庆祝教师节大会优秀讲话稿

庆祝教师节大会优秀讲话稿（精选7篇）

庆祝教师节大会优秀讲话稿 篇1

各位老师，同学们：

大家下午好！

金秋的九月是收获的季节，也是个催人奋进的节日。今天，我们在这里集会，其目的是为了隆重庆祝第26个教师节。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师，作为人类灵魂的工程师，是太阳光下最神圣的职业。古往今来，人们把教师比作蜡烛，比作油灯，比作孺子牛，比作蚕丝，比作人梯。但不管怎么比喻，教师就是当今社会先进生产力和先进文化发展的弘扬者与推动者，就是青少年学生健康成长的指导者与引路人。教师，是我们学校的立校之本，是我们学校最宝贵的财富、最重要的力量。没有教师，何谈学校的存在？没有教师，何谈孩子的成才？没有教师，何谈国家的人才强国战略？随着社会的发展，经济的腾飞，人才的重要性越来越突显，优先发展教育，科学发展教育的呼声已然响起，重视教师，优化教师队伍建设的号角已然奏响。教师，这个职业已成当世楷模，已衍生为人类文明的缔造者与创造者，其地位与作用无可替代。

学为人师，行为世范。长期以来，我们的广大教师，他们一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘！在艰苦清贫的条件下恪尽职守，默默耕耘，为学校的建设和发展无私奉献，涌现出了许多可歌可泣的先进人物，也充分体现了陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。我们为今生作了教师而骄傲，为今生能够桃李芬芳飘满天而自豪。

大浪淘沙，方显英雄本色。风雨过后，才见彩虹炫目。刚刚过去的一年，是我校继续全面深化课程改革，扎实推进素质教育进程的一年。在这一年里，学校全体教职工团结协作、奋力拼搏，使学校的各项事业都继续保持着良好发展势头，学校精神文明建设和党的建设进一步得到加强，内部改革继续全面深化，办学质量继续保持上升态势，办学水平继续稳步提高，对外影响与日俱增，学校的各项建设均取得了丰硕的成果。概括起来，主要呈现如下几个亮点：

亮点一：干部队伍建设稳步加强，教师素质提高循序渐进。一年来，我们的教师讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩。认真服从大局讲团结，忠诚事业拼服务，立足本职比贡献；他们热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。在全校上下营造出了一种士气高、风气正、人气旺的良好工作氛围，得到了各级党委政府、社会各界与家长的一致赞扬，体现出了一种积极向上、无私奉献的现代优秀教师风采。优秀教师的比例逐年增多。今年，陈振聪老师获得南安市优秀教师称号，陈育苗老师被评为“南安市优秀班主任”，陈伯团、刘德宗等十多位老师获得镇级“优秀教师”称号。

亮点二：后勤管理能够实事求是，量力而行，统筹兼顾，大胆创新。

后勤管理工作是衡量一所学校服务教育、教学的窗口。我校总务后勤管理能够做到以生为本，收支平衡，合理开支，供给及时，达到规范、科学的管理水平。尤其是学生食堂的管理和服务水平严谨科学，实现高效运作，科学运营。在保本经营让利学生的前提下，在保持学生用餐费用不变的基础上，基本上做到饭菜常新，肉食常鲜。并不断创新服务，加强管理，认真落实国家各项关于贫困寄宿生生活补助政策，力争让学生吃得放心、舒心、安心。教师三餐生活省心、方便、便宜。

亮点三：教学质量稳步推进，中考成绩继续保持全市前列。过去的一学年，学校继续全面加强质量监控体系建设，扎实推进课程改革，以加强教研组、备课组、班主任队伍建设为抓手，不断深化素质教育进程，教学质量继续实现稳中有升的良好态势。在今年中考中，9a人数继续保持在南安市各初中校前列，其中考入南安一中的有33人，国光中学的有24人，考入一级达标中学的有120多人，其比例继续位居南安市前列。其中有8位同学被评为南安市优秀三好学生、优秀班干部，有6位同学获得泉州市优秀三好学生、优秀班干部等荣誉，还有一位同学获得省级优秀三好学生。这个荣誉我校已连续二年获得。目前，在我校，学有方向、赶有目标、争先创优的良好“校风、学风、教风”正在逐步蔚然成风。

庆祝教师节大会优秀讲话稿 篇2

省委书记赵正永出席大会并发表讲话省委高教工委书记李仲为宣读省高教工委、省人社厅、省教育厅有关表彰决定省教育厅厅长李兴旺宣读省教育厅、省教育工会委员会有关表彰决定部分受表彰教师在台上领奖省长娄勤俭主持大会本刊讯 (姚思雅杨希) 9月10曰, 陕西省庆祝第三十个教师节暨教育系统先进集体和先进个人表彰大会在西安隆重召开。省委书记赵正永代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节曰的问候。同时, 会议表彰了2014年我省教育系统荣获国家级和省级荣誉称号的先进集体和先进个人, 共有上百单位和千余教师受到表彰。赵正永代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节曰的问候, 并向长期关心支持我省教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢。他指出, 我们要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 全面贯彻党的教育方针, 深入实施科教兴陕和人才强省战略, 奋力推动我省教育改革发展再上新台阶。并对广大教师提出了几点期望:希望广大教师一要常存大爱之心, 做学生信赖的好朋友;二要甘立树人之志, 做桃李缤纷的好园丁;三要力行笃学之风, 做学养深厚的好专家;四要涵养为师之德, 做立德修身的好榜样。副省长庄长兴在会上宣读了人社部、教育部的表彰决定, 授予陕西师范大学化学化工学院、西北大学化学与材料科学学院等17个单位“全国教育系统先进集体”称号, 授予长安大学教授彭建兵等24人“全国教育系统模范教师”称号, 授予西北农林科技大学生命科学副省长庄长兴宣读人社部、教育部有关表彰决定学院院长韦革宏等3人“全国教育系统先进工作者”称号, 授予西安交通大学机械学院教授赵万华等60人“全国优秀教师”称号, 授予陕西师范大学校长助理杨祖培、西安建筑科技大学教授刘克成等6人“全国优秀教育工作者”称号。省委高教工委书记李仲为宣读了陕西省委高教工委、省人社厅、省教育厅的表彰决定, 授予西安理工大学信息与控制工程系等23个单位“陕西教育系统先进集体”称号, 授予西安科技大学教师刘向荣等178人“陕西省优秀教师”称号, 授予西北大学教师曹蓉等19人“陕西省优秀教育工作者”称号, 授予西安交通大学教授何茂刚等90人“陕西省高等学校教学名师"称号。省教育厅厅长李兴旺宣读了省教育厅、省教育工会委员会有关表彰决定, 授予西北工业大学材料学院院长李贺军等10人“陕西省教书育人楷模”称号, 授予西北大学教授舒德干等10人“陕西省师德标兵”称号, 授予西安理工大学教授扈文秀等92人“陕西省师德先进个人”称号, 授予西安邮电大学电子工程学院等80个集体“陕西省师德建设先进集体”称号。之后, 获奖优秀教师代表长安大学教师彭建兵、西北大学教师陈莉等分别发言。省长娄勤俭主持大会, 省委常委、省委秘书长刘小燕, 省人大常委会副主任朱静芝、张迈曾, 省政协副主席李冬玉等出席。a

