共青团员—我心中的梦想

共青团员—我心中的梦想（精选14篇）

共青团员—我心中的梦想 篇1

共青团员—我心中的梦想

最早接触共青团员这个概念，要从爸爸说起了。爸爸年纪不算大，可也有13年的党龄了。记得2008年暑假，有一天爸爸下班回家后说医院里来了个传染病病人。由于工作需要，爸爸是医生，要进出那个传染病病人的病房，我当时真为爸爸担心，害怕他染上传染病。可是爸爸回来却说“我是一个党员，遇到困难肯定要往前冲。”每当看到爸爸说话时坚定的语气，我心里除了敬佩爸爸的勇气外，总在想：为什么是党员就要在困难面前冲上去？它为什么有这么大的吸引力？我长大了也要加入党员这个组织，像爸爸一样勇往无前。当我把这个问题告诉爸爸时，他笑着说，你现在年龄还小，等明年读初中时先加入共青团员再说吧。从此，加入共青团组织，成为一名光荣的共青团员就成为我心中的梦想。

我升入初中后，参加了学校的团校学习。通过在团校学习中国共青团章程，了解共青团的历史和在现代化建设中的作用，我对共青团组织有了更深刻地认识。我认为加入共青团是一件无尚光荣的事情，能使自己沿着正确的道路健康成长，为国家为人民做出更大贡献。我真诚希望加入中国共青团。

中国共产主义青年团，是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和科学发展观的大学校，是培养和造就“四有”青

年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。

1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹。我为共青团感到自豪和骄傲！纵观历史，注目今朝，共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，是把我国社会主义现代化事业的生力军。

去年元旦前夕，我们班上要推荐五名同学加入共青团，同学们都争着要加入，我也一样。可惜的是，事违人愿，我并没能入团，原因是在班级里选举的时候，我的票数不够高。当时，我很失落，可失落的不是没能入团，而是原来自己这么不得“民心”！经过那次失败，我发现了自己的不足：不单要重视自己的学习，还应投身到集体的大火炉中去，认真主动地做好学习以外的事情，做到品学兼优。

作为一名学生，现在的目标就是要好好学习。因此我这学期一定要以共青团员的标准严格要求自己，努力钻研，刻苦学习，不断进步，实现我心中的梦想。

共青团员—我心中的梦想 篇2

一、开篇

追溯历史的脚步, 我们一起找寻过去的过去, 是生命的孕育吗?嗯, 这是最伟大的新生!

在迷茫中, 在废墟里, 在孕育着生命, 在寻找着方向……

在探索中, 在建设里, 在升华着思想, 在蕴涵着理论……

在对中国社会主义现代化发展道路进行艰辛探索和试验, 毛泽东同志在调查研究的基础上发表的《论十大关系》和后来发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》都触及到中国经济建设中一些基本问题和以后出现一些问题, 指出中国发展中要调动一切积极因素, 代消极因素为积极因素, 指出协调好重工业和轻工业农业、沿海工业和内地工业、经济建设和国防建设、国家生产单位和生产者个人、中央和地方关系, 这些著作为创立科学发展开了理论先河, 确立了许多重要原则。

二、继续

沿着生命的足迹, 踏上征程, 体味过去, 感悟昨日……昨日斑驳的路, 让今天的我们思索着一个新的生命正奇迹诞生, 一涌新的血液正喷薄而出, 一种新的思想正张力延伸。

藏于水平线下, 积聚着力量, 旭日正准备升起。

柔嫩的笋尖, 汲取大地的精华, 正忍着疼痛钻出地面。

“为什么要发展”、“什么叫发展”、“怎样发展”每一个问题都沉重在压着, 每一个问题在撕裂着旧的伤痛, 在痛苦中呐喊着, 无不预示着一种新的理论不断探索的艰辛。邓小平同志在对发展的问题进行深入的思考, 用铿锵的声音回答着三十年思考的答案。“发展才是硬道理”、“强调发展必须经济为中心, 同时强调发展必须是经济、政治、文化和社会全面发展”、“发展要抓住机遇, 要‘分三步走’基本实现代化”。这一份问卷, 为科学发展观创立实现了历史性飞跃, 标志科学发展观开始形成。

接着江泽民同志提出发展的速度要与结构、质量、效益相统一, 要在科教兴国中实现可持续发展;区域经济要合理布局和协调发展, 人要全面发展;要工业化与信息化结合起来, 走出一条科技含量高、经济效益好, 能源消耗低、环境污染少、人力资源尊优势得到充分发挥新型工业化路子;尊重劳力, 尊重知识, 尊重人才, 尊重创造。无论在为什么发展还是怎样发展都做出了较为全面系统的回答, 为科学发展观明确提出作了充分理论准备。

