辩论赛策划书内容

辩论赛策划书内容（共10篇）

辩论赛策划书内容 篇1

文法系学生会

文法系学习部关于承办全院“辩论赛”的策划书

本活动是我部在系领导组织下、根据主席团的号召积极组织举办。

一．活动目的：举办此辩论赛既锻炼了文法系同学们的口才、丰富同学们的课余生活、活跃了校园气氛，有培养了文法系优秀人才，同时又促进本系学生之间的交流，是同学们更好地融入大学生活。另外，此活动还提高了文法系在学院的知名度。

二．活动宗旨：关注社会热点、追求进步、锻炼口才、发展自我。

三．活动时间地点：集体活动时间和地点待定„

四．活动主办单位：文法系团总支、学生会；

活动承办方：文法系学生会学习部。

五．参赛方式：10级学生以班为单位，每次四人一组（一辩、二辩、三辩、四辩）参赛，有学习部成员及时联系到各班，要求学习部成员积极配合学习委员工作，动员班级同学参加并于十月二十六日前把报名汇总、名单交到文法系学习部。

七．赛事要求：

1.每队有四名队员（四个辩手）；

2.比赛采取淘汰制，胜者即进入下轮；

3.以抽签方式确定比赛立场及场次；

4.每场比赛有五位评委组成评委团；

5.一方发言时间在最后

文法系学习部

2010-10-30

文法系学习部

1比赛规则及流程

1.正方一辩发言3分钟

2.反方一辩发言3分钟

3.问不能超过10秒，每个回答不能超过20秒，过时违规）

4.问不能超过10秒，每个回答不能超过20秒，过时违规）5.问不能超过10秒，每个回答不能超过20秒，过时违规）6.问不能超过10秒，每个回答不能超过20秒，过时违规）

7.正方一辩进行攻辩总结3分钟

8.反方一辩进行攻辩总结3分钟 9.答不得超过二十秒，提问或回答时间以一声哨声为准，过时违规）时间为8分钟每方各4分钟

10.反方四辩做最后总结陈词 4分钟

11.正反四辩做最后总结陈词 4分钟

12.评判团代表作点评

13.每场辩论赛用时50分钟

辩论赛规则明细及辩手培训注意事项

一． 时间提示：当计时员提醒时间到时（最后30秒一声哨声提示，结束两声哨声提示），发言辩手必须终止发言，越时发言者扣分；

二．

三．

四． 陈词：提倡即兴陈词，引经据典； 开篇立论：开篇立论无需再理论层面上过多纠缠，理论要求逻辑清晰，言简意赅； 攻辩：

1.攻辩由正方二辩先开始，正反方相互交替进行

2.正反方二辩、三辩参加攻辩阶段，正反方一辩作攻辩总结。辩方由攻方在对方

二辩、三辩中任意选择，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成此轮攻辩，中

途不得替换

3.攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确，重复提问或回避

问题均扣分。每一轮攻辩期间，辩方不得反问，攻防也不得回答问题；

4.正反方选手必须以站姿完成每一轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为该方放

弃，未落座方在限时内任意发挥（陈词发问）；

5.四轮攻辩阶段完毕，正反方一辩相继为本队作攻辩总结。该总结要针对攻辩阶

段的态势及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿行为；

五． 自由辩论：这一阶段正反方辩手自由发言（每个人均可以发言），次序不限，如果

一方时间用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃。自由辩论要求积极交

锋，对对方问题回避两次以上的扣分，对对方明确回答了的问题纠缠不放的扣分；

六． 结辩：由正反方四辩作结辩，结辩应针对辩论及整体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵稿件的扣分

七． 凡参加辩论赛辩手均穿校服，佩戴校徽，仪表大方。

团体评分标准（总分 300分）

个人评分标准（总分 100分）

辩论赛策划书 篇2

一、赛事目的

作为思想政治理论课的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，研究马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，反映马克思主义中国化的理论成果。通过辩论赛的形式，引导和帮助学生自觉运用马克思主义世界观和方法论去认识、分析和解决中国实际问题，有利于学生认识国情、明辨是非、坚定信仰、博学笃行，努力使自己成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、赛事组织办法

辩论赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。

初赛由任课教师分别在各自教学自然班组织进行。在自然班可以将学生分为十队，每队九至十人。每队学生作为一个辩论整体、分工协作，推出四位辩手代表本队参加辩论。初赛评委可以由十队学生中每队推出一人十人担任，去掉一个最高分和一个最低分的平均分为各队打分成绩。每个班的十个队通过抽签两两捉对辩论，进行五场比赛，按打分高低确定名次。最后评出一个冠军队，两个亚军队和三个季军队进行奖励，其中冠军队进入复赛。初赛辩题为下述1、3、6、7、10五个辩题。初赛辩论由各任课教师分两次在十二、十三周随堂进行。

