优秀读后感汇总（精选6篇）
优秀读后感汇总 篇1
读完《飞鸟集》，你是否有向风雨高飞的勇气呢？下面小编给大家介绍关于优秀读后感精选汇总，方便大家学习
优秀读后感精选1
飞鸟集这本书是由一首首耐人寻味的短诗组成的。这些诗句中蕴含着人生的哲理，十分有研究价值。这本书中有许多的动、植物以及自然景物来反映社会和人生的态度。画的品质令我欣赏，那就是——顽强、谦虚。英国人说“坚强者能在命运之风暴中奋斗。”印度的泰戈尔说：“我们萧萧的树叶，都有声响回答那暴风雨，但你是谁呢?那样沉默着?”“我不过是一朵花。”我认为这句话的意思是;面对狂风暴雨，刚劲的树叶选择用声音回答，而坚韧、顽强的花朵却用无声的盛开来回应。这让我想起了拳王阿里。阿里从小希望用自己的力量改变一切。从小就有坚定的信念要成为世界拳击冠军，他成功了。他因为是黑人，小的时候家里穷，所以经常被欺负，他在打架的过程中体验到了技巧和耐打的能力。他在一间健身房里练习拳击。他在体育馆里买气球，在他买气球时有人偷了他的车，告诉警察如果找到偷他的车的人就拿鞭子抽他。就这样他结识了他的启蒙教练。这一年他12岁。他的拳击技巧日益提升，紧跟着便小有名声。他一如既往地沉默，在努力击败了许多的对手中有人对他很不屑，他置之不理。18岁那年他三战全胜。阿里这朵花在终于在沉默中绽放。萧萧的树叶是那些对阿里不屑的人，暴风雨是命运的阻扰，那朵沉默的花无疑是拳王阿里。拳王这个称号他当之无愧!他的人生无比灿烂。上面将顽强，这回我来讲谦虚。“上帝会厌恶那些大帝国，却绝不会厌恶那些小小的花朵。这句话的意思是上帝厌恶那些高傲自大，不谦虚的人。那些谦虚的人上帝是喜欢的。我爸爸就是一个谦虚的人。有一次我在家里找东西，以为要找的东西是很久以前的了，所以被压箱底了。这时发现了三张奖状，我把它们打开看了看，都是我爸爸的。我爸爸是一所学校国际部的老师，看了这些奖状我很困惑，心想;得奖状的事情怎么没听他说过呢?去问问，我找到了正在客厅里吃点心的爸爸，我问他奖状是怎么回事时，爸爸放下手中的点心，漫不经心地说;“噢，都是几年前的事了。都忘记了，我对荣誉这些事根本没放在心上。”这件事对我触动很大。一个人把自己的荣誉压在箱底，这是一种谦虚，也是一种平凡，而有人就把自己的荣誉炫耀来炫耀去的，骄傲自大，换来了往往是别人的不屑。那个大帝国说的是那个同学，而那个小小的花朵就是我爸爸，那样平凡，那样谦虚。“使生如夏花之绚烂，使死如秋叶之静美。”这是泰戈尔笔下诗句。这句话是说人的生命是短暂的，所以活着时要努力奋斗，让人生绚烂无比。死去时不要张扬，静静的离开就好了。也不要畏惧死亡。而这句诗在我看来和他的人生一样。在生时得到了无数的赞扬，很高的威望。得到了许多人梦寐以求的诺贝尔文学奖以及无数的功勋，给人类留下了巨大的精神财富。1941年8月7日，正午钟声响过十分钟以后，泰戈尔在乔拉香科一间古老的房子里停止了呼吸。在这漫长的8八十年零三个月之前，泰戈尔就诞生在这里，逝世时，他已经不能讲话，他非常安静地闭上自己的双眼，泪水不断从他的眼角流了出来，用生命和心灵创作诗歌的诗人，此刻又有谁能明白他眼泪的含义呢?诗中的夏花如泰戈尔的生命长度与宽度，秋叶如泰戈尔去世时的形态。没错，你只要足够顽强，你也是史无前例的，这句话送给拳王阿里;谦虚是一种境界，送给我的爸爸，而“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这句诗送给泰戈尔，这位用生命和心灵创作诗歌的人。顽强会让你一生绚烂，而谦虚却让你的灵魂升华直到你去世之时。最终你便做到了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这种境界又有多少人能做到呢? 花的品质是：顽强+谦虚=“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”花的顽强令我赞叹，花的谦虚令我敬佩，花的境界令我震撼!
优秀读后感精选2
一个个杂乱无章的片段，一个个形象饱满的人物，都以一个店铺——浪矢杂货店为枢纽，展开了一场过去与未来的对话。
每个人面临选择时，心中早已有了一个答案，别人的意见只不过是确认，坚定你的心的信念。
当时的人们有了烦恼可以向浪矢爷爷诉说，可在30年后的我们呢，能向谁诉说，谁知道我们未来的道路?没人知道。但我们可以follow yourheart(跟随你的心)，去倾听你内心的声音。
在书中，那三个小偷给浪矢爷爷寄了一张白纸，但浪矢爷爷回复的话极有禅意：我用老头子的想法反复思索了你特地寄来一张白纸的理由。因为我觉得这一定是件很重要的事，不能随随便便地答复。我开动快要糊涂的脑筋想了又想，最后理解为，这代表没有地图。如果把来找我咨询的人比喻成迷途的羔羊，通常他们手上都有地图，却没有去看，或是不知道自己目前的位置。但我相信你不属于这两种情况。你的地图是一张白纸，所以即使想决定目的地，也不知道路在哪里。地图是一张白纸，这当然很伤脑筋。任何人都会不知所措。可是换个角度来看，正因为是一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图。一切全在你自己。对你来说，一切都是自由的，在你面前是无限的可能。这可是很棒的事啊。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。
这里的白纸也可以理解为我们这些青少年，这番富有深意的话，不就是我们苦苦寻觅的真谛吗，不就是人生的真理吗?
在失意的时候，看这本书往往能触动内心。人生中总是有许多不如意，我们总希望有一位圣人出来为你指点迷津，但时间久了，不由得让人怀疑，世上究竟有没有那所谓的圣人。不过，就算有，我们有哪有那么好的运气呢?
点评:小作者对原著领悟力强，见解独特，全文脉络清晰，着眼于生活实际，真实地写出了人性对美好的渴求，让读者再次深思，在理想与现实的挣扎中，探寻究竟该怎样找回迷失的心。
优秀读后感精选3
读了《乌塔》这篇课文，我陷入了沉思。
这篇文章写了一个只有十四岁的德国小姑娘乌塔独自出国旅游的故事。乌塔为了出国旅游，作了许多的准备，如设计了旅行路线，攒旅游费，阅读资料和书籍。她每到一地，就查警察局的电话号码，购纪念品。同时，课文还描写了乌塔关心中国小朋友有没有出去旅游的机会。文中的乌塔认为，父母爱孩子，就应让他们单独出门，亲自出外去看一看等。这些，都反映了国外少年儿童的独立生活能力和自立意识，同时也反映了她们对生活的热爱。
我认为：乌塔有这么强的独立生活能力，主要有两方面的原因。第一是外国的小朋友敢于离开父母，思想独立，敢于挑战自理能力;第二是外国的父母愿意放手，鼓励小朋友培养自立能力。但是，我们中国许多小朋友就不一样，我们都是独生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意学习自理能力，不敢面对和尝试;要不就是父母庇护着孩子，根本就不放心孩子独自外出生活。
其实，我也有一次独自外出的经历。今年暑假，爸爸妈妈把我送到寄宿学校去参加夏令营。事前，我参观了学校和宿舍，觉得很喜欢。但到了到学校报到的那一天，一想到往后这21天就住在这里，不能和爸爸妈妈在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼泪“吧嗒吧嗒”地流了下来。可是，爸爸妈妈坚持要我留下来，鼓励我和小朋友们一起生活，我被他们逼得无可奈何，只能强行被留下了!
第二天早上第一节课，老师说要选一位班长。他左看右看，好像若有所思的样子。突然，他把目光移向我，决定让我来当班长。在那次夏令营中，我认识了50多个新朋友，学习了不少英语知识，学会了国画的技巧，老师还奖励了我许多的“美元”，我用这些“美元”换到了许多奖品。
那次夏令营我过得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸妈妈带我到这里来是锻炼我的自理能力和自我挑战能力。不过，和课文中的乌塔比起来，我还是差远了。下一次，我要争取自己主动报名参加夏令营，还要到外地去旅游。
优秀读后感精选4
现实社会是无情的，人与人之间有太多的规矩、疑惑、胆怯，因为富与穷的不同。产生了太多的阻碍，太多的差距。太多的差距，让人拒之千里。人们说的懂事啦，我觉得也只不过是人与人之间的距离。又越来越远了，因为他们的童心与无邪已被显示那昏黑、阴冷，无情一点一嗲的磨光了，在这个漫漫的岁月之中，在这个凄凉的社会之中……长大了，我们就要一点点地顾到自己的面子问题。所以说认为弹珠比宝石要好的时候你是有一颗纯洁的童心的。
就比如说闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿!”的。那闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们常常说要懂事，可这不一定，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。
当看了故乡，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!”我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。
我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不希望这样，就像鲁迅不希望水生和宏儿。走他们的路。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗?
