辩论赛礼堂活动策划(精选8篇)
辩论赛礼堂活动策划 篇1
长春大学光华学院关于举办第三届文化艺术节“舒翎杯”辩论赛决赛
活
动
计
划
共青团长春大学光华学院委员会
校学生会学习部
2012年04月06日
长春大学光华学院关于举办第三届文化艺术节“舒翎杯”辩论赛决赛活动计划
一、活动背景
为了活跃校园气氛,突出学生流利的口才和思想的深度。体现大学生朝气蓬勃的精神面貌,培养和挖掘辩论人才。追求进步,锻炼和培养大学生的团队协作精神,让大学生能充分张扬个性,展示个人才能。通过此次辩论赛提高在校大学生的学习热情,保证正常学习质量,加强各班级学生彼此之间的了解,引导学生树立积极人生观。
二、活动时间、地点
2012年04月24日晚上18点整,在大礼堂举办第三届文化艺术节“舒翎杯”辩论赛决赛。
三、赛前注意事项
(1)准备工作在晚上5点前必须结束,包括各院系老师请柬邀请,礼堂布置,设备调试准备,计时员或核分员安排等一系列活动。(2)评委老师通知提前10分钟到场,由主席接待并将参赛人名单
发放于评委老师,并向评委老师说明评判标准。
(3)各院领队及辩论队提前30分到场进行签到,亲友团务必提前
20分钟入场,工作人员核对信息,并提醒注意礼堂纪律,不准提前退场。
四、活动流程
﹙一﹚赛前准备
1、准备好请柬,奖状奖杯,团体及个人评分表,评分细则,笔和水
以及气球,条幅,话筒,评委牌和各学院的座位标签,桌签,座椅,线团,胶带,电池清洁工具等必备品。
2、制作幻灯短片,包括部们宣传片及前几场比赛集锦;准备入退场音乐;准备电子计时器等需要电脑设备的。
3、通知正反方节目时间要在5-10分钟左右,要求有质量,避免应付了事。
4、请兄弟部门进行相关地方的协助,如广电部协助音响,外联协助赞助,生活等其他部门协助秩序维持及其他需要支配人员的地方。
5、提前向一教门卫打招呼以满足礼堂桌椅的及时需要。
6、分配好工作人员:迎宾接待,各司其职。
7、确定邀请嘉宾如新闻专业教授,各学院院长、主任,并制定邀请函送到办公处。
(二)、活动分工:
﹙三﹚、活动进行
1、礼仪接待
在门口处,前门门外2人门内4人,后门门内2人,要能够耐心,大方引导评委老师和各个学院同学有序进退场。
2、礼堂卫生
要求无论桌椅打扫一定干净到位,特别是评委席,要没有一点灰尘杂物。
3、准备布置
﹙1﹚在幕布上贴上校标和本次活动的标语,用线挂上条幅,用气球做成拱门放在礼堂门外。
﹙2﹚舞台上,把主席台和辩手以及计时员的桌椅摆好,并放上相应的桌签和话筒(保证话筒上的电池有效)。
﹙3﹚礼堂位置的前2排留为嘉宾评委的位置,将第一排桌子铺上桌布并放好评委和嘉宾的名牌,以及评分表、评分细则和水、笔。﹙4﹚在3排以后的位置,标明各个学院的座位范围。
﹙5﹚在舞台和礼堂四周用气球和彩带,彩灯等饰物做相应的布置。﹙6﹚准备好奖状及证书。
﹙7﹚灯光,音响,电子设备提前进行熟悉调试,并确保不会出现人为故障因素,协调好整场比赛顺利开展。
﹙8﹚对兄弟部门派来的人员合理安排工作,如维持秩序,帮忙合作等事宜。
4、现场拍摄
与院报协商好,借到单反相机,全程正面抓拍比赛经典画面。
5、其他要求
﹙1﹚辩手及工作人员必须统一穿黑色全套正装,翻领白衬衫,黑色鞋并避免白袜子。
﹙2﹚工作人员间必须时刻保持联系。
﹙3﹚维持秩序人员要随时保持场下安静。
﹙四﹚、活动后期
1 工作人员做好现场秩序维持,及退场后卫生清理工作。2 对于比赛现场情况及会后总结,写出活动的总结报告。3 上传相关报道和照片到团委网站。
五、举办单位
主办单位:长春大学光华学院校学生会
承办单位:长春大学光华学院校学生会学习部
妥否,以上为本次活动的初步策划,望领导和上级给予批评斧正。
共青团长春大学光华学院委员会
校学生会学习部
2012年04月06日
辩论赛礼堂活动策划 篇2
关键词:文化礼堂;活动载体;持久性
引言
在当前农民群众物质生活不断改善、精神需求日益高涨的大背景下,一轮文化礼堂建设的高潮正在全国各地农村蓬勃兴起,在这个精神文化平台上,有场所、有展示、有活动、有队伍、有机制,在学教、礼仪、娱乐等过程中,让人们受到了精神愉悦和文化熏陶。笔者认为,农村文化礼堂在建设中要努力突出地域特色,使其真正成为社会主义新农村建设中的鲜明亮点、传播先进文化的重要场所和思想引领的主要阵地。
一、根据各村实际,加强硬件软件建设
(一)设施和场所是农村文化礼堂建设的基础,也是开展丰富文化活动的立足点。一个农村文化礼堂的建立,要有一定规模的硬件设施,诸如村史馆、礼堂、学堂、书屋等,更要有适应男女老少活动的软件设计。农村文化礼堂建设是一项系统工程,也是一项很有意义的实事工程。要坚持政府主导、社会参与、乡村为主、农民共建共享,以区、县(市)为单位,整合农村现有各类文化设施,调动农民群众的参与积极性,统筹规划、综合利用,上下互动、各方联动,把农村文化礼堂建成布局合理、功能完备、管理有序的农村文化综合体。