三、再继续

稚气的记忆里, 生命责任承受着朦胧的思想, 我们渴望寻找到一个充满热情和活力的圈子, 我们希望在这里公开我们年轻的许诺。于是我们选择用鲜红的红领巾围绕着脖子, 用红色标记显示着我们要毕生追随着她。

学会团歌, 佩带上团徽, 在庄严的团旗下宣誓, 我们渐渐懂得, 自己的光荣与骄傲来自那先进的大集体—共青团。在这里我们进行着生命的第一次蜕变, 进行着生命里最庄严的洗礼, 进行着生命最初的誓言。在那年轻与激情交错的日子里, 我们懂得生命的质量, 青春的梦想。

苏格拉底说:“图眼前享乐, 必然荒芜学业, 疏于锻炼, 心智衰退, 人格萎败, 堕落无耻, 与牲畜无二。”新一代的我们, 从未体验过战争的残酷, 黑暗的可怕, 屈辱的活着。那防御外族入侵的长城、断壁残垣的旧战场、流弹划满伤痕的古建筑群也不过是我们眼中的旅游胜地。但我们在反省中喊出需要改变, 需要树立“身无半文而胸怀天下, 砥砺寒窗而志在鸿鹄”的壮志, 需要把握共同奋斗的凝聚力, 需要这一份信仰。有了最强大的后盾, 我们挥洒着青春激情, 顶着狂风骤雨, 踏着丛生的荆棘, 牢记着沧桑的历史, 去追寻着心中那一个梦想。

四、今天

告别昨日星辰, 微笑着沐浴今日微风阳光!嗯, 幸福, 是成长吗?

旭日在冉冉上升着, 那柔和的光芒, 散发出她温暖的魅力, 吸引着一代人一代人的靠近, 指引着一代人一代人的前进。

“科学发展观, 第一要义是发展, 核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾”肯定平静的声音, 胡锦涛同志说出半个世纪延续、传承、变革的社会历史潮流的本质。在现代化背景上, 科学发展观经过历史演进和形态更替, 以其理论概括和历史性超越, 彰显时代精神。转变发展观念, 创新发展模式, 破解发展难题, 提高发展质量, 以科学发展统领经济社会发展全面, 才能更好, 更好地建设资源节约、环境友好、经济优势、自主创新、社会和谐小康社会。科学发展观这一路来沐浴春晖, 慷慨壮大;这一路砥砺前行, 滋兰树蕙;这一路青蓝相继, 激越雄歌。

五、未来

我的未来不是梦, 我们畅想着彼此的未来, 祖国的明天, 嗯, 是希望吗?

“价值观一旦形成, 具有相对稳定性或历史延续性, 在相当长时期内, 发挥作用影响和支配人的思想和行为。”我是一个旗帜召唤的路途中人。从阅读《马克思主义》、《毛泽东思想》, 学习邓小平理论和“三个代表”, 研读“十七大”精神, 实践科学发展观;从戴上红领巾, 佩上团徽, 递交入党申请书, 这精神的传承, 这思想的成长, 这价值观的成熟, 都在热烈地讲述着一个旗帜对青春的影响。

恰风华正茂, 书生意气, 挥斥方遒, 带着青春的激情, 我仍然作为一名践行者, 在传承着这经久不息的精神力量。“健康所系, 性命相托”的信念, 白求恩的精神, 希波克拉底的接班人, 这铮铮誓言, 是用青春来承诺, 是用生命来填写。

旗帜引领青春, 激情成就梦想, 无论我们人生道路是怎样, 遇到怎样的困难, 科学理论不能掉弃, 信仰不能放弃, 青春激情不能湮没。这样梦想才会实现, 生命才能承受更大的重量。

六、后记

“深入学习实践科学发展观, 是深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要, 是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切要求, 是改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。”这是一个民族的誓言, 一个国家的承诺, 一个时代的强音。

环顾当今世界各种思潮, 科学的思想理论实践, 依然是先进青年的首选目标。科学发展观赋予给我们的重任, 需要我们真正去实践, 落实到生活的每一处。这是一个梦想的信仰, 这是一个青春的使命, 这是一个生命的许诺。