世界上本没有路，走的人多了，便成了路。我早听过了这句话，但一直不明白这句话，读了之后，我懂了：就一条规律，本没有它而做的人多了，就成了一条规律。每件事情总有一个开端，当每个人都认同他时，便成了合理的事情了。
我恍然大悟，哦，原来父母做的，那些在我们看来不合理的事情，都有他的意义存在啊。
感情会褪色，会变质，而只有记忆不会变，多年以后，对他变感情不是你的错，而不认识他就是你的错。
优秀读后感精选5
最近阅读了《不教的教育》一书，通过阅读学习，我深有感触，原来真正需要教育的不是孩子，而是家长。这本书运用了心理学知识，通俗易懂的让家长明白了怎样做到不教的教育，从中国传统教育入手，用易、儒、道三家思想去印证无为和不教的教育。以下是我的几点感悟。
爱，不仅要用心，还要会爱，首先要尊重孩子。书中有句话这样写的：“让孩子成为他自己”，有多少家长做到了呢?家长总是用一副高高在上的口气和孩子说话，总是希望孩子们做一个有着自己的思想但是做起事情确和家长思想一样的人，可能吗?孩子是孩子，请尊重孩子，给孩子自己的空间和时间去扮演自己的角色。书中的经典语录：“不要以为你的孩子什么都不懂，他是神奇的自然之子，有着强大的能量。他们甚至是我们的老师，而我们，要学会敬畏生命，敬畏自然。”
让阅读陪伴孩子的一生。阅读，就有改善智力、改变命运的功能。让孩子爱上书，就是爱上思考，就是爱上快乐。
家长的作用陪伴者支持者和玩伴。现代社会父母生活工作压力增加，一方面大部分的时间都用在工作和应酬上，一方面为了让孩子不输在起跑线上，从小就让孩子开始学习各种知识，并额外的学习很多才艺等，很少有人能抽出足够的时间经常陪伴孩子玩耍，虽然我们物质水平提高了，可是再多的玩具，再漂亮的衣服，再好吃的零食都满足不了孩子精神上的需求，再说学习≠智力开发，不要因为错误的拔苗助长而错过陪伴孩子的最佳时间。
家庭系统影响孩子的一生。家庭是一个系统，为了保持平衡，孩子作为家庭系统的薄弱环节，总是最容易受伤害的。书中讲到孩子性格形成主要是因为孩子站在弱势父母一方，孩子出现的心身疾病多是孩子为了纠正家庭系统错误而引起的。认识自己的家庭，注意父母的沟通方式，如何平衡这个系统，才不会伤害孩子，是值得我们深思的问题。
《不教的教育》是一本值得反复阅读的书籍。孩子是父母的一面镜子，父母要以身作则，给孩子做一个好的榜样，孩子才能健康的成长。
优秀读后感精选汇总
优秀读后感汇总 篇2
从本届的全国优秀展示课来看,最突出的一个亮点就是体能、技能并重,不管是球类课、体操课,还是体能特点强的田径课,所有教师在解决教学重、难点时, 都融入了相当的体能成分。如,小学四年级 《小篮球—行进间运球》一课,教师组织学生练习各项技术时,巧妙地将行进间运球和小场地的往返跑、追逐跑等体能练习结合起来,巩固、完善学生行进间运球技术的同时,提高学生速度和耐力素质。
二、兴趣依托
本次教学展示活动,所有上课教师,对所教学生能力、认知、心理、兴趣进行了相当透彻、精准地分析,并结合这些分析,选择学生喜欢、乐于接受的教学方法。如,低年级的《立定跳远与游戏》一课,教师结合学生善于模仿、喜欢展示的特点,将立定跳远教学与各种模仿、比赛活动结合起来, 借助模仿“小青蛙”跳跃的动作,引导学生积极主动地掌握“双起双落”的技术,利用队形、器材组合,练习不同方向、组合的双脚跳跃,增加练习的新鲜感,发展学生跳的能力,巩固双脚落地、屈膝缓冲的技术, 学生练习时全身心地投入,学习效果显著。 再如,小学四年级《小篮球—行进间运球》一课,教师很好地遵循了学生喜欢比赛、勇于进取,且具备一定合作能力的心理特点,将游戏比赛贯穿于技术教学的始终, 鼓励学生相互比拼、相互竞争,借助学生对胜利的渴望,促使学生不断地完善、提高自身技术;同时,充分发挥学生合作学习的作用,引导学生相互观察、相互纠正,拓宽评价纠正的范围,帮助学生更好地完成动作, 在此基础上,通过小组和小组间的比拼,引导学生为了集体荣誉感,更加积极主动地相互纠正、自主完善,不断提高动作质量的同时,发展学生诸多良好品质。
三、分层递进
纵观本次教学展示活动,所有小学体育教师基本上都采用分解动作重难点、由易到难、分层递进的教学模式。如,小学四年级 《快速跑》一课,教师先在专项练习环节,安排了“幻影移位”游戏,发展学生的快速反应,提高学生快速启动能力;进入基本部分教学,分层递进、由易到难地引导学生掌握相关技术,高抬腿——身体形态,蹬摆配合以及跑动中大腿上抬的位置;后蹬跑——跑动中后腿蹬伸,大腿上抬后小腿的姿态及脚着地方式,突出步幅;小步跑—完善蹬摆配合,掌握脚扒地的方式,强调跑的频率和节奏。之后进行完整动作的体验练习,鼓励学生正确运用快速跑技术的同时,强调跑成直线、反应快速、快蹬快摆的完整练习。
四、器械辅助
以小学四年级《快速跑》一课为例, 教师借助移动接棒的游戏,帮助学生理解并做到快速反应;继而,利用体操棒的高度标明高抬腿时大腿上抬的高度,帮助学生体验动作;再利用摆放不同间隔的体操棒,帮助学生理解和掌握步幅、频率的含义;最后,通过将体操棒连接摆成直线,模拟、展现出跑成直线的标准,从而将抽象的动作直观量化,引导学生顺利地完成快速跑。再如,水平一(二年级)《投掷—原地侧向投掷轻物》教学中,教师借助“抽打气球”帮助学生理解肩上屈肘、快速挥臂的方法,气球晃动越大、声音越响,用力也就越大;之后,再次利用气球的高度, 要求学生投过气球,帮助学生理解正确出手角度,解决学生不易理解的抽象动作问题。与此同时,基本上所有的教师都借助了挂图、展板,精简动作方法、展现动作过程,便于学生掌握动作要领,明白动作的重难点,为顺利完成教学、解决教学中的重难点,做好了充分的准备。
五、师生同乐
执教小学一年级《立定跳远与游戏》 一课的教师,其语言抑扬顿挫,表情欢快自然,与学生们交流时,让学生们感到亲切,很好地适应了小学低年级学生的心理特点,博得了学生的好感,建立了顺畅的沟通和教学关系;练习时,极具感染力、鼓励性的言语,更是激发了学生内心深处的展示欲望,促使学生主动完善动作,不断提高动作质量,更好地展现自我;示范动作时,动作规范,给学生完美的动作展示,展现出和学生一致的童趣心态,很好的与学生融合到一起,师生同乐,共同参与,利用教师的风采,调动起学生学习的积极性。 综上所述,营造和谐、向上的交流、学习气氛,充分运用激励语言,精心组织、巧妙安排、鼓舞调动,充分展现教师风采,成为学生心中的“好伙伴”、“大哥哥”,让学生爱屋及乌地喜欢体育课。
六、观课启示
1.对于上下肢同时进行的动作,且上下肢动作均为教学要点时,将动作拆开体会和练习,是否会影响对整体动作的体会,以及学生对完整动作的认知,是否可以借助合作学习的形式进行体验和尝试呢?
2.教学中总会出现一些意想不到的突发状况,教师在要求学生达成一定目标时, 是否需要教师教给学生正确的方法,引导学生掌握、达成呢?
优秀环保作文汇总 篇3
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的优秀环保作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀环保作文 篇1每一次，看到窗外正在飞的鸟儿，自由自在的鸟儿。我就会想到自己在房间里苦读书。唉！叹息啊！为自己的命而叹息啊！
每天都要读书是为了什么呢？我们这些失去了童年的孩子们为什么不能像窗外的鸟儿那么自由飞翔呢？中国孩子与外国的不一样。当中国的孩子正在拼了命的读书时，外国孩子正在拼了命的玩耍。但我们不得不读书。因为我从记事起，父母就对我们说：“要努力读书，不然长大后一事无成。”父母打小就这样教育我们。
其实父母说的没错。因为现在的社会就是这样。样样都要靠学历吃饭。社会就是这样残酷，可怕。
现在的自己不像上一代那一样轻松。我们现在，时时刻刻都在读书。读书是好事。但有时也是不好的。有的人就是因为读了太多的书，而导致人太死板。只会用书上的知识，而不会自己用大脑思考。
外面的鸟儿是快乐的。而我们就像被关在笼中的鸟。不能享受充足阳光的沐浴。不能享受新鲜空气。不能向空中的鸟儿那样想飞哪就飞哪。自己的命运自己掌握。虽然鸟儿有时会面临危险。但是他们会富有更多的经验。我们却不能不像他们那样。现在的人只求平平安安的生活。如果生活没有了乐趣，没有了冒险精神，人生就等于没有了意义，等于是坐着等死。
我们一定要向窗外冲刺。打破生活平常的规律。
优秀环保作文 篇2我们共同拥有一个绿色的家园，但你有好好维护吗？如今，人人都在争当文明小先锋，你何不也来，因为——环保人人有责。
在春天到来之际，万物都已甩开被冬天刷上的单调的白色，大家都恢复了生机。而身边却到处传来什么全球变暖、20xx等等，搞得人心惶惶。我决定去种植一棵小树，为地球再减轻一些负担，就算微不足道，也要种。
这天，我与爸爸来到了上海植物园，一走进大门，一条笔直的大道再加上一排高大挺拔的古树，使整个植物园显得花团锦簇、郁郁葱葱。
不一会儿，我和爸爸便来到了种植区，那儿的许多树木都是人们亲手种植的，树上还写着主人们的名字与他们美好的祝愿呢！我好奇地探了探头，发现有一棵树上刻着：希望我这学期学习有进步！树上那歪歪扭扭的字迹，一看便知，是一个孩子希望自己学习进步！我那早已按捺不住的心，当见到这些个可爱的小树，便立刻爆发了出来！
我迫不及待地抱来一棵比我矮不了多少的小树苗，想必它在“植物界”还是个“小娃娃”吧！在我遐想之余，爸爸也已手脚麻利的找来了各种种植用品：有水桶、铲子、麻绳……样样俱备。我向爸爸点了点头，略带夸张地笑道：“爸爸，我们开始吧！”说完，我们便动手做小树苗的新“家”。可是，通往成功的路，是不可能一帆风顺的。那把小铲子总是不“听话”，当我每每要开挖时，它都东倒西歪，如同是一条被激怒的蛇似的。最后在爸爸的帮助下，我终于“驯服”了这条不“听话”的蛇，这才挖了起来。
这时，身旁的小树苗好像活了似的，迫不及待地对我说：“小主人，快，我要搬入新家，快嘛！”听完，我立刻应了它的“话”，将他轻轻抱入新建的“家”中，仔仔细细地将泥土覆盖在它的“腿”上，又在泥土周围浇上了一圈水，还用麻绳把“脊背”有些弯的小树苗矫正了。
干完了这些，我的小树苗便又焕发了生机。一阵微风吹过，小树苗身上新长出来的嫩叶仿佛向我微微点头致谢呢！
后来我又为我的小树苗起上了名字，他就叫“环保”，并在后面写上了：环保人人有责，绿色家园，环保先锋。
优秀环保作文 篇3“现在，法庭开堂！首先由原告诉说苦处！”上帝宣布道。
原告：大自然：人类们真是害我极惨，上帝啊，你得给我做做主啊！你看看啊，人类们弄得我这里一块伤痕，那里一块伤疤，唉！他们啊又到处砍伐树木，鸟儿们都无家可归，我啊，看得心都酸了，没了树，黄河又爆发了，臭氧层愈来愈大，烟气从烟管里排放出来，污染着环境，小河里再也见不到鱼儿们的身影了，街道上随处可见的垃圾，垃圾箱也没人来清理，这一切，都……呜——呜……
“人类们，你们该当何罪！还不快道歉!”上帝恼怒了。