(二)农村文化礼堂与乡镇文化站都是农村的重要文化设施,“建立以政府为主体的多元投入机制,鼓励和引导社会资本发展农村文化事业,形成投资主体的多元化、投资方式多样化,是较短时期内解决农村文化设施不均衡发展的有效方法”对于农村文化礼堂建设,除了政府扶持外,还可以采用冠名等办法,鼓励和引导民间资金投资农村文化礼堂建设。要加大对农村各项建设的整合力度,相关专项资金向农村文化礼堂建设倾斜,并充分发挥行政村的建设主体作用,多方筹措资金,为农村文化礼堂建设和运行提供资金保障。在建设农村文化礼堂时,要秉承“一堂多能、一室多用、灵活多样”的原则,合理利用好每一个活动场所和每一个文化设施,提高村级文化场馆和设施的使用效率。
(三)要根据各村实际,高度重视农村文化礼堂的基础设施建设。通过因地制宜、资源整合和突出重点,充分挖掘展示农村文化礼堂建设的丰富内涵,展示其魅力和特色,防止千篇一律、一个模式。要使农村文化礼堂若与地方文化巧妙结合,相辅相成,就能使一些尘封多年的祖上礼仪、道德、明规、戒律和地方人物故事、美文传说、田园佳话、传统民俗得以重见天日,并通过举办活动,既潜移默化中影响着众人,也推介了地方特色文化,丰富了农村的精神生活。农村文化礼堂建设是满足农民群众文化需要的惠民工程,是构筑农民精神家园的灵魂的工程。因此,要创造性地开展建设,探索一条顺应时代要求、符合地方实际、深受群众欢迎的农村文化礼堂建设新途径。
二、创新活动载体,吸引更多农民参与
随着农村城镇化步伐的加快,农民的物质生活得到了很大改善,他们更需要各种健康有益的精神文化生活。要创新活动载体,使农村文化礼堂对农民更有凝聚力、吸引力、向心力、辐射力、影响力和归属感。人人参与文化活动,人人共享文化成果,是文化发展繁荣的重要标志之一。因此,要增强公共文化产品的供给,丰富公益文化活动内容。农村文化礼堂只有兼具多种功能,赋予更多内容,具有丰富活动形式,才能吸引更多农民群众积极参与。要根据实际条件建设一个能展示地方特色、深受群众欢迎的特色活动室,对村史传承、特色文化、先进人事等进行挖掘、整理和展示,提升村文化阵地内涵,增强农民群众的可参与性。创新农村文化礼堂的活动载体,可以从以下几个方面着手:
(一)提升功能
进一步提升农村文化礼堂的功能,将其打造成传播现代文明、弘扬社会主流价值观的新平台,展示村庄形象的新窗口,传承传统文化的新载体,普及科普知识的新课堂,农民文体活动的新阵地。
(二)抓住节点
以传统节日、乡风民俗为节点,开展丰富多样的文化活动,引导农民群众积极参与。
(三)培训队伍
加强农村文艺团队、农家书屋、文化管理员等业余队伍的培训,努力增强农村群众自助性表演、自娱性活动,引导群众开展有声有色、丰富多彩的文化活动。既为民间艺术提供展示舞台,又让农民群众自娱自乐。
(四)举办讲座
定期开展党的理论和形势政策、思想道德、实用知识、致富技能、科学知识、法律常识、健康生活等讲座,提高农民群众的综合素质。
三、注重思想引领,打造健康精神家园
(一)农村文化礼堂不是一个单纯的文化活动场所,而是新形势下加强农村意识形态领域工作的重要抓手,是一个集思想道德建设、文体娱乐活动、知识技能普及、传递向上向善正能量、营造风尚文明于一体的农村文化综合体。要以农村文化礼堂为平台,实现文化资源的左右互通、上下联通,使其成为融思想引领、政策解读、道德教化、礼仪培育为一体的广大农民朋友的健康精神家园。
(二)在网络时代,各种价值观的冲撞也在影响着农民的精神世界。“没有农民群众的精神富有也不可能实现全体人民的精神富有。”因此,社會主义主流价值观教育,理应成为农村文化礼堂的一项重要工作,通过健康精神家园的打造,把农村文化礼堂建成为农民群众思想引领的重要阵地。建设农村文化礼堂的最终目的是提升农民群众的思想道德和科学文化素质,发挥文化对人的精神抚慰作用和凝聚作用,培养共同价值取向,筑牢农民群众精神支柱,从更高层面、更大范围来充实农民群众的精神世界。农村文化礼堂在倡导“向上、向善、向美”的社会风尚、丰富农村文化生活、提升村民文明素质、弘扬社会美德等方面有着积极作用,具有十分重要的意义。
四、结束语
农村文化礼堂建设是巩固农村思想文化阵地的重要保障,要用正确的思想去占领农村思想文化阵地,就必须重视农村文化礼堂的作用。因为再发达的媒体传播也不能取代面对面的信息交流和思想教育。加强农村文化礼堂建设,是提高农民综合素质、促进农村经济社会持续发展、建设社会主义新农村的重要举措,也是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要组成部分。要始终把弘扬社会主义核心价值观放在首位,着眼于提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质,以设施建设为基础、以内容建设为核心,突出思想引导、道德教化、礼仪培养、文化熏陶,着力建设农民群众开展文化活动、接受文明洗礼、丰富心灵世界的精神家园。
参考文献:
[1]程明芝.怎样让农村文化礼堂建设不成摆设[J].《大众文艺》,2014,(11).
