啄木鸟

啄木鸟（精选16篇）

啄木鸟 篇1

啄木鸟，你在哪里

熊猫校长兴致勃勃地来到珍珠市，他是来看望他的学生的。一年前，他的不少学生从动物学校分配到这座城市，老校长惦念他们。歌唱家小黄莺小姐几次来信请老校长去她们那里观光，可他哪有时间呀!这回，他要代表学校去那里召开“走向生活”座谈会，总算能了结他多年的心愿。

黄莺小姐早就在车站恭候了。

“老校长，你好!”黄莺小姐的翅膀几乎碰到了校长的眼镜架子，“你看看，是谁来了?”

熊猫校长把眼镜往上托托，顺着黄莺指的方向一看，啊 哟哟，来了那么多学生。鸽子穿着一身漂亮的礼服站在花坛边向他敬礼。白天根本不出面的猫头鹰站在灿烂的阳光下，眼睛被剌得睁不开，还不住地朝他点头微笑。青蛙把他刚买的小车也开来了，这小家伙还是那么爱说话在，叽哩哇啦地说个没完。

老校长四下张望，问：“啄木鸟呢?”

黄莺小姐说：“大半年没见到他了。”

啄木鸟离开学校时曾写过一封信给老校长，说他和黄莺小姐在市内一家卡拉0K演唱厅里干得有滋有味。老校长赶快给他回了封信，问他到底在干什么，可一直没收到啄木鸟的回信。

“唉，这孩子……”老校长深深叹了口气，他想起那个闷热的夏天……

那几天，学校进行首届毕业生分配，熊猫校长决定把啄木鸟分配到大森林里去担任植保员。方案一公布，啄木鸟就气呼呼地找来了，说他根本不想去那里上班。

老校长有些惊异，问为什么。

“这还用问吗?”啄木鸟把吐沫星子喷了老校长一脸，“大森林里生活多么单调，多么枯燥，成天围着树木飞，抱着树干啃，真没劲!”

老校长耐心地听完，侧着脸问：“那你想上哪?”

“珍珠市。”

“可那里没有接收单位呀!”

“唏，有本事还怕找不到活干!”他正想说黄莺已帮他落实好了单位，话到嘴边又咽了回去。

怎么办呢?才校长只好随便他。

汽车载着老校长在林荫道上飞驶，路两边的楼房像雨后春笋一样拔地而起，街道两边全是商店，到处是花花绿绿的广告，身穿五彩缤纷服装的游客在悠闲地逛着……多么美丽的城市，难怪啄木鸟宁愿放弃他热爱的老本行，拼命往这人多得像水泡一样的城市里挤。老校长回过头问黄莺小姐，啄木鸟在演唱厅里到底做什么。

黄莺告诉老校长，起先他要唱歌，想当明星，老板就让他登了一回台，哪知道他五音不全，一支歌没唱完就被观众轰了下去，弄得黄莺好难为情。后来，又通知他当服务生，他说伺候人的事坚决不干。正巧，演唱厅里购来一架留声机，机子上的唱片全靠唱针在上面划圈圈，转着转着就转出一支好听的歌。那时，唱针不知为什么那么难买，老板就请啄木鸟用尖尖的嘴巴在上面划呀，划呀……”

“好听吗?”

“还可以。”黄莺顿了一下，说，“为了提高他的身价，每次他上台时我就向观众隆重推出，说那奇妙的声音是啄木鸟先生用他那特殊的嘴巴吹出来的，他是大森林里的歌星哪!于是，获得了许多观众的掌声。”

这话使熊猫校长想起一次学校开联欢会，没人伴奏，也是啄木鸟用嘴巴在一截锯开的树桩平面上顺着树的年轮一个圈一个圈地划，划出了动听的音乐。他有些激动，接着问：“后来呢，他怎么啦?”

“没过多久，嘴巴磨秃了，刮出的声音难听死人，老板就炒了他的鱿鱼。”

“后来呢?”

“听说在一家玻璃店打工，割玻璃。”

“用嘴巴割?”

“也许吧。”黄莺用嘴巴努努窗户外，忽然眼睛一亮，“瞧，就是那家玻璃店!”

老校长激动起来：“停一停，我去看看。”车子还没停稳，老校长便往下挤。

店堂里，几个小茸猴正大汗淋淋地往里面抬玻璃，老校长上前问道：“你们这里有个啄木鸟吗?”

“啄木鸟?”一只红脸猴看看熊猫校长，扑哧一笑：“我们只有玻璃刀，没有啄木鸟!”

“听说他在你们这里打工?”

“啊，有，有，可没打几天就跑啦!”红脸猴看老校长在发楞，两手一摊，“可不是我们撵他走的。你想想，他用嘴巴割玻璃，能吃得消吗?再说，他那嘴巴已经秃戳戳了，别说玻璃，就是塑料板，三合板也割不开呀!”

老校长感到酸楚，忙问：“后来呢，又上哪啦?”

“腿长在他身上，你问我，我问老鬼呀!”

又有猴子抬着玻璃过来了，不耐烦地冲着老校长直嚷嚷：“喂，到一边去，我们还得干活呢!”

老校长呆呆地站在门口，直到黄莺叫他，青蛙把车上的 叭按得哇哇响，他才回过神来。到了车上，还在喃喃自语：“他会上哪去呢?找到他，一定得找到他!

鸽子没乘车，一直跟在后面飞，听说老校长找啄木鸟，凑到车窗前，对老校长说他一个星期前曾在公园里见过啄木鸟。

老校长一惊，叫车停下，说：“快告诉我，他在做什么?”

鸽子吞吞吐吐，好像不肯说。老校长急了：

“你看你，有什么不能说的呢?”

青蛙在旁边急得直跳：“哎呀呀，说吧，买什么关子!”

鸽子这才极不情愿地告诉老校长，说她看见啄木鸟站在一棵树杈上，跟鹦鹉学说话，说得像，周围的人就大笑一场，有人就扔过来一块面包，或者一块小糖，弄得好还有一小块牛肉。

老校长问：“你跟他打招呼了吗?”