被告：人类：凭什么，凭什么呀？你还没听我们说完呢，你可知，当今的社会经济发展的太慢了，我们只好靠砍伐树木来维持生计，我们也是出于无奈呀！烟管排放烟气都是做饭时冒出的青烟嘛！见不到鱼儿们的身影了也不能全部怪罪于我们呀！说到底，我们就是清白的！
“那么，你们想怎样惩罚对方呢？”上帝问。
大自然抢先说道：“您就罚他们必须爱护环境吧，不然的话，就让他们全部灭亡，换取其他生物做地球的主人！”
人类发话了：“我们的要求就是让您给我们多一些钱财，省的她又说我们乱砍伐树木，毁坏大自然！”
“你，你，你也太过分了！”大自然生气道，“你们难道还没有看清楚吗？所有的一切，都是由你们自己造成的，大树在哭泣，鸟儿们也在哭泣，连你们的母亲——地球，都在哭泣，你们还在狡辩，还在反抗，竟然还达到了伸手要钱的地步，环境不是我的，而是你们大家的，我还是劝你们赶紧保护环境吧！”
“什么？你说我们要钱不应该？正是因为我们没有钱，我们才乱砍树木的，要有了钱，我们肯定不会砍！”人类生气地说道
“金钱不是万能的！”大自然急了，“以后，经济会好起来的，问题是，大自然的环境不能破坏，你们看看，现在的环境有多么糟糕，今后，你们该如何生存下去呀，所以，你们不要再争论了，赶紧保护环境吧！”
“可是，如果我们没有钱，我们就会活活的饿死，这该怎么办呢？”人类问道。
大自然生气了：“你们怎么还没看清楚眼中的世界？你们也太没有环保的`意识了！”
“你！哼！”人类起的说不出话来了。
上帝看着在争吵的他们，不由的恼怒起来：“停！停！都给我静下来！人类们，你们在不断的毁坏环境，还向我索取钱财，这也太过分了，大自然说得对，这一切，都是由你们造成的，现在，我给你们一个机会，说说，你们该怎样去弥补？”
人类羞愧地低下了头：“我们愿意保护好环境，不让地球母亲再哭泣。”
上帝和大自然都笑了，因为世界将因为他们而变得更加美丽！
我相信，人类与大自然的争论不止一次，保护好地球吧！换我们一个干净和整洁的世界吧！让我们的世界像从前那样美丽、洁净吧！
优秀环保作文 篇4“叮铃！叮铃！”烦人的闹钟又响起来了，我一骨碌起床向闹钟抛了一眼，“天哪！八点十分了，我的作文培训班上课要迟到了！”二话不说，我赶紧冲出门外。
到了培训班，只见同学们个个面带笑容，再看看他们手上，空易拉罐、毛线、双面胶等各种各样的东西，我猛然想起，哎呀！这节课是情境课啊！可我忘记带制作环保浮力帆船材料了！诶，真是祸不单行！我沮丧地坐到位置上，看了看我的同桌，他的桌子上“光秃秃”的，我心想：坏了，估计他也没带！可没想到他猛地拿出袋子，大声对我说：“我就知道你没带。”“幸亏他带了！”我心中的大石终于落下了！
开始制作小帆船了。首先，制作船身。我们要将三个空易拉罐粘在一起，这步简单，我和同桌一马当先，拿着双面胶小心翼翼地贴上去，三下两下就搞定了。接着，最难的挑战来了，要用橡皮筋将筷子固定在易拉罐上。我和同桌互相配合，打算先将橡皮筋缠绕在筷子上然后再去固定易拉罐，可是这步怎么都固定不好，我们疑惑不解，只好去请教芒果老师了，芒果老师说：“只要在绑皮筋时多绑几圈就紧啦！”听完老师的话，我和同桌恍然大悟，连忙做了起来，不一会儿我俩就把易拉罐的两边固定好了，看着半成品，我心里美滋滋的。
接下来，制作船帆。我拿出五颜六色的卡纸画了一个等腰梯形，接着将它小心翼翼地剪了下来，心想：叫它什么名字呢？嫦娥号、神龙号，还是致远号？最后我和同桌将它命名为“神州号”。同桌在船帆的上下两侧各扎了一个刚刚好的小孔，用提前准备的筷子穿过小孔，一个船帆就做好了。
下面，安装船帆。先在船身中间的易拉罐上扎一个孔，然后把船帆插入孔中，再用毛线将船帆固定住，这样我们的帆船就大功告成了，这一步对于我和同桌来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！
最后，我们来了一场帆船大比拼！瞧，高畅泽的船结构富有创新，肖宇的船形状与众不同，真漂亮！我和同桌也不甘示弱，摆起了POSS拍了张照片。老师让我们将船放入水中，“浮起来了！“我高兴得手舞足蹈。为什么船能浮起来呢？老师说：“因为易拉罐是铝做的，很轻，而空罐子里面有空气，空气比水轻，所以帆船可以浮在水面上。”
听了老师的话，我们恍然大悟，没想到喝过的易拉罐也可以变废为宝啊！文/陈子睿
优秀环保作文 篇5环保，现在人人都知道，可是究竟有多少人用实际行动去做了呢？
小学三年级时，我在电视上看到介绍随处丢弃废旧电池危害的节目：一个1号电池可以让1平方米的土壤绝收30年，1粒纽扣电池可以污染60万公升水，废旧电池中还含有许多对人体有害的重金属，需要进行专业的回收处理。看完节目，我不禁为原来随处丢弃废旧电池的行为感到羞愧。我连忙找出一个盒子，把家里所有废旧电池都放到了里面。后来在上学的路上小学生作文，我还随处可见丢弃在角落的旧电池，于是我产生了去别人家收集废旧电池的想法，爸爸妈妈都鼓励我将想法变为行动。
记得第一次时，我抬着一个箱子准备去收集邻居家的电池。快走到邻居家时，我又害怕了，准备转身往回走。可一想到电池的危害那么大，自己不能因为胆小而使更多的土地失去利用价值，使更多的人忍受饥饿的痛苦啊！
想到这儿，我鼓起勇气去敲了邻居家的门。刚一敲，邻居就开了门。我问：“大妈，请问你们家有没有废电池？”
“有啊，正准备丢垃圾桶呢。”大妈说。
我连忙说：“以后的废电池您就别丢了，全都给我吧。”我给大妈讲了废旧电池的危害，她才明白我收集废电池是为了环保，立即爽快的把旧电池给了我。
有了第一次的成功，我又敲了第二家、第三家的门……
几年下来，我总共收集了五箱废旧电池，有一百多节呢！这也算是我对环保所做的一点贡献。最让我高兴的是邻居们在我的影响下，再也不乱丢弃废旧电池了。
经历了这件事情，我懂得了一个道理：环保不仅仅是嘴上说说而已，是要靠实际行动去证实的。什么叫“爱”？就是你肯去做它，肯去坚持做它，从内心喜欢做它，这才叫“爱”。随着地球环境的不断污染和破坏，人类的生存受到了威胁，为了让我们的子孙能够不断繁衍下去，让我们一起加入“我爱环保”这个集体中来吧！
优秀环保作文 篇6你是否看过大卖场内的顾客提着自备的环保袋，不再使用店内提供的塑胶袋？你知道我们地球的臭氧层破了一个洞吗？所以，你知道少用塑胶袋这么一个小小的举动，对地球有什么好处吧？
任何时刻购物，请尽量不要买塑胶袋，要使用自己的环保袋喔！为什么呢？因为使用自备环保袋或用过的袋子，不但可以减少塑胶袋的用量，使环境不被这种千年不腐的物品污染，而且，别忘了，这种物质不管制造过程或用后焚烧时产生的有毒物质，不但会污染我们的家园，还会危害人体健康呢！因此，我们应该大力提倡 使用自备环保袋。
除此之外，日常生活中请做好资源回收和垃圾的分类。为何要做如此麻烦的事呢？实际上，如果不做好回收的话，我们的物资、地球的矿物、能源，都会以惊人的速度逐渐减少，垃圾却会如山般堆高。但是，只要我们细心一点，把垃圾依种类放置，便可以使原来废弃的物品，变成有用又环保的再生制品，例如：废纸经捣碎 后风干变成再生纸，玻璃经熔化后变成其它玻璃制品……。
除了前面两种方法外，我们还可以做个无污染的游客呢！要怎么做呢？很简单，我们只要不在林道上抽烟、不乱丢弃垃圾、不把音乐开得震天响，如果要举炊，使用低污染的即着碳，就能做个无污染的“环境保护者”。
【必备】优秀桂花作文汇总 篇4
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的优秀桂花作文6篇，欢迎阅读与收藏。
优秀桂花作文 篇1下午，我走在放学回家的路上。突然，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，这是哪儿发出的香气呢？我定睛一看，原来是我们小区的桂花树开花了。
我远远的望去，原本数都数不尽的桂花，却变得一无所有了，一朵朵桂花就像一个个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。走近一看，金光闪闪的桂花酷似一颗颗小米粒，一丛丛，一簇簇，好像一群小朋友聚在一起讲着有趣的悄悄话呢。我用手轻轻一摇，“小米粒”便像下雨一样落下来，为美丽的秋天增添了几分色彩，真是桂子花开，十里飘香啊！
再看看翠绿的叶子，像一片片绿色的薯片，尖尖的叶缘就像锯子一样。我贪婪的猛吸着香气，靠桂花树越来越近，突然香气没了！我以为桂花的香气被我闻完了，便垂头散气的准备回家。没走几步，一股浓浓的香气又扑鼻而来。原来，桂花的香气就像一个调皮的小孩，当你找它时，它却躲躲闪闪；你不找它时，它却又得意洋洋得在我身边转来转去，真可爱！
几串铃铛挂树梢，十里花香惹人爱。我爱秋天，我爱秋天的桂花。
优秀桂花作文 篇2秋天来了，丹桂飘香。秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印轻轻涂掉。
桂花黄黄的，小小的，只有米粒那么大。挂在树上就像银河里的小星星一闪一闪的。真想把它摘下来放在自己的房间，让我的房间变成一个小宇宙。
你不要看它不起眼，小小的身体里却蕴含着无穷大的魅力，这个魅力来源于它的香味。
我家在十一楼，但是一阵风吹过，我依然能闻到一缕缕甜滋滋的香味。每次我都会拼命地吸鼻子，想多闻会儿。一下楼，桂花的香味就会像只大手把我紧紧抓住。又像一根藤蔓，把我紧紧缠绕。清香、醇香、浓香，这时连风打的漩儿都香气扑鼻，整个世界都沉浸在香海中。我停在树下，久久不愿离去。
它的用途还很大咧。可以做桂花糕，还可以做桂花蜜。挖一勺放到杯里泡水喝，那味道简直比糖果还甜，一直从我的嘴巴流到我的喉咙，再进入我的肚子。一瞬间，我感觉自己全身上下都被甜味包围了，连心情也变得开朗起来。
你们，喜不喜欢桂花呢？
优秀桂花作文 篇3又是十月，又是薄凉如水的秋天，又是一年桂花飘香。
我的家在富春江畔，这里山清水秀。处处都是诗般的静谧。我最喜欢的是家乡的秋天。一抹抹金色从天而降，悄悄装扮着大地，果子的丰收，秋叶的飞舞，而最动人的还是满城的桂花香。行走在风中，小城的空气中弥漫着甜甜的桂花香。这里有一条路，专为桂花命名，就是桂花路了！路两旁都是桂花树，金秋十月，桂花树上开满了金色的小花，一簇簇拥在一起，软绵绵的花瓣，有似含苞待放的，有似咧嘴大笑，有似娇羞的小姑娘，悄悄地躲在绿叶后面，幽幽地散发着清香。看那桂花，叶如绿云，花如金屑。
“桂子花开，十里飘香。”每次走过桂花树下，都会忍不住深吸几下，那股香甜令人心旷神怡。一阵秋风拂过，小如斑点的桂花像细雨一般，陆续飘落，它们如此渺小，如此美妙！金黄的小花掉满一地，看着这一地桂花雨，一定会忍不住俯下身去，轻轻捡起一些，小心翼翼地放在手心中，想要保护这些朴实中带着一点儿晶莹的花朵。桂花的身影随处可见：街道旁，小区里，公园和学校，整个小城都会弥漫着淡淡的、甜甜的香味，就如同打开了一个巨大的香水瓶。每天清晨，我背着书包一踏进学校大门，一阵阵芳香就扑鼻而来，沁人心脾，怎么闻也闻不够。
我喜欢约上三五个小伙伴，站在桂花树下，嬉戏玩耍，时而手拉手转起了圈圈儿，任凭风儿吹落的桂花洋洋洒洒地飘落在我们的脸上，手上，地上；时而一起在地上捡桂花；时而说说桂花的故事……我们爽朗的笑声在这一丝丝、一缕缕的香气中飘向云霄。一些老人每到这个时间，就走到桂花树下，弯下腰，把桂花捡起来，放在袋子中，差不多了就回家晒干，干桂花可以泡茶、入药，还是各种食品点心的香味料。每当桂花飘香时，我就会想起外婆的桂花糖年糕，垂涎于它的甜润，糯软，清香。
