常州专业技术人员职业道德试题((老黄86分)

常州专业技术人员职业道德试题((老黄86分)（精选4篇）

常州专业技术人员职业道德试题((老黄86分) 篇1

专业技术人员职业道德 考试

(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1.有关奉献精神的说法，下面选项中错误的是（D）。(A)奉献精神就是全心全意为人民服务的精神

(B)奉献精神是大公无私、毫不利己、专门利人的精神

(C)奉献精神是社会主义的集体主义精神

(D)奉献精神就是集体利益先满足个人利益，个人逐渐摒弃极端个人主义

2.以下有关价值观的说法，错误的一项是（D）。

(A)人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映

(B)在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观

(C)价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念

(D)在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

3.人生的基本内容决定人生是一个充满矛盾的生活过程，概括地说，人生的基本内容是（C）。

(A)物质生活

(B)精神生活

(C)物质生活和精神生活

(D)以上都不是

4.职业劳动者对职业责任的自觉意识，或者说是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，称为职业劳动者的（D）(A)职业态度

(B)职业素养

(C)职业义务

(D)职业良心

5.风俗习惯和社会舆论是一种社会调节能力，而内心信念则是一种（D）。(A)行为调节能力

(B)心理调节能力

(C)自然调节能力

(D)自我调节能力

6.共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是（D）。(A)改革开放，发展创新

(B)坚持走共产主义道路

(C)廉洁奉公，执政为民

(D)全心全意为人民服务

7.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是（D）。

(A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

(C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私

(D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化

8.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是（C）。(A)马克思主义

(B)科学人生价值观

(C)为人民服务

(D)无产阶级道德观

9.马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本，立人则应（D）。(A)以学为本

(B)以教为先

(C)以德服人

(D)以德为先

10.教师职业道德的核心是（B）(A)忠于人民的教育事业

(B)热爱学生

(C)团结协作

(D)以身作则

11.在社会主义阶段，农业劳动者不但继承了传统的道德规范和品质，而且根据共产主义道德要求不断提高道德水准。下面各项要求中，不属于社会主义农业劳动者的职业道德要求的是（B）

(A)热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党、坚持走社会主义道路

(B)积极参加企业民主管理，讲求工作实效，提高产品质量，降低生产成本

(C)热爱农业，以农为荣，努力增产，按时完成国家计划，满足人民的生活需要

(D)学习文化科学知识，掌握现代的农业科学技术，做到科学种田，保护土地、山林水利等农业资源，发展现代农业

12.道德是一种社会意识形态，作为一种行为规范道德表现为（C）。(A)心理和意识现象

(B)行为规范

(C)行为和活动现象

(D)职业道德

13.社会主义道德建设活动不是孤立的，它是由(B)决定的。(A)社会生产力

(B)社会主义生产关系

(C)社会主义文化建设

(D)社会文化氛围

14.“为人民服务”集中凝结着马克思主义世界观、历史观和价值观，以下没有体现为人民服务的重要性的是（C）。

(A)整个社会主义道德体系的核心

(B)社会主义职业道德的核心

(C)社会主义道德和职业道德区别和优越于其他社会形态道德和职业道德的显著标志

(D)社会主义职业道德的评价标准

15.职业作风是一种巨大的、无形的力量，职业作风的好坏，取决于（A）。

(A)从业者的思想和宗旨

(B)从业环境

(C)社会职业道德

(D)行业规范

16.价值观主要由三个要素构成，这三个要素中价值观的核心要素是（D）。

(A)价值观念

(B)价值心理

(C)价值认识

(D)价值评价

17.促进社会和谐的重要因素是坚持正确的（B）。

(A)社会新闻播报

(B)思想舆论导向

(C)政策方针指引

(D)优惠政策扶持

18.下列选项中，属于非道德行为的是（B）。

(A)神智不清的成年人的行为

(B)损人利已

(C)助人为乐

(D)事不关己高高挂起

19.集体主义原则集中反映了以社会主义公有制为基础的经济关系的根本要求，另一方面，集体主义原则集中体现了（A）核心的要求。

(A)社会主义精神文明

(B)马克思主义

(C)科学发展观

(D)社会主义道德

20.我国现代化建设保持正确方向的必然要求是建设（A）。

(A)社会主义核心价值体系

(B)社会主义精神文明

(C)社会主义物质文明

(D)社会主义经济建设

21.下列针对社会主义职业道德涵义的解释，不正确的是（D）。

(A)以马克思主义为指导的新型的职业道德

(B)它继承了历史上各种职业道德的优良传统

(C)具有一切职业道德所共有的一般特征，但又同私有制条件下的职业道德有着本质的区别

(D)属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑

22.贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（B）来教育从业人员。

(A)启发自觉

(B)职业道德榜样

(C)反面教材

(D)耐心说服疏导

23.社会主义市场经济的建设和发展，不仅需要良好的道德秩序，而且需要建立与之相适应的道德环境。加强职业道德是市场经济道德（B）的内在要求。

(A)经济建设

(B)文化建设

(C)环境建设

(D)社会建设

24.在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是（C）。

(A)怎样勤政爱民

(B)执政为民

(C)怎样为人民服务

(D)保持改革创新思维

25.马克思主义哲学作为科学的世界观，它的根本原则和精髓是（C）。

(A)改革创新

(B)与时俱进

(C)实事求是

(D)奉献社会

26.为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，因此必须把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置。