展望未来, 我们踏实地前进着……

摘要：学习科学发展观, 翻阅历史, 思考现在, 展望未来。沿着毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛的脚步, 寻找着方向, 升华着思想;追忆戴红领巾、唱团歌、戴团徽的过往, 追寻年少时的梦想;审视今天的科学发展观, 领悟她的真谛;展望未来, 坚定科学发展的信念, 祝福祖国的明天更加灿烂辉煌。我们踏实地前进着……

我听说梦想就是心中默默的火山 篇3

五个台湾老人，平均年龄81岁，一个重听，一个得了癌症，三个有心脏病，每一个都有退化性关节炎，六个月的锻炼准备。

做什么？

重新拾起年轻时的梦想——骑摩托车环游台湾岛。

环岛13天，1139公里，从北到南，从黑夜到白天，风餐露宿，互相鼓励。在那之前，他们五人坐在餐厅里，打瞌睡，行动迟缓，说话混沌，垂垂老去。

所有人觉得，他们除了每日晒太阳打发时光以外，什么都做不了。

但梦想的星火，还没有熄灭。终于有一天，那星火是光，照亮了整个心房。他们还没有老去，青春已逝，但梦想永不褪色。

这大概就是一个简单的理由，人为什么要活着，是因为还有梦想需实现。

这支公益广告看过很多次，每一次仍惹得眼眶泛红。

但凡心中有梦的平凡人，都难免心中澎湃。

那么你呢？我亲爱的少年。

十几岁的时候，我们被逼迫着写“我的梦想”，那一年有人写要当科学家，有人写要当老板娘，还有人写做超人保护地球，你是不是也有过这样乱七八糟的听起来很不靠谱的幻想？可是，谁又能说，一定不可能呢？

但梦想不能只放在你心里，只有被付诸行动，才会变得神圣。

周星驰电影里有一句你我都知的经典台词——人如果没有梦想，和咸鱼有什么分别？

好吧，其实我想说，有文字梦想的少年，你不来参加超级明星文学大赛，和呆瓜有什么分别？

梦想，是一点想法加一点机会，抓住了，行动了，你实现梦想的几率会几何增长。

何况，超级明星文学大赛，的确是魅丽文化九年来第一次如此之隆重，虽然我很不想显得那么财大气粗，那么暴发户，但还是想说，冠军预付奖金由开始的十万提升到了二十万。

你的眼睛发亮了吗？好啦，我知道你想说，奖金固然诱人，但怀有文字梦的人是有精神追求的。

所以，我们在评委名单中，初步拟定了王蒙，苏童，宁财神，九把刀，江南等十多位名人。现在，你终于相信，我们来真的了吧？

精神物质文明双丰收。

同学，你可以前仆后继地风尘仆仆地来报名了。

你可以有千万种来参加比赛的理由，比如为了在你喜欢的作家面前露一手，写点90后武林外传给宁财神看，比如为了拿出一点小光环给你心仪的女孩或男孩，比如单纯地想来见见我们的编辑部，比如叫那个嘲笑过你作文的老师大跌眼镜，比如给自己的青春留下一点值得珍藏的记忆……

世上没有多少这样的好事，能满足你们各种公开或隐秘的想法，并且还很友善，不会让你人财两空，不会让你后悔。

也许，青春原本就像一列恍惚的列车，有那么点伤感，甚至那么点苟延残喘，但一定有那么一个瞬间，列车驶入一片空明的纯净的天地，路面平坦，鸟语花香。

你等待多年，终于有一个机会，我们为你打开更五彩斑斓的窗。

很多年前，我也怀揣着一个梦想，关于文字的，就像今天的你。

除此，还需要勇气，就像老人拍案而起，大喊一声：骑摩托车去！不要被现实磨去了热望，要人心里默默起革命。

这样的革命，也许源于突然的爱，源于急促的愤怒，甚至源于茫茫的不知所以。

梦想就像心中一座默默的火山，长时间沉默，小而精简地爆发。

请善待你的梦想。

我心中的梦想 篇4

记得，有一天早晨，阳光明媚。是一个出去晒太阳的日子。爸爸妈妈和妹妹都出去晒太阳了。我一个人在家里做作业。做完作业，我就看了一下手机，看到有个一位发明家在家里发明了一双鞋子可以在天上飞。那些材料我家都有，可是鞋子要上哪里去找呀？哦，对了，我好像有一只破鞋子在门口就飞快跑过去拿，然后在客厅里，边看边做发明。

过了两个小时，我觉得我的眼睛要掉下来了，因为太难了，我什么都没做好，只在鞋子上涂了下颜色。但我还是坚持住了。又过了两个多小时，我几乎还有一半没完成，因为先前有一个零件太长了，我把它慢慢变小，就花了一个多小时。我看了一下时间，哎呀！爸爸妈妈他们都快要回来了，我的动作要快点，给他们弄一个大大的惊喜。

