高中语文常见的修辞手法有哪些

高中语文常见的修辞手法有哪些（通用8篇）

高中语文常见的修辞手法有哪些 篇1

古诗词中常见修辞手法有哪些 古诗词中的手法

古诗词中常见修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、一语双关、排比、设问，反问、用典，互文、列锦、叠词等。

一、比喻

用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。

如：

“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”（唐代诗人刘禹锡《望洞庭》）

诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外，还可体现出意象的情态特征。

如：

“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”（唐代诗人王维《使至塞上》）

诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。

古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的.激愤和抑郁。作者出使，恰在春天。途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。

二、比拟

把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。

如：

“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。”（北宋诗人林逋《山园小梅》）

这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅得喜爱之情夸张到极点。

三、借代

借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。

如：

“知否，知否？应是绿肥红瘦”（唐代诗人李清照《如梦令》）

诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。

四、夸张

对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。

如：

“白发三千丈，缘愁似个长。”（唐代诗人李白《秋浦歌》）

愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。

五、对偶

用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。

如：

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”（唐代诗人杜甫《登高》）

“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。

语文常见8种修辞手法说明 篇2

常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。1 对比

是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。

作用：能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。示例：

①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。②朱门酒肉臭,路有冻死骨。2 对偶

用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。

作用：是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。

示例：

①满招损,谦受益。

②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。③欲穷千里目,更上一层楼。(流水对)④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。(扇面对)3 比喻

它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。

作用：能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

示例：燕雀安知鸿鹄之志!4 借代

不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。作用：可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。示例：

①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)②不要大锅饭。(“大锅饭”代抽象的“平均主义”)③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)④千万个雷锋活跃在祖国大地上。(“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想)5 反复

根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间隔出现。

作用：突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。示例：

①冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。6 反语

即通常所说的“说反话”--实际要表达的意思和字面意思是相反的。如:“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了。7 反问

是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。

作用：加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

示例：难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》)8 设问

为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。作用：是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。

示例：这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。9 比拟

把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。作用：使具体事物人格化、语言生动、形象。示例：

①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)②蜡炬成灰泪始干。(拟人)10 夸张

对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。作用：揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。示例：

①白发三千丈,缘愁似个长。(“三千丈”为扩大夸张)②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(“芝麻粒儿”是缩小夸张)11 排比

把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。

作用：增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。

示例：但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。

高中语文修辞手法答题技巧 篇3

例如：

1、比喻、拟人能生动形象的表情达意;

2、对比能使词句所要表达的内涵更加鲜明、突出;3、排比能增强语言的感染力，深化所要表达的思想内容，或使所要表达的情感更加强烈;

4、反复能突出意思，强调情感等等，不同的手法，都有着特定的表达效果。

我们在解答“修辞手法的表达效果(或作用)”这类题型时，除了要答出词句使用了什么修辞手法以外，还要答出能体现这种手法的表达效果的关键词(或短语)。

例：

“这里运用比喻(或拟人)，生动形象地表明了……”;“运用对比，鲜明地表现出……”;“这里运用排比，表达了……的强烈情感”等等。

但是，指明所使用的修辞手法及其表达效果，并不是我们答题的核心，其核心是要答出运用了这种修辞手法的词句的内涵。

手法只是外在的表现形式，它是为表现词句的内涵服务的，因此这一题型实际上属于“词句理解”考点的范畴。词句的内涵往往不是单一的，有时既表现了人物的个性(包括性格、品质)，又表现了人物的情感、想法、感受，或许还隐含着一个观点或道理，甚至还表现了人或景物的状态等等，较为复杂。考生在挖掘内涵时，应在读懂文章思想内容的基础上多角度、多方位的全面作答，才能踩准得分点。

综上所述，这一题型的答题方法可归纳为：

常见修辞手法的作用 篇4

常见修辞手法的作用

比喻

（1）比喻的特点及作用

比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。

（2）比喻的种类

①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。”

②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。

借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。

④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”新洁静等相似点来描绘出荷花的美。）

2．比拟

（1）比拟的特点及作用

把物当作人来写，或把人当作物来写，事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”

（2）比拟的种类

3．借代

（1）借代的特点及其作用

（2）借代的种类

⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

．夸张

1）夸张的特点及其作用!

夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。

（2）夸张的几种形式

a、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

b、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

c、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。

5．对偶

宝剑锋从磨砺出，1梅花香自苦寒来。

小学知识积累少壮步努力，老大徒伤悲。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（1）对偶的特点及其作用

对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。

（2）对偶的几种形式

①依内容分可分为正对、反对、串对。

正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。

例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。

反对：上下句意思相反、相对。例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

串对：又称“流水对”敢教日月换新天。

②依形式分可分为工对、宽对。

但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。

③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。

欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。

6．排比

（1）排比的特点及其作用

（2）排比的几种形式

a失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。

b

7．设问

设问的特点

“无疑而问”

* 的是什么？最主要的是*科

8．反问

“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般

（1）用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？

2）用否定的形式表示肯定。例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？”

小学知识积累少壮步努力，老大徒伤悲。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。

(1)比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。借喻:只出现喻体,比喻词都不出现。如:燕雀安知鸿鹄之志!