(A)保护环境

(B)改革开放

(C)发展创新

(D)节省成本

27.在教育过程中，教师对待自己的基本态度是（D），它是教师职业道德的另一个重要方面。

(A)言传身教

(B)以身作则

(C)团结协作

(D)热爱学生

28.人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度属于以下选项中哪种表征（C）。

(A)世界观

(B)社会发展观

(C)人生观

(D)科学发展观

29.所谓人生的社会价值，就是个体的人生对于社会和他人的意义，也就是个人对社会需要的满足，这主要表现为（A）。

(A)个人通过劳动进行创造和贡献

(B)个人确认自我的存在(C)个人对自己本身的肯定

(D)个人作为社会人而具有的人格尊严

30.职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面，职业道德建设的基础是（B）。

(A)影响

(B)教育

(C)训练

(D)传授

(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（ABC）。

(A)知荣辱

(B)树立社会主义公共道德

(C)加强每一位公民的自我修养

(D)营造良好的文化氛围

2.职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念。以下属于社会主义职业道德范畴的主要有（ABCD）。

(A)职业理想、职业态度

(B)职业义务、职业技能

(C)职业纪律、职业作风

(D)职业良心、职业荣誉

3.为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，营造良好和谐的社会氛围，必须要做到（ABCD）。

(A)正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B)正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系

(C)拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制

(D)把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

4.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。以人为本，以文化人，积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，应该做到以下几点（）。

(A)在精神文化产品创作生产中贯穿“八荣八耻”的价值取向

(B)在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”的基本要求

(C)大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心

(D)在净化社会文化环境中坚持“八荣八耻”的重要原则

5.为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，贯穿于各种职业道德规范中，其内涵包括（BCD）。

(A)个人利益服从国家利益和社会利益

(B)一切从人民利益出发

(C)一切对人民负责

(D)热爱人民，尊重人民，关心人民，服务人民

6.促进职业道德修养的提高可以通过哪些方法（ACD）。

(A)学习的方法

(B)相互对比的方法

(C)积善的方法

(D)慎独的方法

7.社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，其内容是无比丰富的。能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范有（ABCD）。

(A)爱岗敬业

(B)诚实守信

(C)办事公道

(D)奉献社会

8.修养是一个含义广泛的概念，“修养”通常包含的含义是（ACD）。

(A)指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平

(B)从业人员的职业责任感

(C)指“修身养性”之道

(D)指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度

9.教师的职业道德给学生以深刻的影响，能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人，关键在于教师。教师职业道德基本内容有（ABCD）。

(A)忠于人民的教育事业

(B)热爱学生

(C)团结协作

(D)以身作则

10.要不断培育科学的和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（BCD）。

(A)树立执政为民，廉洁奉公的人生观

(B)树立高效发展的理念

(C)树立创新发展的理念

(D)树立协调发展的理念

11.以下选项中，属于道德理论体系研究范畴的有（）。

(A)道德现象的起源和发展

(B)道德的社会作用

(C)人们的行为规范

(D)道德教育和道德修养的方法

12.建设和谐文化的重要性体现在（ABC）。

(A)是推进社会和谐发展的必然要求

(B)是构建社会主义和谐社会的重要条件

(C)是构建社会主义核心社会的一项基础性工程

(D)是和谐文化建设的根本条件

13.加强诚信建设的重要意义是（ABCD）。

(A)加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求

(B)加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要

(C)加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现

(D)加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。

14.道德的内容包括（ACD）。

(A)道德意识

(B)道德观念

(C)道德关系

(D)道德活动

15.职业道德建设的重要性体现在（ACD）。

(A)反腐败斗争的迫切需要

(B)建立和发展社会主义市场经济的伦理秩序

(C)纠正行业不正之风的重要措施

(D)反腐倡廉的治本之举

16.道德教育必须坚持以德服人，下面选项中绝不能采取的手段是（AB）。

(A)压服

(B)谩骂

(C)批评

(D)处罚

17.职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业道德对职业态度的要求是（ACD）。

(A)职业态度要端正

(B)职业态度要保持

(C)职业态度要谦和，即要求从业者对服务对象要谦虚和蔼

(D)职业态度要诚恳

18.社会主义市场经济的健康发展和有序运行，离不开社会主义道德的支持和保证。建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（BCD）之间的关系。(A)市场管理者与商户

(B)各行各业从业人员与其服务对象

(C)职业与职工

(D)职业与职业

19.以下有关社会主义核心价值体系的说法，正确的选项是（ABCD）。

(A)建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位

(B)中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题

(C)民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓

(D)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础

20.以下关于人生价值的说法，正确的是（AB）。

(A)在不同的历史时期，不同的社会制度下，人们会有着不同的人生价值观

(B)在同一历史时期、同一社会制度下，由于每个人所处的具体环境和所具备的文化素养的不同，人们对人生价值也会有着不同的看法

(C)人生价值与人生观紧密相连

(D)人生价值是指主体人的主观目的、需要和才能在与客体的相互联系中，所表现出来的肯定性质和积极含义。

(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1.社会主义商业经营的目的是为社会主义建设服务，为人民生活服务。