“我哪好意思，也许是他不好意思，装着没看见我，当我正想叫他时，他拍拍翅膀飞了。”

熊猫校长听了，心里像大山一样沉。

老校长住进了宾馆，不少学生赶来看望他，不管是谁，他都得问问啄木鸟在哪里，还特别叮嘱，谁要见到啄木鸟，就告诉他，说老校长来看他啦，请他参加后天在宾馆举行的座谈会。

天天有学生来，唯独没有啄木鸟。

黄昏，人散尽了，老校长刚想躺下来休息，见一只喜鹊从窗前飞过。老校长眼花了，以为是啄木鸟，推开窗户叫了一声，喜鹊“喳”地一声朝后面的树林里飞去。老校长深深叹了口气。

半夜，他从睡梦里惊醒，又想起啄木鸟，一点也睡不着，他在院子里踱来踱去，心里念着，啄木鸟，你在哪里?老校长想你呀!

“走向生活”座谈会在宾馆大厅里隆重举行。

大厅里的过道上，挤满了学生，个个笑眯眯地注视着在台上发言的老校长。他满怀深情地回忆起同学们在学校的情景，传达了全校老师对同学们的问候。

发言开始。头一个发言的是青蛙，他一开口，就哇哩哇啦地汇报了他在市郊稻田里的辉煌战果，说起化肥对他家族的摧残，但他从不不计较，依然顽强地和害虫作拼死搏斗。由于他们的努力，他和他的朋友被誉为绿色世界的保护神，长颈鹿市长还专程去看过他呢。

“跟老校长说说，你的计划生育搞得怎么样呀!”台下有人瞎起哄。

青蛙嘎嘎地笑了：“我们从不搞计划生育，子子孙孙，越多越好。据不完全统计，离开学校后，我们已经有11364个孩子。这不仅是人类对我们的希望，也是庄稼的心愿哪!”

笑声、掌声大作，几乎把屋顶抬了上了天。

老校长却没笑，他一直在暗暗注意大厅侧面的入口处。门洞里脑袋攒动，他是多么希望能看见啄木鸟的身影啊!

一向沉默不语的鸽子飞上主席台，大声宣布，他已经为市煤气公司钻过362根管道，虽然常把身上弄得一塌糊涂，但他心甘情愿。由于他的探险，使得工人师傅知道那一段管道漏气，哪段应该修理了。说着说着，他的声音渐渐低沉下来，轻声说：“我的女朋友，老校长的得意门生小雨点，就是在一次探险中英勇献身的……”

全场静默。

鸽子哽咽着：“……一想起她，我心里就难过，总觉得要多钻些管道，把她没干完的活干完……”

没有掌声，有人在低声啜泣。

同学们发现，老校长的眼里闪着两点亮晶的东西。

轮到猫头鹰了，他重点介绍了他在田野里捕捉田鼠的战功，搏得全场的赞扬。最后登台的是黄莺小姐，她已经成为著名歌星了，她当场唱起了自己刚刚创作的<熊猫校长听我说>，唱得情真意切，感人肺腑，博得满堂喝采，阵阵掌声把会议推向高潮。老校长把手都拍疼了，还在拍。

窗口，一个黑影闪了过去。老校长下意识地感觉到什么，连忙站起，不知谁叫了一声：“啄木鸟!”

老校长一步跨到窗口，扒在窗台上左看右看，上看下看，终于发现是啄木鸟!他正蹲在窗台边的遮雨棚子下，伤心地啜泣。老校长激动地伸出双臂，叫着：“孩子，快来，你让我找得好苦呀!”

啄木鸟不好意思地飞了上来，老校长把他拉到主席台上，就座在自己身边，轻声问：“你怎么找到这里来啦?”

“报一登的，说你们在这里开会。”

“你从哪来?”

啄木鸟把头深深地埋进翅膀，不吭声。

“快说呀，我这次来，是专门来看望你们的。”

啄木鸟还是不说话。

老校长重新把他打量一遍。可怜的啄木鸟，怎么变成这个样子!在学校，他可是个体面的小伙子，一身油光发亮的羽毛，一对炯炯有神的眼睛，可现在全身的毛却变得暗淡无光，眼珠深深陷进两只空洞里。特别是那像剑一样的嘴巴，现在好像少了一大截，嘴巴朝下勾着，像讨厌的老鹰。

老校长正想安慰他几句，忽然从窗外飞进来几只麻雀，围着啄木鸟叽叽喳喳直打转：“哎，这家伙躲到这里来啦!”“就是他，就是他!”

老校长还没弄明白发生了什么事，一只黄嘴麻雀上来就朝啄木鸟脑袋上啄：“嘿，装什么死呀，我们请你打捞的两枚钱你怎么好意思独吞啦!”

啄木鸟的脸顿时红了，嗫嚅着，不知说什么好。

老校长立刻悟出，一定是啄木鸟靠帮人家在下水道里打捞东西生活。去年他路过另一座城市时，见一只鹭鸶因生活所迫，一天到晚立在路边，见谁的东西掉进下水道，便将长长的嘴巴伸进水泥板缝里……可怜的啄木鸟，竟然沦落到这个境地。

小麻雀还不肯放过啄木鸟：“真不要脸，说得好好的，啄上来钱，给你一枚，你倒好，拍拍翅膀飞了……”

老校长从口袋里掏出一枚角子送给小麻雀，挥挥手：“出去吧，我们在开会!”

“什么鬼会?是在交流怎么样占小便宜的会吧!”

“下回丢了东西，就上这里来找!”

“叽叽叽，喳喳喳……”

来开会的个个大眼瞪小眼，不知发生了什么事。啄木鸟心里真像刀绞似地难受。唉，自己倒霉，还让老校长跟着出丑。啄木鸟再也忍不住，往桌子上一扒，哭了。他恨自己，当初为什么不听老校长的话，落得这样下场。再看看同学们，那个不干得精神抖擞……他越想越难过，真想当大家的面，放声大哭一场。

老校长感觉到他的身子在发抖，亲切地抚摸着他，说：“孩子，别难过， 到大森林里去吧，那里才是你真正的岗位，有你的自由和幸福!