(2)借代。不直接说出要说的人或事物,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:

①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)

②不要大锅饭。(“大锅饭”代抽象的“平均主义”)

③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)

④千万个雷锋活跃在祖国大地上。(“雷锋”)

(3)比拟。把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法，后者称之为拟人。如: ①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)

②蜡炬成灰泪始干。(拟人)

(4)夸张。:①白发三千丈,缘愁似个长。(“三千丈”为扩大夸张②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(“芝麻粒儿”)

③太阳刚一出来,地上已经像下了火。(与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)

(5)对比。:

①先天下之忧而忧,②朱门酒肉臭,路有冻死骨。

(6)对偶。用结构相同或相近,思。如:

①满招损,谦受益。

②横眉冷对千夫指,③欲穷千里目,流水对)

④望长城内外,大河上下,顿失滔滔。(扇面对)

(7)排比。(一般要三个或三个以上)短语或,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。

根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间,前进!前进!前进!

②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。

反语。即通常所说的“说反话”--实际要表达的意思和字面意思是相反的。如:“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了。

(10)反问。是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。如:难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》)

(11)设问。为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。

八种常见的修辞手法的作用 篇5

比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

如:诚信如一枝玫瑰，百花丛中她最美，美得无瑕，美得高贵。送人一枝玫瑰，给世间一缕馨香。诚信，维系世间温情的纽带，有了你，人们不再感到冬日的严寒，有了你，人们时刻感到春天的温暖。诚信，人类精神的缔造者，有了你，世间少一些尔虞我诈，少一些世态炎凉。

比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。

借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

如：你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。革命加科学将使你们如虎添翼，把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去，青出于蓝而胜于蓝。”

夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。

如：白发三千丈，缘愁似个长。

对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。

如:四十年别井离乡，雁沓鱼沉；五百个月缺月圆，梦萦魂牵。

排比：（表示强调）可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

如:人生旅途中有多少携手相伴的朋友，多少次肝胆相照，多少次投桃报李,又有多少美丽温暖的回忆

漫漫长路，总有朝夕相处的亲人，多少叮咛，多少呵护，多少孝心，多少无私。

设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。

“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。

“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。

“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。

“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物，表达方式

1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙述和交代。

(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

说明方法有列数字，分类别，做比较，举例子，打比方，下定义，摹状貌，作诠释，画图表，引用．

（1）举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

（2）引资料

为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：是说明文更具诗情画意。

（3）作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。(说明了事物XX的特点)

（4）列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）

（5）分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

好处：条理清晰，一目了然。

（6）打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明方法中的打比方与修辞手法中的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

（7）摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。”

注意 摹状貌与打比方是有区别的，简单来说：只要不是明显的比喻，或者只是单一的比喻，一般归入“打比方”中。

好处：为了使被说明对象更形象、具体。（8）下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

（9）作诠释

从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。

定义法和诠释法常采用“什么是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的词语可互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。

（10）画图表

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更具体。

好处：使人看了一目了然。（11）作假设

假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。

好处：从事物的另一方面阐述，以小见大，简单易懂。

有外貌描写，神态描写，心理活动描写及动作描写等．

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。

按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证)

一、论点的特点：①正确②鲜明

归纳论点的方法：

1、标题

2、文章开头

3、结尾

4、中间：

①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点

②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之……)

③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。

注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。

二、论据

事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)

理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)

归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果

注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。

三、论证方法及其作用

举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。

1、例证法(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。

2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。

3、喻证法(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。

4、对比法(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。

四、分析议论文的表达方式

1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。

2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。

3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。

五、议论文的语言特点：严密、准确

六、论证方式：立论和驳论

七、论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。

第二部分 记叙文

一、常见叙事线索

1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹

2、物品线索：某一有特殊意义的物品。

3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。

4、事件线索：中心事件

5、时间线索

6、地点变换线索

找线索： ①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句

④作者的思想感情(变化)⑤某一人物的见闻感受

作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。

二、记叙顺序

1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。

作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。

2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。

作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。

3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往事)

作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。

4.补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。

【作用】对原来的叙述起丰富、补充作用；造成悬念，叙事波澜，深化主旨，造成强烈的艺术感染力。

5.分叙，分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。

三、人物的描写方法

1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

2、语言(对话)描写

3、行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

4、心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。

四、环境描写：自然环境描写和社会环境描写

自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物)：渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展。

社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设)：交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛。

五、记叙文的词语或句子的含义辨析

1.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文)，分析词语的含义。

2.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性)，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。3.注意语气或语调。4.着眼于词句之间的搭配。

5、着眼于词义范围的大小、轻重程度。6.注意言外之意(如：挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义，用平实的语言表达)。

六、记叙文开头句子的作用

1、开篇点××题；

2、总领全文；

3、引起下文，为下文××作铺垫。

4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。

5、为下文××埋下伏笔

七、记叙文中间句子的作用

1、承上启下的过渡作用；

2、段末起总结作用；(总结上文；引出下文)

3、为下文××埋下伏笔

4、为下文××情节作铺垫

5、推动了情节的发展

八、记叙文结尾句子的作用

1、篇末点××题；

2、总结全文，深化××中心；

3、首尾呼应；

4、点明××中心，升华主题；

5、令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。

6、点题

7、前后照应

8、首尾呼应

九、语句在表情达意方面的作用

1、渲染××气氛

2、烘托人物××性格(感情)

3、点明××中心(揭示主旨)

4、突出××主题(深化中心)

