保卫部“安全伴我行”辩论赛策划书

2024-07-31

保卫部“安全伴我行”辩论赛策划书（通用4篇）

保卫部“安全伴我行”辩论赛策划书篇1

保卫部“安全伴我行”辩论赛策划书

一、活动名称：湖南第一师范学院教科系保卫部“安全伴我行”辩论赛

二、活动地点

三、活动时间：初赛：12月1日复赛：12月6日决赛：12月8日

四、活动目的：

1、提高同学们的安全意识，为构建和谐校园增添一份绿意

2、增强同学们的团队精神和合作意识

3、提高同学们的语言表达能力及随机应变能力

五、活动宗旨：公平、公正、公开

六、具体活动安排

1、比赛制度：比赛采取淘汰制，每场比赛分数高者胜出，分数低者淘汰。最终评选出冠亚季军及最佳辩手。

2、辩题来源：保卫部出5个辩题，各个队抽签决定自己的辩题。

3、参赛人员：预计共24个队，其中大一每班一队，大二大三以班为单位自由报名,每班辩手四名。合计24队。（比赛前一天各领队将最终敲定的比赛人员名单交至保卫部。报交完毕不得更改。）

4、分组情况：

①初赛：24个队抽签分组，共12组赛。分2个教室进行。

②复赛：12个队抽签分组，共6组赛。

③决赛:6个队抽签分组,共3组赛.按分数高低产生一个一等奖,一个二等奖,一个三等奖.及最佳辩手一名.从中选出一支最优秀的团队代表系部参与总决赛.5、评委：

①初赛：系团委主任、系学生会主席、系青志协主席、社团联合会主席、艺术团团长、学生会各部代表

②复赛：系团委主任、系学生会主席、系青志协主席、社团联合会主席、艺术团团长 ③决赛：系书记、系辅导员、系团委主任、系学生会主席、系青志协主席、社团联合会主席、艺术团团长、大众评委

6、准备物品：纸笔、秒表、评分表、辩手牌号

7、人员安排：

初选评委10（每5人负责一个会场）；会场秩序负责人4人（每个会场2人）复选评委10人；会场秩序负责人2人

决赛：主持人1名、会场秩序负责人6人

8、宣传工作

初赛前由秘书部宣传组出两张海报，复赛由各参赛班级各出一张海报，两张张贴在系宣传栏，其余作品用来布置复赛会场。决赛前出海报两张，张贴于系宣传栏。最终由秘书部出海报公布结果。

9、经费预算：

初赛：评分表10份1.5元、号码牌8个（卡纸一张）2元、海报两张4元。共7.5元复赛：评分表10份：1元

决赛：评分表11份1.1元、水费10元、海报两张4元。荣誉证书1本2、5元、奖状3张3元。共20、6元

经费合计：

29、1元

10、补充说明：辩题以及正反方由各领队抽签决定

赛题为: ⑴大学生在寝室该不该烧热得快

⑵大学生应不应该见义勇为

(3)学校可不可以张贴商业广告

(4)对待小偷应该以教育为主还是以惩罚为主(5)查看录像资料要不要考虑隐私因素(6)大学是不是应该拒绝一切推销

教科系保卫部“安全伴我行”辩论赛规则与流程

一、赛制：四对四团体辩论赛，每班选出四名选手参加比赛，赛前进行分工，分工如下：

1、一辩;在攻辩阶段结束后做小结，也可以进行陈词和结辩

2、二辩、三辩：参与攻辩和自由辩论

3、四辩：参与自由辩论，也可以进行陈词和结辩

二、辩论赛程序

1、辩论开始

2、介绍规则、评委、点评嘉宾

3、宣布各组辩题

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍参赛队员

6、辩论比赛

7、观众自由提问

8、评委嘉宾点评

9、宣布比赛结果

10、辩论赛结束

三、辩论赛细则

1、时间提示

①自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声钟止发言。

②攻辩小结阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声钟止发言。

③其他阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声钟止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则做违规处理。

2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当

3、开篇立论：各队题材准备既要有事例又要有理论支撑

4、攻辩

①由正方二辩开始，正反方交替进行 ②正反方二三辩参加攻辩。正反方一辩做攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方单独完成攻辩，不得中途更替。③攻辩双方必须正面回答对方问题，提问回答都要简洁明确。重复问题和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，辩方不得反问。

④攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥。

⑤攻方每次提问不得超过十秒，每轮必须提出3个以上的问题。辩方每次不得超过20秒。用时满时，以钟声停止发言。若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。⑥攻辩结束后，先由正方一辩再由反方一辩做攻辩小结。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的内容进行总结，严禁脱离实际的背稿。

4、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一

方发言的标志。另一方辩手必须紧接着发言，若有时间间隙，累积时间照常进行。同意方辩手的发言次序不限。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的适当扣分，对于对方已明确回答的问题仍纠缠不休的适当扣分。

5、观众提问：观众提问的问题经2位以上的评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方

各回答两个问题。对方辩手除四辩外任意辩手做答。一个问题的回答时间为一分钟，若一位辩手的用时过短，其他辩手可以补充。

6、结辩：要针对辩论赛的整体情况进行总结，严禁脱离实际的背稿。

四、评判

㈠将由5位固定的规则评委对本次比赛进行全程评议，点评嘉宾不参与评分。㈡评分标准

1、团体分:共300分

⑴按辩论阶段评论，计200分。陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众疑问：20分总结陈词：30分

⑵总体印象分：计100分语言风度：50分

团体配合临场反应：50分

2、辩手个人得分，总计50分。最佳辩手得分最高者获得。语言表达：10分整体意识：10分辩驳能力：10 美感风度：10分综合印象：10分

㈢胜负判断：依据5位评委所打团体分的综合来判断（去掉一个最高分和最低分）。

五、总决赛赛制：总决赛赛制将对初赛的比赛时间做修改。即初赛的比赛程序的前3-10点做增时30秒处理，第11点时间改为10分钟。其他基本不变。

比赛用时规定

辩论赛加扣分细表

教科系保卫部2010-10-8

保卫部“安全伴我行”辩论赛策划书篇2

——“雷锋精神伴我行”主题班会

一、班会主题：你我眼中的雷锋

二、活动背景：

时下，不少人认为，雷锋精神过时了。他们的理由很简单，现在是市场经济，付出就要获得回报，天下没有免费的午餐，谁还会做好事不留名，甘愿奉献？要是有谁偶尔为别人做了点类似雷锋那样的奉献，周围的人都会用异样的眼光看他，好像他是从外星球来的似的。人们的心好像越来越冷漠，甚至接近于麻木不仁了。既然如此，宣传雷锋精神还有什么意义？岂不成了纸上谈兵了吗？要是光有这些现象，自己就可以得出结论：雷锋精神了。

但是，还有不少矛盾的事情让我们费解。首先，以雷锋的战友为原型的故事影片《离开雷锋的日子》，在极度不景气的国内电影市场，还真是火了把，场场爆满，居然还有许多人为主人公抹眼泪。这至少说明有很多人是喜欢雷锋的，心底里对雷锋精神产生了共鸣。更让人感到惊愕的是，竟然有很多外国人声称要学雷锋，他们甚至自发地成群结队地到长城上去拾中国人丢下的垃圾。还有几个外国人，在很多中国人围观坠下山崖的伤者的时候，毅然搭人梯舍身救人。这么一看，雷锋精神又好像不过时。于是有人问学习雷锋做好事必须默默无闻吗？学习雷锋与争当志愿者是一回事吗？依照今天的价值观，雷锋是傻子还是英雄？四十年前的榜样，今天还会有多少感召力？时代在变迁，雷锋精神在不同年代人的体现是什么？当代人的看法又有怎样的变化？占据社会主导力量的70后，80后，他们眼中的雷锋是怎样一个人？他们是怎样践行雷锋精神的？作为当代90后的大学生我们又如何了解雷锋？认识雷锋？践行雷锋精神？我班以此为背景展开班会。

三、活动安排：活动地点及时间

时间：2012年4月6日（星期五）下午七点地点：地球物理学院学院楼5409

活动对象

地球物理学院2010级勘查技术与工程二班、四班全体同学活动形式

本次班会打破传统地在教室中中规中矩地一人讲众人听的单纯空洞地说教形式，为了让全体同学参与到本次活动当中，学习、体会雷锋精神在现实生活中的实践意义。我们将此次班会分为户外实践，现场访谈两种方式。其中户外实践是同学们带着三个问题：雷锋精神过时了吗？学习雷锋做好事必须默默无闻吗？四十多年前的榜样如今还有多少号召力？从而到生活中发现雷锋，学习雷锋，以雷锋同志为榜样。有了户外的亲生实践我们以参与度更广的现场访谈形式开展此次主题班会。通过对身边的70后，80后，90后当事人的采访，让大家感受到雷锋就在我们身边。前期准备