啄木鸟好医生(一次和九十九次)

啄木鸟医生

大树们都说啄(zhuó)木鸟是个好医生，哪棵树生了病，就托风带话给啄木鸟，请它诊治。啄木鳥总是及时赶到，捉拿害虫，大树马上就痊愈(quán yù)了。

可是有一天，大树们对啄木鸟的评价发生了变化。

事情是这样的：老橡树感觉害虫钻进了自己的身体，托风带话给啄木鸟，啄木鸟正忙着，就托风回话：“明天早上一定去。”

不巧，第二天啄木鸟接到凤凰(fèng huáng)的邀请函(hán)，赶去赴宴(yàn)了。

老橡树在痛苦中煎熬(jiān áo)了整整一天，也没见啄木鸟前来诊治，便埋怨(yuàn)道：“啄木鸟不诚信啊!”

风把老橡树的话传遍了整个森林.大树们都在说：“啄木鸟不诚信啊!”

这句话传到啄木鸟的耳朵里，它感到很委屈，一遍一遍地想：“我就一次没遵(zūn)守诺言，怎么就说我不诚信呢?我想不通啊!”

啄木鸟把苦恼向风倾诉，风说：“失信一次，就能毁(huǐ)掉守信九十九次啊!别多想了，快去给老橡树治病吧，别忘了给它道个歉!”

啄木鸟找事做

从前，有一只小啄木鸟，总觉得自己什么也干不了，但心有不甘的他，不顾啄木鸟首领和大家的挽留，毅然决定离开族群，去远方拜师学艺。

啄木鸟跋山涉水，历经千难万险，终于找到了他满意的第一位师傅，大花猫。他看见大花猫捕老鼠的样子，威风凛凛，羡慕极了，便诚恳地对大花猫说：“花猫兄弟，你能否收我为徒，传授给我捕捉老鼠的技巧吗?”大花猫摇摇头说：“不行啊，你没有我这样锋利的爪子和敏锐的眼睛，是捉不到老鼠的，你还是到别处去看看吧。”

啄木鸟收拾心情，继续向前飞去，他一边飞，一边想：“我一定能找到师傅的。”功夫不负有心人，过了一会儿，啄木鸟就看见了一个正在全神贯注地捕捉虫子的，穿着绿衣服的大青蛙。啄木鸟说：“青蛙大哥，请收我为徒，传授我捕捉虫子的本领吧。”青蛙说：“不行啊，你没有我这样与生俱来的擅长捕虫子的长舌头，是捉不到虫子的，你还是去找找别人吧。”

啄木鸟失落地继续向前飞，不知不觉中，他飞进了一片茂密的森林里。突然他看到一只四肢矫健，长着大尾巴的，灵活的松鼠正在用他那大尾巴拍打着树枝，树上的松果纷纷扬扬地落了一地。啄木鸟看得眼睛都直了，连忙说：“松鼠大婶，您能否收我为徒，传授我摘松果的本领呢?”松鼠笑了笑说：“孩子，你没有我那蓬松的大尾巴，是摘不了松果的，你还是另觅高枝吧!”

再一次受到打击的啄木鸟伤心极了，身心俱疲的他，无精打采，漫无目的地在森林上空飞来飞去。这时，他听见一个老爷爷在呻吟，他仔细倾听，原来是老槐树爷爷在痛苦地哭泣。啄木鸟急忙飞过去，亲切地问道：“槐树爷爷，您怎么了?”老槐树说：“哎呀，疼死我了!都怪那些该死的虫子，他们在我的身体里为非作歹，你能帮帮我吗?”

这时的啄木鸟，竟然有些信心不足了，他迟疑着问：“老爷爷，我能帮您捉虫子吗?”老槐树说：“孩子，你有那么犀利而又尖锐的嘴，有能洞察一切的大眼睛，还有稳健的爪子。你一定能行的。”

啄木鸟在老槐树的鼓励下，羞涩地说：“那让我来试试吧!”说罢，啄木鸟就开始了，他用自己的嘴，一下，一下地敲击起树干来。虽然他敲击树干的声音像美妙的音乐，而且他也尽力小心，但老槐树还是发出轻微的痛苦声。但这更坚定了啄木鸟捉虫子，为槐树爷爷治疗疾病的决心。

终于，在啄木鸟啄开的树洞里，赫然躺着一只毛茸茸的大虫子。啄木鸟毫不犹豫地，一下把它啄了出来。老槐树爷爷很感激地说：“谢谢你，孩子，你帮了我的大忙。”啄木鸟听了，很不好意思地说：“爷爷，这是我应该做的，我也谢谢您，是您让我找到了自信，还让我明白了，只有适合自己的才是最好的。”

啄木鸟 篇2

学习委员焦敏同学麻利地把作文本发下去后宣布:“啄木鸟开始为同桌的作文体检, 每查出一条‘害虫’ (一个错别字) 奖一分, 活动五分钟。”一声令下, 大家立刻投入工作, 圈圈点点, 勾勾画画。

不一会儿工夫, 五花八门的“害虫”被查找出来, 一一摆到黑板上。瞧, 粗心的李文写的“心”字, 被勺子挖掉了“肚子”;“悬梁刺股”的“梁”字右上角砍了一点成了“刃”。有的画蛇添足, 马大哈樊辉的“吃”字, 右边写成了“气”字, 喉咙长了“一”字瘤, 吃的饭怎么咽得下去呀?高个子王子凯又让“晚上”的“晚”字右边变成了“兔”。更可笑的是有人张冠李戴, 搞错了对象。咱班的“华世杰”被人改名换姓成了“画世界”, 小华同学哭笑不得。被封为“大白字董事长”的罗飞同学写道:“老爸上吊 (调) 市里工作, 是我家的一件大喜事。”这“上吊”与“上调”岂能通用?教室里顿时炸开了锅, 大家笑得前仰后合。徐鹏笑得直拍桌子, 刘小伟捧着肚子, 笑得眼泪直流, 那些错别字制造者羞愧地低下了头。“大家静一静, 静一静。”学习委员焦敏走上讲台大声说道:“下面请写了错别字的同学当啄木鸟, 上黑板捉害虫。每纠正一个错字, 加一分。”霎时, 黑板上挤满了“小医生”……最后, 我发话了:“啄木鸟医生们, 咱们来个会诊, 怎样才能把作文中的错别字消灭呢?”同学们你一言我一语, 纷纷献计献策。