十、归纳记叙文的中心意思

1、找文章标题；语段中开头结尾处的抒情议论性句子。

2、把文章主要段落的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。(特别是抒情散文中)

3、还可从时代背景入手分析。

4、从作者对人物或事物的态度判断。

十一、概括段意

(1)摘句法：在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改)。

(2)概括法：例1：(记叙的段落)记叙了+××人(组织或单位)+××时××地+何种情况下+做××+结果。(注意原文强调的是什么)

例如2：(描写的段落)描写了+××景物+××特征。

例如3：(议论文)运用××论证方法(或论据)+从××角度(方面)+论证了××观点。例如4：(抒情的段落)抒发了怎么样的感情。(3)合并法：有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容的短语合组合成句。

第三部分 小说

一、小说三要素

1、人物

2、情节

3、环境(自然环境/社会环境。)

A、开端：交代背景，铺垫下文。B、发展：刻画人物，反映性格。C、高潮：表现冲突，揭示主题。D、结局：深化主题，留下思考。

情节的总的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。

二、表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。

A、叙述：对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。

作用：可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。

例1：他走了。例2：我们爬上了山。

B、描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。

作用：能实现文学形象的具体性生动性和可感性。

例1：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

例

2、我顺着他指的方向望去，只见探照灯的光带，透过飘飞的雪片，直向天空射去。

C、抒情：作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。

作用：表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者的共鸣，使文章更有感染力。

1、直接抒情(往往直抒胸臆，情感浓烈)：

例1：《最后一课》中：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！

例2：哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。例3：祖国啊，母亲！我爱你，中国！

2、间接抒情(借景抒情：通过景物描写，抒发感情。)

例1：莫泊桑的《我的叔叔于勒》：“我们上了轮船，离开钱桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”——表现人物欢快兴奋的心情：“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”——表现人物失望、沮丧的心情。

D、议论：作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。

作用：

1、在记叙性文体中，议论有两种方式：先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人深思，具有启发性；后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。

2、议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。

3、议论在议论文中主要是阐述观点。

E、说明：是对事物与事理进行的解释和介绍。作用：使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。例1：这张桌子是方的。

三、分析人物形象

1、分析人物的各种描写，准确把握人物的思想情感以至性格。

2、抓住人物之间的矛盾冲突(和谐相处)，分析人物之间的错综复杂的关系。

第四部分 说明文

1、怎样把握说明对象的特点

A、题目B、首段C、关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)

2、说明方法分类和标志

分类和作用：

一、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

二、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

四、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

五、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。

七、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

3、这些说明方法有何标记？

⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。

⑵分类别：有几类(种)，一种是……，另一种是……。

⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。

⑷作比较：而、比……和……两种东西比。

4、说明顺序

⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑵时间顺序：说明事物的发展变化。

⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。

A、先总说后分说：总—分；分—总；总—分—总 B、先主要后次要。

C、先原因后结果。D、由现象到本质。E、由性能到功用。

F、由一般到特殊。G、由整体到局部。

5、说明文语言的特点

1、说明性语言的特点：准确、平实、简明(科学小品：生动)。

6、说明文分类

1按说明对象分：实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)

有修辞手法的广告词 篇6

2.应付别人的指责，常说——我就是我……(雪碧饮料);

3.九月十日写给导师的贺卡——我们的光彩，来自你的风采。(沙宣洗发水);

4.大学生与他们的父母——沟通无极限……(康佳移动电话);

5.一个星期突击复习，搞定所有考试——就是这样自信!(飘柔洗发水);

6.考试作弊高手——天外有天……(红塔集团);

7.寝室电脑无病毒——健康新概念。(LG空调);

8.就业偏向外企——非常可乐，非常选择!(非常可乐)。

9.树木拥有绿色，地球才有脉搏。(拟人)

10.给电脑一颗奔腾的“芯”。(拟人)

11.千万别吻我。(拟人)

12.小草对您微微笑，请您把路绕一绕.(拟人)

13.司机一杯酒，亲人两行泪。(联想)

14.本公司在世界各地的维修人员都闲得无聊。(联想)

中考语文常见的语病类型有哪些？ 篇7

(1)句式杂糅

例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是那怎么会有好的成绩呢?如果用判断句，应是成绩不好是可想而知的。)

(2)语句杂糅

例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的作者之手)

二、不合逻辑

1、自相矛盾：

例如：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的一个呢?应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。)

2、范围不清：

例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家，不宜并列，应说各学科的专家和其他人才)

3、强加因果：

例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。)

4、否定失当：

例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。(无时无刻即任何时候都，句子表述刚好相反，可将忘改为在)

小结：以上对病句的分类并不严格，对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了。

三、表意不明

1、指代不明：

例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。(这种主张到底是指接受，还是反对，交代不清。)

2、句子歧义：

例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟况是妹妹心里着急呢?还是爸爸妈妈心里着急呢。还是妈妈心里着急呢?可在爸爸和妈妈中间加逗号，也可在爸爸前加逗号)

四、成分残缺赘余

1、成分残缺

(1)缺主语：

例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。(应改为由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬)

(2)缺谓语

例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。(或去掉的生活，或在吃前加过着)

(3)缺宾语：

例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了。(应在敢搏后加精神)

(4)缺少必要的附加成分：

例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。(应在获得前加夏季以限制时间)