(是)

(否)

2.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人，关键在于教师。

(否)

3.为人民服务是社会主义道德的显著标志和本质特点，是社会主义道德要求的集中体现。

(是)

4.在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，在全社会树立和弘扬这一理想，是和谐文化建设的根本任务。

(是)

5.道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。(否)

6.极端个人主义以个人为中心，一切从个人利益出发，与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。

(是)

7.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。

(是)

8.道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造，人们道德素质的高低，主要是由道德修养决定的。

(是)

9.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。

(是)

10.世界观是把握人生方向、抉择人生道路的指南。

(是)

11.和谐文化的建设重在倡导文化精神，培育文化理念，坚持和实行互助、合作、团结、稳定、有序的社会准则。(否)

12.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。

(是)

(否)

13.马克思主义哲学是人类迄今为止最科学的世界观和方法论，对于我们科学地认识世界具有十分重要的意义。

(是)

14.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。

(是)

15.在贡献和索取之间，存在着一种必然的联系。因为贡献而索取，以贡献为索取之源泉，以贡献和享受作为索取的保障。(否)

16.道德理论体系建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。

(是)

17.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。(否)

18.如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。(否)

19.道德作为一定社会人们的行为规范，它主要是通过社会舆论和人们的内心信念来维持的，归根结底是要通过人们内心信念才能起作用。

(是)

20.加强诚信建设涉及社会生活的方方面面，当前应把工作重点放在提高职业道德水平，集中解决那些直接关系群众切身利益、社会反映强烈的突出问题上。

(是)

21.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。(否)

22.反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。(否)

23.为人民服务原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于主导地位，是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统帅。(否)

24.全心全意为人民服务是共产党的宗旨，是对共产党员的要求，也是对各职业一切先进分子的要求。

(是)

25.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、正面引导、启发自觉。

(是)

(否)

26.爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华。(否)

27.道德最主要的社会功能是：统治阶级通过自己的道德标准调节阶级内部成员之间的关系和行为，并且力图使被统治阶级的活动和行为保持在统治阶级允许的范围之内。(是)

28.建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持中国共产党的指导地位。

(否)

29.道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用，而且对经济基础有巩固作用。(是)

30.社会文明是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，是社会和谐的保证，也是构建和谐社会的基础工程和基本保障。(是)

常州专业技术人员职业道德试题((老黄86分) 篇2

1.马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。(B)2.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题(B)3.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。(A)4.社会主义道德建设活动不是孤立的，它是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(A)

5.极端个人主义以个人为中心，一切从个人利益出发，与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(B)6.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。(A)7.职业道德的教育目的，就是要让各行业出现更多的像榜样一样的优秀分子。(A)8.与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。(B)9.如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。(B)10.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(A)

11.道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用，而且对经济基础有巩固作用。(A)12.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(B)(A)14.集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质财富和精神财富的创造者。(A)15.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。(A)16.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。(A)17.矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。(A)

18.所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(B)

19.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的革命性要求与历史性要求的统一。(A)20.反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。(B)21.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。(A)22.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。(A)23.中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。(B)24.在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。(B)

三、判断题

1.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。×

2.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。×

3.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。√

4.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。5.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。× 6.社会主义职业道德原则是共产主义。×

7.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。√

13.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是培育人的和谐文化精神。1 8.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。√ 9.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。√ 10.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。×

11.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。×

12.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。√

13.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。

14.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。√

15.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。√ 16.一视同仁是职业道德的根本。（×）

17.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。√

18.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。× 19.社会风气直接影响着党风政风。×

20.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。√

21.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。√

22.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。√ 23.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。× 24.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。√

25.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。√ 26.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。×

27.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。×，取决于从业者的思

28.职业作风的好坏想和宗旨。√

29.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。× 30.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。√ 党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立。√

(三)判断题

1.营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，就是要以人为本、以德育人。

(是)

2.道德规范是人们对待各种社会关系的总的行为善恶准则，而道德原则是人们分别对待某一种重大社会关系的行为善恶准则。(是)坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。(否)

4.构建社会主义和谐社会的必要条件是，经济社会实现以人为本的全面持续协调发展。(是)5.道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。(是)

6.职业道德认识比职业道德情感具有更大的稳定性，这种道德认识，不仅在诉诸人的理智，要有多方面的陶冶，而且往往需要在职业道德实践中，经历长期甚至痛苦的磨练。(否)

7.社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是)

8.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。(是)9.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。(是)

10.所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(否)

11.社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。(是)

12.党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。(是)

13.社会主义核心价值是建设和谐文化的根本，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。(是)14.马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。(是)

15.共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是坚持走共产主义道路。(否)

16.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。(否)17.加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。(是)

18.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是培育人的和谐文化精神。(否)

19.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动，两者是独立存在的。(否)