[2]秦巨敏,俞桂忠.重拾文明碎片打造精神家园--缙云县溶江乡岩门村文化礼堂建设侧记[J].《浙江档案》,2014,(3).
[3]任光法.创新农村文化礼堂的建设理念--以杜黄新村为例[J].《文艺生活.文艺理论》,2014,(5).
辩论赛活动策划 篇3
一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我
三、主办单位:XX学院服装系团学会
四、承办:主席团 学习部 宣传部 组织部
五、活动时间:20XX年5月14--26
具体安排 初赛一场 5月20日19:00--21:30(前5组) 地点:逸没楼316
初赛二场 5月21日19:00--21:30(后5组) 地点:逸没楼316
复赛 5月23日19:00--21:30(5组) 地点:逸没楼316
半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(5组) 地点:学院礼堂
六、参赛要求:
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七.赛事安排
(1)大赛主题
1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处
2个人的`命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕
4(道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大
5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比竞争,更能使文明进步 竞争比合作,更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利
10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福
11钱是万恶之源 钱不是万恶之源
三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********” 正方,观点是“*****” ;反方,观点是“*************” 。
2 、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主持人宣布比赛开始 16主席宣布比赛结果。
6 、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(3).赛制
1正方一辩发言,时间为三分钟;
2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;
3反方一辩发言,时间为三分钟;
4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;
5正、反方二辩发言,时间各两分钟;
6正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;
7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?)
8正,反方三辩须针对盘问环节进行小结
9比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。
10自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队 员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词,时间为四分钟;
12正方四辩总结陈词,时间为四分钟;
13观众发问;
14评判团代表评述;
(3)、评分标准:
1.个人评分标准
个人得分
(100分)
语言表达
1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;
3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;
5、表达流畅、说理透彻;
20分
逻辑推理
1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;
3、善于处理逻辑难点;
20分
辩驳能力
1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;
3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
4、反驳有理有据、论证有力;
5、引用实例恰当;
20分
临场反应
1、反应敏捷;2、用语得体;
3、技巧多元得当;
15分
整体意识
1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;
15分
综合印象
1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;
3、有风度及幽默感;
4、尊重对方辩友、评委和观众;
2. 团对评分标准
团体得分
(300分)
团体得分
立论陈词
1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;
2、论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;
3、论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;
5、语言表达流畅、有文采;
30分
对辩辩驳
1、表达清晰、论证合理而有力;
2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
3、推理过程合乎逻辑,事实引用得当;
4、针对性强 ,有理有据;
40分
攻辩小结
1、全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;
2、提问简明,击中要害;
3、辩护有理有据及有力,说服力强
20分
自由辩论
1、攻防转换有序,把握论辩主动权;
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;
60分
回答提问
根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;
20分
总结陈词
全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性
30分
语言风度
1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中;
3、表达清晰、层次清楚,逻辑严密
50分
团队配合
及临场反应
根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神,相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷,应对能力强;
问答形成一个有机整体,有效的打击对方;
50分
(4)晋级规则
以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采 用积分方式,取积分最高的5支队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制, 取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
三、评委邀请:
1、初赛:由?名老师+?名学生组成;
2、复赛和决赛:由5名老师组成