(5)关联词语残缺：

例：这次学术会，收获很大，时间并不长。(应在时间前加尽管一词)

2、赘余

(1)主语多余

例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语革命前辈，因而他们不必要有。)

(2)谓语多余：

例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。(迎接的是高考，而不是到来，故应删去。)

(3)宾语多余：

例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。(的地方多余，应去掉)

(4)附加成份多余：

例：为精简字数，不得不略加删改一些。(一些与前略加重复，可以删掉一个)

五、搭配不当

1、主谓搭配不当：

例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。(精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象)

2、动宾搭配不当：

例：纪念三领先节的到来。(纪念的只能是三八节，不能是到来)

3、修饰语和中心语搭配不当：

例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。(严肃不能修饰研究，可以改为认真、慎重等)

4、主宾搭配不当：

例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将国家改为行为)

5、关联词语搭配不当：

高中语文常见的修辞手法有哪些 篇8

1、一败如水yī bài rú shuǐ形容军队打了大败仗，象水泼到地上那样不可收拾。【近义词】：一败涂地、丢盔弃甲、溃不成军【反义词】：出奇制胜、旗开得胜、捷报频传

2、胆小如鼠dǎn xiǎo rú shǔ胆子小得象老鼠。形容非常胆小。近义词】：胆小怕事、畏首畏尾 【反义词】：胆大包天、浑身是胆、胆大妄为

3、引狼入室yǐn láng rù shì引：招引。把狼招引到室内。比喻把坏人或敌人引入内部。【近义词】：开门揖盗【反义词】：拒之门外

4、风驰电掣fēng chí diàn châ驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。【近义词】：流星赶月、电炮火石【反义词】：老牛破车、蜗行牛步

5、刀山火海dāo shān huǒ hǎi比喻极其危险和困难的地方。【近义词】：龙潭虎穴、刀山剑树 【反义词】：风平浪静

6、一贫如洗yī pín rú xǐ穷得象用水洗过似的，什么都没有。形容十分贫穷。【近义词】：一无所有、一寒如此、家徒四壁【反义词】：荣华富贵、丰衣足食、腰缠万贯

7、料事如神liào shì rú shãn料：预料。预料事情象神仙一样准确。形容预料事情非常准确。【近义词】：心中有数、先见之明【反义词】：鼠目寸光、目光如豆

8、视死如归shì sǐ rú guī把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。

9、对答如流duì dá rú liú对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。【近义词】：滔滔不绝、巧舌如簧、伶牙俐齿、出口成章【反义词】：才疏口拙、笨嘴拙舌、支支吾吾、张口结舌

10、挥金如土huī jīn rú tǔ挥：散。把钱财当成泥土一样挥霍。形容极端挥霍浪费。【近义词】：挥霍无度、穷奢极侈【反义词】：省吃俭用、节衣缩食、克勤克俭

11、铁证如山tiě zhâng rú shān形容证据确凿，象山一样不能动摇。【近义词】：铁案如山

12、度日如年dù rì rú nián过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。【近义词】：岁月难熬 【反义词】：度年如日、光阴似箭、日月如梭

13、心急如焚xīn jí rú fãn心里急得象着了火一样。形容非常着急。【近义词】：迫不及待、心如火焚、心急火燎【反义词】：不慌不忙、从容不迫、慢条斯理

14、巧舌如簧qiǎo shã rú huáng舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。【近义词】：花言巧语、巧言令色【反义词】：笨口拙舌

15、如雷贯耳rú lãi guàn ěr贯：贯穿，进入。响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。【近义词】：名满天下、闻名遐尔、如雷灌耳【反义词】：无名小卒

16、如履薄冰rú lǚ bï bīng履：践、踩在上面。象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。【近义词】：如临深渊、胆战心惊【反义词】：如履平地

17、如日中天rú rì zhōng tiān好象太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。【近义词】：方兴未艾、蓬勃发展【反义词】：日薄西山、桑榆暮景

18、势如破竹shì rú pî zhú势：气势，威力。形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。【近义词】：势不可当、所向披靡【反义词】：坚不可摧

19、稳如泰山wěn rú tài shān形容象泰山一样稳固，不可动摇。【近义词】：坚如磐石、纹丝不动【反义词】：摇摇欲坠、惊慌失措

20、骨瘦如柴gǔ shîu rú chái形容消瘦到极点。【近义词】：瘦小枯干、骨瘦如豺【反义词】：肥头大耳

21、爱财如命ài cái rú mìng把钱财看得跟生命一样重要。形容极端吝啬。【近义词】：惟利是图、锱铢必较【反义词】：仗义疏财、挥金如土

22、暴跳如雷bào tiào rú lãi暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。【近义词】：大发雷霆、火冒三丈、气急败坏【反义词】：心平气和、奴不变容、和颜悦色

23、红叶似火hōng yâ si huo描写秋季红叶的颜色像火一样的红

24、心如乱麻xīn luàn rú má心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。【近义词】:心烦意乱、心神不定 【反义词】:心旷神怡、从容不迫、悠然自得

25、健步如飞jiàn bù rú fēi健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。【近义词】：急若流星、大步流星【反义词】：姗姗来迟、慢条斯理、步履艰难

26、守口如瓶shǒu kǒu rú píng守口：紧闭着嘴不讲话。闭口不谈，象瓶口塞紧了一般。形容说话谨慎，严守秘密。【近义词】：讳莫如深、秘而不宣【反义词】：信口开河、口若悬河