庆祝教师节大会优秀讲话稿 篇3

会议宣读了《省委教育工委、省教育厅、省人力资源社会保障厅、省总工会关于表彰南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者的决定》。王沛婵等1081名同志获得“南粤优秀教师”荣誉称号，邓少芝等110名同志获得“南粤优秀教育工作者”荣誉称号。韶关市翁源县周陂镇中心小学黄爱珍、中山市沙溪理工学校冯子川、华南农业大学吴珍芳分别代表受表彰的南粤优秀教师发言。

受省委书记胡春华委托，朱小丹代表省委、省政府，向受表彰的优秀教师和教育工作者表示祝贺和敬意，向全省广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚感谢。

朱小丹充分肯定了我省近年来教育改革发展所取得的显著成效。他指出，广东省进入经济发展新常态，离不开教育、离不开人才的强力支撑和保障，特别是我省实施创新驱动发展战略，加快经济结构战略性调整，对教育和人才的要求比以往任何时候都要高。省委、省政府历来高度重视教育工作。我们要充分认识教育对经济社会发展的基础性、先导性、全局性作用，努力发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养更多高素质的社会主义建设者和接班人。要以推进教育“创强争先建高地”为总抓手，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，统筹好教育规模、结构和质量效益，统筹好各级各类教育，统筹好城乡教育和区域教育，统筹好教育改革、发展和稳定，努力形成教育事业全面协调可持续发展的良好局面。

朱小丹强调，全省广大教师要深刻领会，自觉践行习近平总书记提出的“四有”要求，将其作为自己的崇高人生目标和不懈职业追求，努力成为不负历史使命，不负人民重托，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有贡献的光荣的人民教师。一要为人师表，做社会主义核心价值观的积极传播者。二要爱岗敬业，做热爱教育事业的无私奉献者。三要宽容博爱，做学生健康成长的爱心守护者。四要教学相长，做终身学习、潜心治学的知识追求者。五要勇于创新，做支持参与教育改革的探索实践者。他还强调，各级党委和政府要把培养、造就一支与教育现代化相适应的高素质教师队伍作为一项战略性任务抓紧抓好。各级教育部门和广大教师、教育工作者要再接再厉，积极工作，辛勤耕耘，努力推动我省教育事业持续健康发展，共同谱写我省教育现代化建设的新篇章。

庆祝教师节大会优秀讲话稿 篇4

（2005年9月8日）

尊敬的市教育局领导、各位老师、同志们：今天下午，我们邀请大家隆重集会，庆祝广大教师自己的节日，表彰在教育教学工作中做出显著成绩的先进集体和优秀教师。这充分体现了镇党委、镇政府对教育事业的高度重视，进一步表明了镇党委、镇政府关心和支持教育事业的心声。

刚才，受到镇表彰的29名优秀教师以及上报市表彰的优秀教师，是全镇教职员工的优秀代表。这些优秀教师中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导；又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老同志；又有初登讲台、脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我镇的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！

在此，我谨代表镇党委、镇政府，向今天受到表彰的先进单位和优秀教师表示热烈的祝贺！向全镇在教育战线辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候！向曾经为**教育事业的发展做出贡献的退休老教师致以崇高的敬意！向所有关心、支持**教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，系于未来。一个地区要想取得持续、快速发展，就必须把教育放在优先发展的战略位置，面向现代化、面向世界、面向未来，大力加强教师队伍建设，不断推进教育改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。作为曾经也是教育系统的一员，借此机会，与大家讲讲个人的一些想法和体会：

一、统一思想，充分认识发展教育的重要作用

当前，建设教育强镇是我们建设新**、实现新跨越的一项重要内容，着眼全局、放眼未来的一项战略部署，也是顺应民意、惠及群众的一项民心工程。我们应从实践“三个代表”和落实科学发展观的高度，进一步统一思想，提高认识。

一是从全社会对教育的重视程度来看。邓小平同志曾说过，改革开放最大的失误是教育。因此，改革开放尤其是近些年来，党中央极为重视教育事业的发展，积极深化教育体制改革，不断加大教育投入力度，逐步改善教师的生活和工作条件，使我国教育事业步入了长足发展的春天。党的十六大也明确提出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”这是我们党的一项重大方针，是加快推进社会主义现代化建设的战略举措，也是增强我国综合国力和国际竞争力的根本大计。跨入新世纪，我国进入了全面建设小康社会的新阶段。改革、建设和发展的任务十分艰巨，特别是随着经济全球化进程的加快和知识经济的兴起，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，而教育就是培养人才和增强民族创新能力的基础。就我镇而言，我们**镇的历届领导班子都十分重视教育工作，而且新一届党委、政府也将更加关注教育、重视教育、支持教育。比如在硬件投入上，近几年，具有现代气息的**中心小学教学楼、永安中心小学综合楼、永安幼儿园相继建成，“三新一亮”、“六有”工程有效开展，教师工资和医保保证足额发放，做到了认识到位、领导到位、投入到位。

二是从我镇经济社会的发展要求来看。一些先进发达地区的实践充分表明，教育就是明天的生产力，在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展，同样，产生的失误也会是最根本的失误。大家都知道，我们**是千年古镇，起源于隋朝，扬名于唐朝，鼎盛于清朝。明代冯梦龙《醒世恒言》第六卷“小水湾天狐诏书”就曾描述：“**，乃汉时樊哙所封食邑之处。”并且，**曾经因特定的历史时期和通达的水路优势，赢得了“小小**赛**”的赞誉，并一直流传至今。然而，近几年，或者说近十年内，**在发展的跑道落伍了，甚至外界对**有“苦镇、固镇、枯镇”的评论，这也是不争的事实。如何走出困境，重振古镇雄风，这次乡镇区划调整，新建**镇在产业、交通、集镇、人文等方面的优势进行了集聚、组合和优化，**又迎来了一次难得的发展机遇期。因此，我镇在加快“两个率先”、力争“两个提前”“奋战三五年，跻身前四强”的奋斗进程中，既要充分发挥物质资源方面的优势，更要重视依靠人才资源，彰显教育和科技优势，为全镇经济社会发展提供人才支撑和智力支持。

三是从当前普通群众的现实愿望来看。教育是民生之本，直接关系到人民群众的切身利益和长远利益。老百姓都深深懂得，掌握知识就能改变命运，学到技能就能创业致富。当前我镇教育的基本矛盾仍然是供给和需求之间的矛盾，人民群众反应强烈的教育公平、教育投入、教育收费、教学质量、应试教育等问题，其根源还是教育的发展不够充分、不够丰富，无法满足经济社会发展对劳动力素质和各方面专门人才的需求，无

法满足人民群众享受更多更好教育的追求。因此，我们要把加快教育事业发展，努力为全镇青少年提供充足的、优质的受教育机会，作为**发展的首要战略方针，作为我们执政为民的基本任务，把教育普及率作为全面建设小康社会的核心指标，让每一个家庭的子女都享有受教育的机会，让每一个学生都不因贫失去学习机会，让每一个**人都有接受多样化、多种途径的继续

教育的机会。

二、狠抓关键，着力打造人民满意的教师队伍

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教学生产力最具活力的因素。因此，强化师德教育，建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展的重要抓手。

一要加强学习，提高素质。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和综合素质。可以这么讲，现在我镇的师资力量并不十分雄厚，民师转正人员、教师子女接班人员和高学费的职专师资生占有一定的比例，这也是制约我镇提高教育质量的“瓶颈”，尤其是当前教育系统的铁饭碗现象事实上还是存在的。要想改变这种状况，就必须引入“人员能进能出，位置能高能低，待遇能多能少”竞争机制，这也是今后改革的一个方向。因此，我们广大教育工作者要有危机感，要有优胜劣汰的心理准备和承受能力，要增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其它知识，不断拓宽知识面，做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。

