爱心漫天飞小学作文(通用11篇)
爱心漫天飞小学作文 篇1
爱心漫天飞小学作文
奉献是用爱心铸成的道彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人们温馨与快乐。爱心在天空中,谱写出最美的音符。
那是个陽光明媚的晌午,蓝蓝的天空中,几朵白云悠闲地飘着,把天空映衬的格外通透明亮,仿佛大海般深邃。我透过窗子往外看,只见绿油油的草地上还有几朵鲜花点缀着,十分迷人,当我的目光转移到位正倚靠在陰凉处休息的园丁时,我愣住了。
这么炎热的`天气,在太陽底下晒着,会中暑的,恐怕,他好像还没有吃饭吧,“给他送点吃的”这样的个念头在我脑海中闪而过,好!就这么干~我马上把我的想法告诉了妈妈,妈妈听了后,也很赞同我这么做,于是,说干就干,不大会,我和妈妈就
把个装满饭菜的盒子准备好了,我立刻匆匆忙忙的跑下楼,走到了那个爷爷身边,并诚心诚意地递到了那个老爷爷手中。
“小朋友,这个是给我的吗?”爷爷问道,
“是啊,真么炎热的天气,您还辛苦的为我们劳动着,多么辛苦啊。”
“没什么,这只是我该做的罢了,您就收下吧!”说完,我把饭盒塞到了园丁爷爷的手里,便跑开了。
“呵呵,那我就收下了!”
跑到了门口,我转身丢下句:“没毒哦!放心吃吧!”便进去了。
到家后,我从窗外看见那个老爷爷吃下了我和妈妈做的“爱心套餐”我觉得很开心,因为自己奉献了爱心。
抬头,仰望天空,天空中的朵朵白云仿佛在向我微笑。低头,俯视草地,花儿和草儿朝我挥手。我很高兴,第次明白了爱心的意义,这时,我才发现,原来爱心早已在漫天飞舞。
爱心漫天飞小学作文 篇2
由表格可以看出:到了五年级上学期, 漫画作文才出现。为什么到这个学段才出现漫画作文呢?前苏联心理学家维果茨基认为, 小学高年级的学生, 他们的交际超出了家庭和学校的范围, 人际关系逐渐成为他们的主导活动。这一学段的学生需要对周围的人、事及社会现象进行判断, 形成自己的看法, 即具备一定的议论能力。遵循学生这一心理发展需求及语言能力的发展特点, 教材安排了学生写各类应用性作文, 写简单的说明文和议论文。而漫画作文既提供了一定议论写作的情境, 又不同于一般的看图作文。漫画作文不是简单地要求学生写漫画反映的表层意思, 还要让学生写漫画所折射出的深层含义。《文明———只差议论文教学的开端, 如果不打好小学漫画作文教学的基础, 将来学生到了初中写作议论文时就有一定的难度。经过周老师的点拨, 我对人教版小学语一步》这篇漫画作文, 其写作训练主要是描述画面内容和依据画面内容联想到的故事情节, 可以要求学生在文章的结尾写议论性的文字, 表明自己从中得到的启示。
到了六年级上学期, 漫画呈现的方式出现了明显的变化, 是以单幅图提供的画面为主。学生必须根据画面所提供的事物联想到画外的意蕴。不过, 漫画的画面仍带有浓郁的故事性。学生弄清漫画的主要内容以后, 在写作过程中就要对画中的人和事发表自己的看法, 写出自己的主观评价。这篇环保内容的漫画作文比《文明———只差一步》更多一些创新意识的渗透, 议论的层次也更高。
第三次漫画作文出现在六年级下学期第一单元。这次编者提供的漫画不同于故事性的漫画, 画家从实际生活中取材, 通过夸张、比喻、象征的手法来反映人们的公德意识, 要求学生通过已有的生活经验, 对漫画反映的社会现象进行判断, 发表自己的看法, 议论的成分更多一些。这次漫画作文已经有意建构起议论文写作的模式, 为学生进入初中独立写议论文打下了基础。
小学语文说课稿《童漫作文》 篇3
重点:了解童漫作文的特点,并能喜欢童漫作文。
难点:学会怎样上好童漫作文,并能将其大力推广。
四、培训方法:
1、用谈话法、电教演示法、音乐熏陶法让他们去感受童漫作文的魅力。
2、用讲授法、讨论法,让他们了解童漫作文的特点,以及怎样上好童漫作文课。
五、培训过程:
在本次培训中,我一共分为以下五个环节:
第一环节:谈话导入,认识童漫作文。
☻语文教师,最发愁的是上什么课?