20.集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质财富和精神财富的创造者。(是)21.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着社会主义荣辱观核心而展开的。(是)22.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(否)23.所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。(是)

24.职业作风是一种巨大的、无形的力量，职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。(是)25.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的。(是)

26.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开基层群众文化活动的倡导和推动。(否)27.如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。(是)28.人生的价值在于对历史和现状的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是)

29.道德理论体系建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。(是)30.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。(否)

(三)判断题

1.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170(否)2.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求是)3.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位(是)4.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123(否)5.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。(是)(否)6.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(否)7.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。(是)8.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(否)9.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。(是)10.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P53(是)11.社会风气直接影响着党风政风。(否)12.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115(是)13.一视同仁是职业道德的根本。P112(否)14.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103(是)15.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。(否)16.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。

(是)(否)17.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98(否)18.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(是)(否)19.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P111(否)20.职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118(是)21.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(是)22.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。(否)23.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。(否)24.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。(是)25.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。(否)26.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(是)27.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。(否)28.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是)29.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P239(是)30.社会主义职业道德原则是共产主义。(否)P107(三)判断题

(否)

2.3.4.5.6.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是)人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(是)

(否)

(否)

职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是)

1.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。

建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。(否)

7.8.9.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。(否)良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是)

(否)(否)

10.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是)11.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)12.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是)(否)13.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)

(否)

(否)14.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德15.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)16.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是)17.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)

19.价值心理是价值观中的核心要素。P25(否)

(否)

20.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是)

(否)

体系，提供了思想基础。(是)18.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是)21.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所22.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是)23.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)(否)

(否)应遵循的基本道德规范。P153(是)24.经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(是)25.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是)(否)

(否)

(否)26.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是)27.职业道德建设，教育是基础。(是)28.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(是)

(否)

(三)判断题

29.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变30.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是)化，得到实实在在的利益。(是)3.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(是)

(否)

2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)1.(本题分值:2)1 医德规范一般采用条文式的语言出现，也采用“誓言”或“誓词”的特殊形式，如古希腊的《希波克拉底誓词》。正确

2科技道德的协调功能是指协调科技成员之间、科技成果与社会整体之间关系的能力。正确 3 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。正确 在医疗行为中，病人对医生首先感受到的是衣着、举止、语言、态度等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。正确

5 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。正确 科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和

7职业道德是各种职业群体及从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应遵循的行为规范的总和。科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员。道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。由于科技工作者是科学技术活动的主体，科技工作者如何从事科技活动在很大程度上决定着科技活动的走向，因此，科技工作者应加强社会责任感，积极而又慎重地从事科学研究，发展科学技术。

三、判断题

1.集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(否)

2.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。(是)3.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)4.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(是)

5.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。(是)

6.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(是)

7.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(是)9.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是)

10.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是)11.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)12.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(否)

13.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是)14.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(否)15.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)16.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是)

17.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(是)18.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。(是)

19.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(否)

20.建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。(否)

21.经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(是)22.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(否)23.价值心理是价值观中的核心要素。(否)

24.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)

25.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是)26.职业道德建设，教育是基础。(是)

27.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)28.良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是)

29.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是)

30.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是)

6(三)判断题

1.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170

(否)

2.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(是)

3.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。P71(是)

4.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123

(否)

5.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。

(是)

6.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。

(否)

7.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。

(是)

8.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。

(否)9.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。

(是)

10.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P53(是)

11.社会风气直接影响着党风政风。

(否)

12.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115(是)

13.一视同仁是职业道德的根本。P112

(否)

14.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103(是)

15.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。

(否)

16.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。

(否)17.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98

(否)

18.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。

(是)

19.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P111(是)

20.职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118(是)

21.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

(是)

22.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。

(否)23.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。

(否)24.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。P58(是)(否)25.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79(是)

26.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143(是)

27.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。P68

(否)

28.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。P85(是)

29.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P239(是)

30.社会主义职业道德原则是共产主义。

(否)P107

(三)判断题

1.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(是)(否)

[分值：1.0] 2.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是)

[分值：1.0] 3.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)

[分值：1.0] 4.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是)(否)

[分值：1.0] 5.集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(是)(否)

[分值：1.0] 6.建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。

(否)

[分值：1.0] 7.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)

[分值：1.0] 8.所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。

(是)(否)[分值：1.0] 9.良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是)(否)

[分值：1.0] 10.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是)(否)

[分值：1.0] 11.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)

[分值：1.0] 12.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是)(否)

[分值：1.0] 13.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)(否)

[分值：1.0] 14.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是)(否)

[分值：1.0] 15.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)

[分值：1.0] 16.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是)

[分值：1.0] 17.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)(否)

[分值：1.0] 18.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是)

[分值：1.0] 19.价值心理是价值观中的核心要素。P25

(否)

[分值：1.0] 20.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是)(否)

[分值：1.0] 21.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。P153(是)[分值：1.0] 22.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是)

[分值：1.0] 23.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)

[分值：1.0] 24.经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(是)(否)

[分值：1.0] 25.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是)(否)

[分值：1.0] 26.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是)(否)

[分值：1.0] 27.职业道德建设，教育是基础。(是)(否)

28.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(是)(否)