复赛由任课教师在各自任课的教学自然班初赛出线队之间进行。所任三个或四个教学自然班的教师，可以在自己所任班的基础上推荐一个队进入决赛。所任两个教学自然班的教师可以两个教师所任班的基础上联合推出一个队进入决赛。复赛是四个队的，通过抽签两两捉对进行辩论，分高者直接进入决赛。复赛是三个队的，第一轮通过抽签确定两队辩论，胜出的队再通过抽签与剩下的队辩论，胜出者进入决赛。（任课三个班的教师也可以在所任三个班推出四个队进入复赛，再通过抽签两两捉对进行辩论，分高者直接进入决赛。）复赛辩题是下述2、9辩题。复赛辩论由任课教师在十四周随机安排进行。

决赛在复赛胜出的六个队之间进行。第一轮，通过抽签确定三组队辩论；第二轮，由第一轮胜出的三个队通过抽签先确定两队辩论；第三轮，由第二轮胜出的队与第一轮胜出剩下的另一队辩论。最后胜出者为冠军队，第一轮胜出的三个队中的另两队为亚军队，其余三队为季军队。决赛各队均有奖励。决赛第一轮为4、5、8辩题，第二轮为第2辩题，第三轮为第1辩题。决赛在十五周安排进行。

三、赛事辩论程序、辩论规则及评分标准

决赛辩论程序、辩论规则及评分标准如下，初赛、复赛参照进行。

（一）辩论程序

1、主席开场，介绍初赛、复赛情况，决赛程序，进入决赛队伍，评判团，辩论规则，评分标准等，并宣布比赛开始。

2、每组两队辩论程序

（1）正方一辩先发言（2’），接着由反方一辩发言（2’）。

（2）正、反两方二辩(1’30”＋ 1’30”)和三辩轮流发言(1’30”＋1’30”)进行攻辩。

（3）正方一辩进行攻辩小结（1’30”）。

（4）反方一辩进行攻辩小结（1’30”）。

（5）自由辩论，每队各有6分钟。

（6）反方四辩总结陈词；正方四辩总结陈词。正、反两方各有二分钟。

（7）当每位辩论员发言时间剩下30秒时，将有铃声提示。第二声铃响表示发言时间已用尽，辩论员需即刻停止发言。

3、每组辩论结束后，由专门人员统计评判团成员给分，去掉一个最高分和一个最低分的平均分为每组辩论队得分，并在下场辩论开始前宣布得分情况。

4、决赛结束后邀请该场评判代表分析是场辩论。

5、主席宣布评判团的评决，发奖、收场。

（二）辩论规则 1.时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次铃声提醒，用时满时，以两次铃声停止发言。

其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次铃声提醒，用时满时，以两次铃声停止发言。

终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2.陈词

即兴陈词，引证、论据要恰当 3.开篇立论

立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。4.攻辩

（1）攻辩由正、反方二辩开始，正、反方交替进行。

（2）正、反方的第二、三名辩手进行攻辩；正、反方的第一名辩手作攻辩小结。正、反方的二、三辩各有且必须有一次任为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问的均要扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不可互换。

（4）正、反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥。

（5）每一轮攻辩的时间为1分30秒，攻方每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不可超过20秒。用时满时，以钟声终止发言。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩完毕，正方一辩与反方一辩先后为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正、反双方的攻辩小结，要针对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5.自由辩论

（1）在自由辩论时间里，每一位辩论员的发言次序、时间和次数都不受限制，但是，整队的发言时间不得超过六分钟。辩论员应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论，如果流于空泛谩骂，则会影响该队的分数。

（2）自由辩论时间开始时，正方的任何一位队员先起立发言。在他结束发言后，反方的任何一位队员应即刻发言，双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。

（3）两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以，辩论员应该尽量争取时间，在对方代表发言完毕后，即刻起立发言。

（4）当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将按铃提示，第二响铃声表示总发言时间已到，应该结束发言。

（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（6）这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。6.结辩

正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。

（三）评分标准

1、评分标准：

（1）个人分数：

A、辩论技巧：辩论员语言的流畅，分析、反驳和应变能力以及论点的说明力和逻辑性，占4分。

B、内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当，占3分。C、风度及幽默感：辩论员的表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感，占1.5分。