27、栩栩如生xǔ xǔ rú shēng栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。【近义词】：呼之欲出、活龙活现、有血有肉【反义词】：奄奄一息、半死不活、死气沉沉

28、骄阳似火jiāo yáng sì huǒ强烈的阳光好像烈火一样。形容天气炎热。

29、冷若冰霜lěng ruî bīng shuāng冷得象冰霜一样。比喻待人接物毫无感情，象冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。【近义词】：冷酷无情、冷眼旁观【反义词】：满腔热情、和颜悦色

30、门庭若市mãn tíng ruî shì庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。【近义词】：车水马龙【反义词】：门可罗雀、门庭冷落

31、恩重如山ēn zhîng rú shān恩情深厚，像山一样深重。【近义词】：恩深义重【反义词】：绝情寡义

32、从善如流cïng shàn rú liú从：听从；善：好的，正确的；如流：好象流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。【近义词】：从谏如流、从善若流【反义词】：独断专行、刚愎自用

33、观者如云guān zhě rú yún观看的人就象行云一样密集。形容围看的人非常多

34、浩如烟海hào rú yān hǎi浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。【近义词】：不计其数、汗牛充栋、不可胜数【反义词】：寥若晨星

35、呆若木鸡 dāi ruî mù jī呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。【近义词】：呆头呆脑、目瞪口呆【反义词】：活泼可爱、神色自若

36、挥汗如雨 huī hàn rú yǔ挥：洒，泼。形容天热出汗多。【近义词】：挥汗成雨、汗流浃背

37、虚怀若谷xū huái ruî gǔ虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。【近义词】：谦虚谨慎、大智若愚【反义词】：自高自大、目空一切

38、轻如鸿毛qīng rú hïng máo鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。

39、震耳欲聋zhân ěr yù lïng形容声音很大，耳朵都快震聋了。【近义词】：振聋发聩【反义词】：万籁无声、万籁俱寂

40、易如反掌yì rú fǎn zhǎng象翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。【近义词】：一挥而就、轻而易举、信手拈来【反义词】：来之不易、难于登天

41、亲如手足qīn rú shǒu zú象兄弟一样的亲密。多形容朋友的情谊深厚。

42、如虎添翼rú hǔ tiān yì好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。【近义词】：锦上添花【反义词】：雪上加霜

43、如胶似漆rú jiāo sì qī象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。【近义词】：亲密无间、情投意合【反义词】：反目成仇、分道扬镳

44、望眼欲穿wàng yǎn yù chuān眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。【近义词】：望穿秋水、无能为力、力所不及【反义词】：左右逢源

45、如火如荼rú huǒ rú tú荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。【近义词】：方兴未艾、轰轰烈烈【反义词】：无声无息

46、如饥似渴rú jī sì kě形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。【近义词】：迫不及待、手不释卷【反义词】：不慌不忙、四平八稳

47、味同嚼蜡wâi tïng jiáo là象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。【近义词】：平淡无味、兴味索然【反义词】：饶有风趣、妙语连珠

48、寿比南山shîu bǐ nán shān寿命象终南山那样长久。用于祝人长寿。

49、归心似箭guī xīn sì jiàn想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。【近义词】：归去来兮、归心如箭【反义词】：浪迹天涯

50、如鱼得水rú yú dã shuǐ好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。【近义词】：如虎添翼、情投意合【反义词】：寸步难行

51、如虎添翼rú hǔ tiān yì好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。【近义词】：锦上添花【反义词】：雪上加霜

52、车水马龙chē shuǐ mǎ lïng车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。【近义词】：门庭若市、络绎不绝【反义词】：门可罗雀、门庭冷落

小学生常用成语 ——夸张构词

1、怒发冲冠nù fà chōng guān指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。【近义词】：大发雷霆、怒形于色、怒火中烧【反义词】：喜不自胜、欣喜若狂、喜形于色

2、一目十行yī mù shí háng看书时同时可以看十行。形容看书非常快。【近义词】：十行俱下、一挥而就、不假思索【反义词】：慢条斯理、老牛破车、蜗行牛步

3、一日千里yī rì qiān lǐ原形容马跑得很快。后比喻进展极快。【近义词】：日新月异、风驰电掣、逐日追风【反义词】：停滞不前、慢条斯理

4、一字千金yī zì qiān jīn增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。

5、一泻千里yī xiâ qiān lǐ泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。【近义词】：一日千里、一落千丈、一蹶不振【反义词】：迂回曲折、斗折蛇行

6、一触即发yī chù jí fā触：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。【近义词】：箭在弦上、剑拔弩张、千钧一发 【反义词】：引而不发

7、百发百中bǎi fā bǎi zhîng形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。【近义词】：弹无虚发、百步穿杨、百无一失【反义词】：无的放矢、百不一存

8、一日三秋yī rì sān qiū三秋：三个季度。意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。【近义词】：寸阴若岁【反义词】：一刻千金

9、不毛之地bù máo zhī dì不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。【近义词】：穷山恶水、穷乡僻壤【反义词】：鱼米之乡、天府之国