十月，江南小城，又是一年桂花香，我深深地呼吸着，陶醉着，簇簇的桂花影落在我身上，恍如，我就是一株株桂花……
优秀桂花作文 篇4在学校的升旗台边长着一株美丽的桂花树，那淡雅的花朵使树妈妈变得更美丽。
从远看，桂花像一把把金色的小伞缀在那又高又壮的大树之中；近看，桂花又像一只只金凤蝶在大树中翩翩起舞，使人百看不厌。
走近一闻，它就像一位热情的小姑娘一样，喷出那淡淡的清香，让人不想离开它。那些还没有开的蓓蕾，就像一个胆小的小宝宝，不想让人们闻到它那浓浓的香味。
我每次路过桂花树，都会情不自禁地说：“‘金子’和‘星星’什么时候从天上掉下来了，挂在了这棵树上？”那时，桂花蓓蕾张开了它美丽的笑脸。
小楠经常对我说：“啊！真不愧是八月桂花香呀！”果然如此，八月时，学校全都飘满了香味，沁人肺腑。
我爱桂花，它是秋天和八月的小精灵！
优秀桂花作文 篇5校园里有一棵桂花树，那是我的最爱。一场春雨后，桂花树就长出黄绿色的嫩芽。远远望去，黄绿色的桂花树就像一把大伞。
桂花树的枝干是灰褐色的。它的外皮非常粗糙，就像一位慈祥的老爷爷布满皱纹的脸。桂花树的叶子是椭圆形的，翠绿的叶子在阳光的照耀下显得光彩照人。注意，叶子的边上还有一些小刺，这可是它的防身武器哦！
桂花在秋风的吹拂下，穿上了米黄色的`小纱裙来到人间。茂盛的桂花树上如众星缀落，似孔雀开屏。桂花真是小巧玲珑呀！米黄色的桂花非常轻盈，它的花蕊要仔细看才看得清。它们如米粒般大小，羞答答地藏在叶子底下。
一丛丛，一簇簇的桂花，有的伸出舌头仿佛在吹奏着一首生命之歌；有的害羞地胀红了脸，一把拉上绿色的窗帘，遮住我们的视线；有的钻进绿色的被子，甜甜地进入梦乡；有的从树上跳下来，想跟我们做朋友……
这时，一阵秋风吹来，随着一阵幽香，整个校园都沉浸在香海里。我被浓浓的香气层层包围，分不出东南西北。它钻进了我的鼻孔，我仿佛沉浸在仙境里。在香气的诱惑中，我情不自禁地吸了一口气，立刻感觉神清气爽。
桂花落在地上，洒满了一地的碎金子。真是：“秋风呼呼过校园，桂花吹落满地金。”
我喜爱这芬芳扑鼻的桂花树！但我更喜爱这让我知识渊博的校园！
优秀桂花作文 篇6有人喜欢硕大的牡丹，也有人喜欢美丽的昙花，还有人喜欢不怕风雪的梅花……我却喜欢不起眼的桂花。
你见过桂树吗？它长得笨笨的，身体不像梅树那样婀娜，不怎么引人注意。它的花是淡黄色的，只有米粒般大小，不容易被发现。
记得那一次我们出门散步，妈妈顺路买了一盆月桂，老板说这种桂树一月开一次花，我们买的这盆，大概还有三四天就会开花了。回到家之后，爸爸发现有枯枝，于是他便“狠心”地把枯枝剪下来了，桂树一定很疼吧？
几天过去了，那天我起床之后来到阳台呼吸新鲜空气，忽然一股香气扑鼻而来，我仔细寻找，先来到柠檬树前，并没有发现。找到了桂树前，我想：应该是它开花了吧！我又找了好些时间，才找到了几粒米粒一样的小花，我赶紧去告诉妈妈，妈妈也兴冲冲地跑来，看到了桂花，语重心长地说：“齐齐（我的小名），桂花油很多用处，可以泡茶，做糕点……但是，它有一样最可贵：它不像牡丹，玫瑰花，菊花那样把美丽的花拿出来比拼，引人注目。它却不一样，只有几朵米粒般大小的花，必须仔细寻找才能发现。”
小升初优秀作文汇总 篇5
很多小学生看到作文就头疼，面对作文题目半天想不出“一句话”，掌握作文写作文字运用的小技巧，让你的作文快速提高。
写外貌不用“有”
作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“小红可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴”。
如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下：“小红可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？
写说不单写“说”
让孩子比较以下三句话。
张三说：“„„”；张三无可奈何地说：“„„”；张三摊了摊手，一副无可奈何的样子： “„„”。
显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人„„另一个小人„„”。不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”
按照“写想不用想”的技巧，去掉“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
不用成语，作文为什么写不长
不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡„„这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长、写不细的难题。
遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？
比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气„„文章自然就能写长。
Get了这“五不”，还不赶快去尝试一下？
怎一个家字了得
家，这个字对大多数人来说，已经是再熟悉不过的了。一个温暖的家，莫过于和亲人在一起。可有人，却在轻轻叹息。在叹息着什么呢？没听见一句亲切的问候，还是没看见一丝.丝的曙光？都不是。他苦苦地寻找着自己的亲人，却终得一场空。这，正如李清照的《声声慢》。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”是他此时最恰当的形容。
从他被骗子拐到这个工厂之后，他就再也没有感受到“家”这个字所给他带来的温暖，整天食不知味，世界对他来说暗无天日。在这个工厂里，他成了最没用的家伙，天天被人非打即骂，连猫和狗都不如。但他从来都没有绝望过，寻找家人成了他的梦想。于是他决定，逃离这家工厂，踏上自己的寻家之路。
他艰难地向前走着，雨点滴滴嗒嗒地打在他的身上，寒风不断地从他身旁吹过。路上没有一个行人，一座建筑，泥泞的小路在他脚下。他越来越迷茫，家在何方？每一步都是那么的吃力，每一步都是那么的艰辛。雨中，他想起了自己的曾经。那个任性，天真可爱的自己，那个喜欢玩具和游戏的自己，如今又去了何处？他不能向任何人倾诉自己的苦痛，因为没有人可以懂得。
大雨中，他敲了敲一户人家的门，想要些食物。“吱扭”，门开了，他把自己凌乱的头发拨开，用祈求的目光看了看开门的那位老妇人。“请问......”还没等他把话说完，就听见老妇人惊呼一声，跑进了屋里。他疑惑地看着老妇人的身影消失在楼梯尽头，猛然发现——原来老妇人是他的母亲。
他跑进了那个既陌生又熟悉的家，与母亲一起坐在家门口。他发现，母亲的头上又多了几根白头发，岁月的马车在母亲的脸上印下了深深的痕迹。不过，他还是被拐后第一次感觉到家的温暖。有家，就有了一切。
这种情景，又怎一个家字了得？
我和爸爸去钓鱼
我的爸爸有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛，高高的鼻子，大大的嘴巴，他身材较高，挺着胖胖的大肚子。爸爸说话特别温和，因为爱好钓鱼，所以他身上经常有一股难闻的鱼腥味。
记得有一个星期天，爸爸又拿起他钓鱼的所有装备，穿上那一身发白褪色的休闲装，兴冲冲的带着我一块跟他去钓鱼。到了鱼塘，只见他选好位置，把线弄到鱼竿上，鱼钩上放上鱼饵，用力甩起鱼竿，钓鱼线呈弧线远远落尽水里，然后他悠闲的坐在石头上，向我笑笑说：“儿子，等着吧，鱼会上钩的。”等待，漫长的等待，我一会儿看看鱼漂动不动，一会儿问问爸爸：“怎么鱼还不上钩呢?”爸爸说：“要想钓到大鱼，就要有耐心。”又过了好大一会儿，还是没有动静，我不耐烦的在水塘边走来走去，哎呀，真是的，这钓鱼也太没意思了!突然，爸爸站起身，两眼盯紧了水面，他的神情是那么严肃认真，鱼漂微微动了一下，又动了一下，爸爸三步并作两步，飞快的拿起鱼竿，用力向上一挑，水面哗啦一声，他面露喜色站在岸边，耐心的慢慢搅动收紧鱼线，近了，近了，水面接连又哗啦几下，一条大鱼露出水面，爸爸看看我说：“看见没有，儿子，干什么事，要想成功就得必须沉住气，耐得住寂寞啊!”
爸爸的话深深刺痛了我，想到平时自己在学习时特别安不下心来，经常做不了多大会儿作业，就想活动一下，为此还受到过老师的批评，看来今后要想取得好的成绩，我一定得要向爸爸学习，像他钓鱼一样做到专心专意和耐得住寂寞。
那迷人的金黄色
光阴似箭，日月如梭，秋天也如约而至。秋风扫走了夏天留下的燥热，给人带来了凉爽，同时也带来了迷人的金黄色。
那飘舞的落叶上闪动着金黄色。它从大树上飞舞下来，既像南国的少女般翩翩起舞，又像翱翔在蓝天的雄鹰。太阳光透过猫咪的事业，照射在它的身上，竟闪烁着金黄色的光芒。
那迎风飞舞着的风筝上涌现着金黄色。风筝像一只被线拴住的蝴蝶，不能随心所欲，只得由人操控。一不留神，线就被风给吹断了，风筝带着希望与梦想，悠然地飘向天空，只模模糊糊地看见一个轮廓，闪着金黄色的光芒。
那随风起舞的大树上跳动着金黄色的光芒。风一起，大树就摇摆不定。它带着香气扑鼻.的果实，它带着小鸟们的巢穴，一起舞动在这一场狂风之中。太阳爬过云朵，把光芒洒向大地，它连同那果实与巢穴，一起发出了那耀眼的金黄色。
其实，这金黄色无处不在。有的在山涧的泉水中，有点在平静的海面上，还有的在高大挺拔的崇山峻岭中。但重意义上来讲，这样的金黄色只在人们的心中。
亲爱的朋友
唱过的老歌，你还能唱几首?交过的朋友，你是否还能为她分担忧愁?在你孤独的时候，请不要忘记你还有我这个好朋友。世上有很多东西可以用金钱买到，如贵重的金子、钻石等。可是友谊可以吗?答案是否定的。友谊不用碰杯，友谊不需送礼，友谊就像水晶一样清澈透明。友谊又像一杯浓茶，需要慢慢地品味。朋友如一本书，读懂就是知己。我也有一个知己，她就是你。
曾记得那是一个初春，我不幸感冒了，你不顾初春的寒冷前来探望我，我流泪了，那是感动的热泪。看着从窗外照进来的一丝阳光，我懂得了友谊。
曾记得那是一个盛夏，树上的知了都饿得叫了起来，而粗心的我却忘了带妈妈给的饭钱，你不顾自己肚子的抗议，愉快地把面分给了我一半。望着操场上那挺拔的松树，我懂得了友谊。
曾记得那是一个深秋，我忘记了戴手套，你不顾自己冻红的双手把手套借给了我。看着那火红的枫叶，我懂得了友谊。
曾记得那是一个隆冬，我的腿跌伤了，好几天没有上学，你不顾风雪严寒，给我补课。望着漫天飞舞的雪花，我懂得了友谊。
啊!我懂了友谊。友谊如阳光一样温暖，如松树一样四季常青，如寒梅一样优雅高贵，如雪花一样纯洁无瑕。就算我们以后各奔东西，这四季的友谊也会把我们的心牢牢地牵在一起。你说对吗?
亲爱的朋友，我今天送给你的礼物———这封信，希望你看后会喜欢，同时带给你天天快乐的心情!
