小学作文：埋试卷

小学作文：埋试卷（通用9篇）

小学作文：埋试卷 篇1

埋试卷

记得在我上三年级上册时，曾经做过一件令我自己想起来也要发笑的傻事。

那次考试，没想到，我这个品学兼优、被老师认为是天才的儿童竟然考了个不及格！这令我自己也大为惊讶不过话又说回来，还是想想怎么向妈妈交代吧。

我边走边想：把试卷藏到书包里？不行，妈妈收拾书包时一定会发现；把试卷藏到抽屉里？也不行，妈妈整理房间时也会发现……我想了很多很多，最后想到了一个绝妙的办法。

那天下午，我刚回到家，就立刻冲到自己的屋里。迅速掏出试卷，抽出床头柜的抽屉，把试卷叠成小方块，藏在了床下面的抽屉外部的一张海报的夹缝中。心想：妈妈，我对不起您，下次我一定考一百分把这次不会来！

但是，我依然心有余悸，担心妈妈哪次大扫除把卷子找出来。于是想出了一招??把卷子销毁掉！

太好了，机会终于来了。

那是一个星期天，爸爸妈妈都出去了，只剩我一个人在家。我把试卷拿出来，又想到：把它揉成团扔了吧；把它撕碎了吧；把它……最后，我决定把它用水搞成浆糊后埋掉。

我端出一盆水，先把它撕碎，握紧，沾到水里，使劲向一起捏，捏成了个大团。后来跑到地下室，拿起小铲，在外面草坪上挖了个二三十厘米的大洞，把卷子埋了进去，铲上土，踩平……一切都干好了，我长舒了一口气，跑上了楼。

到了又一次考试，我终于用自己的汗水和努力考出了一个一百分，妈妈高兴的笑了。

至今，我从没有给任何人说过这件事，现在，我把这件事一吐为快，心中觉得舒坦多了。

写试卷小学作文 篇2

开始我写得非常快，不过几分钟，我便已经写完了两页。写到第三页的第一题时，我飞快的速度一下子停了下来，因为这道题太难了，我想了半个小时也想不出来。这时我急了，就像爆竹点了火似的气得直跺脚，甚至冲出房间在墙上拳打脚踢，头在墙上乱撞。打了一会儿，我又冲到床边大吼一声，这一声好像比狮子吼的声音还大，好像把人们惊着了。窗外鸦雀无声，除了小闹钟走动的“嗒嗒”声。过了一会儿，窗外才传来车的喇叭声。

正当我用乐观的态度想放弃这题时，脑海里突然灵光一闪，想到妈妈以前曾对我说过的一段话：“记住，遇到困难的题目不要慌张，就把这个事想成你和它在做游戏：你就把它想成是一个障碍物，你从正面过不去，就可以绕到它旁边走过去。”我按妈妈的这种说法，先不做困难的题目，而是把容易的题目给做了，果然，我取得了好成绩。

语文试卷反思小学生作文 篇3

一模语文考试的成绩出来了，试卷满分是120分，可我只得了87分，这个成绩虽然不是很理想，但是在班里面我的成绩已经是算中等的了。

虽然是中等，但是我对我的试卷还存在许多的问题，这些问题都是自己马虎大意造成的。在复习的.过程中虽然都把课文背的滚瓜烂熟，但是在考试的时候却有的都想不起来了，这是一个很大的出错原因。

比如试卷中第四大题的第二小题，让根据短文填成语。这些词语按道理来说我都是能填上去的，可是写的时候却是有的都忘得一清二楚，比如“运筹帷幄”“得心应手”……这些成语我都不该错，但真是不应该!