10、不计其数bù jì qí shù没法计算数目。形容很多。【近义词】：不胜枚举、不可胜数、不一而足【反义词】：屈指可数、寥寥无几、凤毛麟角

11、胆大包天dǎn dà bāo tiān包：包容。形容胆子极大【近义词】：胆大包身、肆无忌惮、胆大妄为、浑身是胆【反义词】：胆小如鼠、胆小怕事

12、寸步难行cùn bù nán xíng连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。【近义词】：步履维艰、左右为难【反义词】：一帆风顺、畅行无阻、一往无前

13、一步登天yī bù dēng tiān登：上。一步跨上青天。比喻一下子就达到很高的境界或程度。有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。

14、千钧一发qiān jūn yī fà比喻情况万分危急。【近义词】：危在旦夕【反义词】：安然无恙、安如磐石

15、坐吃山空zuî chī shān kōng只坐着吃，山也要空。指光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财富，也要耗尽。【近义词】：坐吃山崩、暴殄天物【反义词】：集腋成裘、积少成多、聚沙成塔

16、滴水成冰dī shuǐ chãng bīng水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。【近义词】：冰天雪窖、冰天雪地【反义词】：骄阳似火、赤日炎炎、风和日丽

17、归心似箭guī xīn sì jiàn想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。【近义词】：归去来兮、归心如箭【反义词】：浪迹天涯

18、挥汗如雨huī hàn rú yǔ挥：洒，泼。形容天热出汗多。【近义词】：挥汗成雨、汗流浃背

19、摩肩接踵mï jiān jiē zhǒng肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。【近义词】：熙熙攘攘、熙来攘往【反义词】：地广人稀

20、一手遮天yī shǒu zhē tiān一只手把天遮住。形容依仗权势，玩弄手段，蒙蔽群众。【近义词】：欺君罔世、欺上瞒下、横行霸道

21、垂涎三尺chuí xián sān chǐ涎：口水。口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。【近义词】：垂涎欲滴、馋涎欲滴【反义词】：不屑一顾、视如敝屣

小学生常用成语 ——拟人构词

1、鸟语花香niǎo yǔ huā xiāng鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。【近义词】：山清水秀【反义词】：穷乡僻壤

2、莺歌燕舞yīng gē yàn wǔ黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。【近义词】：鸟语花香、莺吟燕舞【反义词】：鸡犬不宁

3、山呼海啸shān hū hǎi xiào山在呼叫，海在咆啸。形容气势盛大。也形容极为恶劣的自然境况。

4、鸦雀无声yā quâ wú shēng连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。【近义词】：鸦默雀静、万籁俱寂【反义词】：人声鼎沸、沸反盈天

5、花枝招展huā zhī zhāo zhǎn招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。【近义词】：如花似锦、姹紫嫣红、花团锦簇【反义词】：朴实大方

6、兔死狐悲tù sǐ hú bēi兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。【近义词】：物伤其类【反义词】：幸灾乐祸

7、烘云托月hōng yún tuō yuâ烘：渲染；托：衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。【近义词】：渲染烘托【反义词】：开门见山、喧宾夺主

8、龙争虎斗lïng zhēng hǔ dîu形容斗争或竞赛很激烈。【近义词】：鹿死谁手、明争暗斗、钩心斗角【反义词】：团结友爱、和平共处

9、风卷残云fēng juǎn cán yún大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。【近义词】：横扫千军

10、狐朋狗友hú pãng gǒu yǒu泛指一些吃喝玩乐、不务正业的朋友。【近义词】：狐群狗党、狼狈为奸【反义词】：良朋益友、莫逆之交、刎颈之交

11、鼠目寸光shǔ mù cùn guāng形容目光短浅，没有远见。【近义词】：目光如豆、目光短浅【反义词】：神通广大、高瞻远瞩

12、鸦雀无声yā quâ wú shēng连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。【近义词】：鸦默雀静、万籁俱寂【反义词】：人声鼎沸、沸反盈天

13、百花争艳bǎi huā zhēng yàn各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。【近义词】：百花齐放、欣欣向荣、生气勃勃【反义词】：百花凋零

14、鼠窃狗盗shǔ qiâ gǒu dào象老鼠少量窃取，象狗钻油偷盗。指小偷小摸。【近义词】：鸡鸣狗盗、梁上君子【反义词】：正人君子

15、龙争虎斗lïng zhēng hǔ dîu形容斗争或竞赛很激烈。【近义词】：鹿死谁手、明争暗斗、钩心斗角【反义词】：团结友爱、和平共处

16、卧虎藏龙wî hǔ cáng lïng指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。

小学生常用成语 ——夸张构词

1、日理万机rì lǐ wàn jī理：处理，办理；万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦【近义词】：全力以赴、宵衣旰食【反义词】：无所事事

2、日月如梭rì yuâ rú suō梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。【近义词】：光阴似箭【反义词】：度日如年

3、三头六臂sān tïu liù bì三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。【近义词】：神通广大【反义词】：黔驴技穷、一无所长

4、怒发冲冠nù fà chōng guān指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。【近义词】：大发雷霆、怒形于色、怒火中烧【反义词】：喜不自胜、欣喜若狂、喜形于色

5、一日千里yī rì qiān lǐ原形容马跑得很快。后比喻进展极快。【近义词】：日新月异、风驰电掣、逐日追风【反义词】：停滞不前、慢条斯理

6、一字千金yī zì qiān jīn增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。

7、百发百中bǎi fā bǎi zhîng形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。【近义词】：弹无虚发、百步穿杨、百无一失【反义词】：无的放矢、百不一存