二要爱岗敬业，无私奉献。教师不简简单单是一项职业，更是一项育人的事业，事业需要有献身的精神。人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会发展培养合格人才。因此，我们每个教育工作者都要提高自己的自身素质和工作标准，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，牢记自己肩负的职责，以培养人才为己任，积极引导帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养造就更多更好的“四有”新人。要忠诚党的教育事业，牢固树立为教育事业献身的精神，捧着一颗心来，不带半根草去，爱岗敬业、忠于职守，淡泊明志、甘为人梯。要把学校建设成为精神文明的一块净土，努力抵制各种不良思想的侵蚀和诱惑，使教师真正成为无愧于人类灵魂工程师，无愧于太阳底下最光辉的职业。

三要为人师表，教书育人。“学高为师，身正为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教，做一个让学生、家长和社会都满意的人民教师。具体要具备“六型”：首先，时代型与知识型的完美结合。学生喜欢自己的老师，必定仰慕他的特长、价值，在学生掌握大量信息的时代，教师要具有渊博的知识，以明天的知识传授给今天的学生。时代已经不同了，学生喜欢的老师更具有时代感，所以新型的师生关系决定了老师的人格魅力，那就是时代型与知识型的完美结合。其次，情感型与技巧型的和谐统一。教师是学生成长期间接触最多的长者，在学生眼里，教师是良师更是益友。对学生具有指点迷津的指导作用，所以教师需要不断培养自己的健康情感，在教育方法上不仅要有和风细雨式的滋润心田，还要严格训练的工整的长者风范。第三，创造型与传统型的相互渗透。教师不应该把学生看作是装知识的容器，而是即将被点燃的火把，教师要给学生创造各种利于他们发挥的机会和条件，使他们具有创造精神和创新能力。从而，真正成为青少年学生的良师益友，成为品德高尚的合格教师，成为受全社会尊敬的人。

三、尊师重教，提供建设教育强镇的有力保障

我国素有尊师重教的传统美德。古代按尊严、地位排，有“天地君亲师”的说法，把老师与“天地君亲”并列，并有“一日为师、终生为父”的古训，可见老师被尊重和崇敬的程度。在我国最古老的论述教育的著作、成书于公元前三世纪的《学记》中，提出了“建国君民、教学为先”的观点，就是说把教育的作用放在建国立邦的首要地位，足见先人眼光之深远。因此，我们要着力营造尊师重教的浓厚氛围，动员全社会力量，形成强大合力，真正在全镇上下形成支持教育事业发展的良好环境。

1、加大政府投入。按照建立公共财政的要求，依法加大投入，保住保好义务教育的底线，完善教育投入的优先增长机制，保证教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长、生均教育费用逐步增长、教师工资和学生人均公用经费逐步增长，每年预算执行结果要实现预算内教育经费拨款增幅高于财政性开支增幅。要实施扶贫助学工程，建立政府主导、学校联动、社会参与的贫困学生教育救助机制，逐步降低低收入家庭教育开支占家庭支出的比重，逐步减轻普通家庭特别是困难家庭的教育负担。

2、突出多元投入。目前我镇财政支付能力仍相对较弱，完全依靠政府无法支撑教育的持续快速健康发展。增加教育经费，还要向新体制、新机制要钱，在政府增资的基础上，走吸引民资、利用外资、家庭出资的路子。引导高收入家庭优先投资教育，发扬重视下一代教育的优秀传统，鼓励暂时推迟享受型消费，重点保证教育消费，为先富起来的家庭子女提供接受高质量教育的通道。引导外资、民资、服务业优先兴办和发展教育产业，放宽民资、外资的准入政策，动员社会团体、企事业单位和公民个人捐资助学、出资办学，积极开拓教育服务、科技开发等途径筹措教育经费。

3、坚持有效投入。强化教育经费使用的监督和管理，大力推进各类学校的校务公开、财务公开，实施招投标制度，严肃查处各类违纪违法行为，管好教育资金，提高使用效益。要根据区划调整后的新情况，进一步统筹规划，合理布局，整合资源，盘活存量，确保集约投入、集中投入、有效投入。切实防止好高骛远和脱离实际，坚决不搞劳民伤财的形象工程，不搞表面风光的硬件建设，确保不发生新增政府债务，努力降低和逐步消除教育历史债务，将有限的经费用在刀刃上、用在提高教育教学质量上。

各位老师、同志们，一年一度秋风劲，不是春光胜似春光。在全面建设新**的征程中，我们教师的责任光荣而艰巨。让我们在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结奋进，为把我镇建设成教育强镇而共同奋斗！

最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，家庭幸福、事业有成。

教师节庆祝表彰大会讲话稿 篇5

在发展不断提速的社会中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的教师节庆祝表彰大会讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师节庆祝表彰大会讲话稿1

尊敬的各位老师、同志们、同学们：

在这秋风送爽、硕果累累的金秋时节，我们在这里隆重召开会议，庆祝人民教师的光辉节日——教师节。同时，举行“振华基金”纪念碑揭牌仪式和中心学校餐厅启用仪式。值此，我代表镇党委、政府，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教干教师和教育工作者，向为全镇教育事业发展做出积极贡献的离退休老教师，致以节日的祝贺和崇高的敬意！向今天受到表彰的尊师重教先进单位、先进个人、十佳班主任、优秀教师，表示热烈的祝贺！向关心支持全镇教育事业发展的社会各界和广大干部群众，表示衷心的感谢！

教育是一个民族进步与发展的基础，是发展科学技术和培养人才的基础工程。近年来，全镇各级党政组织认真贯彻落实党的教育方针，坚持把教育放在优先发展的战略地位，积极改善办学条件，优化教育发展环境，强化教育管理，深化教育改革，全镇教育改革与发展不断取得新的进步。尤其是今年以来，在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，全镇广大教干教师以甘为人梯的职业道德和崇尚科学创新的探索精神，求真务实，无私奉献，默默耕耘，全镇教育工作取得了令人振奋的成绩。突出表现在：

1、素质教育不断加强，教育教学质量稳步提高，在各类中小学文体比赛、抽考、抽测、检测中，均取得可惜成绩，中考成绩再上两个名次；小学成绩居全县第五名。

2、中心学校食堂餐厅胜利竣工，正式投入使用。该工程建筑面积1390平方米，投入资金139万元，可容纳1500余名学生同时进餐，为农村孩子提供了干净、宽敞的就餐环境，彻底改变了过去学生在教室、宿舍用餐的不良习惯。同时，餐厅大厅可作为学校大型会议和文艺演出的场所，大大提高了学校的办学水平。这在全县有餐厅建设工程的三处乡镇中，是唯一一处暑假开学就投入使用的。这得益于镇党委、政府抓住机遇、高瞻远瞩的眼光，得益于全镇各界的大力支持，得益于教体办的参谋得力，特别是负责餐厅的同志，对工作高度负责，甘愿牺牲假期休息时间，是餐厅工程按时交付使用的关键所在。

3、“振华基金”再攀新高。从今年三月份开始，镇党委政府就高度重视捐资助学工作，多次召开专题会议，广泛动员，严密筹划，再次在县外、镇内掀起了新一轮捐资助学的高潮，此次捐款超过47万余元，大大超过了XX年的16万元。镇党委政府之所以重视这项工作，是因为我们镇内还有相当一部分家庭的孩子，因为种种原因，面临着入校读书的困难。此善举得到了张家坡籍在外人员、曾经在张家坡镇工作过的老领导、老朋友、张家坡镇党委政府班子成员、镇直工作人员、各村及村民的大力支持，在此，代表镇党委政府表示崇高的敬意和深深的谢意！