29.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(是)(否)

[分值：1.0] 30.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是)(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。

(A)

2.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是为人民服务原则。

3.中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。

(B)

4.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括职业责任心的教育。

(A)

5.内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

(A)

6.社会主义职业道德属于共产主义道德体系，是社会主义的思想上层建筑。

7.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。

(A)

8.集体主义精神是全心全意为人民服务的最高表现，而全心全意为人民服务则是坚持集体主义原则的本质要求。

9.政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。

10.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。(B)

11.和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针，也是建设和谐文化的基础条件。

12.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。

13.道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造，人们道德素质的高低，主要是由道德修养决定的。

14.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的。

(A)

15.社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。

16.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。

17.个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。

(B)

18.马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。

(A)

19.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。

(B)

20.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

(B)

21.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。

(B)

22.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。

(A)

25.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。(B)

28.发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。

(B)

29.培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。

(A)

30.人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算 值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。

(A)

(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1.许多舍己救人的模范人物，他们在他人遭遇生命危险的关键时刻，往往是“不假思索”、“毫不犹豫”，便冲上去，这是偶然的行为，属于人的瞬间反应。

(否)

2.为人民服务原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于主导地位，是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统帅。

(否)3.职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶”，也是社会主义职业道德品质的核心。

(否)4.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。

(是)5.社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。这一个原则是指共产主义。

(否)6.人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。

(是)7.人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。

(否)8.所谓道德情感，是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验。

(是)9.人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是马克思主义的科学人生价值观的核心。

(否)15 10.构建社会主义和谐社会的必要条件是，经济社会实现以人为本的全面持续协调发展。

(是)11.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。

(否)12.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。

(否)13.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。

(是)14.服务群众是职业道德的根本，是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。

(是)15.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛

(否)16.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、正面引导、启发自觉。

(是)17.党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。

(是)18.道德范畴的含义有广狭之分，从狭义上说，是指那些反映和概括道德的主要本质的，体现一定社会整体的道德要求的，并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。

(是)19.树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与和谐社会的进一步形成。

(是)16 20.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。

(是)21.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量，职业道德情感一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。

(是)22.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。

(否)23.所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。

(是)24.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。

(是)25.人生价值的根本标准是奉献，无私奉献的精神有利于达成集体主义与个人利益的统一。

(是)26.加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。

(是)27.道德的内容包括三个方面：道德观念、道德关系和道德活动。

(否)28.个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。

(否)29.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范，是社会主义道德、共产主义道德在科研工作者身上的具体化。

(是)30.发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。

(否)(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1.和谐文化的建设重在倡导文化精神，培育文化理念，坚持和实行互助、合作、团结、稳定、有序的社会准则。B 2.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。A 3.实践证明，社会主义职业道德可以自发地形成，但不可能自发地得到发展，只有在大力发展经济的基础上，对全社会各行业人员进行耐心细致的教育，并经过个人在职业生活实践中的磨练，才能够逐步建立和发展起来。B 4.从业人员在形成职业道德品质的过程中，既存在积极因素又存在消极因素，因此，这种消极因素，我们一定要压服。B 5.马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。B 6.政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。B 7.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的，是社会主义的思想上层建筑，属于共产主义道德体系。B 8.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动，两者是独立存在的。B 9.矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。B 10.我国的基本国情决定了我们要在各个时段进行政治体制改革，而集体主义的价值导向随着具体的政治改革发生变化而变化。B 11.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。B 12.社会主义职业道德属于共产主义道德体系，是社会主义的思想上层建筑。A 13.无产阶级的价值观是：人生的价值不在于索取，而在于对社会的贡献。A 14.人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是马克思主义的科学人生价值观的核心。B 15.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。B 16.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。A 17.马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本，立人则应以教为先。B 18.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。B 18 19.人生的价值在于对历史和现状的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。B 20.道德的社会本质可以概括为：道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态。A 21.道德本身具有知行统一的特点，言行不一是不道德的。B 22.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。B 23.我们通常所讲的“规律”是指事物内部的、本质的、偶然的联系。24.集体主义原则体现了社会主义道德和为人民服务精神的统一。

常州专业技术人员职业道德试题((老黄86分) 篇3

B生理唤醒

C外部行为

D客观体验

2.父辈对下一代殷切的期望、深沉的爱都体现了（）的深刻性与内隐性。(单选)A思想

B情感

C情绪

D感觉

3.（）是指所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。(单选)A快乐

B愤怒

C恐惧

D悲哀

4.（）是指心爱的事物失去时，或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。(单选)A快乐

B愤怒

C恐惧

D悲哀 5.由于需要得到满足，愿望得以实现，心理的急迫感和紧张感解除，（）随之而生。(单选)A恐惧

B悲哀

C快乐

D愤怒

6.（）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。(单选)A心境

B激情

C应激

D情感

7.（）强调，情绪产生的原因是植物神经系统的活动，因此也叫做外周情绪理论。(单选)A詹姆斯－兰格理论

B坎农－巴德理论

C詹姆斯－巴徳理论

D情绪的认知理论

8.（）认为当情绪刺激作用于我们的感官时，立即引起我们身体上的某种变化，产生神经冲动，冲动传到神经系统产生情绪，即情绪就是对外周机体变化的觉知。(单选)A詹姆斯－兰格理论