8、胆大包天dǎn dà bāo tiān包：包容。形容胆子极大。【近义词】：胆大包身、肆无忌惮、胆大妄为、浑身是胆【反义词】：胆小如鼠、胆小怕事

9、寸步难行cùn bù nán xíng连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。【近义词】：步履维艰、左右为难【反义词】：一帆风顺、畅行无阻、一往无前

10、一步登天yī bù dēng tiān登：上。一步跨上青天。比喻一下子就达到很高的境界或程度。有时也用来比喻人突然得志，爬上高位

11、一毛不拔yī máo bù bá一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容为人非常吝啬自私。【近义词】：斤斤计较、锱铢必较、爱财如命【反义词】：一掷千金、挥金如土

12、一尘不染yī chãn bù rǎn原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。【近义词】：一干二净、冰清玉洁【反义词】：贪得无厌、欲壑难填

小学生常用成语 ——对比构词

1、口蜜腹剑kǒu mì fù jiàn嘴上说的很甜美，凡里却怀着害人的主意。形容两面派的狡猾阴险。【近义词】：甜言蜜语、佛口蛇心【反义词】：心直口快、心口如一

2、口是心非kǒu shì xīn fēi嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。【近义词】：阳奉阴违、言不由衷【反义词】：言为心声、言行一致、表里如一

3、虎头蛇尾hǔ tïu shã wěi头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。【近义词】：为德不卒、有始无终【反义词】：全始全终、善始善终、持之以恒

4、好逸恶劳hào yì wù láo逸：安逸；恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。【近义词】：游手好闲、好吃懒做【反义词】：不辞辛劳、旰食宵衣

5、阳奉阴违yáng fâng yīn wãi阳：表面上；奉：遵守，听从；阴：暗地里。指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。【近义词】：两面三刀、口是心非、表里不一【反义词】：心口如

一、表里如一

6、南辕北辙nán yuán běi zhã想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。【近义词】：背道而驰

7、外强中干wài qiáng zhōng gān干：枯竭。形容外表强壮，内里空虚。【近义词】：外刚内柔、外方内圆【反义词】：外柔内刚、外圆内方

8、吃一堑，长一智chī yī qiàn，zhǎng yī zhì堑：壕沟，比喻困难、挫折。受一次挫折，增长一分见识。【近义词】：失败乃成功之母、上当学乖【反义词】：重蹈覆辙

9、挂羊头卖狗肉guà yáng tïu mài gǒu rîu比喻以好的名义做幌子，实际上名不副实或做坏事。【近义词】：悬羊头，卖狗肉、名不副实【反义词】：名副其实

小学生常用成语 ——对偶构词

1、地大物博dì dà wù bï博：丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。【近义词】：地广人稀、幅员辽阔、海阔天空【反义词】：弹丸之地、置锥之地、一隅之地

2、感恩戴德gǎn ēn dài dã戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。【近义词】：感激涕零、感恩图报【反义词】：恩将仇报、忘恩负义

3、山穷水尽shān qiïng shuǐ jìn山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境【近义词】：日暮途穷、穷途末路【反义词】：柳暗花明

4、家喻户晓jiā yù hù xiǎo喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知【近义词】：妇孺皆知、众所周知【反义词】：默默无闻

5、得道多助，失道寡助dã dào duō zhù，shī dào guǎ zhù道：道义；寡：少。站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背正义，必陷于孤立。

6、仁者见仁，智者见智rãn zhě jiàn rãn，zhì zhě jiàn zhì仁者见它说是仁，智者见它说是智。比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。【近义词】：各执己见【反义词】：异口同声

7、披星戴月pī xīng dài yuâ身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。【近义词】：早出晚归

8、口诛笔伐kǒu zhū bǐ fá诛：痛斥，责罚；伐：声讨，攻打。从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。【近义词】：大张挞伐

9、口蜜腹剑kǒu mì fù jiàn嘴上说的很甜美，凡里却怀着害人的主意。形容两面派的狡猾阴险。【近义词】：甜言蜜语、佛口蛇心【反义词】：心直口快、心口如一

10、山珍海味shān zhēn hǎi wâi山野和海里出产的各种珍贵食品。泛指丰富的菜肴。【近义词】：美味佳肴、龙肝豹胆、山珍海错【反义词】：粗茶淡饭、家常便饭

11、山重水复shān zhîng shuǐ fù指山峦重迭，水流盘曲。

小学生常用成语 ——借代构词

1、目不识丁mù bù shí dīng连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得。【近义词】：胸无点墨、不识之无【反义词】：学富五车、满腹经纶

2、扭转乾坤niǔ zhuǎn qián kūn乾坤：天地。比喻从根本上改变整个局面。【近义词】：力挽狂澜

3、迫在眉睫pî zài mãi jiã形容事情已到眼前，情势十分紧迫。【近义词】：火烧眉毛、急如星火【反义词】：远在天边、慢条斯理

4、拈花惹草niān huā rě cǎo拈：捏；惹：招惹；草、花：比喻好。比喻到处留情，多指男女间的挑逗引诱。【近义词】：招花引蝶

5、大江东去dà jiāng dōng qù长江的水往东奔流而去。后借用为词牌名。多表示陈迹消逝，历史向前发展。

6、灯红酒绿 dēng hïng jiǔ lǜ灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。【近义词】：花天酒地、穷奢极欲、醉生梦死、纸醉金迷【反义词】：艰苦朴素、节衣缩食、克勤克俭