都市“啄木鸟” 篇3

一天早晨，王萌路过一家商场时，发现商家正在搞促销活动。看到门口显眼的双语广告牌，她一下就惊得目瞪口呆。原来，对方把免洗杯、免洗碗等“一次性用品”，译成了a timeSeX thing(一次性交行为的东西)，不仅错得离谱，更有损城市形象。

王萌本想一走了之，却突然想到，这要是让老外看见，不笑掉大牙才怪。岂不太丢中国人的脸?于是她走进商场，告诉负责人“一次性用品”的正确译法(disposable items)。那位老板十分感激，马上掏出500元钱塞给她，作为酬谢。自创职业……

“英文纠错师”

举手之劳就得到500元，让王萌感到意外又兴奋。第二天，她特意上街逛了一圈，看能否发现类似的英文错误。没想到，细心观察下来她不禁吓了一跳，从英语标识牌到广告标语，闹笑话的还真不少。有的是拼写错误，有的是语法错误，有的是翻译错误。

王萌暗想，到北京来旅游观光的外国人每年达上百万，为了方便外国友人，许多商场、饭店、医院、酒吧等场所用的都是中英文双语招牌。但文化上的差异，把中文准确翻译成英文也不是件容易的事，结果出现了中国人似懂非懂，外国人完全不懂的情况。比如在美国网站流传最广的一个笑话：一家炸鸡店把“童子鸡”的招牌翻译成了“没有性生活的鸡”，让人啼笑皆非。更严重的是，一些双语标示因翻译错误竟导致张冠李戴。

这些英文错误不仅给外国朋友带来了不便，还有损首都形象。王萌想自己何不做个“啄木鸟”，专门给这些English提问呢?即使赚不到钱，至少也能为社会尽点力吧!

接下来，王萌开始了自己的“捉虫”之旅。那天上午，路过海淀区一家医院时，王萌发现门口竖着一块两米多高的大招牌，上面写着AnusHospital。anus指肛门，在国外是不登大雅之堂的，正确的译法是proc-tology(直肠病学)。几个外国男女对着招牌大笑不止，拿出相机手指“anus”留影。这个场景深深刺痛了王萌。她马上找到医院领导反映此事，院方对此十分重视，除这个招牌外，还请她对医院的所有英文标识逐个纠错，很快，女孩又发现了几处颇滑稽的英文提示语，比如把“小心地滑”译成了Don't fall down(不能摔倒)。“难怪到这里就诊的外国人，经常对这块牌子指指点点，窃窃私语呢!”事后，院方对王萌的热心相助十分感激，不仅请她吃饭，临走时还送给女孩1000元劳务费。

几次成功，给了王萌很大信心。从此，她开始每天到大街小巷去转悠，不管走到哪里，眼睛都会时不时地瞄瞄英语标示牌，嗅嗅错误 仅仅一个月时间，就做成了18单业务，收入7000多元!女孩十分高兴。她决定把纠错当作自己的职业来做。

可是，一天到晚像“啄木鸟”似的乱飞，客户不仅无法主动同自己联系，也不容易取得别人的信任。怎样才能正规起来呢?王萌灵机一动有了主意。她定制了一个胸牌，上面写着“英文纠错师”，并印制了名片和广告单，还特意购买两套品牌的职业套装。这样一来，无论走到什么场合，大家都知道了王萌的职业。

都市“啄木鸟”锁定英文菜单

2006年7月，王萌和一位外国朋友汤姆到一家高档餐馆吃饭，服务员送来一份印刷精美的英文菜单。王萌打开一看，忍不住笑了起来。只见菜单上赫然写着一道名为rolling don-key的菜，直译成中文就是“一只在地上打滚的驴子”。汤姆摸了摸脑袋，不解地问她这是什么菜。王萌解释说，这是一道中国人都很熟悉的名菜——驴打滚!得知菜名后，汤姆还是一头雾水。随后，王萌在这份菜单上又发现了很多好笑的菜名，如四喜丸子是Four glad*neat balls(四个高兴的肉团)……文不对题的翻译让人喷饭。

回到住处，王萌脑海里盘旋着一个问题：难道整个城市的饭店菜单上，都是这样一些可笑的英文菜名吗?随后，她走访了多家饭店，结果发现菜单的问题更多。比如把上汤译成“上面的汤”，把酸辣粉译成“酸辣擦脸油”，三丝汤意粉译成“三碗蚕丝汤和有想法的粉末”等。

她感觉自己找到了一个含金量更高的金矿，中英文对照的招牌虽然有限，而有英文菜单的饭店、宾馆却比比皆是，王萌决定把主战场转移到为菜单纠错上来。

花半个月时间，她找到北京70多家有英文菜单的饭店，详细列出其菜单上的错误，还附送一份宣传单，表达自己的观点：中国是个美食大国，五花八门的菜名常常找不到合适的翻译，外国顾客根本理解不了，甚至吓得掉头就走，准确的菜名不但能弘扬中国文化，也能给饭店带来更好的效益 一因为针对性强，又条理清晰，许多饭店当场要她帮忙修改错误。

“菜单的英语译文确实难。既要有中国特色，又不能太欧化，还要让外国朋友一看就明白。”王萌说。比如，有道叫“洞庭日出”的菜，其实就是汤上面漂着一个蛋。有人觉得应该直接翻译成鸡蛋汤，否则外国人不知道这道菜到底是什么。“我觉得在‘洞庭日出’菜名后加个括号简要说明一下菜的主辅料就行了。翻成鸡蛋汤，破坏了中国菜名的诗意。”