我最喜欢的一句格言
我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功„„我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭„„
“有志者，事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题;白天，也有听不完的数学讲解;晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“宝贝，你不是一直说‘有志者，事竟成’吗?你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊!”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习„„参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖„„
现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“有志者，事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功„„
记忆中的彩虹
已有两年多没有看到彩虹。只依稀记得记忆中的彩虹。
城市的天总是灰蒙蒙的，即使在乡下，偶尔也只能看到星星，不过，很少。
记忆中的彩虹，我只记得两回，并非只是见过两回，只是，不记得罢了。
.一次彩虹是在两年级，只清楚的记得是早上第一节课。
树上的小鸟一声声啼啭着叫声，仿佛倾诉着雨后的开心，校园的松柏上，一滴滴晶莹剔透的雨珠正往下掉，发出清脆的声音，凤仙花火红的花朵上面停留着昨日的雨滴，教学楼内是学生琅琅的读书声。
不知是谁惊呼一声：“看！窗外有彩虹”多数爱玩的孩子离开课桌来到窗前，坐在离窗前进的学生早就一睹为快啦！
一次是在两年前。那是夕阳无限好，只是近黄昏时。
考试的气息压抑着整座教学楼，依旧是那么清新的空气，还有那雨后的松柏。一个支点撬地球的定论不断回旋在脑边，抬头，一道朦胧的彩虹出现的天空上，七道颜色格外灿烂，飘来的云像是披上了一层白纱，我看见，那道彩虹，以肉眼可到的速度消失，不要走好吗？唯一的彩虹。
再也没有见到彩虹，因为，城市的天空总是灰蒙蒙的，期待与你的下一次重逢，你说好吗，彩虹O(∩_∩)O 读《珍珠鸟》有感
从小到大，我读了很多的文章，它们就像是一个个五颜六色的贝壳散落在我的记忆的广阔的沙滩上。其中《珍珠鸟》这篇文章更像是一颗璀璨夺目的珍珠在我的记忆里熠熠生辉。因为它让我明白了写作的道理，让我获益匪浅。
《珍珠鸟》这篇文章先写作者给珍珠鸟创造优美的环境，为他和珍珠鸟的友好感情奠定了坚实的基础。再写了珍珠鸟是一种怕人的鸟，就更体现了作者能和珍珠鸟如此和睦的相处是多么的不容易。在文章的叙述中，作者还把珍珠鸟的外貌、动作„„写得一丝不落，淋漓尽致。作者为什么能写得如此的细致呢?我想：可能是因为作者对珍珠鸟的感情很深，所以对珍珠鸟的观察仔细入微，描写起来肯定也就非常细致到位了。
这也让我不由自主地想起我学习写作文的经历了。记得老师让我们写一个自己喜欢的小动物，可我咬着笔头半天下不了笔，最后勉强凑了一篇一百多字的作文。妈妈看着我的作文不禁摇头叹息。然后妈妈耐心细致地告诉我：我写不好作文是因为我没有仔细观察，只有观察仔细，才能写出好的文章。听了妈妈的话，我似懂非懂的点点头，然后我便仔细地观察起我家的小猫来。在观察的时候我把小猫的一举一动全部记在心里，并把小猫喜欢做什么，喜欢吃什么都全部弄得清清楚楚。然后我再静下心来重新写我的作文。这时我发现小猫好像就是在我脑海里一样，也没有绞尽脑汁地想，那些语言就从我笔尖流淌了。没费多少时间，我就把一篇作文写完了。妈妈读着我的作文，脸上露出了微笑，在读完以后，还对我竖起了大拇指。此时的我心里比吃了蜜还甜。这也是我第一次写出好的作文，这让我增加了写作的信心，更让我深深地明白：任何事物都是要进行认真观察仔细思考，才能写出好的文章。
而如今学习《珍珠鸟》这篇文章，让我对这有了更深的体会和感受。凡事做个有心人，平时多观察，多积累，就一定能写出有血有肉，富有情感，让人读起感觉无比流畅的文章了。
有“爱”在身边会感到温暖
俗话说：“父爱如山，母爱如海。”这句话真是千真万确!父爱是不可攀登的山，母爱像宽阔、无边无际的海洋。有母亲的呵护，父亲的保护，你就会感受到爱在身边，在无时无刻的保护你，呵护你。
我出生在美满幸福温馨的家庭里，有母亲的呵护，父亲的保护。长大后，母亲和父亲用爱无微不至的照顾我，呵护我，用他们给予我的爱为我撑起了一片蓝天。
我的妈妈是一个警察。她每天很早就去上班，晚上很晚才回家。妈妈热爱工作，但这并没有阻挡妈妈给我世上最珍贵的爱——母爱，她每天都用休息时间陪伴我。当我取得成绩时，妈妈都会乐得合不拢嘴。
我的爸爸经商，他有一个鹰钩鼻子，所以同学们总问我爸爸是不是外国人。爸爸在我休.息的时间里(包括暑假和寒假)他不光带我玩，还丰富我的休息时间。他经常带我去游泳，带我去看电影，上个礼拜六，爸爸就带我去了电影楼看了一部叫《超人归来》的片子。
爸爸，妈妈无时无刻在用母爱和父爱呵护我，我想要的东西，只要让我开心快乐，爸爸妈妈绝对不会不舍得花钱。这下，昨天晚上爸爸妈妈看我十分喜欢这只小狗，便花了300元钱买了下来。
我爱爸爸妈妈。是他们给予了我的生命，让我体验到了爱在身边，体验到了爱在身边就会温暖。
大雪纷飞的冬天
秋姑娘羞涩地走了，冷酷的冬伯伯向大地走来。他抖了抖自己的手，天上便下起了雪。他打了个喷嚏，天上便下起了冰雹。大地上的一切，都由冬伯伯掌管。在这大雪纷飞的冬天里，孩子的嬉戏为它增添了一丝乐趣。
他们喜欢打雪仗、堆雪人......其中最有趣的就要数滑雪了。你看，他们拿起滑雪杆，穿上雪橇，站在雪坡上，一触即发。在他们的小裁判一声喝令下，一场你追我赶的滑雪赛就开始了。只见一个小伙伴遥遥领先，还不住地回头，向其他小伙伴得瑟。但大意最终还是得失荆州，那个领先的小伙伴摔倒在一个微不足道的小石头下，其他小伙伴相继追上了他。小伙伴们得意洋洋，以为自己会先到终点。哪知在冲刺时，在前面的时候一直滑在最后的那个小伙伴夺得了冠军...仅亚于滑雪的是溜冰。瞧！是哪个调皮的小家伙，在冰上留下了一层层的“年轮”？又是哪个小家伙，在冰上刻下了深深的印痕？哦，原来他们是喜欢溜冰的小朋友呀！只见他们一会儿溜到这儿，一会儿溜到那儿，像极了旋转中的陀螺，看得人应接不暇，眼花缭乱。这时，几只翩翩起舞的“白天鹅”在冰上跳起了优美的舞，人们看得惊呼起来。
在大雪缤纷的冬天里，雪花是音符，而大地是乐谱，奏乐的则是大自然间的小生命。他们唱着优美的歌曲，跳着迷人的舞步，将世界演奏成了一场乐曲。大雪纷飞的冬天，是多么地美丽动人。我爱你，大雪纷飞的冬天！
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦„„再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上
天安
排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义„„
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的
成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
记一次拔河比赛
“一二三，加油！一二三，加油！”操场上的加油声响彻云霄。许多同学用尽喉咙大声喊着。原来，我们六年级正在举行拔河比赛呢！随着上课铃声响起，比赛也拉开了序幕。场.面由低潮转为高潮，同学们的欢呼声、叫喊声、加油声融成一片。裁判宣布规则后，比赛开 始了。
嘟----随着裁判的一声响哨，紧张的拔河比赛也开始了第一场六一班和六二班男生比赛。他们个个满怀信心、稳操胜券、精神抖擞、斗志昂扬。裁判吹响了哨子，双方握紧了绳子，他们个个脚蹬着，身体向后斜，拼命向我方拽绳子。绳子中间一会儿移向六一班，一会儿移向六二班，两班互不相让，双方成员加油呐喊，但由于六二班的疏忽，最后以失败告终。
第二场到我班男生和**班男生比赛了，男同学马上上阵，站好后，摆好姿势，时刻准备拉。哨声一响，男生们便使出吃奶的力气，像一只老虎似的。不一会儿，绳子向后移，一点点向我们班靠近，但**班也不是吃素的，不甘示弱，像一个个钢铁战士，也许是因为**班的男生比较强壮，所以这场比赛我们以失败告终。
到我们女同学上场了，我们马上上阵，排好队形，站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子仅仅装住绳子时刻准备着。
哨声一响，我便使出了吃奶的力气。手心被绳子勒得发红，我的手都汗珠滚滚了。尽管这样，我们都还坚持着：为自己而战，为班级而战。
听着我班啦啦队的呼喊声，看着一双双手用力往后挥，好像是要帮我们用力似的。我咬紧牙关，在心中默默告诉自己：加油！一定不要让班级失望。可事实并非如此，虽然我们用尽了全力，但很遗憾，我们班还是输了。
多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更团结，还给了我们无比的快乐，给我们的生活添上了浓墨彩的一笔，还让我们更深层的理解了：重在参与，比赛第二，友谊第一！
[少年时代]朝气蓬勃的少年
“少年”是一个多么活力多么有力量的词。少年是国与家的未来，哪个国或哪个家没有青春蓬勃的少年，他就没有希望。我们少年身上担着重大的责任，我们少年是这个世界最正义的力量。我们已经从年幼无知的童年走过，就应该改掉以前的童稚，做一个朝气蓬勃的少年。
少年时代的我们要刻苦学习，努力奋斗。记得毕业考试的时候，同学们都加紧攻关，大家每天都沉浸在学习中。我们努力的攀登书山，又在卷海中遨游。我们都不肯放过一分一秒，为最后的考试做准备。
少年时代的我们斗志昂扬，永不言败！还记得今年的春季运动会吗，为了能在赛场上拼搏争光，大家都积极的参加，争取那宝贵的名额。争得名额以后，大家又积极的去操场上练习，每天一下课，就可以看到运动员们在操场上跑步锻炼。他们顶着头上火辣辣的骄阳，任豆大的汗珠从额头上留下来，汗珠浸湿了背心，他们也毫不在乎，依旧是加紧练习。很快运动会就开始啦，同学们个个牟足了劲儿，要在赛场上争第一！争光荣！
记得上学期复习的时候，面对落下了两三个单元的英语课程，面对那一百多个要背的生单词，我已经生无可恋了。但是这时我想：斗志昂扬的少年怎能言放弃？于是，我开始慢慢的摸索，不慌不忙的用心记每一个单词。只一个上午，我就背了30多个单词，功夫不负有心人，那次的英语考试，我取得了好成绩。
少年的我们阳光向上，充满活力。有时候，大家会为了一点小矛盾而不愉快;大家平时在一起闹着玩，但也会有闹火了的时候；有时候大家为了一道数学题争得面红耳赤，大家你有你的理由，我有我的理，谁也不让谁。当老师的答案和自己不一样时，还要和老师争一争呢！于是，一节节数学课硬是成了一场场辩论会。虽然有时候大家会吵闹打架，可每次都是过不了一会儿就和好了。是啊！有什么能影响少年那颗团结向上，充满阳光的心呢？
少年时代的我们，做有用的事，说勇敢的话，想美好的梦，睡安稳的觉。
少年！这是我们的时代。
地球妈妈流泪了
.现在有很多人都在保护环境，但有些人却无情的破坏环境。
这几天学校出了一个主题名叫“大手拉小手，倡导绿色生活。”恰好，星期日那天我陪妈妈一起买菜。可当我们来到菜市场门口时，那里堆满了垃圾，有塑料袋、汽水瓶、串肉的竹签等，散发出一股股臭气。我和妈妈正准备拿工具来大干一场，可是突然来了几位清洁工阿姨，他们忍着扑鼻的臭气打扫掉了让人恶心的垃圾堆。我心想，清洁工阿姨这么辛苦的为地球保护环境还是有些人贪婪地乱扔垃圾。
我有一次和同学一起在公园里玩，我们玩了好多游戏，当我们累的时候坐在椅子上时，发现了，有几个小孩子在土地上挖了个坑，放了一块电池，我和同学赶紧上前阻止。我对他们说：你知道吗，一节烂电池在地里能够使1平方米的土地失去利用价值，所以把一节费电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。他们似乎听懂了，连忙把电池从土里挖出来，放进了可回收电池的垃圾箱里。
地球妈妈已经变得很虚弱了，为了弥补我们的过失，让我们携起手来一起创造一个美好的家园，不要再让地球妈妈流泪了。
阳光校园，与书为伴
清晨，当金色的阳光洒在“行健楼”三个大字上，我踏着矫健的步伐，背着装满知识的书包走进了校园。
初中部的哥哥姐姐们总是用甜美的声音说到“同学你好，祝你学习愉快！”这给我一天的校园生活开了个好头。还在楼梯间就听到了教室里传来一阵阵琅琅读书声，我便也买了“车票”——课本，搭上了这知识的专列。
一年一度的读书节又开始了，图书角的书比往常多了几倍，图书管理员的课桌前又排起了“长龙”，每个人手中都捧着一本书，阳光洒进教室、洒在同学们灿烂的笑脸上，洒在一本本书上，微风一吹，霎时间教室里飘满浓郁的书香味，我站在图书角前左挑右选，一本本书使我应接不暇，最后一本斑斓图书吸引了我的眼眸——《爱丽丝漫游奇境》，翻开第一页，这本脍炙人口的书也迅速抓住了我的眼球，就像蜻蜓落入湖面，雨滴落入梦境，还来不及反映，就随爱丽丝掉进了兔子洞。„„
卡罗尔天马行空的想象、荒诞不经的语言深深吸引了我，里面各具特色的人物也深深刻在心中，把它们与现实联想，渡渡鸟结结巴巴，难道不像咱们身旁的同桌？柴郡猫咧嘴微笑的样子，分明就是故弄玄虚的班长，疯疯颠颠的疯帽匠像极了数学老师，红桃王后趾高气扬，班主任和她一样嚣张„„
一阵清脆的上课铃声响起，又留恋地看了几眼书本。望望窗外太阳爷爷笑眯眯地对着我，我想这样的校园，真好！
班主任