☻什么是童漫作文?
☻童漫作文与其他作文有何不同?
老师们,身为小学语文教师,有的.已从教多年,你们觉得上什么课最发愁?(对,作文),长期以来,学生怕写作文,教师怕教作文,这已经成为很多语文教师的共性,
今天,大家来个换位,你们当学生,我当老师,来共同完成两节童漫作文课,看看今天的作文与以往有何不同?对大家又有那些启发?首先大家来看课题,理解一下什么是童漫作文,(哦,童真、童心、童趣的作文)大家说的不错,童漫作文就是充满童真童趣的儿童漫画作文。
第二环节:播放儿歌,引入作文主题。
上课之前,大家先来听一首非常熟悉的、旋律优美的儿歌《一分钱》,想一想,这首歌曲和什么主题有关呢?(捡钱)那捡钱的主人是谁呢?捡钱后又发生什么事呢?接下来我们共同走进今天的童漫作文课。
第三环节:依次出示图片,引发学员想象。
秋绪满天飞初中作文 篇4
深秋,坡地上的修竹,依旧葱茏,竹下的蓬草,却不胜清寒,形容枯槁,桂花的淡香,弥漫城市的上空,沁人心脾。
闲逸,寂寥。
独自漫步大街的行人道上,看车水马龙,人来人往,喧嚣的都市,坐在铁壳里蜷缩着双足逐渐退化的生灵,在十字路口焦急等待着红灯一秒一秒闪过的沧桑,马路两旁黯然坠落的红叶,在空中不时旋转,不时抛一个优美的弧线,不时抖动着醉人的温柔,飘飘浮浮,洋洋洒洒,低头,拾起脚边的树叶,色泽热烈欲燃,看不出一丝离世的颓废,对着太阳,通透、脉络清晰,虽经历风刀霜剑,离世别亲,却仍保持着赤诚与激情,把生命的馨香,如水的心语,千般柔情,万般眷恋,蕴含在醇醇秋风里。
拐弯,游弋。
榕湖路浓密的桂花树,阳光从树叶的缝隙里,洒落星星点点斑驳的光影,树上簇簇叠叠的小黄花,秋风吹拂,如玉蝶纷飞,落在湖面,停在指尖,沾染身上,在流年轮回中跌落一方,在纤尘中凄然轻叹,酸楚了心扉,淡寞了笑靥,在遗忘的阑珊处,描下妖冶的缤纷,凋零的轻吟,珍藏心底。
环湖的萨克斯旋律,如一缕青烟,穿过依依杨柳,萦绕耳畔,渲染了如昔的心绪。恒古的氤氲,撩拨心弦,曾经背负不起的承诺,毅然转身,消失在岁月的.长河,光阴,沉淀了身影,岁月,模糊轮廓。匆匆人生,茫茫过客,一缕幽情,一腔柔意,前世今生的眷恋,凄美了三生石上的那滴眼泪。
湖里那片憔悴的残荷,幽怨的目光溢出一叶凄楚,飘零一湖烟雨,灵魂依附在薄薄水雾上,碎落满池秋水,波动季节的物语。
虫虫满天飞的想学生作文 篇5
虫虫满天飞的想学生作文
自从可恶的“老鼠贵族”玩失踪后, 家里就出现了不少大胆的飞虫。 它浑身褐金色,大约米粒大小。背上长着一对金色的小翅膀,眼睛不停地转动着,写满了老奸巨猾。 飞虫的出现,使我的生活多了几分恐惧。 有一回,由于妈妈的疏忽,使得我们只能吃稀饭。 我一边瞅着漫画一边津津有味地吃着,正当我快吃完这“佳肴”的时候,忽然发现稀饭上有一个椭圆形的金色的不知名物体。 我仔细一看,好像是一只虫子。 忽然,虫子的褐色细脚动了动,证明它还活着!我惊叫一声:“啊!有虫子,还是活的!” 妈妈却不紧不慢地说:“刚飞进来的,算了,你就别吃了。” 还有一次,吃完饭,我正拿着《小哥白尼》坐在沙发上享受着精神的滋养。 不一会儿,正看到“地球的归宿”这篇时,我忽然感觉脚上有点痒。 本来我以为是蚊子,就习惯性地抖抖脚。 但是那种极不舒服的痒痒仍在继续,我不情愿地低头一看,脸上的`不情愿瞬间变为恐惧! 我的脚上竟然停着一只飞虫!它还在使劲往上爬! 我一下子就把此“登山者”谭飞,手指还能感受到飞虫外壳硬硬的质感。 又有一次,我正在喝水。 一杯水喝完,我感觉还是很渴。于是又倒了一杯。 正当我准备喝的时候,可恶的捣乱大师――飞虫又出现了!它落到水里,我的手马上一抖,手中的杯子调到地上,水洒了一地。 唉,可恶的飞虫,它体形虽小,但胆子却很大;它虽然不可怕,但总是能使我魂飞魄散。唉,可恶的飞虫。