又比如，常见的鱼香肉丝是该翻译成fish flavored shredded pork(有鱼香味的肉片)，还是sliveredporking garlic sauce(用蒜味佐料做的猪肉条)，或者干脆就叫Sichuan sliced pork(川味肉片)呢?“这就需要细细研究。因为菜名是中国文化中非常复杂的一个部分，最好用长短适中的英语向外国游客传达基本意思。”王萌最后她选择了“有鱼香味儿的肉片”，外国朋友对这个名字颇感好奇，结果这道菜十分走俏。

时间不长，口口相传，找王萌为菜单纠错的宾馆、酒店、餐馆渐渐应接不暇。一些新开张的饭店也找上门来，要求她全程负责菜单的翻译和制作。

啄木鸟 篇4

“一个医生嘴巴尖，天天出诊去林间。这敲敲，那听听，要动手术把头点。”你知道这是什么吗?对了，是啄木鸟。

在我家的房后有一排柳树，我经常听到窗外有“咚咚咚”的声音，我很纳闷，不知这声音是从哪发出来的。有一天，我正在窗下写作业，又听到“咚咚咚”的声音，我就好奇的把头探出窗外，顺着 声音看去，只见树上有一只鸟，它的羽毛格外亮丽，头上的羽毛像戴着一顶鲜红的军帽;背上的羽毛像咖啡的西服;腹部的羽毛像雪白的衬衣。它那黄色的嘴巴又尖又长可爱极了。哦，原来是一只啄木 鸟，它正用红红的爪子，紧紧的抓住树枝;嘴不停的啄着，头不停的前后晃动，发出“咚咚咚”的声音，原来声音是从这里发出来的呀!

我喜欢鸟，尤其是啄木鸟，因为啄木鸟是著名的森林医生，帮大树捉害虫。我们要保护鸟类，建设我们的美好家园，让我们的生活变得丰富多彩。

啄木鸟 篇5

森林里住着一只啄木鸟。一天啄木鸟从家出去看看有没有受伤的动物。刚好，听见有小动物大声喊着：“救命啊!”啄木鸟听见之后，赶紧朝喊救命的方向飞去，啄木鸟飞到那里，看见了一只小鸟折断了翅膀，它马上把小鸟的翅膀给包扎好。小鸟说：“谢谢你，啄木鸟医生。”啄木鸟说：“不客气，这是我应该做的。”说完啄木鸟就飞走了。

啄木鸟飞着飞着，忽然又听到求救的声音，那声音很粗，啄木鸟一猜就是大叔，它高兴的飞了过去，啄木鸟飞到大树的树枝上问大树：“你怎么了?”大树说：“我不舒服。”啄木鸟说：“哪里不舒服?”大树说：“我的头部不舒服。”啄木鸟说：“我先看看你的头部里有什么?”啄木鸟看了看，高兴的笑了，啄木鸟对大叔说：“你的头部进了很多虫子，等一会儿我把虫子给你捉出来。”说完，啄木鸟就用它的嘴把虫子一条一条的捉出来吃掉了。捉完后，啄木鸟说：“你好些了吗?”大树说：“好些了，谢谢你，啄木鸟医生。”啄木鸟说：“不客气。”

啄木鸟从森林里飞到这边，又飞到那边，忙的满头大汗，十分的辛苦，这真是一只助人为乐的啄木鸟。

啄木鸟行动 篇6

刚上课，老师就说：“今天，我们来玩游戏！”“好，好！”大家异口同声地说。游戏名称叫做“啄木鸟行动”，紧接着，老师宣布游戏规则：班长给每人发一根吸管当啄木鸟的嘴，橡皮筋当“虫子”，让我们一个接一个传递。过程中不能用手碰“嘴巴”，谁碰谁犯规。

游戏开始了，“啄木鸟妈妈”把“虫子”传给“大儿子”，但“大儿子”正要把“虫子”给“妹妹”时，狡猾的“虫子”溜走了。老师宣布比赛结束。我真恨这条小虫子，让我没办法吃到“虫子”！第二轮开始了，“妈妈”把美味的“虫子”叼给“大女儿”，从“大女儿”到汤乾演一直很顺利。但到了史佳鑫那，笑话上演了：史佳鑫好像遇到麻烦。你瞧，那“虫子”橡皮筋不偏不倚正好滑到嘴唇中间，真是欲上不能，欲下不得，把他急得满脸通红。可台下的小观众们却笑得前仰后合，乐得合不拢嘴。您别急着笑，看史佳鑫灵机一动，把吸管一挑，听话的“虫子”终于到了“嘴”尖。该轮到我接“虫子”了，史佳鑫那“嘴巴”就像顽皮的孩子，一会儿跑到我的鼻子上，一会儿又跑到我嘴巴上，我被他气得火冒三丈，但又不能半途而废。我只好小心地移动“嘴巴”，可“虫子”就是那样不解人意，软绵绵地东摇西晃……真是又好气又好笑。终于费了九牛二虎之力才把“虫”叼住。就这样“虫子”在紧张而又有趣的氛围中传递着……

通过这个游戏，我明白了团结协作力量大的道理。

画眉与啄木鸟 篇7

在zài一yì株zhū大dà杨yánɡ树shù上shɑnɡ，画huà眉méi遇yù到dào了le啄zhuó木mù鸟niǎo。

“啄zhuó木mù鸟niǎo大dà姐jiě，我wǒ们men来lái比bǐ一yí下xià谁shuí的de歌ɡē声shēnɡ更ɡènɡ美měi妙miào吧bɑ！”画huà眉méi那nà富fù有yǒu音yīn乐yuè节jié奏zòu的de优yōu美měi歌ɡē声shēnɡ的dí确què悦yuè耳ěr动dònɡ听tīnɡ。

“对duì不bù起qǐ，我wǒ还hái要yào工ɡōnɡ作zuò。再zài说shuō，我wǒ也yě唱chànɡ不bù好hǎo。”啄zhuó木mù鸟niǎo说shuō。

“唱chànɡ吧bɑ，友yǒu谊yì比bǐ赛sài嘛mɑ。”画huà眉méi扬yánɡ起qǐ漂piāo亮liànɡ的de眉méi毛máo，洋yánɡ洋yánɡ自zì得dé。