D、自由辩论：个人在自由辩论的表现，占1.5分。

（2）整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合，占10分。

（3）四位辩论员总分为40分，总分为50分

2、辩论员不应宣读预先拟好的稿件，或展示预先准备的图表及大字报，违规者评判将酌情扣分；不过，他们可以出示或引述书本，报刊的摘要，加强论据。

3、每场比赛的结果将由评判团依据各队得分，以一人一票方式决定。

4、在所有辩论结束后，评判团推出一名代表发表对整个辩论赛的简短点评。

5、评判团将在每一场辩论中选出表现最杰出的辩论员。最佳辩论员将由评判团根据辩论员在所有各场比赛的表现选出。

6、评判团的评决是最后的决定。任何有关评决的质询将不受理。

四、经费预算和奖励规则

五、辩论题目

1、在当代中国弘扬雷锋精神是越来越易还是越来越难：正方，越来越易；反方，越来越难。（文化）

2、大学生树立社会主义荣辱观主要靠教育还是内省：正方：教育；反方，内省。（文化）

3、和平与发展作为当今时代的主题，近年来是否受到了严峻挑战？正方：受到了严峻挑战；反方：没有受到严峻挑战。（外交）

4、解决南海问题克制还是亮剑？正方：克制；反方：亮剑。（外交）

5、怎样看待乌坎事件之后的乌坎选举？正方：村民自治取得了突破；反方：村民自治秀了一场。（政治）

6、怎样看待社会主义初级阶段现实中的腐败现象:正方,个别现象；反方，制度使然。（政治）

7、社会主义市场经济中公平与效率是否可以兼得：正方,能够兼得；反方，不能兼得。（经济）

8、近期“毒胶囊”事件说明为了利润资本挺而走险是因为：正方，监管不足；反方，道德缺失。（经济）

9、中国特色社会主义建设经济发展和环境保护是否能够并行：正方,能够并行；反方，不能并行。（经济）

辩论赛策划书 篇3

第二：比赛赛制

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

第一阶段

陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第二阶段

补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第三阶段

攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第四阶段

自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

第五阶段

总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。

第五:评判标准

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

第六：扣分情况

1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题;

3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题;

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员;

6、自由辩时一方队员连续发言;

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

第七，比赛题目

论题由本社向全校学生征集，有本社内部决定.选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题.

第八，比赛评委和主持人

比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员，决赛邀请中文系的资深老师作为评委.

第九，比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

第十，比赛程序(由主持人完成)

1.宣布辩题

2.宣布比赛规则

3.介绍参赛代表队及所持立场

4.介绍参赛队员

5.介绍规则，评委及点评嘉宾

6.比赛开始

7.观众自由提问(暂定)

8.评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间，播放广告)

9.评委团入席，由点评嘉宾评析赛事

10.宣布比赛结果

11.辩论赛结束

二:比赛程序及用时规定

时间备注

1正方一辩2分30秒

2反方一辩2分30秒

3或三辩

主题辩论赛策划书 篇4

为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，学校进行了辩论赛比赛。小编为大家整理的失恋应该如何调整心情，希望大家喜欢。

一、活动时间

排位赛：3 月 30 日——4 月 13 日

晋级赛：4 月 20 日

争霸赛：5 月 04 日

二、活动地点

排位赛：图书馆六楼

晋级赛：学术报告厅

争霸赛：学术报告厅

三：辩论赛分组

A1机电学院 A2经济学院 A3文法学院

B1计科院 B2外国语学院 B3电信学院

C1音乐传媒学院 C2艺术设计学院 C3继续教育学院

四：初赛第一轮辩题

3月30日第一场经济学院VS机电学院

辩题：高考应该/不应该实行全国统一卷

第二场外国语学院VS计科院

辩题：学弟/学长更适合做男朋友

3月31日音乐传媒学院VS艺设

辩题：大学生创业选择更重要/大学生创业机遇更重要

五、比赛赛制

(一)排位赛

1、第十三届“风华杯”辩论赛冠军院系轮空，直接进入半决赛。

2、剩余九支队伍进行抽签，每组三个队伍，组内三支队伍进行循环赛，每组队伍在两场比赛中胜出的晋级。

(二)晋级赛

1、每组出线一只队伍，共计四支队伍进入晋级赛。

2、进行抽签，每两支队伍组成一组进行晋级赛，每组出线一支队伍进入决赛。

3、四支队伍中，积分最高者成为第三名。

(三)争霸赛

晋级赛进阶的两支队伍，组成一组，参与比赛，产生冠军。

六、辩论规则

1、开篇立论

先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间各为 2 分 30 秒。(2 分钟短促哨声提醒，结束为长哨声提醒。)

2、驳辩阶段

A：反方二辩对正方一辩的陈词进行辩驳，并进一步陈述反方观点。时间为 2 分钟

B：正方二辩对反方一辩的陈词和反方二辩的辩词进行辩驳，并进一步陈述正方观点。时间为 2 分钟。

3、攻辩阶段

提问方时间为 40 秒，回答方时间为 80 秒。问者只许问，答者只许答。

一方时间用完，另一方可以选择继续提问或者回答。

第一轮攻辩：反方二辩选择正方三辩进行提问，被提问者作答。

第二轮攻辩：正方二辩选择反方三辩进行提问，被提问者作答。

第三轮攻辩：正方三辩选择反方四辩进行提问，被提问者作答。

第四轮攻辩：反方三辩选择正方四辩进行提问，被提问者作答。

在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。

4、攻辩小结

由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各 1 分 30秒。(1 分钟时短促哨声响起，结束时长哨声提醒。若辩手还未停止，由主席提醒。)

5、自由辩论

由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时 5 分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，时间未到的一方也可以选择放弃时间结束自由辩论。(4 分 30 秒时短促哨声响起提醒，结束为长哨声提醒，若辩手还未停止，由主席提醒)

6、总结陈词

先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行总结陈词，时间各 3 分钟。(2 分 30 秒时短促哨声响起提醒，结束为长哨声提醒，若辩手还未停止，由主席提醒。)