过了几分钟，我听到爸爸他们的脚步声，一开门果然是他们回来了，我上前去拥抱了一下他们，当他们看向客厅里的鞋子时，都是目瞪口呆地看向我，我有一点害羞。

妈妈说：“女儿，这是你做的吗？好漂亮啊！”

我说：“对，是我做的，它是可以飞的鞋子，但我不知道还可以飞吗？”

他们听了，都赞不绝口地夸我。来到外面，我穿上我的鞋子，然后开了开关，一阵隆隆的声音传来，然后我觉的脚下什么都没有，低头一看，啊！我只飞起这么一点，我就很失望。但是在我心里出现了一句话：“失败是成功之母”。对，不断的失败就能知道问题在哪。

我心中梦想的学校 篇5

作为校长，心中应该有梦，校长的梦就是理想的学校。

我们常常谈论一流学校，谈一流学校自然会想起清华大学原校长梅贻琦先生的一句名言：“大学者，非大楼也，大师之谓也。”纵观当今世界著名大学，哪里有好的研究传统，哪里有自由探索的学术氛围，哪里就会吸引住一流人才，而一流的创新人才已经成为决定一所大学学术水平的最关键性因素。哈佛大学荣誉校长陆登庭教授，在担任哈佛大学校长10年后于去年刚刚退休。他认为，一流的学生，不只是学习好，还要看他是否有创造性。仅有知识是不够的，有探索未知的好奇心，是一流的学生所必备的素质。其次，除了关心自身专业的领域，还要看他关不关心其他领域的东西，有没有广泛的兴趣。牛津大学校长科林·卢卡斯认为，大学培养人才最重要的是必须培养独立的思维能力。在谈到如何对大学老师进行评估时，陆登庭教授认为，哈佛挑选教师的标准，要看他有否创造精神，以推进本学科的建设。

由此可见，一流大学关注学术研究、创造精神，那么一流中学应该关注什么?蔡元培1913年签署第一部《中学校令》中规定：“中学校以完足普通教育、造成健全国民为宗旨。”蔡元培这个校令我以为应该成为一流中学关注的焦点。

丁学良教授认为，世界一流大学都是伟大的大学。“伟大”主要是就它的精神气质而言，既要挑战世界，而又包容世界;立足本国，而又面向全球;传承过去，而又超越过去;把握未来，而又脚踏实地。大学从诞生的那天起，其精神气质就是一种“普遍主义”。一流大学的普遍主义精神体现在普天之下都是我的领地、世界人才为我所用的气质之中。一流大学有伟大的精神气质，那么，一流中学(知名中学)的精神气质是什么?我以为是宽广的襟怀，海纳百川、朴实宽容的人生情怀，包容一切孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。曾经培养出了19位首相的伊顿公学很显然是一流学校，他们的选修课设置非常多，可以说只要学生有需求学校就争取开设，没有教师就请辅导员，比如让警察来教防卫知识，让医生来教紧急救助等，即使是一个学生想学学校也会开。我理解像伊顿公学这样的一流中学，他们是把先进的教育理念体现为教与学的行为;把平凡的教学行为做得出色;把出色的教学行为变成日以贯之的常态化。亚里士多德曾经说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因为优秀不是一种行为，而是一种习惯。”近来教育外在的东西越来越多，而内在的东西越来越少。学校越来越“繁荣”，也越来越平面化;学校越来越豪华，也越来越浅表化;学校越来越“技术”，也越来越商业化。学校要由工具存在转化为本体存在，也就是文化存在，要成为自主、自律、自为的文化主体;课程也有一个由工具存在转化为文化存在的问题，课程也是一个文化主体。就历史的发展而言，课程缘起于文化传承的需要，没有文化便没有课程，于是课程便逐渐被赋予社会文化工具性存在。其实课程自身有其文化底蕴、文化地位。

课改的问题归根结底是文化的再造问题。我们正在进行一系列的教育教学改革，我们所做的一切都有一个文化问题。否则流行什么做什么，我们就要失去自我。课程改革的具体措施后面都有一个价值取向的问题。你改什么，你不改什么;你做什么，你不做什么，这里都有一个价值问题。改革是你以为有价值的，你才改;做是你认为有必要的，你才做。这就是价值取向。接下来的是你为什么认为有价值、有必要，这里又有一个哲学观的问题，这就是文化。价值取向、哲学观点就是文化。没有文化的课程改革不是改革，充其量是模仿，是完成任务，进而言之是东施效颦，是鹦鹉学舌。