B坎农－巴德理论

C詹姆斯－巴徳理论

D情绪的认知理论

9.（）认为，血管运动的混乱，血管宽度的改变，以及与此同时各个器官中血液量的改变，乃是激情的真正的最初的原因。(单选)A詹姆斯

B兰格

C坎农

D巴德

10.（）是心理学中主张情绪产生于对刺激情境或对事物的评价的理论。(单选)A詹姆斯－兰格理论

B坎农－巴德理论

C詹姆斯－巴徳理论

D情绪的认知理论

11.（）提出了情绪产生决定于两个主要因素，生理唤醒和认知因素，认知因素又包括对生理唤醒的认知解释和对环境刺激的认识。(单选)A阿诺德

B沙赫特

C拉扎勒斯

D西米诺夫

12.认为（）无论生理唤醒还是环境因素都不能单独地决定情绪，情绪是认知因素和生理唤醒状态两者交互作用的产物。(单选)A评定——兴奋理论

B两因素情绪理论

C认知——评价理论

D情绪认知——信息理论

13.评价刺激事件与自身的关系有三个层次，（）是指人对自己反应行为的调节和控制，它主要涉及人们能否控制刺激事件，以及控制的程度，也就是一种控制判断。(单选)A初评价

B次评价

C再评价

D负面评价

14.（）的信息理论认为，如果一个有机体因缺乏信息而不能适当地组织自己，那么神经机制就会使消极情绪开始行动。(单选)A阿诺德

B沙赫特

C拉扎勒斯

D西米诺夫

15.（）认为，当有机体需要的信息等于可得的信息时，有机体的需要得到预期满足，情绪便是沉寂的。如果信息过剩，超出了有机体预期的需要，便会产生积极的情绪；反之，则会产生消极情绪。(单选)A阿诺德

B沙赫特

C拉扎勒斯

D西米诺夫

16.（）是转变动力之前的准备，就像弹簧一样，压得越低，弹得越高。(单选)A压力

B恐惧

C失望

D内疚

17.以（）的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。”(单选)A爱德华

B华盛顿

C林肯

D罗斯福

18.（）的《永不言败》中有这样一句话：一个被动者是不可能改变自己的命运的。(单选)A俞敏洪

B徐小平

C冯仑

D王石

19.放弃和坚持这两种品质对于我们能否过上幸福生活，具有（）的价值。(单选)A同等重要、并行不悖

B同等重要

C并行不悖

D相互矛盾

20.（）是建立自信心最快的手段。(单选)A坚持当众说话，勇敢吐露见解

B挺起胸膛，让步履轻松稳健

C学会善待他人，融洽人际关系

D切勿求全责备，学会变换视角

21.（）主要在使别人了解我们正处于某种不愉快的情绪当中，期待别人的支持与体谅。(单选)A情绪宣泄 B情绪表达

C正面情绪

D负面情绪

22.（）是任性地发泄内心的不快，结果是损人不利己，破坏了和谐的气氛。(单选)A情绪宣泄

B情绪表达

C正面情绪

D负面情绪

23.（）是指精神分析师将你催眠，挖掘你心灵或记忆深处的东西，看你是否经历过某种窘迫的事件，试图寻找到你发病的根源。这种疗法时间长，花费也比较大。(单选)A催眠疗法

B强迫疗法

C情景治疗

D认知—行为疗法

24.（）是指让你在一个假想的空间里，不断地模拟发生社交恐惧症的场景，不断练习重复发生症状的情节。精神分析师会不断地鼓励你面对这种场面，让你从假想中适应这种产生焦虑紧张的环境。(单选)A药物疗法

B自我疗法

C情景治疗

D物理治疗

25.对于（），目前主要以缓解患者的焦虑情绪为主，常用的有一种受体阻滞剂及抗抑郁药。而抗抑郁药中，SSRI最常用。(单选)A药物疗法 B自我疗法

C情景治疗

D物理治疗

26.（）即经颅微电流刺激疗法，是通过低强度微量电流刺激大脑，改变患者大脑异常的脑电波，促使大脑分泌一系列与焦虑、失眠等疾病存在密切联系的神经递质和激素，以此实现对这些疾病的治疗。(单选)A药物疗法

B自我疗法

C情景治疗

D物理治疗

27.被（）困扰的人看不到任何出路，无法摆脱贫困的生活、工作中的不和谐、恶劣的环境或身体上的不适，有浓厚的自卑情绪，对自己、家庭和社会感到悲观。(单选)A急性压力

B间歇性压力

C慢性压力

D短暂性压力

28.（）是个体感到自己有效的身心资源过度透支和自己的感情处于极度疲劳的状态，其外部表现为没有活力、缺乏工作热情等。(单选)A情感衰竭

B人格解体

C成就感丧失

D人格塑造

29.社会对教师的角色期望过高，教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等，这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现，把教师职业过分的神化。这是（）。(单选)A社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突