7、自由辩论

(1)自由辩论时间总共为 10 分钟，每队各占 5 分钟。

(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

(3)在自由辩论时间里，每位辩论队员的发言次序、次数和时间均不受限制。

(4)当一队的发言时间只剩 30 秒时，会有哨声提示，当该队的发言时间用完时，用哨声警示，该队应立即停止发言。

(5)如果一队的发言时间已用尽，另一队还有时间，则该队的一名和多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。辩论员应充分利用自由辩论这段时间，简洁明了的加强自己的论点，反

驳对方论点。如进行空洞无物的进攻，有意回答对方的质询，发生言语混乱，将影响到该队成绩。

8、犯规情况

(1)当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过 5 秒钟

(2)攻辩时，辨方回避攻方问题或反问攻方问题，攻方回答辩方问题

(3)攻辩和自由辩论阶段，重复提问，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题。

(4)一辩或四辩在做立论陈词，攻辩小结，总结陈词时脱离实际或背稿。

惩罚方法：评委根据犯规次数以及犯规程度，将扣除团体相应环节分数

七、评分标准

(一)团体评分标准

1、开篇立论(15 分)论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅;层

次清楚，逻辑严密。出现以下情况给予扣分处理：

①论点明显偏离辩题;

②引证内容缺乏真实性或为谣言等;

③语言包含人身攻击行为，性别歧视，种族歧视，民族歧视，职业歧视

等均视情节轻重酌情扣分。

2、驳辩、攻辩、攻辩小结(30 分)

提问简明，击中要害;回答精准，处理问题有技巧;表达清晰，论证合理而有力。出现以下情况给予扣分 ：

①提问内容与辩题无关;

②发言内容不健康或进行人身攻击。

3、自由辩论(30 分)

能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。需要扣分的情形：

(1)对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的;

(2)发言不健康，或进行人身攻击的;

(3)辩论与辩题无关;

(4)在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言;

(5)一方同一辩手连续多次作答。

4、总结陈词(15 分)

语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密;对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。需要扣分的情形：辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。

5、团体配合(10 分)

要求四位辩手配合默契，未达到此要求者评委酌情扣分。

(二)优秀辩手标准

观点鲜明，论据充分，引用恰当，陈词流畅，分析透彻，逻辑严密;

发音准确，用词得当，层次清楚，提问合适，回答中肯，反驳精到;

切中要害，反应灵敏，回击有力，配合默契，表情丰富，仪态端庄;

评委可根据以上标准，评选正反方优秀辩手各一名。

八、注意事项

(一)参赛人员

1、参赛人员衣着不统一，主办方将视情况在总分基础上扣除 2 分。

2、参赛人员需携带学生证身份自觉接受工作人员的检查，冒名顶替参赛将取消本院系参赛资格;拒绝接受检查主办方将视情况在总分基础上扣除 1—2 分。

3、参赛人员在规定时间内 15 分钟未到达场地的，视为自动弃权。

(二)院系须知

1、本次比赛结束后，去掉一个最高分，一个最低分，求平均数即为该队伍最后得分。

2、若在比赛期间，双方观赛人员扰乱赛场环境，主办方将视情况在总分基础上扣除 1—2 分。

(三)申诉办法

1、本届比赛由当场评委组成仲裁团，若参赛队伍对比赛结果存在异议，可在比赛结束的 24 小时内仲裁团成员申诉，逾期不予受理。

2、原则上，评委评分不对外公示，若要进行查分，由参赛队伍所在院系向共青团汉口学院委员会提交申请，得到许可后方可查分。

(四)特别提醒

本届辩论赛将采用赛况微博直播、辩题提前预告的模式，各院系可通过关注汉口学院学生会官方微博，参与话题第十四届“风华杯”辩论赛即

校级辩论赛策划书 篇5

系列活动之

——齐鲁工业大学首届“我的青春，我的梦”辩论赛

策

划

书

主办：共青团齐鲁工业大学委员会

承办：共青团轻化与环境工程学院委员会

二○一四年三月二十一日 比 赛 须 知

一、请参赛各学院仔细阅读本计划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。

二、参赛各学院遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛主办方联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。

三、参赛各学院应于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于主办方对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

四、参赛各学院须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与主办方联系。

六、各参赛学院可以专门组织同学观看本学院参加的比赛，并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权利组织并要求其离开比赛现场。

七、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。的辩题。此工作由各个学院全体同学搜索及调研进行。

(3)评委嘉宾的邀请。鉴于参加比赛队伍的数量大，评委嘉宾主要以各个学院的学生会主席为主，在复赛以后可以邀请团委老师及学校领导等作为评委。

二、赛前活动

(1)3月25日各学院负责人进行比赛抽签，准备时间为一星期，4月1日晚上比赛正式开始。

(2)提前以通知的形式将比赛时间场地告知各学院参赛队伍。(3)在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。

第三章 比赛细则

一、比赛形式：

本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。十二进八，初赛优胜的六支队伍进入复赛，其余六支队伍通过网络投票，票数前两名进入复赛；复赛采取八进四的制度，优胜的前四名进入半决赛；半决赛优胜的两支队伍进行冠、亚军的争夺，其他两支队伍进行三、四名的争夺，比赛采用投票与评议相结合的办法。