我们的班主任高老师是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她身材高挑，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“周烨能！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子了，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”看着老师那充满鼓励的目光，我鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
高老师，您讲的课是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍.不厌其烦地教导着我们，浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！
高老师不但对我们和蔼可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头碰到了石头，破了一个大口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并作两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快！快！我送你上医院！”然后果断地用手按住孙宏宇鲜血直流的伤口，把他的头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪“刷刷”地流了下来。
是啊，刚才在摔疼的一瞬间，他体现出了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了接送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。
有所敬畏
在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。不过，这个区分并非很重要。还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。
一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。
相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。不论他对人生怎样充满着欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。
相反，那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。如果说“知耻近乎勇”，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。只要不受惩罚，他敢于践踏任何美好的东西，包括爱情、友谊、荣誉，而且内心没有丝毫不安。这样的人尽管有再多的艳遇，也没有能力真正爱一回;结交再多的哥们，也体味不了友谊的纯正;获取再多的名声，也不知什么是光荣。不相信神圣的人，必被世上一切神圣的事物所抛弃。
心灵的轻松
生命是一个人自己的不可转让的专利。
生命的过程，就是时间消费的过程。在时间面前，最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进，也无法售出;我们只有选择、利用。
因此，珍惜生命，就是珍惜时间，就是最佳地运用时间。由于我这种意识的强烈萌生，我越来越吝啬地消费我自己。
我试图选择一种轻松的生活方式，因此我提倡并创作轻诗歌。我所说的轻并非纯粹的游戏人生和享乐，而是追求心灵的轻松和自由，过自我宽松的日子。而这种感觉会导致行为的选择更富有人性和潇洒。一个人自己活得很累，会使你周围的人和社会也感到很累。如果说，我能有益于他人和群体，就是因为我能释放出这种轻松的气息，使别人和我有缘相聚(无论多么短暂)都能感到快乐。
只有轻松才能使人不虚此生，才能使整个世界变得和谐。以恶是治不了恶的。
对于我们这群黄土地的子孙来说，古老的文明、漫长的历史已使我们背负够重的了，复杂的现实和人际关系使我们体验够累的了。
我愿意以轻对重，以轻对累。对我自己，无论处于佳境还是不幸，我都能寻找到自我轻.松，既不受名利之累，也不为劣境所苦。对周围群体，当我出现在他们面前，能带给他们所需要的轻松，从而增添或缓解他们生活中的喜悦和痛楚。
当然，这也是我在非常窄小天地里的一个愿望，为社会、世俗所囿的我，深知——
追求一种轻松的生活方式，在某些时候和某些方面，也许会付出沉重的代价。
美丽双林我的家
今天是礼拜天，表哥来我家做客说想了解一下双林的风土人情。于是，我们就缠着在家休息的爸爸让他做我们的临时导游。
一边走，爸爸一边给我们讲解双林古镇的名胜古迹和地方特产。我们来到镇上的食品商店，里面的特色美食琳琅满目，其中就有我平时最爱吃的子孙糕。店里师傅介绍，子孙糕具有细糯柔韧、香甜可口的特点，其皮薄馅多、香甜油糯，深受食客欢迎。双林还有鲜嫩美味的板羊肉、清香扑鼻的熏豆茶„„馋的在一旁的表哥直流口水。
接下来，我们又参观了费新我纪念馆，费新我因为右手残疾苦练左笔书法，经过长期艰苦的努力，终于成为了一代大师。爸爸说在双林还涌现出了像中国第一任林业部长梁希、沪剧开拓者于是娥、香港着名慈善家沈炳鳞等许许多多的名人。双林二中的刘霆“背母上学”的事迹更是感动了每一个中国人，成为了全国孝老爱亲的道德模范。听完了这些，我为自己是一个双林人而感到由衷的自豪。
说起双林的名胜古迹，怎能不去看看着名的“双林三桥”呢。不一会，我们就到了镇北塘桥堍，只见三座石桥并排横卧在水面上，设计巧妙、工艺精湛、气势雄伟。近看像三条巨龙，远看又层层叠拢。桥下玉带般清澈的河水不停地流淌，一阵风吹过，立刻荡起了一层鱼鳞似的波纹，不时有一艘艘渔船从桥下驶过，真是如诗如画一样的美景。爸爸告诉我们，关于这三座桥还有一个美丽的传说呢。据说，双林镇北面的老百姓黎明去赶早市时，被一条大河拦住了去路。这件事被一对孪生姐妹知道了，她们拿出自己的积蓄修建了三座桥，因此双林三桥也叫姐妹桥。我和表哥都听得入了迷，站在桥上久久不愿离去。
离开了美丽的“双林三桥”，不知不觉夜幕开始悄悄降临了，这时镇南面的凤凰文化广场已经变得热闹非凡了。有的在散步健身，有的在纳凉聊天，五彩的音乐喷泉画出一道道美丽的彩虹，小孩子们在互相追逐游戏，我和表哥滑着旱冰鞋也融入了人潮中，整个广场就像是一片欢乐的海洋，处处充满着和谐的气氛。
这就是我可爱的家乡——双林，一个虽小但美丽富饶的古镇。如果有一天你来这里做客，相信也一定会流连忘返的。
付出终将会得到回报
小爬山虎凭着自己坚强的意志和顽强的努力，最终达到胜利的彼岸。这是在告诉我们，做任何事情都不能没有坚持、耐心、和毅力。只要你坚持到底，成功永远都在你的眼前。记得那是我第一次骑会自行车的时候。那天上午，爸爸给我买了一辆崭新的自行车，我爱不释手，但马上发起愁来：我又不会骑，怎么办呢？爸爸看穿了我的心思，一个劲地安慰我，说：“慢慢学呀，有志者事竟成嘛。”
下午，爸爸推着自行车，和我一起来到操场。“上吧！”爸爸冲我一笑，我早已迫不及待了，骑上自行车，围着操场就是两圈，这可累坏了推我的爸爸，看他那气喘呼呼的样子，我自己也找到感觉了，便让爸爸放手，但爸爸刚一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在树下休息。这时，我的一个表哥从这里路过，看到这番情景，面带冷笑的说：“唉！我看你还是别学了。我比你大一岁，我都还骑不好呢！你就算了吧！这无疑是对我的一种很大打击。就在这时我突然记得爸爸对我说过：“孩子，你不要太急了，骑车龙头要把稳，不能两边摇，身子向前弓一点，要坐好，保持平衡，两脚踩在踏板，手脚要配合，做到这几点，你几乎就会了。”
对，我不能轻易放弃，我要证明我是对的。我站了起来再一次满怀信心的踏上自行车，努力按爸爸说的去做，当我再一次骑上去时，小鸟跟着我，太阳照着我，小树守着我，爸爸看着我，自行车陪着我，想学会的上进心推着我，信心把力量给了我。在这种情况下我快速.前进。终于，汗水使我学会了自行车。
“不经历风雨，怎能见彩虹”。不要在意他人的嘲笑，如果你想证明你是对的，那么，只有坚持到最后，你才能告诉别人，告诉自己：“我是对的！”
让文明之花绽放
迎着温暖的春风，踏着厚实的大地，望着那冉冉升起的朝阳，正值青春的我们，浑身散发着迷人的生机和活力。有人说：青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待„„这就是我们，正值青春的少年。
文明，这个已经被中华民族流传了几千年，也继承了几千年，已经被中华民族刻进骨子里的，每时每刻不在恪守的字眼今天又被重新提起，成为被热议的焦点话题。
几千年前我们的祖国是世界上最强盛的国家，也是世界上最注重礼仪与文明的国家，“文明古国，礼仪之邦”，中国人以其彬彬有礼的风貌而着称于世，获得了诸多赞扬。
而在科技发展飞快的社会，道路上的文明愈发重要。在川流不息的车海中，不文明的现象越来越多。超速、乱鸣笛、闯红灯、随意停车甚至于发展成“路怒”，这些现象将交通搞得一团糟，甚至于演变成威胁人生命的一大杀手！
据有关部门统计中国每年都有超过10万人死于车祸，平均每天有2.6人死于闯红灯！多么惊人的数据啊！
一场场车祸，一幕幕悲剧，让人潸然泪下。一个个弥留的眼神，一声声呼唤，让人悲痛欲绝。当你无视红灯，当你翻越栏杆，当你横穿马路，可曾想到下一刻会面临什么？
在人群中有人在尖叫，有人在哭喊，眼泪与痛苦只因你的一时侥幸，这不可逆转的悲剧，成为了你美好生命的终点。这一切的一切你能怨谁，能恨谁呢？
当汽车呼啸而过，耀眼的大灯，急促的汽笛，你也许来不及思考，也许还没来得及尖叫，你刚刚开始的青春美好岁月，便成为了周围人记忆中的图像，随着时间的推移越来越模糊，越来越扑朔迷离„„
世界如此美好，你却如此焦躁，这样不好！放慢脚步，你总能得到欢笑。眼下太阳正好，花儿正好，草儿正绿，风儿正柔，让我们伴着朝阳，关爱生命，文明出行。让文明之花在我们的心田绽放。
时光，再慢些，不要再让我的父亲，再变老
父亲，在我心中是威严、坚强、高大、心安的代名词。他就像一座大山，挺拔而又坚韧。他不善言辞，但我能感觉得到，他作为一个父亲，那种铁血的柔情。
时光变迁，岁月静好。他也从一个铁血铮铮的汉子慢慢变老，变得苍老而令人心疼。不知从什么时候起，他的头上已增添了几缕银丝，额头上早已有了皱纹，走路也不似以往轻捷，背已有些微陀。每天看到他为这个家奔波劳累的时候，我的鼻子就不由得有些发酸。
每每深夜，我从梦中醒来，朦胧中看到的，总是父亲书房那盏明灯发出的柔和的灯光。第二天一大早，总会看到他在书桌上疲惫而沉沉睡去的样子，妈妈总是会为他披上衣服，轻轻的叹气。
还记得，那年夏天，父亲的公司经济周转不过来，出现了问题，他总是深夜才回家，第二天我醒来时，父亲的房间已是满满一地的烟头和烟灰。每次见到他，眉眼之间都有种说不出的疲惫。有一次，父亲喝了酒，醉醺醺的回了家，他跟妈妈说了好多话，说出了他这些年来所受的苦，所受的累。他的一句话，是我差点流出了眼泪。他说：“老婆，我真的好累„„我活的真他妈窝囊„„”我突然明白了，其实他也只不过是一个长大了的孩子罢了，他也会哭，也会累，也会手足无措。
儿时的我很喜欢和父亲一起玩，好像他心里藏着好多好多有趣的事和好玩的东西，每天晚上，我都是把眼睛睁得大大的，惊讶又好奇的听他讲着一个又一个奇妙动人的故事，探寻着那个我从来都不知道的世界。每次出去玩，我总是喜欢骑在父亲的脖子上欢呼雀跃，小脑.袋一摆一摆的，俩只小手中永远塞着好吃的或玩具。记忆中一低头，总是父亲慈祥的笑脸。父亲很高，我坐在他的脖子上，看着下面，就好像是整个世界„„
还记得，我第一次学会叫“爸爸”时他那激动喜悦的面容；还记得，我第一次考满分时他那满面春风的神情；还记得，我第一次在他生日时说“爸爸生日快乐”时的惊讶开心的泪水；还记得，我第一次和他顶嘴时，他惊异愤怒的表情；还记得，我为爷爷奶奶做家务时他欣慰的眼神„„我的每一个成长，每一次成功都会让他自豪。他曾很认真很认真的对我说：“宝贝，你是爸爸唯一的骄傲！”
看着我面前这个有些苍老，有些疲惫的男人，我的父亲，我真的好想好想让时光慢些，再慢些，让我的父亲活的久一点，再久一点，让他，这个爱着我也爱着这个家的男人不要再变老„„
一缕阳光
我喜欢被别人欣赏，但我更喜欢欣赏别人。在对别人的欣赏中，我自己常常受到感动。一个深秋的早晨，天灰蒙蒙的，远处的天边出现了晨雾。路边的小树在寒风中瑟瑟发抖，黄叶飘落一地。上学路上，四周显得那么凄凉，这使郁闷中的我更加郁闷了。
最近，我和最要好的朋友吵架了。那天，我好心为她讲解语文题，可她却趁我出去的时候，抄写了我的作业。老师见我俩的答案一模一样，就批评了她。可她却认为是我跟老师说的。为此，我俩大吵了一架，最近几天谁也不理谁。我感到非常的烦恼、痛苦。
一阵风吹来，我赶快把衣服扣得严严的，手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。转过街角，我照例在早点摊排队买烧饼。
我看见一位70多岁的老奶奶推着一把旧轮椅，轮椅上坐着一位老爷爷。老奶奶把热烧饼册下一小块儿喂到老爷爷的嘴里，把剩下的烧饼用塑料袋包好，揣在怀里。生怕烧饼凉了。老奶奶看到老爷爷快吃完了，就又从怀里拿出热烧饼，再掰一小？块儿喂老爷爷。老爷爷嚼的时候，还不时从嘴里掉出烧饼渣。老奶奶一会儿喂老爷爷烧饼，一会儿又拿出手帕轻轻地给老爷爷擦嘴，并不时地掸去掉在老爷爷身上的芝麻，还不断亲昵地嘱咐着：“老头子，慢点儿吃，别着急。”老奶奶一刻不停地照顾着老爷爷。