十、奖项设置:1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖金***元)
亚军一队( 团体荣誉证书+奖金**元)
季军两队( 团体荣誉证书+奖金**元)
2、最佳辩手每场一名,共4人;(颁发个人荣誉证书)
辩论赛活动策划方案 篇4
本届辩论赛主要为丰富环境保护协会内部成员的课余生活,活跃社团气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和环境保护协会奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。
二、活动目的:
1,为使同学们能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台。
2,通过本次活动提高广大环协成员的口才表达能力和交际水平。
三、活动时间:
5月17日――5月25日(详情见比赛流程)
四、活动地点:
另行通知
五、主办单位:
山东建筑大学环境保护协会
六、活动前期准备
1、物品准备
三张桌子,四张椅子,辩手胸牌八个,评委打分专用表30张,笔记本电脑1个(内置计时软件),时间提示牌4个(红黄各2个),白纸,签字笔10支,黑马克笔两支,矿泉水,双面胶,剪刀,相机1个。
宣传准备:
在前期举行一次全体例会让大家知道辩论赛的事情,并将辩题告诉大家,让大家准备。
2、人员安排:
宣传部:负责赛前写黑板报
外联部:负责活动物资准备(辩手胸牌八个,时间提示牌4个,白纸若干,笔四支,剪刀,双面胶,矿泉水若干,笔记本电脑,相机一个,奖状十一张。)
组织部:负责活动当天安排,其他部门由组织部统一分配。
七、比赛要求:
辩手要求:
每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,仪表大方,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。
计时员要求:
认真负责。
评委要求:
公平公正,认真负责。
会场秩序:
辩手发言期间不得起哄,维持会场秩序。
八、比赛流程
1、5月13日
将参赛选手,主席,计时员等人员聚集起来进行一次赛前培训并将17日比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序以抽签的形式定下来。
2、5月17日
初赛一共有五场,各部的参赛顺序以13日的抽签结果为准,当晚决出前四名参加第二天的半决赛,并再一次抽签,决定第二天比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序。
3、5月18日
进行复赛,复赛一共两场,各部门参赛的顺序以17日的抽签结果为准,当晚决出前两名参加25日的决赛。
4、5月25日
进行决赛,在比赛结束之后,进行颁奖仪式,之后主席对整个比赛做完总结,整个活动宣告结束。
5、每场比赛结束后有一位评委做现场点评。
6、每次比赛每个部都要安排一个人负责比赛用品的搬运
A、初赛的分组
每一组分别进行抽签,抽出自己的对手、出场顺序以及辩题(准备九张卡纸,分别标记两个一组、两个二组、两个三组、两个四组、一个空白,纸上分别写明辩题)。这样九组会有一组轮空,轮空的那一组会与四场比赛结束后胜利的四组中分数最低的那一组(其余的三组直接晋级半决赛)进行比赛,辩题在前四场比赛结束后进行抽签决定,最后胜利的那一组晋级半决赛。
B、复赛的分组
初赛中胜利的四组分别进行抽签,抽出自己的对手、出场顺序以及辩题,决出两组进行决赛。
注意事项
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、计时人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时剩余30秒的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。
5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
九、比赛规则
(一)比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)
1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟
2、攻辩阶段:
(1)正方二辩提问反方二辩或三辩,反方二辩或三辩回答,双方累计时间1分30秒
(2)反方二辩提问正方二辩或三辩,正方二辩或三辩回答,双方累计时间1分30秒
(3)正方三辩提问反方二辩或三辩,反方二辩或三辩回答,双方累计时间1分30秒
(4)反方三辩提问正方二辩或三辩,正方二辩三辩回答,双方累计时间1分30秒
(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟
(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟
注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)
5、公布结果,评委点评
(二)评判标准
1、团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分按辩论阶段评分,共计200分。陈词:30分,攻辩:40分,攻辩小结:20分,自由辩论:60分,回答观众提问:20分,总结陈词:20分,综合印象:10分。
2、最佳辩手:语言表达:20分,整体意识:20分,辩驳能力:20分,逻辑思维:20分,综合印象:20分。
(三)评分原则
1、团体部分:
(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、个人部分:
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(四)胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)
2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。
(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛一等奖(一个)
2、辩论赛二等奖(一个)
3、辩论赛三等奖(一个)
二、个人奖
1、大赛最佳辩手奖:(八个),参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。
准律师辩论赛活动策划 篇5
一、活动构思
(1)对一种新的活动形式的期待。此活动是辩论赛与模拟法庭的结合,一方面吸收了传统辩论赛的灵活性和模拟法庭专业性的优势,另一方面又弥补了彼此活动中存在的劣势,即传统辩论赛的专业性不强和模拟法庭的准备模式太过严肃的缺陷。众所周知“模拟法庭”是法学专业的传统活动,但其准备的痕迹太强,活动的形式太过严肃。而辩论赛相对模拟法庭而言气氛活跃但专业性不强。因此,大家渴望在活动形式上谋求创新,“真枪实弹”的在法学功底和法理上交锋。
(2)一种在我院发起该活动的紧迫感。早在2001年首届全国律师电视辩论大赛就已经打的火热,近年来,各省举办了很多律师辩论赛、公诉人辩论赛,很多高校的法学院也纷纷效仿举办“准律师辩论赛”,在一些高校的法学院这种活动已成为了他们的经典活动„„这些使政法学院学习部和法学社举办这一活动的愿望越来越强。正是基于这样一种紧迫感和举办该活动的决心今天,我们就把“准律师辩论赛”这一精品活动献给大家!
二、活动的前期准备
1、相关的案例的准备:模糊案例 主要针对民事方面 所述案例对攻辩双方都有利。
例::一盒蛋糕的纠纷