4、教育信息化建设得到进一步加强。到目前为止，全镇各中小学全体教师，均达到了人手一机的要求，一批配置最高的笔记本电脑，摆在了教师的办公桌上，这说明我镇的教师目光长远，追求进步，这也必将带动全镇教育教学质量的再提高。五处简小已经接通了互联网，也实现了无纸化办公。全镇各校教师都能参加网上干部培训、班主任研修、任课教师网上培训，这说明我们的教育已经往前走了一大步，这个进步不亚于盖起几座教学楼，这是一个可以无限拓展的空间。下半年，中心学校还要实现班班通，建多媒体投影式，搞仪器室配备，可以不客气的说，张家坡镇的教育资源、教师配备，其现代化、专业化，在兄弟乡镇中居于前列。

5、学校管理日趋规范，向科学化、精细化迈进。教体办下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了“积极稳妥、建章立制、科学规范、以人为本、严谨认真”的工作思路，制订了一系列学校管理、教师管理、学生管理的文件、制度，提出用三年左右的时间，打张家坡教育翻身仗，把教育教学成绩提高到全县中上游水平的总体目标。从今年的成绩看，正在有条不紊的向这个目标迈进。各级各类学校的校舍管理、环境建设、文化建设，都具备了相当高的层次。以学生成长导师制、家长学校的建设为依托，教师与学生之间，教师与家长之间，正逐步形成和谐、一致的教育行为，学校的校风、教风、学风得到根本改善。餐厅的启用、校车的正常运行、公寓楼的规范管理，使学生的吃住行得到了保障，学校正逐渐成为家长放心、社会满意的现代化学校。

6、教育内部改革不断深化，师资队伍建设显著提高，内部活力明显增强，一大批中青年骨干教师优秀教师脱颖而出，成为各级学科带头人、骨干教师、教学能手和模范教师。教体办高度重视干部队伍、班主任队伍、教师队伍建设，开展了一系列的培训，出台了《教职工德能勤绩考评办法》、《干部队伍考评办法》以及与之相配套的奖惩制度，教师队伍的整体素质显著提高，师德行风建设进一步加强，全社会尊师重教的氛围日益浓厚。去年以来，全镇相继分来14名优秀教师，这是历年来没有的，基本上改变了我镇师资短缺、专业化不强的现状，为我镇教学成绩的提高提供了人才保障。

教育工作取得的成绩与进步，得益于社会各界和全镇人民的关心支持和鼎力相助，得益于历届党委、政府对教育事业的一贯重视和正确领导，更是与全镇广大教干教师和教育工作者的辛勤努力分不开的。长期以来，全镇广大教干教师和教育工作者，安于清贫，勤奋耕耘，以脚踏实地、埋头苦干的实干精神，默默无闻、悉心敬业的奉献精神，不断进取、争创一流的开拓精神，赢得了党和人民群众的信赖，赢得了社会各界的广泛赞誉和普遍尊重。你们用自己的实际行动，证明了我镇的教师队伍是一支识大体、顾大局、讲奉献、守纪律、能干事、有作为的队伍，是一支人民满意，组织放心的队伍。

百年大计，教育为本。知识经济迅猛发展，科技进步日新月异的新形势，既为教育事业提供了难得的发展机遇，也对我们提出了新的挑战。镇党委、政府和全镇广大干部群众对教育工作寄予厚望。借这个机会，我提几点希望和要求：

第一、要政治坚定。教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终保持正确的政治方向，以积极入世的的态度，投身社会主义新农村建设，做先进生产力和先进文化的推动者和弘扬者，把学生培养成有知识、懂人文、有修养的合格社会公民，为建设和谐、稳定、繁荣的张家坡，为实现张家坡镇经济腾飞提供人才支持和智力保障。

第二、要为人师表。“其身正，不令而行。”教书育人，必须以身立教、为人师表，做崇高师德的力行者。“道之所存，师之所存也”。教师不仅要在授课中学识渊博、循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样示范，以无言的力量教给学生做人的道理。自古以来，以身作则、为人师表、严谨治学被作为教师个人品德的最高典范，广大教干教师要坚定热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，严格要求自己，模范履行教师的职业道德规范，注意锤炼品德，不断提高自身修养，努力做青年学生健康成长的引路人，成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

第三、要不断学习。不学习就要落伍，“老而好学，如炳烛之明”，说明了终身学习的重要性。在科学技术日新月异的今天，树立终身学习的观念尤为重要。要在认真学习现代教育理论和业务知识的同时，兼收并蓄，广泛涉猎多方面的知识，做到业务精深，学识渊博，不断提高自身素质，在教学实践中积极探索教育教学规律，精益求精，一丝不苟，才能始终走在时代前列，真正做到“学高为师，身正为范”。

第四、要坚持以素质教育为核心，努力培养更多的适应现代化建设要求的合格人才。实施素质教育，就要认真贯彻党的教育方针，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者。要坚持育人为本、德育为先，把德育工作摆在首要位置，加强学科德育渗透，使德育内容更加贴近学生的学习、生活实际，大力培养学生的爱国主义、集体主义精神，培养学生的民主法制意识和公德意识。要高度重视培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的参与意识，注意发展学生个性。要切实提高学生的体质健康水平，强健学生体魄，促进学生生动、活泼、全面、充分发展。

第五、要进一步加强教师队伍建设，努力培养造就一支高素质的教师队伍。教师是人类灵魂的工程师。教育兴衰，系于教师，教师队伍的素质高低，是影响全镇教育水平的关键。要加强道德修养，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，要树立高尚的道德情操和精神追求，带头实践社会主义荣辱观，解疑释惑，为人师表，努力做一个品德高尚、学识渊博、教书有道、育人有方的合格教师。

第六、全镇上下高度重视控辍工作。辍学问题一直是困扰、制约我镇教育事业发展的大问题。控辍保学的责任首先在于学校。几年来，党委政府不断投入，为学生提供了学习、住宿、就餐、校车等等优越的条件，全面实施了义务教育，实施两免一补政策，为什么依然存在严重的辍学问题，这是学校必须要认真研究，并且要有切实可行的解决措施。一段时间以来，教体办采取了学生成长导师制、家长学校、动员辍学生复学等一系列措施，有了明显的效果，但是还不够理想。其次，全社会都要参与到控辍保学的工作中来，各单位、各村要利用与农民接触多、面对面的机会，向广大的家长宣传学校的办学条件、取得的成绩，尤其是知识的重要性等，改变部分家长只顾眼前利益，不顾孩子一生的错误做法。农民的孩子，不通过读书求学，早早的辍学在家，那么他一辈子都只能在张家坡管理苹果、葡萄，即使外出打工，一遇到重大的社会变动，还是只能回到张家坡，离开张家坡就没有谋生的能力。我们是教育最大的受益者，没有教育就没有我们的今天，特别是能到事业单位工作，也只能是通过读书得来的。控辍保学，不仅仅是对孩子负责，还是对社会负责，也是对国家发展的一份责任。这份责任应该由全社会来担当。

