并按监考人员要求入座，将考试的有效证件放在座位左上角，接受监考人员检查。

（三）、考生因故迟到，应向监考人员说明原因，经同意后，才能参加考试。迟到30分钟以上者，不能参加考试，不论何种原因，迟到者不能要求延长考试时间。

（四）、除考试必须的证件外，任何书籍、资料、笔记本、纸张、及具有贮存功能的计算器、语音设备及通讯设备等不准带入考场。已经带入的物品，应按照监考人员要求，放在指定位置。

（五）、保持考场肃静，听从监考人员指挥。考生进入考场一律不得交谈、喧哗、随意走动。禁止在考场内吸烟。

（六）、考生不得以任何借口要求监考人员暗示、提示答题范围及内容。如试题不清楚或有错误，应举手向监考人员询问。

（八）、考生在考试时间内，一般不准中途离开考场；特殊情况需离场，应经监考人员同意，并由一名监考人员陪同。

二、考试违规、作弊行为的认定

（一）考生不遵守考场纪律，不服从监考教师的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

1、携带与考试内容相关的文字材料（书本、笔记、纸条等）或存储有与考试内容相关资料的电子设备进入考场或未放在考试指定地点的。

2、携带手机等通讯设备进入考场，但未按要求放置的；

3、未按指定座位就座或不服从监考教师调动的；

4、考试过程中旁窥,交头接耳，互相打手势或以某种方式示意，校对答案的，5、在考场内或考场附近喧哗或实施其它影响考场秩序的行为且提 醒不改的；

6、为经监考教师同意在考试过程中擅自离开考场的；

7、其他违反考试规则但尚未构成作弊行为的。

（二）考生违背考试公平，公正原则，以不正当手段获得或试图获得试题答案，考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊；

1、翻看或抄袭书本，笔记，资料，纸条的；

2、抄袭他人或协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关的资料的；

3、将与考试无关的书本，笔记，资料，纸条等藏匿于考桌下的；

4、传，接与考试内容相关的文字材料，电子设备等物品或交换试卷，答卷，草稿纸的；

5、考试过程中使用手机等通讯工具或电子设备等辅助工具的；

6、由他人代替考试，代替他人考试的；

7、考试过程中有其他作弊行为的。

青岛黄岛区职工技术培训学校

考风考纪策划书 篇10

“原浊者流不清，行不信者名必耗”。作为学校期末(中)考试，不仅是

检验专业知识掌握情况的考试，更是一场道德品质的考试,直接关系着

每位同学诚信处事,以诚待人的品德.。面对考试,我们满怀自信,明确目的:考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测,我们需要的是看到

一个真实的自我,发现自己的优势和不足,从而明确自己定位,找准目标,调整方法,提高学习的效率.面对考试,我们沉着应对,从容复习:合理

安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠

质量,以健康的状态迎接考试.面对考试,我们铭记考试规则,恪守诚信

承诺:

活动背景：为了端正我系学生考试风气，严肃考试纪律，杜绝考试作弊现象，努

力营造良好学风和公平公正的竞争氛围，确保考试的顺利进行。作弊

不仅危害考场秩序，也败坏社会信用。一个社会的诚信是由各个方面

构成的。诚 实守信是对人的基本要求，更是大学生必备的思想道德

品质。“人无信不立。”讲诚信的 人越多，社会诚信水平就会越高。

人在社会中，必须遵从一定的规则，否则个人就失去立 身之本，社

会就失去运行之规。诚信考试是学生道德规范的重要内容，考风考纪

是社会诚 信的重要组成部分。

活动宗旨：加强考风考纪教育，培养良好的学习氛围

活动主题：珍爱诚信，杜绝舞弊

活动时间：2010-6-18

活动地点：

班会人数：

活动流程：

1、由班委做好班会策划；

2、由宣传和组织委组织并宣传，提前找好教室，与黑板上写好班会

主题；

3、班会开始，由班长主持发言；

4、其他班干维护班会纪律

5、同学们自由发言；

6、总结。

注意事项：

1、班会期间不得大声喧哗；

2、保持会场清洁；

考风考纪--策划 篇11

一、活动背景：

面临期末，全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。学校多次强调要求各院系大力宣传考试期间的诚信与考风考纪。

二、学习目的：

 全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

 指导大家的认真复习，做好考试准备。

 加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。

三、活动对象：数学与计算机学院 数学与应用数学08级2班全体同学

四、活动时间： 2010年12月26号

五、活动地点：李渡校区 1教102

六、活动流程：

 主题班会当天，主持人宣读此次会议的目的。

 由团支书重申我校关于考试的各项规章制度。

 请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。

 邀请成绩优秀的同学传授学习经验，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。

 团支书进行期末考试动员。

 支持人总结，会议结束。

七、注意事项：

1、尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律。

3、通过灵活方式，让同学更投入到会议，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获。

数学与计算机学院

数学与应用数学08级2班

期末考试考风考纪教育 篇12

同学们：今天就要开始期末考试了，为了严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，要求每一位同学必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。首先，保持良好心态。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。再次，严守考试规范。考试同样是一次行为习惯规范的考验，是一次做人品行的检测。我们要求做到：

一、按照规定时间，进入指定考场。特别是第一场考试，不要迟到。进入考场后，按学校安排的座位就座，不得擅自挪动位置。根据考试需要，必须服从监考教师的指挥。

二、考场内必须保持良好秩序；考试中无特殊原因不要上厕所；不得提前交卷。

三、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习材料，更不得携带手机等通讯工具。

四、在规定地方填好班级、姓名、考号等相关信息，不得在密封线以外填写名字等，要用黑色签字笔作答，不得中途更换笔色答卷。

五、考生对试题有疑难时，遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手提问。

六、考试终了时刻，考生必须立即停止答卷，退出考场，拖延不交者，试卷作废。退场时，不得将试卷带走。

七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假；对违反考场纪律者按有关规定严肃处理。同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。对于考试，同学们应认识到作弊是一种可耻行为，诚信是一种品行，更是一种责任；是一种道义，更是一种准则；是一种声誉，更是一种资源。考试就是对我们诚信的一种考验。老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期末考试就是一次检阅大家“诚信”的时机。

“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”，希望每一名同学在人生的路上诚信考试，诚实做人，考出真实的成绩，考出真实的你！面对考试，我们要满怀自信、明确目的；面对考试，我们要沉着应对、从容面对，我们要铭记考试规则，恪守诚信承诺。