一天,一顾客在A市一小商店买蛋糕时,偶然发现所买的蛋糕里竟然有红色塑料丝绳,当即要求店主退换,店主退换后将这只蛋糕留下。店主打电话给生产该蛋糕的厂家,声称;“如果不给25万元,就将此事向社会和新闻媒体曝光。”经双方多次协商未果,后厂家以敲诈勒索向当地公安机关报案,公安机关以店主涉嫌敲诈勒索罪将其刑事拘留。
问题:店主的行为是否构成敲诈勒索罪? 控方:店主的行为构成敲诈勒索罪
辩方:店主的行为不构成敲诈勒索罪
2、熟悉准律师辩论赛流程和规则
1、(开场)主席致开场词,主持人入场;
2、(辩题)主持人介绍本场辩题,双方辩手入场;
3、(立场)主持人介绍双方辩手及其所持立场(原则上各方应有一位女辩手);
4、(评委)主持人介绍评委成员(其中2人为专家评委,9人为嘉宾评委)和比赛规则;
5、(辩手)辩论正式开始,由正方开始,四位辩手依次进行自我介绍,每位辩手10秒,正方完成后由反方进行
6、(开篇)正方一辩开篇陈词,时间2分30秒,反方一辩随后;(5分)
7、(驳论)反方二辩针对正方一辩之立论进行驳论,时间2分钟,随后,正方二辩对反方一辩之立论进行驳论,时间2分钟;(4分)
8、(攻辩)正方三辩选择反方三辩进行攻辩,攻辩过程中,攻方只许提问,不用回答,辩方只许回答不许反问,时间共1分30秒,其中,每个问题不超过10秒,回答不超过20秒;随后反方三辩选择正方三辩进行攻辩,时间、规则相同;(3分)
9、(小结)正方一辩进行攻辩小结,针对攻辩中的内容进行简单小结,时间1分钟,反方随后进行;(2分)
10、(辩论)双方进行自由辩论,由正反方交替进行,双方各4分钟,由反方先发言;(8分)
11、(答问)评委提问:由专家评委向正反双方各提出两个问题(双方选手回答问题各2分钟),由双方四辩主要回答,其他选手可以补充,提问次序为:正、反、正、反;(4分)
12、(总结)反方四辩总结陈词,时间3分钟;(3分)
13、(总结)正方四辩总结陈词,时间3分钟;(3分)
14、(评判)评委退场进行评判
15、(观众)现场观众进行自由评论(10分钟);
16、(点评)专家评委对本场辩论进行点评(各8分钟);
17、(结果)大会主席宣布本场比赛各队的表现情况及最佳辩手、优秀辩手结果;
18、(退场)本场比赛结束,双方辩手退场。
三、活动安排
一、时间:2008年5月日
二、地点:
三、评委:
本活动主办:
大学辩论赛活动策划书 篇6
为丰富课余生活,活跃校园气氛,促进彼此交流,开拓同学思路,展现当代大学生风华正茂之精神。特举办此次辩论赛,缓解同学们繁重课业压力。辩论赛以趣味性为主,辅以各方面的知识素养,全面发掘同学们自身潜质,体会语言的内涵与风趣,谈笑间纵横捭阖,决胜千里。
二、 活动主题:
趣味辩论赛
三、 活动对象:
中国矿业大学全体在校本科生
四、 活动时间:
4月14日晚7点至9点,4月15日晚7点至9点
五、 活动地点:
待定
六、活动流程:
本次活动经两场比赛,为体现公平性与趣味性,每支参赛队需参加完两轮比赛,每次提前抽签分组然后进行比赛,两轮比赛结束后得分之和即为总成绩。两轮比赛流程将与第一届比赛有部分创新,需提前与参赛队伍说明并做好详细准备。
(一) 前期准备
1、辩题准备。由各承办方出题,文法学生会学习部选题,并严格保密。 2、宣传。以海报、宣传单、路标等形式进行宣传。 3、道具准备。详见下表经费预算。
4、评委、主持人邀请。具体人员待定,报名结束后由思辨社对主持人培训。 5、在报名结束后,各参赛队伍进行抽签分组并抽选辩题。 6、通知宣传部,及时报道。 (二) 活动中期
1、会场布置。各干事提前到场打扫布置教室(黑板板书、物品摆放、座椅摆放和ppt播放等)。
2、辩手、评委签到,秘书部成员负责,其他干事负责活动中的纪律维护等事项。
3、比赛流程:
(1)、主持人宣读比赛规则及注意事项。
(2)、参赛队员自我展示(要求形式创新,突出趣味性),时间3分钟左右。 (3)、参赛双方交替进行开篇立论,先由正方一辩发言,再由反方一辩发言,时间各为3分钟,计时剩余30秒时会有短哨提醒。
(4)、双方二、三辩交替进行攻辩。攻辩方只能提问,每次只能提一个问题,提问时间不能超过10秒; 答辩方只能回答,不能反问,回答时间不得超过20秒。双方各限时1分30秒,先由正方开始 。结束后正反双方交替进行攻辩小结,也是先由正方开始。
(5)、参赛双方交替自由辩论,双方各限时5分钟。先由正方开始。 (6)、参赛双方各派两名辩手合作进行总结陈词,双方各限时3分钟,计时剩余30秒时会有短哨提醒。先由反方开始。
(7)、评委进行评分,满分100分。秘书组记录各队成绩并交给主持人。 (8)、评委选代表进行总体点评,最后由主持人公布参赛队伍的分数。4、第二轮结束后计算参赛队最终成绩,并由主持人宣布获奖队伍。
5、活动结束后由各干事收拾赛场。 (三) 活动后期
1、制作获奖名单与奖状。 2、负责人对本次活动进行总结。
七、活动流程:
八、奖项设置:一等奖:二队
二等奖:三队 三等奖:五队
优秀奖:视参赛队数而定
九、活动预算:
十、报名方式:
大学新生辩论赛活动策划书 篇7
伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的大学新生辩论赛活动策划书,希望能够帮助到大家。
大学新生辩论赛活动策划书1一、活动背景:
新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台,理工是你的,自动化是你的,世界也会被你的才华和思维所征服。
二、活动目的:
这次辩论赛主要为增强学生的学习能力和培养学生学习兴趣,丰富我们的课余生活,提高学生阅读,写作,演讲等多方面才能,展现自动化学院学生的朝气与精神,加强团队组织能力和团队协作意识,以此来促进大学生的多元化发展。
三、举办单位:
主办方:XX大学自动化学院学生会
策划:XX大学自动化学院学生会
四、活动时间:
20xx年十月中旬
五、宣传工作:
1.通知各班级负责人帮忙宣传
2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息
宣传内容:辩论赛主办方,比赛时间,地点,活动主题及辩题
参赛须知
1以班级为单位报名,每个队伍四名辩手,分为一辩,二辩,三辩,四辩,一到两名替补队员,每个班级可以出1支或2支队伍,选举一位队长,用来比分和比赛结果的确认工作。
2比赛语言积极向上,无不良言论。
活动流程
主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾
比赛开始
开篇立论
1.正方一辩开篇立论,4分钟
2.反方一辩开篇立论,4分钟
攻辩环节
1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问,(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。
攻辩小结
先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。
再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。
自由辩论
先由正方一名辩手进行发言,再由反方一名辩手进行发言,一方不可持续发言,各方累计4分钟,一方时间用完后,另一方可持续发言直至时间结束。
总结陈词
反方四辩总结陈词,4分钟。
正方四辩总结陈词,4分钟。
辩论细则
1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据,逻辑清晰,言简意赅。
注意事项
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。背面附评分表,详细评分标准见表。
#拓展知识#
辩论赛相关技巧:
借力打力
武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
移花接木
剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。
顺水推舟
表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论。
正本清源
所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方“势力范围”,使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法,这种技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪
刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。
攻其要害
在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。
大学新生辩论赛活动策划书2一、活动主题
迎华诞六十,喜中国腾飞;
扬学习风气,展辩论风采。
二、活动目的本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年,旨在通过辩论的形式,感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化,深刻体会新中国的繁荣和强盛,进一步增强同学们的爱国情感和民族精神,同时丰富大一新生的课外生活,活跃校园气氛,点燃他们的学习热情,加强我校的校园文化建设,培养和提高大一新生的`逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质,团队的组织和协作能力,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手,为第十届仲园辩论赛做好准备。
三、活动时间
xx年10月24号到11月22号
四、准备工作
1、协调会议
时间:9月12号
参与人员:院辩论队全部成员
会议内容:修改计划书,讨论新生辩论赛的整个流程,分配任务。
2、准备会议
时间:9月20号
参与人员:院辩论队全部成员
会议内容:收集院各辩论队员出的辨题,选出八个作为新生辩论赛的辩题,确定各班的指导人员,为培训做好准备。
(附:各班指导员:电子091班:刘萍 电子092班:王超杰
电子093班:李晖 通信091班:涂岳辉 通信092班:吴喜珠
信管091班:余锦福 信管092班:朱锐萍 自动化:林泽锐
辩题:待定)
3、下达通知、确定名单
10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息,让各班班长在各个班级里宣传,鼓励同学参加这次的新生辩论赛。
10月13日之前各班报上参赛人员,确定名单(人数为每班6至8人),并上交课表,以便确定比赛的具体时间。
4、新生辩论赛总动员和培训大会
时间:10月18号晚上
参加人员:信院辩论队全体人员及参赛人员
内容:(1)、队长发表讲话,介绍辩论队成员,鼓励动员大家积极参加到这次比赛中,学习辩论技巧,培养逻辑思维。
(2)、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话,交代比赛规则,结合自己的经历与仲园辩论赛的经验,介绍作为各辩手应注意的地方,所讲究的提问,答辩技巧,讲解的辩题的剥析,观点的提取。
(3)、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。
5、宣传海报及摄影:
(1)、10月18号联系宣传部长,制作宣传手绘海报(要求突出辩论主题,有新意)及粘贴维护。
(2)、等确定好每场比赛的时间地点之后,联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作。
6、邀请评委、主席,计时员和统计员。
10月19号联系比赛评委,确定评委名单,接待评委并向评委讲解比赛制度,评分规则,制作评分表。
10月19号联系主席,计时员和统计员,确定出席名单,准备赛前开场白,精炼比赛规则。
(附:评委名单、主席,计时员,统计员名单待定)
7、比赛场地联系与赛场布置:
10月18号联系比赛时所用场地,布置赛场,安排各班人员、参赛人员及评委的座位。
8、采购及盖章:负责购买比赛所需用品(奖状),打印好奖状的内容,并且经得老师同意,给相关老师盖章。
四、宣传工作
1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报(120mm×80mm)。
2、每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。
3、每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间。
4、预赛结束后,及时张榜公布入围复赛的队伍名单,并写出赛况等。
5、复赛结束后,及时张榜公布入围决赛的队伍名单,最佳辩手、并写出赛况等。
6、决赛结束后,张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、,并写出赛况等。
五、赛程安排及相关规定
1、参赛对象
信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动,比赛中不可更换辩手。
2、参赛队伍
每班一支辩论队伍,总共有八支班级辩论队。
3、比赛日程及流程图
xx年10月24日晚7:30——10:00初赛(一个课室共两场)
xx年10月25日晚7:30——10:00初赛(一个课室共两场)
xx年11月7日晚7:30——10:00复赛(一个课室共两场)
xx年11月22日晚7:30——10:00决赛(一个课室共两场)
a b c d e f g h
[王1]
a c e g
[王2]
a e
冠军
4、奖项设置
冠军队:1个
亚军队:1个
季军队:1个
最佳辩手:2人
最具风度奖:2人
所有获奖者均将获得奖状。
5、活动预算:
1.最佳辩手,最具风度奖证书:4张x3元/张=12元
2.冠军,亚军,季军队奖状:3张x1元/张=3元
3.水费112元 每场14瓶(辩手共8名,评判6名)共8场。14瓶/场x8场=112瓶 112瓶x1元/瓶=112元
4.宣传卡纸 8张 1元/张x8张=8元
合计:135元
信息学院学生会辩论队
二零xx年九月二十日
大学新生辩论赛活动策划书3一、活动主题
迎祖国华诞,喜中国腾飞;
扬学习风气,展辩论风采。
二、活动目的深刻体会新中国的繁荣和强盛,进一步增强同学们的爱国情感和民族精神,同时丰富大一新生的课外生活,活跃校园气氛,点燃他们的学习热情,加强我校的校园文化建设,培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质,团队的组织和协作能力,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手,为第十届仲园辩论赛做好准备。
三、活动时间
20xx年10月24号到11月22号
四 准备工作
1、协调会议
时间:9月12号
参与人员:院辩论队全部成员
会议内容:修改计划书,讨论新生辩论赛的整个流程,分配任务。
2、准备会议
时间:9月20号
参与人员:院辩论队全部成员
会议内容:收集院各辩论队员出的辨题,选出八个作为新生辩论赛的辩题,确定各班的指导人员,为培训做好准备。
(附:各班指导员:电子091班:刘萍 电子092班:王超杰
电子093班:李晖 通信091班:涂岳辉 通信092班:吴喜珠
信管091班:余锦福 信管092班:朱锐萍 自动化:林泽锐
辩题:待定)
3、下达通知、确定名单