啄zhuó木mù鸟niǎo唱chànɡ了le，果ɡuǒ然rán比bǐ画huà眉méi的de歌ɡē声shēnɡ差chà远yuǎn了le。

“我wǒ们men再zài来lái比bǐ谁shuí的de衣yī服fu好hǎo看kàn，行xínɡ吗mɑ？”画huà眉méi更ɡènɡ加jiā得dé意yì。啄zhuó木mù鸟niǎo的de衣yī服fu不bù如rú画huà眉méi的de艳yàn丽lì。

“我wǒ们men再zài来lái比bǐ赛sài……”

这zhè时shí，一yì直zhí在zài打dǎ盹dǔnr儿的de白bái杨yánɡ树shù睁zhēnɡ开kāi眼yǎn睛jīnɡ，粗cū声shēnɡ地de说shuō：“你nǐ们men还hái是shì比bǐ比bǐ保bǎo护hù森sēn林lín的de贡ɡònɡ献xiàn吧bɑ！”

画huà眉méi那nà娇jiāo柔róu的de声shēnɡ音yīn戛jiá然rán而ér止zhǐ。

画眉羽毛漂亮，歌声美妙，这些是它的长处。它明知在这些方面啄木鸟根本比不上它，却还是要和啄木鸟比，其实它并不是想比赛，而是想炫耀自己的优势。而啄木鸟呢，它的外表虽然并不怎么美丽，歌声也不够美妙，但它谦逊有礼，而且对森林做出了许多贡献。小朋友们，你觉得画眉与啄木鸟，谁更可爱可敬呢？

啄木鸟作文 篇8

一天黄昏时，太阳洒下碎金般的阳光。这时，来了一只啄木鸟，它在小河边喝水。他刚低下头喝水的时候，就看到一个身影。原来，这是一条鱼。小鱼打招呼道：“你好，我叫小灰，你叫什么呀？”“我叫啄木鸟。”啄木鸟看着他说：“你在这里干什么呀？”“我在找吃的，小河被污染了，我最爱吃的虾米都没有了。”啄木鸟温和地说：“放心，我呆会儿就来。”他便飞走了，啄木鸟很快就叼着一些虫子，到了小河边，边飞边说：“这是给你的，吃吧。”小灰开开心心地说：“谢谢。”小灰又紧张地说：“小河旁边的树都被虫子蛀枯萎了，小河里的水也慢慢变少了。”啄木鸟信心满满地说：“我会把小河边的树治疗好的，一旦治疗好之后，小河就不会干枯了。”这之后，小灰每天都会看到啄木鸟在树上忙碌的身影。

有一天，小灰发现，果然，小河里的水没有变少，他知道了：啄木鸟治好了河边的树，树便不会枯萎，泥土不会流失，小河自然就不会干枯。这好的环境还会给小灰带来丰富的食物，真是一举两得。

最后，小河的水变得清澈见底、越来越好了，大家都知道一个道理：保护环境，从我做起。

《啄木鸟》教案 篇9

音乐欣赏《啄木鸟》

活动目标：

1、根据故事和图画，熟悉音乐，分辨乐曲ABC结构。

2、在理解故事情节和乐曲关系的基础上，能初步的随乐指图。

3、能注意，认真的倾听音乐，积极的参与活动。

活动准备

1、啄木鸟手饰一个。

2、录制的音乐磁带。

3、粉笔、黑板 。 座位：四竖排

活动过程：

1、随《小鸟》音乐做律动入室。

2、故事导入 (故事附后)。

3、有一段音乐也讲述了这样一个故事，你们听!

4、 教师随音乐画故事“啄木鸟”。(老师还能一边听音乐一边把这个故事表示出来，你们看)。

5、完整的听音乐指图。

① 教师指图，幼儿空指。“老师请来了啄木鸟医生为我们班的果树治病，请小朋友伸出手指和啄木鸟一起检查一遍。

② 个别幼儿(2―3名)指图。“请几个小朋友上来和啄木鸟一起带小朋友作检查吧!”

6、为三段音乐创编不同的律动表演，进一步理解音乐。

① 创编。“如何用动作来表示这三件事?”

② 请四位幼儿当大树，一名幼儿当啄木鸟进行练习。

③ 完整练习一遍。

7、 合作表演。

① 请一半幼儿扮啄木鸟，另一半幼儿扮果树为它治病，表演后换角色。

8、 总结，使音乐《摘果子》出室。

故事：

大树与啄木鸟 篇10

在一个阳光明媚的早晨，大树醒来正在小河边喝水，一只啄木鸟飞了过来，站在大树的身上“咚咚咚……咚咚咚……”地啄了起来。

“你干什么呀？疼死我了！”大树气得直发抖，边嚷嚷着边挥舞着树枝驱赶啄木鸟。

“对不起，我是在给你捉虫子啊！”啄木鸟一边表示歉意一边认真地说，“你身体的表皮里已经有虫子了，如果不捉住它们，你就会得病的……”

“什么捉虫子呀，你分明是在折磨我！”大树怒吼着，吓得啄木鸟赶紧飞走了。

过了几天，啄木鸟又飞来了，很认真地对大树说：“你身体表皮里的虫子又多了，再不治疗会很严重的！”大树白了啄木鸟一眼，不屑一顾地说：“是你嘴巴痒了吧，去，去，去……”啄木鸟失望地飞走了。

又过了几天，大树突然感到身体又酸又疼，难受极了，它这才意识到自己是真的生病了。它非常后悔没有听啄木鸟的话，还错怪了人家，真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”啊。它赶忙请求小松鼠帮忙去把啄木鸟医生请来给它看病。

啄木鸟得到消息后，毫不迟疑地飞来了。它对大树说：“你现在身体里的虫子非常多，不仅表皮里有，而且树干里也有了，所以你才会感觉腰酸背痛不舒服。你要忍住疼痛，当我把这些虫子全捉出来时，你就会好起来的。”