第七、要进一步大力弘扬尊师重教的良好社会风尚。我曾经说过：重视教育再重视也没有过，因为教育是一项崇高的社会事业，教育事业的发展需要全社会的关心、理解和支持，全镇各级、各部门要对教师高看一眼，厚爱一层，要把对教育工作的重视，体现到多深入学校，多深入教师，扎扎实实地为学校和教师办实事、办好事上来，为学校的发展和教师聪明才智的发挥创造良好的环境和条件。要大兴“尊重知识、尊重人才、尊重教师”之风，在全社会形成尊师重教的良好风尚。要按照《教师法》的要求，认真落实教师的各项政治、经济、生活待遇，切实维护教师权益，保护、调动广大教师工作的积极性和创造性，为他们更好地教书育人创造良好的条件。同时，全镇广大教干教师更应该自尊自励，按照xx在全国优秀教师座谈会上提出的要求，努力做到：爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作，赢得全社会的尊重。

最后，祝老师们节日愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意！

谢谢大家！

教师节庆祝表彰大会讲话稿2

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同志们：

丹桂飘香，金风送爽，在这收获的季节，在这美好的日子，我们在这里隆重聚会，召开高桥镇庆祝第x个教师节暨表彰大会。在此我代表高桥镇中心学校及全镇广大师生，以热烈掌声对百忙中莅临大会的各位领导表示诚挚的欢迎和忠心的感谢，向辛勤耕耘在各自岗位上的教师和教育工作者以及离退休老教师致以节日的祝贺和诚挚的问候；向一贯关心、重视教育事业发展的高桥镇党委、政府、人大的各位领导表示忠心的感谢并致以崇高的敬意；向关心、支持高桥教育发展的各单位领导、社会各界人士及广大人民群众表示诚挚的感谢和良好的祝福！

来到高桥中心校中学的近半年多时间里，我感到这里是充满挑战和希望的`地方。学校目前的办学条件、队伍建设、教学质量老百姓已基本认可，随着东兴区开发高桥的战役打响，我们高桥教育将迎来又一个发展的春天。此时此刻，盘点高桥的教育，我是又感动又激动。

回眸过去的一年，在镇党委、政府和区教体局的正确领导下，在全镇人民大力支持下，我镇教育事业取得了令人振奋的成绩。

1、德育有新起色。

各校德育常规工作到位，能按期初的计划有组织、有计划、有目的地开展，发扬了我镇德育工作的传统优势。如传统节日的德育活动的开展，邀请法制副校长进行法律知识讲座，优生优干的评选，班级日常行为规范的评比，举办艺术节和田运会等。其次，各校在养成教育、德育活动等方面积极配合中心校总体方案，做了大量有益的探索和尝试，进一步拓展了学校德育工作的深度和宽度。如三溪小学的留守学生之家建设，有品位，措施得当，抓得落实；中心校组织的初一、初二全体师生到双才开展的“忆先烈、明心志、促行动”活动，既锻炼了学生的意志，又加强了学生的集体主义和爱国主义教育，活动策划周密，效果显著，内江电视台和教育电视台俱做了相应报道。

2、质量有新突破。质量是学校的生命，是学校工作的中心，是一所学校存在的价值体现，也是各级党委政府、社会各界和广大人民群众最关注的亮点，质量早已成了教育竞争的关键。全镇中小学牢固树立了质量意识，围绕质量主题，取得了新的成绩。XX年中考，中心校在招生计划和制度有较大调整，各重点高中紧缩招生名额的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持续了中心校在全区农村初中学校第一名的辉煌，取得农村初中十七连冠的佳绩，8月25日市教育局召开全市初中教育质量表彰会，我校被评为优秀学校，（我区仅三所学校获得这一殊荣），修业班统考成绩同样一流：XX年下期，七年级、九年级在全市六十所重点农村初中评比中，学科总分名列第一，XX年上期七年级、八年级俱名列第一。XX年下期，66人次学科教师教学进入全区前十名，XX年上期68人次学科教师教学进入全区前十名。三溪小学，教学质量较过去有大幅度的提升，仅从XX年上期看，小学1—6年级语文数学两率一分，共有20项超区平均水平，初中七年级有十四项超区平均指数，总分评比居48所的18名，初中八年级有13项超区平均指数，总分评比居48所的16名。高桥小学质量一直稳中有升，毕业班质量跃居全区第七名，双科180分以上达120人，为中心校所达到的质量高度奠定了坚实的基础。

3、“两基”有新的提高。幼儿教育得到蓬勃发展，到现在，我镇有中心幼儿园一所，办有19个学前班，落实了园长、教师资格准入制度，推行幼儿教师持证上岗和业务考核制度、完善了幼儿园管理体制。在校学龄前儿童690人，幼儿入园（班）率达64%。小学教育成绩明显，合理收缩了小学校点,合并了部分班级。.使小学布局进一步优化,充分发挥了集中办学的规模效益。现有小学在校生1895人，7~12岁适龄儿童入学率达到99.8%，完学率、巩固率、毕业率100%。初中教育健康发展，现有在校学生1705人。切实做好控辍保学工作.落实责任，把学生巩固率与学校、教师考核、奖惩挂钩。认真落实贫困生救助工作，免费教科书发放如实兑现。

4、体育特色逐渐成为高桥教育的亮点

认真实施体育、艺术课程标准，开齐上好体育课和艺术课。认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。有组织、有计划地抓好学校各运动队的训练，提高学生的体育竞技水平，积极参加市区教育局举办的中小学田径运动会、篮球比赛，并且取得了良好成绩。中心校和高桥小学均顺利在本通过内江市传统体育项目学校的达标检查，高桥小学获三等奖。高桥小学投身阳光体育活动之中，常年坚持每天锻炼一小时，在区教育局组织的大课间观摩活动中，以组织有序、项目有特色、氛围好而深得现场观摩教师和领导的好评，成为全区大课间活动的样板。

5、教科研得到加强。各校充实了教科室的力量，教科室的建设已逐渐跟上学校办学发展步伐。XX年高桥小学区级课题《小学生口语交际能力培养的研究》成功结题，中心校市级课题《农村中初中批评教育艺术研究》长达四年之久，XX年7月成功结题。三溪小学科研课题《农村留守学生自律性培养研究》有5项研究获内江市第四届教育科研立项课题阶段成果奖励，其中一等奖3项，二、三等奖各1项，一年来，高桥镇教师在区级以上论文评比与交流中，共有52篇论文获奖，其中市级25篇，区级27篇。

6、安全稳定工作上新台阶

对于安全稳定工作，我们视为重中之重，做到了安全工作警钟长鸣、常抓不懈，确保了一年来学校无一例重大的安全事故发生，确保了教育教学秩序稳定。充分利用班会、少先队活动、活动课等途径进行学科渗透，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育。学校定期对校舍、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时整改；切实加强学校门卫管理；确保饮食安全，建立健全食堂安全卫生制度，严格把好食堂人员上岗关、食品采购关和食品加工关，预防各种传染病蔓延，年内无食物中毒事件发生。

7、校际结对彰显示范校魅力

一年来，中心校不断加强校际交流与合作，实现优势互补，整体提高学校办学水平。中心校与平坦中心校一直是结对学校。上学期，中心校教师优质课比赛的最后阶段在平坦中心校举行，既是赛课又是献课，质量高，实现了共赢目标。中心校与东兴初中、内江六中、一中等强势学校不断加强合作，以此为契机为学校注入新的元素。高桥小学通过篮球友谊赛等方式加强与兄弟学校的横向交往，并以此不断提高学校的知名度和美誉度。

8、实行民主管理，构建和谐校园。

充分发挥民主，实施民主管校，发挥教师的主人翁作用，三个学校对此作出了不懈的努力。学校工会组织，积极配合学校工作，起了桥梁作用。学校教代会组织健全，重大的事项决定总是反复考虑，请示上级领导，然后通过教代会，形成决议，贯彻执行的同时十分注重校务公开，向全体教师征求意见，及时反馈，加强沟通，做到决策民主化，使广大教师的积极性得到发挥。