B自我设定的期望值与自身能力的差异

C不科学的教师评价与自身工作实绩的误差

D大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距

30.医务人员的工作压力有（）。(单选)A病人要求高，劳动强度大，职业风险高

B社会环境压力大

C职称晋升竞争激烈

D付出与收入的失调

31.情绪具有（）。(多选)A情境性

B激动性

C暂时性

D内隐性

32.人类具有的基本的情绪：（）。(多选)A快乐

B愤怒

C恐惧

D悲哀

33.情绪可以被分类为与生俱来的“（）情绪”和后天学习到的“（）情绪”。多选)

(A基本

B复杂

C智商

D情商

34.在基本情绪之上，派生出众多的复杂情绪，如（）等。(多选)A嫉妒

B羞耻

C悔恨

D同情

35.下列说法正确的是（）。(多选)A激情状态下，人的外部行为表现比较明显，生理的唤醒程度也较高，很容易失去理智

B人面临危险或突发事件时，人的身心会处于应激状态

C应激的状态不能维持过久，因为很消耗人的体力和心理能量

D长时间处于应激状态，可能导致适应性疾病的发生

36.坎农对詹姆斯—兰格理论提出的疑问包括（）。(多选)A机体上的生理变化，在各种情绪状态下并无多大的差异，因此根据生理变化很难分辨各种不同的情绪

B机体的生理变化受植物性神经系统的支配，这种变化缓慢，不足以说明情绪瞬息变化的事实

C机体的某些生理变化可由药物引起，但药物不能产生情绪

D情绪的中心在中枢神经系统的丘脑

37.随着（）等因素的不同，情绪变化的程度和时间也不一样。(多选)A年龄

B性别

C职业

D性格

38.有的人不愿放弃是因为（）。(多选)A不能正确地认识自己

B不能正确地认识客观事物

C不能正确地审时度势

D能够正确地认识自己

39.放弃是（）。(多选)A心血来潮的随意之举

B无可奈何的退却策略

C对客观情况的缜密分析

D沉着冷静、坚强意志的结果和体现

40.坚持当众说话，勇敢吐露见解，能够（）。A增加我们的知识

B锻炼我们的勇气

C增强自信心

D降低自信心

41.增强热情的方法包括（）。(多选)A深入了解每个问题

多选)

(B传播好消息

C强迫自己采取热情的行动

D用希望来激励自己

42.下列属于有效的情绪表达的有（）。(多选)A消除不合情理的想法进而改变情绪

B适时表达你的积极情绪

C惯用非语言动作

D依赖虚假的情绪语言

43.学会有效引导情绪，应该（）。(多选)A首要环节是识别他人情绪

B激发对方的说话情绪

C正确处理他人情绪

D适时传递出积极情绪

44.社交焦虑症的治疗方法还有（）。(多选)A药物疗法

B自我疗法

C情景治疗

D物理治疗

45.自我疗法的方式包括（）。(多选)A锻炼人际交往中的亲和力

B友善地对待别人 C找个倾诉对象

D愉快地接纳自己

46.在冥想期间，我们可以（）。(多选)A双腿盘坐在地上，放松身体

B闭上眼睛或让眼睛半睁半闭

C定下心来自然地呼吸，观察自己完整的吸气和呼气过程

D切忌心烦意乱

47.压力下可能产生的生理感受包括（）。(多选)A心跳加快

B血压升高

C呼吸速率增加

D头晕目眩

48.造成职场压力的组织因素包括（）。(多选)A工作中人际关系造成压力

B工作目标的压力

C人治的压力

D多头领导的压力

49.会计人员综合素质的优化包括（）。(多选)A政治素质的优化

B知识结构和技能素质的优化

C心理素质的优化 D人际关系素质的优化

50.我们要善于应对工作，如果我们的工作效率与效益更高了，压力自然会有所减轻。具体举措有：(多选)A设计好职业生涯规划

B提升工作能力

C挖掘工作中的积极面

D搞好工作中的人际关系

51.在情绪产生时，人们还会出现一些外部反应过程，这一过程也是情绪的表达过程。(判断)正确 错误

52.主观体验、生理唤醒和外部行为作为情绪的三个组成部分，在评定情绪时可以只有其中一个部分，并非只有三者同时活动，同时存在，才能构成一个完整的情绪体验过程。(判断)正确 错误

53.当一个人佯装愤怒时，他只有愤怒的外在行为，却没有真正的内在主观体验和生理唤醒，也是一个真正的情绪过程。(判断)正确 错误

54.在现实生活中，情绪和情感是紧密联系在一起的，二者没有任何差异。(判断)正确 错误

55.快乐有强度的差异，从愉快、兴奋到狂喜，这种差异是和所追求的目的对自身的意义以及实现的难易程度有关。(判断)正确 错误

56.愤怒有程度上的区别，一般的愿望无法实现时，只会感到不快或生气，但当遇到不合理的阻碍或恶意的破坏时，愤怒会急剧爆发。(判断)正确 错误

57.愤怒时紧张感增加，有时不能自我控制，甚至出现攻击行为。(判断)正确 错误 58.恐惧的产生不仅仅由于危险情景的存在，还与个人排除危险的能力和应付危险的手段有关。(判断)正确 错误