理论家们曾经论述过一流学校，中央教科所所长朱小蔓教授在其题为“学校品牌管理：一种道德模式”的报告中提到：学校品牌的发展战略是多样化、特色化，以生态原则为基础，珍惜独特性，这种独特性又是可共享的。叶澜教授在其题为“文化生态的复杂性与中国学校文化的发展”的文章中提到：学校在共通背景下保持其独特性，这种独特更美丽。朱、叶两位教授的提法有异曲同工之妙，不约而同地指向学校文化，指向共通背景下的独特学校文化。

学校文化就是学校的个性所在，是学校的特色所在。学校文化反映了一个学校内部隐含的主流价值观、态度和做事的方式。这种价值观、态度和做事方式可以使一个学校保持相对长期的繁荣，也可以使一个优质学校停滞不前。优秀的学校文化引领并影响着学校发展。理想的学校应该具有浓郁健康的学校文化，进而成为师生成长的精神家园，这样的家园是用人类文明财富营造起来的。我们说学校文化，而不是说校园文化，它比校园文化的含义更加广泛。我们所说的学校文化主要包括学校哲学、学校价值观、学校道

德、学校精神、学校标识、学校环境、学校制度、学校行为和学校形象九个方面，它对师生员工起着导向、凝聚、激励、约束的作用。在这样的精神家园，师生学校生活的质量得以提高，师生们身心愉悦，心灵舒展。

理想的学校既要培养学生专业技能，更要培养学生的伦理道德、人文精神，使之对历史与文化有感情、对传统与伦理有温情、对乡土与社区有热情，使之学会社会关怀、人文关怀。这样的学校是具有意识的生命体，精神文化活动非常丰富。教职工具有共同的意识和价值观念、强烈的责任感和使命感，学校因而具有强大的原动力。

我心中的梦想作文 篇6

如果我能飞，我要飞遍全国，看看祖国的大好河山。首先，我要飞越高达8844米的珠穆朗玛峰和新疆天山，还要去美丽的黄山，去雄伟的泰山，去北京颐和园和红叶似火的香山，去一览水平如镜的西湖;然后，我再去游遍长城、衡山、华山、嵩山、洞庭湖、太湖……，飞上云贵高原、内蒙古高原……

如果我能飞，我将为飞机护航，给迷路的路人指引回家的方向。如果我能飞，我将会抓小偷，抓坏蛋，维护好我们的社会治安。

如果我能飞，我还想飞出地球，飞向宇宙。我会先飞上离我们最近的月球，看看那里有没有可以喝的淡水，有没有我们可以呼吸的空气;我会再飞往金星，到那里去看看有没有外星人，他们和我们有何不一样;我还会继续飞往更远的宇宙空间，去探索更多的宇宙奥秘，给我们的科学家提供更多有用的科学信息，去帮助他们研究宇宙、探索宇宙。

让孩子写写心中的梦想 篇7

一个小小的理想，就是孩子心中的一幅美好图画、一个有可能去实现的人生志向，是会成为他人生的动力、引导着他正向成长的。

今天我们的作文写作就是让孩子写下他心中的理想。

家长可以先找出马丁·路德·金的《我有一个梦想》，跟孩子一起读一读，然后让孩子自己去写下他的理想。

孩子的理想可以是当政治领袖，可以是成为商界富人，可以是进入演艺圈，可以是做医生、为人治病，可以是做一位好母亲、养育很多的孩子，也可以是当一位厨师、烹饪出各种美食，或者是一位火车司机，每天行驶在广阔的大地上。

无论孩子的理想是什么，家长都要肯定他，并且让他详细地讲述一下他这个理想的起因、美好的远景以及实现的计划。

在美国的课堂上，老师会让孩子们自由地谈论自己的理想，一个漂亮的八岁女孩宣布：“我要成为一位服装设计师。”老师点头回应她：“很好，莱娜，我一定会跟你订一条裙子。但是你现在可要好好学习数学，因为设计服装是需要算来算去的。”

记得儿子三年级的时候，我让他写写自己的理想，他有些烦恼地说：“我的理想总是变来变去的，一会儿想当警察总部司令，一会儿又想当个天文学家……怎么写呢？”

我便告诉他：“这一定是你心中有很多美好的向往，是你在渴望很多方面的能力呢！”