二、比赛程序

1.辩论赛开始

2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场 3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则 4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各2分30秒 5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟

(6)反方一辩进行攻辩小结 1分30秒

3、自由辩论

（1）自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

（2）自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

（3）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

（4）当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（7）自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

4、观众提问

（1）观众向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四

2、攻辩小结

（1）逻辑清晰，结构严谨，语言流利（15分）

（2）与攻辩问题结合适当(15分）

三、自由辩论（60分）

1、各队队员配合协调、默契，气势、状态良好（20分）

2、提问能切中对方要害，回答能有力回击对方质疑，强化本方观点（20分）

3、双方提问回答及时、流利、精彩（20分）

四、观众提问（20分）

1、对观众所提问题有清晰、深刻的理解(15分）

2、回答问题逻辑严谨，内容充实，且能强化本方立场，固守本方观点（15分）

五、总结陈词（50分）

1、主题是否得到升华（20分）

2、语言表达动作是否优美（15 分）

3、逻辑感是否强（15 分）

辩论赛比赛结果总分即为团体得分(共240分)

心理辩论赛策划书 篇6

一、活动背景

为丰富活同学们的课余生活、活跃校园气氛，加深班级间的友好交流，我系特举办心理健康知识辩论赛，以此来弘扬文明精神，营造文明校园氛围，同时地提高同学们的语言组织能力和逻辑思维能力。

二、活动目的：

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神;还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。

三、比赛概况：

(一)海选

评委由团总支学生会干部组成。

本轮比赛由参赛选手以个人为单位，抽取辩题，并对其进行辩论，考验选手的临场表达能力，晋级者应表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力，普通话标准，吐字清晰。

时间：暂定(2014年4月10日)

地点：待定(小教室)

(二)初赛

评委由团总支学生会干部组成。

本轮比赛晋级的32位选手进行自由组合或有心理部协助分配，组成八支参赛队，由各参赛代表队抽签决定分组，每组辩题不同，两两对决，分数高者晋级决赛。

时间：暂定

地点：待定(小教室)

(三)决赛

评委由团总支学生会干部或各系部代表

本轮比赛由初赛决出的四支代表队参加，由各代表队抽签决定正反辩方，决出冠亚季军及优秀队。

时间：待定

地点：待定(多媒体大教室)

(四)辩论题目：

四、比赛流程(一)、参赛队员开始辩论

①开篇陈词

正方一辩发言(立论)(3 分钟)

反方一辩发言(立论)(3 分钟)

(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员举黄牌提示，时间用尽时，计时员举红牌，以钟声终止发言。)

②攻辩、正方二辩向反方二或三辩提问。(3分钟)反方二辩向正方二或辩提问。(三分钟)

(每一轮攻辩阶段各为 3分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员举黄牌提示，时间用尽时，计时员举红牌，以钟声终止发言。)、正方三辩向反方二辩或三辩提问(3分钟)，反方三辩向正方二辩或三辩提问。(3分钟)

(每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员举黄牌提示，时间用尽时，计时员举红牌，以钟声终止发言。)

(注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

③自由辩论(正方5分钟，反方5分钟)

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩

手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

(注：自由辩论阶段，每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员举黄牌提示，时间用尽时，计时员举红牌，以钟声终止发言。)

④总结陈词

反方四辩总结陈词(3 分钟)

正方四辩总结陈词(3 分钟)

(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员举黄牌提示，时间用尽时，计时员举红牌，以钟声终止发言。)

五、比赛须知

1.计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。如时间已到，辩手必须停止发言，否则酌情扣分。

2.在辩论过程中，选手可以参考事先准备好的资料(如卡片等)。

3.每场比赛各队队员可随意服装，具体由各队自行决定。

4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，使各场比赛准备工作能够顺利进行。

5.胜负判定

1)评委的打分去除最高分和最低分，相加取平均值,即为该队最后得分,参赛两队中得分居高的一队取胜

2)如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

比赛辩手注意事项：

1、赛场辩论时，双方辩手应该遵循辩论程序轮番发言，不应在对方申述观点和理由时打断其发言。

2、在盘问阶段，双方辩手应该把握好时间。

3、我们提倡并鼓励源于智慧的轻松、幽默的辩论风格。辩手间不可进行人身攻击，不许使用具有侮辱性的语言进行辩论。

4、在辩论中，辩手可以引用名人名言，也可以用譬喻的方法。在举例时，尽量避免敏感的政治人物和政治事件。

5、每场比赛，辩手的辩位不能变动，也不得中途替换辩手。如有特殊情况，需替换辩手，须书面提出申请，由主办部门研究决定。

6、一方完全抄袭网络等媒体的辩论赛过程的内容，没有自己的观点，另一方可以指出对方抄袭。

六、评分依据

1.团体部分

(1)审题：对所持立场能从逻辑、理论、事实等对层次、多角度理解，论据充足，推理关系明晰，对本方的难点有较好的处理方法;

(2)论证：论证有说服力，论据充分，推理过程合乎逻辑，事实引用得当;