59.悲哀的程度取决于失去的事物对自己的重要性和价值。(判断)正确 错误

60.当人处于某种心境时，会以同样的情绪体验看待周围事物。如人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。(判断)正确 错误

61.詹姆斯认为情绪就是对身体变化的知觉。他认为有机体先有生理变化，而后才有情绪的产生。(判断)正确 错误

62.同一刺激情景，由于对它的评估不同，会产生相同的情绪反应。(判断)正确 错误

63.当我们失去感受负面情绪的能力，也就失去感受正面情绪的能力。(判断)正确 错误

64.生活中我们经常不得不忍痛放弃一些心爱的东西，“鱼与熊掌不可兼得”，但放弃的目的是为了更好的选择，更长远的收获。(判断)正确 错误

65.不管回答问题有无把握，是否全面，站起来大胆说，说错了也没关系，尽管把自己的想法说出来就行。(判断)正确 错误

66.我们不需要为自己的不足而整天自责，而要相信“天生我材必有用”，“天行健，君子以自强不息。”(判断)正确 错误

67.小目标的制定可以让自己明显地感觉到进步，更容易体会成功，同时也增强了自信心。(判断)正确 错误

68.每个人很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌。(判断)正确 错误

69.情商高的人不仅能管理好自己的情绪，也能管理好他人的情绪。(判断)正确 错误

70.“竞争”二字最早见于《庄子·齐物论》的“有竞争”一说。后人注解为：“并逐曰竞，对辨曰争。”(判断)正确 错误

71.压力是表现出某种特殊症状的一种状态，这种状态是由生理系统中对刺激的反应所引发的非特定性变化组成的。(判断)正确 错误

72.忽视自我感受就是克制，是中华民族的传统美德。然而，过犹不及，当它发展到极致时，很可能连自己都骗过了，结果是不知道自己真实的感受是什么。(判断)正确 错误

73.积极的自责常常表现为过度的责备自己，致使自己产生沮丧、悔恨、郁闷、绝望等心理，影响身心健康。(判断)正确 错误

74.我们很多企业做绩效，不管绩效做的成熟与否，这些绩效对于员工来说就是一种有形压力。因为它看起来很明确，到什么是时间节点要达到什么目标，若是达不到，如何如何。(判断)正确 错误

75.我们接受了一项新计划，然而时隔不久，计划有变，刚刚所付出的努力，一下子烟消云散，这种计划经常性的变动，让人着实是压力不小。(判断)正确 错误

76.IT人员属于知识型员工，以此为研究切入点，研究者大致归纳出工作负荷、人际关系、专业技能、上级压力、内在冲突、决策参与等六大工作压力源。(判断)正确 错误

77.职业病原本是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。(判断)正确 错误

78.随着社会的发展和进步，上班族的队伍越来越庞大，竞争意识越来越强，因此职业压力也相应增大。太大的压力会对上班族的身心健康产生严重的不良影响，职业压力带来的心理问题已经成为另类“职业病”。(判断)正确 错误

79.当前，企业人力资源管理理论非常重视对激励理论的研究，为了充分挖掘员工的努力程度的“剩余价值”，可谓招数想尽，竭其所能。(判断)正确 错误

常州专业技术人员职业道德试题((老黄86分) 篇4

3.是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。()

4.职业教育 是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。5.职业选择的具体决策步骤包括哪些？(简答)

：(l)探索。即根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。

（2)成形。就是在上述基础上进行具体的定向。主要考虑所确定的职业生涯方向的价值、口的和能够获得的报偿等因素。(3)选择。就是分析、考虑并初步选择确定具体的职业目标。

(4)澄清。就是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。

(5)就职。即按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。

(6)坚定或矫正。这是包含着两个层面的意思:一是如果所选择的职业目标是正确的，那就坚定地走下去，努力走出点名堂来;二是如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时部分地更正，重新选择更合适的正确职业目标。

(7)总结提高。对也好，错也好，都得不断地自我总结，积累职场智慧，丰富精彩人生。

6.()是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。(单选)C

A.游戏工程设计师B.电子商务工程师C.精算师D.公关经理

7.()是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。(单选)D

A.自我形象B.社会角色C.动机D.人格特质

8.()是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。(单选)C

A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本

9.()是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。(单选)A

A.职业发展B.职业规划C.职业培训D.职业生涯

10.许多社会经济因素，比如()，也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。(多选)ABCD

A.人口老龄化B.夫妻都工作的双职工家庭模式

C.信息技术本身的发展D.经济全球化与世界性竞争

11.职业道德的基本特征包括()。(多选)ABD

A.稳定性和连续性B.专业性和有限性C.专业性和无限性D.多样性和适用性

12.我国当今时代的主要特征围绕()等内容展开。(多选)ABCD

A.建立中国特色社会主义民主政治B.建立中国特色社会主义市场经济体制

C.着力保障和改善民生D.进行生态文明建设

13.职业选择包括从业以前的选择和从业以后的选择，前者通过选择实现就业，后者通过选择实现职业变换。(判断)正确

14.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它与其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。(判断)正确