还有第五大题的第三题。这个句子让改成陈述句，这些题看似简单，可是里面却存在着许多的陷阱，都是我没有看清楚题，少写了一个字。

最不应该错的，那就是综合应用的地二题了。上面让写一个诗句，题中给的条件是让写一个漂泊他乡的老人，回到久别的故乡。但是因为我的马虎，吧这个老人和回到两字给落下了，结果写成“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”但是正确的答案应该是“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”这些题都是不该错的，可是因为我的粗心，扣了好几分，我真是太狠我自己了。

还有冀教版的内容。题中让写《鸟是树的花朵》这篇课文的其中一个片段，考试前我对这一篇课文的背诵就有点不熟，结果在考试的时候，我只好瞎写。然后把顺序都给弄乱了，结果就这样白白扣了四分。

阅读也是个大问题。在做题的时候，我总是还没有读懂短文上的内容，就开始做课后题，结果导致又扣了许多分。

这些失误都是大问题，结果就只有一个原因：粗心。别看就只有这两个字，但这可是我最知名的一个弱点。如果我不粗心的话，那么87分的试卷就等上就是93分以上了。这次的考试真是倒霉!

解决问题的方法就是以后读题的时候一定要细心，绝不能有一点粗心。背诵的课文一定要背的滚瓜烂熟。在作阅读题的时候一定要去认真读文章，去理解它的意思，这篇文章讲了些什么，文章的中心是什么。如果我在考试中做到这几点，那么考试的时候就不会那么吃亏了。哎!还是自认倒霉吧。

小学作文：埋试卷 篇4

教学时我努力引领学生走入情境，尽力做到让孩子门们身临其境地去感悟，比如：我在课前播放_战争的录像，并讲解时代背景，把学生带入_的时代。课堂上观看毛岸英的照片让学生真实感受到这样一个年轻人牺牲了多么可惜，从而体会毛主席的悲痛心情。播放_战争中牺牲的烈士人数，联系主席的决定，体会到一个博大胸怀的主席。

了解时代背景后，我放手让学生自读课文。在此基础上，组织学生交流：你读懂了什么?让你最感动的地方在哪里?为了使自读课文和谈论交流更有实效，课前我要求学生查阅与本文相关的资料，开展课外阅读。然后，让孩子交流感受最深的句子，再配乐朗诵描写毛主席复杂心情的语句，催人泪下的语句配上凄美的音乐，使的孩子们感受颇深。再让孩子来体会毛主席的动作及决定，主席那博大无私的胸怀便“水到渠成”地浮现在孩子们的脑海中，学生情感得到了升华。最后指导学生有感情地朗读，因为有感情的朗读是指导学生感受毛泽东情感世界的重要方法。许多感受，有的学生不一定能说出来，但可能通过读能表达出来，在读中让学生进一步感受毛泽东的情感，在读中升华学生自己的认识。

小学作文：埋试卷 篇5

20xx年3月29日 星期一 天气：潮湿、闷热

今天，第二节课是语文课。老师拿来了一叠我们前几天测验的试卷，说：“……看看你们的成绩吧!

黄裕涛80.5分，黄文露85.5分……”坐在座位上的我，眼睁睁看到同学们陆陆续续领回自己的卷子，我的心剧烈地跳动着。我突然想起家里的祈祷天使，我心想：求求你，我的祈祷天使，求你保佑我再考一次第一名。即使没有第一名也让我得90分以上。我嘴上则默默念着：“Please,myAngel!Please,myAngel……”

“刘敏仪88.5分。”老师的声音把我的祈求打断了。拿回试卷的那一刻，我的眼泪似乎就要掉落下来了。坐回位上，我呆呆地望着那张试卷。不知怎么的，我的心像在流泪，我真想哭出来，但就是哭不出来。那种感觉真的很难受。

“啪啪啪……一阵掌声使我不禁抬头看。“陈炯91.5分。”我的心揪了起来。这掌声多么熟悉啊!