(3)辩驳：提问能抓住对方的要害，问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或是提问不清，提问不当，应适当扣分。同时能正面回答对方的问题能否难人以有理有据的感觉。不回答，不正面回答或者答非所问相应扣分;

(4)配合：有团队精神，能相互支持，论辩衔接流畅，自由辩论时发言错落有致。问答形成一个有机整体，给对方有力打击;

(5)语言：普通话标准，语言流畅，用词得当，口齿清楚，语速适中，尊重对方辩友，尊重评委，尊重观众，表演得当，落落大方，且有幽默感。

2.个人部分

(1)论：陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用事例是否得当;

(2)辩：提问时机是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力，有理，反应是否机敏，用语是否得体。

七、活动安排 前期准备

1、心理部：组织各班学习委员及心理委员开会了解此次活动的内容，由他们去班里宣传并通知参赛事项。大一大二每个班按比例参加，大三以自愿为原则。

2、采购：在活动开始前，须确保活动所需物品准备完毕及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

3、邀请领导老师、学生会主席团以及各部门部长担任此次比赛的裁判。

4、请系主持人队协助主持复赛，决赛的主持工作。

5、挑选干事负责签到和计时计分

6、申请活动使用的教室(建议多媒体大教室)

7、向评委发出邀请，并向相关老师发出邀请

8、心理部及学习部干事提前一个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。

各协助部门职责：

1、宣传部负责展板，海报，横幅的制作等宣传工作

2、网络部帮忙制作决赛时多媒体教室播放的ppt，活动结束后，及时将此活动上传到我系的微博

3、女生部负责后勤工作及礼仪小姐，迎接嘉宾

4、体育部帮忙维持会场秩序

5、学习部邀请老师及嘉宾，负责对各选手分数的最后统计，并协调各部门工作。

6、生活部负责采购，布置、清理会场

7、文娱部负责组织文娱节目

8、心理部负责联系各选手，对比赛过程做安排，并协调各部门工作。

9、组织部负责签到签退

10、学生会各部门在每次比赛之前一个钟内到达会场帮忙布置

八、奖项设置

冠军 1队(4人)亚军 1队(4人)季军 1队(4人)

天麟辩论赛策划书 篇7

主办单位：经济管理系团总支承办单位：经管系学习部策划时间： 辩 论 赛 策 划 书

经管系秘书处 2011-3-15

一、活动主题：书生意气，辩激真理

二、活动时间：

2011年4月1日~20日

三、活动地点：

初赛 由各系自行组织

复赛

教学楼102，教学楼103

决赛 第一多媒体教室

四、活动对象：天麟校区全体学生

五、活动目的：

1、丰富我院学生校园文化生活，培养学生的思维创新能力、提高思辩能力、锻炼表达能力、培养团队协作精神、提高综合素质，活跃校园理论研讨氛围，加强学术氛围。

2、为学院辩论队选拔新成员提供契机，加强我院辩论实力，为今后校际之间辩论赛取得佳绩奠定基础

六、活动简介：

由各系通过海报、广播等途径宣传本次活动，汇总报名人 员名单并于4月1日进行初赛，初赛之后各系选出优秀组队（两队、8位辩手），于4月10号将队伍名单报送至我院学习部进入复赛，以抽签的形式决定对手及辩题。复赛结束后各系分别选出4名优秀辩手进入决赛，仍然采用抽签的形式决定辩题，这两队将作为本次辩论赛的冠军及亚军。