确定时间及场地，布置场地，以海报、黑板报的形式做好前期宣传，找好相关素材，做好ppt及视频，邀请嘉宾及通知全班同学参与此次活动。

具体活动流程

老师及同学入座，主持人宣布本次班会正式开始观看视频，思考当代人缺少什么？

播放小悦悦事件，北大学生搀扶老人却被状告事件的视频。观看完视频，随即地采访在座同学对此事件的看法。重温雷锋精神

问起雷锋，大家可能只是从老一辈或者平时的宣传中听说的，并不是对雷锋同志有一个完整的了解，本次班会我们将以视频的形式来讲述大家熟悉，却又不熟悉的雷锋，从他的生平事迹中去了解雷锋。结合户外实践，谈谈你我眼中的雷锋

看完两段视频，并结合雷锋精神过时了吗？学习雷锋做好事必须默默无闻吗？四十多年前的榜样如今还有多少号召力？三个户外实践中大家带着的问题。引导全班同学以简单的词汇总结来深刻剖析雷锋精神在当代社会中存在的重要性及必要性。我们身边的雷锋

主持人邀请我身边的“雷锋”谈谈他们的经历，如爱岗敬业、无私奉献的70后班主任，80后辅导员，“成都特殊教育学校关爱之行”的90后小组代表，学习中积极帮助同学的学习委员，专业实习中互帮互助的优秀团员以及牺牲自己休息时间帮助建设良好院风学风的积极分子的代表。

学习雷锋好榜样

通过此次访谈大家感同身受，我们身边也存在着“活雷锋”，我们以雷锋同志为榜样，将雷锋精神贯穿在我们以后的学习及生活当中。最后以歌曲学习雷锋好榜样结束本次班会。

四、具体活动安排：

（1）班委提前到场布置活动场景

（2）班委负责活动开始前的到场成员的安排及人员签到（3）主持人致辞及欢迎到场嘉宾

（4）在主持人引导下进行身边“活雷锋”的采访

（5）主持人随机挑选到场成员谈论自己的活动感受（6）嘉宾、主持人进行总结（7）主持人致结束词（8）班会结束

（9）各班派遣人员清理会场

五、活动要求：

（1）各班同学须全部到场，除有特殊原因课提前请假（2）活动负责人必须提前到场（3）班委负责现场的纪律秩序

（4）活动开始前、结束后班委须负责进出场秩序

（5）活动中积极参与表现良好的同学会获得相应的奖励

六、活动总结：

在进行完此次主题班会之后，我们会将其记录并写下自己的感想与收获，我们希望活动不仅仅在同学们心中留下的只是它的形式，我们更希望留下的是每一次活动的感悟。

七、活动意义：

雷锋同志曾经在日记中写道：生命是有限的，而为人民服务是无限的，我把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这是最好的选择。通过此次形式多样的班会学习，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成是自己的乐趣，做一个有利于社会的人。只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥在学习及生活中，我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为她人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。

八、班会结束，请大家有序退场。

地球物理学院

2010级勘查技术与工程二班、四班

保卫部“安全伴我行”辩论赛策划书篇3

活动背景：三月是火红的“学雷锋”活动月。为了号召我院同学向雷锋同志学习；让同学们知道雷锋精神应该常伴我们左右。我院心理协会将组织开展：“雷锋精神伴左右，写出身边小雷锋”主题征文活动。征文活动在学雷锋月开始，现将其具体事宜说明如下：活动主题：雷锋精神伴左右，写出身边小雷锋活动时间：3月中旬

活动对象：江苏大学工商管理学院大一同学活动流程：

1．赛前通知：由主办部门写好相关通知，尽快下发到各个专业，每个班级至少两篇。

2.征文要求：围绕“雷锋精神，身边好人好事”主题独立创作的文学作品。体裁，风格不限，除诗歌外不少于1500字，打印统一用A4纸格式要求（标题宋体加粗3号，正文宋体小4。）