关心生活困难的教师，各校工会组织，及时了解教师的生活困难，对特困教师进行慰问，使他们感到组织的温暖。

各校积极组织献爱心捐款活动。在抗震救灾活动中，三校师生捐款4万元。

9、加强校园的文化含金量，打造人文校园。学校文化是学校文明进程的积淀，是学校最具有品位的内涵，也是一所学校区别于其他学校的显著特征。自去年以来中心校大力开展校园文化建设、改造校容校貌，努力营造高品位的育人环境，进行亮化、绿化、美化，力求让每一面墙，每一条路，每一扇门都蕴涵人文底蕴。

三个学校，运用升旗仪式上的国旗下讲话和通过开学、毕业典礼、文化艺术节、运动会、书法比赛、辩论赛、歌咏比赛等进行文化教育和渗透。三溪小学、高桥小学开展的留守儿童教育，开辟的“爱心乐园”、“爱心小屋”等，真正成为学生心灵驿站和温馨家园。

10、学校基础设施进一步改善。中心校校大路在镇党委、政府的支援和协调下凑措资金五万元以上，一改过去的面貌，成了人人称赞的民心工程，一年来三校积极争取上级排危资金和项目，改善学校的基础设施，提升了学校的环境形象。

回顾一年的工作，办学成绩值得肯定，办学精神值得发扬。我们不能忘记，上级教育行政部门领导的倾情指导和精心呵护，更不能忘记206位园丁的辛勤耕耘、默默奉献。在此，我代表学校行政表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

勿庸置疑，我们在总结成绩的同时，也要清醒地看到，我们的工作还存在诸多不足，还有许多方面需要我们去进一步完善。一是个别方案制度还挂在墙头，停在口头，没有形成科学实用的操作流程；二是学校特色不够突出，在实际运转中遭遇尴尬；三是教研教改有待提升档次；四是学校安全稳定仍面临不少问题，与周边关系的协调有待进一步努力，学校内部安全防范工作尚待进一步采取措施；五是少数领导和教师学习风气不浓，工作态度消极，师德师风低下，创新意识不足，不能适应新课程改革的要求；六是学校基础设施建设还比较薄弱，改善办学条件任重而道远，教学及教学辅助用房紧缺，运动场地还相当狭窄；七是教育均衡发展，教育公平问题凸显。本地与外地，公路沿线与贫困地区，完小与校点都存在校舍、设备、师资、管理等方面发展不平衡的问题，要做到教育平衡、体现教育公平、任务十分艰巨。

对此，本我们要重点抓好以下几项工作：

1、始终不移地贯彻精细化管理：学习先进找差距，自我超越找不足。培养精致化思维，把每一件简单的事情做精彩，把每一件平凡的事情做经典。

2、抓教师队伍建设。因为黄金堆起的高楼大厦，白银筑起的硬件设施，比不上一支响当当的教师队伍，各校首先要从教师师德抓起，推动教师专业化成长进程。

3、抓质量，抓一分二率，理直气壮的抓。只要有高考、中考存在，社会老百姓就要这个东西，老百姓是我们的衣食父母，我们当然要首先考虑他们的需求和感受。抓质量，中心校要坚持对全镇学校的定期督导并与区“教学质量管理年”措施同步，落实质量监控。

4、抓创新。创新就是变化，变化就是发展。创新是推动人类社会不断发展、超越发展的动力之源，在这个意义上说创新是民族的灵魂。高桥教育是在创新中发展的，也必将在创新中升华。

5、提高教职工福利待遇，视学校财力，适当增加教职工质量奖和节假日补贴。

5、进一步完善聘任制，实现校长聘中层，中层聘班主任，班主任聘教师的双向选择，优化组合。

6、积极争取各级领导、各有关部门的关心和支持，加大资金筹措，努力办好人民满意的教育。中心校尽快完成食堂与教学区的分离，高桥小学体育运动场尽快扩张，为师生工作学习生活提供强有力的保障。

7、积极配合区教育局，做好布局调整工作。

教师是一种称号，是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。教师节在即，在此，我代表中心学校向各位同仁再次表示祝贺并提出几点希望。

一、加强师德修养，做一个有修养的教师。

希望我们的教师都做“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。教师最光彩夺目的，不是他所掌握的知识容量，不是他的谈吐气质，而是他那崇高的灵魂和高尚的师德。古往今来，中国的教师一直在追寻着三座高山，即人品的高山、学品的高山、教品的高山。这三座高山的核心就是师德。

二、不断学习，做精神和智慧财富的守候者。

当前，我们每个教师都面临着极其剧烈的人生挑战，如何实现“精神和智慧的守望”成为我们每一个人都必须认真思考的问题。我们能否实现自身的超越同样成为教育发展、学校发展的关键。“学生不断增长着的对教师新的需求，呼唤着教师必须不断发展自己”。我们不能再用昨天的知识，昨天我们的老师教我们的方法，教今天的学生。只有不断的学习，将自己变成“源头活水”，才能不断满足学生的需要、教育的需要，也才能满足自身发展的需要。

三、敢于创新，做一个有水平的教师。

老师们，我们的学校创立至今，已经走过了许多年的光辉历史了。回过头去看看我们曾经走过的每一个脚步，我们可以说，高桥教育的发展史就是一部不断创新的历史。学校的每一步发展，都侵润着全体教师的智慧。在今天，这一创造的品质必须得到很好地继承和延续。当前，学校教育教学改革和管理体制改革的任务相当繁重，面对的竞争相当强大，这需要我们团结如一，精诚如一，不断创新，只有这样，才能实现学校的弘远目标，才能实现我们心中为之努力奋斗的美丽的梦！

同志们，发展才是硬道理。让我们共同面对挑战，一把号一个调，齐心协力构筑我们共同发展的金色平台，实现高桥教育新的光荣与梦想！

最后，再一次祝各位教职员工教师节快乐，身体健康、合家欢乐、万事如意！

教师节庆祝表彰大会讲话稿3

各位老师，各位家长、同志们、同学们：

今天，我能与大家一道共同庆祝第二十八个教师节，深感荣幸。来参会的不仅有我们的老师、同学，还有我们的重视教育家庭、社会爱心人士，层面广泛，气氛隆重。活动内容也比较丰富，有篮球赛、有捐赠、有各个层面的表彰活动，涉及面广，奖赏有佳。会场布置得井井有条，得体大方。这些细节，体现了乡党委、政府对教育工作的高度重视。借此机会，我也向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职工致以节日的问候!向受到表彰的先进典型表示热烈祝贺!也向关心支持教育事业发展的各界人士表示感谢!

刚才，我听到了小学毕业成绩优良率居全县第二，初中毕业成绩“一分三率”和600分以上的学生在全县都是居中靠前，这些成绩的取得，得益于广大教育工作者在工作中甘当红烛，甘为人梯，为教育发展尽职尽责的结果，你们都是教育事业的有功之臣!教师节马上到来了，借这样一个机会，我向全体教育工作者提出几点希望和要求：

一是要牢记使命，勇担重任。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。

二是要加强学习，提高素养。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新贡献。

三是要坚持创新，注重实效。创新教育关键在于教育的创新，要在新时期的德育工作中创新，真正形成一个社会、家庭、学校三结合，生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面;要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新，改革课程，创新教法，提高综合素质，培养优秀人才;要在办好学校中来创新，继承传统，形成特色，创新机制，打造队伍，形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路,创新工作方法,不断开创教育教学工作新局面。

四是要教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。要把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。

尊敬的各位老师、同志们，百年大计，系于教育;事业兴衰，系于教育;社会发展，系于教育。人民教师的职位光荣而伟大，广大教师在创造新时代的伟大实践中大有作为。希望广大教师和教育工作者，要继续发扬淡泊名利、志存高远，敬业爱岗、无私奉献的精神，以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风，积极投身到加快我县教育事业振兴的实践中，努力办好让人民群众满意的教育，为促进我县经济社会跨越式发展做出新的更大的贡献!