10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息,让各班班长在各个班级里宣传,鼓励同学参加这次的新生辩论赛。
10月13日之前各班报上参赛人员,确定名单(人数为每班6至8人),并上交课表,以便确定比赛的具体时间。
4、新生辩论赛总动员和培训大会
时间:10月18号晚上
参加人员:信院辩论队全体人员及参赛人员
内容:
(1)、队长发表讲话,介绍辩论队成员,鼓励动员大家积极参加到这次比赛中,学习辩论技巧,培养逻辑思维。
(2)、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话,交代比赛规则,结合自己的经历与仲园辩论赛的经验,介绍作为各辩手应注意的地方,所讲究的提问,答辩技巧,讲解的辩题的剥析,观点的提取。
(3)、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。
5、宣传海报及摄影:
(1)、10月18号联系宣传部长,制作宣传手绘海报(要求突出辩论主题,有新意)及粘贴维护。
(2)、等确定好每场比赛的时间地点之后,联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作。
6、邀请评委、主席,计时员和统计员
10月19号联系比赛评委,确定评委名单,接待评委并向评委讲解比赛制度,评分规则,制作评分表。
10月19号联系主席,计时员和统计员,确定出席名单,准备赛前开场白,精炼比赛规则。
(附:评委名单、主席,计时员,统计员名单待定)
7、比赛场地联系与赛场布置:
10月18号联系比赛时所用场地,布置赛场,安排各班人员、参赛人员及评委的座位。
8、采购及盖章:负责购买比赛所需用品(奖状),打印好奖状的内容,并且经得老师同意,给相关老师盖章。
四 宣传工作
1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报。
2、每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。
3、每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间。
4、预赛结束后,及时张榜公布入围复赛的队伍名单,并写出赛况等。
5、复赛结束后,及时张榜公布入围决赛的队伍名单,最佳辩手、并写出赛况等。
6、决赛结束后,张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、,并写出赛况等。
五、赛程安排及相关规定
1、参赛对象
信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队。每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动,比赛中不可更换辩手。参赛队伍
每班一支辩论队伍,总共有八支班级辩论队
3、比赛日程及流程图
20xx年10月24日晚7:30——10:00初赛(一个课室共两场)
20xx年10月25日晚7:30——10:00初赛(一个课室共两场)
20xx年11月7日晚7:30——10:00复赛(一个课室共两场)
20xx年11月22日晚7:30——10:00决赛(一个课室共两场)
A B C D E F G H
[王1]
A C E G
[王2]
A E
冠军
4、奖项设置 冠军
冠军队:1个
亚军队:1个
季军队:1个
最佳辩手:2人
最具风度奖:2人
所有获奖者均将获得奖状。
5、活动预算:
1、最佳辩手,最具风度奖证书 4张*3元/张=12元
2、冠军,亚军,季军队奖状: 3张*1元/张=3元
3、水费112元 每场14瓶(辩手共8名,评判6名)共8场。14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元
4、宣传卡纸 8张 1元/张*8张=8元
合计:135 元
大学新生辩论赛活动策划书4一、活动宗旨
拓宽眼界 提高素养
二、活动主题
“魅力师苑”新生辩论赛
三、活动目的作为演辩部一项特色的活动,辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我,挑战自我,锻炼自我,提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时,增强班级之间的交流,加深同学感情,提高能力。
四、活动时间:
3月下旬开始,为期一个月左右;
具体时间(暂定):初赛3月30日、31日、四月1日、2日。
复赛4月8日,4月9日。
决赛4月16日
五、活动地点:
初赛(职师院老院办二楼)
复赛(职师院老院办二楼)
决赛(大学生活动中心演辩厅)暂定。
六、活动对象:
辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加,共8组队伍,对决均由抽签分组决定。
赛制安排:8组队伍,两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛,复赛,决赛。即8进4,4进2,决赛。
比赛分为:知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。
一等奖:一名 二等奖:一名 三等奖:一名 团体奖一名
每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手
九:决赛流程
1,主持人开场白
2,介绍评委嘉宾
3,宣读辩论主题
4,介绍双方队伍及所持立场
5,比赛正式进行
6,评委投票
7,评委点评
8,颁奖
特此通知
附件:“师苑杯” 辩论赛比赛规则
大学生辩论赛活动策划书 篇8
辩论赛是一门艺术,是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目,他能检验一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。只要有人与人对话的地方,辩论无处不在,无时不有。辩论是没有硝烟的战争,金戈铁马铮铮作声。看辩论,让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将头颅的勇士,我们也仰慕谈笑风生嬉笑怒骂以连珠妙语舌战群儒的辩手。辩论是一次真理的争论。人非圣贤,孰能无惑。辩论使我们开阔眼界,丰富思想,辩手那慷慨激昂的批判,谆谆入怀的陈述,又使我们受到理性的震动。辩论又是一场高级的智力游戏,规则严密,进退有度,如同对弈。而一举一动一言一语,又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场,把我们从日常生活拉进智慧天地,它让我们感动。二十一世纪是知识爆发的时代,当代大学生在全球知识化浪潮的面前应学会用科学的态度来探讨发展中的新问题。新世纪的高校更应致力于引发大学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华以及正确的价值观的构建。校园的自由讨论氛围,浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情的展现自我、挥洒激情。校园的独特环境赋予了大学生活辩证的思维方式、流畅的表达能力,培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优良品质,并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向,使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。辩论赛,将展示新世纪大学生的滔滔辩才!让我们相约XX,共同走进辩论赛,台前幕后一听领略辩论赛的精彩花絮!