1.投稿方式：（1）于3.25晚前交到各班心理委员手中（2）可以直接发到1043500150@qq.com

注：必须是原创，否则不予评定。3.征文评比：本次活动本着“平等，公平，公正”的原则，特邀专业评委老师优秀学生成立评委会。

奖励方法：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖若干名

所有获奖者均可获得学院颁发的奖状及奖品。经费预算：

无

投稿方式：

1.邮箱：1043500150@qq.com 2.联系人：徐亮 ***

工商管理学院心理协会

保卫部“安全伴我行”辩论赛策划书篇4

一、活动背景：从2008年的三鹿奶粉三聚氰胺事件以来，当瘦肉精事件尘埃未落，染色馒头回炉面包牛肉膏又接踵而来，充分暴露了中国食品安全问题的严重性，食品安全监督体系不完善，社会道德严重滑坡。食品安全作为民生问题的重要部分，日益成为社会关注的焦点和政府出拳的集中点。如果人们每天都为饮食担惊受怕，又何谈学习工作科研，更不用说投身社会主义建设和实现中华民族的复兴。所以普及食品安全知识势在必行。动来想大家宣传旅途安全方面的知识。

二、活动主题：餐桌保卫战

三、活动主办方：江苏大学校科协

四、活动承办方：计算机学院科协临床医学院科协药学院科协基础医学与医学技术学院科协

五、活动对象：长江村社区居民

六、活动时间：2011年10月21日（第八周周五）下午14：00

七、活动地点：长江村社区

八、活动意义：

1、贯彻落实国家八部委共同研究决定的《关于在全国开展食品安全宣传周活动的通知》精神，增强全社会对食品安全的参与意识

2、普及食品安全知识，营造食品放心消费环境，构造健康和谐的饮食氛围

3、真正从社会大众身边的事情着手，做到科普大众

九、前期准备：

1、前期宣传： 1）于活动前一周，制作展板并于17号将展板放置在三岔口展示； 2）于活动前三天，医技学院负责到社区张贴海报； 3）于活动开始前三天由药学院负责制作海报，其余三个学院分别负责三岔口、老一区、四食堂三处张贴海报 4）活动正式举办当天将KT板放置到社区活动现场进行展示

2、前期筹备： 1）方案申报成功后，四院科普部召开全体会议，安排分配工作 2）联系社区，与社区居委会商议选择场地、设备（桌椅和多媒体等）的借用并说明当天的活动时间安排 3）联系专业人员进行讲座 4）制作好宣传单，调查问卷，KT板，横幅 5）准备好茶水、小礼品等 6）联系院记者团及校科协督察人员。7）演讲人提前准备关于食品安全的演讲材料（PPT）

8）准备比赛试题及提示词库（制作成PPT）

十、活动流程：

1、活动前一小时，活动人员到社区进行场地布置；

2、活动开始前十分钟，进行设备的调试

3、活动开始时，主持人简要介绍活动流程；

4、活动第一个环节： ● 在活动地点进行询问讲座（通俗的讲解，便于居民的理解），请专业人员介绍现在市场上的食品现状以及道德问题，并教大家如何简单的鉴别绿色安全食品和辨别危险食品，可以进行现场的互动提问。● 在讲座进行的同时由现场工作人员发放食品安全宣传单和食品安全调查问卷。各50份

5、活动第二个环节：速度与激情

6、活动第三个环节：智勇大闯关

7、主持人宣布活动结束

8、回复场地成原样，撤离社区

十一、游戏规则：速度与激情：本环节参赛选手成对参赛。比赛开始时，大屏幕上会显示一种食品的名称。一位选手背对大屏幕，另一名选手则根据屏幕上出现的食品名称向队友描述，队友通过描述来猜词语。答对可以进行下一题，每组选手一次跳过的机会。本环节共挑选10组选手，每组限时2分钟，累计猜对6词获奖智勇大闯关：本环节设置了共含3关的赛道。每关一题。如果参赛者连续答对3题则闯关成功，获得通关奖励。本环节共挑选10人。（以上参赛选手均由现场产生，凡未获奖的参赛选手都可获得餐桌卫士鼓励奖）

十二、经费预算：海报： 20元宣传单及调查问卷： 20元奖品： 68元路费：待定横幅： 48元总计：（路费不确定，总计不详）

十三、学院分工：计算机学院：

1、制作展板并在周一在三岔口展出

2、出主持人2名并负责制作演讲材料（PPT）

3、准备比赛用试题以及提示词库（PPT）医技学院：

1、联系社区商定活动地点和设备的借用

2、联系质监局，请专业人员

3、KT板制作药学院：

1、海报制作

2、社区海报的张贴

3、宣传单及调查问卷的制作和打印临床医学院：

1、奖品及茶叶的采购