“咚咚咚……咚咚咚……”啄木鸟费了好大劲才把大树身体里的虫子全部捉完。大树感到舒服极了，它非常感激啄木鸟，从此它们成了一对最亲密的朋友。

山东省泅水县洙泗小学五（1）班

啄木鸟作文 篇11

老师又是了她的法宝“幽默嘴”。今天老师在黑板上出了一道难题，考我们同学们看了题都傻眼了，有的敲敲头。老师，希望赶紧想出答案，有的望着天花板好像天花板上有答案似的。张愿源普和别人的思考方法不同，他皱着眉啃着手指。老师见了笑眯眯地说：“我发现一种零食它携带着方便，不会过期、原味保鲜百吃不厌、使我们听了都疑惑的看着老师，心想这是什么好吃的，老师接着说那就是好吃的张源普牌手指，……”没等老师说完同学们就哄堂大笑起来。张源普羞红了脸说“我再也不啃手指了”，知道错了，能改正就好，老师说完继续上课。

老师的全新眼和顺风耳也很厉害，这不又有两只虫子开小差了。老师，“顺风耳”听到了，又用“传神眼”把两个抓着了。

“啄木鸟”活动总结 篇12

在罗庄区教体局的安排下，我们学校积极开展“啄木鸟”行动。在行动中，我们充分认识到语言文字规范化工作是我校教育教学工作的重要内容。作为语言文字的载体，我们需要进一步为创建文明城市，净化城市文字环境而努力，很好地激发学生参与文明城市建设和社会公益事业的热情，提高学生综合素质和社会实践能力。

一、活动发动

在活动中，我们首先组织全体行动学生、语文老师、班主任老师学习有关文件精神，明确此次行动的重要意义。会议强调以下几点：第一要特别重视行动中人员的安全，特别注意交通安全，每个带队老师要高度重视本小组成员安全，严防意外事故发生。第二确实把好工作质量关。针对我校周边地处办事处周围的特点，对我校“啄木鸟行动”各小组进行了更具体的分工和任务分解。要求这次活动以宣传、调查、整改为主，注意沟通协作，力争社会各界的支持和配合，对查处的典型的错别字进行拍照、抄录，委婉的向当事人提出整改建议，产生了一定的社会效应。

二、活动过程

此次活动我们认为有两项最基本的任务，一是广泛宣传使用规范字的重要意义；二是帮助沿街单位及时纠错并规范使用汉字，敦促他们自觉遵守语言文字使用的相关法律法规。为此我们要求队员对我们走访的每一家使用不规范字的单位，队员要态度诚恳、行为礼貌地予以纠正，此举使两项任务有效落实，并获得了沿街单位的理解和支持。同时在活动过程中，我们的带队老师和团员学生能够克服困难，注意礼貌，讲究艺术，不仅圆满完成了上级布置的任务，而且在活动中锻炼了队伍，增长了才干，取得了良好的社会效果。

全校的同学几乎都参加了这次活动。以班级为单位，举办大规模的“啄木鸟”找错别字活动：组织学生走出学校，走进家庭，走进社区，消灭错别字，不用繁体字，使用规范字，扩大规范语言文字宣传力度。提高了学生对语言文字的正确认识，激发了学生维护祖国语言纯洁性的热情。

三、活动反思 正确规范地书写和使用汉字，是每一个公民的责任和义务，规范化的用字是我们每一个公民都应该应尽的义务，它将直接影响到我们下一代的健康成长，也会对我们的社会公德做出应有的贡献。

“啄木鸟行动”提高了学生的综合素质和社会实践能力。由于学业繁重，学生们整天埋头于书本之中，脱离生活，疏远社会，缺少实际能力。这次行动有效地将课内与课外、书本与社会、知识与能力结合起来，激发学生参与社会公益事业的热情，提高自身综合素质以及参加社会实践的活动能力。考虑到行动的特点，我校为啄木鸟行动小组配备的基本上是语文老师，他们结合语文新课程关于语言文字学习的要求，巧妙地将啄木鸟行动与语文综合实践活动课融合起来，让学生在社会中通过参与调查，获得课本上学不到的知识与能力。

通过活动，我们充分统一思想，提高做好“啄木鸟行动”重要性的认识；完善创新方法，不断提高“啄木鸟行动”的实效性；深入调查，认真研究，切实提高“啄木鸟行动”的科学性。