中学庆祝教师节大会校长讲话稿 篇6

中学庆祝教师节大会校长讲话稿

中学庆祝教师节大会校长讲话稿

文章导读：老师们、同志们：国运兴衰，系于教育，学校振兴，在座有责。在人类历史的长河中，我们承担着承前启后、继往开来的光荣使命，我相信，在上级领导和社会各界的关怀与支持下，在全校师生的共同努力下，我们一定会全面提升教学质量和办学水平，我们的事业一定能够成功。……

各位老师： 下午好！今天我们隆重集会，庆祝自己的节日，首先请允许我代表学校领导向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺！向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一

位员工表示最衷心的感谢！感谢大家多年来对学校发展做出的贡献！教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵；教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。多年来，我们立足于一块并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，历经三十多年风风雨雨，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的人才，为社会造就一批又一批优秀的合格的市民。看今日，五十团子校楼宇高耸，环境越来越美，队伍壮大，硕果满枝，这些变化，凝聚着团子校历届领导人的苦心孤诣，挥酒每一位教职工的辛勤的汗水。实践证明；全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。

庆祝教师节大会优秀讲话稿 篇7

尊敬的老师们、同志们，亲爱的同学们：

从开学到今天，我连续巡查课堂，让我欣慰的是，没有一位教师迟到，说明我们的教师队伍素质是高的，责任感是强的。我首先向你们表示感谢。教师节来临，我们的老师同学不应该成为旁观者，而应该是这个节日的主角。大家商量策划，学校研究决定，今年应该过一个像样的教师节，以后每年老师都能欢欣鼓舞地过自己的节日，回顾一年的工作甘苦，收获汗水换来的喜悦。今年是我们国家第三十一个教师节，我谨此代表校党委、校行政向全体教职工致以诚挚的节日问候和祝福，向长期支持帮助学校发展的学校老前辈老同志、各行各业的校友、上级组织致以诚挚的谢忱。祝尊敬的老师们节日快乐，身体健康，事业辉煌。祝同学们学有所成，健康成长，梦想圆满。

老师们，同学们，xx具有65年的办学积淀，中国人民银行总行给了她生命、发育、成长的土壤，可以说xx是“名门出身、皇家背景、贵族血统”。XX年转制之后，广东省政府又赋予她外延拓展和内涵提升的环境和养料，使她成为广东乃至华南高教系统中一颗璀璨的明珠。她承载着几代xx人积淀的文化传统，拥有优美的校园风光和社会称道的人才培养质量，是一所广东人民满意、金融行业认可、充满无限发展潜力和空间的大学。作为学校的老师，我们应该为之自豪。

65年来，学校坚持围绕金融做文章，学科专业建设以金融为核心，人才培养以金融行业需求为导向，科学研究和社会服务更是咬住金融不放松。学校办学始终坚持两个理念：一是依托金融行业发展，扎根金融行业办学，服务金融行业需求；二是学校为国家金融事业而办，教师为国家金融事业而教，学生为国家金融事业而学。65年的悉心耕耘打造了特色鲜明的xx金融文化，即金融教育文化、金融创新文化和金融服务文化。

近一年来，学校借助“xx收官”和“xx开局”之力，努力通过建设XX“规划年”、“法制年”、“改革年”和“提升年”，构画xx升本后第二个十年，特别是“xx”发展的宏伟蓝图。我们将继续沿着“继承”和“创新”这两条主线开展工作，既做好“继承”这篇好文章，更加做好“创新”这篇大文章，科学地论证新的办学定位点，大胆地抢占新的学科制高点，敏锐地寻求新的办学增长点，审慎地谋划新的办学创新点，广泛地拓展新的办学协同点，坚持开门办学和开放办学。最近几个月，学校先后与政府、大型国企、知名媒体、国际名校展开合作。中国人民银行总行、南方日报、广州日报、xx集团、诺丁汉大学、西澳大学等都成了我们新的战略合作伙伴。如今，外界对我校的评价有“三气”：应用研究接地气、人才培养有人气、金融 行业有名气。

今天我也想借此机会与大家分享我对大学、大学核心价值和办学元素的粗浅思考。首先，大学是什么？关于大学本质问题的讨论，古今中外从来没有停止过。综述先贤的观点就是八个字：开启心智，健全人格。中国大学自诞生之日起，无论是抗争救亡年代还是和平建设时期，都打上了深沉的时代烙印。这是历史赋予大学教育的责任和使命。而今，大学教育与合拍时势的呼声、大学教育的功利取向和受教育者的趋利心态，使大学和大学教育在不知不觉中失去了本真，失去了大学教育本身的价值和方向，失去了大学教育原有的独立性和超越性，使教育者变成了经费奖励、优游江湖的追逐者，使受教育者变成了胸无大志、目光肤浅的打工仔。

英国诗人约翰·梅斯菲尔德对“不朽的大学”有过这样的描述：“世间的事物很少能有像大学那般辉煌。当防线崩瘫，价值崩溃，水坝倒塌，洪水为害，前途变得灰暗，古迹沦为泥淖时，只要有大学屹立在那里，它就屹立闪光；只要它存在，人那颗被引导去从事美满探索的自由心灵仍会给人类带来智慧。”回头看看因超越时代而不朽的大学，她们因不朽的思想和思想家而为后代尊崇铭记，因引领时代、颠覆旧有、启迪新知、创造历史而为后人仰慕纪念，因在动荡的年代始终坚守独立的品格和追求经世的价值而得以旺盛生命和活力，毫无例外。大学可以没有大树大楼，但不能没有大师，更不能没有思想和灵魂，这是大学精神和价值之所在。

大学教育的历史责任和使命必须传承，大学服务社会的宗旨任务必须恪守，但绝不能以适应时代为借口让功利主义价值观弥漫校园，误导青年学生。作为教育者，我们有责任全面地传授正能量的价值取向，使受教育者具有崇高的理想、远大的抱负和健康的人格。大学校园应该是启蒙思想、播撒理想主义种子的乐土，应该是健全人格、培育核心价值取向的热土，应该是鼓吹志向、问询谁主沉浮的殿堂。胸无崇高理想何以成为大才？胸无远大抱负何以成就大业？胸无国仅有家又何以报效国家和人类？

由此我想到第二个问题——当代教师的定位。传统上教师被定位为知识的传播者，但如今仅仅做知识的传播者是远远不够的，课堂已不再是学生获取知识和信息的主要来源。要真正无愧于“人类灵魂工程师”的美称，教师必须转型，成为前沿思想、先进理念、创新方法、高端科技、梦想抱负、独立思维、精神价值的传播者、引领者和构建者。作为教者，其最大魅力在于向学生传递思想、价值和精神。