一阵风吹过，冷得我把脖子又缩了缩，老奶奶的头发也被风吹下来一塔。老爷爷颤颇巍巍地抬了抬手。
老奶奶赶忙蹲下身来，把自己的手放到老爷爷的手中，说：“老头子，我知道你要干什么，我自己来，快把手放回去，外边太冷。”
她边说边把盖在老爷爷身上的小被子往里掖了掖，理了理自己的头发，然后推着老爷爷向远处走去。
这是一对多么可敬的老人呀！我欣赏他们。欣赏他们之间的相互关爱，欣赏老奶奶的脸上总洋滋着的微笑，更欣赏老奶奶照顾老爷爷的无微不至。我为这对老人而感动！
欢乐的落叶
深秋，有两个明显的标志，其一是丰收，另一个是落叶。我常在深秋的黄昏望着那门前的百年老枫树。
这不，那天我像往常一样，心中怀着若有所失的无聊情绪，坐在窗前，望着那老枫树，这才发现，落叶归根的过程，是多么的精彩，多么的欢乐。
抬头一望，老枫树的枫叶红得似火；红得十分艳丽；红得如被刷过漆似的，显得那么可爱，那么耀眼。
秋姑娘来到此处嬉戏，拂袖而过，留下一阵舒爽的，充满惬意的风。正巧拂过老枫树的树梢，带下了几片火红火红的枫叶，飞向欢乐的彼岸。
那枫叶昵?它们去那儿玩了? 我凝视着一片红得出众的，小得令人爱怜的小枫叶，轻飘飘的，慢悠悠地飘落了下来，它对着孕育它的老枫树，怀着感激之情，用柔美的语调，轻轻说了声：“谢谢”便转身扑向.大地的怀抱。
正巧，它的伙伴们来了，和它一起准备滋润老枫树。
秋姑娘笑了，打了个哈欠。枫叶们在空中来了个轻身旋转，跳起了欢乐的舞蹈，合着哗哗的风声，翩翩起舞。
枫叶们飘到树杆了，这时，秋姑娘不知为什么生气了，她气哼哼地吐出一口长长的气。枫叶们受到这股风的影响，向肥料加工厂飘去，这下可让它们乐开了怀，变成更有用的肥料，这不是一举两得吗? 秋姑娘回来了，将小枫叶们送回到老枫树的怀抱。枫叶们在秋风中欢乐的飘荡，时上时下，活像个专业的舞蹈家，跳着有节奏的、淡雅的舞。
此时，枫叶们又有了新的伙伴，它们是老枫树树梢的枫叶，对它们来说，老枫树就是一个绚丽的世界，一个枝叉就是一个国家，小枫叶只不过是其中的一份子罢了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定会十分欢乐，也许会在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂欢一起玩耍。看!它们在比赛呢，最大的一片枫叶在空中纵身一跃，打着旋儿飘落到了地面，最小的枫叶也不甘示弱，垂直飞跃回了地面„„
天色已晚，不时还有落叶飘下，它们真快乐呀。也许“落叶归根”真的是一种享受，也许很幸福，也许很乏味，也许很欢乐„„
啊，真美啊!
雨染莲湖
早晨一睁眼，就看见窗外淅淅沥沥的碎雨，欢快的敲击着透明的玻璃。顿时，我的心情也像细雨般明亮了许多。昨晚约好朋友去莲湖公园游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友会了面，一起走到了公园。
雨还没有停，轻轻的滴着。整个公园都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴；柳树轻柔地摆动墨绿的长发，与倒影相做伴；绿水缓缓荡着大大小小的涟漪，与雨水相做伴„„
朦胧清晨的雾还没有散去，空中又下起了雨。雨洒在水面上的珠，又溅起，留下缕缕的水蒸气，与早雾相结合，形成了一幅朦胧的画。这朦胧，笼罩着水，使这一切的一切变得神奇，像影子般久久不能散去。远处的桥，隐隐约约；近处的亭，扑朔迷离；一切的景，弯弯曲曲，像画一般卷了起来，插进了我的记忆深处„„
雅致这雨可下得真活泼啊！迅速跌进了水，一跳，荡起了小小的水纹，又快速的隐去了。如此干脆，如此利落，如此轻捷，如同孩子一般，像捉迷藏一样，冲着路人一笑，却很快就消失了。柳树下的水波很大，也荡得很开，像莲花般优雅得绽放„„
青春雾气笼罩着满个公园，也笼罩了我的心灵。我们的青春又何尝不是呢？隐隐约约，模模糊糊，像块半透明的纱，往往让人摸不透，摸不深。青春也孩子气，像雨珠般明亮，轻盈。它不懂老师的辛勤教诲，不懂家长的“唠唠叨叨”，只懂同龄朋友们，那依然长不大的话„„
母爱这个公园，是一个圈。它有树，有水，有亭，也有宽阔，有细腻，有包含。那水就好比是我们——天真的孩子，顽皮，淘气，活泼，执拗，他们所做的一切，都想着与一般来的紧紧张张，使家长们措手不及。而湖四周的树，也就是母亲，以他广阔而宽容的心，接受着她的孩子，赞赏他，鼓励他，包容他。使天真的孩子们笑得更自由„„
雨，略稀了些。我踩着湿湿的泥，挥挥手，一扭头，扎进了雨水中„„
迎着花香走去
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每当我经过楼下，看到墙角那一株盛开的梅花时，便不由自主想到了这句诗，心里充满着深深的敬意。
曾经的我喜欢放弃，总是为自己寻找各种冠冕堂皇的借口，对于自己的惰性视而不见。
那天800米测验，我以身体不适为借口，企图蒙混过关，却被老师逮个正着，不得已站.在了起跑线上。途中我气喘吁吁，呼进的空气像是一把冰刀，钝钝地割在我的心上，生疼。看着前方渐远的大部队，我再一次放弃，倒在地上再也不肯起来。
老师忍无可忍找来了家长。爸爸沉默着，没有表情地点点头，带我回家。经过那一株梅，爸爸突然开口：“你知道么，什么事情都没有借口。成功，向来只是你想不想的问题。”
我停下脚步，怔怔地盯着爸爸刚才站立的地方，沉思着。空气像是被冰冻成了固体，连呼吸都是那么困难。冷风拂过，我吐出一口白雾，脖子往衣服里缩了缩。又一阵风吹过，竟带来了些许冷香，萦绕在鼻尖，说不出的好闻。我蓦然回首，却见那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔强的身影；风，带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生长在春天，那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想，不，正是因为她生长在万物尽凋的冬季，才历来为人称道。陶渊明爱菊，挥笔写下“采菊东篱下，悠然见南山”的千古绝句；周敦颐喜莲，是欣赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁；而陆游好梅，就应该爱的是“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”的坚强与不屈！
梅花告诉了我坚强。在逆境中，她不屈服，不因为天气寒冷而选择放弃。我站在梅下，渐渐有所领悟。
第二天，我请求老师帮我重新测一次成绩。还是与先前一样的气喘吁吁，但是一种新的力量流淌在我的血脉中，它促使我前进再前进，在我想放弃的时候给我以勇气与信心。鼻尖似乎再次萦绕着那股暗香，是的，是梅花的香„„
迎着花香走去，我怀揣着勇敢和坚持！
[点评]古人说：白云山岳皆文章，绿竹松柏皆师友。大自然中的景物都能给人以启示，我们可以从万物中悟到人生的哲理，获取前进的力量。800米测试是学生笔下常见的内容，但是本文作者写出了她独特的心路历程，从梅花凌寒而立领悟到在逆境中决不屈服、永不放弃的力量。小作者不仅战胜了困难，更重要的是获得了精神的成长。
读《匆匆》有感
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子
呢，却
如江河入海，一去不复返!“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这 样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就 像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实;;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
点评： 1.文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生 活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。
2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。
.我喜欢夏天
一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜欢的是哪个季节呢?在小考作文中就出现了一篇以喜爱的季节为题目的文章，下面就让我们看看小作者为什么喜欢这个季节吧。
我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。
蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。
我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。
雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。
我喜欢看云，因为它是天空的表情。
云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近„„阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望„„一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。
我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我;像师长一样，开启着我，感化着我。
【点评】文章让人读起来感觉很美，运用了排比、比喻等修辞手法，作者把自己眼中的夏天用生动、活泼的语言展现在读者面前。
一次养花的尝试
外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒 痒起来，真想自己也养它几盆„„
去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来„„
由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润„„中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里„„傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水„„有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来„„如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了? 我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养花与锻炼身体的关系，也没有去思考养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊!一晃十来天过去了，一天清早，我照例爬起来给花草浇水，突然，我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了!我恨不得马上见到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞好像还是那个样子，一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思，语重心长地说：“孩子，开花需要有个过程，它不是一蹴而就的，我们不管做什么事都得有耐心，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢?现在，月季就要开放了，就更要耐心细致地照顾它啊!”
爸爸妈妈说得一点也没错，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小，但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳，那种充满生命活力的芬芳，多么.让人兴奋啊!
一次养花的尝试，让我尝到了劳动的幸福和成功的自豪。
【点评】小作者十分具体生动地写出了“尝试养花”的经过。在写养花时，先具体写了一天的养花经历，“早晨如何”、“中午如何”、“傍晚又是如何”。然后以一句“如此往复”，生动地展现了小作者“尝试”养花时的那种认真的态度和一丝不苟的精神。尤其在写到月季花将要开放时，作者那种“欣喜”而又“急切”的心情，刻画得十分生动细腻，读来让人深受感染。由于对“尝试”养花的过程写得十分具体生动，所以作者最后的感悟也就水到渠成，真切自然
写景的文章同记事、写人的文章一样，都要有明确的中心，既不能随心所欲，也不能为写景而写景。写景文章的主旨主要可分为两类：一是借景抒情，二是以景明理。下面让我们看看小考满分作文是怎么写景的，并从中加以学习借鉴。
日出
今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急的等待日出。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传来几声鸡鸣。
一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞，大阳就要出来了。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。
这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊!