爱心小学作文 篇6
这天可是非常之炎热,老妈刚刚上完班就开着车把我送到了目的地。我们的目的地是凯德广场。来到了凯德广场,就看到了好多人,原来都是来参加活动的,还有一购物车的`东西。有报纸0.5一份,还有芦荟沐浴露1.0一小袋,还有眼霜套装10元一盒。
首先,要先分队,我选择了朱欣浩队,成员有朱欣浩、荆沛坤、巩家骏、巩力伟、翟艺涵,当然还有我。参加活动的还有卢梓冉、付政然,还有付政然大哥、二哥。
我首先在沃尔玛的门口卖,阿姨先给了我们一人五份报纸。我的第一笔生意实在一个24小时的银行自动提款机面前的。经历是这样的,我首先上去跟她打招呼,之后我跟她讲述了我们的目的,当然我们赚的钱都会全额捐给社会福利院。可是第一次生意难免有些紧张,可是这个姐姐满口答应,她给了我5元买了我两份报纸,我心里非常的高兴。第一笔生意就做成了。
连着第二笔,第三笔,第四笔,第五笔…..连着好几次我都成功买了出去。但是我这可是上跑下跑跑了好几圈才卖出了几块钱,再想想,以前,吃一顿饭就要好几十,爸爸妈妈要赚那么多钱,又是怎么赚来的,这一次让我彻彻底底的知道了、明白了爸爸妈妈赚钱非常的不容易 ,有的时候甚至要受别人的白眼,才赚来的钱,是多么到多么的辛苦。
经过今天上午,我真的知道了赚钱多么的不容易,当我把报纸给别人看的时候,有许多人是非常不耐烦的,第一次受到别人的白眼,心里非常的不好受,可回过头来想想爸爸妈妈赚的钱,那是要受别人多少白眼。如果没有爸爸妈妈这般的努力我们也不会有现在这般好的待遇,这般好的环境。
爱心小学作文 篇7
一天小熊正在做家务,忽然下起了大雨,小熊想起窗户没关,它刚跑到窗户前就听到好朋友们在下面喊:“小熊,小熊,能借我一把伞吗?”
小熊一看这么多人要借伞呀!有山鸡、鸭子、青蛙、乌龟……,“这可怎么好呢?我只有一把伞呀。”小熊为难的回答,动物们听了也很为难。
这时鸭子说:“让小公鸡打伞吧。”
小青蛙说:“让小乌龟打伞吧。”
小鸡说:“让小青蛙打伞回家吧。”
大家议论纷纷互相推让,这时小熊用洪亮的声音打破了热闹的争论说:“你们都到我家来躲雨吧,你们都让自己的朋友打伞回家,真有爱心!可是现在只有一把伞,你们就都到我家来避雨吧。”
爱心义卖小学作文 篇8
爱是什么?爱是在别人遇到困难的时候,伸出你那温暖的双手拉他一把;爱是一缕阳光,温暖你的心房;爱是一支红烛,点亮你心中的黑暗。
昨天下午,我们学校组织了“同在蓝天下,共爱一个家”红领巾义卖活动。听到这个振奋人心的消息,全校同学都激动得欢呼雀跃,五(3)班的一位家长还带了八十条童裤来参加义卖呢!我们一吃完午饭,就来到小广场,不少同学已经在摆摊了。过不多时,音乐响起来,同学们如蜂拥般冲出了教室。我是班里的拍卖员,我拍卖的是《浴火重生,共筑希望》这本书。拍卖会还没有开始,来来往往的人群,没有一个人停下来看我的书,这使我十分沮丧。轮到我拍卖了,我只好硬着头皮走上去,按事先准备好的资料把这本书介绍了一遍。我介绍完以后,全场没有一个人喊价,我感觉脑袋都要爆炸了!这时,一位叔叔喊到:“60!”我赶紧抬头向这位叔叔投去感激的目光。接着另一位叔叔喊:“80!”最后,我以80元的高价,把书送给了那位叔叔。
人间处处有真爱,只要我们每人出一元,那么十三亿中国人就拥有了十三亿元钱。这能让多少失学儿童重新上学啊!亲爱的朋友们,让我们伸出温暖的双手,去帮助那些有困难的人吧!爱,将使我们的世界更加美好!