做思想的开创者和引领者对教师的创新能力、思维水平、知识结构提出了更高的要求，在教育方法、教学技巧、创新意识等方面更是挑战。以色列前总理佩雷斯在他读小学放学回 家时，母亲通常会问两个问题：今天你在学校有没有问一个让老师回答不了的问题？你今天在学校有没有做一件让老师和同学们觉得印象深刻的事情？我们的教师能不能像佩雷斯之母那样启导我们的学生开启智慧人生，让他们每天都能站在巨人的肩上观察世界，感悟人生，研究问题？！为了适应未来创新教育和个性化教育的趋势，作为校长，我强烈倡导“研究型教师，应用型教育”这样的理念。

老师要转型，强烈的创新意识是前提。我要讲的第三个问题是教学与科研的关系。在不少大学存在这样的悖论，搞教学的不太愿意搞科研，搞科研的又不太愿意搞教学，前者觉得水平不够，辛苦劳累，后者则不屑教学，认为是雕虫小技，在不自觉中将教学与科研对立起来。从我个人经历看来，教学和科研只是一枚硬币的两面，不可分割，相辅相成。教学必须有科研支撑，否则就是教书匠式的知识传授，毫无创新可言，没有科研支撑的教学一定是质量不高的、创新元素缺乏的。应用型教育没有科研支撑只能是技工性的知识和信息传授，不做科研的老师何来前沿思想、创新方法和精神价值传授给学生呢？科研是教师永葆教学活力、提升课堂教育质量的根本之道。教学是教师的立命之本，科研是教师的立身之基。学科专业建设都离不开创新驱动，科研是源动力。搞科研要富于精神理想，要有国家高度和国际视野，要善于从大处观察、小处着手。搞科研还要有牺牲精神，要当作兴趣、事业、精神来追求，不可急功近利。老师最明智的人生投资是科研，老师最大的荣耀是教好书育好人。

老师搞教学科研、教书育人，学校应该为他们做什么？这使我想到第四个问题，就是学校与老师的关系。简单地说，就是“帮”和“助”的关系，学校帮老师实现他们心中的梦想，老师助学校实现建设发展的梦想。对老师来说，最大的梦想应该是教好书育好人，培养出行业领袖和社会精英，对学校来说，最大的梦想应该是为教书育人营造最好的软硬环境，尤其是软环境，让老师励学乐教，潜心教研教改和科研创新。为了营造有利于老师和学生发展的环境，学校近期强化了顶层设计，从办学理念、制度安排、方案设计、激励模式、结构优化、待遇改善等方面创新体制机制，为老师提升解套，为老师发展排忧。

老师们，同志们，同学们，中国金融高等教育迎来了前所未有的发展转型机遇。学校正借助xx教育发展规划的东风，谋划升本第二个十年该如何发展，思考建设什么样的xx和怎样建设xx的战略问题。我们已经初步形成了重要的办学思想和发展构架，包括办学理念、办学定位、发展战略、具体方案和措施。xx将办成一所国内知名的应用型金融品牌大学，成为广东金融强省建设的支撑者、区域金融事业发展的引领者和国家金融高等教育的示范者。分两步走：在xx期间，我们将想方设法夯实学科、专业、队伍、硬件和软件基础，构建初步满足申办大学的目标体系，到十四五后期达到改办大学的全部硬性指标，使xx成为中国第一所“金融大学”，实现“应用型金融品牌大学”的宏伟目标。

在实现宏伟目标的征程中，全体xx人必须精诚团结，奋发图强，守望相助，恪守“明德、敏学、笃行、致远”的校训，牢记“金融为根、育人为本、应用为先、创新为范”的理念，秉承“励学乐教、求实拓新”的精神，营造“敬仰科学、敬奉真理、敬慕学术、敬畏知识”的学术文化氛围，弘扬“敢于突破、善于攻坚、勇于攀峰”的创新意志，共同为实现“应用型金融品牌大学”的xx梦而努力。

在实现宏伟目标的征程中，我们需要建立一支真正具有领导才干、政策水平、业务精湛的干部队伍，树立正确的价值导向和用人导向，培养一支具有潜在领导力、凝聚力、执行力和把控力的后备队伍，摆脱陈旧观念束缚，排除区域意识干扰，摒弃门户差别偏见，斩断背景裙带关系，营造科学、规范、健康用人环境。在我校长眼里只有两个派别——实力派和实干派：政治品质好、业务水平高、行政能力强、工作实绩优的xx人更应该得到尊重和器重，更应该得到组织的培养和重用。

在实现宏伟目标的征程中，我们不准以区域将人分派，不能以学科将人分界，不可以偏见将人分类。作为校长，我的眼里只有一种人——xx人，凡是思为学校所想、行为学校所需、忧为学校所急、立志为学校、为国家、为人类做出贡献的人都是xx人，都应该得到全体xx人的尊重和敬佩，凡是做出特殊和突出贡献的xx人永远值得xx人铭记。在此我提议以最热烈的掌声感谢xx的老领导、老前辈、老员工，感谢他们６５年对学校默默无闻的奉献、关心和支持。

最后再次祝全体教职工和全体老同志节日快乐，身体健康，吉祥幸福。感恩每一位尊敬的老师，是你们撑起了xx这片天地，感谢每一位可爱的同学，是你们为校园带来了青春与活力。希望你们努力成为志向远大、视野开阔、功底深厚、素养优良的创新型和创业型人才。

老师们，同志们，同学们，我们很幸运生活在一个伟大的时代，经历和享受着时代赋予我们的机遇和福祉。我们不能辜负了时代的重托，不能冷落了时代的呼唤。让我们一起祝福祖国，祝福每一位xx人，祝福我们共同的家园越办越好，明天一定会更加灿烂！

谢谢大家。2018年教师节演讲稿范文：最美的发现

提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、……

是啊!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。

五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。

二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育史上一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责!今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞老师。

在每次开家长会时，家长们都会相互传看着一本既普通但又珍贵的工作笔记，说它普通，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它珍贵是因为杨老师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成情况:谁书写认真?谁作文写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了……

这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨老师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重，新学期刚刚过去了3(五)天，杨老师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是现在正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨老师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊!

早晨，杨老师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室，领着 学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。

课堂上，每到重点的地方，杨老师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方，杨老师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。

课间里，杨老师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能这样，等看仔细后打上批语，一本又一本……

在办公室里，杨老师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨老师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的批改。

如果说杨老师对作业的批改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬佩。

学生们做错了，杨老师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨老师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨老师的和风细雨的谈话中，在杨老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨老师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。

不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨老师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的督促着、提醒着班里那几个偷懒的孩子认真的把作业完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的基础怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么?

记得那年，杨老师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办?放弃他?可以!只要把其它学生的成绩每人提高几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补?谈何容易!但为了学生的将来，再苦再累，杨老师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地回答简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文水平终于提高了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。

正如一首诗歌所说的：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。

杨老师付出了太多太多，借用家长的话来说“如果你再学习不好，真对不起杨老师啊”。

我校毕业的98级学生，在我们网站的留言中这样写道：“初中毕业了!现在想想上学的日子最快乐的不是在初中，而是我的小学时光!那时的伙伴已经忘得差不多了。后悔那时的所作所为，想起当时那严厉的老师现在是多么和谒，现在作为学长，我想对你们说：认真的过好现在的每一天，不然你们会后悔的!在这里，我想对王洪顺老师、大队辅导员陶老师、杨秀霞老师等所有教过98级的老师们说：老师辛苦您了!”这是发自毕业学生内心深处的声音，而这不正是我们教师所追求的吗?

请让我在这里，代表所有的学生，向杨老师，向所有像杨老师这样无私奉献的老师真诚的说声：谢谢!

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名人民教师。我们要像杨老师这样爱我们的职业，爱我们的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。