太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。
过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。
这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。
【点评】 小作者以优美的文笔，为读者描绘了一幅平静、安详、绚丽、神秘的日出图。作者在描写日出时的情景时用了很多比喻、排比增加文章的生动、美感，最后抒发了自己热爱日出、热爱大自然的感情。
爱就这么简单
爱是存在于心底最温暖的感动，它似一股清泉，流过你的心田，拨动你的心弦。偶尔你还会听见那叮呤咚咙的幸福。那一幕，永远定格在了我的心底。它让我明白：爱，就是那么 简单。那是一个阳光明媚的午后，我的心却和窗外灿烂的阳光形成对比，因为我刚和妈妈吵完架。独自跑出家门，我很茫然，面对着海一般大的世界，不知道该怎么办才好。
走在寂静的林荫大道上，我心里有一种莫名的惆怅感，抬头仰望天空，只听得树叶沙沙的响声在林间徘徊。走着走着，我抬头往前一看——太阳的光线柔和地斜照在凉亭里，美丽的花朵，古老的树藤，还有鸟儿愉快的叫声，簇拥着凉亭里一对老夫妇。我静静地坐在他们身边。老爷爷看上去身体不好，坐在轮椅上。老奶奶则细心地照顾着老爷爷，她手里拿着一把古色古香的檀香木梳，轻轻地为老爷爷梳理着满头银发。我想那木梳一定对他们有十分重要的意义，它承载着两个老人心中最质朴的爱。老奶奶脸上挂着幸福的微笑，从她那慈祥的眼神中，我仿佛看见了岁月的沧桑，在那沧桑的背后还流露着温柔的幸福。只要是对方一个微笑，就能感到幸福。爱，就是如此简单。看着老爷爷老奶奶幸福的那一幕，我被震撼了，.那一幕定格在了我的心底。
我固执的心被感动了，想起刚才和妈妈争执的情景，我心软了，可还是放不下面子去向妈妈道歉，但是肚子饿了，不得不回家。路上，我想了很多。
打开家门，温暖的灯光映入我的眼帘，桌上已摆好热腾腾的饭菜。妈妈在门口等着我，看得出，她为了我而担心、着急，汗珠不时掉落下来。看到我回来，她却又赌气地说：“回来干嘛，睡在外面好了，别回来了！”我什么也没说，一头扎进妈妈的怀里，哭着说：“妈妈，对不起，我以后一定听你的话！”妈妈慢慢地抱紧了我。后悔的泪水伴着幸福的拥抱，温暖的灯光照在身上，此刻，我终于明白了妈妈的拳拳爱心。
现在，我和妈妈也会时不时地逛逛那个小凉亭，总会看到那对老夫妇，他们幸福的笑容，他们幸福的那一幕，在我脑海中挥之不去。
[点评]和家长闹别扭，似乎是青少年成长过程中避不过去的情节。怎么走出这一泥淖，本文作者记叙了颇为独特的心路历程：在离家出走、茫然惆怅之时，一对老人相互关心照顾的镜头打动了“我”，使“我”回心转意，重新跨进家门，并说出“妈妈，对不起”。本文内容真切，朴实而动人。
2015年农业领域政策汇总 篇6
围绕促进农民增收, 加大惠农政策力度。围绕城乡发展一体化, 深入推进新农村建设围绕增添农村发展活力, 全面深化农村改革。围绕做好“三农”工作, 加强农村法制建设。
农业部:《关于扎实做好2015 年农业农村经济工作的意见》 (2015 年2 月4 日)
毫不放松抓好粮食生产, 稳步推进农业结构调整。提高农产品质量安全和农业科技运用水平, 加快转变农业发展方式。推进农业标准化生产。完善强农惠农政策, 加强农业法治建设, 鼓励利用财政资金撬动金融保险支农。争取资金用于金融支农试点。
农业部、中央农村工作领导小组办公室、财政部、国土部、国务院法制办、国家档案局:《关于认真做好农村土地承包经营权确权登记颁证工作的意见》 (2015 年2 月11 日)
在稳步扩大试点的基础上, 用5 年左右时间基本完成土地承包经营权确权登记颁证工作。2015 年继续扩大试点范围, 在2014 年进行3 个整省和27 个整县试点的基础上, 再选择江苏、江西、湖北、湖南、甘肃、宁夏、吉林、贵州、河南等9 个省 (区) 开展整省试点。其他省 (区、市) 根据本地情况, 扩大开展以县为单位的整体试点。
国务院:《关于深化供销合作社综合改革的决定》 (2015 年3 月23 日)
推动供销合作社由流通服务向全程农业社会化服务延伸、向全方位城乡社区服务拓展, 加快形成综合性、规模化、可持续的为农服务体系, 在农资供应、农产品流通、农村服务等重点领域和环节为农民提供便利实惠、安全优质的服务。
财政部、农业部:《关于调整完善农业三项补贴政策的指导意见》 (2015 年5 月22 日)
一是在全国范围内调整20%的农资综合补贴资金用于支持粮食适度规模经营。二是选择部分地区开展农业“三项补贴”改革试点。试点的主要内容是将农业“三项补贴”合并为“农业支持保护补贴”, 政策目标调整为支持耕地地力保护和粮食适度规模经营。
农业部、国家发展改革委、科技部、财政部、国土资源部、环境保护部、水利部、国家林业局:《全国农业可持续发展规划 (2015-2030 年) 》 (2015 年5 月28 日)
规划综合考虑各地农业资源承载力、环境容量、生态类型和发展基础等因素, 将全国划分为优化发展区、适度发展区和保护发展区等三大区域, 因地制宜、梯次推进、分类施策。
财政部:《农业综合开发推进农业适度规模经营的指导意见》 (2015 年6 月2 日)
加大对农产品流通环节扶持力度, 支持农业产业化龙头企业发展仓储及冷链物流设施, 向乡镇和农村延伸生产营销网络。探索对农产品电子商务的支持政策, 支持企业建立电子商务平台及信息化建设。发挥供销社的优势, 与农民开展合作式、订单式生产经营服务, 搞好产销对接, 农社对接, 提高服务的规模化水平。
农业部:《全国农产品产地市场纲要》和《中国农产品批发市场发展研究报告》 (2015 年6 月17 日)
产品优势区域布局相衔接;产地市场建设要与一二三产业发展相衔接;产地市场要着重推进农业品牌战略实施相衔接。重点是不同地区、不同产品三级市场体系 (全国性、区域性、田头) 的布局条件、布局依据和实现功能。
国务院办公厅:《关于支持农民工等人员返乡创业的意见》 (2015 年6 月21 日)
支持农民工、大学生和退役士兵等人员返乡创业, 通过大众创业、万众创新使广袤乡镇百业兴旺, 可以促就业、增收入, 打开新型工业化和农业现代化、城镇化和新农村建设协同发展新局面。
国家农业综合开发办公室:《关于调整和完善农业综合开发扶持农业产业化发展相关政策的通知》 (2015 年6 月30 日)
产业化经营项目由省级农发机构组织项目申报和审核批复。经有权部门认定或登记的专业大户、家庭农场、社会化服务组织等新型农业经营主体, 可纳入产业化经营项目扶持范围, 不受独立法人资格条件的限制。单个财政补助项目的财政资金申请额度不高于自筹资金额度, 单个贷款贴息项目的贷款额度一般不高于1 亿元人民币。
国务院:《关于加快转变农业发展方式的意见》 (2015 年8 月7日)
把转变农业发展方式作为快推进农业现代化的根本途径, 以发展多种形式农业适度规模经营为核心, 以构建现代农业经营体系、生产体系和产业体系为重点, 着力转变农业经营方式、生产方式、资源利用方式和管理方式, 推动农业发展由数量增长为主转到数量质量效益并重上来。
农机机械化管理司:《主要农作物生产全程机械化推进行动的意见》 (2015 年8 月17 日)
到2020 年, 力争全国农作物耕种收综合机械化水平达到68%以上, 其中三大粮食作物耕种收综合机械化水平均达到80%以上, 机械化植保防治、机械化秸秆处理和机械化烘干处理水平有大幅度提升。在主要农作物的优势生产区域内, 建设500 个左右率先基本实现生产全程机械化的示范县;在有条件的省份整省推进, 率先基本实现全省 (自治区、直辖市) 主要农作物生产全程机械化。
国务院:《国务院关于开展农村承包土地的经营权和农民住房财产权抵押贷款试点的指导意见》 (2015年8月24日)
按照所有权、承包权、经营权三权分置和经营权流转有关要求, 以落实农村土地的用益物权、赋予农民更多财产权利为出发点, 深化农村金融改革创新, 稳妥有序开展“两权”抵押贷款业务, 有效盘活农村资源、资金、资产, 增加农业生产中长期和规模化经营的资金投入, 为稳步推进农村土地制度改革提供经验和模式, 促进农民增收致富和农业现代化加快发展。
国务院:《国务院关于推进国内贸易流通现代化建设法治化营商环境的意见》 (2015 年8 月28 日)
推进城乡流通网络一体化。统筹规划城乡商业网点的功能和布局, 提高流通设施利用效率和商业服务便利化水平。整合商务、供销、邮政等各方面资源, 加强农村地区商业网点建设。加强对贫困地区、民族地区、边疆地区和革命老区市场建设的支持, 保障居民基本商业服务需要。
建设重要商品追溯体系。坚持政府引导与市场化运作相结合, 以食用农产品、食品、药品以及其他对消费者生命健康有较大影响的商品为重点, 利用物联网等信息技术建设来源可追、去向可查、责任可究的信息链条, 逐步增加可追溯商品品种。
商务部、国土资源部、住房城乡建设部、交通运输部、农业部、人民银行、税务总局、质检总局、国家标准委、供销合作总社等10 部门:《全国农产品市场体系发展规划》 (2015 年9 月1 日)
根据我国各地经济社会、交通区位、人口分布、农产品流通基础等因素, 结合“一带一路”建设、长江经济带、京津冀协同发展等国家战略部署和全国主要商业功能区、农产品优势产销区分布, 在全国农产品生产、集散和消费集中区域布局100 个左右全国骨干农产品批发市场和8 个市场集群, 依托市场集群形成“三纵三横”的全国农产品流通骨干网络, 与区域农产品流通网络相对接, 形成全国网与区域网相结合、公益性和市场化相结合、实体网与虚拟网相结合、批发网络与零售网络相结合的全国农产品市场体系。
农业部、共青团、人社部:《关于开展农村青年创业富民行动的通知》 (2015 年10 月28 日)
深入贯彻落实党中央、国务院关于创业创新一系列方针政策, 以促进农村青年创业就业、带动农民增收致富为目标, 以农村青年为主体, 以县 (市) 乡 (镇) 为重点区域, 支持农村青年创办领办家庭农场、农民合作社和小微企业等市场主体, 发展设施农业、规模种养业、农产品加工业、民俗民族工艺产业、休闲农业与乡村旅游、农产品流通与电子商务、养老家政服务、生产资料供应服务等农村一二三产业, 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用, 加强政策扶持、产业指导和创业服务, 加快形成有利于农村青年创业的良好氛围, 让千千万万农村青年创业者活跃起来, 以产业促创业、创业促增收、创新促发展, 成为创业兴业、致富一方的新型农民, 为推进农业强、农村美、农民富和全面建成小康社会提供有力支撑。
中共中央办公厅、国务院办公厅:《深化农村改革综合性实施方案》 (2015 年11 月2 日)
到2020 年, 农村各类所有制经济尤其是农村集体资产所有权、农户土地承包经营权和农民财产权的保护制度更加完善, 新型农业经营体系、农业支持保护体系、农业社会化服务体系、农业科技创新体系、适合农业农村特点的农村金融体系更加健全, 城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立, 农村社会治理体系和农村基层组织制度更加完善, 农民民主权利得到更好保障, 农业农村法律法规进一步完善并加强, 农村基层法治水平进一步提高, 农业现代化水平和农民生活水平进一步提升, 农村经济社会发展更具活力。