爱心小学作文 篇9
在我们这个班里,是一个和睦的大家庭。有许多位同学都为集体献爱心。我也有过这样一次事情。
那是一个陽光明媚的早晨,我们高兴的去上音乐课。这节课主要是让我们练习吹笛子。在我们班里,我和几位同学吹得都挺好。我们很快就学会了。我们坐在位子上。我想“呆着也是呆着,还不如教同学吹笛子呢!”有了这个想法,我马上行动起来。教不会吹的同学吹笛子,很快,我就教会了好几位同学。我非常高兴。
今天我在音乐课上,我为集体献爱心了!我非常高兴。因为我为集体献爱心了。
爱心接力小学作文 篇10
一本好书令人终生受益,一句名言令人刻骨铭心,一部电影令我看到了人性的`柔光,爱的伟大。
这部电影演了一个五岁的小男孩因被一根鸡骨头卡在嗓子中,呼吸困难,危在旦夕。他的父母非常害怕着急,抱着小男孩马上去了医院,可这家医院也无能为力,因为鸡骨头卡的太深卡在了致命部位,必须马上去上海一家大医院抢救,否则性命不保。
要到上海这家大医院至少要一两个小时的路程况且还要等红绿灯,还有可能堵车。但是不能有丝毫迟疑,医生告诉小男孩的父母必须要将孩子倒立防止鸡骨头滑动。医生还联系了上海那家大医院,他们知道事情非常严重,医院的几十位主干医生马上商讨应急计划,就等小男孩来了。这时一位好心的出租车司机赶快让小男孩的父母上车,用最快的速度赶到上海,他还联系了广播电台,让这些司机们了解到情况放慢车速,注意到这辆出租车时紧急避让。
这位出租车司机也很着急,还但路上会堵车,但他万万没有想到,电台把这件事报告给了交通部门,这辆出租车被监控的清清楚楚,畅通无阻的在公路上行驶,因为其他的车辆全都停了下来。最后交通部门派了几十辆警车护送出租车安全抵达上海,在上海还有许多辆救护车全面待命,接到小男孩火速赶往医院。
到达医院后几十位权威专家马上把小孩推到急救室抢救,一个小时后小男孩终于脱离了危险活了下来,医院的医生和听广播的广大司机全都欢呼了起来。
是人们的爱心架起了小男孩生命的桥梁,是爱创造了生命的奇迹!
爱心小学作文 篇11
爱心是一个神奇的东西,它可以像太阳一样在寒冷的冬日里温暖你的心灵,也可以像夜里远处的一盏灯,虽然只是点点星火,但是它可以一直照亮前方的道路,使你走出黑暗。爱心无处不在,比如一声问候,一杯热茶,一个搀扶,一次讲解……这些都是,只要肯为他人付出,就是有爱心的体现。
就在冬季将要来临的时候,我们学校开展了爱心捐赠活动,捐赠的物品都是冬天穿的衣服。听老师说,我们捐助的是我们国家一个海拔很高的地区,气温很低,而且非常贫困落后。那里有好多小朋友缺少暖和的衣服,因为要在没有暖气的教室里上课,所以小朋友们经常被冻伤。回到家里,我让妈妈把我冬天穿的衣服都找出来,我在里面选了我最喜欢的一件羽绒服和一条保暖裤,作为我的爱心捐赠。那天在捐助现场,虽然还没有到捐助的时间,但是排队等候捐衣服的同学们已是人山人海了,队伍几乎都绕了教学楼一圈。大家都想献出自己的一份爱心去帮助贫困山区的小朋友们,同学们的热情深深感染着我。我抱着准备好的衣服随着长长的队伍缓缓地向前移动,离捐献处越来越近了,我的心情也激动起来。一想到自己可以捐献爱心了,心里甭提有多高兴,可是又想到那些贫困山区的小朋友们可以开开心心地过冬,将不在为缺少冬衣而发愁时,我的心里就暖洋洋的。想着想着我来到了捐献处前,于是我把衣服交给了老师并拿到了一张爱心卡,虽然只是一张小小的卡片,但是它却代表了我对那些小朋友们的一份牵挂、一份关怀和一份鼓励。
虽然这一两件衣服微不足道,但却是爱心的体现,正如歌曲里唱的:如果人人都献出一点爱,这世界会变成美好的春天。
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