“我就是这样呢！”儿子因为我这样理解高兴起来，他想了想，一口气就写出了《我的理想》。他在里面真实地写了他成长中的很多理想，又写下了他现在的理想，以及他现在的理想中最为重要的一个理想。他写的《我的理想》后来发表在杂志上。

我们让孩子写下自己心中的理想，不只是为了完成一篇作文，更重要的是这非常有助于孩子在他的理想上去倾注思想和努力。

我小时候因为读了很多神话、童话书，很同情那些没有衣服穿、没有饭吃的穷人，便很想当一个国王，有财富也有权力给穷人们分衣、分粮。我虽然一直没有成为一个国王，但我成为了一位作家，能够用文字来理解和安慰那些贫穷、忧郁、孤独、不幸的人，我也经常做义工，帮助一些生活艰难的人。这样的生存让我感觉到快乐和有意义。

所以，一个孩子的理想，对于他的成长至关重要，它就像是树起了一面人生的旗帜，这面旗帜在高远的时空中飘扬，召唤和鼓舞着他向前走去。

就是我们成年人，心中也依然应该保有一个美好的理想。我们可以把自己经历了很多岁月的理想说给孩子听，与他们倾心交流。

一个从小就有远大理想的孩子，能够更为克制自己的贪玩之心，更多地为实现自己的理想而学习技能和知识。

当你的孩子认真地写下他自己的《我有一个梦想》，就已经开始了铺设理想的道路，并迈开了自己的脚步。从他的也许有些稚拙的理想中，我们也已经能够大致地看到他未来人生的一些端倪了。

让孩子认真地宣读一下他刚刚写下的理想，给他一个真诚的鼓励，并且告诉他，你会永远站在他的身边关注、帮助他。只要他为此去不懈地努力，都是有可能实现的！

我心中的梦想作文 篇8

我的梦想是——考到上海复旦大学。

我要努力捍卫这个梦想。

今天是20xx年高考的第一天，爸爸妈妈和我起了个大早，我们到了一个高考点的学校门口，亲自去感受了一下高考的氛围。

我站在门口看到了那些大哥哥大姐姐们胸有成竹、一脸自信的样子，心里默默地为他们祝福。

同时，我也想到了我以后走进高考考场时，充满自豪、信心满满的样子。

再看看学校门口坚守的警察、人行道上维持秩序的叔叔阿姨、辛苦接送学生的家长们，大家都在默默无闻地为高考辛勤服务着，都在为学子们能考出好成绩保驾护航。

这该是多么神圣的一次考试呀，能够参加这次考试的人是多么幸运啊！

我决心从现在开始，要好好学习，朝着目标努力奋进，争取早日实现我心中的梦想，顺利考上我向往的复旦大学。

我心中的梦想作文600字 篇9

那天上语文课时，老师问我们的梦想是什么，有许多人都回答想当老师，医生，厨师・・・・・・这些职业，当我说出我要当一名亿万富翁时，教室里顿时哄堂大笑，他们都说我不可能完成这个梦想，老师也说这是不可能做到的。我问老师：你怎么说我做不到，难道你试过吗?老师却反问道：你有雄厚的背景吗?你有充足的现金吗?你有丰富的知识吗?这些你通通没有，你如何成为一名富豪?她顿了一会儿，又说：孩子，不要白日做梦，想一些不实际的东西，踏踏实实的生活，不是很好吗?我不信!我大声哭喊道，气冲冲地跑出了教室。

难道成为一名亿万富翁就必须要有钱吗?我时常这样问自己，而每次的答案却是否。比尔・盖茨当初创业时有充足的.钱吗?没有!他有雄厚的背景吗?没有!他的成功，全部来自他那远大的梦想，敏锐的目光，坚定的使命感和他铁打的意志;李嘉诚小时候是一个茶馆里的服务生，但他却成为了钟表大王，难道他就有着雄厚的背景吗?他坚定自己的梦想，最终成功。由此可见，一个人的梦想对他将来有着多么深刻的影响。

心中依然有着梦想 篇10

俗话说：忙活。活着，就是忙着。紧忙活，慢忙活，忙忙活活，就是人的一辈子。

每到岁末年初，大家都爱总结过去，展望未来。编辑部里实习的大学生不停请假，天天和赶场一般参加各种招聘会，愁眉苦脸说工作太难找了，后悔以前浪掷光阴，对自己武装不够。

亲，后悔药最难吃。通向理想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。我希望你自始至终都是一个理想主义者。对于不可期的未来，不要害怕，不要放弃。人生就是不停息的战斗，战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。