七、活动流程：

1、（1）复赛准备工作

①、申请比赛场地，确定初赛、复赛时间

②、申请宣传部

在比赛当天前一小时到达指定比赛的教室绘制黑板的图案

③、在比赛前一周，确定比赛的主持人即主席（每场比

赛一名，进行培训，说明比赛流程）及主持稿

④、邀请各队并组织抽取辩题

⑤、确定评委（每场4名，两委会干部、系主席主任），并提前邀请

⑥、比赛前打印出参赛选手的签到表、评委的评分表

⑦、确定每场2名计时的工作人员并向其说明计时规则

（其中一名亦收取评分表，并向其说明计分规则精确到小数点两位）

(2)复赛比赛流程

①、工作人员、主持人提前一小时到达比赛现场，工

作布置比赛现场（评委评分表、笔、饮用水的摆放，选手位置安排）

②、各队提前四十五分钟到达并签到

③、评委提前二十分钟到达，与评委说明比赛评分规则

④、主持人在介绍评委、比赛队伍及比赛流程（见附件）

之后，宣布比赛开始

⑤、评委进行点评（计分员利用此段时间，计算分数）

⑥、公布各队得分，主持人宣布比赛结束

2、（1）决赛准备工作

①、申请比赛场地，确定决赛时间

②、申请宣传部

在比赛当天前一小时到达指定比赛的教室绘制黑板的图案

③、在比赛前一周，确定比赛的主持人即主席（每场比

赛一名，进行培训，说明比赛流程）及主持稿

④、提前申请记者团

比赛当天到场拍摄

⑤、确定评委老师、学生会干部，提前发放邀请函，说

明比赛时间地点，比赛当天再一次提醒老师并请求提前20分钟到场，向其中1~2位老师说明结束后点评

⑥、比赛前打印出参赛选手的签到表、评委的评分表和

比赛规则

⑦、确定2名计时的工作人员并向其说明计时规则，另

外确定3名计分工作人员（其中一名收取评分表，并向其说明计分规则精确到小数点两位）

⑧、确定比赛用品（评委用笔、评委牌子、饮用水、计

算器）

(2)决赛流程

①、工作人员、主持人提前一小时到达比赛现场，工作

布置比赛现场（评委评分表、笔、饮用水的摆放，选手，观众座位安排）

②、辩手提前四十五分钟到达并签到，进行上场准备

③、评委提前二十分钟到达，与评委说明比赛评分规则

④、主持人在介绍评委、比赛队伍及比赛规则之后，宣

布比赛开始

⑤、评委老师进行点评（计分员利用此段时间，计算分

数）

⑥、主席公布各队得分，以及各位辩手的得分评出最佳

辩手一名，评委老师颁发奖状与奖品，主席宣布比赛结束

⑦、工作人员收拾比赛场地

⑧、第二天张贴公示比赛获奖名单

八、经费预算：

1、比赛过程需要矿泉水

20元

2、奖品按照闽林院学[2006]14号学生单项活动奖励规定（具体获奖名

单附后）

附件：

1、辩论赛规则

2、辩论赛评分标准

3、辩论赛辩题参考

院团委学生会学习部

2011年2月22日

附件1

辩论赛规则

第一幕

展现风采（立论陈词）

1、正方一辩立论陈词

2分30秒

2、反方一辩立论陈词

2分30秒

第二幕

龙虎相斗（攻辩、攻辩小结）

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

2分

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

2分

5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

2分

6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

2分

7、正方一辩进行攻辩小结

1分30秒

8、反方一辩进行攻辩小结

1分30秒

第三幕

短兵相接（自由辩论）

9、自由辩论（由反方开始）

共10分钟，每方5分钟

第四幕

一锤定音（总结陈词）

10、反方四辩总结陈词

3分30秒

11、正方四辩总结陈词

3分30秒

附件2

辩论赛评分标准

A、团体评分细则

一、立论陈词 评分标准（20分）：

论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。

二、攻辩环节 评分标准（20分）：

提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。

需要扣分的情形 ： 1.提问内容与辩题无关，2.发言内容不健康或进行人身攻击

三、自由辩论 评分标准（30分）：

能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。

需要扣分的情形：

1、对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的；

2、发言不健康，或进行人身攻击的；

3、辩论与辩题无关；

4、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言。

四、总结陈词 评分标准（15分）：

语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。

需要扣分的情形：

辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。

五、团体配合 评分标准（15分）：

四位辩手，配合默契，观点统一。

注：

1、比赛中若连续超时，要适当扣分；（2-4分）

2、评分时去掉一个最高分，一各最低分，其余求平均数即为最后得分。

B、个人评分细则 最佳辩手

一、语言表达30分

1．辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题。10分 2．辩手应有真情实感，且可以用幽默诙谐的语言调节现场气氛。5分