二、活动介绍1.活动名称:荆州职业技术学院第十四届大学生辩论赛2.活动宗旨:关注时事、追求真理,锻炼口才、展现自我3.活动目的与意义:目的:(1)提供一个良好的学习氛围,塑造有个性、有口才、应变自如的当代大学生。(2)活跃大学校园的文化气氛,丰富大学生课余生活,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,体现大学生的综合素质。(3)本着“公平竞争,团结合作”的精神,以“关注时事,追求真理,锻炼口才,展现自我”为宗旨,传播科学精神。意义:通过举办辩论赛为同学们提供一个展现自己能力的平台,近而在全校范围内形成一个勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。
4.主办单位:院团委学生会主办院学生会学习部策划承办负责人:院学生会所有成员(其中由学习部干事负责调配)总负责人:学习部部长甘紫云
副主席陆迟主持人:待定嘉宾评委:待定
5.活动对象:荆州职业技术学院13届全体新生
6.活动时间:10月底—12月初地点:1-3202(备用教室1109)
7.赛制:四对四团体辩论赛每队由四名上场队员组成,性别不限,每场比赛如无意外情况不可更换队员。
8.赛程安排:(注:协会队伍由协会自愿参赛)(1)第一阶段:初赛系里8支队伍和院里2支队伍组成10支参赛队伍,根据抽签结果分成五组分别进行初赛,即预赛五场。初赛决定四支队伍进行复赛,由评委根据最高分决定一支队伍直接进行决赛。
(2)第二阶段:复赛从初赛晋级的4支队伍根据抽签结果分成2组进行比赛,即复赛两场。复赛决定两支队伍进行决赛,一共三支队伍
(3)第三阶段:决赛三支队伍两两比赛,交叉对决,由评委老师根据最后得分决定冠、亚、季军。
9抽签事宜:(1)初赛分成a、b、c、d五组,十支队伍分别抽签决定分组情况。(2)其中a1、a2为一组,a1表示正方观点,a2表示反方观点。(3)各参赛队伍务必按时到场抽签,迟到或未到按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随即制定。10.胜负判定:(1)评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分(2)参赛两队中总计得分居高的一队取胜(3)如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负(4)评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选
三、注意事项1.参赛选手(1).比赛前辩手须仔细阅读活动要求,熟悉赛会的日程安排(2).辩论赛活动中辩手不能冒名顶替(3).每支参赛队伍由一名领队和四名辩手及候补人员(至多四名)组成,每场比赛上场队员必须有一名异性参加。每一位辩手只能参加一个辩论队。(4).各个负责人及参赛选手必须提前十分钟到场(5).辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥(6).辩论赛活动中队员须注意形象,不准由于情绪化而做出任何不雅手势、大声喧哗等
2.各赛队(1).请各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组织对赛事的统筹安排及赛场准备工作的顺利进行,如未按时到达指定地点按弃权处理。(2).请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。(3).遵守赛会的纪律及规则规定,各赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。(4).比赛期间,各赛队请不要与评委接触,如果想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。
3.工作人员(1).若出现参赛人员未到,主办方应立刻取消其资格,若整支队伍未到,则按弃权处理,相关奖项也应取消。(2).参赛人员有事情与辩论赛时间发生冲突,或有突发状况,请与当地负责人联系离开。(3).若出现停电、参赛人员比赛时发生冲突等突发状况,工作人员应极力维护赛场安静,保证比赛顺利进行。(4).所有工作人员必须按时签到,若无故未到或迟到对其进行相应处罚
四、活动要求【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。【辩驳】提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。【配合】具有团队精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方式统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,赋予感染力,体现国语的优美。【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,用于表现,具有本队特有的风格,辩论贯穿全局。【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。【辩手】陈词流畅,说理透彻,用语得体,提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,语言幽默风趣。
五、活动流程1:赛前准备工作(1).确定参赛队伍嘉宾评委及支持人(2).申请活动地点(3).广播宣传(4).制定并打印评分表(5).准备奖状、碳笔(6).制作并准备红牌、黄牌(7).准备电子表计时、签到表、计算器、和一些招待物品
要求:所有部长干事最好提前半个小时到达赛场,测试话筒,准备音响,摆放好位置和招待品,保证赛事顺利进行。
2:辩论赛程(1).辩论赛开始(2).主持人致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛队代表队所持立场(3).介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则(4).开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟(5).攻辩,时间6分钟,每队各3分钟(6).攻辩小结,每队各1分30秒(7).自由辩论,共10分钟,每队各5分钟(8).反方四辩总结陈词,时间3分钟(9).正反四辩总结陈词,时间3分钟(10)观众自由提问(11).辩论结束后点评嘉宾评析发言,同时分数统计员进行分数统计(12)主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果(13).比赛结束,退场
3:辩论赛细则:(1).陈词提倡即兴陈词,依经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。(2).开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅。(3).攻辩<1>攻辩由正方二辩开始,正反方进行。<2>正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩有且必须有依次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分,每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。<3>正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)<4>每一轮攻辩阶段为1分45秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题,辩方每次的回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。<5>四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。(4).自由辩论<1>自由辩论时间总共为10分钟<2>自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任意一名队员起立发言。完毕后,反方任意一位队员应立即发言,若有间隙,累计时间照常进行。双方依次轮流发言,知道双方时间用完为止。<3>在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。<4>当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。<5>如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。<6>自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,应适当扣分。
<7>若某一方的辩手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。<8>自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简介明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。(5).结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。(6).观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩,正反方各回答出两个观众提出的问题,双方任意辩手都可以作答,一个问题的回答时间为一分钟,每一位辩手的时间未满,其他辩手可以补充。(7).时间提示自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其他阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。4:赛后主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。赛后退场由学习部成员安排。组织退场:会议结束后由劳生部和保卫部带领人员维持秩序,一次让老师和学生离开现场。
1.大会结束后先欢送各位评委老师
2.学生有序离开教室
3.学生会人员留下来打扫教室,体育部长带领体育部成员撤走多余桌椅。
六、抽签安排
1、抽签实行赛前统一公开的方式,有个代表队的负责人统一抽签,抽签之前不得泄露辩题,初赛由十个队的负责人一起抽取,初赛结束后再进行复赛辩题的抽取,复赛结束后再统一抽取决赛辩题。
2、各个负责人必须保证不对抽取的辩题进行改动,甚至私下调换,一经发现取消比赛资格。
3、初赛辩题比赛前一星期抽取,复赛决赛辩题抽取时间按照初赛结束时间定制。
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