我活在今天。今天是唯一的，活在今天，也就是活在今生今世了。每一個今天都很忙。只有在临睡的时刻，我才去翻开备忘录，然后拥着明天入睡，希望也好，烦恼也好，从不刻意在心里惦念。

巴西丛林一只蝴蝶扇动翅膀，可能会在美国得克萨斯州掀起一场龙卷风。这就是著名的“蝴蝶效应”。每个人都在创造历史。每一个人。包含你、我、他/她。

1985年，《祝你幸福》诞生了；2015年，是我们创刊30周年。这30年，是中国高速发展变化的30年。《祝你幸福》从一个小婴儿，跌跌撞撞长大了，马上三十而立。这里面，有许许多多人的努力。想想其实蛮有成就感。最应该感谢、感恩的，永远是你——亲爱的读者！

人，必须选择一种生活方式并有勇气坚持下去。有梦想的人在奔跑，没梦想的人混日子。《祝你幸福》是我的大学，我的人间，我的中国梦。却，不尽于此。这里，有一个女性的大世界，有一个未曾遇见的自己。

开过荼蘼始芳菲，人间有味是清欢。亲爱的读者，与你相约2015！

我心中的梦想1500字优秀作文 篇11

我的家乡是东海上一颗璀璨的明珠，是一个拥有1300多个岛屿的舟山群岛。随着舟山新区的设立，高科技的发展，让我们舟山以风驰电掣般的速度发展：三改一拆，旧城改造……这些举动为新区人民大大改进了生活环境，使人们过上了美好的生活。望着窗外热火朝天的景象，不禁使我遐想起美好的未来，在不久的将来舟山将会是什么样的一番景象呢？想着想着，不知不觉地我已经到了未来的舟山。

咦，什么时候在海山公园的旁边建起了这么大的一栋大楼？带着好奇，我便走进大楼从容不迫地参观起来。原来这是一栋专门用来停放车辆和飞机的大楼。车子从前门开入，从后门开出。在这栋大楼停车，如果这层没有车位了，就可以把车子开进电梯，送到上一层。这里的管理员跟说，这栋大楼一共有十几层，每层都备有自动洗车和护车设备。在这里停车，等你玩好回来取车时你会发现你的爱车早已经一尘不染，焕然一新的了，省时又省力哦。管理员还告诉我说，像这样的建筑在很多小区、公司、广场等很多地方都有呢！是不是很厉害？不过，更厉害的还在顶楼呢！

我乘电梯来到了顶楼。这一层是露天的，不是用来“一览众山小”，更不是用来晒“日光浴”，它是用来停放飞机的。因为随着经济发展，许多人都拥有了私家飞机，舟山的地面完全不够用了，于是聪明的人们想到了在楼顶上停放飞机。伴着“隆隆”的响声，一架架飞机从天而降，我的心里不知怎的，一阵欣喜。这里什么时候变得这么先进了呢。

回到家，家中的一切也使我震惊。原来，家里的一切都变成了智能声控的：洗衣机，坐便器，水龙头……只要你动动嘴巴，一切皆可搞定。相比之下要数家里的智能厨房最让我喜爱的了。现在不用家中的“大厨”们每天为烧菜的事情而伤脑筋了，爸妈不在家，我也能轻轻松松地吃上大餐了。只要你报上一个菜名，不出几分钟，就能给你烧出个美味佳肴。怎样？高科技吧？

吃完一顿大餐爸爸说带我们出岛去玩玩，高兴之余我就不免担心起来。唉！舟山人民的生活水平是越来越好了，这人手一车的时代，轮渡轮渡嘛航班都排不上，大桥大桥嘛都堵得要命，这可怎么办呢？爸爸却得意洋洋地说：“你呀，也别杞人忧天了，今天是海底隧道开通的第一天，整个隧道将舟山群岛都连了起来，甚至与宁波、上海接轨了，出入可方便多了。”我听了爸爸的话，将信将疑的，不过更多的是激动。

车子驶进了隧道内。一见到这庐山真面目，还真令我目瞪口呆，为之震撼。隧道很宽，与众不同的是隧道一共分成三个部分，由中间向两边分，中间是来回铁路，是用来通地铁的，铁路两旁是机动车道，左右车道分向行驶，互不干扰。最边上是观光道，游客只要坐在上面，喝喝茶，聊聊天，由输送带带着你缓缓向前。在各车道间设有隐形的隔音屏。隧道两边的显示屏上，播放着舟山群岛的美丽景色，顶上的显示屏是用来便民服务的，比如你想去哪里需要查询路线什么的，你不必停下车，只要你对着车前挡风玻璃说上一遍，路线图就会快速在你前方的显示屏上显示。真是让人惬意哦。