3．辩手应吐字清晰，语速适当，有肢体语言，语言文明，相互尊敬礼貌。10分

4．辩手应运用精炼的语言，阐述自己的观点。5分

二、逻辑思维20分

1．辩手辩论应有理有据，逻辑严密，论证有力。10分 2．辩手辩论应层次清晰，围绕本方观点进行辩驳。10分

三、辩驳能力15分

1．辩手可以合理使用各种辩论技巧。5分 2．辩手能够抓住对方失误，切中要害。5分 3．辩手可以运用适量例证来反驳对方观点。5分

四、整体意识10分

1．辩手应团结合作，配合默契，观点统一。5分 2．辩手辩论观点统一，未脱离本方观点。5分

五、临场反应10分

1．辩手应积极回答，从容应对，表现稳定心态和良好素质。5分 2．辩手反应敏捷，从容应对，不回避。5分 六．综合印象15分

1．仪态着装合理，大方自然。5分 2．尊重评委，对方辩友以及现场观众。5分 3．有风度以及幽默感。5分

附件3

辩论赛辩题参考

正方

反方

1、福州三坊七巷的开放该收门票

福州三坊七巷的开放不该收门票

2、理想人才以仁为主

3、金钱的追求与道德可以并行

4、网络的娱乐性比实用性强

5.、环境保护应该以人为本

6、天灾比人祸更可怕

7、代沟的主要责任在父母

8.、坏境保护优于发展经济

9、重奖大学新生利大于弊

10、愚公应该移山

11、在校大学生积累知识更重要

12、女性比男性更需要关怀

13、网络使人更亲近

14、市场经济有利于道德发展

15、现代社会更需要通才

16、学生就业压力大利于成才

17、知识积累比知识创新更重要

18、人生而平等

19、广告有利于大众消费

理想人才以智为主

金钱的追求与道德不能并行

网络的实用性比娱乐性强

环境保护应该以自然为本

人祸比天灾更可怕

代沟的主要责任在子女 发展经济优于环境保护

重奖大学新生弊大于利

愚公应该搬家

在校大学生塑造人格更重要

男性比女性更需要关怀

网络使人更疏远

市场经济不利于道德发展

现代社会更需要专才

学生就业压力大不利于成才

知识创新比知识积累更重要

人生而不平等

广告不利于大众消费

20、现代社会，父母比孩子压力更大

现代社会，孩子比父母压力更大

21、正其义当谋其利

正其义不谋其利

22、科技的发展会促进人的全面发展

科技的发展不会促进人的全面发展

23、顺境更有利于人的成长

逆境更有利于人的成长

24、外来文化对民族文化的发展利大于弊

25、提高全民环保意识教育须大于法律

外来文化对民族文化的发展还是弊大于利

辩论赛比赛策划书 篇8

此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

一、赛会组织机构

主办单位:***学院团委、学生会、新闻传播中心

承办单位:***学院组织部、学建部、记者站

媒体支持:学生都市网

策划组组长:

筹备组副组长:

筹备组成员:

顾问组成员:

二、赛会宗旨

新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在***的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现***学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

三、活动目的

①、促进“辩论”文化在***的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在***的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，

②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现***学院风采。

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排:(详见附件六)

11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战

11月5日:预赛

11月11日:半决赛

四、辩题主题思想:待定

五、参赛对象

团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)

挑战赛:05、12级学生自由组队参赛

六、参赛要求

团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。(大学生主题演讲比赛策划书)

挑战赛:每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

七、赛会人员组成

组委会:

评判团:1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。

2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。

3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。

4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

承办班级:12级两个班级(待定)

班级辩论赛策划书 篇9

1.语言表达10分 2.整体配合10分 3.辩驳能力10分 4.美感风度10分 5.辩论技巧10分

六 大赛组织人员

评委三人 主持人一人 正反方分别四名辩手 其余同学作为正反方的助威团 有观众提问环节助威团可以向辩手进行提问

七 辩论赛附则

1.006班对比赛和规则享有最终解释权。

2.由于非人为原因，本班有权变更比赛日期，并与各有关方面协商解决。

八 经费预算

新生杯辩论赛策划书 篇10

活动背景：搭建一个舞台，让同学们广阔的充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。发掘优秀的辩论人才，为学院参加学校辩论赛选拔人才。

活动目的：通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校园生活，增强学问思辩气氛，也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事，提高广大同学的思辨能力与口才。

活动主题：激扬青春思辨人生

参赛对象：全院大一新生（以班为单位）

主办单位：物理与机电工程学院社团联合会

承办单位：物理与机电工程学院口才协会

活动时间：2011年10月15日

活动地点：南一教室

参赛要求：

①以班为单位举行比赛，并在班上挑选一名队长

②采用淘汰赛制，由辩题的正反立场确定本组参赛队伍

③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排

④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。

⑥遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程

①做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

②提前一周让参赛班级抽签确定本班立场

③在口协司仪队挑选主持人（准备稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰标准）

④挑选相关人员负责计时，签到

⑤提前1天申请活动使用教室

⑥向评委发出邀请，(范文网　)并向相关老师，师兄师姐，其他学院口才协会会长发出邀请函

⑦准备奖品及活动所使用的设备（话筒，选手的顺序牌，介绍老师，评委的位排，主持稿，签到表，水）

比赛流程：

辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

①主持人介绍参赛队伍及其所持立场

参赛队伍是*****8，辩题是“********”，正方观点是“****”，反方观点是“****”。

②由正方开始，个参赛队员依次进行自我介绍

③主持人介绍评委

④主持人介绍比赛程序

⑤主持人宣布比赛开始

⑥主持人宣布比赛结束

⑦比赛结束，请评委离席商议，观众提问环节

⑧请评委代表点评本场比赛

⑨主持人宣布比赛的优胜方及本场比赛的最佳辩手

比赛规则

①开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各位3分钟：

攻辩阶段：

先由正方二辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒

再由反方二辩发问，可提问正方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒

由正方三辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒

由正方三辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒

攻辩小结：

双方除四辩外，从一，二三辩中任意一位进行公布小结，时间为1分30秒；

自由辩论阶段：由双方辩手分别提问进行自由辩论，辩论时间正反方各位5分钟

总结陈词：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各位3分钟。

辩论结束。

辩题

比赛辩题由辩论赛组委会确定，组委会在赛前一周将辩题告知个个参赛队伍并进行抽签。

小组赛各场比赛的辩论立场在首轮比赛前由各队抽签决定

复赛阶段，比赛双方辩论立场在前一轮比赛结束后次日中午12点与指定地点抽取

关于辩论的几点说明

①我们提倡并鼓励源于智慧的轻松，幽默，调侃的辩论风格

②辩论赛说到底是一场智能的游戏，是一场辩论技巧，风格，语言的较量。

③鲜活的实例和生动譬喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法，无数辩论事实证明，如果事实和譬喻运用及时，得当，往往会去的良好的结果

④辩论中，为支持己方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及事件

⑤每场比赛，辩手的辩位不能变动，也不得中途替换辩手

经费预算