曾记得这掌声是为我而拍，现在这掌声是为别人而拍的，我不禁妒忌起来。可回头一想，明明是我自己做试卷的`时候不认真，到处和别人讲话。最终考了这个成绩的，这又能怪谁呢?况且，现在分数的多少已经是一个定局，是不可能改变的。这又怎么可以妒忌呢?想着想着，我觉得自己真傻，居然会祈求家中的祈祷天使。我知道，祈求是没有用的，只有实力才可证明一切，只事实才是真的。

小学作文：埋试卷 篇6

本书没有任何虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。它通过对生活的朴素描写，使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解。相互帮助!而这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西——爱!中国的文文圣孔子有一句名言：人者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。这本书，都是写的一些平凡的小事。用朴素的语言，塑造了貌似渺小，却不平凡的人物，如老师、校长、卖柴人、母亲等，这些人都具有爱心。这些平凡的人物，在读者心中激起了一阵阵强烈的感情，是一本对青少年以后的成长具有深远影响的好书。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话.

埋在心里的自豪作文 篇7

埋在心里的自豪作文

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跳舞是一件很辛苦的事，每次上课老师让我们练基本功的时候，因为我骨骼比较硬，每次老师给我压跨的时候都很疼，但是我一想到那些哥哥姐姐们在舞台 上施展自己的才能时我便咬咬牙挺了过来，常言道;台上十分钟，台下十年功呀，

深埋心底的承诺作文400字 篇8

我对你的承诺，在我很小很小的时候就已经向你许下，只是你听不到罢了。

那时，我和你一起居住在那不大却宁静的老宅里。你总是在那青石板砌成的路上，任我恣意奔跑，却又悠悠地跟着我，脸上带着慈祥的微笑。我偶尔被脚下的石子绊倒，往地下摔了个跟斗，疼得哇哇大叫，你总是第一时间跑过来，轻声哄我。带我不哭了，又把我舒舒服服地背在你不大却又温暖的背上，赶回老宅给我上药。你又不知道从何处给我变来了一颗糖，令我开心地咧开了嘴，把我短暂的疼痛抛到了九霄云外去了。

我看见你用那布满皱纹的右手，从箱子里拿出了一根棉签，再把它放到药瓶里沾了沾，然后又来到我的身边，轻轻地、温柔地涂抹着我的伤处。你脸上的.神情很温柔，很慈祥，眼睛不眨地、仔细地盯着我的伤口，仿佛在呵护着一份绝世珍宝。

我于是悄悄地，在我的心里对你许下了一份承诺。你不是很羡慕那些可以坐飞机的人吗?我无数次见到每当飞机在我们头上飞过，你那无比向往和羡慕的表情。我要带你去坐一趟飞机，待你回来后，可以向隔壁的刘奶奶炫耀。

埋在心里的自豪作文400字 篇9

我是一个活泼、健谈的小男孩，活泼、健谈我就不多说了，但令我最自豪的还是我的身手非常敏捷，爸爸妈妈都不相信，我励志做给他们看。

记得有一次，星期五吃过晚饭，我神秘地对爸爸说：“爸爸，我的‘手痒痒’了，你能帮我‘解痒’吗?”爸爸说“你是想打羽毛球了吧”，我“嘿嘿”地笑了。

我们来到龙池湖边，找了一块光线充足的地方，我拿起羽毛球拍，摩拳擦掌，跃跃欲试，表现出很轻松的样子，想让爸爸有压力。一场没有硝烟的战斗顷刻间打响。

我给了爸爸一球，爸爸回给了我。接下来，我开启了“暴走”模式，没想到我的`攻击对爸爸无效，爸爸来劲了，他一个扣杀，就搞得我乱了阵脚。我平复了心情，继续，爸爸又一个扣杀，这次我不会再轻敌了，我用我的疾眼和手快，把尚未落地的球挑给爸爸，他接到了，又打给我，我赶紧往后一跃，使劲给他一个扣杀，爸爸没接住，妈妈在一旁拍手叫好，我的嘴角向上扬了扬，看见胜利的女神在向我挥手。“小子，今天我败给了你，不错!但不要骄傲，继续加油!”爸爸拍了拍我的肩膀说。