没过多久，很快进入了深蓝的、梦幻般的海底。透过透明的钢化玻璃，人们看见了各种鱼类在你头顶上方游动，小黄鱼，带鱼，鳗鱼……还有许许多多的虾，蟹，就跟以前在上海等大城市的`水族馆里的海底世界看到的那样。当时我多么想我们舟山也有这样一个水族馆呀，那我们来自渔都的人们就不必跑远路去外地游览了。没想到现在有了比他们更好，更实用的真正的海底世界了，那可真叫一个痛快呀！

我们就这样在这环岛的隧道中行驶着，那感觉真叫人兴奋，叫人激动啊！现在的人们正在享受由智慧创造的美好生活，坐在车里，望着车外的一切，我心里燃起了骄傲的火焰，这是我在为新时代舟山人民的生活而感到骄傲，为新时代舟山人民的智慧而感到的自豪！

《我心中有梦想》读后感450字 篇12

第二章讲了胡小闹为了考上大学，而开始努力学习，后来，学校来了一位老师，名字叫做德拉利，因为这位老师胖胖的，所以，同学们叫他大鸭梨老师。

不过，这位大鸭梨老师可是给了五年三班的同学很大的动力，他不仅让没有梦想的孟小菲重新有了梦想，而且更让每个同学都变得有积极性，努力学习起来。这让我想到我们的老师也经常鼓励我们，让我们树立远大理想，将来跳出农门，都能有出息，光宗耀祖。我想一个人的成长，老师能起到很大的作用！老师的一句话，一个眼神，都会扬起孩子理想的风帆。我如果真当上大学教授，我一定会注意自己的言行，让我的学生都奋发向上。成为祖国的栋梁。

为了心中的梦想 篇13

漫漫黄沙，草木忍痛将柔弱的根钻下，为的是实现在贫瘠中矗立的梦想；莽莽蓝天，雏鹰勇敢的扬起经历过多少次粉碎的翅膀，为的是实现成为天空霸主的梦想。为了梦想，我们要坚强。

大汉狱中，烛焰不停的跳跃，司马迁伤痕累累，面容疲惫，此时的他已不再是宫中史官，而是饱受腐刑的犯人，他手持墨笔，伏案疾书，神情专注，仿佛全然忘却了悲惨的经历，只是心存史文、呕心沥血，梦想着把一部惊世史作呈现给人间。星光灿烂，烛火飞扬，司马迁在经过无数个繁忙的昼夜后，终于写出了古今传诵的名著——《史记》。纵然病痛难忍，饱经折磨，他一直坚挺。

朔风凛冽，他与冷月作伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。苏武，他用睿智，铭记下对大汗（汉）忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，书写了一段铭传千古的悲歌。

司马迁，苏武为了实现自己写出伟大史册的梦想，不惧困难，坚强拼搏，终获成功。这也给我们以启示：若想实现我们的梦想，一定要学会坚强！

古人云：“吃得苦中苦，方为人上人。”能够吃苦，懂得坚强，才会培养出坚毅的品格；只有拥有了坚毅的品格，才会坚持不懈的奋斗，最终到达梦想的彼岸。诗中对此也早有述说：“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。”由此可见，坚强是实现梦想的根本，为了自己的梦想，我们要坚强！

假若我们是剑，为了自己锋芒闪烁、削铁如泥的梦想，要坚持磨练；假若我们是梅花，为了自己傲立寒冬的梦想，要忍受风霜；假若我们是大漠上的一株草，为了自己能给这荒茫涂上一抹绿的梦想，要坚强求生；假若我们是一只心怀蓝天的鹰，为了自己凛然于天空的梦想，要不畏痛苦、勇敢尝试„„

心中的梦想作文 篇14

虽然学这个有点累，但是因为我喜欢这些关于科学的课所以对于我来说那就是咬咬牙就过去的事儿了。

有关于我的未来的事我不是很清楚因为现在的我唯一知道的就是大学要学什么，关于我未来的事业我感觉前面是一片迷雾让我的视线有了阻碍。现在的我感觉的是迷茫。我的梦想大概就是未来的我有一份理想的工作，有属于我自己的温馨的小家(而那个家我希望有两只小宠物猫，狗这一类的，这能让我每天都有期待回到家的那一刻，而我不在家的时候它们也不至于太孤独)当然我还希望我现在的朋友尚在，而我们之间的友情不要灭。