雷公公和啄木鸟 篇13

轰ｈōｎɡ轰ｈōｎɡ轰ｈōｎɡ！

去ｑù敲ｑｉāｏ奶ｎǎｉ奶ｎɑｉ的ｄｅ门ｍéｎ，

敲ｑｉāｏ得ｄｅ越ｙｕè是ｓｈì响ｘｉǎｎɡ呀ｙɑ，

里ｌǐ面ｍｉɑｎ越ｙｕè是ｓｈì没ｍéｉ声ｓｈēｎɡ音ｙīｎ。

我ｗǒ做ｚｕò啄ｚｈｕó木ｍù鸟ｎｉǎｏ，

笃ｄǔ笃ｄǔ笃ｄǔ！

请ｑǐｎɡ奶ｎǎｉ奶ｎɑｉ给ɡěｉ我ｗǒ开ｋāｉ开ｋāｉ门ｍéｎ，

奶ｎǎｉ奶ｎɑｉ奔ｂēｎ出ｃｈｕ来ｌɑｉ，

像ｘｉàｎɡ闪ｓｈǎｎ电ｄｉàｎ一ｙí样ｙàｎɡ，

欢ｈｕāｎ欢ｈｕāｎ喜ｘǐ喜ｘǐ接ｊｉē小ｘｉǎｏ孙ｓūｎ。

奶ｎǎｉ奶ｎɑｉ，奶ｎǎｉ奶ｎɑｉ，

雷ｌéｉ公ɡōｎɡ公ɡｏｎɡ声ｓｈēｎɡ音ｙīｎ大ｄà，

为ｗèｉ什ｓｈéｎ么ｍｅ听ｔīｎɡ不ｂｕ见ｊｉàｎ？

啄ｚｈｕó木ｍù鸟ｎｉǎｏ声ｓｈēｎɡ音ｙīｎ小ｘｉǎｏ，

为ｗèｉ啥ｓｈá倒ｄàｏ听ｔīｎɡ得ｄｅ见ｊｉàｎ？

奶ｎǎｉ奶ｎɑｉ告ɡàｏ诉ｓｕ我ｗǒ，

当ｄāｎɡ我ｗǒ像ｘｉàｎɡ小ｘｉǎｏ强ｑｉáｎɡ盗ｄàｏ的ｄｅ时ｓｈí候ｈｏｕ，

她ｔā的ｄｅ耳ěｒ朵ｄｕｏ就ｊｉù聋ｌóｎɡ了ｌｅ，

当ｄāｎɡ我ｗǒ像ｘｉàｎɡ小ｘｉǎｏ客ｋè人ｒéｎ的ｄｅ时ｓｈí候ｈｏｕ，

啄木鸟行动作文 篇14

老师说：“是这样的，这次行动的目的是让你们到街上看到的，错别字记下来，看谁找的多。”哦，原来是这呀！

放学回到家，我对妈妈说：“妈妈吃完饭到街上找错别字，妈妈有点迷惑不解，她说街上哪有错别字呀？你写的作业才有错别字呢。”后来我对妈妈说明了情况，妈妈才恍然大悟。

啄木鸟行动作文 篇15

以前我曾经见过很多错别字，所以，我认为大街小巷上的错别字应该很多，这个作业应该能轻而易举地完成。可是却并没有我想象的那么简单，我们花了两个小时，跑了很多地方，才完成了这项作业。

中午的时候，我和妈妈在昆吾路吃饭时，就沿着小路走着，希望能从街边的小店里找到一些错别字。我瞪大眼睛搜寻着，刚开始，一个错别字也没有找到，我真担心作业完不成了，心里想：要是这些字都变成错别字该多好啊。直到最后，我们终于在一家美容店的招聘单上发现了一个错别字：管吃管住，“管”明显是个错别字，下面的两个“口”字竟然没有连接上，这是什么字？我飞快地记了下来，真得感谢这个写字的人，让我找到了第一个错别字。

下午下了课，我们决定去科技新村看看。刚走进南门，又一个错字走进我的视线，一家小饭馆的门口摆着一个白板，上面写着它的招牌菜，其中有一个“酸豆角炒肉沫”，“沫”应该是上面的横长一些，下面的横短一些，可是这家店的老板却把两个横写反了，真是一个粗心的老板！

啄木鸟不得脑震荡 篇16

带着好奇与疑问，我们询问了北京三博复兴脑科医院小儿神经外科中心周强副主任。

脑震荡是常见的一种脑损伤

周强副主任指出，脑震荡是指头部遭受外力打击后，即刻发生短暂的脑功能障碍。病理改变无明显变化，发生机理至今仍有许多争论。临床表现为短暂性昏迷、近事遗忘以及头痛、恶心和呕吐等症状，神经系统检查无阳性体征发现。它是最轻的一种脑损伤，经治疗后大多可以治愈。其可以单独发生，也可以与其他颅脑损伤如颅内血肿合并存在，应注意及时作出鉴别诊断。

周主任提示说。当出现以下临床表现时提示可能发生了脑震荡：

1、意识障碍：程度较轻而时间短暂。可以短至数秒钟或数分钟。但不超过半小时。

2、近事遗忘：清醒后对受伤当时情况及受伤经过不能回忆。但对受伤前的事情能清楚地回忆。

3、其他症状：常有头痛、头晕、恶心、厌食、呕吐、耳鸣、失眠、畏光、注意力不集中和反应迟钝等症状。

4、神经系统检查无阳性体征。

高度警惕婴儿脑震荡

周强副主任特别指出，婴儿脑震荡不单单是由于碰了头部才会引起，有很多是由于家长的一些习惯性动作在无意中造成的。比如，有的家长为了让孩子快点入睡，就用力摇晃摇篮、推拉婴儿车；为了让孩子高兴，把孩子抛得高高的；有时带小婴儿外出，让孩子躺在过于颠簸的车里等。这些一般不太引人注意的习惯做法，可以使孩子头部受到一定程度的震动，严重者可引起脑损伤，留有永久性的后遗症。

小儿为什么经受不了这些被大人看做是很轻微的震动呢?这是因为婴儿在最初几个月里，各部的器官都很纤柔。尤其是头部，相对大而重，颈部肌肉软弱无力，遇有震动，自身反射性保护机能差，很容易造成脑损伤。

电视剧中的“脑震荡”场景不科学

周强副主任说，一些电视剧里也经常出现“脑震荡”的场景。但情景设计并不科学，那是艺术需要的一种虚构。比如，从病人头部受伤后有短暂昏迷的现象来看，很像是发生了“脑震荡”，然而再进一步看，这些人不像是患了“脑震荡”，因为脑震荡还有另一个典型症状，那就是“逆行性遗忘”，即对受伤时和伤前片刻的事完全忘却了。而电视剧里的这些人清醒后，对受伤时情境的回忆竟如此清晰，确实令人感到奇怪。

脑震荡不难恢复

周强副主任说，脑震荡是脑外伤当中最轻的一种，其伤情并无复杂之处。脑震荡动物模型实验结果表明，在光学和电子显微镜的观察下，受损脑组织以及脑脊液的生物化学改变多能完全恢复正常。

长期以来，人们对脑震荡知识了解肤浅，不适当地夸大了脑震荡的伤情严重性，认为凡是脑外伤就一定有后遗症。有人举出例子来，如海军英雄麦贤得、与抢匪英勇搏斗致头部枪伤的武汉民警等，都留下了后遗症。其实是人们不了解这些都是重型的脑损伤，脑实质受到损害，影响了这部分脑的功能，从而产生后遗症。

脑震荡病人伤后应短期留院观察2-3天，定时观察意识、瞳孔和生命体征的变化，以便及时发现可能并发的颅内血肿。头痛和失眠者可分别给予镇痛剂和安眠剂处理。伤后早期呕吐明显而影响进食，可静脉补充液体以及对症支持治疗。另外要适当卧床休息，减少脑力和体力劳动，精神鼓励，消除顾虑。