7、咬文嚼字yǎo wãn jiáo zì形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。【近义词】：字斟句酌【反义词】：走马观花、一挥而就、文不加点

8、青黄不接qīng huáng bù jiē青：田时的青苗；黄：成熟的谷物。旧粮已经吃完，新粮尚未接上。也比喻人才或物力前后接不上。【近义词】：难以为继、后继无人【反义词】：陈陈相因、后继有人

9、手无寸铁shǒu wú cùn tiě寸：形容细微短小；铁：指武器。手里没有任何武器。【近义词】：赤手空拳、手无寸刃【反义词】：荷枪实弹

小学生常用成语 ——比拟构词

1、闭月羞花bì yuâ xiū huā闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。【近义词】：沉鱼落雁、花容月貌

2、百花争艳bǎi huā zhēng yàn各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。【近义词】：百花齐放、欣欣向荣、生气勃勃【反义词】：百花凋零

3、草木皆兵cǎo mù jiē bīng】：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。【近义词】：风声鹤唳、杯弓蛇影【反义词】：若无其事、稳如泰山、措置裕如

4、风尘仆仆fēng chãn pú pú风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。【近义词】：栉风沐雨、餐风宿露

5、肥头大耳fãi tïu dà ěr】：一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。【近义词】：憨态可居【反义词】：瘦小干枯、尖嘴猴腮

6、土崩瓦解tǔ bēng wǎ jiě瓦解：制瓦时先把陶土制成圆筒形，分解为四，即成瓦，比喻事物的分裂。象土崩塌，瓦破碎一样，不可收拾。比喻彻底垮台。【近义词】：分崩离析、四分五裂【反义词】：坚如磐石、安如泰山 反复：

7、登峰造极dēng fēng zào jí】：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。【近义词】：叹为观止、空前绝后、超群绝伦、无与伦比【反义词】：屡见不鲜、平淡无奇

8、星移斗转xīng yí dǒu zhuǎn斗：北斗星。星斗变动位置。指季节或时间的变化。【近义词】：物换星移、斗转参横、斗转星移

9、提纲挈领 tí gāng qiâ lǐng】：纲：鱼网的总绳；挈：提起。抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要。【近义词】：纲举目张、一针见血【反义词】：不得要领、言不及义

10、审时度势shěn shí duï shì审：仔细研究；时：时局；度：估计；势：发展趋势。观察分析时势，估计情况的变化。【近义词】：揆情度理、度德量力【反义词】：刻舟求剑、墨守成规

11、情真意切qíng zhēn yì qiâ指情意十分真切。

12、罪魁祸首zuì kuí huî shǒu魁：为首的。作恶犯罪的头子。【近义词】：元凶巨恶

13、丰功伟绩fēng gōng wěi jì丰：大。伟大的功绩。【近义词】：汗马功劳、功名盖世、功标青史【反义词】：罪大恶极、滔天大罪、恶贯满盈

14、心灰意冷xīn huī yì lěng灰心失望，意志消沉。

15、真凭实据zhēn píng shí jù确凿的凭据。【近义词】：铁证如山、信而有征、有目共睹【反义词】：荒谬之谈、无稽之谈、捕风捉影

16、一心一意yī xīn yī yì只有一个心眼儿，没有别的考虑。【近义词】：全心全意、真心实意、一心一意【反义词】：三心二意、心猿意马 反问：

17、不入虎穴，焉得虎子bù rù hǔ xuã，yān dã hǔ zǐ焉：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。【近义词】：亲临其境【反义词】：胆小如鼠

18、人非圣贤，孰能无过rãn fēi shâng xián，shú nãng wú guî旧时指一般人犯错误是难免的。【反义词】：十全十美

小学生常用成语 ——双关构词

1、风雨同舟fēng yǔ tïng zhōu在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。【近义词】：同舟共济、休戚相关【反义词】：过河拆桥、背信弃义

2、藕断丝连ǒu duàn sī lián藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。【近义词】：难舍难分【反义词】：一刀两断

3、立地成佛lì dì chãng fï佛家语，禅宗认为人皆有佛性，弃恶从善，即可成佛。此为劝善之语。【近义词】：一改故辙、一步登天【反义词】：千夫所指、万劫不复

4、乐在其中lâ zài qí zhōng喜欢做某事，并在其中获得乐趣。【近义词】：乐而忘返、乐不可支、乐此不疲【反义词】：闷闷不乐、忧心忡忡、忧心如焚 回环：

5、来者不善，善者不来lái zhě bù shàn，shàn zhě bù lái来的不怀善意，有善意的不会来。【近义词】：来者不善、一呼百应

6、人不犯我，我不犯人rãn bù fàn wǒ，wǒ bù fàn rãn犯：侵犯。人家不侵犯我，我也不侵犯人家。

小学生常用成语 ——顶真构词

1、知无不言，言无不尽zhī wú bù yán，yán wú bù jìn知道的就说，要说就毫无保留。

2、人同此心，心同此理rãn tïng cǐ xīn，xīn tïng cǐ lǐ指合情合理的事，大家想法都会相同。

3、一传十，十传百yī chuán shí，shí chuán bǎi原指疾病传染，后形容消息传播极快。